2023年教師三違專項(xiàng)整治心得體會(huì)報(bào)告(大全9篇)

心得體會(huì)是寶貴的財(cái)富，可以為我們以后的發(fā)展提供參考。心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程中，可以適當(dāng)?shù)匾靡恍┫嚓P(guān)的文獻(xiàn)或資料。通過(guò)閱讀以下的心得體會(huì)，我們可以更好地理解和把握這種寫(xiě)作的技巧和要點(diǎn)。

教師三違專項(xiàng)整治心得體會(huì)報(bào)告篇一

轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到__高中工作快一年了，在這一年中，我學(xué)習(xí)了很多，也成長(zhǎng)了很多。下面我就以這一年的經(jīng)歷談?wù)勎易鳛橐粋€(gè)新教師的工作心得體會(huì)。

第一學(xué)期我主要暫代生物實(shí)驗(yàn)員的工作，剛開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備一點(diǎn)也不熟悉，對(duì)一些實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備也不大了界，作為一個(gè)新教師，我真的感覺(jué)很彷徨，幸好，這時(shí)組里的其他老師給了我很多的指導(dǎo)和幫助，我添置了很多與新課程理念下的實(shí)驗(yàn)有關(guān)的新器材和藥品，同時(shí)對(duì)原有消耗的其他設(shè)備進(jìn)行了補(bǔ)充，維修實(shí)驗(yàn)室桌凳，組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，合理安排實(shí)驗(yàn)時(shí)間，較好地完成了實(shí)驗(yàn)室工作，同時(shí)，我還對(duì)實(shí)驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)做了統(tǒng)計(jì)，迎接并順利通過(guò)了省領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的評(píng)估檢查。

第二學(xué)期我主要擔(dān)任高一年紀(jì)的生物教學(xué)，在教學(xué)工作中，我主要作到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致地備好每一節(jié)課，熟悉教材，精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，力求把握重點(diǎn)難點(diǎn)，使課上內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂，同時(shí)自己制作或借鑒網(wǎng)上比較好的教學(xué)課件，把傳統(tǒng)講授教學(xué)模式個(gè)現(xiàn)代教學(xué)模式結(jié)合。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，一般第一次上總是感覺(jué)不太流暢，我及時(shí)從中獲得經(jīng)驗(yàn)，在下次上時(shí)更好的講授好。同時(shí)課堂注重學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維和創(chuàng)新意識(shí)，使其綜合能力得到發(fā)展。

3、堅(jiān)持聽(tīng)課，學(xué)習(xí)師傅和其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新課程歷年，尋求適合自己的教學(xué)方法。

4、認(rèn)真及時(shí)地批改作業(yè)，從中了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況，從而有側(cè)重的對(duì)其強(qiáng)調(diào)，掃除自己學(xué)習(xí)中的盲點(diǎn)，也為課堂效率的提高打下了良好的基礎(chǔ)。

這一年中我還擔(dān)任了高一(__)班副班主任的工作，積極參與班級(jí)管理，在__老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)管理班級(jí)的一些方法和教育學(xué)生的一些經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生一味嚴(yán)格是不行的，要找到嚴(yán)和愛(ài)的切入點(diǎn)。

作為一名新教師，我有很多不足，因此我積極汲取養(yǎng)分，感謝教育局給我安排的到教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，請(qǐng)了許多資深教育工作者給我們授課，我受益頗多。

總之，我還很年輕，需要不斷的磨練，才能成為一名合格的中學(xué)生物教師，為此，我將一如既往，努力早日達(dá)到目標(biāo)。

教師三違專項(xiàng)整治心得體會(huì)報(bào)告篇二

一位著名教育家曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范。”作為一名人民教師，不僅僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪？正如有人說(shuō)的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。

第二，不能用過(guò)去的社會(huì)意識(shí)形態(tài)來(lái)教育此刻的學(xué)生；

第三，在教育過(guò)程中，要培養(yǎng)學(xué)生多方面的本事，根據(jù)學(xué)生的具體情景而把。

教學(xué)。

具體化。教師是教育活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育活動(dòng)中起主導(dǎo)作用?！皩W(xué)高為師，德高為范?！睅煹率墙處熥钪匾乃刭|(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的資料。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。所以，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。

教師不僅僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表。“為人師表”是新時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是師德師風(fēng)建設(shè)的重中之重。教師首先自我要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。在此，我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做一個(gè)自我剖析。

我覺(jué)得新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)當(dāng)是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一齊的。平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。嚴(yán)厲并不是苛刻，教師也是有七情六欲的，但不能把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象，這不是教育學(xué)生。

我覺(jué)得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時(shí)期的師德師風(fēng)都應(yīng)當(dāng)是一樣的，但此刻存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。以前的學(xué)生對(duì)教師要絕對(duì)服從，但此刻則要求教師對(duì)學(xué)生也應(yīng)尊重，這是個(gè)提高。所以，新時(shí)代的教師在關(guān)愛(ài)和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。

我從教以來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的政策法令，遵紀(jì)守法，謙虛謹(jǐn)慎，顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫忙，工作認(rèn)真，關(guān)心學(xué)生，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改善教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。

反思本人的工作，也還存在一些問(wèn)題：

（一）教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑。其根源于是客觀上本人理論修養(yǎng)不夠。

（二）工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，所以解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。

今后的改善方向：

一、從思想上、行動(dòng)上提高自我的工作職責(zé)心，思想上清醒、堅(jiān)定；

夢(mèng)想信念不動(dòng)搖；

理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑，并自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自我要依法執(zhí)教。

二、注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)章制度，虛心聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和提議，增加自我對(duì)各種不良現(xiàn)象斗爭(zhēng)的勇氣，樹(shù)立良好教師的形象。

三、

加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高綜合素質(zhì)，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。不遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)，做到思想業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。

總之，我作為一名一線教師要深刻的認(rèn)識(shí)自我的重要位置，隨時(shí)注意自我的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面的情景，努力使自我成為一個(gè)作風(fēng)過(guò)硬、專業(yè)過(guò)硬的人民的好教師，以飽滿的精神開(kāi)拓進(jìn)取，為教育教學(xué)工作邁上一個(gè)新臺(tái)階而努力！

教師三違專項(xiàng)整治心得體會(huì)報(bào)告篇三

這次主題作風(fēng)整訓(xùn)不劃階段、不分環(huán)節(jié)，各黨支部根據(jù)工作實(shí)際，緊扣主題、創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)容、提升標(biāo)準(zhǔn)，務(wù)求取得實(shí)效。

（一）抓好學(xué)習(xí)教育。各黨支部利用春節(jié)收假后一周時(shí)間集中開(kāi)展學(xué)習(xí)。學(xué)思踐悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的重要論述，深入學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記來(lái)x考察重要講話精神，學(xué)習(xí)中央、省委、市委、縣委重大會(huì)議精神，學(xué)習(xí)中紀(jì)委和省紀(jì)委、市紀(jì)委全會(huì)精神，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)縣委十五屆十次、十一次全會(huì)文件，把略陽(yáng)發(fā)展的目標(biāo)定位、戰(zhàn)略舉措、具體任務(wù)學(xué)進(jìn)去、弄明白，做到心知肚明、融會(huì)貫通。鎮(zhèn)黨委中心組帶頭開(kāi)展集體學(xué)習(xí)并認(rèn)真圍繞重點(diǎn)內(nèi)容開(kāi)展學(xué)習(xí)研討。

（二）對(duì)標(biāo)黨委部署領(lǐng)任務(wù)、定責(zé)任。各黨支部要主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)《徐家坪鎮(zhèn)2021年工作要點(diǎn)》《關(guān)于做好鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的實(shí)施方案》《黨委全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單》等明確的任務(wù)，進(jìn)一步細(xì)化明確重點(diǎn)項(xiàng)目任務(wù)，將各項(xiàng)任務(wù)作為年度工作重點(diǎn)，列入目標(biāo)責(zé)任考核指標(biāo)，作為差異化管理的重要依據(jù)，按程序報(bào)鎮(zhèn)黨政辦核定。各黨支部在一周的集中學(xué)習(xí)活動(dòng)中要將鎮(zhèn)黨委安排部署的2021年重點(diǎn)任務(wù)分解到人，列出詳細(xì)工作計(jì)劃，確保人人身上有擔(dān)子，個(gè)個(gè)頭上有指標(biāo)，每項(xiàng)工作有時(shí)間節(jié)點(diǎn)、完成成效等內(nèi)容。

（三）深入查擺整改突出問(wèn)題。各支部要把自查自糾貫穿作風(fēng)整訓(xùn)的全過(guò)程，對(duì)照檢視發(fā)展能力上的不足和作風(fēng)方面的欠缺，聚焦上級(jí)點(diǎn)出的問(wèn)題、服務(wù)對(duì)象反映的問(wèn)題、巡察發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、督查中暴露的問(wèn)題、曾引發(fā)負(fù)面輿情的問(wèn)題、年度組織生活會(huì)查擺的問(wèn)題及深化以案促改工作重點(diǎn)整治的問(wèn)題等，全面反思、舉一反三。在此基礎(chǔ)上，形成問(wèn)題臺(tái)賬，每名干部形成問(wèn)題清單，實(shí)行銷號(hào)管理、限期整改到位。要把十九大以來(lái)本區(qū)域、本系統(tǒng)發(fā)生的違紀(jì)違法案例剖析作為重要手段，用身邊事教育身邊人，開(kāi)展黨員干部警示教育。

1.扎實(shí)開(kāi)展項(xiàng)目建設(shè)和招商引資領(lǐng)域作風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)整治。以落實(shí)縣委《關(guān)于實(shí)施環(huán)境立縣戰(zhàn)略的意見(jiàn)》，立足開(kāi)展“環(huán)境立縣年”和“產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目突破年”活動(dòng)，全面梳理項(xiàng)目建設(shè)、招商引資方面的“痛點(diǎn)”“堵點(diǎn)”和“難點(diǎn)”，針對(duì)項(xiàng)目責(zé)任站辦所、村（社區(qū)）推進(jìn)不力、項(xiàng)目建設(shè)環(huán)境保障不到位、資金撥付滯后、監(jiān)督驗(yàn)收走過(guò)場(chǎng)和不謀劃項(xiàng)目、不儲(chǔ)備項(xiàng)目、不爭(zhēng)跑項(xiàng)目及招商引資工作主動(dòng)性不強(qiáng)、重招商輕服務(wù)、招商引資和項(xiàng)目落地銜接不夠等問(wèn)題，從思想、措施、機(jī)制等多方面強(qiáng)化整改，持續(xù)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境。鎮(zhèn)、村（社區(qū)）主要領(lǐng)導(dǎo)要積極參與項(xiàng)目招商工作，特別是我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興示范區(qū)建設(shè)項(xiàng)目，鎮(zhèn)上抽調(diào)優(yōu)秀年輕干部組建專業(yè)團(tuán)隊(duì)，保證一半以上的時(shí)間精力和干部力量投入項(xiàng)目一線，讓大抓項(xiàng)目、大抓招商的導(dǎo)向在全鎮(zhèn)蔚然成風(fēng)。

2.扎實(shí)開(kāi)展民生領(lǐng)域作風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)整治。繼續(xù)從上下班紀(jì)律、干部上班出工不出力等問(wèn)題抓起，針對(duì)群眾反映的“新官不理舊賬”、瞻前顧后不敢擔(dān)當(dāng)、推諉扯皮不愿擔(dān)當(dāng)、廉而不勤、勤而無(wú)效等問(wèn)題，盯住不放、徹查徹改。健全完善黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾制度，暢通聽(tīng)取意見(jiàn)建議渠道，做實(shí)做細(xì)網(wǎng)格化治理體系，讓群眾感受到實(shí)實(shí)在在的變化。

3.扎實(shí)開(kāi)展執(zhí)行力問(wèn)題專項(xiàng)整治。針對(duì)不講大局、我行我素、不服從管理等違反組織紀(jì)律的問(wèn)題；針對(duì)層層甩鍋、與己無(wú)關(guān)高高掛起、不敢迎難而上、不愿應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面等不擔(dān)當(dāng)?shù)膯?wèn)題；針對(duì)得過(guò)且過(guò)、把苦勞當(dāng)功勞、標(biāo)準(zhǔn)不高過(guò)關(guān)湊合、虎頭蛇尾不抓落實(shí)等成效低的問(wèn)題；針對(duì)不干事反而滋事生事，個(gè)人利益得不到滿足就造謠、誣告等惡劣行徑；鎮(zhèn)紀(jì)委要開(kāi)展暗訪督查，對(duì)違紀(jì)違法者要嚴(yán)肅處理。黨員干部要按照黨員承諾踐諾工作要求，深刻反思自身應(yīng)當(dāng)扮演什么角色、擔(dān)當(dāng)什么責(zé)任、體現(xiàn)什么作為、作出什么貢獻(xiàn)，將此項(xiàng)內(nèi)容納入黨員承諾事項(xiàng)，真正把擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在激情干事上。要以目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向引領(lǐng)工作開(kāi)展，力爭(zhēng)抓一項(xiàng)、成一項(xiàng)、見(jiàn)效一項(xiàng)。

（五）激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為。突出實(shí)踐、實(shí)干、實(shí)績(jī)，樹(shù)立干事創(chuàng)業(yè)鮮明導(dǎo)向，建立完善相關(guān)制度，對(duì)在招商引資、項(xiàng)目建設(shè)、鄉(xiāng)村振興等工作中涌現(xiàn)的優(yōu)秀單位和個(gè)人，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。黨建辦要開(kāi)展“干事創(chuàng)業(yè)好班子”“擔(dān)當(dāng)作為好干部”評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立一批先進(jìn)典型。堅(jiān)持“三個(gè)區(qū)分”開(kāi)來(lái)，落實(shí)容錯(cuò)糾錯(cuò)、澄清保護(hù)機(jī)制，科學(xué)界錯(cuò)、提前防錯(cuò)、大膽容錯(cuò)、及時(shí)糾錯(cuò)，為敢擔(dān)當(dāng)、有作為的干部撐腰鼓勁，激勵(lì)黨員干部主動(dòng)作為。

（六）健全推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展考核評(píng)價(jià)體系。發(fā)揮考核“指揮棒”“風(fēng)向標(biāo)”作用，堅(jiān)持“精準(zhǔn)化+差異化”考評(píng)，突出縣考指標(biāo)和黨委安排的重點(diǎn)工作完成情況，開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展政績(jī)考核，推行“共性指標(biāo)+核心任務(wù)+加減分項(xiàng)”考核方式，全面修訂完善考核辦法，強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用，引導(dǎo)各村（社區(qū)）把主責(zé)主業(yè)抓實(shí)抓到位，把具體工作干好干出彩。

教師三違專項(xiàng)整治心得體會(huì)報(bào)告篇四

（一）引言：教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平是學(xué)校教育質(zhì)量的重要保障。在學(xué)校的不斷改革發(fā)展中，教師專項(xiàng)整治成為提高教師綜合素質(zhì)、增強(qiáng)教育實(shí)踐能力的有效途徑。這次教師專項(xiàng)整治讓我深刻體會(huì)到了教育教學(xué)工作中的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處，也讓我感到了教育教學(xué)工作的重要性和必要性。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真傾聽(tīng)與領(lǐng)悟，不斷提升自己的思考力和解決問(wèn)題的能力，從而更有助于我的進(jìn)一步成長(zhǎng)。

（二）認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題：教育教學(xué)工作是一個(gè)長(zhǎng)期而繁瑣的過(guò)程，其中存在許多細(xì)節(jié)問(wèn)題，每個(gè)環(huán)節(jié)的不完善都可能會(huì)影響到學(xué)生的接受效果。通過(guò)學(xué)習(xí)身邊同事的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際案例的分析，我們發(fā)現(xiàn)了教育教學(xué)工作中存在的許多問(wèn)題，如教學(xué)計(jì)劃不合理、教師授課語(yǔ)言不清晰、教師與學(xué)生沒(méi)有良好的溝通和交流等等。

（三）整改教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題：教育教學(xué)工作中的問(wèn)題比較復(fù)雜，需要從多個(gè)方面做出積極整改。例如在教學(xué)計(jì)劃方面需要遵守教育部的規(guī)定，制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃；在語(yǔ)言表達(dá)方面，教師需要加強(qiáng)訓(xùn)練，提高表達(dá)能力；在教學(xué)過(guò)程中，教師需要學(xué)會(huì)使用其他方式或素材，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。在整改的過(guò)程中，我們需要認(rèn)真聽(tīng)取同事的建議和意見(jiàn)，在實(shí)踐中探索更好的教育教學(xué)方法。

（四）思考：通過(guò)這次教師專項(xiàng)整治學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自身在教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，也學(xué)會(huì)了更好的解決問(wèn)題的方法和手段。教師專項(xiàng)整治是一個(gè)不斷提升自身素質(zhì)的過(guò)程，需要我們不斷地學(xué)習(xí)、思考和探索。作為教育教學(xué)工作者，我們需要始終保持熱愛(ài)和熱情，在不斷進(jìn)步中提高自己的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

（五）結(jié)尾：教師專項(xiàng)整治學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷完善和成長(zhǎng)的過(guò)程，它讓我認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)工作的重要性和必要性。教育教學(xué)工作需要我們不斷地反思、改進(jìn)和進(jìn)步，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自身存在的問(wèn)題和不足，同時(shí)也學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題的方法和手段。在未來(lái)的教育教學(xué)工作中，我將不斷努力、創(chuàng)新和探索，為學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

教師三違專項(xiàng)整治心得體會(huì)報(bào)告篇五

近年來(lái)，教師隊(duì)伍不斷壯大，但也面臨著一些教風(fēng)師德問(wèn)題。為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理建設(shè)，各級(jí)教育主管部門(mén)紛紛開(kāi)展了教師專項(xiàng)工作整治活動(dòng)。作為一名教師，我也積極參與了這次整治活動(dòng)，并獲得了一些心得體會(huì)。

教師專項(xiàng)工作整治是針對(duì)教師隊(duì)伍中的一些問(wèn)題而展開(kāi)的一次整頓活動(dòng)。在過(guò)去的一段時(shí)間里，一些教師因?yàn)閭€(gè)人素質(zhì)不高、課堂教學(xué)不規(guī)范、學(xué)風(fēng)不端等問(wèn)題受到了社會(huì)的質(zhì)疑。為了增強(qiáng)教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，各級(jí)教育主管部門(mén)下發(fā)了相關(guān)文件，要求各學(xué)校組織教師參加專項(xiàng)工作整治。

作為一名參與整治工作的教師，我深感此舉的必要性和重要性。首先，整治工作的開(kāi)展可以有效提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，強(qiáng)化教師的學(xué)科知識(shí)和教學(xué)技能。通過(guò)參與各種培訓(xùn)和研討會(huì)，我學(xué)到了很多新的教學(xué)理念和方法，并將其應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。其次，整治工作對(duì)于加強(qiáng)教風(fēng)師德建設(shè)具有積極的促進(jìn)作用。通過(guò)集中整治，能夠排查出一些教師的不端行為，及時(shí)加以糾正，提高教師的職業(yè)道德水平。最后，整治工作為優(yōu)質(zhì)資源的充分利用提供了契機(jī)。通過(guò)整治整頓，可以淘汰掉一些業(yè)務(wù)能力弱、教學(xué)質(zhì)量不高的教師，為新生力量的培養(yǎng)和發(fā)展騰出空間。

第三段：整治工作中遇到的問(wèn)題與困難。

在整治工作中，我也遇到了一些問(wèn)題與困難。首先，由于整治活動(dòng)的時(shí)間緊、任務(wù)重，我在準(zhǔn)備課堂教學(xué)資料和參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)之間常常感到分身乏術(shù)。其次，一些教師對(duì)整治工作存在抵觸情緒，不愿意積極參與，給工作的開(kāi)展造成了一定的阻力。此外，有的教師對(duì)于整治工作的有效性持懷疑態(tài)度，認(rèn)為這只是一個(gè)形式而已，對(duì)教師的實(shí)際教學(xué)水平提升沒(méi)有太大的作用。面對(duì)這些問(wèn)題和困難，我們需要堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，加強(qiáng)與教師的溝通和交流，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的整治工作觀念。

通過(guò)參與教師專項(xiàng)工作整治，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能，也加深了對(duì)教育教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)和理解。首先，我意識(shí)到教師作為靈魂工程師的角色是至關(guān)重要的，必須不斷提升自己的教學(xué)能力和水平。其次，我明白了教師整風(fēng)育人的責(zé)任，教書(shū)育人是一項(xiàng)綜合性的工作，只有把學(xué)生的全面發(fā)展放在首要位置，才能更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。最重要的是，我認(rèn)識(shí)到教師是一個(gè)永遠(yuǎn)得學(xué)習(xí)的職業(yè)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和反思，才能不斷提升自己的教育教學(xué)水平。

第五段：對(duì)進(jìn)一步工作的展望。

教師專項(xiàng)工作整治雖然取得了一定的成績(jī)，但仍然存在一些需要改進(jìn)和完善的地方。從個(gè)人來(lái)說(shuō)，我希望能夠繼續(xù)參加學(xué)科培訓(xùn)和教學(xué)研討，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平。從組織層面來(lái)說(shuō)，教育主管部門(mén)應(yīng)該加大對(duì)教師隊(duì)伍的管理和引導(dǎo)力度，開(kāi)展更多形式多樣的培訓(xùn)和交流活動(dòng)，為教師提供更多的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)教師的考核與評(píng)價(jià)，形成健康有序的教育教學(xué)環(huán)境。

總之，教師專項(xiàng)工作整治是一項(xiàng)重要的教育教學(xué)改革工程，通過(guò)這次整治，我深感教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到了提高，教育教學(xué)水平也得到了顯著提升。然而，我們不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理與建設(shè)，讓每一位教師都能夠成為學(xué)生敬重的楷模。只有如此，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)。

教師三違專項(xiàng)整治心得體會(huì)報(bào)告篇六

最近學(xué)校組織了三違規(guī)專項(xiàng)整治活動(dòng)，我參加了其中的一些活動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中我有了一些心得體會(huì)。

首先，隨手亂扔垃圾是我們每個(gè)人應(yīng)該避免的行為。在整治活動(dòng)中，我們清理了校內(nèi)的垃圾，許多垃圾都來(lái)自于學(xué)生隨手亂扔的煙蒂、紙屑、拉鏈袋等等。這些看似微不足道的垃圾不僅形成了環(huán)境的污染，還有可能傷害到其他人的安全。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持環(huán)境的整潔和衛(wèi)生，不隨手亂扔垃圾。

其次，不規(guī)范停放自行車也是一種違規(guī)行為。許多同學(xué)停放自行車不按規(guī)定停放在指定區(qū)域，在整治活動(dòng)中，學(xué)校工作人員也告訴我們，不規(guī)范停放自行車不僅占用了其他同學(xué)和行人的通道，還有可能導(dǎo)致其他同學(xué)自行車的被盜和損壞等問(wèn)題。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻遵守學(xué)校規(guī)定的停車區(qū)域和規(guī)范，保證我們自己和其他人的自行車安全。

最后，關(guān)于安全帶的問(wèn)題也應(yīng)該引起我們的重視。在學(xué)校整治活動(dòng)中，我們也發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)不戴安全帶或者不把安全帶扣好。在這里，我想告訴這些同學(xué)，安全帶可以在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)你的生命健康，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的不適或者疏忽，而給自己帶來(lái)不測(cè)的風(fēng)險(xiǎn)。

綜上所述，三違規(guī)專項(xiàng)整治活動(dòng)讓我們更加重視了環(huán)境衛(wèi)生，自身安全的重要性。同時(shí)，也提醒我們遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校制定的各種規(guī)定，希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我們能夠時(shí)刻記住這些重要的知識(shí)，讓我們能夠更好地融入和服務(wù)社會(huì)。

教師三違專項(xiàng)整治心得體會(huì)報(bào)告篇七

十幾天來(lái)，透過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合得方式，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了縣委縣政府和主管部門(mén)關(guān)于開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)的會(huì)議精神，認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《江遜、《黨章》、《八榮八恥》、《社會(huì)主義醫(yī)德規(guī)范》等資料，傾聽(tīng)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和院領(lǐng)導(dǎo)班子成員的輔導(dǎo)講話，深感收獲頗豐，進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，提高了自己政治理論水平，加深了對(duì)理論、“三個(gè)代表”重要思想以及落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義社會(huì)等重要論述的認(rèn)識(shí)和理解。我認(rèn)為，在構(gòu)建社會(huì)主義社會(huì)的偉大實(shí)踐中，醫(yī)療衛(wèi)生部門(mén)要認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分履行挽救生命、保障健康的神圣使命，充分領(lǐng)會(huì)“發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，穩(wěn)定為第一職責(zé)”的重大好處，舉一反三，深刻反思工作中存在的不足，認(rèn)真汲取工作教訓(xùn)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，贏得病人及病人家屬的信任。

一、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)開(kāi)展機(jī)關(guān)工作作風(fēng)整頓的重大好處。

在全縣開(kāi)展作風(fēng)整頓，是縣委的英明決策，是加強(qiáng)黨的建設(shè)，提升黨的形象的重要資料，是提高隊(duì)伍素質(zhì)，增強(qiáng)執(zhí)政潛力的重要抓手，事關(guān)黨的興衰和事業(yè)成敗。作風(fēng)建設(shè)是全市人民政治生活中的一件大事，也關(guān)系到我院的建設(shè)和發(fā)展。醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，在作風(fēng)建設(shè)方面還存在必須的差距，群眾對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)有怨氣和情緒，尤其是在技術(shù)水平不高，服務(wù)態(tài)度不好，部分患者負(fù)擔(dān)過(guò)重方面。在平時(shí)的工作實(shí)踐中，要充分認(rèn)識(shí)到我院的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，工作作風(fēng)建設(shè)方面存在的不足。這次在全縣開(kāi)展的機(jī)關(guān)工作作風(fēng)整頓和全縣衛(wèi)生系統(tǒng)開(kāi)展的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)整治，是十分及時(shí)的，也是十分必要的。

二、開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)，自己做到三個(gè)務(wù)必。

一是務(wù)必與時(shí)俱進(jìn)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，思想觀念、理想信念務(wù)必與時(shí)俱進(jìn)，提高政治敏銳性和前瞻性。要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的精辟論述，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六屆六中全會(huì)精神和中央《關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)，熟悉了解時(shí)事政治，關(guān)心國(guó)家大事，了解掌握衛(wèi)生法律法規(guī)、部門(mén)規(guī)章，提高依法進(jìn)行業(yè)務(wù)管理的潛力。牢固樹(shù)立主義理想信念，加強(qiáng)黨性煅煉，提高黨性修養(yǎng)，學(xué)習(xí)中努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義立嘗觀點(diǎn)和方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，個(gè)性是解決當(dāng)前工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，提高政治敏銳性和前瞻性。增強(qiáng)對(duì)日常工作和突發(fā)事件的處理潛力。要注意在改造客觀世界的同時(shí)，努力改造自己的主觀世界。

二是務(wù)必牢記宗意識(shí)。向英模學(xué)習(xí)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。要向“天使”湯群芳同志學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)她親民、敬民、愛(ài)民、助民的崇高思想境界和工作作風(fēng)；向健康衛(wèi)士楊世和醫(yī)生學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)他視工作如生命，視病人為親人，樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)和情系人民健康的無(wú)私奉獻(xiàn)精神；努力學(xué)習(xí)他愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守、求真務(wù)實(shí)、堅(jiān)忍不拔的崇高精神，大力弘揚(yáng)白求恩精神，增強(qiáng)救死扶傷，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。以湯群芳、楊世和同志為榜樣，踐行三個(gè)代表重要思想，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，實(shí)事求是，扎實(shí)工作，把自己的干勁和熱情積聚到保障人民健康、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)縣的目標(biāo)上來(lái)，為醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三是務(wù)必發(fā)揮帶頭作用。自己在今后的工作中要當(dāng)好救死扶傷的“白衣天使”，首先要做到守法、精業(yè)務(wù)，為全院醫(yī)務(wù)人員作好老黨員的表率作用，醫(yī)院要求醫(yī)務(wù)人員做到的，自己務(wù)必先做到，牢記古訓(xùn)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，吃苦在前，時(shí)時(shí)處處不要忘了自己是一名員，從小事做起，從每個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)入手，踏踏實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，在今后的工作中，整治醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，改善工作作風(fēng)，改善服務(wù)態(tài)度，簡(jiǎn)化服務(wù)流程，公開(kāi)服務(wù)資料，提高服務(wù)質(zhì)量，以飽滿的工作熱情、良好的精神面貌投入到為病患服務(wù)的工作中去，以一流的工作業(yè)績(jī)回報(bào)醫(yī)院和社會(huì)，始終把為民、助民、便民、利民、追求社會(huì)效益放在工作首位，重塑醫(yī)生新形象。

三、開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)院管理。

增強(qiáng)“以病人為中心”的服務(wù)意識(shí)，努力做到心系病人，知患所慮，解患所愁，排患所憂，溫馨服務(wù)獻(xiàn)愛(ài)心，應(yīng)發(fā)揚(yáng)“集中，敢干負(fù)責(zé)”的求實(shí)作風(fēng)和“甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)”的務(wù)實(shí)精神，以“堅(jiān)持原則，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展”為搞好同事間關(guān)系的指導(dǎo)思想，強(qiáng)化使命意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，意識(shí)，以病人為中心，盡職盡責(zé)，精益求精。加強(qiáng)和改善學(xué)習(xí)，講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣，發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是，密切聯(lián)系群眾，批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，用正確的方法分析和解決工作中存在的問(wèn)題，切實(shí)改善工作作風(fēng)，改善醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，限度地減輕病人痛苦，限度地減輕病人負(fù)擔(dān)，限度地提高診療技術(shù)水平。為把我院建設(shè)成為作風(fēng)優(yōu)良，技術(shù)過(guò)硬，群眾滿意的優(yōu)秀醫(yī)院作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教師三違專項(xiàng)整治心得體會(huì)報(bào)告篇八

近日，國(guó)家相關(guān)部門(mén)公布了“九個(gè)專項(xiàng)整治”的報(bào)告，其中包括了掃黑除惡、治理網(wǎng)絡(luò)空間、整治食品安全等九大專項(xiàng)整治工作，這些工作的開(kāi)展在整個(gè)社會(huì)中起到了極為重要的作用。通過(guò)聽(tīng)取整治報(bào)告，筆者深深感受到了在各部門(mén)和各地區(qū)的共同努力下，我國(guó)的社會(huì)生產(chǎn)和生活環(huán)境正在得到極大的改善，我也深受鼓舞和啟發(fā)。在此，本人將對(duì)九個(gè)專項(xiàng)整治報(bào)告的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

首先，我深感國(guó)家在當(dāng)前掃黑除惡專項(xiàng)整治中所付出的巨大努力。在這個(gè)專項(xiàng)整治當(dāng)中，全國(guó)公安機(jī)關(guān)挖掘出了一大批涉黑涉惡、長(zhǎng)期潛藏的惡勢(shì)力和黑惡勢(shì)力犯罪團(tuán)伙，掃蕩了各種非法組織和黑社會(huì)性質(zhì)組織，打掉了眾多黑惡勢(shì)力的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，從而有效地保障了人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。此外，還利用互聯(lián)網(wǎng)深度挖掘黑惡犯罪線索和黑惡勢(shì)力背后的網(wǎng)絡(luò)群體，使網(wǎng)絡(luò)及時(shí)交流信息，保持高效質(zhì)量，在網(wǎng)絡(luò)犯罪領(lǐng)域取得了重大業(yè)績(jī)。

其次，治理網(wǎng)絡(luò)空間專項(xiàng)整治為我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)掃清了諸多障礙。按照?qǐng)?bào)告中給出的數(shù)據(jù)，如果不對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全面的整治，網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)象將會(huì)越來(lái)越猖獗，我國(guó)的一些有害網(wǎng)站、非法竊取私密信息的犯罪極端組織等也會(huì)藏身其中。因此，在此專項(xiàng)整治中，我國(guó)將其放在了首要位置，把網(wǎng)絡(luò)治理作為我國(guó)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的基礎(chǔ)和保證。這不僅有利于網(wǎng)絡(luò)空間更健康、有序地發(fā)展，而且也能保護(hù)人民群眾的隱私安全。

然后，整治食品安全中的精準(zhǔn)打擊，減少了我國(guó)的食品安全隱患。在中國(guó)的飲食文化中，食品安全一直是人們十分關(guān)注的話題，對(duì)于食品質(zhì)量的追求也越來(lái)越高。在專項(xiàng)整治中，我國(guó)強(qiáng)化了食品安全法的規(guī)定，對(duì)于違反規(guī)定的企業(yè)采取了極其嚴(yán)厲的懲罰措施，逐步消化了各類食品品質(zhì)安全的問(wèn)題，保障了食品安全。

此外，還有相應(yīng)增加防火安全，建筑施工安全，保民消費(fèi)安全等六項(xiàng)專項(xiàng)整治，作為整個(gè)社會(huì)建設(shè)工作中不可或缺的一環(huán)，對(duì)于現(xiàn)代化城市建設(shè)有著至關(guān)重要的作用。例如，增加防火安全專項(xiàng)整治，通過(guò)加強(qiáng)滅火設(shè)施的建設(shè)、規(guī)范企業(yè)的防火安全等方面，對(duì)防火安全問(wèn)題得到大力解決。建筑施工安全中，強(qiáng)化了對(duì)建筑工程中的安全措施要求，從而減少了因施工疏忽而引起的人員傷亡等事故。

總之，從九個(gè)專項(xiàng)整治中，我們可以看到國(guó)家日益完善的治理體系，建立了各種防控措施，將社會(huì)、政策、法治、人民群眾等多方面結(jié)合起來(lái)，打造了共同治理的社會(huì)環(huán)境。我們有理由相信，在當(dāng)前與未來(lái)中，我們的整個(gè)社會(huì)治理體系中將有越來(lái)越多的明顯變化。作為一個(gè)平民而言，我們也應(yīng)該在整個(gè)社會(huì)進(jìn)步中，積極參與其中，共同建設(shè)更加美好的社會(huì)。

教師三違專項(xiàng)整治心得體會(huì)報(bào)告篇九

聚焦調(diào)查研究能力提升，重點(diǎn)查擺學(xué)習(xí)調(diào)研的針對(duì)性、指向性不強(qiáng)，表面化、形式化，下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)的2022年局機(jī)關(guān)開(kāi)展能力作風(fēng)建設(shè)提升年活動(dòng)實(shí)施方案，希望大家喜歡。

為持續(xù)提升工作能力、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效能，在更高起點(diǎn)上續(xù)寫(xiě)作風(fēng)建設(shè)新篇章，為xx高質(zhì)量發(fā)展向縱深推進(jìn)貢獻(xiàn)應(yīng)急力量，現(xiàn)結(jié)合工作實(shí)際，就我局開(kāi)展“能力作風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)提出如下實(shí)施方案。

一、把握總體要求。

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果為契機(jī)，深入貫徹落實(shí)黨的十九屆六中全會(huì)、省市區(qū)黨代會(huì)和區(qū)委x屆x次全會(huì)精神，根據(jù)xx區(qū)委辦公室《關(guān)于開(kāi)展全區(qū)“能力作風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)的實(shí)施方案》文件精神，以開(kāi)展“能力作風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)為載體，結(jié)合“厚植為民情懷、提高執(zhí)法水平”主題教育，高舉忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)恼螛?biāo)準(zhǔn)，塑造知行合一、勇?tīng)?zhēng)第一、善創(chuàng)唯一的精神特質(zhì)，努力打造一支“對(duì)黨忠誠(chéng)、業(yè)務(wù)精湛、紀(jì)律嚴(yán)明、竭誠(chéng)為民”的應(yīng)急管理鐵軍，激勵(lì)全局機(jī)關(guān)干部比學(xué)趕超、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，為聚焦高質(zhì)量，打造增長(zhǎng)級(jí)，向著社會(huì)主義現(xiàn)代化示范區(qū)宏偉目標(biāo)闊步邁進(jìn)提供安全保證。

二、掌握重點(diǎn)內(nèi)容。

深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)能力作風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。通過(guò)開(kāi)展“能力作風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)，做到“十五聚焦十五查擺”，教育引導(dǎo)全局機(jī)關(guān)干部進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，形成想干事、會(huì)干事、真干事、干成事的良好風(fēng)氣。

(一)能力提升重點(diǎn)。

按照“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”原則，創(chuàng)新載體，抓實(shí)舉措，綜合賦能，著力打造政治過(guò)硬、具備領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化建設(shè)能力的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍。重點(diǎn)做到“七聚焦七查擺”：

1.聚焦政治能力提升，重點(diǎn)查擺政治立場(chǎng)不堅(jiān)定，政治規(guī)矩不嚴(yán)肅，政治敏銳性和洞察力不足，不善于運(yùn)用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，站位不高、斗爭(zhēng)精神不強(qiáng)，自由散漫、我行我素，對(duì)局黨委做出的重大決策理解不深不透、貫徹不到位，甚至口無(wú)遮攔、妄加評(píng)議，重大事項(xiàng)事前不請(qǐng)示、事后不報(bào)告，對(duì)組織不忠誠(chéng)、不老實(shí)等問(wèn)題。

2.聚焦調(diào)查研究能力提升，重點(diǎn)查擺學(xué)習(xí)調(diào)研的針對(duì)性、指向性不強(qiáng)，表面化、形式化，對(duì)上級(jí)重大部署和政策措施以及長(zhǎng)期困擾工作開(kāi)展的問(wèn)題研究不深，浮于表面，沉不下去，看不到問(wèn)題癥結(jié)，找不到解決辦法等問(wèn)題。

3.聚焦科學(xué)決策能力提升，重點(diǎn)查擺沒(méi)有科學(xué)決策思維，不能把握好整體與局部的關(guān)系，缺乏戰(zhàn)略眼光，綜合評(píng)判能力不足，憑經(jīng)驗(yàn)作決策，專業(yè)能力不扎實(shí)，重大事項(xiàng)不集體商議、集體論證、集體決策或者決策程序不規(guī)范等問(wèn)題。

4.聚焦改革攻堅(jiān)能力提升，重點(diǎn)查擺改革攻堅(jiān)的意識(shí)不牢，存在抵觸改革、求穩(wěn)怕亂、等待觀望、裹足不前的思想，不能有效學(xué)習(xí)蘇南等發(fā)達(dá)地區(qū)應(yīng)急管理改革攻堅(jiān)的有益經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神不夠，凝聚改革合力能力不強(qiáng)等問(wèn)題。

5.聚焦應(yīng)急處突能力提升，重點(diǎn)查擺應(yīng)急處突機(jī)制不健全、職責(zé)分工不明確、協(xié)調(diào)指揮不順暢，以及風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判能力差、應(yīng)急政策把握不準(zhǔn)、協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)、化解危機(jī)的辦法不多、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少等問(wèn)題。

6.聚焦群眾工作能力提升，重點(diǎn)查擺為民情懷不強(qiáng)烈，聯(lián)系群眾不緊密，與群眾的感情越來(lái)越疏遠(yuǎn)，對(duì)群眾訴求不上心，服務(wù)群眾不主動(dòng)，與群眾溝通能力差，面對(duì)復(fù)雜矛盾點(diǎn)子不多，不會(huì)協(xié)調(diào)群眾利益關(guān)系等問(wèn)題。

7.聚焦抓落實(shí)能力提升，重點(diǎn)查擺政策學(xué)習(xí)理解不到位，吃不透上情，摸不準(zhǔn)下情，找不到抓落實(shí)的切入點(diǎn)、著力點(diǎn)，抓不住工作的根本、問(wèn)題的關(guān)鍵，工作推進(jìn)計(jì)劃性差，缺乏盯勁狠勁韌勁，不能有效營(yíng)造齊抓共管的氛圍等問(wèn)題。

(二)作風(fēng)提升重點(diǎn)。

堅(jiān)持多措并舉、防懲結(jié)合推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，持之以恒轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)，以實(shí)實(shí)在在的成效贏得群眾信賴和支持。重點(diǎn)做到“八聚焦八查擺”：

1.聚焦深入解放思想，重點(diǎn)查擺大局觀念不強(qiáng)，工作定位和標(biāo)準(zhǔn)不高，進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，只求過(guò)得去，習(xí)慣憑經(jīng)驗(yàn)，缺乏“攀高峰、爭(zhēng)第一”的追求和“吃螃蟹、闖新路”的膽識(shí)，奮進(jìn)現(xiàn)代化新征程的精氣神不足等問(wèn)題。

2.聚焦保障政令暢通，重點(diǎn)查擺在落實(shí)區(qū)常委會(huì)會(huì)議、區(qū)長(zhǎng)辦公會(huì)議等議定事項(xiàng)和領(lǐng)導(dǎo)批示交辦事項(xiàng)時(shí)，不推就不動(dòng)、不督查就沒(méi)有下文，行動(dòng)不堅(jiān)決、落實(shí)不到位、反饋不及時(shí)，沒(méi)有形成閉環(huán)等問(wèn)題。

3.聚焦主動(dòng)真抓實(shí)干，重點(diǎn)查擺缺乏求真務(wù)實(shí)精神，工作浮于表面、懶政怠政、推諉扯皮、弄虛作假、坐等靠要，對(duì)交叉部分工作不擔(dān)當(dāng)，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的工作，沒(méi)有紅頭文件、會(huì)議紀(jì)要、領(lǐng)導(dǎo)批示就不肯抓、不敢管，把干事當(dāng)作要資金要編制的借口等問(wèn)題。

4.聚焦優(yōu)化項(xiàng)目服務(wù)，重點(diǎn)查擺服務(wù)重大項(xiàng)目不主動(dòng)、不靠前，安全生產(chǎn)宣傳沒(méi)有進(jìn)項(xiàng)目一線，指導(dǎo)檢查的方式方法比較單一，缺乏創(chuàng)新思維，不能創(chuàng)造性地幫助解決項(xiàng)目建設(shè)中的安全生產(chǎn)難題等問(wèn)題。

5.聚焦強(qiáng)化服務(wù)理念，重點(diǎn)查擺在服務(wù)企業(yè)安全生產(chǎn)工作中不主動(dòng)不及時(shí)，甚至把原本應(yīng)該做的本職工作當(dāng)成對(duì)服務(wù)企業(yè)的恩賜，濫用權(quán)力，吃拿卡要;接待群眾來(lái)訪咨詢時(shí)不耐煩、態(tài)度不佳等問(wèn)題。

6.聚焦提升文明執(zhí)法，重點(diǎn)查擺執(zhí)法不規(guī)范，引用法律條文不準(zhǔn)確、執(zhí)行法律程序不嚴(yán)謹(jǐn);執(zhí)法不文明，粗暴執(zhí)法、違規(guī)執(zhí)法造成不良影響;執(zhí)法不公正，選擇性執(zhí)法，以法謀私，損害執(zhí)法公信力等問(wèn)題。

7.聚焦高效服務(wù)基層，重點(diǎn)查擺搞形式主義、官僚主義，只對(duì)“基層提要求，不為基層作指導(dǎo)”，只對(duì)“基層打板子，不為基層挑擔(dān)子”，落實(shí)為基層減負(fù)要求不到位等問(wèn)題。

8.聚焦嚴(yán)肅工作紀(jì)律，重點(diǎn)查擺局內(nèi)部管理松散、工作紀(jì)律松弛，干部執(zhí)行保密紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)、請(qǐng)銷假、請(qǐng)示報(bào)告等制度不嚴(yán)格、不到位，工作時(shí)間不集中、出勤不出力、在崗不在狀態(tài)等問(wèn)題。

三、明確工作安排。

以2022年為集中查擺、提升時(shí)間，分三個(gè)階段推進(jìn)。

第一階段，廣泛動(dòng)員、自查自糾(2022年x月)。

1.召開(kāi)動(dòng)員會(huì)。建立“能力作風(fēng)建設(shè)提升年”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，召開(kāi)“能力作風(fēng)建設(shè)提升年”動(dòng)員大會(huì)作出專題部署。

2.組織大討論。以黨委理論學(xué)習(xí)中心組、“三會(huì)一課”、主題黨日為載體，組織機(jī)關(guān)干部深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于能力作風(fēng)建設(shè)的重要論述、中央及省市區(qū)委關(guān)于加強(qiáng)能力作風(fēng)建設(shè)的部署要求，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)交流研討活動(dòng)，形成廣泛共識(shí)。

3.開(kāi)展大排查。把聚焦xx個(gè)方面突出能力作風(fēng)問(wèn)題作為重中之重，緊密聯(lián)系自身工作實(shí)際，通過(guò)個(gè)人自查、談心談話、向服務(wù)對(duì)象發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等多種途徑，推動(dòng)單位、科室、個(gè)人“三級(jí)聯(lián)查”自身能力作風(fēng)上存在的不足、差距和問(wèn)題，認(rèn)真制定問(wèn)題清單，即知即改銷號(hào)管理。

第二階段，監(jiān)督檢查、整改落實(shí)(2022年x月-xx月)。

1.開(kāi)展日常檢查。把能力作風(fēng)效能建設(shè)作為我局平時(shí)考核的重點(diǎn)，對(duì)工作人員上班遲到早退、工作在崗不在狀態(tài)、執(zhí)行力不強(qiáng)、辦事效率不高等問(wèn)題進(jìn)行不定期檢查，并在考核中予以扣分。

2.加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督。在xx市xx區(qū)人民政府網(wǎng)站公布舉報(bào)專線電話，暢通投訴渠道，推動(dòng)應(yīng)急管理、安全生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)等問(wèn)題解決，提高群眾獲得感和滿意度。

3.督促限時(shí)整改。堅(jiān)持“身子下沉、重心下移”，確保問(wèn)題整改工作有力有序推進(jìn)。整改問(wèn)題要有針對(duì)性，落實(shí)措施要有操作性，排查出的問(wèn)題要列出責(zé)任清單，逐一明確責(zé)任人員、解決路徑、完成時(shí)限，形成掛圖作戰(zhàn)的倒逼機(jī)制，并適時(shí)開(kāi)展“回頭看”，跟蹤問(wèn)效，確保各類問(wèn)題整改工作取得實(shí)效。

4.注重建章立制。對(duì)監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的突出能力作風(fēng)問(wèn)題，特別是面上普遍存在的共性能力作風(fēng)問(wèn)題，要結(jié)合工作實(shí)際，制定相應(yīng)的工作制度和實(shí)施細(xì)則，明確具體規(guī)定。

第三階段，全面總結(jié)、長(zhǎng)效管理(2022年xx月)。

1.總結(jié)提升。要對(duì)“能力作風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)開(kāi)展情況、典型做法、存在不足、取得成效等情況進(jìn)行全面總結(jié)。對(duì)好的工作做法，要形成常態(tài)化工作機(jī)制固定下來(lái)，確保活動(dòng)取得實(shí)效。

2.選樹(shù)典型。要根據(jù)區(qū)委對(duì)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的工作要求，結(jié)合我局實(shí)際工作，推廣“立安為民，服務(wù)至臻”黨建服務(wù)品牌建設(shè)，發(fā)現(xiàn)、挖掘、宣傳身邊人的奮斗事跡及工作經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造比學(xué)趕超、奮勇?tīng)?zhēng)先的工作氛圍。

3.強(qiáng)化考核。將能力作風(fēng)建設(shè)情況作為平時(shí)考核、績(jī)效考核的重要內(nèi)容和中層干部提拔的重要依據(jù)，用好用活“三項(xiàng)機(jī)制”，引導(dǎo)廣大干部勇于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)作為。

四、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。

1.建立組織機(jī)構(gòu)。為確保活動(dòng)順利開(kāi)展并取得實(shí)效，建立“能力作風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，各分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局辦公室，發(fā)揮牽頭抓總作用，具體負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)、組織推進(jìn)、成果匯總等工作;各科室、大隊(duì)、中心共同協(xié)作推進(jìn)。

2.層層壓實(shí)責(zé)任。局黨委要把“能力作風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，將推動(dòng)能力作風(fēng)建設(shè)與年度重點(diǎn)工作深度融合，要圍繞能力和作風(fēng)兩大主題，結(jié)合主責(zé)主業(yè)，把每周一學(xué)習(xí)融進(jìn)去，發(fā)揮好“周一學(xué)堂”這一平臺(tái)，辦公室負(fù)責(zé)組織開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”等;綜合科負(fù)責(zé)組織黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí);政策法規(guī)科(宣傳教育科)負(fù)責(zé)組織開(kāi)展“厚植為民情懷提高執(zhí)法水平”主題教育學(xué)習(xí);由各業(yè)務(wù)科室、大隊(duì)、中心組織開(kāi)展業(yè)務(wù)專題學(xué)習(xí)，切實(shí)將能力作風(fēng)建設(shè)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)應(yīng)急管理工作高質(zhì)量發(fā)展的澎湃動(dòng)力。

3.注重工作成效。要突出黨建引領(lǐng)，全面落實(shí)“能力作風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)各項(xiàng)要求，形成特色做法，加強(qiáng)宣傳報(bào)道。要把開(kāi)展“能力作風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)同各項(xiàng)重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，防止“兩張皮”。要堅(jiān)決反對(duì)形式主義官僚主義各種表現(xiàn)，杜絕做樣子、走過(guò)場(chǎng)、搞虛把式的現(xiàn)象，確保工作取得實(shí)效。