勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)心得體會(huì)范文(實(shí)用20篇)

心得體會(huì)是我們對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)歷和成長(zhǎng)的記錄和回顧。在寫心得體會(huì)之前，可以進(jìn)行必要的資料搜集和背景了解。小編精心挑選了一些寫作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望能夠激發(fā)大家的思考和創(chuàng)作靈感。

勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)心得體會(huì)篇一

勞動(dòng)志愿實(shí)踐是現(xiàn)代社會(huì)中一項(xiàng)重要的活動(dòng)。通過(guò)參與勞動(dòng)志愿實(shí)踐，我個(gè)人深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性和志愿服務(wù)的意義。以下是我在勞動(dòng)志愿實(shí)踐中的一些心得與體會(huì)。

第二段：勞動(dòng)的重要性。

勞動(dòng)是人類的基本需要，也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要途徑。通過(guò)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到只有通過(guò)自己的勞動(dòng)才能真正感受到辛勤勞動(dòng)的價(jià)值和意義。勞動(dòng)使我們不斷提升自己的能力，不僅能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)自立，還能培養(yǎng)責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)合作精神和自信心。勞動(dòng)不僅能夠改變個(gè)人的生活，也能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。

第三段：志愿服務(wù)的意義。

通過(guò)參與志愿服務(wù)，我深刻體會(huì)到了助人為樂(lè)的美好感覺(jué)。志愿服務(wù)不僅是一種奉獻(xiàn)精神，也是人性的體現(xiàn)。通過(guò)為那些需要幫助的人提供服務(wù)，我們能夠感受到他們的感激和快樂(lè)，使我們能夠更好地理解并尊重他人的需求和感受。志愿服務(wù)還能夠幫助我們積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，拓寬我們的視野和人際關(guān)系，從而提升自己的綜合素質(zhì)。

在勞動(dòng)志愿實(shí)踐中，我學(xué)到了很多。首先，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。勞動(dòng)志愿實(shí)踐通常需要多人協(xié)作完成一些任務(wù)，因此學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。在與團(tuán)隊(duì)成員共同努力的過(guò)程中，我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)、尊重他人的決策，并通過(guò)有效地溝通解決問(wèn)題。

其次，我學(xué)到了勞動(dòng)的技能和經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中，我接觸了各種不同的勞動(dòng)任務(wù)，如植樹、清理環(huán)境等，通過(guò)不斷的勞動(dòng)實(shí)踐，我掌握了許多實(shí)用的技能，提高了自己的動(dòng)手能力。

第五段：展望與結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)勞動(dòng)志愿實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)和志愿服務(wù)對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。我將繼續(xù)參與勞動(dòng)志愿實(shí)踐，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。希望更多的人能夠參與到勞動(dòng)志愿實(shí)踐中，共同努力，讓勞動(dòng)和志愿服務(wù)成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人發(fā)展的重要力量。

總之，勞動(dòng)志愿實(shí)踐讓我深刻體會(huì)到勞動(dòng)的重要性和志愿服務(wù)的意義。通過(guò)勞動(dòng)和志愿服務(wù)，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)和技能，還提升了自己的綜合素質(zhì)和人際關(guān)系。勞動(dòng)志愿實(shí)踐不僅對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有著積極的影響，也對(duì)社會(huì)的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。希望更多的人能夠參與到勞動(dòng)志愿實(shí)踐中，共同努力，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)心得體會(huì)篇二

前不久，市勞動(dòng)保障局召開(kāi)了“三新兩提高”主題教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)貫徹了全省勞動(dòng)保障系統(tǒng)“三新兩提高”主題教育實(shí)踐活動(dòng)會(huì)議精神，要求按照建新部門、作新貢獻(xiàn)、塑新形象，不斷提高勞動(dòng)保障工作服務(wù)大局的貢獻(xiàn)率和人民群眾對(duì)勞動(dòng)保障部門的滿意度，努力在服務(wù)工業(yè)促進(jìn)就業(yè)上有新提升。結(jié)合我市實(shí)際，我們要在建立健全投資創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系方面實(shí)現(xiàn)新突破，爭(zhēng)創(chuàng)最佳創(chuàng)業(yè)環(huán)境、最快辦事效率和群眾最滿意勞動(dòng)保障部門，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)，全力服務(wù)好我市工業(yè)大決戰(zhàn)。為貫徹落實(shí)上級(jí)指示精神，我認(rèn)為，主要抓好“五個(gè)加快”：

積極會(huì)同有關(guān)部門，整合各類創(chuàng)業(yè)資源，充分發(fā)揮和放大資源整合效應(yīng)，推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)；建立健全創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心，積極為創(chuàng)業(yè)者提供項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、開(kāi)業(yè)指導(dǎo)、政策咨詢、融資貸款、稅費(fèi)減免和“綠色通道”跟蹤服務(wù)等“一條龍”服務(wù)；延伸創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系網(wǎng)絡(luò)，利用覆蓋全市的勞動(dòng)保障服務(wù)平臺(tái)，建立健全創(chuàng)業(yè)者信息管理服務(wù)系統(tǒng)，拓展“12333”服務(wù)范圍，接受創(chuàng)業(yè)者的咨詢和投訴，提供及時(shí)有效的后續(xù)服務(wù)和跟蹤指導(dǎo)；建好創(chuàng)業(yè)孵化基地，拓寬創(chuàng)業(yè)融資渠道，完善促進(jìn)各類中小企業(yè)發(fā)展的體制機(jī)制。

認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市有關(guān)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的各項(xiàng)政策，著眼創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高效的政務(wù)服務(wù)環(huán)境、寬松透明的市場(chǎng)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境、優(yōu)越的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成長(zhǎng)環(huán)境、公平正義的法制和社會(huì)環(huán)境，鞏固和擴(kuò)大行政審批制度改革成果，進(jìn)一步提升行政審批效率；深化行政處罰自由裁量權(quán)改革，進(jìn)一步規(guī)范行政行為；加大投訴受理和查處力度，嚴(yán)厲查處利用職權(quán)“吃、拿、卡、要、報(bào)、占”等行為，及時(shí)妥善處理創(chuàng)業(yè)者和群眾投訴以及監(jiān)測(cè)點(diǎn)反映的問(wèn)題，深化“百千萬(wàn)”內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)測(cè)評(píng)和“示范窗口”創(chuàng)評(píng)工作。

積極開(kāi)展各類職業(yè)技能免費(fèi)培訓(xùn)，主動(dòng)兌現(xiàn)企業(yè)用工培訓(xùn)補(bǔ)貼和中介機(jī)構(gòu)職業(yè)補(bǔ)貼。以開(kāi)展“決戰(zhàn)工業(yè)億促進(jìn)園區(qū)用工對(duì)接服務(wù)年”活動(dòng)為契機(jī)，加快推進(jìn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力、大中專畢業(yè)生、復(fù)轉(zhuǎn)軍人和城鎮(zhèn)失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)就近就地轉(zhuǎn)移就業(yè)；采取定期與不定期相結(jié)合的方式，為大項(xiàng)目、工業(yè)園區(qū)和重點(diǎn)企業(yè)舉辦用工對(duì)接專場(chǎng)招聘會(huì)，繼續(xù)開(kāi)展以“送崗位、送政策、送信息”為重點(diǎn)的“就業(yè)直通車”活動(dòng)。利用“兩個(gè)合同、三個(gè)臺(tái)賬”動(dòng)態(tài)收集的人力資源信息，為我市優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、高科技、低碳經(jīng)濟(jì)等大項(xiàng)目、大企業(yè)以及園區(qū)中小企業(yè)和非公有制經(jīng)濟(jì)提供人力資源支持。繼續(xù)完善緊缺技能人才培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施政策措施，加快企業(yè)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)步伐。

深入貫徹落實(shí)首問(wèn)責(zé)任制等“三項(xiàng)制度”，完善“三同管理”、“六不準(zhǔn)”工作紀(jì)律、行政審批“六公開(kāi)”等制度建設(shè)。在全系統(tǒng)組織開(kāi)展“三新兩提高”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，即建新部門、作新貢獻(xiàn)、塑新形象，不斷提高勞動(dòng)保障工作服務(wù)大局的貢獻(xiàn)率和人民群眾對(duì)勞動(dòng)保障部門的滿意度。以機(jī)構(gòu)改革為契機(jī)，建設(shè)成“思想上形成共識(shí)、工作上形成合力、制度上形成統(tǒng)一、文化上形成風(fēng)格”的部門；建立健全創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，為“三年決戰(zhàn)工業(yè)億”、創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)和“強(qiáng)工興城”作出新的貢獻(xiàn)；進(jìn)一步改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，提升機(jī)關(guān)效能，優(yōu)化政務(wù)環(huán)境，維護(hù)部門好形象，打造“服務(wù)型、創(chuàng)新型、務(wù)實(shí)型和廉潔型”的“四型”干部隊(duì)伍。

按政策擴(kuò)大小額貸款范圍，支持個(gè)人創(chuàng)業(yè)和中小企業(yè)融資擔(dān)保。繼續(xù)落實(shí)“五緩四降三補(bǔ)貼”政策，幫助企業(yè)穩(wěn)定工作崗位。足額兌現(xiàn)返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，鼓勵(lì)和支持返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)。以“平面鋪開(kāi)+網(wǎng)絡(luò)跟進(jìn)+立體強(qiáng)化”的多維式宣傳方式，大力宣講創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策。利用“市—縣（區(qū)）—鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、）”三級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為創(chuàng)業(yè)者提供政策咨詢、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、開(kāi)業(yè)指導(dǎo)、貸款擔(dān)保等“一條龍”服務(wù)。大力宣揚(yáng)創(chuàng)業(yè)典型和先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，鼓勵(lì)全民創(chuàng)業(yè)。

勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)心得體會(huì)篇三

勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)是一項(xiàng)有益于青少年成長(zhǎng)的活動(dòng)，它能夠培養(yǎng)孩子們的實(shí)踐能力和勞動(dòng)意識(shí)，同時(shí)也能幫助他們建立正確的價(jià)值觀。作為一名參與過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)的學(xué)生，我在這次活動(dòng)中獲得了許多收獲和體會(huì)。

第二段：對(duì)活動(dòng)的具體描述。

在這次勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)中，我們學(xué)生參與了社區(qū)環(huán)境整治。我們清理了社區(qū)的垃圾，修剪了花草樹木，還參與了一些社會(huì)公益活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，不僅使社區(qū)變得更加干凈美麗，還增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感。

第三段：體會(huì)與感受。

通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值。在清理垃圾的過(guò)程中，我看到了一些損壞的玩具、破舊的衣服等被丟棄的物品。這讓我意識(shí)到了物質(zhì)的珍貴和環(huán)保的重要性。此外，我還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和互助精神。在整理花草樹木時(shí)，大家互相幫助，共同完成了任務(wù)。通過(guò)這種合作，我感受到了團(tuán)結(jié)的力量。

第四段：對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。

這次勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)讓我變得更加自信、獨(dú)立和有責(zé)任心。通過(guò)親手參與了社區(qū)的環(huán)境整治，我意識(shí)到一個(gè)人的力量是微不足道的，但只有每個(gè)人的努力共同匯聚，才能夠塑造一個(gè)更美好的社會(huì)。同時(shí)，我也明白了一個(gè)人的價(jià)值是通過(guò)付出和努力獲得的。只有堅(jiān)持努力，才能收獲更多。

第五段：總結(jié)和展望。

通過(guò)這次勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣，同時(shí)也明白了勞動(dòng)的意義所在。我將把這次活動(dòng)中的收獲和體會(huì)運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)和生活中，努力成為一名有社會(huì)責(zé)任感的青年人。我相信，通過(guò)這樣的努力，我將為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

這篇文章以介紹勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)為主題，通過(guò)具體描述活動(dòng)內(nèi)容、分享體會(huì)與感受以及對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響等內(nèi)容，將讀者帶入到作者參與活動(dòng)的經(jīng)歷和心得體會(huì)中。整篇文章內(nèi)容連貫，結(jié)構(gòu)清晰，同時(shí)也能夠引發(fā)讀者對(duì)勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)的思考和重視。

勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)心得體會(huì)篇四

“低碳生活(low—carbonlife)”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量?！暗吞忌睢笔莻€(gè)新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問(wèn)題，它反映了人類因氣候變化而對(duì)未來(lái)產(chǎn)生的擔(dān)憂，人類意識(shí)到生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中出現(xiàn)的過(guò)量碳排放是形成氣候問(wèn)題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng)。所以低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以成為低碳一族、環(huán)保達(dá)人。

低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活。

減碳是每個(gè)人的責(zé)任。20某某年12月26日江西三江湖可持續(xù)發(fā)展促進(jìn)會(huì)聯(lián)合共青團(tuán)南昌工程學(xué)院委員會(huì)，共同舉辦“低碳環(huán)保，綠色出行”系列活動(dòng)之爭(zhēng)做綠色達(dá)人。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓我明白其實(shí)低碳環(huán)保要從身邊做起。

原以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些大功能的排放，其實(shí)生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們的生活和地球。所以從衣、食、住、用、行都可體現(xiàn)低碳生活。比如養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣;空調(diào)盡量少用;用步行來(lái)代替交通工具;將生活中的一些能量消耗盡最大的可能降到最低的狀態(tài)，把罪魁禍?zhǔn)椎亩趸寂欧帕拷抵磷畹拖薅取？墒枪庹f(shuō)不做可不行，我們還要用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。但這“低碳”生活究竟要怎么“低”?下面是我總結(jié)的一些低碳小竅門：

(一)夏天，我們?cè)诩矣每照{(diào)時(shí)，不要頻繁的開(kāi)啟，用了幾個(gè)小時(shí)后，就關(guān)掉，再開(kāi)電風(fēng)扇。這樣就能省50%的電。

(二)在冰箱內(nèi)存放食物時(shí)，食物的量以占容積的80%為宜，用數(shù)個(gè)塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣能延長(zhǎng)停機(jī)時(shí)間、減少開(kāi)機(jī)時(shí)間，更節(jié)電。

(三)用微波爐加工食品時(shí)，最好在食品上加層無(wú)毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發(fā)，食品味道好又省電。

(四)開(kāi)車時(shí)盡量避免突然變速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速;定期更換機(jī)油，輪胎氣壓要適當(dāng)和少開(kāi)空調(diào)。

(五)我們?cè)诩矣孟匆聶C(jī)洗衣服時(shí)，用同樣長(zhǎng)的洗滌周期，但“柔化”模式比“標(biāo)準(zhǔn)”模式葉輪換向次數(shù)多，電機(jī)啟動(dòng)電流是額定電流的5—7倍，所以，用“標(biāo)準(zhǔn)”模式洗衣服，更省電。

其實(shí)，我覺(jué)得“低碳”并不神秘，它就在我們身邊。只要平時(shí)生活習(xí)慣稍微注意一點(diǎn)，每個(gè)人都可以做到“低碳”。

提倡低碳生活，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為拯救地球，為人類健康、和美生活作出努力，創(chuàng)造一個(gè)處處青山綠水、鳥語(yǔ)花香的美好家園。

勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)心得體會(huì)篇五

我們這一輩的人，相對(duì)于爺爺、奶奶、爸爸、媽媽那些人，簡(jiǎn)直就是錦衣玉食，生長(zhǎng)在襁褓之中，不知生活艱苦，不知柴米油鹽，更沒(méi)體會(huì)過(guò)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土”的農(nóng)耕生活。每當(dāng)媽媽叫我在市場(chǎng)去買一些應(yīng)時(shí)季節(jié)的蔬菜，我總是迷茫，盡管我現(xiàn)在是一名大學(xué)生，但是對(duì)農(nóng)作物的四季更替真的是不甚了解，就會(huì)顯得特別尷尬，古語(yǔ)有云：“耳聞之不如目見(jiàn)之，目見(jiàn)之不如足踐之”，為了想更多的了解農(nóng)耕方面的知識(shí)和常識(shí)，暑期社會(huì)實(shí)踐我選擇了一家農(nóng)資公司。初期，在進(jìn)公司之前，我很是猶豫，因?yàn)閷?duì)農(nóng)業(yè)這塊真的是盲區(qū)，后來(lái)想想，我本來(lái)就是本著學(xué)習(xí)的心去了，用心學(xué)習(xí)就好，并且老子也說(shuō)過(guò)：“九層之臺(tái)，起于磊土;千里之行，始于足下”，于是我便鼓足了勇氣，踏上了社會(huì)實(shí)踐的征程。

20__年_月_日，天氣晴朗，艷陽(yáng)高照，我去了提前已聯(lián)系好的廣元萬(wàn)村農(nóng)資有限公司三堆分公司的銷售部報(bào)道。一到銷售部門，變看見(jiàn)公司的物流車停泊在外面，兩位老員工正在卸貨，我走向柜臺(tái)，找到了負(fù)責(zé)人——店長(zhǎng)，簡(jiǎn)單介紹了自己，便在他的帶領(lǐng)下，開(kāi)始了我的實(shí)踐之旅。店長(zhǎng)是一個(gè)很樸實(shí)的人，他為人熱忱，在農(nóng)耕事業(yè)上更是經(jīng)驗(yàn)十足，教會(huì)了我很多東西。

首先，他借著下貨的機(jī)會(huì)，向我介紹了各種化肥和作用，比如說(shuō)：

一、鉀肥的作用：鉀肥用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，它對(duì)農(nóng)作物的主要作用是平衡氮、磷和其它營(yíng)養(yǎng)元素，可促進(jìn)植物蛋白質(zhì)和碳水化合物的形成，調(diào)節(jié)植物的功能作用以達(dá)到發(fā)展根系，強(qiáng)壯枝干，提高抗旱和抗寒能力。鉀肥還可改善作物的質(zhì)量，使作物增產(chǎn)，結(jié)合土壤、氣候條件和作物種類，按比例施用氮、磷、鉀肥，對(duì)提高農(nóng)作物單位面積的產(chǎn)量是非常重要的。

二、磷肥的作用：合理施用磷肥，可增加作物產(chǎn)量，改善作物品質(zhì)，加速谷類作物分蘗和促進(jìn)籽粒飽滿;促使棉花、瓜類、茄果類蔬菜及果樹的開(kāi)花結(jié)果，提高結(jié)果率;增加甜菜、甘蔗、西瓜等的糖分;油菜籽的含油量。

三、氮肥的作用：

(1)提高生物總量和經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量;。

(2)改善農(nóng)作物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，特別能增加種子中蛋白質(zhì)含量，提高食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。施用氮肥有明顯的增產(chǎn)效果。在增加糧食作物產(chǎn)量的作用中氮肥所占份額居磷(p)、鉀(k)等肥料之上。

當(dāng)然，這些我記了很久，雖然高中學(xué)習(xí)了生物，但是也只是淺淺的了解了一些。

他不僅介紹了化肥的作用，還介紹了各種化肥的注意事項(xiàng)：

一、鉀肥：氯化鉀為中性、生理酸性的速溶性肥料，不宜在對(duì)氯敏感的作物和鹽堿土上施用，如煙草、甜菜、甘蔗、馬鈴薯和葡萄?？勺骰屎妥贩?，但不能作種肥(氯離子會(huì)影響種子的發(fā)芽和幼苗生長(zhǎng))。硫酸鉀為中性、生理酸性的速溶性肥料，適用于各種作物，可用作基肥(深施覆土)、追肥(以集中條施和穴施為好)，可用作種肥和葉面噴施(濃度為2-3%)。

二、磷肥：過(guò)磷酸鈣：能溶于水，為酸性速溶性肥料，可以施在中性、石灰性土壤上，可作基肥、追肥、也可作種肥和根外追肥。注意不能與堿性肥料混施，以防酸堿性中和，降低肥效;主要用在缺磷土壤上，施用要根據(jù)土壤缺磷程度而定，葉面噴施濃度為1-2%。鈣鎂磷肥：是一種以含磷為主，同時(shí)含有鈣、鎂、硅等成分的多元肥料，不溶于水的堿性肥料，適用于酸性土壤，肥效較慢，作基肥深施比較好。與過(guò)磷酸鈣、氮肥不能混施，但可以配合施用，不能與酸性肥料混施，在缺硅、鈣、鎂的酸性土壤上效果好。磷酸一銨和磷酸二銨：是以磷為主的高濃度速效氮、磷二元復(fù)合肥，易溶于水，磷酸一銨為酸性肥料，磷酸二銨為堿性肥料，適用于各種作物和土壤，主要作基肥，也可作種肥。

三、氮肥：碳酸氫銨：適合于各類土壤及作物，宜作基肥施用，追肥時(shí)要注意深施覆土。尿素：尿素適合于各類土壤及作物，可作基肥、追肥及葉面噴施用(噴施濃度為1-2%)。作追肥時(shí)應(yīng)適當(dāng)提前。氯化銨：酸性土壤、鹽堿地及忌氯作物(果樹、煙草等)不宜施用氯化銨。氯化銨是水田較好的氮肥。施用氯化銨應(yīng)結(jié)合澆水，氯化銨不宜作種肥施用。硝酸銨：硝酸銨宜作旱田作物的追肥，以分次少量施用較為經(jīng)濟(jì)。不宜施于水田，不宜作基肥及種肥施用。

20__年_月_日至20__年_月_日，在這期間，我主要負(fù)責(zé)種子的銷售。我們店賣的有大白菜種子、小白菜種子、蘿卜種子、胡蘿卜種子、大頭菜種子、芹菜種子、豌豆種子、冬茄種子、辣椒種子等等，根據(jù)需要的不同，村民購(gòu)買種子的類型也不同。對(duì)于種子，我僅僅只是淺嘗輒止，而村民個(gè)個(gè)都是行家。他們來(lái)買種，從來(lái)不會(huì)讓我介紹各種種子，反而給我普及很多知識(shí)。和他們聊天很愉快，他們的純樸總會(huì)讓我會(huì)心一笑。

20__年_月_日至20__年_月_日，店長(zhǎng)和店里的老員工帶我去了農(nóng)田，查看各種化肥的實(shí)際效果，和各種種子的生長(zhǎng)狀況。在大自然的懷抱，每口呼吸都很順暢。種子從播種到開(kāi)花，再到結(jié)果對(duì)村民來(lái)說(shuō)真的是很不容易的事情，需要他們精心的照料?？匆?jiàn)玉米地長(zhǎng)滿了飽滿的玉米，忍不住多看了幾眼，沒(méi)想到這塊地竟然是我們公司的實(shí)驗(yàn)基地，店長(zhǎng)還親自給我講解了在不撕開(kāi)玉米外面的“衣服”時(shí)，怎么辨別老嫩，其實(shí)很簡(jiǎn)單主要是看玉米的“胡須”，但是以前的生活里，這些簡(jiǎn)單的常識(shí)真的不太了解。

就這樣完成了我為期11天的社會(huì)實(shí)踐，雖然做的工作很簡(jiǎn)單，但是真的獲益匪淺。土地是塊寶，我們要學(xué)會(huì)好好呵護(hù)她。年輕人，種地不僅僅只是老一輩的責(zé)任，也是我們的責(zé)任，為社會(huì)做我們力所能及的事情吧!

勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)心得體會(huì)篇六

3月13日早上我們滿懷熱情，走進(jìn)了幼兒園，看著小朋友一個(gè)個(gè)洋溢著快樂(lè)的笑臉，我們減少了來(lái)之前的忐忑不安。時(shí)間很緊，我們安排了2課時(shí)，第一節(jié)課進(jìn)行教導(dǎo)，第二節(jié)課驗(yàn)證教學(xué)成果。8點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開(kāi)課，大家一個(gè)人帶一個(gè)小朋友，教他們從f-l的5個(gè)英文字母。志愿者們各自領(lǐng)了一張白紙，一支鉛筆，領(lǐng)著自己帶的小朋友圍到桌子旁邊，著手教課了。

教課的過(guò)程中，小朋友很有自己的思想，他們不遵循你的模式，很多時(shí)間往往得到的是相反的結(jié)果。你教他英文字母的時(shí)候，他會(huì)讓你教他畫畫。也可以說(shuō)小孩子的思想不和我們的思想在一條線上，很多時(shí)候他只活在自己的世界中，他不能理解你說(shuō)的一些話，不了解你授課的意義，這就需要我們花更多的時(shí)間和耐心去完成任務(wù)。

經(jīng)過(guò)1個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，到了檢驗(yàn)成果的時(shí)候。我們事先在教室的前方擺了兩張椅子，將兩張椅子用繩子連接起來(lái)，繩子上掛滿了氣球，在氣球的間隙間，我們掛上了寫著不同字母的紙張。然后由一位志愿者提問(wèn)，讓小朋友搶答，小朋友們非常的積極，特別可愛(ài)，游戲興趣濃厚，但還是會(huì)有幾位內(nèi)向的小朋友，安靜地關(guān)注著那些活躍的同伴們，看著他們一個(gè)個(gè)都玩得很開(kāi)心，并領(lǐng)到小獎(jiǎng)品。我們不由自主地要帶動(dòng)他們參與游戲，教室最終充滿了歡樂(lè)的氣氛。

在愉悅的氣氛中結(jié)束了早上的活動(dòng)，也讓我深刻體會(huì)到做教師的辛苦，區(qū)區(qū)的5個(gè)字母志愿者們花了整整1個(gè)半小時(shí)把每個(gè)孩子教熟練，從而也反映出孩子們對(duì)英語(yǔ)完全屬于不知狀態(tài)，我認(rèn)為英語(yǔ)作為我們第二語(yǔ)言，從小打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的，所以我覺(jué)得作為大學(xué)生我們有這份責(zé)任去傳遞我們的知識(shí)，作為我們的實(shí)踐基地，我想以后我們會(huì)開(kāi)展一個(gè)長(zhǎng)期的幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)，不僅可以豐富孩子們的課余生活，而且讓他們學(xué)到實(shí)質(zhì)性的東西。

二、電動(dòng)車防雨遮陽(yáng)蓬市場(chǎng)需求的問(wèn)卷調(diào)查。

隨著綜合國(guó)力的增強(qiáng)，人民的生活水平與生活質(zhì)量也發(fā)生了巨大的變化。交通工具也在不斷完善，電動(dòng)車也成為普及使用最廣，因此電動(dòng)車防雨遮陽(yáng)蓬市場(chǎng)需求也成為很受關(guān)注的一個(gè)話題，當(dāng)電動(dòng)車防雨遮陽(yáng)篷成為一種時(shí)尚流行產(chǎn)品時(shí)，投資此項(xiàng)目所需的一切內(nèi)容成為了眾多投資人關(guān)心的問(wèn)題。3月20日鑒此我們對(duì)此題進(jìn)行一個(gè)調(diào)研。

此次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷100份，收回有效問(wèn)卷100份，回收率100%。

據(jù)了解，電動(dòng)車防雨遮陽(yáng)篷以其獨(dú)特的產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)成為消費(fèi)者和經(jīng)銷商的首選品牌。首先其產(chǎn)品的外觀符合當(dāng)前人們的審美觀，傳統(tǒng)與時(shí)尚相結(jié)合，使電動(dòng)車主成為別人眼中的另類潮人。其次電動(dòng)防雨遮陽(yáng)篷采用360度全方位設(shè)計(jì)，讓駕駛?cè)四軌蛟趯捤墒娣沫h(huán)境中獨(dú)享一路通的感覺(jué);再次，合理化的安裝步驟不僅為消費(fèi)者提供了方便，也成為經(jīng)銷商挑選一路通電動(dòng)車防雨遮陽(yáng)篷的關(guān)鍵因素。幾個(gè)小工具，只需要一個(gè)人幾分鐘的時(shí)間就可以安裝完成，拆卸也易如反掌。

調(diào)查顯示：80%的人表示有這個(gè)需求，剩下的人對(duì)此做了不確定的回答。

從以上數(shù)據(jù)反映的情況來(lái)看，居民對(duì)電動(dòng)車防雨遮陽(yáng)蓬的需求量還是比較大的。所以我認(rèn)為投資商可以大膽的往這方面發(fā)展。

三、慰問(wèn)空巢老人。

3月25日我們準(zhǔn)備了些禮物給社區(qū)的空巢老人送去，下午我們探訪了三戶老人，首先是一位70多歲的老奶奶，通過(guò)交談，我們得知，老人常年獨(dú)自一人居住在窄小的屋子里，雖然有兒女，卻不是一起生活，在交談中，老人好像把我們當(dāng)成親人一樣，給我們講述她的經(jīng)歷，她的過(guò)去。時(shí)而回想起以前孤單的生活而低頭嘆息;時(shí)而望著我們這群朝氣蓬勃的青少年而笑容滿面，她的笑，像孩兒般甜蜜，融化了積在心底多年的寂寞。從她的話語(yǔ)中，我們體會(huì)到一個(gè)孤寡老人的痛苦，一個(gè)孤寡老人的孤單，她需要大家的關(guān)心，大家的呵護(hù)。

而給我影響最深刻的是，來(lái)到一位老爺爺家。本來(lái)還歡呼雀躍的我們，一下子安靜下來(lái)。這是一間只有10來(lái)平米的房子，透著風(fēng)的窗戶，斑駁的墻壁，無(wú)不顯示出它的滄桑。屋中只有一張簡(jiǎn)單的床，幾張破舊的椅子。一位老爺爺靜靜的躺在床上，他只蓋了兩層薄薄的被子，為了保暖，上面還蓋了幾件厚點(diǎn)的衣服。老爺爺臉色蒼白，干澀的嘴唇，右眼處還有一塊很大的瘀青，看著都叫人可憐。原來(lái)老爺爺孤獨(dú)一人，后來(lái)又中了風(fēng)，行動(dòng)更加不便，平時(shí)都是社區(qū)的鄰居輪流照顧他老人家。我們把自己帶來(lái)的禮物送給了老爺爺后，大家還把自己身上的零用錢都掏了出來(lái)。老爺爺眼中噙著淚，連聲說(shuō)著謝謝，那布滿皺紋的臉也露出了久違的笑容.。我們走出屋子，外面的陽(yáng)光依舊很溫暖，我們的心情卻很沉重。

尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們物質(zhì)生活豐富的今天，很少有人會(huì)想到我們身邊的這群人，孤寡老人是社會(huì)群體的一部分，而且是最需要關(guān)懷，最需要幫助的一部分。老吾老以及人之老，向社會(huì)的弱勢(shì)群體獻(xiàn)上一份愛(ài)心，這是社會(huì)環(huán)境趨于和諧的表現(xiàn)之一，我真希望社會(huì)上有更多有愛(ài)心的人，能關(guān)注這些弱勢(shì)群體，幫助他們，是老人們老有所養(yǎng)，病有所醫(yī)，安度晚年，構(gòu)建一個(gè)實(shí)際的，和諧的社會(huì)。

勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)心得體會(huì)篇七

5月20號(hào)，是第37期第八分黨校的黨組織生活時(shí)間，我們來(lái)到了毛澤東主辦的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)舊址和八七會(huì)議舊址，進(jìn)行學(xué)習(xí)和參觀。

毛澤東同志主辦的中央農(nóng)民講習(xí)所舊址位于武漢市武昌紅巷13號(hào)，是第一次國(guó)共合作時(shí)期毛澤東同志倡議創(chuàng)辦并主持的一所培養(yǎng)全國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)干部的學(xué)校。校舍建于1920xx年，由四棟磚木結(jié)構(gòu)的房屋組成，中間有一個(gè)大操場(chǎng)。農(nóng)講所舊址是武漢市現(xiàn)存唯一保存完好的晚清學(xué)宮式建筑，占地面積12850平方米。當(dāng)初為張之洞創(chuàng)辦的北路小學(xué)堂。1920xx年為中央農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所校址。

館內(nèi)有毛澤東同志主辦中央農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所舊址復(fù)原陳列、《農(nóng)民革命大本營(yíng)》基本陳列。對(duì)外開(kāi)放的復(fù)原陳列有辦公室、總隊(duì)部、教務(wù)處、庶務(wù)室、醫(yī)務(wù)室、財(cái)務(wù)部、大教室、學(xué)生寢室，以及毛澤東同志舊居復(fù)原陳列。除此之外館還開(kāi)辟了面積1000平方米的臨時(shí)展廳，適時(shí)圍繞主旋律舉辦臨時(shí)展覽。

迎面的建筑物上懸掛著周恩來(lái)題寫的“毛澤東同志主辦的中央農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所舊址”金字紅匾。進(jìn)入大院，迎面一排紅柱青磚、廊檐回繞的房舍，就是當(dāng)年的辦公用房。東頭有辦公室，毛澤東就在這里辦公;緊貼辦公室的是組織學(xué)員進(jìn)行軍事訓(xùn)練的總隊(duì)部，再向西是周以栗主持工作的教務(wù)處。第二排房屋中部是大教室，當(dāng)年毛澤東親自給學(xué)生講授《農(nóng)民問(wèn)題》?！掇r(nóng)村教育》等主要課程。穿過(guò)大操場(chǎng)，是一幢二層青磚樓房，為當(dāng)年的學(xué)員寢室,農(nóng)講所學(xué)生的在校學(xué)習(xí)期間,實(shí)行的是軍事化生活。;寢室中陳列著簡(jiǎn)樸的雙層木床、臥具、軍裝、槍架，墻上貼著體現(xiàn)農(nóng)講所辦學(xué)方向的口號(hào)——“到農(nóng)村去”、“實(shí)行農(nóng)村大革命”。

農(nóng)講所學(xué)員除學(xué)習(xí)革命理論、農(nóng)民運(yùn)動(dòng)知識(shí)等課程外，還學(xué)習(xí)軍事，進(jìn)行軍事訓(xùn)練，并參加了當(dāng)時(shí)一些軍事斗爭(zhēng)。1920xx年5月，農(nóng)講所學(xué)員參加了由葉挺領(lǐng)導(dǎo)和指揮的鎮(zhèn)壓夏斗寅叛軍、保衛(wèi)武漢的戰(zhàn)斗;不久，又有300多名學(xué)員全副武裝馳援麻城，配合友軍剿滅當(dāng)?shù)胤磩?dòng)會(huì)匪武裝。學(xué)員們畢業(yè)后，多分配到各地?fù)?dān)任農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。

接下來(lái),我們驅(qū)車來(lái)到位于漢口的八七會(huì)議舊址。后來(lái)經(jīng)過(guò)解說(shuō)員的講解，我們才了解到這里在漢口鄱陽(yáng)街139號(hào)(原三教街41號(hào))，有一幢三層樓房。這座公寓式樓房是英國(guó)人在1920xx年修建的，當(dāng)時(shí)叫怡和新房;北伐軍占領(lǐng)武漢后，蘇聯(lián)援華農(nóng)業(yè)顧問(wèn)洛卓莫夫就住在這個(gè)公寓的二樓。“八·七”會(huì)議就在當(dāng)年洛卓莫夫居住的二樓房間召開(kāi)?，F(xiàn)在，這里已開(kāi)辟為“八·七”會(huì)議紀(jì)念館。作為會(huì)場(chǎng)的二樓那間房子，已大體復(fù)原了當(dāng)年會(huì)議召開(kāi)時(shí)的陳列：一張橫在房子一頭的三屜桌，就是會(huì)議的主席臺(tái);主席臺(tái)下陳置著一些參差不齊的方凳、圓凳、長(zhǎng)凳和靠背椅。一樓現(xiàn)“八·七”會(huì)議陳列室，展放著“八·七”會(huì)議參加者的相片和各種文獻(xiàn)資料。

1920xx年，蔣介石、汪精衛(wèi)先后叛變革命，第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，中國(guó)革命處在一個(gè)十分緊急的關(guān)頭，8月7日，中共中央舉行了緊急會(huì)議，亦即“八七”會(huì)議，瞿秋白、李維漢、毛澤東、蘇兆征、羅亦農(nóng)、張?zhí)住⑧囍邢?、陸定一、鄧小平等人參加了?huì)議。會(huì)議批判和糾正了陳獨(dú)秀的右傾投降主義路線，撤消了他的職務(wù)，選出了瞿秋白為首的中央臨時(shí)政治局，確定了土地革命和武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的總方針，決定發(fā)動(dòng)湘、鄂、贛、粵等省秋收起義。毛澤東當(dāng)選為中央臨時(shí)政治局候補(bǔ)委員，并在會(huì)議上發(fā)言，提出了“槍桿子里出政權(quán)”的著名思想。

走出小樓的大門，心情顯得格外沉重。我們?cè)诖箝T前合影，紀(jì)念這沉痛的一刻……。

通過(guò)這次參觀，不僅是對(duì)課堂上所學(xué)歷史知識(shí)的一次更深刻的回顧，也給我們新一代上了最動(dòng)心的一課。臨行，我又一次回望這古老的小樓。破舊的木窗、班駁的磚瓦，歷史已去，古韻尤存。

這次參觀讓前去的學(xué)生們重溫了黨的光榮歷史，重新受到了一次愛(ài)國(guó)主義的洗禮，深切體會(huì)到了中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放所做的艱辛努力，增加了我們的歷史使命感和責(zé)任感。

在開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的今天，重溫這段歷史，讓大家更深切地體會(huì)到：只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó)的道理。我們?cè)趯?duì)外堅(jiān)持和平發(fā)展道路的同時(shí)，對(duì)內(nèi)更要加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，尤其是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，要時(shí)刻增強(qiáng)憂患意識(shí)。只有這樣，我們黨才能保持強(qiáng)大的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，才能從容地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的國(guó)際局勢(shì)。也只有這樣，我們黨才能始終率領(lǐng)全國(guó)人民為建設(shè)和實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)而努力奮斗。

勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)心得體會(huì)篇八

為認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于青少年“扣好人生第一?？圩印钡闹匾甘揪瘢M(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將“勞動(dòng)光榮”的觀念融入教育教學(xué)各方面，教育引導(dǎo)廣大青少年養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，樹立“幸福都是奮斗出來(lái)的”的思想，立志成為勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。我校開(kāi)展“勞動(dòng)美”主題實(shí)踐活動(dòng)。

一、開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”五個(gè)一勞動(dòng)技能實(shí)踐活動(dòng)。

我校從培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)意識(shí)和良好的勞動(dòng)習(xí)慣為核心，布置適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)作業(yè)，廣泛開(kāi)展“做一次飯，刷一次碗，洗一次衣服，疊一次被子，做一次公益勞動(dòng)”的“勞動(dòng)最光榮”五個(gè)一勞動(dòng)技能實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自己的事自己做，并幫助家庭做力所能及的家務(wù)事。培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和良好的勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成日常勞動(dòng)的好習(xí)慣。

二、開(kāi)展“我是光榮的勞動(dòng)者”職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。

我校鼓勵(lì)學(xué)生積極參與凈化和美化家園、校園、家鄉(xiāng)的活動(dòng)，感受勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè)，在勞動(dòng)中展現(xiàn)美麗，在收獲中體驗(yàn)幸福。鼓勵(lì)家長(zhǎng)利用節(jié)假日、寒暑假期及課余時(shí)間帶領(lǐng)孩子尋找合適的崗位進(jìn)行親子職業(yè)體驗(yàn)，讓學(xué)生充分體驗(yàn)家長(zhǎng)勞動(dòng)的艱辛，樹立“幸福都是奮斗出來(lái)的”的思想，立志成為勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

三、開(kāi)展“新時(shí)代勞動(dòng)小能手”勞動(dòng)技能大賽及評(píng)比表彰活動(dòng)。

我校將“愛(ài)勞動(dòng)”納入到各類評(píng)優(yōu)評(píng)先的基礎(chǔ)條件中，通過(guò)評(píng)選“新時(shí)代勞動(dòng)小能手”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等表彰活動(dòng)樹立榜樣，從而帶動(dòng)全體學(xué)生養(yǎng)成“愛(ài)勞動(dòng)”的良好習(xí)慣。通過(guò)開(kāi)展“勞動(dòng)技能大賽”等評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生重視勞動(dòng)技能的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。

四、開(kāi)展“愛(ài)勞動(dòng)”教育宣傳工作，充分發(fā)揮文化育人功能。

我校通過(guò)宣傳欄、廣播站、黑板報(bào)、文化走廊等形式，宣傳“愛(ài)勞動(dòng)”教育;通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)、演講賽、手抄報(bào)等活動(dòng)向廣大學(xué)生解讀“愛(ài)勞動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì)，營(yíng)造良好氛圍。積極通過(guò)主流媒體將開(kāi)展“愛(ài)勞動(dòng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的情況進(jìn)行宣傳報(bào)道。

勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)心得體會(huì)篇九

中山有著一個(gè)不能不提的身份：孫中山的故鄉(xiāng)。在中山，尤其是城區(qū)以及翠亨，能很清晰的感受到孫中山留下或者說(shuō)是后人留下的印記。孫中山故居、中山紀(jì)念堂是中山的兩個(gè)熱點(diǎn)旅游景點(diǎn)，后者也許沒(méi)有了以前的輝煌，但孫中山故居作為直接和偉人生前的生活掛鉤的地方，現(xiàn)在依舊擁有著無(wú)數(shù)的旅客。這一點(diǎn)直接體現(xiàn)在節(jié)假日景區(qū)門口等待入場(chǎng)的隊(duì)伍，可想而知在門票還沒(méi)免費(fèi)的年月里，孫中山故居這一景點(diǎn)的門票錢為中山gdp奉獻(xiàn)了多少力量。

除卻孫中山這一城市名片，中山也有著許多自古代沉淀下來(lái)的文明古跡，雖說(shuō)很多在十年動(dòng)蕩中被破壞，但得益于后人的修復(fù)，不少傳統(tǒng)文化得以重新展現(xiàn)在世人的面前。比如說(shuō)，沙溪鎮(zhèn)龍瑞村的劉氏宗祠。這類經(jīng)歷風(fēng)雨得以重生的文明古跡，可能不會(huì)得到過(guò)多的關(guān)注，可它們擁有的，卻是最原初的情懷。在今年春節(jié)期間，作為每年的固定活動(dòng)，我在大年初一和幾位親戚趁著到云漢(沙溪鎮(zhèn))的外公外婆家拜年時(shí)一起去北帝廟上香祈禱。這世上神存在與否在我們這些平民心中早已不重要，去尋訪這些古廟，在那里上香雖說(shuō)是形式，但我們?nèi)ツ睦镒匪莸?，是已?jīng)消逝的童年時(shí)光。

除了文明古跡，中山的民間藝術(shù)也是不可忽略的。

中山民間藝術(shù)豐富，其中有中山民歌、舞龍獅鶴鳳、崖口飄色等。中山是民歌之鄉(xiāng)，民間流行的民歌有咸水歌、高棠歌、大繒歌、客家山歌、鶴歌、姑妹歌、漁鼓、龍舟、小調(diào)兒歌等，其中以咸水歌和高棠歌最有特色，這兩種民歌已有300多年的歷史，流行于坦洲鎮(zhèn)等大沙田區(qū)。中山舞龍分為木龍、火龍、金龍、沙龍、草龍、游龍、板龍、云龍等8個(gè)種類。20__年，坦洲咸水歌、小欖菊花會(huì)、沙溪涼茶被納入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，南朗崖口飄色、五桂山白口蓮山歌、沙溪鶴舞、黃圃麒麟舞、黃圃飄色等5項(xiàng)民間藝術(shù)形式被納入廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表名錄。

有著這么多名譽(yù)，在這現(xiàn)實(shí)中自然因此而收獲了不少的經(jīng)濟(jì)收益。是的，現(xiàn)實(shí)就是這樣子，什么文化特色，雖說(shuō)其中有真正的藝術(shù)愛(ài)好者的介入，但文化特色更多的是依靠政府對(duì)利益以及民意所向的考量為出發(fā)點(diǎn)所建立的。最近的岐江夜游就是一個(gè)鮮明的例子，這么一條小支流，而且在人們記憶中腐臭的河，居然仿照珠江夜游弄了這么一個(gè)旅游項(xiàng)目。周邊沒(méi)什么突出景色的岐江夜游項(xiàng)目自立項(xiàng)開(kāi)始就備受熱議，完成后也有不少市民去嘗試，伊始，河上還時(shí)不時(shí)有五顏六色的瀏覽船駛過(guò)，而如今，它們幾乎不見(jiàn)蹤影。像這樣的項(xiàng)目在中山并不少見(jiàn)，官員對(duì)短期利益的追求不應(yīng)造成如此勞民傷財(cái)?shù)慕Y(jié)局。

勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)心得體會(huì)篇十

在這炎熱的暑假里，我參加了許多有意義的活動(dòng)：小報(bào)童、看望孤寡老人、為貧困同學(xué)捐款獻(xiàn)愛(ài)心，義務(wù)宣傳消防、防雷、游泳安全、交通安全等等，最有意義的就是紅十字會(huì)志愿者活動(dòng)。

20xx年7月29日那天，張老師組織我們十一班自愿參加紅十字會(huì)活動(dòng)的所有同學(xué)參加了看望孤寡老人、為貧困同學(xué)彭浩捐款獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng);8月2日，又組織我們參加了義務(wù)宣傳消防、防雷、游泳安全、交通安全等自護(hù)自救的知識(shí)的活動(dòng)。

在捐款活動(dòng)中，我捐出了我所有的積蓄——100元，包括了這個(gè)暑假做小報(bào)童賺來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)錢。我還帶去了我的小弟弟和小妹妹，讓他們也捐出了他們的零花錢。同學(xué)們捐的捐款，捐的捐物。有的同學(xué)捐了錢，還捐了衣服、學(xué)習(xí)用品、玩具等。

在看望孤寡老人時(shí)，我們排著隊(duì)，井然有序地來(lái)到老奶奶家，因?yàn)槟棠碳逸^小，而我們?nèi)撕芏啵灾挥蟹峙胚M(jìn)入。踏進(jìn)門檻，我心里充滿了好奇，我掃視了一下房間，客廳不大，在一個(gè)柜子上擺放著一臺(tái)老式電視機(jī)，電視機(jī)旁邊的飯桌上整齊地?cái)[放著一些碗筷和剩飯菜，老奶奶身材矮小、瘦弱，臉色有點(diǎn)黃，額頭上網(wǎng)一般的皺紋與臉上的斑紋更顯出了老人生活的貧困，花白的頭發(fā)也顯然是操勞過(guò)度而致。

看著貧困同學(xué)和孤寡老奶奶的生活，我慶幸自己有一個(gè)完美的家，幸福的生活，有身體健康的外公外婆、爺爺奶奶，不愁吃，不愁穿，我一定要珍惜這一切，好好學(xué)習(xí)，體貼父母，孝敬老人，大家開(kāi)開(kāi)心心，幸福地度過(guò)每一天!也希望所有同學(xué)們都珍惜我們所有的，熱心幫助那些需要我們幫助的人，更希望生活在貧困當(dāng)中的同學(xué)能得到更多的支持與幫助，與我們一起放飛夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)理想!

我也參加了8月2日的宣傳活動(dòng)。在家長(zhǎng)和同學(xué)的共同努力下，我們與張老師一起完成了準(zhǔn)備工作。我的工作是為宣傳活動(dòng)的橫幅寫上標(biāo)語(yǔ)，張老師和家長(zhǎng)們?yōu)檫@個(gè)活動(dòng)準(zhǔn)備了涼茶和多種多樣、知識(shí)內(nèi)容豐富的宣傳資料?；顒?dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們根據(jù)資料內(nèi)容進(jìn)行了分組，我與羅家浩一組，我們一路走，一路向過(guò)往的行人介紹防火、防雷、游泳安全等知識(shí)，并將宣傳資料發(fā)放給人們，我們希望大家能從這些資料中學(xué)習(xí)到自護(hù)自救的知識(shí)，也希望大家在發(fā)現(xiàn)這類事件時(shí)，能夠去幫助別人，去正確地實(shí)施救助。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們學(xué)到了很多安全知識(shí)，也讓很多人了解到了這些知識(shí)，我愿意以后經(jīng)常參加這樣的活動(dòng)，不但對(duì)自己有意，對(duì)他人，對(duì)社會(huì)都有很大的幫助。

這兩次活動(dòng)都是紅十字會(huì)志愿者暑假實(shí)踐活動(dòng)，讓我們深深地體會(huì)到：要珍惜我們的幸福生活，要珍愛(ài)我們的生命，我們要學(xué)習(xí)各種安全知識(shí)，并利用這些知識(shí)自護(hù)自救，幫助他人?；顒?dòng)勝利結(jié)束時(shí)，我們?nèi)w人員合影留念，每次看到這些相片，我就充滿了自豪感，也無(wú)比期待下次活動(dòng)的到來(lái)。

勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)心得體會(huì)篇十一

近年來(lái)，社會(huì)公益活動(dòng)逐漸成為了人們生活中不可或缺的一部分，志愿者們?cè)谏鐣?huì)各個(gè)領(lǐng)域積極參與，為建設(shè)美好社會(huì)發(fā)揮著重要作用。作為一名中學(xué)生，我也積極參與了學(xué)校組織的勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我深切感受到了勞動(dòng)真諦，也收獲了難以言喻的成長(zhǎng)和收獲。

勞動(dòng)參與者都知道，勞動(dòng)雖然辛苦，但是每一份汗水都會(huì)化為真知灼見(jiàn)。勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)給我提供了實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我將書本上的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。在植樹造林活動(dòng)中，我親自動(dòng)手，深深體會(huì)到樹木生長(zhǎng)的艱辛?？崾钪?，我揮動(dòng)著鍬鏟，扎實(shí)地將樹苗栽植在土地里。當(dāng)我辛勤勞動(dòng)的時(shí)候，心中充滿了滿足感與成就感。勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和激發(fā)了我的創(chuàng)新思維，讓我更加深入了解勞動(dòng)的重要性。

勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)不僅提供了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也成為了個(gè)人成長(zhǎng)的重要途徑。我從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦，也清楚了他人幫助的珍貴。在崗位上，我與隊(duì)友們合力完成了各項(xiàng)任務(wù)，通過(guò)大家的齊心協(xié)力，我們很快就完成了任務(wù)，感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。在與群眾互動(dòng)的過(guò)程中，我更加懂得了人與人之間的關(guān)系與友情的重要性。同時(shí)，勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)也培養(yǎng)了我的自信和獨(dú)立能力，讓我敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。這些積極影響最終使我取得了個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)的氛圍也具有社會(huì)責(zé)任感的教育意義。在活動(dòng)中，與社區(qū)居民交流時(shí)，我看到了他們對(duì)我們的期盼和對(duì)社會(huì)的關(guān)注，更加深刻地認(rèn)識(shí)到成為一名志愿者的重要性。勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)不僅僅是實(shí)踐自身，更需要我們時(shí)時(shí)刻刻保持對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，用心做好每一份工作，用行動(dòng)影響他人。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與他人合作，為真正的公益付出，并對(duì)社會(huì)充滿了希望。

綜上所述，勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)給予了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，讓我更加懂得勞動(dòng)的重要性，也提升了自己的人際交往能力和社會(huì)責(zé)任感。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將把這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)踐中，為社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。希望更多的人能夠積極參與勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)，感受到其中的意義與價(jià)值，共同建設(shè)美好社會(huì)。

勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)心得體會(huì)篇十二

有一句話是：“幫助別人快樂(lè)自己?！蹦敲?，你知道被別人幫助是什么心情的嗎?不說(shuō)別人，我也曾被別人幫助過(guò)。我知道那種感覺(jué)，是非常之特別。

事情發(fā)生在媽媽帶我去的那個(gè)山區(qū)，那兒有山有水，但是山高水深，我因?yàn)闆](méi)有登過(guò)山，所以非常害怕，但也十分激動(dòng)。山上全是石頭，一開(kāi)始我不害怕，因?yàn)橛斜Ｗo(hù)我的護(hù)欄又只是小橋，可后來(lái)不但沒(méi)有護(hù)欄，還是石頭路，我不經(jīng)意的害怕了。

就在我不知該怎么辦時(shí)，一個(gè)只見(jiàn)過(guò)一面的叔叔像天使般的輕輕拉住我的手說(shuō)“別怕，我們一起走?！鳖D時(shí)，我像一朵很久沒(méi)有了溫暖和活力即將枯萎的一朵小花，忽然之間得到了陽(yáng)光并充滿了活力的盛開(kāi)似的。在那時(shí)我開(kāi)心的笑了。因?yàn)槟浅醮我?jiàn)面的叔叔，他帶領(lǐng)著我，走出危險(xiǎn)的陡坡，走出巨大的峽谷，走過(guò)淙淙的流水。就這樣，我們一起走過(guò)了高山、峽谷和一條條小河。終于到了山頂，因?yàn)槲覀円还淖鳉?、手拉手，像一起走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，終于見(jiàn)到了美麗的_虹!

幫助別人，是多么有意義的是啊!身為被別人幫助的人，我可以感受得到，被別人幫助后，心中的那份感激。它看不見(jiàn)，也摸不著，卻能世人心中充滿了快樂(lè)。

下課了，同學(xué)們?cè)赺場(chǎng)上你追我跑，打打鬧鬧，大家在盡情地玩耍。我閑著沒(méi)事干，就在_場(chǎng)上走來(lái)走去。不一會(huì)，只聽(tīng)“哎喲”的一聲，有一位女同學(xué)摔倒在地上。我連忙走過(guò)去扶她起來(lái)，幫她拍去身上的塵土，送她_室里休息。下午，我收到一封她寫的感謝信，上面寫著：“謝謝你，在我摔倒的時(shí)候把我扶起來(lái)!”她還在信上畫了一幅圖。頓時(shí)，我感到又開(kāi)心又高興，心想：原來(lái)我們幫助別人，也能得到快樂(lè)和收獲。

還有一天，課間休息的時(shí)候，我和一群同學(xué)在教室外面歡快地玩著，突然一位男同學(xué)的手被鐵絲扎破了。我馬上和另外兩位同學(xué)一起把他送到醫(yī)務(wù)室，我關(guān)切地問(wèn)他：“疼嗎?”他用感激的目光看著我，說(shuō)：“不疼?！睆哪且院螅@位同學(xué)對(duì)我們可好啦。

現(xiàn)在我常常想，幫助別人的感覺(jué)真好!如果同學(xué)們都互相幫助，那我們的校園該多美好呀。我覺(jué)得自己又長(zhǎng)大了，今后一定還要多多幫助別人。

勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)心得體會(huì)篇十三

近年來(lái)，勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)逐漸在社會(huì)中興起，越來(lái)越多的人通過(guò)參與勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受社會(huì)的溫暖。在我參與一次勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)后，我深刻地體會(huì)到了這種活動(dòng)的重要性和意義。下面，我將以五段式的形式，分享我在這次活動(dòng)中的所見(jiàn)所聞，以及對(duì)勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)的心得體會(huì)。

第一段：活動(dòng)準(zhǔn)備。

為了參與這次勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)，我提前了解了該活動(dòng)的內(nèi)容和要求，準(zhǔn)備好了需要的工具和裝備?；顒?dòng)當(dāng)天，我們臨時(shí)志愿者聚集在一起進(jìn)行了活動(dòng)的部署和分組。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的準(zhǔn)備后，我們來(lái)到一個(gè)老人優(yōu)撫院開(kāi)始我們的志愿活動(dòng)。

第二段：勞動(dòng)的快樂(lè)。

我們的志愿活動(dòng)是為老人們修剪院內(nèi)的花草。一開(kāi)始，我們手拿修剪工具有條不紊地開(kāi)始了工作。由于修剪花草需要精細(xì)耐心，剛開(kāi)始的時(shí)候我有些不習(xí)慣，總覺(jué)得修剪得不好看。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸找到了感覺(jué)，感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)?？粗窒碌幕ú菀稽c(diǎn)點(diǎn)變得整齊有序，我不僅覺(jué)得自己的勞動(dòng)有了意義，還暗自慶幸能為老人們做些力所能及的事情。

第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

在勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是至關(guān)重要的。我們臨時(shí)志愿者有的有經(jīng)驗(yàn)，有的是第一次參與這樣的活動(dòng)，但大家都很積極主動(dòng)地投入到工作中。我們互相幫助、相互配合，讓活動(dòng)進(jìn)展得更加順利。通過(guò)與志愿者們的交流與合作，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，也收獲了友誼和快樂(lè)。

第四段：對(duì)老人們的關(guān)懷。

在與老人們接觸的過(guò)程中，我感受到了他們的孤獨(dú)和需要關(guān)懷的渴望。在修剪花草的間歇，我和一位老人聊了起來(lái)，了解到他曾經(jīng)是一名工程師，如今因?yàn)樯眢w原因住進(jìn)了這里。他眼神中透露出對(duì)往事的思念，也有著對(duì)未來(lái)的期待。我意識(shí)到，除了尊重和照顧他們的物質(zhì)需求，我們還應(yīng)該給他們更多的關(guān)懷和陪伴，讓他們感受到社會(huì)的溫暖和關(guān)懷。

第五段：心靈的滿足。

通過(guò)參與勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)，我感受到了勞動(dòng)的價(jià)值和對(duì)他人的幫助。勞動(dòng)不僅可以改變環(huán)境，還可以改變自己。在這次活動(dòng)中，我堅(jiān)持不懈地完成了自己的工作，并且因此而獲得了內(nèi)心的滿足感。與此同時(shí)，我也感受到了參與志愿活動(dòng)的其他人的力量和善意，這種心靈的滿足是金錢無(wú)法帶來(lái)的。

總結(jié)起來(lái)，勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多的收獲和感悟。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，對(duì)老人們的關(guān)懷，以及內(nèi)心的滿足感。我相信，只要我們熱愛(ài)勞動(dòng)，參與勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)，我們將會(huì)感受到更多的樂(lè)趣和收獲，也能為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)心得體會(huì)篇十四

往事如浮塵，想忘記的，記住了，不想忘記的，卻如退潮的海水，永遠(yuǎn)消失在心底的某個(gè)地方。當(dāng)曾經(jīng)的碎片重新聚集在一起，讓我們?cè)僖淮胃锌松?，才發(fā)現(xiàn)，那么多累積在心中的情感竟從來(lái)沒(méi)有一次完完整整的向一個(gè)人吐露。因此，趁現(xiàn)在的日子，趁父母，老師，朋友都還在的日子，學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)椴卦谛牡椎挠肋h(yuǎn)不會(huì)有人知道。

愿全世界的人都學(xué)會(huì)感恩，在感恩中成長(zhǎng)。不要忘記，對(duì)自己來(lái)說(shuō)再普通不過(guò)的一次對(duì)別人的一次付出，就是感恩。即使曾經(jīng)的畫面再怎么拼湊也無(wú)法完整，記住，只要從現(xiàn)在開(kāi)始感恩，還來(lái)得及，我不希望每個(gè)人的人生都充滿遺憾和悔恨。

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勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)心得體會(huì)篇十五

今天的小學(xué)生承載著明天的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。然而，隨著獨(dú)生子女的增加，家長(zhǎng)對(duì)孩子的寵愛(ài)之風(fēng)日益盛行?！八捏w不勤，五谷不分”“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的學(xué)生比比皆是，甚至在我們農(nóng)村也屢見(jiàn)不鮮。如此現(xiàn)象不能不引起我們教育工作者、家長(zhǎng)和社會(huì)的高度警惕。雖然隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，科學(xué)的發(fā)達(dá)，我們的'下一代肯定不是每天都是臉朝黃土背朝天的舊式農(nóng)民的翻版了，但是中華民族的吃苦耐勞的精神，堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，卻是我們生活的精髓，不能隨意丟棄。__是著名的“銀杏之鄉(xiāng)”，銀杏是__的名片，是學(xué)生最熟悉的樹種。為了抓好民族精神的教育和培養(yǎng)，真正將新課程的理念全面貫徹落實(shí)，讓延續(xù)五千年的中華民族文明歷史得以發(fā)揚(yáng)光大。我校建立了以“銀杏園”為勞動(dòng)實(shí)踐基地，以“銀杏的栽培”為校本課程的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

“培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，讓學(xué)生掌握一定的勞動(dòng)知識(shí)和技能，最終讓學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，感受勞動(dòng)的快樂(lè)?！笔俏倚Ｕn外實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想。我們認(rèn)為學(xué)生的素質(zhì)不僅是基礎(chǔ)文化素質(zhì)，而且還應(yīng)包括各種體力、能力和知識(shí)面，包括正確的人生觀、世界觀的樹立，只有全面地進(jìn)行教育教學(xué)行為，才會(huì)讓學(xué)生形成堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞、樂(lè)觀向上、勝不驕敗不餒的精神風(fēng)貌，才會(huì)形成客觀看世界主觀去努力的良好人格。新課程的三維目標(biāo)：知識(shí)與技能，方法與過(guò)程，情感態(tài)度價(jià)值觀，三者之間相互溝聯(lián)，缺一不可。知識(shí)與技能是骨架表皮，方法與過(guò)程是血脈筋絡(luò)，情感態(tài)度價(jià)值觀是靈魂思想，學(xué)生的知識(shí)與技能除了認(rèn)真學(xué)習(xí)書面教材以外，更需要課外的社會(huì)資源的大量補(bǔ)充，才能有機(jī)地結(jié)合社會(huì)理解課文，理解社會(huì)，形成能力，造就人才。

為了更好地領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)發(fā)課程資源，讓學(xué)生有全面發(fā)展的機(jī)會(huì)，學(xué)校組織成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的勞動(dòng)實(shí)踐基地領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了詳實(shí)可行的計(jì)劃，并選派沈軍、常勇、劉國(guó)兵三位老師擔(dān)任勞動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)老師。老師學(xué)生一起干，全員參與，分工合作，老師教學(xué)生，學(xué)生教學(xué)生，互幫互學(xué)，教學(xué)相長(zhǎng)，營(yíng)造勞動(dòng)實(shí)踐氛圍，讓大家在勞動(dòng)中快樂(lè)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)心得體會(huì)篇十六

勞動(dòng)志愿實(shí)踐是一種特殊的體驗(yàn)，它給予我們機(jī)會(huì)去參與社區(qū)服務(wù)、學(xué)習(xí)社會(huì)責(zé)任以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力。在勞動(dòng)志愿實(shí)踐過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性、團(tuán)隊(duì)合作的力量、人與人之間的互動(dòng)以及社會(huì)責(zé)任的意義。這次實(shí)踐不僅讓我體驗(yàn)了勞動(dòng)的辛苦，更讓我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)與社會(huì)的關(guān)系。通過(guò)這次勞動(dòng)志愿實(shí)踐，我收獲了很多，更深入地了解到了社會(huì)的需要以及個(gè)人在社會(huì)中的作用。

首先，勞動(dòng)志愿實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性。在實(shí)踐中，我們參與了社區(qū)的清潔工作、植樹造林、幫助社區(qū)老人等，這些看似簡(jiǎn)單的工作其實(shí)都離不開(kāi)勞動(dòng)的付出。勞動(dòng)是社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)，也是人類進(jìn)步和發(fā)展的源泉。通過(guò)親身參與勞動(dòng)，我深刻感受到了勞動(dòng)的辛苦和重要性，使我更加珍惜他人的勞動(dòng)成果，也更加理解了勞動(dòng)的尊嚴(yán)。

其次，勞動(dòng)志愿實(shí)踐教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的力量。在實(shí)踐過(guò)程中，我們需要分組合作完成各項(xiàng)任務(wù)，這要求我們相互協(xié)作、密切配合。通過(guò)與小組成員的互動(dòng)和合作，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)合作不僅能提高工作效率，還能將不同的優(yōu)勢(shì)融合在一起，取得更好的成果。在這次實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重他人的意見(jiàn)，與小組成員共同努力，使我們能夠更好地完成任務(wù)。

再次，勞動(dòng)志愿實(shí)踐增強(qiáng)了我與他人之間的互動(dòng)能力。在實(shí)踐中，我們與社區(qū)居民、志愿者組織等互動(dòng)，與他人交流，感受到了人與人之間的聯(lián)系和互動(dòng)的重要性。通過(guò)與他人的交流，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的需求和意見(jiàn)，也學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這讓我意識(shí)到社會(huì)是由我們每個(gè)人共同構(gòu)建的，只有通過(guò)與他人的互動(dòng)，才能更好地理解社會(huì)的需求，為社會(huì)做出更有意義的貢獻(xiàn)。

最后，勞動(dòng)志愿實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)責(zé)任的意義。通過(guò)參與社區(qū)服務(wù)，我了解到社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)每一個(gè)個(gè)體的奉獻(xiàn)和貢獻(xiàn)。作為社會(huì)的一員，我們有責(zé)任為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，為他人盡一份力。只有承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，每個(gè)人的力量才能匯聚成社會(huì)的進(jìn)步。通過(guò)這次實(shí)踐，我明白了自己應(yīng)該怎樣對(duì)待社會(huì)責(zé)任，希望將來(lái)能夠更加積極地參與社會(huì)公益事業(yè)，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

綜上所述，勞動(dòng)志愿實(shí)踐是一種寶貴的體驗(yàn)，它帶給我們很多收獲。通過(guò)勞動(dòng)志愿實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性、團(tuán)隊(duì)合作的力量、人與人之間的互動(dòng)以及社會(huì)責(zé)任的意義。這次實(shí)踐讓我更加深入地了解到了社會(huì)的需要以及個(gè)人在社會(huì)中的作用。我相信，通過(guò)這次實(shí)踐的經(jīng)歷，我將更好地理解和關(guān)心社會(huì)，為社會(huì)的發(fā)展盡一份努力。

勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)心得體會(huì)篇十七

農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是一個(gè)系統(tǒng)工程，農(nóng)村稅費(fèi)改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政體制改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革、農(nóng)村金融體制改革、農(nóng)村醫(yī)療及教育體系改革、農(nóng)村民主政治建設(shè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、新型農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織建設(shè)以及我省以改善農(nóng)民生活環(huán)境為目標(biāo)的"千村示范、萬(wàn)村整治"工程……這一切構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)整體，牽一發(fā)而動(dòng)全身!

由于寒假時(shí)間有限，而且我縣是一個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)縣，從事第一產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員占全縣從業(yè)人員的73.5%，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)是未來(lái)幾年我縣廣大農(nóng)民增收的主要手段，因此我把對(duì)調(diào)查的深入了解的方向定為前面提到的我縣第一類農(nóng)村——平原村的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)情況，走訪了我縣茶葉產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)程中的典型——新興鄉(xiāng)，并訪問(wèn)了政府有關(guān)工作人員。

一、新興鄉(xiāng)茶葉產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)狀。

新興鄉(xiāng)經(jīng)過(guò)幾年的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和篩選培育，形成了以茶葉為主的具有特色優(yōu)勢(shì)的農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。已有茶葉基地一萬(wàn)多畝，產(chǎn)值0.4億元，高效茶園畝產(chǎn)值超萬(wàn)元。全鄉(xiāng)90%以上農(nóng)戶均從事茶葉產(chǎn)業(yè)，其中有10%左右的農(nóng)戶辦起了茶葉加工企業(yè)，而手工作坊式的加工戶更是遍地開(kāi)花。該鄉(xiāng)的茶青市場(chǎng)__年交易量達(dá)6900噸，交易額4140萬(wàn)元，已成為全國(guó)最大的茶青交易市場(chǎng)之一。品牌意識(shí)逐漸深入人心，規(guī)模較大的企業(yè)普遍重視品牌建設(shè)，努力樹立本企業(yè)品牌。而在這方面，政府也給予大力扶持，連續(xù)幾年投入上百萬(wàn)打造品牌，松陽(yáng)銀猴系列綠茶通過(guò)了綠色食品認(rèn)證，其系列標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)過(guò)多次修訂后，已開(kāi)始申報(bào)省地方農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。農(nóng)村專業(yè)合作組織從__年開(kāi)始起步，運(yùn)作還比較松散。通過(guò)茶葉產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)，該鄉(xiāng)農(nóng)民人均收入較之傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)有很大提高，達(dá)4388元，高于全縣平均水平。

二、存在的.主要問(wèn)題。

1)土地問(wèn)題。

全鄉(xiāng)萬(wàn)畝茶葉基地中，除部分由企業(yè)主開(kāi)發(fā)的農(nóng)業(yè)基地外，絕大多數(shù)是由農(nóng)戶自主開(kāi)發(fā)“一畝三分地”而連接而成的“百衲衣”。農(nóng)戶分散經(jīng)營(yíng)，既給標(biāo)準(zhǔn)化無(wú)公害生產(chǎn)帶來(lái)了巨大困難，也嚴(yán)重制約了科技推廣和機(jī)械化生產(chǎn)，增加了勞動(dòng)成本。如人工一項(xiàng)開(kāi)支往往占一畝綠茶產(chǎn)值的四分之一，而機(jī)械采茶則可以提高功效4-5倍。而且分散經(jīng)營(yíng)使大多數(shù)農(nóng)戶一戶獨(dú)立完成產(chǎn)供銷，無(wú)力影響市場(chǎng)供求和價(jià)格，導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)的高風(fēng)險(xiǎn)。而大多數(shù)專業(yè)合作組織為“公司+農(nóng)戶”式運(yùn)作，還未與農(nóng)戶結(jié)成真正的利益共同體，經(jīng)常出現(xiàn)價(jià)高時(shí)農(nóng)戶自行銷售，價(jià)低時(shí)企業(yè)又不愿按協(xié)議價(jià)格收購(gòu)的矛盾。這些也是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，農(nóng)民增收亟需解決的問(wèn)題。

2)產(chǎn)業(yè)鏈問(wèn)題。

全鄉(xiāng)目前的茶葉加工企業(yè)由于自身基地有限，與農(nóng)戶之間的利益聯(lián)結(jié)機(jī)制不完善，產(chǎn)供銷、農(nóng)工貿(mào)聯(lián)結(jié)不緊密，導(dǎo)致本身無(wú)法擴(kuò)大規(guī)模。其他手工作坊衛(wèi)生條件差，管理松散，導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題突出，甚至曾為松陽(yáng)的茶葉品牌抹黑。由于規(guī)模的限制，使得該鄉(xiāng)的茶葉加工能力受到了很大限制，許多農(nóng)戶種植的茶葉均以鮮銷為主，結(jié)果把加工環(huán)節(jié)的巨大利潤(rùn)送給了外地的茶葉加工產(chǎn)業(yè)。而且大多數(shù)加工企業(yè)由于資金，技術(shù)等原因，僅限于初級(jí)加工，缺乏精細(xì)加工和深度開(kāi)發(fā)，沒(méi)有自己的品牌，產(chǎn)業(yè)鏈難以延長(zhǎng)。另外，本鄉(xiāng)的販銷隊(duì)伍量少質(zhì)弱，農(nóng)產(chǎn)品外銷多數(shù)依賴外地客商。而這本身也是產(chǎn)業(yè)鏈延長(zhǎng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，不僅能吸收勞動(dòng)力，增加農(nóng)民收入，還能解決土地緊缺農(nóng)戶分散經(jīng)營(yíng)帶來(lái)的一系列問(wèn)題。

3)品牌問(wèn)題。

打造品牌僅僅依靠政府是不夠的，品牌需要規(guī)?；a(chǎn)，專業(yè)化銷售，需要政府、企業(yè)、農(nóng)戶的聯(lián)手來(lái)打造。而我縣目前雖有銀猴系列品牌，有龍頭市場(chǎng)，但是大多數(shù)企業(yè)的規(guī)模實(shí)力都不到要求，又缺少一支強(qiáng)大的農(nóng)民茶葉營(yíng)銷隊(duì)伍，使得我們的品牌無(wú)法很好的統(tǒng)領(lǐng)全縣的茶葉產(chǎn)業(yè)，形成群龍無(wú)首的局面。

三、對(duì)策建議。

政府除了使用有限的財(cái)政力量加大對(duì)農(nóng)村發(fā)展農(nóng)民生活的支持外，更重要的是為做好規(guī)劃引導(dǎo)，為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供體制創(chuàng)新上的指導(dǎo)與規(guī)范，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)合作經(jīng)營(yíng)的組織化程度，為農(nóng)戶提供有效的信息，一方面鼓勵(lì)農(nóng)戶轉(zhuǎn)向二三產(chǎn)業(yè)以解決土地分散經(jīng)營(yíng)的不足，另一方面又要引導(dǎo)二三產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員投資本縣第一產(chǎn)業(yè)或提供服務(wù)，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)之間的聯(lián)動(dòng)，形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)。將農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和加快勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移以減少農(nóng)村人口以解決土地不足問(wèn)題這兩大解決農(nóng)民增收致富的法寶結(jié)合起來(lái)。

比如可以組織專業(yè)培訓(xùn)，鼓勵(lì)農(nóng)戶外出開(kāi)辦農(nóng)產(chǎn)品專賣店，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體，借助茶道文化、茶博會(huì)、農(nóng)展會(huì)等開(kāi)拓品牌，增強(qiáng)本縣農(nóng)產(chǎn)品的營(yíng)銷力量。政府還可以與企業(yè)攜手，建立權(quán)威的農(nóng)產(chǎn)品信息網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)、準(zhǔn)確地向農(nóng)民提供生產(chǎn)、價(jià)格以及氣象氣候信息，提供中長(zhǎng)期市場(chǎng)預(yù)測(cè)分析，幫助農(nóng)民按市場(chǎng)要求安排經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)。

在政府的有效引導(dǎo)下，農(nóng)戶應(yīng)盡量加入行業(yè)合作組織，通過(guò)借鑒周圍地區(qū)如金華溫州等地的模式，并結(jié)合自身實(shí)際總結(jié)完善，以推進(jìn)農(nóng)業(yè)基地的標(biāo)準(zhǔn)化無(wú)公害生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)的合作化經(jīng)營(yíng)，以擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)的規(guī)模，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈。只有通過(guò)轉(zhuǎn)化和加工才能使農(nóng)產(chǎn)品增值，創(chuàng)造品牌，提高農(nóng)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力。而通過(guò)加工業(yè)以及后續(xù)的宣傳銷售等行業(yè)也能吸收一部分轉(zhuǎn)移的勞動(dòng)力，而這些行業(yè)的壯大又能增強(qiáng)我們的品牌實(shí)力，真正做大做強(qiáng)名牌產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)整個(gè)產(chǎn)業(yè)的高效益。

農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化還要走可持續(xù)發(fā)展道路，與“科技興農(nóng)”、“生態(tài)農(nóng)業(yè)”緊密結(jié)合，不斷提高農(nóng)產(chǎn)品的科技含量，提高資源利用率。比如可以借助農(nóng)業(yè)科技工作者的力量，在全縣茶葉產(chǎn)量總量擴(kuò)大的同時(shí)進(jìn)行茶葉產(chǎn)品的深度開(kāi)發(fā)，利用生物科技提取茶葉中的特有成分，制成保健品、化妝品及其他相關(guān)產(chǎn)品。還應(yīng)適時(shí)調(diào)整茶葉種植規(guī)劃，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化茶葉基地建設(shè)，推廣機(jī)械化采摘作業(yè)，提高工效節(jié)約成本。

四、總結(jié)。

調(diào)查的意義在于過(guò)程!調(diào)查的第一天，父親就對(duì)我說(shuō)。

的確，農(nóng)村的問(wèn)題非常復(fù)雜，而我所了解的僅僅是一些皮毛，而調(diào)查的結(jié)果對(duì)于農(nóng)村問(wèn)題本身是毫無(wú)意義的，但調(diào)查的過(guò)程對(duì)于我，卻是一種社會(huì)的歷練，人生的展拓!

中國(guó)目前有13億人口，其中9億農(nóng)民，在我國(guó)社會(huì)主義改革開(kāi)放的現(xiàn)代化進(jìn)程中，出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題是必然的，“三農(nóng)”問(wèn)題的根本解決也需要全社會(huì)長(zhǎng)期的共同的努力。我堅(jiān)信，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在全中華民族萬(wàn)眾一心促農(nóng)業(yè)發(fā)展的環(huán)境中，雖然中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的道路是曲折的，但中國(guó)農(nóng)村、中國(guó)農(nóng)民的未來(lái)是無(wú)限光明的!

勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)心得體會(huì)篇十八

勞動(dòng)志愿實(shí)踐是在學(xué)校或社會(huì)組織組織的一種志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)參與勞動(dòng)，提高自身的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，人們往往忽略了對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，也容易忽略自己的成長(zhǎng)。通過(guò)勞動(dòng)志愿實(shí)踐，我深切體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性，也收獲了許多心得體會(huì)。

第二段：實(shí)踐的意義。

參與勞動(dòng)志愿實(shí)踐，對(duì)每個(gè)人都有著重要的意義。首先，勞動(dòng)實(shí)踐可以提高個(gè)人的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。在實(shí)際操作中，我學(xué)到了許多知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)了解決實(shí)際問(wèn)題的方法和思維方式。其次，勞動(dòng)志愿實(shí)踐有助于培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，我深切體會(huì)到了社會(huì)的需要，意識(shí)到了每個(gè)人都有責(zé)任為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。此外，勞動(dòng)實(shí)踐還有助于增強(qiáng)人與人之間的溝通交流能力，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作和互助精神。

通過(guò)勞動(dòng)志愿實(shí)踐，我不僅收獲了實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，更重要的是得到了對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和成長(zhǎng)。首先，我發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)自己曾經(jīng)的想象。在勞動(dòng)中，我克服了各種困難和挑戰(zhàn)，不斷超越自我，完成了一項(xiàng)項(xiàng)看似不可能的任務(wù)。其次，我學(xué)會(huì)了關(guān)注他人和傾聽(tīng)他人需求。在與志愿者和受助者的互動(dòng)中，我體會(huì)到了人與人之間的溫暖和善意。同時(shí)，通過(guò)與不同背景的人合作，我也學(xué)會(huì)了尊重和包容。勞動(dòng)實(shí)踐促進(jìn)了我自身的全面發(fā)展，也為我今后的人生和事業(yè)起到了積極的影響。

第四段：未來(lái)的勞動(dòng)實(shí)踐計(jì)劃。

通過(guò)這次勞動(dòng)志愿實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性和意義。因此，我希望未來(lái)能繼續(xù)參與勞動(dòng)志愿活動(dòng)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。首先，我計(jì)劃在學(xué)校里積極參與學(xué)校組織的一些志愿服務(wù)活動(dòng)，為校園的文化建設(shè)和教育工作出一份力。同時(shí)，我還希望能參與社區(qū)的志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助有需要的人群解決實(shí)際問(wèn)題，并提供幫助和支持。此外，我希望能夠在大學(xué)期間參與一些國(guó)際志愿項(xiàng)目，為國(guó)際社會(huì)做貢獻(xiàn)。未來(lái)，我將繼續(xù)努力，不斷發(fā)展自己的能力和素質(zhì)，成為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的公民。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)勞動(dòng)志愿實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義和自身的成長(zhǎng)。勞動(dòng)不僅能夠提高自己的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，還能夠培養(yǎng)自身的各項(xiàng)素質(zhì)和能力，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。未來(lái)，我將繼續(xù)積極參與勞動(dòng)志愿實(shí)踐活動(dòng)，為社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步做出自己的努力和貢獻(xiàn)。讓我們一起肩負(fù)起責(zé)任，共同建設(shè)美好的社會(huì)！

勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)心得體會(huì)篇十九

五四運(yùn)動(dòng)，是一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng)、一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。也是現(xiàn)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的發(fā)端，正是在五四運(yùn)動(dòng)中，中國(guó)青年作為一支新生的社會(huì)力量登上歷史舞臺(tái)。中國(guó)共產(chǎn)黨成立后，中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)確立了正確的方向，在革命、建設(shè)和改革的各個(gè)歷史時(shí)期，一代又一代先進(jìn)青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福，進(jìn)行了不懈奮斗，建立了卓越功勛。

五四精神(愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué))始終激勵(lì)著中國(guó)青年，同時(shí)，中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)又豐富和發(fā)展了五四精神。黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民的奮斗實(shí)踐，使五四精神不斷升華。當(dāng)前，我國(guó)已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新階段。在新的'歷史條件下發(fā)揚(yáng)五四精神，就要堅(jiān)持以理論和思想為指導(dǎo)，在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐中譜寫青年運(yùn)動(dòng)的嶄新篇章。

當(dāng)代青年要肩負(fù)起歷史使命，就要勤于學(xué)習(xí)，在科技進(jìn)步的當(dāng)今世界，更加需要發(fā)揚(yáng)五四先驅(qū)們倡導(dǎo)的科學(xué)精神。全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)踐離不開(kāi)科學(xué)理論的指導(dǎo)，現(xiàn)代化建設(shè)離不開(kāi)科學(xué)文化的武裝。青年一代也要與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代和社會(huì)前進(jìn)的步伐，為此就要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。

當(dāng)代青年要肩負(fù)起歷史使命，就要善于創(chuàng)造、全面建設(shè)小康社會(huì)是前無(wú)古人的事業(yè)，在這一偉大實(shí)踐中，有大量新課題需要去解決，有大量新任務(wù)需要去完成。只有不斷開(kāi)拓，事業(yè)才能發(fā)展，社會(huì)才能進(jìn)步。青年一代要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力，充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛力，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐，在不斷認(rèn)識(shí)和把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造，不斷地有所發(fā)展、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。青年時(shí)期是最富有創(chuàng)造力的時(shí)期，青年是最具創(chuàng)造熱情和潛力的群體。

當(dāng)代青年要肩負(fù)起歷史使命，就要甘于奉獻(xiàn)。同人民緊密結(jié)合、為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，是總結(jié)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的必然結(jié)論，也是當(dāng)代青年運(yùn)動(dòng)的正確方向。奉獻(xiàn)是崇高的精神境界，美好的人生追求，也是成就事業(yè)的前提。青年只有在為祖國(guó)和人民作出貢獻(xiàn)時(shí)，青春才更亮麗，自身價(jià)值才能更好地實(shí)現(xiàn)。要把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系在一起，把個(gè)人的追求融入全民族的共同理想中，自覺(jué)服務(wù)祖國(guó)和人民，無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì)，艱苦奮斗，不懈進(jìn)取，在火熱的社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造出無(wú)悔的青春、永恒的青春。

五四以來(lái)的中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史，是中國(guó)社會(huì)偉大變革的歷史篇章中的一部絢麗的青春史詩(shī)。在全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史進(jìn)程中，中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)必將譜寫更加光輝的篇章。

勞動(dòng)實(shí)踐志愿活動(dòng)心得體會(huì)篇二十

為期五天的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束了，這是一次成功的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

首先感謝中小學(xué)勞動(dòng)基地為我們提供了這樣一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)，這次活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，更重要的是，大家在集體生活中學(xué)會(huì)了自理與自立，學(xué)會(huì)了與他人合作，學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)合格的中學(xué)生。

有人說(shuō)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)，一切美好東西的源泉。

這次實(shí)踐，大家掌握了基本的勞動(dòng)技能，獲得了許多生活的常識(shí)。

同學(xué)們?cè)诟鞣N勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，真正感受到勞動(dòng)的辛苦，無(wú)論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務(wù)，洗衣清掃，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了勞動(dòng)的價(jià)值和意義，培養(yǎng)了熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。

這次實(shí)踐讓同學(xué)們品味了勞動(dòng)有快樂(lè)。

一個(gè)個(gè)精美的手機(jī)套，一個(gè)個(gè)漂亮的中國(guó)結(jié)，一個(gè)個(gè)精致的小木塔，一個(gè)個(gè)創(chuàng)意不凡的篆刻作品，一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿，無(wú)不凝聚著同學(xué)們的心血，無(wú)不閃爍著同學(xué)們的智慧，無(wú)不展現(xiàn)出同學(xué)們的個(gè)性。

這是勞動(dòng)的收獲，更是勞動(dòng)的快樂(lè)。

這次勞動(dòng)實(shí)踐也整合出團(tuán)結(jié)向上的班集體，同學(xué)們訓(xùn)練在一起，勞動(dòng)在一起，生活在一起，特別班主任們?cè)谏钌蠠o(wú)微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。

這次勞動(dòng)，不少班級(jí)增強(qiáng)了凝聚力，勞動(dòng)實(shí)踐讓同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)的力量，集體的溫暖。

這次勞動(dòng)實(shí)踐正是在我校加大管理力度的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。

絕大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校、基地的制度，按照基地的作息時(shí)間，按時(shí)起床、出操、吃飯、休息，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)、守紀(jì)的優(yōu)良作風(fēng)。

勞動(dòng)雖然結(jié)束了，但我希望同學(xué)們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。

在學(xué)習(xí)的基地中我們還要繼續(xù)奮斗。

再有兩周我們就要進(jìn)行期中考試，只有抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)才能取得良好的成績(jī)。

希望同學(xué)們能夠再接再厲，在期中考試中再創(chuàng)佳績(jī)。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我深刻的認(rèn)識(shí)到‘實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)’。

在這次社會(huì)時(shí)間實(shí)踐中，我充分感受到勞動(dòng)人民的辛苦。

正是他們默默的付出才有我們幸福美好的生活。

通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。

雖然很累很累，但是我感到很高興，因?yàn)樽隽艘患幸饬x的事，并且證明了我是有能力應(yīng)付難題的。

而又能利用自己的雙手養(yǎng)活自己，不成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)，不成為國(guó)家的負(fù)擔(dān)。

非常感謝這次交-警給我這個(gè)機(jī)會(huì)，也非常感謝學(xué)校的組織。

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。

我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。

社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。

今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。

堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

作為大學(xué)生，我們要了解社會(huì)，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，學(xué)習(xí)三個(gè)代表，實(shí)踐三個(gè)代表，為促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

此次實(shí)踐之行，是系科給了我學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國(guó)家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國(guó)的建設(shè)中去，才能對(duì)得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國(guó)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。

深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。

從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。

通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。

這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

我是一名大三學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。

社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。

尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。

通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。

就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。

通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。

必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。

在短短三天的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。

但我們選擇了堅(jiān)持。

我們把永爭(zhēng)第一的精神帶去了社區(qū)，把學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。

在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。

七月，我們走進(jìn)火熱社會(huì)，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。

這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是我們的無(wú)悔選擇。

七月，我們?nèi)霾ハＭ瑫r(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆。

學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。

寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。

它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。

同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨，過(guò)的十分充實(shí)。

在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。

也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。

社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。

這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。

這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。

我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。

一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。

如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。

以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。

與同事的溝通也同等重要。

人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。

別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

二.在社會(huì)中要有自信。

自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。

在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。

你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。

重要的是你的能力不比別人差。

社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。

開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。

自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。

幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。

如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。

”其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。

戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。

有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。

”

四.工作中不斷地豐富知識(shí)。

知識(shí)猶如人體血液。

人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。

大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。

社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。

實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。

親身實(shí)踐，而不是閉門造車。

實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。

增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。

為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)

時(shí)間如同白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，我即將告別大一的生活，奔向大二。

現(xiàn)如今，想要立足于社會(huì)，僅僅靠書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還應(yīng)該不斷提高自己的'社會(huì)實(shí)踐能力，將理論運(yùn)用到實(shí)踐中，把理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合在一起。

根據(jù)團(tuán)中央及院團(tuán)委的相關(guān)精神，為了進(jìn)一步充實(shí)學(xué)生的暑期生活，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，同時(shí)也為了學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中能夠更好地發(fā)展，特意安排了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要求學(xué)生們走入社會(huì)、走入公司實(shí)踐。

我積極響應(yīng)經(jīng)濟(jì)系的號(hào)召，也想讓自己的暑假更有意義。

因此，我為自己找了一份暑期工作。

從這份工作中，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。

我是在本地的一家小公司找的工作。

公司先把我派到當(dāng)?shù)氐囊患页?，讓我做超市促銷員。

剛開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)工作挺難的，總覺(jué)得不知如何把東西賣出去。

在一位員工阿姨的幫助、指導(dǎo)下，我逐漸地學(xué)會(huì)了如何把東西賣出去，也就不覺(jué)得那么難了。

要想把東西賣出去，主要是需要我能夠準(zhǔn)確地抓住顧客的購(gòu)買心理，熱情一點(diǎn)，嘴甜一點(diǎn)，耐心一點(diǎn)。

在超市里，我應(yīng)該主動(dòng)與顧客接近，拉進(jìn)與顧客的距離，然后耐心地推銷產(chǎn)品。

幾天后，我很快就習(xí)慣了這個(gè)工作，也認(rèn)識(shí)了超市的其他員工。