學(xué)生新學(xué)期變化心得體會(優(yōu)質(zhì)17篇)

撰寫心得體會可以促進個人的自我認知和進步。那么，如何寫出一篇有價值的心得體會呢？首先，我們要認真回顧所經(jīng)歷的事件或任務(wù)，深入思考其中的意義和價值；其次，我們要發(fā)現(xiàn)其中的問題和不足，明確自己的成長方向；最后，我們要總結(jié)經(jīng)驗并提出改進的建議，以便在類似的情境中取得更好的結(jié)果。接下來是一些別具一格的心得體會范文，希望可以給大家?guī)硪恍┬迈r的寫作風(fēng)格和思路。

學(xué)生新學(xué)期變化心得體會篇一

新學(xué)期來了，一轉(zhuǎn)眼我已是五年級的學(xué)生了，想想看，我的變化有多大啊。

新學(xué)期，我的字寫好了；我的位置也變了；我的思想成熟了；我的數(shù)學(xué)升級提升了……我的字寫好了，以前，我的字寫得歪七扭八，本子上的格子那么大，我也總是會寫出格，好像故意跟格子較勁一樣。現(xiàn)在，我的字寫得也不錯，只是還沒那么好，至少比以前好個100倍了：方方正正，規(guī)規(guī)矩矩，真練起來，還就有那么一點“大師”級別哩！

我的思想更成熟了，以前，老師每講一節(jié)課，我就像被人壓著頭一樣聽一堂課，為什么呢？因為我怕提問我??！頭也不敢抬，簡直都快縮到衣服里了。每當(dāng)老師提問問題時，我總裝的像真的在思考一樣：皺緊眉頭，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著書本，就好像在書上找答案一樣。現(xiàn)在呢，我已經(jīng)不在乎了，會就是會，不會就是不會，但是不會不能裝會，現(xiàn)在老師每講一堂課我都不用擔(dān)心，因為我現(xiàn)在腦袋瓜轉(zhuǎn)得快了，老師一提問我我馬上就能說出答案，我不再裝了，因為我已經(jīng)會了。

我的位置變了，以前，我總是在第三排都第五排之間來回穿梭，好不容易坐了一次第二排吧還沒暖熱座位就又被挪走了，因此我總是覺得我上輩子欠了張三或李四的錢了！否則我怎么會和第三排和第四排這么有緣？！現(xiàn)在，我已經(jīng)坐在了“黃金位置”——第一排！雖然有些人認為坐第一排的往往都是些差生，但作為“四眼仔”的我來說已經(jīng)算是最好的了！

我的數(shù)學(xué)成績提升了，以前，我寫數(shù)學(xué)作業(yè)總是一堆叉號向我涌來，就連考試也沒有好運氣，總是考個90到93分而已，包括有的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算題我都會算錯，因而上課都是無精打采的?，F(xiàn)在，我上課專心聽講，已經(jīng)進步了許多，考試每次都穩(wěn)定在95到98分左右，兩，三位數(shù)乘法已不在話下，但還需多加努力。

今非昔比，今日的我已進步了許多，與昔日的`我相比，變化相當(dāng)大，希望以后我能更上一層樓！

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學(xué)生新學(xué)期變化心得體會篇二

已經(jīng)有很久沒有來這里了，新學(xué)期的新變化。因想說的話實在是太多，而每次卻不知道從何說起?。?/p>

困惑，迷茫，不安，壓力與責(zé)任并存。一連串的問題總是困擾著我。使我的生活不再是那么的輕松，我的心情不再是那么愉悅。

工作的壓力雖然可以輕松排解，可是那些瑣事卻就我搞得昏頭轉(zhuǎn)向。

首先是電子教案。對于懂電腦的人來說，不算什么，也就是打打字?？蓪τ谖覀兘M的六個同事四個是電腦盲的團隊來說，形成電子教案，是一件多么艱巨的任務(wù)??！

大家共同探討，達成電子教案的文本，每個教師復(fù)制一份或更多份以備用?？砷_學(xué)已經(jīng)將近一個月，對在輸入文字的過程中出現(xiàn)的問題依然不能獨立解決。每次一有問題無論你在做什么都是第一時間幫助解決，而且不厭其煩的講解，并一再告知遇到此類問題該如何處理?？捎腥齻€老師仍然不能獨立形成教案。而其它組的老師就不存在這樣的.問題，我無語啦！

對上交的教案還要校隊，統(tǒng)一幫助打印，新學(xué)期作文《新學(xué)期的新變化》。本來是屬于他們的任務(wù)我也不得不承擔(dān)，哎，有什么辦法呢?也許人都有個老的時候吧！能做到這點也許是真的難為他們了。

唯一讓我欣慰的是大家教案的質(zhì)量和試題的篩選得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。有時我想這其中我要付出多少啊?核對試題，重新排版，樣樣俱到。

沒事的時候我也和其他組探討一下，他們沒有像我這樣，他們的教案和試題也都做的不錯，也給自己減輕了負擔(dān)，而我也試著放手一下，結(jié)果周考的試題弄得我很難堪。領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾問了我?guī)状?，試題看過沒有，沒看怎么會有我的簽名。我只好自己承擔(dān)責(zé)任，但我比竇娥還冤啊是出題老師擅自做主將我的名字簽上，替我做了本該我做的工作，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)此事的時候，已經(jīng)沒有彌補的時間了，只好把試題發(fā)給學(xué)生，臨時將作文題目改為本單元的內(nèi)容。

不過還好，大家對我還是比較認同的。但我也下決心這學(xué)期之后就不再承擔(dān)這項任務(wù)了。與其被這些瑣碎的事情困擾，不如花點心思提升自己。

學(xué)生新學(xué)期變化心得體會篇三

合:敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們:。

大家好!

a:南通中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和你見面了!

b:本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，我是主持?**。

a:我是主持人***。

b:我們這期紅領(lǐng)巾廣播為大家準備的欄目有《佳作欣賞》和《你點我播》。

a:首先我們一起來欣賞二年(1)班陳語萱同學(xué)的一則日記。

12月8日星期六多云。

在一個烏云密布的早晨，我被一陣和打雷一樣的聲音吵醒了，心想:誰這么沒公德心，上學(xué)的時候叫我起來還好，如果周末也不讓我睡的話，那我的火氣可大了!我終于無法忍受了，從床上爬了起來，壯著膽子走向陽臺外四處掃描。

結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一個奇怪又笨拙的機器。

原來是它發(fā)出來的聲音。

我對著下方大叫:這機器是誰的?還讓不讓人睡了呀!突然，爸爸從機器后面走了出來，大聲說:你想不想要新房子呀!要的話就忍住打地基的機器發(fā)出的聲音。

再說，你也睡到了九點了，是時候起床了!我把目光投向鬧鐘，的確九點了，我最后起床了。

今天的心情注定是灰暗色的，糟糕極了!

b:接下來我們再一起來欣賞二年(1)班陳弘基同學(xué)的一則日記。

12月15日星期六晴。

今天，媽媽帶我去福州書店買書。

到了書店，我進去一看，店里有很多很多的書。

我挑了好幾本我最喜歡看的書，媽媽還推薦我買了一本英語書，媽媽說明年我就要開始學(xué)英語了，她要我先認識一下英語。

唉，我那個望子成龍的媽呀，真拿她沒有辦法。

不過，今天買了這么多書，我真開心，回家后可以看好幾天了。

a:現(xiàn)在我們再一起來欣賞二年(1)班林姝婕同學(xué)的一則日記。

12月7日星期五陰。

今天晚上，我去九色鹿學(xué)英語。

開始上課了，老師說她的英文名叫ada，我們便說了一聲:hi!ada!"。

我覺得老師都是很嚴肅的，可是這一位老師居然和我們玩起了游戲!在游戲中我學(xué)會了好多英語單詞。

下課后，我對爸爸媽媽說:上英語課真好玩!

b:最后我們?yōu)槟悴コ龅臋谀渴恰赌泓c我播》。

***同學(xué)為***點了歌曲，(祝福語)。

播放歌曲~。

a:今天的南通中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽!再見!

b:再見!

【相關(guān)閱讀】。

小學(xué)生心理健康廣播稿。

a：老師，同學(xué)們，大家好，今天我們紅領(lǐng)巾廣播站新設(shè)立了《心理健康教育》小欄目。

歡迎收聽——專題廣播節(jié)目。

b：同學(xué)們你們一定很好奇吧!為什么這個小欄目叫做《心理健康教育》呢?

c：我們每個人在生活或?qū)W習(xí)中都會出現(xiàn)這樣或那樣的煩腦，面對煩惱應(yīng)該有良好的心態(tài)我們的口號是:(abc齊)“有了煩惱不用愁，聽聽廣播能解憂。

”所以，請收聽我們的廣播吧，讓我們在輕松愉快的氣氛中自覺培養(yǎng)積極健康的心態(tài)，愉快地生活、學(xué)習(xí)。

c:是呀,月有陰晴圓缺，天有不測風(fēng)云，人有這樣那樣的煩惱很正常。

但請不要人為地擴大自己的煩惱。

如果你有煩心事時總老想著，放不下。

這個煩惱就會占滿你的頭腦.。

一件事到底是好事，還是壞事，是我們的煩惱，還是我們的收益，有時取決于我們的想法。

(a):取決于我們的想法?難道想法不同了，壞事還能變成好事?

(c)：不信?是的，你們也許不信，請聽幾個故事：

(故事一：)一位考試沒考好的年輕人來到一座寺廟前，坐了下來長長地嘆了口氣。

廟里的主持見了，指著地上斑斑駁駁的樹蔭問：

“年輕人，這是什么?”他回答：“陰影。

”主持大笑：“哈哈，錯了，年輕人，這是陽光啊!”年輕人似乎明白了什么，露出了微笑。

(b)：哦，有陰影說明有陽光，年輕人注意到了陰影，卻沒想到陽光。

(c)：是呀，再給你們講個故事。

(故事二：)那是暑假里我們一家人在武夷山游玩一線天的時候，我們頭頂上有許多白色的蝙蝠，還不時地散發(fā)著難聞的氣味。

有的游人在走出來的時候，身上還沾上了蝙蝠的糞便，大家心里都挺不舒服的。

但導(dǎo)游說：“其實難聞一點沒關(guān)系，那可是‘福氣’哦!糞便更珍貴，說明你有‘福分’了!”這樣一說，大家都愁云散盡了。

(a)：哈哈，真有趣，這倒使我也想起一個故事：

(故事三：)有一對雙胞胎，哥哥整天愁眉不展，口頭禪是“太糟啦!”，弟弟每天都笑容滿面，他的口頭禪是：“太好啦!”。

父親看在眼里，想試著改變一下，想讓哥哥能露出笑臉，弟弟也生一次氣。

一天，父親趁兄弟二人不在家，在哥哥的房間里，放上一盒玩具，在弟弟的房間里放上一堆小狗的糞便。

不一會兒，兄弟倆回來了。

父親坐在客廳里，等待他們的反應(yīng)，你猜，結(jié)果怎樣?(bc)：怎么樣?

(a)：只見哥哥哭喪著臉跑了出來，對著父親嚷嚷起來：“太糟了!是誰進了我的房間?!”接著弟弟也急匆匆地跑出來了，興奮地問爸爸：“太好了，爸爸!我們家是不是添小動物啦?是小狗還是一匹小馬?我怎么找不到呢?在哪兒呢?”

(c)：同學(xué)們，聽了這三個故事，你們是不是受到了一點啟發(fā)呢?樂觀是使我們生活幸福的法寶。

煩惱時不妨換個角度看問題，說不定從煩惱中我們還能得到意外的收獲呢!

(b)：我還補充一點，如果有了煩惱別空煩惱，只在那兒發(fā)愁、沮喪甚至傷心、流淚是沒用的，不如主動去解決煩惱。

就像一個結(jié)在那兒，不管再難解開，我們動手去解，都有解開的希望，如果只看著結(jié)嘆氣那結(jié)就永遠在那兒了。

(a)：是呀，有學(xué)習(xí)方面煩惱的同學(xué)，你可以通過老師、家長幫助，了解自己的問題出在哪兒，是學(xué)習(xí)技巧不足，還是學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定。

找準病因?qū)ΠY下藥，才能解決問題。

為自己記憶力不好煩惱的同學(xué)不妨學(xué)點記憶方法：有目的記憶，理解記憶，分步記憶，對比記憶，特征記憶，聯(lián)想記憶，協(xié)同記憶，諧音記憶??記憶的方法不少吧。

加上平時的訓(xùn)練，不愁記憶力練不好。

(b);有交往方面煩惱的同學(xué)，不妨學(xué)習(xí)三個詞：尊重、理解、寬容。

要做到這三點可不容易，但也只有做到了才能擁有友誼的甜蜜，共同進步的喜悅。

(c)：有親子關(guān)系方面煩惱的同學(xué)一定要加強與家人的溝通。

你為大人們的有些做法、說法感到煩惱時，而他們可能根本沒意識到，要把自己的想法及時、主動地與家長交流。

對于有些大人們之間我們個人力量無法改變的事不妨不去過問。

人人都希望擁有幸福、溫暖的家庭，如果不幸你的家庭不夠幸福，請不要難過，這是給你的一個小小考驗。

生活要求你更加自力、自信、自強，不妨換個想法，戰(zhàn)勝困難，也許你可以練就比別的同學(xué)更強壯的翅膀，比他們飛得更高、更遠。

還有請記住，我們是你們永遠的支持者。

你們有什么煩惱，可以寫信投到的心理信箱里，讓心理老師幫你出出主意。

(a)：為自我形象煩惱的同學(xué)，我送上一個詞：自信;送上一句話：天生我才必有用。

每個人都有自己的優(yōu)點，也都有一定的不足，千萬別為自己一方面的不足把自己全部否定掉。

(b)：同學(xué)們，每個人成長的道路都不可能一帆風(fēng)順，勇敢堅強的你一定不會輕易地被小小的煩惱壓倒。

不是有這么句歌詞嗎，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?”相信戰(zhàn)勝了困難我們可以看到更加美好的明天。

(c)：最后祝每一位同學(xué)都能在我們美麗的校園里健康、快樂地成長!老師、同學(xué)們再見!

文檔為doc格式。

學(xué)生新學(xué)期變化心得體會篇四

no、1英語課上的“開除”

在五年級，我們英語題的題型發(fā)生了180°的大轉(zhuǎn)彎，簡直就跟語文課上的句型一樣千變?nèi)f化了，一些新題、怪題層出不窮。有許多學(xué)生都跟不上學(xué)習(xí)的進度，被遠遠的落在了后邊，那些學(xué)習(xí)成績稍微在前頭的也十分吃力。今天，英語老師就提出了“開除政策”。

今天上午上英語課時，老師聽寫了好幾個單詞，這么幾個單詞也有錯了三個以上的，老師就給他們的同桌權(quán)利：可以將自己的實在是太差，而且不能改的同桌“開除”。也就是讓自己的同桌調(diào)到后面去，每次上英語課都不和自己同桌了。我的好朋友獅子先生因英語單詞錯了三個以上，被老師推到了“開除的`邊緣”。

no、2動物狂李文正寒假作文超常發(fā)揮。

本來寫作水平一直處在中游的動物狂李文正，他的寒假作文卻變的異常精彩，異常生動，讓人讀起來津津有味，新學(xué)期作文《新學(xué)期里的變化》。五篇日記，其中有三篇都被老師選做了范文在全班同學(xué)面前讀，三篇日記中一篇《大火》被老師選中，讓李文正打印出來，打算發(fā)表出來。李文正的文章中的好詞、好句非常多，這一定和他平常豐富的閱讀有關(guān)系吧。

no、3學(xué)習(xí)壓力增大。

今學(xué)期的學(xué)習(xí)壓力非常重大。平常是二十幾周的學(xué)習(xí)過程，今天卻被縮短成了十八周左右，而且馬上就要升初中了，萬一考不上，那可就完蛋了。而且英語還是最新的題型，比我們以前的學(xué)習(xí)內(nèi)容要多出很多，所以最主要的就是英語。數(shù)學(xué)的分數(shù)約分我還只明白了70%，語文對閱讀能力的考驗更加大了…總而言之，我們五年級下學(xué)期總結(jié)起來就是三個字--壓力大。

這就我們是五年級下學(xué)期發(fā)生的事情，你的呢?

學(xué)生新學(xué)期變化心得體會篇五

新學(xué)期的到來，意味著我們將迎來新的挑戰(zhàn)和機遇。作為學(xué)生，我們要充分利用新的學(xué)期，認真學(xué)習(xí)、努力進步。在新的學(xué)期開始之際，我想通過這篇文章來總結(jié)我在學(xué)習(xí)過程中的心得體會，希望能夠?qū)ζ渌瑢W(xué)有所啟發(fā)。

第二段：制定明確的學(xué)習(xí)目標。

在新的學(xué)期開始之前，我會先制定明確的學(xué)習(xí)目標。學(xué)習(xí)目標的制定有助于我們清晰地了解自己的方向和追求，從而更加有針對性地學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)目標包括提高自己的學(xué)習(xí)效率、拓寬知識面和提高學(xué)術(shù)成績。通過設(shè)定目標，我能更好地規(guī)劃自己每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，保持學(xué)習(xí)動力。

第三段：合理管理時間。

時間管理是我在學(xué)習(xí)過程中頗有感悟的一點。在以往的學(xué)習(xí)中，我常常感到時間不夠用，總是拖延學(xué)習(xí)任務(wù)。但是新的學(xué)期開始后，我意識到時間的寶貴性，并開始有意識地合理安排時間。我會制作學(xué)習(xí)計劃表，明確每天的學(xué)習(xí)時間和任務(wù)，避免浪費時間。同時，我也通過減少手機等干擾因素，提高學(xué)習(xí)效率。這些措施使我感到時間利用得更加充實，學(xué)習(xí)效果也更好。

第四段：積極備考復(fù)習(xí)方法。

在新的學(xué)期開始之前，我會查漏補缺，將上學(xué)期的知識進行復(fù)習(xí)。同時，我也會根據(jù)學(xué)校的教學(xué)進度，提前預(yù)習(xí)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，為課堂學(xué)習(xí)做好準備。課后，我會主動解答習(xí)題、參加討論，并積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)活動，提高自己的學(xué)習(xí)能力。此外，我還會養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，通過總結(jié)與歸納，加深對知識的理解和記憶。

第五段：鍛煉綜合素質(zhì)。

學(xué)習(xí)的過程不僅僅是知識的積累，也是鍛煉人的綜合素質(zhì)的過程。在新的學(xué)期中，我會積極參加學(xué)校的社團和志愿者活動，培養(yǎng)自己的團隊合作能力和社交能力。同時，我也會廣泛閱讀各類書籍，開闊自己的視野，提高自己的思維能力和表達能力。這些綜合素質(zhì)的提升將在未來的學(xué)習(xí)和人生中發(fā)揮重要作用。

總結(jié)：

新的學(xué)期是我們展示自我的機會，通過制定明確的學(xué)習(xí)目標、合理管理時間、積極備考復(fù)習(xí)和鍛煉綜合素質(zhì)，我們將能夠取得更好的學(xué)習(xí)成績和個人發(fā)展。希望每個同學(xué)都能充分認識到學(xué)習(xí)的重要性，努力學(xué)習(xí)，不斷進步。相信通過我們的努力，新學(xué)期一定會出現(xiàn)新的飛躍。

學(xué)生新學(xué)期變化心得體會篇六

新學(xué)期第三周伊始，兒子所在一年組貌似全體十分抓緊語文，小子說，他們班有一天搶數(shù)學(xué)課的時間上語文。側(cè)面一打聽，即使這樣還比其他班慢了一課。本周開始的一日一課的速度讓我對語文的學(xué)習(xí)質(zhì)量略為擔(dān)心，搶進度終歸是有原因的，只是我不得而知罷了。

不過最近新學(xué)的幾篇都是涉及孝敬父母熱愛家庭的課文，小子很會借題發(fā)揮，給我寫了張所謂賀卡，上面的話那個抒情呀，他好象還從來沒寫過如此抒情的呢，除了悼念金魚的追悼文。真情流露，溢于言表。不過說實話，那些對愛的比喻譬如山呀，港灣、小船，都是我耳熟能詳?shù)牧耍热羰强磩e人刊登出來的這些文字一定不會有一絲感動了，可是，看到兒子親手寫在一張已有打印內(nèi)容的廢紙上的鉛筆字，心弦再次被輕輕撥動。小子何時才能認識到外在形式的重要性呢，這份真摯的情感竟然被此種形式承載了。他說這些話全是他自己想出來的，也是，從前我讀過的文章里只有寫父愛如山，家是愛的港灣，他一定也聽到過，否則也不會信手拈來，只是我不記得曾經(jīng)跟他一起讀過；過后竟然有印象，甚至遷移到形容媽媽的愛上面來，雖然不完全貼切，卻著實讓我倍感意外。也許碰巧那天品德課也有相關(guān)內(nèi)容，他列出了五條媽媽為他做的事，可能心里一感動當(dāng)晚就文思如泉涌了吧。

在這之前一天，老師要求大家用卡紙寫心愿，我問他想寫什么，他低頭說自己寫的肯定和別人不一樣。后來見他寫的是：我希望全世界人還世界一片清潔。不亂扔垃圾、多種樹，注重節(jié)能減排，讓全世界人都當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！下面有簡單的一幅畫，太陽云彩，樹w花草，小鳥蜻蜓。第二天，他沒看到教室門口這面走廊墻壁上有自己的心愿，倒是看到展示的作品里有寫長大當(dāng)宇航員的。小子認為人家的很好，自己的也不差，呵呵，留給我的就只能是這句話了：那大概是貼到別處墻壁上了吧。聽同班一位家長說，孩子問她寫什么，然后按她說的寫了想考一百分。再后來他告訴我，貼到班級教室的展板上了。

孩子小腦袋瓜里裝的東西越來越多，小心思考慮的事情也越來越豐富，只是落實到行動上，我這個當(dāng)媽的行動力明顯滯后了。學(xué)校開設(shè)的綜合實踐活動課也上得莫名其妙，一點兒沒有動手實踐的味道。目前國家正在進行大刀闊斧的教改征求意見，我是想關(guān)注也關(guān)注不起來，十年才見成效的事，我真的沒多少信心。可是畢竟看到了政府的決心，希望永遠應(yīng)該存在。

學(xué)生新學(xué)期變化心得體會篇七

從開學(xué)到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，一切都在變化著。

我記得剛開學(xué)的時候，自己遇到了錢文婧和蔣涵靜，我們?nèi)齻€人走進校園的大門，心中高興無比。我們走上樓梯，我差點忘了自己的班級在二樓，而不是四樓。到了教室門口，我忽然覺得自己長大了，心中喜悅的想：“天啊！太快了，我已經(jīng)五年級了，走廊另一頭的二年級小學(xué)生要叫我大姐姐啦！我們成了他們的榜樣，我要有個好習(xí)慣，給二年級的同學(xué)看。”想到這兒，我心中有一種自豪感。我發(fā)現(xiàn)和我們相處了兩年的陳老師回來了，還成了一位母親。田老師越來越漂亮了，每天打扮得花枝招展，如同去參加盛大宴會的貴夫人一般。而且，她將“回歸”我們班，再次成為我們班的老師，為我們帶來快樂。

這時，我看到了新同學(xué)進了教室，但又覺得她是我很熟悉的一個同學(xué)，我又看了一次：她的頭發(fā)短短的，眼中充滿了可愛，再仔細一看，喲！她不就是倪瑩么！我還以為是新同學(xué)。

世間的事物每天都在變化，就讓我們在五年級的生活中記下美好的一筆吧。

學(xué)生新學(xué)期變化心得體會篇八

變了變了，我們的學(xué)校在新的學(xué)期里發(fā)生了許許多多的變化。一走進校園，我們就像打開一部立體、多彩、富有吸引力的教科書，你注意到了嗎？你看！

置身于校園，每處細微的地方都可見到巧妙的用心安排：大門正對處的地方建造起了一座聳立的假山，假山上還有兩只丹頂鶴、一株月季花和“小瀑布”；在原來停校車的地方變成了綜合樓；原來的私人校車也換成了交運集團的“大鼻子”校車；綜合樓里，在每層樓的走廊內(nèi)，張貼著有關(guān)少年宮書法、泥塑等興趣小組的活動圖片；教室里安裝上了電子白板，老師可以用現(xiàn)代化的手段給我們上課；微機室里也換上了一臺臺新電腦；讀書走廊也畫上了“海洋世界”的圖案，每到下課，同學(xué)們有的在走廊里散步、聊天、玩耍嬉戲，有的在走廊的座位上認認真真的讀著書。

學(xué)校最大的變化就是比以前更干凈、更整潔了?，F(xiàn)在，同學(xué)們的環(huán)保意識和節(jié)約意識越來越強了，看見地上有紙主動撿起來，而且不亂扔垃圾，不隨地吐痰了。同學(xué)們?nèi)霂蠖贾鲃記_廁、主動關(guān)水龍頭。食堂里，同學(xué)們執(zhí)行“光盤行動”，浪費糧食的現(xiàn)象已經(jīng)不存在了。

水泥路邊栽了許許多多的樹，有蘋果樹、梨樹……美化了我們的校園。門衛(wèi)的老爺爺每天辛勤的為它們澆水、松土、捉蟲、除草、施肥，精心的照料。

花園里，各種花草樹木形成了一條條綠化帶。草兒變得枯黃，菊花陸續(xù)綻放，花的清香撲面而來。你瞧，這一叢，那一簇。紅的似火，粉的如霞……使你竟情不自禁地用手去觸摸，用鼻子去聞。

我們的學(xué)校變化真大呀！我們堅信有夢想的地方，就會有奇跡出現(xiàn)。我相信在全校師生的共同努力下，學(xué)校的明天會更加美好。

學(xué)生新學(xué)期變化心得體會篇九

新學(xué)期，通途小學(xué)的變化可大了，我們迎來了許多的新同學(xué)，新老師，還有新校長。不過，變化最大的是校門口。

校門口，以前上學(xué)放學(xué)都是很擁堵的，家長都會擠在校門口東張西望，有時因為高個的家長把矮個家長擋住的事，還會吵起來。可是現(xiàn)在很有秩序了。新校長在校門口裝了一排欄桿，這樣，車子就不能在校門口掉頭了，我們孩子自己進出?？诰秃馨踩?，家長們也放心了，校門口始終是安安靜靜的。

同學(xué)們，讓我們一起來努力，讓學(xué)校變得更美好。

我們已經(jīng)上三年級了。這學(xué)期與二年級相比發(fā)生了很大的變化。我們的教室從底樓搬到了二樓，比二年級的教室明亮多了。不但每扇窗戶都可以自由打開，教室里還換上了新桌子新板凳。每張新桌子新板凳都比二年級時長了一些，寬了一些，高了一些。我希望我們的教室里能變得更加整潔美麗。

這學(xué)期我們班來了兩名新同學(xué)。一位是男同學(xué)，名叫李鑫。李鑫喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，不喜歡學(xué)語文。他上數(shù)學(xué)課時，十分用心，積極發(fā)言，上語文課時總是偷偷地與同桌講話或者搞小動作。他還經(jīng)常不做語文家庭作業(yè)。另一位是女同學(xué)，名叫周靜。她不管是上語文課還是上數(shù)學(xué)課都很專心。我們班也走了三位同學(xué)。有兩位成績很好，有一位同學(xué)很調(diào)皮，成績也很差?，F(xiàn)在我們班一共有66人，比二年級時少了1人。有很多同學(xué)長高了，長胖了，長機靈了，只有周自豪、劉國盛越來越不聽話。這學(xué)期我們的學(xué)費比上學(xué)期多交了幾十元。我想一定多了一些書，開學(xué)那天老師果然多發(fā)了好幾本書，有英語書，有科學(xué)書，有信息技術(shù)等書籍。這學(xué)期還多了幾位老師上我們班的課呢！我最喜歡周老師上我們班的英語課。周老師用我們的名字來唱英語歌曲，我覺得很有趣兒。我想：“學(xué)好了英語，長大后就可以到國外去找工作了?！?/p>

我們的上課時間也有所改變。原來上午是八時上課，十一時三十分放學(xué)；現(xiàn)在是八時三十分上課，十二時放學(xué)。原來中午是二時二十分上課，下午四時五十五分放學(xué)；現(xiàn)在是一時三十分開始上午休，四時零五分放學(xué)。我很喜歡現(xiàn)在的上課時間，雖然中午很匆忙，但每天下午很早就放學(xué)了，我做完了作業(yè)還可以和小伙伴一起盡情地玩耍。新學(xué)期的變化真多呀！

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學(xué)生新學(xué)期變化心得體會篇十

新學(xué)期伊始，學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境都有了變化，為更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，我開始反思自己在過去一學(xué)期中的不足，總結(jié)出了一些心得體會，在新學(xué)期中加強自我管理，努力提高自身能力，讓自己更加出色。

第二段：加強生活管理。

在新學(xué)期中，我意識到自己的作息時間不合理，導(dǎo)致了效率低下，反過來影響我在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)。因此，我開始積極調(diào)整自己的生活習(xí)慣，制定規(guī)律的作息時間，并嚴格執(zhí)行，養(yǎng)成了健康的生活習(xí)慣，同時，細節(jié)上的改變也讓我的生活更加精致且高效。

第三段：提高學(xué)習(xí)效率。

在新學(xué)期中，我意識到自己學(xué)習(xí)的效率有待提高。為了改變這種狀況，我利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分利用課堂和復(fù)習(xí)時間，多做練習(xí)，加強知識的掌握程度。調(diào)整學(xué)習(xí)習(xí)慣，采用更加科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法，如摒棄不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，利用歸納總結(jié)、輔助工具等高效策略來提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)成績也獲得了明顯提升。

第四段：多元發(fā)展。

除了學(xué)習(xí)，我也注重多元發(fā)展。在新學(xué)期中，我積極參加校園活動，如文藝比賽、學(xué)生會等，不斷豐富自己的社交圈子和經(jīng)驗，鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力。同時，我也注重團隊學(xué)習(xí)，與同學(xué)們進行有意義的討論和交流，提高學(xué)習(xí)成績的同時，也促進了人際關(guān)系的協(xié)調(diào)與進展。

第五段：總結(jié)。

總之，新學(xué)期給我們帶來了機遇和挑戰(zhàn)。在面對變化時，只有及時調(diào)整自己的心態(tài)，并采取有效的措施，才能加強自我管理，提高學(xué)習(xí)效率，并不斷完善自己的多元能力發(fā)展，獲得更大的收益。因此，我會在未來繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)成長，為自己創(chuàng)造更加美好的人生。

學(xué)生新學(xué)期變化心得體會篇十一

新學(xué)期開始了，作為一名學(xué)生，我也迎來了新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)?；仡櫳蠈W(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我深感學(xué)習(xí)心得的總結(jié)和梳理至關(guān)重要。在新的學(xué)期中，我將繼續(xù)努力，不僅要豐富自己的學(xué)識，還要加強學(xué)習(xí)方法的總結(jié)和提升。在此，我將分享我的學(xué)習(xí)心得，以期能幫助到更多的學(xué)生朋友們。

第二段：充分利用時間，合理安排學(xué)習(xí)計劃。

在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我深感自己有時會被瑣碎的事務(wù)所困擾，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高。為了解決這個問題，在新的學(xué)期里，我決定更充分地利用時間，并合理安排學(xué)習(xí)計劃。我會制定每日學(xué)習(xí)目標，將重要的任務(wù)提前，定好每天的學(xué)習(xí)時間表，并用手機或手表等工具提醒自己，以保證學(xué)習(xí)計劃的順利實施。同時，我還準備運用碎片化時間進行復(fù)習(xí)，如在公交車上看看課本、在午休時間里復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容等，這樣可以利用零散時間，提高學(xué)習(xí)效率。

第三段：尋求積極主動的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在新的學(xué)期中，我將積極尋求更有效的學(xué)習(xí)方法，以提高自己的學(xué)習(xí)效果。首先，我會注重課堂筆記的整理和歸納，不僅可以加深對知識的理解，還可以為復(fù)習(xí)提供有力的工具。其次，我會積極參與課堂討論和互動，與老師和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，提高自己的思維能力和表達能力。此外，我還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如每天按時復(fù)習(xí)、每周整理一次學(xué)習(xí)筆記、定期檢查自己的學(xué)習(xí)進度等，這樣可以讓學(xué)習(xí)變得更有規(guī)律，也更容易掌握知識。

第四段：合理分配學(xué)習(xí)任務(wù)，保持良好的心態(tài)。

在學(xué)習(xí)中，遇到困難和挫折是正常的，但我們要有信心和勇氣去面對，保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。在新的學(xué)期中，我將合理分配學(xué)習(xí)任務(wù)，將復(fù)雜的學(xué)習(xí)內(nèi)容分解成小的目標，并逐一攻克，避免壓力過大。同時，我還會借鑒他人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，勇于向老師和同學(xué)請教，不斷尋找解決問題的辦法。此外，我還會學(xué)會放松自己，適當(dāng)進行一些娛樂活動，如讀書、運動、與朋友聚會等，以保持身心的健康和平衡。

第五段：定期檢測學(xué)習(xí)成果，反思與調(diào)整。

為了檢測自己的學(xué)習(xí)成果，我會定期進行復(fù)習(xí)和測試，并及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。我會制定詳細的復(fù)習(xí)計劃，并按時進行，及時發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，并加以彌補。同時，我還會反思自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷改進，使自己的學(xué)習(xí)更高效。我相信，只有保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，堅持不懈地努力，我們才能在新學(xué)期中取得更好的成績。

總結(jié)：

新學(xué)期，意味著新的開始。在新的學(xué)期里，我們要以全新的心態(tài)，迎接學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。通過充分利用時間，合理安排學(xué)習(xí)計劃，尋求積極主動的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理分配學(xué)習(xí)任務(wù)，保持良好的心態(tài)，定期檢測學(xué)習(xí)成果，反思與調(diào)整，我們一定能夠在新的學(xué)期中收獲更多的學(xué)習(xí)心得，取得更好的學(xué)習(xí)成績。讓我們邁開健步，迎接新學(xué)期的到來！

學(xué)生新學(xué)期變化心得體會篇十二

光陰似箭，日月如梭。快樂的暑假，像匆匆的河水，一去不復(fù)返。踏進學(xué)校的大門，我驚訝不已，原來學(xué)校的欄桿門換成了漂亮的伸縮門。

學(xué)校的花壇更是讓我驚訝不已，以往的花壇沒有那么漂亮的花朵，只有枯黃的小草。而現(xiàn)在花壇里種了許多菊花，紅黃紫白……五彩繽紛。四周樹木成行，而那綠油油的樹葉已經(jīng)變得顯紅顯黃。葉子下面的顏色是黃的，上面還帶著一點點斑斑駁駁的綠，可能還沒有完全脫去夏天那綠色的盛裝。

來到操場上，哇！墻上也有禮儀知識，體育知識。原來白色的墻也穿上彩色的衣服.

我在這漂亮的學(xué)校里一定要好好學(xué)習(xí)，將來做一個對社會有用的人。

學(xué)生新學(xué)期變化心得體會篇十三

唉，假期如此短暫，馬上就要被送回牢籠般的教室，又要作業(yè)堆積如山，想想都覺得恐怖?。〗裉焓钦率鶊蟮降倪@天。又是熟悉的“田璐瑤，快起床！”，又是熟悉的掀被子大戰(zhàn)，又是熟悉的鬧鐘聲，又是熟悉的上學(xué)路，坐在爸爸車上我小雞啄米般的打瞌睡，窗外正在行走的垂頭喪氣的同學(xué)也是無精打采，仿佛踏上了一條“不歸路”。

話說回來，雖然要回到用作業(yè)和試卷建成的監(jiān)獄，但至少我還有一絲希望—我還有同病相憐的“囚友們”！我們可以一起寫作業(yè)，一起訴苦，這便是我們在“牢籠中”最大的安慰了。我強顏歡笑地向校門口走去。“同學(xué)，來貼個福字嗎？代表新的學(xué)期吉祥如意呦！”我順著聲音望去，掛著燈籠的屋檐下，兩棵“幸福樹”立在那里，帶著幾分喜慶，又給人一種活潑俏皮的感覺。貼好“福”字，我不禁打量起整個校園來，刻著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的石頭旁，一簇簇鮮艷又整齊的花朵隨著微風(fēng)起舞，讓人賞心悅目，正前方的電子屏上，“歡迎同學(xué)們回家”七個字映入眼簾，讓人會心一笑。走進教室，窗戶上貼著窗花，黑板旁掛著燈籠，門框上貼著幾位同學(xué)寫的春聯(lián)，有些剛勁有力，有些柔美飄逸，雖然未署名，但我還是能一眼認出哪些字出自誰的手筆，畢竟我們也同窗半年！教室里，似乎能發(fā)出光的玻璃和課桌，一塵不染的地板讓我眼前一亮，回憶起之前的上學(xué)的點點滴滴，在這么溫暖的氛圍里，把我不想上學(xué)的新徹底打碎，留下的只有迫不及待。

我站在等候老師檢查作業(yè)的隊伍里，忐忑不安地等待的“檢閱”。老師會不會對我的實踐作業(yè)不滿意呢？會不會批評我？“這份手抄報一點誠意都沒有，我拒絕收你的作業(yè)！”老師溫柔又帶著嚴厲的話打斷了我的思緒：老師在說我？我連忙回過神，呼~嚇我一跳，原來老師是在批評一個手抄報沒做好的男生，只見他灰頭土腦的收起手抄報，站到一邊交學(xué)費去了。我的心跳的更快了，終于到我了，我從書包里拿出作業(yè)給老師檢查，緊張兮兮的瞅著班主任老師，老師并不像剛才那邊嚴厲，檢查完書面作業(yè)后將我的實踐作業(yè)收下，還點頭連連說：“不錯！不錯！”。我那顆懸著的心終于放下了。

到了新學(xué)期，肯定也要有新的打算。

1、性格。都是性格改變命運，每次在報告冊里，都能看到這樣的語句：“璐瑤要是再勇敢、堅強一點，那就更好了！”我要在新學(xué)期里，改掉愛哭鼻子的毛病，成為一個堅強的女孩！

2、成績。成績對學(xué)生來說很重要，分數(shù)低一頓好罵，分數(shù)高甜言蜜語。最重要的是，初中、高中、都是由成績來決定，我的成績有些偏科，英語比較穩(wěn)定，可一提到數(shù)學(xué)就要命，分數(shù)、小數(shù)……弄得我頭暈眼花。我決定在新學(xué)期里，將數(shù)學(xué)額外惡補，把數(shù)學(xué)成績提上去。加油！

新學(xué)期已向我招手，我決定不再畏懼，要大大方方地對新學(xué)期說：“新學(xué)期，你好！”

學(xué)生新學(xué)期變化心得體會篇十四

新學(xué)期作為一個全新的起點，對于每一個學(xué)生來說都是非常重要的一件事。這個時候，學(xué)生們需要適應(yīng)新的環(huán)境和規(guī)則，并且要做好新學(xué)期的各項準備工作。在新的學(xué)期里，我們會發(fā)現(xiàn)很多東西都發(fā)生了變化，學(xué)校的教學(xué)方式、學(xué)科分類、學(xué)科難度等，這些變化都對我們的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了重大影響。

新學(xué)期的變化之一就是新課程標準的實施。新課程標準的實施為我們提供了更加多樣化的學(xué)習(xí)內(nèi)容和更加自由的學(xué)習(xí)方式，不僅增強了我們的學(xué)習(xí)興趣和主動性，還提高了我們的學(xué)習(xí)效率。在新課程標準的實施過程中，我認為我們要做到：首先是順應(yīng)時代潮流，跟上新的學(xué)習(xí)步伐。其次要從實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的角度來學(xué)習(xí)，注重實踐，注重能力培養(yǎng)，將知識轉(zhuǎn)化成能力。

除了課程標準的變化之外，新學(xué)期的另一個變化是課程質(zhì)量的提升。在我看來，這一點最主要的表現(xiàn)是課程內(nèi)容的豐富和教學(xué)方法的多樣化。我們常常在課堂上接觸到許多新鮮的知識點和體驗式的學(xué)習(xí)活動，使我們的學(xué)習(xí)變得充滿無窮的趣味。同時，教師們也在嘗試各種教學(xué)方法，幫助我們更好地理解和運用知識，這對我們的學(xué)習(xí)也帶來了很大的幫助。

新學(xué)期同樣也意味著生活方式的變化。從暑假的輕松自在到新學(xué)期的緊張忙碌，我們的生活方式也發(fā)生了巨大的改變。我覺得在新的學(xué)期里，我們不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)節(jié)奏，還要注意在平衡學(xué)習(xí)和生活上找到合理的方式。我們可以利用課余時間多進行休息，參加校內(nèi)的俱樂部活動或校外的志愿服務(wù)活動，這不僅可以幫助我們放松身心，還能鍛煉我們的社交能力。

學(xué)生新學(xué)期變化心得體會，是我們在適應(yīng)新的環(huán)境和變化的同時，總結(jié)經(jīng)驗和體會所得到的意見和建議。在新的學(xué)期里，我們需要學(xué)會：首先，要積極適應(yīng)變化，不懼挑戰(zhàn)，不怕失??；其次，要認真做好學(xué)習(xí)和生活上的各項準備工作，尤其是學(xué)習(xí)上的準備；最后，要發(fā)揚勇于創(chuàng)新的精神，敢于嘗試新的學(xué)習(xí)方法和生活方式，不斷完善自我，提高自己?？傊?，學(xué)生新學(xué)期變化心得體會是學(xué)習(xí)和成長的重要組成部分，通過總結(jié)經(jīng)驗和體會，我們可以更加自信、積極地面對人生的變化。

學(xué)生新學(xué)期變化心得體會篇十五

新學(xué)期，通途小學(xué)的變化可大了，我們迎來了許多的新同學(xué)，新老師，還有新校長。不過，變化最大的是校門口。

校門口，以前上學(xué)放學(xué)都是很擁堵的，家長都會擠在校門口東張西望，有時因為高個的家長把矮個家長擋住的事，還會吵起來?？墒乾F(xiàn)在很有秩序了。新校長在校門口裝了一排欄桿，這樣，車子就不能在校門口掉頭了，我們孩子自己進出?？诰秃馨踩?，家長們也放心了，校門口始終是安安靜靜的。

同學(xué)們，讓我們一起來努力，讓學(xué)校變得更美好。

我們已經(jīng)上三年級了。這學(xué)期與二年級相比發(fā)生了很大的變化。我們的教室從底樓搬到了二樓，比二年級的教室明亮多了。不但每扇窗戶都可以自由打開，教室里還換上了新桌子新板凳。每張新桌子新板凳都比二年級時長了一些，寬了一些，高了一些。我希望我們的教室里能變得更加整潔美麗。

這學(xué)期我們班來了兩名新同學(xué)。一位是男同學(xué)，名叫李鑫。李鑫喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，不喜歡學(xué)語文。他上數(shù)學(xué)課時，十分用心，積極發(fā)言，上語文課時總是偷偷地與同桌講話或者搞小動作。他還經(jīng)常不做語文家庭作業(yè)。另一位是女同學(xué)，名叫周靜。她不管是上語文課還是上數(shù)學(xué)課都很專心。我們班也走了三位同學(xué)。有兩位成績很好，有一位同學(xué)很調(diào)皮，成績也很差?，F(xiàn)在我們班一共有66人，比二年級時少了1人。有很多同學(xué)長高了，長胖了，長機靈了，只有周自豪、劉國盛越來越不聽話。這學(xué)期我們的學(xué)費比上學(xué)期多交了幾十元。我想一定多了一些書，開學(xué)那天老師果然多發(fā)了好幾本書，有英語書，有科學(xué)書，有信息技術(shù)等書籍。這學(xué)期還多了幾位老師上我們班的課呢！我最喜歡周老師上我們班的英語課。周老師用我們的名字來唱英語歌曲，我覺得很有趣兒。我想：“學(xué)好了英語，長大后就可以到國外去找工作了?！?/p>

我們的上課時間也有所改變。原來上午是八時上課，十一時三十分放學(xué)；現(xiàn)在是八時三十分上課，十二時放學(xué)。原來中午是二時二十分上課，下午四時五十五分放學(xué)；現(xiàn)在是一時三十分開始上午休，四時零五分放學(xué)。我很喜歡現(xiàn)在的上課時間，雖然中午很匆忙，但每天下午很早就放學(xué)了，我做完了作業(yè)還可以和小伙伴一起盡情地玩耍。新學(xué)期的變化真多呀！

二年級春節(jié)作文：快樂的春節(jié)。

今年，我一放假就去外婆家過春節(jié)。今年的春節(jié)跟往年不一樣，大年三十晚上下了一夜的大雪，給大地穿上了厚厚的、潔白的冬裝。

初一一大早，我興高采烈地在曬谷坪上和哥哥及小朋友們打起了雪仗。哥哥做了一個大雪球向我扔過來，我一閃身躲過了。突然，又一個雪球飛過來，砸在我手上。在這同時，我的一個又大又結(jié)實的雪球也在哥哥的身上開了花。哥哥剛把身上的.雪拍干凈，不知又從哪里飛來一個雪球，擊中了他的頭，讓他成了白頭翁。只見他甩了甩頭，把頭上的雪弄掉了，接著又彎下腰，迅速地做了一個大雪球向我扔來。我立刻用拳頭擋開了，不料，又一個雪球擊中了我的嘴巴。哥哥哈哈大笑起來：“快來看啊，白胡子老爺爺來了！”我擦了一下嘴巴，也笑著追了過去：“別跑，炸彈來了。”就這樣，我們在曬谷坪上你追我趕。玩著玩著，身上冒汗了，新衣服也顧不上了，只聽見曬谷坪上不時地傳來我們的歡聲笑語。

這真是一個快樂的春節(jié)??！小朋友們，你們也過了一個同樣快樂的春節(jié)嗎？

讀了《一年級大個子二年級小個子》有感。

王一農(nóng)這是我一年級結(jié)束后暑假讀的第一本書，我僅用了3天的時間就讀完了這本小說。古田足日在《一年級大個子二年級小個子》中描寫的小男孩正也個子高大，卻是個愛哭鼻子的膽小鬼。秋代是個子矮小人卻堅強。膽小怕事的小男孩在也在秋代的激勵和影響下，走向了成長和自立。同樣秋代在正也的激勵下，一直盼望長高的她，最后也獲得了成長。如今的我就像正也，雖說我并不是愛哭鼻子卻是個膽小鬼。同樣我又有一點像秋代，我現(xiàn)在雖然很高但還是一直盼望長高。

在讀完這本書隨后的幾天里，我一直把這本書擺在床頭，回想著書中的每一個小孩，我雖膽小但我要做新的正也。

美麗的秋天。

炎熱的夏天終于結(jié)束了，秋天來臨了。秋姑姑把落葉撒得遍地金黃，像一幅金色的地毯,真美啊!

農(nóng)民伯伯興高采烈地到田野里割麥子。一根根稻谷金燦燦的，遠遠望去，就像一片金色的海洋!農(nóng)民伯伯揮舞著手中的鐮刀，在田野里“唰唰”地割了起來。瞧，農(nóng)民伯伯挑著擔(dān)子，臉上掛著燦爛的笑容。

在果園里，果農(nóng)伯伯也沒閑著。你瞧，蘋果林里的蘋果你擠我碰的，都爭先恐后地露出自己紅撲撲的笑臉，似乎正在召喚人們:“快把我們摘下吧!”在橘子林里，枝頭上長著一個個金色的橘子，就像枝頭上掛滿了一盞盞金色的小燈籠。果農(nóng)伯伯們采摘著金燦燦的橘子，臉上掛著幸福的笑容。

秋天是個豐收的季節(jié)。

點點滴滴。

很久很久以前，兔子是跑的最快的動物，而烏龜是跑得最慢的動物。烏龜很不服氣，就找來兔子，約定第二天上午比賽。

終于到了只聽見一聲“開始”兔子和烏龜就跑了起來，不一會兒，兔子就把烏龜甩在了后面，兔子想：烏龜跑得這么慢，我看它永遠也跑不過我，還是先睡一覺吧！兔子一跳，正好跳到了草地上，就睡了一大覺。烏龜還在不停地跑著，它跑了好長時間，終于跑到了終點。兔子醒來了，看見烏龜?shù)浇K點了，生氣地走了。

這個故事告訴我們：世上無難事，只要肯登攀。

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學(xué)生新學(xué)期變化心得體會篇十六

新學(xué)期開始了，對于學(xué)生來說，這意味著重新開始。有些學(xué)生會感受到新的規(guī)律和學(xué)習(xí)壓力，而有些學(xué)生會感到挑戰(zhàn)和機會。這個時候，我們需要好好總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)目標，全力投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中。

第二段：對于新學(xué)期的期望。

新學(xué)期，我們要期望自己的表現(xiàn)更加優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績更加突出。也要期待自己有更多新的經(jīng)歷和成長，并嘗試去做一些自己從未做過的事情。當(dāng)然，同時也要增加自己的技能和知識儲備，積累更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和教訓(xùn)。

每個學(xué)期，隨著內(nèi)容的增加和難度的提高，我們都會遇到新的挑戰(zhàn)和考驗。因此，我們需要適應(yīng)變化，從而保持自己的穩(wěn)定和自信。學(xué)習(xí)新知識、參加更多課外活動，爭取在不斷變化的環(huán)境中迎接挑戰(zhàn)。同時需要調(diào)整學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)動機，以保持學(xué)習(xí)的積極性和效率。

第四段：規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)計劃。

學(xué)習(xí)計劃是一個有效的學(xué)習(xí)策略，可以讓我們更有規(guī)律，更加專注于學(xué)習(xí)。我們可以根據(jù)自己的時間表，分配任務(wù)和完成目標。同時，我們還需要根據(jù)自己的實際情況，規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)重點。努力發(fā)掘自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢，充分利用自己的時間和熱情，不斷追求進步。

第五段：結(jié)語。

新的學(xué)期不僅是我們展示自己的機會，也是我們發(fā)展自己的機會。期望自己有一個充實而又有意義的學(xué)期。不斷努力，推動自己向前，學(xué)習(xí)更多更好的知識，同時也讓我們能夠不斷成長并變得更加優(yōu)秀。無論是收獲還是挑戰(zhàn)，都是我們?nèi)松械膶氋F經(jīng)歷，讓我們珍惜并好好把握。

學(xué)生新學(xué)期變化心得體會篇十七

已經(jīng)有很久沒有來這里了，新學(xué)期的新變化。因想說的話實在是太多，而每次卻不知道從何說起啊！接下來是小編為您整理的新學(xué)期新變化學(xué)生。

作文。

希望對您有所幫助。

隨著美妙的上課鈴打響了，我們到了教室門口，一窩蜂地擁進教室，像小兔一樣，急匆匆地跑向自己的座位。

我坐在位子上，聽數(shù)學(xué)老師講課。課講到一半，老師就說讓我們換座位。右邊第一排到左邊第二排，右邊第二排到左邊第一排。我們換的太慢了，數(shù)學(xué)老師就用他那雙充滿力量的手臂一下子把桌子整個抬了起來，像一個力大無比的超人一樣。我還聽到有人說數(shù)學(xué)老師當(dāng)搬運工，一定很厲害。

老師把我的桌子抬到靠窗戶邊上。我從這個角度看，黑板還蠻清楚的，就是有點斜。

我突然發(fā)現(xiàn)，我的同桌沒有換，后面兩位也沒換，我們四個人、一整個小組都沒有分開！我臉上當(dāng)然是非常驚嘆和歡喜。

新年新氣象，我們這個堅不可摧的四人小組要向著最高峰努力攀爬。加油！

已經(jīng)有很久沒有來這里了，新學(xué)期的新變化。因想說的話實在是太多，而每次卻不知道從何說起??！

困惑，迷茫，不安，壓力與責(zé)任并存。一連串的問題總是困擾著我。使我的生活不再是那么的輕松，我的心情不再是那么愉悅。

工作的壓力雖然可以輕松排解，可是那些瑣事卻就我搞得昏頭轉(zhuǎn)向。

首先是電子。

教案。

對于懂電腦的人來說，不算什么，也就是打打字可對于我們組的六個同事四個是電腦盲的團隊來說，形成電子教案，是一件多么艱巨的任務(wù)??！

大家共同探討，達成電子教案的文本，每個教師復(fù)制一份或更多份以備用?？砷_學(xué)已經(jīng)將近一個月，對在輸入文字的過程中出現(xiàn)的問題依然不能獨立解決。每次一有問題無論你在做什么都是第一時間幫助解決，而且不厭其煩的講解，并一再告知遇到此類問題該如何處理?？捎腥齻€老師仍然不能獨立形成教案。而其它組的老師就不存在這樣的問題，我無語啦！

對上交的教案還要校隊，統(tǒng)一幫助打印，新學(xué)期作文《新學(xué)期的新變化》。本來是屬于他們的任務(wù)我也不得不承擔(dān)，哎，有什么辦法呢?也許人都有個老的時候吧！能做到這點也許是真的難為他們了。

唯一讓我欣慰的是大家教案的質(zhì)量和試題的篩選得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。有時我想這其中我要付出多少啊?核對試題，重新排版，樣樣俱到。

不過還好，大家對我還是比較認同的。但我也下決心這學(xué)期之后就不再承擔(dān)這項任務(wù)了。與其被這些瑣碎的事情困擾，不如花點心思提升自己。

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