學(xué)習(xí)歐姆定律的心得體會(huì) 如何學(xué)好歐姆定律(9篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

有關(guān)學(xué)習(xí)歐姆定律的心得體會(huì)一

學(xué)習(xí)方面：

1、 早上7點(diǎn)起床，10分鐘洗漱，7點(diǎn)20到7點(diǎn)40背兩首語文書上古詩，背完之后，再背劃線課文。

2、 8點(diǎn)到9點(diǎn)記事，預(yù)習(xí)一篇課文，完成一篇預(yù)習(xí)通的上練習(xí)題，并摘抄一課。

3、 9點(diǎn)10分到10點(diǎn)10分，在電腦上完成一套英語卷子。

4、 10點(diǎn)20分至11時(shí)30分，寫閱讀摘抄。

5、 中午12點(diǎn)吃飯，聽四年級(jí)上冊(cè)英語。

6、 14點(diǎn)半起床，14點(diǎn)40分到16點(diǎn)10分，爭取獨(dú)立完成一張數(shù)學(xué)卷子。

7、 17點(diǎn)半到19點(diǎn)半上音標(biāo)課。（上20天，這20天很緊張，要抓緊。）

8、 20點(diǎn)40分到21點(diǎn)30分，學(xué)會(huì)一篇英語課文。

9、 親子運(yùn)動(dòng)，散步，22點(diǎn)閱讀、睡覺。

閱讀方面：每天和媽媽讀半個(gè)小時(shí)的人物傳記，跟著老師學(xué)一學(xué)寫人物傳記的文章。每三天完成一篇讀書卡，或者文學(xué)作品、童話類的書、繪本，每讀完一本書，需上“一閱讀”進(jìn)行閱讀測(cè)試。為了能使閱讀廣泛起來，所以我每星期需要上校訊通，評(píng)文章，發(fā)文章。我還要向老師學(xué)習(xí)寫作，這樣不僅能提高我打字的能力，還能讓我學(xué)到很多知識(shí)。

運(yùn)動(dòng)方面：每天早晨起床，運(yùn)動(dòng)半個(gè)小時(shí)，跑步、打羽毛球、散步，轉(zhuǎn)呼拉圈，踢健子，拍籃球，把身體鍛煉得棒棒的。

家務(wù)方面：在暑假期間，我主動(dòng)提出每天幫助家里做一件家務(wù)活。中午吃過午飯后，洗碗的任務(wù)也就到了我的頭上。每天若我寫完作業(yè)，還可以幫爺爺干一些力所能及的活（拖地，掃地、擦桌）。

補(bǔ)充說明：這份學(xué)習(xí)計(jì)劃是和媽媽一塊制定的，因?yàn)榧倨谶€有一些課外興趣班加課，所以這幾天要把課程給讓出來。遇到特殊情況，需要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。如果孩子能夠提前完成作業(yè)，周六、周日爸爸媽媽都會(huì)抽時(shí)間，可以考慮帶孩子一塊出去玩。

有關(guān)學(xué)習(xí)歐姆定律的心得體會(huì)二

新的一年即將開始，我要把所有的精神用到學(xué)習(xí)和工作中去，曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我一生中做學(xué)生的最后一次機(jī)會(huì)，我不會(huì)放過從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。在此，也祝福我身邊的每一位同學(xué)都能夠好好學(xué)習(xí)，在新的一年里找到一份合適自己的工作。

第四階段認(rèn)真學(xué)好3dmax，為將來的工作而去努力奮斗。老師曾經(jīng)對(duì)我們說：“學(xué)會(huì)平面，只能是養(yǎng)家扶口，學(xué)會(huì)3d才是奔小康。

1.在學(xué)習(xí)3d的時(shí)候，不懂的地方要做到多問，多想，多思考，要從不同的角度來看問題。謙虛謹(jǐn)慎的去對(duì)帶身邊的每一件事。

2.雖然3d是英文版的，但是我深信：只要自己以良好的態(tài)度去面對(duì)，事在人為，我想一定會(huì)成功的。

第五階段就要進(jìn)入了電子商務(wù)了，當(dāng)我要進(jìn)入這個(gè)階段的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，因?yàn)槲矣X得，我以前學(xué)習(xí)的平面、3d、都忘記了好多，時(shí)間長了，不用那些軟件基本上就已經(jīng)忘記了一半了，我只有利用星期天的時(shí)間來去復(fù)習(xí)以前學(xué)過的軟件。只有沖著臉皮厚的態(tài)度去到別的班上去聽課。

做好與每一位班上的同學(xué)通訊聯(lián)絡(luò)問題，例如：電話、qq、e-mail、以及工作地址等等。同時(shí)也給班上同學(xué)留下自己的聯(lián)絡(luò)電話。

有關(guān)學(xué)習(xí)歐姆定律的心得體會(huì)三

香港職業(yè)訓(xùn)練局下屬的院校雖然都是職業(yè)院校，在教育理念方面卻一直奉行“全人教育”，這一點(diǎn)與大陸高職院校過分強(qiáng)調(diào)的“職業(yè)技能”、“職業(yè)素養(yǎng)”有著較為明顯的區(qū)別。

香港職訓(xùn)局“結(jié)果導(dǎo)向型”課程開發(fā)思路也與大陸高職院校所實(shí)施的“基于工作過程”的課程開發(fā)思路有一定的區(qū)別。“結(jié)果導(dǎo)向型”課程開發(fā)思路強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)結(jié)果，為達(dá)到既定的學(xué)習(xí)結(jié)果，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)的過程進(jìn)行控制，這里面“結(jié)果”是“定量”，過程則是變量；“基于工作過程”的課程開發(fā)理念強(qiáng)調(diào)的是“過程”的完整性，過程導(dǎo)致的“結(jié)果”則成了變量。本人以為，我們當(dāng)前所采用的“基于工作過程”的課程開發(fā)思路應(yīng)當(dāng)適度借鑒“結(jié)果導(dǎo)向型”課程開發(fā)思路的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)過程的可控性。

香港政府雖然不介入辦學(xué)活動(dòng)，但政府的統(tǒng)籌規(guī)劃作用對(duì)教育的影響至關(guān)重要。政府通過法律規(guī)范和財(cái)政資助兩大手段從宏觀方面規(guī)范和引導(dǎo)教育活動(dòng)，對(duì)職業(yè)訓(xùn)練局的經(jīng)費(fèi)撥款、審批和批領(lǐng)后的跟蹤、監(jiān)督都有十分嚴(yán)格的程序。至于訓(xùn)練局發(fā)展方向，辦學(xué)規(guī)模，專業(yè)的建設(shè)，課程的開設(shè)，教師人員的配備，完全由需要而進(jìn)行配置，政府只起指導(dǎo)、服務(wù)和監(jiān)管作用。

反觀大陸職業(yè)院校在這兩方面的現(xiàn)狀，政府和學(xué)校的在辦學(xué)中的角色定位并不明晰，體制機(jī)制也不甚健全，這在較大程度上阻礙了職業(yè)教育的發(fā)展；另一方面，職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與課程的融合也僅僅停留在口頭上，這也導(dǎo)致了教學(xué)的內(nèi)容跟行業(yè)需求的脫軌。

香港職訓(xùn)局下屬各學(xué)校非常重視校企合作在職業(yè)教育中的重要作用，這主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是大量行業(yè)企業(yè)一線專家參與日常教學(xué)活動(dòng)，二是與眾多的知名企業(yè)開展合作辦學(xué)。行業(yè)專家參與隸屬于vtc的各訓(xùn)練委員會(huì)的工作，每年度均會(huì)對(duì)本行業(yè)的人力狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與調(diào)研，并提出人力調(diào)查報(bào)告，其中包括行業(yè)內(nèi)各級(jí)技術(shù)崗位預(yù)測(cè)的人員需求量和培訓(xùn)需求量

有關(guān)學(xué)習(xí)歐姆定律的心得體會(huì)四

教學(xué)目的：

1、讓學(xué)生明白：“讓人們因我的存在而而感到幸?！保^非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一個(gè)普通人都能做到的平凡行動(dòng)。。

2、使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認(rèn)同、關(guān)愛、欣賞等行為中產(chǎn)生的。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓“愛與責(zé)任”促進(jìn)他們高尚人格的形成。

教學(xué)重點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生層層深入地理解怎樣做才能“讓人們因我的存在而而感到幸?！?。

教學(xué)難點(diǎn)：

如何讓學(xué)生深刻理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

教學(xué)方法：講授法、討論法、多媒體教學(xué)法等

課時(shí)：1課時(shí)

教學(xué)過程：

一、播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》(上課前)

二、授課：

投影：讓人們因我的存在而感到幸福!——馬特洛索夫(蘇聯(lián))

二十世紀(jì)的中國，因?yàn)槊嬖诙A得了自己真正的獨(dú)立;二十一世紀(jì)的中國，因?yàn)樵朽嚧嬖?，而必將迎來自己高度繁榮、高度民主、高度文明的現(xiàn)代化前景;蘭考人民，因?yàn)榻乖５摰拇嬖诙腋?西藏人民，因?yàn)榭追鄙拇嬖诙腋?雨夜回家的一位大嫂，因?yàn)橛錾狭死卒h而感到幸福;公共汽車上的乘客，因?yàn)橛欣钏佧愡@樣的售票員而感到幸福……”

(一)做一個(gè)好孩子，讓家長幸福

老師：同學(xué)們，邁入陳惠南紀(jì)念中學(xué)，我們已經(jīng)是中學(xué)生了!在成長過程中，中學(xué)是一個(gè)非常特殊而具轉(zhuǎn)折意義的時(shí)期，人們把這一時(shí)期又稱為青少年時(shí)期，這是人生的黃金時(shí)期，許多人都是在這個(gè)階段明白了“愛與責(zé)任” 以及“幸?！钡纳羁毯x。

三、班主任結(jié)語

讓人們因我的存在而感到幸福!”做一個(gè)好孩子，讓家長幸福;做一個(gè)好學(xué)生，讓老師幸福;做一個(gè)好伙伴，讓同學(xué)幸福;做一個(gè)好少年，讓社會(huì)幸福;做一個(gè)好教師，讓學(xué)生幸福;做一個(gè)好校長，讓師生幸福;做一名好公民，讓祖國幸福!

這樣，當(dāng)我在的時(shí)候，人們的感覺就象如逢春雨，當(dāng)我遠(yuǎn)去的時(shí)候，人們的思念就會(huì)如風(fēng)悄悄地傳遞。我的存在是他們幸福的源泉，伴隨他們的是安全、愉悅和無窮的動(dòng)力。

四、欣賞歌曲《讓世界充滿愛》。班會(huì)結(jié)束。

有關(guān)學(xué)習(xí)歐姆定律的心得體會(huì)五

愉快的寒假生活已經(jīng)開始。雖說這次期末考試我取得了非常好的成績，但也不可以驕傲。為了使這個(gè)假期生活過得充實(shí)一點(diǎn)，我專門制訂了寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。

no·1多讀書，多練筆

在這個(gè)假期里，我要多看一些老師推薦的好書，如沈石溪的《狼王夢(mèng)》、《第七條獵狗》、《斑羚飛渡》等動(dòng)物小說，曹文軒的《草房子》、《青銅葵花》等，并且要寫出讀后感。

每天都要在校訊通博客上與博友們進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)博友優(yōu)秀作品的同時(shí)，也邀請(qǐng)博友到我的小家進(jìn)行回訪，對(duì)我的文章進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，在吸取博友寶貴經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，使我的寫作水平能得到進(jìn)一步的提高。

no·2英語學(xué)習(xí)不間斷、數(shù)學(xué)口算天天練

雖說現(xiàn)在是假期，但是每天早上的英語聽讀20分鐘還是要堅(jiān)持下去，英語單詞平時(shí)也要多溫習(xí)。我認(rèn)為英語學(xué)習(xí)就是多聽、多讀、多說，做到了這三點(diǎn)，那英語學(xué)習(xí)起來就簡單多了。

我的數(shù)學(xué)口算題卡一直都在堅(jiān)持做，不要求太多，但是每天20道是必須的，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，還得確保正確率，這也是我數(shù)學(xué)成績最好的保障，因此在假期里口算題我還是要堅(jiān)持去做。

no·3鍛煉身體也重要

在學(xué)習(xí)的同時(shí)，鍛煉身體也不能被忽視。我計(jì)劃每天晚上圍著小廣場(chǎng)跑上五圈，或者和媽媽一起徒步從二區(qū)到東區(qū)世紀(jì)廣場(chǎng)走個(gè)來回。這次學(xué)校的慶元旦長跑比賽，我沒有取得名次，還有平時(shí)的小感冒也是不斷地來“襲擊”我，因此鍛煉身體非常重要，身體才是學(xué)習(xí)的本錢嘛！

在這個(gè)假期里，我要做到讀書、學(xué)習(xí)和鍛煉身體三不誤，為三年級(jí)第二學(xué)期的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

有關(guān)學(xué)習(xí)歐姆定律的心得體會(huì)六

開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓，是建設(shè)廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效機(jī)關(guān)的需要，是迅速解決自身存在問題的有效途徑，為了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高工作效率和服務(wù)水平，根據(jù)全市機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓和效能建設(shè)的工作會(huì)議精神，我單位統(tǒng)一部署，精心組織，周密安排，結(jié)合我局實(shí)際工作情況，開展了機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)，通過各階段整頓,使我單位在機(jī)關(guān)作風(fēng)上有了明顯改進(jìn)，每個(gè)黨員干部的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則得到升華，取得了實(shí)實(shí)在在的效果。現(xiàn)將機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極安排部署

我單位為搞好這次機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)，及時(shí)召開動(dòng)員大會(huì)，并專題研究了機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作的內(nèi)容并制定了強(qiáng)有力的實(shí)施方案，對(duì)我單位的機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作做了細(xì)致的部署和安排。明確了開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作重要性、必要性和機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作總體要求和需要解決的突出問題以及具體做法，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體干部職工參與整頓的積極性和自覺性。為保證此次機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)取得實(shí)效，成立衛(wèi)生局一把手為組長的機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定、印發(fā)機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作實(shí)施方案，對(duì)整頓活動(dòng)做出全面安排，并確保這次整頓在人員、時(shí)間、精力、措施四到位，- 1 -

做到作風(fēng)整頓和日常工作兩不誤、兩促進(jìn)。

二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，提高整體素質(zhì)

學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，并進(jìn)行邊學(xué)習(xí)邊討論，討論有命題、有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)習(xí)和工作實(shí)際，共同探討有利于工作的方法和措施。認(rèn)真學(xué)習(xí)市委四屆八次全會(huì)精神，深刻理解黨的基本路線、方針和政策，與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)衛(wèi)生系統(tǒng)理論知識(shí)，熟練專業(yè)相關(guān)理論，聯(lián)系衛(wèi)生系統(tǒng)工作實(shí)際，加強(qiáng)調(diào)查研究。同時(shí)全體干部職工每人寫有機(jī)關(guān)作風(fēng)個(gè)人剖析材料，針對(duì)自身剖析問題。

三、認(rèn)真查找問題，明確整改目標(biāo)

機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)重點(diǎn)是解決好機(jī)關(guān)干部在思想作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。為更好地查找存在問題，局機(jī)關(guān)采取自查和他查的方式，從外部和內(nèi)部兩個(gè)方面深挖細(xì)查。一是發(fā)放征求意見表。為從外部查找存在問題，我局將機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行細(xì)化，制作并分發(fā)機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓征求意見表，充分收集相關(guān)單位對(duì)我局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中存在的問題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本次活動(dòng)共發(fā)放給相關(guān)單位及下屬單位征求意見表50份，回收43份。從征求意見表反饋的情況來看，各有關(guān)單位對(duì)我局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)方面滿意度接近100%。二是開展個(gè)人自查。干部職工都撰寫了機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)個(gè)人自查剖析

材料進(jìn)行了對(duì)照檢查，從根本上找缺點(diǎn)，找不足，逐條排查出各自存在的突出問題、產(chǎn)生問題的根源以及問題的危害性及今后努力整改的基本方向和措施。三是領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。局領(lǐng)導(dǎo)、各科室負(fù)責(zé)人對(duì)所分管同志的自查剖析材料進(jìn)行了有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)，既給予鼓勵(lì)和肯定，又指出個(gè)人存在問題，使每位同志在改進(jìn)工作作風(fēng)上目標(biāo)更加明確。

對(duì)照檢查中大家普遍認(rèn)為工作中主要存在以下兩個(gè)方面問題：

一是學(xué)習(xí)氛圍不夠濃，對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠，缺乏緊迫感。雖然都能參加各項(xiàng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),以工作忙為由，不能長期堅(jiān)持，學(xué)習(xí)時(shí)多以應(yīng)付為主，學(xué)習(xí)筆記常用工作筆記代替，學(xué)習(xí)上抓得不夠嚴(yán)，學(xué)得不夠透。

二是開展工作創(chuàng)造性不夠。工作中總是領(lǐng)導(dǎo)安排什么就做什么,按部就班,只立足于把工作做好,不追求于在工作中創(chuàng)新，工作中缺乏開拓精神。

四、落實(shí)整改方案，認(rèn)真總結(jié)提高

針對(duì)存在的問題,每人都制定了個(gè)人整改計(jì)劃，單位制定了整改方案，著重從三個(gè)方面進(jìn)行整改:

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高服務(wù)水平

堅(jiān)持經(jīng)常性的黨政理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)制度，常

抓不懈，把學(xué)習(xí)和工作緊密結(jié)合，做到兩促進(jìn)兩不誤。面對(duì)新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)要與時(shí)俱進(jìn),要不斷更新觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí),學(xué)習(xí)新理論、新法規(guī)，并運(yùn)用到實(shí)際工作中，提高自身整體水平。

2、拓寬工作思路，提升工作效能

把改進(jìn)服務(wù)和促進(jìn)發(fā)展作為提升工作效能的宗旨，要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，努力拓寬工作思路;要具有適應(yīng)新情況、解決新問題的能力，不能墨守成規(guī);要與廣大人民群眾保持密切的聯(lián)系，以群眾滿意不滿意作為衡量我們轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的第一標(biāo)準(zhǔn);要強(qiáng)化干部服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾的能力，提高服務(wù)水平。

3、進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)管理，嚴(yán)格工作紀(jì)律

根據(jù)我單位存在的問題，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子研究，進(jìn)一步健全工作制度，會(huì)議制度、車輛管理制度、值班制度、學(xué)習(xí)制度、財(cái)產(chǎn)物資管理制度、獎(jiǎng)懲制度、財(cái)務(wù)管理制度、廉政建設(shè)制度、衛(wèi)生制度、請(qǐng)銷假制度、信息報(bào)送制度等多項(xiàng)規(guī)章制度。各領(lǐng)導(dǎo)及全體干部職工應(yīng)嚴(yán)格遵守，特別要遵守上下班時(shí)間及請(qǐng)銷假等規(guī)定，做到以制度管事、管人。

總之，我局機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作，按照既定方案，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭，干部積極參與，認(rèn)真查找問題，邊查邊整邊改，使

廣大干部職工大局觀念進(jìn)一步得到強(qiáng)化，服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步提高，廉政意識(shí)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，今后工作中，我們要以這次機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓為契機(jī)，不斷改進(jìn)作風(fēng)，提高工作效率，建立學(xué)習(xí)長效機(jī)制，在以下四個(gè)方面抓好工作：一是繼續(xù)抓好干部職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，二是進(jìn)一步抓好干部職工的常規(guī)化管理，三是建立并完善良好的工作激勵(lì)機(jī)制，四是進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)工作制度，鞏固整改成果，使機(jī)關(guān)工作系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化、制度化水平得到進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。

有關(guān)學(xué)習(xí)歐姆定律的心得體會(huì)七

局：

為促進(jìn) 培訓(xùn)交流，學(xué)習(xí)借鑒貴局在 培訓(xùn)的成功經(jīng)驗(yàn)，我局組織 系統(tǒng)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人赴貴局進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，望貴局予以接洽為盼!

具體安排如下：

1 、時(shí)間： 年 9 月 日(上午到貴局，下午進(jìn)行交流)。住宿一個(gè)晚上。

2 、交流內(nèi)容：推動(dòng) 培訓(xùn)政策及措施;探索 培訓(xùn)思路和創(chuàng)新機(jī)制。

3 、參加學(xué)習(xí)考察為 10 人左右。

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：

附：學(xué)習(xí)考察名單

市 局

x年八月二十五日

有關(guān)學(xué)習(xí)歐姆定律的心得體會(huì)八

4月28日午時(shí)至4月29日，第一考察學(xué)習(xí)小組一行9人在副校長同志的帶領(lǐng)下，先后到淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、徐州財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等高職院校，就學(xué)校升格高職后在教育教學(xué)管理模式、機(jī)構(gòu)設(shè)置、分配制度等方面所面臨的諸多問題進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，并參觀了相關(guān)高校的學(xué)校及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地。現(xiàn)將具體情景匯報(bào)如下：

第一考察學(xué)習(xí)小組本次共考察參觀了3所院校，其中高職院1所、高職校2所，考察的資料主要有高職校的機(jī)構(gòu)設(shè)置及職能劃分、系部管理模式、內(nèi)部分配制度等，較之這三所院校的硬件設(shè)施、內(nèi)部管理等，我校與淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院有必須差距外，而與徐州經(jīng)貿(mào)高職校、徐州財(cái)經(jīng)高職校差別不大。

這三所院校在管理模式上基本上都采用了系部二級(jí)管理模式，教育教學(xué)管理的重心下移至各個(gè)系部，各行政處室主要做好服務(wù)、協(xié)調(diào)、督查等工作，各系部職責(zé)明確、責(zé)權(quán)分明，整個(gè)學(xué)校嚴(yán)格按照制訂的教育教學(xué)管理規(guī)章制度運(yùn)行。

我校于上世紀(jì)90年代初實(shí)行?？贫?jí)管理模式，經(jīng)過長期運(yùn)行和不斷改善后，我校在校科二級(jí)管理上已積累了較為豐富的經(jīng)驗(yàn)，各處室、專業(yè)科的崗位職責(zé)明確，各項(xiàng)管理制度、考核制度齊全，各部門在黨總支、校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作開展部門工作，確保了整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)工作高速高效運(yùn)行，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展不斷再上新臺(tái)階。

由中職升格高職校后，學(xué)校在辦學(xué)理念、育人規(guī)格、管理模式等方面都必須發(fā)生質(zhì)的變化；搬遷新校區(qū)后，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模急速擴(kuò)大，原有的管理模式已不能適應(yīng)學(xué)校的實(shí)際，為此，對(duì)學(xué)校的機(jī)構(gòu)設(shè)置、分配制度、管理模式進(jìn)行改革已成為我們?nèi)w學(xué)習(xí)成員的共識(shí)。

1、建立健全完善系部崗位職責(zé)、考核制度等系列規(guī)章制度。這是一項(xiàng)政策性、原則性較強(qiáng)，工作量較大，工作過程繁雜的系統(tǒng)工程。學(xué)校于今年已組織人員多次到外地的高職院?？疾鞂W(xué)習(xí)，對(duì)校內(nèi)機(jī)構(gòu)設(shè)置、崗位職數(shù)等框架也已基本明了，因而能夠組織一班人馬，結(jié)合學(xué)校實(shí)際對(duì)現(xiàn)有管理手冊(cè)修訂完善，明確各系部的崗位職責(zé)，健全教育教學(xué)管理規(guī)章，完善各項(xiàng)考核制度。學(xué)校搬遷新校區(qū)后，就可立即向高職校系部管理模式過渡，在以后運(yùn)行過程中逐步發(fā)現(xiàn)問題，根據(jù)學(xué)校實(shí)際再加以修改，使之日臻完善。

2、對(duì)職能處室和系部負(fù)責(zé)人配備要精干。實(shí)行系部二級(jí)管理，學(xué)校要給予各系部必須程度上的權(quán)利，包括人、財(cái)、物；但各系部不得單獨(dú)設(shè)立帳戶，所有收入必須交入學(xué)校大帳，統(tǒng)一支出。系部負(fù)責(zé)人的權(quán)限相對(duì)大了，而相應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)也應(yīng)加大，必須全面負(fù)責(zé)系部的教育教學(xué)、學(xué)生管理等工作。系部負(fù)責(zé)人的本事要強(qiáng)，工作方法要靈活，凝聚力要高，但大局意識(shí)、服從意識(shí)更要強(qiáng)；各職能部門負(fù)責(zé)人的服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督作用要進(jìn)一步發(fā)揮。這樣，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，職能處室與各系部相互配合，相互促進(jìn)，推動(dòng)學(xué)校工作快速發(fā)展。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)入新校區(qū)后，在校學(xué)生人數(shù)、班級(jí)數(shù)急劇增加，有可能會(huì)出現(xiàn)一位教師擔(dān)任1個(gè)及以上班級(jí)班主任的情景，而對(duì)班主任的考核必須強(qiáng)化，獎(jiǎng)懲力度要加大。此外，還可借鑒其他高職校的模式，即從校外聘用大學(xué)生擔(dān)任輔導(dǎo)員，每人負(fù)責(zé)2～3個(gè)班級(jí)學(xué)生的管理工作。

4、進(jìn)一步引入競(jìng)爭機(jī)制，深化分配制度改革。要堅(jiān)持“優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、合理分配”的分配制度，實(shí)行個(gè)人收入與崗位職責(zé)、工作實(shí)績掛鉤，要逐步構(gòu)成向突出人才、特殊和關(guān)鍵崗位傾斜的分配激勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)勤罰懶，重實(shí)績、重貢獻(xiàn)，合理拉開差距，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作進(jìn)取性。

有關(guān)學(xué)習(xí)歐姆定律的心得體會(huì)九

各位老師、同學(xué)：

大家好。

相信剛剛過去的高考讓每個(gè)人都有很大感觸?？忌鷤冏哌^了人生第一個(gè)至關(guān)重要的路口，經(jīng)過了高考的洗禮，他們變的成熟和堅(jiān)強(qiáng)，更加堅(jiān)定地踏上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路。而作為我們，雖沒有他們所承受的壓力和辛苦，卻也應(yīng)從高考中收獲些什么，比如經(jīng)驗(yàn)，比如方法。

以下是高三學(xué)長們的學(xué)習(xí)方法和建議，和大家共享。

1)高中學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過程，高一就開始努力，不算早，高二開始刻苦，不算晚。高三才開始好好學(xué)，你已經(jīng)失去優(yōu)勢(shì)了。

2)端正學(xué)習(xí)態(tài)度很重要，你用什么樣的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就用什么樣的成績來“回報(bào)”你。

3)上帝是公平的，給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，高考的游戲規(guī)則是：想要比別人考的好，就必須比別人付出更多。

4)努力了不一定會(huì)有好成績，但是不努力一定沒有好結(jié)果。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是建立在合理安排時(shí)間的基礎(chǔ)上的。

5)有自制力的人才是真正的強(qiáng)者，管住自己是好學(xué)生的王牌。

6)基礎(chǔ)知識(shí)很重要，課本很重要，能書記課本的人成績一定不會(huì)差。一定要在知識(shí)掌握的基礎(chǔ)上做題，否則就是在浪費(fèi)時(shí)間。

7)心態(tài)甚至比學(xué)習(xí)更重要，心靜，樂觀的人才能戰(zhàn)勝高考。

8)身體是革命的本錢，這是真理!身體不好，你很難學(xué)習(xí)好。

9)多數(shù)情況下，上的補(bǔ)習(xí)班越多，成績?cè)讲辉趺礃?。尤其是在高三?/p>

學(xué)習(xí)是沒有捷徑的，不要想著一步登天，只有將思考融入學(xué)習(xí)，才能結(jié)出成功的果實(shí)。正如孔子所說，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)與記憶是不一樣的，學(xué)習(xí)是要理解，要從問題中總結(jié)方法，從練習(xí)中提煉精華。提高成績單單靠做題是不夠的，而重在于你能否從如此多的練習(xí)題中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

我并不贊成無限度的做練習(xí)，畢竟人的精力是有限的，如何將有限的精力合理利用，便是學(xué)習(xí)的重中之重。晚上不宜將自己搞得身心疲憊，而應(yīng)為第二天的課堂儲(chǔ)備好足夠的精力。也不要將自己的時(shí)間安排的太緊張，該休息時(shí)就好好放松一下

但我說的放松，并不是指通宵達(dá)旦的上網(wǎng)這類。在我看來，通宵也是一種自我折磨，正好與放松的目的背道而馳。娛樂是必須的，但應(yīng)把握好限度。在空閑時(shí)間，聽聽音樂，讀讀課外書，看看電影，與同學(xué)逛街又何嘗不可呢?

說到課外書，這在學(xué)校是個(gè)很尖銳的話題。課本是裝不下整個(gè)世界的，課外書便成了我們擴(kuò)展視野的好方式。但對(duì)于龍蛇混雜的書籍，我們應(yīng)控制住自己，看書只為消遣，而不應(yīng)癡狂。

對(duì)于初三的同學(xué)們，中考就像逐步臨近的戰(zhàn)斗一樣。人生的路還很長，中考只是一個(gè)十字路口而已，一如既往的安心學(xué)習(xí)吧，跟好老師的步子，努力掌握更多的知識(shí)，只要盡了全力，就沒有遺憾。

有一段話我印象頗深，每個(gè)目標(biāo)都是一個(gè)終點(diǎn)，又都是一個(gè)起點(diǎn)。達(dá)到目標(biāo)之后，不要忘記啟程，忘記趕路。