2023年心理防護直播講座心得體會和感想(匯總9篇)

我深入思考了在學(xué)習(xí)或者工作中所面臨的挑戰(zhàn)和困難，并且通過努力克服了它們。那么，如何寫出一篇富有深度和思考的心得體會呢？首先，我們需要將所學(xué)、所做、所思進行梳理和回顧，明確自己的心得和體會。其次，在寫作過程中，應(yīng)該盡量突出亮點，突顯個人對問題的獨特見解，并通過舉例和引用等方式進行支撐，使得心得體會更具有說服力和可信度。最后，注意語言的簡潔明了，結(jié)構(gòu)的合理嚴(yán)謹(jǐn)，這樣才能令讀者更容易理解和接受你的心得。接下來是一些優(yōu)秀作家的心得體會，希望能給大家的寫作帶來一些啟發(fā)。

心理防護直播講座心得體會和感想篇一

隨著新冠疫情的全球爆發(fā)，很多人被困在家中，面對著生活和心理上的重壓。為了幫助廣大人民群眾更好地面對心理壓力，最近我參加了一次由心理專家主講的心理防護直播講座，深有感觸。在這次講座中，我學(xué)到了很多有關(guān)保護自己心理健康的技巧和方法。下面就來分享一下我的體驗和感受。

第二段：講座的內(nèi)容和主題。

這次講座的主題是心理防護，內(nèi)容涵蓋了如何應(yīng)對疫情期間的心理壓力和焦慮，如何調(diào)節(jié)情緒及緩解壓力。講座中的心理專家通過講解實例和案例，結(jié)合多種調(diào)節(jié)方法實際操作演示，使我深入了解到防范心理問題的方法和技巧。

第三段：講座的收獲和啟示。

講座中，我了解到一些有關(guān)緩解心理壓力的技巧：如進行身體運動、呼吸練習(xí)、自我放松、音樂療法等，可以緩解身體和心理上的緊張。此外，也要學(xué)會適時調(diào)節(jié)自己的情緒狀態(tài)，避免負面情緒的蔓延。對于心理壓力大，情緒低落的人，也可以尋求心理咨詢師或醫(yī)生的幫助。講座讓我體認(rèn)到，一個安康健康的心理狀態(tài)是我們許多人的心聲，值得所有人重視。

第四段：呼吁大家注意心理健康。

在這次講座中，我深刻意識到心理健康對每個人甚至是全社會的重要性。在新冠疫情的這段特殊時期，許多人可能會面臨諸多身體和心理上的壓力，它與我們的個性、消極情緒、經(jīng)濟壓力等許多方面有關(guān)。因此，我們需要關(guān)注自己的身心健康，積極調(diào)適我們的生活節(jié)奏和情緒狀態(tài)，為自己和家人創(chuàng)造一個更健康的環(huán)境。

第五段：總結(jié)。

通過參加這次心理防護直播講座，我深刻意識到心理健康對于個人以及社會的重要性。學(xué)習(xí)到的心理防護知識和技巧，可以幫助我更好地緩解生活和工作中可能會遇到的壓力，保持身心健康。在這個疫情期間，特別是在異鄉(xiāng)打拼的我們常常面臨諸多的壓力和挑戰(zhàn)，抽時間參加這樣的心理講座可以給我們一些力量和幫助。希望更多的人重視心理健康，關(guān)注身體和心理上的均衡，為自己和家庭創(chuàng)造一個更健康、美好的生活環(huán)境。

心理防護直播講座心得體會和感想篇二

我校進行了一場心理健康教育講座，感覺特別地受益。

展，實為重要。

每個大學(xué)生都有自己的性格雕塑，并不是等量齊觀的。那么如何消除他們的心理差距，使其順利成才呢？有如下途徑和方法：

第一，培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)，懂得正確認(rèn)識自我，培養(yǎng)悅納自我的態(tài)度，提高挫折的承受能力。

第二，第二，養(yǎng)成科學(xué)的生活方式，學(xué)會科學(xué)用腦，做到勞逸結(jié)合。

第三，第三，加強自我心理調(diào)節(jié)，保持同現(xiàn)實的良好接觸，充分發(fā)揮主觀能動性去改造環(huán)境，努力實現(xiàn)自己的'理想目標(biāo)。

而在學(xué)會自我心理調(diào)適方面，我們可以做到：

1、保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù)，有了學(xué)習(xí)興趣就能夠自覺地躍入浩瀚的知識海洋里遨游，拼命地吸取新知識，發(fā)展多方面的能力，以提高自身素質(zhì)，更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。2、保持樂觀的情緒和良好的心境。大學(xué)生應(yīng)保持樂觀積極的情緒、愉快開朗的心境，對未來充滿信心和希望，當(dāng)遇到悲傷和憂愁的事情時，要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，適度地表達和控制情緒，做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。

3、保持和諧的人際關(guān)系，樂于與他人交往，在交往中能用理解、寬容、友誼、信任和尊重的態(tài)度與他人和睦相處。通過人際交往，認(rèn)識到大學(xué)生的社會責(zé)任，培養(yǎng)遵守紀(jì)律和社會道德規(guī)范的習(xí)慣；增強心理適應(yīng)能力，能與他人同心協(xié)力、合作共事，與集體保持協(xié)調(diào)的關(guān)系，促進自身的健康發(fā)展。

4、保持良好的環(huán)境適應(yīng)能力。包括適應(yīng)生存環(huán)境、成長環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、校園環(huán)境等。

總之，大學(xué)生要做到心理健康，爭取身心健康是關(guān)系到成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質(zhì)和健康的生理素質(zhì)相結(jié)合，加之其他積極因素的相互作用，大學(xué)生成才就有了可靠的內(nèi)在條件，一顆顆人才才有可能升起。真誠地對待身邊的每個人，微笑地面對自己的人生。用積極的心態(tài)去做每件事，樂觀地看待自己的未來。愿我們的朋友們都快樂，愿作為朋友的朋友的我們也快樂！更愿快樂的我們?nèi)ジ腥旧磉叺拿恳粋€人，讓大家都快樂！

心理防護直播講座心得體會和感想篇三

心理健康一直是我們生活中的重要問題，而在現(xiàn)代社會的競爭壓力下，人們面臨的心理健康問題也越來越多。為了幫助大家更好地保護自己的心理健康，我參加了一場由心理專家舉辦的心理防護專題講座。通過此次講座，我深刻認(rèn)識到了心理防護的重要性，學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧。

第二段：講座內(nèi)容介紹。

在講座中，心理專家首先向我們介紹了心理防護的概念和意義。他強調(diào)了心理健康對個人的重要性，指出心理防護是保護心理健康的重要手段。然后，他詳細解釋了心理防護的幾個重要方面，包括情緒管理、壓力緩解、抑郁癥預(yù)防等等。通過介紹這些內(nèi)容，他給我們提供了一些有針對性的方法和技巧，幫助我們更好地抵御負面情緒和壓力。

第三段：學(xué)到的知識和技巧。

在講座中，我學(xué)到了許多有關(guān)心理防護的知識和技巧。首先，我了解到情緒管理的重要性。我們需要學(xué)會認(rèn)識和表達自己的情緒，合理調(diào)節(jié)自己的情緒。無論是積極情緒還是負面情緒，都需要適當(dāng)?shù)蒯尫藕吞幚恚@樣才能保持心理平衡。其次，我學(xué)會了一些緩解壓力的方法，如運動、放松訓(xùn)練、藝術(shù)欣賞等。這些方法能夠幫助我們快速舒緩壓力，保持平靜的心態(tài)。最后，我還了解到了一些抑郁癥的預(yù)防措施，如培養(yǎng)興趣愛好、保持社交活動等。這些措施能夠降低抑郁癥的發(fā)生率，保護我們的心理健康。

在講座結(jié)束后，我開始積極地實踐所學(xué)的知識和技巧。我意識到，心理防護需要持久地堅持和努力。通過多次的實踐和嘗試，我逐漸發(fā)現(xiàn)這些方法對我來說是有效的。當(dāng)我遇到壓力和負面情緒時，我會找一個安靜的地方，運動、放松訓(xùn)練或者欣賞一些藝術(shù)作品，讓自己快速舒緩。同時，我也主動參加社交活動，與他人交流分享自己的經(jīng)歷和感受，這樣能夠及時得到他人的支持和鼓勵。這些實踐不僅有助于我緩解壓力和負面情緒，還提高了我的心理素質(zhì)和抗挫折能力。

第五段：總結(jié)。

通過這次心理防護專題講座，我深刻認(rèn)識到了心理防護的重要性。保護心理健康是每個人的責(zé)任，而學(xué)習(xí)心理防護的知識和技巧是實現(xiàn)這一目標(biāo)的有效途徑。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)這些方法確實能夠幫助我更好地保護自己的心理健康。在今后的生活中，我將繼續(xù)堅持這些方法，并將其傳播給身邊的人，為我們共同的心理健康做出貢獻。

心理防護直播講座心得體會和感想篇四

近些年來，心理問題逐漸受到社會廣泛的關(guān)注和重視。為了提高大家的心理素質(zhì)和減輕心理壓力，我所在的大學(xué)組織了一場名為“心理防護專題講座”的活動。通過這次講座，我對心理防護有了更深刻的理解，同時也從中獲得了一些實用的心得體會。

在活動開始的第一部分，講師向我們介紹了心理防護的基本知識。我了解到，心理防護是指通過一系列積極的心理調(diào)節(jié)措施，提高自身的心理抵抗力，預(yù)防心理問題發(fā)生的一種方法。講師首先強調(diào)了心理健康的重要性，指出我們要保持積極樂觀的心態(tài)，建立良好的社交關(guān)系，學(xué)會合理安排時間，以及處理好學(xué)業(yè)、工作與生活的平衡。同時，講師還介紹了一些常見的心理問題，如焦慮、抑郁等，并提供了一些簡單的緩解方法，如聽音樂、看書、做運動等。這些知識讓我明白了心理防護的重要性，也增加了我對心理問題的認(rèn)識。

在第二部分，講師通過一些實例和案例分析，幫助我們更好地理解心理防護的實施方法。他強調(diào)了積極應(yīng)對壓力的重要性，推薦了一些常用的心理調(diào)節(jié)方法，如放松訓(xùn)練、正向思維、問題解決等。其中，我印象最深刻的是放松訓(xùn)練。講師教給我們一種簡單而有效的放松訓(xùn)練方法：閉上雙眼，深吸一口氣，然后慢慢吐氣，想象自己沉蟲在溫暖的海水中，身心逐漸放松。盡管這個方法聽起來很簡單，但我在實踐中發(fā)現(xiàn)它確實能夠幫助我緩解壓力，保持冷靜和平和的心態(tài)。這個方法成為了我在日常生活中整理思緒、減輕壓力的常用工具。

第三部分，講師為我們分享了一些心理防護的成功案例。他介紹了一位曾經(jīng)患有重度抑郁癥的學(xué)生在積極治療和心理防護的幫助下，逐漸恢復(fù)健康和自信。講師從這個案例中總結(jié)出了心理防護的四個關(guān)鍵要素：尋求支持、積極治療、合理調(diào)節(jié)情緒、培養(yǎng)樂觀心態(tài)。這個案例讓我深刻地感受到了心理防護的重要性和有效性，同時也給了我信心，相信只要我們堅持積極的心態(tài)和有效的措施，就能夠戰(zhàn)勝心理問題，取得良好的心理健康。

在講座最后的互動環(huán)節(jié)中，我和其他聽眾們積極提問，講師也耐心解答了我們的疑惑。通過與講師和其他聽眾的互動，我不僅獲得了更多的專業(yè)知識，也增強了對心理防護的信心。同時，與其他人的交流還讓我意識到，我們每個人都可能會面臨心理問題，因此要關(guān)心他人、主動提供幫助，共同創(chuàng)造一個積極向上的心理健康環(huán)境。

在這次“心理防護專題講座”中，我不僅學(xué)到了很多心理防護的基本知識，還掌握了一些實用的心理調(diào)節(jié)技巧。通過案例分析和互動交流，我更加堅信了心理防護的重要性和有效性。我相信，只要我們積極學(xué)習(xí)和運用這些知識、技巧，保持積極樂觀的心態(tài)，就能夠更好地應(yīng)對生活中的各種壓力和困擾，保持良好的心理健康。同時，我也希望這樣的專題講座能夠繼續(xù)舉辦，讓更多的人受益，并共同努力，營造一個關(guān)心心理健康、共同關(guān)愛的社會氛圍。

心理防護直播講座心得體會和感想篇五

合集（全文完整）

,供大家參考。

青少年處于身心發(fā)展的關(guān)鍵期，各種心理健康問題時有發(fā)生，導(dǎo)致出現(xiàn)注意不集中、人際關(guān)系不和諧、焦慮、憂郁等情況。當(dāng)出現(xiàn)上述情況時，如何自我覺察心理狀態(tài)，正視挫折困難，從而走出低谷呢?下面是小編給大家?guī)淼男睦斫】蹬c安全教育講座直播心得體會5篇，以供大家參考!

良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分，是未來人才素質(zhì)中十分重要的內(nèi)容。學(xué)校心理健康教育是培養(yǎng)學(xué)生健康心理，健全人格的最佳途徑，是現(xiàn)代學(xué)校的標(biāo)志。這次山口片組織了心理健康教育交流會，我感受很深。從中得到一點點體會。

1、要提高教育管理的針對性。

以往我們有用同種方法、同種手段教育所有的學(xué)生的現(xiàn)象，少數(shù)人犯錯，大家挨批，少數(shù)人有提高，全班都光榮，不重視個性教育。在教育上，所有“一個羊是放，一群羊也是放”的說法和作法全是錯誤的。有不少家長把學(xué)生送到學(xué)校時對老師說的第一句話：“給您添一個麻煩，要多勞您一分心?！边@就是要求針對學(xué)生實際加強教育的期望。教育管理有了針對性，才可以收到好的效果。

2、要營造良好的教育環(huán)境。

良好的教育環(huán)境有獨特的教育功能，可以起到使學(xué)生耳濡目染、潛移默化的作用。幽靜的校園和優(yōu)美的環(huán)境自然會使人心情舒暢、氣氛和諧，這就為轉(zhuǎn)變學(xué)生思想、調(diào)整學(xué)生的心態(tài)和行為創(chuàng)造了有利條件。管理民主，師生平等，尊重學(xué)生人格，愛護學(xué)生心靈，互交知心朋友是正常的教育氛圍。民主與平等能給人們心理的寬松，感到心平氣和，不易產(chǎn)生逆反心理。在這種環(huán)境中才能教會學(xué)生調(diào)整自我心態(tài)，增強正確評價自我、正確認(rèn)識現(xiàn)實、正視逆境的能力以及對社會的適應(yīng)能力，這也是培養(yǎng)學(xué)生健康心理水平的必要條件。

實施心理健康教育，是一項長期而艱巨的工作。我們要在實踐中不斷探索，不斷總結(jié)，注重各種教育渠道的整體配合，同時要努力提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力，讓心理健康之花，結(jié)出更豐碩的果實。

時間總是過得那么快，8周的大學(xué)生心理健康課程就這樣結(jié)束了。通過這八周對不同方面的學(xué)習(xí)，令我收獲了很多。

無論是生命、認(rèn)知、溝通等等方面，都是我對自己有了新的了解以及對未來有更明確的目標(biāo)和規(guī)劃。下面我將從五個方面來分析我這近三個月來的收獲。

一、自我認(rèn)知和人際溝通課題的學(xué)習(xí)是我收獲頗多。這兩次課實在素質(zhì)拓展基地進行的，上課形式多樣有趣，也是我更能吸收所學(xué)知識。自我認(rèn)知課程我們以小組為單位進行了多種游戲，有成功也有失敗。但是就是在這樣的游戲中，讓我更加了解了身邊伙伴，也讓我們以身邊的伙伴為鏡子，了解了自己。通過對隊友以及自己了解，我們能更好的溝通交流，這樣就有利于我們更好的完成各項任務(wù)。第二次戶外實踐課，我們挑戰(zhàn)自己，同時也學(xué)會了相信他人。這一系列收獲都對我們的人際溝通有重要的啟示。首先在與人溝通之前要要充分了解自已，也要了解對方。其次不應(yīng)退縮，要有勇氣，積極和他人溝通贏得主動。相互交流時也要相信對方，只有在互信基礎(chǔ)上的交流，才是雙方所希望的。

二、通過情緒管理課題的學(xué)習(xí)，我充分意識到對自己情緒的控制的重要性。首先，我學(xué)會了及時關(guān)注自己的情緒。并根據(jù)不同情況下及時調(diào)整情緒，做到不意氣用事，不讓情緒影響自己的判斷。在調(diào)整自己的情緒同時，也要通過觀察周邊人的表情動作，來判讀其他人的情緒狀態(tài)，這樣更有利與相互溝通，避免產(chǎn)生矛盾。無論是產(chǎn)生任何負面情緒都是難以避免的，所以產(chǎn)生情緒并不重要。重要的是及時發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的負面情緒，及時調(diào)整。只有這樣才能更有利于我們?nèi)粘５纳睢⒐ぷ骱蛯W(xué)習(xí)。

三、通過對愛情心理的學(xué)習(xí)，使我對愛情有了更深的了解。愛情又酸又甜，并不總是美好的。所以在戀愛中如何保持正確的心態(tài)十分重要，既不傷害對方，也能保護自己。喜歡一個人要勇敢的說出來，這樣才能得到自己的愛情。即使失敗了也不能放棄希望，擺正心理，樂觀對待。愛情往往使人沖動，只有掌控愛情中的心理，才能更好地掌控愛情。

四、通過對生涯規(guī)劃的了解與學(xué)習(xí)，是我更加了解自己，以及明確對未來的計劃與現(xiàn)在應(yīng)該努力的方向。通過對職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)習(xí)，我詳細的分析了自己從興趣愛好，優(yōu)缺點等方面，明確制訂了自己的和職業(yè)規(guī)劃以及大學(xué)四年的計劃。有了這樣明確的計劃，可以是我的大學(xué)生活過的更加有意義，也能充分利用時間。不“讓大學(xué)上四年”。

五、每個人都會遇到過挫折，所以對挫折應(yīng)對的學(xué)習(xí)使我更更好的擺正心態(tài)面對挫折。從小到大遇到的挫折數(shù)不勝數(shù)，但是每當(dāng)遇到挫折，都有老師家長的幫助。已經(jīng)成年的我們，最應(yīng)該學(xué)會的就是如何獨自應(yīng)對各種挫折，而且大學(xué)以及以后工作所遇到的挫折與以前相比更加難以克服。首先我們要以樂觀的心態(tài)來面對。舉一個例子，天津大學(xué)的每個同學(xué)在高中時都十分優(yōu)秀，但是步入大學(xué)學(xué)習(xí)完全依靠自覺，所以以前從未經(jīng)歷過的掛科出現(xiàn)了。這就需要我們正確認(rèn)識這個問題，找到原因，而不是自暴自棄。同樣的挫折還有很多，都需要我們自己冷靜下來分析，不慌不亂尋找解決的辦法。當(dāng)然，也可以與要好的同學(xué)傾訴，通過他們尋找解決的辦法。當(dāng)然我們不能總依賴別人，依靠自己解決問題才是最好的解決辦法。

總之，通過這八周的學(xué)習(xí)體驗，我了解到了大學(xué)生心理健康對我的大學(xué)生活以及今后發(fā)展起到了很大的幫助。使我能在今后的大學(xué)生活中做更多有意義的事，正確處理更多的問題。對自身的發(fā)展有重要作用。

通過培訓(xùn)，讓我認(rèn)識到心理健康教育是一門提高學(xué)生心理素質(zhì)的基礎(chǔ)教育，學(xué)生自己是心理發(fā)展的主體，教育的影響只有通過學(xué)生主體心理的自我矛盾運動，才能起作用，加強對學(xué)生的心理教育，可以減少甚至杜絕學(xué)生心理問題的發(fā)生，當(dāng)學(xué)生需要關(guān)心、幫助時，教師只有對學(xué)生傾注真情的愛，才能更好地塑造、凈化學(xué)生的心靈，才能讓學(xué)生更好地去掌握科學(xué)文化知識，學(xué)生只有在教師“真愛”的陶冶下，才能更積極地投入到學(xué)習(xí)中。

通過培訓(xùn)，我認(rèn)識到心理健康教育是一門提高學(xué)生心理素質(zhì)的基礎(chǔ)教育，學(xué)生自己是心理發(fā)展的主體，教育的影響只有通過學(xué)生主體心理的自我矛盾運動，才能起作用，加強對學(xué)生的心理教育，可以減少甚至杜絕學(xué)生心理問題的發(fā)生，當(dāng)學(xué)生需要關(guān)心、幫助時，教師只有對學(xué)生傾注真情的愛，才能更好地塑造、凈化學(xué)生的心靈，才能讓學(xué)生更好地去掌握科學(xué)文化知識，學(xué)生只有在教師“真愛”的陶冶下，才能更積極地投入到學(xué)習(xí)中，這是開展心理健康教育不可缺的方法與手段。

學(xué)生健康心理發(fā)展目標(biāo)涉及到多個方面：有身體、精神、心理的整體和諧;有自我認(rèn)同、自我更新與成長;有關(guān)懷、尊重與合群;有創(chuàng)造性人格;有應(yīng)對挑戰(zhàn)與困難的能力等。但很多家長和老師對學(xué)生心理健康的認(rèn)識不足，往往忽略了學(xué)生的心理健康。因此我們不僅要遵循教育規(guī)律，還要注重學(xué)生的心理健康，盡可能滿足他們正當(dāng)?shù)男睦硇枰?。對不正?dāng)?shù)男睦硇枰?，要耐心說服，講清道理，給予正確引導(dǎo)。教師在心理活動課中，必須以學(xué)生為中心，重視學(xué)生的思想、言行、需要、情感等因素，盡量滿足各類學(xué)生的心理需要，幫助他們樹立正確的價值觀，學(xué)會處理自身面臨的各種困惑。在設(shè)計活動時，要創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境，突出學(xué)生的主體地位;在組織互動時，要提供舞臺讓學(xué)生唱主角，讓學(xué)生有話可說、有話能說、有話敢說，能理直氣壯地傾述自己的心聲、宣泄情緒、發(fā)表觀點;教師以引導(dǎo)著、協(xié)助者的姿態(tài)出現(xiàn)，這正如杜威說的：“教師是一個引導(dǎo)者，他掌著舵，學(xué)生用力把船劃向前方?！?/p>

總之，只有在對中小學(xué)生心理健康教育重要性有著充分認(rèn)識的基礎(chǔ)上，教師才會有意識地培養(yǎng)其心理健康教育能力。

大學(xué)生要成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，成長為全面建設(shè)小康社會的生力軍，接好中國特色社會主義事業(yè)的接力棒，就必須既具有較高的科學(xué)文化素質(zhì)和思想品德修養(yǎng)，又具有健康的生理、心理素質(zhì)和健全的人格。加強大學(xué)生心理健康教育，是大學(xué)生健康成長的需要，是時代發(fā)展和社會全面進步對培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的必然要求。

大學(xué)生正處于身心全面發(fā)展的關(guān)鍵時期，容易引發(fā)較多的心理沖突，而一些大學(xué)生又不能科學(xué)對待，且心理沖突調(diào)適能力較差，對心理咨詢難以啟齒，忽視心理健康教育咨詢，產(chǎn)生心理煩惱和困惑，甚至出現(xiàn)心理障礙。產(chǎn)生心理障礙的主要原因是對心理沖突調(diào)適不當(dāng)。大學(xué)生正處于知識儲備、潛能開發(fā)、就職擇業(yè)、交友戀愛的人生關(guān)鍵時期，在這個時期很容易引發(fā)較多的心理沖突。由于一些大學(xué)生無法對產(chǎn)生的心理沖突進行調(diào)適或調(diào)適的方法不當(dāng)，很容易產(chǎn)生心理障礙，嚴(yán)重地影響身心的健康發(fā)展。

大學(xué)生心理健康教育課，系統(tǒng)地向我們普及心理健康知識，解析心理異?，F(xiàn)象，傳授心理調(diào)適方法，介紹提高心理健康水平的方法和途徑，從而促進我們身心健康全面發(fā)展。課程在對我們進行心理健康教育時，還指導(dǎo)我們加強對心理沖突調(diào)適能力的提高，使我們學(xué)會進行自我心理調(diào)適，有效消除心理困惑，提高承受和應(yīng)對挫折的能力。課上老師指導(dǎo)我們建立真實的自信;由學(xué)會知識到學(xué)會學(xué)習(xí);學(xué)會健康地去“愛”;學(xué)會與他人相處;做好成功走向社會的準(zhǔn)備。

結(jié)合生活實際，引導(dǎo)我們樹立“健康”新觀念，增強我們的心理保健意識?！坝^念”是人的思想意識的重要組成部分，對人的心理和行為起著重要的影響和指導(dǎo)作用?！敖】怠笔俏覀兯煜さ母拍睿彩侨藗兯P(guān)注的問題。人們非常注意自己的健康狀況，但一提到“健康”，總把它與“疾病”相聯(lián)系，認(rèn)為身體無“疾病”就是“健康”。其實就人的軀體而言，“健康”并不難定義?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)已足能鑒定和驗證：只要任何器官都沒有實質(zhì)上的細胞病變，就可以說是健康的。但我們所講的“健康”，并不單純指的是生理上的健康：“而是除此之外，還要有完整的生理、心理狀態(tài)和社會適應(yīng)能力?！边@說明，人作為一個整體，身體和心理是相互依附、彼此制約的，只有在生理和心理兩方面都屬于正常狀態(tài)，并對社會有良好的適應(yīng)能力，才能鑒定為“健康”。

因此，老師引導(dǎo)我們樹立“健康”新觀念，增強我們心理保健意識。在課堂講授中，特別強調(diào)學(xué)生在日常生活中，除了加強體育鍛煉，注意飲食衛(wèi)生，保證自己的生理健康外，還要努力學(xué)習(xí)、加強交往、注重個人修養(yǎng)，確保自己的心理健康。

因為：(1)心理健康是保證生理健康的重要條件。

(2)心理健康是大學(xué)生接受思想政治教育以及學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的前提，是大學(xué)生進行正常學(xué)習(xí)、交往、生活各方面得到發(fā)展的保證。從現(xiàn)實情況和社會發(fā)展需要來看，作為新世紀(jì)的一代大學(xué)生，除了具有良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)外，還必須具有相應(yīng)心理素質(zhì)和適應(yīng)能力，現(xiàn)代社會的特征是生活節(jié)奏加快、競爭意識增強，原有思維方式、行為方式、價值觀念、擇業(yè)觀念以及道德規(guī)范都發(fā)生了巨大變化，要想盡快適應(yīng)社會，重要的一條是提高心理素質(zhì)和適應(yīng)能力。

結(jié)合大學(xué)生心理健康實際，培養(yǎng)學(xué)生健全的自我意識。自我意識是個體對自己以及人我關(guān)系的認(rèn)識和評價，他在人格形成、發(fā)展和人格結(jié)構(gòu)中占有極重要的地位。個體的認(rèn)識、情感、意志都受其影響和支配。大學(xué)生自我意識的發(fā)展?fàn)顩r既是以往心理發(fā)展和健康狀況的反應(yīng)，也是現(xiàn)階段心理健康和人格發(fā)展的新起點。因此，老師幫助我們正確地認(rèn)識自我，了解自身的心理健康實際，培養(yǎng)我們健全的自我意識。

辯證唯物主義指出，外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因只有通過內(nèi)因才能起作用。在影響大學(xué)生心理健康的諸因素中，自我意識不健全既是構(gòu)成心理疾患的重要因素，又是心里不健康的重要標(biāo)志。因此要提高學(xué)生的心理健康素質(zhì)，最重要的是必須解除學(xué)生自身存在的不正確的“自我觀”，培養(yǎng)其健全的自我意識。

為此，在教學(xué)中，老師引導(dǎo)我們：

(1)正確認(rèn)識自我，即對自己的優(yōu)點、缺點要心中有數(shù)，對自己的能力能充分估計，做到自知之明。

(2)積極地悅納自我，即積極地喜歡自己、肯定自己、無條件地接受自己，包括好的、壞的、成功的和失敗的。

(3)有效地控制自我、完善自我、超越自我。即有效地約束自己。

的言行、調(diào)節(jié)和支配自己的情緒和意志。只要一個人能正確地認(rèn)識自我、積極地悅納自我，戰(zhàn)勝和去掉自身存在的一些不利自己發(fā)展的弱點，以自尊、自信、自強、自立的心態(tài)去面對人生的一切，就會在生活和學(xué)習(xí)中避免心理疾患的出現(xiàn)，成為人格健全、各方面都得到充分發(fā)展的未來的建設(shè)者。

今天，學(xué)習(xí)了師德與教師心理健康，很有體會，在今后的教學(xué)中，我一定會保持一顆健康的心態(tài)，關(guān)注每一個學(xué)生，善待每一個學(xué)生。時刻保存高度的責(zé)任心，關(guān)心愛護自己的學(xué)生，讓他們在輕松愉快的氛圍中快樂成長。

學(xué)生行為背后隱藏著的問題，尤其是一些令教師們頭痛的不規(guī)范行為，找到了其心理上的根源，對癥下藥，才能取得更好的效果。

到了對。

學(xué)生。

的心理健康教育的方法，而且還學(xué)習(xí)到了老師的人格的力量。

活動是師生雙向互動的過程。心理素質(zhì)良好的教師，會憑借自己的語言、行為和情緒，潛移默化地感染學(xué)生，促使學(xué)生積極主動地投入學(xué)習(xí);學(xué)生在教師的感召下，會表現(xiàn)出強烈的求知欲，體驗到愉悅、滿足的情感，并流露出對教師的尊敬和愛戴。要努力克服不良情緒的困擾，在不斷提高知識素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)自信樂觀、豁達開朗的健康心理。只有這樣才能充分發(fā)掘自己的潛能，發(fā)揮自己的才干，促進學(xué)生的健康成長，提高。

教育。

教學(xué)的整體效益。

心理防護直播講座心得體會和感想篇六

近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)直播的興起，越來越多的人通過直播平臺獲取信息，了解世界。與此同時，面對直播平臺中存在的焦慮、情緒波動等心理困擾，我們需要學(xué)會進行心理防護。為了更好地掌握心理防護技巧，我參加了一次心理防護直播講座，從中受益匪淺。

第一段：感受分享。

這次心理防護直播講座是由一名知名的心理專家主持的。在講座上，他給我們分享了諸多心理學(xué)知識和技巧，幫助我們更好地了解自己的心理狀況以及如何進行心理調(diào)節(jié)。通過學(xué)習(xí)這些知識，我感受到了專家的嚴(yán)謹(jǐn)和深入，更加認(rèn)識了自己的心理狀態(tài)，也更加清晰了心理防護的重要性。

第二段：心理防護的重要性。

在講座中，專家強調(diào)了心理防護的重要性。他指出，當(dāng)前社會快節(jié)奏、競爭激烈，人們?nèi)菀赘惺艿礁鞣N壓力和緊張。而在網(wǎng)絡(luò)直播中，存在著娛樂、信息、資訊等多重元素，這些因素都會引發(fā)觀眾情緒的波動。因此，了解心理防護的方法和技巧，能幫助我們更好地應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)。

專家在講座中講解了許多心理防護的方法。其中，最關(guān)鍵的核心是要建立正確的心理態(tài)度和認(rèn)知模式，保持積極的心態(tài)，并采取適當(dāng)?shù)男睦碚{(diào)節(jié)手段，如瑜伽、冥想等。此外，還應(yīng)該學(xué)會快速釋放情緒和壓力，例如通過運動、欣賞音樂、與朋友交流等方法。

在聽完專家的講座后，我意識到自己在觀看網(wǎng)絡(luò)直播時，情緒波動非常大，導(dǎo)致自己的心理狀態(tài)一再受到侵蝕，這讓我意識到了自己的不足和需要改進的地方。我開始采取一些心理防護措施，如學(xué)習(xí)冥想、定期運動等，這些措施讓我心情更加平靜和放松，精神也更加煥發(fā)。

第五段：學(xué)習(xí)和思考。

通過這次心理防護直播講座，我不僅學(xué)到了專業(yè)的知識和技巧，還加強了對自身心理狀況的認(rèn)識和意識。同時，我也意識到，每個人的心理狀態(tài)和需求是不同的，需要因人而異，因此，我們需要根據(jù)自己的情況，選擇適合自己的心理防護措施?？傊?，通過學(xué)習(xí)心理防護的知識和方法，我們能更好地應(yīng)對生活和工作中的挑戰(zhàn)，讓生活更加美好、更加積極向上。

心理防護直播講座心得體會和感想篇七

心理健康是人們生活中不可忽視的一部分，而心理防護又是維護心理健康的重要途徑。近日，我參加了一場關(guān)于心理防護的專題講座，收獲頗豐。這次講座從心理防護的重要性、常見的心理問題、心理防護的方法等方面進行了講解，讓我深刻體會到心理防護對個人全面發(fā)展的重要性。在本文中，我將結(jié)合講座內(nèi)容談?wù)勛约旱男牡皿w會。

首先，講座強調(diào)了心理防護的重要性?，F(xiàn)代社會節(jié)奏快、壓力大，人們普遍面臨各種各樣的心理問題。在這種情況下，心理防護顯得尤為重要。講座中，專家指出，心理防護不僅可以幫助我們更好地應(yīng)對壓力和困難，還可以增強我們的心理抗壓能力，提高工作和學(xué)習(xí)的效率，并培養(yǎng)良好的情緒管理能力。正因如此，心理防護對于我們的身心健康具有不可低估的作用。而個人在面對心理困境時，也應(yīng)當(dāng)時刻保持警覺，及時采取有效措施進行心理防護。

其次，講座介紹了一些比較常見的心理問題。抑郁、焦慮、壓力過大等是我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦谐Ｒ姷男睦韱栴}。運用心理防護的知識和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對這些問題。例如，講座介紹了一種簡單而實用的方法——積極心理暗示。通過自我對話、積極認(rèn)知、情緒調(diào)節(jié)等方法，刺激自己的內(nèi)在潛能，減輕焦慮、壓力等消極情緒的影響。此外，專家還介紹了情緒管理、溝通技巧等方法，并通過實例進行了演示和解析。這些心理問題和解決方法的介紹，使我對個人心理問題的認(rèn)識更加全面和深刻。

然后，講座重點強調(diào)了心理防護的方法。心理防護的方法有很多種，在講座中我了解到了一些常用的方法。首先是積極的生活態(tài)度。積極的生活態(tài)度可以幫助我們更好地應(yīng)對壓力和困難，保證心理的健康穩(wěn)定。其次是適度的調(diào)節(jié)和發(fā)泄。壓力和困難常常會使我們感到心理壓力過大，適度的調(diào)節(jié)和發(fā)泄可以緩解這種壓力，讓我們更好地適應(yīng)環(huán)境和生活。此外，合理的時間規(guī)劃、培養(yǎng)興趣愛好等也是心理防護的重要方法。通過這些方法，我們可以在面對各種心理問題時更加從容和獨立。

最后，講座對于心理防護的普及和宣傳起到了積極的作用。隨著社會發(fā)展和生活水平的提高，人們對于心理健康的重視程度也逐漸增加。而專業(yè)性的心理防護講座的開展，可以讓更多的人了解到心理防護的重要性，學(xué)習(xí)和掌握心理防護的方法，提高個人的心理健康水平。同時，講座還傳播了積極向上的心理態(tài)度，讓人們更好地適應(yīng)社會發(fā)展和個人生活的變化。因此，這樣的專題講座在社會上具有一定的示范和推廣作用，有助于促進社會的全面發(fā)展。

綜上所述，心理防護專題講座是提高人們心理健康水平的重要途徑之一。在講座中，我深刻體會到心理防護對個人全面發(fā)展的重要性。心理防護既是預(yù)防心理問題的關(guān)鍵，也是保障個人身心健康的重要保障措施。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用心理防護的知識和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對心理問題，增強自身的心理抗壓能力，提高工作和學(xué)習(xí)的效率，促進個人的全面發(fā)展。講座的開展也為社會提供了一個宣傳和推廣心理防護的平臺，對于促進社會的全面發(fā)展具有重要意義。我相信，在今后的生活中，我一定會將所學(xué)所得運用到實踐中，保持良好的心理狀態(tài)，提高自身的心理健康水平。

心理防護直播講座心得體會和感想篇八

自己，也更有信心創(chuàng)造美好未來。

這門課程幫助我培養(yǎng)健全的人格。它教會我要勇敢的剖析自己，通過自我剖析我發(fā)現(xiàn)自己也存在一定程度上的人格偏差。在心理課上，通過老師的教導(dǎo)和書本的指導(dǎo)，我慢慢的開始正視自己。

這門課程幫助我規(guī)劃人生，對未來更加充滿信心，人生的確需要規(guī)劃，剛進入大學(xué)的學(xué)生，一定要想好自己的一生準(zhǔn)備做些什么樣的事，按自己的理想，一步一個腳印向踏實的人生目標(biāo)靠近。人的一生如果沒有目標(biāo)，沒有方向，永遠是隨波逐流，得過且過。有些時候，理想也等同于我們的目標(biāo)，但只是有了理想?yún)s沒有認(rèn)真規(guī)劃，在實現(xiàn)的路上歧路多多，看著是大道，走的是岔道，計劃往往趕不上改變，到頭來感嘆行路難，安慰自己已經(jīng)追求了過程就不要太再意結(jié)果。這是理想與現(xiàn)實出入太大不得不給自己的安慰。

而如果你的確認(rèn)真規(guī)劃了你的人生，每一個階段都有自己即定的目標(biāo)，如果過程出現(xiàn)了偏差就及時改正，始終讓自己的目標(biāo)在現(xiàn)實的征途中存在。一旦緊咬目標(biāo)，你會發(fā)現(xiàn)你有戰(zhàn)無不勝的力量，而且會努力為自己的最終理想而奮斗不已。

目標(biāo)清晰與昏昏噩噩根本就是兩種不同人生的.選擇，規(guī)劃好你的人生，你會奮不顧身地為理想而努力，而你行動的動力，也是你每一個階段不同的規(guī)劃目標(biāo)。所以一個好的人生規(guī)劃太重要了，而這門課就很好的幫助了我。

了道路。

心理防護直播講座心得體會和感想篇九

隨著疫情的不斷發(fā)展，人們的生活方式和心理狀態(tài)都開始發(fā)生變化。為了提高大眾的心理防護意識，最近我參加了一場關(guān)于心理防護的網(wǎng)絡(luò)直播講座。在這場兩小時的講座中，我從心理學(xué)專家那里學(xué)到了許多保護自己心理健康的方式，讓我受益匪淺。

第二段：了解“心理防護”的概念。

我在講座中得知，所謂心理防護，就是一種保護自身心理健康的方法。通過形成積極的思維習(xí)慣、良好的社交關(guān)系等方法，來有效預(yù)防和減輕各種心理問題，如焦慮、抑郁等。同時，合理調(diào)整自己情緒，增強心理韌性，在面對種種困境時能夠保持心理穩(wěn)定。

第三段：了解“心理防護”的實際應(yīng)用。

在講座中，心理學(xué)專家給了我們許多實用的建議。例如，我們應(yīng)該合理規(guī)劃自己的時間，并以適當(dāng)時間來進行工作、學(xué)習(xí)、鍛煉等活動，使自己的身心系統(tǒng)能夠得到充分的修復(fù)和重置。此外，我們還需要保持良好的睡眠習(xí)慣，以及充分利用自身的特長、優(yōu)勢等資源，進行適度、有益的自我挑戰(zhàn)。

第四段：了解“心理防護”的重要性。

正如講座中所講的，現(xiàn)代人面對的工作、學(xué)習(xí)、社交、情感等方面的壓力越來越大，而長期的心理負擔(dān)很容易導(dǎo)致各種心理問題的發(fā)生。因此，對于每一個人來說，良好的心理防護意識是非常重要的。只有在平時養(yǎng)成正確的心態(tài)，并且掌握一些實用的技巧和方法，才能夠有效避免心理問題的發(fā)生，保持心理健康。

第五段：總結(jié)和建議。

通過這場講座，我認(rèn)識到了心理防護的重要性，并且了解了許多實用方法。同時，我也發(fā)現(xiàn)自身還存在不少的問題和不足之處。因此，在我的日常生活中，我會更加注意調(diào)整自己的心態(tài)，并不斷學(xué)習(xí)和探索心理防護方向中的新發(fā)現(xiàn)。我相信，只要堅定信心、腳踏實地、不斷前進，就一定能夠保持良好的心理健康狀態(tài)，迎接生活和工作中的挑戰(zhàn)。