最新基礎生態(tài)學實習心得體會精選(實用10篇)

心得體會是對自身經(jīng)歷和感悟的總結和歸納，它能夠幫助我們更好地認識自己。在寫心得體會時，我們可以引用一些相關的理論或名言警句，來加強觀點的支持力度。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛥⒖肌?/p>

基礎生態(tài)學實習心得體會精選篇一

基礎生態(tài)學是大學生態(tài)學課程中必不可少的一門課程，學好這門課程對于了解生態(tài)環(huán)境和社會可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。我們的老師在課堂上系統(tǒng)地向我們介紹了生態(tài)學的基本概念和理論，并安排了多次實驗和實習，讓我們更加深入地探索生態(tài)學的理論與實踐。而我的實習經(jīng)歷也讓我獲得了一些心得和體會。

第二段：實習背景與情況。

我的生態(tài)學實習設在某自然保護區(qū)，實習期間我們學生們與當?shù)氐纳鷳B(tài)保護工作人員一起工作，參與了很多實際操作和理論探討。我們首先了解了保護區(qū)的生態(tài)環(huán)境狀況，包括土地、植被、動物等方面的信息，同時學習了一定的生物統(tǒng)計學知識，為之后的實踐打下了基礎。

第三段：實習過程中的收獲。

在實習的過程中，我有機會接觸到很多從未了解過的植物、動物和生態(tài)系統(tǒng)。這些植物和動物學名字十分生動，而且與人類的生活有著密切的聯(lián)系。與此同時，在實踐過程中，我更加深入地了解了生態(tài)保護的基本技巧和注意事項。例如，在野外考察過程中，我們需要做到勘測路線、留意地形、注意安全等方面的工作。還要準確記錄和分析數(shù)據(jù)，針對不同的保護對象制定不同的措施和方案。這些經(jīng)驗對于生態(tài)保護工作人員尤為重要。

第四段：實習中的困難與應對。

雖然實習經(jīng)歷對于我的學習和生活都起到了積極的作用，但在實踐過程中也遇到了一些困難。首先，需要我們在復雜的自然環(huán)境中工作，有時遇到自然災害等特殊情況會對我們的工作帶來困難。其次，在野外考察時，可能會遭遇一些危險，例如毒蛇等野生動物。解決這些問題的方法是加強安全意識，確保自身安全，同時也需要與隊友密切協(xié)作，發(fā)揚團隊精神。

第五段：總結與建議。

在一段時間的生態(tài)學實習中，我不僅掌握了更多理論知識、提高了實踐能力，而且也感受到了自然保護工作的艱辛和重要性。同時，我意識到自己需要在自然保護方面加強自己的學習和探索，為生態(tài)保護貢獻自己的力量。因此，我希望更多的大學生能夠參與生態(tài)學實習，積累實戰(zhàn)經(jīng)驗，提高自身素質，為保護我們的環(huán)境和自然做出貢獻。

基礎生態(tài)學實習心得體會精選篇二

在老師的指導下，我們很高興的完成了這次的生態(tài)學實習，在這期間我們學習到了更多的知識，在農大小樹林我們學習測量種群的密度，在梅嶺我們學習各種生態(tài)系統(tǒng)，老師結合實際教學，我們親臨其境，效果很好，我們了解的更徹底，讓我們對理論知識理解和運用有了用武之地，這大大提高了我們各方面的運用能力。同時在實習中克服了許多困難，讓我們更深入的了解團結就是力量的真諦，增進了師生關系和同學的友誼。

我們這次的實習分了幾個層次，大體分為對草本植物種群數(shù)量的測量，對喬木數(shù)量的測量，以及到梅嶺聽老師沿路的講解，讓我們陶醉在美景中學習。

實習我們分為幾組，對自己圈的樣方內的草本進行辨認并記錄種群的種數(shù)，我們都蹲在地上數(shù)數(shù)，很投入。對喬木數(shù)量的測定我們選擇的是10mx10m的樣方，我們一組五個人用尺子測量圈定樣方然后大家一起數(shù)數(shù)，此外我們還測定了灌木的種群數(shù)量，我們選取的地點依舊是江西農業(yè)大學的小樹林，我們選取的樣方是5mx5m，一群人很仔細的數(shù)著灌木的數(shù)量。另一個實習是徒步爬梅嶺，梅嶺是南昌一個不錯的景點，風景優(yōu)美，沿途見到了各種植物以及各種生態(tài)系統(tǒng)，老師就結合實際和我們講解，我們有不懂的就請教老師，一路雖辛苦但我們很開心，我們了解了很多，像水域生態(tài)系統(tǒng)，農田生態(tài)系統(tǒng)，城市生態(tài)系統(tǒng)以及陸地生態(tài)系統(tǒng)。老師結合實際告訴我們生態(tài)系統(tǒng)的組成，我們好高興能有這樣的機會去參加生態(tài)學的實習。

就整體而言，這是一次增長知識的實習，是一次理論與實際的完美結合。在實習過程中，老師以實物實地為例，又進一步向我們講解了課堂上所學的理論知識。給我們充分的時間去觀察，讓我們有了自己動手的機會，希望學校以后能夠安排更多的實習機會，能讓我們得到更多的實際鍛煉，增強學生的動手能力，掌握更多的知識技能。

基礎生態(tài)學實習心得體會精選篇三

我們實習活動是按組進行的，我們組的生態(tài)學實習安排在實習的第一天。一大早，我們準備了采集工具、測量工具、干糧、水等準備上山。經(jīng)過近幾小時的步行，我們終于到達實習基地樂土雨林。大家顧不上吃午餐，就滿腔熱情地跟隨張老師踏進這片神奇的土地。一進入雨林仿佛走進了一個陰涼、綠色的世界里，抬眼林木遮天蔽日，蒼藤攀附其上。在林間行走，有一種物我兩忘，返璞歸真的感覺。張老師選定一塊典型的樣地，讓我們對植物群落結構進行了系統(tǒng)的調查。首先是劃定區(qū)域大小，我們用繩圈起10m10m的樣方，并將10m10m的樣方劃分為5m5m的四個網(wǎng)格的小樣方。然后我們小組安排任務分工合作，有兩名記錄員，一名信息員，其余為工作人員。各個成員各司其職。期間，遇到不懂的樹種，由信息員采取植物樣本，請教老師，記錄員則仔細記錄工作人員的植物群落結構特征等相關信息。

首先，我們做喬木層數(shù)據(jù)調查，在每個5m5m的小樣方內識別喬木層樹種的數(shù)目，目測出樣方的總郁閉度。然后統(tǒng)計每個樹種的株數(shù)，測量胸徑、樹高以及目測每個樹種的郁閉度。接著做灌草層數(shù)據(jù)的調查，在同樣的5m5m的小樣方內識別灌木層中的物種數(shù)，目測每個灌木種類的蓋度、平均高度以及多度。在10m10m的樣方中隨機選取5個1m1m的草本植物樣方，然后進行草本層每個植物物種的蓋度、平均高度以及多度有調查。最后做地理數(shù)據(jù)的測定，運用gp測定每個樣方的經(jīng)度與緯度。gps給出的.海拔高度誤差較大，所以再用海拔表校正海拔高度。用坡度儀測出樣地山體的坡度，并測出坡向。判斷土壤類型、土層厚度、地形以及群落內人類活動等情況。

測定完植物群落物種多樣性，我們大家都已經(jīng)饑腸轆轆。于是，我們停下來，找塊空地享用我們的午餐。吃完午餐后，我們繼續(xù)上山測定植物群落最小面積。最小面積是能包括一切恒有種的面積。在某一地段對某一群落調查時，記錄到的種的數(shù)量會隨樣方面積擴大而增加，但增加到某一面積時，種的數(shù)量不再變化，這一面積即最小面積。我們采用成倍增長法。即從面積為1m1m，擴大到1m2m，依次類推，最后到10m10m。記錄種數(shù)量的變化。經(jīng)過幾個小時的步行與測量，我們拖著疲憊的身軀回到招待所。吃完飯后，我們小組成員聚在一起整理資料，對實驗數(shù)據(jù)進行分析和處理。每個人都筋疲力盡，但沒有誰不是高興的，雖然累在身上，卻樂在心里。因為大家都覺得自己的實踐操作能力明顯的提高了。實習的最后一天，在張老師的帶領下，我們找到了第二個典型的樣地。在有經(jīng)驗的基礎上，我們很嫻熟地對群落結構進行了調查，并做了調查記錄和數(shù)據(jù)采集。

這是一次增長知識的實習，是一次理論與實踐的完美結合。通過本次實習，我們基本掌握了野外實習考察、實驗數(shù)據(jù)的采集、室內分析和數(shù)據(jù)處理分析等技能和知識，使我們的專業(yè)知識得到鞏固和開拓。此外，在這次生態(tài)學實習中我們不僅學到了一些基本調查方法，還學會了如何在一個隊伍中團結合作，默契配合，收獲了友誼。其間老師的諄諄教誨，以及同大家的細心交流，更是增強了師生之間的情誼。相信這次實習一定會成為我們大家在大學生活中難以忘懷的美好記憶。

基礎生態(tài)學實習心得體會精選篇四

實習是每個學生走向社會的第一步，也是學習與實踐結合的一種方式。我是一名大四的學生，最近剛結束了我的基礎實習。在這段時間里，我積累了大量的經(jīng)驗和知識，也體驗了許多與課堂教學不同的感受。在此，我想分享我的實習心得和體會。

第二段：實習過程中的感受。

首先，實習讓我意識到課堂上學到的知識并不一定適用于實際工作中。在公司里，我們不僅需要具備豐富的專業(yè)知識，更需要有良好的語言溝通和團隊協(xié)作能力。此外，通過實習，我意識到了自己還有很多需要提升和改進的方面，例如自己的時間管理能力還需進一步加強，需要更好地理解公司的文化和行業(yè)知識，以及更有創(chuàng)新的思維方式。

第三段：實習中的收獲。

實習期間，我也得到了公司的幫助和支持。我從公司的專業(yè)人員那里學到了許多實用的技能和方法，了解了公司的工作流程和各種部門的職責。我還有機會參加了部門的會議和討論，在此過程中鍛煉了自己的討論和表達能力。最重要的是，我得到了實踐的機會，理論和實踐結合起來，讓我感覺自己收獲頗豐。

第四段：實習中的挑戰(zhàn)。

在實習期間，我也遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。公司的工作節(jié)奏和強度比較緊張，有時需要加班加點才能完成任務。與此同時，在工作中也遇到了許多問題和不確定性，需要反復確認和修改。這對我來說是一種挑戰(zhàn)，但也讓我更好地理解了職業(yè)上需要具備的耐心和毅力。我和同事們一起克服壓力，共同解決問題，這也讓我認識到團隊合作的重要性。

第五段：結尾。

總的來說，基礎實習是我人生中一段豐富寶貴的經(jīng)歷。在這段時間里，我學到了新的技能和知識，認識了不同行業(yè)的人才，也體驗了職業(yè)環(huán)境中的挑戰(zhàn)和機遇。我相信，這些經(jīng)歷將對我未來的職業(yè)發(fā)展起到很大的啟發(fā)和幫助，也讓我更加堅定了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標。我會把實習期間領悟的經(jīng)驗和教訓用于自己的學習和發(fā)展，并始終保持對未來的熱情和追求。

基礎生態(tài)學實習心得體會精選篇五

基礎實習是大學生涯不可或缺的一部分，它為我們提供了與實際工作環(huán)境接觸的機會，幫助我們更好地了解職場以及自己的職業(yè)規(guī)劃。我在今年暑期參加了基礎實習，雖然僅僅是短短的一個月，但我從中收獲了很多，今天我來分享一下我的基礎實習心得體會。

第二段：體驗收獲。

我所參加的實習是在一家網(wǎng)絡科技公司，負責的是后臺開發(fā)。在實習期間，我與同事們一起協(xié)助完成了一個產品的開發(fā)，學習了很多新的技能和知識。具體來說，我學會了如何使用Java語言，了解了如何設計和優(yōu)化數(shù)據(jù)庫結構，還學習了如何使用Git等管理工具協(xié)同開發(fā)。除此之外，我還了解了公司的工作流程以及團隊協(xié)作方式。通過實踐，我更加深入地了解了軟件開發(fā)的過程和流程，也更加清晰地認識了自己的職業(yè)規(guī)劃方向。

第三段：工作感悟。

在實習過程中，我深刻體會到了“少即是多”的道理。項目中，即便只是一小部分的代碼，也需要花費很長時間去寫、測試和調試。為了更好地完成任務，我們需要認真對待每一個細節(jié)，不斷追求完美。這給我?guī)淼膯⑹臼?，有時候專注于一件小事情，可能會比同時處理多件事情更加有效。

另外，我還受益于團隊協(xié)作的經(jīng)驗。在項目中，我與同事們一起討論、交流、合作，共同解決問題。這不僅促進了我們之間的交流和合作，還能夠更好地完成項目。團隊協(xié)作也強化了我的溝通能力和組織能力。

第四段：面臨挑戰(zhàn)。

在實習過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先是與要求核心代碼設計與實現(xiàn)的工程師進行合作，我感到自己在信息技術方面有所欠缺和不足。另外，在實現(xiàn)需求的過程中，我也遇到了很多問題，需要花費大量時間去解決。但正是這些挑戰(zhàn)，讓我不斷學習提升，成為更好的自己。

第五段：總結。

在短短的一個月的實習過程中，我磨練了自己的業(yè)務技能、溝通能力和職業(yè)素養(yǎng)，也深刻認識到了自己在軟件開發(fā)行業(yè)中的不足和需要提高的地方。此外，在團隊協(xié)作過程中，我也學到了相互尊重、相互理解、相互幫助的重要性。實習經(jīng)歷增強了我的自信和勇氣，我相信這份信心將在今后的學習和工作中派上更大的用場。通過此次實習，我感到自己對職業(yè)的掌控力不斷增強，對未來充滿了信心和期望。

基礎生態(tài)學實習心得體會精選篇六

實習是校園的重要補充部分，是區(qū)別于普通校園教育的一個顯著特征，是教育體系中的一個不可缺少的重要組成部分和不替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，大學生是在生產實習過程中將將完成學習到就業(yè)的過度，因此生產實習是培養(yǎng)技術性人才，實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要途徑。它不僅是校內教學的延續(xù)，而且是校內教學的總結?？梢哉f沒有生產實習就沒有完整的教育。校園提高教育教學質量，最注重理論知識學習的前提下，首先要提高生產實習管理的質量。生產實習教育教學的成功與否，關系到校園的興衰及學生的就業(yè)前途，也間接的影響到現(xiàn)代化建設。

生產實習是與課堂教學完全不同的教學方法，在教學計劃中，生產實習是課堂教學的補充，生產實習區(qū)別與課堂教學。課堂教學中，教師講授，學生領會，而生產實習則是在教師指導下由學生自己向生產實習學習。通過參觀、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不容了解和不易學到的生產現(xiàn)場的實際知識，使學生在實踐中得到提高和鍛煉。

公司簡介。

我公司是一家專業(yè)生產蝴蝶蘭種苗及成品花的外資企業(yè)，公司擁有品種七百余個，公司產品主要出口歐洲，日本，美國，韓國等，歡迎各界前來洽談!

企業(yè)類型：經(jīng)營模式：生產型。

注冊資金：125萬美元年營業(yè)額：10000000。

法人代表：員工人數(shù)：50。

公司注冊地址：江蘇鎮(zhèn)江潤州區(qū)嶂山村。

是否提供oem代加工：否。

主營行業(yè)：園藝。

主營市場：全球。

實習時間：20__年11月14至20__年02月14。

實習部門：包裝部生產部。

實習職務：包裝員。

實的具體工作：蝴蝶蘭的種植與養(yǎng)護。

蝴蝶蘭的栽培種植,蝴蝶蘭的養(yǎng)護。

一、換盆。

1.選盆：一般選用素燒陶盆或塑料盆，以多孔盆為好，為便于透氣宜用淺盆，盆高最好小于盆直徑。

2.培養(yǎng)基質選用：蝴蝶蘭為典型的附生蘭，它的根系發(fā)達，栽培基質必須具備疏松、通風、透氣性好、耐腐爛的特點，根據(jù)筆者的栽培經(jīng)驗，北方養(yǎng)蝴蝶蘭宜就地選用松針葉、花生殼、樹皮絲等作為基質。每年必須換盆，如果不及時換盆，盆栽基質腐爛造成緊縮、透氣性差，蘭株長勢嚴重衰退，甚至死亡。

3.換盆時間及方法：蝴蝶蘭換盆的最佳時期是春末夏初，溫度最好在20℃以上，此時花期剛過，新根開始生長。換盆時，先剪去花莖，將原用的營養(yǎng)缽輕輕去掉，用手指將下部的舊基質挖出，將干枯的老根，有銹斑的根，斷根剪去，盆底用碎瓦片墊起，用消毒過的濕松針葉給盆底先放入一層，把蝴蝶蘭的根均勻散開放入盆內，再繼續(xù)將松針葉放在蘭株根系處，輕輕壓實，使蘭株站穩(wěn)。栽植時應注意蘭株的根莖部要與盆沿高一致，然后噴水放置室內通風處，這期間不宜施肥，在管理上只需噴水和適當澆水，一個月后就能長出葉芽，再進行正常管理。

二、溫度。

蝴蝶蘭主要分布在熱帶低海拔沿海地區(qū)，最適生長栽培溫度為白天25℃至28℃，夜間18℃至20℃。蝴蝶蘭對低溫十分敏感，長時間處于15℃時則停止生長，溫度在15℃以下時根部停止吸收水分，葉片出現(xiàn)壞死黑斑，時間過長葉片開始變黃而脫落。每年在冬前和翌年初春(即采暖期前后)是北方氣候多變時期，室內溫度均達不到15℃，這是全年當中最難養(yǎng)護時期，應將蘭株放在室內朝陽處，少澆水，必要時給地面灑水，晚上給蘭株套袋進行保溫。

三、澆水。

蝴蝶蘭喜濕，但忌積水。在生長期不能缺水，如長時期缺水會使葉片發(fā)黃，無法補救。用松針葉栽培的蝴蝶蘭不會積水，在澆水時用噴壺噴水，到盆底流出水為止。經(jīng)常給蘭盆周圍灑水保持空氣濕潤，但注意不要使蘭葉心部積水，尤其冬季夜間禁止將水噴灑到葉片上。

四、施肥。

蝴蝶蘭因生長快、生育期長，應采取薄肥勤施。5月份蘭株剛換盆，正處于恢復期不施肥，6月至9月為蘭株生長期，應每周施一次，做到葉面肥和磷酸二氫鉀交替使用，也可用農家肥加水發(fā)酵后澆灌肥水，有條件可買蘭花專用肥和“花寶”液體肥稀釋__倍噴灑葉面和栽培基質上，夏季高溫時停止施肥。秋末蘭株生長漸緩，應減少施肥，施肥過多往往造成蘭株過于旺盛，影響花芽形成，致使不能開花。

五、通風和遮陰。

蝴蝶蘭喜通風，忌悶熱，通風不良易引起爛根、生長不良。冬季氣溫低，可在晴天中午短時間通風，風口不要直接吹向蘭株。蝴蝶蘭在自然狀態(tài)下附生在密林樹蔭處，形成了喜半陰的習性。家庭栽培時，冬季少遮光，春秋季多遮光，夏季陽光強、氣溫高，應特別注意遮陰，加強通風。

六、花期管理。

家庭養(yǎng)蝴蝶蘭因溫度和濕度的限制，全年只能長出2片至3片葉，葉單生于頂部，花芽長在兩片葉子中間，花芽形成后，溫度在18℃至20℃，經(jīng)3個至4個月養(yǎng)護就可以開花。當花莖抽出后，在花盆中先設臨時支撐，防止花莖倒伏，花莖固定好要分多次進行，以免花莖折斷。當?shù)谝粋€花蕾長大時，花盆的擺放方向就不能轉動，否則會造成蝴蝶蘭上各花的方向不一致。在盛花期溫度應控制在15℃至18℃之間，加強通風和濕度，花期可長達4月之久。

七、病蟲害防治。

1.葉斑?。褐饕l(fā)生在葉片上，發(fā)病初期葉片上出現(xiàn)小斑點，以后發(fā)展成近圓形的病斑，病斑邊緣有水漬狀黃色圈，界限明顯。防治方法：加強通風，降低空氣濕度，剪除病葉。發(fā)病期用75%的百菌清可濕性粉劑800倍液噴灑，每10天噴1次，連噴3次。

2.灰霉病：發(fā)生在春季低溫高濕時，一般在白花花瓣上出現(xiàn)褐色的小斑點，嚴重時發(fā)生軟腐現(xiàn)象。防治方法：加強通風，降低濕度，立即剪除發(fā)病花朵。發(fā)病初期用75%甲基托布津可濕性粉劑1000倍液噴灑，每10天噴1次，連噴2次。

3.褐斑病：發(fā)生在夏秋高溫多濕天氣，主要發(fā)生在葉片上，發(fā)病初期葉片出現(xiàn)圓形小斑點，以后逐漸擴大成大斑，病斑黑褐色，嚴重時葉片變黑枯萎。防治方法：注意通風、透光。發(fā)病初期用10%寶麗安(多抗霉素)80倍液每半月噴灑1次。

4.介殼蟲：蝴蝶蘭最常見的蟲害，多發(fā)生在秋冬季，室內通風不暢，干燥導致介殼蟲危害。防治方法：注意通風，蘭株擺放不宜過密，發(fā)現(xiàn)少量時可用軟布擦洗介殼蟲，反復幾次可根除蟲害。

基礎生態(tài)學實習心得體會精選篇七

隨著時間與路程的不斷推移，隨著山路的不斷崎嶇，隨著體力的不斷透支，隨著美景不斷地推陳出新，思想在不段的做著激烈的斗爭“是繼續(xù)領略名山大山的雄偉壯闊，還是停下休息片刻繼續(xù)完成未完成的任務。”最終體力戰(zhàn)勝了繼續(xù)登山的欲望，大家圍在一起討論此時的良辰美景以及后來繼續(xù)趕路的計劃。稍微休息片刻我們又一次向著九水的方向進軍，看到飛流直下的九水瀑布讓自己心曠神怡如置身于仙境之中。耳畔旁回響起老師的講解，北方的瀑布及海邊的瀑布也許中國只有這一處吧。讓自己不免發(fā)出“此景只應天上有，人間難得幾回見”的感觸。清涼的水汽也難以抹去我內心的不斷的悸動，驕陽似火的天氣也難以比擬我內心的躁動。登上山頂，放眼望去，滿山的翠綠盡收眼底，望著錯落有致的植被讓自己癡迷，置身最高處讓自己小有成就感。我們置身于風景如畫的北九水，親身領略大自然的奇特風光，感受祖國的大好河山同時也更加的激發(fā)了我對生態(tài)學學習熱情。伴隨著落日的余輝，從山頂漫步走來，觀看著植被那扭曲的生長，體現(xiàn)了頑強的生命力，領悟著大自然的奧妙。由于自己腿部有傷，特別感謝李長志的.細心呵護，陪伴著自己返程。登山不在乎山的高度，在乎的是心靈的旅行，以及看風景的心情，還有的就是同學之間的友誼，現(xiàn)在回想起當時的點點滴滴，讓我的心潮澎湃，久久不能釋懷。

第二天上午在楊老師的帶領下，認識嶗山地區(qū)的代表植物并了解了這些植物的藥用經(jīng)濟價值。同時也學會了使用植物檢索表和植物志來查詢不認識的植物，不僅能夠把課堂上所學的植物分類知識應用于現(xiàn)實的實踐中也握了在植物生態(tài)方面的一些研究方法與技巧。我們行走在田家小院和羊腸小道觀看植被。陰霾的天空飄起了零星的小雨，隨著雨勢的加大，我們只有終端了前進的步伐。

下午我們主要是在嶗山腳下做植被調查，選了兩塊不同類型的樣地來進行實地調查，一是用樣方法來對樣地分別進行了喬木調查、灌木調查、草本調查了解了樣地的植被物種構成，并利用實驗數(shù)據(jù)對調查地進行了物種多樣性分析，得出了物種多樣性指數(shù);二是采用了相鄰樣方法對樣地進行了物種調查并繪制出來物種——面積曲線，以此來確定最小樣方面積。在這次野外實習中不僅學習到了生態(tài)學的一些基本調查方法同時也增強了我們的團隊意識和合作精神;另外在野外較為艱苦的環(huán)境中也培養(yǎng)了我們艱苦樸素、吃苦耐勞、獨立自主、勇于探索的優(yōu)良作風。我們擴大知識范圍，拓寬知識領域，正學到課堂上學不到的知識，為將來勝任本專業(yè)或其它相關專業(yè)的工作打下堅實基礎。實習在不知不覺中隨風而逝，而我們實習所獲得的情感久久不能揮去，實習所獲得的知識是終身的財富。對于我們這些還沒有走出大學校門，只停留在書本知識，還沒有體會到社會的實踐，短暫的實習可以磨練我們的心志，讓我們更好的將書本知識與實際所結合，三天的實習培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，發(fā)散了我們的思維，提高了我們分析問題解決問題的能力，使我們今后更好的適應社會起到不可磨滅的作用，讓我們的人生更充實。

基礎生態(tài)學實習心得體會精選篇八

隨著計算機技術的飛速發(fā)展，計算機基礎已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會的基石之一。在大學生涯中，我有幸參加了計算機基礎實習課程，收獲頗豐。在這次實習中，我學到了關于計算機硬件、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡和數(shù)據(jù)庫等重要基礎知識，并充實了自己的計算機編程技能。在這篇文章中，我將分享我的實習心得體會。

一、實踐出真知。

雖然學習理論知識很重要，但是想要應用它們到實際項目中，則需要豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。在這次實習過程中，我學到了很多實踐技巧，比如如何安裝和配置操作系統(tǒng)和軟件，如何用最佳實踐方式編程和使用數(shù)據(jù)庫，以及如何調試和優(yōu)化計算機應用程序。

二、團隊協(xié)作。

在實習期間，我也加入了一個由同學共同組成的團隊，我們一起完成了一些課程項目，如制作一個簡單的計算器應用程序等。在這個小組中，我經(jīng)歷了團隊協(xié)作，交流技巧，快速適應和解決問題的能力，這些都是我以后在職場上需要的寶貴技能。

三、時間管理。

在實習課程中，時間管理也是至關重要的。我們需要在規(guī)定的時間內完成實踐任務，需要在時間安排上多方面考慮，如進行必要的時間管理，有效地利用時間，不斷提高效率，避免浪費。

四、出其不意。

什么是出其不意？簡單來說，就是用不同的方式有意識地打破既定的規(guī)則。在實習期間，我們也需要在學習和實踐中采取不同方式，避免陷入某個邏輯固定模式，否則會影響我們的創(chuàng)造力。我們需要充分發(fā)揚自己想象力，不斷探索和實驗，以更好地發(fā)揮我們的優(yōu)勢，創(chuàng)造更好的成果。

五、與時俱進。

技術進步非?？?，很顯然，作為一名學生，在實踐中需要關注和及時掌握最新技術，以助于我們更好地學習和實踐計算機基礎知識。在我實習中，我發(fā)現(xiàn)有許多新技術，如使用云計算提高應用程序運行效率，使用人工智能加速商業(yè)流程等，這些都是我將來在工作生活中必備的技術。

總的來說，這次計算機基礎實習課程對我產生了很大的影響。首先，我把學到的理論知識應用到實際生活中，這有助于我更好地評估技術的優(yōu)缺點。其次，我鍛煉了與人溝通、協(xié)作和領導團隊的技能，這對于我的職業(yè)生涯至關重要。最后，我意識到，計算機科學是一個充滿創(chuàng)造力、挑戰(zhàn)和機遇的領域，有了這次實習，我對計算機科學的未來發(fā)展充滿了信心。

基礎生態(tài)學實習心得體會精選篇九

會計事務所一般在辦公室工作，除了去所審計公司查看賬目，輸入賬目外，我很幸運，去實習的第三天就能夠跟著韓姐去企業(yè)了，想著自己能從中學到不少東西，但由于此刻辦公室的電腦不夠用，得自己背著電腦，挺累的。

第一次去的企業(yè)是飛亞達集團，我們會計師事務所負責審計飛亞達集團2011年度會計報表，我跟注冊會計師邢經(jīng)理和韓姐在飛亞達總公司查賬簿，往電腦輸入資料，由于我剛來，對業(yè)務不熟，他們也不明白我對會計到底了解多少，所以我只能看著賬目往電腦里輸入資料，做一些簡單的賬目調整，從中我也學會了不少東西，最起碼電腦操作熟練了，對表格的應用也更熟練了，做完了自己的事情，在經(jīng)理的旁邊打打下手，做些零散的工作，看他們工作忙累得給他們倒到水，看他們怎樣審核賬目，怎樣調整賬目，特別是表格的一些特殊的操作能夠看見他們的操作流程，學會了不少東西，跟師傅們相處挺愉快的，師傅們對我也特別好，感覺特別開心。

每一天只要過的充實，有收獲，不虛度光陰，每一天就是值得的。

基礎生態(tài)學實習心得體會精選篇十

年6月11日~12日。

國家級自然保護區(qū)。

為了進一步了解x地區(qū)生態(tài)環(huán)境及垂直土壤分布差異條件對天然植被的影響。以及自然保護區(qū)的設置作用。通過實地考察，熟練運用課本知識，把理論與實際結合起來，提高動手調查的能力，團隊分工及其團隊協(xié)作能力。

實習出行路線:南寧(都南高速公路至府城出口，經(jīng)府城、雷江二級公路)——x旅游區(qū)大門區(qū)——x旅游區(qū)。

4.1、地理位置與地形地貌及歷史沿革。

廣西xx國家級自然保護區(qū)地處廣西中部偏南的南寧市武鳴、上林、馬山和賓陽四縣交界處。保護區(qū)管理局設在武鳴縣兩江鎮(zhèn)漢安村那江屯南側。地理坐標為東經(jīng)108°20′~108°24′，北緯23°24′~23°30′。保護區(qū)呈西北至東南不規(guī)則長方形，南北長21km，東西寬19km，一般海拔1200m左右，主峰龍頭山在山體中部之武鳴與上林兩縣交界處，海拔1760、4m，相對海拔1563m，是廣西中部最高的山峰。保護區(qū)總面積16994hm2，林地權屬全部為國有。

1965年7月經(jīng)自治區(qū)林業(yè)廳批準，成立x林場，歸屬自治區(qū)林業(yè)廳管轄，委托南寧地區(qū)林業(yè)局代管。

1975年自治區(qū)林業(yè)廳和南寧地區(qū)行署決定停止采伐天然林，林場工作重點轉移到保護森林資源。

1981年8月自治區(qū)人民政府批準將x林場改建為自然保護區(qū)，成立“廣西壯族自治區(qū)x自然保護區(qū)”(自治區(qū)級)，屬事業(yè)單位，隸屬關系不變。

年7月，晉升為國家級自然保護區(qū)，年8月隸屬南寧市林業(yè)局主管。保護區(qū)人員編制218人。

4.2、保護區(qū)性質和保護區(qū)類型。

(1)保護北回歸線上豐富多樣的山地森林生態(tài)系統(tǒng);x生境多樣性，植物群落也多樣性。共有南亞熱帶季風常綠闊葉林、常綠闊葉林等多個植被類型。并且保存著近6000公頃的原生植被，以桫欏、黑桫欏為代表的蕨類植物在x形成了較大面積的優(yōu)勢群落。

(2)保護區(qū)域內豐富的物種資源及其基因。

(3)保護桂中地區(qū)重要的水源涵養(yǎng)林區(qū)。

4.2.1、重要保護價值。

x季風常綠闊葉林生態(tài)系統(tǒng)在全國范圍內或生物地理上具有突擊的代表性，森林植被保存之好，植被類型如此之多，實在罕見。其多樣性的山地森林生態(tài)系統(tǒng)的自然價值在國際國內是較為少有的。x保護區(qū)是1996年世界自然基金會認定的中國40處具全球意義的自然保護區(qū)之一。是個非常有意義的研究基地。

x目前已知有植物209科764屬2069種，野生脊椎動物有294種。x的動植物物種占廣西已知種數(shù)的比例都在30%以上，形成了小面積高密度的生物多樣性區(qū)域。是廣西不同植物區(qū)系的交匯點，動物區(qū)系特征上表現(xiàn)出明顯的過渡性質。是林學專業(yè)學習和實習的基地。

4.3、保護區(qū)工作得到了各級領導的高度重視。

各級政府部門對xx的保護工作歷來十分重視，并得到了主管部門的肯定。年被授予全國自然保護區(qū)管理先進集體;1999年被自治區(qū)環(huán)保局、林業(yè)局、海洋局、地礦局授予自然保護區(qū)管理先進集體;同年，x保護區(qū)被中國人與生物圈國家委員會接納為中國生物圈保護區(qū)網(wǎng)絡成員。年得到“香港吳氏野生動物保護”的資助以及納入了世界銀行全球環(huán)境保護基金會資助項目;同時，本著“在保護中開發(fā)，在開發(fā)中保護”的原則，南寧市委、市政府決定加快開發(fā)利用x的'旅游資源，建設環(huán)x旅游圈，形成“北有桂林，南有南寧”的旅游戰(zhàn)略決策;同年，x保護區(qū)由副處級事業(yè)單位提升到正處級事業(yè)單位。

5.1、100m2記名樣方調查。

在離x大門入口2公里處，做一個100平方米的森林記名樣方調查，在不同海拔高度處，觀察記錄各海拔出的植物種類。

該樣方喬木層主要以馬尾松為主，灌木層以桃金娘、崗松為主。有很強的熱帶植物指示性。還有木姜子、漆樹、鴨腳木等混雜在群落中，草本層以鐵芒箕最多棕葉蘆次之?？傮w的植被覆蓋率高達95%以上。該記名森林樣方可以命名為馬尾松-桃金娘-鐵芒箕群落。

5.2線路踏查。

在590米的魚躍龍門處主要植物有八角(人工林)、馬尾松、杉木等。灌木有野牡丹、山茶等。草本有許多蕨類植物。土壤為赤紅壤。

在海拔900米的飛翔傘基地我們看到更多的山茶科的植物，馬尾松相對減少。苔蘚類增多。但依然有較明顯的優(yōu)勢群落結構。土壤為紅壤。

上升到1100米左右的橄欖大峽谷，山茶科及槭樹等闊葉樹非常多。有深山含笑、半瘋荷、山虎楠、毛桂、粗皮樺、羅孚栲等。優(yōu)勢種不明顯。土壤為山地黃壤。

在1200米左右的神奇之旅植被更加的多樣化，有大頭茶、甜椎、小葉羅漢松、船柄茶、銀荷木、長葉木姜、基脈楠、吊絲紅、羊角杜鵑、五裂槭、毛楊桐、蛇葡萄等等優(yōu)勢種極不明顯。土壤為山地黃壤。

其間我們還可以看到非常難得一見的灌草帶，在南方的土石山中竟然沒有喬木先鋒樹種的演替現(xiàn)象。

夏日炎炎，細雨霏霏，我們乘車而上，在各個典型區(qū)域下車考察聽老師講解。如仙境般的感受讓人異常興奮。在低海拔的熱帶叢林看到雖有較大的人為干預。但完整的群落結果依然讓人覺得清新自然。在魚躍龍門觀望點，我們看到武鳴盆地的壯觀和美妙，向脊的山脈形成鯉魚的樣子在眼前跳躍。知道我曾經(jīng)就讀的廣西民族高中所在的大致方位。猜想著我們高中年代看日出日落的那幾座大山是否就是此山。一陣風吹來云蒸霧繞，有時夢境般的美妙。在飛翔傘基地和山花爛漫、燈籠花苑我們腳踩才、石灰石在朦朧的大霧中感受飛翔的心情。觀賞著杜鵑花后凋零和生長。留下了密集的相機的咔嚓聲。兩次路過橄欖大峽谷和云龍佛光景點但都蒙在大自然的婚紗中，看著懸崖峭壁和上面長著的龍須草葉子上、不停地參出的泉水，感覺但絲絲的秋意。清風吹過，兩側的山體顯現(xiàn)出高大魁梧的震撼力。步入神奇之旅，山上古木參天，偶有荒草連天。林中鳥叫蟲鳴，獸走猿攀，幾乎是人間的天堂，動植物的樂園。

在北回歸線紀念杯及科普走廊我們看到很多相關的知識和動植物氣息。進入天書草坪，路上有不少的銀荷、槭樹和竹子。大片的碧草，酸甜的楊梅，矮化的杉木等等可以看到對面山上的微波轉發(fā)站和最高的山峰在層層的煙霧中托著。大有凡人不可及之勢。進入養(yǎng)生之旅，黃杞、檫木、石楠、青岡、樟樹、紅苞木、中平樹等等。數(shù)不盡數(shù)的樹木展現(xiàn)在眼前。其中有稱化石鐵杉的長苞鐵杉，雄偉高大的x松等等，一路風景，一路學問。在園林設計和生態(tài)保護的雙作用下，給我們學習和游玩的感受。前往金龜瀑布的路上，我們一路觀看一路感嘆。上百級的階梯和不可思議的古木是我們的驚嘆!回來的路上，我們進入知青林，測出了70、5cm的杉木，以及在我腳下留情竹葉青。

經(jīng)過xx的實習，深切體味到林業(yè)工作的不容易。通過本次實習，不但得到了森林生態(tài)學上的實踐，同時，經(jīng)過老師講解，樹木分類學、土壤學也得到了相應的實踐和鞏固，并且能夠把學過的各個學科的知識都融合了進來。團隊之間的協(xié)調和相互協(xié)助工作的經(jīng)驗也進一步得到提高。這次是去x風景區(qū)實習，讓我有機會去接觸國家自然保護區(qū)，還有經(jīng)過x黃伍導游的解說，我們懂得了國家自然保護區(qū)的一些基本情況以及x風景區(qū)的亮點之所在。