手機閱讀

父母講堂第五講心得體會及收獲 父母大講堂心得體會怎么寫(九篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-05 01:24:57 頁碼:11
父母講堂第五講心得體會及收獲 父母大講堂心得體會怎么寫(九篇)
2023-01-05 01:24:57    小編:ZTFB

從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

主題父母講堂第五講心得體會及收獲一

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以育人為本,德育為先為方針,以學(xué)生思想道德建設(shè)為主體,深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,以“講授傳統(tǒng)道德、說唱道德典型、宣講先進事跡”為基本形式,大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范,營造“講道德,做好人,樹新風(fēng)”的濃厚氛圍,推動先進道德理念內(nèi)植于心,外化于行。

二、工作目標(biāo)

以提升全體師生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心,以弘揚中華傳統(tǒng)道德精神為引領(lǐng),以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)為重點,強化宣傳教育,引導(dǎo)全校師生承續(xù)文化傳統(tǒng),傳遞道德力量,倡導(dǎo)文明新風(fēng),自覺成為社會主義道德的傳播者和踐行者。

三、“道德講堂”對象

新橋中心小學(xué)全體師生

四、教學(xué)內(nèi)容

愛國教育:開展熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、關(guān)注時事政治等,以“愛國”為核心。

禮儀教育:文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀(jì)守法等,以“禮儀”為核心。

誠信教育:誠實守信、樂學(xué)上進、關(guān)心集體、熱心服務(wù)、奉獻社會等,以“誠信”為核心。

和睦教育:師生和睦、鄰里和睦,孝敬長輩、關(guān)心他人等,以“和睦”為核心。

責(zé)任教育:孝敬父母、學(xué)會自理、分擔(dān)責(zé)任、勤儉節(jié)約等,以“責(zé)任”為核心。

五、活動標(biāo)準(zhǔn)

1、建設(shè)一個標(biāo)準(zhǔn)場所。把學(xué)校的多媒體綜合室布置為“學(xué)校道德講堂”場所。加強場所的規(guī)范化設(shè)計,營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。

2、建立一套完整的電子檔案。根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容,把每次活動內(nèi)容及先進典型事例上傳學(xué)校網(wǎng)站,形成完整的電子檔案。

3、規(guī)范道德講堂流程:開展“五個一加x”活動。

(1)唱一首歌曲:每次道德講堂開講前,唱一首德育相關(guān)的歌曲。

(2)誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“弟子規(guī)”。

(3)看一部短片:圍繞主題,組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片。

(4)講一個故事:講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德與時代精神的典型事例。

(5)作一番點評:評議身邊好人好事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。

(x)圍繞學(xué)校特色創(chuàng)新項目進行設(shè)計。

4、建立一支素質(zhì)過硬的宣講隊伍。選擇一批道德踐行的先進人物,固定一批專業(yè)道德宣講員,不斷充實有講述愿望的人員,營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。

5、突出主題,構(gòu)建“道德講堂”的課程體系。

我們堅持以社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為講堂的核心內(nèi)容,積極開展三級課程體系。

一是微型德育講堂。要求教師在每堂課中有機融入2~4分鐘德育內(nèi)容,教學(xué)形式既可以講解課堂內(nèi)容,也可分析學(xué)生身邊發(fā)生的道德教育熱點、難點問題,并按照學(xué)科和年級逐步建立微型德育講堂資源庫。

二是班級德育講堂。要求各班確定每次主題,精心策劃授課內(nèi)容和組織形式。并能結(jié)合實際和學(xué)校的特色創(chuàng)建項目,創(chuàng)新授課流程,采用學(xué)生喜聞樂見的形式開展道德講授和實踐活動。學(xué)校將分年級建立教案資源庫。

三是校級德育講堂。根據(jù)學(xué)生特點,學(xué)校分年級邀請家長參加,每學(xué)期組織一次以上的校級德育講堂。主要通過道德模范講述親身經(jīng)歷和德育專家講解道德規(guī)范,讓學(xué)生、教師、家長一同接受道德教育。

6、知行合一,搭建“道德講堂”的實踐平臺。

我校緊緊圍繞“敬畏生命”、“敬畏規(guī)則”、“敬重長輩”的三大德育目標(biāo),積極探索學(xué)校、家庭、社會三位一體的道德實踐平臺,不斷拓展活動陣地,注重學(xué)生的實踐過程和情感體驗,讓學(xué)生在實踐中了解社會、認(rèn)識社會,并養(yǎng)成三種品德。

六、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任。

七、保障措施

1、提高認(rèn)識,加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

要充分認(rèn)識到開展“道德講堂”活動對加強未成人思想道德建設(shè)的重要意義,把“道德講堂”建設(shè)納入學(xué)校管理工作重要議事日程,作為推動中小學(xué)生思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)工程的重點工作來抓。明確分管責(zé)任,形成校長負(fù)總責(zé)、德育組抓部署、教學(xué)組抓教學(xué)研討和課堂教學(xué)、年級級長抓落實的組織架構(gòu)。并建立健全“學(xué)校道德講堂”管理制度,認(rèn)真做好活動計劃和活動記錄,對每次活動有文字報道、圖片影像或視頻資料,臺賬規(guī)范齊全。

2、抓落實,加強常規(guī)管理。

結(jié)合 肇慶市教育局“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知行合一”活動,結(jié)合開展紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日活動和團隊日活動,全面開展“道德講堂”活動;各年級級長負(fù)責(zé)組織本年級各班班主任按計劃開展活動、定期進行評價、成果展示等事項。

3、樹典型,加強輿論宣傳。

要充分利用校園宣傳欄、黑板報、廣播站和網(wǎng)站等宣傳陣地,全方位及時報道“道德講堂”開展的新舉措、新成效,大力宣傳各類道德先進人物的優(yōu)秀事跡,營造“講道德,做好人”的濃厚氛圍。各年級組要及時發(fā)現(xiàn)收集在建設(shè)過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進典型,及時予以大力推廣,形成“撥亮一盞燈,照亮一大片”的良好效應(yīng)。

4、抓過程,加強督查指導(dǎo)。

將“道德講堂”建設(shè)工作與“創(chuàng)文”工作結(jié)合起來,對級長、班主任、科任教師落實工作情況考評結(jié)果納入教師績效工資考核中。學(xué)校管理組要加強對“道德講堂”活動開展的指導(dǎo)檢查,通過實地聽課、問卷調(diào)查等形式,及時檢查、督促、反饋工作情況,切實開展各項工作。

主題父母講堂第五講心得體會及收獲二

親愛的爸爸媽媽:

您們好!

當(dāng)我看到您們的信時,我心中萬分激動,讀著這飽含摯愛的信,我的眼眶不禁濕潤了,感恩父母的信:給父母的一封信。

我深深理解了爸爸媽媽對我的愛,也明白了嚴(yán)厲的“斥責(zé)”是對我的關(guān)愛,但不懂事的我對您們這種嚴(yán)厲、深厚的愛不理解,讀著這封充滿了愛的信,我深深的感到了愧疚,使我感慨萬分。

爸爸媽媽,由于我不懂得“授人以魚,不如授人以漁”的道理,并不是很在乎學(xué)習(xí)的過程。只追求結(jié)果,卻不清楚得到結(jié)果的方法。

你們教了我過程,我卻對此不耐煩,總覺得只要有結(jié)果便可,而你們?nèi)匀灰淮未渭m正我的錯誤,這樣深厚的愛,我卻“拒之門外”,常常和您們爭吵得面紅耳赤?,F(xiàn)在想起來,我真的十分后悔,我有這樣好的爸爸媽媽,卻把您們最最真摯的愛置之不理。

在我的生命中,有像《蘋果樹與小男孩》中一樣的兩棵大樹,盡量的滿足我的要求,無盡的愛我,關(guān)懷我。但我就像故事中的小男孩,只知道索取,“大樹”的奉獻視為是理所當(dāng)然,不需要去回報。雖然您們像大樹,不求回報,但我也需要用心去關(guān)懷您們的愛與付出!

此刻,我的心酸酸的,爸爸媽媽,請原諒女兒的無知,原諒女兒的不懂事,今后,女兒一定會加倍努力。

一個人如果不努力,不自信,那么可以斷言,這個人是失敗的,如果一個人堅持不懈,努力到底,即使沒有什么成就,這個人也是成功的!愛默生曾說過“成功的秘訣是自信”,首先自己要相信自己是可以成功的,那么,抱著這個信念,激勵自己,邁向成功!爸爸媽媽,相信我,我一定可以成功!

請放心,您們的女兒一定會全力以赴,努力學(xué)習(xí),請相信,您們深愛著的女兒一定會是您們永遠的驕傲!

愛您們的女兒

主題父母講堂第五講心得體會及收獲三

親愛的爸爸、媽媽:

謝謝你們百般愛我,讓我感覺天天都很快樂。就像你們經(jīng)常說的那樣,我不過是個孩子,正因為是孩子,就應(yīng)當(dāng)高興才是。我不懂什么是好、什么是不好。我只知道我想要什么,我也希望別的孩子有的我也應(yīng)當(dāng)有。

你們是大人,是父母,有教育我的.責(zé)任。我自己無法教育自己,因為我還是一個孩子,有很多很多的事情都不懂,我也沒有足夠的生活經(jīng)驗。比如說,我不懂自己是不可能擁有每樣?xùn)|西的,我想要許多東西,我想得到他們,我希望自己的要求,能立刻得到滿足。只要我餓了,我肯定先吃。我喜歡吃什么就用筷子夾什么。

因為我是孩子,你們都應(yīng)當(dāng)讓我這樣做。我真搞不明白為什么吃飯非要等大家一起落座才開始,吃飯不就是為了填飽肚子嗎,誰餓誰吃就行了,為什么要那么講究呢?如果等的時間長了會不會把我餓壞了呢。

所以,真感謝你們的教育,能夠讓我隨心所欲地吃,在家里爺爺奶奶也讓我先吃,有時你們還沒有落座,我就先吃完出去玩了。所以我現(xiàn)在身體特別好,幸虧是你們教育的好,沒有其他家庭的亂七八糟的禮節(jié)。

不知道怎么做是對的,做什么是錯的。我只知道做什么是新鮮的、有趣的。所以,只要我覺得有意思,我就去做。

例如,我喜歡按電梯的樓層鍵是因為我想知道它們都亮起來是什么樣子。我還喜歡扯我的女同學(xué)的辮子,因為看到她們吱哇亂叫我就覺得有意思。有一次上課時,我還趁著前面的張小妙同學(xué)就要坐下的時候,抽掉了她的板凳,雖然她還是穩(wěn)住了身體,但她的趔趄的樣子讓后排的同學(xué)都笑了,我卻裝著對她說不是我干的。結(jié)果,張小妙也無處發(fā)泄。

所以感謝你們對我的教育,讓我嘗試了許多同學(xué)不敢嘗試的事情,培養(yǎng)了我的勇敢精神。

我喜歡往樓底下扔?xùn)|西,是因為我覺得底下的人莫名其妙地抬頭又找不到我真有趣。那天我往樓下扔了幾塊磚頭,看到有幾個大人氣沖沖地來找我。媽媽你真好,幸虧有你攔住他們還說:“他還是一個小孩子,你們對他那么兇干嗎!”媽媽你就是我的好媽媽,畢竟我還是一個孩子,大人兇我是不對的。沒有想到這個世界壞人真多,我就是往樓下扔了幾塊磚頭,他們就合伙欺侮我。

但是,我聽我的朋友小明說,這樣做是我的不對。因為這樣扔磚頭會把人砸死的。但畢竟也沒有砸住人,他們也沒有死,為什么他們會那么生氣?據(jù)說還驚動了物業(yè)上的人,有個戴大蓋帽的人還狠狠地瞪我一眼,我又沒有砸他?所以我挺恨那個戴大蓋帽的,我給你說了我的想法,你對我說那個窮保安沒有什么了不起的。你還讓我好好學(xué)習(xí),別像他那樣沒有出息。我反正將來不當(dāng)保安就行了。至于好不好學(xué)習(xí)那又是另一回事,我爸那次還教育我說,現(xiàn)在的大學(xué)生一抓一大反而是他的朋友李總大字不識幾個卻成了億萬富翁。我爸還給我說,好多愛讀書的孩子將來都是書呆子。

真不知道這個復(fù)雜的世界的好壞應(yīng)當(dāng)怎么判斷。那天我和妹妹和你們一起去看電影,那個電影真沒有意思,你們卻看得津津有味。我就和妹妹在電影院的走道里玩,玩了一會兒,覺得沒有意思我和妹妹在一起玩ipad玩游戲,結(jié)果旁邊的阿姨竟然給我們吼,說我讓我們別吵了。

難道他們看電影就不吵我們?幸虧媽媽和她吵了幾句為我們撐腰。我也覺得你說的對:“一看她就是沒有孩子?!彼娌欢覀冃∨笥训男?,她看她的電影、我玩我的游戲礙她什么事了?還是我媽說得對,電影院又不是她家的!

一次,我和幾個同學(xué)和爸爸坐地鐵,我們玩的很高興。小明踩到椅子上學(xué)孫悟空,李昆明抓住了那個杠子翻了上去,我們玩得高興的不得了。偏偏這個時候,有個男的對我們吼叫讓我們停止,幸虧爸爸你打了他一個耳光他才不叫喚了。我也覺得這個世界上有好多壞人,見不得別人好,尤其喜歡恃強凌弱,見我們小就想欺負(fù)我們。爸爸媽媽你們教育得對,到外面不能受人欺負(fù)。

春節(jié)就要到了,我今年快十一歲了,感謝爸爸媽媽對我的撫養(yǎng)和教育,你們的愛護讓我覺得這些年還是挺快樂的,雖然在外面遇到了不少壞人,但一回家就感覺很溫暖。說到新年還有什么打算,我想20xx年我要完成兩項任務(wù),一是把王者榮耀打到鉆石級別。二是我班的劉小雅長得挺漂亮,我想成為他的男朋友。不過玩游戲要買裝備,談朋友還要請吃飯這些都是需要些錢。我想的是快到春節(jié)了,提前祝二老身體健康、萬事如意。希望你們給我包個大大的紅包。

信就寫到這里。哦,對不起!寫信的時候,抽煙不小心把紙燒了一個洞,請你們多包涵。

愛你們的兒子

主題父母講堂第五講心得體會及收獲四

我們漸漸長大,而父母卻漸漸老去。不管怎樣,我們都應(yīng)該感恩父母,感恩他們用辛勤汗水,哺育了我們成長;感恩他們用深切教誨,教會了我們做人。以下是《感恩父母》詩歌,歡迎閱覽!

有一個詞語最親切,

有一聲呼喚最動聽

有一個人最要感謝

有一種人最應(yīng)感恩

她就是——“母親”

他就是——“父親”

媽媽的手粗了,她把溫柔的撫觸給了我

爸爸的腰彎了,他把挺直的脊梁給了我

媽媽的雙眼花了,她把明亮的雙眸給了我

爸爸的皺紋深了,他把美麗的青春給了我

聆聽媽媽殷切的話語

面對爸爸深沉的目光

我們早已習(xí)慣了這種關(guān)愛,并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。

漸漸忘記了感動,忘了說聲謝謝。

感恩父母,

感謝他們給予了我們生命,

感謝他們給予了我們?nèi)碎g最濃的親情和最深的掛念,

給了我們無盡的愛,

他們教會了我們?nèi)松械脑S多第一,

是他們教會了我們走出第一步,

是他們教會了我們說第一句話,

是他們教會了我們第一個字。

如果沒有親愛的父母,

就沒有我們的存在。

主題父母講堂第五講心得體會及收獲五

記得三四歲的時候,我正在吃飯。

“來,旸旸,嘴巴張開,我來喂你!”奶奶高興地說。我立刻張開嘴巴,津津有味地吃了起來。突然,正坐在沙發(fā)上看報紙的爸爸似乎肚子唱起了“空城計”,馬上三步變成兩步,向飯桌走來。

我邊吃邊玩玩具,走來走去的,奶奶一也一樣,跟著我走來走去的。當(dāng)爸爸看到奶奶在喂我的時候,馬上走過去,嚴(yán)肅地對奶奶說:“媽,讓她自己吃就好了,它又不是沒手沒腳的?!笨赡棠叹o張地說:“可是……你看她還小,都還沒有5歲,而且都還沒有懂事呢!你看她這么小,喂她是一件很正常的事?!?/p>

當(dāng)時我確實還小,聽不懂大人在說什么。但現(xiàn)在長大了,我漸漸懂得了什么是關(guān)心,什么是關(guān)愛。那時的爸爸也是為了我好。好習(xí)慣應(yīng)該從小養(yǎng)成,自己能做的事自己做,免得以后什么都不會。

母愛也是少不了的,下面是我小時候的一段成長經(jīng)歷,看看吧!

在一個晴空萬里的星期天,我和媽媽一起吃去玩。

在路上,我一邊唱歌,一邊踏著輕快的腳步,向前走去。由于我太高興了,沒有注意到前面有一塊石頭,就滑了一下,摔倒了。我伸出手要讓媽媽抱起來,但媽媽說:“自己爬起來不要總是讓我抱?!弊詈?,我鼓起勇氣,爬起來了。

父母的愛是世界上最偉大的,沒有比它更偉大的東西了!

主題父母講堂第五講心得體會及收獲六

生子得如孫仲謀

養(yǎng)兒不似劉阿斗

望子成龍父母心

愿望現(xiàn)實難碰頭

生存社會大氣候

負(fù)面影響到處有

近朱近墨都沾色

思想過敏陰影留

大地污染殃果蔬

綠色食品躲山溝

事出有因找根源

施肥防害把關(guān)口

適應(yīng)社會有追求

避邪歸正抗逆流

一技之長爭前途

后來居上變能手

自強之路細運籌

奮發(fā)向上作孝酬

汗水澆灌豐收年

家和事興添福壽

主題父母講堂第五講心得體會及收獲七

當(dāng)爸爸變得不再啰嗦,

當(dāng)爸爸變得感情脆弱,

我知道他老了。

歲月在他的眼角畫下曲線,

年輪將他的脊梁變得彎曲,

我知道他老了。

當(dāng)媽媽變得更加啰嗦,

當(dāng)媽媽踮起晾衣時的腳尖,

我知道她老了。

年輕的容貌被歲月摧毀,

柔軟的雙手已粗糙僵硬,

我知道她老了。

我在天橋上踱步,

看橋下車水馬龍,

感嘆時間的流逝,

感嘆歲月的變遷。

記得那時牽著你們的手,

沒有方向,

就算世界盡頭也勇敢去闖。

那時的我天真的以為,

生活如此,甚好!

每天依偎在你們懷里,甚好!

那時的我不懂歲月,

以為時間可以永恒。

如今的我已變得滿目蒼穹,

才知道原來我已長大,

父母也已老去。

多希望時間停留,

讓我多些陪伴的時光。

多希望再次,

拉起布滿滄桑的手,

向著遠方的美好,繼續(xù)前行。

主題父母講堂第五講心得體會及收獲八

中國的父母太過于溺愛自己的孩子,而日本的父母要求自己的孩子必須什么都會做。美國加州的父母更是要求嚴(yán)格,在孩子十八歲的時候就把孩子趕出家門。

善于奔跑的非洲獵豹撲住獵物時,不是立即將其咬死,而是有意識的放生。而后驅(qū)趕獵物豹崽去追趕獵物。若豹崽追了一會兒便停下來,母豹會毫不留情的撕咬小豹,直到小豹再去追逐獵物為止。

請撒開手,讓孩子學(xué)會自己“走路”吧!也許我們會摔跤,但這是能讓我們學(xué)會跑的唯一途徑,而且摔跤也是磨練。

摔跤并不可怕,可怕的是孩子永遠依偎在父母的懷抱里。古今中外,哪一位偉人是依賴父母成名的?然而更不可思議的是,一些知識高層的大學(xué)生、碩士生竟然在光天化日之下被人拐騙。這說明了什么?現(xiàn)在的許多兒女在家里是小皇帝、小公主,父母對孩子百依百順。孩子衣來伸手、飯來張口,只知道吃喝玩樂,根本談不上自立。這如何能挑起四化建設(shè)的重?fù)?dān)?怪不得聯(lián)合國教科文組織宣布:學(xué)生學(xué)習(xí)的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)生活。

強者是磨練出來的,不是被溺愛出來的。鄧亞萍在4歲時,每天要打上萬個球。稍大一點,每天會要應(yīng)付家人的車輪戰(zhàn)。父親鄧大松更是嚴(yán)格,他在球臺上畫一點,規(guī)定鄧亞萍每球都要落在這個點上……這簡直是折磨。然而鄧亞萍挺過來了,歷盡艱辛后終于成為世界頭號高手。

美國的一位大資本家對幼小的兒子說:“快到爸爸這兒來,爸爸抱?!碑?dāng)兒子笑吟吟地向他撲來時,他卻閃到一邊,然后對趴在地上哭的兒子說:“不要相信任何人,一切只有靠自己!”這種的教育方式雖然未必可取,但他至少告訴我們:只有讓孩子先嘗些苦頭,學(xué)會獨立,才能讓孩子學(xué)會生存。

請放開手吧,父母們!也許孩子的腳步是緩慢的,但這是學(xué)會生存的必經(jīng)之路呀!

主題父母講堂第五講心得體會及收獲九

親愛的父母:

您好!

是誰把我們養(yǎng)育這么大?是媽媽;是誰在外面打工掙錢?讓我們上學(xué)?是爸爸。

爸爸媽媽,以后你們不用再煩惱擔(dān)心我了,我會照顧好自己的;以前都是你們在為我洗衣服、做飯、掃地……做家務(wù)現(xiàn)在我長大了,也要為你們分擔(dān)一些家務(wù),做自己能做的事,幫你們減少家務(wù)。

從現(xiàn)在開始,我會抓緊時間好好學(xué)習(xí),考個好成績,報答您。

爸爸媽媽,你們辛苦了,我愛你們!

xx

x年x月x日

您可能關(guān)注的文檔