防控期間的焦慮心得體會總結(jié)(優(yōu)秀14篇)

在忙碌的生活中，總結(jié)心得體會可以讓我們更清晰地認(rèn)識自己的成長和不足。有哪些方法和技巧可以幫助我們寫一篇較為完美的心得體會？接下來，小編將為大家推薦一些優(yōu)秀心得體會的寫作技巧和要點(diǎn)，請大家務(wù)必關(guān)注哦。

防控期間的焦慮心得體會總結(jié)篇一

在沒有硝煙的新冠肺炎時(shí)，是革命英雄主義精神不怕犧牲，攜手各方力量沖鋒在前。這是一個(gè)需要英雄的時(shí)代，也是一個(gè)從不缺乏英雄的時(shí)代，不同的時(shí)代造就不同的英雄，但英雄都有一個(gè)共同點(diǎn)：都有崇高的信仰、堅(jiān)定的信念、都是生活中的平凡人。他們在平凡的崗位，平凡的生活，卻做了許多不平凡的事，無形中影響著社會，傳遞著正能量。這次新冠肺炎疫情，正是這些“平凡之輩”忠實(shí)的履行自己的職責(zé)，讓疫情一點(diǎn)點(diǎn)向好的態(tài)勢發(fā)展。

惟其篤行，才彌足珍貴。疫情是一盞聚光燈，聚焦了廣大醫(yī)護(hù)工作者的光輝。

疫情當(dāng)前，英雄是靠前指揮的黨員干部。黨員干部下社區(qū)，充分利用社區(qū)在疫情防控中的重要作用，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，進(jìn)行摸底登記、走訪排查、心理疏導(dǎo)、發(fā)放物資等等，這些都是疫情期間黨員干部們實(shí)實(shí)在在做的工作，除了醫(yī)護(hù)人員，活躍在一線的就是黨員干部，他們不畏潛在感染風(fēng)險(xiǎn)，不懼任務(wù)艱難，把社區(qū)建設(shè)成疫情防控的堅(jiān)強(qiáng)堡壘，保障了絕大部分群眾的生命安全健康。

微弱之光匯聚起來，便是璀璨星河，紅馬甲們的身影出現(xiàn)在各個(gè)地方，他們就像冬日里的陽光，溫暖了每個(gè)人的心。

疫情當(dāng)前，英雄是宅家配合的廣大群眾。光有好的防疫對策、醫(yī)療團(tuán)隊(duì)是不夠的，還需群眾的配合：不添亂、不僥幸、不傳謠、科學(xué)審慎。疫情考驗(yàn)了人民群眾的耐力與辯證思維，宅的住，分辨信息真?zhèn)?，配合基層工作人員工作，但凡做好這些，都是幫忙、負(fù)責(zé)的態(tài)度。

真正的革命英雄主義精神，永遠(yuǎn)都不只是一種過去式的歷史陳跡，而是一種時(shí)刻準(zhǔn)備著的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，更是不會斷絕回響的將來時(shí)。是一種為了國家和人民利益，不怕艱難險(xiǎn)阻，不怕流血犧牲，英勇奮斗，忘我工作的高尚品德，正是這種偉大的革命英雄主義精神，我們一定能夠取得這場“戰(zhàn)役”的勝利！

防控期間的焦慮心得體會總結(jié)篇二

第一段：引言（開篇）。

近期，由于疫情爆發(fā)，各地紛紛實(shí)行封城措施，許多企事業(yè)單位被迫停工停產(chǎn)。這個(gè)特殊的時(shí)期，讓我不得不放下手中的工作，與同事們一同宅在了家里。在一段時(shí)間的停工期間，我經(jīng)歷了很多，也思考了很多。通過這段特殊經(jīng)歷，我收獲了許多寶貴的心得體會。

第二段：學(xué)會珍惜家庭時(shí)光。

停工期間，我有了更多的時(shí)間陪伴家人。工作忙碌之前，我經(jīng)常把家人放在后排，忽略了與他們相處的重要性。然而在停工期間，我和家人一起做飯、看電影、聊天，重拾了親情的味道。我意識到家庭是我最重要的依靠和支持，要學(xué)會珍惜與家人相處的每一刻。

第三段：關(guān)注個(gè)人發(fā)展和提升。

停工期間，雖然無法外出，但這并沒有阻止我對個(gè)人發(fā)展的追求。我讀了許多有益的書籍，參加了在線培訓(xùn)課程，提升了自己的專業(yè)技能和素養(yǎng)。同時(shí)，我也利用停工期間進(jìn)行自我反思和總結(jié)，找出自己的不足，并制定了相關(guān)改進(jìn)計(jì)劃。這段時(shí)間的停工并沒有讓我沉浸于閑散和頹廢中，反而讓我更加懂得時(shí)間的珍貴，并主動(dòng)去開拓自己的思維和素質(zhì)。

第四段：體驗(yàn)家務(wù)和自律的重要性。

在正常工作狀態(tài)下，大部分家務(wù)都由家人或家政服務(wù)人員完成。然而，停工期間，我體驗(yàn)到了家務(wù)的繁瑣和重要性。我親自洗衣做飯、打掃房間，慢慢地養(yǎng)成了一定的自律習(xí)慣。我認(rèn)識到，生活中的瑣碎事務(wù)同樣需要我們的關(guān)注和付出，這不僅是對家庭的責(zé)任，也是對自己生活品質(zhì)的追求。自律讓我更加有條理和高效地處理事情，這種經(jīng)歷對我的自我成長有著積極的影響。

第五段：共同面對困難，加強(qiáng)社會責(zé)任感。

停工期間，我看到了我身邊很多人都在積極響應(yīng)國家的號召，捐款捐物、義務(wù)勞動(dòng)。人們的團(tuán)結(jié)和同心協(xié)力令我感動(dòng)。我也將自己的力量凝聚在一線抗疫的同胞們身邊，積極為他們提供幫助和支持。這段經(jīng)歷讓我更加體會到，作為一個(gè)普通人，雖然自己的力量有限，但只要我們每個(gè)人都能付出一份力量，就能共同為社會的發(fā)展和幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。這種社會責(zé)任感的培養(yǎng)，對于我個(gè)人而言也是一種成長和提升。

結(jié)尾：

通過這段停工期間的體驗(yàn)，我收獲了許多。我深刻認(rèn)識到家庭的重要性，學(xué)會了珍惜與家人相處的時(shí)光；我在培養(yǎng)個(gè)人發(fā)展和提升方面取得了進(jìn)步；我體驗(yàn)了家務(wù)和自律的重要性；我加強(qiáng)了自己的社會責(zé)任感。這段停工期間雖然給我們帶來了困擾，卻也讓我們有機(jī)會反思自己的生活、工作和責(zé)任。我相信，通過這段經(jīng)歷，我們會更加珍惜我們所擁有的，更加懂得生活的真諦，并以更加健康和積極的態(tài)度面對未來。

防控期間的焦慮心得體會總結(jié)篇三

一是外宣展示成效。加強(qiáng)與上級媒體溝通，通過新華網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、大眾日報(bào)客戶端、x等媒體，及時(shí)報(bào)道全區(qū)各級各部門防控疫情的做法成效x多條，引導(dǎo)了輿論，鼓舞了士氣。

二是內(nèi)宣把準(zhǔn)導(dǎo)向。組織區(qū)新聞中心、廣播電視臺及其新媒體圍繞新型冠狀病毒科普知識、應(yīng)知應(yīng)會、疫情防控、眾志成城抗擊疫情等方面，精心制作圖文并茂、影音俱全的宣傳內(nèi)容數(shù)百條，把區(qū)委部署、基層經(jīng)驗(yàn)、愛心行動(dòng)、食用野生動(dòng)物風(fēng)險(xiǎn)提示等聲音第一時(shí)間傳播出去。xx廣播電視臺邀請疾控中心、中醫(yī)院專家走進(jìn)直播間，在xxtv1、fmxxx、網(wǎng)絡(luò)直播平臺全媒體同步直播，擴(kuò)大了覆蓋面，增強(qiáng)了傳播力。

三是輿情嚴(yán)格管控。實(shí)施公安分局網(wǎng)監(jiān)大隊(duì)和區(qū)網(wǎng)絡(luò)輿情中心兩手抓、兩手硬，加強(qiáng)輿情監(jiān)控，正本清源、防微杜漸，及時(shí)辟謠、及時(shí)發(fā)聲，目前，公安分局網(wǎng)監(jiān)大隊(duì)通過巡查微博、xx人論壇、大xxapp，微信公眾號等媒介，共發(fā)現(xiàn)相關(guān)信息xx余條。其中涉及xx的信息共xx余條，有關(guān)肺炎的信息xx條。暫未巡查發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上煽動(dòng)性、行動(dòng)性和攻擊黨委政府的負(fù)面信息。區(qū)網(wǎng)絡(luò)輿情中心共篩查信息xx余條，涉及疫情的`兩辦值班已督辦，相關(guān)信息已回復(fù)，累計(jì)報(bào)區(qū)委值班督辦xx條。網(wǎng)上目前無煽動(dòng)性信息，無謠言，提高了疫情防控的科學(xué)性和有效性，凝聚起了眾志成城、攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大正能量。

防控期間的焦慮心得體會總結(jié)篇四

一是發(fā)放張貼疫情防控明白紙。各社區(qū)通過張貼發(fā)放疫情防控明白紙、溫馨提示單等不同形式，宣傳引導(dǎo)廣大居民不傳謠不信謠，從自身做起，讓防控疫情繼續(xù)擴(kuò)散成為共識，為遏制疫情盡一份力。同時(shí)提醒廣大居民，發(fā)現(xiàn)疑似病例，盡快確診、盡快隔離、盡快救治，嚴(yán)防病情加重和疫情蔓延。

二是懸掛條幅。在轄區(qū)醒目位置懸掛300余條防控疫情宣傳條幅，向群眾介紹新型冠狀病毒的相關(guān)防控知識，營造防控疫情的濃厚氛圍，形成人人參與、人人支持的全民防控局面。

三是擴(kuò)音器循環(huán)播放。各社區(qū)利用擴(kuò)音器錄制疫情防控知識，組織黨員志愿者、樓門組長邊巡視邊循環(huán)播放，進(jìn)一步加強(qiáng)轄區(qū)居民對新型冠狀病毒的了解，提高了群眾的防控意識和自我保護(hù)能力。

四是建立疫情排查穩(wěn)控群。各社區(qū)以網(wǎng)格為單位，分別建立疫情排查溫控群，每天及時(shí)了解居民健康狀況，發(fā)布官方疫情防控信息，做好宣傳引導(dǎo)。

防控期間的焦慮心得體會總結(jié)篇五

“停課不停學(xué)”，為了應(yīng)對突如其來的新冠疫情，將老師從三尺講臺搬到了小小的屏幕里，把我們的上課地點(diǎn)從小小課桌轉(zhuǎn)到了家里，從此屏幕前的方寸之地就是我們新的戰(zhàn)場。網(wǎng)上授課已經(jīng)進(jìn)行了很長時(shí)間，我們也都已經(jīng)慢慢的適應(yīng)了這樣的上課方式，尺寸間的屏幕讓我們無法像以前一樣面對面的學(xué)習(xí)和交談，但是它無法阻隔我們奮發(fā)向上的決心。

下面我將從我一天的時(shí)間安排，來向大家展示我的網(wǎng)課學(xué)習(xí)方式和體會。假期習(xí)慣了睡懶覺的我，對于早起是很不情愿的，但是為了有良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，每天我都會定好鬧鐘，督促我按時(shí)起床，爸爸每天也會準(zhǔn)時(shí)來叫我，然后去給我做飯，有時(shí)我們也會去跑跑步，這樣更有助于我從懶床的情緒中抽出來，隨后我將會背一點(diǎn)英語單詞，或者讀英語句子。

因?yàn)槊總€(gè)老師所需要的學(xué)習(xí)軟件不盡相同，因此在上課前一定要先看看課表，了解將要學(xué)習(xí)的課程，在上課前做好準(zhǔn)備，將需要到的軟件提前找出來，設(shè)置好，不浪費(fèi)時(shí)間，同時(shí)將需要用到的筆記本和筆也放在一邊，方便隨時(shí)進(jìn)行了筆記整理。網(wǎng)上授課并不像在教室里講課，老師的板書會放置很長時(shí)間，因此我們要學(xué)會使用截屏，將自己認(rèn)為重要的內(nèi)容截屏保存下來，課下及時(shí)的整理消化。

疫情期間，大家都在家用網(wǎng)課學(xué)習(xí)，在高峰期時(shí)容易造成app或者網(wǎng)站難免卡頓崩潰，無法正常的進(jìn)入學(xué)習(xí)，這是我們可以先自己進(jìn)行學(xué)習(xí)，等待老師調(diào)試好后再次進(jìn)行學(xué)習(xí)。在家進(jìn)行學(xué)習(xí)我們及時(shí)的向老師進(jìn)行提問，來解決自己遇到的難題，但是在家中我們可利用的資源也比較多，我們可以像自己的父母，哥哥姐姐來尋求幫助，也可以通過網(wǎng)絡(luò)，輔助自己解答難題，但是一定要切記不要過度依賴網(wǎng)絡(luò)，他只是幫助我們提高自己思考解決問題的能力。當(dāng)理解以后及時(shí)的進(jìn)行筆記整理，若是還不明白就要做好標(biāo)記，詢問老師。

最后總結(jié)一下，為了提高網(wǎng)課學(xué)習(xí)效率，我有以下幾條建議：

1、確立一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)努力才更有動(dòng)力。

2、調(diào)整一個(gè)積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，網(wǎng)上授課也要像在學(xué)校上課一樣認(rèn)真對待3、設(shè)計(jì)一個(gè)嚴(yán)格的作息時(shí)間表。

防控期間的焦慮心得體會總結(jié)篇六

對于我們每個(gè)人來說，2020年無疑是一個(gè)難忘的年份，因?yàn)樾滦凸跔畈《镜谋l(fā)席卷全球，讓社會生活陷入了巨大的困境之中。在這個(gè)防控期間，很多人都會感到焦慮不安，包括我本人。但是，在不斷的探索和實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了一些能夠幫助自己緩解焦慮的經(jīng)驗(yàn)和方法，下面我將分享給大家。

第一段：保持健康的生活習(xí)慣。

在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期內(nèi)，我們面臨的最大挑戰(zhàn)就是如何在長時(shí)間的居家或者隔離期間保持健康的生活習(xí)慣。首先，當(dāng)我們不能出門的時(shí)候，我們就需要注重飲食的均衡，合理地調(diào)整自己的健康飲食結(jié)構(gòu)。此外，還需要注意多喝水，增強(qiáng)身體的免疫力和抵御病毒的能力。同時(shí)，我們還可以通過充足的睡眠和適量的運(yùn)動(dòng)等形式來保持身體的健康，從而減少焦慮情緒的產(chǎn)生。保持合理的生活各方面的規(guī)律是緩解焦慮的基礎(chǔ)。

第二段：積極認(rèn)識自己的情緒狀態(tài)。

在防控期間，人們往往面臨著大量的不確定性，這種不確定性很容易造成人們的情緒上的波動(dòng)，導(dǎo)致產(chǎn)生焦慮和抑郁等負(fù)面情緒。因此，學(xué)會認(rèn)識自己的情緒狀態(tài)，運(yùn)用科學(xué)的方法調(diào)節(jié)情緒非常重要。比如，可以采取正確的思考方式，注意提高自己的思想境界和情緒智商，時(shí)刻保持一種積極向上的心態(tài)，這樣才能更好地調(diào)整自己的情緒狀態(tài)，降低負(fù)面情緒的產(chǎn)生。

第三段：適當(dāng)開展社交活動(dòng)。

人們在社交活動(dòng)中可以得到很大的心理滿足感，而防控期間由于疫情的原因社交活動(dòng)被大大限制了。但是，這并不意味著我們完全沒有機(jī)會進(jìn)行社交活動(dòng)。我們可以通過網(wǎng)絡(luò)社交的方式來進(jìn)行一定范圍內(nèi)的交流，通過這種方式，不僅可以防止孤獨(dú)和憂慮，還能幫助我們擴(kuò)大自己的社交圈，獲得更多的人際支持。當(dāng)我們明確了社交對我們心理健康的重要作用后，我們需要靈活地安排社交活動(dòng)的方式。

第四段：積極關(guān)注正能量信息。

在防控期間，社會上有很多負(fù)面的新聞和信息，這些信息可能會帶給我們很大的心理壓力和不良情緒。但是，我們也可以選擇關(guān)注一些正能量的信息，比如一些關(guān)于抗疫英雄的事跡、感動(dòng)人心的愛心行動(dòng)、優(yōu)秀的志愿者服務(wù)等等。這樣可以幫助我們轉(zhuǎn)移自己的注意力，讓自己保持心情愉悅，同時(shí)還可以給我們提供一份積極正面的力量，幫助我們更好地度過這段特殊時(shí)期。

第五段：心理疏導(dǎo)必不可少。

雖然我們在防控期間可以采取各種各樣的方法來緩解自己的焦慮和壓力，但是我們也需要知道，心理疏導(dǎo)是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。在我們進(jìn)行自我調(diào)節(jié)的同時(shí)，我們有時(shí)候還是需要尋求專業(yè)的幫助。對于一些長期沉浸在焦慮、抑郁等負(fù)面情緒無法自拔的人來說，可以尋求心理咨詢、藥物治療等專業(yè)的醫(yī)學(xué)服務(wù)。

總之，防控期間焦慮是不可避免的，但是如何積極地緩解心理壓力、調(diào)節(jié)自己的情緒狀態(tài)是我們需要重點(diǎn)關(guān)注的問題。在此，我們希望每個(gè)人都能夠嘗試不同的方法緩解自己的壓力，同時(shí)積極開展各種活動(dòng)，讓我們一起度過這段特殊的時(shí)期。

防控期間的焦慮心得體會總結(jié)篇七

新型冠狀病毒疫情爆發(fā)以來，全球人們的生活都受到了前所未有的影響。尤其是在疫情爆發(fā)初期，由于信息來源的不穩(wěn)定，加之防控措施的不完善，很多人都感到了巨大的焦慮，包括我自己。但是隨著疫情逐漸得到控制，我也逐漸找到了應(yīng)對焦慮的方法，下面我將分享一下我的心得體會。

第二段：焦慮的根源。

焦慮的出現(xiàn)是由于外部環(huán)境和內(nèi)部心理因素的同時(shí)作用造成的，疫情期間，外部環(huán)境不穩(wěn)定，消息來源復(fù)雜，人們的日常生活受到了很大的影響，這些外部因素都會引發(fā)人們的焦慮。而從內(nèi)部心理上講，很多人在疫情期間的安全感受到了挑戰(zhàn)，這也會導(dǎo)致人們產(chǎn)生焦慮情緒。

第三段：緩解焦慮的措施。

面對焦慮情緒，我們可以采取各種措施來緩解。首先是調(diào)整自己的心態(tài)，要理智對待情況，與其自我放縱，不如從自己做起，做好自己的防控措施。其次，多溝通、多分享，與朋友家人聊天、分享自己的心理體驗(yàn)，可以有效地減輕焦慮情緒。此外，做好身體狀況的護(hù)理也是非常重要的，多運(yùn)動(dòng)、健康飲食、保證足夠的睡眠時(shí)間等都可以提高自身免疫力和身心健康。

第四段：建立正確的信息來源。

信息的真實(shí)性、準(zhǔn)確性對于人們的焦慮程度有很大的影響。在疫情期間，我們要選擇正規(guī)、可靠的媒體和官方渠道來獲取信息，不要輕信謠言和假消息，避免產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)知，從而減少不必要的焦慮。

第五段：總結(jié)。

面對當(dāng)前的疫情形勢，我們每個(gè)人都有自己的防控責(zé)任，也需要掌握一些應(yīng)對焦慮情緒的方法。無論是通過調(diào)整心態(tài)、多與人溝通，還是建立正確的信息來源，都能夠緩解人們的焦慮情緒，讓我們在疫情期間保持一顆平靜、理智的心態(tài)，并做好自我防護(hù)工作，共同應(yīng)對疫情的挑戰(zhàn)。

防控期間的焦慮心得體會總結(jié)篇八

20xx春天這個(gè)開學(xué)季畢竟不平凡。疫情之下，醫(yī)務(wù)工作者逆行而上，奔向前線;社區(qū)干部挨戶排查，守住防線;警務(wù)人員嚴(yán)陣以待，穩(wěn)定社會……各行各業(yè)都展示了自己在特殊時(shí)期的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。而作為一名人民教師，也開始探索疫情之下應(yīng)該做些什么。

二月初省教育學(xué)院曾下發(fā)征集下學(xué)期開學(xué)后4周的網(wǎng)絡(luò)授課內(nèi)容，我在主動(dòng)提交材料的同時(shí)敏感地意識到要研究網(wǎng)絡(luò)授課的相關(guān)軟件了。比較常見的軟件有希沃白板、釘釘、騰訊會議、荔枝微課等。但希沃白板只支持windows系統(tǒng)，對教師的電腦有要求;荔枝微課不能掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，而且每次語音智能發(fā)送60秒;qq和騰訊會議的監(jiān)控性稍差一些。于是我開始研究釘釘這種軟件。后來，在我校根據(jù)上級要求安排“停課不停學(xué)”事宜的時(shí)候，我向領(lǐng)導(dǎo)建議使用釘釘，經(jīng)多位教師嘗試后，我校確定使用釘釘。

我們經(jīng)常說“要教給學(xué)生一杯水，自己要先有一桶水”。在這個(gè)科技迅速發(fā)展的時(shí)代，一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要努力把自己變成整個(gè)海洋。網(wǎng)上的段子說：疫情之下，全民變成了廚子，老師變成了主播，這個(gè)社會要改變誰都不會事先打招呼的。確實(shí)是這樣，就像當(dāng)年狄更斯說的：這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代。如果我們不能跟上時(shí)代的步伐，故步自封，這個(gè)時(shí)代就會變成于你而言的那個(gè)“最壞的時(shí)代”。如果快人一步，多學(xué)點(diǎn)知識，有一技傍身，在新時(shí)代下被淘汰的定不會是你。

上網(wǎng)課最擔(dān)心的是沒有效果，但教師如果能有效使用平臺上的功能，還是可以盡量保證學(xué)習(xí)效果的。這就需要教師去多研究平臺上的功能，多思考這些功能的使用方法，多開發(fā)屬于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的教學(xué)方法。

我們都知道，平時(shí)上課要看出勤率，那么網(wǎng)課就要關(guān)注觀看率。觀看率的保證是實(shí)現(xiàn)有效網(wǎng)課的前提。釘釘直播的課程結(jié)束時(shí)會整理出整堂課的數(shù)據(jù)資料。哪些學(xué)生沒有觀看，哪些學(xué)生發(fā)了消息回答了問題，哪些學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)長不夠都有詳細(xì)的顯示。而且還可以查看之后哪些學(xué)生觀看了回放，哪些學(xué)生沒有觀看回放。這些都在系統(tǒng)里有所顯示。教師只要以此去要求學(xué)生，監(jiān)督學(xué)生，并邀請家長配合，那么學(xué)生就只是換了個(gè)環(huán)境聽課而已。

作業(yè)是課堂的延伸，是檢測教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的重要途徑。學(xué)生寫作業(yè)是對已學(xué)知識的一種鞏固，還可以“溫固而知新”。傳統(tǒng)的教學(xué)模式里教師已經(jīng)習(xí)慣了布置作業(yè)之后，課代表收作業(yè)交給老師，老師再去批改。如今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，布置作業(yè)和批改作業(yè)不光沒有被省略，反而更直接。釘釘布置作業(yè)的功能可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生在線提交，支持打字和拍照功能。教師在線批改圈畫、給學(xué)生寫批語、評出優(yōu)秀作業(yè)展示給全體同學(xué)看，還可以打回訂正。教師與有錯(cuò)誤的學(xué)生溝通更私密，對優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)的展示更公開。對于提高學(xué)習(xí)效果很有幫助。

當(dāng)然，這也要求教師有責(zé)任感與細(xì)致的工作態(tài)度。

無論是傳統(tǒng)課堂還是網(wǎng)絡(luò)課堂，課堂怎樣吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣都是作為教師的首要任務(wù)。課程的設(shè)計(jì)者是教師，一堂課的成功與否與教師自身學(xué)識是否淵博有很大關(guān)系。而新的社會背景下，教師可以借助網(wǎng)絡(luò)條件來充實(shí)自己的教學(xué)內(nèi)容。

傳統(tǒng)課堂受限于學(xué)校的硬件設(shè)施，課堂上使用網(wǎng)絡(luò)資源不是很普遍。很多老師也覺得自己去下載諸多素材、制作課件是一件很麻煩的事情。然而網(wǎng)絡(luò)教學(xué)卻可以由教師操作自己的電腦居家完成。教師自己的電腦里有多年來保存的資料，講到某個(gè)知識點(diǎn)的時(shí)候可以隨意調(diào)取，充實(shí)教學(xué)。一般來說，教師居家上課的網(wǎng)絡(luò)比較好，不會出現(xiàn)學(xué)校一體機(jī)的卡頓問題。教師上網(wǎng)搜集網(wǎng)上的視頻音頻素材亦無需下載，可能平時(shí)一些受會員制限制的資料也能通過直播展示給學(xué)生，讓課堂內(nèi)容更豐富。

在開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)這些日子，質(zhì)疑的聲音不斷。其實(shí)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的效果好壞主要還是看學(xué)生的自制力。我們應(yīng)該改看到，很多學(xué)生是積極去面對這種形式的，他們年輕，更容易適應(yīng)新事物。傳統(tǒng)課堂上很多學(xué)生不敢隨意發(fā)聲，有了問題也不愿意去辦公室等公開場合去找老師解決。網(wǎng)絡(luò)之下，學(xué)生仿佛找到了自己熟悉的空間。這個(gè)空間里，學(xué)生比老師更熟悉網(wǎng)絡(luò)功能，會更多的指導(dǎo)老師。居家的老師亦放下了平時(shí)嚴(yán)肅的面孔，對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的懵懂，像一個(gè)可愛的求學(xué)的孩子。學(xué)生似乎感覺到與教師的關(guān)系更親近了。他們不光會在直播界面里直接把自己的疑問提出，甚至?xí)谡n下與老師聊天、訴說心事。面對學(xué)生良好的適應(yīng)力，真正應(yīng)該改變與提升的其實(shí)是教師本身。

教師面對著新的時(shí)代、新的形勢，本就應(yīng)有著新的態(tài)度去面對。這次疫情只是把網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)強(qiáng)制性地推到了我們面前。以教師的擔(dān)當(dāng)鼓舞學(xué)生特殊時(shí)期學(xué)習(xí)的熱忱，以教師的責(zé)任完成新的授課形式的轉(zhuǎn)變。這是一次考驗(yàn)、也是一次提升。

沒有一個(gè)冬天不會過去，沒有一個(gè)春天不會到來。愿春暖花開、重回校園之時(shí)，我們都變成了那個(gè)更好的自己。

防控期間的焦慮心得體會總結(jié)篇九

1、確保市場運(yùn)行穩(wěn)定。配合市商務(wù)局，協(xié)調(diào)城區(qū)各大型商超增加物資采購、儲備，加強(qiáng)市場貨源組織和調(diào)控，多方面緩解我區(qū)市場供應(yīng)壓力，切實(shí)保障我區(qū)市場供應(yīng)充足和價(jià)格穩(wěn)定。

2、持續(xù)不間斷加強(qiáng)市場巡查。重點(diǎn)巡查城區(qū)四個(gè)千米以上菜市場，即中心菜市場、西林菜市場、銀城菜市場和臨時(shí)農(nóng)貿(mào)市場，和城區(qū)大型商場，即臺客隆、大統(tǒng)華和大潤發(fā)。針對巡查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，以工作交辦單的方式反饋給對應(yīng)屬地，敦促立行立改。

3、督促市場主體落實(shí)防控責(zé)任。指導(dǎo)商場、超市、集貿(mào)市場和加油站點(diǎn)等全力做好疫情防控，要求定時(shí)進(jìn)行全面清洗、消毒、通風(fēng)，服務(wù)人員每日體溫測量正常并佩戴口罩方可上崗；在場所入口處，對進(jìn)場顧客進(jìn)行測量體溫和檢查口罩佩戴情況。

防控期間的焦慮心得體會總結(jié)篇十

22日區(qū)疫情防控會議后，街道立即召開由班子全體成員、社區(qū)書記、有關(guān)科室負(fù)責(zé)同志參加的疫情防控專題會議，傳達(dá)市區(qū)會議精神，對街道相關(guān)工作進(jìn)行安排部署。第一時(shí)間成立了街道疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了人員責(zé)任;同時(shí)要求每位班子成員要切實(shí)發(fā)揮包聯(lián)作用，一線督導(dǎo)社區(qū)摸排防控工作，確保全街上下高度重視、落實(shí)責(zé)任、密切配合、嚴(yán)格防控，堅(jiān)決打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)。

防控期間的焦慮心得體會總結(jié)篇十一

疫情爆發(fā)的一年來，停工成為我們生活中常見的詞匯。停工期間，我們不得不面對種種困境和挑戰(zhàn)。然而，由于迅速采取行動(dòng)并對此期間的經(jīng)歷進(jìn)行反思，我們也有了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我在停工期間所獲得的一些體驗(yàn)和思考。

第二段：時(shí)間利用的重要性。

停工期間，由于無法正常上班、上課，我們擁有了更多的自由時(shí)間。然而，時(shí)間的利用卻成為我們需要面對的一大問題。一開始，我陷入了懶散的狀態(tài)，整天渾渾噩噩地度過。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸認(rèn)識到時(shí)間的寶貴性。我開始制定計(jì)劃，合理安排每一天的時(shí)間，將工作、學(xué)習(xí)和娛樂合理結(jié)合。通過這種方式，我有效地利用了停工期間，提高了工作效率，也享受到了更多的休閑時(shí)間。

第三段：重拾興趣愛好。

正常生活中的繁忙工作和學(xué)業(yè)壓力常常讓我們忘記追求興趣愛好的重要性。停工期間給了我一個(gè)極好的機(jī)會，重新發(fā)掘和培養(yǎng)我長久以來忽視的興趣愛好。例如，我開始重新學(xué)習(xí)鋼琴，每天彈奏一些曲目，享受音樂帶給我的愉悅；我也通過閱讀和寫作來豐富自己的知識和表達(dá)能力。通過這些興趣愛好，我不僅放松了心情，還收獲了更多的快樂，真正享受到了停工期間的美好。

第四段：家庭關(guān)系的重建。

在平時(shí)的忙碌中，家庭成員常常只有匆匆相處的時(shí)間。停工期間，我們不得不待在家里，這給了我們更多相處的機(jī)會。我開始跟家人進(jìn)行更多交流，一同做飯、觀賞電影、打掃家務(wù)等。通過這些簡單而有意義的活動(dòng)，我逐漸感受到了家庭關(guān)系的重要性。我與家人的聯(lián)系更加緊密，我們之間的理解和支持也更加深厚。停工期間，不僅有了更多的時(shí)間陪伴家人，還使我意識到家庭是我心靈的避風(fēng)港，也是我生命中最重要的支持系統(tǒng)。

第五段：啟示與展望。

停工期間給我?guī)砹嗽S多啟示。我學(xué)會了重視時(shí)間，高效利用每一天；我發(fā)現(xiàn)了興趣愛好的重要性，重新燃起了內(nèi)心的激情；我深刻感受到了家庭的價(jià)值和力量。在停工期間，我也明白了生活的脆弱性和不可預(yù)測性。盡管這段經(jīng)歷帶來了諸多困惑和不便，但我相信我們會更加堅(jiān)強(qiáng)，也更加珍惜正常的生活。在未來，無論遇到什么困難，我會以更積極的態(tài)度和更堅(jiān)韌的心態(tài)迎接。

結(jié)束語：

通過停工期間的體驗(yàn)，我真切地理解到了生活的不易和可貴。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，珍惜與家人的每一刻相處，珍惜自己的時(shí)間和機(jī)會。在未來，無論發(fā)生什么，我都相信，我們都能以更有力量和更樂觀的心態(tài)面對。

防控期間的焦慮心得體會總結(jié)篇十二

利用22日當(dāng)晚和23日全天時(shí)間，由班子成員帶隊(duì)，機(jī)關(guān)科室人員和社區(qū)工作人員組成11個(gè)疫情防控入戶摸排小組，充分發(fā)揮樓門組長、黨員、志愿者等力量，動(dòng)用一切關(guān)系，對轄區(qū)居民進(jìn)行了全面摸排走訪，詳細(xì)記錄相關(guān)信息。截至1月31日晚已排查35360人。各小組嚴(yán)格執(zhí)行日報(bào)告制度，及時(shí)掌握往來武漢等地區(qū)和發(fā)熱等疑似人群情況，加強(qiáng)疫情防控，把各項(xiàng)防控措施落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)人員，力爭無一漏報(bào)、無一瞞報(bào)。

防控期間的焦慮心得體會總結(jié)篇十三

引言：

新型冠狀病毒疫情的爆發(fā)，使整個(gè)社會陷入了一片死寂之中。為了控制疫情的蔓延，相對應(yīng)的防疫措施也密集而至，其中就包括了停工期間的實(shí)施。作為廣大勞動(dòng)者的我們，不得不放下手中的工作，迎來了一個(gè)相對無所事事的停工期。在這個(gè)期間里，我深刻體會到了人生的可貴，錘煉了自我的各種技能，對生活有了新的認(rèn)識，以下是我對停工期間所得到的心得體會的總結(jié)。

第一段：反思人生價(jià)值。

一直以來，我們?yōu)榱松畋疾ㄓ诠ぷ骱图彝ブg，為了獲取更多的財(cái)富和社會地位而日復(fù)一日的努力。而突然之間的停工期，讓我們看到了生活的真實(shí)本質(zhì)：人生不僅僅是為了擺脫貧窮，更應(yīng)該追求內(nèi)心的滿足和精神的富有。停工期間，我無法上班，也沒有辦法一直保持充裕的物質(zhì)生活條件，但我意識到，這并不是我追求的真正意義的幸福。心靈的安寧和家人的陪伴才是最重要的，停工期間讓我有了重新認(rèn)識人生的機(jī)會，也反思了自己追求的真正的目標(biāo)。

第二段：運(yùn)用時(shí)間管理技巧。

長期以來，我們總是抱怨自己沒有足夠的時(shí)間做一些事情，比如讀書、寫作、學(xué)習(xí)一門新技能等等。但實(shí)際上，我們通常是時(shí)間管理不當(dāng)所導(dǎo)致。停工期間的出現(xiàn)，讓我有了整整一段時(shí)間去規(guī)劃和管理我的時(shí)間，我開始學(xué)習(xí)如何高效地利用時(shí)間，制定了詳細(xì)的日程表，給每個(gè)任務(wù)設(shè)定了明確的目標(biāo)和時(shí)間限制。通過這種方法，我在停工期間學(xué)習(xí)了一門新語言、讀了幾本好書、掌握了一些新技能，并且還有時(shí)間培養(yǎng)愛好和鍛煉身體。停工期間的時(shí)間管理經(jīng)驗(yàn)成了我未來生活的寶貴財(cái)富。

第三段：關(guān)注家庭和健康。

在平時(shí)的工作忙碌中，我們常常忽略了與家人的溝通和關(guān)懷，也缺乏充足的運(yùn)動(dòng)和健康飲食。然而，停工期間改變了這一現(xiàn)狀。身處家庭中，我有更多的時(shí)間陪伴親人，一起聊天、游戲、做飯，增進(jìn)了互相的了解和感情。此外，停工期間我還有了充裕的時(shí)間運(yùn)動(dòng)，每天堅(jiān)持鍛煉，做瑜伽、跑步，身心俱佳。這段時(shí)間的家庭關(guān)懷和健康保持，成了我未來生活的重要參考。

第四段：社交網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值。

在停工期間，雖然不能像平時(shí)那樣與朋友們相聚，卻并不代表我們與他們的聯(lián)系中斷了。通過互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)達(dá)，我們可以利用社交媒體工具與朋友保持聯(lián)絡(luò)，分享彼此的生活點(diǎn)滴和情緒變化。我在停工期間充分利用了這些平臺，上傳一些有趣的照片和文章，與朋友們進(jìn)行線上交流，互相鼓勵(lì)和支持。這段經(jīng)歷增進(jìn)了我與朋友之間的羈絆，更讓我意識到社交網(wǎng)絡(luò)的重要性，它不僅能提供信息、娛樂，更重要的是能夠讓人們在困難時(shí)刻得到支持和關(guān)愛。

第五段：感悟生活的脆弱與珍貴。

停工期間，面對疫情的嚴(yán)峻和生活的改變，我更加深刻地感受到生活的脆弱與珍貴。我們經(jīng)常會忽視健康、家人、朋友和自己的內(nèi)心需求，而將注意力全部投入到工作和賺錢上。停工期間，我看到了這種生活方式的不可持續(xù)性，也更加珍惜眼前的一切。我決心調(diào)整自己的價(jià)值觀和生活態(tài)度，將健康、家人、朋友和自己的內(nèi)心需求放在更加重要的位置上，追求一種更加平衡和有意義的人生。

結(jié)束語：

在停工期間，我們無法預(yù)料到未來的發(fā)展，也無法確定疫情什么時(shí)候會結(jié)束。但是，我們可以反思自己的人生，學(xué)習(xí)新的技能，關(guān)心家庭和親人，發(fā)揮社交網(wǎng)絡(luò)的作用。更重要的是，我們應(yīng)該珍惜生活的脆弱與珍貴，調(diào)整自己的價(jià)值觀和生活態(tài)度。這段時(shí)間的停工期成了我們成長和轉(zhuǎn)變的機(jī)會，希望在未來的日子里，我們能夠珍惜現(xiàn)在擁有的一切，過上更加充實(shí)和美好的生活。

防控期間的焦慮心得體會總結(jié)篇十四

以“文藝六百工程”為載體，讓文藝作品在疫情防控中傳遞溫暖、奏響強(qiáng)音?！侗秤啊贰队抡咧琛贰蹲蠲赖哪嫘小贰吨袊沽骸返纫慌袦囟?、接地氣的文學(xué)曲藝作品，讓人們看到美好、看到希望、看到勝利就在前方。

存在問題：

一是新聞?dòng)浾卟稍L防護(hù)設(shè)備不足，如醫(yī)用酒精、消毒液、紫外線消毒燈等緊缺，記者及設(shè)備消毒物資儲備不足。

二是無線應(yīng)急廣播存在人為斷電現(xiàn)象，廣電臺維修人員少，不能迅速巡查維修。

下一步，將充分發(fā)揮職能作用，加大宣傳力度，引導(dǎo)社會輿論，營造“眾志成城、群防群控”的濃厚氛圍。

一是及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息。通過電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、新媒體平臺等及時(shí)轉(zhuǎn)播上級新聞發(fā)布會等，做好我區(qū)疫情防控工作公告發(fā)布，將權(quán)威信息通過各種渠道向下傳導(dǎo)，確保全覆蓋，無死角。

二是做好防疫典型事例宣傳推送。及時(shí)收集整理防疫戰(zhàn)線典型事例，與上級媒體溝通交流，做好宣傳工作，展現(xiàn)群眾抗擊疫情的精神面貌。

三是正確引導(dǎo)處置網(wǎng)上輿情。密切關(guān)注輿情動(dòng)態(tài)，及時(shí)搜集有關(guān)信息，回應(yīng)網(wǎng)民關(guān)切，引導(dǎo)輿論方向。聯(lián)合公安機(jī)關(guān)對造謠者嚴(yán)肅查處、嚴(yán)厲打擊，營造清朗網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境。

四是盡快維修無線應(yīng)急廣播。鑒于廣播電視臺維修人員不足現(xiàn)狀，建議采取鎮(zhèn)臺聯(lián)動(dòng)模式，廣電臺提供技術(shù)服務(wù)，各鎮(zhèn)街參考x鎮(zhèn)的做法（x已經(jīng)安排工程升降車檢修，檢修速度很快），加快檢修，確保宣傳效果。