最新學(xué)校獻(xiàn)愛心活動的心得體會和感想(優(yōu)秀10篇)

寫心得體會可以讓我們更加深刻地認(rèn)識自我，找到自己的優(yōu)勢和潛力，為自己建立正確的定位和目標(biāo)。寫心得體會時(shí)，可以借鑒一些配圖、實(shí)例或者引用名言警句來增強(qiáng)表達(dá)效果。以下是一些值得一讀的心得體會，希望能給您帶來啟示和思考。

學(xué)校獻(xiàn)愛心活動的心得體會和感想篇一

在我們的成長歷程中，學(xué)校扮演著至關(guān)重要的角色。除了傳授知識，學(xué)校也是我們的第二個(gè)家，是一個(gè)充滿愛的地方。愛心學(xué)?；顒邮且环N特別的學(xué)校活動，旨在通過清掃、義賣等方式，讓學(xué)生體會和傳遞愛的力量。在這次愛心學(xué)?；顒又?，我有了深刻的體會和感悟。

在這次愛心學(xué)校活動中，我參加的是義賣活動。整個(gè)活動之前，我和同學(xué)們充分準(zhǔn)備。我們一起制作各種美食、小手工等，然后分?jǐn)偟讲煌臄偽簧线M(jìn)行銷售。這個(gè)過程中，我體會到了集體合作的快樂和成就感。在活動中，我遇到了很多善良、熱心的人，他們慷慨解囊、購買我們的產(chǎn)品，讓我感受到了愛在不同形式下的傳遞。

通過這次活動，我深深地認(rèn)識到了愛的力量。在這個(gè)充滿競爭和焦慮的社會，人與人之間的關(guān)系顯得更加復(fù)雜和微妙，人們更多的是在關(guān)注自己的利益和利益最大化。但是，在這次愛心學(xué)?；顒又?，我看到了無數(shù)的愛與關(guān)懷，它們存在于平凡的小事中，像是一個(gè)笑容、一個(gè)溫暖的問候，一種默默地咬咬牙，堅(jiān)持不懈的付出。

第四段：進(jìn)一步思考。

愛心學(xué)?；顒拥囊饬x不僅在于，通過這樣的活動讓我們深刻地認(rèn)識愛的力量，同時(shí)也能夠讓我們從倡導(dǎo)個(gè)人主義走向倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)主義。在這種活動中，每個(gè)人都很努力地聽從組織的安排，積極地投入到義賣工作中，并為最終的活動效果付出了心血。這其中的付出意味著高度的協(xié)作和合作，也意味著大家要從個(gè)人主義走向整體主義，我相信這種主義的價(jià)值也是可以一直延續(xù)下去的。

第五段：結(jié)尾。

通過這次活動，我既體會和體驗(yàn)了集體合作的力量，也思考了人際關(guān)系的注意事項(xiàng)。愛不僅是一種情感，更是一種價(jià)值觀，一種成長，它在我們成長和發(fā)展中起到了重要的作用。我相信，如果我們都愿意從自己做起，從身邊的人做起，關(guān)心、傾聽、給予、幫助身邊的人，那么我們的世界會變得更美好。

學(xué)校獻(xiàn)愛心活動的心得體會和感想篇二

在愛心學(xué)?；顒又?，我們深刻地感受到了愛的力量。愛心學(xué)?；顒邮且豁?xiàng)讓我們關(guān)注弱勢群體，并盡自己所能去幫助他們的活動。通過參加這次活動，我深刻地體會到了什么是真正的愛與善意。我們在和這些弱勢群體交流的過程中，不僅給予了他們物質(zhì)上的幫助，更重要的是給予了他們心靈上的慰藉和支持。同時(shí)，我們也在這個(gè)過程中感受到了愛心學(xué)?；顒訋Ыo我們的快樂和滿足。

篇二：通過活動學(xué)到的東西。

通過參加愛心學(xué)?；顒樱覍W(xué)到了很多有關(guān)愛心與善意的知識和技巧。在和這些弱勢群體交流的過程中，我們學(xué)會了如何關(guān)心他人，如何為他人著想。我們也學(xué)到了如何傾聽他人的心聲，如何幫助他人解決問題。這些知識和技巧不僅在活動中可以派上用場，也可以在日常生活中發(fā)揮作用。同時(shí)，通過這次活動，我們也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有團(tuán)隊(duì)的力量才能使活動變得更加順利和有意義。

通過參加愛心學(xué)?；顒?，我對這個(gè)社會問題有了更深刻的認(rèn)識。我們生活在一個(gè)多元化的社會中，每個(gè)人都應(yīng)該有平等和平安的生活權(quán)利。然而，存在著很多弱勢群體，他們沒有得到應(yīng)有的照顧和關(guān)注。愛心學(xué)校活動為我們提供了一個(gè)了解他們實(shí)際困境的機(jī)會，并盡我們的力量去幫助他們。通過參與這次活動，我認(rèn)識到自己作為一個(gè)普通人也能為社會做出貢獻(xiàn)，哪怕只是微小的一點(diǎn)。

愛心學(xué)?；顒硬粌H僅只存在于學(xué)?；顒又?，它更應(yīng)該成為我們生活的一部分。我們可以將我們在活動中學(xué)到的知識與技巧應(yīng)用到日常生活中。例如，我們可以關(guān)心身邊的弱勢群體，主動去幫助他們。我們可以關(guān)注他們的需求，為他們解決問題。更重要的是，我們應(yīng)該保持一顆愛心，隨時(shí)準(zhǔn)備伸出援助之手。只有這樣，我們才能成為一個(gè)真正有愛心的人。

篇五：總結(jié)與展望。

通過參加愛心學(xué)校活動，我收獲了很多。這次活動不僅讓我感受到了愛的力量，還讓我學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)愛心和善意的知識和技巧。通過活動，我對社會問題有了更深刻的認(rèn)識，并認(rèn)識到自己作為普通人也可以為社會做出貢獻(xiàn)。將來，我希望能繼續(xù)參加這樣的活動，并將所學(xué)運(yùn)用到生活中。同時(shí)，我也希望更多的人能參與到這樣的活動中，共同努力，讓我們的社會變得更加和諧與美好。

學(xué)校獻(xiàn)愛心活動的心得體會和感想篇三

從大一開始，我就參加了廣東教育學(xué)院組織青年志愿者協(xié)會組織的愛心家教活動，在鄧崗小區(qū)的活動教室給學(xué)生輔導(dǎo)功課。在那里可以，我可以把在學(xué)校學(xué)到的只是付諸實(shí)踐，可以和同行的“老師”們交流體會，遇到不會做的題目我們可以和學(xué)生們一起討論，既解決了問題又增進(jìn)了與學(xué)生之間的關(guān)系。

每個(gè)星期天早上八點(diǎn)，我們都會在任珍亭集合，然后一起坐車去輔導(dǎo)輔導(dǎo)教室。在那里和“闊別”一周的學(xué)生見面，然后一起學(xué)習(xí)，一同成長。

還有就是，我覺得最好是讓每個(gè)學(xué)生都能有由一個(gè)固定的老師來輔導(dǎo)老師可以很好的了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及基礎(chǔ)，然后選擇合適的方法進(jìn)行輔導(dǎo)；學(xué)生也不用每次都面對不同的老師，每周都要接受一種不同的教與學(xué)的方法。這樣更加有助于學(xué)生的進(jìn)步；對于我們來說，我們可以學(xué)會分析學(xué)生的特點(diǎn)，制定相應(yīng)的教學(xué)方法，這對于師范專業(yè)的學(xué)生來說，是一門必修的功課。

有時(shí)候，學(xué)生的家長也會過去輔導(dǎo)教室。這時(shí)候負(fù)責(zé)輔導(dǎo)那位小朋友的老師就要過去和家長溝通，對學(xué)生在家以及在校的表現(xiàn)有所了解，對于我們今后的教學(xué)是很有幫助的；另外我們要聆聽家長的要求，在今后的輔導(dǎo)中盡量顧全。

總之，愛心家教不僅是一項(xiàng)志愿活動，更是一項(xiàng)雙向?qū)W習(xí)的過程。我們不僅要把所學(xué)只是應(yīng)用于實(shí)踐中并學(xué)會在實(shí)踐中規(guī)律，這樣我們才能有所收獲；而且要對學(xué)生負(fù)責(zé)。

學(xué)校獻(xiàn)愛心活動的心得體會和感想篇四

作為一名學(xué)生，參加愛心活動已成為我體驗(yàn)豐富的校園生活中的一部分。在這個(gè)過程中，我們不僅與志愿者和孩子們建立了深厚的友誼，還感受到了奉獻(xiàn)他人的快樂。在這篇文章中，我將分享我的愛心學(xué)校活動心得體會。

第二段：獲得經(jīng)驗(yàn)。

在愛心活動中，我們實(shí)踐了許多能力和技能，例如，與不同年齡的孩子交流、引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)和互動，還有組織班級活動和管理捐款。這些經(jīng)驗(yàn)不僅有助于我們更好地了解孩子，還讓我們深入了解了如何在人際交往中有效地表達(dá)自己。

第三段：令人難忘的瞬間。

參加愛心活動，我們也經(jīng)歷了許多讓人難忘的瞬間。其中一個(gè)令我印象深刻的是和一位聾啞兒童的接觸。我們很難想象沒有聽力和說話能力的孩子如何生活，但我們的志愿者非常有耐心地與他進(jìn)行了溝通，創(chuàng)造了互動的方式，讓他感受到了關(guān)愛。這使我深刻意識到，我們不僅要關(guān)注普通兒童的發(fā)展，還要關(guān)注特殊兒童的成長。

第四段：關(guān)于奉獻(xiàn)。

在愛心活動中，我們體會到了奉獻(xiàn)他人的快樂。在和孩子們的互動中，我們不僅關(guān)心他們的學(xué)業(yè)成果，更關(guān)注他們的心理需求。因此，我們主動和他們交流，幫助他們盡快適應(yīng)校園生活，同時(shí)也讓他們感受到了愛的氛圍。這給我們帶來了滿足感和成就感，感覺生活充滿了意義。

第五段：總結(jié)和啟示。

通過參加愛心活動，我得到了很多成長和經(jīng)驗(yàn)。我意識到，作為一個(gè)社會人，我們需要關(guān)注弱勢群體，幫助他們?nèi)谌肷鐣Ｓ捎谶@些人往往遭受不同程度的歧視和排斥，我們必須向他們伸出援助之手，并且?guī)椭麄儗W(xué)習(xí)和成長。這也是我們成長和發(fā)展的機(jī)會，我們可以在互動中增長智慧，學(xué)會關(guān)心和尊重他人。

總之，在愛心活動中，我們不僅學(xué)到了很多知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還感受到了奉獻(xiàn)他人的快樂。在以后的學(xué)習(xí)和成長中，我將秉持友善與奉獻(xiàn)的精神，讓自己成為更好的人。

學(xué)校獻(xiàn)愛心活動的心得體會和感想篇五

今年的11月9日是全國第29個(gè)消防日。宣傳月期間，全省各地將圍繞“防范火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)、建設(shè)美好家園”的活動主題，通過開展主題宣傳、“全民消防我體驗(yàn)”、“平安消防大走訪”、消防“公益廣告展播”、消防志愿服務(wù)活動等多種形式，大力普及消防法律法規(guī)和消防安全知識，進(jìn)一步提高全民消防安全意識和社會抵御災(zāi)害能力。這里給大家分享一些心得體會，方便大家學(xué)習(xí)。

根據(jù)xx市安委辦和xx區(qū)教育局開展“119”消防宣傳活動的文件精神，我校在11月8日至11月15日期間進(jìn)行了“119”消防宣傳活動，并取得了一定的效果，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、我校利用11月8日(星期五)邀請綜治副校長——xx派出所民警李警官為全校師生開展一次安全教育講座，反響熱烈成效顯著。

二、我校以“119”消防教育日活動為契機(jī)，充分利用周一國旗下講話、周二及周三的晨會課和周四班隊(duì)活動課，加強(qiáng)對學(xué)生的消防基礎(chǔ)知識、自救能力和防火安全教育。

三、各班出一期黑板報(bào)，并進(jìn)行評比。學(xué)校出一期消防知識宣傳欄。

四、我校組織一次全面的消防安全大檢查，對滅火器進(jìn)行重新充裝，更換老舊的消防水帶，并進(jìn)行記錄。

總之，本次“消防安全宣傳月”系列活動突出了消防安全工作的重要性，深入開展消防安全教育，狠抓了學(xué)生消防安全防范，形成了家庭、學(xué)校、社會合力，提高了全體師生的安全自護(hù)自救能力。開展消防宣傳月系列活動，進(jìn)一步深化了我?！捌桨蚕刃行@”的創(chuàng)建工作，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)了校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會起到了很好的促進(jìn)作用。

在第xx個(gè)全國“119消防日”到來之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，普及消防安全知識，增強(qiáng)師生消防安全意識，提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，切實(shí)保障廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生，xx小學(xué)緊緊抓住第xx個(gè)“119消防日”這一契機(jī)，認(rèn)真組織全體師生廣泛深入地開展以“時(shí)時(shí)注意安全，處處預(yù)防火災(zāi)”為主題的大型消防疏散演練。

11月3日下午4點(diǎn)整，伴隨著警報(bào)聲，全體學(xué)生抱著頭、彎著腰、捂著口鼻，在班主任和配班老師的帶領(lǐng)下，有序地從各樓道逃生，短短兩分鐘，千余名師生便迅速撤離到操場。隨后，消防官兵向大家講解了滅火器的種類和使用方法，并實(shí)地向師生們展示了快速出警和緊急滅火。

通過此次深入校園開展消防知識培訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生從小樹立“學(xué)消防、懂消防、用消防”的思想。學(xué)校老師表示，這是一堂生動而有意義的消防安全教育課，在今后的教學(xué)當(dāng)中，他們將把消防安全教育課貫穿到課堂上，對學(xué)生進(jìn)行消防知識宣傳和教育，帶動整個(gè)學(xué)校關(guān)注消防安全，讓更多人了解消防、關(guān)注消防、熱愛消防，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，影響一個(gè)學(xué)校，帶動整個(gè)社會”的目的。

今年11月9日是第xx個(gè)全國“119”消防宣傳日。xx中心小學(xué)提前準(zhǔn)備，早作安排，制定詳實(shí)的消防宣傳月活動方案，開展為期一個(gè)月的系列活動。真正體現(xiàn)“人人了解消防、人人關(guān)注消防、人人參與消防”的主題，突出了安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成了家庭、學(xué)校、社會合力，狠抓學(xué)生安全防范，提高了全體師生的安全自護(hù)能力。

學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)辦以“消防安全宣傳月”為契機(jī)，結(jié)合本校實(shí)際，舉行“八個(gè)一”的活動：通過橫幅懸掛出一條“人人了解消防、人人關(guān)注消防、人人參與消防”的宣傳標(biāo)語;開展一次消防安全隱患大排查活動;進(jìn)行一次消防安全為主題的國旗下講話;開展一次“消防安全到家庭”宣傳活動;組織一次“生命至上，平安和諧”的消防安全主題教育例會和班會;舉行了一次消防安全自救自護(hù)的講座;組織一次消防安全宣傳展板;舉辦一次消防安全為主題的紅領(lǐng)巾廣播。

為響應(yīng)全國xx個(gè)“119”消防宣傳月活動，有效提升學(xué)校師生消防安全意識和自防自救能力，拓寬學(xué)校消防安全理論和實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，我校通過舉辦消防安全知識講座、開展消防安全滅火演習(xí)和組織應(yīng)急疏散演練的形式，為1500余名師生送上了消防“安全大禮”。就活動情況總結(jié)如下：

“嗚、嗚、嗚……”一陣急促的警報(bào)聲在校園內(nèi)響起。瞬時(shí)，校園廣播傳出了小學(xué)部教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請各班班主任組織學(xué)生按層分班迅速疏散的信息。一時(shí)間，整個(gè)教學(xué)樓煙霧彌漫，1500名師生分別從各自樓層在班主任的組織下安全、快速、有序的撤離。在疏散過程中，師生們沿著樓梯、彎著腰、捂著口鼻、迅速有序的疏散逃生。在短短3分鐘內(nèi)，1500余名師生安全地從“火海”逃生。

大隊(duì)宣傳人員借助宣傳車向師生播放了火災(zāi)警示片，來強(qiáng)化師生的消防安全意識，并以提問的方式與其互動?！盎鹁娫捠嵌嗌?”、“著火了怎么辦?”、“小孩子能不能隨便玩火?”通過這些提問，讓師生們在輕松愉快的氣氛中掌握了消防安全知識。

大隊(duì)宣傳人員重點(diǎn)為全校教職員工講解了如何正確使用滅火器，還組織他們逐一體驗(yàn)滅火器滅火，讓其在演練中加強(qiáng)對滅火器使用的認(rèn)識，提高學(xué)校的整體火災(zāi)防御能力。同時(shí)號召師生以及學(xué)生家長紛紛在“關(guān)注消防、平安你我暨全民消防我代言”的橫幅上簽名留念。

此次活動，通過消防知識培訓(xùn)和滅火逃生演練，讓學(xué)校師生關(guān)注消防、學(xué)習(xí)消防、了解消防，切實(shí)增強(qiáng)了廣大師生的消防安全意識，提高了校園火災(zāi)防控和應(yīng)急處置能力，在轄區(qū)營造了濃厚的宣傳氛圍，達(dá)到了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會”的宣傳目的。

冬季即將來臨，我縣中小學(xué)校積極利用多種形式抓好校園消防安全，提高廣大師生的安全意識，真正把平安校園工作落到實(shí)處。就活動情況總結(jié)如下：

我縣xx中學(xué)特邀xx政安消防宣傳中心教官為全校教職工作進(jìn)行消防安全知識講座。講座向大家講解了火災(zāi)的預(yù)防知識，通過真實(shí)案例視頻等方式向大家展示了火災(zāi)發(fā)生后的嚴(yán)重后果及發(fā)生火災(zāi)后的安全疏散與逃生知識，以此來敲響大家心中消防安全的警鐘。

授課教官提醒在場的每個(gè)人關(guān)注身邊時(shí)刻存在著的安全隱患，例如煤氣泄漏、電線老化、漏電、汽車火災(zāi)等，在這些意外發(fā)生前應(yīng)該如何進(jìn)行預(yù)防，當(dāng)這些意想不到的災(zāi)難發(fā)生時(shí)，應(yīng)如何進(jìn)行自救，如何在保護(hù)自己生命的同時(shí)又能將損失降到最低。授課教官還向大家講解了滅火器械的正確使用方法。

中心校組織全體師生員工開展了消防安全應(yīng)急疏散演練活動。首先，開展了防火減災(zāi)主題教育活動。全校師生圍繞“認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生”這一主題認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識二十條，觀看消防安全知識視頻。各班主任指導(dǎo)學(xué)生掌握了火災(zāi)中應(yīng)急避險(xiǎn)、逃生、疏散演練時(shí)的方法和注意事項(xiàng)。隨后，開展了火災(zāi)避災(zāi)演練。

學(xué)生們按照老師的指揮井然有序地一組一組地貓腰捂鼻，快速往教室外跑去，到事先指定的地點(diǎn)集合，并按班級快速站好。隨后班主任快速清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)，及時(shí)上報(bào)給現(xiàn)場指揮。

經(jīng)核準(zhǔn)全部學(xué)生到場，整個(gè)過程用時(shí)1分鐘，參加演練670人，全部安全疏散，達(dá)到了預(yù)期的效果。最后，該校安全辦公室的教師給全體學(xué)生講解并演示了滅火器的用法，現(xiàn)場手把手教會學(xué)生使用滅火器進(jìn)行滅火。

學(xué)校獻(xiàn)愛心活動的心得體會和感想篇六

在現(xiàn)今社會，愛心學(xué)?；顒釉絹碓绞艿疥P(guān)注，許多學(xué)校也會定期組織學(xué)生參與愛心活動。本人在學(xué)校的愛心學(xué)校活動中參與了許多次，受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我參加這些活動的心得體會。

第二段：感受。

參與愛心學(xué)?；顒?，總的說來就是做好事，盡自己的一份力量去幫助那些有需要的人，使他們的生活變得更加美好和幸福。從這些活動中，我深刻地感受到了愛與關(guān)懷的力量，體會到了人類之間的彼此幫助與互助，更加明確了自己作為一名學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的社會責(zé)任。

第三段：收獲。

在愛心學(xué)?；顒又?，我不僅積累了豐富的社交經(jīng)驗(yàn)，在開展活動的過程中也發(fā)現(xiàn)了自己的潛能，并且用實(shí)際行動證明了自己的實(shí)力。有時(shí)，在幫助別人的同時(shí)還會收獲到別人的感激，這也強(qiáng)化了我的自信心，更加激勵(lì)我將來努力地投身于公益事業(yè)中。

第四段：啟示。

通過參加愛心學(xué)?；顒?，我們明白了人類基本的道德觀念、珍視生命、關(guān)愛弱者、感恩反哺等價(jià)值觀。不僅如此，更增強(qiáng)了我們學(xué)生的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。我們學(xué)生要積極參與社會公益事業(yè)、奉獻(xiàn)精神，為愛心事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)，從而更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和幸福。

第五段：總結(jié)。

綜上所述，參與愛心學(xué)?；顒?，讓人感到人類之間的關(guān)心和關(guān)愛，感受到做好事的成就感，讓人不斷激發(fā)自己的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。我在參與愛心學(xué)?；顒又惺芤娣藴\，并且學(xué)會了更多的社會責(zé)任與參與的意義。我將長期投身于社會公益事業(yè)，為社會創(chuàng)造更多的幸福和美好。

學(xué)校獻(xiàn)愛心活動的心得體會和感想篇七

今年的11月9日是全國第29個(gè)消防日。宣傳月期間，全省各地將圍繞“防范火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)、建設(shè)美好家園”的活動主題，通過開展主題宣傳、“全民消防我體驗(yàn)”、“平安消防大走訪”、消防“公益廣告展播”、消防志愿服務(wù)活動等多種形式，大力普及消防法律法規(guī)和消防安全知識，進(jìn)一步提高全民消防安全意識和社會抵御災(zāi)害能力。這里給大家分享一些心得體會，方便大家學(xué)習(xí)。

為了進(jìn)一步普及消防安全知識，切實(shí)提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，全面貫徹落實(shí)永嘉縣教育局2019年“11.9”消防宣傳月活動方案。我校于11月7日至11月30日開展了以“關(guān)注消防，平安你我”為主題的消防宣傳活動。通過廣泛開展消防安全宣傳教育，大力普及消防安全常識。為平安和諧的校園教育創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、成了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

為把“平安校園”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，把消防責(zé)任落實(shí)到人，我校建立和健全了各項(xiàng)安全制度，使工作有章可循，以章辦事。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以11.9消防安全月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：林建秀。

副組長：池正海趙文亮胡婉娜。

組員：校委會成員各班主任。

組長的統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)一致，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進(jìn)行，保證了消防安全的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。

二、廣泛開展消防安全宣傳教育活動。

我校在消防安全“119”宣傳教育活動中，始終堅(jiān)持以“全民消防，生命至上關(guān)注消防，平安你我”為主題。廣泛開展“6個(gè)一”主題宣傳教育活動，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全，處處講安全”的思想，提高了自我防護(hù)的意識和能力。

1、11月7日升旗儀式上，我校就消防安全宣傳教育月活動作了啟動儀式和安排部署，學(xué)校電子屏多條消防安全滾動宣傳，營造出濃郁的育人氛圍。

2、開展了“消防安全黑板報(bào)”評比活動，板報(bào)內(nèi)容有消防日的介紹、逃生誤區(qū)、火災(zāi)處理辦法、如何自救等很多方面。一句句朗朗上口的消防宣傳標(biāo)語、一幅幅色彩艷麗的圖文漫畫，成為了各班黑板報(bào)上宣傳消防知識的亮麗風(fēng)景。

3、舉行了一次消防安全知識講座，9月22日，專家《地震來了怎么辦》講座。9月18日，學(xué)校邀請橋下消防中隊(duì)為大家講解并示范了滅火器使用方法，還指導(dǎo)老師學(xué)生進(jìn)行了滅火實(shí)戰(zhàn)演練。

4、發(fā)放一批消防安全宣傳品，學(xué)校聯(lián)系消防大隊(duì)，為學(xué)生發(fā)放了消防安全提示牌，學(xué)生收到宣傳品后非常高興，并帶回家向家長宣傳。

5、舉行消防安全知識競賽，在進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)后，學(xué)校在3---6年級每班隨機(jī)抽取5--10名同學(xué)參加消防安全知識競賽，競賽形式為筆試，數(shù)百名名學(xué)生參賽，60余名學(xué)生獲獎，極大提高了學(xué)生的消防安全知識技能。

6、發(fā)放了消防安全告家長書，呼吁大家做到“四會”(會報(bào)火警、會宣傳消防常識、會逃生自救、會糾正一般不安全消防行為)、“三不”(不玩火、不燃放煙花爆竹、不亂撥“119”電話)。

7、開展一次防火應(yīng)急逃生演練，9月18日，隨著警報(bào)聲響起，各班學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下，沿著平時(shí)早已熟悉的路線，安全、有序的撤離到操場，安全演練取得圓滿成功。

8、11月8日組織部分學(xué)生到甌北消防中隊(duì)參觀實(shí)踐活動。

三、全面排查整治校園火災(zāi)隱患。

學(xué)校后勤處、安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員邀請橋下消防隊(duì)參與縣安保中心，對學(xué)校組織了拉網(wǎng)式消防安全隱患排查，并重點(diǎn)對食堂、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、教室、圖書室、會議室、鍋樓房等處的消防設(shè)施作了安全檢查。確?；馂?zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

為確保學(xué)校安全穩(wěn)定，徹底消除校園內(nèi)消防安全隱患，提高我校綜合防災(zāi)能力，我校結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真開展了消防安全教育月活動，現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立了以校長為組長的“消防宣傳月”領(lǐng)導(dǎo)小組，分管領(lǐng)導(dǎo)針對學(xué)校實(shí)際對本次“消防生產(chǎn)月”活動做了詳細(xì)安排和周密部署，分階段、有步驟，定人員，定效果，定責(zé)任。保障了“消防宣傳月”活動的有序開展。

二、加強(qiáng)消防安全的教育和培訓(xùn)。

學(xué)校通過升國旗儀式、主題班會、安全課、黑板報(bào)和家長群等形式性對學(xué)生、家長開展用電、用火、防煤氣中毒安全常識教育。將消防知識納入教學(xué)內(nèi)容和課程安排，做到師資、內(nèi)容、課時(shí)、考核到位，切實(shí)做好消防知識進(jìn)課堂。11月中旬對全體教職員工開展一次消防知識教育培訓(xùn)，提高教職工消防知識水平，讓每一位教職工增強(qiáng)消防工作責(zé)任的主體意識，認(rèn)真履行消防安全職責(zé)，全面提升了消防安全“四個(gè)能力”。

三、積極開展滅火逃生疏散演練。學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定完善應(yīng)急疏散預(yù)案，各校根據(jù)不同場所有針對性地開展滅火逃生演練。使廣大師生熟悉疏散逃生路線、標(biāo)示標(biāo)志、疏散通道、安全出口，掌握基本的自防自救能力，提高應(yīng)對突發(fā)事件緊急避險(xiǎn)的能力。

四、加大火災(zāi)隱患排查整治。一是各校組織人力對教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂、各部室等場所進(jìn)行全面排查。重點(diǎn)排查滅火器、應(yīng)急燈、應(yīng)急疏散標(biāo)識等消防器材、設(shè)施是否按規(guī)定配備并完好有效;消防疏散通道是否安全、暢通;學(xué)生宿舍是否存在私接亂拉電線、違規(guī)使用大功率電器等情況;電線電路是否完好，建筑物室內(nèi)是否有堆放、使用易燃易爆物品等情況。二是鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了1次轄區(qū)學(xué)校的火災(zāi)隱患排查和防控工作督查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患督促限時(shí)整改。

消防安全工作是一項(xiàng)長期的、艱巨的任務(wù)，我們在實(shí)際工作中將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校又快又好、穩(wěn)定持續(xù)向前發(fā)展。

我校在“119”消防日之際堅(jiān)持以人為本，扎實(shí)推進(jìn)消防宣傳工作，廣泛開展消防宣傳教育，大力普及消防法律法規(guī)，切實(shí)提高師生消防安全素質(zhì)，努力提升全社會防控火災(zāi)的意識和能力，為平安和諧的校園教育創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織機(jī)構(gòu)健全。

學(xué)校是培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才的基地和搖籃，也是公眾聚集的場所之一，安全工作責(zé)任重于泰山，而消防安全則是安全綜治工作的重點(diǎn)之一。學(xué)校本著對家長和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，一直將消防工作作為一項(xiàng)重要工作常抓不懈。把“平安校園”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，把消防責(zé)任落實(shí)到人，建立和健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，使工作有章可循，以章辦事。加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)一致，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進(jìn)行，保證了消防安全的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。

二、形式多樣，內(nèi)容豐富，富有成效。

我校在消防安全“119”宣傳教育活動中，以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，始終堅(jiān)持以“學(xué)消防，促平安”為主題。加強(qiáng)了學(xué)生良好的習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全，處處講安全”的思想，提高學(xué)生自我教育，自我管理，自我防護(hù)的意識和能力。

1、開展一次消防安全大檢查。

在11月6日前由校長對學(xué)校深入細(xì)致的開展一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;完善學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識和各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

2、舉行一次“國旗下講話”

3、觀看一部消防專題片。

根據(jù)我校的實(shí)際情況，組織全體師生開展一次消防演習(xí)錄像片的觀看。

4、利用學(xué)校的黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。

5、每班利用班隊(duì)會開展“遠(yuǎn)離火災(zāi)”主題隊(duì)會。

我校以“消防安全宣傳月”為契機(jī)，結(jié)合本校實(shí)際，通過舉行消防安全主題教育晨會和班隊(duì)會、利用周一的國旗下講話，組織消防安全主題學(xué)習(xí)宣傳、觀看安全教育錄像、制作消防安全宣傳欄等多種形式，開展切實(shí)有效的消防安全教育活動。組織教師學(xué)習(xí)安全知識及突發(fā)事故的處理知識，提高全體教職工的責(zé)任意識和保護(hù)能力?，F(xiàn)對我校開展的各項(xiàng)活動做如下總結(jié)：

一，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立專門的消防安全教育小組，積極開展“119”消防安全宣傳月系列活動。

1、通過國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，利用電子屏滾動播出消防安全知識20條，營造了消防宣傳月的濃厚氛圍，強(qiáng)化了同學(xué)們防范火災(zāi)的意識。

2、開一次以“消防安全”為主題的主題晨會和班隊(duì)會。(1)、召開一次安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議。結(jié)合目前學(xué)校消防安全情況，認(rèn)真細(xì)致地排查校園消防安全隱患，并及時(shí)整改，對全體教職工做消防安全精神宣傳和帶頭落實(shí)，積極營造消防安全教育宣傳的氛圍。(2)、開好消防安全教育的主題班會。各班充分利用班會時(shí)間，讓學(xué)生暢所欲言，談?wù)勛约褐赖南腊踩R及做法。班主任根據(jù)班級學(xué)生情況生動靈活地進(jìn)行消防安全知識宣傳，讓同學(xué)們了解到更多的消防安全知識，教育記住“生命最珍貴，平安才是?！薄?/p>

3、組織學(xué)生觀看消防安全宣傳教育片《消防宣傳進(jìn)校園》，讓全體師生們了解到更多的消防安全知識，讓全體師生時(shí)刻牢記消防安全，做到消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。

4、舉行了一次消防逃生演練活動，提高了全體師生的安全自護(hù)自救能力。

5、出好一期消防安全教育主題黑板報(bào)。加大宣傳力度。使全體師生及學(xué)生家長知道更多的消防安全知識，意識到消防安全的重要性，并能向社會、家長作宣傳，創(chuàng)建良好的社會穩(wěn)定局面。為體現(xiàn)“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”，為共建和諧社會而努力。

6、開展“家庭消防安全自查”活動，排查家庭消防隱患，使消防安全家喻戶曉，使我們?nèi)w師生遠(yuǎn)離火災(zāi)，生命安全。

總之，本次“消防安全宣傳月”系列活動突出了消防安全工作的重要性，深入開展消防安全教育，狠抓了學(xué)生消防安全防范，形成了家庭、學(xué)校、社會合力，提高了全體師生的安全自護(hù)自救能力。開展消防宣傳月系列活動，進(jìn)一步深化了我校“平安校園”的創(chuàng)建工作，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)了校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會起到了很好的促進(jìn)作用。

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對于這項(xiàng)工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。在實(shí)際工作中堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低，可能的提供安全保障，確保學(xué)校建設(shè)發(fā)展不受影響。

一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作。

只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我校多年來的工作經(jīng)驗(yàn)之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。近幾年，我校主要從三個(gè)方面落實(shí)這項(xiàng)工作。

首先，是通過各級會議進(jìn)行消防安全宣傳,通過學(xué)校班子會、班主任會、教師會、學(xué)生會等加強(qiáng)安全教育，特別是消防安全教育。通過安全教育課、校園網(wǎng)站、國旗下講話等多種形式宣傳消防安全教育。

其次，是組織學(xué)生觀看消防展覽和影片,我校針對中學(xué)生接受和理解問題的特點(diǎn)，組織學(xué)生參觀直觀材料，加深他們的印象,使學(xué)生掌握了基本的消防安全知識，增強(qiáng)了消防安全意識。另外是在全校師生員工之中進(jìn)行了多次系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)。培訓(xùn)既有書面的又有實(shí)際操作，理論與實(shí)踐相結(jié)合,參加培訓(xùn)人員面廣量大，培訓(xùn)工作細(xì)致全面，效果顯著。

再次，就是組織學(xué)生進(jìn)行消防安全應(yīng)急演練練習(xí)，讓學(xué)生知道消防應(yīng)急訓(xùn)練的目的，預(yù)防事情發(fā)生的時(shí)出現(xiàn)混亂現(xiàn)象，極力把事故率降低到最低。學(xué)會逃生，學(xué)會自救。

二、推進(jìn)消防安全責(zé)任制，充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施。

只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我校多年來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明責(zé)，檢查評比，是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措。具體說來，我校在以下七個(gè)方面加強(qiáng)了規(guī)范管理：

1.確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。

2.經(jīng)常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標(biāo)志,以便應(yīng)急情況有保障。

3.加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室的管理,尤其是對化學(xué)藥品.易燃易爆藥品加強(qiáng)管理，保證了無一例隱患存在。

4.加強(qiáng)對圖書室、計(jì)算機(jī)室的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地，我們在對有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時(shí)加大檢查力度,有隱患及時(shí)有效整改,確保萬無一失.

5.加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)很少使用就放棄管理，而是注重保養(yǎng),保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。6.加強(qiáng)對班級、學(xué)生的安全教育與檢查。

三、制訂消防安全應(yīng)急預(yù)案,確保臨危不亂。

消防安全無小事，為使火險(xiǎn)隱患能夠在第一時(shí)間得到有效扼制，并保證學(xué)生能夠處危不亂，科學(xué)避險(xiǎn)，減少盲目、慌亂和踩踏事故的發(fā)生，學(xué)校制定了消防安全應(yīng)急預(yù)案，每年的三月和十一月兩次進(jìn)行消防安全疏散演練，提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。今年學(xué)校承擔(dān)了全區(qū)學(xué)校的消防演練現(xiàn)場會，取得了良好的效果。

四、警鐘常鳴，專人值守,安全有保障.

為避免各種不安全因素的發(fā)生，學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生在任何時(shí)候使用火具和照明蠟燭。課間在各樓層安排學(xué)生會值日，教師值日，班主任值班，防止學(xué)生擁擠、踩踏。下晚自習(xí)時(shí),安排值日教師護(hù)送和巡查，多管齊下,確保學(xué)校穩(wěn)定無事故,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。由于認(rèn)識明確，措施到位，多年來，我校從未發(fā)生過消防安全方面的意外事故。我們在加強(qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí)，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關(guān)己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。消防安全高于一切，消防工作任重而道遠(yuǎn)。

學(xué)校獻(xiàn)愛心活動的心得體會和感想篇八

隨著社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展，越來越多的學(xué)校開始注重培養(yǎng)學(xué)生的愛心意識，開展各種形式的愛心學(xué)?；顒印＝?，我們學(xué)校也開展了一次“愛心學(xué)?！被顒?，讓我深受感動。在這次活動中，我不僅學(xué)到了很多知識，還鍛煉了自己的責(zé)任心和愛心，并且體會到了愛心活動的重要性。

首先，在這次活動中，我學(xué)到了愛心的真正含義。愛心并不僅僅是對他人的關(guān)心和關(guān)愛，更是一種無私奉獻(xiàn)的精神。在活動中，我們以定期為貧困地區(qū)的孩子們籌款為例，雖然我們每個(gè)人所捐的款項(xiàng)可能并不多，但是我們可以通過這么一個(gè)小小的行動，為他們送去一份溫暖和希望。這種無私的奉獻(xiàn)精神并不僅僅只是表現(xiàn)在這次活動上，它應(yīng)該成為我們生活中的一種習(xí)慣。

其次，這次活動也讓我明白了責(zé)任的重要性。作為學(xué)生，不僅僅是為了自己的學(xué)習(xí)而來到學(xué)校，更重要的是要承擔(dān)起學(xué)校社區(qū)的責(zé)任。通過這次愛心學(xué)?；顒樱乙庾R到作為學(xué)生，我們并不僅僅是學(xué)習(xí)的對象，同時(shí)也是肩負(fù)著為社會做貢獻(xiàn)的重任。每個(gè)人都應(yīng)該明白，只有充滿責(zé)任感，才能更好地為他人服務(wù)，為社會做出貢獻(xiàn)。

再次，在這次活動中，我見證了愛心活動對他人的影響。通過這次活動，我們?yōu)樨毨У貐^(qū)的孩子們籌款購買了大量的書籍和學(xué)習(xí)用品，并親自將這些物資送到了他們手中。當(dāng)我們看到孩子們收到這些物品時(shí)，他們眼中閃爍著的喜悅之情，讓我明白了愛心活動對他人的重要意義。愛心不僅僅是一種情感的流露，更是一種對他人最好的幫助。通過我們的愛心活動，我們能夠改變他人的生活，帶給他們希望和溫暖。

最后，這次活動也讓我認(rèn)識到，我們應(yīng)該要求自己做到真正的愛心。愛心并不僅僅是一種表面上的行為，而是要內(nèi)心充滿慈悲和關(guān)愛。我們應(yīng)該要學(xué)會積極地關(guān)心他人，并且真正用心體會他人的困難和苦楚。只有當(dāng)我們真正感受到他人的痛苦時(shí)，我們才能更好地幫助他人，帶給他們真正的愛心。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該要求自己在日常生活中充滿真誠的愛心，用自己的言行去幫助那些需要幫助的人。

總之，這次愛心學(xué)?；顒硬粌H僅是一次對貧困地區(qū)的幫助，更是對我們自身的一次鍛煉和提升。通過這次活動，我學(xué)到了愛心的真正含義，明白了責(zé)任的重要性，見證了愛心活動對他人的影響，也認(rèn)識到了愛心是一種內(nèi)心的態(tài)度。相信通過這樣的活動，我們每個(gè)人都能增長愛心，形成對他人關(guān)懷的習(xí)慣，為創(chuàng)造一個(gè)更加和諧和美好的社會做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)校獻(xiàn)愛心活動的心得體會和感想篇九

近年來，社會對于培養(yǎng)孩子身心健康成長的關(guān)注逐漸增多。作為我校的一位學(xué)生，我有幸參與了愛心學(xué)?；顒?，親身感受到了愛心的力量。愛心學(xué)校活動主要是通過開展各類志愿者活動，幫助社會弱勢群體，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和樂于助人的品質(zhì)。通過這些活動，我深刻地體會到了關(guān)愛他人的重要性，收獲了成長和感動。

第二段：參與“關(guān)愛陽光計(jì)劃”，關(guān)愛特殊兒童（200字）。

作為愛心學(xué)?；顒拥囊徊糠郑瓣P(guān)愛陽光計(jì)劃”是我最深刻的經(jīng)歷之一。在這個(gè)活動中，我們組織了探訪特殊兒童的活動。這些特殊兒童因?yàn)樯眢w或智力的不足而無法像常人一樣成長，在他們的內(nèi)心存在巨大的孤獨(dú)和無助。通過我們對他們的探訪和關(guān)愛，我看到了他們臉上的微笑和眼睛里的希望。這種真誠的陪伴和關(guān)心，令我明白到只要我們愿意付出，就能將愛心傳遞給他人，幫助他們渡過難關(guān)。

第三段：參與“助力留守兒童”，關(guān)心他們的成長（200字）。

另一個(gè)令人難忘的愛心學(xué)?；顒邮恰爸α羰貎和表?xiàng)目。我們?nèi)サ睫r(nóng)村的留守兒童家庭，為他們提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和情感交流。這些孩子長期被迫與家人分開，缺乏合適的教育資源和關(guān)注。通過這次活動，我看到了許多學(xué)習(xí)有困難的留守兒童取得了進(jìn)步，并且他們的自信心也得到了提升。愛心學(xué)?；顒硬粌H幫助了這些孩子，也為我們樹立了人文關(guān)懷的榜樣。通過這次經(jīng)歷，我明白到對于年幼的留守兒童來說，我們的陪伴和關(guān)心能幫助他們找到安全感，并激發(fā)他們對未來的希望。

第四段：參與“環(huán)保行動”，關(guān)心地球的未來（200字）。

除了關(guān)愛人類，愛心學(xué)?；顒右卜浅ｊP(guān)注環(huán)境保護(hù)。我們組織了一場“環(huán)保行動”，學(xué)生們一同清理校園垃圾，并開展了環(huán)境保護(hù)的宣傳活動。通過這次活動，我們不僅了解了環(huán)境污染對我們生活的危害，還學(xué)會了如何分辨可回收垃圾和有害垃圾，養(yǎng)成了懂得保護(hù)地球的良好習(xí)慣。這次活動不僅提高了我們的環(huán)境意識，也讓我們明白到只有我們保護(hù)好地球，地球才能為我們提供一個(gè)良好的居住環(huán)境。

第五段：總結(jié)愛心學(xué)?；顒拥囊饬x和我個(gè)人的收獲（200字）。

通過參與愛心學(xué)?；顒樱疑羁痰卣J(rèn)識到了幫助他人的重要性。通過為特殊兒童、留守兒童和地球的未來付出行動，我明白到愛心學(xué)?；顒优囵B(yǎng)了我對他人的關(guān)心和社會責(zé)任感。這些活動不僅讓我們學(xué)會了如何與不同的人群交流，還給予了我們成長的機(jī)會。我將傳承并發(fā)揚(yáng)這種愛心，將關(guān)懷帶給更多的需要幫助的人。我堅(jiān)信愛心學(xué)?；顒涌梢宰屛覀兊纳鐣兊酶篮?，讓我們每個(gè)人在愛中一同成長。

學(xué)校獻(xiàn)愛心活動的心得體會和感想篇十

三月三日，我校舉行了20xx年度的第一次愛心義賣活動，此次義賣活動以學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心為主題，下午第七節(jié)課，活動如時(shí)舉行，我們班位于那條“有了你的愛，三中更可愛”的標(biāo)語正下方。這使得我們班上的位置尤為顯眼，為我們省下了不少打廣告的麻煩。我們班上最大的特色就是有人賣衣服，她們模仿著街頭的小販，打出了“老板娘跑了，老板揮淚甩賣”的標(biāo)語，為我們班上吸引了大量的顧客。

那一聲聲‘這里的東西，除了老板娘不買以外，其他的全部都賣’混著人們的笑聲和說話聲，顯得無比熱鬧。不一會兒，我們就賣掉了一瓶洗發(fā)水和一塊手表，最令我感動的就是，我們原本擬定買一瓶洗發(fā)水就送一個(gè)化妝包，可當(dāng)我們把洗發(fā)水賣給了一個(gè)老師，準(zhǔn)備把化妝包給她的時(shí)候，她卻把化妝包還給了我們，還說：“這個(gè)我不要，你們可以把它賣給其他人。”從這個(gè)老師身上，我看到了我們一直以來都在尋找的無私奉獻(xiàn)的精神。

她把原本屬于她的東西捐獻(xiàn)出來，希望這份愛可以傳遞下去。似乎是感受到了老師的愛心，老師剛走，就有一個(gè)男生走了過來，我們問他要不要書，要不要移動硬盤，他都搖搖頭，突然，我看見幾個(gè)女生用來卷頭發(fā)的東西，就問他有沒有妹妹，他點(diǎn)點(diǎn)頭，我就說：“要不你買幾個(gè)卷頭發(fā)的送給你妹妹，現(xiàn)在的小女孩都愛漂亮，你要是送她這個(gè)，她一定會很開心的”其實(shí)我對他并沒有抱多大的希望，可出乎我意料的是，他竟然真的買了下來，他走后，我們幾個(gè)賣東西的偷偷地笑了半天，還說：“一個(gè)大男人買這種東西，真逗!”

雖然這幾個(gè)東西賣的價(jià)錢并不高，卻是我做的最開心的一筆生意，因?yàn)榭吹贸鰜硭窃诒M自己的力量獻(xiàn)出愛心。后來，我們又陸陸續(xù)續(xù)的賣出了很多東西?；顒尤缁鹑巛钡倪M(jìn)行了很久，但最終還是進(jìn)入了尾聲，可我們班上還有十幾本雜志沒有賣出去，我們急得不知道怎么辦才好，班上一個(gè)同學(xué)看我們著急，就一個(gè)人買了十本雜志，最終，我們班上不負(fù)重望，成為了少數(shù)幾個(gè)賣了兩百多元錢的班級之一。

通過這次義賣活動，我看到了許多如今社會已經(jīng)日益減少的美好品質(zhì)，而這些品質(zhì)也正好彰顯了這次獻(xiàn)愛心義賣活動的主旨。這些精神，這些活動，都將成為我們成長過程中的不竭動力，鼓舞我們前行。