最新公益心得體會萬能總結(精選16篇)

通過總結心得體會，我們可以更好地規(guī)劃和安排未來的學習和工作。寫心得體會需要注重語言的準確和表達的清晰，盡量用簡潔明了的文字來描述和闡述。以下是一些寫心得體會時需要注意的細節(jié)，希望對大家有所幫助。

公益心得體會萬能總結篇一

公益活動是一個人對社會的貢獻和回饋，也是一個人對自身成長的鍛煉和提升。從志愿者到組織者，不同的角色和階段讓我慢慢明白了公益的意義和價值。在這些經歷中，我獲得了一些心得和體會，也深刻地認識到自身的不足和需要改進的地方。

一、以愛之名，關愛弱勢群體。

公益的最大價值在于“愛”。在和弱勢群體接觸的過程中，我細細品味到了愛的真諦和力量。每一個需要幫助的人都有自己的故事和痛苦，對他們的關懷和關注可以給予他們莫大的安慰，也能夠讓他們對未來充滿信心和希望。因此，志愿者們應以愛之名，關愛每一個弱勢群體，積極地參與到各種公益活動中，為社會做出自己的貢獻。

二、用心服務，提高服務質量。

服務是公益活動的核心內容。志愿者們應珍視每一次服務的機會，提高服務的質量，讓服務對象感受到我們的真誠和用心。注意細節(jié)，在服務中多問一句、多關心一下，能夠極大地提升服務的質量。在服務過程中，應時時刻刻關注服務對象的心理變化和情況，用最好的態(tài)度和方法給予最好的服務。

三、團隊協作，保證公益事業(yè)的順利進行。

在實際公益活動中，團隊協作是必不可少的環(huán)節(jié)。團隊協作不僅涵蓋著組織者、志愿者之間的協作，還包括與外界的協調，與捐助方、政府部門等建立良好的溝通渠道。一支默契且合作一致的團隊，能夠將公益事業(yè)順利地向前推進，得到更多人的支持和認可。因此，在公益活動中要珍惜團隊合作的機會，時刻保持溝通和協作。

四、堅持不懈，不斷努力。

公益的事業(yè)是艱苦的，志愿者們需要能承受壓力和疲勞。有時候，公益活動需要平日里的業(yè)余時間，甚至是加班加點完成。因此，志愿者們需要堅持不懈，不斷努力，始終保持熱情和信心。每一次公益活動的經歷，都是一次磨練，需要用心去感悟和總結，不斷地豐富自己的閱歷和經驗。

五、追求創(chuàng)新，開創(chuàng)新活動。

公益事業(yè)的發(fā)展需要不斷地創(chuàng)新和改進。志愿者們需要保持開放和創(chuàng)新的態(tài)度，積極地開展新的活動和嘗試新的方式，為公益事業(yè)形成創(chuàng)新和活力。不斷地學習和更新自己的知識和技能，以便更好地為公益事業(yè)做出自己的貢獻。

總之，公益事業(yè)不僅是一個人的貢獻和回饋，也是一個人的成長和提升?；仡欁约旱墓娼洑v和成長，我深感自己在公益事業(yè)上還有很多的不足之處，需要繼續(xù)改進和提高自己。公益事業(yè)需要我們堅持不懈、不斷努力，也需要我們珍惜每一次公益機會，用心用情地服務每一個需要幫助的人。

公益心得體會萬能總結篇二

在高中三年的學習中，我一直被老師們強調要學好萬能課程。每年的開學典禮，都會有老師通過各種形式介紹，萬能課程對于我們的未來有著多么重要的作用。經過三年的實踐和積累，我深刻認識到了這一點。下面是我對萬能課程的一些總結心得體會。

第一段：學習萬能課程的必要性。

在高中階段，我們所學的知識要比初中更加專業(yè)和細致。此時的我們已逐漸進入各自專業(yè)的門檻，但也要認識到，我們還在學術領域的門口。因此，要想更好地適應各自專業(yè)領域的學習，就必須先打好學術基礎。遇到高中階段考試備考，那些綜合性、基礎性強、內容廣泛的萬能課程也恰恰是我們最需要的。這就是為什么老師們會強調要學好萬能課程的原因。

第二段：學習萬能課程的辦法。

雖然學習萬能課程沒有什么絕對的方法，但我認為，首先要有興趣，只有因為對所學內容感興趣，學習的效果才會更好。另外，我認為要把課本的知識與實際生活聯系起來，這樣不僅可以讓我們更好地理解和記憶所學知識，而且還能拓展我們的思維。此外，多做一些相關練習題和模擬卷，能夠讓我們更加熟練地掌握所學知識。

第三段：學習萬能課程的升值空間。

學習萬能課程對于未來的發(fā)展有巨大的升值空間。高考結束之后，各個學校對分數的要求并不是非常的高，只要保持一個良好的基礎水平，綜合素質也要跟上，那么在大學和社會中依舊會很受歡迎。如果說，復讀了一個學期，雖然你可以拿到更高的高考分數，但你可能會錯過一個大好機會，錯過了與那些有較高綜合素質的同學相比競爭的機會。

第四段：優(yōu)秀同學的一些做法。

我們可以看到，在同一年級內，成績優(yōu)秀的同學幾乎都是萬能課程有著不錯的成績，這并不是什么巧合。這些優(yōu)秀同學為我們樹立了光輝的榜樣。他們在學習萬能課程的過程中，都有自己獨特的方法，例如有的人會對所學知識進行分類總結，有的人會畫思維導圖整理自己的知識結構。這些方法都很簡單，但都能夠提高學習效率。

第五段：我的總結和感悟。

對于我個人來說，對于學習萬能課程最大的感觸是很多知識點其實是相通的，掌握一個點的基礎之后，再去掌握其他類似的知識會很容易。在實際應用中，我們會發(fā)現，很多數學、物理、化學等學科中的知識點都相通，這時候，對于所學知識的了解程度就顯得尤為重要。希望通過我的分享，能給大家提供一些參考和啟發(fā)，以可以更好地學習，更好地提高自己的能力，為將來打好基礎。

公益心得體會萬能總結篇三

教師作為社會基石，對于教育事業(yè)的發(fā)展有不可忽視的重要作用。為了提高教師的教育水平，許多機構都會開展培訓活動。在這些訓練中，我也參加了不少，今天我想談談我在這些培訓中所收獲到的心得和體會。

第一段：相信自己。

一次與心理老師進行的談話，讓我認識到，教師在進行教育教學時，必須確立自己在教育教學中的重要性，相信自己的獨特性，不能被學生或者其他人影響。在講課過程中，當有人批評我的課程時，我不再覺得這是對自己的批評，而是視其為一種意見。在我自信的引領下，我的課程表現出了更強的實力。

第二段：嘗試不同的教學方法。

每個教育機構都有不同的教學方法，每個教師也可以根據其所教學科進行探索使用不同的教學方法。在這些培訓中，我學到了多種教學方式，例如多媒體、課堂展示等，與其搭配的班級活動也讓我掌握了更多的資源。這些培訓讓我有機會嘗試更多不同的教學方法，為我的教學工作增加了更多的色彩和趣味。

第三段：準確地評估教學成效。

教育成效是每個教師必須關注的一個重要指標。培訓課程中，我了解到了如何正確評估我所進行的教育工作的成果。我們可以通過學生反饋、教育成果檢查等標準來評估教學效果。如果我們發(fā)現教育方案對于學生并不適用，我們可以相應地調整方案，以達到更好的教學效果。

第四段：建立團隊精神。

在許多培訓中，我們都會注意到團隊精神這一關鍵點。教育機構應鼓勵教師之間的互動和協作，確保教學效果最優(yōu)。我們可以在培訓課程中制定目標，將學習成果與其他教員分享，并進行反饋。這些步驟不僅有助于改善教育計劃，還能增強團隊凝聚力和毅力。

第五段：學習如何尊重學生。

教育純粹僅是知識之外的拓展，它也關注到人的成長。在進行教學和評估時，我們必須牢記尊重學生這一重要原則。教師應始終保持嚴謹的態(tài)度，尊重學生的意見和態(tài)度，而不是將教育視為一種單向的傳遞過程。在培訓課程中，我們也可以參與各種小組討論，進行交流，了解不同角度的教育理念和方法。

總之，教育培訓是每位教師必須參加的課程。如此一來，我們可以不斷提高自己的教學技能，并以此作為促進學生成長的工具，從而取得更好的教育成效。我相信，總結我的上述心得，它們已經幫助我更深刻的認識泰州市學院，認識到它為各位老師提供了大量的教育資源與機會。同時，我還想借此機會鼓勵教育機構，不斷提升教育質量，降低教育障礙，并致力于創(chuàng)建一個更好的教育環(huán)境。

公益心得體會萬能總結篇四

時光匆匆，不經意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

本人這一學期帶的是大班，主要是配合我班老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：

在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規(guī)章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現早解決。

做到來園開窗通風，搞好室內外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物;盥洗室地面堅持每2-3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，經常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經常消毒;活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。

本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據教師的教學計劃，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

以上四個方面是我2019年度的工作總結，雖然取得了一些成績，也獲得了一些經驗，但是仍然存在很多的不足之處，今后我將更加用心的去工作，不斷總結和完善，爭取把保育工作做的更好。

公益心得體會萬能總結篇五

公益活動是一種具有濃厚人情味的社會實踐，它不僅可以提高社會責任感，培養(yǎng)團隊合作意識，還能夠增強個人與社會之間的聯系。在過去的一段時間里，我積極參與了幾次公益活動，收獲頗豐。通過這些活動，我深刻體會到了公益的力量和意義。以此為契機，我將在此與大家分享我參與公益活動的感受和體會，并提出我對未來公益工作的展望。

首先，參與公益活動讓我明白了公益的力量。街頭乞討者、受災群眾、殘疾兒童......這些在日常生活中我們或許習以為常的形象，卻在公益活動中顯示出了無限的力量。當你親自走進他們的世界，與他們交流、分享，你會發(fā)現他們并不是外界想象中的那般脆弱和可憐。他們有堅強的意志，他們渴望被尊重和被關愛。而公益活動，就是為了給予他們更多的關愛和支持，讓他們重新找回生活的信心和勇氣。正是這種力量的傳遞讓我感受到公益活動的重要性，也讓我更加堅定了繼續(xù)參與公益活動的決心。

其次，公益活動讓我明白了團隊合作的重要性。在參與公益活動的過程中，我結識了許多志同道合的伙伴。每當我們面對任務時，我們緊密合作，互相支持，共同解決問題。在這個過程中，我深刻體會到了“人人為我，我為人人”的團隊精神。只有在一個團結協作的團隊中，我們才能發(fā)揮自己最大的潛力，取得最好的效果。在未來的公益工作中，我將繼續(xù)秉持團隊合作的精神，與志同道合的伙伴們共同努力，為社會做出更多的貢獻。

此外，公益活動讓我與社會建立了更緊密的聯系。在參與公益活動的過程中，我接觸到了各個社會階層的人群，與他們進行交流和互動。通過與他們的接觸，我更深刻地理解了社會的多元和復雜。他們的故事、他們的生活，讓我看到了社會中不同人群的需求和困境。這增強了我與社會的聯系，讓我更加關注社會問題，愿意為社會做出自己的貢獻。未來，我將積極參與更多的公益活動，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。

最后，公益活動讓我對未來充滿了希望和信心。通過這些活動，我發(fā)現我們的一點一滴的付出都能夠改變他人的生活，帶來生命中的轉機。每一次的公益活動都能夠對社會產生影響，讓我們的生活變得更美好。正如一句名言所說，“沒有什么比善行更能讓人感到接近上帝?！惫婊顒幼屛颐靼琢巳伺c人之間的互動是如此重要，每一個小小的善舉都可能點亮一盞燈塔。因此，我堅定地相信，只要我們每個人都能堅守善良、關愛身邊的人，我們就能夠共同創(chuàng)造一個更加美好的未來。

通過與大家分享我參與公益活動的感受和體會，以及對未來公益工作的展望，我希望能夠激勵更多的人參與到公益活動中來，共同傳遞公益的力量，影響更多的人生。公益活動不僅能夠改變他人的生活，也能夠提升自己的人文素養(yǎng)和社會責任感。相信只要我們心懷公益，行動起來，我們的社會將變得更加溫暖和美好。讓我們攜手并進，為建設一個更美好的世界而努力奮斗。

公益心得體會萬能總結篇六

公益活動是近年來越來越受到社會關注和重視的事情。隨著社會發(fā)展，人們對公益事業(yè)的認識也越來越深刻，從最初的慷慨捐款到現在的深入參與，公益意識正在逐漸地根植于每個人的心中。而與之相關的，就是我們在參加公益活動時所感受到的各種心得和體會。對于這些來自實踐的寶貴經驗，總結提煉出來，不僅有助于更好地認識公益事業(yè)，更能夠對未來的公益工作有所幫助。

第二段：在公益活動中提升自我。

在公益活動中，我們往往會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，需要我們去主動依靠自己的能力去解決。這種主動性和積極性，是公益活動對于我們最直接的鍛煉和提升。在這個過程中，我們不僅能夠掌握實際操作的技能和方法，更能夠在人際交往、溝通協調、策略規(guī)劃等方面得到提高。特別是在長期參與公益活動的過程中，我們還能夠逐步地形成一種習慣性的思考和行動方式，從而更好地推進公益事業(yè)的發(fā)展。

第三段：在公益活動中感受社會責任。

公益活動的另一個重要意義在于，讓我們更加直觀地感受到自己的社會責任。我們在參與公益活動時，會看到很多不幸的人群需要幫助，也會了解到許多社會問題的真相和背后的原因。在這個過程中，我們也逐漸會明白，自己應該承擔哪些社會責任并為之努力。而這種社會責任感，也是人生中一種非常重要的精神力量，有助于我們更加積極地對待生活挑戰(zhàn)和社會問題。

第四段：在公益活動中培養(yǎng)團隊精神。

參與公益活動，通常需要和一群志同道合的人共同合作。在這個團隊中，每個人都有自己的角色和任務，需要相互協作才能達到目標。這種協作方式，在我們日常的學習和生活中很難有機會體驗到。通過公益活動，我們能夠學習到如何更好地傾聽他人意見、如何更有效地合作、如何更好地分配工作等技能和能力。同時，也能夠在團隊合作中培養(yǎng)出一種同舟共濟、相互支持的團隊精神，這種精神同樣也將是我們在未來工作中不可或缺的素質。

第五段：結尾總結和展望。

通過參與公益活動，我們獲得了很多寶貴的體驗和經驗，也必然會遇到許多實際問題和挑戰(zhàn)。但正是通過這些體驗和挑戰(zhàn)，我們才得以更好地理解公益的意義，并在實踐中提升我們自身的能力和素質。未來，我們也有時機不斷地參與和推進公益事業(yè)，更好地為社會和人類的未來貢獻自己的力量。

公益心得體會萬能總結篇七

公益活動是一種通過志愿者自發(fā)行動的日常行為，眾籌，與政府的合作等手段，以實現社會、環(huán)境、經濟可持續(xù)發(fā)展為目標的活動。公益周，是國內大學校園一年中最重要的教育宣傳主題。它不僅可以讓更多的人了解公益，發(fā)現和解決社會問題，更能鼓勵更多的年輕人投身公益事業(yè)。

第二段：我的參與與體會。

作為一名大學生，我積極響應這次公益周的活動號召，前往在校園里組織的志愿服務活動。在此期間，我體會到了許多公益活動的樂趣和意義。例如，在需要幫助的兒童福利院開展志愿者服務活動，給孩子帶來了快樂和關愛，也讓我開始更加重視教育公益的重要性。

第三段：公益活動的重要性。

公益活動的重要性可以從多個方面解釋。首先，它能夠增強志愿服務者和參與者的社會責任感和家國情懷。其次，公益活動也可以帶來職業(yè)方面的發(fā)展，特別是在與非營利組織工作的人才發(fā)展和其它公益行業(yè)的就業(yè)機會。最后，公益活動通過貢獻、改進和提高公共資源分配、社區(qū)重建等方面帶來了現實世界中的實實在在的建設。

第四段：公益周的收獲。

本次公益周活動讓我充分體會到了公益活動和志愿服務的意義和價值，也讓我更加了解公益事業(yè)的發(fā)展歷程和未來。在活動中，我認識了許多志同道合的伙伴，在和他們的共同協作中，我學會了如何有效地開展志愿服務活動，也更加堅信，只有通過共同努力，才能夠給社會帶來更為豐富和真實的公益精神。

第五段：總結與展望。

總之，公益周是一項重要的校園露天活動。它為大學生們提供了一個發(fā)揚公益精神和弘揚志愿服務的平臺，具有一定的社會意義。未來，我希望更多的人能夠關注公益事業(yè)，積極參與公益活動，并為社會作出更大的貢獻。同時，我也希望公益周活動能夠不斷創(chuàng)新和完善，更好地服務于社會和青年群體的發(fā)展和成長。

公益心得體會萬能總結篇八

望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到1種自豪感，1個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

我積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。

這學期我是小四班的保育員老師，小班孩子剛入園，離開了熟悉的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關心愛護他們。孩子們都是剛剛入園，對他們的生活照顧就要更多、更細。我以親切的語調、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法。首先，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談論“我最愛吃的東西”。哪個小朋友有了一點點進步，我們就及時地表揚他。對個別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導他們怎么拿調羹，怎么吃飯等等，有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。我還及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合教師，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。

一、衛(wèi)生保健方面：

我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，學習男女分廁的習慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好?；顒訒r，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。

生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。

時光飛逝,本學期的各項工作即將結束，在各級領導和同志們的共同幫助下,盡職盡則地完成了自己的本職工作，下面,我從以下幾點方面總結如下:一、政治思想方面：教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進素質教育的今天，作為教師更應提高自身素質，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導者和引路人。因此，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質，搞好班級的團結，相互配合，努力完成園領導交給的任務。

二、保育工作方面：

認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。在日常教學活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，積極協助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。在指導幼兒值日生工作時，能夠耐心、細致的講解，糾正幼兒的錯誤，使我班幼兒值日生工作得到領導認可，在半日開放活動中，受到家長的好評。工作中，我服從領導分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，并于五月份，獲得了衛(wèi)生保健與消毒工作先進班組獎狀。今年六一活動期間，我能夠克服家中的困難，加班加點趕制演出服裝，受到園領導的表揚。

三、存在的不足之處：

1、工作中，有時會出現一些急躁情緒。在輕聲教學方面有待加強。

2、業(yè)務上的學習還不夠，今后我會不斷學習專業(yè)知識，提高各項技能。以上是我的工作總結，請領導和同志們批評指正。

時光匆匆，不經意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。本人這一學期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務。

公益心得體會萬能總結篇九

本人在執(zhí)業(yè)過程中，認真遵守憲法、法律、法規(guī)和規(guī)章，沒有任何違法亂紀的行為和言論。積極主動的服從律師監(jiān)管部門和律師事務所的監(jiān)督和管理，在訴訟活動中嚴格遵守法庭紀律，尊重法官，按時出庭、提交法律文件，積極配合法官的審理工作。在辦案過程中從未做過以不正當手段妨害司法公正的行為；不偽造證據或誘導、威脅委托人、證人提供虛假證據，不為犯罪嫌疑人、被告人的親屬違反規(guī)定傳遞信件，錢物或與案情有關的信息；與同行之間，積極團結、互相協助，不做詆毀同行聲譽的事情；沒有采用貶損、詆毀、降低收費標準等不正當手段進行業(yè)務競爭的行為；嚴格按業(yè)務操作規(guī)程辦理，沒有損害國家社會和當事人合法權利的行為；與法官、檢察官、仲裁員或者其他工作人員相互關系中，沒有非工作場所會見的行為，沒有請客送禮和指使當事人送禮、行賄的行為，沒有假借他人之名向當事人所要財務的行為；沒有從事違法和有悖律師職業(yè)道德、公民道德規(guī)范，損害律師職業(yè)形象的行為。沒有受到任何行政機關、監(jiān)管部門的任何一項行政懲罰或行業(yè)處罰。

第二、遵守律師協會章程，履行會員義務。

虛心認真地接受律師協會的指導、監(jiān)督和管理；積極承擔律師協會委托的工作，履行律師協會規(guī)定的法律援助義務；自覺地維護律師職業(yè)榮譽，維護會員間的團結；按規(guī)定交納了會費。

第三、辦理法律服務業(yè)務的數量、類別和服務質量，辦理重大案件、群體性案件。

本人在過去的一年里，積極開拓案源，共承辦二十余件訴訟及非訴訟案件，依法、誠信、盡責地為當事人提供法律服務，最大限度地維護委托人的合法利益。對委托事項可能產生的風險能夠如實告知委托人，從不故意對可能出現的風險做不恰當的或虛假的承諾。對委托人支付的費用能夠做到合理開支。對委托人提供的保密信息能夠嚴格保密，不損害委托人的合法權益。積極努力為委托當事人處理好每一個案件，受到當事人的好評。

第四、履行法律援助義務，參加社會服務及其他社會公益活動。

本人在過去一年里積極履行了法律援助義務，參與辦理法律援助案件多起，同時積極參加法律體檢、法制宣傳、積極捐款、提供法律幫助等公益活動，在履行法律援助義務、參加社會服務及其他社會公益活動方面表現突出。本人積極地為農民工、下崗失業(yè)人員、婦女和孤寡老人等弱勢群體提供免費法律咨詢服務，并為多位想提起離婚之訴當事人做好調解工作，起到了良好的效果。積極的調解工作，既減輕當事人的訟累，又妥善化解社會矛盾，及時息訟解紛，促進了當事人的和解，增進了團結。

第五、受行政獎懲、行業(yè)獎懲。

在過去的一年里，積極參加律協及司法局組織的各項評選及其他一系列相關活動，榮獲濟南市司法行政工作先進個人，榮立三等功，大大激發(fā)了本人的工作熱情，也通過學習其他廣大優(yōu)秀律師同行的先進工作事跡，不斷增強自己的努力奮斗、積極進取的信心，為以后的工作和學習增添了動力。在接下來的一年，我還將繼續(xù)努力，積極參加評選及其他一系列相關活動，使自己業(yè)務水平和工作技能水平不斷得到提高。在整個20xx年中，本人沒有受到過行政機關以及行業(yè)管理及部門的任何行政和行業(yè)處罰，在新的一年里，我將一如既往地嚴格要求自己，在遵守各種規(guī)章制度的基礎上，盡最大努力為當事人服好務。

第六、參加繼續(xù)教育。

本人在努力工作外，不斷學習時事政治、黨的各項方針、政策，為進一步提高自身的業(yè)務本領，精心收集了當年新出臺的法律法規(guī)和司法解釋組織律師認真進行學習，并做好學習筆記。通過自學或參加網絡培訓學習了《國家賠償法》、《行政訴訟法》、《社會保險法》《物權法》、《侵權法》等新老各項法律理論和法律實踐知識。作為一名律師，只有不斷地學習，不斷地豐富自己的視野，政治過硬，知識過硬，作風嚴謹，才能擔當起時代的重任，才能不辜負當事人的期望，才能為國家、為社會、為人民做出應盡的貢獻。

第七、遵守本所章程及管理制度，參加本所組織的黨建、學習培訓。

本人認真遵守本所章程及管理制度，積極參加事務所組織的一系列業(yè)務技能和職業(yè)道德培訓，提高和增強了職業(yè)技能和職業(yè)道德，堅定了律師職業(yè)信念。通過所里的黨建工作，對黨的歷史、黨的政策、黨員律師先進事跡的學習，深刻領會了社會主義法治理念的內涵和精神。

過去的工作有成績，也有不足，需要不斷提高和改善的地方還有很多。但是，為社會服務、讓當事人滿意是本律師的不斷的追求。今后的工作中，要積極查找自己在執(zhí)業(yè)理念、業(yè)務能力、工作作風等方面存在的差距與不足，在辦案過程中自覺恪守“忠于法律、誠實守信、勤勉盡責、公平競爭、嚴格自律”的原則。再接再厲，銳意進取，依照《律師法》和律師職業(yè)道德賦予的職責，為社會提供更為優(yōu)質的法律服務。

公益心得體會萬能總結篇十

緊張忙碌而又愉快的一學期轉眼就要過去了。望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪?；仡櫛緦W期所做過的各項教育、教學工作加以總結，反思不足，具體總結如下:。

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。因此我在思想上高標準嚴要求自己。積極參加園內各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平。

今年我們全園一起參加了示范園驗收。為了迎接驗收，我們幾乎每天加班加點的工作，領導檢查不過關，我們再重新做。做好迎接檢查工作的同時還得做好自己的本責工作，盡管這么忙，但我時時沒有放松對幼兒的教育與安全，來不及做的事下班后做。為了不影響園內正常教學活動，我遇到家里有事盡量把個人的事放一放，加班時間與家事重突時盡量與家人溝通好，先以這次驗收為主。因為平時血壓就高，這次驗收因為工作量加大休息不好，幾次身體不適，都因為怕影響工作而堅持沒有請假。其實，園內很多同事都是這樣的。大家為了一個共同的目標，就是能一次性通過驗收。

我做為保育員組長，不僅做好自己的本職工作，還要配合園里做好各項工作，處處起到帶頭的作用。工作中不怕苦不怕累有活要跑到前面，不計較個人得失。保育工作做得如何反映了幼兒園的保教水平、因此做好保教工作是至關重要的。保教、保教先有保才有教這說明了保字當先才符合幼兒的生長規(guī)律只有做好了保育才能保證幼兒在園快樂健康地學習生活。在幼兒園保育員是天天、時時、刻刻接觸幼兒的人作為幼兒的守護人，保育員的工作職責就更為重要。

1、生活護理：

幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視。只有一個干凈的環(huán)境，孩子有一個健康的身體，才能愉快地學習和生活。所以，嚴格按照安全、衛(wèi)生制度，天天堅持教室的透風及室內外環(huán)境的清潔，定時消毒。定期給玩具、桌椅消毒外。對于個別體弱的幼兒，我們在生活上也給予較特殊的照顧，經常留心他們在進餐、入睡時的表現，戶外活動中也特別關心他們的冷熱，提醒他們多喝水，及時給孩子更換汗?jié)竦囊路?，我班有三分之一的小朋友帶了衣服，我們總是耐心地為幼兒更換，使家長放心。每日做好晨檢工作，這也是非常重要的。在晨檢過程中，重要的是查兩個方面。一是，身體上的檢查，發(fā)現有不舒服及疑似現象及時排查。另一方面，是安全檢查。我發(fā)現有些幼兒的口袋中總放著一些不安全的東西，如錢幣，玩具等。為確保幼兒的安全，同時我不斷對幼兒進行安全教育，通過圖片，故事，操作，實驗等方法，使安全教育形象化，生動化為幼兒所接收，運用日常生活中，活生生的事例教育幼兒，通過分析原因，讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的事故，用事故的后果去觸動幼兒心靈。讓幼兒知道什么危險，什么東西是不能玩的，怎樣玩才不會危險等。提高幼兒自我保護能力。

2、常規(guī)方面。

幼兒升進大班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們捉住幼兒渴看長大的契機，加強常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒有良好的進餐、盥洗、入睡等習慣，并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導，積極鼓勵幼兒學做自己的事。為要使孩子有一個良好的身體，我們還注重加強各項鍛煉活動，鼓勵幼兒早進園進行早鍛煉工作。堅持天天不少于2小時的戶外活動，重視幼兒參加體育活動的愛好和學習習慣的培養(yǎng)。

3、不足之處。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，我還要在工作中多發(fā)現問題，多想解決的辦法。不足的地方多向別人學習，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

公益心得體會萬能總結篇十一

公益周是社會上一場公益性質的活動，是廣大公益愛好者為了服務社會、關愛弱勢群體而發(fā)起的一項活動。我參加了近期的公益周活動，此次經歷讓我更深刻地理解到了公益的意義和價值。在此，我想分享一下自己的心得體會。

第二段：參與感受。

我參與的是一項支持貧困學生教育的公益項目，為申請困難補助的學生提供了募捐、零食、學習用具等物資。在這個過程中，我深深地感受到了參與公益的快樂和成就感。我們的力量雖然微小，但每個人的小貢獻匯聚起來，就能幫助到需要幫助的人。

第三段：體會與收獲。

此次參與公益的經歷讓我深刻地體會到了社會責任感和人文關懷的重要性。通過參與這項活動，我了解到了社會上存在的不公平現象，同時也意識到了個人行動對社會的影響。此外，當我看到受助學生們收到了我們的禮物，臉上洋溢著幸福的微笑時，我更加堅定了自己要積極投身公益事業(yè)的信念。

第四段：公益的意義。

公益活動不僅僅是為了滿足個人的愿望或是獲得成就感，更是為了社會的共同利益做出貢獻。公益活動的意義在于，傳遞溫暖，讓更多身處困境的人得到實質性的幫助和支持，讓他們感受到社會的愛與關懷。同時，公益也是我們自身的一種成長與提升，不僅能夠鍛煉我們的組織協調能力和解決問題的能力，更能弘揚社會正能量，激發(fā)各界人士的社會責任感。

第五段：結語。

總之，參與公益周是一次很棒的體驗，不僅僅是因為這項活動為現實生活帶來了很多積極影響，而且因為在這個活動中，我們收獲了友誼和良心。公益周活動是我們?yōu)樯鐣I上一份愛心和貢獻的方式，每個人都應該為之貢獻自己的一份力量。讓我們用自己的行動，為公益事業(yè)傳遞更多的溫暖和愛心。

公益心得體會萬能總結篇十二

近年來，萬能課程在初中教育中逐漸受到了廣泛關注。這種教學方法不僅為學生提供了更加全面的知識體系，還幫助他們培養(yǎng)了自主學習的能力。在我的初中學習經歷中，萬能課程給我留下了深刻的印象。在本文中，我將就其給我?guī)淼捏w驗和思考進行總結。

第一段：了解萬能課程的意義。

在學習中，每個人都有自己的優(yōu)點和不足。在傳統(tǒng)教學中，老師只能按照統(tǒng)一的教學進度進行講解，而不能針對每個學生的不同情況進行個性化的指導。而萬能課程則可以解決這個問題。其多樣化的知識體系和靈活的教學方式，可以為學生提供更多元化的學習渠道，并通過個性化的指導，讓每個學生的學習效果得到提高。

第二段：體驗多元化的知識體系。

在傳統(tǒng)教學中，很多學科是比較單一、封閉的，只能讓學生獲取一個特定領域的知識。而萬能課程則更注重思維的拓展和跨學科的融合，為我們打開了更為廣闊的知識視野。例如，歷史、地理、科學等課程（統(tǒng)稱為萬能課程）中，我們不僅可以了解各自領域的知識，還能進行跨學科的交叉探究，及時更新和豐富自己的成見，讓自己學習的更有趣和有意義。

第三段：掌握自主學習的能力。

萬能課程同樣讓我學會了自主學習的能力。通常，在學校里，老師會將大量的知識和信息從頭到尾地講解給我們，而通過萬能課程，我們可以更直接地接觸到這些信息。我們可以從各種網站、圖書館甚至各種學習app中獲得各種參考文獻，更深入了解每個學科的知識體系。而這種自學和自我探索的過程，會讓我們感到學習變得更為自然和有趣，提高提高自己的主動學習的能力。

第四段：激發(fā)興趣的機會。

在傳統(tǒng)教學環(huán)境中，很可能會給學生留下單一、枯燥而沒有趣味性的學習印象。但是萬能課程給我們帶來了全新的學習體驗。我們可以選擇更多適合自己的學習路線和方式，可以從自己感興趣的領域入手，吸引自己的興趣，掌握更多的知識，這樣的學習方式讓我們可以探求出適應自己的成長模式，讓我們更快地邁向自己的學習目標。

第五段：結尾。

總之，萬能課程不僅豐富了我們的知識面，更為學生們帶來了更積極主動的學習態(tài)度，培養(yǎng)了自主學習的能力，同時也極大地提高了我們在知識重要領域中的應變能力，從而使我們更容易在進入紛繁多樣的工作社會中獲得成功。希望廣大的教育界及時采取這樣的教育方式，使更多的學生受益于這種博采眾長的學習體系，讓他們成長為有夢想和成就的人。

公益心得體會萬能總結篇十三

公益事業(yè)是社會進步的重要組成部分，它帶給我們無私奉獻的喜悅，也讓我們深切地感受到人與人之間的聯系與溫暖。在參與公益活動的過程中，我不僅學到了很多知識和技能，更深刻地領悟到了人生的意義和價值。通過這段時間的親身參與，我深刻體會到公益事業(yè)的重要性，也希望通過我自身的改變和努力，影響更多的人，共同推動社會的進步和發(fā)展。

首先，參與公益讓我感受到了樂于奉獻的喜悅。之前，我一直忙于自己的學習和工作，很少有機會去關注社會上的問題和需要幫助的人群。但在參與公益活動之后，我逐漸發(fā)現，付出的過程其實是一種獲得的過程。在和志同道合的志愿者們一起努力、共同奉獻的過程中，我獲得了一種前所未有的溝通和積極的力量，內心充盈著滿足和快樂。這種奉獻的喜悅讓我感受到了人際關系的樂趣，也讓我更加明白了人與人之間的相互依存和影響。

其次，公益活動讓我深切感受到了人與人之間的聯系與溫暖。在過去的一段時間里，我參與了多個公益項目，包括幫助貧困地區(qū)的學生、參與老年人的陪伴、關愛流浪動物等等。在這些活動中，我邂逅了許多需要幫助的人，聽取了他們的生活故事和心聲。他們的堅強與執(zhí)著往往讓我深受觸動，并對他們的生活狀態(tài)產生了濃厚的興趣。通過與他們的交流和互動，我學會了如何給予他們更多的關懷和支持。在這個過程中，我也收獲了很多真誠和溫暖，這些都是來自人與人之間的理解與關愛。

然后，參與公益讓我認識到了教育的重要性。在幫助貧困地區(qū)的學生的活動中，我看到了許多孩子們面臨著教育的困境和差異，他們渴望知識的火花，但卻缺乏資源和機會。我真切地感受到，教育不僅僅是個人的成功，更是整個社會前進的動力。我們有責任為每個孩子提供平等的教育機會，讓他們不受地域和家庭條件的限制，逐步實現自己的夢想。因此，我決定將來繼續(xù)致力于教育公益事業(yè)，為更多的孩子帶去希望和改變。

最后，通過公益活動，我對社會問題和環(huán)境保護有了更深刻的認識。在我們所生活的社會中，存在著許多問題和不公平的現象，如貧困、環(huán)境污染、災難等。通過參與公益活動，我了解到了許多這些問題的真實情況，且明白了每一個人的努力和付出是如此重要。每個人都可以通過自己微小的力量做出改變，保護環(huán)境，倡導公正，推動社會的進步。這讓我更加堅定了自己為社會公益事業(yè)貢獻一份力量的決心，努力去影響更多人的思想和行動。

參與公益事業(yè)讓我深刻地認識到我們每個人都有責任去關注社會問題，為他人提供幫助，為社會發(fā)展貢獻力量。在公益活動中，我感受到了奉獻的喜悅，體驗了人與人之間的聯系和溫暖，認識到了教育的重要性，也加深了對社會問題的認識和擔憂。未來，我將繼續(xù)參與公益活動，積極影響身邊的人，共同為社會的繁榮和進步努力奮斗。只有我們每個人都積極行動，才能讓社會更美好，讓世界變得更加溫暖。

公益心得體會萬能總結篇十四

談到初中的萬能課程，肯定有許多話要說。初中階段是每個學生學習生涯中不容忽視的重要階段，而萬能課程則是初中階段中占據至關重要的地位。學生通過萬能課程，可以全面鍛煉自身的能力，為未來的學習生涯打下良好的基礎。本文將通過五段式的展開，綜述萬能課程在初中階段的重要性，以及個人對其所進行的心得體會。

第一段：開頭引言。

初中階段，學生面臨著學業(yè)和科技時代的雙重壓力。而對于初中階段的學生而言，“萬能”只是一個形容詞，但這個形容詞卻充滿了意義。我們認為，萬能課程是初中階段的一個必學科目，能夠幫助學生全面發(fā)展各個方面的素質。在這里，我們不僅能夠探索自己的潛能，還能夠獲得實踐中的收獲。

第二段：萬能課程的科目介紹。

萬能課程包括許多科目，例如語文、數學、英語、科學、歷史、地理、音樂、美術和體育等。每個科目都有自己的特點和教學方法。其中，語文、數學、英語的學習是初中階段必須要學的科目，而科學和歷史則可以幫助我們了解自然和人類文明的發(fā)展。音樂、美術則能夠鍛煉我們的審美和藝術感，而體育則能夠幫助我們強健體魄，改善身體素質。初中階段的萬能課程需要學生全面的素質和能力。

萬能課程不僅有理論學習，也有實踐學習。在課堂上，老師會通過講解來傳授知識，但如何靈活運用所學，還需要學生自己通過實踐來探索。例如，在語文課上，老師會講解文章的結構及詞語的運用。學生可以通過寫作或者朗讀來實踐加強自我修辭和口語能力；數學課時老師會講解一些數學方法，學生需要獨立思考發(fā)現運用方法；在體育課上，需要學生通過實踐來鍛煉自己的身體，提高身體素質。在這個過程中，學生可以發(fā)現新的知識，獲得自信和成就感。

第四段：萬能課程帶給我的收獲與體驗。

學習萬能課程，對我來說帶來了很多的收獲和體驗。我樂在其中，并逐漸懂得了如何正確的學習。在語文課上，我通過寫作鍛煉了自己的思維能力，提高了表現和理解能力。在數學課上，我通過考試和老師的指導，逐漸了解到不同數學方法和策略，提高了自己的數學能力。在英語課上，我通過模仿和口語訓練，鍛煉了自己的口語水平。總之，在學習萬能課程中，我體驗到了學習的快樂和獲得的成就感。

第五段：綜述并展望。

總體而言，初中階段的萬能課程是非常重要的學科，對于學生的整體發(fā)展起著至關重要的作用。而這些課程也為我們提供了豐富的知識和實踐經驗。通過自己的學習，我逐漸了解到了學習的方法和技巧，同時，在實踐中也不斷提高自己的能力。希望未來的學生可以在萬能課程中不斷嘗試，在實踐中不斷獲得成就感。

公益心得體會萬能總結篇十五

公益是一種奉獻精神，是一種關愛他人的表現。無論是在做公益活動還是在生活中，公益精神都能幫助我們更好地理解社會，更好地與人相處。在過去的一年里，我積極參與了多項公益活動并深刻感受到了公益精神的力量，也從中汲取了很多經驗和教訓。接下來，我將分享我的公益心得、體會及總結。

第二段：理解公益精神。

公益精神代表著一種無私的奉獻和關注，是以實際行動為基礎的社會責任和義務。非營利組織、個人志愿者等都是在為社會做貢獻，以實際行動體現著公益精神的關愛和奉獻。而公益精神不僅是一種道德，更是一種社會責任感和擔當，因此我們應該時刻銘記公益精神，積極參與公益活動，用行動為社會貢獻力量。

第三段：參與公益活動。

參與公益活動是了解公益、貢獻社會的重要方式。過去的一年里，我積極參與了多項公益活動，包括志愿者服務、慈善募捐等。通過這些活動，我充分體驗了公益事業(yè)的艱辛與快樂，深刻感受到了公益事業(yè)對社會、對人們的幫助和貢獻。同時，我也學會了如何發(fā)揮自己的才能和技能，用自己的力量為公益事業(yè)做出貢獻。

第四段：總結公益經驗。

在參與公益活動的過程中，我積累了一些公益經驗。首先，要有耐心和奉獻精神。公益是一項長期的工作，需要投入大量時間和精力，特別是在機構組建、組織活動等方面，要有足夠的耐心和毅力。其次，傾聽、尊重別人的需要和意愿。在志愿者服務中，要充分尊重和關注被服務對象的需求和意愿，盡量滿足他們的需求，不要強加自己的意志。最后，要善于合作。公益活動需要各個方面的人才和力量，因此善于合作，發(fā)揚集體力量，可以讓活動更加順利、有成效。

第五段：結語。

公益事業(yè)始終是社會進步和人類文明進程中不可或缺的重要因素，每個人都應該有公益意識和公益精神，參與社會公益事業(yè)中。在過去的一年里，我全情投入了公益事業(yè)，無論是志愿者服務還是慈善募捐，都收獲了滿滿的成就感和幸福感。我相信，只要我們心懷公益精神，用實際行動為社會做出貢獻，就一定能讓社會更加美好和溫暖。

公益心得體會萬能總結篇十六

一個學期轉眼就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們得關心，支持和幫助下，使我學會了很多，也使我干好了我的本質工作，同時也取得了一定的成績，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作經驗，以使我更好地提高自己的工作水平。

二、我是第一次接觸保育工作，我選擇這項工作是因為我喜歡和熱愛幼兒，這學期我是小四班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌。這時候，我就把每個孩子當做自己的孩子，從內心去關心個愛護他們，孩子們都是剛剛入園，開學初，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調，溫暖的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法。

首先，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小朋友長得高高的，身體棒棒的等各種方法。

其次，我們班有個早產兒，他比較挑食，剛開始來的時候，他根本不會自己吃飯，聽他家長說，他在家里都不愛吃飯。吃點奶，零食之類的東西來補充，我們就及時和他家人交流。同時希望家長配合老師，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學校來我給他講道理，鼓勵他，漸漸的他有了進步，變得喜歡吃飯了，當然大多數幼兒適應能力比較強，很快就適應了，盛給他的飯，都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習慣，孩子們得變化使我變得非常高興。

三、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡時，王子林要上兩次廁所，并且要按時提醒他，聽他家長說，他在家睡覺時都要用尿不濕，但是他在幼兒園，通過老師的提醒和培養(yǎng)，他很少流尿了。

活動時，對出汗多的幼兒，我及時給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。我們班有一對龍鳳胎，身體比較差，比較怕冷，我也要隨時關注他們的冷熱情況，給他們增減衣服。

我每天認真的做好消毒工作，減少有害細菌的滋生，總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛心，細心，耐心去照顧他們。

當然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不斷總結經驗，配合老師，吸取教訓，努力做好本質工作。

粗略總結，如有不妥之處，請領導和同事們批評與指導。工作總結。