手機(jī)閱讀

健康云知識(shí)講座心得體會(huì)(大全8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 07:27:21 頁(yè)碼:9
健康云知識(shí)講座心得體會(huì)(大全8篇)
2023-11-12 07:27:21    小編:ZTFB

寫下心得體會(huì)是記錄自己成長(zhǎng)軌跡的好方法。寫心得體會(huì)時(shí),要注意字?jǐn)?shù)的控制和段落的分明。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。

健康云知識(shí)講座心得體會(huì)篇一

學(xué)生健康心理發(fā)展目標(biāo)涉及到多個(gè)方面:有身體、精神、心理的整體和諧;有自我認(rèn)同、自我更新與成長(zhǎng);有關(guān)懷、尊重與合群;有創(chuàng)造性人格;有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)與困難的能力等但很多家長(zhǎng)和老師對(duì)學(xué)生心理健康的認(rèn)識(shí)不足往往忽略了學(xué)生的心理健康因此我們不僅要遵循教育規(guī)律還要注重學(xué)生的心理健康盡可能滿足他們正當(dāng)?shù)男睦硇枰獙?duì)不正當(dāng)?shù)男睦硇枰托恼f(shuō)服講清道理給予正確引導(dǎo)教師在心理活動(dòng)課中必須以學(xué)生為中心重視學(xué)生的思想、言行、需要、情感等因素盡量滿足各類學(xué)生的心理需要幫助他們樹立正確的價(jià)值觀學(xué)會(huì)處理自身面臨的各種困惑在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境突出學(xué)生的主體地位;在組織互動(dòng)時(shí)要提供舞臺(tái)讓學(xué)生唱主角讓學(xué)生有話可說(shuō)、有話能說(shuō)、有話敢說(shuō)能理直氣壯地傾述自己的心聲、宣泄情緒、發(fā)表觀點(diǎn);教師以引導(dǎo)著、協(xié)助者的姿態(tài)出現(xiàn)這正如杜威說(shuō)的:“教師是一個(gè)引導(dǎo)者他掌著舵學(xué)生用力把船劃向前方”

總之只有在對(duì)中小學(xué)生心理健康教育重要性有著充分認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上教師才會(huì)有意識(shí)地培養(yǎng)其心理健康教育能力。

健康云知識(shí)講座心得體會(huì)篇二

健康成長(zhǎng)是我們最大的幸福,擁有健壯的身體,良好的習(xí)慣,健康的心理是人生成功的基礎(chǔ)。我們是地球的'小主人,也是祖國(guó)的未來(lái),所以健康成長(zhǎng)應(yīng)該從我做起,從小抓起,從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,保持平靜的心態(tài),培養(yǎng)優(yōu)秀的素質(zhì),用微笑去面對(duì)每一天。

媽媽給我講過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事:一個(gè)小孩,因?yàn)楦改阜浅D鐞鬯?,從小養(yǎng)成了無(wú)禮、任性、霸道等很多不好習(xí)慣。有一次,他在路上遇到了爸爸單位的同事李伯伯,他不僅沒向李伯伯問(wèn)好,當(dāng)李伯伯向他打招呼時(shí),他還張口罵人。李伯伯為了讓孩子糾正這個(gè)不好行為而將此事告訴了他爸爸。當(dāng)爸爸批評(píng)教育他時(shí),他不僅沒有認(rèn)錯(cuò),還對(duì)爸爸拳打腳踢,哭鬧不已。再后來(lái),他在學(xué)校見誰(shuí)不順眼,就去打別人,同時(shí)他有了網(wǎng)癮,經(jīng)常逃學(xué)泡在網(wǎng)吧里,如果身上的零花錢用完了,就去偷,再用偷來(lái)的錢去上網(wǎng)。最終走進(jìn)了少年看守所。這件事情告訴我們,良好的習(xí)慣要從小養(yǎng)成,壞的習(xí)慣有時(shí)會(huì)毀掉人的一生。

中國(guó)著名的殘疾人作家,哲學(xué)碩士張海迪,5歲時(shí)因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱,15歲時(shí),跟隨父母下放到農(nóng)村。在殘酷的命運(yùn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng),靠自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的學(xué)習(xí),編著了許多書籍,并成為了作家,成了中國(guó)殘聯(lián)副主席。

健康云知識(shí)講座心得體會(huì)篇三

周五,甘xx老師給我們上了一個(gè)健康講座。到了六年級(jí),我們對(duì)健康的意識(shí)和知道還是模糊的,我對(duì)它很感愛好。聽完后我受益匪淺。健康本來(lái)還包括:身體健康和心理健康。

xxx語(yǔ)言幽默,這點(diǎn)我很愛好。我最愛好的就是《三黃雞的故事》,這個(gè)故事講的是這樣的:有一段時(shí)間,有人到市場(chǎng)上賣三黃雞,他說(shuō):“這三黃雞可是吃精飼料長(zhǎng)大的!營(yíng)養(yǎng)價(jià)值好的'很!不信買回家試試!”然后就有很多人來(lái)買,并相互宣傳。有一個(gè)科學(xué)家知道了,買了一只回去研究。過(guò)了一段時(shí)間,科學(xué)的結(jié)果出來(lái)了:吃精飼料的三黃雞營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不僅沒有散養(yǎng)的三黃雞好,而且雞皮放松,沒嚼頭,還多油,雞肉一燒就爛,軟軟的不好吃。這只能證明一個(gè)問(wèn)題:人吃補(bǔ)品沒用,會(huì)增壽嗎?不會(huì)。能強(qiáng)健身體嗎?不能??赡艹粤搜a(bǔ)品還比不上不吃補(bǔ)品的人活得好呢!看看電視上的廣告把補(bǔ)品說(shuō)得神乎其神的跟仙丹似的,我咬牙切齒:本來(lái)是消費(fèi)敲詐!!其實(shí)要有健康的體格很簡(jiǎn)單,有兩條就足夠了!第一運(yùn)動(dòng)!第二要有良好的、樂(lè)觀的心態(tài)。

我身邊就有這樣活生生的例子,那就是我的太外婆,今年89歲高齡!精神矍鑠,走起路來(lái)健步如飛。我們要小跑才能追上她,她吃補(bǔ)品了嗎?她“吃”了,這個(gè)補(bǔ)品就是每天的運(yùn)動(dòng):她每天都去走大約一公里的路去紅梅公園打太極拳,漫步。這才是真正的補(bǔ)品!運(yùn)動(dòng)早以將她身上的污濁之氣全除光了!況且,幾年前,她還做過(guò)胃切除手術(shù)。術(shù)后,她還是一如既往,堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),保持樂(lè)觀的心態(tài)。還有望活到100遐齡!運(yùn)動(dòng)就是最好的“補(bǔ)品”。多多運(yùn)動(dòng),保持樂(lè)觀的心態(tài),這樣才會(huì)身心健康!為生命加油!

健康云知識(shí)講座心得體會(huì)篇四

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,健康成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)之一。為了提高公眾的健康意識(shí)和知識(shí)水平,近期我參加了一場(chǎng)健康云知識(shí)講座。通過(guò)這場(chǎng)講座,我深刻體會(huì)到了健康對(duì)每個(gè)人的重要性,并且對(duì)于如何改善自己的健康有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。

首先,講座引導(dǎo)了我們重視預(yù)防保健的重要性。在現(xiàn)代社會(huì),許多人將大部分注意力放在了治療疾病上,卻忽視了疾病的預(yù)防。講座通過(guò)引用實(shí)例和數(shù)據(jù),告訴我們很多疾病是可以通過(guò)行為調(diào)整來(lái)預(yù)防的,如合理的飲食搭配、適度的鍛煉、規(guī)律的作息等等。我認(rèn)識(shí)到,只有在日常生活中注重預(yù)防保健,才能極大地減少患病的風(fēng)險(xiǎn),保持健康的生活狀態(tài)。

其次,講座強(qiáng)調(diào)了健康知識(shí)的重要性?,F(xiàn)在,我們所處的世界充斥著大量的信息,但并不是所有的信息都是準(zhǔn)確和可靠的。講座教會(huì)了我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)科學(xué)的方法和權(quán)威的渠道獲取健康知識(shí),提高自身的健康素養(yǎng)。我驚訝于這個(gè)信息時(shí)代,我們竟然存在著如此多的健康知識(shí)誤區(qū)。因此,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)辨別信息的真?zhèn)?,并選擇性地吸取對(duì)自己有益的健康知識(shí),同時(shí)要保持對(duì)知識(shí)的持續(xù)學(xué)習(xí)。

第三,講座介紹了互聯(lián)網(wǎng)健康平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)和應(yīng)用?,F(xiàn)如今,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高速發(fā)展為我們提供了便捷的健康保健方案。講座對(duì)各種健康應(yīng)用軟件進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,如健康監(jiān)測(cè)軟件、在線健身教練等。這些工具可以監(jiān)控我們的身體狀況,提供有針對(duì)性的健康建議,并根據(jù)個(gè)人需求設(shè)計(jì)個(gè)性化的運(yùn)動(dòng)和飲食方案。通過(guò)這些應(yīng)用,我們可以更科學(xué)地管理自己的健康,掌握健康的規(guī)律,并且在需要的時(shí)候及早尋求專業(yè)的醫(yī)療幫助。

其次,講座對(duì)疾病管理和康復(fù)提供了一些有益的建議。隨著年齡的增長(zhǎng)和生活方式的改變,患病的風(fēng)險(xiǎn)也在不斷增加。講座通過(guò)介紹常見的慢性病的防治策略,提醒我們要及時(shí)進(jìn)行健康體檢,并堅(jiān)持服藥治療。同時(shí),講座還強(qiáng)調(diào)了康復(fù)的重要性,它可以幫助病人恢復(fù)身體功能,提高自理能力和生活質(zhì)量。通過(guò)這些建議,我意識(shí)到在面對(duì)疾病時(shí),要及早尋求專業(yè)醫(yī)療幫助,并且在治療過(guò)程中堅(jiān)持均衡飲食和適度運(yùn)動(dòng),提高自身的康復(fù)效果。

總的來(lái)說(shuō),參加健康云知識(shí)講座是一次收獲頗豐的經(jīng)歷。通過(guò)這次講座,我對(duì)健康的重要性、預(yù)防保健的重要性、健康知識(shí)的獲取方式以及互聯(lián)網(wǎng)健康平臺(tái)的應(yīng)用等方面有了更加全面和深入的認(rèn)識(shí)。我深深感受到,只有充分認(rèn)識(shí)到健康的重要性,才能更好地保護(hù)自己的健康,為個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。同時(shí),我也意識(shí)到要不斷學(xué)習(xí)和更新健康知識(shí),選擇正確和可信賴的信息,以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待健康問(wèn)題。希望未來(lái)能有更多這樣的健康云知識(shí)講座,讓大家共同提高健康意識(shí)和生活質(zhì)量。

健康云知識(shí)講座心得體會(huì)篇五

健康成長(zhǎng)是我們最大的幸福,具有硬朗的身體,良好的習(xí)慣,健康的心理是人生成功的基礎(chǔ)。我們是地球的小主人,也是祖國(guó)的未來(lái),所以健康成長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從我做起,從小抓起,從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,保持安靜的心態(tài),培養(yǎng)優(yōu)秀的素養(yǎng),用微笑去面對(duì)每一天。

媽媽給我講過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事:一個(gè)小孩,由于父母非常溺愛他,從小養(yǎng)成了無(wú)禮、任性、霸道等很多不好習(xí)慣。有一次,他在路上遇到了爸爸單位的同事李伯伯,他不僅沒向李伯伯問(wèn)好,當(dāng)李伯伯向他打招呼時(shí),他還張口罵人。李伯伯為了讓孩子糾正這個(gè)不好行動(dòng)而將此事告知了他爸爸。當(dāng)爸爸批評(píng)教育他時(shí),他不僅沒有認(rèn)錯(cuò),還對(duì)爸爸拳打腳踢,哭鬧不已。再后來(lái),他在學(xué)校見誰(shuí)不順眼,就去打別人,同時(shí)他有了網(wǎng)癮,常常逃學(xué)泡在網(wǎng)吧里,如果身上的零花錢用完了,就去偷,再用偷來(lái)的錢去上網(wǎng)。終究走進(jìn)了少年看管所。這件事情告知我們,良好的習(xí)慣要從小養(yǎng)成,壞的習(xí)慣有時(shí)會(huì)毀掉人的一生。

中國(guó)著名的殘疾人作家,哲學(xué)碩士張xx,5歲時(shí)因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱,15歲時(shí),跟隨父母下放到農(nóng)村。在殘暴的命運(yùn)眼前,張xx沒有沮喪和沉溺,她以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng),靠自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的學(xué)習(xí),編著了許多書籍,并成為了作家,成了中國(guó)殘聯(lián)副主席。

當(dāng)我們得知一位年僅12歲女學(xué)生因不堪學(xué)習(xí)重負(fù),留下遺書自縊身亡,一位14歲八年級(jí)的男生揣著一份未做完的'試卷墜樓而去的報(bào)道后,我們?cè)倏纯磸坸x的事跡,或許我們的心里會(huì)感到震動(dòng),一個(gè)殘疾人為何會(huì)獲得那么大的成績(jī)?張xx雖說(shuō)身體不健全,但她卻正確地接受了現(xiàn)實(shí),大膽地克服了困難,對(duì)人生交上了一份中意的答卷。這靠的是什么?靠的不僅僅是她對(duì)生命的執(zhí)著、勇氣和毅力,更重要的是她一顆充滿陽(yáng)光的、積極向上的健康的心。在我們身邊,有很多不珍愛生命、不酷愛生活,不能健康成長(zhǎng)的失敗教訓(xùn),也有很多象張xx、海倫·凱勒一樣發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)拼搏的成功典型,失敗的教訓(xùn)是一面鏡子,警示我們嚴(yán)以律己,好的典型是一面旗幟,引導(dǎo)我們奮發(fā)向上。我們要從規(guī)范行動(dòng)做起,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行動(dòng)習(xí)慣;從健全陽(yáng)光向上的心理做起,經(jīng)受住各種考核,具有一個(gè)健康的心;從酷愛學(xué)習(xí)做起,為了我們的理想而奮力拼搏;從珍愛生命做起,善待生命、酷愛生命,讓生命更加杰出;從寬厚待人、節(jié)儉節(jié)省、學(xué)會(huì)感恩做起,傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的美德。勇于承當(dāng)責(zé)任,敢于面對(duì)困難,順利的繞過(guò)成上進(jìn)程中的每一塊絆腳石,做一顆向日葵,迎著光輝的陽(yáng)光強(qiáng)健成長(zhǎng)。

健康云知識(shí)講座心得體會(huì)篇六

最近,我們醫(yī)院舉行了全院醫(yī)務(wù)人員素養(yǎng)教育的專題講座。通過(guò)這次有特點(diǎn)、有亮點(diǎn)、有創(chuàng)新、主題鮮明、基調(diào)安穩(wěn)、貼近實(shí)際、導(dǎo)向正確、積極主動(dòng)、健康向上的學(xué)習(xí),本人如醍醐灌頂,受益匪淺,思想得到了重大的轉(zhuǎn)變,心靈遭到了前所未有的洗滌,人格得到了極大的提升和優(yōu)化。

通過(guò)這次深入的素養(yǎng)教育學(xué)習(xí),本人體會(huì)較深的主要有以下幾點(diǎn):

假設(shè)我們每一個(gè)人都能將自我素養(yǎng)提高到新的層次,統(tǒng)一思想,凝集氣力,堅(jiān)定信心,振奮精神,那么這個(gè)集體一定強(qiáng)而有勢(shì),堅(jiān)而不摧,生氣蓬勃,蒸蒸日上,與時(shí)俱進(jìn)。21世紀(jì),以病人為中心的服務(wù)模式,是醫(yī)療服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)的主題,是醫(yī)院發(fā)展的核心戰(zhàn)略。因此,為了提高我們醫(yī)院的競(jìng)爭(zhēng)水平和生存能力,我們必須轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念,提高自我素養(yǎng);把我們的思想從不合時(shí)宜的觀念,做法和體制中解放出來(lái);從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來(lái);用發(fā)展的眼光和觀念指導(dǎo)新的實(shí)踐。

為病人提供主動(dòng)服務(wù),全員服務(wù),全面服務(wù),如父母親人般無(wú)微不至的服務(wù),女兒式的服務(wù)。堅(jiān)持做到“分工是相對(duì)的,服務(wù)是絕對(duì)的”,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。學(xué)會(huì)用心溝通,用心凝聽,用心工作,學(xué)會(huì)了解病人,知道病人,尊重病人。認(rèn)真貫徹“以病人為中心”的服務(wù)觀念,就是要把病人的中意和不中意作為衡量工作好壞的標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持從病人最不中意的地方干起,從病人最關(guān)心的事情做起,從病人最需要的事情做起。始終堅(jiān)持“病人至上”。為病人服務(wù)是沒有條件可講的,沒有理由可推的。

微笑是走向成功的`通行證。我們不能使外面陰雨連綿的天氣按我們的意愿變得晴朗,但我們卻可以使自己和別人的心情變得晴朗,而微笑就象能沖破云層的陽(yáng)光。發(fā)自內(nèi)心的、真誠(chéng)的微笑能給人以暖和,讓人如沐春風(fēng)。微笑讓團(tuán)隊(duì)合作精神更加凝聚,微笑讓我們團(tuán)隊(duì)的服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)。真誠(chéng)合作就要學(xué)會(huì)包容和寬恕,學(xué)會(huì)忍受和接受,學(xué)會(huì)樂(lè)觀豁達(dá),學(xué)會(huì)退一步海闊天空,學(xué)會(huì)舍小我而成大業(yè)。

我們沒法改變風(fēng)向,卻可以調(diào)劑風(fēng)帆;我們沒法改變環(huán)境,卻可以調(diào)劑自我。相信成功,但成功不是終究目標(biāo),由于成功的人畢竟是少數(shù)。不管在世俗的眼光還是在自我評(píng)判中,絕大多數(shù)人都一定是不那么成功的。但是,我們要知道,成功并不一定同幸福相聯(lián)系,所謂的不成功也未必等于不幸福。因此,我們不僅要建立自己的雄心,更必須界定自己的成功。盡的努力堅(jiān)持成為的自己。這也是一種成功吧!學(xué)無(wú)止境,持者達(dá)之!通過(guò)這次21世紀(jì)素養(yǎng)教育大課堂的學(xué)習(xí),我們學(xué)到的不僅僅是這些,不管學(xué)到什么,只要是好的,只要我們持之以恒,堅(jiān)持不懈地付之實(shí)踐行動(dòng),不斷在工作生活中,努力做到。謹(jǐn)記以人為本的原則,堅(jiān)持真誠(chéng)服務(wù)的態(tài)度,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神,那么成功的大門將為我們而開!

健康云知識(shí)講座心得體會(huì)篇七

青春期,一個(gè)兒童期到成人期的過(guò)渡期,這個(gè)階段尤為重要,是人生之旅的第二個(gè)重要環(huán)節(jié),我們就處在這個(gè)階段,當(dāng)然要聽關(guān)于發(fā)育過(guò)程中的一些問(wèn)題的講座。一開始,老師放了一個(gè)極其形象的視頻,是將一個(gè)人生看成50秒,讓我們了解我們的時(shí)間很少,老師又用了一個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們?nèi)松拖褚粋€(gè)大口瓶子,在里面先放大石頭,再依次將小石頭。細(xì)沙。水放入,這樣,人生就變得充實(shí),而如果不先放大石塊,大石塊可能就放不下了,而這些大石頭就是我們覺得最重要。最需要珍惜的,只有這樣,懂得愛別人,才能被別人愛,讓我們?cè)谙矏傊新墒臁?/p>

青春期是身體和智力發(fā)展的黃金時(shí)期,在這時(shí)候,一定要有充足的.營(yíng)養(yǎng)和鍛煉,這樣對(duì)身體發(fā)育有幫助,但也不能一直很累,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,做到最棒的狀態(tài)。而且人如果一直保持緊張狀態(tài),會(huì)影響大腦發(fā)育。這個(gè)期間,人還會(huì)獨(dú)立起來(lái),產(chǎn)生逆反心理,不聽父母的話,覺得父母很嘮叨。情緒也會(huì)因此有很大的變化,變得急躁煩惱。

青春期還會(huì)有喜歡別人感覺,這是正常的因?yàn)橛變簣@男女混在一起玩,叫混玩期,慢慢長(zhǎng)大了,男生和男生玩,女生和女生玩,叫疏遠(yuǎn)期,現(xiàn)在開始到以后,開始喜歡和異性交往,叫接近期,長(zhǎng)大了,開始正式和異性交往,叫戀愛婚姻期。所以,現(xiàn)在主要任務(wù)是學(xué)習(xí),不能為這種關(guān)系而影響學(xué)習(xí)。

健康云知識(shí)講座心得體會(huì)篇八

青春期,一個(gè)兒童期到成人期的過(guò)渡期,這個(gè)階段尤為重要,是人生之旅的第二個(gè)重要環(huán)節(jié),我們就處在這個(gè)階段,當(dāng)然要聽關(guān)于發(fā)育進(jìn)程中的'一些問(wèn)題的講座。

一開始,老師放了一個(gè)極其形象的視頻,是將一個(gè)人生看成50秒,讓我們了解我們的時(shí)間很少,老師又用了一個(gè)實(shí)驗(yàn)告知我們?nèi)松拖褚粋€(gè)大口瓶子,在里面先放大石頭,再順次將小石頭、細(xì)沙、水放入,這樣,人生就變得充實(shí),而如果不先放大石塊,大石塊可能就放不下了,而這些大石頭就是我們覺得最重要、最需要珍愛的,只有這樣,知道愛別人,才能被別人愛,讓我們?cè)跉g樂(lè)中漸漸成熟。

青春期是身體和智力發(fā)展的黃金時(shí)期,在這時(shí)候,一定要有充足的營(yíng)養(yǎng)和錘煉,這樣對(duì)身體發(fā)育有幫助,但也不能一直很累,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,做到最棒的狀態(tài)。而且人如果一直保持緊張狀態(tài),會(huì)影響大腦發(fā)育。這個(gè)期間,人還會(huì)獨(dú)立起來(lái),產(chǎn)生逆反心理,不聽父母的話,覺得父母很嘮叨。情緒也會(huì)因此有很大的變化,變得急躁煩惱。

青春期還會(huì)有愛好別人感覺,這是正常的。由于幼兒園男女混在一起玩,叫混玩期,漸漸長(zhǎng)大了,男生和男生玩,女生和女生玩,叫疏遠(yuǎn)期,現(xiàn)在開始到以后,開始愛好和異性交往,叫接近期,長(zhǎng)大了,開始正式和異性交往,叫戀愛婚姻期。所以,現(xiàn)在主要任務(wù)是學(xué)習(xí),不能為這種關(guān)系而影響學(xué)習(xí)。聽了老師的講座,我受益匪淺,我決定,我要快樂(lè)地面對(duì)青春期,樂(lè)觀開朗地對(duì)待他人,大聲高呼:“庇護(hù)青春,珍愛生命!”

您可能關(guān)注的文檔