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植物蒸騰作用心得體會實用 植物蒸騰作用的好處(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-05 15:24:58 頁碼:11
植物蒸騰作用心得體會實用 植物蒸騰作用的好處(五篇)
2023-01-05 15:24:58    小編:ZTFB

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫植物蒸騰作用心得體會實用一

石斛,原產(chǎn)于喜瑪拉雅山上,是我國古文獻(xiàn)中最早記載的蘭科植物之一,與天山雪蓮、冬蟲夏草齊名。石斛的種類很多,在我家里就種了不少,如:鐵皮石斛、球花石斛、金釵石斛等。

石斛之“美”一:花美

石斛因為種類的不同,開出的花自然也不同,鐵皮石斛的花呈淺黃綠色,金釵石斛的花是梅紅色的,球花石斛的花是成串開放的,看上去像繡球一樣,花色呈白中帶黃。每到

開花的時節(jié),石斛花陸續(xù)開放,泛出陣陣淡淡的清香。

石斛之“美”二:桿

石斛的桿大多呈圓柱形,但有的呈天麻狀,桿直立不分枝,大多具多節(jié)。桿的顏色有的呈黃色,有的呈綠色,有的呈褐色,它們顏色各異、形狀萬千,漂亮極了!

石斛之“美”三:功效

石斛花嚼著脆脆的,桿粘粘的。石斛的花和桿不僅可以用來燉肉、煮雞吃,還有很高的藥用價值。特別是鐵皮石斛,它的藥效也是最好的,石斛具有滋陰潤肺、養(yǎng)胃生津、明月清熱、增強免疫力、抗衰老、治療呼吸道疾病等療效,而它最顯著的功效是解憂,服用后能使人心情開朗,可以很好的緩解都市人群精神壓力大,心情抑郁等癥狀。

這就是石斛的“美”,我愛石斛。

描寫植物蒸騰作用心得體會實用二

小麥發(fā)芽記

邵昱辰

今天,我想知道植物是怎么生根發(fā)芽?于是,我就拿了一個花盆,在里面放了一些小麥,再在上面鋪了一層泥土,我給它澆了一點水,和它說到:“我期待你們明天快快長大?!?/p>

第二天,我早早就起了床,生怕我的小麥被大陽給曬干,可是,我發(fā)現(xiàn)我的小麥還是沒有發(fā)生一點變化,難道它還在睡懶覺,我又給他澆了一點水。

第三天,我終于發(fā)現(xiàn)小麥的屁股那里長了一個小小的白點,我開心極了!它終于要發(fā)芽了。我心里充滿了期待。

第四天,小麥有了一點點嫩芽了,我開心的給它澆水,看到小麥喝水,我心里也很滿足,它也在不斷地長大。

第五天,我來到窗臺旁,小麥已經(jīng)長大了好多,小嫩芽也長高了一點,尖尖的就像一根根銀針。

我終于知道小麥?zhǔn)窃鯓右徊讲介L大發(fā)芽的了,我每天都會堅定的對自己許愿,希望它快快長高長大。

描寫植物蒸騰作用心得體會實用三

歡迎大家來到長沙植物園!我是你們的導(dǎo)游,我姓x,大家可以叫我小x。為了便于大家參觀游玩,下面我首先大家介紹一下。

植物園(the botanical garden )是調(diào)查、采集、鑒定、引種、馴化、保存和推廣利用植物的科研單位,以及普及植物科學(xué)知識,并供群眾游憩的園地。植物園中的植物一般按其不同的種類有規(guī)劃地培養(yǎng),雖然植物園在布局和收藏上一般也考慮到美學(xué)觀念,但其科學(xué)使用價值是最主要,這是它與一般的觀賞花園的區(qū)別。大多數(shù)植物園由大學(xué)或?qū)iT的科學(xué)研究機構(gòu)管理。

公元前138年,漢武帝劉徹擴建長安(今西安)上林苑時,栽植了遠(yuǎn)方所獻(xiàn)珍貴果樹、奇花、異草20xx多種,可說是世界上最早的植物園雛形。

宋代司馬光所著《獨樂園記》中提到的“采藥圃”,已類似現(xiàn)代的藥用植物園。

英國皇家邱植物園1841年正式開放。世界最大的加爾各答熱帶植物園建于1787年,1947年起改名為印度植物園。

中國最早的植物園是1920xx年建立的南京中山植物園。1949年后,先后在杭州、北京、沈陽、廣州及武漢等地建立了植物園。中國現(xiàn)代植物園建立較晚,建于1920xx年的清農(nóng)事試驗場(今北京動物園)即附設(shè)植物園,1920xx年建立的南京中山植物園和1934年建立的廬山森林植物園也屬中國早期現(xiàn)代植物園。

1954年后,除在抗日戰(zhàn)爭時間遭到嚴(yán)重破壞的南京和廬山兩個植物園得到恢復(fù)、充實和擴大外,還相繼建立了杭州、北京、昆明、沈陽、廣州、武漢、哈爾濱、海南、桂林、西雙版納、南寧、貴州、廈門、贛南、南岳、上海等各種類型的植物園或樹木園。至1986年,全國的植物園已達(dá)70處以上。

展覽、介紹、研究和利用自然界豐富的植物資源,尤其是野生植物資源是植物園的基本任務(wù)。因此,所有植 物園都將植物種質(zhì)資源包括稀有、珍貴和瀕危種類的搜集、鑒定和保存作為其工作的首要一環(huán)。同時,植物園也是進(jìn)行植物引種馴化的重要園地,在使外地植物適應(yīng)本地生長條件、增加和改造本地栽培植物種類方面具有重要作用。

許多著名植物園還多進(jìn)行有關(guān)植物分類、生理、形態(tài)、生態(tài)以及植物育種等方面的研究。而結(jié)合科學(xué)研究進(jìn)行科學(xué)普及,該園重視科普教育,則幾乎是一切植物園的共同工作。其方式包括布置各種植物展覽區(qū),輔以標(biāo)本、模型、圖表、文字等的示意說明;舉辦專題講座、放映幻燈、錄像或電影;出版書刊和舉辦訓(xùn)練班等。

今天我的講解就到此結(jié)束了,下面是大家自由參觀的時間,我們大概在30分鐘后在門口集合,希望這次參觀能給大家留下一個深刻的印象,預(yù)祝大家能玩的開心,謝謝!

描寫植物蒸騰作用心得體會實用四

歡迎大家來到長沙植物園!我是你們的導(dǎo)游,我姓x,大家可以叫我小x。為了便于大家參觀游玩,下面我首先大家介紹一下。

植物園(the botanical garden )是調(diào)查、采集、鑒定、引種、馴化、保存和推廣利用植物的科研單位,以及普及植物科學(xué)知識,并供群眾游憩的園地。植物園中的植物一般按其不同的種類有規(guī)劃地培養(yǎng),雖然植物園在布局和收藏上一般也考慮到美學(xué)觀念,但其科學(xué)使用價值是最主要,這是它與一般的觀賞花園的區(qū)別。大多數(shù)植物園由大學(xué)或?qū)iT的科學(xué)研究機構(gòu)管理。

公元前138年,漢武帝劉徹擴建長安(今西安)上林苑時,栽植了遠(yuǎn)方所獻(xiàn)珍貴果樹、奇花、異草20xx多種,可說是世界上最早的植物園雛形。

宋代司馬光所著《獨樂園記》中提到的“采藥圃”,已類似現(xiàn)代的藥用植物園。

英國皇家邱植物園1841年正式開放。世界最大的加爾各答熱帶植物園建于1787年,1947年起改名為印度植物園。

中國最早的植物園是1920xx年建立的南京中山植物園。1949年后,先后在杭州、北京、沈陽、廣州及武漢等地建立了植物園。中國現(xiàn)代植物園建立較晚,建于1920xx年的清農(nóng)事試驗場(今北京動物園)即附設(shè)植物園,1920xx年建立的南京中山植物園和1934年建立的廬山森林植物園也屬中國早期現(xiàn)代植物園。

1954年后,除在抗日戰(zhàn)爭時間遭到嚴(yán)重破壞的南京和廬山兩個植物園得到恢復(fù)、充實和擴大外,還相繼建立了杭州、北京、昆明、沈陽、廣州、武漢、哈爾濱、海南、桂林、西雙版納、南寧、貴州、廈門、贛南、南岳、上海等各種類型的植物園或樹木園。至1986年,全國的植物園已達(dá)70處以上。

展覽、介紹、研究和利用自然界豐富的植物資源,尤其是野生植物資源是植物園的基本任務(wù)。因此,所有植 物園都將植物種質(zhì)資源包括稀有、珍貴和瀕危種類的搜集、鑒定和保存作為其工作的首要一環(huán)。同時,植物園也是進(jìn)行植物引種馴化的重要園地,在使外地植物適應(yīng)本地生長條件、增加和改造本地栽培植物種類方面具有重要作用。

許多著名植物園還多進(jìn)行有關(guān)植物分類、生理、形態(tài)、生態(tài)以及植物育種等方面的研究。而結(jié)合科學(xué)研究進(jìn)行科學(xué)普及,該園重視科普教育,則幾乎是一切植物園的共同工作。其方式包括布置各種植物展覽區(qū),輔以標(biāo)本、模型、圖表、文字等的示意說明;舉辦專題講座、放映幻燈、錄像或電影;出版書刊和舉辦訓(xùn)練班等。

今天我的講解就到此結(jié)束了,下面是大家自由參觀的時間,我們大概在30分鐘后在門口集合,希望這次參觀能給大家留下一個深刻的印象,預(yù)祝大家能玩的開心,謝謝!

描寫植物蒸騰作用心得體會實用五

活動目標(biāo):

1.知道土中有水、空氣、腐爛物等成分,了解土的主要種類(如:黑土、黃土、白土、紅土等)。

2.了解土對人類的作用,萌發(fā)珍惜土地的情感。

3.知道植物生長離不開水、空氣、肥料和陽光。

4.培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。

5.使幼兒對探索自然現(xiàn)象感興趣。

物質(zhì)準(zhǔn)備:

1.多媒體課件。

2.每組幼兒一盤土壤。(四人一組)

3.實驗用的酒精燈、鐵架、杯子、連根的干枯青菜。

4.植物頭飾。

5.四袋不同種類的土壤標(biāo)本。(黑土、黃土、白土、紅土)

6.一袋泥土。

活動過程:

一、植物為什么會干枯

1.幼兒扮成各種植物,老師扮成植物“花姐姐”。

引導(dǎo)幼兒討論:植物生長離不開什么?(用故事“干枯的青菜”告訴幼兒植物一般離開土壤會干枯)。

2.小結(jié):引導(dǎo)幼兒自己小結(jié),(小鳥愛樹林,魚兒愛海洋,我們植物愛的是土壤。)植物的家是土壤,離開土壤會干枯。

二、土中有什么

1.用多媒體課件讓幼兒知道土壤中有水、空氣、肥料(是樹葉、草等的腐爛物),和植物生長過程。

2.請幼兒捏捏地里的土壤是干的,還是濕的,說明土壤中有什么?(水分)

3.請幼兒肥土壤放入水杯中,又發(fā)現(xiàn)有什么?(空氣)

4.把土壤撒在石棉網(wǎng)上加熱知道土壤中有腐爛的樹葉、草等,這就是肥料,它們能燃燒。

5.小結(jié):原來土壤里有這么多寶貝,它真像一個聚寶盆、空氣水分里面藏,土壤是個大寶庫,植物生長有營養(yǎng)。

6.引導(dǎo)幼兒仿編兒歌:“鳥兒愛樹林、魚兒愛海洋,植物愛的是土壤,土壤是個聚寶盆、空氣、水分里面藏,土壤是個大寶庫,植物生長有營養(yǎng)。有了營養(yǎng),幼兒模仿植物生長的過程?!?/p>

三、土是什么顏色的

1.幼兒知道土中有什么后,去花園里看看地上的土壤是什么顏色的?(黑色)后出示黃土、白土、紅土,原來土有幾種顏色。

四、土的其它用途

1.出示“磚、瓦、陶器皿,讓幼兒看,讓幼兒摸摸后,告訴幼兒這些都是用土加工以后做出來的。

2..小結(jié):土壤對植物有用,對人類的用處也很大。

五、延伸活動與“土”交朋友

讓幼兒自由玩土。


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