最新學(xué)生新學(xué)期變化心得體會(huì)(匯總15篇)

通過寫心得體會(huì)，我們可以加深對所學(xué)知識和經(jīng)歷的理解和消化。在寫心得體會(huì)時(shí)，要注重個(gè)人的真實(shí)感受和思考，避免敷衍和刻意夸大。通過閱讀他人的心得體會(huì)，我們可以獲得一些建議和啟發(fā)，幫助我們更好地整理自己的思路。

學(xué)生新學(xué)期變化心得體會(huì)篇一

no、1英語課上的“開除”

在五年級，我們英語題的題型發(fā)生了180°的大轉(zhuǎn)彎，簡直就跟語文課上的句型一樣千變?nèi)f化了，一些新題、怪題層出不窮。有許多學(xué)生都跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了后邊，那些學(xué)習(xí)成績稍微在前頭的也十分吃力。今天，英語老師就提出了“開除政策”。

今天上午上英語課時(shí)，老師聽寫了好幾個(gè)單詞，這么幾個(gè)單詞也有錯(cuò)了三個(gè)以上的，老師就給他們的同桌權(quán)利：可以將自己的實(shí)在是太差，而且不能改的同桌“開除”。也就是讓自己的同桌調(diào)到后面去，每次上英語課都不和自己同桌了。我的好朋友獅子先生因英語單詞錯(cuò)了三個(gè)以上，被老師推到了“開除的`邊緣”。

no、2動(dòng)物狂李文正寒假作文超常發(fā)揮。

本來寫作水平一直處在中游的動(dòng)物狂李文正，他的寒假作文卻變的異常精彩，異常生動(dòng)，讓人讀起來津津有味，新學(xué)期作文《新學(xué)期里的變化》。五篇日記，其中有三篇都被老師選做了范文在全班同學(xué)面前讀，三篇日記中一篇《大火》被老師選中，讓李文正打印出來，打算發(fā)表出來。李文正的文章中的好詞、好句非常多，這一定和他平常豐富的閱讀有關(guān)系吧。

no、3學(xué)習(xí)壓力增大。

今學(xué)期的學(xué)習(xí)壓力非常重大。平常是二十幾周的學(xué)習(xí)過程，今天卻被縮短成了十八周左右，而且馬上就要升初中了，萬一考不上，那可就完蛋了。而且英語還是最新的題型，比我們以前的學(xué)習(xí)內(nèi)容要多出很多，所以最主要的就是英語。數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)約分我還只明白了70%，語文對閱讀能力的考驗(yàn)更加大了…總而言之，我們五年級下學(xué)期總結(jié)起來就是三個(gè)字--壓力大。

這就我們是五年級下學(xué)期發(fā)生的事情，你的呢?

學(xué)生新學(xué)期變化心得體會(huì)篇二

新學(xué)期開始了，作為一名學(xué)生，我也迎來了新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。回顧上學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我深感學(xué)習(xí)心得的總結(jié)和梳理至關(guān)重要。在新的學(xué)期中，我將繼續(xù)努力，不僅要豐富自己的學(xué)識，還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的總結(jié)和提升。在此，我將分享我的學(xué)習(xí)心得，以期能幫助到更多的學(xué)生朋友們。

第二段：充分利用時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。

在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我深感自己有時(shí)會(huì)被瑣碎的事務(wù)所困擾，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高。為了解決這個(gè)問題，在新的學(xué)期里，我決定更充分地利用時(shí)間，并合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。我會(huì)制定每日學(xué)習(xí)目標(biāo)，將重要的任務(wù)提前，定好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并用手機(jī)或手表等工具提醒自己，以保證學(xué)習(xí)計(jì)劃的順利實(shí)施。同時(shí)，我還準(zhǔn)備運(yùn)用碎片化時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，如在公交車上看看課本、在午休時(shí)間里復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容等，這樣可以利用零散時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

第三段：尋求積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在新的學(xué)期中，我將積極尋求更有效的學(xué)習(xí)方法，以提高自己的學(xué)習(xí)效果。首先，我會(huì)注重課堂筆記的整理和歸納，不僅可以加深對知識的理解，還可以為復(fù)習(xí)提供有力的工具。其次，我會(huì)積極參與課堂討論和互動(dòng)，與老師和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，提高自己的思維能力和表達(dá)能力。此外，我還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如每天按時(shí)復(fù)習(xí)、每周整理一次學(xué)習(xí)筆記、定期檢查自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度等，這樣可以讓學(xué)習(xí)變得更有規(guī)律，也更容易掌握知識。

第四段：合理分配學(xué)習(xí)任務(wù)，保持良好的心態(tài)。

在學(xué)習(xí)中，遇到困難和挫折是正常的，但我們要有信心和勇氣去面對，保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。在新的學(xué)期中，我將合理分配學(xué)習(xí)任務(wù)，將復(fù)雜的學(xué)習(xí)內(nèi)容分解成小的目標(biāo)，并逐一攻克，避免壓力過大。同時(shí)，我還會(huì)借鑒他人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，勇于向老師和同學(xué)請教，不斷尋找解決問題的辦法。此外，我還會(huì)學(xué)會(huì)放松自己，適當(dāng)進(jìn)行一些娛樂活動(dòng)，如讀書、運(yùn)動(dòng)、與朋友聚會(huì)等，以保持身心的健康和平衡。

第五段：定期檢測學(xué)習(xí)成果，反思與調(diào)整。

為了檢測自己的學(xué)習(xí)成果，我會(huì)定期進(jìn)行復(fù)習(xí)和測試，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。我會(huì)制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并按時(shí)進(jìn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，并加以彌補(bǔ)。同時(shí)，我還會(huì)反思自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷改進(jìn)，使自己的學(xué)習(xí)更高效。我相信，只有保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，堅(jiān)持不懈地努力，我們才能在新學(xué)期中取得更好的成績。

總結(jié)：

新學(xué)期，意味著新的開始。在新的學(xué)期里，我們要以全新的心態(tài)，迎接學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。通過充分利用時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，尋求積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理分配學(xué)習(xí)任務(wù)，保持良好的心態(tài)，定期檢測學(xué)習(xí)成果，反思與調(diào)整，我們一定能夠在新的學(xué)期中收獲更多的學(xué)習(xí)心得，取得更好的學(xué)習(xí)成績。讓我們邁開健步，迎接新學(xué)期的到來！

學(xué)生新學(xué)期變化心得體會(huì)篇三

唉，假期如此短暫，馬上就要被送回牢籠般的教室，又要作業(yè)堆積如山，想想都覺得恐怖??！今天是正月十六報(bào)到的這天。又是熟悉的“田璐瑤，快起床！”，又是熟悉的掀被子大戰(zhàn)，又是熟悉的鬧鐘聲，又是熟悉的上學(xué)路，坐在爸爸車上我小雞啄米般的打瞌睡，窗外正在行走的垂頭喪氣的同學(xué)也是無精打采，仿佛踏上了一條“不歸路”。

話說回來，雖然要回到用作業(yè)和試卷建成的監(jiān)獄，但至少我還有一絲希望—我還有同病相憐的“囚友們”！我們可以一起寫作業(yè)，一起訴苦，這便是我們在“牢籠中”最大的安慰了。我強(qiáng)顏歡笑地向校門口走去?！巴瑢W(xué)，來貼個(gè)福字嗎？代表新的學(xué)期吉祥如意呦！”我順著聲音望去，掛著燈籠的屋檐下，兩棵“幸福樹”立在那里，帶著幾分喜慶，又給人一種活潑俏皮的感覺。貼好“?！弊?，我不禁打量起整個(gè)校園來，刻著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的石頭旁，一簇簇鮮艷又整齊的花朵隨著微風(fēng)起舞，讓人賞心悅目，正前方的電子屏上，“歡迎同學(xué)們回家”七個(gè)字映入眼簾，讓人會(huì)心一笑。走進(jìn)教室，窗戶上貼著窗花，黑板旁掛著燈籠，門框上貼著幾位同學(xué)寫的春聯(lián)，有些剛勁有力，有些柔美飄逸，雖然未署名，但我還是能一眼認(rèn)出哪些字出自誰的手筆，畢竟我們也同窗半年！教室里，似乎能發(fā)出光的玻璃和課桌，一塵不染的地板讓我眼前一亮，回憶起之前的上學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這么溫暖的氛圍里，把我不想上學(xué)的新徹底打碎，留下的只有迫不及待。

我站在等候老師檢查作業(yè)的隊(duì)伍里，忐忑不安地等待的“檢閱”。老師會(huì)不會(huì)對我的實(shí)踐作業(yè)不滿意呢？會(huì)不會(huì)批評我？“這份手抄報(bào)一點(diǎn)誠意都沒有，我拒絕收你的作業(yè)！”老師溫柔又帶著嚴(yán)厲的話打斷了我的思緒：老師在說我？我連忙回過神，呼~嚇我一跳，原來老師是在批評一個(gè)手抄報(bào)沒做好的男生，只見他灰頭土腦的收起手抄報(bào)，站到一邊交學(xué)費(fèi)去了。我的心跳的更快了，終于到我了，我從書包里拿出作業(yè)給老師檢查，緊張兮兮的瞅著班主任老師，老師并不像剛才那邊嚴(yán)厲，檢查完書面作業(yè)后將我的實(shí)踐作業(yè)收下，還點(diǎn)頭連連說：“不錯(cuò)！不錯(cuò)！”。我那顆懸著的心終于放下了。

到了新學(xué)期，肯定也要有新的打算。

1、性格。都是性格改變命運(yùn)，每次在報(bào)告冊里，都能看到這樣的語句：“璐瑤要是再勇敢、堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，那就更好了！”我要在新學(xué)期里，改掉愛哭鼻子的毛病，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩！

2、成績。成績對學(xué)生來說很重要，分?jǐn)?shù)低一頓好罵，分?jǐn)?shù)高甜言蜜語。最重要的是，初中、高中、都是由成績來決定，我的成績有些偏科，英語比較穩(wěn)定，可一提到數(shù)學(xué)就要命，分?jǐn)?shù)、小數(shù)……弄得我頭暈眼花。我決定在新學(xué)期里，將數(shù)學(xué)額外惡補(bǔ)，把數(shù)學(xué)成績提上去。加油！

新學(xué)期已向我招手，我決定不再畏懼，要大大方方地對新學(xué)期說：“新學(xué)期，你好！”

學(xué)生新學(xué)期變化心得體會(huì)篇四

新學(xué)期伊始，學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境都有了變化，為更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，我開始反思自己在過去一學(xué)期中的不足，總結(jié)出了一些心得體會(huì)，在新學(xué)期中加強(qiáng)自我管理，努力提高自身能力，讓自己更加出色。

第二段：加強(qiáng)生活管理。

在新學(xué)期中，我意識到自己的作息時(shí)間不合理，導(dǎo)致了效率低下，反過來影響我在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)。因此，我開始積極調(diào)整自己的生活習(xí)慣，制定規(guī)律的作息時(shí)間，并嚴(yán)格執(zhí)行，養(yǎng)成了健康的生活習(xí)慣，同時(shí)，細(xì)節(jié)上的改變也讓我的生活更加精致且高效。

第三段：提高學(xué)習(xí)效率。

在新學(xué)期中，我意識到自己學(xué)習(xí)的效率有待提高。為了改變這種狀況，我利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分利用課堂和復(fù)習(xí)時(shí)間，多做練習(xí)，加強(qiáng)知識的掌握程度。調(diào)整學(xué)習(xí)習(xí)慣，采用更加科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法，如摒棄不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，利用歸納總結(jié)、輔助工具等高效策略來提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)成績也獲得了明顯提升。

第四段：多元發(fā)展。

除了學(xué)習(xí)，我也注重多元發(fā)展。在新學(xué)期中，我積極參加校園活動(dòng)，如文藝比賽、學(xué)生會(huì)等，不斷豐富自己的社交圈子和經(jīng)驗(yàn)，鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力。同時(shí)，我也注重團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，與同學(xué)們進(jìn)行有意義的討論和交流，提高學(xué)習(xí)成績的同時(shí)，也促進(jìn)了人際關(guān)系的協(xié)調(diào)與進(jìn)展。

第五段：總結(jié)。

總之，新學(xué)期給我們帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在面對變化時(shí)，只有及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，并采取有效的措施，才能加強(qiáng)自我管理，提高學(xué)習(xí)效率，并不斷完善自己的多元能力發(fā)展，獲得更大的收益。因此，我會(huì)在未來繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)成長，為自己創(chuàng)造更加美好的人生。

學(xué)生新學(xué)期變化心得體會(huì)篇五

新學(xué)期，通途小學(xué)的變化可大了，我們迎來了許多的新同學(xué)，新老師，還有新校長。不過，變化最大的是校門口。

校門口，以前上學(xué)放學(xué)都是很擁堵的，家長都會(huì)擠在校門口東張西望，有時(shí)因?yàn)楦邆€(gè)的家長把矮個(gè)家長擋住的事，還會(huì)吵起來?？墒乾F(xiàn)在很有秩序了。新校長在校門口裝了一排欄桿，這樣，車子就不能在校門口掉頭了，我們孩子自己進(jìn)出?？诰秃馨踩?，家長們也放心了，校門口始終是安安靜靜的。

同學(xué)們，讓我們一起來努力，讓學(xué)校變得更美好。

我們已經(jīng)上三年級了。這學(xué)期與二年級相比發(fā)生了很大的變化。我們的教室從底樓搬到了二樓，比二年級的教室明亮多了。不但每扇窗戶都可以自由打開，教室里還換上了新桌子新板凳。每張新桌子新板凳都比二年級時(shí)長了一些，寬了一些，高了一些。我希望我們的教室里能變得更加整潔美麗。

這學(xué)期我們班來了兩名新同學(xué)。一位是男同學(xué)，名叫李鑫。李鑫喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，不喜歡學(xué)語文。他上數(shù)學(xué)課時(shí)，十分用心，積極發(fā)言，上語文課時(shí)總是偷偷地與同桌講話或者搞小動(dòng)作。他還經(jīng)常不做語文家庭作業(yè)。另一位是女同學(xué)，名叫周靜。她不管是上語文課還是上數(shù)學(xué)課都很專心。我們班也走了三位同學(xué)。有兩位成績很好，有一位同學(xué)很調(diào)皮，成績也很差?，F(xiàn)在我們班一共有66人，比二年級時(shí)少了1人。有很多同學(xué)長高了，長胖了，長機(jī)靈了，只有周自豪、劉國盛越來越不聽話。這學(xué)期我們的學(xué)費(fèi)比上學(xué)期多交了幾十元。我想一定多了一些書，開學(xué)那天老師果然多發(fā)了好幾本書，有英語書，有科學(xué)書，有信息技術(shù)等書籍。這學(xué)期還多了幾位老師上我們班的課呢！我最喜歡周老師上我們班的英語課。周老師用我們的名字來唱英語歌曲，我覺得很有趣兒。我想：“學(xué)好了英語，長大后就可以到國外去找工作了。”

我們的上課時(shí)間也有所改變。原來上午是八時(shí)上課，十一時(shí)三十分放學(xué)；現(xiàn)在是八時(shí)三十分上課，十二時(shí)放學(xué)。原來中午是二時(shí)二十分上課，下午四時(shí)五十五分放學(xué)；現(xiàn)在是一時(shí)三十分開始上午休，四時(shí)零五分放學(xué)。我很喜歡現(xiàn)在的上課時(shí)間，雖然中午很匆忙，但每天下午很早就放學(xué)了，我做完了作業(yè)還可以和小伙伴一起盡情地玩耍。新學(xué)期的變化真多呀！

二年級春節(jié)作文：快樂的春節(jié)。

今年，我一放假就去外婆家過春節(jié)。今年的春節(jié)跟往年不一樣，大年三十晚上下了一夜的大雪，給大地穿上了厚厚的、潔白的冬裝。

初一一大早，我興高采烈地在曬谷坪上和哥哥及小朋友們打起了雪仗。哥哥做了一個(gè)大雪球向我扔過來，我一閃身躲過了。突然，又一個(gè)雪球飛過來，砸在我手上。在這同時(shí)，我的一個(gè)又大又結(jié)實(shí)的雪球也在哥哥的身上開了花。哥哥剛把身上的.雪拍干凈，不知又從哪里飛來一個(gè)雪球，擊中了他的頭，讓他成了白頭翁。只見他甩了甩頭，把頭上的雪弄掉了，接著又彎下腰，迅速地做了一個(gè)大雪球向我扔來。我立刻用拳頭擋開了，不料，又一個(gè)雪球擊中了我的嘴巴。哥哥哈哈大笑起來：“快來看啊，白胡子老爺爺來了！”我擦了一下嘴巴，也笑著追了過去：“別跑，炸彈來了。”就這樣，我們在曬谷坪上你追我趕。玩著玩著，身上冒汗了，新衣服也顧不上了，只聽見曬谷坪上不時(shí)地傳來我們的歡聲笑語。

這真是一個(gè)快樂的春節(jié)?。⌒∨笥褌?，你們也過了一個(gè)同樣快樂的春節(jié)嗎？

讀了《一年級大個(gè)子二年級小個(gè)子》有感。

王一農(nóng)這是我一年級結(jié)束后暑假讀的第一本書，我僅用了3天的時(shí)間就讀完了這本小說。古田足日在《一年級大個(gè)子二年級小個(gè)子》中描寫的小男孩正也個(gè)子高大，卻是個(gè)愛哭鼻子的膽小鬼。秋代是個(gè)子矮小人卻堅(jiān)強(qiáng)。膽小怕事的小男孩在也在秋代的激勵(lì)和影響下，走向了成長和自立。同樣秋代在正也的激勵(lì)下，一直盼望長高的她，最后也獲得了成長。如今的我就像正也，雖說我并不是愛哭鼻子卻是個(gè)膽小鬼。同樣我又有一點(diǎn)像秋代，我現(xiàn)在雖然很高但還是一直盼望長高。

在讀完這本書隨后的幾天里，我一直把這本書擺在床頭，回想著書中的每一個(gè)小孩，我雖膽小但我要做新的正也。

美麗的秋天。

炎熱的夏天終于結(jié)束了，秋天來臨了。秋姑姑把落葉撒得遍地金黃，像一幅金色的地毯,真美啊!

農(nóng)民伯伯興高采烈地到田野里割麥子。一根根稻谷金燦燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片金色的海洋!農(nóng)民伯伯揮舞著手中的鐮刀，在田野里“唰唰”地割了起來。瞧，農(nóng)民伯伯挑著擔(dān)子，臉上掛著燦爛的笑容。

在果園里，果農(nóng)伯伯也沒閑著。你瞧，蘋果林里的蘋果你擠我碰的，都爭先恐后地露出自己紅撲撲的笑臉，似乎正在召喚人們:“快把我們摘下吧!”在橘子林里，枝頭上長著一個(gè)個(gè)金色的橘子，就像枝頭上掛滿了一盞盞金色的小燈籠。果農(nóng)伯伯們采摘著金燦燦的橘子，臉上掛著幸福的笑容。

秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

很久很久以前，兔子是跑的最快的動(dòng)物，而烏龜是跑得最慢的動(dòng)物。烏龜很不服氣，就找來兔子，約定第二天上午比賽。

終于到了只聽見一聲“開始”兔子和烏龜就跑了起來，不一會(huì)兒，兔子就把烏龜甩在了后面，兔子想：烏龜跑得這么慢，我看它永遠(yuǎn)也跑不過我，還是先睡一覺吧！兔子一跳，正好跳到了草地上，就睡了一大覺。烏龜還在不停地跑著，它跑了好長時(shí)間，終于跑到了終點(diǎn)。兔子醒來了，看見烏龜?shù)浇K點(diǎn)了，生氣地走了。

這個(gè)故事告訴我們：世上無難事，只要肯登攀。

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學(xué)生新學(xué)期變化心得體會(huì)篇六

變了變了，我們的學(xué)校在新的學(xué)期里發(fā)生了許許多多的變化。一走進(jìn)校園，我們就像打開一部立體、多彩、富有吸引力的教科書，你注意到了嗎？你看！

置身于校園，每處細(xì)微的地方都可見到巧妙的用心安排：大門正對處的地方建造起了一座聳立的假山，假山上還有兩只丹頂鶴、一株月季花和“小瀑布”；在原來停校車的地方變成了綜合樓；原來的私人校車也換成了交運(yùn)集團(tuán)的“大鼻子”校車；綜合樓里，在每層樓的走廊內(nèi)，張貼著有關(guān)少年宮書法、泥塑等興趣小組的活動(dòng)圖片；教室里安裝上了電子白板，老師可以用現(xiàn)代化的手段給我們上課；微機(jī)室里也換上了一臺臺新電腦；讀書走廊也畫上了“海洋世界”的圖案，每到下課，同學(xué)們有的在走廊里散步、聊天、玩耍嬉戲，有的在走廊的座位上認(rèn)認(rèn)真真的讀著書。

學(xué)校最大的變化就是比以前更干凈、更整潔了。現(xiàn)在，同學(xué)們的環(huán)保意識和節(jié)約意識越來越強(qiáng)了，看見地上有紙主動(dòng)撿起來，而且不亂扔垃圾，不隨地吐痰了。同學(xué)們?nèi)霂蠖贾鲃?dòng)沖廁、主動(dòng)關(guān)水龍頭。食堂里，同學(xué)們執(zhí)行“光盤行動(dòng)”，浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象已經(jīng)不存在了。

水泥路邊栽了許許多多的樹，有蘋果樹、梨樹……美化了我們的校園。門衛(wèi)的老爺爺每天辛勤的為它們澆水、松土、捉蟲、除草、施肥，精心的照料。

花園里，各種花草樹木形成了一條條綠化帶。草兒變得枯黃，菊花陸續(xù)綻放，花的清香撲面而來。你瞧，這一叢，那一簇。紅的似火，粉的如霞……使你竟情不自禁地用手去觸摸，用鼻子去聞。

我們的學(xué)校變化真大呀！我們堅(jiān)信有夢想的地方，就會(huì)有奇跡出現(xiàn)。我相信在全校師生的共同努力下，學(xué)校的明天會(huì)更加美好。

學(xué)生新學(xué)期變化心得體會(huì)篇七

新學(xué)期，通途小學(xué)的變化可大了，我們迎來了許多的新同學(xué)，新老師，還有新校長。不過，變化最大的是校門口。

校門口，以前上學(xué)放學(xué)都是很擁堵的，家長都會(huì)擠在校門口東張西望，有時(shí)因?yàn)楦邆€(gè)的家長把矮個(gè)家長擋住的事，還會(huì)吵起來。可是現(xiàn)在很有秩序了。新校長在校門口裝了一排欄桿，這樣，車子就不能在校門口掉頭了，我們孩子自己進(jìn)出?？诰秃馨踩?，家長們也放心了，校門口始終是安安靜靜的。

同學(xué)們，讓我們一起來努力，讓學(xué)校變得更美好。

我們已經(jīng)上三年級了。這學(xué)期與二年級相比發(fā)生了很大的變化。我們的教室從底樓搬到了二樓，比二年級的教室明亮多了。不但每扇窗戶都可以自由打開，教室里還換上了新桌子新板凳。每張新桌子新板凳都比二年級時(shí)長了一些，寬了一些，高了一些。我希望我們的教室里能變得更加整潔美麗。

這學(xué)期我們班來了兩名新同學(xué)。一位是男同學(xué)，名叫李鑫。李鑫喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，不喜歡學(xué)語文。他上數(shù)學(xué)課時(shí)，十分用心，積極發(fā)言，上語文課時(shí)總是偷偷地與同桌講話或者搞小動(dòng)作。他還經(jīng)常不做語文家庭作業(yè)。另一位是女同學(xué)，名叫周靜。她不管是上語文課還是上數(shù)學(xué)課都很專心。我們班也走了三位同學(xué)。有兩位成績很好，有一位同學(xué)很調(diào)皮，成績也很差?，F(xiàn)在我們班一共有66人，比二年級時(shí)少了1人。有很多同學(xué)長高了，長胖了，長機(jī)靈了，只有周自豪、劉國盛越來越不聽話。這學(xué)期我們的學(xué)費(fèi)比上學(xué)期多交了幾十元。我想一定多了一些書，開學(xué)那天老師果然多發(fā)了好幾本書，有英語書，有科學(xué)書，有信息技術(shù)等書籍。這學(xué)期還多了幾位老師上我們班的課呢！我最喜歡周老師上我們班的英語課。周老師用我們的名字來唱英語歌曲，我覺得很有趣兒。我想：“學(xué)好了英語，長大后就可以到國外去找工作了?！?/p>

我們的上課時(shí)間也有所改變。原來上午是八時(shí)上課，十一時(shí)三十分放學(xué)；現(xiàn)在是八時(shí)三十分上課，十二時(shí)放學(xué)。原來中午是二時(shí)二十分上課，下午四時(shí)五十五分放學(xué)；現(xiàn)在是一時(shí)三十分開始上午休，四時(shí)零五分放學(xué)。我很喜歡現(xiàn)在的上課時(shí)間，雖然中午很匆忙，但每天下午很早就放學(xué)了，我做完了作業(yè)還可以和小伙伴一起盡情地玩耍。新學(xué)期的變化真多呀！

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學(xué)生新學(xué)期變化心得體會(huì)篇八

開學(xué)第一天，我們班的教師從四樓搬到了二樓，我們也變成五年級的大哥哥大姐姐了，還真是有一些不習(xí)慣。再仔細(xì)看看，同學(xué)們身上也發(fā)生了很多的變化。

我們班的湯一波以前坐姿不端正，而且出操也不是很有精神?？涩F(xiàn)在不一樣了，不僅僅坐姿十分端正，而且出操也精神抖擻，給全班同學(xué)樹立了一個(gè)很好的榜樣。開學(xué)典禮時(shí)，湯一波一動(dòng)不動(dòng)地站在操場上，仿佛是一棵小松樹，就算汗珠流下來，他還是依然挺拔地站在那兒。不僅如此，湯一波上課發(fā)言也積極多了，別人發(fā)言的時(shí)候他也會(huì)認(rèn)真地傾聽。

還有我們班的倪成昊，上學(xué)期別人發(fā)言的時(shí)候他總愛插嘴，不過這幾天倪成昊不但不插嘴，還能做到積極發(fā)言，還會(huì)認(rèn)真傾聽呢。這學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來了三位新同學(xué)，這三位同學(xué)是：吳涵、謝世霆、饒肇富。吳涵雖然不怎么發(fā)言，可是她有很好的傾聽習(xí)慣，從來都不插嘴，而且她作業(yè)本書寫也很整潔。

希望我們大家能一直保持這些好習(xí)慣，讓我們班變得更好。

學(xué)生新學(xué)期變化心得體會(huì)篇九

已經(jīng)有很久沒有來這里了，新學(xué)期的新變化。因想說的話實(shí)在是太多，而每次卻不知道從何說起?。?/p>

困惑，迷茫，不安，壓力與責(zé)任并存。一連串的問題總是困擾著我。使我的生活不再是那么的輕松，我的心情不再是那么愉悅。

工作的壓力雖然可以輕松排解，可是那些瑣事卻就我搞得昏頭轉(zhuǎn)向。

首先是電子教案。對于懂電腦的人來說，不算什么，也就是打打字?？蓪τ谖覀兘M的六個(gè)同事四個(gè)是電腦盲的團(tuán)隊(duì)來說，形成電子教案，是一件多么艱巨的任務(wù)??！

大家共同探討，達(dá)成電子教案的文本，每個(gè)教師復(fù)制一份或更多份以備用?？砷_學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)月，對在輸入文字的過程中出現(xiàn)的問題依然不能獨(dú)立解決。每次一有問題無論你在做什么都是第一時(shí)間幫助解決，而且不厭其煩的講解，并一再告知遇到此類問題該如何處理?？捎腥齻€(gè)老師仍然不能獨(dú)立形成教案。而其它組的老師就不存在這樣的.問題，我無語啦！

對上交的教案還要校隊(duì)，統(tǒng)一幫助打印，新學(xué)期作文《新學(xué)期的新變化》。本來是屬于他們的任務(wù)我也不得不承擔(dān)，哎，有什么辦法呢?也許人都有個(gè)老的時(shí)候吧！能做到這點(diǎn)也許是真的難為他們了。

唯一讓我欣慰的是大家教案的質(zhì)量和試題的篩選得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。有時(shí)我想這其中我要付出多少啊?核對試題，重新排版，樣樣俱到。

沒事的時(shí)候我也和其他組探討一下，他們沒有像我這樣，他們的教案和試題也都做的不錯(cuò)，也給自己減輕了負(fù)擔(dān)，而我也試著放手一下，結(jié)果周考的試題弄得我很難堪。領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾問了我?guī)状?，試題看過沒有，沒看怎么會(huì)有我的簽名。我只好自己承擔(dān)責(zé)任，但我比竇娥還冤啊是出題老師擅自做主將我的名字簽上，替我做了本該我做的工作，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)此事的時(shí)候，已經(jīng)沒有彌補(bǔ)的時(shí)間了，只好把試題發(fā)給學(xué)生，臨時(shí)將作文題目改為本單元的內(nèi)容。

不過還好，大家對我還是比較認(rèn)同的。但我也下決心這學(xué)期之后就不再承擔(dān)這項(xiàng)任務(wù)了。與其被這些瑣碎的事情困擾，不如花點(diǎn)心思提升自己。

學(xué)生新學(xué)期變化心得體會(huì)篇十

一個(gè)暑假過去了，好久沒見我的好朋友們了，于是我早早的來到學(xué)校，等待著我的同學(xué)。

倪瑩的頭發(fā)，變成了超級有個(gè)性的蘑菇頭；胡雨瞳又長高了；溫雪晨的頭發(fā)短了一點(diǎn)…可是我總覺得變化最大的是我自己。四年級下學(xué)期的時(shí)候，我都不太在語文課上舉手，畢竟許老師提出的問題太少，太極品了。我是怎么想也想不出，但這學(xué)期我變了，我?guī)缀跏畟€(gè)問題能答完整，我很高興，因?yàn)槲腋淖兞俗约海?/p>

我的`性格也變了，以前我的性格比較內(nèi)向，不會(huì)爭著搶著回答問題，下課后只坐在位子上發(fā)呆，等著我的好朋友來找我，現(xiàn)在我都會(huì)爭著搶著回答問題，所以學(xué)習(xí)成績開始有了進(jìn)步，我很快樂，因?yàn)槲矣忠淮胃淖兞俗约骸?/p>

變！它是一個(gè)多么奇特的字，它能把你變的聰明伶俐，但它也能把你變的愚不可及，希望它能把我們變成一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員！

510班胡苗。

變化。

從開學(xué)到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，一切都在變化著。

我記得剛開學(xué)的時(shí)候，自己遇到了錢文婧和蔣涵靜，我們?nèi)齻€(gè)人走進(jìn)校園的大門，心中高興無比。我們走上樓梯，我差點(diǎn)忘了自己的班級在二樓，而不是四樓。到了教室門口，我忽然覺得自己長大了，心中喜悅的想：“天??！太快了，我已經(jīng)五年級了，走廊另一頭的二年級小學(xué)生要叫我大姐姐啦！我們成了他們的榜樣，我要有個(gè)好習(xí)慣，給二年級的同學(xué)看?！毕氲竭@兒，我心中有一種自豪感。我發(fā)現(xiàn)和我們相處了兩年的陳老師回來了，還成了一位母親。田老師越來越漂亮了，每天打扮得花枝招展，如同去參加盛大宴會(huì)的貴夫人一般。而且，她將“回歸”我們班，再次成為我們班的作文老師，為我們帶來快樂。

世間的事物每天都在變化,就讓我們在五年級的生活中記下美好的一筆吧。

510班鄭予。

開學(xué)第一天，我們班的教師從四樓搬到了二樓，我們也變成五年級的大哥哥大姐姐了，還真是有一些不習(xí)慣。再仔細(xì)看看，同學(xué)們身上也發(fā)生了很多的變化。

我們班的湯一波以前坐姿不端正，而且出操也不是很有精神。可現(xiàn)在不一樣了，不僅僅坐姿十分端正，而且出操也精神抖擻，給全班同學(xué)樹立了一個(gè)很好的榜樣。開學(xué)典禮時(shí)，湯一波一動(dòng)不動(dòng)地站在操場上，仿佛是一棵小松樹，就算汗珠流下來，他還是依然挺拔地站在那兒。不僅如此，湯一波上課發(fā)言也積極多了，別人發(fā)言的時(shí)候他也會(huì)認(rèn)真地傾聽。

還有我們班的倪成昊，上學(xué)期別人發(fā)言的時(shí)候他總愛插嘴，不過這幾天倪成昊不但不插嘴，還能做到積極發(fā)言，還會(huì)認(rèn)真傾聽呢。這學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來了三位新同學(xué)，這三位同學(xué)是：吳涵、謝世霆、饒肇富。吳涵雖然不怎么發(fā)言，可是她有很好的傾聽習(xí)慣，從來都不插嘴，而且她作業(yè)本書寫也很整潔。

希望我們大家能一直保持這些好習(xí)慣，讓我們班變得更好。

510班蔣劉婷。

學(xué)生新學(xué)期變化心得體會(huì)篇十一

新學(xué)期第三周伊始，兒子所在一年組貌似全體十分抓緊語文，小子說，他們班有一天搶數(shù)學(xué)課的時(shí)間上語文。側(cè)面一打聽，即使這樣還比其他班慢了一課。本周開始的一日一課的速度讓我對語文的學(xué)習(xí)質(zhì)量略為擔(dān)心，搶進(jìn)度終歸是有原因的，只是我不得而知罷了。

不過最近新學(xué)的幾篇都是涉及孝敬父母熱愛家庭的課文，小子很會(huì)借題發(fā)揮，給我寫了張所謂賀卡，上面的話那個(gè)抒情呀，他好象還從來沒寫過如此抒情的呢，除了悼念金魚的追悼文。真情流露，溢于言表。不過說實(shí)話，那些對愛的比喻譬如山呀，港灣、小船，都是我耳熟能詳?shù)牧?，倘若是看別人刊登出來的這些文字一定不會(huì)有一絲感動(dòng)了，可是，看到兒子親手寫在一張已有打印內(nèi)容的廢紙上的鉛筆字，心弦再次被輕輕撥動(dòng)。小子何時(shí)才能認(rèn)識到外在形式的重要性呢，這份真摯的情感竟然被此種形式承載了。他說這些話全是他自己想出來的，也是，從前我讀過的文章里只有寫父愛如山，家是愛的港灣，他一定也聽到過，否則也不會(huì)信手拈來，只是我不記得曾經(jīng)跟他一起讀過；過后竟然有印象，甚至遷移到形容媽媽的愛上面來，雖然不完全貼切，卻著實(shí)讓我倍感意外。也許碰巧那天品德課也有相關(guān)內(nèi)容，他列出了五條媽媽為他做的事，可能心里一感動(dòng)當(dāng)晚就文思如泉涌了吧。

在這之前一天，老師要求大家用卡紙寫心愿，我問他想寫什么，他低頭說自己寫的肯定和別人不一樣。后來見他寫的是：我希望全世界人還世界一片清潔。不亂扔垃圾、多種樹，注重節(jié)能減排，讓全世界人都當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！下面有簡單的一幅畫，太陽云彩，樹w花草，小鳥蜻蜓。第二天，他沒看到教室門口這面走廊墻壁上有自己的心愿，倒是看到展示的作品里有寫長大當(dāng)宇航員的。小子認(rèn)為人家的很好，自己的也不差，呵呵，留給我的就只能是這句話了：那大概是貼到別處墻壁上了吧。聽同班一位家長說，孩子問她寫什么，然后按她說的寫了想考一百分。再后來他告訴我，貼到班級教室的展板上了。

孩子小腦袋瓜里裝的東西越來越多，小心思考慮的事情也越來越豐富，只是落實(shí)到行動(dòng)上，我這個(gè)當(dāng)媽的行動(dòng)力明顯滯后了。學(xué)校開設(shè)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課也上得莫名其妙，一點(diǎn)兒沒有動(dòng)手實(shí)踐的味道。目前國家正在進(jìn)行大刀闊斧的教改征求意見，我是想關(guān)注也關(guān)注不起來，十年才見成效的事，我真的沒多少信心。可是畢竟看到了政府的決心，希望永遠(yuǎn)應(yīng)該存在。

學(xué)生新學(xué)期變化心得體會(huì)篇十二

一個(gè)漫長的寒假已過去，迎來的是一個(gè)美好的春天。在這萬物復(fù)蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。

時(shí)光輪回，萬物更新。，經(jīng)過一個(gè)寒假的休養(yǎng)，我們共同打開了新學(xué)期的扉頁。李大釗先生曾經(jīng)說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因?yàn)槿祟愖罡叩挠?，就是時(shí)時(shí)創(chuàng)造生活。對于六年級的我來說，這一學(xué)年將是我在小學(xué)階段中最緊張而又忙碌的一年。因?yàn)槎冗^了這一年，我將告別我的小學(xué)生活，開始我中學(xué)階段的生活。所以我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，完善自己：

首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。

其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時(shí)間，多干事。

我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)， 我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難 避過所有淺灘，到達(dá)成功的彼岸！

學(xué)生新學(xué)期變化心得體會(huì)篇十三

新學(xué)期開始了，對于學(xué)生來說，這意味著重新開始。有些學(xué)生會(huì)感受到新的規(guī)律和學(xué)習(xí)壓力，而有些學(xué)生會(huì)感到挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。這個(gè)時(shí)候，我們需要好好總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，全力投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中。

第二段：對于新學(xué)期的期望。

新學(xué)期，我們要期望自己的表現(xiàn)更加優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績更加突出。也要期待自己有更多新的經(jīng)歷和成長，并嘗試去做一些自己從未做過的事情。當(dāng)然，同時(shí)也要增加自己的技能和知識儲(chǔ)備，積累更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

每個(gè)學(xué)期，隨著內(nèi)容的增加和難度的提高，我們都會(huì)遇到新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。因此，我們需要適應(yīng)變化，從而保持自己的穩(wěn)定和自信。學(xué)習(xí)新知識、參加更多課外活動(dòng)，爭取在不斷變化的環(huán)境中迎接挑戰(zhàn)。同時(shí)需要調(diào)整學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，以保持學(xué)習(xí)的積極性和效率。

第四段：規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個(gè)有效的學(xué)習(xí)策略，可以讓我們更有規(guī)律，更加專注于學(xué)習(xí)。我們可以根據(jù)自己的時(shí)間表，分配任務(wù)和完成目標(biāo)。同時(shí)，我們還需要根據(jù)自己的實(shí)際情況，規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)重點(diǎn)。努力發(fā)掘自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢，充分利用自己的時(shí)間和熱情，不斷追求進(jìn)步。

第五段：結(jié)語。

新的學(xué)期不僅是我們展示自己的機(jī)會(huì)，也是我們發(fā)展自己的機(jī)會(huì)。期望自己有一個(gè)充實(shí)而又有意義的學(xué)期。不斷努力，推動(dòng)自己向前，學(xué)習(xí)更多更好的知識，同時(shí)也讓我們能夠不斷成長并變得更加優(yōu)秀。無論是收獲還是挑戰(zhàn)，都是我們?nèi)松械膶氋F經(jīng)歷，讓我們珍惜并好好把握。

學(xué)生新學(xué)期變化心得體會(huì)篇十四

光陰似箭，日月如梭?？鞓返氖罴?，像匆匆的河水，一去不復(fù)返。踏進(jìn)學(xué)校的大門，我驚訝不已，原來學(xué)校的欄桿門換成了漂亮的伸縮門。

學(xué)校的花壇更是讓我驚訝不已，以往的花壇沒有那么漂亮的花朵，只有枯黃的小草。而現(xiàn)在花壇里種了許多菊花，紅黃紫白……五彩繽紛。四周樹木成行，而那綠油油的樹葉已經(jīng)變得顯紅顯黃。葉子下面的顏色是黃的，上面還帶著一點(diǎn)點(diǎn)斑斑駁駁的綠，可能還沒有完全脫去夏天那綠色的盛裝。

來到操場上，哇！墻上也有禮儀知識，體育知識。原來白色的墻也穿上彩色的衣服.

我在這漂亮的學(xué)校里一定要好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

學(xué)生新學(xué)期變化心得體會(huì)篇十五

從開學(xué)到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，一切都在變化著。

我記得剛開學(xué)的時(shí)候，自己遇到了錢文婧和蔣涵靜，我們?nèi)齻€(gè)人走進(jìn)校園的大門，心中高興無比。我們走上樓梯，我差點(diǎn)忘了自己的班級在二樓，而不是四樓。到了教室門口，我忽然覺得自己長大了，心中喜悅的想：“天?。√炝?，我已經(jīng)五年級了，走廊另一頭的二年級小學(xué)生要叫我大姐姐啦！我們成了他們的榜樣，我要有個(gè)好習(xí)慣，給二年級的同學(xué)看?！毕氲竭@兒，我心中有一種自豪感。我發(fā)現(xiàn)和我們相處了兩年的陳老師回來了，還成了一位母親。田老師越來越漂亮了，每天打扮得花枝招展，如同去參加盛大宴會(huì)的貴夫人一般。而且，她將“回歸”我們班，再次成為我們班的老師，為我們帶來快樂。

這時(shí)，我看到了新同學(xué)進(jìn)了教室，但又覺得她是我很熟悉的一個(gè)同學(xué)，我又看了一次：她的頭發(fā)短短的，眼中充滿了可愛，再仔細(xì)一看，喲！她不就是倪瑩么！我還以為是新同學(xué)。

世間的事物每天都在變化，就讓我們在五年級的生活中記下美好的一筆吧。