最新領導作風建設提升心得體會精選(通用17篇)

心得體會是一種對自己思考和成長過程的記錄和反思。寫心得體會時，先要明確自己的主題和要點，然后展開敘述和分析。接下來是一些關(guān)于心得體會的范文，希望能激發(fā)大家的寫作靈感。

領導作風建設提升心得體會精選篇一

近年來，我國一直在積極推動領導作風建設年活動，旨在加強黨風廉政建設，提高領導班子的能力和形象。經(jīng)過一年的努力，我深感領導作風建設年活動給我們帶來了許多啟示和反思。在此，我愿意分享一下我對于領導作風建設年的心得體會。

首先，領導作風建設年讓我意識到了領導者的重要性。作為領導者，我們的一言一行都代表著組織的形象與信譽，對于組織的發(fā)展和員工的情緒都有著巨大的影響力。因此，作為領導者，我們應該時刻保持良好的作風和形象，做到言行一致，以身作則，樹立良好的榜樣。只有這樣，我們才能夠更好地帶領團隊向前發(fā)展。

其次，領導作風建設年使我意識到了領導者與員工之間的關(guān)系。作為領導者，我們更應該以人為本，關(guān)注員工的需求，激勵員工的積極性和創(chuàng)造力。我們要善于傾聽員工的意見和建議，給予他們發(fā)表意見的機會，形成集思廣益的工作氛圍。只有與員工保持良好的溝通和互動，才能夠建立起和諧的工作環(huán)境，使員工感到被尊重和重視。

第三，領導作風建設年讓我認識到為人民服務的宗旨。作為黨員領導干部，我們的最終目標是為人民謀利益，促進社會的發(fā)展和進步。我們要堅守初心和使命，始終以人民的利益為重，為人民群眾提供更好的服務。只有真心實意關(guān)心民生，積極推動發(fā)展，才能夠贏得人民的信任和支持。

第四，領導作風建設年讓我認識到自我反思的重要性。在日常工作中，我們要時刻對自己的作風和行為進行反思和調(diào)整。通過主動向身邊的同事和員工征求意見，了解自己的不足之處，積極改進和提升自己。只有不斷反思和進步，才能夠更好地適應時代的發(fā)展和變化，更好地為組織和員工提供有效的領導。

最后，領導作風建設年讓我深刻認識到領導力的重要性。在一個團隊里，領導力的強弱直接影響著團隊的效能。一個具備良好領導力的領導者，能夠帶領團隊凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，進而取得良好的組織績效。因此，作為領導者，我們要不斷提升自己的領導力，通過學習和實踐，不斷完善自己的領導技能和管理能力，以更好地引領團隊向前發(fā)展。

綜上所述，領導作風建設年活動讓我受益匪淺。通過這一年的努力，我更加認識到領導者的重要性，與員工之間的關(guān)系，為人民服務的宗旨，自我反思的重要性以及領導力的重要性。未來，我將進一步加強自身的修行和學習，提升自己的領導水平，為組織的發(fā)展和員工的幸福貢獻自己的力量。同時，我也希望更多的領導者能夠認識到領導作風建設的重要性，積極參與，為組織和社會的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。

領導作風建設提升心得體會精選篇二

這次領導力提升培訓內(nèi)容涵蓋面廣泛，涉及面深入，尤其是專家老師們的精彩講課，用深入淺出的語言、生動濃厚的課堂氛圍、精彩的領導力培訓案例分析。讓我從不同角度去體會最新的管理知識、領導理念，進一步拓寬了視野，升華了心靈，使我對企業(yè)管理的思路、觀念與領導力思維方式的認識都得到了一次全面的更新和提升。通過這次培訓，豐富了知識，轉(zhuǎn)變了思想，提升了觀念。讓我深刻的體會到，創(chuàng)新理念對我們今后工作經(jīng)營上的重要性和迫切性。尤其是面對金融系統(tǒng)在農(nóng)村市場日益激烈的競爭局面，如何在持續(xù)穩(wěn)固自身的傳統(tǒng)優(yōu)勢上，開創(chuàng)出新優(yōu)勢探索出更適合于信用社快速發(fā)展的經(jīng)營之路，是當務之急也是作為縣級聯(lián)社高管人員義不容辭的責任。通過這次學習，讓我深刻的認識到企業(yè)只有持續(xù)不斷的變革創(chuàng)新才是生存、發(fā)展并獲得成功的堅實保證。

在圍繞領導力的提升上，創(chuàng)新的理念可以說貫穿整個培訓的過程，使我從企業(yè)戰(zhàn)略制定、經(jīng)營模式、領導理念、創(chuàng)新經(jīng)濟、商業(yè)模式等方面，把不同的學科、知識體系將企業(yè)在市場競爭和管理中所面臨的問題有機的串聯(lián)起來進行思考。除專家名師傳授的宏微觀經(jīng)濟、管理類課程外，首次結(jié)合我省農(nóng)村信用社實際，導入的核能領導——教練型領導力（心靈拓展）課程，對我的觸動很深。親身經(jīng)歷了一次特殊的“生命之旅”，感受了一次心靈的滌蕩，時刻充滿了感恩之心與責任心。在今后的工作中，我一定會把在北大學到的知識與經(jīng)營工作相結(jié)合，在現(xiàn)代企業(yè)管理和領導力的運用上，不斷跨越過去的經(jīng)驗和做法，創(chuàng)造出新的理念新的方式方法，用全新的現(xiàn)代管理思維提升企業(yè)的核心競爭力。同時也要全面轉(zhuǎn)變和提升全轄干部職工的思想與觀念，要培養(yǎng)他們的感恩心與責任心，懷有一顆感恩心，才會無私無怨積極的去付出。具有一顆責任心，才會勤奮敬業(yè)努力的去工作。只有凝聚了思想，才會凝聚行動。所以在以后的工作中，我一定會加大對干部職工的培訓教育力度，在團結(jié)進取的氛圍中，強化團隊意識，樹立團隊精神，打造出一支具備旺盛戰(zhàn)斗力的信合員工隊伍。只有這樣，才能在執(zhí)行力的貫徹落實上，做到高度和諧的統(tǒng)一，為信用社的快速發(fā)展打下一個堅實穩(wěn)固的基礎。

通過這次培訓學習，讓我學到了很多東西，在理論、實踐、思想及觀念上，都給了我很大的幫助與提高。在以后的工作中，我會以“北大精神”時刻要求和激勵自己，充分運用自己學到的知識，更好的服務于企業(yè)，為寧晉縣信合事業(yè)努力而奮斗。以上就是我這次參加學習的培訓心得體會，望指正。

領導作風建設提升心得體會精選篇三

我有幸參加了公司組織的中高層領導力的培訓，公司給我一個很好的提高自身管理潛力的培訓機會，在培訓中我能認真學習并深刻理解其中的含義，我的培訓學習心得如下：

他主要分三大模塊：一是骨干團隊領導力概述和領導者的思維方式，二是自我領導，以絕對成長為核心，三是團隊領導，以文化落地為核心。這3個方面的資料，對于我來說，這樣的'課程是十分有實際好處的。它既能夠提點、強化我們工作中的職業(yè)精神，職業(yè)修養(yǎng)及工作激情，同時也能夠培養(yǎng)我們工作中的卓越的管理潛力，職業(yè)技能。

而這次的培訓，正是這樣一種難得機會，讓我能夠有機會提升自我，認識自己的優(yōu)點，價值，學習一些很好的方法和技巧，做好工作，從而奉獻企業(yè)，奉獻到工作中去，我相信這是每一位工作者內(nèi)心所向往呼喚的。這3大資料，都十分深刻的闡述了各自的精神和要點，而老師那精彩的演講，自身豐富的專業(yè)知識，也讓我對這3大方面大有了新的認識。我認為企業(yè)管理創(chuàng)新與團隊領導力建設這兩個方面更加具有學習的必要性，是企業(yè)發(fā)展培養(yǎng)人才的關(guān)鍵理論課程。

整個培訓資料都很實用，其中有幾個地方觸動我個性深。

領導力的認識，領導力也即領導潛力，也就是說把我組織的使命及動員人們圍繞這一使命奮斗的潛力。在領導力的培訓過程中，更多的是從領導藝術(shù)的角度來闡述領導力的。我個人認為具體到我們生產(chǎn)中心，在掌握運用領導藝術(shù)的過程中，還要加上兩條，一是待人真誠；二是待事認真。只有這樣才能更好的提高自己的領導力。

心理學上的投射原理。從外在看內(nèi)在，從別人看自己。透過別人，你才能認識真正的自己。你從別人身上看到的其實是自己。我們對別人的意見，主要是取決于他們使我們看清自己什么，而不是我們?nèi)绾慰此麄?。你所有的人際關(guān)系都是一面鏡子，透過它們，你才能認識真正的自己。你在發(fā)覺對方的過程中，不知不覺你也等于是發(fā)掘你自己。去了解他的感覺、想法，你也更了解自己，你們相互成為對方的鏡子。

文檔為doc格式。

領導作風建設提升心得體會精選篇四

作為一名從事管理工作的領導者，參與領導作風建設年活動，對我而言是一次寶貴的機會。在這一年中，我深刻感受到了領導作風對組織的影響力和重要性。通過反思和總結(jié)，我汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會，希望能對其他領導者有所啟發(fā)和幫助。

首先，領導作風對組織的影響是深遠而重要的。一名領導者的作風直接決定了組織的氛圍和文化。在這一年的工作中，我發(fā)現(xiàn)當領導者保持積極、開放和透明的作風時，整個團隊更加積極向上，工作效率也會大大提高。與此相反，如果領導者過于嚴苛或者缺乏溝通，組織內(nèi)部就會充滿緊張和不信任。因此，作為一名領導者，我認識到領導作風建設是促使組織持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

其次，領導者應準確理解和把握領導作風的內(nèi)涵。一個良好的領導作風需要包含多個方面。首先，領導者應具備高尚的道德品質(zhì)，以身作則，成為團隊成員的榜樣。其次，領導者要善于傾聽和理解下屬的需求和問題，并及時給予合理的回應與支持。此外，領導者還需要建立良好的溝通渠道，保持信息暢通和有效的團隊合作。最后，領導者要樹立正確的價值觀，明確組織的發(fā)展目標，并能夠引導團隊朝著這個方向努力。準確理解和把握領導作風的內(nèi)涵，有助于我們更好地發(fā)揮領導者的作用。

然后，領導者應不斷提升自身的領導能力。作為一名領導者，提升自身的能力是至關(guān)重要的。在這一年的工作中，我深刻體會到終身學習的重要性。通過讀書、參加培訓、交流學習等方式，我不斷提升自己的領導能力，不斷與時俱進。例如，我通過學習交流技巧和情緒管理等內(nèi)容，改善了與團隊成員的協(xié)作關(guān)系，有效解決了一些問題。因此，領導者應當時刻保持謙虛和學習的態(tài)度，不斷提升自己的領導能力，以更好地推動組織的發(fā)展。

最后，領導者應注重建設團隊正向氛圍。團隊的成功離不開良好的氛圍和團隊精神。作為領導者，我們應該注重建設團隊正向氛圍。例如，我通過定期組織團隊建設活動，加強團隊之間的溝通和凝聚力，營造了一個融洽、和諧的工作環(huán)境。同時，我重視對團隊成員的關(guān)懷和激勵，樹立公平公正的評價制度。這樣一來，團隊成員會更加積極主動地為組織的目標而努力。注重建設團隊正向氛圍，能夠有效提高團隊的工作效率和創(chuàng)造力。

通過這一年的經(jīng)歷和實踐，我認識到領導作風的重要性，以及領導者應該具備的品質(zhì)和能力。通過準確理解和把握領導作風的內(nèi)涵，提升自身的領導能力，以及注重建設團隊正向氛圍，我相信我將能夠更好地引領組織朝著更好的方向發(fā)展。同時，我也希望通過這篇文章，能夠?qū)ζ渌I導者有所啟發(fā)和幫助，共同促進領導作風的建設，創(chuàng)造更美好的工作環(huán)境和組織文化。

領導作風建設提升心得體會精選篇五

隨著社會的發(fā)展和競爭的加劇，提升自身能力已經(jīng)成為每個人必須面對的現(xiàn)實。而作風建設作為提升能力的重要環(huán)節(jié)，更是不可忽視的關(guān)鍵。在過去的一段時間里，我深刻地意識到了提升能力作風建設的重要性，并從中獲得了一些經(jīng)驗和體會。

首先，提升能力離不開學習和知識的積累。我認識到，只有通過不斷學習和提高自己的知識水平，才能真正提升自身的能力。因此，我努力利用業(yè)余時間進行自我學習，通過讀書、參加培訓等方式不斷充實自己的知識庫。在學習的過程中，我深感知識的廣度和深度是提升自身能力的基礎，只有融會貫通的知識體系才能讓我在實踐中獲得更大的成功。

其次，提升能力還需注重實踐和經(jīng)驗的積累。光靠書本知識是遠遠不夠的，只有通過實踐才能真正將知識轉(zhuǎn)化為能力。在工作中，我積極參與各種項目和工作，盡最大努力將學到的知識應用于實踐中，并通過總結(jié)和反思不斷完善自己的方法和技巧。同時，我也主動向有經(jīng)驗的前輩請教，借鑒他們的經(jīng)驗和教訓，以此為自己積累經(jīng)驗的寶貴資本。

第三，提升能力要注重鍛煉和自我培養(yǎng)。只有通過逼迫自己去克服一些困難和挑戰(zhàn)，才能收獲成長和進步。在過去的工作中，我發(fā)現(xiàn)只有通過投身于一些有挑戰(zhàn)性的任務和項目，才能讓自己的能力不斷得到鍛煉和提高。與此同時，我也注重自我培養(yǎng)，通過參加一些能力培訓班、健身等方式提高自己的綜合素養(yǎng)和職業(yè)技能。通過鍛煉和培養(yǎng)，我發(fā)現(xiàn)自己的能力越來越強大，做事的效率和質(zhì)量也大大提升了。

最后，提升能力還需注重積極的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。在工作中，我們經(jīng)常會遇到各種問題和挫折，只有擁有積極向上的心態(tài)，才能在面對困難時不被擊倒，繼續(xù)前行。因此，我在平時的工作中始終保持著一顆積極向上的心態(tài)，不被外界干擾和負面情緒所影響。同時，我也注重培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)，通過冥想、閱讀心理學書籍等方式提高自己的情緒管理和處理困難的能力。只有擁有良好的心理素質(zhì)，才能更好地提升自身能力。

總結(jié)起來，提升能力作風建設是一個長期而復雜的過程，需要我們不斷地學習、實踐、鍛煉和培養(yǎng)自身。通過這些努力，我深刻體會到了自身能力的不斷提升和進步，也更加意識到了提升能力作風建設的重要性。希望在未來的工作和生活中，我能夠繼續(xù)堅持這些原則和方法，不斷提升自己的能力，取得更大的成就。

領導作風建設提升心得體會精選篇六

8月18日至22日，在市分行安排下我有幸參加了浙江大學“中國銀行安慶分行中層管理人員領導力提升培訓班(第二期)”的學習，端坐在浙江大學寬敞明亮的教室內(nèi)，聚精會神聆聽知名教授們深入淺出，精彩授課，令我耳目一新，受益匪淺。在理論、理性、理智方面有了進一步的提高，在此我對各位學識淵博的老師表示崇高的敬意，對市行領導寄予的厚望表示衷心的感謝?，F(xiàn)將幾天來學習心得闡述如下：

一、弘揚復命精神，打造完美執(zhí)行力。

王建軍教授在講課中提到：單位員工存在的怪現(xiàn)象“主管總是沒時間，而下屬總是沒工作;制度定了一大堆，卻沒有辦法落實;天天泡在會海里，卻沒有改進和結(jié)果;員工總是有很多道理讓你覺得他做不好是有原因的”。這不正是我們在工作中常出現(xiàn)的現(xiàn)象和問題嗎?而改變這種現(xiàn)狀的方法就是要弘揚復命精神，打造完美執(zhí)行力。

“復命”單純的講就是對工作任務的無條件接受、無條件完成和兌現(xiàn)并予以第一時間答復和反饋。但我們對復命的理解不應該僅局限在完成工作的層面上，而更應該把它提升到這個復命是不是優(yōu)質(zhì)和高效上。作為一名員工，必須要擁有良好的工作態(tài)度，科學的工作觀念，虛心的工作精神，扎實的工作作風，以及不斷豐富自身的復命意識，才能夠在工作中不斷歷練自己，完善自己。只有這樣，才能夠完成好上級和領導交給的每一項任務，做到優(yōu)質(zhì)復命。所以在今后的工作中，我將加強自身修養(yǎng)，帶動周邊的同志，進而提升整個團體的執(zhí)行力和創(chuàng)造力。

二、弘揚復命精神，完善營銷體制。

目前，我支行幾乎沒有系統(tǒng)的營銷體制，主要依靠地熟人熟的優(yōu)勢。隨著外資銀行的建立和商業(yè)銀行的進入使競爭逐步加劇，應對競爭、加強營銷成為我行下一步業(yè)務拓展的關(guān)鍵而且是長期發(fā)展戰(zhàn)略的需求。做好客戶分層、分類、掌握客戶貢獻，建立貢獻度網(wǎng)絡統(tǒng)計手段也很關(guān)鍵，同時，針對不同的客戶開發(fā)適應產(chǎn)品，靠實力抓住新客戶，穩(wěn)住老客戶顯得更加關(guān)鍵。

三、通過心靈拓展，提升領導力。

通過學習使我更加認識到生命是短暫和寶貴的，認識到了工作生活的快樂和幸福的真諦，那就是學會尊重他人、聽取和采納他人的意見。

作為領導，要有激情，才能做好各項工作，對上、對下、對家庭實現(xiàn)自己的承諾，對單位、員工、家庭負起責任來，懂得欣賞他人、懂得聆聽下屬的意見、學會付出才會得到同事和下屬信任，做到用人不疑，才會感召同事、下屬實現(xiàn)共贏。

四、做好風險管理工作。

操作風險是造成問題貸款的隱性殺手，內(nèi)部管理的缺陷，主要是高管道德素質(zhì)不高和管理能力不足，再有內(nèi)外勾結(jié)騙取貸款。因此進一步加強內(nèi)控，做好崗位分設，貫徹執(zhí)行授信管理辦法，認真執(zhí)行前、中、后信貸管理制度成為防范操作風險重要手段。

總之，這次的培訓給我創(chuàng)造了一個檢查和審視自己知識經(jīng)驗的一個環(huán)境，使我收獲了以往在工作和學習中所不能獲取的知識和經(jīng)驗。在一定程度上改變了我的思維模式，幫助我進一步認識了自己，培養(yǎng)創(chuàng)新、應變、溝通、進取等素質(zhì)，深層次挖掘個人潛能，提高處理人際關(guān)系和溝通協(xié)調(diào)的素質(zhì)。提升我的思維能力，幫助我培育辯識能力、判斷能力、管理能力和組織戰(zhàn)略推進能力，我建議市分行多進行類似的培訓，并針對支行管理薄弱環(huán)節(jié)，對支行員工也要加強培訓，以全面提升全體干部員工的整體素質(zhì)。

通過在__黨校幾天的培訓學習，結(jié)合自已的工作經(jīng)歷，雖然是在一個很低層的位置做一名副職領導，而且時間不算太長，正因為這樣，才更需要不斷學習，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷摸索前進，下面談談個人對領導能力的一些個人看法。

一、領導能力需要專業(yè)素質(zhì)做支撐。

一名出名的領導，必須具備有扎實的業(yè)務素質(zhì)，必須具備管理部門所具備的必要的知識，不能門外漢管理門內(nèi)漢，非專業(yè)的管理專業(yè)人士，尤其是一些專業(yè)性較強的部門。俗話說，內(nèi)行看門道，外行看熱鬧。如果專業(yè)不扎實，當為一個部門或者單位的領導，引領整個部門路線時就會發(fā)生偏差，講話、做事、方針、政策甚至會鬧笑話。因此，做為領導，必須具備有扎實的業(yè)務素質(zhì)。提高業(yè)務素質(zhì)，必須從學習出發(fā)，從實踐出去，在學習中進步，在實踐中進步。要有鉆研的精神，向工作一線的同志學習，向?qū)＜覍W習，把業(yè)務知識系統(tǒng)化、專業(yè)化，這樣開展工作，才有的放矢，找到問題的關(guān)鍵，對癥下藥，少走彎路，對于干部和下屬才有說服力。

二、領導能力需要博大胸懷做內(nèi)涵。

一名領導曾對我說，你的肚子里能容下多少人，就能管理多少人。領導就是一名協(xié)調(diào)員，是一名和事佬，是去解決問題，化解矛盾，推動發(fā)展的。集體是由人組成的，人與人之間相處久之后，總會有不協(xié)調(diào)的聲音，如何化解這些不協(xié)調(diào)的聲音，求同存異，做為領導，就必須具備有博大的胸襟，以問題為出發(fā)點，以解決問題為宗旨，對事不對人，把問題引導到正解的路線上來，不因人而異，堅持正確的立場，問題總是能糾正到正確的路線上來的。朱镕基曾說過，“吏不畏我嚴，而畏我廉，民不服我能，而服我公，公則明，廉則威。”做為一名領導干部，公正廉潔，處事以公，以理服人，必然受到其他同志的尊敬。反之，如果任人為親，徇私枉法，必然引起干部隊伍的不公正看法，滋長歪風邪氣，不利于開展工作。

三、領導能力需要八面玲瓏為潤滑劑。

記得有一句話是，做事先做人，做人成功，做事便會成功。一個善于處理人與人之關(guān)系的人，就必須能成大事。領導的性格有千百種，但就我所接觸的人來看，他們都是善于處理人與人之間的關(guān)系的。他們工作時認真負責，一絲不茍，平時工作之余，性格隨和，善于交際，與同事、朋友能交心。他們言行一致，知行合一。同事與之相處，沒有壓力，沒有高高在上的感覺。要善于發(fā)現(xiàn)人才，對于有才干的干部，要重點培養(yǎng)，加壓加擔，要給他一個成長的機會與平臺，培養(yǎng)他、教導他。而對于小人，則要敬而遠之，找合適的機會教育他，讓他明白成績是做出來的，能力是在工作中體現(xiàn)的。

四、領導能力需要效率優(yōu)先為加速器。

領導承擔著更大的壓力，要要對工作負責，對上級負責。必須要有效率優(yōu)先的原則，效率體現(xiàn)能力，專業(yè)體現(xiàn)水平?，F(xiàn)在領導力都講究執(zhí)行力，要善于如何開展工作，如何把重擔挑下來后，把業(yè)務在最快的時間內(nèi)完成，做出特色，做出成績，就必須做到：一要多鍛煉，二是不怕，三是多跑腿，四是多動腦。千萬不要有僥幸的心理，偷懶的心理。好事不出門，壞事傳千里，壞的消息更易于傳播。細節(jié)做不好，就不能做領導，不能成大事。事前多思考，多謀劃，事中多注意，事后多檢查。把差錯降除到零，把工作做得更專業(yè)，無可挑剔，這樣的工作才體現(xiàn)水平。

五、領導能力需要一技之長為個人魅力。

人無完人，金無足赤。領導也是人，現(xiàn)實社會是一個信息爆炸的社會，一個領導不可能成為一個通才、全才，樣樣精通，達芬奇式的人物是少之又少。每一名出色的領導，都有自已的一技之長，這是領導的魅力所在，也是領導的特點所在。一個領導無特色，無特點的領導，最后也不會留給別人太多的記憶，也注定不能讓群眾干所信服。古往中來，多少領導，都能在一方面有一技之長，毛澤東詩詞、書畫，周恩來的處事藝術(shù)，溫的古詩詞藝術(shù)。這些都可以讓后人所傳唱。做為一名低層的領導干部，擁有自已的興趣愛好，可以讓自已的生活更豐富，結(jié)交更多的朋友，同時可以也是個人魅力的一個重要方面。

通過本次公司組織的培訓，我的收獲如下：

1、企業(yè)管理的核心：即領導力+管理。

所謂領導力是對人而言主要是體現(xiàn)在企業(yè)文化的建設方面，即在企業(yè)管理中要強調(diào)以人為本的思想，從激勵并發(fā)掘每一個員工樂業(yè)敬業(yè)專業(yè)的精神入手，在企業(yè)內(nèi)部形成一個人人愛崗敬業(yè)積極向上的精神面貌，因此我認為領導力即影響力，是對外部調(diào)適對內(nèi)部激勵的一種能力。

所謂管理就是對事而言，即強調(diào)的是企業(yè)制度的完善和執(zhí)行，也就是我們通常所說的執(zhí)行力，它是打造高效團隊的一個制度保證，企業(yè)制度好比一個國家的法律，要保證他能夠強有力的執(zhí)行。

2、高效團隊的建設：著名的足球教練希丁克曾經(jīng)說過這樣一句話“成功的團隊沒有失敗的個人，失敗的團隊也沒有成功的個人"。優(yōu)秀團隊的建設是企業(yè)成功的保障。那么一個團隊建設的核心是什么：就是目標-是一個具體的被管理者和員工都能認同的戰(zhàn)略方向。一個團隊有了明確的目標去積極進取并加以完善的制度和強有力的執(zhí)行力作保障，這就是一個成功團隊的基礎。在當你身處領導崗位時，最關(guān)鍵的素質(zhì)不是你能做什么，而是自己能讓各種專業(yè)的人才按照你的意圖或者決策發(fā)揮他們的專業(yè)特長去做事”。作為領導者，應該能夠在不同場合、不同時期、不同員工的素質(zhì)水平下都能縱橫捭闔，游刃有余，靈活處理日常工作中發(fā)生的每一個故事的細節(jié)。讓每一個員工的思路跟著你走，我的管理思想也逐漸滲透到員工的意識當中。更加體現(xiàn)了李愛華老師給“領導”下的定義：領導者即能影響別人思路和行為的人。

3、你的位置有多少人可以代替。兵法云：“攻心為上”，要想當個好領導，必須牢記這一古訓，須知“水可載舟，亦能覆舟”。面對業(yè)務人員的抱怨、不解、攻擊、離職、辭職等表現(xiàn)，你有沒有關(guān)注而又有何感想?或者有什么具體的措施和方法減少其對團隊管理的影響，這是叩問領導者的一個簡單而又熟悉的問題。任何人的付出和收獲必須成正比，他才會覺得公平，看看一個人到底有多大價值，就應該看看自己能做多大貢獻。在日常工作中，經(jīng)常有員工抱怨自己的收入低，領導不重視、領導不支持，領導不理解等，其實我覺得員工應該考慮一下自己對企業(yè)的貢獻有多少，你的工作有沒有非常好的起色，你的位置有多少人可以取代等。而作為領導者，更應該以這句話提醒自己，你作為領導者到底有沒有讓員工滿意，有沒有樹立你的領導地位，你是不是一個合格的領導，有多少員工反對你的觀點和行為，員工對你的支持率到底有多高等等。我認為，這都需要細節(jié)，日常管理必須要細，一個真正的領導者能夠做到獎罰分明，罰上立威，罰下取信，讓員工認為你是一個可以放在“心”上的人，那你的團隊戰(zhàn)斗力肯定比較強。許多管理大師都說過，真正的管理者是靠“別人”來完成任務的，這個“別人”不是別人，正是你的下屬—與你朝夕相處的兄弟姐妹。

4、個人力和領導力互促“團隊力”

領導者的領導力顯然是通過團隊來實現(xiàn)，那么，團隊力量來自何處?人的價值，除了具有獨立完成工作的能力外，更重要的是賦有和他人共同完成工作的能力。這是團隊力量的根源，也是人類無盡的寶藏。上天賦予我們發(fā)揮團隊力量的本能外，一個形成的團體，它對構(gòu)成團體的份子，能發(fā)揮影響力，影響力就是團隊力量的來源。團隊具有的影響力主要表現(xiàn)在，規(guī)范、團隊的期望、人員之間互動、資訊共享、凝聚力等方面。領導者的領導力必須要使團隊成員清楚的了解共同的目標、情報共享，成員在不同的領域具有特殊天才，具有容易溝通，互動的環(huán)境，以及共同的價值觀及遵守一定的規(guī)范。領導者要使成員對團隊有歸屬感，給予團隊一個特殊的命名，清楚界定每位成員扮演的角色，清楚界定每位成員的責任，定期檢查進度，及時回饋、總結(jié)，要想充分發(fā)揮團隊的績效，你必須帶動這個團隊，如何帶動一個績效卓越的團隊。而擁有卓越績效的團隊也必須依靠帶動團隊自尊、建立良好規(guī)范、給予適當?shù)莫剟?、授?quán)及支持、關(guān)懷、建立有效的管理流程等來強化團隊領導的領導力來實現(xiàn)。團隊互動產(chǎn)生的積極功能是你與部屬個別溝通無法替代的，更能激發(fā)部屬更大的潛力，創(chuàng)造令人稱羨的績效。只有我們的績效贏得了競爭優(yōu)勢，這種績效才有價值。高標準，嚴要求的領導，最能贏得部屬的尊敬與懷念同理心。你對部屬有些要求，反過來，部屬對你也會有要求，但不是什么事情都順著部屬的意思去做，你要站在對方立場了解他的狀況，再決定是否堅持或調(diào)整變化你的要求。

執(zhí)行力是團隊成功的一個必要條件，團隊的成功離不開好的執(zhí)行力，當一個團隊的戰(zhàn)略方向已經(jīng)或基本確定，這時候執(zhí)行力就變得最為關(guān)鍵。如何提升執(zhí)行力，我認為其根本在于提升員工的個人能力，員工是執(zhí)行的主體，高效的企業(yè)團隊必須要有高素質(zhì)的員工，因此每個員工領導力的培養(yǎng)是非常重要的一點。

其實，這次培訓的感想還更多，如把事情做得又快有好的方法、意愿、溝通、理解等，我覺得最主要的是領導者必須關(guān)注細節(jié)，注重實施、注重提高自身素質(zhì)，高調(diào)發(fā)展，低調(diào)做事，一切都會慢慢好起來。

領導作風建設提升心得體會精選篇七

領導提升班是為了幫助個人在領導方面得到進一步提升和發(fā)展的培訓課程。這種培訓課程旨在幫助參與者提高自己的領導技能、增強決策能力，以及培養(yǎng)更好地應對挑戰(zhàn)和壓力的能力。我有幸參加了一次領導提升班，并且從中獲益匪淺，下面將分享一些我在這個過程中學到的重要經(jīng)驗和體會。

第二段：講述在領導提升班中學到的領導技能和策略。

在這個領導提升班中，我學到了很多有關(guān)領導的重要技能和策略。首先，我了解到有效的溝通對于領導者的重要性。通過建立良好的溝通渠道，我們可以更好地與團隊成員合作、分享信息和解決問題。此外，我還學到了領導者應該注重激勵和激發(fā)團隊成員的潛力。通過了解他們的需求和動機，我們可以更好地激發(fā)團隊的創(chuàng)造力與激情，從而達到更高的績效。

第三段：談論在領導提升班中面臨的挑戰(zhàn)和解決辦法。

在領導提升班中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)。一個主要的挑戰(zhàn)是在與不同類型的人合作和管理中找到平衡。每個人都有不同的優(yōu)點和弱點，作為領導者，我們需要能夠有效地利用每個人的才能，并將他們有效地組織起來。為了克服這個挑戰(zhàn)，我學到了要善于傾聽和尊重他人的意見，以及合理分配資源和任務。

參加領導提升班對我的個人發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。首先，我深刻地意識到自己的領導潛力，并開始認真思考如何更好地發(fā)揮和應用這些能力。其次，通過與其他參與者的交流與分享，我學到了很多不同領域的知識與經(jīng)驗，這些對于我個人的成長來說非常寶貴。最重要的是，我從中獲得了更多的自信和動力，去追求更高的領導崗位，并為團隊的成功做出更大的貢獻。

第五段：總結(jié)領導提升班的重要性和個人感悟。

通過這次領導提升班，我深刻理解到了領導者的重要性以及他們在組織中所能帶來的積極影響。一個優(yōu)秀的領導者不僅要具備優(yōu)秀的技能和能力，還需要有良好的人際關(guān)系和情商。領導提升班為個人提供了一個全面發(fā)展的平臺，讓我們能夠了解和學習到不同領導風格和策略。通過這次培訓，我深感在領導者的道路上，學習和成長是持續(xù)不斷的，我將繼續(xù)努力提升自己的領導能力，并在未來的職業(yè)生涯中做出更大的貢獻。

通過參加領導提升班，我學到了如何提高自己的領導技能、有效溝通以及如何成功地激勵團隊成員。我面臨了各種挑戰(zhàn)，但通過努力克服，我獲得了更多的自信和動力。這次培訓對我的個人發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響，使我更加明確了自己的領導方向。我深信通過不斷學習和成長，我將成為一個優(yōu)秀的領導者，并為我的團隊和組織做出更大的貢獻。

領導作風建設提升心得體會精選篇八

作風建設是一項重要的任務，對于一個領導來說尤為關(guān)鍵。作風直接關(guān)系到領導者的形象與效率，更關(guān)系到團隊的凝聚力和執(zhí)行力。經(jīng)過長期的實踐與總結(jié)，我在作風建設方面有了一些心得體會。以下將從創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境、表率作用、言行一致、堅持原則與公正廉潔五個方面進行闡述，以期對廣大領導者有所啟發(fā)與幫助。

首先，創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境是作風建設的基礎。作風涵蓋著一個領導者的言行舉止、處事方式以及與下屬的相處之道。一個和諧的工作環(huán)境可以有效地調(diào)動大家的積極性，提高團隊的生產(chǎn)力與競爭力。作為領導者，要善于與員工溝通，傾聽員工的意見和建議，并給予及時的反饋。同時要注重團隊的聯(lián)動性，鼓勵員工之間的良好合作，搭建溝通的橋梁，共同面對工作中的問題和挑戰(zhàn)。

其次，表率作用是作風建設的核心。一個領導者的言行舉止直接影響到團隊成員的行為模式和道德標準。領導者要做到以身作則，做到言傳身教，將正確的價值觀和行為規(guī)范傳遞給整個團隊。例如，領導者要守時、守信，言出必行，以自己的榜樣引領團隊的工作態(tài)度和行為習慣。當領導者能真正做到以身作則時，團隊成員會將這種作風與價值觀也內(nèi)化為自己的行為準則，形成良好的工作氛圍。

接下來，言行一致是作風建設的重要前提。領導者在言語和行為上要保持一致，不做言行不一的事情。只有這樣，才能夠使員工相信領導者的承諾，并且愿意全力以赴地跟隨領導者的決策和指示。領導者要以積極的心態(tài)面對工作和員工，不抱怨，不詆毀，不推卸責任。只有以身作則，言行一致，才能夠取得員工的認可和信任，進而形成良好的工作氛圍。

再次，堅持原則是作風建設的重要保障。一個領導者要具備明確的工作原則，不能為了一己私利而妥協(xié)和違紀違規(guī)。領導者要公平公正，對待每一個員工都要一視同仁，不偏袒，不搞特權(quán)。同時要按照規(guī)章制度，既不能過分呵護員工，也不能過分苛責。只有堅持原則，才能夠使團隊成員愿意追隨領導者的腳步，共同為團隊的目標而努力。

最后，公正廉潔是作風建設的關(guān)鍵。領導者要做到心胸廣闊，不以私利為重，不以權(quán)力濫用和腐敗等行為敗壞自己和組織的形象。領導者要憑借自己的實力和才干取得團隊成員的尊重和認可，別以權(quán)謀私，公正公平地對待每一個員工，并嚴格要求自己和團隊成員的工作行為符合職業(yè)操守和道德規(guī)范。

作風建設是一個復雜而細致的過程，需要一個領導者通過自己的實際行動和言談舉止，以及整體工作環(huán)境的創(chuàng)造來實現(xiàn)。通過創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境、表率作用、言行一致、堅持原則以及公正廉潔，領導者能夠有效地提升團隊的凝聚力和工作效率，推動組織的發(fā)展。作風建設需要長期堅持，并不斷總結(jié)和調(diào)整，不斷完善和優(yōu)化，才能夠在實踐中真正發(fā)揮出作用。希望廣大領導者能夠從中獲得一些啟發(fā)與幫助，提升自身的作風水平，在工作中取得更好的成績。

領導作風建設提升心得體會精選篇九

公司隆重舉行了中高層領導力提升培訓。我作為設計院的一員，有幸參加了學院成立儀式和之后的培訓課程，收獲頗豐。

而在本次為期兩天的培訓課程中，我也是收益匪淺，特別是對于一個專業(yè)技術(shù)人員來說，第一次接觸系統(tǒng)的管理學課程更是難得，很多理念和方法都是首次獲取，難以一言以蔽。若簡而言之，其中讓我最受啟發(fā)的主要有以下幾點：

1、關(guān)于“人力資本”的理念。在舊的企業(yè)管理理念中，人作為一個需要被支付薪酬、社保和各種福利的角色，在很多情況下被視為企業(yè)的成本，是一種負擔、一種消耗，是應當盡量精簡的。而新的理念，則將人視為一種資本，甚至是企業(yè)能否不斷成長、壯大乃至成為百年老店的主要競爭力之所在。事實也證明，在當今最成功的企業(yè)里，人才都是被決策層和管理者視為企業(yè)的核心競爭力。我公司作為一個技術(shù)服務型企業(yè)，如果能夠樹立這樣的理念，充分解放思想，不糾結(jié)于一時的成本桎梏，應當能夠在很大程度上突破現(xiàn)有的一些瓶頸，從而推動公司的快速發(fā)展。

2、關(guān)于人力資源管理的核心技能。樹立了“人力資本”的理念，并不等于公司就應當盲目地招納各種人員來擴大規(guī)模，因此，管理者具備正確的人力資源管理技能就顯得非常重要。在接觸到系統(tǒng)的人力資源管理課程之前，我更多是憑經(jīng)驗在進行管理，很多做法和手段都是來源于自我形成的一些樸素而簡單的思維或是前輩的傳授，常常失于片面，不成體系。而通過本次課程，我第一次系統(tǒng)地梳理了人力資源管理的幾項核心技能——選人、育人、用人、留人，理清了思路，同時也學到了一些具體的方法，必將為今后的工作提供很大的幫助。

3、關(guān)于激勵員工的方法。以往的企業(yè)管理中，對員工的激勵往往僅限于金錢激勵。甚至在金錢激勵中，也存在很多的問題，如：負激勵(處罰)多而正激勵(獎勵)少，激勵與個人業(yè)績?nèi)狈﹃P(guān)聯(lián)性，難以起到效果甚至導致矛盾和怨言等等。本次課程，一方面指出了金錢激勵需要注意的各種問題，另一方面也提出了幾種其他的激勵方式，并且將非金錢激勵方式提到了比較高的地位，也給出了一些具體可行的方法。這些內(nèi)容將為我們各個層次的管理者提供很好的工具。

4、關(guān)于目標分解的方法。在工作中，我們常常遇到一個問題：針對一個長遠的或者宏觀的目標，缺乏具體而明確的步驟和計劃去落實，這就是對目標缺乏合理的分解。本次課程中，我學習到了幾種對大目標進行分解的具體方法，例如：剝洋蔥法、多叉樹法等。這些方法將非常有助于我們今后在工作中將業(yè)主、公司下達的目標進行具體的分解，對分解后的小目標制訂合理而有針對性的計劃，推動總體目標的成功實現(xiàn)。

當然，本次課程的內(nèi)容非常豐富，遠不止以上幾點的歸納。這些知識極大地拓展了我的視野，開闊了眼界，讓我非常期待下一次的課程早日到來!

領導作風建設提升心得體會精選篇十

在作風建設提升活動學中，我認真學習了有關(guān)作風建設提升工作的精神，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面提升了認識，通過這次學習，我充分認識到，教師這個職業(yè)不僅僅是完成自己的。

教學。

任務，而且還要在生活和工作中不斷地嚴格要求自己，提高自己的專業(yè)水平，增強我們的道德素養(yǎng)和責任意識。只有了這樣的認識，我們的工作才真正有價值、有意義。

在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的意見，我有如下一些認識體會。首先要學習貫徹作風健身的精神，感到教育的責任重大，任重而道遠，必須在自己的工作崗位上認認真真干教育，踏踏實實育人才，發(fā)揚求真務實的工作作風，積極參加課程改革。根據(jù)教育局的高質(zhì)量發(fā)展的目標，在工作中不斷學習，用先進的教育教學理論指導實踐，不斷創(chuàng)新，重視教育的過程管理，把工作落到實處，做人民滿意的教師。“教師的工作是育人的工作，一名合格的老師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學生，感染學生，讓學生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的心理品質(zhì)。用自己淵博的知識去引導學生，讓學生能在愉悅的環(huán)境中獲得知識?！蔽覀円钪逃且豁椘椒捕鴤ゴ蟮墓ぷ?，是關(guān)系千千萬萬孩子的未來，系民族興衰和國家存亡。要克服工作中的急躁情緒，從點點滴滴做起。用賞識的眼光看學生。對待學生要有耐心，特別對于問題學生要給他(她)機會，用發(fā)展的眼光看人，樹立學生的自信心，精心營造育人的一片藍天?！白鳛榻處煟脨埸c亮學生心頭的明燈，開啟他們沉重的心扉，責無旁貸，任重道遠。”其次注重加強個人師德修養(yǎng)。樹立良好的師德形象，對學生“曉之以理、動之以情、以理樹人”，用心育人。教師良好的思想品行將是教師最偉大的人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。讓我們帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子一樣去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓地展示人性的魅力和對生命的至愛。在教育教學工作中，始終堅持以人為本的教育發(fā)展觀，不斷學習、勇于創(chuàng)新的教育實踐觀，確保教育各項任務、工作目標順利完成。落實到工作中就是干好每一天的工作，上好每一節(jié)課。關(guān)注每一個學生的健康成長，讓孩子全面發(fā)展，全面完成上級布置的各項任務。總之要弘揚“四種作風”，一是弘揚愛崗敬業(yè)的作風。敬業(yè)就是用一種嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責。愛崗敬業(yè)是一個優(yōu)秀人才起碼的品質(zhì)，一個有敬業(yè)精神的人，必定是一個有高度責任心的人。因此，加強和改進工作作風，首先必須培養(yǎng)敬業(yè)精神。二是弘揚勤學善思的作風。當今時代，是知識經(jīng)濟時代；當今社會，是學習型社會。我們不懂得、不熟悉的理論與舊俱增。“非學無以廣才，非志無以成學”。只有堅持不懈地學習，不斷強化理論武裝，不斷提高業(yè)務素質(zhì)，才能做到政治堅定不動搖，與時俱進不落伍。三是弘揚求真務實的作風。實干興邦，空談誤國。在工作中堅持實事求是、求真務實的作風，發(fā)揚求真務實精神，大興求真務實之風，把心思放在教育事業(yè)上。四是弘揚開拓創(chuàng)新的作風。用創(chuàng)新的勇氣解決問題，對看準的事情大膽探索和實踐，以敢為人先的精神和突破常規(guī)的膽略，敢破敢立、敢闖敢試，創(chuàng)造性地抓工作，使各項工作不斷改進、完善。

今后，自己一定從思想上、行動上嚴格按照作風建設活動中提出的要求辦事，改正問題和不足，努力干好工作，爭取新的成績。政治上要忠心，要全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策，思想理論扎扎實實地投入到活動中去。教育教學要有雄心。做好日常工作要不斷加強政治理論學習及業(yè)務學習，提高工作水平，切實以過硬的本領來完成好領導交辦的日常工作，并且要不斷更新教育工作理念，工作要積極、主動，勤動腦，多研究，力求工作上創(chuàng)新，有新突破。

領導作風建設提升心得體會精選篇十一

作為一個渴望成為更好領導的人，我參加了一期領導提升班。在這段時間里，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，讓我對領導力有了更深刻的認識。以下是我在這個過程中的心得體會。

第二段：學習與改變。

在領導提升班中，我學到了許多關(guān)于領導力的理論和技巧。我們學習了如何激發(fā)員工的潛力，如何有效地進行決策，如何建立有效的溝通渠道等等。這些知識不僅擴展了我的視野，也給了我解決問題和應對挑戰(zhàn)的能力。而最重要的是，我學會了如何改變自己。我認識到，作為一個領導者，我必須先改變自己，才能夠激勵和引導他人改變。通過學習和實踐，我逐漸理解了這一點，并付諸行動。我開始審視自己的缺點和不足，努力改正，并努力發(fā)展我的優(yōu)點和潛力。

第三段：溝通與合作。

在領導提升班中，我們進行了大量的團隊合作活動和角色扮演。通過這些活動，我學會了如何與他人有效地溝通和合作。我認識到，作為一個領導者，我必須能夠聽取他人的意見并與他人合作，以實現(xiàn)共同的目標。這也提醒了我要善于傾聽和尊重他人的觀點，不僅僅是自我表達。通過團隊合作，我們不僅能夠更好地完成任務，還能夠建立起信任和凝聚力。通過領導提升班的學習和實踐，我逐漸提高了自己的溝通和合作能力，并在工作中得到了更好的表現(xiàn)。

第四段：領導力的核心。

在領導提升班中，我認識到領導力的核心在于激勵他人。激勵是一種能力，也是一種藝術(shù)。通過有效的激勵，領導者能夠激發(fā)員工的潛力，并幫助他們達到更高的目標。在課程中，我們學習了許多激勵員工的方法和策略，如獎勵和贊揚、培訓和發(fā)展、激勵目標的設定等等。同時，我也認識到，作為一個領導者，我必須樹立榜樣，以身作則。只有我自己具備高度的工作熱情和專業(yè)能力，才能夠激勵他人。因此，我努力提高自己的專業(yè)知識和技能，并在工作中不斷追求卓越。

第五段：總結(jié)與展望。

通過參加領導提升班，我不僅加深了對領導力的理解，也提升了自己的領導能力。我學會了改變自己、與他人合作、激勵他人，并明確了領導力的核心。這些經(jīng)驗和知識將對我未來的職業(yè)發(fā)展和個人成長產(chǎn)生積極的影響。同時，我也明確了自己未來的發(fā)展方向，我希望能夠通過不斷學習和實踐，成為一個更好的領導者，為組織和團隊做出更大的貢獻。

在領導提升班中，我不僅僅是一個學生，更是一個學習者和實踐者。通過課程的學習和實踐的機會，我發(fā)現(xiàn)領導不僅僅是一種職位和身份，更是一種責任和使命。我希望將自己在這期班級中學到的理論和技巧用于實踐，并與他人分享我的經(jīng)驗和知識，以實現(xiàn)共同的成長和進步。

領導作風建設提升心得體會精選篇十二

20xx年10月21—26日，我有幸參加陜西省xx系統(tǒng)領導力提升培訓班學習，時間雖短，感觸頗深。非常感謝組織給予此次機會，此次培訓班的教學方式靈活新穎，專家學者教授授課精彩、寓教于樂、深入淺出、實用性很強，具有很強的針對性和實效性。通過這次培訓，我對進一步提高本人領導素質(zhì)和工作水平，如何處理好各方關(guān)系、增強團隊凝聚力、充分調(diào)動全處干部積極性、主動性、參與性和創(chuàng)造性的.認識有了進一步的提高，對領導藝術(shù)有了比較全面的了解，增強了做好工作的信心。通過培訓會上靜心聽、仔細悟，我覺得主要有以下幾點體會。

“悟”：培訓中，針對提高領導能力，各位專家通過很多生動形象的實例，闡述了很必須力戒官僚主義和形式主義。

“行”：好的理論知識必須通過實際行動和實踐來體現(xiàn)。通過學習，結(jié)合目前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動，我更深刻的明白，領導就是率領與引導，領導者是構(gòu)成領導力的關(guān)鍵，必須身體力行。必須在思想上、行動上做表率。必須不斷學習、提高修養(yǎng)，必須頭腦清楚、身體力行，必須勤學多問、素質(zhì)過硬。

領導作風建設提升心得體會精選篇十三

一、引言（200字）。

提升能力和作風建設是我們每個人不斷進步的關(guān)鍵。能力的提升是個人素質(zhì)的重要方面，而作風建設則是一個人的行為準則和道德底線。在我的成長過程中，我深刻認識到提升能力和作風建設的重要性，并不斷努力改進自己。在這篇文章中，我將分享我在提升能力和作風建設方面的心得體會。

二、提升能力（300字）。

提升能力需要不斷學習和提高自己的專業(yè)技能。我堅信通過自己的努力可以獲得成功。因此，我一直致力于深入學習和不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)。首先，我注重積累知識，通過閱讀大量的書籍和參加各種培訓課程來拓寬自己的視野。其次，我善于思考和總結(jié)，通過思辨和創(chuàng)新的方式來解決問題。最后，我注重實踐，通過實踐中的經(jīng)驗和教訓來提高自己的能力。通過這些努力，我不斷提升自己的能力，并在工作中得到了認可和提升。

三、作風建設（300字）。

作風建設是一個人的行為準則和道德底線。在工作和生活中，一個人的作風直接影響著他人對其的評價和信任。因此，我一直注重自己的作風建設。首先，我注重說話和做事的信用，不輕易許諾，但會努力兌現(xiàn)承諾。其次，我尊重他人，不論對方的身份和地位。我相信每個人都應該受到尊重和平等對待。最后，我努力保持謙虛和謹慎的態(tài)度，不驕傲自滿，也不輕易追逐名利。通過這些作風的建設，我在工作中贏得了同事和上級的信任和尊重。

通過長時間的實踐和總結(jié)，我得到了一些心得體會。首先，知識和能力的提升需要不斷努力和堅持，沒有捷徑可走。只有通過不斷學習和實踐，才能不斷提高自己的能力。其次，作風建設是長久的過程，需要時刻提醒自己和不斷反省。一個人的作風決定了他人對其的評價和信任，因此，我們應該時刻保持良好的作風和行為準則。最后，提升能力和作風建設是相輔相成的，相互促進的。只有在提升自己的能力的同時，才能不斷完善自己的作風。通過這些心得體會，我在工作和生活中不斷提升自己，并取得了一定的成就。

五、結(jié)語（200字）。

提升能力和作風建設是我們每個人不斷進步的關(guān)鍵。通過不斷學習和提高自己的能力，我們可以在工作中取得更好的成績。通過保持良好的作風和行為準則，我們可以贏得他人的信任和尊重。在我的成長過程中，我深刻認識到這一點，并通過努力改進自己來不斷提升自己的能力和作風建設。只有堅持不懈地努力，才能不斷提升自己，并在工作和生活中取得更大的成功。

總結(jié)。

通過對提升能力和作風建設的介紹和心得體會的分享，我充分認識到不斷提升自己的能力和作風建設的重要性。只有通過努力學習和實踐，才能不斷提高自己的能力。只有通過保持良好的作風和行為準則，才能贏得他人的信任和尊重。因此，我將繼續(xù)努力提升自己的能力和完善自己的作風，以實現(xiàn)更大的成功。

領導作風建設提升心得體會精選篇十四

8月18日至22日，在市分行安排下我有幸參加了浙江大學“中國銀行安慶分行中層管理人員領導力提升培訓班(第二期)”的學習，端坐在浙江大學寬敞明亮的教室內(nèi)，聚精會神聆聽知名教授們深入淺出，精彩授課，令我耳目一新，受益匪淺。在理論、理性、理智方面有了進一步的提高，在此我對各位學識淵博的老師表示崇高的敬意，對市行領導寄予的厚望表示衷心的感謝?，F(xiàn)將幾天來學習心得闡述如下：

一、弘揚復命精神，打造完美執(zhí)行力。

王建軍教授在講課中提到：單位員工存在的怪現(xiàn)象“主管總是沒時間，而下屬總是沒工作;制度定了一大堆，卻沒有辦法落實;天天泡在會海里，卻沒有改進和結(jié)果;員工總是有很多道理讓你覺得他做不好是有原因的”。這不正是我們在工作中常出現(xiàn)的現(xiàn)象和問題嗎?而改變這種現(xiàn)狀的方法就是要弘揚復命精神，打造完美執(zhí)行力。

“復命”單純的講就是對工作任務的無條件接受、無條件完成和兌現(xiàn)并予以第一時間答復和反饋。但我們對復命的理解不應該僅局限在完成工作的層面上，而更應該把它提升到這個復命是不是優(yōu)質(zhì)和高效上。作為一名員工，必須要擁有良好的工作態(tài)度，科學的工作觀念，虛心的工作精神，扎實的工作作風，以及不斷豐富自身的復命意識，才能夠在工作中不斷歷練自己，完善自己。只有這樣，才能夠完成好上級和領導交給的每一項任務，做到優(yōu)質(zhì)復命。所以在今后的工作中，我將加強自身修養(yǎng)，帶動周邊的同志，進而提升整個團體的執(zhí)行力和創(chuàng)造力。

二、弘揚復命精神，完善營銷體制。

目前，我支行幾乎沒有系統(tǒng)的營銷體制，主要依靠地熟人熟的優(yōu)勢。隨著外資銀行的建立和商業(yè)銀行的進入使競爭逐步加劇，應對競爭、加強營銷成為我行下一步業(yè)務拓展的關(guān)鍵而且是長期發(fā)展戰(zhàn)略的需求。做好客戶分層、分類、掌握客戶貢獻，建立貢獻度網(wǎng)絡統(tǒng)計手段也很關(guān)鍵，同時，針對不同的客戶開發(fā)適應產(chǎn)品，靠實力抓住新客戶，穩(wěn)住老客戶顯得更加關(guān)鍵。

三、通過心靈拓展，提升領導力。

通過學習使我更加認識到生命是短暫和寶貴的，認識到了工作生活的快樂和幸福的真諦，那就是學會尊重他人、聽取和采納他人的意見。

作為領導，要有激情，才能做好各項工作，對上、對下、對家庭實現(xiàn)自己的承諾，對單位、員工、家庭負起責任來，懂得欣賞他人、懂得聆聽下屬的意見、學會付出才會得到同事和下屬信任，做到用人不疑，才會感召同事、下屬實現(xiàn)共贏。

四、做好風險管理工作。

操作風險是造成問題貸款的隱性殺手，內(nèi)部管理的缺陷，主要是高管道德素質(zhì)不高和管理能力不足，再有內(nèi)外勾結(jié)騙取貸款。因此進一步加強內(nèi)控，做好崗位分設，貫徹執(zhí)行授信管理辦法，認真執(zhí)行前、中、后信貸管理制度成為防范操作風險重要手段。

總之，這次的培訓給我創(chuàng)造了一個檢查和審視自己知識經(jīng)驗的一個環(huán)境，使我收獲了以往在工作和學習中所不能獲取的知識和經(jīng)驗。在一定程度上改變了我的思維模式，幫助我進一步認識了自己，培養(yǎng)創(chuàng)新、應變、溝通、進取等素質(zhì)，深層次挖掘個人潛能，提高處理人際關(guān)系和溝通協(xié)調(diào)的素質(zhì)。提升我的思維能力，幫助我培育辯識能力、判斷能力、管理能力和組織戰(zhàn)略推進能力，我建議市分行多進行類似的培訓，并針對支行管理薄弱環(huán)節(jié)，對支行員工也要加強培訓，以全面提升全體干部員工的整體素質(zhì)。

通過在__黨校幾天的培訓學習，結(jié)合自已的工作經(jīng)歷，雖然是在一個很低層的位置做一名副職領導，而且時間不算太長，正因為這樣，才更需要不斷學習，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷摸索前進，下面談談個人對領導能力的一些個人看法。

一、領導能力需要專業(yè)素質(zhì)做支撐。

一名出名的領導，必須具備有扎實的業(yè)務素質(zhì)，必須具備管理部門所具備的必要的知識，不能門外漢管理門內(nèi)漢，非專業(yè)的管理專業(yè)人士，尤其是一些專業(yè)性較強的部門。俗話說，內(nèi)行看門道，外行看熱鬧。如果專業(yè)不扎實，當為一個部門或者單位的領導，引領整個部門路線時就會發(fā)生偏差，講話、做事、方針、政策甚至會鬧笑話。因此，做為領導，必須具備有扎實的業(yè)務素質(zhì)。提高業(yè)務素質(zhì)，必須從學習出發(fā)，從實踐出去，在學習中進步，在實踐中進步。要有鉆研的精神，向工作一線的同志學習，向?qū)＜覍W習，把業(yè)務知識系統(tǒng)化、專業(yè)化，這樣開展工作，才有的放矢，找到問題的關(guān)鍵，對癥下藥，少走彎路，對于干部和下屬才有說服力。

二、領導能力需要博大胸懷做內(nèi)涵。

一名領導曾對我說，你的肚子里能容下多少人，就能管理多少人。領導就是一名協(xié)調(diào)員，是一名和事佬，是去解決問題，化解矛盾，推動發(fā)展的。集體是由人組成的，人與人之間相處久之后，總會有不協(xié)調(diào)的聲音，如何化解這些不協(xié)調(diào)的聲音，求同存異，做為領導，就必須具備有博大的胸襟，以問題為出發(fā)點，以解決問題為宗旨，對事不對人，把問題引導到正解的路線上來，不因人而異，堅持正確的立場，問題總是能糾正到正確的路線上來的。朱镕基曾說過，“吏不畏我嚴，而畏我廉，民不服我能，而服我公，公則明，廉則威。”做為一名領導干部，公正廉潔，處事以公，以理服人，必然受到其他同志的尊敬。反之，如果任人為親，徇私枉法，必然引起干部隊伍的不公正看法，滋長歪風邪氣，不利于開展工作。

三、領導能力需要八面玲瓏為潤滑劑。

記得有一句話是，做事先做人，做人成功，做事便會成功。一個善于處理人與人之關(guān)系的人，就必須能成大事。領導的性格有千百種，但就我所接觸的人來看，他們都是善于處理人與人之間的關(guān)系的。他們工作時認真負責，一絲不茍，平時工作之余，性格隨和，善于交際，與同事、朋友能交心。他們言行一致，知行合一。同事與之相處，沒有壓力，沒有高高在上的感覺。要善于發(fā)現(xiàn)人才，對于有才干的干部，要重點培養(yǎng)，加壓加擔，要給他一個成長的機會與平臺，培養(yǎng)他、教導他。而對于小人，則要敬而遠之，找合適的機會教育他，讓他明白成績是做出來的，能力是在工作中體現(xiàn)的。

四、領導能力需要效率優(yōu)先為加速器。

領導承擔著更大的壓力，要要對工作負責，對上級負責。必須要有效率優(yōu)先的原則，效率體現(xiàn)能力，專業(yè)體現(xiàn)水平?，F(xiàn)在領導力都講究執(zhí)行力，要善于如何開展工作，如何把重擔挑下來后，把業(yè)務在最快的時間內(nèi)完成，做出特色，做出成績，就必須做到：一要多鍛煉，二是不怕，三是多跑腿，四是多動腦。千萬不要有僥幸的心理，偷懶的心理。好事不出門，壞事傳千里，壞的消息更易于傳播。細節(jié)做不好，就不能做領導，不能成大事。事前多思考，多謀劃，事中多注意，事后多檢查。把差錯降除到零，把工作做得更專業(yè)，無可挑剔，這樣的工作才體現(xiàn)水平。

五、領導能力需要一技之長為個人魅力。

人無完人，金無足赤。領導也是人，現(xiàn)實社會是一個信息爆炸的社會，一個領導不可能成為一個通才、全才，樣樣精通，達芬奇式的人物是少之又少。每一名出色的領導，都有自已的一技之長，這是領導的魅力所在，也是領導的特點所在。一個領導無特色，無特點的領導，最后也不會留給別人太多的記憶，也注定不能讓群眾干所信服。古往中來，多少領導，都能在一方面有一技之長，毛澤東詩詞、書畫，周恩來的處事藝術(shù)，溫的古詩詞藝術(shù)。這些都可以讓后人所傳唱。做為一名低層的領導干部，擁有自已的興趣愛好，可以讓自已的生活更豐富，結(jié)交更多的朋友，同時可以也是個人魅力的一個重要方面。

通過本次公司組織的培訓，我的收獲如下：

1、企業(yè)管理的核心：即領導力+管理。

所謂領導力是對人而言主要是體現(xiàn)在企業(yè)文化的建設方面，即在企業(yè)管理中要強調(diào)以人為本的思想，從激勵并發(fā)掘每一個員工樂業(yè)敬業(yè)專業(yè)的精神入手，在企業(yè)內(nèi)部形成一個人人愛崗敬業(yè)積極向上的精神面貌，因此我認為領導力即影響力，是對外部調(diào)適對內(nèi)部激勵的一種能力。

所謂管理就是對事而言，即強調(diào)的是企業(yè)制度的完善和執(zhí)行，也就是我們通常所說的執(zhí)行力，它是打造高效團隊的一個制度保證，企業(yè)制度好比一個國家的法律，要保證他能夠強有力的執(zhí)行。

2、高效團隊的建設：著名的足球教練希丁克曾經(jīng)說過這樣一句話“成功的團隊沒有失敗的個人，失敗的團隊也沒有成功的個人"。優(yōu)秀團隊的建設是企業(yè)成功的保障。那么一個團隊建設的核心是什么：就是目標-是一個具體的被管理者和員工都能認同的戰(zhàn)略方向。一個團隊有了明確的目標去積極進取并加以完善的制度和強有力的執(zhí)行力作保障，這就是一個成功團隊的基礎。在當你身處領導崗位時，最關(guān)鍵的素質(zhì)不是你能做什么，而是自己能讓各種專業(yè)的人才按照你的意圖或者決策發(fā)揮他們的專業(yè)特長去做事”。作為領導者，應該能夠在不同場合、不同時期、不同員工的素質(zhì)水平下都能縱橫捭闔，游刃有余，靈活處理日常工作中發(fā)生的每一個故事的細節(jié)。讓每一個員工的思路跟著你走，我的管理思想也逐漸滲透到員工的意識當中。更加體現(xiàn)了李愛華老師給“領導”下的定義：領導者即能影響別人思路和行為的人。

3、你的位置有多少人可以代替。兵法云：“攻心為上”，要想當個好領導，必須牢記這一古訓，須知“水可載舟，亦能覆舟”。面對業(yè)務人員的抱怨、不解、攻擊、離職、辭職等表現(xiàn)，你有沒有關(guān)注而又有何感想?或者有什么具體的措施和方法減少其對團隊管理的影響，這是叩問領導者的一個簡單而又熟悉的問題。任何人的付出和收獲必須成正比，他才會覺得公平，看看一個人到底有多大價值，就應該看看自己能做多大貢獻。在日常工作中，經(jīng)常有員工抱怨自己的收入低，領導不重視、領導不支持，領導不理解等，其實我覺得員工應該考慮一下自己對企業(yè)的貢獻有多少，你的工作有沒有非常好的起色，你的位置有多少人可以取代等。而作為領導者，更應該以這句話提醒自己，你作為領導者到底有沒有讓員工滿意，有沒有樹立你的領導地位，你是不是一個合格的領導，有多少員工反對你的觀點和行為，員工對你的支持率到底有多高等等。我認為，這都需要細節(jié)，日常管理必須要細，一個真正的領導者能夠做到獎罰分明，罰上立威，罰下取信，讓員工認為你是一個可以放在“心”上的人，那你的團隊戰(zhàn)斗力肯定比較強。許多管理大師都說過，真正的管理者是靠“別人”來完成任務的，這個“別人”不是別人，正是你的下屬—與你朝夕相處的兄弟姐妹。

4、個人力和領導力互促“團隊力”

領導者的領導力顯然是通過團隊來實現(xiàn)，那么，團隊力量來自何處?人的價值，除了具有獨立完成工作的能力外，更重要的是賦有和他人共同完成工作的能力。這是團隊力量的根源，也是人類無盡的寶藏。上天賦予我們發(fā)揮團隊力量的本能外，一個形成的團體，它對構(gòu)成團體的份子，能發(fā)揮影響力，影響力就是團隊力量的來源。團隊具有的影響力主要表現(xiàn)在，規(guī)范、團隊的期望、人員之間互動、資訊共享、凝聚力等方面。領導者的領導力必須要使團隊成員清楚的了解共同的目標、情報共享，成員在不同的領域具有特殊天才，具有容易溝通，互動的環(huán)境，以及共同的價值觀及遵守一定的規(guī)范。領導者要使成員對團隊有歸屬感，給予團隊一個特殊的命名，清楚界定每位成員扮演的角色，清楚界定每位成員的責任，定期檢查進度，及時回饋、總結(jié)，要想充分發(fā)揮團隊的績效，你必須帶動這個團隊，如何帶動一個績效卓越的團隊。而擁有卓越績效的團隊也必須依靠帶動團隊自尊、建立良好規(guī)范、給予適當?shù)莫剟睢⑹跈?quán)及支持、關(guān)懷、建立有效的管理流程等來強化團隊領導的領導力來實現(xiàn)。團隊互動產(chǎn)生的積極功能是你與部屬個別溝通無法替代的，更能激發(fā)部屬更大的潛力，創(chuàng)造令人稱羨的績效。只有我們的績效贏得了競爭優(yōu)勢，這種績效才有價值。高標準，嚴要求的領導，最能贏得部屬的尊敬與懷念同理心。你對部屬有些要求，反過來，部屬對你也會有要求，但不是什么事情都順著部屬的意思去做，你要站在對方立場了解他的狀況，再決定是否堅持或調(diào)整變化你的要求。

執(zhí)行力是團隊成功的一個必要條件，團隊的成功離不開好的執(zhí)行力，當一個團隊的戰(zhàn)略方向已經(jīng)或基本確定，這時候執(zhí)行力就變得最為關(guān)鍵。如何提升執(zhí)行力，我認為其根本在于提升員工的個人能力，員工是執(zhí)行的主體，高效的企業(yè)團隊必須要有高素質(zhì)的員工，因此每個員工領導力的培養(yǎng)是非常重要的一點。

其實，這次培訓的感想還更多，如把事情做得又快有好的方法、意愿、溝通、理解等，我覺得最主要的是領導者必須關(guān)注細節(jié)，注重實施、注重提高自身素質(zhì)，高調(diào)發(fā)展，低調(diào)做事，一切都會慢慢好起來。

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領導作風建設提升心得體會精選篇十五

在局黨組的高度重視下，在局教育中心的精心組織下，我局西北大學領導力提升培訓于10月22日如期開班了。這次培訓班時間雖然不長，僅有不到5天的時間，但是收獲很大，一是這次請的講課老師教學水平高，講課內(nèi)容既有案例又有學術(shù)水平，還有教學互動；二是與往年培訓不同，這次是專題培訓，課程設置都是圍繞領導力提升內(nèi)容，專而精。通過學習，無論是在人際溝通與交往技巧、領導科學與藝術(shù)，還是在高效執(zhí)行力的修煉、管理者的心理素質(zhì)提升方面都取得了很多收獲，對自己今后領導力的提升將會有很大的幫助，同時，對自己今后工作水平的提升也將帶來很好的指導作用。

鄭成功教授首先講到溝通在工作中的重要性，尤其是一個單位的中層領導干部，從縱向看，既是承上啟下的結(jié)合點，又是上傳下達的傳送帶，既是決策者更是執(zhí)行者，這就需要中層領導及時將局領導的意圖和指示領會好、了解透，消化吸收后，指導組織下屬落實好；從橫向看，還要從工作的全局出發(fā)，而不是僅僅是局限于本部門的工作和利益，更不能因為局部領域而妨礙全局和其他部門的工作，要做好與局內(nèi)其他部門、外單位相關(guān)部門的協(xié)調(diào)溝通工作，才能保證政令暢通，目標執(zhí)行準確有力不走樣，高質(zhì)量完成局領導布置的任務。

她還講到群體的信息傳遞溝通中，每個人在信息的傳遞中都會把自己的理解加到所聽的信息中，因此，信息傳遞的鏈條越長信息越走樣。在人際溝通中，長篇大論不如短小精悍，書面不如口頭，電話不如面談。她講到由于表達力、環(huán)境和情景的影響，信息將損失20%左右，從發(fā)出到接收損失信息30—40%。這就要求我們在工作中，不要接收和使用別人加工過的二次信息，不要使用非官方的信息，對網(wǎng)上非正規(guī)渠道信息的.使用更要慎之又慎，要加強調(diào)查研究，“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，以免造成我們撰寫的xx分析文章觀點和結(jié)論不真實、不準確，同時，在與人交往中不要偏聽偏信，不信謠更不傳謠，要做有效的傾聽者，多聽不同意見，多溝通，避免在人際交往中產(chǎn)生誤解和認知錯誤。

她還談到人際溝通中的人性觀（知彼），即“人都喜歡正性刺激”等，在談到正性刺激時，她說有三個技巧：一是確實是別人的優(yōu)點；二是一定要具體化，不能籠統(tǒng)；三是別人在乎的。因此，自己在處理與下屬的關(guān)系時，都要做到多欣賞、多鼓勵，去尋找每個人身上的優(yōu)點，揚長避短，發(fā)揮員工潛能到極致。

最后，她講到作為職場人士應具備良好的心態(tài)，要有歸零心態(tài)；學習心態(tài)——據(jù)有機構(gòu)調(diào)查，在這個世界上每天產(chǎn)生的信息要一個人學1100年才能學完，并且知識又在以40%的年淘汰率更新，將來的機會是屬于會學習的人，創(chuàng)新的心態(tài)——這個世界上唯一不變的就是變！在任何一個系統(tǒng)里，最靈活的部分便是最能影響的大局的部分；共贏的心態(tài)；合作心態(tài)；感恩心態(tài)等等。以上的每項心態(tài)都要求自己要不斷的完善自身，提高自己，加強學習，每日三省吾身，問問自己每天進步了嗎？每天一小步，人生一大步。

目標管理是以目標為導向，以人為中心，以成果為標準，而使組織和個人取得最佳業(yè)績的現(xiàn)代管理方法。管理大師德魯克認為，并不是有了工作才有目標，而是相反，有了目標才能確定每個人的工作。

這就要求處里在制訂目標工作任務時，首先要處里每個人提出下一年的目標任務，處長再根據(jù)省委省政府的中心工作，國家xx局專業(yè)司的工作重點，聽取局領導的建議后，合理制定全處的目標任務。要讓目標任務切實可行，要“跳一跳能摘到桃子”。

目標通過上下共同商定后，重點就要落實在執(zhí)行上。首先要關(guān)注結(jié)果，要執(zhí)行好，質(zhì)量標準要高，不能僅僅滿足于執(zhí)行完；其次中層干部要帶頭執(zhí)行，中層干部的執(zhí)行力是一種綜合水平，包括政策領悟力、實踐結(jié)合力、團隊建設力、協(xié)調(diào)溝通力、過程控制力等，中中層執(zhí)行力要用“放大鏡原理”，聚焦陽光，把紙點燃；再其次要做好經(jīng)常性的督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題、困難，及時解決。

蘇源泉教授還分析了在一個組織中執(zhí)行力缺失的主要原因，并指出要加強執(zhí)行文化的構(gòu)建，一是執(zhí)行文化的核心—認真；二是執(zhí)行文化的基礎是服從；三是執(zhí)行文化的出發(fā)點是統(tǒng)一思想；四是執(zhí)行文化的精髓—將復雜的事情簡單化，將簡單的事情標準化，將標準的事情習慣化，將習慣的事情制度化。

因此，對于處長來說，就是要抓重點、抓落實，抓檢查監(jiān)督，干的不行要懲罰，嚴明執(zhí)行紀律，強制服從，制定執(zhí)行原則，“不爭論”—凡是決定了的就是對的，立即執(zhí)行，沒有借口。對于重要工作，處長更是要高度重視，親自抓、親自管、親自學，要比其他同志理解更深，掌握更透，同時，還要發(fā)揮集體的智慧，發(fā)揮團隊的力量，發(fā)揮每個人的專長，組織協(xié)調(diào)好外部的力量，實施聚焦戰(zhàn)略，高質(zhì)量完成重點工作。

最后一講，是由西北大學公共管理學院院長曹蓉教授講授的。她首先講到要學會系統(tǒng)思考，科學做出決策。在決策中要避免易得啟發(fā)式、錨定效應、沉沒成本、證實偏好和歸因偏差等思維陷阱，同時，要有前瞻性預期性思考，危機來了怎么辦？機會只給有準備的人。

這就要求我們在撰寫分析報告政策建議時，一定要結(jié)合宏觀數(shù)據(jù)，微觀調(diào)研內(nèi)容，政府的方針政策，瞻前顧后，對建議的后續(xù)影響以及外部影響考慮清楚，提出切實可行的政策建議。

在看待人和組織的關(guān)系時，她講到一個人如同一塊磚，加入一個組織猶如參與一面墻體的構(gòu)造，同時會受到擠壓力和支撐力，如果我們把別人對你的擠壓看做你對別人的支撐，不把擠壓當做煩惱，而是保持一顆平常心去對待，那么你就是一個快樂而有成績的人，換個角度想，正是由于有了相互的擠壓，才能構(gòu)成一面墻體，才能構(gòu)造出一個優(yōu)秀的團隊。

她還講到，要注意心理健康，適當調(diào)壓，壓力過大，工作績效下降，壓力過小，工作績效不高，工作中既要增壓提效，也要會自我調(diào)節(jié)，適當減壓，這樣才能高效高質(zhì)量完成各項工作。

在講到改善心智模式時，要摒棄否定性心智模式，要保持陽光心態(tài)，美國成功學大師拿破侖。希爾說：“人與人之間只有很小的差異，這種很小的差異就是你所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功和失敗的差異?！?/p>

當我們?nèi)〉贸煽儠r，要向外看，要把成績歸功于別人的幫助和機遇運氣的緣故，始終保持謙虛謹慎的工作作風，而當出現(xiàn)錯誤時，一定要向內(nèi)看，要從自身找原因，這樣我們在工作時才能保持一個良好的心態(tài)。

按照需要層次論分層，每個人都有愛和歸屬需要，有尊重需要，這就要求處長要關(guān)心、愛護處里的每個員工，增強團隊意識，弘揚集體榮譽感，“處榮俱榮”“處損俱損”，關(guān)注、承認他們的每一絲進步，對取得的成績及時發(fā)現(xiàn)并認可，讓每個人都感到自己在處里工作有價值，有需要感，充分調(diào)動每個人的主觀能動性和積極性，最大限度的發(fā)揮每個人的長處，只有把拳頭攥起來打出去才有力。

最后，在這里要衷心感謝局領導給我們提供這么難得的一個學習機會，感謝局教育中心的精心組織和安排。通過一周的學習，感到受益匪淺，今后，自己一定要學以致用，在實踐中鍛煉，總結(jié)中提高，按照xx的新變化、新改革和新要求，繼續(xù)加強學習，不斷提高xx水平，提升管理，更好的服務于“三個陜西”建設。

領導作風建設提升心得體會精選篇十六

隨著社會的快速發(fā)展和變化，領導作風在組織中扮演著至關(guān)重要的角色。作為一名領導者，我積極參與了領導作風建設年活動，并從中獲得了很多啟示和體會。在這篇文章中，我將分享我對領導作風建設年的心得體會。

首先，了解并樹立正確的領導觀念是領導作風建設的首要條件。在領導作風建設年活動中，我通過與同事們的經(jīng)驗交流和學習，認識到作為領導者，我們無論在組織內(nèi)外都要具備良好的職業(yè)道德和操守。要做到身體力行，注重團隊協(xié)作和目標導向，善于傾聽員工的意見和建議。只有樹立起正確的領導觀念，我們才能為組織帶來正面的影響。

其次，積極構(gòu)建良好的溝通機制是領導作風建設的關(guān)鍵所在。在領導作風建設年活動中，我深刻認識到溝通對于領導者來說是至關(guān)重要的。良好的溝通能夠幫助我們了解員工的需求和意見，及時解決問題和消除誤會。通過定期組織團隊會議、個人面談和員工反饋等形式，我們能夠與員工建立起更好的溝通機制，從而促進團隊的凝聚力和工作效率的提高。

再次，注重員工的職業(yè)發(fā)展和個人成長應成為領導作風建設的核心。在領導作風建設年活動中，我深入了解到作為領導者，我們要關(guān)注員工的職業(yè)發(fā)展和個人成長。通過制定職業(yè)規(guī)劃、培訓和學習機會的提供，我們能夠激發(fā)員工的工作動力和創(chuàng)造力，同時也提高了員工的工作滿意度和對組織的忠誠度。在領導作風建設中，要與員工保持緊密的關(guān)系，以便更好地幫助他們實現(xiàn)個人目標和組織目標的有機結(jié)合。

另外，樹立正確的榜樣作用和文化導向是領導作風建設的關(guān)鍵所在。作為一名領導者，我們要時刻牢記自己的模范帶頭作用。在領導作風建設年中，我認識到作為領導者，我們要積極踐行組織的核心價值觀和企業(yè)文化，樹立良好的榜樣作用。只有通過言傳身教，以身作則，我們才能夠獲得員工的尊重和信任，并有效地推動團隊的發(fā)展和壯大。

最后，在領導作風建設年中，我體會到了團隊的重要性。作為領導者，我們要注重團隊的凝聚力和合作精神。通過建立良好的團隊文化、協(xié)調(diào)團隊成員之間的利益關(guān)系和激發(fā)團隊成員的工作激情，我們可以更好地實現(xiàn)組織的目標。團隊的成功不僅來源于每個個體的努力，更需要每個成員之間的默契和配合。在領導作風建設年中，通過加強團隊建設和培養(yǎng)團隊合作意識，我們成功地提升了團隊效能和創(chuàng)新能力。

總結(jié)起來，參與領導作風建設年活動是一次非常有意義的經(jīng)歷。在這個過程中，我加深了對領導作風的理解和認識，學到了很多領導技能和方法。這些經(jīng)驗讓我深刻明白了作為一名領導者應有的責任和擔當，并為我今后的工作奠定了堅實的基礎。通過持續(xù)不斷的領導作風建設，我相信我能夠更好地發(fā)揮自己的領導作用，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻。

領導作風建設提升心得體會精選篇十七

作為一名現(xiàn)代社會的中堅力量，我們時刻都需要具備良好的能力和作風。無論是在工作、學習還是生活中，我們都需要不斷提升自己，不斷完善自己的能力和作風。在這個過程中，我積累了一些心得體會，分享給大家。

首先，提升能力是我一直以來重視的事情。在這個知識爆炸的時代，能力的懸殊很容易導致職業(yè)發(fā)展的差距。因此，我一直堅持學習的態(tài)度，努力提升自己的專業(yè)能力。在工作中，我經(jīng)常參加一些培訓和講座，不斷學習新的知識和技能。同時，我也善于利用網(wǎng)絡資源，通過自己的努力學習。這些努力都讓我感受到能力的提升帶給我的自信和成就感。

其次，作風建設也是我始終關(guān)注的問題。良好的作風是一個人的品質(zhì)和能力的體現(xiàn)。在工作中，我時刻保持著高度的責任心和敬業(yè)精神。無論是完成下屬交辦的任務還是主動承擔額外的工作，我都盡力做到最好。同時，我也注重與同事之間的溝通和合作，力爭做到和諧融洽。這樣的作風讓我在工作中得到了領導和同事的認可和贊許，也為我自己的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。

另外，提升能力和作風的過程還需要有持之以恒的毅力和堅持不懈的努力。在實際的工作和學習中，我常常會遇到困難和挑戰(zhàn)。但是，我從未懼怕過，一直在克服困難的過程中不斷成長。我相信，只有堅持不懈地努力，才能取得更好的成果。正是因為這種堅持和努力，我才能在工作中不斷提升自己的能力，保持良好的作風。

最后，我認為，提升能力和作風不僅僅是為了自身的發(fā)展，也是為了更好地服務他人和社會。我們身處一個復雜多變的社會環(huán)境中，能力和作風不僅僅是為了順利完成自己的工作和任務，更重要的是能夠為他人和社會做出更大的貢獻。作為一名公民和職業(yè)人士，我始終秉持著為他人著想的原則，將自己的能力和作風發(fā)揮到最大的效益。只有在服務他人和社會的過程中，我們才能真正體會到提升能力和作風給我們帶來的滿足感和成就感。

綜上所述，提升能力和作風建設是一個漫長而不斷的過程。通過不斷的學習和實踐，我深刻體會到了能力與作風的重要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。我相信只要堅持不懈地努力，秉持著正確的態(tài)度和價值觀，提升自己的能力和作風，我們就能在工作和生活中取得更好的成績和發(fā)展。同時，我們也將以良好的能力和作風為他人和社會做出更多的貢獻。