五個一八百字心得體會簡短 五個一工程心得體會八百字(五篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

最新五個一八百字心得體會簡短一

1、馬克思主義國家觀：國家是一種歷史現(xiàn)象，不是從來就有的，也不會永遠(yuǎn)存在下去。是社會內(nèi)部矛盾運(yùn)動發(fā)展的結(jié)果，是私有制出現(xiàn)、階級形成后，階級矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物。同樣，國家也必然伴隨著階級、階級矛盾的徹底消滅而自行消亡。國家是統(tǒng)治階級的集體意志和力量的表現(xiàn)，一般都是通過國家意志來實(shí)現(xiàn)的。國家組織與其它社會組織的主要區(qū)別，就在于它有強(qiáng)迫被統(tǒng)治階級服從國家意志的能力，有行使這種權(quán)力的官吏（干部），有實(shí)現(xiàn)這種權(quán)力的軍隊(duì)、警察、法院、監(jiān)獄等強(qiáng)制機(jī)關(guān)，還有供養(yǎng)官吏與強(qiáng)制機(jī)關(guān)的捐稅和國債。

2、馬克思主義民族觀：民族是一個歷史范疇，有它自身形成、發(fā)展到消亡的客觀規(guī)律。民族是人們在歷史上形成的一個有共同語言、共同地域、共同經(jīng)濟(jì)生活以及表現(xiàn)在共同文化上的共同心理素質(zhì)的穩(wěn)定的共同體。民族是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，它是隨著社會歷史的發(fā)展而不斷發(fā)展變化的，并且民族的發(fā)展是受社會發(fā)展規(guī)律制約的。第二，民族和階級是兩個不同的社會歷史現(xiàn)象，民族問題與階級問題是兩種性質(zhì)不同的問題。在階級社會里，民族內(nèi)部包含著不同的階級，存在有階級斗爭，所以在階級社會里，民族問題往往同階級問題聯(lián)系在一起，剝削階級總是將這樣那樣的民族問題打上階級的烙印。但不能因此得出結(jié)論說，民族問題的實(shí)質(zhì)是階級問題。各民族平等的聯(lián)合，反對民族歧視和民族壓迫，是解決民族問題的根本原則。各民族無論大小，都一律平等。每個民族都是人類物質(zhì)財(cái)富和歷史、文化的創(chuàng)造者，各民族應(yīng)在完全平等的基礎(chǔ)上團(tuán)結(jié)起來，堅(jiān)決反對任何形式的民族歧視和民族壓迫。全世界各民族的無產(chǎn)階級應(yīng)堅(jiān)持國際主義的原則，同一切被壓迫民族實(shí)行不分國界和民族的親密聯(lián)合，共同進(jìn)行斗爭，推翻實(shí)行民族剝削和壓迫的反動統(tǒng)治階級。

3、馬克思主義宗教觀：一切宗教都不過是支配著人們?nèi)粘Ｉ畹耐獠苛α吭谌藗冾^腦中幻想的反映，在這種反映中，人間的力量采取了超人間的力量的形式。宗教存在的最深刻的根源是人與自然、人與人之間關(guān)系的不合理，使自然力量和社會力量對人成為盲目起作用的、異己的力量?！爸挥挟?dāng)實(shí)際生活的關(guān)系，在人們面前表現(xiàn)為人與人之間和人與自然之間極為明白而合理的關(guān)系的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)世界的宗教反映才會消失，只有當(dāng)社會生活過程即物質(zhì)生產(chǎn)過程的形態(tài)，作為自由結(jié)合的人的產(chǎn)物，處于人的有意識有計(jì)劃的控制之下的時(shí)候，它才會把自己神秘的紗幕揭掉。但是，這需要有一定的物質(zhì)基礎(chǔ)或一系列物質(zhì)生存條件，而這些條件本身又是長期的、痛苦的歷史發(fā)展的自然產(chǎn)物。”

4、馬克思主義的歷史觀：馬克思的歷史觀普通稱為唯物史觀。但這不是馬克思自己用的名稱。社會的變革便是歷史。推言之，把人類橫著看就是社會，縱著看就是歷史。喻之建筑，社會亦有基礎(chǔ)與上層?；A(chǔ)是經(jīng)濟(jì)的構(gòu)造，即經(jīng)濟(jì)關(guān)系，馬克思稱之為物質(zhì)的或人類的社會的存在。上層是法制、政治、宗教、藝術(shù)、哲學(xué)等，馬克思稱之為觀念的形態(tài)，或人類的意識。從來的歷史家欲單從上層上說明社會的變革即歷史，而不顧基礎(chǔ)，那樣的方法不能

真正理解歷史。上層的變革，全靠經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的變動，故歷史非從經(jīng)濟(jì)關(guān)系上說明不可。這是馬克思?xì)v史觀的大體。

5、馬克思主義文化觀：文化是與一定時(shí)期內(nèi)的社會的歷史性的情況密切相關(guān)的，可以說，歷史造就了文化，文化就某方面展現(xiàn)了歷史。一定的文化是一定的歷史時(shí)期的社會條件下，某個社會群體或者是某些社會群體÷集團(tuán)所處的文明的外在表征。文化具有一定的時(shí)間性。這是顯而易見的：封建社會時(shí)代與資本主義時(shí)代的文化所反映的社會文明是不同的；而原始社會的與后工業(yè)文明時(shí)期的文化，其本質(zhì)各異。同時(shí)，文化具有一定的空間性。這一點(diǎn)亦顯而易見。譬如，所謂之“歐美文化”與“東方文化”，其類型不同；而“燕趙文化”較之以“江淮文化”，其形態(tài)亦各異。階級有先進(jìn)與落后之分，文化亦有此之別。先進(jìn)文化是鮮活的的，不斷吸收正向的有力性促進(jìn)發(fā)展的因素，自身才得以不斷前進(jìn)。這種吸收是一種選擇性的吸收，“取其精華，去其糟粕”，這也就是馬克思主義之“揚(yáng)棄”之說之體現(xiàn)，也即是“批判性吸納”原則。

“四個認(rèn)同”教育是“五觀”教育的升華和具體化，是維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對民族分裂，保持新疆社會政治穩(wěn)定的治本之策，是我區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育活動的又一創(chuàng)舉。實(shí)踐證明，五觀教育和四個認(rèn)同教育極大地增強(qiáng)了新疆各民族的向心力和凝聚力，為推動新疆社會的和諧發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境氛圍?！拔鍌€認(rèn)同”教育，對于進(jìn)一步鞏固各族人民大團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一、增強(qiáng)中華民族的凝聚力，為建設(shè)社會主義和諧社會、實(shí)現(xiàn)民族地區(qū)的穩(wěn)定與發(fā)展奠定牢固的社會心理和思想基礎(chǔ)，具有十分重要的意義，那如何強(qiáng)化四個認(rèn)同教育呢，我認(rèn)為有一下幾點(diǎn)：

一、強(qiáng)化祖國的認(rèn)同，就是要深刻認(rèn)識到，我們偉大的祖國自古以來就是一個統(tǒng)一的民族國家，各民族共同締造了偉大的祖國，同捍衛(wèi)了祖國的統(tǒng)一。

二、強(qiáng)化中華民族的認(rèn)同，就是要深刻認(rèn)識到，中華民族是我國56個民族相互依存，共同發(fā)展凝聚而成的。

三、強(qiáng)化中華文化的認(rèn)同，就是要深刻認(rèn)識到，我們偉大的祖國是世界上歷史悠久的文明古國，在歷史發(fā)展的長河中，智慧，勤勞，勇敢的中華民族創(chuàng)造了千古流芳的中華民族，各民族都為創(chuàng)造河發(fā)展中華文化做出了貢獻(xiàn)。

四、強(qiáng)化中國特色社會主義道路認(rèn)同，就是要深刻認(rèn)識到，堅(jiān)持社會主義道路，是中國共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信念，是中國歷史發(fā)展的必然趨勢，也是中國各族人民的必然選擇。

五觀黨組織負(fù)責(zé)組織、機(jī)關(guān)成員的政治思想、單位重大事件的抉擇。對單位的發(fā)展起著舉足輕重的作用，嚴(yán)格的說它在單位中是統(tǒng)帥、是靈魂。新時(shí)期學(xué)校建設(shè)中黨建工作尤為重要，它決定著學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念和發(fā)展方向，組織的抉擇稍有不慎，將會影響學(xué)校的全盤發(fā)展，更有甚者會影響一代或幾代人的前途命運(yùn)。面對知識經(jīng)濟(jì)到來的新形勢，學(xué)校黨組織務(wù)必確立正確的辦學(xué)思想，強(qiáng)化“發(fā)展性教育”的探索和實(shí)施，引導(dǎo)全校師生站在時(shí)代的“風(fēng)口浪尖”為社會的發(fā)展積極做好人才儲備。

我國是統(tǒng)一多民族國家，民族團(tuán)結(jié)是黨和人民事業(yè)勝利的重要保證，是民族地區(qū)繁榮發(fā)展、各族人民幸福安康的重要保證?！拔鍌€認(rèn)同”有著豐富而深刻的內(nèi)涵，是馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀的具體體現(xiàn)，是民族團(tuán)結(jié)教育和增強(qiáng)民族凝聚力所要達(dá)到的根本目的。

最新五個一八百字心得體會簡短二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

xx年前的今天，也就是1931年9月18日傍晚，日本關(guān)東軍虎石立守備隊(duì)第2營第3連離開原駐地虎石臺兵營，沿南滿鐵路向南行進(jìn)。夜22時(shí)20分左右，日本柳條湖分遣隊(duì)隊(duì)長河本末守中尉為首一個小分隊(duì)在奉天(現(xiàn)沈陽)北面約7.5公里處的柳條湖南滿鐵路段上引爆炸藥，炸毀了南滿鐵路一段路軌。并將3具身穿東北軍士兵服裝的中國人尸體放在現(xiàn)場，作為東北軍破壞鐵路的證據(jù)。日軍獨(dú)立守備隊(duì)第二大隊(duì)即向中國東北軍駐地北大營發(fā)動進(jìn)攻。次日晨4時(shí)許，日軍獨(dú)立守備隊(duì)第五大隊(duì)由鐵嶺到達(dá)北大營加入戰(zhàn)斗。5時(shí)半，日軍占領(lǐng)北大營。戰(zhàn)斗中東北軍傷亡300余人，日軍傷亡24人。這就是震驚中外的九一八事變。此后不到半年的時(shí)間內(nèi)，整個東北三省100萬平方公里的土地淪于敵手。中華民族被再一次拖入苦難的深淵，偉大的中華民族也開始了世界最早的反法西斯戰(zhàn)爭。經(jīng)過長達(dá)20xx年的艱苦卓絕的斗爭，英勇的中國人民終于在世界反法西斯同盟的共同努力下打敗了日本法西斯。

然而中國人民用鮮血和生命換來的和平仍然受到嚴(yán)重威脅，最近右翼勢力支持下日本政府又挑起了爭奪中國釣魚島的所謂“釣魚島國有化”購島鬧劇。我們每一個中華民族的公民都應(yīng)該知道釣魚島屬于中國的歷史依據(jù)。

釣魚島列島，亦稱釣魚臺列島或釣魚列島，由5個無人居住的小島和3個小礁組成，是臺灣省的附屬島嶼。整個群島面積6.344平方公里，以釣魚島面積最大，約4.5平方公里，平均海拔362米。島嶼周圍海域面積約17萬平方公里，相當(dāng)于五個中國臺灣本島面積。具有豐富的自然資源和極其重要的戰(zhàn)略地位。

中國是最早發(fā)現(xiàn)、最早命名、最早把釣魚島載入史籍和官方圖籍的國家。明太祖朱元璋時(shí)期就開始派遣冊封使代表中國政府冊封琉球王。到清朝時(shí)，中國與琉球的界線在釣魚島南面海槽一帶己成為常識。釣魚島自明代以來即是中國領(lǐng)土，這不僅是中國政府的立場，也是日本著名歷史學(xué)家井上清教授的結(jié)論。井上清曾在1972年撰寫題為《“尖閣”列島——釣魚島的歷史解析》一書，指出：釣魚島在日本染指之前并非“無主地”，而是中國領(lǐng)土。

日本染指釣魚島則在甲午戰(zhàn)爭之后，中日簽訂《馬關(guān)條約》，割遼東半島、中國臺灣及澎湖列島。在接受中國臺灣島時(shí)，日本偷偷竊取了中國的釣魚島。1896年，日本政府勒令將釣魚島歸屬沖繩縣八重山部。1920xx年，日本將釣魚島更名為“尖閣列島”。二戰(zhàn)中日本戰(zhàn)敗，根據(jù)《波斯坦公告》、《開羅宜言》(1943年)的有關(guān)規(guī)定，歸還諸如“滿洲”、中國臺灣和澎湖列島等從中國竊取的一切領(lǐng)土。釣魚島理所當(dāng)然應(yīng)同上述領(lǐng)土一起歸還中國。但是由于戰(zhàn)后形勢變化美國在主權(quán)問題上有意偏袒日本。1970年8月31日，在美國監(jiān)督下的琉球政府立法院起草了《關(guān)于申請尖閣列島領(lǐng)土防衛(wèi)的決定》。這是日本方面首次公開主張對該群島擁有主權(quán)。中日兩國關(guān)于釣魚島主權(quán)歸屬的紛爭由此肇端。

鄧小平先生首先提出“擱置爭議、共同開發(fā)”處理釣魚島問題的方針。1984年2月22日，他在會見美國喬治城大學(xué)戰(zhàn)略與國際問題研究中心代表團(tuán)時(shí)，第一次明確提出將“共同開發(fā)”作為解決有關(guān)爭端的方式。 1992年2月25日，第七屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第24次會議審議通過《中華人民共和國領(lǐng)海及毗連區(qū)法》。該法第二條明文規(guī)定:“中華人民共和國的陸地領(lǐng)土包括中華人民共和國大陸及其沿海島嶼、中國臺灣及其包括釣魚島在內(nèi)的附屬各島、澎湖列島、東沙群島、西沙群島、中沙群島、南沙群島以及其他一切屬于中華人民共和國的島嶼”。

因此，無論是歷史沿革，還是國際法的相關(guān)規(guī)定以及日本學(xué)者的研究結(jié)論，都證明了一點(diǎn)：釣魚島是我們的。鐵證如山，歷史不容篡改。

今天我們遠(yuǎn)安一高全體師生積聚在這里，重新翻看歷史畫卷，拂去歲月的風(fēng)塵，隆重紀(jì)念九一八國恥，表達(dá)我們對先輩們不屈不撓的斗爭精神和強(qiáng)烈的愛股精神的崇高敬意!我們的血脈中同樣流暢這先輩們的熱血，我們一定牢記歷史，繼往開來，以熱血和智慧捍衛(wèi)先輩們留下的每一寸國土!昆侖巍峨、長江浩蕩，中華民族必定會以無限創(chuàng)造力走向更加繁榮輝煌!

最新五個一八百字心得體會簡短三

按照《在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真開好民主生活會的通知》(x發(fā)〔2019〕x號)文件精神，對照“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”主題教育總要求，常委班子成員認(rèn)真從“理論學(xué)習(xí)、思想政治、干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)、清正廉潔”五個方面深入查擺問題、剖析根源，并制定整改措施?，F(xiàn)將對照檢查情況匯報(bào)如下：

(一)在理論學(xué)習(xí)方面

班子成員堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想作為當(dāng)前和今后一個時(shí)期的首要政治任務(wù)，積極通過中心組學(xué)習(xí)、專題研討、專家授課等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》和重要講話精神，但對照理論學(xué)習(xí)有收獲的要求，還存在一些不足。一是制度不完善?？记谥贫?、考核制度等執(zhí)行不嚴(yán)，給學(xué)習(xí)管理帶來一定的難度。個別班子成員對理論學(xué)習(xí)存在偏差，缺乏學(xué)習(xí)積極性，把學(xué)習(xí)變成了一種負(fù)擔(dān)，所以出現(xiàn)了遲到、請假、開小會的現(xiàn)象。二是認(rèn)識有偏差。有的認(rèn)為自己有文化、有知識，平時(shí)都能自學(xué)，覺得單位組織學(xué)習(xí)是多此一舉，一些干部受“經(jīng)濟(jì)工作是硬任務(wù)，理論學(xué)習(xí)是軟任務(wù)”思想的影響，認(rèn)為只要任務(wù)完成了，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，經(jīng)濟(jì)效益好了，學(xué)不學(xué)都無所謂，不愿坐下來或無暇靜下來學(xué)理論。三是結(jié)合實(shí)際少。雖然認(rèn)真組織參加中心組學(xué)習(xí)，但針對性和可操作性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容大多按上級布置的內(nèi)容原封不動地搬過來，沒有結(jié)合本地實(shí)際情況，缺少理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，不能把學(xué)習(xí)與實(shí)際工作、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動很好地結(jié)合起來，沒有真正做到學(xué)以致用。

(二)在思想政治方面

常委班子成員能夠牢固樹立“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，堅(jiān)決在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但對照要求，做得還不夠。學(xué)習(xí)領(lǐng)會不夠深。作為班子成員，學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是當(dāng)前最重大的政治任務(wù)，用更高的標(biāo)準(zhǔn)對照，學(xué)習(xí)還是不夠系統(tǒng)深入，對工作投入的精力多，對學(xué)習(xí)投入的精力相對較少，影響了學(xué)習(xí)進(jìn)度。大局觀念還不夠強(qiáng)。在集體研究討論決策時(shí)，班子成員對分管領(lǐng)域之外提出的意見較少，缺乏整體觀念，這在一定程度上影響了集體決策的質(zhì)量和效果。政治敏銳性不強(qiáng)。對網(wǎng)絡(luò)、社會上流傳的一些言論不愿反駁，不愿抨擊，認(rèn)為自己不傳不信就得了，沒必要爭論。

(三)在干事創(chuàng)業(yè)方面

班子成員能夠擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，攻堅(jiān)克難，不回避矛盾，以釘釘子精神抓落實(shí)，履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，旗幟鮮明地批評和糾正分管部門、領(lǐng)域的違規(guī)違紀(jì)言行。但也存在一些問題，在工作落實(shí)上，習(xí)慣于做“二傳手”，抓落實(shí)“一陣風(fēng)”，結(jié)合實(shí)際推動工作力度不夠，有些工作停留在會議、文件層面，針對性和操作性不夠強(qiáng)，督促落實(shí)不夠，缺乏釘釘子精神和一抓到底的勁頭。在工作方式上，方法簡單，創(chuàng)新性不夠，存在思路還不夠?qū)?、層次還不夠高的情況。對如何學(xué)習(xí)借鑒他人好經(jīng)驗(yàn)、好做法研究不夠，有時(shí)還存在照搬照抄的情況。在工作標(biāo)準(zhǔn)上，對上級作出的決策部署能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)，但結(jié)合實(shí)際思考研究不多，工作上還有前松后緊、細(xì)致不夠等現(xiàn)象。面對繁重的工作任務(wù)，有時(shí)會有畏難情緒和疲于應(yīng)付心態(tài)，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，滿足于不出錯、過得去。

(四)在為民服務(wù)方面

班子成員牢固樹立以人民為中心的發(fā)展理念，把群眾的愿望作為自己的奮斗目標(biāo)，但認(rèn)真對照查擺，還存在一些不足。一是宗旨意識不夠牢。去基層調(diào)研或檢查工作時(shí)不夠深入，調(diào)研安排時(shí)間緊、走點(diǎn)多、蹲點(diǎn)少，對群眾反映的困難和問題收集得多，過問得少，了解面上情況多，找深層次原因少，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門解決多，直面群眾解決少，有擔(dān)心給自己添麻煩的思想。二是調(diào)查研究不深入。雖然經(jīng)常下基層進(jìn)行調(diào)研，但在開展調(diào)研活動時(shí)，有時(shí)一天跑好幾個點(diǎn)，沒能很好地把情況吃準(zhǔn)、摸透、搞準(zhǔn)，在圍繞中心服務(wù)大局上做的還不夠好。三是基層工作還需進(jìn)一步細(xì)化。在日常工作中，聽取匯報(bào)、開會部署任務(wù)占有較大份量，雖然也深入基層進(jìn)行調(diào)研，但是到鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)多、走村入戶較少;與干部見面多、與群眾見面少，注重了解自己想要了解的問題,對在基層出現(xiàn)的一些新情況、新問題、新變化沒有及時(shí)進(jìn)行掌握，對問題的了解不夠深入。

(五)在清正廉潔方面

班子成員能嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，堅(jiān)決反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，帶頭落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施辦法精神。但也存在一些問題。“一崗雙責(zé)”落實(shí)仍有差距。有的班子成員對落實(shí)黨風(fēng)廉政“一崗雙責(zé)”缺乏更有針對性的措施，沒有把黨風(fēng)廉政建設(shè)和具體業(yè)務(wù)工作放在同等重要的位置，執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律還不夠嚴(yán)格，對干部監(jiān)督教育失之于寬、失之于軟。堅(jiān)決抵制“圍獵”腐蝕的意識還需進(jìn)一步增強(qiáng)。雖然常委班子都能認(rèn)真貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行準(zhǔn)則和條例，堅(jiān)決抵制“圍獵”腐蝕等各種不正之風(fēng)，但是隨著職務(wù)的提升，被拉攏腐蝕甚至被“圍獵”的風(fēng)險(xiǎn)也在不斷增加，自律意識有待進(jìn)一步增強(qiáng)。艱苦奮斗精神減退。能夠嚴(yán)格遵守廉潔自律有關(guān)規(guī)定，但是對一些朋友、同學(xué)的飯局、聚會有時(shí)還是難以推辭。有時(shí)有存在特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，比如，辦公室每天還是習(xí)慣辦公室工作人員開門、燒水;開會的時(shí)候別人都自己拿水杯或用會議室的水杯，自己每次都是由辦公室人員單獨(dú)拿水杯等等，這些都是享樂主義思想的抬頭。

?????根據(jù)習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的要求，常委班子對照新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待，對照先進(jìn)典型、身邊榜樣，從思想根源上進(jìn)行了深刻反省和剖析，歸納起來主要有以下幾個方面。

(一)理想信念不夠堅(jiān)定。面對當(dāng)前新形勢新要求，把更多精力放在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等“硬指標(biāo)”上，把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成了“軟指標(biāo)”，學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，黨的十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想、中國特色社會主義理論體系及習(xí)近平總書記系列重要講話精神深入學(xué)習(xí)、全面深刻理解還有差距，精神“籬笆”扎得不牢。同時(shí)，對落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針的重要性緊迫性認(rèn)識還不夠深刻，有松懈思想，對紀(jì)律規(guī)矩的敬畏之心不夠充分。

(二)黨性修養(yǎng)還需加強(qiáng)。黨內(nèi)政治生活是我們黨堅(jiān)持黨的性質(zhì)和宗旨、保持先進(jìn)性和純潔性的重要法寶，是解決黨內(nèi)矛盾和問題的“金鑰匙”，是黨員、干部錘煉黨性的“大熔爐”，是純潔黨風(fēng)政風(fēng)的“凈化器”。常委班子成員剛剛?cè)朦h的時(shí)候血?dú)夥絼?，對黨組織充滿了向往和熱愛，能夠自覺參加黨內(nèi)政治生活鍛煉，不斷提升自己的黨性修養(yǎng)。隨著黨齡、年齡的增長，閱歷、見識更加豐富了，不自覺放松了黨性鍛煉，把自己等同于一般黨員，缺乏高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，不能主動投身到嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)的工程當(dāng)中，沒有經(jīng)常在嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活中鍛煉黨性、堅(jiān)定理想信念。

(三)作風(fēng)改進(jìn)不到位。有的同志對作風(fēng)改進(jìn)的長期性和艱巨性認(rèn)識不足，放松了對主觀世界的改造，沒有嚴(yán)格按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來提升黨性修養(yǎng)、理想信念和道德境界，對“四風(fēng)”苗頭和傾向性問題麻木不仁，沒有引起足夠警覺，對一些不良風(fēng)氣抵制不堅(jiān)決，沒有站在維護(hù)黨的形象、強(qiáng)化黨性觀念、維護(hù)人民利益、敢于堅(jiān)持原則的高度去反對和批判，甚至隨波逐流。有的不能時(shí)時(shí)處處以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對“四風(fēng)”問題抵制不力，沒有及時(shí)采取有效措施加以防范，存在“只要不碰高壓線、不越雷池就安全”的思想，存在“8小時(shí)內(nèi)要求高、8小時(shí)外要求低”的現(xiàn)象。

(四)紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)。紀(jì)律意識的強(qiáng)弱反映黨員的理想信念堅(jiān)定與否，關(guān)系到對黨的先進(jìn)性的認(rèn)同感。存在的問題直接反映出一些同志對執(zhí)行黨的紀(jì)律的極端重要性的認(rèn)識不夠，缺乏強(qiáng)烈的紀(jì)律意識和法紀(jì)觀念，執(zhí)行紀(jì)律時(shí)沒有“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和勁頭，沒有真正用制度管人管事管權(quán)。部分班子成員紀(jì)律意識仍顯淡薄，在嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律方面，自覺主動性還不夠，認(rèn)為作為領(lǐng)導(dǎo)干部，只需要管好身邊人身邊事就行了，對自己作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)帶頭遵規(guī)守紀(jì)的意識還不夠強(qiáng)。

常委班子嚴(yán)格對照主題教育要求，針對以上查擺出來的問題和產(chǎn)生原因分析，結(jié)合實(shí)際，逐項(xiàng)認(rèn)真抓好改進(jìn)落實(shí)，切實(shí)發(fā)揮表率作用。

一要提高政治站位，維護(hù)中央權(quán)威。常委班子要堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，帶頭真學(xué)、真信、真懂、真用，樹牢“四個意識”，增強(qiáng)“四個自信”，更加堅(jiān)定地維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，更加自覺地在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。進(jìn)一步提高政治站位，自覺向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做，確保中央政令暢通。

二要嚴(yán)肅組織紀(jì)律，落實(shí)上級決定。常委班子要堅(jiān)持民主集中制原則，堅(jiān)決反對在貫徹落實(shí)黨中央決策部署時(shí)議而不決、決而不行、行而不實(shí)。加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，堅(jiān)決糾正執(zhí)行紀(jì)律寬松軟的問題，以紀(jì)律為利器堅(jiān)決杜絕執(zhí)行黨中央決策部署時(shí)等待觀望、敷衍塞責(zé)、陽奉陰違、推諉扯皮等惡習(xí)。加強(qiáng)獎懲制度建設(shè)，形成能者上、庸者下、劣者汰的導(dǎo)向，鼓勵黨員干部敢于擔(dān)當(dāng)，用踏石留印、抓鐵有痕的勁頭提高執(zhí)行的能力和效率。做到貫徹執(zhí)行中央和上級黨委決策部署不打折扣、不做選擇、不搞變通，堅(jiān)決保證政令暢通、令行禁止。強(qiáng)化規(guī)矩意識，堅(jiān)持重大事項(xiàng)請示報(bào)告，絕不越級越權(quán)，自行其是、欺上瞞下、弄虛作假。

三要嚴(yán)明政治紀(jì)律，對黨忠誠老實(shí)。把忠誠作為常委班子第一位的政治要求和職業(yè)品格，始終站在黨的立場說話做事，始終與黨同心同德，以政治紀(jì)律為準(zhǔn)繩，真正做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨，說老實(shí)話、辦老實(shí)事，忠于信仰、忠于黨、忠于人民，堅(jiān)定地做讓組織放心、讓黨和人民放心的老實(shí)人。同時(shí)，要心明眼亮、頭腦清醒，始終保持政治敏銳性，不斷增強(qiáng)政治鑒別力，不為傳聞謠言所惑，不為雜音噪音所擾，旗幟鮮明的批評糾正黨員干部不正確的言論，始終在思想上和行動上與黨中央保持高度一致。

四要加強(qiáng)組織建設(shè)，錘煉干部隊(duì)伍。常委班子要切實(shí)增強(qiáng)攻堅(jiān)克難的精神、抓落實(shí)的力度、破難題的勇氣，切實(shí)把抓落實(shí)作為履職盡責(zé)的本分、把重實(shí)干作為成就事業(yè)的基礎(chǔ)、把求實(shí)效作為一切工作的目標(biāo)，努力形成精神更加振奮、作風(fēng)更加清新、工作更加務(wù)實(shí)的良好形象。堅(jiān)持注重實(shí)績、群眾公認(rèn)的用人導(dǎo)向，抓好培育、選拔、任用關(guān)鍵環(huán)節(jié)，細(xì)化完善領(lǐng)導(dǎo)干部日?？疾炜己朔绞剑轿徽莆崭刹克枷牍ぷ鞯惹闆r，動態(tài)跟蹤管理優(yōu)秀干部人才，切實(shí)配強(qiáng)班子、建好隊(duì)伍。嚴(yán)格按照“三個區(qū)分開來”，保護(hù)那些作風(fēng)正派又敢作敢為、銳意進(jìn)取的干部，為敢擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐?dān)當(dāng)，最大限度調(diào)動廣大干部的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

五要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，保證清正廉潔。常委班子要帶頭遵守黨的組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，真正把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”，切實(shí)加強(qiáng)對職責(zé)范圍內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查，做到廉政建設(shè)和反腐敗工作與各項(xiàng)工作同部署、同落實(shí)，營造“干凈干事”的良好氛圍。堅(jiān)持把監(jiān)督關(guān)口前移，把重心放在平時(shí)，充分運(yùn)用好執(zhí)紀(jì)監(jiān)督“四種形態(tài)”，自覺抵制“四風(fēng)”的侵蝕，以堅(jiān)定的政治定力和政治立場，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，堅(jiān)決筑牢抵御圈子文化和好人主義防線。堅(jiān)持用制度管權(quán)管事管人，建立行之有效的制度規(guī)范，真正讓制度內(nèi)化于心，外化于行，成為規(guī)范和約束班子成員履職盡責(zé)、干凈干事、廉潔從政的行為準(zhǔn)則。

最新五個一八百字心得體會簡短四

按照這次民主生活會要求，我從五個方面查擺自身存在的問題，現(xiàn)將對照檢查情況報(bào)告如下。

（一）學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。

一是學(xué)習(xí)不深入。2020年個人學(xué)習(xí)上雖然能夠按照要求學(xué)習(xí)新思想、五中全會精神等，但是學(xué)習(xí)深度思考不夠，相比于2019年寫出來的東西更少，上半年疫情期間計(jì)劃寫的一些東西到現(xiàn)在也還沒有完成。

二是學(xué)習(xí)上有一定的形式主義存在，將學(xué)習(xí)的東西應(yīng)用到工作中貫徹的不夠，比如說教育部關(guān)于《本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）抽檢辦法（試行）》，目前為止還沒有組織黨員學(xué)習(xí)貫徹。

三時(shí)刻牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，但是“四個意識”不夠牢固、“四個自信”不夠堅(jiān)定，感到自己深鉆細(xì)研的勁頭還不足，對“學(xué)了什么”比較了解，但在“學(xué)到什么”上收獲不大，也就是理解上還有一定的差距。

（二）堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮各級黨組織的政治功能，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大師生不折不扣貫徹落實(shí)黨中央決策部署。

對比其他人，個人感覺吃苦精神不夠，完成任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)降低了，特別是一些突發(fā)性的臨時(shí)性工作，有抱怨情緒。具體講，一是抓黨建方面還存在一些不足，對待對學(xué)生工作投入的精力多，而對教師思想工作投入的精力相對少。個別工作還停留在紙上、墻上，沒有注重發(fā)揮黨組織團(tuán)結(jié)集體，提升戰(zhàn)斗堡壘作用的真正效能。

二是抓工作力度不夠。推進(jìn)支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，形式上大概滿足，而在內(nèi)涵上工作不扎實(shí)，對于有些工作過程監(jiān)督、指導(dǎo)不夠，認(rèn)為安排了即是落實(shí)，存在追求形式、忽略實(shí)效，怕引起教職工的反感，缺乏一竿子到底精神。

三是工作創(chuàng)新動力不足。創(chuàng)新形式推進(jìn)支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面，通過黨組織提升科研水平、教學(xué)成果方面也希望取得成績，但是辦法不多，效果有限。

四是主動作為意識不強(qiáng)。實(shí)際工作中，忙于應(yīng)付各個部門的部署，學(xué)院的工作主動思考的深度不夠，比如學(xué)風(fēng)建設(shè)，過去兩年一直追求不及格率，但是目前學(xué)生不及格率已經(jīng)得到一定程度的控制，還要從哪些方面促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，思考不深刻。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面認(rèn)為主要是院長的事情，說的多，參與的少。另外學(xué)院黨政聯(lián)席會議參加的人數(shù)比較多，總是考慮大家都能充分發(fā)表意見，可是不能調(diào)動大家積極性，黨政聯(lián)席會質(zhì)量不高。

（三）履職盡責(zé)，擔(dān)當(dāng)作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控和防災(zāi)減災(zāi)教育事業(yè)改革發(fā)展工作，全力抓好脫貧攻堅(jiān)等工作。

面對突出起來的新冠疫情，能夠嚴(yán)格落實(shí)上級部署，實(shí)現(xiàn)“零感染”，雖然沒有出現(xiàn)大的紕漏，但是小事情不少，如健康打開很多學(xué)生不理解，甚至教師也有一定的情緒，還有部分學(xué)生隱瞞外出事實(shí)，不遵守學(xué)校疫情防控紀(jì)律，說明在疫情防控中對黨中央的政策和學(xué)校的要求宣傳不到位，思想工作不到位。

應(yīng)急管理外部環(huán)境變化很快，對工作提出可更高的要求，雖然能夠認(rèn)識到制約學(xué)院發(fā)展的一些突出問題，但是解決問題的手段和措施軟弱，效果不明顯。有時(shí)工作中有一些新想法、新觀點(diǎn)，但受制于求穩(wěn)思想，崗位意識，有些工作停留在口頭或者號召。如教師數(shù)量和隊(duì)伍不穩(wěn)定、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)狀不能滿足教學(xué)科研需求，著力破解突出矛盾和問題的能力和行動不強(qiáng)。

落實(shí)“兩個堅(jiān)持、三個轉(zhuǎn)變”、“提高自然災(zāi)害防治能力和防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)”，促進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)教育事業(yè)改革發(fā)展工作方面，認(rèn)為本來就是基層，統(tǒng)籌全局的意識不強(qiáng)，政治站位不夠。2020年工作雖然基本上完成了預(yù)期的目標(biāo)，但是工作質(zhì)量、工作內(nèi)容與防災(zāi)減災(zāi)工作需求還有一定的差距。

對習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作重要論述和黨中央脫貧攻堅(jiān)決策進(jìn)行了學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)不及時(shí)、不扎實(shí)，與幫扶對象溝通交流不多，對于扶貧對象提出的困難和要求，不能圓滿回應(yīng)。學(xué)生資助工作分配的資助名額沒有用完，是不是存在覆蓋面不全，不夠“精準(zhǔn)”一直也在思考，也有待檢驗(yàn)，但是受資助學(xué)生又浪費(fèi)現(xiàn)象確實(shí)存在。

思想工作是我黨的優(yōu)勢和生命線，但是在具體工作中講制度多，按制度辦事多，在推進(jìn)工作中與教師做思想工作還有不到位的地方，給學(xué)院的工作增加困難。本來黨組織是基層攻堅(jiān)克難的利器，但是黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮有限，擰成一股繩干事創(chuàng)業(yè)的恒心不夠，對于信息管理與信息系統(tǒng)在學(xué)院的發(fā)展與作用，探討的不夠，始終存在一定混亂思想。

（四）學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會精神，對照黨中央提出的“十四五”經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主要目標(biāo)和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的科學(xué)謀劃，查找短板弱項(xiàng)。

一是存在學(xué)用脫節(jié)現(xiàn)象。雖然學(xué)習(xí)了十九屆五中全會文件，但停留于表面，結(jié)合學(xué)校十四五實(shí)際，謀劃學(xué)院工作方面思考不足，存在學(xué)用脫節(jié)。二是深謀遠(yuǎn)慮不足。針對應(yīng)急管理學(xué)科建設(shè)工作十四五思考不足、謀劃不多，存在“等靠要”的思想。三是矛盾應(yīng)對不力。寒假期間也思考過學(xué)院發(fā)展定位和發(fā)展思路問題，也與班子進(jìn)行過小范圍的討論，但是對發(fā)展中的矛盾分析不全面，對遇到的挑戰(zhàn)準(zhǔn)備不足。在一定程度上簡單地把教師隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)緩慢的原因歸因?yàn)閷W(xué)校整體規(guī)劃原因。對于新專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，總是認(rèn)為個人學(xué)習(xí)不到位，不敢大膽提出個人的想法。

（五）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，貫徹執(zhí)行《黨委（黨組)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》，帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，旗幟鮮明地批評和糾正違規(guī)違紀(jì)言行，鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決反對形式主義官僚主義。

一是落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任力度不強(qiáng)。廉政教育方面雖然沒有出現(xiàn)問題，但是對一些小問題有麻批思想，如學(xué)校的制度的宣講不到位，部分教師兼職輔導(dǎo)員、班主任選聘有意見；對于學(xué)校的一些制度，會上講得硬，但是實(shí)際執(zhí)行中把握不夠藝術(shù)，落實(shí)制度中導(dǎo)致教師有一定的情緒。

二是在落實(shí)黨建責(zé)任上有明確責(zé)任分工，有工作計(jì)劃，但是具體工作落實(shí)不夠細(xì)，相對于2019年對支部的工作指導(dǎo)的有些少，支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)還有待提高。支部委員在一定程度上還存在“掛名委員”現(xiàn)象。

三是在貫徹落實(shí)上級要求方面存在一定形式主義現(xiàn)象，工作中各個部門要求的總結(jié)報(bào)告多，有時(shí)習(xí)慣于用陳舊的思想，希望盡快提交，盡快完成，只求速度，質(zhì)量上有所降低。2020年計(jì)劃組織學(xué)生參加調(diào)研河北，但是團(tuán)省委沒有這項(xiàng)工作安排，已經(jīng)改為其它，導(dǎo)致耽誤了不少時(shí)間，也沒有趕上工作節(jié)拍。今年學(xué)院黨建工作和個人考核比較靠后，超出了個人底線，與個人對待工作的態(tài)度有相關(guān)，比如工作中也有一些可以總結(jié)的東西，但是靜下心來思考，深刻總結(jié)不多。參加了河北省校園文化競賽，原來的初衷是朝著二等獎去的，可是只是三等獎，在在某種程度上輕敵了。

之所以出現(xiàn)這方方面面的問題，究其原因，主要是：

一是理論學(xué)習(xí)方面。沒有認(rèn)識到到學(xué)習(xí)的重要性，通讀的不全面，重要的文件學(xué)習(xí)深度不夠；學(xué)習(xí)方法不對，學(xué)思結(jié)合不夠，領(lǐng)悟新思想的精髓不到位；理論與實(shí)踐結(jié)合不夠，學(xué)習(xí)到的東西僅僅是停留在讀過看過，切合實(shí)際不夠。比如關(guān)于依法治國、治國理政的學(xué)習(xí)，站在新發(fā)展理念的高度不夠，學(xué)院發(fā)展的新環(huán)境、新困難，思考不夠認(rèn)識。

二是拼搏進(jìn)取的精神還不足。工作中不求有功但求無過的思想在一定程度上存在，對待工作，大膽創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的勁頭不如從前，距離組織和群眾期盼要求還有一定差距。

三是率先垂范的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高。對于一些硬問題，如教師隊(duì)伍引進(jìn)，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等棘手問題，釘子精神不夠，認(rèn)為不屬于個人直接工作范圍，攻堅(jiān)克難的勇氣不大。

一要帶頭做好理論學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)效果上深入學(xué)習(xí)五中全會、十四五規(guī)劃等，調(diào)整好精神狀態(tài)和工作心態(tài)，擺正自己的位置；把理論學(xué)習(xí)和講黨課的做到有意義和有成效相結(jié)合，力爭促進(jìn)實(shí)際工作成效。通過學(xué)習(xí)提高認(rèn)識，強(qiáng)化“四個意識”，把一些不清楚的問題搞清楚，有效推進(jìn)工作，不當(dāng)“糊涂蟲”、“墻頭草”、“兩面人”。

二要落實(shí)好黨建責(zé)任制，加強(qiáng)制度建設(shè)，避免制度空轉(zhuǎn)，有效促進(jìn)工作；加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持談話制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面苗頭性、傾向性問題。

三是敢于責(zé)任擔(dān)當(dāng)。做好工作謀劃，同時(shí)克服“重計(jì)劃安排、輕跟蹤問效”，既抓具體，又具體抓，以最大的努力把每一件事抓緊抓好；全力抓好支部標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，把防災(zāi)減災(zāi)知識技能大賽做成品牌，既體現(xiàn)出效果又體現(xiàn)出影響，支持院長大力開展教師隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，鼓勵和支持教師開展科研研究，學(xué)科建設(shè)。

四是踐行服務(wù)宗旨。真正把學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展作為學(xué)院發(fā)展的基礎(chǔ)，提高做好群眾工作的本領(lǐng)。把教職工的所思所想、所急所盼作為干事情、做工作的首要問題，推動學(xué)院整理實(shí)力的增強(qiáng)。

五是堅(jiān)持嚴(yán)于律己。做守規(guī)矩、明紀(jì)律的表率，從嚴(yán)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，發(fā)揚(yáng)艱苦風(fēng)斗的精神，以實(shí)際行動為教職工、為學(xué)生作出表率。

最新五個一八百字心得體會簡短五

根據(jù)市紀(jì)委、市委組織部和關(guān)于召開2021年度民主生活會精神，會前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新時(shí)代中國特色社會主義思想、黨的精神，研讀《談治國理政》第三卷，學(xué)習(xí)總書記在黨的、在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會、紀(jì)念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年大會上的重要講話精神，為開好民主生活會奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。在發(fā)言材料撰寫過程中，我堅(jiān)持按照有關(guān)要求，緊緊圍繞“帶頭學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會主義思想、帶頭堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、帶頭履職盡責(zé)擔(dān)當(dāng)作為、帶頭學(xué)習(xí)貫徹黨的精神、帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任”等五個方面，深入查擺突出問題，剖析產(chǎn)生問題的根源，提出具體整改措施，進(jìn)一步增強(qiáng)了自我思想認(rèn)識、責(zé)任意識、規(guī)矩意識。現(xiàn)作如下匯報(bào):緊密結(jié)合個人思想和工作實(shí)際，通過發(fā)放征求意見表、深入談心談話、全面自查等形式，對個人存在的問題及表現(xiàn)進(jìn)行了認(rèn)真查擺和深刻剖析，現(xiàn)作對照檢查如下:

（一）在學(xué)懂弄通做實(shí)新時(shí)代中國特色社會主義思想，堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”方面。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，雖然能夠主動參與各類培訓(xùn)，自覺加強(qiáng)黨性錘煉，但在實(shí)際中，仍然習(xí)慣于把重心放在抓具體工作上，在抓自身黨性修養(yǎng)、政策理論學(xué)習(xí)上不深入、不全面，存在實(shí)用主義和被動心態(tài)，“心中有黨”意識有所弱化，理想信念不夠堅(jiān)定。例如，到統(tǒng)戰(zhàn)部任職以來，負(fù)責(zé)分管統(tǒng)戰(zhàn)、工商聯(lián)、臺僑等領(lǐng)域工作，兼任城關(guān)街道辦黨工委書記，平時(shí)抓具體工作較多，對理論學(xué)習(xí)重視程度還不夠，政治理論水平還有待提高，在面對工作困難和挫折時(shí)，思想定力還有待加強(qiáng)。

（二）在堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決落實(shí)黨中央決策部署方面。

在思想上、政治上、行動上，自己能夠主動向中央基準(zhǔn)看齊，能夠同以同志為總書記的黨中央保持高度一致，能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和各項(xiàng)決策部署。但在認(rèn)真執(zhí)行黨中央決策部署和，上級黨委決議決定方面還存在一定問題，表現(xiàn)在，工作上憑借一股熱情、干事，在政治理論學(xué)習(xí)方面不夠深入透徹，對一些黨的創(chuàng)新理論理解把握不準(zhǔn)，運(yùn)用不活，對全局性、熱點(diǎn)性問題了解不夠，從政治上觀察、分析、解決問題的能力有待進(jìn)一步提高。對社會上一些消極錯誤言論，缺乏堅(jiān)持原則、堅(jiān)定立場的鮮明態(tài)度，沒有直面問題，進(jìn)行斗爭。

（三）在積極履職盡責(zé)，服務(wù)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展方面

一是統(tǒng)籌全局開展工作的意識，需要進(jìn)一步提高。對疫情防控工作的認(rèn)識局限于一個單位，工作的重點(diǎn)放在自己管轄的范圍內(nèi)，認(rèn)為只要做好重點(diǎn)部位重點(diǎn)人員的防控管理工作就可以，而對有交集的單位和人員的關(guān)注和考慮不夠，導(dǎo)致防控工作存在漏洞。二是對新形勢新情況的學(xué)習(xí)需要更加深入。由于疫情期間工作頭緒繁多，不能主動利用業(yè)余時(shí)間系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)研究黨中央上級單位對疫情防控的文件指示精神，通常是.上級要求學(xué)什么就著重學(xué)什么，與現(xiàn)崗位工作聯(lián)系緊密的就多學(xué)，聯(lián)系少的就少學(xué)或不學(xué)。

（四）在收官“十三五”，謀劃“十四五”方面。隨著生活水平的不斷提高，自己吃苦在前、享受在后的思想有所淡化，思想上存在“求穩(wěn)多、進(jìn)取少”的傾向，“心中有責(zé)”意識減退，擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神不足，工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高。主要表現(xiàn)在:一是在平時(shí)工作中，針對統(tǒng)戰(zhàn)工作，只滿足于爭取一些修橋修路建衛(wèi)生院、捐資助學(xué)等項(xiàng)目，沒有站在全縣大局角度為群眾改善民生、脫貧致富做出更多、更大的努力；

二是沒有充分利用自己分管統(tǒng)戰(zhàn)、非公經(jīng)濟(jì)工作的優(yōu)勢，積極加強(qiáng)與非公經(jīng)濟(jì)企業(yè)、黨外、海內(nèi)外公益慈善機(jī)構(gòu)等的聯(lián)系，在全縣脫貧攻堅(jiān)、改善民生、招商引資等領(lǐng)域發(fā)揮的引領(lǐng)示范作用有待加強(qiáng)。

（五）在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，履行“一崗雙責(zé)”和遵規(guī)守紀(jì)、糾四風(fēng)轉(zhuǎn)作風(fēng)方面。通過開展主題教育活動，四風(fēng)問題整體.上有明顯的好轉(zhuǎn)，但是對照新時(shí)代和新任務(wù)的要求以及人民群眾的愿望，存在著不小差距。主要表現(xiàn)在:一是與民族、宗教、臺僑臺屬、非公經(jīng)濟(jì)等各個領(lǐng)域黨外人士的交流，平時(shí)僅限于迎接_上級檢查和召開會議時(shí)進(jìn)行聯(lián)系，交流不多，溝通少。長此以往，疏遠(yuǎn)了與統(tǒng)戰(zhàn)對象的感情，丟掉了黨的宗旨觀念，忘卻了統(tǒng)戰(zhàn)職能，荒廢了群眾工作本領(lǐng)。二是工作中缺乏主觀能動性和積極主動性，滿足于干好分內(nèi)工作，創(chuàng)新力度不夠，有時(shí)還存在采取召開會議安排、聽取工作匯報(bào)等方式抓落實(shí)的情況，下基層調(diào)研僅滿足于聽取鎮(zhèn)村負(fù)責(zé)同志的匯報(bào)意見，與廣大群眾交.流較少，對基層的實(shí)際情況了解不夠透徹，工作做得不實(shí)不細(xì)。比如在宗教事務(wù)管理中，深入全縣各宗教點(diǎn)檢查指導(dǎo)工作做得不經(jīng)常。三是在抓黨風(fēng)廉政建設(shè)工作上，主要靠召開會議、照稿講話和簽訂責(zé)任書等分解落實(shí)分管部門班子成員責(zé)任，在探索創(chuàng)新干部教育管理等方面很少下功夫，缺乏腳踏實(shí)地、埋頭苦干、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，管黨治黨主體責(zé)任意識有待加強(qiáng)，履責(zé)方式有待改進(jìn)。

產(chǎn)生以上問題，雖然有客觀方面的因素，但更多的是主觀方面的原因，從根源上剖析，具體表現(xiàn)在四個方面:

（一）思想認(rèn)識不到位。對理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識還不夠深刻，尤其是對黨的精神系統(tǒng)性學(xué)習(xí)不夠，總認(rèn)為自己是老黨員，有一定的政治理論基礎(chǔ)，一定程度上放松了學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的動力淡化了，艱苦奮斗的精神意志弱化了，思想上產(chǎn)生盲目隨大流現(xiàn)象，精神上出現(xiàn)了缺鈣狀況，還沒有從根本上解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個“總開關(guān)”問題。

（二）黨性鍛煉不經(jīng)常。平時(shí)沒有較好地通過自我學(xué)習(xí)、自我反省、自我鍛煉、自我改造，提升個人黨性修養(yǎng)，存在“好人主義”思想、明哲保身及多栽花、少栽刺的傾向，沒有和黨內(nèi)一些不良的苗頭和傾向堅(jiān)決斗爭。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，發(fā)現(xiàn)自己對共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和新時(shí)代中國特色社會主義思想，還沒有上升為一種理性自覺、一種持久堅(jiān)守、一種沉著定力。

（三）宗旨觀念不夠強(qiáng)。來到**工作后，自己就第一時(shí)間深入到各鎮(zhèn)辦進(jìn)行了走訪調(diào)研，但是到基層調(diào)研多是“走馬觀花”，當(dāng)天下鄉(xiāng)、當(dāng)天回城，與干部交流多，與群眾接觸少，深入群眾做的不夠。對群眾的新期盼了解不全面、解決不及時(shí)、服務(wù)不到位，面對群眾反映的訴求，往往過多地強(qiáng)調(diào)客觀原因，缺乏為群眾利益破解難題、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識。

（四）紀(jì)律意識有松懈?？傮w來說，自己能夠自覺遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，不為人情所動，不為金錢所惑，自覺抵制不良風(fēng)氣和各種腐朽思想的侵蝕。在公務(wù)活動中，能堅(jiān)持原則，秉公辦事，清清白白為官，老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事。實(shí)事求是的講，自己對黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐敗斗爭的重要性、復(fù)雜性和長期性認(rèn)識不足，遇到鋪張浪費(fèi)等具體問題，沒有正確處理執(zhí)行紀(jì)律和干好工作之間的關(guān)系，有時(shí)放松了自我約束和管理。

針對此次民主生活會查擺的問題，我將以學(xué)習(xí)促整改，以整改促落實(shí)，進(jìn)一步提高自身政治素質(zhì)和履職水平，將從以下方面作出努力。

（一）加強(qiáng)理論武裝。一是牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，結(jié)合實(shí)際，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，完善學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持做到天天學(xué)，月月學(xué)。自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持深學(xué)細(xì)研、學(xué)透政治理論，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以學(xué)修行，用學(xué)習(xí)成果不斷提升工作能力和工作水平。二是對照典型，升華自己的精神境界大力學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、拼搏進(jìn)取精神，安其位、精其業(yè)、勤其政，把自己的事業(yè)追求與加快追趕超越、建設(shè)富裕和諧美麗新**目標(biāo)，緊密聯(lián)系在一起，通過不懈努力工作，助推工作取得新成效。

（二）堅(jiān)定理想信念。一是把深入學(xué)習(xí)黨的經(jīng)典著作和理論，作為提高自己思想政治水平、增強(qiáng)政治敏銳性的根本措施，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。二是把增強(qiáng)黨員意識、黨性觀念和改造主觀世界擺到突出位置，積極參加黨內(nèi)生活，加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，增強(qiáng)自身政治敏銳性。

（三）加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。一是加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)和分管部門黨員干部教育，引導(dǎo)黨員干部通過批評和自我批評懲前毖后、治病救人，凈化思想，純潔作風(fēng)。二是積極參加黨內(nèi)組織生活，帶頭旗幟鮮明地堅(jiān)持原則、摒棄私情，認(rèn)真開展批評與自我批評，勇于與一些不良現(xiàn)象作斗爭，以特有的人格魅力樹立良好形象。

（四）增強(qiáng)責(zé)任意識。-是對分管工作任務(wù)進(jìn)行細(xì)化分解，夯實(shí)分管部門相關(guān)人員責(zé)任。二是加強(qiáng)工作日常監(jiān)督檢查，多深入分管部門、聯(lián)系單位了解情況，定期組織分管部門干部匯報(bào)、謀劃工作，采取聽取匯報(bào)、實(shí)地查看等形式加強(qiáng)日常督查，推進(jìn)工作有效落實(shí)。三是嚴(yán)格目標(biāo)責(zé)任考核，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲。

（五）強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識，牢固樹立正確的權(quán)力觀、利益觀，增強(qiáng)宗旨意識和責(zé)任意識，做到勇于擔(dān)當(dāng)，善于擔(dān)當(dāng)。二是加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步修訂完善相關(guān)制度，提高制度的約束力和執(zhí)行力。三是加強(qiáng)分管部門干部思想作風(fēng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度規(guī)定，堅(jiān)持以制度管人管事管權(quán)。四是充分發(fā)揮分管工作優(yōu)勢，在為民辦實(shí)事和服務(wù)大局上做出更大貢獻(xiàn)。

（六）強(qiáng)化遵紀(jì)守法。一是加強(qiáng)對分管范圍內(nèi)兩個責(zé)任工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，做到安排部署、責(zé)任落實(shí)、監(jiān)督管理“三到位”。二是加強(qiáng)分管部門干部教育，不斷創(chuàng)新形式，以黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育為重點(diǎn)，深入開展黨員干部理想信念、廉潔從政、紀(jì)律觀念、道德教育、示范教育、警示教育。三是加強(qiáng)分管部門制度建設(shè)，不斷推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控等制度創(chuàng)新，加強(qiáng)黨務(wù)政務(wù)事務(wù)公開，建立權(quán)力運(yùn)行制約、監(jiān)督長效機(jī)制。著力推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化，堅(jiān)決防止問題反彈。以。上對照檢查如有不妥之處，敬請各位同志對我提出批評意見，我將虛心接受，并積極整改。以上匯報(bào)，不妥之處，請同志們批評幫助改正。