從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。
關(guān)于參觀呂巷水果公園心得體會(huì)及感悟一
-------赴泰州、南京考察學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告
為人民健康服務(wù),我們從事的神圣事業(yè)。
新 藥 研 發(fā), 我們選擇的崇高職業(yè)。
繼承發(fā)展中醫(yī)藥,我們義不容辭的責(zé)任和使命。
20xx年5月,我們一行35人,帶著品名牌,找差距,解讀令人驚嘆的“揚(yáng)子江發(fā)展現(xiàn)象”,接受愛國(guó)主義教育及領(lǐng)略江南秀美風(fēng)光的目的,先后到泰州、南京等地考察學(xué)習(xí)。通過(guò)在中國(guó)醫(yī)藥城參觀“揚(yáng)子江藥業(yè)集團(tuán)”、“萬(wàn)全小分子藥物篩選中心”等,使我們開闊了視野,看到了差距,深受觸動(dòng)和啟發(fā)。通過(guò)參觀“中山陵”、“總統(tǒng)府”、“雨花臺(tái)烈士陵園”、“南京大屠殺紀(jì)念館”,使我們的心靈備受洗禮,在受教育的同時(shí),我們也領(lǐng)略了江南風(fēng)景如畫的美麗景象,了解了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情?,F(xiàn)將這次參觀學(xué)習(xí)的體會(huì)及感想總結(jié)如下:
一、參觀中國(guó)醫(yī)藥城,領(lǐng)略名優(yōu)企業(yè)風(fēng)采
在參觀了中國(guó)醫(yī)藥城后,對(duì)我們感觸最深的就是揚(yáng)子江藥業(yè)集團(tuán),其規(guī)模之大,起點(diǎn)之高,觀念之新,思路之前,措施之硬,發(fā)展之快,都讓我們內(nèi)心產(chǎn)生了極大的震撼,無(wú)不感受到醫(yī)藥行業(yè)中不進(jìn)則退的激烈競(jìng)爭(zhēng),大家深感受益匪淺,不虛此行。
(一)分析揚(yáng)子江藥業(yè),成功經(jīng)驗(yàn)可資借鑒
揚(yáng)子江藥業(yè)集團(tuán)創(chuàng)建于1971年,是一家產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合、科工貿(mào)一體化的國(guó)家大型醫(yī)藥企業(yè)集團(tuán)。占地面積約200萬(wàn)平方米,總資產(chǎn)約60億元,現(xiàn)已形成中西藥并重,處方藥和非處方藥并舉,覆蓋抗
微生物用藥、心腦血管系統(tǒng)用藥、消化系統(tǒng)用藥、抗腫瘤用藥、解熱鎮(zhèn)痛藥等領(lǐng)域10多種劑型、100多個(gè)品種的多元化產(chǎn)品體系。具有一流的研發(fā)機(jī)構(gòu),現(xiàn)代化的生產(chǎn)流水線, 經(jīng)過(guò)30多年的持續(xù)積累和創(chuàng)新, 揚(yáng)子江藥業(yè)集團(tuán)自 1997年以來(lái),綜合經(jīng)濟(jì)效益連續(xù)20xx年排名全國(guó)前5強(qiáng)。近年來(lái),始終領(lǐng)跑醫(yī)藥行業(yè),成為醫(yī)藥行業(yè)的領(lǐng)頭雁,被業(yè)內(nèi)稱為“揚(yáng)子江速度”。揚(yáng)子江藥業(yè)集團(tuán)的飛速發(fā)展,有以下經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒:一是注重創(chuàng)新、超前思維,不進(jìn)則退,不變則衰,不思則荒,逼出揚(yáng)子江處處爭(zhēng)先的領(lǐng)跑意識(shí),站的高,看的遠(yuǎn),總是先人一步,勝人一籌,是其始終保持時(shí)代弄潮兒的秘訣;二是注重品牌戰(zhàn)略,品牌戰(zhàn)略是中醫(yī)藥發(fā)展的永恒主題,名牌已成為人類生存質(zhì)量、生活品位的象征,成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展,推動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)的重要內(nèi)容和手段,打響品牌戰(zhàn)略是揚(yáng)子江藥業(yè)成為世界級(jí)企業(yè)的必由之路,通過(guò)品牌戰(zhàn)略,提升了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,使其處于不敗之地;三是注重技術(shù)創(chuàng)新,當(dāng)今醫(yī)藥行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、強(qiáng)手如林,“揚(yáng)子江”能脫穎而出,連續(xù)兩年排名全國(guó)制藥企業(yè)第一名,靠的是把科技創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì),在“向科技要效益”的目標(biāo)下,“揚(yáng)子江”不斷加大科技創(chuàng)新投入,每年比例高達(dá)銷售收入5﹪的技術(shù)創(chuàng)新與開發(fā)經(jīng)費(fèi)支出額,無(wú)一不在助推著“立項(xiàng)一批,研發(fā)一批,儲(chǔ)存一批”的良性循環(huán)。四是注重企業(yè)文化 ,一個(gè)企業(yè)要想振興、保持長(zhǎng)久的活力,需要有穩(wěn)固的精神支撐,崇高的理念及偉大氣魄,在企業(yè)發(fā)展中,揚(yáng)子江人用自己的艱苦奮斗凝聚成“堅(jiān)韌不拔,銳意進(jìn)取,團(tuán)結(jié)拼搏,永不滿足”的企業(yè)精神,確立了“求索進(jìn)取,
護(hù)佑眾生”的企業(yè)理念,總結(jié)出“誠(chéng)信為本,客戶至上”的經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)思想。沒有精神的人是行走的空殼,沒有精神的企業(yè)是一盤散沙,揚(yáng)子江藥業(yè)創(chuàng)出的不同凡響的業(yè)績(jī),就在于其企業(yè)精神把大家擰成了一股繩。
(二)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)研發(fā)中心又好又快發(fā)展
“他山之石,可以攻玉”,在震撼于揚(yáng)子江藥業(yè)發(fā)展的同時(shí),要認(rèn)真消化考察成果,努力在結(jié)合上下功夫,在靈活運(yùn)用上下功夫,真正使學(xué)習(xí)考察成為解放思想、更新觀念的過(guò)程,成為反思工作、改進(jìn)工作的契機(jī),成為加快發(fā)展、實(shí)現(xiàn)跨越的動(dòng)力。
1、增強(qiáng)危機(jī)意識(shí),找出差距,堅(jiān)定信心 ,參觀了揚(yáng)子江藥業(yè)高起點(diǎn)的研究基地,看到了他們碩果累累的研發(fā)成果,我們深刻意識(shí)到企業(yè)研發(fā)力量對(duì)我們的挑戰(zhàn),我們感受到了巨大的壓力,有了比較才看到了自身的差距,有了差距,我們就要有改革創(chuàng)新,發(fā)展自身的動(dòng)力,我們承載著陜藥集團(tuán)科研創(chuàng)新的使命和責(zé)任,我們要變壓力為動(dòng)力,變挑戰(zhàn)為機(jī)遇,積極努力工作,為研發(fā)中心的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
2、應(yīng)加大科技創(chuàng)新投入,真正創(chuàng)建一流的研發(fā)機(jī)構(gòu),新藥研發(fā)是科技含量非常高的一種產(chǎn)業(yè)。是高投入,高風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè),要想得到一流的科研成果,就要舍得投入、加大投入,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高水準(zhǔn)創(chuàng)建科技創(chuàng)新平臺(tái),確保高位高效運(yùn)行。真正把研發(fā)中心做大做強(qiáng)。
3、 加大人才建設(shè),支撐創(chuàng)新發(fā)展,人才工程是科技創(chuàng)新的堅(jiān)強(qiáng)基石,面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),我們要清楚地認(rèn)識(shí)到,企業(yè)的競(jìng)
爭(zhēng)其實(shí)質(zhì)是科技的競(jìng)爭(zhēng),而科技的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵是人才的競(jìng)爭(zhēng)。只有構(gòu)筑企業(yè)的人才高地,企業(yè)才能獲取長(zhǎng)久發(fā)展的動(dòng)力。我們應(yīng)借鑒揚(yáng)子江藥業(yè)集團(tuán)人才工程的經(jīng)驗(yàn),引進(jìn)高水平的研發(fā)人才,提升整體研發(fā)水平。
4、創(chuàng)建自己的品牌,明確發(fā)展的方向,為在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中尋求生存,尋求發(fā)展,就要?jiǎng)?chuàng)立自己的研發(fā)特色,結(jié)合我們自身的優(yōu)勢(shì),確立自己的研發(fā)方向,我們要大膽創(chuàng)新,勇于實(shí)踐。
5、創(chuàng)立自己的企業(yè)精神,我們要加強(qiáng)主人翁意識(shí),加強(qiáng)企業(yè)理念教育,提倡堅(jiān)忍不拔、積極奉獻(xiàn)的企業(yè)精神,使大家心往一塊想,勁往一塊使,有了這樣的向心力和凝聚力,我們堅(jiān)信,我們的研發(fā)中心會(huì)更好更快的發(fā)展。
二、勿忘國(guó)恥,銘記國(guó)殤,奮發(fā)自強(qiáng)
南京大屠殺紀(jì)念館,再現(xiàn)了 1937年12月13日,南京城淪陷,30萬(wàn)以上中國(guó)同胞被殘殺的悲慘歷史。日軍在瘋狂殺戮的同時(shí),還大肆奸淫婦女,進(jìn)行大規(guī)模的搶劫、焚燒和破壞。其手段之殘忍,行為之野蠻,令人發(fā)指。這段血腥的歷史是現(xiàn)代文明史上最黑暗的一頁(yè),是每個(gè)中國(guó)人都不該遺忘的恥辱。這場(chǎng)浩劫是中國(guó)人永遠(yuǎn)的傷痛,也是全人類的恥辱。南京大屠殺留給當(dāng)今中國(guó)的寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是,一個(gè)民族只有強(qiáng)大,才能生存。為了白骨可以入睡,為了冤魂能夠安眠,把屠刀化鑄警鐘,把逝者刻作史鑒,歷史可以原諒,但歷史不容我們忘記,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史是中國(guó)人抵抗侵略,維護(hù)和平的歷史,那段歷史留給我們的不僅是悲痛欲
絕的哀傷,洗刷不盡的憤怒和永志追思的英雄;更是人們追求和平的渴望,強(qiáng)國(guó)富民的決心,和睦友邦的祝愿,我們應(yīng)牢記歷史,不忘過(guò)去,珍愛和平,開創(chuàng)未來(lái)。
三、緬懷英烈,寄托哀思,珍惜現(xiàn)在 徜徉在雨花臺(tái)烈士陵園風(fēng)景區(qū)里,腳踩在埋著無(wú)數(shù)烈士先驅(qū)的這片土地,我們心情激蕩,久久不能平靜。在黑暗統(tǒng)治的腥風(fēng)血雨中,無(wú)數(shù)先烈在國(guó)難當(dāng)頭時(shí),他們一心只為了救國(guó),一心只想著堅(jiān)守共產(chǎn)黨的秘密。在奉獻(xiàn)自己生命時(shí),他們根本沒有去想我能得到什么,那些烈士英勇就義時(shí)還是那么的年輕,他們中有許多出身名門家庭,才華橫溢,卻拋棄優(yōu)厚的生活,選擇了艱苦的道路。先烈們堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和信念正是我們今天需要繼承和弘揚(yáng)的精神;先烈們的博大胸懷永遠(yuǎn)指引我們始終樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;先烈們?yōu)榱嗣褡褰夥攀聵I(yè),不惜犧牲自己,頂住了各種威逼利誘,我們一定要繼承先烈遺志,樹立遠(yuǎn)大理想,用先烈們的精神激勵(lì)自己,鞭策自己,凈化思想,提升素質(zhì),正確對(duì)待名利和得失。
雨花臺(tái)是一面鮮艷的紅旗,象征著革命先烈威武不屈、流血犧牲的戰(zhàn)斗精神;雨花臺(tái)是一座不朽的豐碑,頌揚(yáng)著共產(chǎn)黨人和革命志士為中國(guó)人民解放事業(yè)做出的歷史功績(jī);我們要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活,在日常工作中從本職做起,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,勇于奉獻(xiàn)的精神,腳踏實(shí)地,勤奮敬業(yè),勇于創(chuàng)新,內(nèi)練素質(zhì),,
努力提升業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能,為研發(fā)中心做大做強(qiáng),貢獻(xiàn)自己的力量。
這次考察學(xué)習(xí),時(shí)間雖然短暫,而且走馬觀花,難以深入了解其企業(yè)飛速發(fā)展的細(xì)節(jié),但仍給我們很大觸動(dòng)和啟發(fā),使我們看到了名優(yōu)企業(yè)的發(fā)展態(tài)勢(shì),看到了自身的差距,但也看到了希望,畢竟我們也有自己的優(yōu)勢(shì),學(xué)習(xí)別人,就是要超越別人。同時(shí),在學(xué)習(xí)考察中,我們也受到了一次愛國(guó)主義教育,使心靈得到了一次凈化,再一次深深體會(huì)到我們今天幸福生活來(lái)之不易,我們唯有努力工作,才可以告慰先烈英靈。
關(guān)于參觀呂巷水果公園心得體會(huì)及感悟二
四月下旬,教育局組織我們各學(xué)校主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)到重慶的學(xué)校去參觀學(xué)習(xí)。濃厚的教育氛圍,到處彰顯特色的校園文化,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理,和諧發(fā)展的班級(jí)管理文化,追求實(shí)效的教研活動(dòng),異彩紛呈的教研成果,現(xiàn)代化的辦學(xué)理念。這些都是這幾天來(lái)參觀重慶市九龍坡區(qū)兩所學(xué)校給我留下的深刻印象。
一、先進(jìn)的文化管理彰顯學(xué)校特色。
走進(jìn)校園,一種潔凈優(yōu)雅的感覺隨之而來(lái),他們的校園到處綠樹掩映,當(dāng)我來(lái)到學(xué)校的教學(xué)樓、會(huì)議室、辦公室、教室時(shí),隨處都可以感受到整潔,雅致、又不失個(gè)性,學(xué)校的每一條走廊、每一面墻壁包括偉人雕塑、名人畫像、主題活動(dòng)圖片、學(xué)生作品展、特色專欄,甚至是地下踩著的地板磚都無(wú)不體現(xiàn)特色教學(xué)的文化氛圍。
二、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的教學(xué)管理是提升教學(xué)質(zhì)量的保證。
走進(jìn)學(xué)校里,見他們的教學(xué)井然有序,辦公室里,老師在安靜地備課批改;教室里,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地上課,時(shí)時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書聲和優(yōu)美的歌聲;操場(chǎng)上,師生在歡快地游戲。展示課上,教師生動(dòng)實(shí)在的教學(xué),學(xué)生開闊的思維,師生和諧的教與學(xué)氛圍;音樂比賽課上,學(xué)生動(dòng)情的歌唱;走廊里,學(xué)生那生動(dòng)活潑而又精美的書畫作品……無(wú)不顯示著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是高水準(zhǔn)的,學(xué)生的綜合素質(zhì)是高水平的。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向我們介紹,他們之所以能取得這樣的辦學(xué)成績(jī),是因?yàn)樗麄冇袊?yán)謹(jǐn)細(xì)致的教學(xué)管理制度,他們很重視常規(guī)檢查,每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查,學(xué)期末進(jìn)行質(zhì)量檢查,科科啟動(dòng),全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題,嚴(yán)格要求整改。實(shí)行新老師教師掛鉤學(xué)習(xí),注重提高教師的教育教學(xué)技能,人人都要參加科研,每學(xué)期每位老師必須參加一次課堂教學(xué)比賽,年輕骨干教師每年都要參加區(qū)級(jí)以上的各項(xiàng)教學(xué)比賽,以此為契機(jī)提高教師的教學(xué)水平和技能。
三、班級(jí)文化建設(shè)顯現(xiàn)個(gè)性化理念,放飛孩子們的夢(mèng)想。
當(dāng)我們走進(jìn)他們的教室里參觀時(shí),我被他們那富有個(gè)性化的,鮮活的班級(jí)文化建設(shè)吸引住了,每個(gè)教室里都展示著代表著本班孩子們的追求與夢(mèng)想的班徽、班旗、班歌等,這些來(lái)自于孩子們自己設(shè)計(jì)的班徽、班旗、班歌等,不但體現(xiàn)孩子們的理想信念,還體現(xiàn)他們的班風(fēng)班紀(jì),更體現(xiàn)出他們的班級(jí)文化建設(shè)上升到了一種層次的文化。
四、教研氛圍濃厚,追求實(shí)效,碩果累累。
在參觀學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們走進(jìn)了他們的課堂教學(xué)——聽課,并聽取了他們?nèi)绾伍_展教研課改的講座。課堂上,無(wú)論是語(yǔ)文課還是體育課,他們的教學(xué)都很實(shí)在,在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生能力的習(xí)得,基礎(chǔ)知識(shí)(技能)抓落實(shí),師生和諧交流,收到良好的教學(xué)效果。每個(gè)教師都各有風(fēng)格,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展,創(chuàng)設(shè)和諧課堂,這些都能體現(xiàn)出他們的教師有著豐厚的文化底蘊(yùn)和高超的教學(xué)技能。聽了他們的講座,參觀了他們的科研成果展,讓我知道了他們的教研已經(jīng)成效顯著,“構(gòu)建有效課堂”“構(gòu)建和諧課堂”等教學(xué)研究已凸顯成果,從教師的教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)反思,教學(xué)案例,教學(xué)論文,教學(xué)展示等,又從學(xué)生參加的“科技創(chuàng)作比賽”“書畫比賽””等情況,我們都能真切的感受到他們的成果是十分豐實(shí)的。
五、明確的辦學(xué)理念為學(xué)校的發(fā)展指明了方向。
辦學(xué)理念是一所學(xué)校發(fā)展的方向標(biāo),是辦學(xué)特色的根本保證,當(dāng)我看到重慶高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)的樓上幾個(gè)醒目的金色大字“崇和尚美,一生相隨”時(shí),我就感受到他們先進(jìn)的辦學(xué)理念是何等的注重孩子終身的和諧發(fā)展。石新路小學(xué)是我們參觀的另一所學(xué)校,它以“以服務(wù)求生存,以優(yōu)質(zhì)謀發(fā)展,以特色塑品牌?!睘檗k學(xué)理念,它根據(jù)自己學(xué)校所處的地段和生源等實(shí)際情況,確定以辦“大眾優(yōu)質(zhì)教育學(xué)校”為目標(biāo),以自我管理和科技教育為學(xué)校特色。學(xué)校以“時(shí)時(shí)求真知,事事能自理,處處謀發(fā)展”為校訓(xùn),重視兒童的科技教育,培養(yǎng)每一個(gè)兒童自立自強(qiáng),自我管理,能夠在小學(xué)階段形成較強(qiáng)的自我發(fā)展意識(shí),為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)校以科研為先導(dǎo),科技為突破口,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
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