法制教育整頓心得體會及收獲 政法教育整頓教育心得體會(5篇)

體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

對于法制教育整頓心得體會及收獲一

活動方法：通過活動和聽故事，討論讓學生認識法律法規(guī)的意義， 了解我們身邊的法律法規(guī)常識，從小樹立法律意識，做守法小公民。

活動過程：

一、導入

保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強來自家庭、學校、社會保護的同時，未成年人尤其是未成年小學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育, 運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必要。

二、主要內(nèi)容

(一)你對法律知多少

我們中國的法律是從什么時候開始的，為什么會有法律的產(chǎn)生?

我們國家的法制宣傳日是幾月幾日?

我們每天來學校學習都是受法律保護的。知道是為什么嗎?小學生法制主題班會

(二)案例分析

1.小花11歲了，按道理應該讀小學四年級了。但是，她爸爸重男輕女的思想特別嚴重，本來就不主張送小花讀書。但是小花的媽媽還是希望小花能讀點書，小花于是走進了學校。但不幸的是，小花家里種的五畝西瓜，因為連日大雨，所有的西瓜都爛在地里了，連成本也收不回來;喂養(yǎng)600只鴨子也因為染病都死去了。這讓原本不太寬裕的家庭，經(jīng)濟更加拮據(jù)。不管小花的媽媽怎么樣的勸說，小花怎么樣地苦苦哀求，小花的爸爸最后還是逼著小花退了學。 大家來說一說，小花爸爸的做法對嗎?如果小花是我們的同學，我們應該怎么辦?

2.黃朗到華山去游玩，在一個亭子休息的時候，他掏出一把小刀，在亭子的柱子上刻上“黃朗到此一游”的字樣。

大家覺得他的這種行為對嗎?

你們有做過類似的事情嗎?

3.一個星期天，晶晶和婷婷騎自行車去公園玩。一路上，她們倆有說有笑，十分開心。當她們騎到一個車輛較少的地方，婷婷提議說：“咱們倆來場比賽吧，看誰騎得快!”晶晶不假思索地答應了。晶晶當時正低頭騎車橫穿馬路，一輛摩托車飛快地向晶晶身邊沖來晶晶醒來的時候，已經(jīng)躺在了醫(yī)院了。當婷婷在醫(yī)院里看到晶晶打著石膏的腿和她拄著拐杖時痛苦

的臉，她心里非常難過。晶晶現(xiàn)在受盡了痛苦不說，還要耽誤一年的學習時間。“要是我當初不提議比賽，要是我們當初遵守交通規(guī)則，就不會發(fā)生這樣的慘劇了!”想到這里，婷婷后悔地流出了眼淚?？墒沁@世界上沒有后悔藥吃，自己釀下的苦果，還得

自己吞下去。 我們身邊有類似的情況嗎?當我們在馬路上嬉戲打鬧的時候，是否想到過后果?聽完這個故事后，有什么感想呢?

4.肖勁的爸爸開了一個小飯館，因為忙不過來，學校一放暑假，肖勁就到飯館給爸爸幫忙。有一天，天快要黑的時候，一位顧客急匆匆地走進飯館，要了一碗牛肉拉面，吃完就走了，好像有什么急事要做。肖勁的爸爸在清理飯桌的時候，發(fā)現(xiàn)椅子上放著一個黑色皮包，打開一看，里面有2019多元錢的現(xiàn)金，印章和一些合同文本。肖勁說：“肯定是剛才那個人走得太急，把皮包忘在這里了。爸爸卻說:“別出聲，你趕緊把皮包藏起來，等人家來問的時候，你就說什么也沒看見?！薄安恍邪?，爸爸，我們老師說過，拾到別人的東西要主動歸還失主，據(jù)為己有是違法的，況且人家丟了這么重要的東西肯定很著急?！毙艑Π职终f?！昂呛?，我們家肖勁長大了，比爸爸有出息，等一會人家來了，你就給他吧!”肖勁的爸爸有點不好意思地說。

大家來說說，肖勁做得對嗎?

你們碰到過類似的情況嗎?

5.陳毅元帥，解放后擔任國務院副總理兼外交部長，工作非常繁忙。1962年，他出國訪問回來，路過家鄉(xiāng)，抽空去探望身患重病的母親。陳毅的母親當時癱瘓在床，大小便不能自理。看到陳毅回來，母親非常高興，剛要和兒子打招呼，忽然想起換下來的尿褲還在床邊，就趕緊讓身邊的人把它藏在床底下。陳毅看到久別的母親，心里非常激動，上前握住母親的手，親切地問這問那。過了一會，他問母親：“娘，我進來的時候，你們把什么東西藏在床底下了?”母親看瞞不過去了，就只好說出實情。陳毅聽了忙說：“娘，您久病臥床，我不能再您身邊伺候，心里非常難過，這褲子應當由我來洗啊，何必藏呢!”母親聽了很為難，旁邊的人連忙吧尿褲拿出來，搶著去洗。陳毅急忙攔住并動情地說：“娘，在我小時候，您不知道為我洗過多時次尿褲，今天我就是洗10條，也報答不了您的養(yǎng)育之恩啊!”說完，陳毅吧尿褲和其他臟衣服都拿出去洗得干干凈凈。母親欣慰地笑了。

同學們，我們的爸爸媽媽生病的時候，

我們都是怎么做的呢?

聽了這個故事，都有什么感想呢?

(三)你們知道我們身邊的法律還有哪些?

《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》《刑法》《民法》

對于法制教育整頓心得體會及收獲二

學校學生的思想教育、法制教育是校園安全工作的重中之重，為貫徹《關(guān)于在全市中小學校集中開展法制教育活動的通知》精神，我校于20xx年11月下旬開展了一系列法制教育活動，現(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下：

切實推進我校法制宣傳教育工作，努力提高表少年的法制意識、法律素質(zhì)和自我防范能力，預防中、小學生違法犯罪，培養(yǎng)自覺學法、守法、用法、護法的行為習慣。

以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》、《刑法》等法律法規(guī)及廣大師生自我安全防范意識教育為主要內(nèi)容。

學校高度重視本次法制教育活動，將這次法制教育活動作為法律進校園、維護校園安全的一項重要工作，結(jié)合防城港市綜治委下發(fā)的《防城港市20xx年校園及周邊環(huán)境專項整治工作方案》和公安部《關(guān)于認真貫徹落實全國校園安全工作經(jīng)驗交流現(xiàn)場會議精神的通知》開展相應的法制教育工作。

（一）加強法制宣傳陣地建設。

強化學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)具有良好習慣的學生。小學教育就是培養(yǎng)學生良好的行為習慣，并為以后的學習打下良好的基礎。為此我們重視對學生的養(yǎng)成教育，政教處及少先隊組織主題中隊會，利用紅領巾廣播站、國旗下演講對學生進行品德熏陶。

（二）法制教育與課堂教學相結(jié)合。

制教育與課堂教學相結(jié)合，發(fā)揮了課堂教學主渠道作用，是我校開展法制教育的主要形式。學校有一支素質(zhì)較好的普法宣傳教育教師隊伍，在學校的統(tǒng)一要求下，各位老師都能結(jié)合自己所教學科的特點，進行法制宣傳教育。各學科老師也結(jié)合各學科教學，滲透普法教育，讓學生獲得了許多有關(guān)的知識。

（三）法制教育不松懈。

1、11月28日下午16時，由我校副校長精心組織，聘請法制講座輔導員到校給學生作法制教育講座。輔導員圍繞學生的切身利益，傳授實用法律知識，教育學生學會依法保護自己的權(quán)益通報青少年犯罪情況，并對青少年犯罪心理和預防進行講解，使廣大師生做到了警鐘長鳴。

2、開展“摸擬法庭”活動。利用政治課組織學生開展“模擬法庭”活動，極大地調(diào)動了學生學法、知法、用法的積極性，強烈地意識到法律在生活中的重要性。

3、開展“法律就在身邊”的主題班會。每學期，都由政教處統(tǒng)一布置以法制教育為主題的主題班會，以學生關(guān)注的社會現(xiàn)象為內(nèi)容，來引導學生樹立正確的法律意識。

總之，我校將繼續(xù)堅持“安全第一，預防為主”方針，將“再學習，再落實”作為我校“強化安全教育，細化安全工作”有力保證，以確保無一次安全責任事故發(fā)生，使我校師生在安全、有序、和諧的環(huán)境中學習工作。

對于法制教育整頓心得體會及收獲三

一、指導思想

我校、x年教育法治和普法工作堅持規(guī)范、依法、和諧管理，進一步加強和完善我校的法治建設，提高我校師生的法律素質(zhì)，提高我校的教育法治和普法工作水平，確保全年度教育法治和xx普法工作順利完成。

二、加強隊伍建設、提高師資素質(zhì)加強學校班子隊伍建設

學校領導班子帶頭學習法律法規(guī)，帶頭依法辦事，在學校管理各個環(huán)節(jié)上都堅持嚴格要求依法治校，堅持理論聯(lián)系實際。學校要求每位班子成員不僅要具有較高的政治和業(yè)務素養(yǎng)，更應具備正確理解和執(zhí)行政策法規(guī)素養(yǎng)和較強的法律意識，煉就一支帶頭學法、用法、守法，勇挑重擔，作風過硬的優(yōu)秀管理隊伍，為學校依法治校的推進起到領頭雁的作用。同時，學校繼續(xù)聘請華頭派出所李計擔任我校法制工作副校長，從而更加充實了學校法治管理工作的領導力量。

三、實行校務公開 推行依法治校

加強和推進依法治校，一要建立健全的規(guī)章制度，二要大力實行校務公開，這是學校管理走上法治化軌道的條件，也是積極推進依法治校的切入點。

1、規(guī)范管理，完善制度。近年來，在依法治校領導小組的正確領導下，充分發(fā)揮全校師生民主管理的積極性和主動性的基礎上，我校陸續(xù)制定或修訂了一系列的管理條例和規(guī)章制度。如《校園教室衛(wèi)生一日常規(guī)》、《政治學習制度》、《班主任工作條例》、《家長學校工作制度》、《財務管理制度》等，這些規(guī)章制度的建立和不斷完善，從而為我校法治管理制度科學化、制度化、規(guī)范化奠定了基石，使學校各項工作有章可循，有規(guī)可依，工作頭緒井然有序，學校事業(yè)蒸蒸日上。

2、實行校務公開，增強學校透明度。學校以教代會為基本載體，把全面推行校務公開與加強教代會制度建設結(jié)合起來，不斷補充和豐富教代會的內(nèi)容，拓寬教代會工作的領域，學校在發(fā)揮教代會功能的原有的基礎上進一步建立規(guī)章制度，凡學校的重大決策、發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、獎懲方法、財務收支等情況都通過教代會向教師公示，通過校務公開真正實現(xiàn)學校的科學決策和民主監(jiān)督。

四、實施普法宣傳、提高法律素質(zhì)

我校認真按照“五五”普法規(guī)劃的要求，進一步深入開展師生的法制宣傳教育，通過學習，全面提高全體師生的法律素質(zhì)、全面提高依法治校、依法治教的管理水平；努力實現(xiàn)由提高全體師生法律意識向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變、由注重依靠行政手段向注重運用法律手段轉(zhuǎn)變；為推進依法治校、依法治教奠定堅實的思想基礎。

1、加強領導，建立健全機構(gòu)。在學校依法治校領導組領導下，精心組織法制教育工作，制定普法工作的年度計劃，把普法工作列入學校精神文明建設的工作重點，作為考核評估學校工作的主要內(nèi)容。普法工作有計劃、有措施、有檢查、有總結(jié)，普法工作得到落實，取得顯著成績。將學校學習法律制度化，校領導小組加強法律知識的學習，形式主要以參加培訓和自行研討為主。

2、利用各種渠道，多種形式開展法制宣傳教育活動。學校積極開展普法教育，在提高實效上下功夫，使學校法制教育逐步走向深入化、規(guī)范化、科學化，全面提高依法行政、依法治校水平。學校根據(jù)學生的年齡特點、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求，重點組織學生學習《義務教育法》、《道路交通法》、《環(huán)境保護法》、《動物保護法》、《x省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《小學生日常行為規(guī)范》及教材中涉及的思想品德等內(nèi)容。在依法治校過程中，全體教職工是推進學校法治化建設的基本力量，教職工法制觀念的強弱，直接影響學校法治化的進程。為此，今年我校將有計劃地組織每位教職工認真學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《國家通用語言文字法》、《四川省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《四川省中小學管理規(guī)范》等法規(guī)文件，做到教材、課時、人員三落實。為確保法制宣傳教育順利進行，積極組織了多種形式的法制宣傳活動，我校將舉辦各種法制專題講座、法制圖片展覽、板報、墻報、專欄、廣播等方法和形式，把普法宣傳搞活搞實，使廣大師生受到生動形象、潛移默化的法制教育，提高師生學法、懂法、用法、遵紀守法的水平。充分利用家長委員會這一重要家校溝通媒介，以家長為窗口，用講座、板報、櫥窗等多種形式進行法制教育的社會宣傳活動。

對于法制教育整頓心得體會及收獲四

法就在我們身邊，只要人人懂法守法，我們的社會定會是和諧的!”要進行法制教育，必須從小抓起，讓法律真正融入到孩子們的日常生活中。小學的學生又有自身的獨特性：年齡多集中在7-12歲，這一階段是一個人“三觀”形成的關(guān)鍵時期。目前，由于小學生自身辨別能力差、心理不成熟、法律意識不健全，造成現(xiàn)在未成年人兒童的犯罪率逐年上升，并且惡意犯罪的情況也有抬頭的趨勢，所以對兒童實時進行法制教育就顯得尤為重要。學校是未成年人學習的首要來源，家長是學生第一任老師，社會是孩子成長的大陣地。加強學校法制教育、改善家庭教育方式，凈化社會壞境是預防未成年人犯罪，培養(yǎng)孩子健康陽光心態(tài)的重要舉措理發(fā)生偏差，導致犯罪行為的發(fā)生。同時，從社會角度來說，隨著經(jīng)濟水平的不斷提高，諸如網(wǎng)絡、毒品等的負面影響都會成為學校法制教育的強大壁壘。 小興自打接觸網(wǎng)絡游戲cs后，就著了迷，經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆?？嘤诩依锕艿脟?，小興就想出這么一招：每天一大早打著上學的旗號，背著書包直奔網(wǎng)吧，差不多到放學點兒了再回家。就這樣持續(xù)了半年多時間，小興不僅把父親給的學費等都送進了網(wǎng)吧，還因為錢不夠，不斷向父親索要周末補習費等各種費用。后來到期末，小興拿不回成績單，父親起疑找到學校，才知道兒子竟然已經(jīng)半年沒有上學，學校也沒

有和家長溝通!而就在小興父親深受打擊的時候，又傳來另一個“噩耗”：小興因為上網(wǎng)缺錢，從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學生身上的20元零花錢，結(jié)果被法庭判處三年有期徒刑，緩行執(zhí)行。

網(wǎng)絡改變?nèi)藗兩?，網(wǎng)絡游戲提供全新體驗。但玩網(wǎng)絡游戲的青少年學生一定要注意節(jié)制，不要沉迷成癮。因為不僅影響學習、生活，造成健康危害，還容易因游戲“缺錢”走向犯罪。

三名未成年人只因?qū)σ簧倥床豁樠?，便決定“教訓”對方，對其進行毆打、辱罵。日前，三名施暴者分別被判處不同刑期。

今年2月中旬的一天凌晨，黃某、陶某和羅某一起來到網(wǎng)吧上網(wǎng)，看見同在網(wǎng)吧上網(wǎng)的同齡人小芳(化名)極“不順眼”，三人便將其挾持到河濱公園內(nèi)進行毆打、辱罵，并強行讓小芳脫光衣服坐在啤酒瓶上，其間，羅某還搶走了小芳身上的70余元現(xiàn)金。由于被公園管理人員發(fā)現(xiàn)，三人才扔下小芳倉皇而逃。

幾天后，黃某等三人被南明警方抓獲。法院作對三人作出有罪的判決。

愛沖動是一種性格缺陷，青少年學生更是由于心理不穩(wěn)定容易沖動，有時釀成大錯。沉痛的教訓告訴我們：青少年學生、學校、家庭都要重視加強道德、心理素質(zhì)修養(yǎng)，不使性子，遇事冷靜，才能更健康成長。 女學生孫平是個自尊心很強的姑娘，因從小不慎落下了殘疾后，除了自卑以外，她特別忌諱別人拿她的殘疾取樂。同班的男生楊立卻經(jīng)常拿孫平的殘疾取樂，還給孫平起了一個外號，孫平非常氣惱。一天中午放學后，孫平背著書包準備回家，剛出校門，突然被一群小學生團團圍住。他們拍著手，跳著腳，有節(jié)奏的喊著楊立給孫平起的外號。受到侮辱的孫平氣得直掉眼淚。她知道又是楊立搞的鬼。從此，孫平對楊立懷恨在心，開始伺機尋找報復楊立的機會。 這天中午，孫平約楊立到村里的小樹林里玩，楊立爽快地答應了。他們一起來到小樹林的深處，剛才還有說有笑的孫平，臉突然往下一沉指著楊說：“你知道我為什么叫你到這里來嗎?”楊立還沒反應過來是怎么回事，就被早有準備的孫平抱住。隨后，孫平突然又從腰間抽出一把水果刀，朝楊立腹部狠狠刺去。楊立在慘叫中跪倒在地，鮮血不斷從傷口涌出，楊立用顫抖的聲音指著孫平問：“你為什么要殺我，??你竟敢殺人，你要殺死我??”孫平咬牙切齒的說：“我今天就是要來教訓你的，讓你再給我起外號??”。說著更用力的朝楊立的身上刺下去。經(jīng)過一番痛苦的掙扎，楊立流盡了最后一滴血。結(jié)束了他短短的一生。孫平拿一把鐵鍬，挖了一個坑，一邊挖還一邊說：“讓你給我起外號，讓你給我起外號!??”坑挖好了，孫平抬腳狠狠將楊立踢進坑里。將楊立掩埋后，孫平拍拍身上的土，騎著自行車子回家了。

少女孫平因犯故意殺人罪判處有期徒刑十九年。 這是一個不該發(fā)生的悲劇，然而它卻真實地發(fā)生了。身體的殘疾本已不幸，更不幸的是心靈的殘疾：不懂法不依法維權(quán)釀造兩個家庭的悲劇!青少年應當學法、守法，在法律的規(guī)則內(nèi)處理相互的關(guān)系，懂得依法保護自己和他人的合法權(quán)益。同時還要時時處處遵守文明規(guī)則，做一個有道德、講文明的好公民 上述案例典型地體現(xiàn)了青少年違法犯罪心理特點：愛慕虛榮、尋求刺激、焦慮逆反、抗挫折能力差。造成小學生心理問題多的原因是多方面的，主要有以下幾點：

1、家庭因素：家庭教育主要存在的問題是家長教育觀點陳舊，對孩子期望值過高，孩子壓力過重，導致青少年學生產(chǎn)生心理障礙;忽視非智力因素，勞動教育觀點尤其差：父母雙方教育方式不一致，以壓力為主，忽視了青少年心理健康教育，甚者歧視打罵孩子;父母離異，孩子得不到溫暖，精神受壓抑，時常被孤獨和恐懼所困擾等。很明顯，有相當多的家長把孩子視為自已的私有財產(chǎn)和附屬物，教育方式專制，對孩子要求過高，控制過嚴，忽視了孩子的生理心理發(fā)育，扼殺了孩子個性差異，嚴重影響了孩子心理健康發(fā)展。

2、學校因素：學校教育存在的問題是教育思想貫徹的片面化，使得學校教育出現(xiàn)重知識灌輸，輕能力訓練，重智力和分數(shù)，輕情感意志培養(yǎng)的現(xiàn)象，一直沒有把培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)作為一項必不可少的教育內(nèi)容來給予足夠的重視。結(jié)果，相當數(shù)量的學生雖然考分很高，但在心理素質(zhì)方面卻不合格，表現(xiàn)為心胸狹窄意志薄弱，挫折耐受力、自制能力、自理能力以及勞動觀念等都很缺乏，心理障礙和心理疾病日益突出。而部分學生則因分數(shù)不高而受到老師的忽視甚至歧視，造成自卑、焦慮的心理，甚至表現(xiàn)為厭學、逃學等“破罐破摔”的行為，據(jù)中學心理衛(wèi)生狀況調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有14%的初中生和19%的高中生存在較嚴重的心理衛(wèi)生問題。

3、社會因素：社會上改革開放的滾滾浪潮中也泛起一些沉渣，一些不良的現(xiàn)象正無孔不入地侵蝕青少年一代，如影視文化中出現(xiàn)的一些不宜青少年入目的鏡頭，“地攤文化”，娛樂業(yè)中的舞廳、酒巴、游戲房等一些不適合青少年活動的場所吸引了許多意志薄弱，自控力較差的學生;一些不法商人唯利是圖的做法使黃、賭、毒的危害侵蝕了青少年，使他們成為違法犯罪的“后備軍”。因此，如何加強執(zhí)法力度，增強青少年心理健康和防御能力，維護和保障青少年利益，也是一個重要的問題。

對于一些文化素質(zhì)較低，教育子女缺少方法的家長，可通過開設“家長學?！?，對家長進行家庭教育的輔導，使家長能更好地發(fā)揮家庭教育的作用。

對殘缺家庭的孩子和殘疾孩子，學校和社會更應關(guān)心其成長。在殘缺尤其是離異家庭中，由于多種不利因素，往往會嚴重影響子女的非智力因素的發(fā)展。在無休止地爭吵及令人煩惱窒息的環(huán)境中生活的青少年，心理上會產(chǎn)生嚴重的挫折感，個性發(fā)育會扭曲和變態(tài)，從而導致性格孤僻、粗野、憂郁、倔強??而內(nèi)心又蘊含著羞恥感和自卑感。那些被思想道德水平低下的繼父或繼母虐待甚至蹂躪的子女，其悲傷和痛苦之狀況更甚。而殘疾的孩子則有更多的心理創(chuàng)傷和自卑感。學校要通過正確的途徑，給這些孩子以關(guān)心，教育幫助他們提高認識，鼓勵他們自強、自愛、必要時可通過法律手段保護孩子健康成長。教育這些特殊孩子，必須遵循揚長補短原則，教育他們增強生活的信心和勇氣，懂得自尊、自強、自立，重視對他們意志和毅力的磨練。

越軌青少年的家庭教育,溺愛、嬌寵、專制、庇護等家庭教育的失常，往往是子女走上越軌犯罪道路的根源。因此，家長要認真糾正教育中的失誤，同時，又要防止走向另一個極端--實行專制，或把孩子推向社會，這同樣也是失誤和不負責任的表現(xiàn)。對失足青少年，老師必須伸出挽救的雙手，動之以情，曉之以理，做到耐心、誠懇、仁至義盡，才能使他們嚴重挫折的心靈轉(zhuǎn)化、復蘇。

對于法制教育整頓心得體會及收獲五

一、指導思想

堅持以依法治國基本方略，解放思想，積極探索，依法治教，依法治校，進一步健全民主制度，著力營造有利于兩個文明建設、有利于師生健康發(fā)展、有利于構(gòu)建和諧校園的法治環(huán)境。

二、主要工作

(一)認真學習法律知識 提高全體教師法律素質(zhì)

認真組織廣大師生學習與日常生活密切相關(guān)的基本法律知識，如：《教師法》、《勞動法》、《道路交通法》、《未成年人保護法》、《消防法》、《食品衛(wèi)生法》、《職工帶年薪休假條例》、《勝利油田職工違法違紀案件查處責任追究制度(試行)》、《勝利石油管理局、勝利油田分公司職工處分規(guī)定》等，教育教職員工增強法律意識，提高法律素養(yǎng)，學會使用法律武器來保護自身利益，爭做知法、懂法、守法、用法和護法的好公民。領導干部帶頭學法，堅持法制學習制度，定期學習有關(guān)法律法規(guī)知識，確保普法教育工作落到實處，收到實效。

(二)堅持開展多種形式的法制宣傳活動。

首先，要突出對教育法律法規(guī)的宣傳，使法律內(nèi)容盡快為教職工了解、熟悉、掌握。二是在搞好教育法律的宣傳活動之外，還要積極配合有關(guān)部門和單位，開展了部分社會公共法律的宣傳，并主動配合有關(guān)部門加強校園及周邊環(huán)境治安綜合治理，積極開展警園共建，建立健全園內(nèi)外共同關(guān)心幼兒健康成長的良好運行機制，培養(yǎng)現(xiàn)代文明的幼兒。三是把各類教育法規(guī)的學習納入到教師業(yè)務培訓考核之中，通過參加教職工法律知識競賽、法律知識考試等，加強和激勵教職工提高學法的自覺性。

三、具體計劃

一月份

1、 修訂普法領導小組組織機構(gòu)，明確責任。

二月份

1、 組織教職員工學習《勞動法》，組織職工簽訂續(xù)簽勞動合同。

2、 結(jié)合《道路交通法》開展交通安全教育活動，組織職工簽訂私家車主安全承諾書。

三月份

1、3月3日(星期六)普法領導小組參加學雷鋒、獻愛心活動，將幼兒園工作有關(guān)的法律信息向家長宣傳和講解。

2、學習《職業(yè)病防治法》。

四月份

1、結(jié)合愛國衛(wèi)生月活動，組織食堂人員學習《中華人民共和國食品安全法》。

五月份

1、開展法制宣傳相關(guān)工作及《帶薪年休假條例》。

六月份

1、組織職工學習《未成年人保護法》。

2、對教職員工進行一次普法知識競賽答題活動。

七月份

1、組織學習《消防法》。

2、討論我園的消防措施如何完善。

八月份

1、請我園的保健醫(yī)對教職工進行事故急救訓練。

2、討論如何預防幼兒燙傷、扭傷等意外傷害及處理措施。

九月份

1、學習《幼兒園工作規(guī)程》。

十月份

1、組織職工學習《勝利石油管理局、勝利油田分公司職工處分規(guī)定》。

2、為加強職工責任心，展開討論工作中遇到的困惑及解決辦法。

十一月份

1、組織教師學習《教師法》、《教育法》。

2、進行一次有關(guān)教師職業(yè)道德的討論活動。

十二月份

1、結(jié)合“12·4”全國普法宣傳日，進行法制宣傳及法制教育學習。

2、進行普法階段總結(jié)，討論制定普法工作計劃。