2023年現(xiàn)代遠程教育技巧心得體會簡短(匯總15篇)

心得體會是對自己在學習、工作、生活等方面的體驗和感悟進行總結和歸納的一種文字表達形式。通過寫心得體會，可以促使我們深入思考，加深對所學知識的理解，提升自我認識與發(fā)展。我想，我們每個人都應該經(jīng)常寫寫心得體會了吧？寫心得體會時，要注意結構的合理布局和信息的有機銜接。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考。

現(xiàn)代遠程教育技巧心得體會簡短篇一

在現(xiàn)今競爭激烈的商業(yè)社會中，推銷技巧的重要性變得越發(fā)明顯。對于推銷人員來說，只有運用有效的推銷技巧，才能在市場中脫穎而出。本文將從個人體驗出發(fā)，總結出一些現(xiàn)代推銷技巧的心得體會。

首先，了解客戶需求是推銷的關鍵。作為推銷人員，了解客戶的目標、需求和痛點是至關重要的。只有真正了解了客戶的需求，才能提供符合他們期望的產品或服務。比如，在一次銷售保險的會議中，我注意到客戶最關心的是保險的賠付細則和服務響應速度。因此，我在演講中重點強調了保險公司的快速賠付和全天候服務體系。這樣，我成功地吸引了客戶的興趣，并最終達成了銷售目標。

其次，建立信任關系是推銷的基礎。在商業(yè)交流中，信任是推銷成功的基石。只有客戶相信你，才會選擇購買你的產品或服務。為了建立信任，推銷人員需要展示自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗，并通過提供可靠的信息和解決方案來滿足客戶的需求。在我推銷投資理財產品的過程中，我利用案例分析向客戶展示了產品的收益率和風險控制能力，這樣客戶對我的專業(yè)能力有了更高的信任度，最終決定購買產品。

再次，個性化溝通是推銷的關鍵。每個人的需求和偏好都是不同的，因此，推銷人員需要靈活運用個性化溝通來與客戶建立聯(lián)系。比如，我在一次銷售汽車的溝通中，發(fā)現(xiàn)客戶對于汽車性能和安全性能非常關注，于是我根據(jù)客戶的需求來向他介紹該車型的特點，并注意強調了車輛的安全性能。通過這種個性化溝通，我成功地贏得了客戶的信任，并成功地推銷了汽車。

此外，善于傾聽是推銷的關鍵技巧之一。在推銷過程中，推銷人員需要傾聽客戶的需求和反饋，以更好地了解客戶的想法和要求。只有通過傾聽，才能更好地滿足客戶的需求，并對客戶提出的問題進行有效解決。在一次銷售IT服務的過程中，客戶提出了對產品價格的疑問，我很快意識到了這一點，并坦誠地向客戶解釋了價格的原因，并提供了更多的服務包選擇。通過傾聽和解答客戶的疑問，我成功地消除了客戶的疑慮，最終順利完成了銷售。

最后，與客戶保持持續(xù)合作是推銷的最終目標。在推銷過程中，推銷人員應該注重與客戶之間的關系維護，與客戶建立長期的合作關系。這需要推銷人員保持定期的溝通和關懷，隨時提供幫助和支持，以滿足客戶的需求并保持良好的服務體驗。我在推銷軟件產品的過程中，通過提供定期的培訓和技術支持，與客戶建立了良好的合作關系，并最終取得了長期的合作機會。

綜上所述，現(xiàn)代推銷技巧的應用對于推銷人員來說十分重要。通過了解客戶需求、建立信任關系、個性化溝通、善于傾聽以及與客戶保持持續(xù)合作，推銷人員能夠更加有效地推銷產品或服務，提高銷售額并保持良好的客戶關系。

現(xiàn)代遠程教育技巧心得體會簡短篇二

20xx年11月，我參加了國培，這次的網(wǎng)絡培訓讓我從教幾年第一次以網(wǎng)絡信息來提升了自己網(wǎng)絡教研的學習和參與，讓我感覺到網(wǎng)絡教研的作用正在愈來愈不斷增強，它對于我們教研工作方式變革、教育教學改革的影響意義深遠。我寫下了自己的感受，以勉勵自己。

我們都追求一個目標——讓學生真正學到知識并運用知識，感受學習英語的樂趣，不能只搞花樣活動，而沒有實效?，F(xiàn)在的英語課，老師們增大了語言的輸入量，教學資源更加豐富了，給學生創(chuàng)造了許多的機會說英語。幾年的英語教學的課改的實施，我們很多的英語教師也會用新穎的，獨創(chuàng)的小學英語教學方法來教學新知識，但在英語教學的課堂上還是出現(xiàn)低效的現(xiàn)象，教研組長從備課，上課，反思，作業(yè)，考查幾方面著手作了如何加強課堂教學的常規(guī)給我們指明了小學英語教師的教學要求以及如何更準確把握課堂，在報告中明顯提出備課中要非常的明確每節(jié)課的技能目標，課堂中要設計有效的教學活動，課后要進行積極的反思，作業(yè)要落實到位，要少而精，真正提高40分鐘的效率，才能提高學生的綜合語言的運用能力。從教研組長的講座中讓我感受到作為一節(jié)實效課，課堂的結尾部分學生的輸出信息（學生會做什么，會說什么，會演什么）的多少完全在于課堂中每個環(huán)節(jié)是否落實到位。

作為一名小學英語教師，教師基本功的訓練不僅要教給學生的語言知識，教師自身的行為，有效的教具的創(chuàng)作絕對是吸引學生的'有效手段之一。

在英語教學研討中，至今認為英語教學費時費力、效果差的觀點仍然普遍。很多的小學英語教師都有一個疑惑？我專心的投入為何我的課堂收益不大，老師從學生的情感出發(fā)，告訴我們教學作為語言教學的一個過程，同時也是一個情感交流的過程。老師從自身的教學實踐談起，以自身情感投入，賞識關愛學生，如何正確把握情感教育來激發(fā)學生的學習興趣，以“三個帶進”來優(yōu)化教學氛圍。1、把激情帶進課堂。總是以飽滿、高昂的激情和良好的心境上好每一堂課，寓教于樂。不管個人、家里有多大難以處理的事，都不把個人的情緒帶到課堂。2.把微笑帶進課堂。在課堂上，我常常以自己的眼神、語調來表達對學生的愛，創(chuàng)設一個輕松愉快的課堂社會氛圍。3.把歡樂帶進課堂。常常用幽默風趣的話語來撥動學生的心弦，使學生在樂學中漸漸做到會學、善學?？傊蠋熓怯闷降鹊膸熒P系溝通情感教育，用細微的身教體現(xiàn)情感教育，用無私的愛心表露情感教學，在教學之外擴展情感教育來收獲自己的教學成果的。

從上述的中我們不難看出，要想成為一名優(yōu)秀的小學英語教師，以下幾點是必備的：1、教師大方得體，要有感染力。2、教師語言基本功要扎實，語音語調要純正，口語要恰當流利。3、教學設計上，要圍繞如何激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生自主學習能力，如何讓學生動腦子學英語等方面，設計出靈活，得當，有效的教學步驟。

總之，網(wǎng)絡教研為教師的專業(yè)素質發(fā)展搭建了廣闊的學臺，希望自己能多參加這樣的活動，學習別人的長處，不斷提高自己的業(yè)務水平。

現(xiàn)代遠程教育技巧心得體會簡短篇三

隨著科技的飛速發(fā)展，信息技術已經(jīng)成為科技革命的主流。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于現(xiàn)代遠程教育。

吧。

通過2個星期的新教師教育技術課的培訓學習，同組組員之間的討論及老師詳盡的講解，我們用一天時間了解了什么是教育技術，對教育技術學有了一些初步的了解。下面就是我從中得到的一些心得體會。

一、本期培訓組織領導有力，培訓效果顯著。我們學員平時沒有很多機會集中參與教育技術的培訓，來培訓前都盼望著在假期能集中精力全面地學一學新課改理論和計算機操作技術，可等到培訓時才感到學習內容多、時間緊、身體累。如果之前沒有掌握信息技術基礎知識、操作系統(tǒng)、文字處理、因特網(wǎng)基礎，那學習起來就更困難一些?？珊玫氖?，本期培訓組織嚴密，領導有力。原教體局副局長陳發(fā)增擔任班主任，縣電教館館長陳少君、縣教研室主任陳永健也親自擔任主講教師。在班主任的嚴格管理下，主講教師和學員一道自始至終戰(zhàn)高溫冒酷暑，每天提前到校，嚴格考勤，嚴守學習紀律。老師認真耐心地給學員上課、指導，班主任非常關心學員，全力安排好學員的生活，讓學員能舒心安心學習。主講老師的表率作用鼓舞了學員，很多學員非常珍惜培訓機會，每天在下課時間到了還不肯離開教室，還想多練習、鞏固所學的技能。十天的學習時間，收獲頗多。我們對教育技術理論由原來的一知半解到現(xiàn)在懂的較全面深刻，對計算機操作由生疏到比較會使用，為今后在教學中不斷應用教育技術奠定了基礎，達到了預期的培訓效果。

二、明確了教育技術的本質。即運用技術(有形的“物化技術”和無形的“智能技術”)手段去優(yōu)化教育、教學過程，以提高教育、教學的效果、效率與效益的理論與實踐。

三、端正了終身學習的態(tài)度。具有不斷學習新知識和新技術以完善自身素質結構的態(tài)度;具有利用教育技術進行終身學習以實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展與個人發(fā)展的態(tài)度。

四、增強了兩種認識。

1、增強了重要性的認識：能夠認識到教育技術能力是教師專業(yè)素質的必要組成部分;能夠認識到教育技術的有效應用對于優(yōu)化教學過程、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要作用。

2、增強了應用意識：具有在教學中應用教育技術的意識;具有在教學中開展信息技術與課程整合，進行教學改革研究的意識;具有運用教育技術不斷豐富學習資源的意識;具有關注新技術并嘗試將新技術應用于教學的意識。

作為教育戰(zhàn)線的一員，我有幸參加20xx年農村義務教育學校教師遠程培訓項目——“國培計劃”信息技術培訓。其培訓的模式新穎，充分發(fā)揮了遠程教育的作用，讓廣大教師足不出戶即可享受到優(yōu)質的學科培訓資源，共享網(wǎng)絡學習資源，大大提高培訓的質量。在本次河北農村中小學信息技術課程培訓中，我們從“觀看視頻、閱讀資料——班級交流討論、集中答疑——交作業(yè)”這三個環(huán)節(jié)來細化學習任務，感覺有點像玩游戲闖關，為我們搭建了一個學習、交流、提高的平臺。在本次信息技術培訓中，我轉變自己的學習觀念，高度重視、認真負責的按照每個模塊的要求去學習、完成學習任務，促進自己的專業(yè)知識和理論水平。通過培訓學習，覺得收獲頗多：

一、轉變觀念，提高自身素養(yǎng)。

多年來由于思想認識的偏差及學校條件的限制，在農村中小學中難以開展正常的信息技術教學活動。我一直認為信息技術如同勞動技術、美術、思品等課程一樣可有可無。信息技術就是單純的電腦操作，教師上信息技術課的目的就是為了讓學生學會操作電腦，特別是對于農村的小學生來說，學會正確開機、關機就算是完成了教學任務。之間的很多信息技術課時就用來給學生觀看視頻，學生不用呆在教室里學習就覺得非常高興。從學期開始到學期結束，沒有一個領導聽過一堂信息技術課，沒有一個領導對信息技術教學活動的開展提過合理化建議。作為農村中小學的信息技術教師，即使沒有按照大綱完成教學任務，還是很受到學生的歡迎的。

自從參加了培訓學習，對照各個模塊的培訓知識，發(fā)覺自己以前的想發(fā)異常幼稚。針對我校的實際，我認為在農村中小學中，要按照大綱要求上好一節(jié)信息技術課并不是一件容易的事情。因為我們農村小學還有很多學生家庭沒有電腦，很少有機會與電腦接觸。學校的計算機少，電腦配置低，難以保證學生正常上機實踐的問題，給正常的信息技術教學帶來了諸多不便。在此次培訓中，我轉變自己的學習觀念，堅持每天都上網(wǎng)學習，參與在線交流并高質量完成作業(yè)。并且注重學思結合，把所學知識運用到教學實踐中，在不斷反思中促進自身素質的提高。讓我在學習中感覺到農村信息技術教師如何成長，如何應對等都是一個新問題。就像我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學的教師，只有轉變教育觀念，通過各種形式的培訓學習提高自身素養(yǎng)，更加努力地工作，才能實現(xiàn)一名農村信息技術教師應有的價值。

二、提高專業(yè)理論知識水平。

此次培訓是通過電腦、網(wǎng)上課堂自學，雖然是這樣，但是聽著老師的講解，讓我懂得了很多以前所不了解的知識，讓我感覺到真是學無止盡，自己的專業(yè)知識水平還有待于提高，要在今后的教學生活中還需不斷地學習，充電。在培訓中，我了解信息技術基本工具的作用，認識了多媒體，了解計算機在其他學科學習中的一些應用。掌握學科教學與信息技術整合的教學設計方法，能夠用信息技術有效設計學科教學方案。掌握有效課堂教學方式方法，準確診斷和切實解決學科教學問題，提高課堂教學實施和評價能力。了解學科教學最新動態(tài)與發(fā)展趨勢，能夠在各個學科教學中選擇運用，改進課堂教學及其研究行為。明確課程改革與發(fā)展對教師職業(yè)道德的新要求，能夠在備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導、學業(yè)測評中不斷提高自身素質。掌握教學研究理論和學科教學研究方法，能夠進行學科課堂教學案例研究，并形成初步成果。

三、提高。

課件。

制作水平。

掌握多媒體技術，熟悉多媒體軟件的使用，了解多媒體課件制作流程已成為當代教師應具備的基本素質，而制作課件既要講究精美又要講究實用。制作課件是一個艱苦的創(chuàng)作過程，優(yōu)秀的課件應融教育性、科學性、藝術性、技術性于一體，這樣才能最大限度地發(fā)揮學習者的潛能，強化教學效果，提高教學質量。所以通過此次培訓使我學會從網(wǎng)上等多種途徑下載視頻、圖片、flash等資源，以及截取網(wǎng)頁和視頻等，并將它們整合到課件中等技術操作，從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件，豐富學生的學習內容，更能激發(fā)學生的學習興趣。

四、信息技術理論掌握得更為系統(tǒng)。

這次培訓使我們對信息技術的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺。通過培訓學習，不但提高了我對新課程的認識，還使自己的信息技術教學能力與技術得到了提高，為了真正推信息技術的發(fā)展，我將會把所學知識應用于日常教學工作中，推進學校信息化建設。同時，學無止境，我也將繼續(xù)努力學習，認真鉆研學習業(yè)務知識，提高業(yè)務水平，為教育信息化建設做出自己的努力!

學以致用，才是根本。本次信息技術培訓的內容很實用，培訓結束后，我要把培訓中獲得的知識運用于教育教學工作實踐中。今后，我將一如既往，踏踏實實地繼續(xù)學習，不斷更新教育理念，提高個人信息素養(yǎng)，多學習相關的知識，爭取使自己的計算機技能能夠更長時有效的為教學工作服務。

通過學習現(xiàn)代教育技術這一學科，自己在網(wǎng)絡信息應用方面得到了很大的提高。從網(wǎng)絡信息的應用到制作ppt和思維導圖，這些內容都能夠在我們的工作和學習中，得到很大的應用。通過本次的學習是我們對現(xiàn)代教育又有了一個新的認識。

同時通過學習這樣學科，對我們提高工作效率和學習效率也有了很大的幫助。在學期這節(jié)可之前上網(wǎng)只知道在百度里可以搜索一些東西，但是不知道在百度里的搜索也有很細的分類，這樣使我們在網(wǎng)上搜索材料的時候更加節(jié)省了我們的時間，增加了我們工作的效率。

我打算在以后的工作和學習中充分的利我們所學大到東西，我可以利用微博的廣泛應用建立微博圈，加入我們的幼兒家長，通過在微博圈里和家長溝通交流，上傳幼兒在幼兒園的情況。讓家長更加了解幼兒在幼兒園的生活和學習。增加教師和家長的溝通和交流。同時還可以用思維導圖來整理自己的思路和教學內容。充分利用多媒體和網(wǎng)絡的優(yōu)勢。

現(xiàn)代遠程教育技巧心得體會簡短篇四

在當今競爭激烈的商業(yè)世界，推銷成為了企業(yè)發(fā)展和生存的關鍵之一。然而，傳統(tǒng)的推銷方式已經(jīng)逐漸失去了效果。現(xiàn)代推銷技巧的出現(xiàn)，為企業(yè)推銷帶來了新的思路和方法。在實踐過程中，我深刻體會到了現(xiàn)代推銷技巧的重要性以及一些心得體會。

第二段：定位客戶需求。

現(xiàn)代推銷技巧的核心之一是定位客戶需求。傳統(tǒng)的推銷通常是企業(yè)向顧客推銷他們認為適合的產品或服務，但現(xiàn)代推銷更側重于了解客戶的需求和痛點。我學會了通過與潛在客戶的溝通和咨詢，深入了解他們的需求，然后根據(jù)這些需求提供定制的解決方案。這種針對性的推銷方式，不僅提高了成交率，也增強了客戶的滿意度和忠誠度。

第三段：建立信任與關系。

建立信任是現(xiàn)代推銷技巧的另一個重要方面。如今，消費者對廣告和推銷活動越來越熟視無睹，他們更加注重信任和關系的建立。因此，作為推銷人員，我們需要通過與潛在客戶的交流與合作，建立起雙方的信任。我通過及時回應客戶的問題和需求、提供專業(yè)的建議和解決方案，以及保持高效率和良好的溝通，成功地建立了與許多潛在客戶的信任和友好關系。

第四段：多渠道推銷。

現(xiàn)代推銷技巧中，多渠道推銷是非常重要的一項策略。隨著信息技術的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的普及，消費者獲取信息的渠道變得多樣化。作為推銷人員，我們不能局限于傳統(tǒng)的銷售途徑，需要充分利用各種渠道，如社交媒體、電子郵件、直銷等，與潛在客戶建立聯(lián)系。通過在不同的平臺上展示產品和服務、分享成功案例和客戶反饋，我發(fā)現(xiàn)多渠道推銷可以幫助我們更好地拓展市場，并吸引更多的潛在客戶。

第五段：持續(xù)學習與創(chuàng)新。

在現(xiàn)代推銷技巧中，持續(xù)學習和創(chuàng)新是必不可少的。商業(yè)環(huán)境不斷變化，消費者的需求也在不斷演變，作為推銷人員，我們必須與時俱進。通過不斷學習行業(yè)新知識、了解市場趨勢，以及與同行交流分享經(jīng)驗，我不斷提高自己的專業(yè)技能和推銷能力。同時，創(chuàng)新思維也是現(xiàn)代推銷技巧中的關鍵因素。與傳統(tǒng)推銷相比，創(chuàng)新推銷更注重個性化、情感化和互動性。嘗試一些新的推銷策略和方法，不斷探索適合自己和客戶的推銷方式，可以幫助我們更好地應對市場挑戰(zhàn)。

結論。

現(xiàn)代推銷技巧的出現(xiàn)為企業(yè)推銷帶來了新的活力和思路。通過定位客戶需求、建立信任與關系、多渠道推銷以及持續(xù)學習與創(chuàng)新，我深刻體會到了現(xiàn)代推銷技巧的重要性。在將來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)不斷學習和實踐，以不斷提升自己的推銷能力，為企業(yè)的發(fā)展貢獻更多。

現(xiàn)代遠程教育技巧心得體會簡短篇五

近年來，隨著科技的快速發(fā)展，遠程教育逐漸成為學習的新趨勢。遠程教育為我們提供了更靈活的學習方式，使得任何人都能夠隨時隨地進行學習。然而，遠程教育也帶來了一些挑戰(zhàn)，我們需要掌握一些技巧來更好地適應和利用遠程教育平臺。在這篇文章中，我將分享我在現(xiàn)代遠程教育中的一些技巧和心得體會。

首先，在遠程教育中，時間管理是至關重要的。由于沒有固定的上課時間和地點，我們很容易陷入拖延的陷阱中。為了避免這種情況，我建議制定一個學習計劃，并堅持執(zhí)行。在制定計劃時，我們可以根據(jù)自己的習慣和節(jié)奏合理安排每天的學習時間。同時，我們應該避免過度學習，定期休息可以提高學習效率。當然，自律也是非常重要的，我們需要保持對自己要求嚴格，遵循學習計劃，不要被其他事情分散注意力。

其次，在遠程教育中，積極參與是成功的關鍵。與傳統(tǒng)教育不同，遠程教育更加強調學生的主動性和參與度。我們應該合理利用各種學習資源，比如在線討論、論壇、社交媒體等，與老師和其他學生進行互動。通過積極參與，我們可以擴大知識面，提高學習效果。除了與他人的互動，我們還可以充分利用各種輔助工具，如筆記軟件、在線翻譯工具等，來提升學習效率。

另外，良好的學習環(huán)境是遠程教育學習的重要保證。在家中學習可能會有很多干擾和誘惑，影響我們的學習效果。為了創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，我建議找一個安靜的地方進行學習，遠離電視、手機等容易分散注意力的物品。另外，保持良好的學習習慣也非常重要，比如定期鍛煉、保持良好的飲食習慣等，這些都有助于提高學習效果。

此外，在遠程教育中，學習目標的設定和反饋是必不可少的。我們應該明確自己學習的目標和重點，并設立合理的時間表來實現(xiàn)這些目標。同時，在學習過程中我們還需要及時反饋自己的學習情況，發(fā)現(xiàn)問題并及時糾正。在遠程教育中，我們很容易因為沒有面對面的交流而忽視了這一點，但是及時反饋對于提高學習效果非常重要。

最后，保持積極的心態(tài)和持久的動力也是遠程教育中的關鍵。遠程教育在一定程度上要求學生具備更高的自覺性和自律性。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們不能輕言放棄，而是要保持積極的心態(tài)，相信自己能夠克服困難。同時，我們也需要找到學習中的樂趣，保持持久的學習動力。通過制定小目標和及時獎勵自己，我們可以更好地激勵自己，并堅持學習下去。

總的來說，遠程教育為我們提供了更加靈活和便利的學習方式，但同時也要求我們具備更高的自覺性和自律性。通過良好的時間管理、積極參與、良好的學習環(huán)境、學習目標的設定和反饋以及積極的心態(tài)和持久的動力，我們可以更好地適應和利用遠程教育平臺，取得更好的學習效果。讓我們一起積極面對遠程教育的挑戰(zhàn)，不斷提升自己的學習能力。

現(xiàn)代遠程教育技巧心得體會簡短篇六

隨著信息技術的飛速發(fā)展，遠程教育逐漸成為一種受歡迎的學習方式。尤其在當前疫情期間，遠程教育更是成為了許多人的唯一選擇。為了能夠取得好的學習效果，我們需要掌握一些現(xiàn)代遠程教育技巧。在這篇文章中，我將與大家分享我的一些心得體會。

在參與遠程教育時，首先要做的是制定一個良好的學習計劃。遠程教育缺少了傳統(tǒng)課堂上老師的直接監(jiān)督，學習時間會變得更加自由，但也更容易分散注意力。因此，我們需要制定一個詳細的學習計劃，明確每日學習的時間、內容和目標。通過把學習任務分解為小目標，我們可以更容易地激勵自己，保持學習的積極性。另外，在制定學習計劃時，我們還應該充分考慮其他生活和工作的安排，合理安排學習和休息時間，保持身心的平衡發(fā)展。

在遠程教育中，積極地參與學習平臺的互動也是非常重要的。與傳統(tǒng)教學相比，遠程教育可能會讓學習變得相對孤獨。然而，在學習平臺上積極發(fā)言和交流，可以使學習變得更加豐富和有趣。我們可以借助討論區(qū)、在線小組或論壇等平臺與老師和同學們交流，分享自己的觀點和問題，并嘗試回答他人的提問。這種積極參與不僅能夠加深對知識的理解，還能夠拓寬自己的思維，提高解決問題的能力。

此外，合理利用輔助學習工具也是提高遠程教育效果的關鍵。遠程教育的一個優(yōu)勢是能夠使用豐富多樣的學習資源，如在線課程、教學視頻、電子書籍等。我們可以根據(jù)自己的學習需求，選擇合適的學習資源來彌補自己的不足。比如，如果對某個概念不太了解，我們可以通過觀看教學視頻或閱讀電子書籍來進一步加深理解。此外，還可以結合使用各種在線學習工具，如制作學習筆記、參與在線測驗等，提高學習的效率和成果。

在遠程教育中，保持良好的學習習慣也是非常重要的。遠程教育需要我們有較高的自律能力，自己掌控學習的節(jié)奏和進度。我們可以通過建立良好的學習習慣來幫助自己保持學習的積極性。比如，制定每天固定的學習時間、選擇安靜舒適的學習環(huán)境、遠離分心因素等等，這些習慣都可以幫助我們更好地專注于學習，提高學習效果。

最后，堅持不懈也是遠程教育中必不可少的一項技巧。遠程教育需要我們具有持之以恒的毅力，不斷推動自己向前。有時候，我們可能會遇到學習困難或者學習的興趣下降，但我們不能因此放棄。我們需要時刻提醒自己學習的目標，堅持下去，并且適時地給自己一些小獎勵，以保持學習的動力。同時，我們還可以主動尋求支持和幫助，與同學們一起學習、探討問題，共同進步。

總之，現(xiàn)代遠程教育技巧是輔助我們取得良好學習效果的工具。通過制定學習計劃、積極參與互動、利用輔助學習工具、保持良好學習習慣和持之以恒等技巧的運用，我們可以充分發(fā)揮遠程教育的優(yōu)勢，取得更好的學習效果。希望我的經(jīng)驗能夠對大家有所幫助，共同進步。

現(xiàn)代遠程教育技巧心得體會簡短篇七

多少年來，我們在傳統(tǒng)的教育教學方式下禁錮了很多年，很多教師的教學思想和教學方式方法受到了很大的約束;現(xiàn)在，國家為我們配備了遠程教育接收裝置，我們可以通過學習和運用遠程教育資源接收技術;把我們所學到的書本上得知識及教學課標的相關要求與我們把握的遠程教育資源的接收技能和遠程教學資源充分地應用到教學中往，有機地結合起來，生動活勃的進行新時期新形式下的新方法、新內涵、新方式的教與學，改變利了傳統(tǒng)教育方式方法，跳出了傳統(tǒng)思維的禁錮，學習現(xiàn)代遠程教育心得體會。

我們可以任意的在遠程教育直接學習和利用其他名師名校的優(yōu)質課件，豐富我們的教學方式方法，生動和豐富我們的教學手段，在不斷地運用和總結中，加強對于媒體與技術的理解。

更可讓學生利用遠程資源進行網(wǎng)上自學等;發(fā)揮師生的巨大創(chuàng)造能力和想象力;豐富我們的教學和學習，拓展和豐富師生的信息資源及索取知識、了解外面世界、事物空間。

我個人以為遠程教育資源的作用和好處有兩個：一是幫助教師從繁重的工作中解放出來,讓我們有時間、有精力真正專心往從事教育教學工作,不斷進步自身水平.通過學校的系統(tǒng)培訓后，在我的學習和運用過程中，讓我的教育教學理念發(fā)生了根本性的改變,視野逐漸開闊,技能大大進步,教育教學方法不斷更新。

二是遠程教育資源的運用，使得信息技術的使用已成為實現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化必不可少的手段，也成為我們教育工作者進步課堂教學質量、應用多媒體教學的最佳途徑。

信息技術的使用符合了中學教學過程有效利用遠程教育資源，實現(xiàn)信息化教學、媒體化教學、進步課堂教學質量的迫切要求。

使教學方式方法更精益求精，豐富多彩，聲色具備。

在充分利用遠程教育資源之后，我感到自我需求的不滿足和對傳統(tǒng)教學方式方法的不滿足，便開始大膽的對原有資源重新編輯、改造、升華，從而更有效的組織利用資源，積極探索新的教育方式方法，制作出更符合實際教學的多媒體課件。

用于課堂，激發(fā)了學生們的探索精神及求知欲。

自從我接收了豐富的遠程教育教學資源以來，并利用資源實現(xiàn)了教學質量的穩(wěn)定進步。

我總結了以下三點體會：

一：遠程教育是新資源的新跨越。

通過我對遠程教育學習和應用，使我感受到這是現(xiàn)代多媒體信息技術教育對傳統(tǒng)教育的挑戰(zhàn)，突破了傳統(tǒng)的教學模式和教學技術，開始消除地區(qū)性的教育差距，能讓農牧區(qū)的孩子同其它大城市的孩子一樣享有優(yōu)質的教育資源，使不發(fā)達的邊遠地區(qū)的教育手段上了一個新臺階，改變了課堂教學以教師的語言講授為主要形式，一直沿襲單一的口耳相授的教學模式，使我們的教學方式變得豐富多彩，讓課堂更形象、具體、生動，更直觀，更逼真。

使用教學光盤、教育網(wǎng)絡往采集和利用各種教學媒體資料使學生的視野更開闊了、教育信息更通達了，不再限制學生的發(fā)展空間，更能有效的進步學生學習愛好。

二：遠程教育是新時期教學的新方法。

在我使用和利用遠程教育資源時，面對如此充足、精美的遠程教育資源，我感到非常的興奮、激動，通過學習和使用，如我在講課時，利用課件動畫素材制作課件，創(chuàng)設了情景，把內容很直觀的表現(xiàn)出來，在播放時同學們一下子明白了原來物理就在我們身邊，引起了孩子們極大的愛好。

有時我把有關教學資源應用于實際教學中，利用圖片、背景音樂等素材創(chuàng)設出符合課程要求的情境，喧染了課堂氣氛，我發(fā)現(xiàn)學生在輕松愉快的氣氛中既學到了知識，又減輕了學生的負擔，更進步了學生的愛好。

三：遠程教育是素質教育的新工具。

利用資源實施素質教育遠程教育為我提供了多姿多彩的資源，為進行素質教育提供了條件。

在利用學生自習時，我利用多媒體課件,有計劃的播放一些數(shù)學知識，在數(shù)學知識節(jié)目中同學們了解了數(shù)學的發(fā)展，體會到數(shù)學的氣力，憧憬著數(shù)學的未來，激發(fā)了孩子們幻想和創(chuàng)新的聰明,使同學們感覺到生活中處處有數(shù)學,明白了數(shù)學的價值和魅力所在.

經(jīng)過幾年的努力，我己取得了一些成績，我所帶的學生不再感覺到數(shù)學乏味，而是爭先恐后地要上數(shù)學課。

我也覺得非常的慰藉。

總之，我感覺遠程教育資源的運用，使學生的視野開闊了、信息通達了，變得”耳聰目明“，更具發(fā)展?jié)摿?我相信學生會擁有更加燦爛、輝煌的明天，因此我們應該充分利用遠教資源為教學服務，讓遠程教育達到最佳效果。

現(xiàn)代遠程教育技巧心得體會簡短篇八

在進進21世紀的今天，網(wǎng)絡技術飛速發(fā)展，它在我們生活的各個方面都潛移默化的產生著影響。但是，目前我國的教育，尤其是中小學教育已經(jīng)難以適應培養(yǎng)創(chuàng)新人才的需要。為了讓農村中小學的學生也能乘上信息高速路上的列車，教育部提出了以“互聯(lián)網(wǎng)教育”為輔，“遠程教育”為主的教育手段。

我有幸參加了遠程培訓。我以為這種培訓很有必要,由于資源應用的關鍵是教師,教師的發(fā)展是學校和學生發(fā)展的基礎,教師的進步是學校和學生進步的條件.通過模式二這種培訓,使教師能夠自如的操縱電腦,能夠熟練運用多媒體技術,充分運用國家提供的遠程教育資源.

通過.這種培訓也讓我懂得了：遠程教育資源的應用不僅是服務教學,而且是服務自身,有利于自身進步.遠程教育資源的作用,一是能讓農村的孩子同城市的孩子一樣享有優(yōu)質的教育資源；二是幫助教師從繁重的工作中解放出來,讓我們有時間|有精力真正專心往從事教育教學工作,不斷進步自身水平.并且,我回校以后要進行校本培訓，讓我校所有教師的教育教學理念發(fā)生改變,視野逐漸開闊,技能大大進步,教育教學方法不斷更新。

通過這種培訓,激發(fā)了我對電腦的愛好,更激發(fā)了我要更好的把握多媒體技術的欲看,我要通過運用多媒體技術的能力,“title=”創(chuàng)業(yè)教育“target=”_blank“創(chuàng)業(yè)教育課件,以改變以前的'一支粉筆,三尺講臺的教學形勢,充分運用現(xiàn)代化技術來改變我們的教學手段,教學形勢,以進步學生的學習愛好.同時,我也希看學校盡早改變教學硬件設施,使我們能夠經(jīng)常運用我們所學的現(xiàn)代化技術,運用多媒體課件展示課件進行教學.

總之，本次培訓使我受益匪淺，我深深熟悉到了，農村中小學遠程教育資源是為進步我們教師的教育教學水平服務的！是為進步廣大學生的學習能力服務的！更是為新課標下的教育教學服務的！我們的教師一定要捉住機遇，努力進步自己的業(yè)務水平，立志成為一名成功者！

[原創(chuàng)]談情商：智商是成功的基礎,情商是成功的保障。

[原創(chuàng)]出色過渡語-qzone日志。

[]江西省建筑五大員考試(施工員、安全員、質檢員、材料。

[推薦]金鄉(xiāng)職業(yè)學校教師培訓制度。

[精品][轉載]兩位女丈量員與公路丈量小竅門。

msn（中國大學網(wǎng)）。

現(xiàn)代遠程教育技巧心得體會簡短篇九

作為一名初中美術教師，將如何面對新的教育形勢，順應現(xiàn)代教育的要求，適應社會的發(fā)展要求呢?我覺得要先改變自己的教學觀念，改革自身的教學風格，也就是要改變美術教師的角色定位。我們的角色如何改、變成什么樣呢?經(jīng)過這次"教師遠程研修"學習后，我受益匪淺，教授用身教言傳的生動講座，我總結了幾點不成熟的心得和體會。

和諧的教學氣氛能迎來學生對老師和學科的尊重，換取學生對老師的高度信任，能誘發(fā)學生的學習興趣，和諧的環(huán)境是搞好教學的前提。在教學中，我們應以"平視的目光"對待學生，與學生同歡同樂，又以"欣賞的眼光"看待學生;這樣，教師的愛心不斷地奉獻，形成初春活水，給"魚兒們"足以舞躍的空間，并用真誠的激勵讓學生們的思維和興趣化為靈動、充滿課堂。

情感是人類寶貴財富中最易得、最不應缺失的一種，美術是強感表達的學科，在近幾年的教學工作中，我越發(fā)感到學生表達民主、平等意識的"疑、思、言、行"的欲望都增強了。這是一種好的情感表達需求，教師應順勢利導，進一步創(chuàng)造民主、平等的氛圍。因此，我樂于在教學中逐漸融入學生的思想、學生的創(chuàng)造行為。引導學生享受自由創(chuàng)作空間，讓學生發(fā)現(xiàn)、思考、想象。給學生質疑的權力，喚起更強的民主意識，尊重他人意識，主體意識。突出教學中的雙向性、互動性，使師生形成"親和力"，使教與學更好地統(tǒng)一航向，平安愉快地駛離港灣，去往遠大目標。

美術教師單一的`傳知功能，造成了教師自我的封閉，也造成了學生知識的封閉性?，F(xiàn)在的社會需要我們開放意識的增強，需要每個人有較強的綜合素質和實踐能力，俗話說："要給學生一杯水，自己就要多準備幾種水。"確實，作為一個教師應該有豐富的知識，這樣才能滿足學生的求知欲望。我們培養(yǎng)的學生就應該是能從生活中提煉美術，又能把美術運用于生活的學生，是面向社會的學生。因此，美術教師就得先更新知識，廣取其它學科亮點，綜合于"我的課堂"，服務于我的課堂。教學中注意與社會生活的整合，與學生的整合，最終引導、培養(yǎng)學生的綜合能力。

我認為新課程改革，美術教師觀念和角色的改變，既是根本又是關鍵。我們的觀念轉變成功了，升華成有利學生有利三維目標有效達成的"活水、燈塔、機器貓"等角色成功了，這才有基礎談真正意義上的提高學生的素質，談新課改，談為人師表。

下面我談談參加這次美術遠程研修的一點感受。

一：加強美術教師專業(yè)水平，更新專業(yè)知識，是時代賦予我們的責任和義務。領導重視是這次學習的動力，：大家要珍惜這次機會，，更新知識是教師的生命線。授課教師扎實的功底是我們學習的源泉，專業(yè)教師他們深入淺出的講解，闡述了美術的理論知識體系和專業(yè)技能知識體系。我們明白了一個道理，就是好的教學理念要有理論知識做支撐點。理論支撐點有了，授課就會有明確的方向。比如手工制作，過去我就是認為用紙折疊出東西，就是完成任務，就是一節(jié)課的目的?，F(xiàn)在認識到手工制作涉及好多方面，不是簡單的動動手而已。二：重新認定位自我。

美術新課程標準中規(guī)定美術課程是九年義務教育階段全體學生必修的藝術課程，那么我們美術教師應該面對全體學生進行美術素質教育，而不是針對少數(shù)美術特長生，我們應該將主要精力放在對全體學生的美術教育上，不要為了追求個人利益或者所謂個人成績而忽略了自己的基本職責。，就是要我們把美術知識技能傳播給孩子們，加強美術教育。現(xiàn)在的學生動手少，懶于動手。美術就是培養(yǎng)他們的興趣愛好，開拓他們的智力，培養(yǎng)動手動腦習慣，是他們行動起來。由此可見，我們的美術教師們不是簡單的在課堂教教課就了事，而要開發(fā)學生的潛在能力，讓他們養(yǎng)成勤于動手善于思考的好習慣。這就是我們的職責所在。

三：美術教師不僅要做美術技能傳授者，還要做美術文化的傳播者。

美術學科具有知識面廣，綜合性強等特點，它和各學科有直接或間接的關系。語文引導觀察力，數(shù)學引導結構比例，其他學科要豐富美術的知識體系。就是說各科都會讓學生增長見識，融會貫通了美術才能學得好。因此，它是素質教育中不可缺少的有機組成部分，把美術學習從單純的技能技巧層面提高到美術文化學習的層面，可以使學生較為全面地了解美術與生活等方面的聯(lián)系，從而更好地學習美術。這就要求我們美術教師必須重視文化學習，提高自身文化修養(yǎng)，不僅是一名美術人，還應該是一名文化人。這次培訓是我們的理論有了支撐，教學有了方向，這樣不僅可以教書還可以達到育人的目標。比如在最后說課活動中，我聆聽了幾位教師的說課，是我震動很大。這些說課都建立在理論的基礎上，無一例外地體現(xiàn)著新課改的要求、趨勢;課堂生動，預設生成與動態(tài)生成相結合;目標達成度高，無一不滲透著美術素養(yǎng)和美術方法。作為美術人，他們做到了知識的滲透，一節(jié)說課闡述了美術文化的精髓?；匚蹲约旱慕虒W，還存在諸多不足。比如，理論運用于課堂教學的手法還不夠成熟;教學技能，教學技巧不夠靈活多變;教學目的單一等，所有這些都將是我提高課堂質量的動力，提升教學能力的途徑。

愿我能成為美術戰(zhàn)線上的一名骨干教師，至少是我認為的骨干。謝謝大家!

現(xiàn)代遠程教育技巧心得體會簡短篇十

如今，隨著市場競爭的日益激烈，現(xiàn)代推銷技巧已經(jīng)成為商界中不可或缺的一部分。推銷技巧的發(fā)展經(jīng)歷了從傳統(tǒng)的掃街式銷售，到現(xiàn)如今的網(wǎng)絡推銷等多個階段。作為一個現(xiàn)代推銷人員，我從這個行業(yè)中積累了一些心得體會，現(xiàn)將與大家分享。

第二段：了解客戶需求。

現(xiàn)代推銷的核心就是了解客戶需求。推銷人員需要通過各種方式了解客戶的喜好、需求以及購買意愿。通過調查問卷、網(wǎng)絡統(tǒng)計等手段，可以獲取有關客戶信息，這些信息可以為我們提供重要的推銷線索。此外，推銷人員可以通過深入研究市場行情和競爭對手，提前掌握市場動態(tài)，以便更好地了解客戶的需求。

第三段：建立信任關系。

在現(xiàn)代推銷中，建立信任關系是至關重要的一步?？蛻糁挥袑ν其N人員產生信任，才會愿意與其交流，甚至購買產品或服務。推銷人員需要注重與客戶的溝通，傾聽客戶的意見和建議，并及時回應客戶的問題和需求。另外，推銷人員還需要提供超出客戶期望的價值，例如提供專業(yè)的咨詢或售后服務，以增強客戶對推銷人員的信任。

第四段：個性化推銷。

在現(xiàn)代社會，消費者的需求越來越個性化。推銷人員應該根據(jù)客戶的個性、需求和購買習慣，為其提供個性化的推銷服務。通過了解客戶的喜好和需求，推銷人員可以根據(jù)客戶的需求進行產品推薦，并提供個性化的購買建議。例如，客戶可能對價格敏感，推銷人員可以提供相關的優(yōu)惠信息；或者客戶可能對質量要求較高，推銷人員可以向其介紹更加高端和可靠的產品。

第五段：持續(xù)學習與改進。

推銷行業(yè)一直在不斷發(fā)展變化，推銷人員需要保持持續(xù)學習和改進的思維方式。推銷人員應不斷更新自己的知識和技能，學習先進的推銷理論和方法，并將其應用于具體的推銷工作中。通過自我反思和總結經(jīng)驗，我們可以發(fā)現(xiàn)自身推銷工作中存在的不足和改進的空間，并逐漸提高自己的推銷效果。

結尾：

隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，推銷技巧也在不斷改進和創(chuàng)新。了解客戶需求、建立信任關系、個性化推銷以及持續(xù)學習與改進，已成為現(xiàn)代推銷人員必備的技能。通過不斷提高自身的能力和專業(yè)素養(yǎng)，我們可以更好地適應市場競爭的環(huán)境，提高推銷效果。希望今后能有更多的企業(yè)和推銷人員關注并應用這些現(xiàn)代推銷技巧，從而促進商業(yè)發(fā)展和顧客滿意度的提升。

現(xiàn)代遠程教育技巧心得體會簡短篇十一

隨著科技的不斷發(fā)展，遠程教育已經(jīng)成為了現(xiàn)代學習的主要方式之一。遠程教育技巧的運用不僅對學習者具有重要意義，也使教育變得更加普惠和便捷。通過長期的遠程學習，我總結了一些有效的技巧和心得，幫助自己更好地應對遠程學習的挑戰(zhàn)和困難。

首先，提高時間管理能力是遠程學習的關鍵。在家中學習需要自我管理和自律，而這往往是大多數(shù)人難以做到的。因此，制定一個合理的學習計劃是必要和重要的。首先，要明確每天的學習目標，將學習時間劃分為不同的階段，這樣可以更好地集中注意力，有效利用時間。其次，要把握好學習和休息的平衡，合理安排時間，確保自己保持良好的身心狀態(tài)。最后，要堅持執(zhí)行計劃，養(yǎng)成良好的學習習慣。只有掌握好自己的時間，才能更好地管理學習任務和充實自己。

其次，合理選擇學習工具和平臺是遠程學習不可或缺的一環(huán)。遠程學習的一個重要優(yōu)勢在于學習者可以自由選擇適合自己的學習工具。在選擇學習工具和平臺時，需要結合自身的學習習慣和需求，選擇適合自己的平臺。例如，如果你是一個喜歡互動討論的人，可以選擇那些提供互動功能的在線教育平臺；如果你更喜歡獨立學習，可以選擇那些提供自主學習資源的平臺。另外，在選擇學習工具時也要考慮到操作的簡便性和易上手性。畢竟，一個好的學習工具才能夠提高我們的學習效率和學習興趣。

第三，合理安排學習環(huán)境是遠程學習的關鍵之一。學習環(huán)境對于學習效果的影響不可忽視。首先，選擇一個安靜的學習環(huán)境是非常重要的。遠程學習需要更多的專注力和集中力，所以安靜的環(huán)境能夠減少干擾，并提高學習的效果。其次，保持清潔和整潔的學習桌面也是非常重要的，這樣可以讓我們更加專注于學習內容。最后，適當裝飾學習環(huán)境也是可以提高學習動力和興趣的?？梢栽趯W習環(huán)境中擺放一些書籍、植物或者裝飾品，給自己一個舒適和愉悅的學習氛圍。

第四，互動交流是遠程學習中不可或缺的一部分。遠程學習很容易使人感到孤獨和壓抑，所以互動交流對于學習效果的提高非常重要。我們可以通過與同學和老師的交流來解決遇到的問題和困難，還可以通過參加線上討論或者小組活動來增加學習的互動性。此外，利用社交媒體和學習平臺上的交流工具也能夠讓我們更好地參與學習的社群，分享自己的學習心得和經(jīng)驗，獲得他人的指導和建議。

最后，遠程學習要保持積極的學習態(tài)度。遠程學習需要更多的自我激勵和自我管理。面對學習中的困難和挑戰(zhàn)，我們要堅持不懈，保持積極的學習態(tài)度。遠程學習的困難只是暫時的，只要我們持之以恒，一定能夠取得好的學習成果。此外，我們還可以給自己樹立一些小目標，通過達成小目標來增加學習動力和興趣。最重要的是，要相信自己能夠成功，積極面對學習的挑戰(zhàn)，并勇于嘗試和創(chuàng)新。

總之，現(xiàn)代遠程教育技巧的運用不僅可以幫助我們更好地進行學習，還能提高我們的學習效率和興趣。通過合理的時間管理、選擇適合自己的學習工具和平臺、合理安排學習環(huán)境、多與他人互動交流以及保持積極的學習態(tài)度，我們能夠克服遠程學習的挑戰(zhàn)，取得良好的學習成果。遠程學習對于我們的學習和發(fā)展具有重要意義，我們應該充分利用現(xiàn)代遠程教育的技巧，為自己的學習之路注入新的活力和動力。

現(xiàn)代遠程教育技巧心得體會簡短篇十二

黨員遠程教育是實現(xiàn)黨員進一步提升干部素質和專項職能的重要途徑，也是黨和國家對黨員的重要要求，下面是本站小編精心整理的黨員干部現(xiàn)代遠程教育。

心得體會。

范文，供大家學習和參閱。

開展農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，是新形勢下加強和改進農村基層黨組織建設的重大舉措，是構建和諧社會和推進社會主義新農村建設的基礎工程，是用先進文化武裝農村黨員干部、促進先進生產力發(fā)展并造福億萬農民群眾的務實之舉。開展農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作應堅持“三個統(tǒng)一”。

一、堅持創(chuàng)造性和繼承性有機統(tǒng)一。

農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工程內容豐富多彩，從理論到政策法規(guī)，從時事新聞到各種實用技術、市場信息，圖文并茂，通俗易懂，是農村黨員干部教育培訓的思路創(chuàng)新、手段創(chuàng)新的好平臺，是鞏固。

先進性教育。

活動成果的好載體，該載體使廣大農村黨員干部坐得住、學得好、用得上、效果好。新時期農村黨員干部教育培訓在認真學習實踐“三個代表”重要思想，勇于改革創(chuàng)新，不斷探索農村黨員干部教育的新思路、新手段和新方法的同時，又要繼承發(fā)揮好過去優(yōu)良傳統(tǒng)。比如，過去通過講師團或專家講黨課、專題學習培訓、先進事跡報告會、黨支部學習、黨校培訓、骨干培訓班等教育形式，有效地提高了農村黨員干部的整體素質和基層組織執(zhí)政能力，促進了經(jīng)濟社會的發(fā)展。兩者有機的統(tǒng)一可克服教育內容不夠豐富、教學手段單一、師資力量缺乏、教學水平不高、教育的時效性不強及教育水平不平衡等。

二、堅持提升能力和提高素質有機統(tǒng)一。

“三個代表”重要思想，本質在于堅持立黨為公、執(zhí)政為民。全面建設小康、和諧社會，重點在農村，難點在農村。武威農村黨員占黨員大多數(shù)。他們是農村加快發(fā)展的骨干和中堅。他們的素質和能力如何，直接決定著新農村建設的步伐和全面建設小康社會的大局。但是，當前，一方面農村黨員干部隊伍中有一部分存在著文化素質、科技素質和致富能力偏低的問題，具體地說，就是“四化”問題嚴重，即黨員意識和黨性觀念退化、組織觀念和法紀意識弱化、奉獻精神和宗旨意識淡化、知識結構和增收技能老化;另一方面一些黨的基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不強。這些問題歸結起來為兩點，一個是同社會主義新農村建設和全面建設小康、和諧社會等新形勢、新任務的要求“不適應”，另一個是同“三個代表”重要思想和黨員先進性的要求“不符合”。而新時期，黨員干部和組織發(fā)揮先鋒模范作用要求品質、能力、行為的三位一體，努力做到品質優(yōu)秀，能力高強，行為模范?，F(xiàn)代遠程教育正是順應信息化時代的新要求，運用現(xiàn)代化教育的手段，真正成為構建農村黨員干部終身學習體系，培養(yǎng)具有帶領農民致富本領的黨員干部隊伍的新舉措。利用農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育這一有效載體加強和改進農村黨員干部教育工作，就是最大限度地實現(xiàn)教育資源共享，擴大農村黨員干部教育培訓規(guī)模，提高教育培訓的質量，實現(xiàn)素質和能力的“雙提高”。

三、堅持實效性和針對性有機統(tǒng)一。

在“四個多樣化”日趨明顯的環(huán)境中，一些基層黨組織在抓經(jīng)濟和黨建中，導致“黨不管黨”、“治黨不嚴”問題比較多。有的不注意研究環(huán)境和形勢的變化，不注意研究黨員干部的工作和思想實際，仍然照搬失去生命力的經(jīng)驗和做法，黨員教育管理的內容、方法與黨員隊伍的實際特點和客觀需要不相適應，激發(fā)不了黨員的參與熱情，效果就差。新時期遠程教育工程應緊緊圍繞學出高素質，用出高效益，因類有別，分層施教，不管是提高黨員干部的理論政策水平，還是加強黨性修養(yǎng);不管是幫助黨員群眾學習適用技術、法律等知識，尋找市場信息，還是提高他們的致富本領，都要充分體現(xiàn)實效性和針對性的有機統(tǒng)一。

根據(jù)農村生產生活特點和黨員干部的內在需求，應將組織集中學習和個性化學習結合起來，采取“政策理論集中學、公共知識全員學、致富技能分組學、個別需求隨時學”，保證學習教育的效果。具體抓好“四個突破”，即一是在培訓內容上應力求突破，即在繼續(xù)把馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、xx大精神等理論教育和黨的宗旨教育、理想信念教育以及黨風黨紀教育作為學習重點的基礎上，還應把農村黨員干部思想政治教育與改變基層軟弱渙散的組織建設結合起來，把市場經(jīng)濟理論與農村干部實用技術知識的教育結合起來，把“雙帶”活動與全面建設和諧農村結合起來，對黨員干部進行全方位、綜合性的教育培訓，提高農村黨員干部的綜合素質;二是在培訓對象上應力求突破。在抓住鄉(xiāng)鎮(zhèn)村全體黨員干部、普通黨員、入黨積極分子培訓對象作為重點的同時，還應突出抓好流動黨員、非公企業(yè)黨員的教育，另外還應拓寬教育面，使那些感興趣又愿意接受教育的一般普通群眾也受到教育;三是在培訓形式上應力求突破。在開展思想政治教育、實用技術講座、種養(yǎng)加經(jīng)驗傳授等基礎上，應提高農村黨員干部的謀發(fā)展、快發(fā)展、帶領群眾致富的責任感和使命感。并繼續(xù)以開展農村“雙學雙創(chuàng)”活動和先進性教育等活動為載體，激勵黨員干部做改革的帶頭人、致富的領路人。

農村遠程教育為農村黨員干部和農民及時了解黨的方針政策、技術技能、市場信息政治理論、實用技術等搭建了一個平臺，夯實黨在農村執(zhí)政根基的基礎工程，建設社會主義新農村的創(chuàng)新工程。它在建立健全讓農村黨員干部經(jīng)常受教育，提高自身綜合素質、服務意識、工作能力等的同時也讓農民真正得到實惠。遠程教育推動了信息進村入戶的腳步，不斷滿足農村黨員干部和農民對生活生產中的各類信息的需求;同時創(chuàng)新了農村基層組織活動內容和工作形勢，開辟了農村基層黨組織聯(lián)系群眾、組織群眾、服務群眾的新途徑。

一、加強管理，健全機構。

為使設備正常運行，按上級相關文件精神及要求，我村根據(jù)實際情況，成立了黨員遠程教育管理小組，指派本人進行管理、播放和紀錄，按要求確保站點設備安全、加強設備維護管理并及時上報信息、不斷探索、完善工作方法，并把開展遠程教育活動列入我村黨建日常工作當中，確保遠程教育工作的正常開展。

二、注重實效，持續(xù)發(fā)展。

我村充分調動廣大黨員干部群眾學用工作的積極性，充分發(fā)揮遠程教育網(wǎng)絡作用，結合實際播放教育內容，讓黨員干部看到遠教帶來的實實在在的好處。抓好學用典型的培育和推介，發(fā)揮帶動作用。針對不同對象，不同節(jié)日，不同主題學習不同內容，拓展和延伸遠教站點的教育服務功能，滿足廣大黨員干部群眾學習需求。

針對黨員干部和群眾多方面的需求，結合工作實際，開展全方位的遠程教育學習活動，使之發(fā)揮出最大的綜合效益。

三、今后努力方向。

開展農村黨員遠程教育工作是一項全新的工作，我們雖然在這方面取得了初步的成效，但由于各方面的原因，這項工作還存在許多問題和不足。在今后的工作中，我們將統(tǒng)一思想，提高認識。從前段工作情況來看，開展現(xiàn)代遠程教育確實是一項綜合性的惠民工程，得到了廣大黨員干部群眾的歡迎。但還需進一步加大宣傳力度，讓越來越多的人了解遠教工作的重要意義和作用，從而形成一種良好的工作氛圍。

我村黨員干部現(xiàn)代遠程教育事業(yè)還只是剛剛起步，今后的工作任重而道遠。我們將按照鄉(xiāng)黨委、政府的統(tǒng)一要求，認真落實科學發(fā)展觀，求真務實，開拓創(chuàng)新，努力推進黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作再上新臺階。

自20xx年9月23日北安門社區(qū)安裝黨員遠程教育平臺之后，社區(qū)黨委嚴格按照區(qū)委、街道工委的要求，組織開展了一系列教育學習活動，把加強黨員群眾現(xiàn)代遠程教育作為推進新時期黨的建設的有效途徑和載體，做到了邊建、邊學、邊用，深受廣大黨員群眾的歡迎。主要做法如下：

一、加強領導，健全機構。

為了能使設備正常運行，北安門社區(qū)按區(qū)委、街道黨工委相關文件精神及要求，成立了以社區(qū)黨支部書記為組長的遠程教育工作領導小組，成員由1～2名會懂電腦操作的大學生社工組成。確立了遠程教育站點操作員，且要求操作員通過參加區(qū)委組織部電教科組織的培訓之后，方可上崗。成立了遠教辦公室，制定了各種措施，把開展遠程教育活動列入社區(qū)黨建日常工作當中，確保遠程教育工作的正常開展。

二、建立制度，完善組織。

根據(jù)實際情況，制定了《北安門社區(qū)黨員遠程教育平臺管理制度》、《北安門社區(qū)黨員遠程教育平臺維護和管理制度》，要求確保站點設備安全，加強設備維護管理;制定了《北安門社區(qū)黨員遠程教育播放收看制度》，要求要合理安排時間、方法要靈活、學習內容要豐富;制定了《北安門社區(qū)黨員遠程教育平臺使用情況統(tǒng)計表》，要求要及時統(tǒng)計信息、不斷探索、完善工作方法;制定了《北安門社區(qū)黨員遠程教育平臺工作人員制度》，并統(tǒng)一上墻公布;制定了遠程教育學用計劃，具體實施方案，嚴格按要求執(zhí)行。

三、注重實效，持續(xù)發(fā)展。

在搞好站點建設，培訓站點管理人員，制訂各種管理制度和辦法的基礎上，我們按照“學出效果、用出效益”的總體要求，切實抓好學用工作的組織，將遠教站點真正建成服務社區(qū)建設、提升黨建水平的重要平臺。

首先是科學制定學用計劃，并堅持按計劃行事。根據(jù)上級遠教工作總體規(guī)劃要求，結合實際，制定學用計劃，對學習內容、時間安排和學習方法等做出明確規(guī)定，堅持按計劃開展學習，減少學用工作的隨意性。

其次是調動廣大黨員群眾學用工作的積極性，變“要我學”為“我要學”。一方面，主動搞好與相關部門、聯(lián)點共建單位的合作，充分發(fā)揮學習輔助隊伍的作用，讓黨員群眾看到遠教帶來的實實在在的好處和作用。另一方面，抓好學用典型的培育和推介，發(fā)揮帶動作用。

最后是針對不同對象學習不同內容，拓展和延伸遠教站點的教育服務功能，滿足廣大黨員干部群眾學習需求。(。

勵志。

天下)。

(一)針對不同的黨員干部群體，組織開展一些集中教育學習活動。堅持以增強黨員的先進性為重點，根據(jù)黨員的特點和生產、生活情況，組織開展了一些有針對性的遠程教育學習活動：一是對有固定單位和工作的在職黨員，進行相對穩(wěn)定的有重點的學習教育，每月規(guī)定一定的學習時間，根據(jù)不同時期的形勢特點和工作需要，有選擇性地集中學習有關內容。二是針對離退休的黨員學習時間充裕，便于組織的特點，進行經(jīng)常性的、專門性的學習教育，內容側重于有關的社會政治形勢，老年生活、保健知識等。三是針對改制企業(yè)下崗黨員就業(yè)難，缺乏再就業(yè)技能的問題，對他們進行相關的教育培訓，使他們掌握一技之長，為他們再就業(yè)創(chuàng)造條件。到目前為止共組織遠程教育學習達22次，受教育人數(shù)達400人次。

(二)針對黨員群眾多方面的需求，結合工作實際，開展全方位的遠程教育學習活動。黨員中不同群體的需求也各有不同。為更好地開展現(xiàn)代遠程教育工作，滿足社區(qū)黨建和其它工作的需要，我們進一步拓展和延伸了遠教站點的教育服務功能，使之發(fā)揮出最大的綜合效益。如針對老年人我們組織學習科普等相關保健、醫(yī)療衛(wèi)生知識，針對育齡婦女組織學習計生方面的知識、生殖保健知識，針對青少年朋友學習法制教育等方面的知識，針對黨員同志學習《xx屆四中全會》、《讓人民滿意》主題教育黨課、《社區(qū)書記我來選》等，并組織黨員群眾到無錫進行“看蘇南愛南京”一日游活動，取得了很好的效果。

四、今后努力方向。

開展城市社區(qū)現(xiàn)代化遠程教育是一項全新的工作，北安門社區(qū)在這方面進行了一些大膽的探索和嘗試，也取得了初步的成效，但由于各方面的原因，這項工作還存在許多問題和不足。接下來還將繼續(xù)按照區(qū)委組織部、街道黨工委的工作要求，在服務上提檔升級，在工作上再接再厲，在做法上敢于創(chuàng)新，在管理上開創(chuàng)新路，為進一步提升社區(qū)黨委的組織協(xié)調能力，夯實社區(qū)黨建工作奠定堅實的基礎。

現(xiàn)代遠程教育技巧心得體會簡短篇十三

教師學習現(xiàn)代遠程教育心得體會怎么寫?隨著教學信息化的深入，網(wǎng)絡遠程教育是非常值得長期運用的資源，下面是文書幫小編給大家推薦的教師學習現(xiàn)代遠程教育心得體會哦!

多少年來，我們在傳統(tǒng)的教育教學方式下禁錮了很多年，很多教師的教學思想和教學方式方法受到了很大的約束;現(xiàn)在，國家為我們配備了遠程教育接收裝置，我們可以通過學習和運用遠程教育資源接收技術;把我們所學到的書本上得知識及教學課標的相關要求與我們把握的遠程教育資源的接收技能和遠程教學資源充分地應用到教學中往，有機地結合起來，生動活勃的進行新時期新形式下的新方法、新內涵、新方式的教與學，改變利了傳統(tǒng)教育方式方法，跳出了傳統(tǒng)思維的禁錮，學習現(xiàn)代遠程教育心得體會。

我們可以任意的在遠程教育直接學習和利用其他名師名校的優(yōu)質課件，豐富我們的教學方式方法，生動和豐富我們的教學手段，在不斷地運用和總結中，加強對于媒體與技術的理解。

更可讓學生利用遠程資源進行網(wǎng)上自學等;發(fā)揮師生的巨大創(chuàng)造能力和想象力;豐富我們的教學和學習，拓展和豐富師生的信息資源及索取知識、了解外面世界、事物空間。

我個人以為遠程教育資源的作用和好處有兩個：一是幫助教師從繁重的工作中解放出來,讓我們有時間、有精力真正專心往從事教育教學工作,不斷進步自身水平.通過學校的系統(tǒng)培訓后，在我的學習和運用過程中，讓我的教育教學理念發(fā)生了根本性的改變,視野逐漸開闊,技能大大進步,教育教學方法不斷更新。

二是遠程教育資源的運用，使得信息技術的使用已成為實現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化必不可少的手段，也成為我們教育工作者進步課堂教學質量、應用多媒體教學的最佳途徑。

信息技術的使用符合了中學教學過程有效利用遠程教育資源，實現(xiàn)信息化教學、媒體化教學、進步課堂教學質量的迫切要求。

使教學方式方法更精益求精，豐富多彩，聲色具備。

在充分利用遠程教育資源之后，我感到自我需求的不滿足和對傳統(tǒng)教學方式方法的不滿足，便開始大膽的對原有資源重新編輯、改造、升華，從而更有效的組織利用資源，積極探索新的教育方式方法，制作出更符合實際教學的多媒體課件。

用于課堂，激發(fā)了學生們的探索精神及求知欲。

自從我接收了豐富的遠程教育教學資源以來，并利用資源實現(xiàn)了教學質量的穩(wěn)定進步。

我總結了以下三點體會：

一：遠程教育是新資源的新跨越

通過我對遠程教育學習和應用，使我感受到這是現(xiàn)代多媒體信息技術教育對傳統(tǒng)教育的挑戰(zhàn)，突破了傳統(tǒng)的教學模式和教學技術，開始消除地區(qū)性的教育差距，能讓農牧區(qū)的孩子同其它大城市的孩子一樣享有優(yōu)質的教育資源，使不發(fā)達的邊遠地區(qū)的教育手段上了一個新臺階，改變了課堂教學以教師的語言講授為主要形式，一直沿襲單一的口耳相授的教學模式，使我們的教學方式變得豐富多彩，讓課堂更形象、具體、生動，更直觀，更逼真。

使用教學光盤、教育網(wǎng)絡往采集和利用各種教學媒體資料使學生的視野更開闊了、教育信息更通達了，不再限制學生的發(fā)展空間，更能有效的進步學生學習愛好。

二：遠程教育是新時期教學的新方法

在我使用和利用遠程教育資源時，面對如此充足、精美的遠程教育資源，我感到非常的興奮、激動，通過學習和使用，如我在講課時，利用課件動畫素材制作課件，創(chuàng)設了情景，把內容很直觀的表現(xiàn)出來，在播放時同學們一下子明白了原來物理就在我們身邊，引起了孩子們極大的愛好。

有時我把有關教學資源應用于實際教學中，利用圖片、背景音樂等素材創(chuàng)設出符合課程要求的情境，喧染了課堂氣氛，我發(fā)現(xiàn)學生在輕松愉快的氣氛中既學到了知識，又減輕了學生的負擔，更進步了學生的愛好。

三：遠程教育是素質教育的新工具

利用資源實施素質教育遠程教育為我提供了多姿多彩的資源，為進行素質教育提供了條件。

在利用學生自習時，我利用多媒體課件,有計劃的播放一些數(shù)學知識，在數(shù)學知識節(jié)目中同學們了解了數(shù)學的發(fā)展，體會到數(shù)學的氣力，憧憬著數(shù)學的未來，激發(fā)了孩子們幻想和創(chuàng)新的聰明,使同學們感覺到生活中處處有數(shù)學,明白了數(shù)學的價值和魅力所在.

經(jīng)過幾年的努力，我己取得了一些成績，我所帶的學生不再感覺到數(shù)學乏味，而是爭先恐后地要上數(shù)學課。

我也覺得非常的慰藉。

總之，我感覺遠程教育資源的運用，使學生的視野開闊了、信息通達了，變得"耳聰目明"，更具發(fā)展?jié)摿?我相信學生會擁有更加燦爛、輝煌的明天，因此我們應該充分利用遠教資源為教學服務，讓遠程教育達到最佳效果。

摘要：科技在飛速發(fā)展，社會在不斷進步，隨之而來的是電腦的普及，網(wǎng)絡技術迅速“占領”了世界各地，從而縮短了人與人之間的時間和空間距離。

電腦與網(wǎng)絡的普及，為教育事業(yè)的發(fā)展提供了更加優(yōu)越的條件，作為一名教育工作者，我們可以將多媒體資源運用于教育教學中。

遠程教育資源不僅為教師的提供了更加豐富的資源，同時也為學生提供了更加形象直觀的感性材料。

關鍵詞：教師;遠程教育;資源;教學

教師能從遠程教育資源網(wǎng)上尋找到更全面更先進的教學理念，在拓寬和豐富知識面的同時也提高了自身素質，我們可以學習和借鑒遠程資源網(wǎng)上的先進教育方法，運用于自身的教學中，從而彌補自身在教學上的不足，使自己的課講解得更加細致、生動，讓學生在輕松的課堂氛圍下學到更多的知識。

而學生也能在這們學習氛圍中，激發(fā)其學習興趣，在教學中利用圖、文、聲的完美結合，讓學生更加直觀、形象地了解所學知識，從而彌補學生抽象思維和語言理解上的不足。

總之，遠程教育資源的運用既豐富了教師的教學方法，教學理念，同時也調動起學生的學習積極性，是非常值得長期運用的資源，我也會在今后的教學工作中，更充分地利用它，不斷提高自身的業(yè)務水平。

知識經(jīng)濟預示著人類經(jīng)濟社會生活將發(fā)生重大變化，信息的獲取、傳輸、處理和應用能力將作為人們最基本的能力和文化水平的標志。

教育信息化又是教育現(xiàn)代化的一個重要標志。

隨著網(wǎng)絡技術、多媒體技術的日趨成熟，教學的網(wǎng)絡化、多媒體化已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的一大特征，多媒體與網(wǎng)絡教學代表了現(xiàn)代教育的`一個發(fā)展方向。

因此，我們堆龍中學的全體教師在領導的正確指引下，也不例外，隨著時代發(fā)展的潮流，也在嘗試著把計算機技術作為核心的信息技術，作為促進學生學習的認知工具，以此促進傳統(tǒng)教學方式的根本變革，從而達到培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的目標。

同時，豐富的遠教資源和強大的相互交流性對教學研究、課堂教學等提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。

近年來，對本人而言通過學習、探索、運用信息技術，到教育教學當中，特別是在藏文教學當中的運用，給我的震撼力是超乎想象的，它的方便、快捷有效的節(jié)約時間并打破了時空限制，將遠程教育資源運用于學科教學和教學研究之中，提高了教學質量和自身的業(yè)務素質，也為擴大和豐富廣大教師的科技文化知識面開辟了一條新路，為教師創(chuàng)造了一個頂好的繼續(xù)教育的空間。

教學中，可以借助多媒體的優(yōu)勢，根據(jù)學生的身心特點創(chuàng)設情境，引導學生對所學內容產生濃厚的興趣，激發(fā)、喚醒學生的情感以及內在的求知欲、好奇心，從而使學生主動地參與學習，并進入自主式學習的最佳狀態(tài)之中。

我作為本校教師，要充分利用現(xiàn)代遠程教育設備，把信息技術帶入課堂，并不斷努力培養(yǎng)自己的操作使用能力，。

在今后的工作中還要不斷學習、培訓，提高自己信息技術知識，更好的為激發(fā)廣大學生的學習熱情而努力。

現(xiàn)代遠程教育技巧心得體會簡短篇十四

開展農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，是新形勢下加強和改進農村基層黨組織建設的重大舉措。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育學習。

心得體會。

吧。

開展農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是構建和諧社會和推進社會主義新農村建設的基礎工程，是用先進文化武裝農村黨員干部、促進先進生產力發(fā)展并造福億萬農民群眾的務實之舉。開展農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作應堅持“三個統(tǒng)一”。

一、堅持創(chuàng)造性和繼承性有機統(tǒng)一。

農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工程內容豐富多彩，從理論到政策法規(guī)，從時事新聞到各種實用技術、市場信息，圖文并茂，通俗易懂，是農村黨員干部教育培訓的思路創(chuàng)新、手段創(chuàng)新的好平臺，是鞏固。

先進性教育。

活動成果的好載體，該載體使廣大農村黨員干部坐得住、學得好、用得上、效果好。新時期農村黨員干部教育培訓在認真學習實踐“三個代表”重要思想，勇于改革創(chuàng)新，不斷探索農村黨員干部教育的新思路、新手段和新方法的同時，又要繼承發(fā)揮好過去優(yōu)良傳統(tǒng)。比如，過去通過講師團或專家講黨課、專題學習培訓、先進事跡報告會、黨支部學習、黨校培訓、骨干培訓班等教育形式，有效地提高了農村黨員干部的整體素質和基層組織執(zhí)政能力，促進了經(jīng)濟社會的發(fā)展。兩者有機的統(tǒng)一可克服教育內容不夠豐富、教學手段單一、師資力量缺乏、教學水平不高、教育的時效性不強及教育水平不平衡等。

二、堅持提升能力和提高素質有機統(tǒng)一。

“三個代表”重要思想，本質在于堅持立黨為公、執(zhí)政為民。全面建設小康、和諧社會，重點在農村，難點在農村。武威農村黨員占黨員大多數(shù)。他們是農村加快發(fā)展的骨干和中堅。他們的素質和能力如何，直接決定著新農村建設的步伐和全面建設小康社會的大局。但是，當前，一方面農村黨員干部隊伍中有一部分存在著文化素質、科技素質和致富能力偏低的問題，具體地說，就是“四化”問題嚴重，即黨員意識和黨性觀念退化、組織觀念和法紀意識弱化、奉獻精神和宗旨意識淡化、知識結構和增收技能老化;另一方面一些黨的基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不強。這些問題歸結起來為兩點，一個是同社會主義新農村建設和全面建設小康、和諧社會等新形勢、新任務的要求“不適應”，另一個是同“三個代表”重要思想和黨員先進性的要求“不符合”。而新時期，黨員干部和組織發(fā)揮先鋒模范作用要求品質、能力、行為的三位一體，努力做到品質優(yōu)秀，能力高強，行為模范?，F(xiàn)代遠程教育正是順應信息化時代的新要求，運用現(xiàn)代化教育的手段，真正成為構建農村黨員干部終身學習體系，培養(yǎng)具有帶領農民致富本領的黨員干部隊伍的新舉措。利用農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育這一有效載體加強和改進農村黨員干部教育工作，就是最大限度地實現(xiàn)教育資源共享，擴大農村黨員干部教育培訓規(guī)模，提高教育培訓的質量，實現(xiàn)素質和能力的“雙提高”。

三、堅持實效性和針對性有機統(tǒng)一。

在“四個多樣化”日趨明顯的環(huán)境中，一些基層黨組織在抓經(jīng)濟和黨建中，導致“黨不管黨”、“治黨不嚴”問題比較多。有的不注意研究環(huán)境和形勢的變化，不注意研究黨員干部的工作和思想實際，仍然照搬失去生命力的經(jīng)驗和做法，黨員教育管理的內容、方法與黨員隊伍的實際特點和客觀需要不相適應，激發(fā)不了黨員的參與熱情，效果就差。新時期遠程教育工程應緊緊圍繞學出高素質，用出高效益，因類有別，分層施教，不管是提高黨員干部的理論政策水平，還是加強黨性修養(yǎng);不管是幫助黨員群眾學習適用技術、法律等知識，尋找市場信息，還是提高他們的致富本領，都要充分體現(xiàn)實效性和針對性的有機統(tǒng)一。

根據(jù)農村生產生活特點和黨員干部的內在需求，應將組織集中學習和個性化學習結合起來，采取“政策理論集中學、公共知識全員學、致富技能分組學、個別需求隨時學”，保證學習教育的效果。具體抓好“四個突破”，即一是在培訓內容上應力求突破，即在繼續(xù)把馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、xx大精神等理論教育和黨的宗旨教育、理想信念教育以及黨風黨紀教育作為學習重點的基礎上，還應把農村黨員干部思想政治教育與改變基層軟弱渙散的組織建設結合起來，把市場經(jīng)濟理論與農村干部實用技術知識的教育結合起來，把“雙帶”活動與全面建設和諧農村結合起來，對黨員干部進行全方位、綜合性的教育培訓，提高農村黨員干部的綜合素質;二是在培訓對象上應力求突破。在抓住鄉(xiāng)鎮(zhèn)村全體黨員干部、普通黨員、入黨積極分子培訓對象作為重點的同時，還應突出抓好流動黨員、非公企業(yè)黨員的教育，另外還應拓寬教育面，使那些感興趣又愿意接受教育的一般普通群眾也受到教育;三是在培訓形式上應力求突破。在開展思想政治教育、實用技術講座、種養(yǎng)加經(jīng)驗傳授等基礎上，應提高農村黨員干部的謀發(fā)展、快發(fā)展、帶領群眾致富的責任感和使命感。并繼續(xù)以開展農村“雙學雙創(chuàng)”活動和先進性教育等活動為載體，激勵黨員干部做改革的帶頭人、致富的領路人。

通過社區(qū)黨員遠教平臺學習了陳艷平同志的光輝事跡后，我心情激蕩，久久不能平靜。作為一名女領導干部、一名中共黨員，陳艷平用自己38歲的年輕生命，為我們譜寫了一曲和平年代的英雄贊歌。

陳艷平同志從一個普通的農民的女兒成長為一名優(yōu)秀的共產黨員、領導干部，源于他刻苦學習，堅定的理想信念;源于她對黨對人民高度的責任心和事業(yè)感;源于他對農村、農業(yè)、農民的深愛;源于好對同志和朋友的真摯情感。參加工以來，她把畢生的心血和才華獻給了我縣的農村事業(yè)和廣大農民，用自己的真摯和熱情感染著身邊的每一位同志，得到了廣大基層干部和農民群眾的由衷愛戴。她的一生踐行了“三個代表”的重要思想，體現(xiàn)了一個共產黨員的追求，展示了共產黨員先進性的時代特征，為黨員干部及群眾樹立了光輝的榜樣。因為對事業(yè)的執(zhí)著，她把生命中的每一天都給了色也克鄉(xiāng)的廣闊和土地上生息的人。我也是一名與她同齡的女干部，我要學習她恪盡職守、無私奉獻的敬業(yè)精神，做履行。

崗位職責。

創(chuàng)造一流業(yè)績的模范。每個干部的崗位分工不同，職務高低不同，可做好工作履行好職責是最起碼的要求，履行職責的好壞直接影響到黨的形象。我要學習陳艷平同志干一行愛一行鉆一行精一行。要向陳艷平同志那樣，不論走到哪兒，不論干什么，不管在那個崗位都要一步,一個腳印，踏踏實實，真抓實干，忠于職守，盡職盡責，無私奉獻，創(chuàng)造出讓黨和人民滿意的業(yè)績。學習她一身正氣兩袖清風的優(yōu)秀品質，做公道正派清正廉潔的模范。

陳艷平是個平凡的人，她也有七情六欲，也有兒女情長;陳艷平是個偉大的人，人民利益高于一切永遠是她做人的宗旨。她參加工作以來，愛崗敬業(yè)、勤奮好學，在農業(yè)生產一線積極探索實踐，不斷提高自己的通知和素質。她用自己的行動，贏得了人民的信任，贏得了下屬的尊敬，他用實際行動帶動了身邊的人。

陳艷平實實在在做事，認認真真做人，他的精神就是為人民服務的精神。每一個共產黨人，都應該學習她的精神，凡事首先想到人民群眾的利益，人民群眾的利益高于一切，這才是歷史賦予共產黨人的責任和義務。陳艷平同志是基層戰(zhàn)線力行“三個代表”重要思想涌現(xiàn)出的杰出代表，她長期奮戰(zhàn)在基層一線，始終牢記黨的“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的崇高宗旨，忠于黨，忠于人民，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，為廣大黨員干部樹立起了先進的光輝旗幟。不管條件多么艱苦，也不管困難有多大，始終無怨無悔，埋頭苦干，用共產黨員的忠誠之心詮釋了“三個代表”重要思想，用不平凡的業(yè)績譜寫著全心全意為人民服務的壯麗篇章。

引用縣委書記的話：“她用平凡、短暫的一生，詮釋了一個共產黨員的精神境界，體現(xiàn)了基層干部立黨為公、愛崗敬業(yè)、無私奉獻，對黨的事業(yè)忠心耿耿、持之以恒，她親民、愛民、富民，是人民的好干部，黨的好女兒?！标惼G平同志的事跡感動人、鼓舞人、教育人，她的事跡激勵和鞭策著每一位共產黨員、領導干部。她給我們留下了最寶貴的精神財富，她永遠活在人們心中。我們懷念她、紀念她、學習好，是要讓千千萬萬個陳艷平式的好干部不斷涌現(xiàn)出來，這是對她最好的紀念。

農村遠程教育為農村黨員干部和農民及時了解黨的方針政策、技術技能、市場信息政治理論、實用技術等搭建了一個平臺，夯實黨在農村執(zhí)政根基的基礎工程，建設社會主義新農村的創(chuàng)新工程。它在建立健全讓農村黨員干部經(jīng)常受教育，提高自身綜合素質、服務意識、工作能力等的同時也讓農民真正得到實惠。遠程教育推動了信息進村入戶的腳步，不斷滿足農村黨員干部和農民對生活生產中的各類信息的需求;同時創(chuàng)新了農村基層組織活動內容和工作形勢，開辟了農村基層黨組織聯(lián)系群眾、組織群眾、服務群眾的新途徑。

一、加強管理，健全機構。

為使設備正常運行，按上級相關文件精神及要求，我村根據(jù)實際情況，成立了黨員遠程教育管理小組，指派本人進行管理、播放和紀錄，按要求確保站點設備安全、加強設備維護管理并及時上報信息、不斷探索、完善工作方法，并把開展遠程教育活動列入我村黨建日常工作當中，確保遠程教育工作的正常開展。

二、注重實效，持續(xù)發(fā)展。

我村充分調動廣大黨員干部群眾學用工作的積極性，充分發(fā)揮遠程教育網(wǎng)絡作用，結合實際播放教育內容，讓黨員干部看到遠教帶來的實實在在的好處。抓好學用典型的培育和推介，發(fā)揮帶動作用。針對不同對象，不同節(jié)日，不同主題學習不同內容，拓展和延伸遠教站點的教育服務功能，滿足廣大黨員干部群眾學習需求。

針對黨員干部和群眾多方面的需求，結合工作實際，開展全方位的遠程教育學習活動，使之發(fā)揮出最大的綜合效益。

三、今后努力方向。

開展農村黨員遠程教育工作是一項全新的工作，我們雖然在這方面取得了初步的成效，但由于各方面的原因，這項工作還存在許多問題和不足。在今后的工作中，我們將統(tǒng)一思想，提高認識。從前段工作情況來看，開展現(xiàn)代遠程教育確實是一項綜合性的惠民工程，得到了廣大黨員干部群眾的歡迎。但還需進一步加大宣傳力度，讓越來越多的人了解遠教工作的重要意義和作用，從而形成一種良好的工作氛圍。

我村黨員干部現(xiàn)代遠程教育事業(yè)還只是剛剛起步，今后的工作任重而道遠。我們將按照鄉(xiāng)黨委、政府的統(tǒng)一要求，認真落實科學發(fā)展觀，求真務實，開拓創(chuàng)新，努力推進黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作再上新臺階。

現(xiàn)代遠程教育技巧心得體會簡短篇十五

遠程教育是一種以學生自主學習為主，教師指導為輔，通過各種媒體或網(wǎng)絡自學的一門新興教育體系。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于黨員干部現(xiàn)代遠程教育學習。

心得體會。

吧。

在這里有我們渴求的書林瀚海，無論是“教”還是“學”，從內容到形式都新穎獨特，激發(fā)了我的學習興趣，對我不斷地獲取知識和提高教育層次是非常有益的，對日常工作起到了極大的促進作用，豐富的創(chuàng)造力和非凡的預見性，更能使我們領悟到教育學習的真諦，那就是人人享有終身接受教育的權利!這一切，都深深地吸引著我，同時也對遠程教育有了實實在在的認識，今天我想借此機會來談一點心得與體會。

遠程教育學習充分發(fā)揮了它的優(yōu)勢。在學習的過程中我們可以下載網(wǎng)絡。

課件。

借助教師的講解結合教材進行學習;然后運用所學知識去完成網(wǎng)上布置的作業(yè)若此時碰到了疑難也完全不必擔心可以和學習中心的在線老師或其他學員交流討論答疑也可以在網(wǎng)上發(fā)貼留言與大家一同探討還有許多學員在分組交流大家彼此學習既撞擊出智慧的火花又結識了許多志同道合的朋友。此時你一定會為遠程教育的魅力所折服。

在學習過程中應做到了以下幾點：

1、樹立學習信心，制定。

學習計劃。

操之過急、急于求成，目標定得太高,只能是打擊自己的學習信心,只有循序漸進、實事求是、正確地評價和認識自己、客觀地設定自己的期望值，才能幫助自己樹立較強的學習信心。

光有信心不行，還必須有自己的學習目標，確定了自己的學習目標以后，還要擬定實現(xiàn)目標的計劃，即如何充分利用一切資源，包括人、財、物、時間和教學信息等為學習服務。為每一個學習單元確定一個明確可行的學習目標，嚴格按照學習時間表完成每一個單元的學習任務和目標，腳踏實地地完成每一個學習任務和目標就會獲得小小的成就感，不斷地鼓舞和增強學習信心。

2、培養(yǎng)積極的學習情緒，養(yǎng)成良好的學習習慣。

在頭腦最清醒、注意力最集中的時間段學習，才能取得更佳的、事半功倍的效果。在學習中還必須克服自己的分心現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的學習習慣。

3、多記筆記，提高領悟能力，增強記憶。

多做筆記有助于提高學習效率;有助于加強記憶，特別是對考試前的復習很有幫助。有時候，除了把教材和光盤中重要的地方做下記錄之外，還要綜合其他相關資料，整理出一份內容較豐富的筆記。這份筆記應反映出自己對學習資料的理解程度，運用自己的判斷能力，把重點、難點、特殊內容記下來。在做筆記的過程中，還必須靈活思考教材的內容，這樣才會提高自己的理解能力。

4、重視交流與溝通，主動學習、主動探索。

在學習過程中多方交流，互通有無也是一種很好的學習方式。在學習過程中遇到一些困難和挫折是在所難免的，當遇到自己難以解決的困難和問題時，應正確分析它們產生的原因，盡可能獲得家人、朋友和教師的關心、支持和鼓勵，多與同學交流學習心得和體會，互相鼓舞學習信心，學習他人的成功經(jīng)驗，消除不良心理影響，有助于激發(fā)學習動機，增強學習信心。

21世紀，人的觀念日新月異，社會的發(fā)展需要懂知識、能操作、善合作、會生存的人才，不斷地激勵著人們要繼續(xù)學習，讀書學習的過程就是豐富知識、積淀文化的過程，隨著信息化、學習化社會的形成和知識經(jīng)濟時代的來臨，教育正在經(jīng)歷深刻的變革。由于計算機及其網(wǎng)絡技術迅速發(fā)展，為遠程教育開辟了新的天地，這種開放式教育模式是現(xiàn)代遠程教學技術與多媒體教學手段的有機結合，是一種新的人才培養(yǎng)模式，大大提高了人們接受教育的自主性，為終身學習、自主教育和高等教育大眾化創(chuàng)造了條件。

“知識就是力量”，在未來的學習中，我將努力增強學習意識，更新鞏固知識結構，豐富學習手段，提高自身修養(yǎng)與內涵，尊重老師，團結同學，努力完成學業(yè)。

遠程教育的開展，猶如一股和旭的春風，拂綠了中華大地，溫曖了每個人的心，享受著陽光雨露般的先進教育。遠程教育提高了整個民族的素質。遠程教育使人才從這里流出，素質從這里提高，致富從這里起步，黨支部干部群眾從這里得到了實惠，推動了村經(jīng)濟和事業(yè)的快速發(fā)展。遠程教育從黨課輔導、基層黨建、新農村建設、政策法規(guī)、農業(yè)技術、就業(yè)技能、公共衛(wèi)生、計劃生育、科普知識、文化體育等方面為廣大黨員干部、群眾提供服務，使黨員干部群眾都能及時學習到黨中央新的政策、法規(guī)，接受先進教育。我們要從以下幾個方面把這項富民工程辦好、辦實、辦出成效：

一、提高思想認識。

開展農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，是新形勢下造福廣大人民群眾的一項富民工程，有利于建立健全讓農村黨員干部經(jīng)常受教育、使人民群眾長期的實惠的工作機制。我們要從思想上認識到這項工程的重要性，切切實實把這項工作做好、做實、做到黨員群眾的心坎里。

二、提高技術技能。

農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是以現(xiàn)代電子技術為基礎，突出空間和時間的限制，對黨員群眾進行“面對面”、“菜單式”的培訓，要求我們管理員必須有優(yōu)良的作風、過硬的技術，熱愛遠程教育事業(yè)。我們肩負著操作和管理的雙重任務，要通過參加培訓班、座談交流、現(xiàn)場演示等多種形式，提高操作和管理水平，更好地了解現(xiàn)代遠程教育工作的意義、管理系統(tǒng)的基本知識、主要功能、操作常識和建議故障處理等，保證黨員干部能及時收看到遠程教育節(jié)目。

三、提高信息傳播率。

為了讓廣大黨員群眾能夠更好的收看遠程教育節(jié)目，我們進行因“人”施教，組織人員分類進行觀看，以滿足不同人群的需求。

(一)黨員收看節(jié)目，以加強黨員的素質教育，提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，鼓勵他們處處以"科學發(fā)展觀"為指導，認真貫徹落實黨的xx大、三中、四中全會精神，加強黨員、干部理想信念教育和思想道德建設，使廣大黨員、干部成為實踐社會主義核心價值體系的模范，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。通過遠程教育的學習，我村構建了黨員聯(lián)系和服務群眾工作體系，在黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，提倡互幫、互助、互相激勵、互相關懷、自愿結對幫扶生活困難的黨員群眾，激勵黨員帶頭致富，不斷接受先進教育，改進黨的作風，反腐倡廉，凈化黨員干部隊伍，使他們在各領域充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。

(二)吸收入黨知識分子收看學習，讓他們接受前端教育，為黨注入新的力量，壯大后備隊伍。

(三)組織鄉(xiāng)土人才收看知識傳授方面的節(jié)目，提高他們的技術技能，以服務經(jīng)濟發(fā)展。

(四)經(jīng)常組織育齡婦女收看優(yōu)生優(yōu)育、計劃生育及嬰兒護理知識，為培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代打下良好基礎。

(五)組織無固定職業(yè)的有勞動能力的群眾收看招工信息使他們人人都找到滿意的工作，就業(yè)率達到100%。

總之，遠程教育是推動螺百社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的金鑰匙，是加強村民致富奔小康的助推器，思想的隧道一旦打開，快速發(fā)展奔涌而來，遠程教育讓廣大黨員干部群眾開闊了視野，走上了致富路。我在遠程教育管理員這個工作崗位上也得到了上級領導和廣大黨員干部群眾的好評，我堅信我們將會把遠程教育這項工作做的更好。讓廣大黨員干部群眾得到更多的實惠，為加快新農村的建設做出更大的貢獻。

隨著科學技術以及經(jīng)濟水平的發(fā)展，使得社區(qū)遠程教育成為可能。福建路社區(qū)的遠程教育工作在黨組織的正確領導和所有工作人員的共同努力下，緊緊圍繞“讓黨員干部經(jīng)常受教育，使居民群眾長期得實惠”的目標，立足于建，強化于管，探索于學，發(fā)揮于實，狠抓落實，力求實效，充分用活用好遠程教育設備及資源，并且不斷地探索工作新思路、新措施。使得社區(qū)遠程教育的各項工作創(chuàng)造性地穩(wěn)步推進。

自成立遠程教育播放點后，社區(qū)利用遠程教育站點開展各類培訓20余次，培訓黨員干部群眾600多人次。有力促進了社區(qū)黨員教育工作,豐富了黨員和群眾的精神文化生活，有效提高了黨員和群眾的素質，拓寬了社區(qū)居民群眾的視野、知識面。

一、強化于管，以堅強有力的組織領導為保障，促進站點建設規(guī)范運行。

社區(qū)高度重視黨員干部遠程教育工作，為了進一步促進黨員干部遠程教育工作的發(fā)展，社區(qū)將黨員遠程教育工作納入社區(qū)黨建工作目標管理，明確學習目標。同時建立健全遠程教育網(wǎng)絡，明確由社區(qū)黨總支書記為黨員遠程教育工作領導小組組長，黨總支副書記任副組長，并指定專兼職管理人員，分設a、b兩崗，專門具體負責黨員遠程教育工作，進而形成了一級抓一級，層層抓落實的工作機制，使遠程教育工作做到有的放矢，保證了遠程教育工作的順利開展。

二、立足于建，夯實黨員遠教基礎建設，促進站點建設的高標準推進。

要讓遠程教育切實發(fā)揮作用，基礎設施建設的保障與提高是前提。社區(qū)充分認識到基礎的重要性，強化基礎設施建設。通過“兩?！奔訌娚鐓^(qū)基礎設施：一、專設場所作為遠程教育活動室，對遠教播放站點實行“一室多用”、“遠教學習室”、“黨員活動室”集于一體，較好地提升了社區(qū)活動陣地的檔次。二、專設一臺電腦作為遠程教育播放電腦，并在鼓樓區(qū)和挹江門街道黨群科的幫助下，配備了投影儀、機頂盒、攝像頭、話筒等設備。這不僅改善了我們播放的收看環(huán)境，提高了收看率，同時也便捷了遠教管理員的之間的交流，提高了工作效率。

社區(qū)嚴格按照“五防”要求對設備進行管理，還定期對設備進行檢查，確保它運行正常，接受信號質量好，更好的保障遠程教育的質量。

三、齊抓共管，嚴格黨員遠程教育制度，確保遠程教育有序進行。

1、規(guī)范學用管理制度。建立四類制度：播放收看制度、設備、教材保管使用制度;管理員維護制度、信息反饋制度等，并全部實行規(guī)范上墻?！对O備運行、維修情況記錄簿》《點名冊》等記錄真實、詳細、完整。

2、認真制定學習計劃，嚴格按照上級的要求，依據(jù)學習計劃開展遠程教育學習工作，并按時向上級匯報學用情況，年末對一年的學用情況進行總結。

3、做好遠教課件的歸納整理。課件是開展遠程教育培訓的資源保證，社區(qū)結合自身實際，從節(jié)約成本和整合資源入手，進一步規(guī)范站點的各種信息資料、教學培訓資料和其它資料的儲存、下載和管理，并按照基層黨建、政策法規(guī)、實用技術、科普知識、文體衛(wèi)生五類進行分類建檔。為滿足黨員干部群眾的學習需求，遠教管理員每周必須開機兩次以上，從社區(qū)實際出發(fā)，有選擇性的下載各類課件，將課件名記載到套餐式遠教點播本的節(jié)目表中，方便學習使用。

4、嚴格把好播放關，做好各類收看登記。利用宣傳欄、

黑板報。

形式做好遠教節(jié)目的直播預告，每月分別組織三個支部的黨員進行理論學習，定期組織黨員干部和群眾進行學習，定期播放先進事跡和革命電影，并建立好專門的遠程教育臺賬，及時將黨員群眾的學習心得和反饋信息記錄好。

四、探索于學，積極認真參加各類遠教培訓，促進站點學用活動升級。

1、鼓勵遠教管理員積極參加各類遠教培訓，強化遠教管理員的計算機水平、責任心。通過培訓，遠教管理員能夠獨立并熟練的上機操作以及各種硬件設備的操作，為我社區(qū)遠教工作的開展發(fā)揮了重要的作用。

2、組織黨員、群眾每月至少開展一次遠教教育教學培訓，并做到事前有講解、事中有討論、事后有心得，及時收集黨員干部和群眾對學習內容和形式的信息反饋。

1、通過光盤教學、電腦教學和電視教學三種模式，讓廣大黨員干部、居民群眾進一步了解黨的路線、方針、政策，學習適用技術，實現(xiàn)綜合素質的提高，為建設文明社區(qū)提供智力支持。在接受遠程教育觀看電教影片后，很多黨員群眾都深受感動，感動之余，社區(qū)的黨員都紛紛表示要以實際行動積極發(fā)揮自身的先鋒模范作用，以先進人物為榜樣，在社區(qū)的各項工作中，處處事事走在前面，力所能及地為社區(qū)建設獻計獻策，發(fā)揮余熱，辦實事、辦好事，為居民排憂解難，化解矛盾，把三個黨支部建設成為有戰(zhàn)斗力、有凝聚力、有創(chuàng)造力的戰(zhàn)斗堡壘，為社區(qū)居民謀利益。

2、總結經(jīng)驗，找出不足，有針對性的解決工作中遇到的各種困難，現(xiàn)在我社區(qū)在開展遠教工作的過程遇到的困難主要有：一、存在重建設輕學用的思想，導致學用工作有待繼續(xù)深入推進;二、遠教設備難以跟進發(fā)展需要，影響學習情緒;三、宣傳困難，無法全面掌握社區(qū)群眾的播放需求。在今后的工作中，我們將針對以上的困難，繼續(xù)全面統(tǒng)籌“建、管、學、用”，以學帶用，以用促學，不斷改進學用方式方法，把握學用工作規(guī)律，提高學用工作水平，真正做到學出效果，用出效益，使廣大黨員干部群眾在學中受教育，在用中得實惠。