美術(shù)館參觀心得體會大學(xué)及感悟 大學(xué)生參觀美術(shù)館的心得體會(六篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

主題美術(shù)館參觀心得體會大學(xué)及感悟一

本節(jié)課根據(jù)鳥的形態(tài)美、動態(tài)美、顏色美依次展開教學(xué)。在形態(tài)美這一環(huán)節(jié)中梁教師充分利用書中的范作，經(jīng)過欣賞、分析作品使學(xué)生進(jìn)一步了解中國畫、攝影等的畫種。讓學(xué)生充分感受形式多樣的鳥的表現(xiàn)手法。其次，在講授動態(tài)美時，梁教師又巧妙地結(jié)合教具，讓學(xué)生拼一拼、擺一擺，自主地發(fā)現(xiàn)鳥的各種動態(tài)，并在游戲中輕而易舉掌握鳥的結(jié)構(gòu)。

如今的美術(shù)范畫多數(shù)都是欣賞大師們的作品或是把書本中學(xué)生作業(yè)修改到課件中，今日，梁教師則是推開了黑板，幾張用油畫棒描繪的漂亮的范畫躍然眼前，這一時刻，學(xué)生的興趣油然而生，活力完全被釋放，孩子們情不自禁的發(fā)出嘖嘖贊美聲，紛紛評述了自我的觀點(diǎn)，教師也簡便地完成了這一環(huán)節(jié)，不僅僅讓學(xué)生得到美的熏陶，并且深刻領(lǐng)悟到自我作業(yè)時的要求。

“美術(shù)課需要用到美術(shù)書嗎？”說實(shí)在的確讓教師們在設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)中很糾結(jié)。多數(shù)的美術(shù)展示課幾乎沒有看到教師們使用本書，因?yàn)樗袝局械姆蹲鞣懂?、名師賞析都放置在ppt中，真的沒有必要?？煞囱灾?，書本對于學(xué)生而言有著舉足輕重的作用，看書更直觀更親切更有思考空間，所以，對于常態(tài)課而言使用書本這一環(huán)節(jié)還是必不可少，梁教師的這堂課幾次重復(fù)使用書本，欣賞書中的作品來講授貫穿知識還是讓我們體會到書本的真正妙處。

下頭幾點(diǎn)思索與教師們共勉

1、在板書設(shè)計(jì)上不妨把課題寫的高點(diǎn)，有更多空間展示學(xué)生的作品。也能夠把‘形態(tài)美、動態(tài)美、顏色美’納入到板書資料中。

2、講授鳥的動態(tài)這一環(huán)節(jié)時經(jīng)過教師的啟發(fā)，讓學(xué)生進(jìn)行拼一拼、擺一擺，我想會更有效地拼貼出各種姿態(tài)的鳥。

3、學(xué)生作業(yè)要求中能夠加入鳥的生活環(huán)境，讓作業(yè)更加豐富、飽滿。

主題美術(shù)館參觀心得體會大學(xué)及感悟二

1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。

2、透過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維潛力。

3、在美術(shù)活動中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達(dá)自己的想法。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實(shí)踐潛力。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生邏輯思維潛力的培養(yǎng)、.空間想象潛力的培養(yǎng)。

個人教研專題：

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識的培養(yǎng)。

完成任務(wù)的措施：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。

2、做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動。

3、拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求到達(dá)最佳教學(xué)效果。

課時安排：

第一周：印象深刻的事

第二周：水墨游戲――山水

第三周：紙花

第四周：插花

第五周：壁飾

第六周：英俊的腳

第七周：漂亮的鞋

第八周：鞋的聯(lián)想

第九周：我設(shè)計(jì)的鞋

第十周：黑、白、灰

第十一周：字的聯(lián)想

第十二周：版面設(shè)計(jì)

第十三周：報頭題飾和尾花設(shè)計(jì)

第十四周：秋風(fēng)瑟瑟

第十五周：雕蘿卜(一)(二)

第十六周：非洲雕刻(一)(二)

第十七周：卡通畫(一)(二)

第十八周：可愛的家鄉(xiāng)

第十九周：我崇拜的人

第二十周：復(fù)習(xí)考試

主題美術(shù)館參觀心得體會大學(xué)及感悟三

1、外師造化，中得心源-------張?jiān)?/p>

2、生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛-------羅丹

3、神與心會，心與氣合，行乎不得不行，止乎不得不止，絕無求工求意之意，而工處奇處蜚然與筆墨之外-------王原祁

4、畫素描是從我們看不見的東西開始，而以看見的東西結(jié)束-------博巴

5、美術(shù)是揭示真理的謊言-------畢加索

6、我欠你的繪畫真理，我將在畫中告訴你-------塞尚

7、誰想獻(xiàn)身繪畫，誰首先就得通曉語言-------馬蒂斯

8、藝術(shù)家用腦，而不是用手去畫-------米開朗基羅

9、繪畫有兩種：一種為物質(zhì)的，一為精神的-------康定斯基

10、畫素描是從我們看不見的東西開始，而以看見的東西結(jié)束-------博巴

11、天地以生氣成之，畫以筆墨取之-------石濤

12、藝術(shù)是一種使我們達(dá)到真實(shí)的假想-------畢加索

13、笨拙的藝術(shù)家永遠(yuǎn)載別人的眼鏡-------羅丹

14、屋中有畫，等于懸掛了一個思想-------雷諾茲

15、科學(xué)家不創(chuàng)造任何東西，而是揭示自然界中現(xiàn)成的隱藏著的真實(shí)，藝術(shù)家創(chuàng)造真實(shí)的類似物-------岡察洛夫

16、筆墨亦由人品為高下-------()清方薰

17、讀書不多，畫則不能進(jìn)于雅；觀理不清，則畫不能規(guī)于正-------蘇軾

18、作畫貴在似與不似之間，不似則欺世，似則媚俗-------齊白石

19、美術(shù)一旦脫離了真實(shí)，即使不滅亡，也會變得荒誕-------托卡萊爾

20、說起一生對于美術(shù)的愛，其實(shí)仍然萌芽在小學(xué)-------三毛

21、戰(zhàn)斗場面和繪畫，都要在遠(yuǎn)處觀看-------英國

22、在油畫的后面，跳動著畫家的脈膊，在塑像之中，呼吸著雕刻家的靈魂-------里爾夫

23、莫把丹青等閑看，無聲詩里頌千秋-------明徐謂

24、意存筆先，畫盡意在-------唐張彥遠(yuǎn)

25、照搬自然景色是絕對畫不出傳世之作的-------喬雷諾茲

26、最接近雕刻的繪畫最完美-------朗費(fèi)羅

27、真山水之川谷，遠(yuǎn)望以取其勢，近看以取其質(zhì)-------宏觀取大勢，微觀取實(shí)質(zhì)郭熙

28、天地以生氣成之，畫以筆墨取之-------石濤

29、美術(shù)所以能產(chǎn)生科學(xué)，全從真美合一的觀念產(chǎn)生出來-------他們覺得真即是美，又覺得真才是美，所以求美，先從求真入手-------梁啟超

30、許多藝術(shù)家的失敗，僅僅是他們只接受一種畫法，而指責(zé)其他所有的畫法-------必須研究一切畫法，而且要不偏不倚地研究；只有這樣才能保持自己的獨(dú)特性，因?yàn)槟銓⒉粫骋粋€藝術(shù)家跑-------博巴

主題美術(shù)館參觀心得體會大學(xué)及感悟四

小學(xué)低年級教材從造型的角度看都是采用的是平面造型，不追求立體感和空間深度，在教材介紹了基本形、圓形、方形、三角形，范畫和練習(xí)都是由這些基本形所組成的簡單形象，教材的宗旨就是要引導(dǎo)學(xué)生用基本形的概念去觀察、理解和表現(xiàn)具體的形象，因此要特別注意把握教學(xué)的尺度。

比如，低年級學(xué)生畫人的動態(tài)是很困難的，但是只要學(xué)生能運(yùn)用橢圓形、方形等基本形來畫出人物的動態(tài)，比例大體上正確就可以了，不能一下子向?qū)W生提出形體、結(jié)構(gòu)、衣紋組織等較高的要求，在低年級階段，關(guān)鍵就是要引導(dǎo)學(xué)生通過繪畫的眼光去認(rèn)識和表現(xiàn)周圍的東西，讓他們認(rèn)為看什么都要通過基本形去概括物體外形的習(xí)慣。

這種觀察方法首先要能看出具體物象是方的、圓的，還是三角形的，進(jìn)一步就要能觀察出這些基本形在比例上的變化，更進(jìn)一步就要在一個物體由幾個基本形組合成的情況下。

能觀察出哪部分是方形，哪部份是圓形，哪部份是大的，哪部份是小的，以及這部份與那部份組合的具體方式，在教學(xué)中，要把基本形的概念貫穿到每一個練習(xí)中去，反復(fù)地強(qiáng)調(diào)基本形去觀察，理解形象的特征，培養(yǎng)起整體觀念，這對到中高年級深入學(xué)習(xí)是很有益的，因此，低年級教材的重點(diǎn)就是要讓學(xué)生對基本形的把握，同時每一個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)把基本形看成是繪畫觀察和表現(xiàn)的最基本的方法之一。

在低年級教材中的色形是很豐富的，學(xué)生可以從教材中接觸到五彩斑讕的色彩世界。在第一冊向?qū)W生介紹了三原色的和三間色，在第二冊通過色彩的空間混合和色彩轉(zhuǎn)輪制作，讓學(xué)生認(rèn)識原色的并置和混合產(chǎn)生了新的色彩感覺。同時在低年級階段，學(xué)生看色用的材料是彩色筆和油畫棒，因此，不容易通過色彩的直接混合去認(rèn)識色彩的變化。

教材中色彩認(rèn)識的介紹與手工制作結(jié)合起來，這是非常有趣的，只要我們把握住教材的關(guān)鍵，就是利用各種練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的色彩感覺。比如，原色“紅”加上原色“黃”，變成“橙色”，如果在教學(xué)中對學(xué)生講，學(xué)生是很難理解的。只有當(dāng)色彩輪轉(zhuǎn)動時，轉(zhuǎn)輪上的紅色和黃色呈現(xiàn)出橙色的相貌，這才能算完成了數(shù)學(xué)任務(wù)。按教材的要求學(xué)生除了將使用原色和間色作畫，還多處出現(xiàn)灰色。此外將利用教材中的各種彩色范畫，指導(dǎo)學(xué)生去辯別色彩間的差異，擴(kuò)大色彩感知的面，同時，要求學(xué)生能準(zhǔn)確地把各種顏色和它們的名稱對上號，在低段教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的色彩感覺是與基本功訓(xùn)練并重的一項(xiàng)根本任務(wù)。

在低年級教材中也安排了大量的創(chuàng)作課，這些課是同學(xué)們進(jìn)行綜合練習(xí)，檢查對所學(xué)的造型、色彩知識的掌握情況，同時便是同學(xué)們發(fā)揮自己想象能力的好機(jī)會。

因此，在教材的把握上應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生中超出教材范圍的好想法。在低年級教材中還設(shè)計(jì)了大量的手工課。學(xué)生們在手工勞動中見到自己手中的材料變成了各種有趣的形象，一定是喜出望外的。這實(shí)際上是學(xué)生們在手工勞動中獲得的創(chuàng)造的喜悅。如果我們只是滿足于教會學(xué)生做一件件手工，而忘記了去引導(dǎo)學(xué)生獲取創(chuàng)造的歡樂，那是非常遺憾的事。

主題美術(shù)館參觀心得體會大學(xué)及感悟五

湖北省博物館地處武昌東湖之濱，1953年籌建，1963年3月定為現(xiàn)名，是湖北省文物及標(biāo)本的主要收藏、宣傳和研究機(jī)構(gòu)，館名未董必武同志題寫。經(jīng)過近年的擴(kuò)建、新建，現(xiàn)已有編鐘陳列館(1999年2月)、楚文化館(20xx年12月27日)對外開放，另有綜合館正在建設(shè)之中。三館呈“品”字形排列，均為高臺階、寬屋檐、“覆斗”式大坡面屋頂?shù)某ㄖL(fēng)格。其中編鐘館陳列面積為2400平方米，楚文化館陳列面積2880平方米，預(yù)計(jì)綜合館陳列面積為2.4萬平方米。湖北省博物館館藏文物豐富，近20萬件藏品以出土文物為主，器類主要有陶、瓷器，青銅器，漆木器，簡牘、兵器、古樂器、金玉器，古代字畫，古錢幣等。這些文物中有不少是舉世矚目的稀有珍品和重要的科學(xué)資料。其中如新石器時代京山屈家?guī)X文化的蛋殼彩陶紡輪;天門石家河文化的玉人、玉鷹;盤龍城商代遺址和墓葬出土的大玉戈及銅鼎、銅鉞;隨縣戰(zhàn)國曾侯乙墓出土的編鐘青銅器群及16節(jié)透雕龍鳳玉佩、28宿天文圖像衣箱;云夢睡虎地出土的秦代法律文書竹簡等，都具有極高和極重要的歷史、科學(xué)和藝術(shù)價值。

1. 湖北省博物館一級文物400余件，主要有：

2. 戰(zhàn)國時期的越王勾劍，1965年在江陵望山1號墓出土，被譽(yù)為越王青銅劍之首。

3. 戰(zhàn)國時期的曾侯乙編鐘，1978年隨縣曾侯乙墓出土，編鐘共65件，總重2500多公斤。

4. 戰(zhàn)國時期的曾侯乙編磬，1978年隨縣曾侯乙墓出土，共32件，上面刻有樂律文字。

5. 戰(zhàn)國時期的青銅尊盤，1978年隨縣曾侯乙墓出土，酒器，尊盤口沿的鏤空附飾采用熔模鑄造工藝制成。

6. 戰(zhàn)國時期青銅器鹿角立鶴，1978年隨州曾侯乙墓出土，它是一種想象中的吉祥物。

7. 商代前期玉質(zhì)儀仗器大玉戈，1974年黃陂盤龍城李家嘴三號墓出土。

8. 商代打擊樂器銅鼓，1977年崇陽白霓出土，是我國迄今發(fā)現(xiàn)最早的皮鼓形銅鼓。

另有商朝的陶雞、大圓鼎，戰(zhàn)國時期的虎座鳥架鼓、十六節(jié)龍鳳佩、金盞，南北朝的青瓷蓮花尊，唐朝的樂俑，明朝的金鳳冠等一級文物。

【編鐘陳列館】

編鐘館是湖北省博物館中集“展覽廳”和“音樂廳”于一體的專館，由《曾侯乙墓出土文物陳列》展廳和古代樂器演奏廳組成。展廳陳列著曾侯乙幕出土文物中遴選出的400余件各類精品。演奏廳與展廳以連廊相接，可以容納200位聽眾。

曾侯乙墓于1978年2月出土，經(jīng)過發(fā)掘、整理，共出土文物一萬余件，是我國考古史上的重大發(fā)現(xiàn)，為東周考古學(xué)提供了新的實(shí)例，全面展示了我國先秦時期高超的音樂水平，并為科學(xué)研究和工藝美術(shù)研究提供了寶貴的實(shí)例。目前在編鐘館展廳中陳列的主要有以下一些文物：

1.主棺、陪葬棺、狗棺 主棺包括一具內(nèi)棺、一具外棺。內(nèi)棺由巨型木材制成的葬器，出土?xí)r重達(dá)兩噸半，上有紅色底漆盒黃、金、灰、黑色漆繪制的各種花紋圖案。外棺長3.2米，寬2.1米，高2.19米，重達(dá)七噸半。棺身由十根工字形銅立架嵌十塊木板構(gòu)成，固定于地板四周的銅框上，棺蓋四周有十二個銅鈕，棺底有十個圓形的銅足。四周繪有紅色、金黃色裝飾花紋，內(nèi)壁為素面紅漆。另有較小的陪葬棺兩具、狗棺一具。

2.鹿角立鶴 由鹿角、鶴身、翅膀等組合而成的一件青銅器珍品，各部位乃分別單獨(dú)鑄成再合鑄在一起，代表了當(dāng)時高超的青銅器鑄造水平。出土?xí)r，位于主棺的東面，頭向南方，表示兩層含義：一者為死者守靈，驅(qū)除鬼怪;二者護(hù)送靈魂升天。

3.銅盥缶 盥洗用的儲水器，采用鑄鑲法形成了紅銅花紋，周身鑲有綠松石，鑄造工藝極富特色。所謂鑄鑲法，簡明地說是將預(yù)先鑄造成形的紅銅紋飾，經(jīng)修整后置于青銅器的鑄形內(nèi)，然后合范澆鑄青銅液而成型?？墒辜t銅花紋與青銅器體緊密相連，十分牢固，但因紅銅的熔點(diǎn)高于青銅，所以對鑄造紅銅紋飾的設(shè)備及陶范的技術(shù)要求極高。

4.鑒缶 曾侯乙墓中精美的青銅禮器，是古代用以冰(溫)酒的器具。通高63.3厘米，邊長62厘米，重170公斤。整座器皿由內(nèi)外兩件器物構(gòu)成;外部為鑒，鑒內(nèi)置一尊缶。鑒鏤孔蓋中的方孔套住缶的口沿，缶的底部有三個穿眼的圓足，鑒底部有三個彎形栓鉤插入缶底部的圓足。中間一個倒鉤裝有活動栓，插入圓足后即自動倒下，鉤住缶的底部。使用時，尊缶內(nèi)裝酒。由于鑒與缶之間有空隙，冬天放入熱水可以溫酒，成了“保溫瓶”;而夏天放入冰塊則可起到冷卻作用，同時防止酒酸，是名副其實(shí)的“大冰箱”。

5.九鼎八簋 “鼎”是古代用于烹煮肉食和盛貯肉類器具，三足兩耳;“簋”是用來盛放黍、稷、粱、稻等飯食的器皿，類似現(xiàn)今的大碗。戰(zhàn)國時期，“鼎”與“簋”是配合用的，是天子祭祀的“鍋、” “碗”。曾侯乙的“九鼎八簋”，一套17件，均為國家一級文物，是我國戰(zhàn)國時期青銅冶鑄技術(shù)發(fā)展至巔峰的代表作。銅鼎鑄造非常精致，每只通高35.6厘米，口徑45.7厘米，重20公斤。周身鑄滿紋飾;還鑄有四只銅虎，造型生動逼真

6.尊盤 尊是盛酒器，盤一般作水器用，二者合為一器，尊內(nèi)盛摻有香草汁的酒，祭祀時酌以獻(xiàn)尸，賓禮時酌以飲客。曾侯乙墓中的尊高33.1厘米，口寬62厘米，盤高24厘米，寬57.6厘米，深12厘米。尊敞口，呈喇叭狀，寬厚的外沿翻折，下垂，上飾蟠虺透空花紋。尊頸部飾蕉葉形蟠虺紋，蕉葉向上舒展，與頸頂微微外張的弧線相搭配，和諧又統(tǒng)一。在尊頸與腹之間加飾四條圓雕豹形獸，軀體由透雕的蟠螭紋構(gòu)成，獸沿尊頸向上攀爬，回首吐舌。尊腹、高足皆飾細(xì)密的蟠虺紋，其上加飾高浮雕虬龍四條，層次豐富，主次分明。盤直壁平底，四龍形蹄足口沿上附有四只方耳，皆飾蟠虺紋，與尊口風(fēng)格相同。四耳下各有兩條扁形鏤空夔龍，龍首下垂。四龍之間各有一圓雕式蟠龍，首伏于口沿，與盤腹蟠虺紋相互呼應(yīng)，從而突破了滿飾蟠螭紋常有的滯塞、僵硬感。出土?xí)r尊置于盤內(nèi)，兩件器物放在一起渾然一體。整套器物紋飾繁縟，其精巧達(dá)到先秦青銅器的極點(diǎn)。尤其是器上鏤空裝飾系用失蠟法鑄造，即先用一種容易雕刻的蠟，按照繪就的復(fù)雜圖案，精心雕刻成蠟質(zhì)“尊盤”，形成“?！?。然后以特制的泥漿包住它，待泥漿干燥后進(jìn)行烘焙，令其堅(jiān)固，同時令蠟熔化流失，得到“范”。最后將青銅溶液注入“范”中，鑄成“尊盤”。這一發(fā)現(xiàn)，證實(shí)了在二千四百年前的戰(zhàn)國早期，中國的失蠟法鑄造技術(shù)已經(jīng)達(dá)到極高的水準(zhǔn)。

7.金器 曾侯乙墓中出土了金盞、漏匕、器蓋、金杯、金帶鉤等九件。其中金盞中2156克，是先秦金器中最大最重的一件，制作精美。蓋上飾有蟠螭紋、陶紋、云紋等，器口沿下飾有蟠螭紋，三足作倒置的鳳首。出土?xí)r盞內(nèi)置有鏤孔漏匕一件，重50克。金帶鉤是古代的服飾配件，共四件，含金量達(dá)92%-93%。

8.玉器 曾侯乙墓中出土玉器及水晶、玻璃、紫晶等飾品共528件，主要出自主棺內(nèi)。玉器之作精美，采用平調(diào)雕、浮雕、透雕等雕刻技法，種類有壁、璜、玦、珮、串飾等，玉質(zhì)為白玉、碧玉、青玉等，紋飾以云紋、谷紋、雙龍紋為主。

9.漆器 曾侯乙墓共出土漆器230件，展廳中陳列有少數(shù)經(jīng)過脫水處理的原件，其他漆器均為復(fù)制品。

10.樂器 曾侯乙墓中出土樂器共8種，125件。彈撥樂器類有五弦琴、十弦琴、瑟等，其中五弦琴和十弦琴在我國均為首次發(fā)現(xiàn);吹奏樂器6件，包括笙、排簫、橫吹竹管等;打擊樂器編磬、編鐘。其中最引人矚目的當(dāng)屬編鐘和編磬。

編鐘是中國歷史悠久的打擊樂器。曾侯乙編鐘有鈕鐘19件，甬鐘45件，外加楚王送的鎛鐘1件，共65件。每件鈕鐘都有銘文，共兩千八百字，內(nèi)容除甬鐘正面各有“曾侯乙乍時”五字外，其余全是樂律學(xué)的內(nèi)容。甬鐘都是長甬，有鼻，下層的甬鐘，錯嵌紅銅花紋，其余各部分的紋飾則是浮雕的蟠螭紋。編鐘總重2500多公斤，鐘架長7.48米，寬3.35米，高2.73米。橫梁兩端裝飾有浮雕及透雕龍紋或花瓣形紋飾的青銅套。中間下層橫梁各有三個佩劍銅人，分別用頭和手承托重量。在中部還各有一銅柱承托橫梁以加固。曾侯乙編鐘在鑄造工藝上已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)高的水平。據(jù)析，65件銅鐘都是用陶范分范合鑄而成，花紋用模具翻制。金屬成分配比合理，編鐘外形尺寸規(guī)范，以及預(yù)熱鑄型、延期脫范、利用鑄型和金屬余熱進(jìn)行均勻退火、改善金屬組織、淬火、回火工藝調(diào)整音頻等工藝手段使編鐘音響效果令人稱奇。編鐘演奏時，以小槌或木棒敲打而鳴，音色清脆洪亮，優(yōu)雅而柔美。據(jù)有關(guān)聲學(xué)的研究，這套編鐘的音階結(jié)構(gòu)與現(xiàn)代的七聲音階相同，而且還有變化音，有完整的半音階。它不僅包含有中國古代的宮、商、角、徵、羽五聲，而且還有變宮、變徵。七個音之間還有五個中間音，因此形成了完整的十二音律。整架編鐘的音域達(dá)到了五個半八度，其中三個半八度十二半音齊備，可以旋宮轉(zhuǎn)調(diào)演奏各種樂曲。

編磬源于我國新石器時代。當(dāng)時人們在勞動中發(fā)現(xiàn)石頭磕碰產(chǎn)生的聲音也可以越而動人。經(jīng)過數(shù)百年的演變，這種石頭逐漸成為宮廷樂器。曾侯乙編磬共有32塊，由石灰石和大理石磨制而成。出土?xí)r磬片多已破碎。專家通過測音復(fù)制出全套編磬。磬架為青銅制，以兩個錯金紋長頸怪獸為座，上面放置兩根飾有錯金花紋，兩端作透雕龍形的圓桿為橫梁。磬架保存良好，提供了編磬排列懸掛的信息。編磬上刻有有關(guān)樂律的銘文，是研究音樂史的珍貴資料。編鐘展廳里陳列的是編磬的復(fù)制品，磬架為原件。整套編磬的音域?yàn)槿齻€半八度，最小的一件是最高音，相當(dāng)于鋼琴上的最高音。編鐘音域?yàn)槲鍌€半八度，缺兩個半八度，編磬為三個半八度，正好彌補(bǔ)了編鐘高音區(qū)不足的缺陷。我國古代把編鐘和編磬合奏稱為“金石之聲”、“金聲玉振”。

【楚文化館】

楚文化是中國先秦時期的一個區(qū)域文化，湖北被譽(yù)為楚文化的“搖籃”。從上世紀(jì)50年代起，湖北發(fā)掘了一批古代遺址和墓葬，獲得許多重要的考古發(fā)現(xiàn)。特別是上世紀(jì)60年代以來，考古工作者對江陵楚都紀(jì)南城、江陵望山、沙冢、雨臺山及棗陽九連墩等楚墓，以及黃石銅綠山古礦冶遺址等進(jìn)行了成功發(fā)掘，出土了數(shù)十萬計(jì)的文物。 楚文化館是我國第一個全面反映楚文化輝煌成就的專題陳列館，館內(nèi)以文物為主，輔以模型，展出了400余件文物珍品(以楚文物為主)，分別以“開疆拓 土。

主題美術(shù)館參觀心得體會大學(xué)及感悟六

前言：美育的實(shí)踐在于傳遞美的知識，美術(shù)是一名趣味性很強(qiáng)的課程，還能幫助我們提高人的修養(yǎng)和情趣，充實(shí)我們的生活，更培養(yǎng)人的想象力及創(chuàng)造力，為提高自身的綜合素質(zhì)，將來成為一名自主創(chuàng)新的人打下優(yōu)良基礎(chǔ)。

遵循兒童不同的心理特點(diǎn)，從孩子們自身的認(rèn)知與親身體驗(yàn)著手，以生動有趣，貼近童心的教案，再配合老師現(xiàn)場指導(dǎo)及ppt多媒體教學(xué)過程，使得視覺感受更為直觀，學(xué)習(xí)印象更為深刻，使孩子們充分構(gòu)建起自已的童話樂園。

要點(diǎn)：想象力比知識更重要，熱愛繪畫是每個孩子的天性，是孩子美好的夢想，也是孩子認(rèn)識世界，展現(xiàn)自我的表達(dá)方式，作為孩子的父母老師的我們應(yīng)當(dāng)善于發(fā)現(xiàn)并保護(hù)孩子的天性，我們以提問，互動，講故事，看圖片，和玩游戲的各種方法，讓課堂變得生動，內(nèi)容豐富充滿趣味，讓孩子們在輕松的氛圍中，學(xué)的開心，學(xué)有所獲。

思路：1，從基本的點(diǎn)線面三元素開始了解，如;線描，舉例說說各種線條特點(diǎn)及給人們的感受，了解線描特點(diǎn)，延伸到各個不同的形狀的認(rèn)識，通過線條的練習(xí)，提升結(jié)構(gòu)的認(rèn)識及大膽抓型能力，概括能力。舉例說明生活中存在的基本形狀類，引導(dǎo)孩子們進(jìn)行巧妙的畫面組合，加強(qiáng)手的靈活度，通過課堂的教學(xué)，讓孩子們以全新的視角看世界，從而能讓孩子們活學(xué)活用，現(xiàn)教現(xiàn)畫，達(dá)到基本構(gòu)圖準(zhǔn)確，比例適中，畫面完整。

2：認(rèn)識色彩應(yīng)用，知道顏色的種類并區(qū)分，學(xué)會靈活自主的選擇需要的顏色，讓孩子們在繽紛的色彩王國，學(xué)會色彩搭配，能夠給不同植物，動物，畫面圖形上色，充分體驗(yàn)色彩的樂趣。

3：創(chuàng)意繪畫，意味著將自己的思想及想象的東西融入畫中，當(dāng)孩子們通過反復(fù)的練習(xí)獲得了初步的審美，初步的思想觀，藝術(shù)的種子在心中開始萌芽，興趣得到了提高，孩子們已經(jīng)不在滿足于原地踏步，孩子們樂于感受創(chuàng)造的樂趣，其大腦同時得到全面的開發(fā)，老師會當(dāng)根據(jù)兒童的發(fā)展特點(diǎn)去引導(dǎo)慢慢提高學(xué)生的繪畫水平，求知探索永不止步。

4：創(chuàng)意手工課，手工制作是非常好玩的，也是孩子們非常喜歡的課程，通過對物質(zhì) 材料的加工改造，做出可摸可視的藝術(shù)形象，如（紙制衣服）開拓孩子們的眼界，原來畫畫不僅僅只是用筆，新穎的材料，孩子們手腦并用的過程里享受勞動的成果 5：泥工課,為了滿足孩子們無限的好奇，鼓勵孩子對藝術(shù)永不停止的追求，我們會著重

培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)邊動手捏造的本領(lǐng)，制作出可愛的玩具，不同形狀的花草等植物，及動物，使孩子們在玩的同時也能更好的學(xué)到，達(dá)到勞逸結(jié)合的目的，加強(qiáng)手腦并用，體驗(yàn)動手的快樂

6，其他藝術(shù)創(chuàng)作，生活是藝術(shù)的源泉，只要善于思考，學(xué)會在生活中取材，慢慢的你會發(fā)現(xiàn)許多的靈簽感，如：牙簽的組合畫，樹葉拼貼畫，吹墨畫等等，太多了，都會在我的課堂出現(xiàn)呵~（讓孩子們嘗試著繪畫結(jié)合手工創(chuàng)造一幅畫，很多孩子會做的很棒！

7．漫畫:了解漫畫的具體分類，漫畫題材，漫畫表現(xiàn)手法，要應(yīng)用的工具材料及掌握工具的使用技巧，深入了解漫畫的繪畫技法及著名漫畫欣賞。

8．素描：素描指的是單色的描繪，利用簡單的工具，如：鉛筆，炭筆，鋼筆，粉筆，蠟筆等等，對對象的形體，結(jié)構(gòu)，空間，比例，明暗和特征進(jìn)行客觀的表現(xiàn)能力，從而達(dá)到培養(yǎng)兒童觀察能力，形象記憶能力和思維能力的目的,為今后的藝術(shù)發(fā)展之路打下好的基礎(chǔ)。

9.書法藝術(shù)：書法是中國特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，中國漢字是勞動人民創(chuàng)造，經(jīng)過幾千年沉淀，演變成今天的文字，狹義上講，書法是用毛筆書寫漢字的規(guī)律，包括執(zhí)筆，運(yùn)筆，點(diǎn)畫，結(jié)構(gòu)，布局，等內(nèi)容，少兒學(xué)習(xí)書法的過程，養(yǎng)成耐心，細(xì)致，訓(xùn)練，手指手腕的靈活性，促進(jìn)大腦生長發(fā)育，提高自身人文素養(yǎng)。

10：國畫：國畫是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，古時稱之為丹青，以毛筆蘸墨畫畫，重在神似，講究氣韻生動，懂得如何如何這筆運(yùn)筆，蘸墨，調(diào)色，等基礎(chǔ)知識，等國畫重點(diǎn)知識講解，不僅讓小孩了解怎樣了解畫國畫，還能夠欣賞和創(chuàng)作國畫，學(xué)會瓜果蔬菜，人物，動物的畫法等不同題材。

總之，始終堅(jiān)持以孩子樂于接受的方式去教學(xué)，讓您的孩子通過學(xué)習(xí)藝術(shù)變得更加自信，努力做到最好的自己