特色鄉(xiāng)村民居調(diào)研心得體會及感悟 傳統(tǒng)民居調(diào)研報告3000字論文(5篇)

當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

推薦特色鄉(xiāng)村民居調(diào)研心得體會及感悟一

扎實開展黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)建先進學習型黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動，是鞏固和拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果的重要舉措。為了進一步激發(fā)我隊黨員干部的生機活力，促進我隊黨員干部更好地聯(lián)系、服務群眾，保持和發(fā)展黨的先進性，提高我隊黨建工作的績效水平，根據(jù)礦黨委的安排部署，結(jié)合我支部實際情況，現(xiàn)就我支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，制定如下實施方案。指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持從瓦斯抽采工作的實際出發(fā)，改革創(chuàng)新，務求實效，找準我支部在“十二五開局年”戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型發(fā)展的有效形式、著力點。確定以“學習型”、“實干型”為我支部主要特色，統(tǒng)籌推進我支部黨的建設，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。以支部建設為主體，突出特色，倡導創(chuàng)新，改進工作作風，提高支部效能，知難而進，真抓實干，探索出我支部建設的新途徑。進一步增強我支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，在基層組織建設的實踐中履職盡責，為建設青春五陽、活力五陽、百年五陽做出新的更大的貢獻。

通過一段時間的學習提高，以自我的完善，自我的提高，帶動整個隊伍的提高。通過一系列獎勵性的競爭機制，提高職工的主觀能動性，讓全體黨員職工更加自信，更精通專業(yè)知識，更有團隊凝聚力，更能很好的安全生產(chǎn)。支部工作的創(chuàng)新，為我隊的安全生產(chǎn)提供了有力的保障。我們繼續(xù)要把黨支部作為我們的根據(jù)地，引導全隊黨員立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)，團結(jié)和帶領全隊職工，以科學發(fā)展觀為指導，堅持“以人為本”，為開局年各項工作任務的順利完成繼續(xù)奮斗。

以我支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主線，從崗位技能入手，以安全生產(chǎn)，遵章守紀，難題攻關(guān)，作用發(fā)揮為著力點。促使全體黨員立足本職，爭當優(yōu)秀。鼓勵先進，提高中間，鞭策后進，激發(fā)黨支部領導班子成員和黨員的開拓創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻精神，在黨員中掀起比、學、趕、幫的競賽熱潮，使黨員在急、難、險、重任務面前和工作崗位上充分發(fā)揮先鋒模范作用。同時，通過黨員帶動，指引職工群眾把競賽熱潮投入到日常生產(chǎn)工作當中，在全隊上下營造崗位爭先進、業(yè)務爭一流、個人爭優(yōu)秀的良好局面，促進各項工作順利開展。

在全體黨員及全體職工中開展，結(jié)合責任目標管理，與黨建其他工作同步進行。活動中要注意同黨員的崗位特點相結(jié)合。把“學習”作為黨員責任目標中個性目標的核心內(nèi)容，體現(xiàn)業(yè)績貢獻，突出先進性和可行性，要教育黨員以在各自崗位上當先鋒、爭模范為目標，認真履行職責，激勵廣大共產(chǎn)黨員爭當復合型人才、全能員工和智能員工。

第一，集思廣益，統(tǒng)籌策劃

通過召開動員會、群眾座談會等各種形式展開“自我完善自我提高”活動，

廣泛征求每位黨員的心得和思路，要切實找準黨支部目前存在的問題，找準努力方向，循序漸進地做好統(tǒng)籌安排工作。

第二，宣傳發(fā)動，營造氛圍

通過懸掛橫幅、書寫標語、制作板報等形式，多角度多方位地做好宣傳發(fā)動工作，大力營造活動氛圍。

第三，深入學習，完善自我

加強黨員的自我學習，自我完善，自我提高。由支部書記牽頭，組織全體黨員學習，從而帶動全體職工學習，真正做到以點帶線，以線帶面，讓一部分人先提高，以一部分人的提高帶動全體職工的提高。

經(jīng)過一系列討論最終確定以競爭為主題的學習形式，以物質(zhì)、精神獎勵為動力基礎。提高思想認識，以自己的收益來帶動積極自我的提高，從實際出發(fā)循序漸進，以自我的提高來帶動全體職工的提高。以自我的完善來帶動整個隊伍的精品進程。

學習的內(nèi)容主要圍繞“安全生產(chǎn)思想認識”來開展。要把理論知識、技術(shù)技能與我隊的生產(chǎn)情況相結(jié)合，要把煤礦主題專業(yè)的基礎知識、機電知識、安全法規(guī)、瓦斯抽放基本常識作為整個學習的主戰(zhàn)場；認真學習集團、礦“十二五”戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃和“兩會”精神；深入貫徹公司、礦各類安全文件及各項作業(yè)的規(guī)程和措施。全面推行白國周班組管理法和手指口述安全確認法。保障所有上崗作業(yè)人員熟知其崗位作業(yè)標準、質(zhì)量標準，自覺規(guī)范作業(yè)，確保工作質(zhì)量；熟知崗位危險源及預防方法，力求實現(xiàn)崗位超前預控。先由書記從全局上掌控各個黨員及我隊全體職工在業(yè)務技能、思想意識方面的情況。統(tǒng)籌規(guī)劃，將黨員劃分成兩個學習小組，并將其余所有職工分成兩個學習小隊。分別由兩個學習小組支配。

之后根據(jù)礦黨政及相關(guān)安全生產(chǎn)部門要求，結(jié)合我隊實際情況，詳細劃分成各個階段，編制相應的學習計劃。充分利用“三會一課”、班后會、安全工作例會等集體學習時間，并督促每名員工自己學習復習。分別由兩個小組內(nèi)進行相互幫教、集體討論學習。相互督促、相互促進。定期競賽，結(jié)合我隊實際情況，根據(jù)相關(guān)學習內(nèi)容，以崗位技能，思想意識為主，并進行隊內(nèi)大比拼。

首先是黨員內(nèi)的比拼，并進行排名，其排名作為自我評價的評星依據(jù)，并要重獎優(yōu)秀的黨員。之后再進行兩個學習小組間的對抗賽，要給予競賽獲勝的小組褒獎，其物質(zhì)資金來源要由告負的一組負責，并在月底給予相應的分數(shù)獎勵。最后是兩個小隊之間的競賽，其結(jié)果則為群眾評價的評星依據(jù)。對獲勝的小隊也要給予物質(zhì)上的獎勵。競賽的形式也不是一味的書面試題，要結(jié)合到我隊日常生產(chǎn)任務上，工作完成情況，質(zhì)量標準化建設情況等多種多樣靈活的方式，以做到立足實際，夯實基礎，一切學習為安全，一切安全保生產(chǎn)。

在活動過程中，要充分解放思想，結(jié)合我隊實際情況認真探究學習方法，充分調(diào)動每位黨員、職工的積極性，能動性，主動參與到活動中來。

要控制好學習內(nèi)容，對切實有用卻難以理解的地方，要及時通過各種途徑徹底解決，不留知識死角，不留安全死角。

必須做好相關(guān)學習筆記。對不透徹的地方要標出重點，要發(fā)現(xiàn)問題。

確保獎金、獎品協(xié)調(diào)達成一致，發(fā)放公開、透明。

要逐步完善活動方案，在活動進行中出現(xiàn)的新問題，要及時備案處理，修繕方案。

推薦特色鄉(xiāng)村民居調(diào)研心得體會及感悟二

在縣教育局的直接領導下，我涇陽縣幼兒園認真遵循《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》，以《幼兒園教育指導綱要》為指導，堅持深入探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，以“管理科學化、設施現(xiàn)代化、師資科研化、保教優(yōu)質(zhì)化、辦園特色化”為辦園總目標，培養(yǎng)身心和-諧發(fā)展兒童為核心，全面實施素質(zhì)教育，圓滿地完成了2015-2016學年度幼兒園各項工作任務和目標，并取得了可喜成績。

在學習三新活動、干部作風建設年活動中取得顯著成效，多次受到縣委、教育局好評;10月份全省教育督導評估活動中，我園的各項教育活動指標得到贊同和推廣;在今年的教育工作暨表彰會上，被教育局授予先進幼兒園榮譽稱號。

2015年工作亮點：

亮點一、完善基礎設施提供物質(zhì)保障

我園一直把給孩子、教師提供舒適的教育生活環(huán)境作為第一任務。今年，幼兒園多方籌措資金并合理分配，，共投入了20萬余元為師生改善生活和辦公環(huán)境。為教師配備電腦6臺、多媒體一部、鋼琴一架、便衣柜4組，為教職工辦公室安裝空調(diào)13臺;伙房安裝了防盜門;為幼兒購置課桌60張、椅子100把，消毒柜9臺、dvd9臺;在完善幼兒多功能排練廳的基礎上，我們又投資1萬多元，修建了露天健身平臺，購置了籃球、啞鈴、推車、輪胎、高蹺等多種玩具;并按要求配備了幼兒圖書3500冊;粉刷墻壁、噴涂玩具、布置墻飾、樓道吊飾等，既改善了教職工的辦公條件，完善了內(nèi)部設備設施，又美化了幼兒生活及教育環(huán)境，如今幼兒園的校園環(huán)境處處傳遞著文化、傳遞著愛。

亮點二、措施落實到位有效預防甲流

在今年甲型流感嚴竣的情況下，欒城縣幼兒園全體師生積極采取措施，多措并舉認真做好傳染病的防控工作。

一、家園攜手，并肩作戰(zhàn)。園領導召開全體教師會議，傳達上級文件精神，要求全體教師積極進行防控工作;運用致家長書、家園聯(lián)系欄、今日關(guān)注等多種形式開展甲型h1n1流感和秋季流感防控知識的宣傳教育，讓家長了解更多的預防知識，普及科學防范知識，做到家園攜手，防止感染。

二、嚴格把關(guān)，做好三檢。嚴格把好晨、午、晚檢三關(guān)，值班教師按晨檢常規(guī)項目進行嚴格晨檢，特別關(guān)注幼兒是否發(fā)熱，對需要服藥的幼兒進行記錄，對因病缺課幼兒及時聯(lián)系家長，問明情況，做好記錄。一日三測體溫，做到對發(fā)熱、流感樣幼兒早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

三、消除死角，全面消毒。加大環(huán)境整治力度，做好全面消毒工作。每天校園各處定時掃除，教室衛(wèi)生時時打掃，用紫外線進行室內(nèi)空氣消毒和醋進行噴霧消毒，每周利用兩天時

間對幼兒的被褥暴曬，幼兒的枕頭每周換洗一次，對幼兒餐具、玩具、桌椅、杯巾清洗消毒，對廁所、垃圾池消毒液消毒。堅持開窗通風，保持教室和寢室空氣流通。

四、良好習慣，增強免疫。以歌謠、故事、繪畫等形式教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手，勤換衣。同時要求師幼堅持戶外活動時間一天不少于2個小時，既鍛煉了幼兒體魄，又提高了幼兒免疫力。

五、密切關(guān)注，做好記錄。要求班級教師密切關(guān)注幼兒的身體狀況，做好缺勤幼兒的追查與登記工作。

到目前為止，我園無一例感染病例。

亮點三、加強師德修養(yǎng)塑造健全人格

一、為人師表，身先力行。有位哲學家說“教育無小事，事事是教育;教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷?！狈彩且蠼處熥龅降模I導必須首先做到。在管理工作中，幼兒園領導班子始終堅持以教師發(fā)展為本，以師德教育為核心，努力打造一支“敬業(yè)、務實、創(chuàng)新”的高素質(zhì)教職工隊伍。堅持提高園領導班子的政治思想素質(zhì)，精心組織，進行每月一次碰頭會、每周一次例會，每天有反思和檢查日志。班子成員認真履行各自的崗位職責，爭創(chuàng)“團結(jié)、務實、創(chuàng)新”的班子，起到了模范帶頭作用。

二、強化師德，重塑形象。為了加強師德、師風建設，提高教師的思想素質(zhì)，我園組織教師認真學習政治和教育理論，學習法律、法規(guī)，學習職業(yè)道德規(guī)范。組織開展“師德座談會”“師德征文”“師德演講比賽”，今年，開學初通過學習毛書記在教師節(jié)表彰會上講話《千萬不可忽視品德教育》，開展一系列師德教育活動，如“熱愛孩子賽媽媽”，“爭做德藝雙罄好教師”等活動，形成了“愛心、細心、耐心、童心”的良好教風，樹立了欒幼教師良好形象。園長李君彥《捧著一顆心來，收獲愛的海洋》師德體會被縣委當做全縣學習的楷模，優(yōu)秀教師王瑞雪巡回演講報告，進一步弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻、奮力拼搏的濃厚氛圍。

亮點四、教研促進教學提高教師素養(yǎng)

一、教研為先，促使發(fā)展。抓好教研工作是幼兒園長足發(fā)展的途徑。一個年齡班組一個課題，從我園教師人人都有課題，結(jié)合本班的情況制定小課題，從小入手，逐步提高自己的科研能力，使老師感覺到課題的研究不是高不可攀的，而是要人人爭做研究型的教師。

二、推出精品，實現(xiàn)創(chuàng)新。開展精品課和學科帶頭人，是幼兒園每個教師所必備的基本活動。每月針對某一科目，由每個班級分別選派一名教師，參加全園精品課公開選拔。大家認真準備，以班級為單位，全班老師一起研究討論，找出最佳的方案，由被選派的老師來上公開課，然后大家進行評價?；顒拥拈_展，大大調(diào)動了教師上課的積極性，使老師的價值得到最大限度的實現(xiàn)。

三、幫扶傳授，相互交流。我們還通過多種形式對教師進行業(yè)務培訓。一是采取請進來、走出去的方式。這學期我們先后派了部分教師去北京幼兒園、省幼等地參觀學習，開展“送教

下鄉(xiāng)”活動，加深了城鄉(xiāng)幼兒園之間的交流和學習，既鍛煉了縣幼兒園骨干教師的自身素質(zhì)，又提高了農(nóng)村幼兒教師的專業(yè)水平，實現(xiàn)了“以城帶鄉(xiāng)，共同提高”。二是按照縣教育局園本培訓方案，進行教學研究，同時還結(jié)合工作實際，請幫扶教師傳授教學經(jīng)驗。三是教研組定期開展教學觀摩、研討等活動。四是鼓勵教師積極參加高學歷函授，提高了教師的業(yè)務能力。

目前，我園省級優(yōu)秀教師2人，市級優(yōu)秀教師3人，欒城縣優(yōu)秀教師、骨干教師、拔尖人才15人;有10人次在省市幼兒教師素質(zhì)賽中獲一、二等獎，有70篇論文在學術(shù)期刊上發(fā)表;本年度兩名教師的玩教具作品榮獲市級一等獎;兩名教師獲市級優(yōu)秀課。

亮點五、實施素質(zhì)教育增長育人實效

一、育兒德育為首，注重感恩教育。幼兒園一直貫徹“先***，后成才，想成才，先***”的教育理念，突出抓好幼兒行為習慣養(yǎng)成的教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。根據(jù)幼兒年齡特點和個性差異，努力挖掘各領域的德育因素，優(yōu)化幼兒一日活動組織，寓教育于各領域教學之中，以重大節(jié)日和集體活動為契機，開展有特色的主題教育活動。目前，不少活動已成為我園歷年制度化的活動，如“新生入園教育”，清明節(jié)前向烈士默哀活動，“九九重陽節(jié)，濃濃感恩情”活動，每周一的升旗儀式，幼兒禮儀、經(jīng)典誦讀等活動，孩子們通過參加各種形式的德育活動，增強了與人交往的能力，學會了感恩。今年，在祖國媽媽六十周年華誕來臨之際，全園師幼舉辦了“我和祖國最最親，唱響紅色歌曲”歌詠聯(lián)歡會，“慶祝建國60周年歌頌我們幸福生活”——幼兒繪畫活動也盡顯風采，孩子用稚嫩的歌聲、五彩的畫筆表達了愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感。

二、活動豐富多彩，發(fā)揮幼兒特長。幼兒園以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育綱要》為指南，以“保教并重、面向全體、全面發(fā)展”為宗旨，以科研為先導，本著在實踐中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中研究，在研究中提高的原則，發(fā)揮示范作用，積極致力于幼兒素質(zhì)教育的探索和改革，優(yōu)化幼兒一日生活，優(yōu)化教育環(huán)境，以幼兒五大領域為基礎教育，相繼開設了聽讀游戲識字課程、藝術(shù)課程(舞蹈、手風琴、繪畫、剪紙、編織等)、運動課程(器械操、繩類、球類等)，以及洪恩英語、蒙氏數(shù)學、經(jīng)典誦讀、幼兒禮儀等多種啟蒙教育，既培養(yǎng)幼兒學習興趣，發(fā)展幼兒特長，又為幼兒學會認知、學會做事、學會合作、學會生存打好基礎，讓孩子贏在起跑線上。三月份開展了“喜慶三八親子共樂”游戲活動。四月份開展了幼兒體操比賽活動。六月份，縣委書記毛全球親臨幼兒園，和孩子們一起度過了一個難忘的六一兒童節(jié);開展了以“關(guān)愛生命，安全發(fā)展”為主題的安全教育活動;月末帶領大一班、大二班的幼兒參觀小學，做好幼小銜接工作，并成功地為畢業(yè)班孩子舉辦了畢業(yè)典禮。在教師節(jié)來臨之際，幼兒園的全體孩子們?yōu)槔蠋煶皇讋勇牭母枨?、講一個感恩的故事、說一句溫馨的話語、并親手為老師做一件表達自己謝意的禮物，既融洽了師生感情，又達到了育人效果。

目前，有200多幅幼兒作品在全國舉辦的“星星河”杯幼兒繪畫大賽中，獲得獎項。有5幅幼兒作品獲省級“繪畫創(chuàng)新”大賽獎項。全園幼兒的剪紙、編織作品初步成型，在互動墻壁中展示，深受幼兒、家長的喜愛。

亮點六、創(chuàng)造安全環(huán)境提高自護意識

一、健全制度，明確責職。安全是幼兒園建設發(fā)展的保底工程，把安全工作當作頭等大事來抓。結(jié)合本園的實際情況，重點加強幼兒的一日生活安全管理，從“全、序、嚴、細”入手，使全園上下形成了關(guān)愛生命、關(guān)注健康的責任意識。我們按照“誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責”的原則，建立健全了各項安全管理制度，每天對安全工作進行檢查，健全了防火、防盜、防走失、防食物中毒等十多項安全預案和措施，杜絕一切安全隱患發(fā)生。

二、加強保育，注重服務。我們制定了一系列幼兒保育制度。要求全體教職工嚴格執(zhí)行園產(chǎn)管理制度，認真做好維修工作和安全保衛(wèi)工作。在膳食管理上，嚴格把好購物關(guān)，驗收關(guān)，堅持保質(zhì)保量地為幼兒提供營養(yǎng)平衡的合理膳食。注重幼兒口腔衛(wèi)生與用眼衛(wèi)生教育，由于抓緊了日常生活常規(guī)管理，幼兒良好的衛(wèi)生習慣已基本養(yǎng)成。另外，我們堅持把健康教育和安全教育，滲透于一日生活的各個環(huán)節(jié)，各班的衛(wèi)生保健專欄，定期更換，為家長提供服務信息;嚴把消毒關(guān)，堅持每天進行室內(nèi)紫外線消毒，每周暴曬幼兒被褥，床單每月清洗，餐具餐餐消毒等?？茖W計劃幼兒膳食結(jié)構(gòu)，保證幼兒的身體的均衡營養(yǎng)。每月召開伙委會，研究幼兒當月的飲食情況，制定的食譜一周不重樣，讓孩子每天都有新鮮感。而且在加工操作方面，根據(jù)幼兒特點，肉類要絞碎，菜要切細、切小，還要軟硬合適等，餐前教育孩子認識蔬菜，知道它的營養(yǎng)價值等;每季進行一次營養(yǎng)計算，保障幼兒營養(yǎng)均衡幼兒園多種形式加大家長和幼兒的安全教育和宣傳，使安全和自我保護意識在人人心中形成。

三、形式靈活，懂得自護。在教學中還利用幼兒喜聞樂見的游戲、故事、歌謠、情景表演等形式，經(jīng)常對幼兒進行系列安全教育。開展了消防疏散演習，讓幼兒知道火場如何逃生;通過“手牽手，與安全同行”主題活動，讓幼兒懂得了交通安全;師幼一起看光盤，讓幼兒了解在地震時如何以最短、最快的時間逃出去，并進行多次演練;今年入冬以來的這場暴雪，更是一次生動有意義的安全教育活動，各班教師不僅僅對幼兒進行了安全專題教育，還帶領孩子們到戶外親身演習，讓幼兒知道在校園內(nèi)外行路小心，避免因路滑引起事故等等。我們始終把幼兒的安全教育滲透在一日生活之中，做到時時講安全、人人講安全。

亮點七、重視家園共育強化服務意識

家長是重要的教育資源，我們在提高保教質(zhì)量的同時，十分重視家園聯(lián)系。我園新建立了家委會，建立了家園聯(lián)系卡，通過家長會、家長園地、親子活動等吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務，取得家園共育的效果。開辟多種形式的家園聯(lián)系園地，班級的櫥窗為家長提供育兒知識;每個班級都有孩子每月的成長記錄;記事本等，今年共召開家長座談會4次，育兒知識講座兩次，讓家長了解孩子本學期的培養(yǎng)目標和教育內(nèi)容，幫助家長懂得教育幼兒的方法比

如“如何培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣”、“孩子發(fā)生了爭吵怎么辦”等;“三八婦女節(jié)”來臨之際，舉辦了“喜慶三八、親子共樂”親子聯(lián)誼活動，老師、家長、孩子一起分享節(jié)日的歡樂;今年，由于手足口病的原因，在沒有家長參加的情況下，我們的孩子們和縣里的領導一起度過了一個難忘的六一兒童節(jié)，并錄制了光盤給家長觀看;在給祖國媽媽60周年慶?；顒又?，我園又開展了教育活動展示，邀請家長參與教育評價，使家園教育形成了合力，促進了幼兒健康發(fā)展。我們相信有了家長的支持，我們的工作沒有最好只有更好。

今后工作重點：突出欒幼特色打造創(chuàng)新亮點

一、我園以創(chuàng)新體育活動、器械操、民間游戲、慶六一節(jié)目演出為突破口，打造新的辦園特色，展示幼兒的精神風貌，培養(yǎng)幼兒合作意識和團隊精神。

二、我園繼續(xù)開展手工、繪畫、剪紙、編織等制作活動，培養(yǎng)幼兒興趣愛好，豐富幼兒在園的生活，突出幼教特色。

三、充分利用環(huán)境傳遞文化、環(huán)境傳遞愛的作用，美化環(huán)境，發(fā)揮育人作用。

四、教師藝術(shù)專業(yè)不精，影響活動藝術(shù)教育活動的質(zhì)量，繼續(xù)加強教師基本功訓練。

五、繼續(xù)加強教科研活動，提高教育質(zhì)量，突出幼教特色。

六、發(fā)揮示范作用，促進縣幼教事業(yè)大發(fā)展

推薦特色鄉(xiāng)村民居調(diào)研心得體會及感悟三

一、活動主題

共享“六一”，快樂“玩美”

二、主辦及承辦

主辦單位：校工會、筑夢創(chuàng)客園

承辦單位：張勇工作室

二、活動對象

__職業(yè)技術(shù)學院在崗青年教職工4至6歲的孩子

三、活動目標

通過開展"六一"系列活動，增加親子的互動，在游戲中享受畫畫;團隊合作游戲，讓小朋友明白團隊合作的重要性;室外探寶，讓孩兒們在“探”的過程中給孩子們增設更多的障礙，讓孩子門發(fā)揮自己的智慧，過關(guān)斬將，最終抱得“寶貝”歸，讓孩兒們在創(chuàng)客園度過一個難忘的節(jié)日。

四、活動范圍

筑夢創(chuàng)客園一樓工作室、走廊、樓前空地、樓間花園等

五、活動方案(3+1)

活動分為三個內(nèi)容和一個備選：

1.水上畫畫-神奇的水拓畫(親子互動項目)

2.彩色石頭拼圖(團隊合作項目)

3.室外探寶(個人智慧展示項目)

4.我是手工小能手-制作小眼鏡(親子項目)

六、活動要求

1.親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請爺爺、奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請在一年中唯一的這次活動抽出時間陪陪孩子。由于場地有限，所以每個孩子只允許一位家長陪同參加活動。

2.進入活動場地后家長必須帶好自己的孩子一切聽從現(xiàn)場工作人員的安排。我們在活動中每個工作人員負責4-5個孩子，負責孩子們在活動中的引導和安全。

3.活動現(xiàn)場不允許攜帶食品，確保場地衛(wèi)生整潔。

活動一：一串紅

1、出示兩盆一串紅。

師：寶寶們，瞧，這盆花認識嗎?它的名字叫什么?一串紅開花了，像什么?一串串的紅鞭炮，這盆花漂亮嗎?漂亮這個詞真好聽，還可以怎么說?美麗、好看，我教你們一個好聽的詞——鮮艷!師：仔細看看，一串紅的花朵什么樣子?一個接著一個，花朵在上面，葉子在下面。

2、出示空白的制作紙，變魔術(shù)——范畫。

師：咦，這是什么?莖、這個呢?葉子?缺了什么?花朵。眼睛閉起來，一起數(shù)一二三，變變變!哈哈，花朵和那盆花一樣嗎?它的花朵是用什么做的呢?(皺紋紙)今天我們就和爸爸媽媽一起也來動手試一試，好嗎?

3、講解制作過程

師：我們選紅色皺紋紙來做花朵，取一張紅色長條形皺紋紙，小手捏住紙的中間部分。兩手向相反的方向擰一下，在擰好的褶皺部分抹上膠水，黏貼在畫有花莖的紙上。

再取一張，擰一下，抹膠水，貼到花莖上……

活動二：蘋果

1、激發(fā)興趣

師：寶寶們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?秋天是個美麗的季節(jié)許多鮮艷的花兒開了，秋天還是個豐收的季節(jié)，許多的水果成熟了，猜一猜，老師帶來了什么水果?

2、出示范畫——蘋果

師：這個蘋果寶寶穿的衣服好看吧，是用什么材料做的呢?仔細看、認真聽。

3、講解制作過程

師：我們來給蘋果寶寶穿衣服：在畫有水果的輪廓線內(nèi)選擇一小塊地方涂上膠水，取一張長條彩紙，撕成小片。將撕下的小紙片貼在涂好膠水的地方，用不同的彩紙，重復撕、貼，直到貼滿為止。

4、衛(wèi)生教育

師：在制作的時候，如果手上粘到膠水的話，就立即用小毛巾擦一擦。完成好以后呢，把自己面前的碎紙收拾干凈，放到小簍子里，做個愛清潔的好孩子。

一、活動目的

我們級的孩子絕大部分因為家長忙,很少有和家長親近的機會。所以我們利用周末，設計這樣一個活動，營造和諧和寬松的家庭氛圍，形成活潑向上的班級文化，提高學生的全面素質(zhì)和班級的凝聚力，增強學生體質(zhì)，讓學生積極投身到健康的戶外活動當中，做一個健康向上的好學生，創(chuàng)建文明、健康、活潑、和諧的班級文化。

二、活動地點：__

三、活動流程：

活動1：跳繩比賽

器材：由孩子自己準備跳繩

活動規(guī)則：分為5組，10個孩子為一組， 1個家長帶1個孩子為1對，哨聲響起后，跳繩1分鐘，將每組10對的合計數(shù)報給主持人;多的一方勝出。。

活動2：毛毛蟲

準備材料：無

活動規(guī)則：孩子們分為6組，2組2組的進行比賽。每8個小朋友為一組，共2組。

玩法：孩子們蹲下依次排隊，當哨聲一響，孩子們蹲著前行，誰到達終點就勝利。

注意事項：需安全人員和各位家長嚴密監(jiān)控，當結(jié)束哨聲響起時，注意提醒并幫助孩子結(jié)束用力，避免發(fā)生摔倒受傷或是踩踏!

活動3：袋鼠接力

準備材料：無

活動規(guī)則：孩子們分為3組，每16個小朋友為一組(左右各8位)。

玩法：家長抱著孩子，當哨聲一響開始跑，跑到對面和對面的家長擊掌，然后

對方家長才能跑。誰先跑完為勝。

活動4：《感恩的心》

全體孩子和家長表演手語操《感恩的心》

感情飽滿、豐富。

四、活動結(jié)束

家長帶著孩子安全離開

1、快樂出行：請大家自行安排出行方式，提前十分鐘到達活動地點。準時到達的小組有“積極隊員”小獎勵喲!

2、精彩活動預告：尋找秋天、創(chuàng)意無限。還有親密合影、快樂游戲。讓孩子們學會分享、學會交流、學會愛護環(huán)境。

一、活動主題：

“熱熱鬧鬧過新年”親子活動

二、活動目標：

1、通過開展包餃子的親子活動，體驗勞動的快樂，增進親子間的感情，營造過新年的熱鬧、快樂氣氛。

2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習慣。

3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長、老師與家長、家長與家長之間感情的機會。

三、活動時間：

__月x日10：00—11：30

四、活動準備：

物質(zhì)條件準備：邀請卡、氣球、餃子皮、餡、蘋果等。

環(huán)境準備：各班圍繞主題布置活動室

五、活動地點：

各班教室

六、活動要求：

1、提前一周告知家長開放日時間。

2、盡量讓孩子的爸爸或媽媽參加;(一名家長憑邀請卡入園)請家長在邀請函背面簽名并寫上。

3、各班可以將包餃子活動與表演活動、游戲活動相結(jié)合。

七、人員安排安排：

1、活動通知單及邀請函由各班負責。

2、后勤工作由食堂負責(包括餃子皮、肉餡、水果、牛奶等)

3、安保工作由校保安負責。

八、家長注意事項：

1、把手機調(diào)至靜音或震動狀態(tài)。

2、不在幼兒園吸煙，注重自己的言行舉止。

3、不做影響教學和幼兒活動的事情。

4、積極參與到活動中來，為孩子做好榜樣。

推薦特色鄉(xiāng)村民居調(diào)研心得體會及感悟四

市政務中心是個“小聯(lián)合國”，目前共進駐x個市直單位，窗口工作人員x多人，其中黨員x人，建有x個窗口黨支部，由x名窗口首席代表分別擔任黨支部書記。今年，機關(guān)黨委提出了“黨支部建在窗口,黨員示范在窗口”的工作理念,開展“亮身份、亮標準、亮承諾;比技能、比作風、比業(yè)績;自己評、黨員評、群眾評”等活動，全面提升中心黨建工作水平。今年，中心涌現(xiàn)了一批黨員先進典型和先進事跡，共表彰xx年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員x名，中心命名“黨員服務示范崗”x名，評選季度“模范窗口”x個，衛(wèi)生“紅旗窗口”x個，季度“服務明星”x名。

機關(guān)黨委將推進“黨員服務示范崗”創(chuàng)建活動作為今年黨建特色亮點工作來抓，印發(fā)了《關(guān)于開展“黨員服務示范崗”創(chuàng)建活動的實施方案》，明確創(chuàng)建活動的“指導思想、創(chuàng)建范圍、創(chuàng)建標準、創(chuàng)建步驟和創(chuàng)建管理”。確定xx等x名同志所在窗口崗位為第一批創(chuàng)建“黨員服務示范崗”，實行黨員服務公開承諾，示范引領;機關(guān)黨委結(jié)合窗口季度考核和組織生活會，抓好承諾兌現(xiàn)，評議結(jié)果作為評選窗口服務明星和優(yōu)秀黨員的重要依據(jù);機關(guān)黨委選送的《開展“黨員服務示范崗”創(chuàng)建活動的實踐與思考》征文，獲得優(yōu)勝獎，被收錄到市直工委編印《機關(guān)黨建精準發(fā)力，助推市委“六大戰(zhàn)役”實踐與探索》一書中。

一是大力推廣“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”、“我是黨員”手機app等做法，讓基層黨建工作活起來。中心圍繞打造“五型”黨組織的目標，積極適應社會變革變化，在“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”上進行有益探索，開發(fā)“我是黨員”手機app、微信公眾號、微信群和qq交流群，定期上傳黨建理論、法律法規(guī)和行政服務先進經(jīng)驗做法，方便窗口黨員干部學習，收集黨員干部對黨建工作的意見建議，打造“網(wǎng)上黨建”;二是在市政務中心網(wǎng)站新增《黨建專欄》欄目(網(wǎng)址設有“黨建動態(tài)、黨務公開、廉政建設、支部建在窗口、黨員示范在窗口、主題教育、精準扶貧”等7個內(nèi)容，及時上傳中心有關(guān)黨建工作信息百余條。

年初，機關(guān)黨委選送的《城市美容師的大年初一》、《古橋上的大花轎》和《嫁日》等三幅攝影作品分獲由市直工委組織的“踐行價值觀，共創(chuàng)文明城”隨手拍活動的二等獎和三等獎，成為這次活動獲得獎項最多的單位之一。中心開展以學雷鋒為主題系列活動，組織黨員干部職工“一張紙、一件衣、獻愛心”公益慈善募捐活動，參與人數(shù)達xx余人，捐獻舊衣服xx余件，書籍xx余本。中心結(jié)合xx主題教育，組織黨員干部職工和家屬兒童來到xx烈士陵園，開展緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞，堅定革命理想信念主題教育活動。今年x月，中心組織了抗洪救災重建家園募捐活動，募集資金x元。同時中心組隊參加x月份由市直工委等單位舉辦xx年“城投杯”市直機關(guān)氣排球比賽，喜獲組織獎。x個黨支部分別于x月組織到市境內(nèi)紅色基地開展“學十九大講話，做合格黨員”主題黨日活動。

今年，機關(guān)黨委共向市直工委上報工作材料和數(shù)據(jù)統(tǒng)計等郵件x余份，向市直工委投新聞報道稿x余篇，有x篇有關(guān)中心黨建工作的新聞報道先后刊登在《永州日報》。積極配合市直工委做好《黨旗獵獵映瀟湘》機關(guān)黨建工作巡禮的拍攝工作，宣傳了中心通過“黨支部建在窗口，黨員示范在窗口”和開展“三亮三評三比”活動，有效提升了中心窗口形象。

以窗口作風紀律專項整治為抓手，不斷完善指紋考勤、首席代表值周、中心干部輪流值守辦事大廳巡查和窗口工作情況實時講評通報等制度，嚴格做到“日考勤、周通報、月講評、季公示、年考核”。xx年，共印發(fā)窗口月通報x期，季度通報x期，召開窗口講評會x次，通報表揚x人次，點名批評x人次。同時，中心進一步完善服務質(zhì)量投訴受理處置機制，對群眾投訴做到“事事有著落，件件有回音”，通過當場解釋說明或轉(zhuǎn)辦、交辦、協(xié)調(diào)代辦方式解決，直到當事人滿意為止。

推薦特色鄉(xiāng)村民居調(diào)研心得體會及感悟五

為了豐富校園體育文化、促進師生積極參與體育鍛煉，達到強健體魄、全面發(fā)展的目的。我校結(jié)合學生的實際情況，經(jīng)研究將“毽球”確立為我?！耙恍Ｒ黄贰斌w育特色項目。

1、關(guān)于“毽球”運動及開展的意義

對于如何使學校的體育活動更好地適應日益發(fā)展的教育形勢需要，并成為我校的特色，必須做出明確的選擇。經(jīng)過學校行政與體育教研組的商量討論，我們將毽球項目作為學校的特色運動而逐步地加以普及推廣。這一特色活動理念的形成主要基于兩種考慮。

首先，毽球運動俗稱“踢毽子”，是我國民間傳統(tǒng)體育活動，由古代蹴鞠運動演變而成，踢毽子起源漢代，盛行于六朝隋唐。有著及其久遠的歷史，同時作為一種群眾喜聞樂見的體育項目，毽球活動自身有著加速血液循環(huán)，增加對骨骼和肌肉的血液供應，使骨骼和肌肉獲得比平時更多的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)；通過跑、跳、踢等動作還能對骨骼和肌肉的生長產(chǎn)生全面、良好的機械刺激，為造骨過程和肌肉生長創(chuàng)造了良好的條件，能夠更好地促進兒童和青少年身體朝著完美的方向發(fā)展等諸多特點，十分適合在小學生中開展。

其次，毽球運動是一項競技性強、十分吸引人的新穎比賽項目，同時它也是強身健體的運動項目，它動作豐富多彩，有前踢、后踢、內(nèi)踢、外踢、凌空踢，還可以用頭頂、胸、腹、腿觸毽調(diào)整。毽球運動一般在羽毛球場上進行，由于靈活多變、運動殺傷力小、設施簡單等特點受到了在校學生的歡迎。

2、我校開展的條件：

首先，學校領導一直以來大力支持體育工作開展，并非常重視師生體質(zhì)健康，提倡：“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的理念。其次是學?！懊刻煲恍r陽光體育”活動中已經(jīng)在一至五年級開展有踢毽子的活動項目，學生在體育課堂學習中和課余活動時對踢毽子都十分喜愛和熟悉，具有良好的群眾基礎，學校還有一批充滿活力的年輕教師隊伍，將十分有利于今后的毽球運動的普及與推廣。

特色項目確立后我們設想將學生分為兩個學習段：高一年級；高二年級和高三年級。根據(jù)各學習段學生年齡、運動能力的不同特點，設置訓練計劃與方案，確保他們既能得到合理的體能與技巧鍛煉?；椿犹唠Γ请η蜻\動中的一種，分規(guī)定動作賽和自選動作賽兩項。規(guī)定動作有盤踢、磕踢、落、上頭、高低交替踢6個套路。高一年級學習段的學生要學會踢毽子的個人技術(shù)動作（腳內(nèi)側(cè)踢（盤踢）、腳外側(cè)踢（拐踢）、膝蓋踢（磕踢）、腳背正面踢（繃踢）是四種基本的踢法）。高二、高三年級段的學生在踢毽子的個人技術(shù)動作掌握的基礎上，進一步提高，進行拐踢、雙拐對踢、盤拐互換踢、磕踢、盤磕拐互換、定時踢、圍踢的內(nèi)容訓練，組織開展班級、年級的毽球比賽。現(xiàn)將一（2）班、二（2）班、三（2）班作為學校開展毽球運動項目的各學習段教學的試點，一周2節(jié)體育課中1節(jié)課為毽球修項目的教學和訓練，“每天一小時”體育活動安排為毽球項目的活動，以達到全校師生人人喜愛、人人參與，逐步形成具備集體展演的水平，從而成為學校特色。

1、成立“一校一品”體育特色工作領導小組。

組長：

副組長：

2、教練組成員：

3、時間保證：大課間、晚練及開設鍵球課。

4、經(jīng)費保障：每學年用于采購器材、聘請專業(yè)教練指導，開展比賽活動的經(jīng)費預算為三萬元。