加強財務(wù)制度建設(shè)心得體會報告 會計制度心得體會總結(jié)(5篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)加強財務(wù)制度建設(shè)心得體會報告一

一、總務(wù)部黨支部的基本情況：

支部共有正式黨員8名、預(yù)備黨員1名、積極分子1名;黨支部書記1名、組織委員1名、紀(jì)檢委員1名。

二、聯(lián)系實際，深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神和黨的方針、政策，求真務(wù)實，推進工作取得新成效。

20xx年，黨支部將繼續(xù)把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神作為政治建設(shè)和思想建設(shè)的重要任務(wù)來抓，深刻把握和領(lǐng)會黨的十九大精神的科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)，力求在推進工作、指導(dǎo)實踐上取得新成效。認(rèn)真按照省直工委和公司機關(guān)黨委制訂的學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見，努力完善學(xué)習(xí)制度，克服業(yè)務(wù)工作繁忙等困難，全面提升總務(wù)部黨支部黨員的理論水平和政治覺悟。主要有：

1、采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的方式，按照支部確定的學(xué)習(xí)專題和文件，記好學(xué)習(xí)筆記，及時完成主題教育活動心得體會文章。

2、每季度召開一次支部黨員大會，上一次專題黨課，20xx年1-10月份黨員大會共召開11次、黨課上了4次。

3、每月召開一次支委會，每月召開一次黨小組會，20xx后1-10月份召開支委會共10次、兩個黨小組分別召開10次黨小組會。

4、每年至少召開一次組織生活會，20xx年3月召開一次組織生活會。

5、每月組織一次特色活動，20xx年1-10月共組織10次特色活動。

6、每年開展一次民主評議黨員工作，認(rèn)真做好民主評議，嚴(yán)格按照相關(guān)文件精神，開展好支部、黨員民主雙評議工作，針對評議中反映出來的問題，及時提出整改措施;認(rèn)真組織支部民主生活會，開展支部黨員批評與自我批評，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距。

7、支部黨員按時足額交納黨費。

三、加強支部的組織建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強黨組織的凝聚力。

組織支部黨員學(xué)習(xí)關(guān)于加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重要論述和相關(guān)重要講話，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，加強黨員干部的自律教育，做到警鐘常鳴，常抓不懈。主要是以下幾個方面：

1、各黨員全年向支部匯報思想一次，詳細(xì)匯報個人的學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面情況，了解黨員的真實想法，把握黨員的思想動態(tài)，增強思想道德教育的針對性和實效性。

2、創(chuàng)新載體，微信建立辦公室黨小組群和班組黨小組群，開展有針對性的思想政治教育工作。

3、開展廉政教育活動，抓好節(jié)日廉潔工作，強化自我監(jiān)督檢查，做好提醒教育工作，增強廉潔自律意識，防止違規(guī)違紀(jì)情況發(fā)生。

四、充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，持續(xù)提升部門服務(wù)保障能力。

黨員干部不僅要按照精細(xì)化管理的要求，規(guī)范服務(wù)行為、提升服務(wù)效能，更要以實際行動積極致力工作質(zhì)量和服務(wù)品質(zhì)提升，為公司創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)、和諧的發(fā)展環(huán)境。

五、支部發(fā)展黨員規(guī)范化。

落實《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》和發(fā)展黨員流程，嚴(yán)把黨員入口關(guān)，嚴(yán)格按照計劃發(fā)展黨員。加強對入黨積極分子培養(yǎng)力度，并將對年度發(fā)展黨員工作進行檢查，確保嚴(yán)格按質(zhì)量按計劃按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展黨員。20xx年黨支部發(fā)展預(yù)備黨員1名、入黨積極分子1名。

五、今后需加強的有以下幾個方面：

1、不斷強化黨建工作，充分發(fā)揮黨員先進模范作用。

黨支部充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，及時挖掘先進和樹立標(biāo)桿，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，政治覺悟高、黨性觀念強、思想道德純、業(yè)務(wù)知識厚、工作熱情高，才能確保黨建工作有創(chuàng)造性的去開展。

2、提高黨務(wù)人員的責(zé)任意識。

充分認(rèn)識到黨建工作的重要性，增強責(zé)任意識，轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識。增強做好工作的激情和信心，能正確認(rèn)識自己的崗位、作用和職責(zé)。

3、創(chuàng)新黨建工作的方式

黨建工作從來沒有固定的形式，在新形勢下，只有不斷地發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用，創(chuàng)新黨建工作的方式，才能使支部黨建工作更好的促進企業(yè)的改革發(fā)展。

20xx年，黨支部按公司機關(guān)黨委要求，完成了各項工作任務(wù)。今后，我們會把各項工作做得更加扎實有效，為公司黨建工作有序推進而努力。

有關(guān)加強財務(wù)制度建設(shè)心得體會報告二

什么是“作風(fēng)”？我認(rèn)為，“作”就是作為、行為；“風(fēng)”就是經(jīng)常性、一貫性、普遍性。作風(fēng)，就是指一個人或一群人在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上、生活上等方面表現(xiàn)出來的帶有經(jīng)常性、一貫性、普遍性的東西。一個干部工作出現(xiàn)失誤，你要看是偶爾失誤，還是經(jīng)常失誤。偶爾失誤不能說是工作作風(fēng)問題，因為它不具有經(jīng)常性；一個問題首次出現(xiàn)，也不能說是作風(fēng)問題，因為不具有一貫性；一個干部出問題，不能說是整個單位作風(fēng)有問題，因為不具有普遍性。作風(fēng)的本質(zhì)是思想，思想的表象是作風(fēng)。觀作風(fēng)就是觀思想，轉(zhuǎn)作風(fēng)就是轉(zhuǎn)觀念。

如何觀作風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)？本質(zhì)上就是如何從作風(fēng)看待干部問題。簡而言之，四句話：聽其言，觀其行，察其變，考其績。

一要聽其言。

看干部，首先要聽其言，言由心生。語言不僅反映干部的表達能力，而且反映干部的知識素養(yǎng)、理論功底、工作思路和精神境界；語言不僅能反映干部的工作業(yè)績，還能看出干部的發(fā)展?jié)撃?。長期不學(xué)習(xí)的干部，張嘴就聽得出來。俗話說“只要一開口，便知有沒有”，對工作沒有研究和思考的干部，談工作不可能娓娓道來；沒有工作理念和思路的干部，只能報一點手頭上的流水帳；學(xué)習(xí)不上心的人，說出來的話都是陳詞濫調(diào)；說都說不出來的人，很難指望他能做得出來。很多事情，不是做不到，而是想不到。不怕做不到，就怕想不到。人的潛能是無限的，很多情況下這種潛能釋放不出來的原因，是被自己的認(rèn)識水平所制約，被自己的思想、思路所束縛。所以，思路決定出路，眼界決定境界，作風(fēng)決定作為。語言的表達力，反映了你的思想力和工作力，反映了你分析問題和解決問題的能力和水平。所以在考察干部中，專門在最后安排一個考察組與被考察人集體面談環(huán)節(jié)。

如何提高干部的表達力、思想力，關(guān)鍵是提高學(xué)習(xí)力。干部的能力不是先天的，是通過后天學(xué)習(xí)得來的。如何學(xué)？學(xué)什么？一要學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論成果，也就是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，這是我們各項工作的總遵循和方法論。二要學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，特別是黨中央國務(wù)院及省委省政府的決策部署。三要學(xué)習(xí)先進地區(qū)特別是發(fā)達地區(qū)的先進經(jīng)驗，包括先進的工作理念和方法等。四要學(xué)習(xí)基層的首創(chuàng)精神，很多創(chuàng)新做法都是發(fā)端于基層、首創(chuàng)于群眾。五要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。實踐出真知，最大的實踐就是做好本職工作。工作能力和工作水平，全部來自實踐鍛煉。智慧和才干不是來源于書本，而是來源于實踐甚至苦難。所以多干活不吃虧，吃虧是福。在加強學(xué)習(xí)的同時，要堅持以問題為導(dǎo)向，注意加強對工作的總結(jié)、對經(jīng)驗的積累、對失誤的修正、對教訓(xùn)的吸取，長期堅持，必有成效。

二要觀其行。

觀其行，就是觀作風(fēng)。根據(jù)作風(fēng)建設(shè)的規(guī)律和特點，要做到“五看”：

一是不僅要看干部怎么說，更要看干部怎么做?？照?wù)`國，實干興邦。要知道，語言雖然在一定程度上反映干部的能力素質(zhì)，但語言是有欺騙性和迷惑性的。說得好，不等于做得好；說得好，不如做得好。言行一致、說到做到的干部，才是可堪重用的干部。有的人善于夸夸其談，成天搖頭晃腦點評別人，自己卻一事無成，要警惕這種現(xiàn)象。

二是不僅要看干部的一貫表現(xiàn)，還要看干部的現(xiàn)實表現(xiàn)。過去先進不等于現(xiàn)在先進，現(xiàn)在先進不等于永遠先進。反之，過去落后不等于現(xiàn)在落后，現(xiàn)在落后不等于永遠落后。世界在變，干部也在變。我們考察評價干部，既要前后分析看干部發(fā)展變化，還要橫向比較看干部之間差異優(yōu)劣，但主要是看現(xiàn)實表現(xiàn)和當(dāng)前工作。最近，市委根據(jù)換屆后干部出缺情況，調(diào)整了一批縣區(qū)和市直部門的正職。干部工作是動態(tài)的，原因是干部是動態(tài)的。有的過去干得好，在新的崗位上同樣干得好，說明這種干部有潛質(zhì)，還可以給他壓擔(dān)子；有的過去干得好，到了新崗位不適應(yīng)，工作打不開局面，我和組織部長說，一旦出現(xiàn)這種情況，立即調(diào)整！

三是不僅看干部在日常工作上的表現(xiàn)，還要看在關(guān)鍵時刻、大是大非上的表現(xiàn)。有的干部平常表現(xiàn)倒也過得去，但到了關(guān)鍵時刻特別是涉及切身利益時就斤斤計較、固執(zhí)己見、經(jīng)不起組織考驗；有的干部業(yè)務(wù)能力和工作水平不差，但在大是大非面前政治觀點和政治傾向有問題，缺乏政治定力；還有的干部工作也算努力，但每到干部選拔時想法太多，甚至躲在背后搞小動作等，這些都是要引起大家注意的。

四是不僅要看干部執(zhí)行組織決定和上級指示的態(tài)度，還要看對待下級、對待群眾的態(tài)度。看干部有三個維度：一是俯視，就是站在領(lǐng)導(dǎo)崗位上看干部，看到的是干部對待上級的態(tài)度，無疑這是干部最陽光的一面；二是平視，就是同級之間相互看，大家長期相處、知根知底，對其思想境界、為人處事、工作能力的判斷，應(yīng)該不會有大的出入。但相互之間也會有所保留，有些干部欺騙性、隱蔽性很強，生活中不乏一致公認(rèn)的好干部，突然間出了問題。三是仰視，就是從下往上看干部，也就是群眾看干部，往往和領(lǐng)導(dǎo)看干部的結(jié)論不一樣，這時做領(lǐng)導(dǎo)的就要多打幾個問號：是大膽改革、堅持原則、頂真碰硬得罪人了？還是侵害群眾利益、無視群眾呼聲？對前者，我們要堅決保護，為負(fù)責(zé)的人負(fù)責(zé)，為擔(dān)當(dāng)?shù)娜藫?dān)當(dāng)；對后者，我們要及時教育和糾正。所以在干部推薦和考核中，專門設(shè)計了a、b、c三種票，根據(jù)就在這里。在這里我還想說，贏得群眾的支持，不是放棄原則，搞無原則的一團和氣。真正要贏得群眾擁護的，必須敢于堅持原則，敢于和不正之風(fēng)做堅決斗爭，敢于化解工作矛盾和破解工作難題。這種堅持原則、敢抓敢管、頂真碰硬的干部，在x不是多了，而是少了。正如習(xí)近平總書記在全國組織工作會議上說的：“現(xiàn)在，一些干部中好人主義盛行，不敢批評、不愿批評，不敢負(fù)責(zé)、不愿負(fù)責(zé)的現(xiàn)象相當(dāng)普遍。有的怕得罪人，怕丟選票，搞無原則的一團和氣，信奉多栽花、少栽刺的庸俗哲學(xué)，各人自掃門前雪、不管他人瓦上霜，事不關(guān)己高高掛起，滿足于做得過且過的太平官；有的身居其位不謀其政，遇到矛盾繞道走，遇到群眾訴求躲著行，推諉扯皮、敷衍塞責(zé)，致使小事拖大、大事拖成大禍；有的為人圓滑世故，處事精明透頂，工作拈輕怕重，崗位挑肥揀瘦，遇事明哲保身，有功勞搶得快，出了問題上推下卸。更可怕的是，這樣的人有些還混得左右逢源甚至如魚得水，付出的比別人少，得到的比別人多。這種不求有功、但求無過的‘圓滑官’、‘老好人’、‘推拉門’、‘墻頭草’多了，黨和人民事業(yè)還怎么發(fā)展??？這些問題危害極大，必須下大氣力解決?！?/p>

五是不僅要考察干部在八小時內(nèi)工作期間的情況，還要了解八小時外社會聯(lián)系和活動空間的情況。有少數(shù)干部八小時之內(nèi)和八小時之外的表現(xiàn)是不一樣的。這種干部在八小時之內(nèi)的表現(xiàn)是帶有欺騙性和隱蔽性的，其本來面目只有在他極小的圈子里，或在面對物質(zhì)誘惑時才暴露出來。有的干部在體制內(nèi)很本分、很老實、也很敬業(yè)，干部職工的印象很好，但在體制外表現(xiàn)怎么樣？在和老板打交道時素質(zhì)如何？在銅陵工作期間，我經(jīng)常向投資商了解干部情況，往往有意想不到的收獲。最近省委巡視組反饋了對我市兩縣一區(qū)的巡視情況，發(fā)現(xiàn)了很多問題，說明在很多干部心目中“四個意識”扎得不夠牢。有的干部沒有敬畏，不知道害怕，這是糊涂膽大。國英省長有一句口頭禪：“沒有文化，不知道害怕”。

三要察其變。

什么叫“察其變”，就是把干部放在不同的崗位要求、不同的環(huán)境條件、不同的利益導(dǎo)向下來觀察和考驗干部。比如面對崗位變動，有的干部很快進入角色，不僅原來的崗位工作出色，而且在新的崗位上很快打開局面，說明這個干部素質(zhì)很全面，可以多壓擔(dān)子。所以組織上強調(diào)干部要多崗位輪崗，一個目的是觀察和鍛煉干部。多一個崗位歷練，就多掌握一門工作規(guī)律，多熟悉一個領(lǐng)域的工作，幾個崗位一鍛煉，干部就全面了，綜合素質(zhì)就強了；另一個目的是考驗干部?？从袥]有這個潛質(zhì)。如果一個干部只能干好某一項工作，那就說明他的發(fā)展空間很有限。再比如面對表揚和批評，有的干部寵辱不驚，得之不喜、失之不憂，在成績面前不沾沾自喜，在挫折面前不灰心喪氣，一如既往干好工作，這種干部有定力，可信任；有的干部面對成績和表揚，驕傲自滿，心浮氣躁，取得一點成績就不知道接下去怎么干，似乎在等著組織提拔似的，這種干部沒大出息。還有的干部只能表揚，不能批評，面對批評或者滿腹牢騷，或者內(nèi)心抗拒，這種干部自我評價高于組織評價、高于社會評價、高于群眾評價，不能正確對待自己、對待組織、對待他人，有“驕、嬌”二氣?！兜赖陆?jīng)》第三十三篇開篇有一句話：“知人者智，自知者明”。我看這種人既不“知人”，也不“自知”，既不明、也不智。比如面對權(quán)力考驗，有的干部在沒有走上重要領(lǐng)導(dǎo)崗位前，尚能做到謙虛謹(jǐn)慎、勤學(xué)苦干，一旦手中掌握實際權(quán)力，便變質(zhì)變色，最后被權(quán)力這把“雙刃劍”所傷。還比如面對領(lǐng)導(dǎo)和群眾，有的干部對待領(lǐng)導(dǎo)和對待群眾的態(tài)度不一樣，甚至對待臺上領(lǐng)導(dǎo)和臺下領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度變化還很大，這種干部很勢利，往往這種干部很有欺騙性，其欺騙性只有離開領(lǐng)導(dǎo)崗位后才能看得清。比如對待集體利益和個人利益，有的干部兩袖清風(fēng)、公私分明、不謀私利，只謀事業(yè)，這種干部經(jīng)得起考驗；有的干部只要別人稍不留意，就鉆著空子、變著法子損公肥私、化公為私，大家要防范這種人；有的干部熱心打小報告，甚至在領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間搬弄是非、挑撥離間，使班子成員之間的不同意見公開化、擴大化、復(fù)雜化，看熱鬧不嫌事大，妄圖從中討好謀利，這種干部一般不會有好下場。還比如在對待分內(nèi)和分外工作，有的干部在完成本職工作中，善于協(xié)調(diào)，注意溝通，主動協(xié)作，積極補臺，甚至站在全局的高度提出好的意見和建議，表現(xiàn)出了難得的大局觀念。也有的干部只能看到自己眼前的一點事情，從不愿為別人多做一點事，生怕好了別人，實際上有得必有失，這種人失的多、得的少。

四要考其績。

實績是衡量和評價干部最重要的標(biāo)準(zhǔn)，干部所有的能力、素質(zhì)，最終都會在工作實績中體現(xiàn)出來。如何看待實績？一度有人提出：憑實績用干部。這句話對不對呢？乍聽起來是對的，看干部用干部不憑實績憑什么呢？但深入分析一下，簡單憑實績是不夠的、是片面的，這就涉及一個實績分析問題，也就是要用正確政績觀對干部的工作實績進行科學(xué)分析研判。因為干部的工作實績和德才素質(zhì)有關(guān)聯(lián)，但不能簡單地劃等號。首先，實績具有過程性。一個領(lǐng)導(dǎo)上任或一個班子換屆后，其實績要到兩三年后才能初步顯現(xiàn)。無論是工作推進、項目建設(shè)，還是班子建設(shè)、隊伍管理，包括作風(fēng)建設(shè)等，不是一蹴而就的，而是有一個過程的。其次，實績具有多樣性。從大的方面說，實績表現(xiàn)在發(fā)展和黨建等各個方面，有些可以量化，有些不能量化；有的是有形的，有的是無形的。一個干部的思想、作風(fēng)、口碑都是政績，如焦裕祿、牛玉儒等一大批優(yōu)秀黨員干部的政績和影響，更多的是精神的、是無形的。再次，實績具有整體性。在一個領(lǐng)導(dǎo)班子中，很難說工作取得成績僅僅歸功于某一個人。工作成績是班子成員相互支持、相互配合、相互補臺、甚至相互包容的結(jié)果。反之亦然，工作中出現(xiàn)問題也不是一個人的，班子成員都有責(zé)任，只是不同崗位責(zé)任不同而已。如出現(xiàn)腐敗問題，能說是紀(jì)委書記一個人的責(zé)任嗎？不能！首先領(lǐng)導(dǎo)班子要承擔(dān)主體責(zé)任，書記負(fù)第一責(zé)任人的責(zé)任，紀(jì)委書記負(fù)專責(zé)監(jiān)督責(zé)任，其他成員按照“一崗雙責(zé)”的要求各負(fù)其責(zé)。所以我們提倡：憑實績看德才，憑德才用干部。實績不等于德才，衡量干部的主要標(biāo)準(zhǔn)還是要通過工作實績看其德才素質(zhì)。

根據(jù)實績分析的觀點，我們考核評價干部，必須做到“四看”：

一是不僅看干部的工作實績，更要看取得實績的工作基礎(chǔ)、難易程度及未來影響?？锤刹浚紫纫此诘牟块T工作是不是進步了、發(fā)展了，簡而言之，就是看他干不干事、出不出活。干好事，壞人反對；干壞事，好人反對；不干事，好人壞人都反對。小平同志說：“不干，半點馬列主義都沒有?！彼?，當(dāng)干部首要任務(wù)是干事、干好事、不干壞事。其次，要對業(yè)績進行分析。同樣的工作業(yè)績，工作基礎(chǔ)不一樣，難易程度肯定不一樣；同樣的工作業(yè)績，是寅吃卯糧、竭澤而漁、留有后患的政績，還是實事求是、留有后勁、科學(xué)發(fā)展的政績？也就是說，政績要經(jīng)得起歷史和群眾的檢驗。人這一輩子，怎么都是過，關(guān)鍵看你怎么選擇：是拼搏進取、酣暢淋漓地干一番事業(yè)，還是選擇碌碌無為、得過且過地虛度光陰。盡過心、盡過力，死而無憾；不上心、不上進，遺憾終生。當(dāng)干部的成就感在哪里？是職務(wù)的高低，還是收入的多少？我認(rèn)為，人在社會上，職務(wù)和收入不能說不重要，但不是最重要的。如果把職務(wù)和收入作為唯一的價值追求，那么我們的行為取向就會出現(xiàn)異化。追求職位的會不遺余力地去謀官，追求收入的會不擇手段地去撈錢。而人的欲望是無止境的，有的人即使當(dāng)上省部級干部仍然心不滿足，最后身陷囹圄；有的人身價過億，仍然違法亂紀(jì)，最后雞飛蛋打。那么，當(dāng)干部的價值追求在哪里呢？我認(rèn)為就是“干事”，干成事，干好事，干對群眾有利的事，由此贏得群眾的認(rèn)可和好評。當(dāng)干部的成就感，就是體驗干事的艱辛和成事的喜悅，做經(jīng)得起歷史和群眾檢驗的事情。俗話說：“金杯銀杯，不如百姓的口碑”。可謂“政聲人去后，人品閑談中”。

二是不僅要看干部的投入程度和敬業(yè)精神，還要看干部的工作思路、工作能力和發(fā)展?jié)摿?。同樣是敬業(yè)精神強的干部，還要看他工作思路是否正確，發(fā)展后勁是否充足。對思路清晰、具有潛力的干部，應(yīng)多壓擔(dān)子，多指路子，鞭策多于鼓勵；對勤奮敬業(yè)、竭心盡力的干部，應(yīng)多給支持，多予幫助，鼓勵多于鞭策。

三是不僅要看干部的工作能力、工作政績，還要看干部的思想品質(zhì)和道德水準(zhǔn)。從實績看德才，實績不等于德才。但德和才也不能完全劃等號。用干部憑德才，但首先看德，其次看才。為什么要“以德為先”呢？因為“厚德”才能“載物”，德不厚者物不載?，F(xiàn)實生活中，有的干部有德有才，有的干部有德無才或有才無德，甚至也有無德無才的干部，當(dāng)然我們希望所有的干部都是德才兼?zhèn)涞摹?/p>

這里需要說明的是，對干部推薦和考核中的票數(shù)，要有科學(xué)的分析，不能簡單地“以票取人”，防止“唯票”現(xiàn)象。習(xí)近平總書記在全國組織工作會議上說：“推薦票只是一個方面，只能作為用人的重要參考，不能作為用人的唯一依據(jù)。黨管干部嘛！都靠票來定，黨管干部怎么落實?。空l最了解干部的德才和實績??？那應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)班子、分管領(lǐng)導(dǎo)和組織部門?！薄耙_分析和對待票數(shù)。正常情況下，選人用人還是要從得票靠前的干部中去選，得不到大多數(shù)人擁護的人不能用，至于得票名次倒不一定要太在意。但是，如果得票情況與黨組織平常掌握的干部德才和實績情況相差懸殊，就一定要慎重對待，是投票環(huán)節(jié)出現(xiàn)了不正常情況，還是組織上平時掌握的情況失真，要深入進行考察、甄別，作出正確判斷?！蓖瑫r還特別指出“對那些勇?lián)?dāng)、有本事、堅持原則、不怕得罪人、個性鮮明的干部，往往會出現(xiàn)認(rèn)識不盡一致的情況，組織上一定要為他們說公道話”?！皩Ω矣谪?fù)責(zé)、敢抓敢管、得票可能不高的干部，符合條件的應(yīng)該由黨組織進行綜合考慮?！币簿褪钦f，德才和業(yè)績好的干部，即使得票相對少一點也可以用；德才和業(yè)績差的人，即使得票很高，組織上不僅不用，還要追查票是怎么得來的。新修訂出臺的《干部選拔任用工作條例》一個重要的變化，就是糾正了一段時間以來出現(xiàn)的唯票、唯分、唯年齡、唯學(xué)歷的現(xiàn)象，真正落實了黨管干部原則。

四是不僅要看到在重要崗位、顯著位置上展示才干、作出成績的干部，更要關(guān)注那些在生冷部門、艱苦環(huán)境中默默奉獻、埋頭苦干的干部?，F(xiàn)實生活中，身處重要崗位做出一定的成績并不難，因為你的崗位重要、資源豐富、領(lǐng)導(dǎo)支持、社會關(guān)注。而身處生冷部門做出一定成績卻不易，甚至要付出比別人高出幾倍的努力。因為你缺乏資源、缺乏關(guān)注，支撐你干工作的只有黨性和責(zé)任。所以，對在生冷部門、艱苦環(huán)境中埋頭苦干、默默奉獻的干部，要做到三句話：格外關(guān)注、多加留意、不能虧待。

有關(guān)加強財務(wù)制度建設(shè)心得體會報告三

根據(jù)上級政府、xx市教育局對學(xué)校安全工作的要求，本著“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，牢固樹立“學(xué)校安全工作無小事”的意識，結(jié)合我校安全工作現(xiàn)狀，特制訂我校安全工作計劃如下：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，強化科學(xué)有效的運行機制。

1、強化組織建設(shè)機制。進一步調(diào)整、充實、完善學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

組員：各中層領(lǐng)導(dǎo)及各班級安全委員

強調(diào)校長是第一責(zé)任人，決策者的角色，確立一名能勝任此項工作的副校級分管領(lǐng)導(dǎo)，設(shè)一名得力的安全專干，每班設(shè)立一名安全委員。領(lǐng)導(dǎo)小組要全面、具體、認(rèn)真落實安全工作職責(zé)，及時計劃、布置、督導(dǎo)、檢查、總結(jié)學(xué)校安全工作，有效研究解決各種安全問題和安全隱患。

2、強化責(zé)任落實機制。進一步提高認(rèn)識，落實責(zé)任，層層建立責(zé)任制，把安全工作責(zé)任落實到各部門、各基層、各人頭上，確保學(xué)校安全工作事事有人管，處處有人抓，做到管得有條理，抓得有成效。

3、建立完善有效安全管理制度。進一步健全完善的學(xué)校安全工作管理制度，并在實際工作中加以落實。制定完善的學(xué)校安全工作的各類應(yīng)急預(yù)案和活動方案，充分體現(xiàn)科學(xué)性、防范性、針對性、實效性。

4、強化安全教育機制。安全工作重在防范，提高全體師生的安全意識、素質(zhì)和防范能力，是學(xué)校安全工作重中之重。要開展多種形式的安全宣傳教育活動，充分利用班會、校會、國旗下講話、安全知識講座、專業(yè)人員報告會、黑板報、手抄報、宣傳欄、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、專題活動等途徑進行安全系列教育。

5、強化安全經(jīng)費保障機制。根據(jù)文化體育局《學(xué)校安全工作考核標(biāo)準(zhǔn)》的要求，切實安排好安全工作經(jīng)費，及時檢查、更新安全設(shè)施、設(shè)備，特別是做好校舍設(shè)施，防盜設(shè)施，消防設(shè)施，實驗器材，體育設(shè)施等日常檢查，維修工作，從硬件上做好事故防范工作，消除事故隱患。

6、強化安全工作獎懲考核機制。進一步健全學(xué)校安全工作的考核力度，把安全不工作列入平時及年終考核中，并做作為教職員工評優(yōu)晉級的重要指標(biāo)。對因工作失職、瀆職造成重大損失，影響學(xué)校安全工作目標(biāo)實現(xiàn)的，嚴(yán)格追究先關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

7、強化學(xué)校安全工作培訓(xùn)機制。學(xué)校在參加xx市教育局安全科對學(xué)校負(fù)責(zé)安全的領(lǐng)導(dǎo)、專干、保安等人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動的同時，學(xué)校還要加強對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、任課教師、其他從業(yè)人員的培訓(xùn)。

8、強化學(xué)校安全工作檢查機制。學(xué)校各種設(shè)備、校舍、電氣設(shè)施、消防設(shè)施、體育器械等等要定期或不定期的經(jīng)常性的開展檢查并做好記錄，每學(xué)期開學(xué)之前要進行一次全校性的安全大檢查，平時要開展各專項安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，排查整改安全隱患。

9、完善校園安全預(yù)警保衛(wèi)機制。加強校園值班、巡查力量，充分發(fā)揮校園警務(wù)室，校園監(jiān)測防盜報警系統(tǒng)等作用。完善人防、物防、技防的結(jié)合，促使各項防范措施相互配套銜接的校園安全預(yù)警防控網(wǎng)絡(luò)的形成，并發(fā)揮其作用。

10、監(jiān)理、處理學(xué)生傷害事故的保障機制。為積極預(yù)防學(xué)生傷害事故，確保學(xué)生人身安全，要辦理好校園責(zé)任險，既保障學(xué)生的合法權(quán)益，又保證學(xué)校正常秩序，有效轉(zhuǎn)移，擺脫學(xué)校在學(xué)生傷害事故中的尷尬處境。

1、加強安全法律法規(guī)教育。主要內(nèi)容：《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)生人參傷害事故預(yù)防預(yù)與處理條例》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)安全教育讀本》。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大連市安全教育和管理手冊》和《安全教育一日常規(guī)》，進一步增強對學(xué)校安全工作責(zé)任心和緊迫感。

2、加強安全專題教育。開學(xué)第一天上好安全教育課，重點突出交通安全、消防安全、共公衛(wèi)生安全等，防學(xué)生早晨 、課間、中午意外傷害事故等。 必須把安全教育課列入到學(xué)校課時計劃之中，并實實在在上好安全課。平時，學(xué)校、班級至少每月集中全校師生，上一次安全專題教育大課，并作安全教育備課和詳細(xì)記錄。要通過各類事故案例開展警示教育，深化安全教育的內(nèi)涵。根據(jù)不同學(xué)生年齡段，安全事故多發(fā)的時間段和重要場所等加強教育和防范。

3、廣泛開展法制教育。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員和任課教師的作用，開展青少年法教育，以典型的突發(fā)事件、暴力事件、法律法規(guī)常識為主要法教育內(nèi)容，開展形式多樣的法制教育，把學(xué)法、知法、守法、用法化作平時自覺行動，提高“依法治?！钡乃?，提高學(xué)校處理安全問題、安全事故的能力。

4、充分利用“安全教育日”、“安全教育周”、“安全教育月”等開展一系列安全教育活動。三月、九月定為“學(xué)校安全教育宣傳月”，每學(xué)期開學(xué)第一周為學(xué)?！鞍踩逃麄髦堋?，每年3月26日為“全國中小學(xué)生安全教育日”，并以次為契機，開展有針對性開展安全意識、安全防范、安全救護教育。要把安全教育與德育工作和教學(xué)工作融為一體，形成大安全教育觀。

5、注重學(xué)生、教師和其他工作人員的心理健康排查工作。防止矛盾激化，自殺、他殺的惡性事件繁盛。建立心理健康排查和教育檔案，對心里有嚴(yán)重疾病的人員要采取有效的教育管理措施加以防范。

6、通過國旗下講話、班隊會、家長會、致學(xué)生家長一封信、手機短信、安全教育宣傳欄、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)、電子屏幕等形式，形成學(xué)校、社會、家庭相互聯(lián)系的教育防護網(wǎng)絡(luò)，加強安全教育和提醒。

1、加強門衛(wèi)安全管理。

（1）學(xué)校聘用專職保安人員，經(jīng)教育局審查，公安部門培訓(xùn)合格，方可持證上崗。保安人員必須品德端正，責(zé)任心強，身體健康，文明服務(wù)，堅持原則，履行職責(zé)。自覺遵守工作紀(jì)律，在崗時要做到“三不準(zhǔn)”，要按學(xué)生上下學(xué)規(guī)定時間開啟校門，校門開啟后，學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、教師、保安人員一律在校門口疏導(dǎo)學(xué)生。

（2）學(xué)校校園實行封閉管理。學(xué)生在校期間，校門要及時關(guān)閉，外來公務(wù)人員要問明來由，經(jīng)校長同意，檢查相關(guān)證件登記后，方可進入校內(nèi)。平時接待學(xué)生家長和非公務(wù)人員一律在警務(wù)室。嚴(yán)禁精神失常、酗酒、非正當(dāng)理由者、閑散人員攜帶不安全物品進入校園。

（3）門衛(wèi)室要配備必要的防范器材，按規(guī)定巡查校園，要能防偷防盜，防暴治暴。

（4）凡不屬于例行公務(wù)外來車輛，一律禁止進入校園。屬于外來公務(wù)車輛必須登記車牌號，檢查核實后方可進入校園。學(xué)生上下學(xué)時段，任何機動車輛禁止出入。

（5）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、保安人員每天要定時對學(xué)校的水、電、門、窗等以及校園周邊環(huán)境進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題立即處置和報告。節(jié)日長假前后，學(xué)校要對校園內(nèi)及周邊環(huán)境進行一次拉網(wǎng)式安全檢查。長假期間，必須加強值班值宿工作，增派人員，輪流守崗。

2、加強交通安全管理。

（1）學(xué)校要遵受有關(guān)交通安全工作的法律、法規(guī)和政策，建立健全交通安全管理工作制度和安全應(yīng)急機制。校長為學(xué)校交通安全工作第一責(zé)任人，主管校長、安全專干要具體負(fù)責(zé)校內(nèi)的交通安全管理工作。并通過家長會，致學(xué)生家長一封信，請交通專業(yè)人員到校做報告等形式，加強交通安全工作管理，形成學(xué)校、社會、家庭共同預(yù)防學(xué)生交通事故的聯(lián)動機制。

（2）要加強對徒步、騎自行車上下學(xué)的學(xué)生交通安全管理。要摸清底數(shù)，搞好登記。放學(xué)徒步、騎自行車回家的學(xué)生要以屯為單位，選好屯長、車長，在屯長和車長的帶領(lǐng)下，站隊、結(jié)隊回家。學(xué)校要采取措施認(rèn)真檢查、整改學(xué)校交通安全隱患，確保學(xué)生上下學(xué)交通安全。

（3）制定校車和其他交通工具的安全應(yīng)急預(yù)案。明確較大安全事故發(fā)生時，學(xué)校應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定的原則和程序，采取措施實施救援并進行妥善處理。建立學(xué)生交通安全管理責(zé)任制和責(zé)任追究制，每年學(xué)校要班主任、家長、教運公司簽訂交通安全責(zé)任狀，明確各自管理責(zé)任，實施“無縫對接”。

（4）嚴(yán)禁組織學(xué)生在主要街道和交通要道上進行集體跑步等體育活動。嚴(yán)禁“三無”車輛接送學(xué)生上下學(xué)，嚴(yán)禁組織大型活動租用無資質(zhì)車輛接送學(xué)生，嚴(yán)禁校園停放社會車輛，從事其他非教學(xué)活動以及危及到學(xué)生安全的活動。

（5）建立校車管理檔案，完善校車管理臺賬，落實專人負(fù)責(zé)管理。配合校車公司每學(xué)期組織一次校車安全逃生演練，提高學(xué)生避險能力。落實校車照管人員，定期對他們進行安全教育，組織他們學(xué)習(xí)交通法規(guī)，應(yīng)急處置和應(yīng)急救援知識，履行好xx市教育局規(guī)定的職責(zé)。

3、加強學(xué)校消防安全管理。

（1）制定防火工作方案和應(yīng)急預(yù)案，明確消防管理責(zé)任，管理各部門工作人員嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定用火、用電、用氣、用油等。加強對師生進行消防安全教育，每學(xué)期開學(xué)初至少集中培訓(xùn)一次，教職工必須學(xué)會使用滅火器。每學(xué)期至少搞一次消防逃生疏散演練活動。

（2）教學(xué)樓的消防通道要保持暢通，并設(shè)置應(yīng)急照明燈和應(yīng)急疏散指示標(biāo)識和疏散示意圖。要保證消防設(shè)施有效可用，要配足配齊滅火器和其他消防器材。定期排查火災(zāi)安全隱患，并及時整改。

4、加強用電安全管理。

（1）嚴(yán)格遵守安全用電規(guī)則，嚴(yán)禁私自亂拉亂接電源；嚴(yán)禁違章違規(guī)使用電器；嚴(yán)禁電源線路超負(fù)荷使用；嚴(yán)禁使用超負(fù)荷、大容量電器，嚴(yán)禁擅自更改用電保險裝置。除教學(xué)需要外，學(xué)校不得在圖書室、宿舍和個專用教室等實用電路、電暖氣、電烙鐵等設(shè)備。計算機、飲水機、復(fù)印機、印刷機、空調(diào)等電器使用完畢后應(yīng)關(guān)閉電源。

（2）安排專業(yè)人員定期檢查、維修電路，電氣設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時排查和整改。對陳舊老化、超負(fù)荷的電源線路必須更換，有專業(yè)電工設(shè)計、施工，并充分考慮電源用量和線路安全，加裝漏電保護裝置。要注意雨季的用電安全，雷雨天氣，要關(guān)閉微機房、遠程教室和教師計算機電源。

5、加強校舍、設(shè)備設(shè)施安全管理。

（1）要定期對校舍、圍墻、廁所、停車棚等進行勘察，發(fā)現(xiàn)險情應(yīng)立即整改，不得使用險房。停車棚等簡易房要達到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，能承受各種自然災(zāi)害的侵?jǐn)_。教學(xué)樓樓梯、通道設(shè)計符合國家有關(guān)規(guī)范，樓梯扶手、圍墻不能低于規(guī)定高度。

（2）操場上各種鐵質(zhì)體育設(shè)施，幼兒園大型玩具，要采取防銹措施，并定期檢查是否銹蝕斷裂，預(yù)防傷害事故放生。

（3）學(xué)校冬季采暖前要有專業(yè)人員檢查供暖設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題要及時維修。鍋爐工必須先培訓(xùn)后持證上崗，嚴(yán)防盲目上崗操作，定期檢查、保養(yǎng)鍋爐及附屬設(shè)備，做好運行記錄，設(shè)備檢修，保養(yǎng)記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告整改，不合格的鍋爐不得使用。

1、學(xué)校要制定安全隱患排查制度。定期重點排查：校車、宿舍、校舍、圍墻、門、窗、廁所、教學(xué)設(shè)施（如體育器材、實驗器材、電教器材等）用電線路、鍋爐、疏散通道、攜帶管制道具，校園周邊環(huán)境等對排查出的安全隱患，要及時有效整改，自身無力整改的要以報告形式上報請示，爭取外力，加以解決。學(xué)校要建立安全隱患排查明細(xì)臺賬，校長簽署意見，落實責(zé)任歸宿。

2、加強校警共建機制，學(xué)校聯(lián)合鎮(zhèn)派出所、交通管理部門對學(xué)生放假、學(xué)生上下學(xué)等重要時段維護好學(xué)生交通秩序和治安秩序。建立校園及周邊巡查制度，定期對安全隱患進行排查整治，創(chuàng)設(shè)良好校園環(huán)境。

有關(guān)加強財務(wù)制度建設(shè)心得體會報告四

20xx年9月6日，組織安排我到省委黨校第 29期中青班學(xué)習(xí)。我深感組織的關(guān)心和厚愛，十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會。學(xué)習(xí)期間，我態(tài)度端正，目的明確，妥善處理好了工作與學(xué)習(xí)的矛盾，嚴(yán)格按照省委黨校的培訓(xùn)計劃，集中精力、潛心苦讀，圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)、思想總結(jié)如下：

一、潛心理論學(xué)習(xí)，政治素質(zhì)和思想水平有提高

四個半月的黨校學(xué)習(xí)，共學(xué)習(xí)了5個單元、58個專題課。學(xué)習(xí)中，我自覺按照教學(xué)計劃，課堂上認(rèn)真聽講，仔細(xì)領(lǐng)會;自學(xué)時間刻苦讀書，結(jié)合實際深入思考，努力做到：在學(xué)習(xí)思考中“想明白”、在集體研討中“講明白”、在筆記和論文中“寫明白”，堅持理論聯(lián)系實際，注重學(xué)以致用，堅持做到真學(xué)、真信、真懂、真用。

一是比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了馬克思主義、毛澤東思想、理論等基本原理，特別是進一步加深了對“三個代表”重要思想的理解和把握，對貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要意義有了更加深刻的認(rèn)識，提高了理論水平，增強了貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。

二是認(rèn)真學(xué)習(xí)了反映當(dāng)代世界政治、經(jīng)濟、科學(xué)、法制和文化等方面的新知識，使我更進一步明確了目前所面臨的形勢是機遇與挑戰(zhàn)并存，希望和困難共在，在世界多極化、全球化快速發(fā)展的格局下，應(yīng)該如何更有效地吸收人類文明進步的共同成果，并為我所用。此外，對反映時代特點的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、管理學(xué)等方面的專題輔導(dǎo)，都使我受益匪淺。 三是在老師的啟迪下，對《中部崛起與湖南人才發(fā)展》等進行了專題研究，并在學(xué)員論壇上進行了交流，撰寫了《科技創(chuàng)新與婁底人才發(fā)展戰(zhàn)略》畢業(yè)論文，能結(jié)合人事工作實際對《有效利用資源、大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、建設(shè)節(jié)約型社會》、《勞動和勞動價值理論的當(dāng)代運用及其理論意義》等問題進行一些研究。同時，還利用黨校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，閱讀了政治、經(jīng)濟、文化類書籍。通過學(xué)習(xí)，拓寬了知識面，促進了知識更新，提高了駕馭實現(xiàn)工作和應(yīng)付復(fù)雜局面的能力。

二、加強黨性鍛煉，黨性覺悟和黨性修養(yǎng)有增強

學(xué)習(xí)期間，主要通過以下途徑來加強黨性鍛煉：

1.通過理論學(xué)習(xí)加強黨性修養(yǎng)。加強黨性修養(yǎng)關(guān)鍵是加強世界觀的改造。我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、理論和“三個代表”重要思想，增強了以科學(xué)理論為指導(dǎo)，認(rèn)識和分析現(xiàn)實問題的能力，更加牢固地確立了一個*黨員所必須確立的科學(xué)信仰，進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀、地位觀、權(quán)力觀、利益觀。

2.通過黨性教育和黨性鍛煉實踐活動加強黨性修養(yǎng)

學(xué)習(xí)期間，學(xué)員部和班支兩委組織我們參觀了“警示教育基地”，赴革命圣地井岡山、韶山接受革命傳統(tǒng)教育，緬懷革命先烈和老一輩無產(chǎn)階級革命家的豐功偉績，這在我心靈深處受到了強烈的震撼和深刻的教育，使我更加堅定了共產(chǎn)主義理想信念、增強了黨的宗旨意識和黨性觀念。

3.通過嚴(yán)格的黨組織生活加強黨性修養(yǎng)

我作為第四黨小組的組長，不僅嚴(yán)格按照規(guī)定組織黨員組織生活會，同時每次組織生活會上同學(xué)之間的相互交流和黨性分析都給予我很大啟示，使我深受教育，黨性修養(yǎng)得到了進一步加強。

4.通過嚴(yán)守各項紀(jì)律加強黨性修養(yǎng)

從進黨校的第一天起，我就認(rèn)真學(xué)習(xí)了《學(xué)員手冊》，并以此作為一種規(guī)范、約束自己的思想、言論

和行動，在班上我尊重老師、維護集體、關(guān)心團結(jié)同學(xué)。 學(xué)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守黨的政治、組織、廉政紀(jì)律，無論在學(xué)習(xí)、生活中，還是出外考察、調(diào)研，都十分注意個人形象和修養(yǎng)，嚴(yán)格自我教育和自我管理，做到了自重、自省、自警、自勵，始終以一個優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己、陶冶自己。

為了集中精力學(xué)習(xí)，我妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，學(xué)習(xí)期間，除回單位處理幾項重要工作請假以外，從未因私事請過假。在多次教學(xué)活動和學(xué)員論壇中，我積極發(fā)言，勇于表達自己的立場和觀點，同時積極參加班內(nèi)的各項文娛體育活動。并利用課余時間和同學(xué)登山、打乒乓球、散步、健身。這不僅增強了身體素質(zhì)，而且學(xué)習(xí)精力更加充沛，學(xué)習(xí)效果也更加明顯了。

三、提高了能力，開闊了視野，見識有了長進

一是提高了能力。通過學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)和我黨長期的革命建設(shè)實踐，運用馬克思主義哲學(xué)世界觀觀察分析問題形成的一整套行之有效的領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法，自覺觀察問題、分析問題的能力明顯提高，處理問題的方式方法也更加完善。我黨“解剖麻雀、以點帶面、點面結(jié)合、從群眾中來到群眾中去，一般號召與個別指導(dǎo)相結(jié)合”等工作方法，對我啟發(fā)很大。堅信自己在今后的工作實踐中，面對復(fù)雜問題，一定能有更理性的思考，更準(zhǔn)確的判斷，更合理的解決辦法。學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義的唯物辯證法，使我從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識，從個別實例到概括出一般規(guī)律的水平得以提高，使我克服主觀性、片面性、表面性、盲目性，從而增加工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，掌握工作主動性的能力得以增強，使我貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性、準(zhǔn)確性有了保障。通過學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與管理學(xué)方面的知識，我更進一步增強了科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的意識和藝術(shù)，進一步提高了執(zhí)行集中制的自覺性和堅定性。

二是開闊了視野。黨校組織開放式異地教學(xué)，使我開闊了視野、增長了見識。學(xué)習(xí)期間，黨校組織我們赴上海、江蘇、浙江學(xué)習(xí)考察。 通過異地教學(xué)，我進一步加強了對落實科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會主義和諧社會的認(rèn)識，增強了對推進我省三個文明建設(shè)和“三化”進程，實施中部崛起戰(zhàn)略的緊迫感。江蘇的昆山、上海的浦東開發(fā)、浙江奉化騰頭村等地真抓實干圖發(fā)展的嶄新理念和生動實踐給我觸動和啟發(fā)，促使我用一種更加求真務(wù)實、更加理性系統(tǒng)、更加宏觀超前的眼光去貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，為促進湖南科學(xué)和諧，快速發(fā)展貢獻自己的年華。黨校組織的x+1的互動式教學(xué)以及一些專題研討活動，使我對一些理論的實踐問題有了更廣、更多角度、更深刻的認(rèn)識，老師們的扎實功底，同學(xué)們的各抒己見，開闊了我的思路和視野，幫助和啟發(fā)我更加辯證地、全面地看待現(xiàn)實生活中的一些問題，我積極參與了這種互動式教學(xué)，增長了自己的理論知識。此外，在黨校集體生活，也更培養(yǎng)了我的集體主義精神和團隊精神。在校期間，同學(xué)們互相關(guān)心、互相愛護和幫助，促進了共同進步，使我倍感集體的溫暖，我也因此從老師和同學(xué)身上吸收到了很多長處，這對我的工作和生活將會終身受益。

四、恪盡職守，竭誠服務(wù)，力求當(dāng)個“好組長”

由于班主任老師和班支兩委的信任，我擔(dān)任了第四黨小組的組長。我從接受這個任務(wù)的第一天起，就始終與班主任老師、班支兩委保持一致，認(rèn)真履行職責(zé)，有序管理小組的工作、學(xué)習(xí)與生活，為全組同學(xué)服好務(wù)。

在班上，我們組第一個交納黨費;我不僅組織全組同學(xué)積極參加班內(nèi)各項活動，而且，充分發(fā)揚，策劃組織了一系列小組活動，如：去省少年勞教所接受警示教育、組織開展保齡球等體育比賽。并嚴(yán)格按要求組織好每一次黨小組活動和組織生活會，每次活動有主題，而且氣氛活躍，確保了黨小組活動的質(zhì)量。 作為組長，主動協(xié)調(diào)，為同學(xué)服務(wù)，是我應(yīng)盡的職責(zé)。凡組里同學(xué)有身體不適、生活上有不便，我總是問寒問暖，同學(xué)之間有困難，我總是主動協(xié)調(diào)解難，千方百計為同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 總之，這次學(xué)習(xí)雖然取得了一定的成績，但理論學(xué)習(xí)永無止境，黨性鍛煉必須持之以恒。黨校中青班的學(xué)習(xí)結(jié)束，只是一個新的起點，離組織的要求還有一定的差距，回到單位后，我一定努力把所學(xué)的理論轉(zhuǎn)化為科學(xué)的世界觀和方，把獲取的知識轉(zhuǎn)化為做好工作的智慧和能力，把黨性要求轉(zhuǎn)化為率先垂范的優(yōu)良品德的作風(fēng)，不斷加強黨性錘煉，始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民、公道廉潔、扎實有效地干好本職工作，堅持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)人事工作全局，并有所創(chuàng)造，有所前進，以優(yōu)異的工作成績報答黨組織的教育和培養(yǎng)。

有關(guān)加強財務(wù)制度建設(shè)心得體會報告五

干部監(jiān)督是干部工作中的一個重要環(huán)節(jié),我們十分重視這項工作，把它作為推進黨政干部制度改革、加強縣管干部隊伍建設(shè)的一項重要措施切實抓緊抓好。通過不斷總結(jié)經(jīng)驗，探索實踐，我縣干部監(jiān)督機制逐步完善，監(jiān)督力度逐漸加大，領(lǐng)導(dǎo)干部民主意識、自律意識和責(zé)任意識有了較大增強，為領(lǐng)導(dǎo)干部“自廉”和“抓廉”奠定了堅實的基礎(chǔ)。

一、主要做法

1、以宣傳教育為基礎(chǔ)，強化領(lǐng)導(dǎo)干部自我監(jiān)督意識。堅持用“三個代表”重要思想，教育廣大干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部始終把人民的利益放在首位，正確看待和運用手中的權(quán)力。一是組織學(xué)習(xí)。結(jié)合“三個代表”學(xué)教活動，對干部進行了世界觀、人生觀和價值觀教育?！吨袊伯a(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》頒布后，我們通過自學(xué)、集中學(xué)、專題討論等方法，深入學(xué)習(xí)兩條例精神，積極倡導(dǎo)監(jiān)督、大膽實施監(jiān)督、熱情支持監(jiān)督、悉心保護監(jiān)督和自覺遵守紀(jì)律的濃厚氛圍。認(rèn)真開展以公道正派為主要內(nèi)容的“樹組工干部形象”集中學(xué)習(xí)教育活動，大力加強組織部門自身建設(shè)。二是開展警示教育。讓在經(jīng)濟活動、組織人事紀(jì)律、執(zhí)法執(zhí)紀(jì)、生活作風(fēng)等方面出問題的原領(lǐng)導(dǎo)干部，通過座談會、專題報告會、警示演講會等形式現(xiàn)身說法，達到懲處一個，教育一片的效果。三是在新提拔領(lǐng)導(dǎo)干部中實行廉潔自律三項制度。從20**年3月開始，對新提拔領(lǐng)導(dǎo)干部實行廉政談話、黨風(fēng)廉政知識測試和廉潔自律承諾制。四是建立領(lǐng)導(dǎo)干部述廉制度。對述廉人員進行測評打分，接受廣大群眾監(jiān)督。

2、以貫徹條例為契機，強化干部選拔任用工作監(jiān)督。《干部任用條例》頒布以來，我們結(jié)合實際，積極完善干部選拔任用機制，不斷加大干部監(jiān)督力度，取得了較好效果。一是不斷完善干部“能上”的機制。注重人民群眾“知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)”的落實，把民主推薦作為選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的必經(jīng)程序，堅持做到未經(jīng)民主推薦，或雖經(jīng)民主推薦，但所推薦人選不是所在單位多數(shù)群眾擁護的，不列為考察對象。出臺了《關(guān)于民主推薦領(lǐng)導(dǎo)干部擬任人選的試行辦法》，擴大推薦范圍，把推薦工作應(yīng)用到考察人選提出上來。如今年對縣安監(jiān)局局長考察人選實行雙輪推薦辦法，收到了較好效果。全面推行領(lǐng)導(dǎo)干部任前公示制，對常委會討論決定擬任用的干部一律通過報紙和廣播電視進行公示，廣泛聽取社會各界和廣大群眾的意見。擴大競爭上崗范圍，把中層競聘擴大到下屬單位。二是積極探索干部“能下”的渠道。對新提拔任用的領(lǐng)導(dǎo)干部實行試用期制，試用期1年，試用期滿考核合格的正式任職，不合格的，免去試任職務(wù)。實行干部提拔使用黨風(fēng)廉政“一票否決制”，對在目標(biāo)考評、行風(fēng)評比排名處于后三位的實行降免職。三是努力改進考核辦法。探索建立領(lǐng)導(dǎo)干部績效考核辦法，在考察過程中做到“五個必查、五個必訪、六個必談”，全面掌握情況，提高考察質(zhì)量。四是加大干部交流力度。對任職時間較長的縣管領(lǐng)導(dǎo)干部進行調(diào)整,對中層崗位實施交流和輪崗，在同一崗位任職滿6年，或在同一科室擔(dān)任正副職滿9年的，一般實行輪崗或交流；在同一崗位中層連續(xù)任職滿12年的，進行有計劃地交流；在審批崗位、掌管“人、財、物”重要崗位連續(xù)滿10年的，實行輪崗交流。

3、以經(jīng)濟責(zé)任審計為手段，加大領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督力度。20**年以來，我們先后對32家單位進行了經(jīng)濟責(zé)任審計，其中任中審計13家，離任審計19家，查出違規(guī)資金7803萬元，移送司法機關(guān)1人，在加強對領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督、促進黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面起到了積極作用。一是健全經(jīng)濟責(zé)任審計工作機制。成立了紀(jì)檢、監(jiān)察、組織、人事、審計等部門負(fù)責(zé)同志為成員的經(jīng)濟責(zé)任審計工作聯(lián)席會議，形成了黨委政府領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)席會議監(jiān)督指導(dǎo)，有關(guān)部門密切配合，審計部門認(rèn)真實施的工作協(xié)調(diào)指導(dǎo)格局。二是規(guī)范經(jīng)濟責(zé)任審計制度。在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，積極研究制定各類實施辦法，制定了預(yù)告制度、回避制度、承諾制度、結(jié)果執(zhí)行回訪制度、被審計領(lǐng)導(dǎo)干部對經(jīng)濟情況說明制度、“abc”分類管理辦法等，使經(jīng)濟責(zé)任審計工作初步做到了有章可循。三是重視經(jīng)濟責(zé)任審計成果運用。依據(jù)審計結(jié)果，對政績突出、清正廉潔的干部，縣委予以重用或提拔；對有經(jīng)濟問題的干部，及時采取談話、誡勉、降撤職等組織處理措施，構(gòu)成違紀(jì)違法的移交紀(jì)檢監(jiān)察、司法機關(guān)處理，從而形成了良好的用人導(dǎo)向。對審計中發(fā)現(xiàn)的轉(zhuǎn)移收入、私設(shè)“小金庫”，挪用擠占專項資金，內(nèi)部財務(wù)管理制度不健全等問題，及時提出整改意見。同時實行會計統(tǒng)管制度，由縣財政局向重點單位和重點工程建設(shè)項目實行會計委派，具體負(fù)責(zé)單位的財務(wù)工作，委派會計每兩年輪換一次，從而徹底解決了會計人員“站得住頂不住，頂?shù)米≌静蛔　?、“不聽法?guī)聽法人”的問題，基本杜絕了截留、挪用、坐支預(yù)算外資金現(xiàn)象。通過審計等手段，加強了黨政“一把手”、獨立負(fù)責(zé)工程項目的主要領(lǐng)導(dǎo)以及兼任下屬單位主要負(fù)責(zé)人的班子成員的監(jiān)督。

4、以網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為重點，拓寬干部監(jiān)督信息渠道。把信息工作作為加強干部監(jiān)督工作的基礎(chǔ)性建設(shè)來抓，密切與有關(guān)部門和工作機構(gòu)的聯(lián)系，不斷拓寬監(jiān)督渠道，初步建立了一個覆蓋面廣、渠道暢通、反饋及時的干部監(jiān)督信息網(wǎng)絡(luò)。一是加強組紀(jì)聯(lián)系。在選拔、任命干部時，對于有問題正在查處或有反映還沒有查處的干部，及時向紀(jì)委了解情況，征求意見。二是主動征求人大、政協(xié)的意見。對應(yīng)提請人大政協(xié)任命的干部，都實事求是地介紹干部的情況，接受人大代表和政協(xié)委員的審議和監(jiān)督。三是實施干部監(jiān)督信息通報制度。通過發(fā)催報函、電話督促和對口聯(lián)系等，使有關(guān)部門切實履行干部監(jiān)督信息通報責(zé)任，確保干部監(jiān)督信息渠道暢通，加大督促力度。四是注意發(fā)揮干審信息員作用，主動上門征求意見，加強對領(lǐng)導(dǎo)干部8小時以外的監(jiān)督。五是加強對縣級機關(guān)干部作風(fēng)的監(jiān)督。專門委派一名部務(wù)會議成員，到投訴中心參與管理，利用投訴中心，收集干部監(jiān)督信息。

5、以制度建設(shè)為關(guān)鍵，完善干部監(jiān)督機制。在對干部監(jiān)督過程中，既注意制度建設(shè)，規(guī)范干部的行為，更注重制度的貫徹執(zhí)行，把各項規(guī)定落到實處，形成相對完整的干部監(jiān)督機制。一是出臺黨組織議事規(guī)則，健全領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部相互監(jiān)督機制。縣委修訂了《縣委議事規(guī)則》，以自身的行為帶動各級班子建設(shè)。制定出臺了《縣級機關(guān)黨組織議事規(guī)則》和《鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨委（黨工委）議事規(guī)則》，規(guī)定了領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持和完善民主集中制，嚴(yán)格黨內(nèi)民主生活會，規(guī)范黨內(nèi)民主。二是出臺領(lǐng)導(dǎo)干部家庭財產(chǎn)申報等制度，逐步建立對領(lǐng)導(dǎo)干部實施經(jīng)濟活動監(jiān)督機制。領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要申報本人收入，還要申報家庭財產(chǎn)狀況，其他成員的收入情況，并要作出說明，使對領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)濟監(jiān)督更徹底。三是出臺聯(lián)系通報、聯(lián)席會議制度，建立橫向聯(lián)動機制。由紀(jì)委、組織部、法院、檢察院、公安、監(jiān)察、財政、審計、信訪等9家單位組成了干部監(jiān)督信息通報和聯(lián)系會議成員，各有關(guān)單位共同承擔(dān)任務(wù)，全面、準(zhǔn)確地傳遞有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部和干部選拔任用工作的問題性信息，把監(jiān)督關(guān)口前移，使監(jiān)督面得到擴大，監(jiān)督更深入。四是出臺廉政監(jiān)督卡制度，建立懲處機制。對領(lǐng)導(dǎo)干部的不廉潔和輕微違紀(jì)行為進行量化管理，量化管理情況與評選先進、目標(biāo)管理考核獎、組織處理等掛鉤，年度扣分在4分以上，取消該年度評比各類先進，6分以上，扣發(fā)該年度50％目標(biāo)考核獎，一年扣分10分以上或連續(xù)兩年累計扣分在12分以上或連續(xù)三年扣分在14分以上的，給予降職、免職或責(zé)令辭職。

二、存在問題

1、自覺抓監(jiān)督和接受監(jiān)督的氛圍還未真正形成。一方面表現(xiàn)為極少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為被別人監(jiān)督會影響自己的威信，不便于開展工作，因而不太愿意接受監(jiān)督。另一方面表現(xiàn)為極少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部和組工干部認(rèn)為監(jiān)督別人是給人小鞋穿，最終影響自己的選票和前途，因而不太敢于開展監(jiān)督工作；有的職能部門認(rèn)為自己在同級班子領(lǐng)導(dǎo)下工作，“飯碗”在他人之手，監(jiān)督會影響自己的“飯碗”，因而不太敢于對領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員開展監(jiān)督，造成口頭講監(jiān)督多，實際抓監(jiān)督少；表面抓監(jiān)督多，深入抓監(jiān)督少；形式上抓監(jiān)督多，抓實質(zhì)性問題少。

2、制度還不夠完善，貫徹落實還不夠到位。一是干部監(jiān)督工作的制度還不夠完善。如何加強對領(lǐng)導(dǎo)干部“八小時”之外表現(xiàn)情況的了解掌握，目前還處于探索階段，還缺乏實質(zhì)性、操作性的措施和方法。二是制度之間配套性、互補性不強，未形成體系。目前規(guī)定這個不準(zhǔn)、那個不準(zhǔn)的制度比較多，但當(dāng)出現(xiàn)違反了這些不準(zhǔn)后如何處理，還缺乏明確、具體的規(guī)定，容易出現(xiàn)違規(guī)不究的現(xiàn)象。

3、監(jiān)督工作機制還不夠健全。一是黨內(nèi)監(jiān)督與法律監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督等還未形成科學(xué)機制，“各干各的”現(xiàn)象比較突出。二是一些單位組織（人事）部門干部監(jiān)督工作機構(gòu)不健全，人員不落實，職責(zé)不明確。個別單位沒人具體做干部監(jiān)督工作；個別單位配備了人，但不是做干部監(jiān)督工作，而是被安排做別的事。

4、一些“一把手”依然難于監(jiān)督。一是黨政“一把手”是班子的核心，手中掌握的權(quán)力比較集中，同級班子其他成員和群眾不好對其監(jiān)督。二是黨政“一把手”在單位中一般都有一定的權(quán)威，班子其他成員和群眾對其尊重有加，自然放松了對其監(jiān)督。三是極少數(shù)黨政“一把手”決策情況不公開，活動情況比較隱蔽，上級有關(guān)部門、同級班子成員和黨員干部難于了解其情況，無從入手對其監(jiān)督；四是極個別黨政“一把手”個人主義嚴(yán)重，獨斷專行，作風(fēng)霸道，同級班子成員和黨員干部不敢對其監(jiān)督。如某單位副職提出工作上的一些不同想法都遭到“一把手”的嚴(yán)厲責(zé)難，就更談不上敢對其監(jiān)督。

三、對策與建議

1、建立教育引導(dǎo)機制。一是加強思想理論教育。建立黨政干部培訓(xùn)考核學(xué)時學(xué)分制度，以考促學(xué)，促進各級干部整體素質(zhì)的提高。二是實行談話教育?？h委和組織部門要定期或不定期與下級領(lǐng)導(dǎo)干部進行談心談話活動，及時了解和掌握干部的思想脈搏。切實做到“八個必談”：提拔重用時必談；取得突出成績，得到表彰時必談；接受急難險重任務(wù)時必談；個人向組織報告重大事項時必談；群眾有舉報或有意見時必談；有錯誤苗頭和錯誤傾向時必談；班子不團結(jié)時必談；工作中遇到重大困難時必談。三是落實領(lǐng)導(dǎo)干部思想?yún)R報制度。主要領(lǐng)導(dǎo)干部每年要向縣委以及組織部門匯報個人思想情況，要結(jié)合年終述職向所在單位干部群眾報告工作和廉潔自律情況，接受群眾的評議。

2、建立信息處理反饋警示機制。一是建立函詢回復(fù)制度。根據(jù)群眾反映和舉報，將有關(guān)問題進行整理，用公函的形式通知本人，限期向組織作出書面或口頭說明，做到有則改之，無則加勉。二是建立黨政正職誡勉制度。對主要領(lǐng)導(dǎo)在公務(wù)活動和個人生活中所發(fā)生的構(gòu)不成黨紀(jì)、政紀(jì)處分的問題或錯誤，要采取談話提醒、誡勉等措施，給予告誡和勸勉。三是建立督促整改制度。對苗頭性、傾向性的錯誤和問題，要建立督促整改制度，限期糾正，限期整改，并將整改結(jié)果存檔備用。

3、建立班子內(nèi)部制約機制。加強對黨政正職的監(jiān)督，最重要的是加強領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部監(jiān)督，形成領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部相互監(jiān)督的機制。一是完善重大問題民主決策制度。凡屬干部任免和大額資金的使用等重大事項，都必須經(jīng)過集體討論，切實做到集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定，避免和防止一把手獨斷專行。二是嚴(yán)格民主生活會制度。通過定期召開班子民主生活會，讓班子成員在思想、作風(fēng)和工作問題上充分溝通，談心通氣，開展批評與自我批評。特別是要引導(dǎo)和鼓勵班子成員從對黨的事業(yè)和關(guān)心愛護同志出發(fā)，加強對“班長”的幫助教育，及時指出問題，及時批評提醒。三是規(guī)范會議議事制度。建立和完善黨（工）委、局長、主任辦公會等領(lǐng)導(dǎo)班子會議議事規(guī)則，有效地規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子議事決策行為。

4、建立協(xié)同聯(lián)動機制。要建立起黨內(nèi)和黨外監(jiān)督相結(jié)合，組織、群眾監(jiān)督和審計監(jiān)督相結(jié)合，形成監(jiān)督合力。第一，嘗試干部監(jiān)督進社區(qū)。干部監(jiān)督進社區(qū)是當(dāng)前干部監(jiān)督工作面臨的新課題，有利于加強對領(lǐng)導(dǎo)干部“八小時外”的監(jiān)督。嘗試把干部考察考核、評先評優(yōu)和任前公示進社區(qū)，同時聘請干部監(jiān)督信息員，設(shè)立干部監(jiān)督信箱，公布監(jiān)督電話，廣泛接受監(jiān)督。第二、強化審計結(jié)果的運用。會同紀(jì)委、審計等部門，建立審計結(jié)果評定體系，規(guī)定切實可行的操作辦法，強化審計在干部提拔使用中的作用。第三、嘗試建立干部選拔任用記實制度。記實制度真實反映了干部選拔任用的整個過程，記實制度的建立有利于規(guī)范干部選拔任用的程序，規(guī)范文書檔案，也為責(zé)任追究提供最原始的依據(jù)。