2023年幼兒園超市觀摩心得體會(huì)范本(大全8篇)

通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高能力。在寫(xiě)作心得體會(huì)時(shí)，可以參考一些樣例或范文，汲取更多的寫(xiě)作靈感。接下來(lái)是一些別人的心得體會(huì)，希望可以給大家提供一些思考和反思的角度。

幼兒園超市觀摩心得體會(huì)范本篇一

此次觀摩的課程內(nèi)容是科學(xué)領(lǐng)域和音樂(lè)領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)，而在六大領(lǐng)域中我認(rèn)為科學(xué)領(lǐng)域是最難組織和施教的，特別是公開(kāi)示范課，在選材和施教中要考慮的因素太多太多，施教中的語(yǔ)言組織不當(dāng)可能導(dǎo)致孩子們的口無(wú)遮攔泛泛而談，對(duì)教師的教態(tài)、語(yǔ)速、語(yǔ)感、情緒要求特別高，對(duì)孩子的掌控也需要一定的技巧。在本次活動(dòng)中，我們真的是大開(kāi)眼界，讓我見(jiàn)識(shí)了兩位老師的業(yè)務(wù)能力、組織教學(xué)能力、駕馭課堂能力，更多的是看到了在活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的一些新的理念，包括他們的選材，教法及最后的評(píng)價(jià)都值得我們學(xué)習(xí)：

感受最深的就是師生之間的互動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中教師更注重的是生生之間的.互動(dòng)，把互動(dòng)的空間留給孩子，因?yàn)楹⒆觽冎g的經(jīng)驗(yàn)分享與交流，更能為幼兒所接受。而教師在互動(dòng)過(guò)程中貫穿于幼兒情感、認(rèn)知以及興趣能力的培養(yǎng)。

教師能夠深入挖掘孩子的潛力，讓孩子在自由的探索中變被動(dòng)為主動(dòng)，深入活動(dòng)其中。真正體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。王梅老師的科學(xué)活動(dòng)《空氣阻力》中，教師放的很開(kāi)，整個(gè)活動(dòng)就是以孩子自己提問(wèn)題、孩子自己想辦法尋找答案的形式貫穿于其中，從導(dǎo)入活動(dòng)的了解職業(yè)介紹所的意思到故事教學(xué)中的由淺入深的提問(wèn)，再到最后的自己嘗試做職業(yè)介紹所所長(zhǎng)。教師都是讓孩子自由的想象，自由的探索，而在此過(guò)程中，幼兒體驗(yàn)到的樂(lè)趣和獲得的感受都是教師的教所不能替代的。

教師在鼓勵(lì)孩子時(shí)，能夠及時(shí)肯定，不用泛泛的鼓勵(lì)語(yǔ)，教師要能夠運(yùn)用準(zhǔn)確地語(yǔ)言把孩子的回答鼓勵(lì)在點(diǎn)上，盡量不重復(fù)孩子的回答。從孩子的回答中找到亮點(diǎn)，發(fā)掘孩子的閃光點(diǎn)，幫助孩子樹(shù)立信心。在音樂(lè)活動(dòng)《兩只小鴨》中，臧老師的鼓勵(lì)語(yǔ)就運(yùn)用的非常到位，既鼓勵(lì)了孩子，又起了小結(jié)的作用。

注重幼兒情感的發(fā)展，在小班音樂(lè)活動(dòng)《兩只小鴨》中，整個(gè)活動(dòng)都是以?xún)芍恍▲啚橹骶€(xiàn)，而且在活動(dòng)過(guò)程中，情感的教育滲透于整節(jié)活動(dòng)，看似平淡的活動(dòng)卻蘊(yùn)含著很深的寓意。

教師的教態(tài)自然、大方、不做作，發(fā)自?xún)?nèi)心地情感流露給人親切感，很容易拉進(jìn)教師與孩子之間的距離。

上星期五早上發(fā)現(xiàn)順順有點(diǎn)低燒，并且咳嗽了幾聲，于是沒(méi)有去幼兒園，在家休息了，星期二是幼兒園的觀摩課，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩小朋友的幼兒園活動(dòng)。順順雖然沒(méi)有完全痊愈，但是我覺(jué)得觀摩課是很好地了解孩子在幼兒園情況的好機(jī)會(huì)，還是早上帶順順去幼兒園參加了。

教室里布置了娃娃家、公共汽車(chē)、醫(yī)院、銀行、超市、糖果屋，給小朋友們進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)。不過(guò)由于我們來(lái)得很晚，沒(méi)有時(shí)間體驗(yàn)很多。順順來(lái)到教室，首先把自己的照片插到公共汽車(chē)上，然后當(dāng)司機(jī)開(kāi)車(chē)子。一會(huì)，我提示順順可以去做醫(yī)生給娃娃看病。順順來(lái)到醫(yī)院，因?yàn)槔锩嬉呀?jīng)有三個(gè)孩子，比較擁擠，順順又去娃娃家玩了一會(huì)。

戴老師要求小朋友們把玩具送回家，小朋友們圍坐成一圈，戴老師提問(wèn)題，小朋友們，你們都做了什么?。亢⒆觽兣e手回答，一個(gè)女孩子回答得很好，做了醫(yī)生，給娃娃看病。給開(kāi)藥等等。兩三個(gè)小朋友答好后，開(kāi)始戶(hù)外活動(dòng)階段。

首先是女孩子騎羊角球，運(yùn)送小玩具，男孩子踢足球射門(mén)，玩了一陣后，男孩女孩交換玩具。然后是做操，小朋友們手拉手圍成一圈，配合音樂(lè)做操。

其實(shí)也不能求全責(zé)備，全面地來(lái)說(shuō)，順順還是有很多很好的品質(zhì)的。比如說(shuō)她做事很穩(wěn)，一次在游樂(lè)場(chǎng)玩滾小球的游戲，小球是橢圓型的，必須要豎著滾，才能撞到洞洞里獲得積分，我告訴順順玩法后，我嘗試地玩了兩個(gè)球，都失敗了，因?yàn)槲倚宰犹绷?，心一急手就不穩(wěn)。而順順慢條斯里地，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)兀尤粋€(gè)個(gè)都撞到洞里，最后還獲得了個(gè)小獎(jiǎng)品。我不得不嘆我這當(dāng)媽的還不如三歲半的女兒。

還有一次是單位發(fā)票子組織小朋友去看皮影戲《火焰山》，小朋友們都獲得優(yōu)待，坐在最前排，看戲的時(shí)候，多數(shù)孩子都在左顧右盼，前跑后跑的，而順順卻很坐得住，乖乖地坐在那里前面看戲。不過(guò)我相信她一定是看不大懂，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有給她講過(guò)西游記的故事，我還是自己坐不住，主動(dòng)跑過(guò)去陪著她給她講劇情。

十全十美的孩子沒(méi)有，可能有些時(shí)候是優(yōu)點(diǎn)，在有些時(shí)候，就成為缺點(diǎn)。如何引導(dǎo)孩子，需要很高的智慧，如果僅僅為了孩子能暫時(shí)地獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，而指導(dǎo)她一意爭(zhēng)先的話(huà)，可能會(huì)抹殺孩子本來(lái)很好的性格，也不利于培養(yǎng)她好的性情。

我很高興能有這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這次學(xué)習(xí)有幸參觀了上海市“東方幼兒園”與“奧林幼兒園”，還觀摩了多名名師觀摩活動(dòng)與聽(tīng)取師大的專(zhuān)家講座受益匪淺。

在活動(dòng)上，蔣靜老師對(duì)繪本教學(xué)內(nèi)涵進(jìn)行了深刻的剖析、補(bǔ)充、修正了我原有的觀點(diǎn)，提升了我的理論高度。以前，我并不知道幼兒園課程里還有繪本教學(xué)這一項(xiàng)，我認(rèn)為那就是故事教學(xué)。在觀摩活動(dòng)中共聽(tīng)了《艾瑪捉迷藏》、《十一只小貓做苦工》、《圖形一家人》三堂繪本教學(xué)。我被這幾位老師挖掘繪本，以及研讀繪本及出色的教學(xué)設(shè)計(jì)所深深地吸引。

這次外出學(xué)到不少，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

幼兒園超市觀摩心得體會(huì)范本篇二

x月x日至x日在xx和xx參觀了三處幼兒園，收獲很大，特別是環(huán)境創(chuàng)設(shè)，真的算是開(kāi)了眼界。

幼兒園的環(huán)境布置對(duì)于我這個(gè)非幼兒園專(zhuān)業(yè)的教師來(lái)說(shuō)，真是隔行如隔山，在出去之前，我特意研究了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，把握里面的理念，同時(shí)在參觀學(xué)習(xí)的時(shí)候，重點(diǎn)獲取創(chuàng)設(shè)的理念，現(xiàn)談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì)：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。幼兒園的教育就是通過(guò)創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相關(guān)的環(huán)境，幼兒通過(guò)與環(huán)境的作用充分發(fā)揮自主性，展開(kāi)生活，從而促進(jìn)幼兒全面發(fā)展?！眳⒂^的幾處幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)都是以幼兒為主體，每一處幼兒園甚至每一層教學(xué)樓、每一個(gè)班級(jí)都有自己的設(shè)計(jì)主題，設(shè)計(jì)的內(nèi)容都能與幼兒互動(dòng)“對(duì)話(huà)”，能極大地提高孩子們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，而且內(nèi)容豐富多彩。安全愉快、整潔優(yōu)美、豐富多彩、動(dòng)手動(dòng)腦、益智健體、富有兒童情趣的教育環(huán)境，深深地吸引著幼兒，使他們喜不自禁、樂(lè)此不疲地在環(huán)境中活動(dòng)，在環(huán)境中探索發(fā)現(xiàn)、想象創(chuàng)造，在環(huán)境中積累經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉能力，在與環(huán)境的交互作用過(guò)程中，培養(yǎng)和鞏固了幼兒的情感、行為、習(xí)慣、知識(shí)、技能、個(gè)性等。在幼兒教育中，環(huán)境始終潛移默化地影響著幼兒的發(fā)展。因此，作為幼教工作者，就應(yīng)努力為幼兒的發(fā)展提供最佳的環(huán)境，使每個(gè)孩子在原有基礎(chǔ)上不斷得到全面、和諧的發(fā)展。

參觀的這幾處幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，都展示了孩子們的動(dòng)手作品，這說(shuō)明幼兒園以及老師們充分發(fā)揮了孩子們的主觀能動(dòng)性，使幼兒積極、主動(dòng)地參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)中來(lái)，使幼兒的思維力、創(chuàng)造力及個(gè)性品質(zhì)得以充分發(fā)展，有效地發(fā)揮環(huán)境在幼兒身心發(fā)展中的教育影響作用。所以，我覺(jué)得，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要為幼兒提供機(jī)會(huì)，使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與者和創(chuàng)造者。孩子的作品雖然顯得粗糙、稚拙，卻凝聚了孩子們的.純真心愿和創(chuàng)造力。

在所展示的孩子們的作品中，廢舊材料的利用所占的比例比較大，這樣孩子們?cè)趧?dòng)手制作的工程中，不但鍛煉了動(dòng)手動(dòng)腦的能力，而且還滲透了環(huán)保的意識(shí)。同時(shí)收集材料的過(guò)程也是教育孩子合理處理垃圾的好機(jī)會(huì)，收集的豐富的材料能給幼兒帶來(lái)更多的挑戰(zhàn)，是激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的前提。

在參觀的過(guò)程中，我特別留意了班內(nèi)的區(qū)角活動(dòng)空間，每個(gè)班級(jí)都有自己的特點(diǎn)，都有自己的主題，內(nèi)容都貼近孩子們的生活實(shí)際，如小小診所、小吃店、小商店等等，孩子們都不陌生，讓孩子們親自參與到活動(dòng)中，體驗(yàn)不同勞動(dòng)的辛苦，不同游戲的快樂(lè)，尤其是在淄博實(shí)驗(yàn)幼兒園及分園里德區(qū)角活動(dòng)，內(nèi)容更是豐富多彩，他們是專(zhuān)門(mén)為孩子們提供區(qū)角教室，孩子們?cè)谶@里做各種游戲、各種活動(dòng)、既培養(yǎng)了他們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，又培養(yǎng)了他們的合作意識(shí)，使孩子們從小就在這個(gè)小小的“社會(huì)”里得到鍛煉。

通過(guò)三天的學(xué)習(xí)，我學(xué)多了很多，體會(huì)很深，懂得了環(huán)境創(chuàng)設(shè)是我們老師和幼兒共同走進(jìn)主題共同發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過(guò)程，我們必須敏感地觀察幼兒的每一個(gè)探索點(diǎn)，興趣傾向，才能做好幼兒表現(xiàn)美的鋪路石，引領(lǐng)他們走向熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活的審美境界。在以后的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我們還要多多征求各方面的意見(jiàn)，力爭(zhēng)做到盡善盡美。

幼兒園超市觀摩心得體會(huì)范本篇三

第一段：引出觀摩超市的背景和目的（約200字）。

近年來(lái)，超市成了城市里不可忽視的一部分。或許每個(gè)人都曾在超市中購(gòu)物，但對(duì)于超市運(yùn)營(yíng)的細(xì)節(jié)和理念，我們卻了解甚少。為了更好地了解超市和提升自己的管理水平，我參加了一次觀摩超市的活動(dòng)。這次參觀讓我受益匪淺，不僅深入了解了超市運(yùn)作的流程和策略，也讓我對(duì)消費(fèi)者體驗(yàn)和服務(wù)質(zhì)量有了新的認(rèn)識(shí)。

第二段：介紹超市的運(yùn)作方式和流程（約200字）。

這家超市采用了現(xiàn)代化的運(yùn)作方式和流程，以提高效率和顧客滿(mǎn)意度。首先，超市使用了先進(jìn)的供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)，確保貨物的快速進(jìn)貨和分發(fā)。同時(shí)，他們還采取了自動(dòng)化收銀系統(tǒng)，減少了顧客排隊(duì)的時(shí)間。此外，超市還設(shè)有多個(gè)自助結(jié)賬臺(tái)，提供更多選擇給顧客。每個(gè)商品的上架位置都經(jīng)過(guò)精心布局，使得顧客可以更加便捷地找到自己需要的商品。整個(gè)超市也布置得明亮整潔，給人一種舒適的購(gòu)物環(huán)境。

第三段：談?wù)勵(lì)櫩腕w驗(yàn)和服務(wù)質(zhì)量（約300字）。

超市的顧客體驗(yàn)和服務(wù)質(zhì)量令人難忘。首先，購(gòu)物籃和購(gòu)物車(chē)充足，顧客不需要擔(dān)心無(wú)法方便地搭載購(gòu)物。其次，超市的職員態(tài)度非常親切和熱情，對(duì)顧客的問(wèn)題和需求耐心解答，并主動(dòng)幫助顧客尋找商品。超市還設(shè)有休息區(qū)和取暖器，為乘坐公共交通工具前來(lái)的顧客提供了舒適的等待環(huán)境。此外，超市采取多種支付方式，方便了各類(lèi)顧客的付款需求。

第四段：探討超市的商品布局與銷(xiāo)售策略（約300字）。

超市的商品布局與銷(xiāo)售策略也給我留下了深刻印象。首先，他們將相似的商品放在一起，方便顧客比較，提高購(gòu)買(mǎi)意愿。其次，他們定期進(jìn)行商品陳列和搬運(yùn)，保持貨架上的商品煥然一新。超市還設(shè)置了專(zhuān)柜和促銷(xiāo)區(qū)，吸引顧客的注意力，增加銷(xiāo)售額。此外，超市還根據(jù)季節(jié)與節(jié)日的不同調(diào)整商品陳列和促銷(xiāo)策略，提高銷(xiāo)售效果。

第五段：總結(jié)感想與啟示（約200字）。

通過(guò)這次觀摩超市的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了超市運(yùn)營(yíng)的復(fù)雜性和關(guān)鍵性。只有不斷提升服務(wù)質(zhì)量，顧客滿(mǎn)意度才能得到保障。超市的成功得益于其細(xì)致入微的顧客體驗(yàn)和精心設(shè)計(jì)的銷(xiāo)售策略。作為管理者，我們應(yīng)從超市的經(jīng)驗(yàn)中吸取靈感和啟示，不斷改進(jìn)自己的工作，提高顧客滿(mǎn)意度和企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

（注：文章為計(jì)算機(jī)自動(dòng)生成，僅供參考）。

幼兒園超市觀摩心得體會(huì)范本篇四

超市是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?，每個(gè)人都會(huì)在超市購(gòu)物。然而，在我們平常的購(gòu)物活動(dòng)中，我們更多的是關(guān)注到商品價(jià)格、促銷(xiāo)活動(dòng)和商品質(zhì)量等方面，而忽略了我們可以從超市購(gòu)物過(guò)程中得到的更豐富的經(jīng)驗(yàn)。最近，我參加了一次觀摩超市的活動(dòng)，這次活動(dòng)不僅讓我重新認(rèn)識(shí)了超市的價(jià)值，而且還使我意識(shí)到了很多自己在購(gòu)物過(guò)程中的問(wèn)題。

第二段：觀摩活動(dòng)的介紹。

這次觀摩活動(dòng)是由超市主辦的，旨在展示超市管理和營(yíng)銷(xiāo)的最佳實(shí)踐，并向顧客展示超市內(nèi)部運(yùn)營(yíng)和管理的優(yōu)勢(shì)和差異。我們被分成三組，每組由一名超市工作人員帶領(lǐng)。在超市內(nèi)，我們可以了解到超市的配送和倉(cāng)儲(chǔ)管理、產(chǎn)品陳列和品牌推廣、體驗(yàn)室和小漁場(chǎng)等方面的信息。我在這個(gè)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了超市最大的優(yōu)勢(shì)在于整合資源、改進(jìn)流程以及查找和創(chuàng)新隱含的需求。

第三段：超市商業(yè)模式的思考。

除此之外，我還意識(shí)到超市背后隱藏著商業(yè)模式的設(shè)計(jì)，這個(gè)設(shè)計(jì)包括消費(fèi)者和商家之間的相互關(guān)聯(lián)，商家之間的競(jìng)爭(zhēng)和合作，產(chǎn)品的陳列和推銷(xiāo)，促銷(xiāo)、營(yíng)銷(xiāo)和品牌的推廣等方面。在觀摩過(guò)程中，我可以看到如何運(yùn)用數(shù)據(jù)和市場(chǎng)研究結(jié)果對(duì)商業(yè)模式進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化，如何把數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為商業(yè)價(jià)值，并抓住市場(chǎng)機(jī)會(huì)和可持續(xù)性的發(fā)展。

第四段：個(gè)人思考和體會(huì)的總結(jié)。

在觀摩超市的過(guò)程中，我不僅看到了超市的運(yùn)作，還體驗(yàn)到了自己的購(gòu)物及消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變。在我從過(guò)去的購(gòu)物習(xí)慣中脫離出來(lái)，轉(zhuǎn)變成為從商業(yè)模式的角度去看待超市運(yùn)營(yíng)的過(guò)程中，我不僅對(duì)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)和機(jī)遇有了更多的認(rèn)識(shí)，而且引導(dǎo)了我對(duì)自己購(gòu)物行為的評(píng)估和調(diào)整。

第五段：結(jié)尾。

總的來(lái)說(shuō)，這次觀摩超市的活動(dòng)讓我重新認(rèn)識(shí)到超市的價(jià)值和涉及到超市背后的商業(yè)模式。我意識(shí)到了商家和人民之間的關(guān)系，以及商家和人民之間的互動(dòng)關(guān)系，使我認(rèn)識(shí)到了內(nèi)部流程對(duì)于消費(fèi)行為的影響。這個(gè)活動(dòng)讓我從多個(gè)角度去看待購(gòu)物，讓我明白了市場(chǎng)所存在的商品、服務(wù)和體驗(yàn)之間的關(guān)系，最終讓我在購(gòu)物中得到了更多的價(jià)值。

幼兒園超市觀摩心得體會(huì)范本篇五

上周五觀摩了xx愛(ài)心幼兒園，進(jìn)入幼兒園映入眼簾的整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，操場(chǎng)上整齊擺放孩子們戶(hù)外活動(dòng)的材料讓我的感受到戶(hù)外活動(dòng)的多樣性。

走進(jìn)幼兒園大廳讓我深深地感受到這里真的是孩子們的世界，大廳里布滿(mǎn)了充滿(mǎn)的天真純潔孩子們的作品，樓梯兩側(cè)孩子們的作品警示著我們正確上下樓梯方法，教師和孩子們富有創(chuàng)意的美術(shù)作品裝飾著室內(nèi)的每一個(gè)角落，讓我處處感覺(jué)到很微妙和奇特。

順著觀摩的人群走進(jìn)不同年齡班的活動(dòng)室，看到幼兒園教師暖暖的微笑、親切的話(huà)語(yǔ)、形象的肢體語(yǔ)言，無(wú)一不在向孩子們傳遞著愛(ài)的訊息。各年齡班班里活動(dòng)區(qū)角的.劃分和設(shè)計(jì)很清晰，可操作性的材料很豐富，廢舊材料的利用很巧妙，孩子們的作品展示精致。每個(gè)班級(jí)的養(yǎng)成教育在相應(yīng)的墻飾展示影響著孩子們行為。整個(gè)集體教育教學(xué)活動(dòng)組織的環(huán)節(jié)組織實(shí)施中能較準(zhǔn)確的把握幼兒的年齡特點(diǎn)，關(guān)注全體幼兒、思路清晰，活動(dòng)材料準(zhǔn)備豐富，尊重孩子們的想法，讓幼兒充分體驗(yàn)動(dòng)手操作和記錄結(jié)果，孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度積極，通過(guò)自由嘗試和體驗(yàn)?zāi)艿膲蛟诮處熢O(shè)計(jì)的活動(dòng)中理解活動(dòng)內(nèi)容。從整個(gè)活動(dòng)來(lái)看，目標(biāo)的達(dá)成度較好，重、難點(diǎn)突出，整個(gè)活動(dòng)幼兒都處于積極的狀態(tài)，活動(dòng)注重動(dòng)靜結(jié)合，由易到難，最大程度的激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的興趣。

伴著悅耳的音樂(lè)孩子們?cè)诶蠋熡行虻囊龑?dǎo)下開(kāi)始了活動(dòng)區(qū)的游戲活動(dòng)，打亂年齡界限的取悅活動(dòng)，我還是第一次觀摩。在觀摩過(guò)程中讓我深深地感的受到幼兒園里整個(gè)空間的利用非常合適，區(qū)域環(huán)境符合幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)優(yōu)美和諧，活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)材料豐富多樣、廢舊材料擺放合理、設(shè)計(jì)利用的巧妙。每個(gè)活動(dòng)區(qū)材料的使用年齡特點(diǎn)明確，層次清楚，通過(guò)觀察和文字提示能夠滿(mǎn)足不同年齡段的游戲需要。觀摩過(guò)程中我看到孩子們非常有序的接伴游戲，教師的指導(dǎo)有針對(duì)性，游戲中幼兒遇到的問(wèn)題教師分年齡段采用不同的方式引導(dǎo)幼兒解決問(wèn)題。

音樂(lè)聲的再次響起，提示著孩子們活動(dòng)區(qū)游戲的結(jié)束，孩子和老師們有序的收放和整理玩具和材料，讓我再次感受到加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)的必要性。戶(hù)外和做操孩子們?cè)诓煌魳?lè)的伴隨下分階段有序地進(jìn)行隊(duì)列和間操活動(dòng)，教師和孩子們的精神飽滿(mǎn)、動(dòng)作到位深深感染了我。

通過(guò)本次觀摩活動(dòng)讓我感受到幼兒園的大環(huán)境以幼兒作品為主，不但能展現(xiàn)孩子們的發(fā)展水平，還能讓孩子們感受到真的是生活在自己的世界里。這種打破年齡界限的區(qū)域活動(dòng)，充分利用各班資源方式擴(kuò)大孩子們相互了解和交往范圍，孩子們?cè)谟螒蚝筒僮鬟^(guò)程中能有以大帶小，讓他們?cè)谄降鹊年P(guān)系中互相學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。學(xué)習(xí)的時(shí)間總是短暫的，可帶給我的思考是長(zhǎng)久的。今后在自己的實(shí)際教學(xué)工作中，我要學(xué)會(huì)不斷反思，選擇有效的教育方法，注重因材施教。在組織和設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，要充分挖掘幼兒潛能，創(chuàng)造一個(gè)豐富、多樣的，可供選擇的，有啟發(fā)性的環(huán)境，提供多種方法，寓教于樂(lè)。

幼兒園超市觀摩心得體會(huì)范本篇六

隨著現(xiàn)代化社會(huì)的發(fā)展，超市已經(jīng)滲透進(jìn)了人們的日常生活中。然而，作為消費(fèi)者，我們?nèi)コ匈?gòu)物只是為了滿(mǎn)足自身的需求，卻很少有人會(huì)仔細(xì)觀察和思考超市的運(yùn)營(yíng)模式和經(jīng)營(yíng)理念。最近，我有幸參觀了一家大型超市，并對(duì)其運(yùn)營(yíng)理念及細(xì)節(jié)進(jìn)行了觀摩。這一次觀摩給我?guī)?lái)了許多啟示和反思，也讓我對(duì)超市的運(yùn)作有了更深入的了解。

首先，觀摩使我對(duì)超市的環(huán)境布局產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)。超市的布局非常精心設(shè)計(jì)，不僅能夠提高顧客的購(gòu)物舒適度，同時(shí)也能夠促進(jìn)商品的銷(xiāo)售。在超市的一樓，通常擺放的是生活用品、蔬菜水果等快消品，因?yàn)檫@些商品需要顧客頻繁購(gòu)買(mǎi)，所以將其擺放在最易于抵達(dá)的位置，方便顧客選擇。而一些需要較長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)購(gòu)買(mǎi)的商品，則擺放在超市的較為隱蔽的角落，以避免占用其他商品的銷(xiāo)售空間。觀摩中我還注意到，超市的貨架上布滿(mǎn)了各種商品，但是并沒(méi)有讓人感到擁擠和混亂，貨物的擺放十分整齊，清晰地標(biāo)注了商品的價(jià)格和信息，這樣不僅方便顧客選購(gòu)，也提高了整個(gè)采購(gòu)過(guò)程的效率。

其次，觀摩使我對(duì)超市的經(jīng)營(yíng)理念和服務(wù)模式有了更深刻的認(rèn)識(shí)。超市所提供的不僅僅是簡(jiǎn)單的購(gòu)物場(chǎng)所，更是一個(gè)有溫度的服務(wù)空間。在超市的每個(gè)角落，我都能感受到工作人員的熱情和服務(wù)意識(shí)。他們不僅熱情地為顧客提供詢(xún)問(wèn)和導(dǎo)購(gòu)服務(wù)，還主動(dòng)引導(dǎo)顧客選擇商品，并耐心解答顧客的疑問(wèn)。同時(shí)，超市還提供了各種便利服務(wù)，如購(gòu)物車(chē)的提供、七天無(wú)理由退換貨等，都讓顧客有更多的選擇權(quán)和決策權(quán)。觀摩中，我還遇到了一個(gè)盲人購(gòu)物者，他通過(guò)超市提供的放大鏡和導(dǎo)購(gòu)人員的幫助，順利地完成了購(gòu)物過(guò)程。這讓我深刻地感受到超市的服務(wù)理念是讓每個(gè)顧客都能夠便利自如地購(gòu)物，而不僅僅關(guān)注利潤(rùn)和銷(xiāo)量。

再次，觀摩使我意識(shí)到超市對(duì)商品精確的定位和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略的重要性。在觀摩過(guò)程中，我注意到超市通過(guò)精確地定位商品，吸引了不同的顧客群體。例如，超市的臨近出口處經(jīng)常擺放一些特價(jià)商品，這樣一來(lái)，顧客在購(gòu)物開(kāi)始前便能夠看到一些折扣商品，從而吸引其進(jìn)入超市購(gòu)物。超市還設(shè)有會(huì)員制度，會(huì)員可以享受更多的優(yōu)惠和折扣。通過(guò)這些營(yíng)銷(xiāo)策略，超市不僅吸引了更多的顧客，也提高了顧客的忠誠(chéng)度。此外，超市還通過(guò)不斷更新和調(diào)整商品品種，滿(mǎn)足了顧客的不同需求。觀摩過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)超市的貨架上經(jīng)常擺放著新的商品，這些商品大多以新鮮、健康、綠色為賣(mài)點(diǎn)，吸引了許多顧客購(gòu)買(mǎi)。

最后，觀摩讓我對(duì)超市的員工培訓(xùn)和管理制度產(chǎn)生了新的體會(huì)。超市的每個(gè)員工都非常專(zhuān)業(yè)和熱情，他們能夠準(zhǔn)確地解答顧客的問(wèn)題，并及時(shí)處理顧客的投訴和建議。超市的員工培訓(xùn)制度十分嚴(yán)謹(jǐn)，每個(gè)員工都會(huì)接受專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，從而能夠勝任各種不同的崗位。觀摩過(guò)程中，我還目睹了超市經(jīng)理與員工之間的溝通和協(xié)調(diào)，這種良好的管理制度是超市能夠高效運(yùn)作的重要保證。

綜上所述，這次超市觀摩給我?guī)?lái)了諸多收獲。我對(duì)超市的環(huán)境布局、經(jīng)營(yíng)理念和服務(wù)模式有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)超市的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略和員工培訓(xùn)及管理制度有了更多的體會(huì)。超市作為一個(gè)商業(yè)機(jī)構(gòu)，其背后的經(jīng)營(yíng)理念和運(yùn)作模式有很多值得學(xué)習(xí)和借鑒之處，這不僅可以在個(gè)人生活中提高購(gòu)物的便利性和舒適度，也對(duì)我未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展有著積極的影響。

幼兒園超市觀摩心得體會(huì)范本篇七

近日，我有幸到本市的一家知名幼兒園參觀觀摩了他們的超市活動(dòng)。通過(guò)參觀，我深切感受到了幼兒園超市活動(dòng)對(duì)幼兒成長(zhǎng)的積極影響。在這次觀摩中，我體會(huì)到了超市活動(dòng)對(duì)于幼兒智力、社交、語(yǔ)言、自理等多方面的全面發(fā)展有著深遠(yuǎn)的意義。

首先，超市活動(dòng)可以提高幼兒的智力水平。在超市中，孩子們模擬真實(shí)的購(gòu)物場(chǎng)景，他們需要閱讀商品標(biāo)簽，比較價(jià)格、選購(gòu)商品，這對(duì)于提高他們的觀察能力、邏輯思維和決策能力都起到了積極的作用。同時(shí)，孩子們還能運(yùn)用基本的數(shù)學(xué)概念，如數(shù)量、計(jì)算等，讓他們?cè)趯?shí)踐中掌握知識(shí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。

其次，超市活動(dòng)能夠促進(jìn)幼兒的社交能力的發(fā)展。在超市中，孩子們需要和其他小朋友進(jìn)行溝通和合作，如共同進(jìn)行選購(gòu)商品、商議價(jià)格、分擔(dān)責(zé)任等，這有助于培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高他們的合作意識(shí)和自信心。同時(shí)，孩子們還能在交往中學(xué)會(huì)尊重他人的觀點(diǎn)和權(quán)益，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

第三，超市活動(dòng)對(duì)于幼兒的語(yǔ)言發(fā)展也起到了積極的促進(jìn)作用。在超市中，孩子們需要與店員交流，表達(dá)自己的需求和意愿。通過(guò)實(shí)際的場(chǎng)景練習(xí)，他們不僅能夠提高自己的說(shuō)話(huà)能力，還能夠?qū)W習(xí)到正確的交流方式和禮貌用語(yǔ)。同時(shí)，孩子們參與超市活動(dòng)時(shí)，也有機(jī)會(huì)與其他小朋友進(jìn)行交流，這能夠幫助他們?cè)谡Z(yǔ)言方面有更多的實(shí)踐和鍛煉的機(jī)會(huì)，提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。

另外，超市活動(dòng)有助于培養(yǎng)幼兒的自理能力。在超市中，孩子們需要按照規(guī)則進(jìn)行選購(gòu)，理清購(gòu)物過(guò)程中的先后順序，這對(duì)于培養(yǎng)他們的自理能力和獨(dú)立思考能力都至關(guān)重要。同時(shí)，孩子們需要學(xué)習(xí)記憶商品名稱(chēng)、價(jià)格等信息，這有助于提高他們的記憶力和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)超市活動(dòng)，幼兒能夠體驗(yàn)到自主購(gòu)物的過(guò)程，增加了他們的自信心和成就感。

最后，超市活動(dòng)還培養(yǎng)了幼兒的經(jīng)濟(jì)觀念和價(jià)值觀。通過(guò)模擬購(gòu)物的實(shí)踐活動(dòng)，孩子們能夠體會(huì)到金錢(qián)的價(jià)值和使用的方法。他們?cè)谫?gòu)買(mǎi)商品時(shí)，需要進(jìn)行適度的選擇和權(quán)衡，從而培養(yǎng)了良好的理財(cái)觀念。同時(shí)，超市活動(dòng)中還能夠教育孩子們正確對(duì)待商品與服務(wù)的態(tài)度，不盲目消費(fèi)，培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)和珍惜物品的美德。

總而言之，幼兒園超市觀摩活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了超市活動(dòng)對(duì)于幼兒全面發(fā)展的重要性。通過(guò)參與超市活動(dòng)，孩子們不僅能夠提高智力水平，還能夠培養(yǎng)自己的社交能力、語(yǔ)言能力和自理能力，從而全面提升綜合素質(zhì)。同時(shí)，超市活動(dòng)還能夠培養(yǎng)孩子們正確的經(jīng)濟(jì)觀念和價(jià)值觀。我相信幼兒園超市活動(dòng)將會(huì)在更多的幼兒園得到推廣，為兒童提供一個(gè)更加豐富、全面發(fā)展的成長(zhǎng)環(huán)境。

幼兒園超市觀摩心得體會(huì)范本篇八

超市作為一種購(gòu)物方式已經(jīng)深入人們的日常生活中。通過(guò)觀摩超市，我深切感受到超市的便利與快捷，以及超市在人們生活中的重要地位。在超市中，我感受到了現(xiàn)代科技的前沿，領(lǐng)略到超市在產(chǎn)品與服務(wù)質(zhì)量方面的不斷提升。

超市內(nèi)各色各樣的商品琳瑯滿(mǎn)目，豐富多樣，為消費(fèi)者提供了充分的選擇空間。新鮮的蔬菜和水果擺放整齊，肉類(lèi)和海鮮質(zhì)量上乘，各種食品飲料多種多樣，令人目不暇接。此外，還有家居用品、日化產(chǎn)品、服飾等各種商品，滿(mǎn)足了人們?nèi)粘Ｉ畹母鞣N需求。這種齊全的商品展示，讓我對(duì)超市在人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾杂辛烁由羁痰恼J(rèn)識(shí)。

超市的購(gòu)物環(huán)境非常舒適，干凈整潔，布局合理。貨架上的商品擺放有序，方便顧客瀏覽和選購(gòu)，商品的價(jià)格和詳細(xì)信息還都清晰標(biāo)注，讓人可以一目了然。此外，超市還設(shè)置了各種促銷(xiāo)區(qū)域和購(gòu)物車(chē)，讓人們能夠更好地享受購(gòu)物的樂(lè)趣。超市中安全警示牌、消防設(shè)施等也十分齊全，確保了顧客的安全。

四、觀摩超市的付款方式和服務(wù)質(zhì)量。

超市提供了多種付款方式，如現(xiàn)金、刷卡、移動(dòng)支付等。購(gòu)物車(chē)和購(gòu)物籃內(nèi)還配備了計(jì)價(jià)機(jī)，方便顧客計(jì)算購(gòu)物金額。超市的服務(wù)員提供了熱情周到的服務(wù)，待人親切有禮。超市還設(shè)有多個(gè)收銀臺(tái)和自助結(jié)賬區(qū)域，減少顧客排隊(duì)等待的時(shí)間。在觀摩過(guò)程中，我深刻體會(huì)到超市的服務(wù)質(zhì)量對(duì)顧客滿(mǎn)意度的重要影響。

五、觀摩超市的管理模式與未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。

超市的管理模式不僅僅局限于商品陳列和銷(xiāo)售，還包括供應(yīng)鏈管理、庫(kù)存管理、售后服務(wù)等方面。通過(guò)觀摩超市，我了解到超市在供應(yīng)鏈管理上的不斷創(chuàng)新與發(fā)展，通過(guò)現(xiàn)代信息技術(shù)和物流系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了商品的快速上架和定期補(bǔ)貨。同時(shí)，超市也在不斷提高售后服務(wù)質(zhì)量，通過(guò)建立客戶(hù)意見(jiàn)反饋渠道等，增加顧客對(duì)超市的滿(mǎn)意度。未來(lái)，隨著科技的不斷進(jìn)步，超市也將繼續(xù)進(jìn)行模式創(chuàng)新，提升商品質(zhì)量和服務(wù)品質(zhì)，更好地滿(mǎn)足人們的需求。

總體來(lái)說(shuō)，觀摩超市讓我深刻體會(huì)到了超市在人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾匚缓妥饔?。超市方便了人們的?gòu)物，提供了豐富多樣的商品選擇，舒適的購(gòu)物環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)讓人愿意光顧。隨著科技的不斷進(jìn)步，超市的管理模式也在不斷創(chuàng)新發(fā)展。未來(lái)，超市將繼續(xù)加強(qiáng)與消費(fèi)者的溝通與互動(dòng)，為顧客提供更好的購(gòu)物體驗(yàn)。作為顧客，我們也應(yīng)該充分利用超市的便利與優(yōu)勢(shì)，理性購(gòu)物，享受購(gòu)物的快樂(lè)。