我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
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一、談感想
1、我們參觀了幾處水庫和水電站,看到了很多未來可能要接觸到的東西。
2、這次實習(xí),給我的第一感覺就是一個字——累,確實,在這么熱的天戴著一個不散熱的安全頭盔在太陽下看這些水工建筑確實很辛苦,不夠,我們更能想象,那些工作人員是何等的辛苦了,我們未來的路并不是那么一路平坦,還是要很大的付出。我們現(xiàn)在大二剛結(jié)束,還沒有學(xué)習(xí)到什么專業(yè)方面的知識,對于本專業(yè)所涉及到的很多東西都很迷茫,也對這方面的東西感到新奇。
3、在剛實習(xí)的時候,我一直在想一個問題,就是為什么這實習(xí)工作要放到我們開專業(yè)課以前進(jìn)行,要是學(xué)習(xí)了專業(yè)知識以后再進(jìn)行那不是更好嗎。經(jīng)過兩天的實習(xí),我大概明白了這樣做的理由,這樣做可以讓我們先看到一些實質(zhì)性的東西,對以后學(xué)習(xí)的書本知識有一個更深刻的印象和感知,學(xué)習(xí)起來也不再那么迷茫。
4、xx水庫,xx電站等這些地方前段時間搞專業(yè)探索實地調(diào)查的時候,我們也去過,但是,那次去那里最多也只是和幾個同學(xué)到處參觀一下,拍幾張相片,對于那些水利設(shè)施沒有多少實質(zhì)性的認(rèn)識和了解;這次就不一樣,有專業(yè)的老師帶隊,還有廠方的工作人員作詳細(xì)的解答,我們還可以參觀那些內(nèi)部的機(jī)器設(shè)備,大開眼界。
5、對于一個基礎(chǔ)水工建筑物來說,主要有以下四個部分組成:
a、擋水建筑物,即大壩;
b、取水建筑物,就是指取水口;
c、發(fā)電建筑物;
1、還有就是泄水建筑物,即溢洪道。對于壩體本身來說,這三個大壩壩體各不一樣。xx山水庫大壩采取的是雙曲拱壩,也就是指其壩體的立面和剖面都呈曲線的壩(若是僅其立面呈曲線的,則稱為單曲拱壩),這樣的設(shè)計可以將荷載很好的轉(zhuǎn)移到周圍的山體上,不過如果水庫較寬的話,一般不采取這樣的壩體,因為要是壩體兩側(cè)與山體的夾角太小的話,會影響到壩體的穩(wěn)定性與安全性,這種情況一般采用重力壩;而xx水庫的就是重力壩,通過自身重力來承受水的荷載;xx水庫的是堆石壩,大壩整體是由石塊堆砌而成,石堆砌的壩體,這在全國還是唯一一個,它的前面鑲了一層木板,由于這樣的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,在防滲時,采用的是砂漿灌注,這樣的施工在全國也是首例,所以,也可以是一種成功的大膽創(chuàng)新。
2、大壩和湖水,本身就是一道風(fēng)景線,要是呢個合理的開發(fā)利用,那它除了防洪供水供電外還可以成為一個不錯的旅游景點,創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益。
本次實習(xí),我們主要是去xx水庫、xx水庫、xx湖水庫。實習(xí)中了解到了大壩的一些基本類型及其特點;水工建筑物的簡單構(gòu)造及其作用;一些水利樞紐的名稱;啟閉室,廠房的布置等,可以對我們以后學(xué)習(xí)構(gòu)造一個具體的模型。
3、除了大壩外,最重要的水工基礎(chǔ)設(shè)施還有廠房。我們參觀的廠房,主要是xx水電站的廠房。這是我第一次走進(jìn)廠房,光看廠房的外表,面積是比較小的,但是,一進(jìn)入廠房內(nèi)部,我就感到了很大的震撼,里面還是比較大的,這還只是兩臺機(jī)組而已,那大型電站里面又會是啥樣子,內(nèi)部設(shè)施讓我最震驚的是里面機(jī)器的復(fù)雜程度,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象,以前學(xué)的發(fā)電機(jī)結(jié)構(gòu)圖在這面前就好像是數(shù)學(xué)的1+1在復(fù)雜的高數(shù)數(shù)學(xué)微積分面前一樣,我知道,要掌握這些機(jī)器得需要很多的專業(yè)知識,讓我們明白平時課堂基礎(chǔ)知識學(xué)扎實了是多么的重要!廠方工作人員帶我們參觀了整個電站的構(gòu)造,也一路作出了很詳盡的解答和介紹,雖然我們不是都能理解,但是卻留下了更深的印象,再以后的學(xué)習(xí)中可能會更容易一些。
這些水工設(shè)施操作不容易,但是建造也是相當(dāng)困難的,這涉及到很多。
總得來說這次到水電站的實習(xí),我不敢說我懂了水電站的點點滴滴,但是我所學(xué)到的和感受到的是我終生受用一筆財富。因此,我堅信:只要我用心去發(fā)掘,勇敢地去嘗試,認(rèn)真的去請教一定會能更大的收獲和啟發(fā)的,也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
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1、 理論和生產(chǎn)實際相結(jié)合。通過實習(xí)全面了解電能生產(chǎn)過程,鞏固和擴(kuò)大所學(xué)知識。
2、初步了解火力發(fā)電廠生產(chǎn)的過程。
3、深刻了解火力發(fā)電廠主要設(shè)備;包括送風(fēng)系統(tǒng),送煤系統(tǒng),點火系統(tǒng)構(gòu)造特點、及作用,對其他輔助設(shè)備也應(yīng)有所了解。
4、熟悉該電廠運行特點;鞏固和加強(qiáng)所學(xué)理論知識,為今后走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。
5、了解發(fā)電廠動力部分主要設(shè)備及形式、特點、參數(shù),對電廠生產(chǎn)有完整的概念。
1、做為一名熱能與動力工程專業(yè)的學(xué)生,我們有必要努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識,虛心求教,不斷提高工作職業(yè)技能,在今年的十一月初我們有幸參觀xx電廠,在實習(xí)過程中我們虛心向有經(jīng)驗的老師傅學(xué)習(xí),積極提高自己操作技能。
2、火力發(fā)電廠的運行經(jīng)濟(jì)指標(biāo),主要包括:熱效率、煤耗率、汽耗率、熱耗率、廠用電率、裝機(jī)容量年運行小時數(shù)以及成本等。它是衡量發(fā)電廠技術(shù)裝備及管理水平的標(biāo)準(zhǔn)。
3、火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過程實質(zhì)上是四個能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過程,首先化石燃料的化學(xué)能經(jīng)過燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?,這個過程在蒸汽鍋爐或燃汽機(jī)的燃燒室內(nèi)完成;再是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能,這個過程在蒸汽機(jī)或燃汽輪機(jī)完成;最后通過發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能。
4、火力發(fā)電廠的原料就是原煤。原煤由給煤機(jī)送入磨煤機(jī)磨成煤粉,并同時送入熱空氣來干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后,合格的煤粉經(jīng)過排粉機(jī)送入輸粉管,通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。
5、燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機(jī)送入鍋爐的空氣預(yù)熱器中加熱,預(yù)熱后的熱空氣,經(jīng)過風(fēng)道一部分送入磨煤機(jī)作干燥以及送粉之外,另一部分直接引至燃燒器進(jìn)入爐膛。燃燒生成的高溫?zé)煔?,在引風(fēng)機(jī)的作用下先沿著鍋爐的倒“u”形煙道依次流過爐膛,水冷壁管,過熱器,省煤器,空氣預(yù)熱器,同時逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣,自身變成低溫?zé)煔?,?jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風(fēng)機(jī)抽出,經(jīng)煙囪排入大氣。如電廠燃用高硫煤,則煙氣經(jīng)脫硫裝置的凈化后在排入大氣。
6、煤燃燒后生成的灰渣,其中大的灰子會因自重從氣流中分離出來,沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣,最后由排渣裝置排入灰渣溝,再由灰渣泵送到灰渣場。大量的細(xì)小的灰粒(飛灰)則隨煙氣帶走,經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝。鍋爐給水先進(jìn)入省煤器預(yù)熱到接近飽和溫度,后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽,再經(jīng)過熱器被加熱為過熱蒸汽,此蒸汽又稱為主蒸汽。
7、經(jīng)過以上流程,就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物(灰、渣、煙氣的處理及排出。由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經(jīng)過主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機(jī)膨脹作功,沖轉(zhuǎn)汽輪機(jī),從而帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電。從汽輪機(jī)排出的乏汽排入凝汽器,在此被凝結(jié)冷卻成水,此凝結(jié)水稱為主凝結(jié)水。主凝結(jié)水通過凝結(jié)水泵送入低壓加熱器,有汽輪機(jī)抽出部分蒸汽后再進(jìn)入除氧器,在其中通過繼續(xù)加熱除去溶于水中的各種氣體(主要是氧氣)。經(jīng)化學(xué)車間處理后的補(bǔ)給水(軟水)與主凝結(jié)水匯于除氧器的水箱,成為鍋爐的給水,再經(jīng)過給水泵升壓后送往高壓加熱器,偶汽輪機(jī)高壓部分抽出一定的蒸汽加熱,然后送入鍋爐,從而使工質(zhì)完成一個熱力循環(huán)。循環(huán)水泵將冷卻水(又稱循環(huán)水)送往凝結(jié)器,吸收乏氣熱量后返回江河,這就形成開式循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。
8、經(jīng)過以上流程,就完成了蒸汽的熱能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能,電能,以及鍋爐給水供應(yīng)的過程。因此火力發(fā)電廠是由爐,機(jī),電三大部分和各自相應(yīng)的輔助設(shè)備及系統(tǒng)組成的復(fù)雜的能源轉(zhuǎn)換的動力廠
認(rèn)識學(xué)習(xí)到了許許多多的實踐知識,第一次直接面對電廠極其相關(guān)行業(yè)的制造廠,了解了火電廠的大致情況。對實際操作有了更多的了解,增強(qiáng)了專業(yè)知識的感性面及認(rèn)識面對所學(xué)的專業(yè)有了新的認(rèn)識。從這次實習(xí)中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。俗話說,千里之行始于足下,這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。我覺得在這些日子里過得充實,學(xué)到了東西,雖然說有甜有苦,但是我想甜的要比苦的多。剛進(jìn)廠時既興奮又害怕,實習(xí)結(jié)束后使我對電廠有了初步的了解。這是我們走入電力系統(tǒng)的第一個驛站,能夠來到這兒,我們深感自豪。這次實習(xí)中,我體會到,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,使一個本科生具備較強(qiáng)的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的。
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20__年__月__日至__日,在桂城教育局的精心組織安排下,我們一行89人從平洲二中出發(fā)奔赴深圳市教育名市——進(jìn)行了為期三天的學(xué)習(xí)。在這短短的幾天時間里,我們先后在深圳羅湖區(qū)水庫小學(xué)、羅湖外國語學(xué)校初中部、福田區(qū)彩田學(xué)校、園嶺外國語小學(xué)幾所學(xué)校進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。期間觀摩了課堂教學(xué)并與授課教師交流互動,聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的專題講座,每天學(xué)習(xí)結(jié)束后。我感慨萬分!我很慶幸自己能在這次活動中接受實實在在的教育,這當(dāng)然與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排是分不開的。可以說這是一個終身難忘的學(xué)習(xí)機(jī)會。下面我分以下幾部分來對自己的外出學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié):
一、我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷
我深知這次機(jī)會難得。因此在學(xué)習(xí)過程中始終都是全身心的投入,絲毫不敢懈怠。爭取讓自己能在有限的學(xué)習(xí)時間內(nèi)學(xué)到更多的先進(jìn)經(jīng)驗,感悟同行對體育教育事業(yè)的完全認(rèn)同和獻(xiàn)身精神。因此,在外出聽課的時間里,我除了參加聽課學(xué)習(xí)以外,積極地向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)和認(rèn)真聽講專家報告,汲取教師深厚知識和扎實教師的基本功。
通過這種高水平的觀摩課和常規(guī)的教學(xué)聽課,更加引起我的思考,進(jìn)而通過和同行的方方面面的對比找到自己的不足。因此,在學(xué)習(xí)期間我盡可能的利用時機(jī),多聽、多看、多問、多思,并與其他體育教師一起進(jìn)行交流,不放過一絲的學(xué)習(xí)機(jī)會。
二、我的學(xué)習(xí)體會
課堂教學(xué)方面
通過這次的聽課與學(xué)習(xí),我從體育課的各個方面與優(yōu)秀教師,和剛上崗的年輕老師進(jìn)行對比,發(fā)現(xiàn)還是存在著一定的差距的。主要體現(xiàn)在:這些優(yōu)秀教師的基本功扎實,在課堂上的一言一行,都充分的反應(yīng)出其扎實基本功的。課前準(zhǔn)備充分,每一個講課教師都真正的做到了課前備教材、備學(xué)生。不論從教材內(nèi)容的選擇、還是課得設(shè)計,以及根據(jù)學(xué)生的實際情況來安排活動內(nèi)容上都做了精心的設(shè)計與準(zhǔn)備。這是我以往所不能做到的。在課堂教學(xué)中融入情景教學(xué),使課堂教學(xué)中始終貫穿一條主線,環(huán)環(huán)相扣,組織緊密。課堂的組織結(jié)構(gòu)合理。課堂評價的藝術(shù)性,在體育課上,教師多以鼓勵與表揚為主,并對學(xué)生進(jìn)行正確的評價。有一堂課,學(xué)生進(jìn)行分組比賽,比賽結(jié)束后教師對最后一名的評價是不甘落后組,對第二名的評價是奮勇拼搏組。評價恰如其分,保護(hù)了學(xué)生的自尊心。在課堂上應(yīng)付自如,成熟、老練,特別哨聲吹得特別好,課堂常規(guī)抓比較嚴(yán)。學(xué)生常規(guī)工作有序,而且非常有教養(yǎng),有一堂課新老師剛好折射我們年輕老師容易犯的問題,教學(xué)組織變換,語言表達(dá)缺少沒有達(dá)到精講多練,學(xué)生練習(xí)強(qiáng)度不夠等等,都引起我們深思,正好也是我吸取教訓(xùn)的經(jīng)驗。
三、我的學(xué)后反思
“生命是一條河,需要流動,需要吸納”。教師有了豐富的文化底蘊,教育教學(xué)活動才會有底氣。此次的學(xué)習(xí),讓我找到了明確的努力目標(biāo)。
在今后的教學(xué)中我要腳踏實地,實實在在結(jié)合自己學(xué)校和學(xué)生的情況,備好每一節(jié)課、更要上好每一節(jié)課,使自己真正成為一名稱職的體育教師。
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星期天,天還沒亮,我就和爸爸去上??萍拣^參觀。一路上,我們歡聲笑語,經(jīng)過四個小時的顛簸,我們9:30分終于到了。
到了那里,首先映入眼簾的是“動物世界”,里面的動物可真多呀!有大象,有老虎,有山羊,有鱷魚……一只老虎正在追一只山羊,一頭大象正在嚎叫。
然后我們來到了“生物萬象”,里面有各種各樣的生物:有蝴蝶標(biāo)本,有螳螂……
接著我們來到了二樓的“蜘蛛展”,里面有各種各樣的蜘蛛,有一只蜘蛛特別大,身上全是刺,但是各種顏色的刺也有它的用處。
后來,我們又來到了“機(jī)器人世界”。這里的機(jī)器人可多啦!有下五子棋機(jī)器人,有裝汽車機(jī)器人……我一會兒和機(jī)器人下五子棋,一會兒控制機(jī)器人裝小汽車。我還教小狗找東西呢:我選了一個正方形,又選了一個紫色,讓小狗找,小狗一會兒就找到了,還笑了笑呢!好像在說:“這么簡單的題目難不到我!”
最后,我們來到了“火山現(xiàn)場”,看到了火山噴發(fā)的整個過程……
吃過午飯,我們又參觀了“兒童科技園”,里面有練膽量的,有漫步機(jī),有隧道……看得我眼花繚亂,我迫不及待的玩了起來,不一會兒,我就玩得滿頭大汗了。不知不覺,就到了下午4:00鐘了,到了返程的時間了,我們依依不舍的離開了上??萍拣^。
今天我和爸爸大開眼界。
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為了迎接黔南州對我園的督導(dǎo)評估,12月11日,我園特意組織了一次外出參觀學(xué)習(xí)的活動,其中有三位教師參加了這次學(xué)習(xí)。
一大早,我們在武園長的帶領(lǐng)下,帶著各自分配的任務(wù)踏上了參觀學(xué)習(xí)的旅途。今天我們共參觀了獨山縣兩所幼兒園,主要通過看、問、查閱檔案等形式去學(xué)習(xí)其優(yōu)點,特別是觀看了兩個園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)后,讓我們受益匪淺。
獨山縣第二幼兒園:幼兒園整體環(huán)境以民族特色為主,最大的感受就是這里的布置繽紛多彩、個性十足。這所幼兒園的辦園檔次高,能給幼兒充分提供優(yōu)越的物質(zhì)條件。在這所園里不管是活動室還是走廊,一幅幅幼兒創(chuàng)作畫,一件件獨具匠心的作品,充分體現(xiàn)了幼兒園的主體特色。這所幼兒園的教室,設(shè)施齊全,各種活動豐富而富有趣味,能夠讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩,很好的調(diào)動了幼兒自主學(xué)習(xí)的興趣。其次,這所幼兒園的區(qū)角材料十分豐富,根據(jù)幼兒年齡段合理投放材料,使幼兒能得到全面發(fā)展。
獨山縣第一幼兒園:幼兒園的整體環(huán)境以民族特色基調(diào),隨處可見的戶外活動材料、區(qū)域活動、班級中的小環(huán)境以及幼兒作品都各有特色。教師們充分利用活動室和走廊的每個角落,讓孩子能盡情游戲,得到全面發(fā)展。最后我們還觀賞到獨山縣示范幼兒園的在全國榮獲一等獎的玩教具——無處不在的洞,看似簡單卻又不可思議的洞,竟有十七種玩法,令大家嘆為觀止。
能有幸參加這次參觀活動,我心情非常激動,聽著幼兒園負(fù)責(zé)人介紹他們的辦園過程的艱苦,我深感敬佩,參觀回來后我覺得我們要做到取別人之長補(bǔ)己之短,我的思路是:
1、細(xì)心、耐心、虛心是我們每位教師應(yīng)該所具備的。我應(yīng)該做到做每一件事都要細(xì)心。對家長、對孩子要有耐心。在工作中做到虛心請教每個問題,要有不恥下問的精神。歸根結(jié)底就是我對待自己的工作要有責(zé)任心。
2、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,在組織活動中,教師以支持者、合作者、引導(dǎo)者的角色參與其中,多給孩子一些思考問題的時間和空間,自己去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
3、利用豐富有趣的活動,讓幼兒在玩中學(xué)在學(xué)中玩,調(diào)動了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)幼兒年齡段以及班級主題投放區(qū)角材料,使幼兒能得到全面發(fā)展。
總之,通過這次參觀學(xué)習(xí),讓我開闊了眼界,學(xué)到了很多。在今后的工作中,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)其他幼兒教師的優(yōu)點,并改正自己的不足,在不懂、不會的地方虛心向別人請教,不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力以及教學(xué)水平,為幼兒創(chuàng)造一個寬松、和諧、民主的環(huán)境,為明年評估能順利通過奉獻(xiàn)我的一份力量。
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22日上午8點30分,在單位的組織安排下,參觀了**市反腐倡廉警示教育基地,接受了教育,獲益良多。
走進(jìn)一個個展廳,仔細(xì)觀看展覽,認(rèn)真聽取工作人員講解。一個個鮮活的案例和一幅幅真實的畫面,生動展示了那些利令智昏的高官淪為階下囚的過程,我觸動非常大,直觀地感受了“只因一念之差,就與自由一墻之隔”
的真實境況,切身體會樹立“公、廉、慎、勤”履職理念的重要性和“貪廉一瞬間,悲喜兩重天”的深刻意義,讓我近距離地接受了一次思想的洗滌和心靈的凈化。
結(jié)合當(dāng)前開展的反腐倡廉教育活動,我認(rèn)為,要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),以案為鑒,構(gòu)筑拒腐防變的思想防線,努力做好以下幾個方面:
加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識
學(xué)習(xí)是每一名黨員干部的必修課,只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力,不學(xué)習(xí)思想就無法進(jìn)步,能力就無法提高,做出的決策也就不可能正確。平常工作再忙,我也要抽出時間看一看、讀一讀有關(guān)反腐倡廉方面的文件、書籍,加強(qiáng)對黨的理論和廉政制度的學(xué)習(xí),而且要勤于思考,把握其精神實質(zhì),并在實際工作、生活中加以運用。
堅持經(jīng)常性的政治理論學(xué)習(xí)鉆研,時刻接受黨的教育,將反面案例與正面教育相結(jié)合,注重學(xué)習(xí)效果,提高自身的思想覺悟和道德水準(zhǔn)。實際工作中,我要嚴(yán)格遵守中央八項規(guī)定和**商品交易所員工規(guī)章制度和行為準(zhǔn)則,積極改進(jìn)工作作風(fēng),堅決反對“四風(fēng)”,按照黨的要求,嚴(yán)格要求自己,防微杜漸,確保不做任何違法違紀(jì)行為。
以案為鑒,增強(qiáng)自身修養(yǎng)
從腐敗案例中當(dāng)事人所犯的錯誤的過程、原因及教訓(xùn)能夠看出:這些干部不注重世界觀、人生觀和價值觀的改造,私欲膨脹,背棄共產(chǎn)主義理想和黨的宗旨,人生觀、價值觀偏離了正確方向,道德觀念失衡,把國家和人民賦予的神圣權(quán)力,當(dāng)成了謀取不義之財,謀取私利的工具。作為一名黨員,我們應(yīng)該時刻提醒自己,時刻牢記一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和使命。杜絕一切違反和損害人民利益的行為。
艱苦奮斗,耐得住寂寞
部分黨員干部走上犯罪道路的原因之一就是,他們在生活上愛慕虛榮,講究吃喝,不安于過清貧的日子,看見別人“富”了眼就紅,忘記了我黨“勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”的優(yōu)良傳統(tǒng),不看社會的正面,認(rèn)為社會的負(fù)面才是真實,于是利用手中的權(quán)力,大肆撈取好處,長期下去,從受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)干部蛻變成人民的罪人,不僅葬送了自己的美好人生,也損害了領(lǐng)導(dǎo)干部的形象。我們一定要引以為戒,要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng),恪守黨的宗旨,提倡勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費,始終不渝地保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。要安于清貧,耐得住寂寞,在任何時候都要保持高尚情操。
我們要居安思危,牢記前車之鑒,時刻警醒自己,充分認(rèn)識加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育工作的重要意義,嚴(yán)格以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做一名廉潔、勤政、奉公、守法的黨員。
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