玻璃工藝學(xué)心得體會(huì)精選 玻璃的工藝過程(2篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

主題玻璃工藝學(xué)心得體會(huì)精選一

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確提出口語交際的新理念：“口語交際能力是現(xiàn)代公民必備的能力，應(yīng)在具體的口語交際情境中，培養(yǎng)傾聽、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)?！比欢?，現(xiàn)階段許多小學(xué)生在口語交際時(shí)，只會(huì)

會(huì)當(dāng)一名機(jī)械的聆聽者或簡(jiǎn)單的回答問題的說話者，失去情境，失去感染力，失去興趣，不愿表達(dá)交流，更不用說樂于表達(dá)交流和善于表達(dá)交流了。這是人們對(duì)口語交際的重視不夠，理解偏頗造成的。如：一方面，忽視口語交際情境的創(chuàng)設(shè)，簡(jiǎn)單機(jī)械地理解為“聽”和“說”的訓(xùn)練，只重口語交際的工具性，輕人文性。另一方面，忽視學(xué)科的整合和日常生活口語交際的指導(dǎo)，片面地認(rèn)為口語交際只是口語交際課的任務(wù)，甚至認(rèn)為是成人以后的事。有關(guān)專家認(rèn)為：學(xué)生進(jìn)行口語交際的途徑很多，閱讀教學(xué)是學(xué)生口語交際最經(jīng)常、最廣泛、最具體的訓(xùn)練過程。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》中強(qiáng)調(diào)要利用語文教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力，且操作起來省時(shí)省力便捷可行，易于調(diào)控。

下面，筆者就閱讀課《新型玻璃》一課的片段教學(xué)中進(jìn)行口語交際的案例來和大家探討一下。

二、教學(xué)

片段實(shí)錄

內(nèi)容：《新型玻璃》片段教學(xué)（義務(wù)教育五年制四年級(jí)第七冊(cè)）

目的：創(chuàng)設(shè)情境，采用第一人稱創(chuàng)造性地介紹新型玻璃；編演玻璃娃娃和顧客對(duì)話的課本?。灰笳Z句通順連貫，語言生動(dòng)活潑、有趣味、有吸引力。

部分實(shí)錄：

（在學(xué)生充分讀通課文交流后，創(chuàng)設(shè)口語交際情境。）

師：同學(xué)們，為了迎接“3.15”消費(fèi)者權(quán)益日，某大城市舉辦了一個(gè)新型玻璃大展銷，玻璃家族的成員聽說了這個(gè)消息后紛紛趕到這兒，想找一個(gè)合適自己的家庭去施展本領(lǐng)，為人民服務(wù)。于是，在展銷會(huì)上，他們各顯神通，說出自己的本領(lǐng)和特點(diǎn)，吸引前來參觀購買的顧客把他們帶回家去呢！玻璃娃娃們一時(shí)想不出好主意，可急壞了！請(qǐng)你們給你自己最感興趣的玻璃娃娃出出主意，幫他們介紹自己，好嗎？請(qǐng)喜歡同一種新型玻璃的人編為一組并選出一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)選派發(fā)言人。（共5組。）

（學(xué)生相互介紹，小組推選出一名最佳代表上臺(tái)示范介紹。）

生：親愛的顧客，你們好！我是“吃音玻璃”，是消除噪音的能手。日常生活中，噪音就像一個(gè)來無影去無蹤的“隱身人”，無處不在又難以對(duì)付，常常使您無法安心休息、入睡?？墒?，我卻有辦法制服它，信不信？如果您的家、辦公室在鬧市區(qū)，街上的噪音常干擾您工作、休息的話，那么請(qǐng)您將我?guī)Щ厝パb上吧！我一定會(huì)還您一個(gè)清靜舒適的環(huán)境，街上的噪音傳到房間里就大大減弱。為了您和家人的健康，請(qǐng)馬上****吧！

師：謝謝“吃音玻璃”的介紹，你們覺得他的介紹怎么樣？有沒有值得學(xué)習(xí)的地方？

生1：我覺得他的介紹很精彩。尤其是“吃音玻璃”的作用放在開頭，一下子就吸引住別人的耳朵聽下去。

師：你真會(huì)傾聽，這也是李老師想說的。

生2：他的介紹能抓住顧客的心理，特別打動(dòng)顧客的心。比如：在鬧市區(qū)無法安心休息、入睡等，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。我聽了他的介紹，只想把“吃音玻璃”買回去，因?yàn)槲壹遗赃吅艹常袝r(shí)吵得我無法睡覺。

師：說得好！能結(jié)合自己聽后的感受和生活實(shí)際來說話。

生3：他說話很親切又有禮貌，值得大家學(xué)習(xí)。

師：我想你肯定也是一個(gè)有禮貌的好孩子！

（指名其他4組代表上臺(tái)介紹，再評(píng)議）

（設(shè)計(jì)意圖：通過優(yōu)秀學(xué)生的示范介紹帶動(dòng)后進(jìn)生，評(píng)議時(shí)深入交流和指導(dǎo)介紹方法，有利于集體交流。同時(shí)，組與組之間的示范介紹是一種競(jìng)爭(zhēng)，有益于組內(nèi)的合作與交流。）

師：你們想的主意太棒了，玻璃娃娃們?cè)谡逛N會(huì)上大獲成功。顧客們聽了他們的介紹后，都對(duì)新型玻璃非常感興趣，向玻璃娃娃提出了許多問題。玻璃娃娃為難了，你們好人做到底吧！根據(jù)顧客們可能提的問題，編演一出以玻璃娃娃與顧客們之間的交流對(duì)話為情境的課本劇。

（小組長(zhǎng)任導(dǎo)演，指名擔(dān)當(dāng)向往的角色：防盜玻璃娃娃、吸熱玻璃娃娃、吃音玻璃娃娃、變色玻璃、夾絲玻璃及顧客們。分角色編排練習(xí)，上臺(tái)表演?！拔鼰岵ＡА眲〗M第一個(gè)出場(chǎng)，其他4組依次上臺(tái)演出。評(píng)選出最佳主角、最佳配角。）

師：謝謝“吸熱玻璃”劇組的演員給我們帶來的表演。各位觀眾你們觀看后說說誰演得最棒？

生1：我覺得顧客a演得特別很自然，像我媽媽平常去買東西時(shí)一樣問這問那的，還討價(jià)還價(jià)的，感覺很真實(shí)。

師：你的評(píng)價(jià)結(jié)合生活實(shí)際，真能干！

生2：我覺得顧客b都不說話，是不是對(duì)這種玻璃不感興趣，還是演出不夠認(rèn)真、不夠投入？

師：觀察真細(xì)致，能夠發(fā)現(xiàn)別人疏略的地方。

生3：“吸熱玻璃”這個(gè)主角挺難演，說的話多，還要回答顧客的提問，她都說得那么完整，真不簡(jiǎn)單！

師：能站在別人的角度思考問題，真好！

（其他4組表演和評(píng)選最佳主角、配角過程略）

（設(shè)計(jì)意圖：要求演員感情投入，進(jìn)入情境；觀眾注意觀察比較、辨析、討論，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的各種感官參與到交際中來，展示各自才能和特長(zhǎng)。通過課堂這個(gè)小舞臺(tái)提供鍛煉的機(jī)會(huì)，樹立學(xué)生的自信，嘗試成功，養(yǎng)成積極樂觀的良好個(gè)性。）

師：同學(xué)們自編自演的課本劇真精彩！下面，根據(jù)你家的環(huán)境，說說你家最需要哪種新型玻璃？為什么？

生1：我家的客廳朝西南，夏天時(shí)特別熱，開空調(diào)很浪費(fèi)電。我想我家要是裝上“吸熱玻璃”就好了。

師：你是個(gè)節(jié)儉的好孩子！

生2：我家在街道的十字路口，車來人往特別吵。寒假里，鄉(xiāng)下來的姥姥難得來了，住了一天就嚷著回去，說在我們這里整天鬧哄哄，吵得整夜睡不著。如果裝上“吃音玻璃”的話，下回姥姥來了可以多住些天了。

師：你是個(gè)有體貼長(zhǎng)輩的好孩子！你姥姥知道了會(huì)更疼你的！

生3：有一次，我一家人都外出不在家，結(jié)果家里被偷了。如果買了“防盜玻璃”就不會(huì)發(fā)生這種事了。

師：你會(huì)替大人分憂，真了不起！

（學(xué)生紛紛舉手，呼之欲出，暢所欲言。他們熱情洋溢，各個(gè)爭(zhēng)著說，搶著說。）

師：同學(xué)們，你們回家再向爸爸媽媽介紹介紹各種新型玻璃，探討探討家里需要哪種新型玻璃？好嗎？

三、案例反思

這是一堂閱讀課中的口語交際片段，構(gòu)思精巧、環(huán)環(huán)相扣、層層深入，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與。運(yùn)用自主合作的學(xué)習(xí)方式，不僅使學(xué)生在交際態(tài)度和即席發(fā)言等方面得到有效訓(xùn)練，而且十分有利于發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維，達(dá)成《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：“在具體的口語交際情境中，培養(yǎng)傾聽、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流”的口語訓(xùn)練的要求。這個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)主要有以下幾方面的特點(diǎn)：

（一）話題生活化，創(chuàng)設(shè)立體和諧的交際空間

口語交際不同于寫作，它需要交際者的心理適應(yīng)。這就要求口語教學(xué)要走進(jìn)學(xué)生的生活，喚起學(xué)生的情感記憶，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而產(chǎn)生表達(dá)的欲望。因此，交際的話題來源于生活，貼近學(xué)生的生活。只有學(xué)生對(duì)話題本身感興趣才愿意說，才有話可說，才有可能說好。玻璃是生活中隨處可見為學(xué)生所熟知，加上新型玻璃的不尋常的功能與特點(diǎn)，很容易調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，引發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心，熱情地參與話題。筆者創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)逼真的語言交際環(huán)境：如“3.15”消費(fèi)者權(quán)益日的新型玻璃展銷會(huì)上幫助玻璃娃娃介紹自己；優(yōu)秀學(xué)生聲情并茂的示范介紹；玻璃娃娃與顧客之間的可能對(duì)話等情境，很快地啟迪了學(xué)生的思路，進(jìn)入“玻璃娃娃”的角色。后來，成功構(gòu)建了交流時(shí)暢快討論、第一人稱創(chuàng)造性介紹、課本劇表演的立體和諧的交際情境。這樣“以境促思，以思促說”為學(xué)生順利進(jìn)行口語交際而架橋鋪路。

（二）形式多樣化，調(diào)動(dòng)全員互動(dòng)的交流參與

為了讓學(xué)生積極主動(dòng)地交流參與，必須通過形式多樣的交際場(chǎng)景來展開。

1、師生互動(dòng)。教師既是課堂教學(xué)的組織者，更是口語交際的參與者。在口語交際課中教師應(yīng)該蹲下去與孩子平等對(duì)話，賞識(shí)孩子的閃光點(diǎn)，正面評(píng)價(jià)鼓勵(lì)。這樣有利于和諧氣氛的營造，并有助于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)，積極參與進(jìn)來。

2、生生互動(dòng)。這是一種更為廣泛的互動(dòng)方式，便于全體學(xué)生共同參與。具體說來有：小組輪流介紹，共同編演討論課本劇等組內(nèi)交流；在小組交流的基礎(chǔ)上，可推選出大家最喜歡的人代表小組進(jìn)一步進(jìn)行組間交流；還有在說說自己家最需要什么新型玻璃則是更為自由的全班交流。這樣的生與生之間的互動(dòng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生全員參與交流的積極性，形成了會(huì)說、想說、愛說的可喜狀態(tài)。尤其是組間的競(jìng)爭(zhēng)，有利于群體間的互動(dòng)合作，培養(yǎng)了合作意識(shí)與合作精神。為了集體的榮譽(yù)，小組的每一個(gè)成員都將對(duì)自己以及他人提出更高的要求，并積極參與活動(dòng)，都希望大家依靠大家的智慧和努力贏得比賽勝利。這樣的設(shè)計(jì)基本上照顧了全體學(xué)生，又盡量讓優(yōu)秀生脫穎而出，使得后進(jìn)生“能跟得上”、優(yōu)秀生“能吃得飽”。然而，熱鬧激烈的背后卻出現(xiàn)了后進(jìn)生被忽略，而優(yōu)秀生“曲高和寡”的情況。課后了解原因，后進(jìn)生普遍認(rèn)為自己插不上嘴、幫不上忙，怎么比結(jié)果反正也是輸，優(yōu)秀生說了算，不如放棄。從而暗暗滋生壓抑、自卑的不良情緒；而有的優(yōu)秀生則認(rèn)為他們拖后腿。筆者反思著：課堂上到底要不要設(shè)計(jì)類似比賽或比賽的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)呢？

3、師生與環(huán)境的互動(dòng)。充分利用環(huán)境，把課內(nèi)延伸到課外，使口語交際的環(huán)境不斷擴(kuò)展、延伸。如：“回家后向家長(zhǎng)介紹各種新型玻璃，再探討家里最需要哪種新型玻璃”的問題設(shè)計(jì)，建議學(xué)生將課堂上討論的話題講給家長(zhǎng)聽，并聽取他們的意見，然后回到課堂上交流。這就拓展了課堂，可謂自然、順暢、豐滿。

（三） 評(píng)價(jià)規(guī)范化，提高輕松獨(dú)特的交流能力

口語交際課的評(píng)價(jià)目的在于反饋情況，推動(dòng)語言表達(dá)的發(fā)展。語言是一門特殊的藝術(shù)，不能簡(jiǎn)單地用“好”或“不好”來形容，更不能用“1、2、3、4”來數(shù)字化。評(píng)價(jià)時(shí)，特別注意小孩子有愛挑毛病的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)方法時(shí)應(yīng)首先考慮引導(dǎo)孩子們用贊許的目光去看同學(xué)，樹立學(xué)生的自信心和尊重別人。所以不管是模糊評(píng)價(jià)還是積極評(píng)價(jià)，也不管是教師評(píng)價(jià)還是學(xué)生評(píng)價(jià)，都應(yīng)該是積極的。如：鼓掌法、激勵(lì)法——如果同學(xué)的發(fā)言中有優(yōu)點(diǎn)、值得學(xué)習(xí)的地方就請(qǐng)為他鼓掌和鼓勵(lì)；哪怕講得不好或不發(fā)言敢舉手，教師也要帶頭鼓掌并告訴他：你敢站起來就是進(jìn)步、你講得比以前好多了、你在努力進(jìn)步呢！師生要用發(fā)展的眼光來賞識(shí)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。只有這樣，發(fā)言的孩子感受到的就是正面評(píng)價(jià)，保護(hù)了他們的自尊心，提高了其語言表達(dá)的勇氣。在交流中，才會(huì)輕松地交流，才會(huì)表達(dá)各自獨(dú)特的意見、感受、體驗(yàn)，從而才有可能出現(xiàn)個(gè)性化的語言，才能真正提高學(xué)生傾聽、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力。

主題玻璃工藝學(xué)心得體會(huì)精選二

根據(jù)《中華人民共和國合同法》及相關(guān)法律法規(guī)，甲乙雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上，就相關(guān)采購事宜，經(jīng)協(xié)商一致，達(dá)成如下協(xié)議:

買方(甲方):

地址:

聯(lián)系人:職責(zé):

聯(lián)系電話:川鎮(zhèn):

賣方(乙方):

地址:

聯(lián)系人:職責(zé):

聯(lián)系電話:川鎮(zhèn):

第一條產(chǎn)品名稱、規(guī)格、單價(jià)、總價(jià)及要求見下表:

(配件要求、配件產(chǎn)品、禮品等。)

注意:

1.合同單價(jià)是成品目的地的落地價(jià)格，包括包裝、運(yùn)輸、卸貨等相關(guān)費(fèi)用。

2.本合同為固定單價(jià)合同，乙方已綜合考慮所有風(fēng)險(xiǎn)因素，合同單價(jià)不予調(diào)整。

3.數(shù)量和總價(jià)為暫定數(shù)字，不作為結(jié)算依據(jù)。

4.乙方應(yīng)對(duì)交付給甲方施工現(xiàn)場(chǎng)的材料的損壞負(fù)責(zé)。

5.乙方不得就本合同項(xiàng)下采購的所有材料向甲方采購人員或員工提供回扣。如果出現(xiàn)這種現(xiàn)象，甲方可以拒絕向乙方支付本合同項(xiàng)下的所有材料，并追究相關(guān)公司和個(gè)人的賄賂法律責(zé)任。

第二條訂購方法和要求

1.在向乙方購買上述物品時(shí)，甲方應(yīng)將采購訂單傳真給乙方..采購訂單包括產(chǎn)品名稱、規(guī)格、數(shù)量、單價(jià)、交貨日期等。乙方收到訂單后，應(yīng)由授權(quán)人簽字確認(rèn)并加蓋合同章或公章(傳真或電子郵件)在3個(gè)工作日內(nèi)回復(fù)甲方，該訂單應(yīng)被認(rèn)可并有效，傳真或電子郵件與原件具有同等法律效力。

2.乙方必須每月將蓋章確認(rèn)的采購訂單原件發(fā)送給甲方。

3.雙方指定代表的聯(lián)系方式以本合同的約定為準(zhǔn)。如有變更，變更方應(yīng)提前15個(gè)工作日通知對(duì)方，否則造成的一切責(zé)任由變更方承擔(dān)。

注意:

1.訂貨前，乙方應(yīng)向甲方提供標(biāo)準(zhǔn)樣品，供甲方簽字確認(rèn)。甲方有權(quán)拒收不符合要求的樣品，并要求乙方再次提供標(biāo)準(zhǔn)樣品進(jìn)行確認(rèn)。

2.乙方承諾提交的貨物必須符合上述經(jīng)甲方簽字確認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)樣品..

第三條質(zhì)量要求

乙方提供的產(chǎn)品應(yīng)符合以下質(zhì)量要求:

1.乙方應(yīng)提供全新的貨物(包括備件和附件等。)，表面無劃痕或碰撞痕跡，權(quán)屬清晰，不侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

2.貨物必須符合或優(yōu)于國家規(guī)定。裝飾材料中有害物質(zhì)的限量&; rdquo環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)，以及國家和行業(yè)規(guī)定的其他質(zhì)量要求、技術(shù)指標(biāo)和出廠標(biāo)準(zhǔn)。

3.乙方保證其產(chǎn)品一年。保修期內(nèi)出現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量問題，乙方負(fù)責(zé)三包(包修、包換、包退)，費(fèi)用由乙方承擔(dān)，保修期滿后，甲方享受終身成本價(jià)維修服務(wù)。如出現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量問題，甲方有權(quán)終止合同，選擇另一家供應(yīng)商。

4.其他質(zhì)量要求:

a.產(chǎn)品到達(dá)時(shí)的初步檢驗(yàn)包括:規(guī)格、顏色、數(shù)量和外觀質(zhì)量完整無損；

b、玻璃和鏡片不能有劃痕。

c、銀鏡必須光滑，成鏡像不能變形，鍍銀層不能脫落

d、根據(jù)甲方要求進(jìn)行磨邊和現(xiàn)場(chǎng)加工。

5.特殊要求:

第4條包裝要求

1.產(chǎn)品的內(nèi)外包裝必須干凈、完好，無污垢和損壞。乙方用于包裝產(chǎn)品的包裝材料應(yīng)滿足長(zhǎng)途運(yùn)輸?shù)?要求，并保證產(chǎn)品質(zhì)量不受影響。甲方要求的標(biāo)志和數(shù)字應(yīng)打印(或粘貼)在外包裝上，乙方應(yīng)確保甲方收到貨物時(shí)標(biāo)志和數(shù)字仍然清晰可辨。

2.送貨單應(yīng)明確注明產(chǎn)品名稱、生產(chǎn)日期、生產(chǎn)批號(hào)和數(shù)量、單價(jià)(按批號(hào)和數(shù)量分別填寫)。

3.與甲方合作期間，乙方的產(chǎn)品包裝及所有相關(guān)信息的產(chǎn)品名稱應(yīng)與甲方《材料清單》中的材料名稱一致。

第五條交貨時(shí)間和地點(diǎn)

乙方必須將甲方訂購的所有材料運(yùn)送到甲方指定的地點(diǎn)。交貨地點(diǎn):

1.乙方負(fù)責(zé)將貨物運(yùn)輸至約定地點(diǎn)，承擔(dān)相應(yīng)的運(yùn)輸、儲(chǔ)存、裝卸費(fèi)用，并在貨物交付給甲方前承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任。甲方應(yīng)在交貨地點(diǎn)檢查產(chǎn)品的數(shù)量和外觀，然后驗(yàn)收。如果產(chǎn)品質(zhì)量不合格或不符合合同規(guī)定，乙方有權(quán)拒收，由此產(chǎn)生的相關(guān)費(fèi)用由乙方承擔(dān)。

2.如果貨物需要安裝調(diào)試，乙方負(fù)責(zé)安裝調(diào)試并承擔(dān)相關(guān)費(fèi)用，甲方在安裝調(diào)試后10個(gè)工作日內(nèi)驗(yàn)收貨物。乙方在安裝調(diào)試過程中應(yīng)小心謹(jǐn)慎，如給甲方造成損失，應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任..

3.如果貨物需要安裝和調(diào)試，乙方應(yīng)派遣技術(shù)人員按合同規(guī)定的進(jìn)度完成安裝和調(diào)試工作，并向甲方人員提供技術(shù)指導(dǎo)，以確保&; ldquo購買的貨物&; rdquo達(dá)到預(yù)定的性能指標(biāo)。

4.在安裝調(diào)試過程中，甲方應(yīng)提供各種配合條件和輔助人員，并在乙方技術(shù)人員的指導(dǎo)下配合乙方進(jìn)行安裝、調(diào)試等輔助工作。

第六條支付要求和方式

1.只有滿足以下條件，甲方才有義務(wù)支付貨款。

(1)乙方交貨必須經(jīng)甲方驗(yàn)收，并符合合同約定的質(zhì)量要求；

②必須在甲方要求的交貨日期內(nèi)；

③甲方必須收到乙方開具的合法發(fā)票..

2.甲方收貨驗(yàn)收后，按第四條所列比例付款。

3.付款賬號(hào)以本合同為準(zhǔn)。乙方賬號(hào)如有變更，必須書面通知甲方，否則甲方有權(quán)拒付。乙方對(duì)其指定收款賬戶承擔(dān)法律責(zé)任。

4.材料付款:

本合同以人民幣通過支票或電匯支付。

(1)本合同生效后，甲方應(yīng)向乙方支付定金人民幣1萬元。

(2)每批材料到達(dá)甲方施工現(xiàn)場(chǎng)后，甲方驗(yàn)收合格(無產(chǎn)品質(zhì)量問題或產(chǎn)品數(shù)量問題)后，向乙方支付該批材料總額的%的費(fèi)用(扣除前期向乙方支付的保證金)。③所有訂購材料在甲方施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)甲方驗(yàn)收合格(無產(chǎn)品質(zhì)量問題或產(chǎn)品數(shù)量問題)后支付至合同總額的%。

④甲方收取乙方合同金額的%作為質(zhì)量保證金，一年后付清。

第七條交付驗(yàn)收和質(zhì)量問題的處理

1.乙方每次發(fā)貨時(shí)，甲方和乙方的指定代表應(yīng)在收貨時(shí)共同檢查數(shù)量。乙方提供的貨物與送貨單不符的，以雙方指定代表清點(diǎn)確認(rèn)的數(shù)量為準(zhǔn)，雙方指定代表在送貨單上簽字確認(rèn)。雙方指定的代表在送貨單上的簽字視為甲方對(duì)乙方交付的產(chǎn)品品種和數(shù)量的確認(rèn)..

2.乙方交貨時(shí)，實(shí)際交貨數(shù)量應(yīng)與采購訂單要求的交貨數(shù)量一致，不得有誤。否則，由此產(chǎn)生的一切損失和費(fèi)用由乙方承擔(dān)..

3.在生產(chǎn)過程中，如果乙方的生產(chǎn)數(shù)量超過本合同約定的交貨數(shù)量(或生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢品)，乙方應(yīng)無償交給甲方或在甲方監(jiān)督下報(bào)廢，并保證產(chǎn)品不會(huì)流入任何第三方。否則，甲方有權(quán)追究乙方的一切經(jīng)濟(jì)責(zé)任..

4.貨物應(yīng)根據(jù)乙方提供的標(biāo)準(zhǔn)樣品進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收，由甲方簽字確認(rèn)..

5.如果乙方交貨未通過甲方初步驗(yàn)收，甲方有權(quán)選擇要求乙方更換或退回所有不合格產(chǎn)品。乙方應(yīng)承擔(dān)因產(chǎn)品不合格而導(dǎo)致的所有更換或退貨費(fèi)用，并賠償甲方由此造成的一切損失。

6.乙方向甲方提供的每批貨物，應(yīng)附同批貨物的生產(chǎn)批號(hào)和出廠檢驗(yàn)報(bào)告。

7.乙方如需更改物料清單中產(chǎn)品的技術(shù)指標(biāo)或標(biāo)準(zhǔn)，必須提前一個(gè)月書面通知甲方，并再次確認(rèn)產(chǎn)品檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)樣品，經(jīng)甲方檢驗(yàn)合格后方可交易。

8.甲方保留修改產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和檢驗(yàn)項(xiàng)目的權(quán)利。甲方如需修改產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和檢驗(yàn)項(xiàng)目，必須書面通知乙方，新的產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和檢驗(yàn)項(xiàng)目須經(jīng)雙方指定代表簽字蓋章后方可生效。

第八條保密條款

雙方有義務(wù)對(duì)所有技術(shù)資料(包括但不限于質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、檢驗(yàn)方法、生產(chǎn)工藝、技術(shù)等)保密。)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)(包括但不限于甲方的商標(biāo)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等。)和協(xié)議內(nèi)容(包括但不限于價(jià)格、合同條款等。)參與本合同。未經(jīng)權(quán)利人書面同意，雙方不得擅自披露、使用或允許任何第三方使用或知曉。否則，違約方應(yīng)承擔(dān)由此產(chǎn)生的一切經(jīng)濟(jì)損失，并承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

即使本合同無效、終止或變更，上述保密義務(wù)也不會(huì)受到影響，仍然具有法律效力。上述義務(wù)自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效，并在甲乙雙方終止業(yè)務(wù)或合作項(xiàng)目后一年內(nèi)有效，仍具有法律效力。當(dāng)一方違反本合同時(shí)，另一方有權(quán)追究違約方的法律責(zé)任，并要求違約方賠償給甲方和第三方造成的相關(guān)損失。

第九條不可抗力條款

如果乙方在生產(chǎn)和裝運(yùn)過程中因不可抗力因素(如戰(zhàn)爭(zhēng)、洪水、臺(tái)風(fēng)、地震和雙方認(rèn)為是不可抗力的其他因素)而延誤交貨，乙方可免除責(zé)任，但必須在事故發(fā)生后2個(gè)工作日內(nèi)以電報(bào)通知甲方，并采取一切必要措施加快交貨。如因不可抗力導(dǎo)致乙方延期交貨一周，甲方有權(quán)取消訂單。

第十條違約責(zé)任

1.除不可抗力條款規(guī)定的內(nèi)容外，乙方未能在雙方確認(rèn)的交貨日期后交付符合甲方質(zhì)量和數(shù)量要求的貨物，視為逾期交貨。給甲方造成的一切損失由乙方承擔(dān)。

2.確認(rèn)采購訂單后，乙方應(yīng)嚴(yán)格按照訂單的交貨日期和數(shù)量交貨。如果乙方未能按時(shí)交貨，根據(jù)質(zhì)量和數(shù)量，應(yīng)提前5個(gè)工作日書面通知甲方采購供應(yīng)部門相關(guān)負(fù)責(zé)人，并采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施，以減少乙方延遲交貨給甲方造成的損失。

3.如果乙方提供的材料的顏色、品種、規(guī)格和材質(zhì)不符合本合同的規(guī)定，乙方應(yīng)負(fù)責(zé)材料的退貨和更換，并書面通知甲方貨物不能按期交付。如因上述原因延誤交貨時(shí)間，每延誤一天，乙方應(yīng)向甲方支付逾期交貨總價(jià)3%的違約金。如果乙方未能履行本條規(guī)定的通知義務(wù)，乙方應(yīng)賠償甲方因延遲交貨而造成的一切經(jīng)濟(jì)損失。

4.除支付違約金外，乙方逾期交貨超過3個(gè)工作日以上的，視為乙方根本違約，甲方有權(quán)解除合同。乙方收到的定金、預(yù)付款或貨款應(yīng)全額退還，但甲方有權(quán)要求乙方雙倍返還上述款項(xiàng)，而不收取違約金。

第十一條本合同未盡事宜

1.乙方有義務(wù)在甲方使用和安裝期間免費(fèi)向甲方提供產(chǎn)品使用指導(dǎo)和相關(guān)技術(shù)支持..

2.本合同簽訂后，如有未盡事宜，甲乙雙方可簽訂補(bǔ)充合同，補(bǔ)充合同是本合同的有效組成部分，具有同等法律效力。

第十二條爭(zhēng)議和合同的解決

甲乙雙方在本合同履行過程中發(fā)生的任何爭(zhēng)議，應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決。協(xié)商不成的，可提交甲方所在地人民法院裁決。

第十三條合同期限

本協(xié)議有效期為(日/yy)至(日/yy)。協(xié)議期滿，雙方續(xù)簽合同的，應(yīng)提前一個(gè)月重新簽訂購房協(xié)議。

本合同附件是本合同的有效組成部分，與本合同具有同等法律效力。

本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自雙方簽字蓋章之日起生效。甲方(蓋章):乙方(蓋章):

法定代表人:法人代表:

授權(quán)代表(簽名):授權(quán)代表(簽名):

稅號(hào)。:稅號(hào)。：

開戶銀行:開戶銀行:

賬號(hào):賬號(hào):