學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)事跡心得體會(huì)簡(jiǎn)短(匯總19篇)

心得體會(huì)可以幫助我們更好地規(guī)劃和管理自己的時(shí)間和能力。在總結(jié)中，可以結(jié)合具體事例和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行深入分析和歸納，突出自己的觀(guān)點(diǎn)和體會(huì)。這些總結(jié)范文從不同的角度出發(fā)，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行了深入的分析與思考。

學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)事跡心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

今年5月，是自治區(qū)第xx個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月。為在木壘縣掀起民族團(tuán)結(jié)的宣傳教育熱潮，切實(shí)唱響“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、祖國(guó)大家庭好、改革開(kāi)放好、民族團(tuán)結(jié)好、人民解放軍好”的主旋律，我縣以抓學(xué)習(xí)，求團(tuán)結(jié)，樹(shù)典型，結(jié)對(duì)子，思穩(wěn)定，求發(fā)展為主題，全面貫徹黨的民族政策，大力實(shí)施“得民心工程”，使民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)進(jìn)一步鞏固，各項(xiàng)工作更具特色，名類(lèi)活動(dòng)豐富多彩。我縣在繼承和發(fā)揚(yáng)歷年來(lái)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育月好經(jīng)驗(yàn)、好做法的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持“一手抓民族團(tuán)結(jié)，一手抓改革發(fā)展”，進(jìn)一步增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育針對(duì)性，有效性，不斷鞏固和發(fā)展我縣各民族大團(tuán)結(jié)的政治局面。

為扎實(shí)有效地開(kāi)展好今年的民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)，我縣黨組領(lǐng)導(dǎo)十分重視此項(xiàng)工作，及時(shí)成立了民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)自治區(qū)的安排意見(jiàn)，結(jié)合我縣實(shí)際制定了開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)的實(shí)施方案，并認(rèn)真組織開(kāi)展了民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng)。認(rèn)真加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，周密安排部署，使教育月活動(dòng)早計(jì)劃、早安排、早部署，扎扎實(shí)實(shí)，富有成效。

我縣機(jī)關(guān)黨組和黨支部結(jié)合實(shí)際，通過(guò)動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)、討論會(huì)、板報(bào)、專(zhuān)欄等多種形式，學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和全國(guó)“兩會(huì)”精神、深入學(xué)習(xí)貫徹國(guó)務(wù)院32號(hào)文件精神，深入學(xué)習(xí)貫徹自治區(qū)黨委七屆五次全委(擴(kuò)大)會(huì)議、自治州九屆四次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神及縣委十屆六次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神，大力開(kāi)展“學(xué)英雄，見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)，在全縣上下形成了人人重視民族團(tuán)結(jié)，人人爭(zhēng)當(dāng)民族團(tuán)結(jié)模范的良好氛圍。

民族團(tuán)結(jié)教育月期間，我縣以活動(dòng)為載體，寓民族團(tuán)結(jié)教育于生動(dòng)活潑，豐富多彩的活動(dòng)之中。全縣舉辦了民族團(tuán)結(jié)專(zhuān)題學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，由相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)向全縣干部進(jìn)行馬克思主義“五觀(guān)”教育和黨的民族宗教政策教育，宣講新疆發(fā)展的歷史及民族發(fā)展和宗教演變的歷史，引導(dǎo)干部職工進(jìn)一步認(rèn)清民族分裂主義本質(zhì)和危害，分清是非界限和敵我界限，使廣大干部職工進(jìn)一步統(tǒng)一思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強(qiáng)反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。舉辦了開(kāi)展“四認(rèn)同”宣傳教育專(zhuān)題座談會(huì)，使廣大干部職工深刻理解必須強(qiáng)化“四個(gè)高度認(rèn)同”即使各族干部群眾達(dá)到對(duì)祖國(guó)的高度認(rèn)同，對(duì)中華民族的高度認(rèn)同，對(duì)中華文化的高度認(rèn)同，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的高度認(rèn)同的深刻內(nèi)涵。

我縣結(jié)合民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)大力實(shí)施得民心工程，深入扶貧幫困對(duì)口支援村，開(kāi)展扶貧幫困活動(dòng)，切切實(shí)實(shí)為農(nóng)民群眾辦實(shí)事、辦好事。我縣今年5月的扶貧周活動(dòng)，根據(jù)自治區(qū)的安排意見(jiàn)，開(kāi)展了豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)?？h黨組領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親自組織，親自安排，召開(kāi)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組專(zhuān)題會(huì)議，研究決定今年的扶貧周活動(dòng)的方式和內(nèi)容。自5月12日召開(kāi)動(dòng)員會(huì)開(kāi)始，全縣黨員干部在縣黨組領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，人人捐款，個(gè)個(gè)捐物，讓各族群眾深切感受到“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、祖國(guó)大家庭好、改革開(kāi)放好、民族團(tuán)結(jié)好、人民解放軍好”。

學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)事跡心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

在當(dāng)今社會(huì)，民族團(tuán)結(jié)是我們國(guó)家發(fā)展的重要基礎(chǔ)。為了更好地理解和學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)的重要性，我不僅閱讀了大量的相關(guān)書(shū)籍和報(bào)道，還研究了許多成功的民族團(tuán)結(jié)事跡。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了民族團(tuán)結(jié)在我們國(guó)家建設(shè)中所起的積極作用，同時(shí)也領(lǐng)悟到了自己應(yīng)該如何在日常生活中踐行民族團(tuán)結(jié)的精神。

通過(guò)學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)的事跡，我看到了很多古今中外的典型人物的力量。例如，中國(guó)歷史上有很多優(yōu)秀的政治家和軍事家，他們通過(guò)自己的行動(dòng)，充分展示了民族團(tuán)結(jié)的力量。在外國(guó)，像南非的曼德拉和印度的甘地也是偉大的民族團(tuán)結(jié)的代表。這些人的事跡使我深刻認(rèn)識(shí)到，民族團(tuán)結(jié)是我們國(guó)家強(qiáng)大的基石，只有當(dāng)我們緊密團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能共同應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

第三段：民族團(tuán)結(jié)對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要性。

民族團(tuán)結(jié)是國(guó)家繁榮昌盛的關(guān)鍵。在我們國(guó)家，有不同的民族，他們有不同的文化、習(xí)俗和語(yǔ)言。然而，正是這種多樣性形成了我們國(guó)家獨(dú)特的文化魅力。如果我們無(wú)法團(tuán)結(jié)和互相理解，將會(huì)對(duì)國(guó)家的社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響。只有通過(guò)共同努力，消除民族矛盾，促進(jìn)各民族的和諧共處，我們才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮和長(zhǎng)治久安。

第四段：如何踐行民族團(tuán)結(jié)的精神。

學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)的事跡不僅令我體會(huì)到了民族團(tuán)結(jié)的重要性，也啟發(fā)了我如何踐行這一精神。首先，我應(yīng)該尊重不同民族的文化和習(xí)俗，不做侮辱或歧視他們的言行。其次，我要主動(dòng)與不同民族的人交流，增加了解和理解。再次，我應(yīng)該主動(dòng)參與民族團(tuán)結(jié)的活動(dòng)，如參加文化交流活動(dòng)、志愿者服務(wù)等，為民族團(tuán)結(jié)做出自己的貢獻(xiàn)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)的事跡，我認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)對(duì)我們國(guó)家的重要性。只有全社會(huì)的人民共同努力，消除民族矛盾，促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)，我們的國(guó)家才能進(jìn)一步繁榮昌盛。作為普通人，我們也應(yīng)該從點(diǎn)滴做起，尊重不同民族的差異，增進(jìn)彼此的理解和友誼，為建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)而奮斗！

學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)事跡心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

新疆位于祖國(guó)西北邊陲，面積166萬(wàn)平方公里，占中國(guó)國(guó)土總面積的六分之一，是中國(guó)面積最大的省級(jí)行政區(qū)。新疆地處亞歐大陸腹地，陸地邊境線(xiàn)5600多公里，周邊與俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、蒙古、印度、阿富汗等八個(gè)國(guó)家接壤，在歷史上是古絲綢之路的重要通道，第二座“亞歐大陸橋”的必經(jīng)之地，戰(zhàn)略位置十分重要。

我國(guó)自古以來(lái)是一個(gè)多民族的目家，全國(guó)共有56個(gè)兄弟民族勞動(dòng)、戰(zhàn)斗、生活在這片廣闊而富饒的土地上。各個(gè)民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有各自的文化傳統(tǒng)、語(yǔ)自文字、宗教信仰。盡管各個(gè)民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過(guò)沖突和戰(zhàn)爭(zhēng).但告民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流與友好交往，仍是歷史的主流。愛(ài)國(guó)主義是中華民族這一統(tǒng)多民族國(guó)象得以形成、生存、延續(xù)和發(fā)展的重要思想政治基礎(chǔ)。我們偉大的中華人民共和國(guó)，是在愛(ài)國(guó)主義的旗幟指導(dǎo)下，我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一致，趕走了帝國(guó)主義侵略者才誕生的。我國(guó)的社會(huì)主義制度，也是各族人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，前赴后繼、浴血奮戰(zhàn)的結(jié)果。

歷史一再證明，反對(duì)民族分裂，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一，是我國(guó)人民愛(ài)國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)的重要組成部分。但是，我們應(yīng)當(dāng)清醒地看到，國(guó)際上的敵對(duì)勢(shì)力，一直蓄意挑撥我國(guó)各兄弟民族之間的親密關(guān)系.企圖分裂、肢解我們統(tǒng)一的社會(huì)主義祖國(guó)。極少數(shù)民族分裂主義分子，也極力鼓吹民族獨(dú)立，脫離社會(huì)主義祖國(guó)這個(gè)大家庭。他們分裂陰謀雖然理所當(dāng)然地受到了全國(guó)各族人民的反對(duì)。不可能得逞，但他們的破壞活動(dòng)也決不會(huì)停止。在當(dāng)前世界上許多地方民族沖突加劇，民族戰(zhàn)亂不斷的情況下，我們每個(gè)人都要從中華民族的大局出發(fā)，從全國(guó)各族人民的根本利益出發(fā)，從維護(hù)我國(guó)多民族統(tǒng)一的傳統(tǒng)出發(fā)，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂，堅(jiān)決與破壞祖國(guó)統(tǒng)一的言行作斗爭(zhēng)。

民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)家所追求的目標(biāo)。社會(huì)主義社會(huì)各民族之間的團(tuán)結(jié)，是以中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心的，是以社會(huì)主義制度和祖國(guó)統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。作為中華民族政策體系的重要組成部分，它包括以下幾方面的含義：

1、反對(duì)民族壓迫和民族歧視。在中國(guó)的歷史發(fā)展上，長(zhǎng)期存在著民族壓迫和民族歧視制度。新中國(guó)成立后，通過(guò)對(duì)民族地區(qū)進(jìn)行民主改造和社會(huì)主義改造，從根本上廢除了這一反動(dòng)制度，開(kāi)辟了民族平等團(tuán)結(jié)的新紀(jì)元。此外，中國(guó)共產(chǎn)黨和政府還運(yùn)用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為。

2、維護(hù)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。民族團(tuán)結(jié)包括不同民族之間的團(tuán)結(jié)，也包含著民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。

3、各族人民齊心協(xié)力，共同促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展繁榮。民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的必要前提。在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中，中華民族共同開(kāi)拓了祖國(guó)的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的密切關(guān)系。在社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天，56個(gè)民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系，團(tuán)結(jié)一致，形成強(qiáng)大的合力，共同推進(jìn)中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程。

4、反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)安定、國(guó)家昌盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件。中國(guó)的民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團(tuán)結(jié)的原則要求各族人民熱愛(ài)祖國(guó)、維護(hù)統(tǒng)一，反對(duì)一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國(guó)的活動(dòng)。

在新疆，堅(jiān)定不移地高舉各民族大團(tuán)結(jié)的偉大旗幟，反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，把祖國(guó)六分之一的土地開(kāi)發(fā)建設(shè)好，這就是最現(xiàn)實(shí)的愛(ài)國(guó)主義。

通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)教育的重要性和必要性，作好新疆的穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)工作對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定，有著十分重大的意義。進(jìn)一步認(rèn)清民族分裂主義本質(zhì)和危害，分清是非界限和敵我界限，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強(qiáng)反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

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學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)事跡心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

自古以來(lái)，中國(guó)就是一個(gè)多民族共居的國(guó)家，各民族之間雖有不同的語(yǔ)言、文化和信仰，但卻是一個(gè)大家庭中的親人。民族團(tuán)結(jié)是中華民族永續(xù)發(fā)展的重要基石，也是維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定、促進(jìn)國(guó)家繁榮的重要因素。在我國(guó)的歷史長(zhǎng)河中，有很多偉大的人物和事跡都展現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)的重要性，讓我們不得不認(rèn)識(shí)到，民族團(tuán)結(jié)是我們今天生活的基礎(chǔ)，更是我們明天美好生活的堅(jiān)實(shí)保障。

第二段：從歷史人物中看民族團(tuán)結(jié)的重要性。

歷史上有很多杰出的人物為弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)做出了巨大貢獻(xiàn)，比如南京大屠殺期間，許多救助難民的中外義士，他們不分國(guó)籍、種族，攜手拯救難民的壯舉，深深地打動(dòng)了人們，傳承了民族團(tuán)結(jié)的精神。另外，白求恩醫(yī)生在中國(guó)長(zhǎng)期執(zhí)業(yè)，為中國(guó)人民默默奉獻(xiàn)，也成為中加兩國(guó)人民的友誼象征。還有眾多無(wú)名英雄，在自己的工作崗位上默默奉獻(xiàn)，為國(guó)家民族的繁榮發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

第三段：從歷史事件中看民族團(tuán)結(jié)的重要性。

歷史事件中也有許多可以展現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)的重要性的例子，比如中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，整個(gè)中國(guó)民族齊心協(xié)力抗擊侵略者，在危難時(shí)刻，各族人民緊密團(tuán)結(jié)在一起，共同戰(zhàn)斗。如今的中國(guó)，已經(jīng)成為一個(gè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的道路上，也需要各民族的共同努力，加強(qiáng)和諧團(tuán)結(jié)，共創(chuàng)發(fā)展繁榮之路。

第四段：從現(xiàn)實(shí)生活中看民族團(tuán)結(jié)的重要性。

在我們現(xiàn)實(shí)生活中，各個(gè)民族之間的交流也日益頻繁，各民族之間的和諧共處已經(jīng)成為社會(huì)穩(wěn)定的重要因素。比如，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的匯演中，各民族歌舞匯聚一堂，通過(guò)文化交流，展示了各個(gè)民族的文化魅力，拉近了各民族之間的距離，讓人們感受到團(tuán)結(jié)一家親的力量。

第五段：總結(jié)。

維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，不僅是國(guó)家層面的大事，也是每個(gè)人應(yīng)該積極參與的事情。作為普通人，應(yīng)該從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，增進(jìn)各民族之間的聯(lián)系，推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)。只有大家齊心協(xié)力，才能形成強(qiáng)大的民族團(tuán)結(jié)力量，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧等方面不斷發(fā)揮作用，構(gòu)建一個(gè)真正和諧美好的中國(guó)。

學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)事跡心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

民族團(tuán)結(jié)是國(guó)家繁榮和社會(huì)穩(wěn)定的重要保障，而英雄事跡是民族團(tuán)結(jié)力量的象征。通過(guò)學(xué)習(xí)和了解民族團(tuán)結(jié)英雄的事跡，我們可以看到他們?cè)诿褡鍒F(tuán)結(jié)中所做出的卓越貢獻(xiàn)和崇高品質(zhì)。本文將通過(guò)探討幾位民族團(tuán)結(jié)英雄的事跡，提煉出他們的心得體會(huì)。

在中華民族的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出許多民族團(tuán)結(jié)的英雄。比如，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的黃繼光同志，他在戰(zhàn)斗中壯烈犧牲，他的事跡鼓舞了萬(wàn)眾一心、抵御外敵的民族精神；還有藏族英雄桑杰·杰巴，他臨危不懼、奮勇向前的行為，贏(yíng)得了當(dāng)?shù)厝嗣竦淖鹬睾蛽泶鳎辉俦热缟賰翰灰说暮＝⑿蹨丶冶?，他為了保家衛(wèi)國(guó)，寧愿犧牲自己的親人，也要抵御外敵的侵略。這些英雄的事跡讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，只有在民族團(tuán)結(jié)的力量下，我們才能戰(zhàn)勝一切困難和敵人。

凡是成為國(guó)家和民族英雄的人物，都有其獨(dú)到的心得體會(huì)。黃繼光同志曾說(shuō)過(guò)：“自古英雄誰(shuí)敵手？直掛云帆濟(jì)滄海?！彼男牡酶嬖V我們，在民族團(tuán)結(jié)中戰(zhàn)勝一切困難和敵人，需要堅(jiān)定的信念和無(wú)畏的勇氣。桑杰·杰巴則強(qiáng)調(diào)：“吾民心中環(huán)，吾胞民是天然?！边@句話(huà)表達(dá)了他對(duì)人民的深厚情感，只有真心愛(ài)民、真心為民，才能贏(yíng)得人民的擁護(hù)和支持。溫家堡更是讓人警醒：“力歸公不私，屠晦滅兇逆。”他的心得告訴我們，為國(guó)家和民族利益而奮斗，不能有半點(diǎn)自私和偏私，只有心系國(guó)家民族的統(tǒng)一和發(fā)展，才能獲得最終的勝利。

通過(guò)學(xué)習(xí)和了解民族團(tuán)結(jié)英雄的事跡，我們可以從中汲取力量。黃繼光同志舍生忘死的精神，激勵(lì)我們?cè)诶щy面前堅(jiān)持到底；桑杰·杰巴樂(lè)觀(guān)進(jìn)取的態(tài)度，激勵(lì)我們勇敢面對(duì)人生的挑戰(zhàn)；溫家堡為國(guó)家和民族利益而舍棄一切的精神，激勵(lì)我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和情操。這些英雄事跡充滿(mǎn)著正能量，對(duì)我們每個(gè)人都有著深遠(yuǎn)影響。

第五段：總結(jié)。

民族團(tuán)結(jié)英雄的事跡給我們帶來(lái)了巨大的啟示和正能量。他們用自己的行動(dòng)證明了民族團(tuán)結(jié)的重要性，也告訴我們只有在民族團(tuán)結(jié)的力量下，我們才能戰(zhàn)勝一切困難和敵人。通過(guò)學(xué)習(xí)和了解他們的事跡，我們可以從中汲取力量，激勵(lì)自己勇往直前，為國(guó)家和民族的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)事跡心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

民族團(tuán)結(jié)是中華民族的傳統(tǒng)美德，而英雄事跡則是民族團(tuán)結(jié)精神的生動(dòng)體現(xiàn)。通過(guò)了解和學(xué)習(xí)英雄事跡，我對(duì)民族團(tuán)結(jié)的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并從中汲取了豐富的心得體會(huì)。下面我將通過(guò)圍繞“民族團(tuán)結(jié)英雄事跡心得體會(huì)”這一主題，分享我對(duì)于民族團(tuán)結(jié)的理解與感悟。

第二段：民族團(tuán)結(jié)的意義。

民族團(tuán)結(jié)是中國(guó)歷史和文化的重要組成部分，也是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、促進(jìn)社會(huì)繁榮的重要力量。在艱難困苦的歲月里，許多英雄事跡充分展現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)的力量。比如，田文洪同志是一位曾戰(zhàn)斗在抗日前線(xiàn)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士，他無(wú)私地獻(xiàn)身于民族解放事業(yè)，為保衛(wèi)祖國(guó)作出了巨大貢獻(xiàn)。田文洪的事跡告訴我們，民族團(tuán)結(jié)是中華民族偉大精神的重要體現(xiàn)，只有團(tuán)結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝一切困難，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想。

第三段：從英雄事跡中汲取的力量。

通過(guò)了解和學(xué)習(xí)英雄事跡，我汲取到了許多寶貴的力量。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)是中華民族的瑰寶。只有在民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)上，我們才能創(chuàng)造屬于中華民族自己的輝煌歷史。同時(shí)，英雄事跡還告訴我，民族團(tuán)結(jié)的力量絕不容忽視。只要我們心懷民族大義，共同前進(jìn)，就能夠戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)英雄事跡給我?guī)?lái)了許多個(gè)人的心得體會(huì)。首先，堅(jiān)守信念是民族團(tuán)結(jié)的重要條件。英雄們對(duì)于自己所堅(jiān)信的事業(yè)一直不離不棄，始終心懷堅(jiān)定的信念。其次，只有相互尊重、相互包容，我們才能夠形成真正的團(tuán)結(jié)。英雄們之間的默契配合，給我留下了深刻的印象。此外，英雄事跡也告訴我，團(tuán)結(jié)就是力量。只有大家齊心協(xié)力，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，迎接更大的挑戰(zhàn)。

第五段：展望與總結(jié)。

展望未來(lái)，我相信民族團(tuán)結(jié)的精神將會(huì)繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)。無(wú)論是在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中，還是在保衛(wèi)和平、穩(wěn)定的國(guó)家環(huán)境中，民族團(tuán)結(jié)都將在各個(gè)方面得到體現(xiàn)。我們身邊有很多無(wú)名英雄，他們用平凡的事跡傳遞著民族團(tuán)結(jié)的力量。我們每個(gè)人都可以從這些英雄事跡中學(xué)到很多，只要我們心懷民族大義，從自身做起，就能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作出自己的貢獻(xiàn)。

通過(guò)了解和學(xué)習(xí)英雄事跡，我深刻認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)的重要性，從中汲取了豐富的心得體會(huì)。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。相信在大家的共同努力下，在民族團(tuán)結(jié)的力量引領(lǐng)下，我們一定能夠創(chuàng)造出更加美好的明天。

學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)事跡心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)國(guó)家建設(shè)的基礎(chǔ)。不同的民族、不同的文化背景和不同的宗教信仰都是一個(gè)國(guó)家的財(cái)富。只有民族團(tuán)結(jié)，才可以消弭各種文化、信仰、語(yǔ)言、風(fēng)俗習(xí)慣等的差異，從而實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧和國(guó)家繁榮。因此，民族團(tuán)結(jié)的重要性不言而喻。

歷史上有許多民族團(tuán)結(jié)的重要事件，如“馬上長(zhǎng)城萬(wàn)里長(zhǎng)，人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的唐朝盛世，海納百川、強(qiáng)擊長(zhǎng)江、雄風(fēng)萬(wàn)里，讓整個(gè)中國(guó)大地盡享繁榮昌盛的南宋王朝，以及詩(shī)詞歌賦交相呼應(yīng)、文化藝術(shù)繁榮的明清時(shí)期等，這些歷史事件都是民族團(tuán)結(jié)的標(biāo)志。

除了歷史上的事件，現(xiàn)代也有許多民族團(tuán)結(jié)的重要事件。例如，西藏的和平解放，民族團(tuán)結(jié)的勝利讓西藏人民得到了發(fā)展和繁榮的機(jī)會(huì)；抗疫時(shí)期全國(guó)人民的齊心協(xié)力，不分民族、地域、階層，共同抗擊疫情，彰顯了民族團(tuán)結(jié)的力量。

我對(duì)民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí)是，要先從自己做起，以尊重、包容、和諧為出發(fā)點(diǎn)。在日常生活中，尊重他人的權(quán)利、文化、信仰和風(fēng)俗習(xí)慣，自己也要注意自己的言行舉止不要冒犯他人。同樣，我們要鼓勵(lì)和推廣多元化文化，尊重不同文化的存在和發(fā)展，共同促進(jìn)文化的交流和發(fā)展。這是我們每個(gè)人實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)的責(zé)任。

第五段：總結(jié)。

最后，我們要深刻領(lǐng)悟民族團(tuán)結(jié)的意義，不斷加強(qiáng)和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行國(guó)家民族團(tuán)結(jié)的重任。只有這樣，我們的祖國(guó)才能不斷取得發(fā)展，并走向更加美好的未來(lái)。

學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)事跡心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

第一段：引言部分（200字）。

民族團(tuán)結(jié)英雄事跡是歷史賦予我們最寶貴的財(cái)富，他們的奮斗和付出為我們塑造了更加強(qiáng)大的國(guó)家。通過(guò)學(xué)習(xí)和了解他們的事跡，我們不僅可以追溯歷史，更可以從他們身上汲取力量和智慧。本文將圍繞“民族團(tuán)結(jié)英雄事跡”的主題展開(kāi)討論，介紹幾位具有代表性的英雄，并分享他們的心得體會(huì)。

第二段：鐵道兵丁楊振寧（250字）。

楊振寧是一位英勇的鐵道兵丁，他在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間表現(xiàn)出色，為國(guó)家付出了巨大的努力。面對(duì)日寇的屠殺和欺壓，楊振寧毅然決然地加入抗戰(zhàn)，并積極參與各項(xiàng)戰(zhàn)斗任務(wù)。他不僅表現(xiàn)出非凡的勇氣和堅(jiān)韌的意志，還展現(xiàn)了高度的民族責(zé)任感。通過(guò)他的事跡，我們了解到民族團(tuán)結(jié)的力量，堅(jiān)守信仰不動(dòng)搖的重要性。

第三段：志愿軍戰(zhàn)士雷鋒（250字）。

雷鋒是中國(guó)現(xiàn)代史上的一位傳奇人物，他用一顆博愛(ài)的心服務(wù)人民并默默奉獻(xiàn)。他沒(méi)有從小就擁有優(yōu)渥的條件，但他的樸實(shí)和真誠(chéng)贏(yíng)得了人們的尊敬和愛(ài)戴。雷鋒相信人民的力量和團(tuán)結(jié)互助的力量，他始終堅(jiān)持奉獻(xiàn)，并通過(guò)自己的行動(dòng)鼓勵(lì)更多的人加入到社會(huì)服務(wù)中。從雷鋒的事跡中，我們看到了民族團(tuán)結(jié)的偉大，也收獲了關(guān)于愛(ài)與奉獻(xiàn)的思考。

第四段：抗擊新冠疫情的英雄（300字）。

面對(duì)新冠疫情的爆發(fā)，全國(guó)上下眾志成城，涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)的英雄。他們不計(jì)個(gè)人安危，用生命守護(hù)人民健康，用實(shí)際行動(dòng)展示了民族團(tuán)結(jié)的力量。無(wú)論是一線(xiàn)醫(yī)護(hù)人員還是志愿者，他們?cè)诟鱾€(gè)崗位上奮力工作，舍小家為大家。通過(guò)他們的事跡，我們深刻認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)在保衛(wèi)家園中的重要性，也對(duì)我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任有了更深的體會(huì)。

通過(guò)學(xué)習(xí)和了解民族團(tuán)結(jié)英雄的事跡，我們不僅可以拓寬視野，還能夠受到啟發(fā)。我們應(yīng)以他們?yōu)榘駱樱瑫r(shí)刻懷著對(duì)國(guó)家和民族的責(zé)任感；我們要通過(guò)行動(dòng)，不論是為國(guó)服務(wù)還是為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，都應(yīng)秉承英雄們的愛(ài)國(guó)精神。只有團(tuán)結(jié)一心，我們才能更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，完成歷史賦予我們的使命。讓我們銘記民族團(tuán)結(jié)英雄的事跡，傳承他們的精神，共同建設(shè)更加美好的國(guó)家。

學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)事跡心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九

第一段：引子（200字）。

張掖是一個(gè)多民族聚居的地區(qū)，素有“小中國(guó)”之稱(chēng)。在這個(gè)地方，不同民族和睦相處的團(tuán)結(jié)局面給人留下了深刻的印象。曾經(jīng)有一件事情讓我印象深刻，那就是一場(chǎng)名為“大家團(tuán)圓在一起”的慶典活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅展示了張掖民族團(tuán)結(jié)的事跡，也讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，激發(fā)了我對(duì)民族團(tuán)結(jié)的思考和體會(huì)。

慶典活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，民族團(tuán)結(jié)的事跡得到了全面展示。各個(gè)民族的代表穿著傳統(tǒng)服飾，載歌載舞，展示出自己的獨(dú)特文化。同時(shí)，他們還會(huì)互相表演對(duì)方民族的傳統(tǒng)節(jié)目，以此彰顯出張掖民族融合的特色?；顒?dòng)還設(shè)有民俗展覽、美食品嘗等環(huán)節(jié)，讓人們更好地了解和體驗(yàn)不同民族的風(fēng)俗文化。這樣的慶典活動(dòng)讓我深感張掖的民族團(tuán)結(jié)是真實(shí)存在的，而不僅僅是口號(hào)。

第三段：團(tuán)結(jié)的力量（200字）。

在慶典活動(dòng)中，我見(jiàn)證了團(tuán)結(jié)的力量。不同民族之間的交流與合作，讓我感受到了他們之間深深的情誼和相互扶持的精神。令我印象最為深刻的是一個(gè)青年義工團(tuán)隊(duì)，他們由不同民族的年輕人組成，共同參與社區(qū)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)等公益活動(dòng)。他們的合作無(wú)間、協(xié)力同行，展現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)的力量和價(jià)值。這種團(tuán)結(jié)精神不僅體現(xiàn)在活動(dòng)中，也深深烙印在張掖人民的心中。

第四段：對(duì)民族團(tuán)結(jié)的思考（300字）。

見(jiàn)證了張掖的民族團(tuán)結(jié)事跡，我開(kāi)始思考起民族團(tuán)結(jié)的意義和價(jià)值。不同民族的相互理解、尊重和包容是民族團(tuán)結(jié)的關(guān)鍵。只有當(dāng)我們摒棄成見(jiàn)、互相欣賞和傾聽(tīng)，才能真正建立起和諧的社會(huì)關(guān)系。同時(shí)，團(tuán)結(jié)也是一個(gè)民族繁榮發(fā)展的重要保障。在張掖這樣一個(gè)多民族聚居的地區(qū)，正是因?yàn)槊褡鍒F(tuán)結(jié)的存在，才能夠充分利用各自的優(yōu)勢(shì)，共同推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。

第五段：個(gè)人體會(huì)與總結(jié)（300字）。

通過(guò)這次慶典活動(dòng)和對(duì)張掖的民族團(tuán)結(jié)事跡的了解，我深受啟發(fā)和鼓舞。我認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的不可或缺的力量，也是我個(gè)人成長(zhǎng)的必然路徑。面對(duì)多元化的社會(huì)，我們需要摒棄成見(jiàn)和偏見(jiàn)，倡導(dǎo)包容和理解，追求和平與團(tuán)結(jié)。作為新時(shí)代的青年，我們需要更加主動(dòng)地踐行團(tuán)結(jié)精神，積極發(fā)揮自己的作用，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

通過(guò)參與慶典活動(dòng)，我對(duì)張掖的民族團(tuán)結(jié)事跡有了更深入的了解，也讓我更加意識(shí)到民族團(tuán)結(jié)的重要性。在我們這個(gè)多民族聚居的國(guó)家中，只有通過(guò)民族團(tuán)結(jié)，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)繁榮和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的和諧穩(wěn)定。我要向張掖這樣的典型地區(qū)學(xué)習(xí)，努力踐行民族團(tuán)結(jié)的精神，為構(gòu)建一個(gè)更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)事跡心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十

張掖是一個(gè)多民族共同生活的地方，這里匯聚了漢、回、藏、蒙古等多個(gè)民族，他們和睦相處，共同努力推動(dòng)著張掖的發(fā)展。在這片土地上，涌現(xiàn)出許多感人的民族團(tuán)結(jié)事跡，這些事跡飽含著人們同仇敵愾、共同奮斗的精神，為我們樹(shù)立了榜樣。下面我將結(jié)合一起民族團(tuán)結(jié)的事跡，談一談我的心得體會(huì)。

段落二：深化認(rèn)識(shí)，保持寬容。

在張掖的察雅縣，多個(gè)民族居民之間不僅相互尊重，而且互相幫助，共同維護(hù)著一個(gè)和諧的社會(huì)。我深感這種民族團(tuán)結(jié)背后的重要因素是互相包容和寬容。在不同民族的相處中，我們要保持對(duì)彼此的尊重和理解，不斷增強(qiáng)對(duì)不同民族的認(rèn)識(shí)，打破彼此之間的障礙，增進(jìn)彼此之間的了解。只有這樣，我們才能更好地加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，共同推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。

段落三：倡導(dǎo)平等，促進(jìn)交流。

在張掖的幾個(gè)少數(shù)民族聚居區(qū)，我目睹了不同民族之間的交流和共同發(fā)展的現(xiàn)象。每逢節(jié)日，不同民族的居民會(huì)互相拜訪(fǎng)，互送賀禮，分享彼此的文化和傳統(tǒng)。我深感這種平等和交流的精神是保持民族團(tuán)結(jié)的重要支撐。通過(guò)交流，我們不僅可以理解彼此的生活習(xí)慣和傳統(tǒng)，在心靈上建立聯(lián)系，更可以促進(jìn)不同民族之間的交流合作，達(dá)到共同發(fā)展的目標(biāo)。

段落四：合作發(fā)展，共建家園。

張掖市丹霞旅游綜合開(kāi)發(fā)區(qū)是一個(gè)集中了多個(gè)民族居民的地方。這里的不同民族居民通過(guò)緊密的合作關(guān)系，共同努力推動(dòng)了當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的繁榮發(fā)展。我深感這種合作發(fā)展的精神是民族團(tuán)結(jié)的重要表現(xiàn)。只有通過(guò)彼此之間的合作和共建，我們才能夠共同享受發(fā)展成果，共同建設(shè)美好家園。這種合作發(fā)展的精神是我們民族團(tuán)結(jié)的重要?jiǎng)恿Α?/p>

段落五：奉獻(xiàn)社會(huì)，傳遞愛(ài)心。

在張掖市金川縣，我見(jiàn)到了一個(gè)由不同民族志愿者組成的志愿團(tuán)隊(duì)。他們自發(fā)地組織各類(lèi)公益活動(dòng)，為社會(huì)做出了巨大貢獻(xiàn)。我深感這種奉獻(xiàn)社會(huì)的精神是民族團(tuán)結(jié)的重要方面。通過(guò)奉獻(xiàn)社會(huì)，我們既有助于改善社會(huì)環(huán)境和民生福利，同時(shí)也能夠增進(jìn)不同民族之間的友誼和團(tuán)結(jié)。只有在共同的奉獻(xiàn)中，我們才能夠真正體驗(yàn)到民族團(tuán)結(jié)的力量和價(jià)值。

結(jié)語(yǔ)。

張掖的民族團(tuán)結(jié)事跡深深觸動(dòng)了我。通過(guò)這些事跡的了解，我深切認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)多元文化共存社會(huì)的重要支撐。在今后的生活中，我將更加注重與不同民族的交流與合作，用自己的行動(dòng)傳遞出民族團(tuán)結(jié)的力量，為實(shí)現(xiàn)更加美好的社會(huì)作出貢獻(xiàn)。我相信，在每個(gè)人的共同努力下，我們一定能夠共同創(chuàng)造出更加團(tuán)結(jié)、和諧的社會(huì)。

學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)事跡心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十一

女1972年出生本科文化程度1993年3月參加工作?，F(xiàn)如今在新疆尼勒克縣烏拉斯臺(tái)中心校任教師。

作為受黨長(zhǎng)期教育的一名教師，她深知新疆的主要危險(xiǎn)是來(lái)自民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)，能夠自覺(jué)樹(shù)立起馬克思主義國(guó)家觀(guān)、民族觀(guān)、宗教觀(guān)和“三個(gè)離不開(kāi)”思想，在反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)這一大是大非問(wèn)題上立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。做為一名教師她深知民族團(tuán)結(jié)工作的重要性，她能夠積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)，將民族團(tuán)結(jié)教育放在首位，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，開(kāi)展了多層次，多形式的民族團(tuán)結(jié)教育，堅(jiān)持做到：

一是抓經(jīng)常性教育。根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展，有計(jì)劃、有組織、堅(jiān)持不懈地在班級(jí)開(kāi)展黨的民族宗教政策和民族問(wèn)題等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)、手抄報(bào)等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了比較系統(tǒng)的馬克思主義“五觀(guān)”教育，鄧小平理論和黨的民族宗教政策教育，大力宣傳國(guó)家的發(fā)展歷史及民族發(fā)展和宗教演變的歷史，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)清了民族分裂主義的本質(zhì)和危害，使廣大學(xué)生進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，全面正確的理解黨的民族、宗教政策，增強(qiáng)反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

三是狠抓輿論宣傳教育，利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、演講等形式廣泛宣傳黨的民族政策，通過(guò)各種形式的宣傳使各族學(xué)生自覺(jué)與不自覺(jué)中受到了民族團(tuán)結(jié)教育，為做好民族團(tuán)結(jié)工作打下了良好的思想基礎(chǔ)。

始終把民族團(tuán)結(jié)放在心坎上，時(shí)刻把民族團(tuán)結(jié)落實(shí)到行動(dòng)上，努力辦好關(guān)系到各族學(xué)生切身利益的實(shí)事、好事，無(wú)論是對(duì)少數(shù)民族學(xué)生還是漢族學(xué)生她都一視同仁，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求，生活上給予關(guān)心，對(duì)各族學(xué)生遇到的實(shí)際困難她都熱心給予解決，有利的促進(jìn)了各民族的團(tuán)結(jié)。

同作為一名教師，在工作中她認(rèn)真貫徹黨的各項(xiàng)路線(xiàn)、方針、政策，旗幟鮮明的反對(duì)民族分裂，堅(jiān)決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一，堅(jiān)定，始終能和黨中央保持高度一致，在學(xué)校工作的十幾年里，她漚心歷血，兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)生辦了許多實(shí)事好事，用實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得家長(zhǎng)們對(duì)她的尊敬與信賴(lài)，不斷書(shū)寫(xiě)自己人生道路上新的輝煌，在民族團(tuán)結(jié)方面做出表率，受到廣大教職工們的稱(chēng)贊。

盡管今年已四十歲了，但她憑著對(duì)民族團(tuán)結(jié)正義事業(yè)的執(zhí)著追求，默默地奉獻(xiàn)著自己的力量。她熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心各族學(xué)生的疾苦，扎扎實(shí)實(shí)為各族學(xué)生辦實(shí)事、辦好事，為黨的教育事業(yè)的發(fā)展傾注了大量的心血，她胸懷大局，不計(jì)個(gè)人得失，在廣大教職工心中樹(shù)立了一位教師的光輝形象。

學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)事跡心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十二

圖妮莎罕，出生于1974年2月23日，維吾爾族，共產(chǎn)黨員。1994年7月畢業(yè)于塔里木農(nóng)墾大學(xué)園林系，大學(xué)本科學(xué)歷，畢業(yè)后回到牧場(chǎng)參加工作，在一牧場(chǎng)工作20xx年。1995年至1998年在一牧場(chǎng)農(nóng)業(yè)連擔(dān)任園林技術(shù)員，1999年至20xx年擔(dān)任農(nóng)業(yè)連技術(shù)副連長(zhǎng)兼場(chǎng)生產(chǎn)科林業(yè)技術(shù)員，20xx年至20xx年擔(dān)任農(nóng)業(yè)隊(duì)副指導(dǎo)員兼出納、團(tuán)支部書(shū)記等，20xx年在十三師紅星一場(chǎng)掛職一年，20xx年3月至20xx年2月，擔(dān)任農(nóng)業(yè)隊(duì)黨支部書(shū)記，指導(dǎo)員。20xx年3月至今擔(dān)任一牧場(chǎng)林業(yè)站站長(zhǎng)。

她自幼就學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，思想活躍，是兵團(tuán)第二代，受父母的影響，在大學(xué)畢業(yè)后回到了十四師一牧場(chǎng)，繼承父輩繼續(xù)屯墾戍邊。做為一名少數(shù)民族干部，她在工作和生活中特別注重個(gè)人的道德文化修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，講原則，講團(tuán)結(jié)，講穩(wěn)定，識(shí)大體，顧大局，牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”的思想，在平凡的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的工作者。

他的丈夫是一名漢族青年，是1995年從重慶人才交流分配到十四師一牧場(chǎng)的，來(lái)到一牧場(chǎng)也有20xx年了，他們是20xx年喜結(jié)良緣的，婚后她們生活的很幸福，生活中他們相互尊重，相互理解，工作中她們相互支持，相互幫助，學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。幸福美滿(mǎn)的家庭讓一牧場(chǎng)眾多家庭為之羨慕?，F(xiàn)在，她們?cè)谑聵I(yè)上比翼雙飛、生活中相敬如賓的事跡時(shí)常是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

一、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。

作為一名基層干部，她在平凡的工作崗位上始終如一，兢兢業(yè)業(yè)的投入到各項(xiàng)工作中。做為一名共產(chǎn)黨員，她始終嚴(yán)格要求自己，較好的發(fā)揮著模范帶頭作用。她認(rèn)為共產(chǎn)黨員應(yīng)像鋼釘一樣，不管組織上把你安排到哪個(gè)崗位上都必須永不生銹，閃閃發(fā)光。她在連隊(duì)開(kāi)展各項(xiàng)工作時(shí)，總能在平凡的工作崗位上，做一些不平凡的事情，年復(fù)一年，日復(fù)一日，任勞任怨的在農(nóng)業(yè)連奮斗了十幾個(gè)年頭，做出了經(jīng)得起考驗(yàn)的工作業(yè)績(jī)，切實(shí)履行著黨和人民賦予的職責(zé)。

二、學(xué)習(xí)理論，充實(shí)自己，不斷提高思想認(rèn)識(shí)和綜合素質(zhì)。

作為一名少數(shù)民族婦女干部，在工作中她認(rèn)真參加支部組織的各類(lèi)學(xué)習(xí)，自學(xué)黨的民族宗教政策，在不斷的學(xué)習(xí)中提高自己的理論水平，為更好地服務(wù)牧場(chǎng)奠定了基礎(chǔ)。協(xié)助連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)做好廣大職工群眾的宣傳教育工作，用自己的一言一行和實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)身邊的職工群眾。她總說(shuō)：“在新疆，如果沒(méi)有民族團(tuán)結(jié)，就沒(méi)有穩(wěn)定的局面，也沒(méi)有長(zhǎng)治久安的社會(huì)秩序，民族分裂分子的陰謀就會(huì)得逞，我們想安居樂(lè)業(yè)就沒(méi)有保障”.自己是怎么說(shuō)的，她就怎么去做，由于工作中樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同志，密切聯(lián)系群眾，在民族團(tuán)結(jié)方面成績(jī)也很突出，在工作的十幾年中曾多次被評(píng)為優(yōu)秀黨員、普法先進(jìn)個(gè)人，先進(jìn)工作者、民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人，計(jì)劃生育先進(jìn)工作者等。在20xx年9月溫在新疆考察時(shí)，到達(dá)十四師她們夫妻倆還受到了溫的親切接見(jiàn)，兵團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)車(chē)俊政委也曾多次到一牧場(chǎng)實(shí)地調(diào)研并進(jìn)行工作指示，她們也受到到了首長(zhǎng)的關(guān)懷和鼓勵(lì)，使她們倍受鼓舞，更加努力工作。

三、以身作則，公正無(wú)私，團(tuán)結(jié)同志，坦誠(chéng)務(wù)實(shí)。

作為一名少數(shù)民族黨員干部，她在工作中嚴(yán)格要求自己，努力提高自身的道德水平和文化修養(yǎng)，以自身的人格魅力去影響和帶動(dòng)周邊的人。她顧全大局，不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，經(jīng)常與同事探討牧場(chǎng)的發(fā)展變化，與周?chē)娜舜虺梢黄?，能夠大膽地開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，敢于同不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)。她的工作崗位很平凡，但她是以自己的實(shí)際行動(dòng)，書(shū)寫(xiě)著自己的坦蕩人生。她知道，真正的共產(chǎn)黨員無(wú)論在哪里，干什么工作都得干好，爭(zhēng)當(dāng)最優(yōu)秀和最先進(jìn)的人，只有這樣才能贏(yíng)得民心，才能帶領(lǐng)廣大職工群眾保團(tuán)結(jié)，促穩(wěn)定，謀發(fā)展，共同走脫貧致富的道路。

她的家庭很特別，民漢聯(lián)姻。她的工作崗位很特殊，在少數(shù)民族連隊(duì)工作，是政工干部。這樣的家庭，這樣的工作環(huán)境，對(duì)她來(lái)說(shuō)，在工作和生活中都有很大的壓力，但她沒(méi)有被面前的困難所嚇倒，反而是很堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著的面對(duì)一切。有時(shí)受到委屈，她也會(huì)傷心難過(guò)，想放棄一切。每當(dāng)這時(shí)她的丈夫就會(huì)潛移默化的熏陶教育她，他經(jīng)常說(shuō)：“我們能從不同的民族走到一起，這不只是我們倆努力的結(jié)果，更重要的是，我們新疆的穩(wěn)定發(fā)展就需要我們這樣的弄潮兒，各民族需要團(tuán)結(jié)奮斗，齊心協(xié)力。在反對(duì)民族分裂非法宗教活動(dòng)這大是大非的問(wèn)題上你立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，你是好樣的，一定要勇敢的走下去。”

四、舍小家顧大家。

20xx年她擔(dān)任農(nóng)業(yè)連的黨支部書(shū)記和指導(dǎo)員。作為黨培養(yǎng)的少數(shù)民族干部，她牢記黨交給她的使命，為了工作，經(jīng)常加班加點(diǎn)，老公也因工作需要，經(jīng)常不在家，但她為了工作，卻不得不常常舍棄小家利益，一心撲在工作上。在她的記憶里，自擔(dān)任農(nóng)業(yè)隊(duì)的支部書(shū)記以來(lái)，她基本上是犧牲了自己的節(jié)假日，她覺(jué)得虧欠家庭得太多了，她現(xiàn)在唯一能做的就是，舍小家，顧連隊(duì)這個(gè)大家，以?xún)?yōu)異的工作成績(jī)和連隊(duì)的平安建設(shè)來(lái)報(bào)答家人。她說(shuō)：“黨支部是黨的基層組織，是群眾完成黨的各項(xiàng)任務(wù)的直接指揮部，黨支部書(shū)記在很大程度上是這個(gè)指揮部的總指揮”,所以擔(dān)任農(nóng)業(yè)連支部書(shū)記以來(lái)，她想的最多的就是怎樣才能當(dāng)好這個(gè)“總指揮”,做好支部各項(xiàng)工作，真正發(fā)揮黨支部的作用。她每天早出晚歸，用自己的實(shí)際行動(dòng)和一言一行帶動(dòng)黨員干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高為人民服務(wù)的質(zhì)量，共同帶領(lǐng)廣大職工群眾脫貧致富，一年下來(lái)，連隊(duì)支部各項(xiàng)工作逐步走上了正軌，充分發(fā)揮了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

五、心系困難職工，搞好民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

20xx年3月，她得知連隊(duì)的一位孤寡漢族老人，親人都不在身邊，生病多日無(wú)人照顧，她瞞著家人和連隊(duì)干部每天抽空去照顧這位老人，為她洗衣、做飯，并拿出自己每月工資500元為老人購(gòu)買(mǎi)生活必需品，直到老人康復(fù)。在她擔(dān)任農(nóng)業(yè)連黨支部書(shū)記時(shí)，連隊(duì)的一位河南移民走進(jìn)她家，聲稱(chēng)他的妻子生病需要住院治療，可是醫(yī)院要他先交20xx元押金，他暫時(shí)湊不夠錢(qián)，所以他來(lái)找她借20xx元錢(qián)。她熱情接待了他，電話(huà)聯(lián)系落實(shí)了情況后，又瞞著家人拿錢(qián)給了他，讓他好好給妻子治病。這兩件事只是她多年來(lái)所做的一小部分，她總掛在嘴邊一句話(huà)，那就是：“加強(qiáng)牧場(chǎng)的民族團(tuán)結(jié)，社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要大家的共同努力?！?/p>

20xx年，7·5事件發(fā)生，她作為少數(shù)民族干部和連隊(duì)的支部書(shū)記，對(duì)這次事件的發(fā)生感到很震憤，對(duì)三股勢(shì)力和那些喪失人性的民族分裂破壞分子更是恨之入骨。她第一時(shí)間在連隊(duì)成立了宣講組，自己親自帶隊(duì)走訪(fǎng)入戶(hù)，首先做好漢族職工的思想工作，穩(wěn)住人心，挨家挨戶(hù)說(shuō)明7·5事件的真相;其次，就是走訪(fǎng)民族群眾,入戶(hù)宣講，以7·5事件為例，大力宣講民族團(tuán)結(jié)是福，民族分裂是禍，宣傳改革開(kāi)發(fā)以來(lái)幸福生活和黨的好政策。她三天內(nèi)走訪(fǎng)179戶(hù)，起到了良好的效果，使廣大職工群眾旗幟鮮明的維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂。當(dāng)時(shí)，她已有七個(gè)月身孕，很多人勸她要注意自己的身體，不要太累，可她還是放不下連隊(duì)的維穩(wěn)工作，拖著疲憊的身體堅(jiān)持帶班值班，與哨卡上的民兵堅(jiān)守在崗位上，充分發(fā)揚(yáng)了一名黨員的模范帶頭作用，確保了連隊(duì)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，和諧發(fā)展，在20xx年5月農(nóng)業(yè)連被評(píng)為兵團(tuán)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)模范單位。

這些年來(lái)，她獲的過(guò)上級(jí)授予的許多榮譽(yù)，但她從來(lái)都覺(jué)得成績(jī)是屬于大家的，雖然現(xiàn)在她的職務(wù)和工作崗位變了，但她認(rèn)為黨員的身份沒(méi)有變，身上的責(zé)任和使命沒(méi)有變，她還是在一如既往的做民族團(tuán)結(jié)的“使者”,關(guān)愛(ài)家庭，奉獻(xiàn)社會(huì)，在自己平凡的工作崗位上做一些不平凡的事情。

學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)事跡心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十三

在當(dāng)今世界上，民族團(tuán)結(jié)問(wèn)題一直是一個(gè)備受關(guān)注的話(huà)題。中國(guó)作為一個(gè)擁有56個(gè)民族的多民族國(guó)家，在長(zhǎng)期的歷史沿革中積累了豐富的民族團(tuán)結(jié)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)事跡，是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)做到的。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)是中國(guó)人民的寶貴財(cái)富，同時(shí)也意識(shí)到自己在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)中應(yīng)起到的作用。

第二段：學(xué)習(xí)心得。

通過(guò)學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)的事跡，我深切感受到了中國(guó)各民族共同努力、互相支持的力量。歷史上的民族團(tuán)結(jié)事跡，例如各民族共同抗擊外敵入侵、共同參與改革開(kāi)放、共同為國(guó)家發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策等，都是民族團(tuán)結(jié)的生動(dòng)體現(xiàn)。這些事跡告訴我，只有各民族團(tuán)結(jié)一心，才能共同實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮和人民幸福。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)這些事跡，我也認(rèn)識(shí)到了民族團(tuán)結(jié)并非一成不變，而是需要不斷地維護(hù)和發(fā)揚(yáng)。只有通過(guò)共同奮斗，才能夠保持國(guó)家的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。

學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)事跡，讓我深刻認(rèn)識(shí)到民族和諧是多樣性的結(jié)合，是不同文化的碰撞與融合。每一個(gè)民族都有自己獨(dú)特的文化和傳統(tǒng)，這是民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。我們要尊重不同的文化，學(xué)習(xí)和借鑒其他民族的長(zhǎng)處，使自己的文化更加豐富多樣。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)不僅僅是政府的責(zé)任，更是每個(gè)人的責(zé)任。只有每個(gè)個(gè)體都能夠平等、和諧地相處，才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的民族團(tuán)結(jié)。

第四段：思考與行動(dòng)。

學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)事跡，讓我深刻反思了自己的思想和行為。以前我常常忽略了自己對(duì)不同民族的偏見(jiàn)和歧視，但通過(guò)學(xué)習(xí)我意識(shí)到這是不正確的。我深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該尊重其他民族的權(quán)益和尊嚴(yán)，避免一切形式的歧視和偏見(jiàn)。在日常生活中，我將積極主動(dòng)地與不同民族的同學(xué)和朋友交流，學(xué)習(xí)他們的語(yǔ)言和文化，增進(jìn)我們之間的了解和友誼。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望。

學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)事跡，讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心和希望。我相信，只要每個(gè)人都能夠認(rèn)識(shí)到自己在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)中的重要性，我們就能夠共同努力，創(chuàng)造一個(gè)更加團(tuán)結(jié)、和諧的社會(huì)。我期待著未來(lái)能夠親身參與到維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的工作中，為民族團(tuán)結(jié)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：

學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)事跡，讓我深刻認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)努力做到的事情。只有各民族團(tuán)結(jié)一心，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮和人民幸福。作為一個(gè)個(gè)體，我將積極投入到維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的工作中，不斷增進(jìn)對(duì)其他民族的了解和尊重，共同創(chuàng)造一個(gè)更加團(tuán)結(jié)、和諧的社會(huì)。努力維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，是每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任和義務(wù)。

學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)事跡心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十四

勐海是一個(gè)多民族聚居的地方，這里有傣、景頗、拉祜等多個(gè)少數(shù)民族。多年來(lái)，勐海人民始終秉持著以團(tuán)結(jié)為核心的價(jià)值觀(guān)念，共同努力，共同發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中，發(fā)生了許多令人感動(dòng)的民族團(tuán)結(jié)事跡，這些事跡讓人們深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量和價(jià)值。在我認(rèn)識(shí)族群團(tuán)結(jié)事跡的過(guò)程中，我深有感觸，下面我將從多個(gè)方面來(lái)探討和闡述這一主題。

首先，勐海民族團(tuán)結(jié)事跡讓我感受到了各民族之間的互幫互助。在勐海，各民族經(jīng)常會(huì)互相幫助，尤其是在生活上。比如，在一個(gè)傣族村寨里，拉祜族的鄰居會(huì)幫助傣族人修屋頂，而傣族人也會(huì)幫助拉祜族人制作織布器具。這種互幫互助的精神讓不同民族之間的關(guān)系更加融洽，也促進(jìn)了各民族之間的交流和合作。

其次，勐海民族團(tuán)結(jié)事跡讓我意識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性。在一個(gè)多民族的地區(qū)，各民族之間的不同習(xí)俗和文化往往會(huì)引發(fā)一些矛盾和摩擦。然而，勐海的民族團(tuán)結(jié)事跡告訴我，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，才能夠?qū)崿F(xiàn)共同的發(fā)展和繁榮。民族團(tuán)結(jié)不僅僅是一種態(tài)度，更是一種行動(dòng)，只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去促進(jìn)各民族之間的交流與合作，才能真正維護(hù)和發(fā)展民族團(tuán)結(jié)。

再次，勐海民族團(tuán)結(jié)事跡讓我看到了文化多樣性的美麗。勐海的各個(gè)民族都有自己獨(dú)特的文化傳統(tǒng)和價(jià)值觀(guān)念，這些獨(dú)特的文化元素相互交融，形成了獨(dú)一無(wú)二的文化景觀(guān)。在勐海，我親眼見(jiàn)證了各民族豐富多彩的傳統(tǒng)節(jié)日和民俗活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅豐富了勐海的文化內(nèi)涵，也成為各民族之間的交流平臺(tái)，促進(jìn)了文化的繁榮和傳承。

最后，勐海民族團(tuán)結(jié)事跡讓我認(rèn)識(shí)到了民族團(tuán)結(jié)的深刻含義。在勐海，各民族秉持著“共同富裕，和諧共生”的理念，在發(fā)展中充分尊重和保護(hù)少數(shù)民族的權(quán)益和文化特色。勐海各族人民不分民族，彼此尊重、互相關(guān)心關(guān)愛(ài)，共同為實(shí)現(xiàn)各族人民的幸福生活而努力。這種團(tuán)結(jié)的力量讓我相信，在全國(guó)范圍內(nèi)，只要各族人民能夠團(tuán)結(jié)一心，同舟共濟(jì)，就一定能夠戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

總的來(lái)說(shuō)，在勐海的民族團(tuán)結(jié)事跡中，我看到了各民族之間互幫互助的精神，深刻領(lǐng)悟了團(tuán)結(jié)的重要性，欣賞了文化多樣性的美麗，也認(rèn)識(shí)到了民族團(tuán)結(jié)的深刻含義。勐海的經(jīng)驗(yàn)為全國(guó)其他地區(qū)提供了借鑒和啟示，只有通過(guò)民族團(tuán)結(jié)，才能夠?qū)崿F(xiàn)各族人民的幸福和社會(huì)的長(zhǎng)治久安。我相信，只要我們每個(gè)人都能從勐海的民族團(tuán)結(jié)事跡中汲取力量，將這種團(tuán)結(jié)的精神融入到自己的實(shí)際行動(dòng)中，我們就一定能夠共同創(chuàng)造出一個(gè)更加團(tuán)結(jié)、和諧、繁榮的社會(huì)。

學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)事跡心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十五

近年來(lái)，中國(guó)社會(huì)各界紛紛關(guān)注張掖民族團(tuán)結(jié)事跡，這一現(xiàn)象無(wú)疑展現(xiàn)了當(dāng)?shù)孛褡鍒F(tuán)結(jié)的力量以及他們?cè)诿褡迦诤现兴虐l(fā)出的無(wú)限魅力。筆者通過(guò)多次實(shí)地考察和深入了解，深深感受到張掖民族團(tuán)結(jié)事跡帶給我們的啟示與感悟。下面，筆者將從張掖民族團(tuán)結(jié)的歷史淵源、民族團(tuán)結(jié)所帶來(lái)的社會(huì)和諧、民族團(tuán)結(jié)的經(jīng)濟(jì)效益、民族團(tuán)結(jié)的社會(huì)意義、我認(rèn)為可以借鑒于張掖民族團(tuán)結(jié)事跡五個(gè)方面進(jìn)行闡述。

首先，張掖民族團(tuán)結(jié)的歷史淵源所散發(fā)出的光芒讓人肅然起敬。作為多民族聚居的邊疆城市，張掖自古以來(lái)就形成了包容和和諧的民族共處之局面。在漢、回、藏、維吾爾等多個(gè)民族的長(zhǎng)期交往中，他們相互尊重、互相幫助、患難與共，不僅形成了親密的社會(huì)聯(lián)系，也培育了博大精深的多民族文化。歷史上，張掖作為絲綢之路的重要節(jié)點(diǎn)，曾經(jīng)是東西方文明交流的重要樞紐，這使得張掖成為了多民族和諧共生的先驅(qū)。正是這樣的歷史基礎(chǔ)，使得民族團(tuán)結(jié)成為了張掖人的獨(dú)特品質(zhì)和美德。

其次，民族團(tuán)結(jié)所帶來(lái)的社會(huì)和諧是張掖的一張閃亮名片。在張掖，不同民族之間相互尊重并肩而生，民族平等的思想廣泛根植于當(dāng)?shù)鼐用竦膬?nèi)心深處。無(wú)論是市區(qū)的街道還是鄉(xiāng)村的村莊，無(wú)不彌漫著濃厚的民族團(tuán)結(jié)氛圍。不同民族的居民在生活中相互幫助、相互尊重，共同生活、共同發(fā)展。在社會(huì)交往中，不同民族之間的關(guān)系緊密無(wú)間，關(guān)愛(ài)、包容成為了當(dāng)?shù)鼐用袢粘Ｉ畹囊徊糠?。這種和諧的民族關(guān)系，營(yíng)造了一個(gè)包容多元文化的社會(huì)環(huán)境，成為了當(dāng)?shù)匕l(fā)展的重要?jiǎng)恿Α?/p>

再次，民族團(tuán)結(jié)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益令人矚目。張掖得天獨(dú)厚的地理環(huán)境和豐富的旅游資源，使得這里成為了一個(gè)獨(dú)具特色的旅游勝地。不同民族的居民在旅游業(yè)中攜手奮進(jìn)，互相幫助，共同打造了一個(gè)富有魅力的旅游產(chǎn)業(yè)。回民、藏民等少數(shù)民族的特色民俗表演和手工藝品制作，成為吸引游客的一大亮點(diǎn)。與此同時(shí)，民族團(tuán)結(jié)也加強(qiáng)了各個(gè)產(chǎn)業(yè)的合作發(fā)展，推動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的繁榮。數(shù)字經(jīng)濟(jì)、旅游業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)等行業(yè)的發(fā)展凸顯了民族團(tuán)結(jié)帶來(lái)的巨大經(jīng)濟(jì)效益。

此外，民族團(tuán)結(jié)的重要意義也在于加強(qiáng)社會(huì)凝聚力和向心力。在一個(gè)多民族聚居的城市中，民族團(tuán)結(jié)成為了社會(huì)穩(wěn)定和和諧發(fā)展的重要支撐。通過(guò)互相學(xué)習(xí)和交流，不同民族之間增進(jìn)了相互了解和友誼。這種跨民族的情感紐帶促使人們追求共同的目標(biāo)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。在困難和災(zāi)難面前，各個(gè)民族團(tuán)結(jié)一心，共同抗擊，展現(xiàn)出了強(qiáng)大的凝聚力和向心力。這樣的社會(huì)凝聚力不僅能夠鞏固社會(huì)和諧，還能夠?yàn)槿鐣?huì)的共同進(jìn)步提供強(qiáng)大的動(dòng)力。

對(duì)于其他地方來(lái)說(shuō)，張掖的民族團(tuán)結(jié)事跡值得思考和借鑒。首先，素質(zhì)教育是塑造民族團(tuán)結(jié)的重要基石。通過(guò)加強(qiáng)人文教育和多民族文化傳承，培養(yǎng)當(dāng)?shù)鼐用竦拿褡遄院栏泻蛧?guó)家認(rèn)同感，從而促進(jìn)國(guó)家認(rèn)同和集體意識(shí)的統(tǒng)一。其次，政府和相關(guān)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)的組織和引導(dǎo)，為不同民族之間的交流和合作提供平臺(tái)和機(jī)會(huì)。最后，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)和傳媒的宣傳引導(dǎo)，塑造良好的社會(huì)氛圍，營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。

總之，張掖的民族團(tuán)結(jié)事跡展示了多民族和諧共生的力量和魅力。從歷史淵源、社會(huì)和諧、經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)意義到可借鑒之處，我們可以從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。只有通過(guò)國(guó)家和社會(huì)的共同努力，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)多民族之間的交流和合作，才能夠?qū)崿F(xiàn)社會(huì)的穩(wěn)定與繁榮。張掖的民族團(tuán)結(jié)事跡是一個(gè)令人向往的榜樣，也將給我們提供一個(gè)美好的前景。

學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)事跡心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十六

第一段：引言（大約200字）。

勐海是一個(gè)人民大家庭，這里居住著來(lái)自不同民族的人們。他們以不同的語(yǔ)言、文化和習(xí)俗相處，和諧共生。勐海民族團(tuán)結(jié)事跡深深震撼了我，讓我感悟到團(tuán)結(jié)的重要性。在接下來(lái)的文章中，我將分享一些關(guān)于勐海民族團(tuán)結(jié)事跡的心得體會(huì)，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。

勐海是一個(gè)多民族聚居的地方，有德昂、哈尼、拉祜等多個(gè)民族。這些民族雖然各有自己獨(dú)特的文化和習(xí)俗，但在勐海，他們相互尊重、相互包容、相互幫助。他們的共同點(diǎn)在于對(duì)生活和家園的熱愛(ài)，對(duì)親友的關(guān)心和支持，以及對(duì)共同利益的追求。正是這些共同點(diǎn)成為了勐海民族團(tuán)結(jié)的基石。

勐海的各民族之間不僅和睦相處，還形成了互幫互助的居民互助小組。在這些小組中，不同年齡、不同職業(yè)、不同民族的人們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、互相扶持，共同解決生活中的問(wèn)題。這種互幫互助的文化在勐海得到了廣泛的傳承和發(fā)展。

此外，勐海各個(gè)民族還舉行各種慶典活動(dòng)，如潑水節(jié)、蘆笙節(jié)等，讓不同民族的人們有機(jī)會(huì)互相了解對(duì)方的文化和傳統(tǒng)。這樣的慶典活動(dòng)不僅提升了民族之間的友誼，還增進(jìn)了勐海各民族之間的相互交流。

勐海的民族團(tuán)結(jié)事跡給了我們很多啟示。首先，我們要尊重不同民族的差異。每個(gè)民族都有自己的獨(dú)特之處，我們應(yīng)該理解和欣賞這些差異，而不是互相歧視。

其次，我們要努力增進(jìn)不同民族之間的交流和了解。只有通過(guò)交流，才能更好地建立起友誼和合作的橋梁。我們可以借鑒勐海的做法，舉辦一些活動(dòng)來(lái)促進(jìn)不同民族之間的交流，增進(jìn)彼此的了解。

第五段：展望與結(jié)尾（大約150字）。

勐海的民族團(tuán)結(jié)事跡讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)。相信只要我們每個(gè)人都能從中汲取力量和智慧，將這種團(tuán)結(jié)之風(fēng)傳承下去，我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧、繁榮。愿我們都能像勐海人民一樣，用心去對(duì)待自己身邊的每一個(gè)人，無(wú)論他是哪個(gè)民族、來(lái)自哪個(gè)地方，都可以共同建設(shè)一個(gè)美好的家園。

學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)事跡心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十七

第一段：引言（約200字）。

勐海，這個(gè)位于中國(guó)云南省西雙版納傣族自治州的地方，以其多樣豐富的民族文化而聞名。在勐海，傣族、布朗族、瑤族等多個(gè)民族和睦相處，共同為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。他們的民族團(tuán)結(jié)事跡讓人感到震撼和敬佩，也給我們帶來(lái)許多啟示和思考。

第二段：背景介紹（約200字）。

勐海地理位置獨(dú)特，擁有豐富的自然資源。然而，在過(guò)去的歲月里，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高、教育資源不足等因素，勐海一度陷入了貧困和落后的困境。然而，在這個(gè)困境中，各個(gè)民族之間的團(tuán)結(jié)成為了當(dāng)?shù)匕l(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

第三段：團(tuán)結(jié)合作（約400字）。

勐海的各個(gè)民族之間沒(méi)有排斥和敵對(duì)，相反，他們積極團(tuán)結(jié)、合作，共同實(shí)現(xiàn)了許多發(fā)展目標(biāo)。例如，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面，他們共同籌集資金，修建了道路、學(xué)校、醫(yī)院等；在經(jīng)濟(jì)上，他們共同經(jīng)營(yíng)農(nóng)田、養(yǎng)殖業(yè)，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益的最大化；在文化傳承上，他們互相交流、借鑒，致力于保護(hù)和發(fā)展各自的民族文化。

第四段：情感交流（約300字）。

除了合作外，勐海的各個(gè)民族還在情感上保持著緊密的聯(lián)系。他們經(jīng)常舉辦多樣性的民族活動(dòng)，比如慶祝節(jié)日、舉辦人文講座、組織音樂(lè)舞蹈演出等。這些活動(dòng)不僅增進(jìn)了各個(gè)民族之間的了解和友誼，也使勐海成為了一個(gè)多元而又和諧的社會(huì)。

第五段：?jiǎn)⑹九c思考（約300字）。

勐海的民族團(tuán)結(jié)事跡給我們提供了很多啟示。首先，多元文化可以勝利統(tǒng)一。每一種文化都值得尊重和保護(hù)，而不是排除和歧視。其次，民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)發(fā)展的一種積極力量。只有各個(gè)民族密切合作、相互支持，才能實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步和繁榮。最后，和諧共處是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)。勐海的各個(gè)民族之間沒(méi)有爭(zhēng)吵和沖突，他們共同生活、共同進(jìn)步，展現(xiàn)了一種和諧共處的理念。

結(jié)論（約100字）。

勐海的民族團(tuán)結(jié)事跡是我們可以學(xué)習(xí)和借鑒的典范。它告訴我們，多元文化應(yīng)當(dāng)被尊重和保護(hù)，而不是被排斥和壓制。只有通過(guò)合作與協(xié)調(diào)，我們才能共同實(shí)現(xiàn)更加美好的社會(huì)。

學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)事跡心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十八

近年來(lái)，我們國(guó)家積極開(kāi)展學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)事跡的活動(dòng)，通過(guò)深入了解和宣傳優(yōu)秀的團(tuán)結(jié)事跡，激發(fā)了全社會(huì)對(duì)于民族團(tuán)結(jié)的關(guān)注和熱愛(ài)。我也積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的，也認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，才能更好地促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的進(jìn)展。通過(guò)學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)事跡，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)意識(shí)的重要性，同時(shí)也在心靈上得到了滋養(yǎng)和鼓舞。

一、學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)事跡讓我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量。在學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)事跡中，我見(jiàn)證了許多令人感動(dòng)的故事。例如，烏魯木齊市新巴爾虎左旗祖國(guó)西集團(tuán)李傳宏用實(shí)際行動(dòng)彰顯了團(tuán)結(jié)的力量。他組織地方青少年走上街頭為新疆維穩(wěn)宣示，為祖國(guó)邊疆多彩的融合、和諧共生畫(huà)下濃重的一筆。這樣的事跡讓我深深體會(huì)到，團(tuán)結(jié)是我們戰(zhàn)勝各種困難和矛盾的重要力量。只有團(tuán)結(jié)一致，我們的事業(yè)才能夠長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢(mèng)想。

二、學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)事跡讓我意識(shí)到加強(qiáng)自身修養(yǎng)是推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。民族團(tuán)結(jié)的核心是相互尊重和理解。在努力讓不同民族之間更加團(tuán)結(jié)時(shí)，我們首先要做到的是寬容和理解。學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)事跡的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有加強(qiáng)自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，才能更好地促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的進(jìn)展。通過(guò)對(duì)不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣和信仰的尊重，我們能夠更好地理解彼此，進(jìn)一步促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的發(fā)展。

三、學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)事跡讓我重視民族文化的傳承和發(fā)展。一個(gè)國(guó)家的民族團(tuán)結(jié)，離不開(kāi)各個(gè)民族的文化傳統(tǒng)的相互融合。通過(guò)學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)事跡，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)民族文化的研究和傳承。只有通過(guò)對(duì)民族文化的傳承和發(fā)展，我們才能真正實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)的目標(biāo)。我們要保護(hù)和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，同時(shí)也要推動(dòng)各民族之間的文化交流和融合，讓各個(gè)民族的文化共同繁榮，共同進(jìn)步。

四、學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)事跡讓我明白教育的重要性。學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)事跡需要以教育為基礎(chǔ)。只有通過(guò)深入的教育推動(dòng)，才能夠讓更多的人認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)的重要性。教育應(yīng)該包括傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代教育，通過(guò)對(duì)歷史的學(xué)習(xí)和對(duì)科學(xué)知識(shí)的研究，增進(jìn)人們對(duì)民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和團(tuán)結(jié)意識(shí)，使他們從小就樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和民族觀(guān)。

五、學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)事跡讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)事跡的過(guò)程中，我看到了無(wú)數(shù)令人感動(dòng)的例子，這些例子展示了我們民族團(tuán)結(jié)的巨大力量。這讓我對(duì)民族團(tuán)結(jié)的未來(lái)充滿(mǎn)了信心。只要我們繼續(xù)堅(jiān)定地走在民族團(tuán)結(jié)的道路上，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，加強(qiáng)民族文化的傳承和發(fā)展，重視教育，我們一定可以實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)的偉大夢(mèng)想。我們民族是一個(gè)偉大的民族，只要我們堅(jiān)持團(tuán)結(jié)，我們的國(guó)家一定可以在世界舞臺(tái)上展示出更加燦爛的風(fēng)采。

總結(jié)起來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)事跡，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)自身修養(yǎng)的重要性，重視民族文化的傳承和發(fā)展，以及教育的重要性。這些都是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的基礎(chǔ)和動(dòng)力。相信通過(guò)大家的共同努力，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)民族團(tuán)結(jié)的目標(biāo)，讓我們偉大的國(guó)家繁榮昌盛、和諧穩(wěn)定。

學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)事跡心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十九

民族團(tuán)結(jié)從中國(guó)上千年的歷史中從未褪色。民族團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)有哪些。

心得體會(huì)。

民族團(tuán)結(jié)從中國(guó)上千年的歷史中從未褪色。北魏孝文帝的改革率先為少數(shù)民族打開(kāi)了向漢族學(xué)習(xí)的大門(mén)。張騫兩次出使西域，歷時(shí)十八年，考察了許多國(guó)家，把西域的自然環(huán)境、風(fēng)土人情、政治、經(jīng)濟(jì)等都向漢武帝作了詳細(xì)匯報(bào)，為漢朝反擊匈奴創(chuàng)造了有利條件，加強(qiáng)了中原與西域的相互了解與來(lái)往。大漠的駝鈴聲記錄著遙遠(yuǎn)的文明。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期也有一批愛(ài)國(guó)的少數(shù)民族為祖國(guó)的事業(yè)獻(xiàn)出了自己的生命，用他們的生命換來(lái)了之后千萬(wàn)同胞們的幸福生活。新中國(guó)成立后我們所實(shí)行的民族區(qū)域自治制度充分保障了少數(shù)民族同胞的權(quán)利，使得在新疆生活的47個(gè)民族能夠像一家人一樣相親相愛(ài)的生活。汶川地震，玉樹(shù)地震中所展現(xiàn)的民族團(tuán)結(jié)精神深深烙印進(jìn)了人們心中：忘不了全國(guó)各族人民為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹(shù)地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了國(guó)慶節(jié)天安門(mén)前那56根民族團(tuán)結(jié)柱。這是因?yàn)槲覀兪且患胰?，我們有血濃于水得親情。社會(huì)穩(wěn)定、各民族團(tuán)結(jié)，國(guó)富民強(qiáng)是我們每一個(gè)公民應(yīng)有的共同心愿，也是我們作為一個(gè)新疆人應(yīng)有的一份責(zé)任心，上對(duì)國(guó)、下對(duì)家。需要做好這一點(diǎn)，我們就必須從身邊的每一件小事做起。

首先，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)。我們要深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，就是要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為重要指導(dǎo)方針，旗幟鮮明反分裂，堅(jiān)定不移抓穩(wěn)定，不斷推進(jìn)新疆從基本穩(wěn)定走向長(zhǎng)治久安，不斷推進(jìn)小康新疆、平安新疆、和諧新疆建設(shè)。

加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，就要堅(jiān)持反對(duì)分裂維護(hù)穩(wěn)定，就要立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明、措施得力、方法得當(dāng)。廣大黨員干部要始終堅(jiān)持把維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反分裂斗爭(zhēng)擺在維護(hù)穩(wěn)定工作的首位，深入貫徹中央關(guān)于新疆反分裂斗爭(zhēng)的一系列重要指示精神，充分認(rèn)識(shí)新疆反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性，在維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定上立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，自覺(jué)在思想上行動(dòng)上同以為的黨中央保持高度一致;要進(jìn)一步牢固樹(shù)立馬克思主義祖國(guó)觀(guān)，理直氣壯地揭批“分裂分子”集團(tuán)大肆歪曲歷史事實(shí)、企圖搞亂人們思想、模糊人們視線(xiàn)的險(xiǎn)惡用心;要高舉愛(ài)國(guó)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、捍衛(wèi)社會(huì)主義制度、捍衛(wèi)民族區(qū)域自治制度;要進(jìn)一步加深對(duì)宗教的本質(zhì)和“分裂分子”集團(tuán)利用宗教分裂祖國(guó)圖謀的認(rèn)識(shí)，全面正確地貫徹執(zhí)行黨的宗教信仰自由政策，用馬克思主義宗教觀(guān)，正確判斷和處理宗教問(wèn)題，積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。

立足實(shí)際，認(rèn)清形勢(shì)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。首先要充分認(rèn)識(shí)反分裂斗爭(zhēng)的重要性和緊迫性?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)強(qiáng)調(diào)的是在社會(huì)和諧穩(wěn)定環(huán)境中的發(fā)展，沒(méi)有穩(wěn)定，絕不會(huì)有發(fā)展，更不可能有科學(xué)發(fā)展。只有深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，在保持社會(huì)和諧穩(wěn)定中推進(jìn)改革開(kāi)放，通過(guò)改革發(fā)展促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，才能使各族群眾和睦相處、和衷共濟(jì)，共同創(chuàng)造新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的偉業(yè)。長(zhǎng)期以來(lái)，“分裂分子”集團(tuán)一直處心積慮地破壞新疆的發(fā)展與穩(wěn)定，在這種形勢(shì)下，迫切需要廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，真正把科學(xué)發(fā)展觀(guān)轉(zhuǎn)化為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧穩(wěn)定的堅(jiān)定意志、正確思路、實(shí)際能力、政策措施和自覺(jué)行動(dòng)，以更好地把握人民的意愿，把握新疆發(fā)展進(jìn)步的關(guān)鍵。

社會(huì)穩(wěn)定、繁榮是新疆各族人民的共同心愿，是新疆科學(xué)發(fā)展的根本前提，“分裂分子”集團(tuán)妄圖分裂祖國(guó)的陰謀是不得人心的，是注定要失敗的。穩(wěn)定壓倒一切，確保社會(huì)穩(wěn)定是當(dāng)前我區(qū)各部門(mén)各條戰(zhàn)線(xiàn)的首要政治任務(wù)，也是全面奪取反分裂斗爭(zhēng)勝利的重要基礎(chǔ)。我們一定要按照“一貫徹、三堅(jiān)持、兩推進(jìn)”的要求，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，扎實(shí)做好反分裂和維穩(wěn)工作，使我區(qū)在穩(wěn)定的環(huán)境下集中精力搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，奪取我區(qū)發(fā)展穩(wěn)定的新勝利，為建設(shè)富裕文明和諧的新疆做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

民族團(tuán)結(jié)是我們從未忽視的問(wèn)題。五月的和風(fēng)伴著我們迎來(lái)了自治區(qū)第26個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月。今年的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)顯得尤為重要。

民族團(tuán)結(jié)從中國(guó)上千年的歷史中從未褪色。北魏孝文帝的改革率先為少數(shù)民族打開(kāi)了向漢族學(xué)習(xí)的大門(mén)。張騫兩次出使西域，歷時(shí)十八年，考察了許多國(guó)家，把西域的自然環(huán)境、風(fēng)土人情、政治、經(jīng)濟(jì)等都向漢武帝作了詳細(xì)匯報(bào)，為漢朝反擊匈奴創(chuàng)造了有利條件，加強(qiáng)了中原與西域的相互了解與來(lái)往。大漠的駝鈴聲記錄著遙遠(yuǎn)的文明。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期也有一批愛(ài)國(guó)的少數(shù)民族為祖國(guó)的事業(yè)獻(xiàn)出了自己的生命，用他們的生命換來(lái)了之后千萬(wàn)同胞們的幸福生活。新中國(guó)成立后我們所實(shí)行的民族區(qū)域自治制度充分保障了少數(shù)民族同胞的權(quán)利，使得在新疆生活的47個(gè)民族能夠像一家人一樣相親相愛(ài)的生活。汶川地震，玉樹(shù)地震中所展現(xiàn)的民族團(tuán)結(jié)精神深深烙印進(jìn)了人們心中：忘不了全國(guó)各族人民為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹(shù)地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了國(guó)慶節(jié)天安門(mén)前那56根民族團(tuán)結(jié)柱。這是因?yàn)槲覀兪且患胰?，我們有血濃于水得親情。

我們學(xué)校是一個(gè)各民族學(xué)生與老師和諧相處的大家園。學(xué)校有維吾爾族，哈薩克族，柯?tīng)柨俗巫?，回族，蒙古族等多個(gè)民族的同學(xué)。學(xué)校在學(xué)習(xí)生活方面也給予少數(shù)民族同學(xué)很多的關(guān)心，而我們也應(yīng)該用一種團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)校里的每一位少數(shù)民族同學(xué)。只有關(guān)系的和諧才能創(chuàng)造出一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)和活力的新校園。

無(wú)論從哪一方面說(shuō)，和諧都是發(fā)展的前提。20xx年的“7.5”事件使生活在新疆的我們更加體會(huì)到穩(wěn)定的重要性。如果沒(méi)有了團(tuán)結(jié)我們很有可能成為那個(gè)近代任人宰割的中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)的偉大復(fù)興就會(huì)成為空談，變成一個(gè)遙遙無(wú)期的夢(mèng)想。面對(duì)國(guó)內(nèi)外嚴(yán)峻的形勢(shì)，我們更應(yīng)做到團(tuán)結(jié)，用一種全新的姿態(tài)面對(duì)世界!居安思危能使我們防患于未然，能讓我們見(jiàn)證一個(gè)蒸蒸日上的新家園!

回望歷史，我們擁有輝煌的華夏文明;我們共同書(shū)寫(xiě)中華的傳奇!展望未來(lái)，我們擁有美好的明天，我們共同仰望同一片藍(lán)天!

社會(huì)主義的民族關(guān)系是平等、互助、共同繁榮新型的民族關(guān)系，有別于歷代的剝削階級(jí)民族關(guān)系，它的實(shí)質(zhì)是努力實(shí)現(xiàn)各民族間的事實(shí)上的平等。由于歷史、社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、地理環(huán)境等因素，大部分少數(shù)民族地區(qū)在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展上相對(duì)落后，教育、文化事業(yè)發(fā)展處于弱勢(shì)地位。為了真正實(shí)現(xiàn)各民族之間的平等、互助、共同繁榮發(fā)展，有必要采取一系列的政策措施，縮小各民族之間事實(shí)上的差距，包括適當(dāng)放寬少數(shù)民族高考分?jǐn)?shù)的政策，使少數(shù)民族聚居地區(qū)得到扶持和幫助，加速發(fā)展教育和文化事業(yè)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)民族間的平等發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的民族理論和民族政策，對(duì)于加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位、加強(qiáng)國(guó)家的統(tǒng)一穩(wěn)定、加強(qiáng)中華民族的團(tuán)結(jié)發(fā)展共同繁榮具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

一、黨的民族政策對(duì)于民族平等和團(tuán)結(jié)的論述。

馬克思主義民族理論是馬克思主義科學(xué)體系中的重要組成部分，列寧、斯大林捍衛(wèi)和發(fā)展了馬克思主義民族理論，豐富和發(fā)展了馬克思主義民族理論，以毛澤東為首的中國(guó)共產(chǎn)黨人，把馬克思主義理論和中國(guó)的具體國(guó)情、民族實(shí)際結(jié)合起來(lái)創(chuàng)造性地發(fā)展了馬克思主義民族理論，提出了一系列黨的民族理論和民族政策，成功地解決了中國(guó)的各民族問(wèn)題，取得了一系列民族工作成就。列寧認(rèn)為：除了高度發(fā)展的資本主義民族之外，還有許多很弱小和經(jīng)濟(jì)十分不發(fā)達(dá)的民族，民族差別將長(zhǎng)期存在，要幫助以前受壓迫的民族達(dá)到事實(shí)上的平等，對(duì)少數(shù)民族多讓步一些，多溫和一些，對(duì)于歷史上由于階級(jí)壓迫而造成的差別要用“贖罪”的心態(tài)來(lái)解決。斯大林也提出了關(guān)于消除歷史上遺留下來(lái)的民族間事實(shí)上不平等的思想。毛澤東、周恩來(lái)提出來(lái)并強(qiáng)調(diào)國(guó)家統(tǒng)一、民族平等、民族繁榮的思想。周恩來(lái)指出：“我們對(duì)各民族既要平等，又要使大家繁榮?！薄案髅褡宸睒s是我們社會(huì)主義在民族政策上的根本立場(chǎng)。”。毛澤東指出：“國(guó)家的統(tǒng)一，人民的團(tuán)結(jié)，國(guó)內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié)，這是我們事業(yè)必定要取得勝利的基本保證?！?/p>

在階級(jí)社會(huì)里，民族關(guān)系的實(shí)質(zhì)是階級(jí)剝削和階級(jí)壓迫，現(xiàn)階段的民族關(guān)系是民族間的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系。在這種前提下，“遇到民族平等與經(jīng)濟(jì)效率的矛盾時(shí)，才能在權(quán)衡中統(tǒng)籌兼顧、穩(wěn)步前進(jìn)，在平等的社會(huì)中提高效率，在有效率的經(jīng)濟(jì)中促進(jìn)平等，使各民族充分實(shí)現(xiàn)政治平等又更好地實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;在民族發(fā)展中遇到民族間或民族地區(qū)單間競(jìng)爭(zhēng)與互助問(wèn)題時(shí)，才能使競(jìng)爭(zhēng)與互助在協(xié)調(diào)中相互促進(jìn)，使競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和扶持(少數(shù)民族)政策在一段時(shí)期并存，讓少數(shù)民族在競(jìng)爭(zhēng)浪潮中逐步適應(yīng)起來(lái)，讓少數(shù)民族在競(jìng)爭(zhēng)互助中共同發(fā)展?！盵3]。社會(huì)主義時(shí)期民族問(wèn)題和主要原因是歷史上遺留下來(lái)的各民族間政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展上事實(shí)上的不平等和國(guó)家經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展不平衡造成的。各少數(shù)民族由于經(jīng)濟(jì)文化上的落后，不能充分享受?chē)?guó)家憲法和法律給予的各項(xiàng)平等權(quán)利，所以我們要制定相應(yīng)的民族政策和措施，使形式上的平等真正落到實(shí)處，高考少數(shù)民族考生加分政策就是一項(xiàng)具體的措施。

二、黨在教育方面對(duì)民族教育所做的工作。

解放前，民族地方的教育是相當(dāng)落后的，特別是少數(shù)民族聚居的地方。許多地方還處于原始社會(huì)和奴隸社會(huì)階段，解放后黨和政府加大了人、財(cái)、物的投入和政策的傾斜，使少數(shù)民族地區(qū)的教育有了很大的變化，各少數(shù)民族的人口文化素質(zhì)有了一定的提高，文盲人數(shù)有所減少。但是少數(shù)民族地區(qū)教育由于地理環(huán)境、氣候條件、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約，跟內(nèi)地相比仍然有很大的差距，在辦學(xué)的基礎(chǔ)條件、師資力量、資金投入方面都不足，少數(shù)民族高層次人才比例低。為了改善這一狀況，黨和國(guó)家制定了相關(guān)的扶持政策，在培養(yǎng)少數(shù)民族地區(qū)大學(xué)生方面做了大量的工作，加強(qiáng)了對(duì)少數(shù)民族地區(qū)高考生的錄取和管理，加強(qiáng)了少數(shù)民族畢業(yè)生的管理工作。“1952年11月政務(wù)院發(fā)出《關(guān)于少數(shù)民族畢業(yè)生分配工作的指示》;1956年7月10日發(fā)出《教育部通知關(guān)于優(yōu)先錄取少數(shù)民族學(xué)生的通知》，解放以來(lái)，特別是近十年來(lái)，適當(dāng)放寬高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，并采取同等成績(jī)優(yōu)先錄取少數(shù)民族考生的辦法，錄取了成千上萬(wàn)少數(shù)民族大專(zhuān)院校學(xué)生?！盵4]。1984年5月31日第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》第七十一條規(guī)定：“國(guó)家舉辦民族高等學(xué)校，在高等學(xué)校舉辦民族班、民族預(yù)科，專(zhuān)門(mén)或者主要招收少數(shù)民族學(xué)生，并且可以采取定向招生、定向分配的辦法。高等學(xué)校和中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招收新生的時(shí)候，對(duì)少數(shù)民族考生適當(dāng)放寬錄取標(biāo)準(zhǔn)和條件，對(duì)人口特少的少數(shù)民族考生給予特殊照顧?！苯夥藕笥捎趯?shí)行了培養(yǎng)少數(shù)民族人才的優(yōu)惠政策，使少數(shù)民族人口素質(zhì)得到提高，使少數(shù)民族師資力量得到改善，使少數(shù)民族的自由權(quán)利和和平等權(quán)利進(jìn)一步得到落實(shí)，促進(jìn)了少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。

三、近幾年來(lái)關(guān)于高考少數(shù)民族加分的相關(guān)政策的實(shí)施情況。

近幾年，高考的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，特別是優(yōu)質(zhì)教育資源的爭(zhēng)奪，優(yōu)質(zhì)的教育資源成為了競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)，有時(shí)幾分之差就可能和重點(diǎn)大學(xué)和熱門(mén)專(zhuān)業(yè)失之交臂。為了上一個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)，出現(xiàn)了名目繁多的高考加分項(xiàng)目，甚至不惜造假，鉆國(guó)家政策的空子。重慶市20xx年出現(xiàn)高考假冒少數(shù)民族身份加分的情況出現(xiàn)后，有的人質(zhì)疑少數(shù)民族加分的政策有沒(méi)有必要取消，在網(wǎng)上也展開(kāi)了討論，從討論的情況來(lái)看，第一種觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為“在分?jǐn)?shù)面前人人平等，實(shí)行裸考才公平?！钡诙N觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為“加分是高考腐敗的根源，是權(quán)貴者的樂(lè)園?！钡谌N觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為：“取消錦上添花的加分，保留少數(shù)民族地區(qū)加分政策”。筆者前幾年負(fù)責(zé)學(xué)校的招就工作，對(duì)國(guó)家的招生政策多一些了解，我認(rèn)為第一種觀(guān)點(diǎn)是片面的，雖然形式上看是公平的，但不能全面否定高考的加分政策，特別是對(duì)少數(shù)民族考生的加分政策，就少數(shù)民族的加分政策是根據(jù)我們國(guó)家的具體情況制定的，具有法律依據(jù)和合理性，只有給教育落后的少數(shù)民族地區(qū)考生加分，才更接近公平，不加分可能會(huì)更不公平、更不合理。第二種觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為加分是高考腐敗的根源，是權(quán)貴者的樂(lè)園。

我認(rèn)為是不全面的，的確近幾年是有不少人利用手中的權(quán)力，利用國(guó)家對(duì)少數(shù)民族的加分政策，制假造假，鉆國(guó)家政策的空子，但國(guó)家也在加大查處力度，類(lèi)似的情況在減少，不能因噎廢食。我同意第三種觀(guān)點(diǎn)，由于地區(qū)的差別，學(xué)生在教育發(fā)展的過(guò)程中相對(duì)來(lái)說(shuō)發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生可以在中小學(xué)階段獲得更多的加分機(jī)會(huì)，這對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的考生來(lái)說(shuō)會(huì)增加新的不公平，比如說(shuō)“三模三電”的加分、金融高管子女加分，所以我認(rèn)為這些項(xiàng)目可以取消。對(duì)貧困少數(shù)民族聚居地區(qū)的考生都應(yīng)該加分包括其中的漢族，其實(shí)近幾年包括云南、廣西等地方的政策也都是這樣，居住在經(jīng)濟(jì)教育條件比較好的城鎮(zhèn)少數(shù)民族民族享受了較好教育資源的少數(shù)民族可以不加分。一方面可以更大限度地兼顧我們國(guó)家發(fā)展不平衡的實(shí)際情況;另一方面可以實(shí)現(xiàn)盡可能的教育公平。民族的平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮不能只停留在紙上，要靠具體的政策執(zhí)行來(lái)保障。高考少數(shù)民族考生的加分政策正是民族平等的具體落實(shí)，當(dāng)然具體的實(shí)施還需要艱苦細(xì)致的工作。

四、高考少數(shù)民族加分的原則和相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題。

黨和政府對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的人才培養(yǎng)制定了許多政策，比如加強(qiáng)民族地方的教育投入，建立民族高等院校等等，其中高考少數(shù)民族加分的政策是實(shí)現(xiàn)民族平等的一項(xiàng)內(nèi)容，由于涉及廣，加之各地的情況不盡一致，在政策的執(zhí)行上也出現(xiàn)一些偏差。總的情況是一些大城市對(duì)散居在其中的少數(shù)民族加5-10分投檔，在云南等一些少數(shù)民族較多的地方根據(jù)實(shí)際情況和不同民族的發(fā)展情況給予一定的加分包括漢族比如云南20xx年高考少數(shù)民族地區(qū)加分情況為例：“這些考生可加10分：云南省哈尼族、傣族、苗族、傈僳族、拉祜族、佤族、景頗族、瑤族、布朗族、怒族、阿昌族、普米族、德昂族、獨(dú)龍族、藏族、蒙古族、基諾族、水族、布依族在內(nèi)地的考生;內(nèi)地農(nóng)村戶(hù)口的彝族、壯族考生;各州(市)人民政府確定的內(nèi)地高寒貧困山區(qū)的少數(shù)民族考生;這些考生可加20分：邊疆及執(zhí)行邊疆政策縣的少數(shù)民族考生;漢族考生(指土生土長(zhǎng)或隨父母到邊疆，戶(hù)口、上學(xué)逆推連續(xù)十年以上，現(xiàn)仍在邊疆的考生);上述考生，高中階段在內(nèi)地上學(xué)的相對(duì)減少10分”[5]我們可以看到城鎮(zhèn)和內(nèi)地的白族、納西族、回族、滿(mǎn)族是沒(méi)有加分的，城鎮(zhèn)的彝族、壯族是沒(méi)有加分的，相反的在邊疆縣和執(zhí)行邊疆縣的少數(shù)民族和漢族考生可以加20分。

從上面的例子來(lái)看，民族加分的情況是復(fù)雜的，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的情況也在發(fā)生變化，有的少數(shù)民族過(guò)去落后，但經(jīng)過(guò)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展已經(jīng)達(dá)到了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展的平均水平，所以享受不了加分政策，但有的民族聚居地方包括邊疆漢族在內(nèi)落后了，所以也同樣可以享受加分政策，這也是促使社會(huì)的和諧均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的目標(biāo)。少數(shù)民族高考加分政策并不能完全解決民族地區(qū)的教育落后面貌，解決少數(shù)民族地區(qū)的教育文化發(fā)展問(wèn)題是一個(gè)綜合發(fā)展的問(wèn)題，但做為人才選拔和人才培養(yǎng)的高考來(lái)說(shuō)，適當(dāng)?shù)恼疹櫿呤钦_的政策取向，有利于實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平和正義。根據(jù)少數(shù)民族地區(qū)社會(huì)文化的發(fā)展，各省市自治區(qū)的少數(shù)民族加分政策每年都在作調(diào)整，盡可能的統(tǒng)籌兼顧，但總的一點(diǎn)對(duì)貧困的少數(shù)民族聚居地區(qū)扶持的政策不應(yīng)該變。

一方面雖然少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)較之以前有了很大的發(fā)展，但改革開(kāi)放三十多年來(lái)，西部少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)與東部和中部的發(fā)展差距有越拉越大的趨勢(shì)，人財(cái)物按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律流向了發(fā)達(dá)地區(qū)，西部少數(shù)民族地區(qū)仍需加大扶持力度。另一方面，雖然較之以前少數(shù)民族大學(xué)生在校生的人數(shù)比以后有較大增加，但現(xiàn)在少數(shù)民族人口比例占全國(guó)人口的8.4%，而少數(shù)民族的大學(xué)生在校的比例不超過(guò)7%，即使這樣給予適當(dāng)?shù)恼疹欉€是存在差距，所以說(shuō)制定少數(shù)民族高考加分的政策是必須的。雖然可以加分投檔，但各個(gè)學(xué)校的《招生簡(jiǎn)章》還有一個(gè)審定認(rèn)可的問(wèn)題，有的也規(guī)定了“進(jìn)大門(mén)認(rèn)，進(jìn)小門(mén)不認(rèn)”的選專(zhuān)業(yè)情況，也給加分政策的執(zhí)行帶來(lái)一些問(wèn)題。

五、結(jié)語(yǔ)。少數(shù)民族高考加分政策有理論依據(jù)和法律依據(jù)及相關(guān)的操作程序，在網(wǎng)絡(luò)上有的人不了解相關(guān)的政策和法規(guī)，因政策在執(zhí)行的過(guò)程中出現(xiàn)了一些腐敗的現(xiàn)象和不合理現(xiàn)象就否定這項(xiàng)政策，甚至出現(xiàn)一些破壞民族團(tuán)結(jié)的言論，這是非常不利于安定團(tuán)結(jié)的，要加大力度對(duì)民族理論和政策的教育，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。讓更多的少數(shù)民族大學(xué)生接受高等教育，讓他們?cè)诟咝＠锏轮求w全面發(fā)展，回到家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)，對(duì)于民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一有十分重大的意義。

高考少數(shù)民族加分政策是黨民族政策的具體措施的一部分，是實(shí)現(xiàn)民族平等發(fā)展的具體舉措，目前還不能簡(jiǎn)單的取消這一政策，只有當(dāng)各民族間的差距真正消失后才能取消。單純地片面強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)面前人人平等，實(shí)行“裸考”，會(huì)造成事實(shí)上的不平等。當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變，西方某些國(guó)家打著“人權(quán)”、“民族”、“宗教”的旗號(hào)干涉別國(guó)內(nèi)政，政治、民族、宗教問(wèn)題交織在一起，前蘇聯(lián)的解體其中一個(gè)重要的原因就是沒(méi)有解決好民族問(wèn)題而導(dǎo)致國(guó)家分裂。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的民族理論和民族政策，用好執(zhí)行好高考少數(shù)民族加分政策等民族平等的政策對(duì)于加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位、加強(qiáng)國(guó)家的統(tǒng)一穩(wěn)定、加強(qiáng)中華民族的團(tuán)結(jié)發(fā)展共同繁榮具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。