體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

有關(guān)記者參觀解剖室心得體會和方法一

我想起新聞界“好記者講好故事”活動的數(shù)個感人瞬間，想起舉辦中的艱難曲折與欣喜快樂，想起去年冬天在全國新聞單位和高校的巡講，恰如冬天里的一把火，再次點燃學(xué)子的新聞理想，恰如春天里的一股暖流，重新激發(fā)出記者的崇高企盼——不忘初心從哪里出發(fā)，本來為何出發(fā)，現(xiàn)在如何再次出發(fā)。

對記者來說，講故事是本職，講好故事是本事。把好故事講好需要水平，好故事是有味道的。聽好記者講好故事，從演講比賽到全國巡講，有些故事，我都聽了十多遍了，每次都流眼淚。有些故事，聽了多次終于有一次忍不住流下眼淚，因為講故事的人水平不斷提高，把內(nèi)心的真情盡情綻放、深情釋放。做成一件事，收獲一份感動，同時培育一個講故事的人，把他講故事的潛能發(fā)揮出來，這于我，也是一種欣喜。

有人說，好的講述應(yīng)該有“三聲”，掌聲、笑聲、哭聲，是效果也是標(biāo)準(zhǔn)。聽著他們的故事，回味這些掌聲、笑聲、哭聲，我想到了許多。我是一個服務(wù)者，參與者，但首先是一個傾聽者。

掌聲來自哪里？在廣西師范大學(xué)，解放軍報駐西藏記者站的郭豐寬講了不到七分鐘，掌聲響起十三次，老郭沒想到，我們沒想到，大學(xué)生來之前也沒想到。

四個人，四個故事，真實再現(xiàn)了西藏的苦、戰(zhàn)士的愛、生活的難、人民的情。講到一些細節(jié)，講到起承轉(zhuǎn)合，掌聲從千人現(xiàn)場的各個角落響起，匯成一條人心激蕩的河流。這掌聲，讓老郭都有點懵了。其實，他剛下高原不久，來到平原還有些醉氧，上臺前還頭疼得要命。你獻出這份真情，人家就回報這份真情，你奉獻這份赤誠，人家就回報這份真誠。老郭說：“講完這場，我就要重新回到高原，回到駐守邊關(guān)的戰(zhàn)士中間，迎接新年?！闭坡曉俅雾懫?。

地理的高原不是所有人都能抵達，人生的高峰也不是所有人都能到達，但情感的高峰只要真心付出，每個人都能真實體驗。

笑聲來自哪里？對于湖北人民廣播電臺的簡然來說，各個時代的大學(xué)生有各個時代的笑聲。

她講的題目是“今夜不寂寞”。大學(xué)生一聽就笑了，而且是哄堂大笑。她讀到的是：雖然有一種難以跨越的溝叫“代溝”，雖然有一種差別叫“階層”，但也有一種溝通方式叫“共情”。她理解這就是今天的年輕人，她也輕松地笑了。她講二十一年前寂寞還是寂寞的意思，而菊花也還只是一種花，她說堅持了二十一年做這個響徹湖北夜空的欄目，講其中遇到的人，講做過的事，講到殘疾姑娘找到愛情、農(nóng)家孩子走入大學(xué)。聽她講著學(xué)生曾經(jīng)擁有的故事，大學(xué)生們的表情由輕笑到莊重到會心一笑。當(dāng)聽完夜幕下的故事，簡然愛心基金啟航，大學(xué)生的笑聲和掌聲交融一起，經(jīng)久不息。

簡然說：“是的，我們必須懂得俯下身去，懷著恭敬的心情仔細傾聽比你更微弱的聲音，我們的故事不在于多華麗，而在于多少人能聽得明白，能說進多少人的心里?！本次犯呱芯蛷淖鹬厮碎_始，講述故事首先從學(xué)會傾聽開始。

講故事必須眼中有人、心中有情。尊重聽眾的心理首先必須關(guān)注聽眾的表情。年輕的記者在這方面走得更遠。

做特別報道的吳喆華講的故事題目是“可以沒有愛情，但不能沒有真相”?？吹窖葜v題目播放出來時現(xiàn)場有笑聲，他上場鄭重強調(diào)“本次演講不是來征婚的”，立刻又有笑聲。他講如何去暗訪，借工牌混進工廠、把u盤含到嘴里、見到有人來追趕躺在平板車上溜出來……這些生動的細節(jié)，引來陣陣笑聲。笑聲背后是會心，是共鳴，是對新聞事業(yè)執(zhí)著追求的共享。笑聲背后雷鳴般的掌聲，何嘗不是對輿論監(jiān)督的肯定，對堅守職業(yè)精神的贊許，對新聞使命的敬禮。

復(fù)旦大學(xué)一位教授說，應(yīng)該讓好記者進課堂，讓好故事進課堂，幾個好故事勝過半學(xué)期課。是的，講故事里面的笑聲，講故事之前之后互動激發(fā)互相啟發(fā)的會心笑聲，表明我們的馬克思主義新聞觀課可以講得更生動活潑一些，可以更豐富多彩一些。講故事不是端著的，聽故事不是坐著的，那是人與人的互動、心與心的交流、情與情的傳遞。在浙江大學(xué)巡講，數(shù)百人無一退場，聽說不少人聽著聽著就推遲或放棄了晚上的周末約會。

哭聲來自哪里？因為講的都是記者親歷、親見，故事都是記者自采、自寫，好記者講起好故事，身段是柔和的、聲音是平和的，但越是這種平和，越是映襯出故事的真切真實。

哈爾濱日報陳楠講到在采訪與救人之間抉擇時，認為記者應(yīng)該先救人，而準(zhǔn)備救人前考慮到可能有去無回，把父親多年前贈送自己的筆交給別人，這支筆的故事讓人淚眼蒙眬。父親盼子快快懂事的殷殷希望、記者社會責(zé)任要求必須暫時放下可能永遠失去的父子親情，這支筆的故事讓人淚流滿面。

光明日報鄭晉鳴講述小島夫妻故事，講到王繼才升旗、王仕花敬禮，姿勢并不標(biāo)準(zhǔn)，卻美得讓人掉淚，讓聽者也情不自禁掉淚。沒人要求、也沒人看她們升旗卻堅持守島二十八年，一萬又二百二十天，用壞了一百七十多面國旗，聽壞了十九臺收音機?！盀槭裁磮猿植换?？因為島就是家就是國，守島就是守國家，如果當(dāng)年日本鬼子侵略連云港時，我們有人在，敵人就上不來?！甭犞@話，多少人感慨良多、沉思不已。講到大女兒結(jié)婚化了五次妝，父母遲遲沒有來，因為遇上臺風(fēng)天，講到 “我走得慢點，或許爸媽就能趕上了”，聽著姑娘的心聲讓人淚流滿面。親情永遠是撥動人最柔軟心弦的撥片，真情永遠是打濕人最溫暖臉龐的泉眼。鄭晉鳴講別人也是講自己，講寫了半輩子好人，還是有沒寫完的故事，每次講到最后“我在崗位工作的時間還剩五年，做事的時間越來越少，但做人的時間越來越長”，場場都是掌聲經(jīng)久不息。

掌聲源自感動著你的感動，激發(fā)一種噴薄而出的沖動和激動。笑聲源自快樂著你的快樂，涌起一種自然而然的觸動和會心。哭聲源自情不自禁的傷感，流淌著一種無法隱瞞的情意和情懷。傾聽臺上故事，傾聽臺下“三聲”，鼓舞我們講好中國故事、傳播好中國聲音。

此次巡講，走進新聞單位和高校，再次感動新聞記者，感動新聞學(xué)子。新聞記者正在路上，需要激勵。在現(xiàn)實與理想之間徘徊，需要選擇崇高，也需要腳踏實地。在堅持與放棄之間猶豫，需要堅定信心，也需要不忘初心。對這些關(guān)切與思考，好記者的好故事應(yīng)該說給了部分答案。新聞學(xué)子激情夢想，展望來時的路，熱情滿懷。新聞記者行進中國，抒寫精彩故事，走得越深，寫得越實，文風(fēng)更加清新，故事激蕩人心。

我們傾聽這些故事，聽著那人那事，聽著掌聲笑聲哭聲，三生有幸也。身處這個偉大時代，倍感幸運。有觸摸溫度的手，有體會真情的心，對人民有深情，對生活有熱愛，就會有發(fā)現(xiàn)美的眼睛、傾聽故事的心情、傳遞故事的。沖動，這種處處留心，這種時空移位，這種角色換位，我想，不但應(yīng)該是記者的職業(yè)歷練，也應(yīng)該是我們每個人體味別人、體會歷史、體察時代的情感磨煉。

有關(guān)記者參觀解剖室心得體會和方法二

尊敬的負責(zé)人：

您好!我是一名應(yīng)屆本科畢業(yè)的女大學(xué)生，我愿意應(yīng)聘并且自認能夠勝任貴單位此次的招聘崗位，在此，我首先要感謝您閱讀我的求職信，這等于是給我介紹自己一個的珍貴機會。下面，權(quán)當(dāng)作是我的求職自我介紹：

我在城市長大，熟悉城市的人文環(huán)境和工商文明，但高考的發(fā)揮失誤，使我未能躋身名校，為此我付出了四年的勤奮學(xué)習(xí)和積極的參加實踐鍛煉，希望能夠彌補青春的第一次遺憾。

在東北小城市的這所大學(xué)的中文系，我是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，連續(xù)五次獲得獎學(xué)金以及參加校內(nèi)學(xué)生工作的良好表現(xiàn)可以證明這一點。但我更渴望和更自豪的，是我多次參加實際工作中，工作單位及廣大受眾群體對我的肯定。截至x年x月，我總計上班的時間已經(jīng)超過13個月，其中主要是在《北方經(jīng)濟周報》做社會新聞策劃和采訪記者。 《經(jīng)濟周報》是一份具備雜志特征的報紙，適合深度報道，我在報社的工作是負責(zé)社會新聞和經(jīng)濟新聞的專題采寫，從選題、策劃、聯(lián)絡(luò)和采訪各界人士，到最后的主筆完稿，都是自己獨立完成，涉及的素材包括財經(jīng)、教育、消費者權(quán)益等。我精選了我獨立工作完成的6份報樣，其中包括三個整版的專題報道和新聞?wù){(diào)查，希望能夠在面試的時候請您批評。

總之，在13個月的工作過程中，我都勤奮積極的投入，把握住每一次機遇努力鍛煉自己，至今，我對紙媒和網(wǎng)媒的了解、對經(jīng)濟和社會話題的選擇策劃、聯(lián)絡(luò)采訪和溝通、以及文案撰寫等，都具備了一個合格工作者的認知水平和操作能力。

萊布尼茨說，現(xiàn)在是偉大的，因為它有未來。對于初入職場的我，非常渴望得到貴單位的肯認和支持，使我有機會作為參與者之一與貴單位一起爭取明天的進步，而我自己也認為我具備一個合格勞動者的知識結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)，肯定不會辜負您和貴單位給我的珍貴機會。

隨信附上個人求職簡歷，再次向您表示衷心的感謝，渴望得到您的進一步垂詢，并祝您事業(yè)順利。

此致

敬禮!

求職人：

x年xx月xx日

有關(guān)記者參觀解剖室心得體會和方法三

為使學(xué)生成為自主、自強、自立的人；成為愛好多、興趣廣、有特長的人；挖掘?qū)W生潛在的創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，給學(xué)生搭建一個展示自我、發(fā)展自我的舞臺，我校開辦了校園小記者社團，現(xiàn)有成員44名，旨在培養(yǎng)學(xué)生對記者的興趣，引領(lǐng)學(xué)生個性化全面發(fā)展。

每周二上午7：50——8：30。（暫定）

小記者社團主要以寫稿、向報社投稿為主，通過寫作輔導(dǎo)，組織寫作相結(jié)合的方式開展活動。

第一，召開社團成員會議，提出相關(guān)要求，讓小記者們盡快進入角色。

第二，開設(shè)培訓(xùn)課程，以語言溝通技巧訓(xùn)練、作文輔導(dǎo)講座等豐富多樣的活動形式，提高小記者的語言表達能力、作文和新聞寫作能力。內(nèi)容包括文學(xué)寫作、新聞采編、語言表達等。

第三，關(guān)注學(xué)校的系列活動，如體育周活動、文化藝術(shù)周活動、主題班會等，及時寫好通訊報道。

第四，深入學(xué)生群體，關(guān)注學(xué)生動態(tài)，挖掘?qū)W生身邊的新鮮事，宣傳報道優(yōu)秀學(xué)生的典型事跡，介紹優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。

有關(guān)記者參觀解剖室心得體會和方法四

又是一年春柳綠，又是一季爛漫時!

回憶過去的一年，交通學(xué)院校報記者團在全體成員的共同努力下，取得了可喜的成績。展望未來，我們對提高團人自身素質(zhì)和宣揚交院文化，信心倍增!

新的一年，新的氣象;新的一年，新的征程;新的一年，新的發(fā)展;新的一年，新的意義!在新的一年里記者團將重點開展以下工作:

1。精簡內(nèi)部成員。根據(jù)團成員在團的表現(xiàn)、投稿積極程度及在團的價值取向等，精簡人員，保留精英，以提高記者團整體素質(zhì)及凝聚力。記者團工作計劃。

2。適當(dāng)納新有實力的成員。各系中下發(fā)納新公告，并限制每系3人。如有超過數(shù)量的，可以根據(jù)測試，擇優(yōu)適當(dāng)錄取。

3。進一步完善團領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)體制。橫向做好各領(lǐng)導(dǎo)間的溝通與協(xié)作，縱向確立好上下級關(guān)系，做到各司其職。記者團工作計劃。主要領(lǐng)導(dǎo)要做好帶頭、監(jiān)督、提醒的作用。

4。實行分工責(zé)任制。采訪部與寫作部，確立相對穩(wěn)定的工作范圍。做到采訪，撰稿，校對，執(zhí)勤，校報外發(fā)等，分工相對明確。

1。定期進行專業(yè)學(xué)習(xí)。聘請或邀請專業(yè)指導(dǎo)教師授課，以提高團內(nèi)部成員個人寫作水平及總體實力;適當(dāng)進行采訪、寫作、校對、發(fā)稿等一體化限時模擬訓(xùn)練。培養(yǎng)團內(nèi)部成員對發(fā)掘消息的敏感性與多角度思維能力。

2。定期投稿制度。記者團內(nèi)部成員每周至少一篇稿件，并嚴(yán)格要求稿件質(zhì)量，做到檔案記錄。嚴(yán)禁抄襲、應(yīng)付現(xiàn)象出現(xiàn)。

3。適當(dāng)獎勵。適時地對團內(nèi)成員進行評估、適當(dāng)?shù)剡M行獎勵及海報表揚。

4。注重第二課堂的開展。適當(dāng)舉行團內(nèi)成員茶話會，春游等多方面活動，以豐富記者團成員的課余生活和團的凝聚力。

1。深入細節(jié)。團領(lǐng)導(dǎo)及時提醒團成員深入到交院人的學(xué)習(xí)、生活、工作細節(jié)中去。多角度，立體化的思考、發(fā)掘交院文化。

2。面向全校征稿。適當(dāng)開展校報征稿月，然后對所征稿件進行評定、改正、學(xué)習(xí)，選擇優(yōu)秀作品，成刊發(fā)表。

3。進一步加強與外兄弟院校的溝通。可以開展相互學(xué)習(xí)周，互動交流友誼月等，以學(xué)習(xí)外校的長處，經(jīng)典之處。交流的時候，要注重在無形中打造自己的品牌，要特別注意樹立交院記者品牌!

4。溝通重要人物。進一步加強與校級領(lǐng)導(dǎo)的溝通，及時了解各校領(lǐng)導(dǎo)對校內(nèi)的意見、觀點、想法、動向等。適當(dāng)加強與校外著名人物及著名部門的交流溝通，以提供及時、有用的校外信息。如校友、各電視臺等。

四、其他

有關(guān)記者參觀解剖室心得體會和方法五

回憶過去的一年，記者團在全體成員的共同努力下，克服一道又一道的難關(guān)，積極地為記者團的工作揮灑著汗水。展望未來，我們對提高團人自身素質(zhì)和宣揚學(xué)院文化，信心倍增!

新的一年，新的氣象;新的一年，新的征程;新的一年，新的發(fā)展;新的一年，新的意義!在新的一年里記者團將重點開展以下工作:

1.精簡內(nèi)部成員。根據(jù)團成員在團的表現(xiàn)、投稿積極程度及在團的價值取向等，精簡人員，保留精英，以提高記者團整體素質(zhì)及凝聚力。

2.進一步完善團領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)體制。橫向做好各領(lǐng)導(dǎo)間的溝通與協(xié)作，縱向確立好上下級關(guān)系，做到各司其職。主要領(lǐng)導(dǎo)要做好帶頭、監(jiān)督、提醒的作用。

3.實行分工責(zé)任制。團內(nèi)各個部門明確自己的工作要求。

1.定期進行專業(yè)學(xué)習(xí)。聘請或邀請專業(yè)指導(dǎo)教師授課，以提高團內(nèi)部成員個人寫作水平及總體實力;適當(dāng)進行采訪、寫作、校對、發(fā)稿等一體化限時模擬訓(xùn)練。培養(yǎng)團內(nèi)部成員對發(fā)掘消息的敏感性與多角度思維能力。

2.定期投稿制度。記者團內(nèi)部成員每周至少一篇稿件，并嚴(yán)格要求稿件質(zhì)量，做到檔案記錄。嚴(yán)禁抄襲、應(yīng)付現(xiàn)象出現(xiàn)。

3.適當(dāng)獎勵。適時地對團內(nèi)成員進行評估、適當(dāng)?shù)剡M行獎勵及海報表揚。

4.注重第二課堂的開展。適當(dāng)舉行團內(nèi)成員茶話會，春游等多方面活動，以豐富記者團成員的課余生活和團的凝聚力。(20xx年初三班主任工作計劃)

1.深入細節(jié)。團領(lǐng)導(dǎo)及時提醒團成員深入到交院人的學(xué)習(xí)、生活、工作細節(jié)中去。多角度，立體化的思考、發(fā)掘交院文化。

2.面向全校征稿。適當(dāng)開展校報征稿月，然后對所征稿件進行評定、改正、學(xué)習(xí)，選擇優(yōu)秀作品，成刊發(fā)表。

3.進一步加強與外兄弟院校的溝通?？梢蚤_展相互學(xué)習(xí)周，互動交流友誼月等，以學(xué)習(xí)外校的長處，經(jīng)典之處。交流的時候，要注重在無形中打造自己的品牌，要特別注意樹立學(xué)院記者形象。

4.溝通重要人物。進一步加強與校級領(lǐng)導(dǎo)的溝通，及時了解各校領(lǐng)導(dǎo)對校內(nèi)的意見、觀點、想法、動向等。適當(dāng)加強與校外著名人物及著名部門的交流溝通，以提供及時、有用的校外信息。如校友、各電視臺等

有關(guān)記者參觀解剖室心得體會和方法六

一、按工作量要求承擔(dān)和完成電視新聞采訪、撰稿和制作任務(wù)。根據(jù)學(xué)校形勢和宣傳任務(wù)的要求，提出選題計劃。

二、廣泛開辟新聞源，熟悉和掌握學(xué)校情況，并與兼職記者和通訊員建立起密切聯(lián)系，發(fā)揮其主觀能動性和積極性。

三、文稿、圖像送交責(zé)任編輯和圖像編輯前應(yīng)做好的工作。

1、自己所撰寫的稿件事實材料已核對無誤，應(yīng)當(dāng)審核的稿件有關(guān)人員已經(jīng)審閱并簽字。

2、圖像已編輯完或拍攝素材已檢查無誤，并注明同期聲、道或所用素材帶子。

3、對其它新聞單位稿件或通訊員的稿件初步編寫或提出修改意見。

4、協(xié)同圖編或文編完成同期聲(采訪)新聞的合成。

四、負責(zé)對電視臺攝像器材和消耗材料的保管和維護，未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)私自外借，對消耗材料的消耗和攝像器材的維修提出計劃。

五、積極承擔(dān)電視臺的臺內(nèi)事務(wù)。

六、認真完成臺長交辦的其它任務(wù)。