法治教育八百字心得體會(huì)和方法 法制教育心得體會(huì)四百字(五篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題法治教育八百字心得體會(huì)和方法一

你們好!

六安是我們共同的家園，建設(shè)一個(gè)環(huán)境整潔、秩序優(yōu)良、文明和諧的工作和生活環(huán)境，是我們每一位市民的共同心愿。當(dāng)前，全國(guó)文明城市創(chuàng)建正在我市如火如荼地開展，法治宣傳教育，作為文明城市建設(shè)的重要支撐，需要廣大市民的積極參與和大力支持。

我市的法治宣傳教育工作，從1986年的“一五”普法開始到20xx年“六五”普法結(jié)束，已走過了整整30年。30年來，在各行各業(yè)的不懈努力下，在廣大市民的積極參與、大力支持下，全市公民法治素養(yǎng)顯著提升，法治管理水平得到加強(qiáng)，法治環(huán)境不斷優(yōu)化，社會(huì)更加和諧穩(wěn)定，法治建設(shè)取得了階段性的成效。

今年是“七五”普法的啟動(dòng)之年，也是我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的提檔升級(jí)攻堅(jiān)年。今年以來，我市緊緊圍繞全國(guó)文明城市創(chuàng)建，強(qiáng)力推進(jìn)法治宣傳教育，重點(diǎn)做好以下幾方面工作：一是全力服務(wù)城市發(fā)展。組織開展“深化法治宣傳共建文明城市”主題宣傳活動(dòng)。市、區(qū)115家單位聯(lián)動(dòng)，分赴城區(qū)100多個(gè)小區(qū)開展普法活動(dòng)，協(xié)助小區(qū)新建法治宣傳欄200余個(gè)，向市民贈(zèng)送各類法治宣傳品45000余份。服務(wù)城區(qū)棚戶區(qū)改造，安排司法行政干警、律師深入拆遷現(xiàn)場(chǎng)提供相關(guān)政策咨詢服務(wù)。加大城鄉(xiāng)困難群體法律援助力度，開展法律援助民生工程宣傳。二是力推平臺(tái)優(yōu)化升級(jí)。全力打造了六安法治廣場(chǎng)、六安市青少年法治教育基地，新河法治公園、龍河法治公園、大別山風(fēng)情谷法治景區(qū)和九公寨法治景區(qū)等精品工程，方便市民在休閑娛樂中了解法治宣傳。三是不斷創(chuàng)新宣傳載體。打造六安法制宣傳微信、六安普法新浪、騰訊微博和六安普法網(wǎng)“三微一站”新媒體普法格局。利用城區(qū)公共場(chǎng)所電子顯示屏刊播普法標(biāo)語(yǔ)，發(fā)送普法手機(jī)短信28萬(wàn)條。將法治宣傳納入“講文明樹新風(fēng)”公益宣傳內(nèi)容，在城區(qū)皖西大道和梅山路2條主干道交通護(hù)欄設(shè)置普法公益廣告420處，積極營(yíng)造法治宣傳氛圍。

公正的法治環(huán)境和良好的城市文明秩序，事關(guān)全市公民的幸福生活。深化法治宣傳、共建文明城市，是每個(gè)市民義不容辭的責(zé)任和光榮義務(wù)。希望廣大市民繼續(xù)參與、支持法治宣傳教育工作，為我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市奠定堅(jiān)實(shí)的法治基礎(chǔ)!

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日

主題法治教育八百字心得體會(huì)和方法二

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨xx大、xx屆四中全會(huì)精神，忠誠(chéng)實(shí)踐新課程，關(guān)注學(xué)生，關(guān)注道德與法治，提高學(xué)生的生活技能和生活質(zhì)量。

二、學(xué)生情況分析：

七年級(jí)學(xué)生正處在青春初期，有夢(mèng)想也有挫折，有努力也有困難。道德與法治教學(xué)一方面要為學(xué)生心扉"開鎖",伴隨學(xué)生平穩(wěn)度過心理生理的"突變期",另一方面要為學(xué)生筑起防波堤，在法治社會(huì)里懂得有為和有所不為。學(xué)生剛開始中學(xué)階段的學(xué)習(xí)，要經(jīng)過由不適應(yīng)、較被動(dòng)到適應(yīng)而且主動(dòng)的時(shí)期。教學(xué)中要增加趣味性強(qiáng)、啟發(fā)性大的故事，引導(dǎo)學(xué)生講身邊的故事，認(rèn)識(shí)做人處事的原則，遵紀(jì)守法。要采取措施來活躍課堂，運(yùn)用各種有效教學(xué)技能，體現(xiàn)"自主、合作、探究"的思想。

三、教材分析：

本期使用人民教育出版社的《道德與法治》教材七年級(jí)上冊(cè)。 該教材是新修訂完成的教材，今年起開始使用。它落實(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨xx大和xx屆四中全會(huì)精神，突出法治，引導(dǎo)學(xué)生在法治社會(huì)里生活和成長(zhǎng)。教材關(guān)注學(xué)生生活狀況，關(guān)注學(xué)生內(nèi)心世界的真實(shí)情感體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生生活范圍、深度的拓展，要求學(xué)生把自我逐步融入開闊的社會(huì)生活之中。教材圖文并茂，敘述簡(jiǎn)明，論證扼要，故事貼近生活。教材符合新課程標(biāo)準(zhǔn) 的理念，足見組編的功力。

四、教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)：

本期教學(xué)任務(wù)：

1.第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍：

我們開始初中階段的學(xué)習(xí)。從這個(gè)起點(diǎn)開始，我們將認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué)，學(xué)習(xí)和生活會(huì)發(fā)生一些變化，在我們的成長(zhǎng)中留下深深的印記。我們要使中學(xué)生活過得豐富多彩、更有意義、更有價(jià)值。 2.第二單元 友誼的天空：

我們的生活離不開友誼，友誼與成長(zhǎng)同行。我們要多交益友和諍友，不交損友，遵守網(wǎng)上交友的規(guī)則，讓友誼之樹長(zhǎng)青。 3.第三單元 師長(zhǎng)情誼：

老師和父母是我們成長(zhǎng)中重要的見證者和陪伴者。我們要以真誠(chéng)的態(tài)度，作出應(yīng)有的努力，建立起和諧的師生關(guān)系、親子關(guān)系。 4.第四單元 生命的思考：

生命是一個(gè)嚴(yán)肅的課題。生命的意義、生命之間的聯(lián)系究竟怎樣，這需要我們?nèi)ンw驗(yàn)，去探索，去創(chuàng)造，在生活中立志與堅(jiān)守、盡責(zé)與奉獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)書寫一份出色的人生答卷。

主題法治教育八百字心得體會(huì)和方法三

一、學(xué)生情況分析

二年級(jí)的小朋友，在情感態(tài)度、行為習(xí)慣方面都很幼稚，希望通過上學(xué)期教學(xué)，努力把他們培養(yǎng)成品德良好，樂于探究、熱愛生活的兒童。

二、教材分析

《道德與法治》課程的性質(zhì)是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的生活型綜合課程。具有以下基本特征(1)生活性;(2)開放性;(3)活動(dòng)性。教材力求體現(xiàn)思想性原則、科學(xué)性原則、現(xiàn)實(shí)性原則、綜合性原則和活動(dòng)性原則。教材將以主題單元形式展開，并重點(diǎn)突出以下特征：

1、從兒童真實(shí)生活出發(fā)實(shí)現(xiàn)學(xué)科內(nèi)容的整合

教材不是從傳統(tǒng)德育的規(guī)范體系或德目體系展開學(xué)習(xí)內(nèi)容，而是著眼于兒童現(xiàn)實(shí)生活的整體性，從學(xué)生生活原型出發(fā)，重新融入兒童生活之中，有機(jī)整合為學(xué)習(xí)主題。

2、強(qiáng)化教材的生活指導(dǎo)職能

教材試圖“以適應(yīng)兒童現(xiàn)實(shí)生活為起點(diǎn)，幫助兒童實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的幸福生活”作為一以貫之的編寫線索和基調(diào)，圍繞“如何發(fā)展兒童判斷、選擇、適應(yīng)、超越的能力，以爭(zhēng)取個(gè)人幸福、社會(huì)有用性和更廣泛的人類福祉”的生活教育主題，突出教材的生活指導(dǎo)意識(shí)，發(fā)展兒童對(duì)幸福生活的感受能力和創(chuàng)造能力。一方面通過現(xiàn)實(shí)情景的捕捉和再創(chuàng)造，讓兒童感受生活的美好和快樂，激發(fā)熱愛生活的情感;另一方面通過引入兒童生活中的典型問題，鼓勵(lì)兒童自己在探尋問題解決方案過程中，參與生活、創(chuàng)造生活，展示兒童多樣化的個(gè)性和豐富的智慧，培養(yǎng)樂觀積極的生活態(tài)度。

3、以活動(dòng)型教學(xué)為主要特征的過程導(dǎo)向設(shè)計(jì)

為切實(shí)地引導(dǎo)活動(dòng)型教學(xué)的開展，教材設(shè)計(jì)將改變傳統(tǒng)教材編寫中以教師的“教”組織教學(xué)過程的設(shè)計(jì)思路，消解以“預(yù)成的學(xué)習(xí)結(jié)果”為核心的教材組織模式下課文加練習(xí)的刻板結(jié)構(gòu)，將活動(dòng)型教學(xué)中學(xué)生的活動(dòng)過程作為設(shè)計(jì)的主要依據(jù)。因此，教材試圖從學(xué)生的學(xué)習(xí)行為出發(fā)組織主題單元，促進(jìn)自主活動(dòng)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)的漸次展開中，引導(dǎo)教師重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程里呈未分化狀態(tài)的整體學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)需要，使學(xué)生能在活動(dòng)的不斷演進(jìn)過程中實(shí)現(xiàn)原來被課程目標(biāo)割裂的“情感態(tài)度、行為習(xí)慣、知識(shí)技能、過程方法”目標(biāo)的自然統(tǒng)整。

三、教學(xué)總要求

《道德與法治》課程是以兒童的生活為基礎(chǔ)，因此本冊(cè)教材是培養(yǎng)兒童能夠健康、安全地生活，愉快積極地生活，負(fù)責(zé)任，有愛心地生活，動(dòng)腦筋，有創(chuàng)意地生活。

四、各單元要求

第一單元：在父母關(guān)心下成長(zhǎng)

1、培養(yǎng)學(xué)生自己的事情自己做，不會(huì)的事情學(xué)著做，會(huì)做的事情堅(jiān)持做的好習(xí)慣。

2、掌握基本的自我服務(wù)的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)疊衣服、洗鞋、整理書包等。

3、了解一日生活中哪些事情是自己應(yīng)該做的。

第二單元：我的班級(jí)我的家

1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到做事認(rèn)真細(xì)心，做好值日生。

2、養(yǎng)成愛護(hù)課桌椅，愛護(hù)班級(jí)公物和學(xué)校的公物。

3、讓學(xué)生動(dòng)手布置自己的班級(jí)。

第三單元：我也能探究

1、了解有關(guān)科學(xué)家的小時(shí)候的故事。

2、通過想象設(shè)計(jì)制作未來的房子和交通工具。

3、讓學(xué)生把自己設(shè)計(jì)和制作的東西展示出來。

第四單元：我是中國(guó)人

1、了解自己家鄉(xiāng)發(fā)生的變化。通過哪些方面舉例說明。

2、使學(xué)生知道中華人民共和國(guó)的國(guó)歌、國(guó)旗、國(guó)徽、首都。

3、知道許多科學(xué)家為家鄉(xiāng)、為祖國(guó)作出了巨大貢獻(xiàn)。

五、教學(xué)措施

1、通過深入淺出的、道德的、科學(xué)的、生活的啟蒙教育，引導(dǎo)兒童熱愛生活，學(xué)習(xí)做人。

2、努力創(chuàng)設(shè)適宜的活動(dòng)環(huán)境與條件，靈活多樣地運(yùn)用教學(xué)活動(dòng)和組織形式，結(jié)合實(shí)際地培養(yǎng)兒童的品德兒童的好奇心，引導(dǎo)兒童探索的-。

3、創(chuàng)造性地使用教材，聯(lián)系本地區(qū)和兒童的實(shí)際，及時(shí)地把社會(huì)中新的信息，科學(xué)技術(shù)新的成果，兒童生活中新的問題和現(xiàn)象等收到課程中去，不斷提高品德教育的針對(duì)性，突破性。

六、教學(xué)時(shí)間安排

第一周：1、我長(zhǎng)大了

第二周：2、我在變變變

第三周：3、做的自己

第四周單元體驗(yàn)活動(dòng)：讓愛住我家

第五周：4、我是值日生

第六周：5、愛護(hù)課桌椅

第七周：6、我為班級(jí)添光彩

第八周單元體驗(yàn)活動(dòng)：美化我們的教室

第九周：7、走進(jìn)聰明屋

第十周：8、愛思考會(huì)研究

第十一周：9、生活需要小創(chuàng)意

第十二周單元體驗(yàn)活動(dòng)：玩出新花樣

第十三周：10、可愛的家鄉(xiāng)

第十四周：11、國(guó)旗國(guó)旗我愛你

第十五周：12、我愛我的祖國(guó)

第十六周單元體驗(yàn)活動(dòng)：家鄉(xiāng)美祖國(guó)親

主題法治教育八百字心得體會(huì)和方法四

法制在我們這個(gè)社會(huì)主義國(guó)家里就是根據(jù)廣大人民的意志而制定的社會(huì)主義法律制度，其中包括立法、守法、執(zhí)法、監(jiān)督法律。這些權(quán)力也都屬于公民。而對(duì)于青少年，在法制的庇護(hù)下成長(zhǎng)，并帶著自我的職責(zé)與義務(wù)去維護(hù)法制又是十分必要的。

據(jù)報(bào)導(dǎo)，20xx年x年x日，某地一初三學(xué)生王某在游戲機(jī)廳連玩一天一夜，后因沒錢繼續(xù)玩而與店員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，之后被趕了出來。王某懷恨在心，次日夜里一把火燒進(jìn)了游戲機(jī)廳……又有報(bào)導(dǎo)，20xx年第一季度青少年誤入歧途導(dǎo)致犯罪的人數(shù)比率比上年增加了不少……

這一筆筆帶著血猩的案件在不斷發(fā)生，發(fā)生在這個(gè)古老而又不斷發(fā)展的中國(guó)大地上，著實(shí)令人感到傷痛。其實(shí)導(dǎo)致青少年犯罪的根本原因就是法制觀念淡薄。而法制觀是促進(jìn)社會(huì)和諧的重要因素之一，所以，今日我就來談?wù)劮ㄖ啤?/p>

我們生活在法制的國(guó)度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們要應(yīng)當(dāng)讓法律在心間長(zhǎng)駐。我們所做的每一件事都是以“法律”作為開端的，沒有了法律，我們的社會(huì)將會(huì)變得一片狼藉、不堪入目。

古云“法令行則國(guó)治，法令弛則國(guó)亂”。社會(huì)主義化的中國(guó)要長(zhǎng)治久安必然要有法可依，更要有法必依，管理并保證國(guó)家各項(xiàng)工作都依法有序地進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的法律化、制度化。法制代表著權(quán)威與約束力。任何人都要被這權(quán)威影響，任何人都在法制的約束力下生活。然而，如果這個(gè)世界沒有法制存在，又會(huì)是怎樣一番情景呢？沒有交通法的約束，馬路上的車輛肆意行駛，車禍遍生；沒有刑法的約束，大街上壞人恣意偷搶，爭(zhēng)執(zhí)滿是；沒有工商的約束，市場(chǎng)上廠家任意造假，糾紛到處……多混亂，多可怕，湛藍(lán)的天空也都所以變得渾濁。由此可見法制之重要性。國(guó)家有法制，對(duì)于我們青少年也尤為重要。在安定和諧的環(huán)境里，我們能好好學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)。

法制如此重要，青少年的法制教育顯得極其突出。那么，應(yīng)如何進(jìn)行呢？我想有以下幾點(diǎn)：

其一，要普及法制知識(shí)。目前中國(guó)有不少地方還相對(duì)較落后，一些教育部門對(duì)普法宣傳的力度還不夠，甚至有些偏遠(yuǎn)山區(qū)對(duì)此是一片空白，這即是導(dǎo)致青少年法制觀念淡薄而誘發(fā)犯罪的因素之一。我們能夠開展一些法制宣傳活動(dòng)，像每年12月4日是中國(guó)的法制宣傳日，也能夠邀請(qǐng)一些執(zhí)法人員進(jìn)行講座組織法制演講等。

其二，學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生之間應(yīng)多溝通。經(jīng)過有關(guān)部門的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，近三分之一的學(xué)校民事糾紛是來源于學(xué)校執(zhí)行政策時(shí)，各方理解不一致此。溝通是人際交往中的重要部分。時(shí)常和教師溝通，才能更好地了解自我不明白的東西。除了單獨(dú)溝通外，家長(zhǎng)會(huì)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。家長(zhǎng)會(huì)不僅僅是告訴家長(zhǎng)學(xué)生成績(jī)，還能交流心得，提出意見提議，使雙方意志統(tǒng)一，青少年也就能更好地成長(zhǎng)。

其三，是摒棄舊教學(xué)觀，樹立新理念。過去，大多數(shù)人都認(rèn)為學(xué)好語(yǔ)數(shù)英理化就行，只重視“智育”，卻忽視了最重要的“德育”。現(xiàn)代化的教育離不開德育，而法制教育是德育的一種，是重中之重。師長(zhǎng)們也就要加強(qiáng)宣傳，給我們多傳授些普法知識(shí)。這又是第一點(diǎn)所說的普及法制了。

法制是人生中必不可少的一部分，我們要學(xué)會(huì)利用，也要學(xué)會(huì)掌握，才能成為真正的懂法，守法，學(xué)法的好公民。青少年是國(guó)家未來的建設(shè)者、維護(hù)者、開拓者，都需具備法制觀，這又需要學(xué)校這個(gè)培育人才的地方開展法制教育。其實(shí)，法制教育，即是一種法治精神，是尊崇和維護(hù)法制的勇力和毅力！愿大家，愿這個(gè)社會(huì)，都能具備法制觀，不斷發(fā)展，變得更優(yōu)秀！

主題法治教育八百字心得體會(huì)和方法五

今天上午，區(qū)委書記、區(qū)政法隊(duì)伍教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)龔維芳為全區(qū)政法干警上了一堂主題為《牢記黨史對(duì)黨忠誠(chéng)?打造新時(shí)代銅山政法隊(duì)伍鐵軍》的專題黨課，引導(dǎo)全區(qū)政法隊(duì)伍切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要指示精神和中央決策部署上來，高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)做好教育整頓工作。

黨課上，龔維芳圍繞“牢記黨史，對(duì)黨忠誠(chéng)，就是要在學(xué)習(xí)黨史中明確前進(jìn)方向”、“牢記黨史，對(duì)黨忠誠(chéng)，在學(xué)習(xí)黨史中凝聚奮進(jìn)力量”、“牢記黨史，對(duì)黨忠誠(chéng)，要扎實(shí)開展教育整頓工作，堅(jiān)定不移鍛造忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代政法鐵軍隊(duì)伍”等三個(gè)部分，對(duì)學(xué)習(xí)黨史、加強(qiáng)政法隊(duì)伍教育整頓進(jìn)行了系統(tǒng)而深刻的闡發(fā)，引導(dǎo)廣大政法干警深刻銘記中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨為國(guó)家和民族作出的偉大貢獻(xiàn)，深刻感悟中國(guó)共產(chǎn)黨始終不渝為人民的初心宗旨，真正做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。

黨課主題鮮明、思想深刻，重點(diǎn)突出、內(nèi)涵豐富，語(yǔ)言生動(dòng)、通俗易懂，既有理論高度，又有實(shí)踐深度，既有系統(tǒng)歸納，又有擴(kuò)展解析，使大家對(duì)扎實(shí)開展好教育整頓工作有了更加全面深刻的領(lǐng)會(huì)和把握。

龔維芳指出

牢記黨史，對(duì)黨忠誠(chéng)，就是要在學(xué)習(xí)黨史中明確前進(jìn)方向。改革開放以來，我國(guó)創(chuàng)造了令世界刮目相看的中國(guó)奇跡，經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得舉世矚目的輝煌成就，城鄉(xiāng)面貌發(fā)生翻天覆地的巨大變化，人民生活實(shí)現(xiàn)前所未有的顯著提升。中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮了定海神針的作用，以人民為中心的發(fā)展思想贏得了廣大人民群眾的衷心擁護(hù)和支持，始終堅(jiān)持執(zhí)政為民理念，與時(shí)俱進(jìn)造福廣大百姓，堅(jiān)定不移貫徹群眾路線。

龔維芳要求

要牢記黨史，對(duì)黨忠誠(chéng)，在學(xué)習(xí)黨史中凝聚奮斗力量。要始終聽黨指揮，“黨叫干啥就干啥”。堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，把對(duì)黨忠誠(chéng)“鑄入思想的骨髓、融入靈魂的深處、見之于行為之中”。要做到令行禁止，“黨不叫干啥就堅(jiān)決不干啥”，要講原則，按法律辦、規(guī)定辦、原則辦。要守紀(jì)律，按規(guī)矩辦事，按規(guī)矩用權(quán)。要做到干就干好，“黨叫干啥就干好啥”，保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，不斷提高能力素質(zhì)，精益求精干好本職工作。

龔維芳強(qiáng)調(diào)

牢記黨史，對(duì)黨忠誠(chéng)，要扎實(shí)開展教育整頓工作，堅(jiān)定不移鍛造忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代政法鐵軍隊(duì)伍。全區(qū)政法部門要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于政法工作、政法隊(duì)伍建設(shè)和視察江蘇、視察徐州等重要指示精神，緊緊圍繞全區(qū)“十四五”發(fā)展目標(biāo)和建設(shè)“四高地一福地”藍(lán)圖，努力打造一支黨和人民信得過、靠得住、能放心的銅山政法鐵軍。

要弄清“為什么”的問題，做到頭腦清楚。要充分認(rèn)識(shí)開展政法隊(duì)伍教育整頓的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感。教育整頓是新時(shí)代政法戰(zhàn)線刮骨療毒式的自我革命，要堅(jiān)持刀刃向內(nèi)，清除害群之馬，確保政法隊(duì)伍絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠。教育整頓是新時(shí)代政法戰(zhàn)線激濁揚(yáng)清式的“延安整風(fēng)”，要堅(jiān)決清除積存多年的頑瘴痼疾，強(qiáng)化源頭治理，實(shí)現(xiàn)政法隊(duì)伍風(fēng)清氣正。教育整頓是新時(shí)代政法戰(zhàn)線鑄魂揚(yáng)威式主題教育，要進(jìn)一步弘揚(yáng)英模精神，更好肩負(fù)起新時(shí)代黨和人民賦予的責(zé)任使命。

要明確“干什么”的問題，做到心中有數(shù)。要強(qiáng)化政治站位，確保政法隊(duì)伍對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記核心地位，維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。要正確認(rèn)識(shí)、處理政治和法治的關(guān)系，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，把黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)貫徹到政法工作各方面、全過程，確保黨的路線方針政策得到不折不扣落實(shí)。要強(qiáng)化人民立場(chǎng)，確保不斷提升服務(wù)效能，堅(jiān)決保障人民群眾根本利益，全力維護(hù)社會(huì)公平正義，全面提升社會(huì)治理能力水平。要強(qiáng)化紀(jì)律建設(shè)，確保從嚴(yán)治警一刻都不放松，刀刃向內(nèi)，嚴(yán)格監(jiān)督管理，靶向施策，整治頑瘴痼疾，立足抓早抓小，精準(zhǔn)有效運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”。

要理順“怎么干”的問題，做到落實(shí)有方。要堅(jiān)持社會(huì)革命和自我革命相結(jié)合，堅(jiān)持查糾整治與正向激勵(lì)相結(jié)合，堅(jiān)持自查從寬和被查從嚴(yán)相結(jié)合，堅(jiān)持“當(dāng)下治”與“長(zhǎng)久立”相結(jié)合。

區(qū)委政法委全體人員，區(qū)法院、區(qū)檢察院、區(qū)公安局、區(qū)司法局班子成員和中層干部，區(qū)政法單位干警代表到會(huì)聆聽黨課。