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新高考下歷史教學(xué)心得體會及感悟 歷史新高考培訓(xùn)心得體會(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-04 05:20:54 頁碼:7
新高考下歷史教學(xué)心得體會及感悟 歷史新高考培訓(xùn)心得體會(七篇)
2023-01-04 05:20:54    小編:ZTFB

我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。

有關(guān)新高考下歷史教學(xué)心得體會及感悟一

掌握化學(xué)基本原理和規(guī)律,在解題中靈活應(yīng)用,拓寬解題思路,增強解題的技巧性。如應(yīng)用守恒法、差量法、討論法解一些計算題,可以提高解題的速率和準(zhǔn)確性。化學(xué)原理如元素守

恒原則、氧化還原反應(yīng)、電子得失守恒、化學(xué)平衡、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、有機反應(yīng)中斷鍵成鍵的一般規(guī)律,要重點回顧。推斷有機物的結(jié)構(gòu),要抓住有機物功能團的轉(zhuǎn)化規(guī)律和反應(yīng)的基本類型。如有機物抓住烴、鹵代烴、醇、醛、酸、酯的一系列變化關(guān)系。要注重實驗原理,高考化學(xué)實驗題的比重較大,實驗的復(fù)習(xí)要側(cè)重于實驗的基本操作,實驗的分析、設(shè)計和評價,重視實驗原理和實驗方法,學(xué)會”比較。

2.循序漸進,打好基礎(chǔ),辨析理清概念。

要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況制定較好的學(xué)習(xí)計劃,使復(fù)習(xí)有計劃、有目的地進行。要走出“越基礎(chǔ)的知識越易出錯”的怪圈,導(dǎo)致這個問題的出現(xiàn),其實絕大部分是因為基礎(chǔ)知識不牢固,再加上幾分粗心,就會出現(xiàn)這個現(xiàn)象。因此,既要全面復(fù)習(xí),更要又要堅實基礎(chǔ)。要多看書,抓住教材中的主要知識精髓,特別是中學(xué)化學(xué)的核心內(nèi)容,如物質(zhì)結(jié)構(gòu)、氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)、元素化合物知識、電化學(xué)、化學(xué)實驗、化學(xué)計算等。復(fù)習(xí)要注重基礎(chǔ),加強對知識的理解和能力的培養(yǎng),力求做到“記住-理解-會用。要針對自己的學(xué)習(xí)情況,查漏補缺,有重點有針對性地復(fù)習(xí)。

3.加強練習(xí),溫故知新,提高解題能力。

練習(xí)的方法較多,首先可以將做過的習(xí)題再有重點有選擇地做一部分。其次要選好一本化學(xué)參考書,根據(jù)復(fù)習(xí)的進展,選做其中同步的習(xí)題。不要做一題對一題答案,應(yīng)把一節(jié)或一單元做完再對答案,檢查對錯,加以訂正,遇有不懂之處應(yīng)向同學(xué)或老師請教。還可以把今年各地的高考化學(xué)試題作為練習(xí),檢測一下自己目前的化學(xué)水平。練習(xí)時要注意分析解題的思路和方法。如針對物質(zhì)結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系、等效平衡的應(yīng)用、離子共存的條件、用守恒法解計算題等。做題可以檢查對知識的把握程度,能開闊解題思路。要通過復(fù)習(xí)提高靈活應(yīng)用知識的能力,適當(dāng)做一些綜合性題,并儲存在頭腦中,高考時可以啟發(fā)思維。

4.把握重點,消除盲點,切實做好糾錯。

復(fù)習(xí)要突出重點、掃除盲點、加強弱點。分析近幾年的高考化學(xué)試題,重點其實就是可拉開距離的重要知識點,即疑點和盲點;除了思想上要予以高度重視外,還要對作業(yè)、考試中出現(xiàn)的差錯,及時反思,及時糾正;對與經(jīng)常犯的錯誤,自己要有意識地加以強化訓(xùn)練。每一次練習(xí)或考試后,要對差錯做出詳盡的分析,找出錯誤原因。讓自己對錯題的記憶深刻,以后就不會犯相似的錯誤。

【新高三復(fù)習(xí)計劃七】

有關(guān)新高考下歷史教學(xué)心得體會及感悟二

“人之所以需要理想,猶如水手之需要星星,星星雖不可及,但可指引我們的航行?!?022年北京冬奧會,在這個冰雪的世界,眼淚與汗水相融,喜悅與不甘隨行,圣火帶來了激情與澎湃。這里,是夢想的舞臺!

同赴冰雪之約,共筑冬奧之夢。

當(dāng)五星紅旗在中國國家體育館冉冉升起,神州大地奏響和平、團結(jié)、友愛的盛大樂章;當(dāng)熊熊燃燒的圣火照亮北京夜空,奮進的中國再度同奧林匹克攜手共進;當(dāng)五湖四海的朋友在北京齊聚一堂,世界發(fā)出“一起向未來”的最強和音。辦好冬奧會是黨和國家的一件大事,也是欣欣向榮、自信富強的中國對國際社會的莊嚴(yán)承諾?!靶刂杏星疔?,眼里存山河?!倍瑠W會開幕式展現(xiàn)的是二十四節(jié)氣的天人合一,是中式美學(xué)的詩情畫意,是美輪美奐的夢幻演繹,是大道至簡的火炬?zhèn)鬟f,是精益求精的煙花設(shè)計,是從“我”到“我們”的共享未來,簡約完美,浪漫動情,直抵人心。

如果說20__年奧運會開幕式的恢宏壯觀展現(xiàn)出一個國家的富強與一個民族的崛起,那么今晚的開幕式,便是一場展示一個國家的智慧和一個民族的胸懷的文化盛宴!這場集美學(xué)、文化與對未來的思索于一體的盛會,這夢幻演繹凝聚著百年來“體育強國夢”“文化強國夢”“高質(zhì)量發(fā)展夢”,展現(xiàn)出這座“雙奧之城”包容、合作、綠色的新理念。這場融入中國人的浪漫與格局的盛宴必將成為中國體育文化乃至世界奧林匹克運動的一座里程碑!

一起向未來!

北京冬奧會正值中國農(nóng)歷虎年,在中國文化中,虎代表勇敢和力量。面對當(dāng)前冠狀病毒的挑戰(zhàn),團結(jié)一心、虎虎生威,勇敢戰(zhàn)勝前進道路的各種阻礙,才能共創(chuàng)美好世界。

從“同一個世界,同一個夢想”到“一起向未來”,中國用實力展現(xiàn)了奧林匹克精神,中國用自信詮釋了大國風(fēng)范!作為中國新一代青年,我們更應(yīng)滿懷理想,奮發(fā)拼搏,將個人理想融入中國夢之中,擔(dān)起為國家繁榮做貢獻的責(zé)任與使命!

“獵獵紅旗插遍的地方,只聞中華鶴鶴長歌于九皋?!蔽彷吳嗄甓▽橹腥A未來繁榮錦繡圖添上最絢爛的一筆!

2022年最新高考作文雙奧之城2

華燈璀璨,大幕開啟。體育健兒步入會場,朝著目標(biāo)全力進發(fā)。世界人民攜手相約,共敘和平、友誼、進步的佳話。這是傳遞激情與夢想的時刻,這是展示勇氣與力量的時刻,這是書寫奮斗與團結(jié)的時刻!

14年前的夏夜,從永定門到天安門,再到國家體育場“鳥巢”,29個“腳印”照映出中華民族的榮辱興衰。時隔14年的榮光與等待,歷經(jīng)六年多的籌辦與準(zhǔn)備,還是這片土地,時光輪轉(zhuǎn),北京及世界人民對奧林匹克精神的追求始終未變。

于我而言,冬奧的籌辦不僅僅是讓世界了解冰雪,更是讓世界了解中國文化。作為有著上下五千年歷史的主辦方,所有設(shè)計無不彰顯我國的傳統(tǒng)文化。2月4日立春,第24屆冬奧會,20:04開幕,24節(jié)氣倒計時,各國入場按漢字筆畫,雪花造型的各國名字牌,小雪花呈現(xiàn)中國結(jié)造型,徽章的熊貓……盡顯泱泱華夏優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

冬奧會的開幕正值中國農(nóng)歷虎年新春之際,今天,中國傳統(tǒng)文化與冬奧文化美麗相遇。在中國,“虎”是勇氣與力量的象征。面對當(dāng)年嚴(yán)峻的形勢,我們大家應(yīng)團結(jié)一心,勇敢面對戰(zhàn)疫路上的各種挑戰(zhàn),創(chuàng)造一個美麗、和平、友好的世界,讓希望的陽光灑滿世界各個角落,讓世界充滿信心和力量!

作為中國新一代青年,我們更應(yīng)胸懷理想,披荊斬棘,把“小我”融入“大我”,勇?lián)?zé)任,用自己的知識與智慧去建設(shè)偉大的'祖國,讓我們?yōu)樽鎳_新的篇章,實現(xiàn)一個又一個中國夢!同時,我們要站在更遠(yuǎn)、更高、更大的舞臺上,踐行更高、更快、更強的奧林匹克精神!

讓我們同筑冰雪夢,一起向未來!

2022年最新高考作文雙奧之城3

五千年的積淀,百余年的奮勇,多少興衰成敗,多少榮辱悲歡,成就了如今的涅盤。今天,冬奧會將首次在我國舉辦,亦使北京成為首個同時舉辦過冬、夏奧運會的城市,今日之成就離不開十四億海內(nèi)外同胞的`全力奉獻,不是我們在中國之中,而是,我們就是中國。

冬奧會的舉辦不僅僅是讓世界了解冰雪,更是讓世界認(rèn)識中國。作為擁有上下五千年歷史的主辦方從微章到場館,從冬奧標(biāo)志到吉樣物,所有設(shè)計無不彰顯我國從古至今的傳統(tǒng)文化。這讓我不禁想到了20__年的那場奧運會,它們都令人心潮澎湃,更讓我們感受到傳統(tǒng)文化之力量、優(yōu)美。

當(dāng)世界各地的年輕人緩緩走過場地,畫開的是一幅幅生活畫卷,年輕人成為了這個世界發(fā)展的中堅力量。

當(dāng)來自阜平山區(qū)的兒童唱起奧運之歌時,當(dāng)廣場舞在奧運會場跳起來時,我感受到了偉大祖國的人民信仰,中國是人民的中國。當(dāng)火炬開始傳遞,代表了中國的奮起之路,從全國冠軍,到世界冠軍,再到世界記錄保持者,最后到新的運動員點燃奧運之火,這是中國體育的艱辛崛起之路,這是所有中國人的期盼與榮光,這更是需要中國的青年人當(dāng)仁不讓接力的下一棒!因為世界終究是我們這代青年人的!最后的奧運之火沒有過去的熊熊燃燒,而是像火種一樣插在了每一個參賽國家的點火臺上,這是史上絕無僅有的,這是新意、這是團結(jié),這印證了我們所倡導(dǎo)的世界新主題:人類命運共同體。

憶十四年驚濤駭浪,九萬里風(fēng)鵬正舉,苔花似的人們必然還是那般百折不撓!十年飲冰,難涼熱后,清澈的愛,只為中國!

預(yù)祝北京冬奧會圓滿結(jié)束!

2022年最新高考作文雙奧之城4

一場盛況空前的開幕式,一次超今越古的矚目禮。胸中碧血難息,腔內(nèi)丹心正旺。情似汪洋臨口幾言,在此成句卑表拙感。二十四節(jié)氣,二月四日開幕,第二十四屆冬季奧運會,而中國代表隊于九點二十四分登場。我不敢說“二十四”有何標(biāo)新立異的釋義,但我想,這份細(xì)節(jié)也應(yīng)是冬奧組委及張藝謀導(dǎo)演,送給國際友人,以及全體中國人民的一份別具一格的禮物。

于是,便有了一場包含博大精深的儀式開始,有了一場藏懷金律玉典的“二十四節(jié)氣倒計時”。從隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲的“雨水”,每一個節(jié)氣,都可以和一句經(jīng)典詩詞。春雷響,萬物長,是驚蟄;風(fēng)吹雨洗一城花,何似西窗谷雨茶;時雨及芒種,處處菱歌長;大暑三秋近,林鐘九夏移。桂輪開子夜,螢火照空時。每一幀都是包含芬芳的源遠(yuǎn)文化、壯麗山河、矯健健兒,每一幀,都滿滿蘊含著獨屬你我的中華情懷——于是,我也情不自禁的誦起那詩,“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”,體會到了那回味無窮的漢家美味。

之后,無論是巨型帷幕式的屏幕,或是破冰而出的奧運五環(huán),都讓我眼前一亮,大年初四的上空激蕩著煙花絢爛,一個個奧運冠軍選手一炬、一炬,將奧運圣火傳揚到大雪花上,雖無巨型火炬燃燒時的震撼,但更多了一份全體人類文明火種般的希望。如若是說20__北京奧運會是一鳴驚人的話,那么2022年北京冬季奧運會則備有一番方興未艾、云淡風(fēng)輕的意味。但我認(rèn)為,這更是一個大國精神的凝聚體現(xiàn)——正如此次奧運會口號“更快,更高,更強,更團結(jié)?!薄皥F結(jié)”一詞,是我們最有力,無懈可擊的證明!

中國是一個友善的國家,但從不是一個懦弱的國家。我們有“有朋自遠(yuǎn)方不亦說乎”,也有“待我以禮,還之以禮,待我刀兵,還之刀兵”。整個冬奧會最令我動容的,就是各個年齡段,民族,職業(yè)的同胞們,衣著形彩各異,臉上笑靨如花,將鮮艷的五星紅旗迎力傳心地交接,交接到身筆挺面堅毅的“兵哥哥”手中,升起國旗,奏響國歌!

另外,冬奧會的各個小細(xì)節(jié)也讓我陡然淚目。二十四節(jié)氣倒計時中,夏至一幀中的武大靖;小朋友們組成愛心火炬時,接一個東南方向“迷途的孩子”回家;氣氛組小紅和小橙都快跳不動了,看到中國隊出場直接活躍到最高點等等如此,溫暖的每個畫面都是中國的溫柔。

冬奧會開幕式所開啟的`,不僅僅是一個個體育項目,更是一個個令人動容、催人前進的的精神!正如冬奧口號,讓我們自強不息、厚德載物,一起向未來!

有關(guān)新高考下歷史教學(xué)心得體會及感悟三

(一)獨立做題。要獨立地(指不依賴他人),保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量,不能太少,更要有一定的質(zhì)量,就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨立解題,可能有時慢一些,有時要走彎路,有時甚至解不出來,但這些都是正常的,是任何一個初學(xué)者走向成功的必由之路。

(二)做好筆記。上課以聽講為主,還要有一個筆記本,有些東西要記下來。知識結(jié)構(gòu),好的解題方法,好的例題,聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記,一方面是為了“消化好”,另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的,還要作一些讀書摘記,自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上,就是同學(xué)們常說的“錯題本”。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號,以后要經(jīng)學(xué)看,要能做到愛不釋手,終生保存。

(三)三個基本?;靖拍钜宄疽?guī)律要熟悉,基本方法要熟練。關(guān)于基本概念、基本規(guī)律要熟悉它們是怎么來的?為什么要引入?它有什么用?它的物理意義是什么?和那些其他物理量相似或類同?與誰有聯(lián)系?怎樣記憶它?等等。再談一個問題,屬于三個基本

之外的問題。就是我們在學(xué)習(xí)物理的過程中,總結(jié)出一些簡練易記實用的推論或論斷,對幫助解題和學(xué)好物理是非常有用的。

(四)物理過程。要對物理過程一清二楚,物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖,有的畫草圖就可以了,有的要畫精確圖,要動用圓規(guī)、三角板、量角器等,以顯示幾何關(guān)系。 畫圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析,狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的,而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

(五)認(rèn)真聽課。上課要認(rèn)真聽講,不走思或盡量少走思。不要自以為是,要虛心向老師學(xué)習(xí)。不要以為老師講得簡單而放棄聽講,如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步,不能自搞一套,否則就等于是完全自學(xué)了。入門以后,有了一定的基礎(chǔ),則允許有自己一定的活動空間,也就是說允許有一些自己的東西,學(xué)得越多,自己的東西越多。

(六)學(xué)習(xí)資料。學(xué)習(xí)資料要保存好,作好分類工作,還要作好記號。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實驗報告等等。作記號是指,比方說對練習(xí)題吧,一般題不作記號,好題、有價值的題、易錯的題,分別作不同的記號,以備今后閱讀,作記號可以節(jié)省不少時間。

(七)知識結(jié)構(gòu)。要重視知識結(jié)構(gòu),要系統(tǒng)地掌握好知識結(jié)構(gòu),這樣才能把零散的知識系統(tǒng)起來。大到整個物理的知識結(jié)構(gòu),小到力學(xué)的知識結(jié)構(gòu),甚至具體到章,如靜力學(xué)的知識結(jié)構(gòu)等等。

(八)請教同學(xué)。要虛心向別人學(xué)習(xí),向同學(xué)們學(xué)習(xí),向周圍的人學(xué)習(xí),看人家是怎樣學(xué)習(xí)的,經(jīng)常與他們進行“學(xué)術(shù)上”的交流,互教互學(xué),共同提高,千萬不能自以為是。也不能保守,有了好方法要告訴別人,這樣別人有了好方法也會告訴你。在學(xué)習(xí)方面要有幾個好朋友。

(九)數(shù)學(xué)能力。物理的計算要依靠數(shù)學(xué),對學(xué)物理來說數(shù)學(xué)太重要了。沒有數(shù)學(xué)這個計算工具物理學(xué)是步難行的。大學(xué)里物理系的數(shù)學(xué)課與物理課是并重的。要學(xué)好數(shù)學(xué),利用好數(shù)學(xué)這個強有力的工具。

(十)珍惜時間。時間是寶貴的,沒有了時間就什么也來不及做了,所以要注意充分利用時間,而利用時間是一門非常高超的藝術(shù)。比方說,可以利用“回憶”的學(xué)習(xí)方法以節(jié)省時間,睡覺前、等車時、走在路上等這些時間,我們可以把當(dāng)天講的課一節(jié)一節(jié)地回憶,這樣重復(fù)地再學(xué)一次,能達到強化的目的。物理題有的比較難,有的題可能是在散步時想到它的解法的。學(xué)習(xí)物理的人腦子里會經(jīng)常有幾道做不出來的題貯存著,念念不忘,不知何時會有所突破,找到問題的答案。

【新高三復(fù)習(xí)計劃六】

有關(guān)新高考下歷史教學(xué)心得體會及感悟四

“科技”這個詞對于我們來說似乎還很遠(yuǎn)。其實,它卻時時刻刻圍繞在我們身邊。

萊特兄弟夢想能造出在天空飛行的機器,經(jīng)過他們一次次的思考,一次次的實驗,終于發(fā)明了飛機,而且被人們廣泛的運用與軍事、商業(yè)等。他們不是天才,他們用他們那科技的頭腦證明了科技,為人類提供了方便。

生活中這樣的例子很多。比如我們用的膠帶,每次找膠帶的撕口都很麻煩。有一為同學(xué)發(fā)現(xiàn)了這個問題,他想:用一根繩子系在膠帶的撕口上,每次用的時候,只要拉一下繩子就行了。

同學(xué)們聽到發(fā)明創(chuàng)造,可能會覺得不知道從何下手。其實這個問題很簡單。因為每一樣?xùn)|西都不是非常完美的,我們都可以修改它們,讓它們靈活起來,變得有思想,幫助人類解決任何問題。只要你留心生活,你就回覺得這是一個很單的問題。

科技!是我們生活中不可缺少的東部分!科技!它掌握著我們的命運。同學(xué)們,心動不如行動,快快行動起來吧!相信科技會創(chuàng)造一個美好的未來!

全國新高考ⅱ卷選擇創(chuàng)造未來高考作文2

高科技的迅猛發(fā)展,為大家的工作和生活帶來了種種便捷,也將為人類創(chuàng)造更加美好的未來。

我幻想著我們北京東路小學(xué)在不久的將來會擁有一座現(xiàn)代化的智能大樓。這種大樓全部利用電腦進行統(tǒng)一管理,實現(xiàn)了樓宇自動化、辦公自動化和通訊自動化。大樓里空調(diào)、照明、電氣、防火、防盜等設(shè)施都在電腦的控制下。當(dāng)人一走進室內(nèi),窗戶立即自動打開,室內(nèi)的光線、溫度也會自動調(diào)節(jié)。萬一大樓發(fā)生了火災(zāi),傳感器會及時報告電腦,不僅能發(fā)出警報,還能降低樓層的氣壓,讓火“變”得小一些。大樓周圍環(huán)境可用負(fù)離子調(diào)節(jié),四季樹木長青,處處花香鳥語。

在我們上課的時候,大樓是關(guān)閉不接待客人的。教室里都裝有電視通訊設(shè)備,進行電視教學(xué)。學(xué)校里的學(xué)生有沒有缺勤和遲到早退,電子裝置會自動考勤,老師的工資到時也會自動支付。

隨著高科技的發(fā)展,智能大樓很快將走進我們的生活,使我們周圍的世界產(chǎn)生巨大的變化。

全國新高考ⅱ卷選擇創(chuàng)造未來高考作文3

創(chuàng)新是人的才能最高表現(xiàn)形式,是推動人類社會前進的車輪??v觀歷史,每一位取得卓越成就的人無不是敢于創(chuàng)新的。敢于創(chuàng)新,是一種極其寶貴的精神。

創(chuàng)新要突破思維定式,在思考問題的時候很多人都無法突破定向思維;這也許是因為這樣思維方式已經(jīng)在他們的心中扎下了根,所以他們無法突破這個圈子來思考問題,也就更無法把問題看得更長遠(yuǎn)更徹底。摩托羅拉公司的創(chuàng)始人和締造者保羅。高爾文在讀小學(xué)的時候,也同別人一道賣東西,但他的東西卻比任何賣得好。因為他懂得如何比別人做得更好,創(chuàng)新使他成功,當(dāng)一場大雪封住了幾列滿載乘客的火車時,他便制了許多食物去賣,雖做得不怎么樣,但還是被一搶而空,因為他懂得如何比別人做得更早,搶占先機使他成功。當(dāng)參于的人越來越多時,他便果斷的退了出來。結(jié)果原來的生意越來越難做。因為他懂得如何比別人做得更清新,及時抽身使他成功。一個比別做得更好,更早,更新,更清醒的人,一個懂得如何創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新,搶占先機,及時抽身的人,怎么可能不擁有人生的成功呢?

創(chuàng)新要有勇氣打破傳統(tǒng)的束縛。傳統(tǒng)之物必有其優(yōu)點,這一點是不容置疑的,但是世事無十全十美之事,且傳承下來的東西或手藝在經(jīng)過幾十年甚至幾百年的時間,其缺陷也會越來越遠(yuǎn)大,但是對于老祖宗傳下的東西想必大多數(shù)不會有想將其打破的念頭。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,新中國成立初期,中國有1萬多家“老字號”企業(yè)。后來又有很多“老字號”建起,它們平均有160年以上的歷史,最長的達到三四百年,它們曾在當(dāng)在及至全國產(chǎn)生了一定的影響力。但現(xiàn)在,“老字號”的數(shù)目在直線下降,其中勉強維持的占70%面臨倒閉,破產(chǎn)的占20%,生意較好的只有10%?!袄献痔枴逼髽I(yè)背負(fù)著沉重的歷史文化負(fù)擔(dān),一味守舊,不思進取,不求改革和創(chuàng)新,在我國由計劃經(jīng)濟體制向市場經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)機的過程中,不能適應(yīng)市場經(jīng)濟體制的需要,因而只能倒閉或停滯不前。但是袁枚曾說過“不學(xué)古人,法無一可;意似古人,何處著我”。正所謂創(chuàng)新不能完全拋棄傳統(tǒng),要有所揚棄,有所繼承。

徐悲鴻曾經(jīng)說過“道在日新,藝亦須日新。新則生機也,不新則死”。我們應(yīng)提倡創(chuàng)新,而且要敢于創(chuàng)新,而不是步人后塵,撿人牙慧。

全國新高考ⅱ卷選擇創(chuàng)造未來高考作文4

做時代的奮斗者

親愛的朋友:

你好!

從20__年到2035年,歲月見證了時代的變遷,亦見證了你們這一代的成長。我們每個人都是時代的創(chuàng)建者,肩負(fù)著“中國夢”重任,應(yīng)放飛手中蔚藍的夢想,將個人的發(fā)展與時代緊密相連,做時代的奮斗者。

“要幸福就要奮斗。”沒有人可以隨隨便便成功,要想到達夢的彼岸,就要擼起袖子加油干。大地震動,烈焰升騰,托舉著“天宮一號”在太空遨游的是中國幾代航天人的不懈努力;世界領(lǐng)先,舉世矚目,支撐著fast射電望遠(yuǎn)鏡在東方昂首的,是南仁東終生的無悔拼搏。沒有什么能逃過時間橫掃的鐮刀,但一往無前的奮斗精神,卻在時光的洗禮中愈發(fā)燦爛奪目。青春,在奮斗中閃光,在奮斗中顯影?!爸挥薪?jīng)過地獄般的磨煉,才能擁有創(chuàng)造天堂的力量。”只有經(jīng)過堅定不移的奮斗,才能嗅到成功的芬芳。

而當(dāng)代青年理應(yīng)帶著使命感,將個人奮斗與國家民族的未來融為一體。青春的力量,就是未來的力量。“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”是張載的信念?!疤煜抡呶覀兊奶煜?國家者我們的國家,社會者我們的社會。我們不說,誰說?我們不干,誰干?”是毛澤東的信仰。我們奮斗不僅僅是為了實現(xiàn)小我的目標(biāo),更是為了成就國家的未來。十八歲的你,肩膀雖不甚寬厚,但足以承擔(dān)起屬于你的那份責(zé)任。幾十年前,西南聯(lián)大的文弱書生在國難當(dāng)頭之際,毅然挺身而出,在炮火中傳承文化的薪火;十幾年后的2035年,正值中國基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化,大好年華的你,又有何理由不奮斗?又有何理由不與時代同呼吸,共命運?

奮斗的路上,最需要的是永不放棄的執(zhí)著。誰的青春不迷茫?但總有一份堅持,能從一寸冰封的土地里,培育出千萬朵怒放的薔薇。20__年5月12日四川汶川,山河移位,滿目瘡痍,可苦難壓不垮頑強的中國人。十年的執(zhí)著堅守,使2018年的汶川山更青,水更綠。這樣一種永遠(yuǎn)執(zhí)著的信念,深植在每個中國人的血液中。奮斗的道路上,不免有荊棘,但跨過去,會有你的春暖花開。十八歲的你,請持之以恒,不斷提高自身的素養(yǎng),豐富自己的知識。從哪里跌倒了,就從哪里站起來,在這一過程中,你的靈魂將日趨充盛。十八歲的你,請相信堅持的意義,請相信你的奮斗會照亮未來的路。無奮斗,不青春!

十八歲的青年啊,你是天空中的星星,肩負(fù)著照亮未來的使命。趁大好的時光,做時代的奮斗者,執(zhí)筆仗劍耀中華!

此致

敬禮!

十八歲的__

20__年6月7日

全國新高考ⅱ卷選擇創(chuàng)造未來高考作文5

復(fù)興中學(xué)的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我今天演講的題目是《勞動創(chuàng)造未來,奮斗成就夢想》。

當(dāng)我站上這個舞臺的時候,心中頗有些忐忑:今天再提“勞動”主題的意義何在?會不會像同學(xué)們私下交流得出的結(jié)論一樣——勞動,就是干活,不值得小題大做!機器人能做的,還提倡人力勞動簡直就是暴殄天物……

馬克思說:“勞動創(chuàng)造了世界”。如果把勞動與體力活劃上等號,這是明顯窄化了勞動的內(nèi)涵。殊不知,我們的先民篳路藍縷,以啟山林,就是在勞動中獲得了生存權(quán),立穩(wěn)了腳跟;我們的祖先向大自然學(xué)習(xí),在反復(fù)的實踐中,學(xué)會了疏浚溝渠,興修水利,學(xué)會了建造房屋,縫制衣服,從而獲得了財富,締造著幸福。正是他們的勤奮不息,奮斗不止,才為我們贏得了中華民族是最勤勞民族的稱號。

勞動締造了世界,勞動鍛造著人的韌性。孟子說“舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市?!詣有娜绦?,曾益其所不能”??v觀歷史,哪一個先賢圣哲沒有經(jīng)過“勞其筋骨,餓其體膚”的錘煉?無論是古代的三皇五帝,還是當(dāng)今各個領(lǐng)域的精英、翹楚,古今中外,概莫能外。勞動是每個人的生存之本,也是幸福的源泉。即使當(dāng)下流行的“996原則”不是完全正確,但是優(yōu)秀的人物都懂得借助勞動來自我激勵,在勞動中將自己錘煉成有用之才。

“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土”,只有在長期而艱苦的耕耘中,勞動者才會品嘗到智慧之果的甘甜;只有把獲取智慧作為勞動的坐標(biāo),勞動者才會消解掉傷筋動骨的勞作之苦,甘之若飴。

幸福不會從天降,唯有勞動推動著時代進步。被科技進步解放了的雙手,是為了去創(chuàng)造更燦爛的文明。放眼當(dāng)下中國,我們所看到的一幅幅壯麗的時代畫卷,哪一項不是勞動者用雙手推動時代前進?“天眼fast”遨游太空,“北斗導(dǎo)航”覆蓋全球,“量子通信”成功運營,港珠澳大橋的暢通工程,5g發(fā)展突飛猛進……哪一件大國重器不是創(chuàng)新勞動的碩果,哪一項大國工程不是勞力勞心的輝煌見證!

“哪里有什么歲月靜好,只是有人替我們負(fù)重前行”!同學(xué)們,我們要建立正確的勞動價值觀。尊重勞動,熱愛勞動,從我做起,自強不息,這是新時代的我們必須具備的基本素養(yǎng)。同學(xué)們,在邁向中華民族偉大復(fù)興的歷史征程中,我們復(fù)興中學(xué)的每個人,都是生力軍,都是主力軍,我們應(yīng)該像南仁東、袁隆平、廖俊波們那樣,做時代的先鋒,煥發(fā)出驚天動地的磅礴力量,推動我們這個偉大時代披荊斬棘,高歌猛進!

同學(xué)們,自信人生二百年,會當(dāng)擊水三千里。趁著風(fēng)華正茂,讓我們用勞動創(chuàng)造未來,用奮斗成就夢想!明天的我們,必將無愧于我們“復(fù)興”的名字,我們必將收獲圓滿成功的人生!

我的演講完畢,謝謝大家。

全國新高考ⅱ卷選擇創(chuàng)造未來高考作文6

創(chuàng)新是現(xiàn)代工作中經(jīng)常提到的一個新的理念,也是與世界接近的一個鏈子,我們應(yīng)該能夠更深入的理解和運用它。不管是從事高新技術(shù)工作還是基層工作,而要推動它的進步,都需要將創(chuàng)新理念溶入到工作和生活實踐中,從而提高自己的創(chuàng)新意識和能力。所以,在日常工作中,我們需要創(chuàng)新,創(chuàng)新不僅僅是在工作中得到鍛煉,而是我們需要認(rèn)真的去制造創(chuàng)新。創(chuàng)新是在原本的基礎(chǔ)之上,再加上自己的思維創(chuàng)造出來的東西。

創(chuàng)新讓我們的創(chuàng)作欲望有了新的空間,對知識的求新有了更高的熱情,它能讓我們的腦細(xì)胞能夠有更活躍的因素存在,它能讓我們對生活更有激情,更能體會到生存的價值。不管怎樣,我們都始終要充滿激情的去生活。具有創(chuàng)新的意識,才能讓我們在工作或是在生活中有所發(fā)現(xiàn),才能不斷提高自己,發(fā)現(xiàn)自己,也能從中培養(yǎng)自己多方面興趣,提高自己的知識層次。

創(chuàng)新是一個企業(yè)、民族、甚至是國家的希望所在。在日新月異、競爭激烈的年代里,我們個人要有危機感,要有競爭的意識,而就必須提高自己的創(chuàng)新能力。在現(xiàn)實生活和工作中,很少有人將各種主意、構(gòu)思表露出來,并付諸于實踐,這樣做實際上埋葬了許多初萌發(fā)的創(chuàng)新閃光點,習(xí)慣了用新思維去思考問題。而實際上激發(fā)出一些創(chuàng)新構(gòu)思相對而言是比較容易的事情,而真正利用這些構(gòu)思所做出卓有成效的實際創(chuàng)造性工作相對很難。在實際堅持理念工作中,我們要堅持到底,你就一定可以嘗到成功果實的甜味。

而我也相信,任何一個想好好生活的人都會去考慮怎樣去創(chuàng)新,創(chuàng)新念頭也是一種力量,它能讓你淋漓盡至的發(fā)揮你的潛力。其實任何一個人的身上都有優(yōu)勢,而你怎樣為你的優(yōu)勢找一個舞臺,那很重要。這個舞臺能讓你與他們拉開距離。再者,我認(rèn)為我們學(xué)來的知識和技能是為社會服務(wù)的。當(dāng)他不能發(fā)揮作用的時候,我覺得我們花了那么多的精力所學(xué)來的東西可能就是一種浪費??墒钱?dāng)一旦你有了創(chuàng)新的這種意識。你就一定會被它的魅力所吸引,你就會行動。在我的生活中,我曾經(jīng)很迷茫,因為我不知道自己應(yīng)該做什么,也不知道自己學(xué)習(xí)的目的是什么。這樣的心情我根本沒有辦法學(xué)進去,因為我沒有目標(biāo)也沒有動力!我們知道任何一項創(chuàng)新都需要一個過程,當(dāng)你有了這個相法以后,行動了,而未能一下子成功,你需要堅持,不懈的堅持下去,你就一定能完成你最初的夢想!

全國新高考ⅱ卷選擇創(chuàng)造未來高考作文7

有一個詞在網(wǎng)絡(luò)這個交流平臺上總是被屏蔽——抄襲。所以我一般用借鑒加上引號來代替這個詞。當(dāng)然與之相對的還有一個為人所津津樂道的詞,創(chuàng)新。

何為創(chuàng)新?創(chuàng)造新的東西,便是創(chuàng)新。歷經(jīng)前人所沒有經(jīng)歷過的,那便是創(chuàng)新。創(chuàng)新不僅僅是個人,還有民族,還有世界。創(chuàng)新的力量,便是支持著一個人活下去的動力,那是支持一個國家站著發(fā)展的動力,那可是推動了一個時代被尊崇的榮耀。

其實我想說一句真實的話。與國界無關(guān),與尊嚴(yán)也無關(guān)。

很多人說不支持國產(chǎn)就是賣國。其實不然,這樣一個沒有創(chuàng)新能力的國產(chǎn)怎么支持。動漫抄襲,產(chǎn)品抄襲,很多人大言不慚的稱自己為國漫、國產(chǎn)救星,那么你們怎么拯救?不思索怎么創(chuàng)新,只會一味的貶低外國產(chǎn)品?好吧,謾罵也是創(chuàng)新。那么,只會一味的貶低外國產(chǎn)品不去行動這叫創(chuàng)新?其實貶低國內(nèi)產(chǎn)品的人也有錯,你們爭吵的這些功夫,已經(jīng)夠國外有多少東西被創(chuàng)造出來上市了。

我其實很期待“中國制造”可以變成“中國創(chuàng)造”,我也曾歡欣的想過,如果真的創(chuàng)造出來會如何,我也這樣的希望過,中國不要因為那些丟人現(xiàn)眼的家伙而背負(fù)上抄襲的罵名。

我希望創(chuàng)新,我也希望自己可以成為創(chuàng)新的主力大軍。

創(chuàng)新,每個人都可以創(chuàng)新,只要你愿意創(chuàng)新,如果你想有創(chuàng)新的能力。你暫時比不上別人不要緊,那么為什么不努力?為什么要去抄襲?為什么不用創(chuàng)新去證明自己。

有些人讓自己的名字成為抄襲的代名詞,被人嘲諷還好意思去告別人保護自己的版權(quán)。有些人甚至支持抄襲者,說被抄襲是那些原創(chuàng)者的榮幸。這算什么呢?一個沒有創(chuàng)新能力的人怎么可以活下去,一個沒有創(chuàng)新力量的民族又如何屹立于民族之林?一個沒有創(chuàng)新的時代又如何永遠(yuǎn)留在后人的心中?

創(chuàng)新并非遙不可及,只是人們不愿去觸碰它可以帶來的輝煌,他們選擇與它背道而馳,獲得短暫的榮耀,卻背負(fù)上了道德和法律的枷鎖,永世不得翻身。

創(chuàng)新真的就這么難么?創(chuàng)新所帶來的,為何不去接受。創(chuàng)新是不竭的動力,它的力量真正顯現(xiàn)的時候,連天地和時光都要為它停下腳步,為它高唱贊歌。

創(chuàng)新的力量可以使一個時代成為榮耀,可以使一個國家挺起脊梁,可以使一個人收獲他所沒有的榮耀和地位,創(chuàng)新的力量可以從頭到尾的改變一段本無法觸及的命運。

它讓我相信未來,它讓一個國家有未來,它讓世界為之震撼,它讓時代為之崛起。

全國新高考ⅱ卷選擇創(chuàng)造未來高考作文8

故宮它很老了,經(jīng)歷了千百年的風(fēng)霜,見證了代代皇位的更替,竟算圈圈年輪仍然在畫,他卻好似一點也不在乎故宮攜手時代上演故宮逆生長,他不在正襟危坐,他走了親民的路線,故宮活了起來,受到了眾多年輕人的追捧,吸引了更多的人關(guān)注故宮文化博物館,然而有人說這是對古老傳統(tǒng)文化的不尊重,所以若要繼承發(fā)展便要得到最大多數(shù)人的支持,我們懷著敬意擁抱故宮的創(chuàng)新。

故宮的傳統(tǒng)文化底蘊是創(chuàng)新之根,我們需要尊重。故宮有著極其悠長的歷史,以前封閉是因為保護其文化,人們對故宮有著極大的好奇心與最崇高的敬意,現(xiàn)在開放仍然是保護他們的文化,將故宮的文化從塵封的香河中小心的與時代融合,在這融合中,我相信所有的工作人員沒有不懷敬意的,否則又怎能創(chuàng)造出如此吸引眼球的文化創(chuàng)意產(chǎn)品呢?固然有不少人認(rèn)為把故宮文化太現(xiàn)實化,不能體現(xiàn)制定傳統(tǒng)文化的文字,這也說明文創(chuàng)團隊在創(chuàng)新時要加以節(jié)制,充分體現(xiàn)了敬意,對故宮的文化要尊重他原本的文化內(nèi)涵,在此基礎(chǔ)上發(fā)揮創(chuàng)新能力。

當(dāng)下雖然面臨質(zhì)疑,但仍然需要敢于創(chuàng)新,不退縮,勇于前進,故宮已經(jīng)活了千百年,但他的逆生長可讓他在活數(shù)千年,隨著人類文明不斷的延續(xù)下去,接受質(zhì)疑之后該反省的是否真的存在問題,但不能懷疑的是,文化傳譯團隊一直是心懷敬意,所以我們創(chuàng)新的腳步不可以停止,故宮的文創(chuàng)產(chǎn)品吸引了不少青年人,這些文物走出了古板的介紹,在文創(chuàng)團隊的帶領(lǐng)下,文物用屬于自己的方式來介紹自己文物也與青春畫上了約等號如同國家寶藏他們也已經(jīng)起的小劇場形式講述著保障的故事在如此創(chuàng)新的環(huán)境中中國的文物活了起來他們在自己的文創(chuàng)團隊帶領(lǐng)下,給他們自己下定義。

與時代一起創(chuàng)新不止吸引了年輕的繼承者們,年輕的人終究是時代的主流文物,創(chuàng)新抓住年輕人的心文物被很好的傳承,可能性變增大,年輕人是文物新一代。傳承者他們會以自己的方式以自己這個時代的方式將文物傳承下去,的確年輕人缺乏閱歷和底蘊,而文創(chuàng)團隊的做法不正是在引導(dǎo)年輕人去增加自己的閱歷和豐富的底蘊嗎?

即使被質(zhì)疑,也不能停下創(chuàng)新的腳步去反思,去反省,而應(yīng)該在前行中反思,保持對傳統(tǒng)文化的崇敬之意,滿懷敬意與熱愛,去創(chuàng)新文物拉近我們的距離。

全國新高考ⅱ卷選擇創(chuàng)造未來高考作文9

創(chuàng)新是世界進步的動力。有了創(chuàng)新精神,那么就有了前進的希望。小鳥飛行需要翅膀,世界要進步需要創(chuàng)新,創(chuàng)新就是進步的翅膀。

空氣是污染的一大種源,一個人一次能呼出0.25升的二氧化碳,那中國有13億人,一天將呼出多少二氧化碳啊!那這些二氧化碳該如何處置呢?看到這里,人們的心中肯定浮現(xiàn)出了“空氣凈化器”這個詞,然而,空氣進化器的作用僅是杯水車薪,這下可怎么辦?我的心中早有了一種答案――

我們可以發(fā)明一種磁懸浮式的“新能源汽車”。它的能源可不再是油能,電能或者混合動力,它的能源就是――空氣中對人體有害的物質(zhì)。

這種車為圓形,整體車身的空間很大,能與小型載物車相媲美。它運用的玻璃為“鋼絲玻璃”,除了特制的玻璃錘能把它敲碎,其他東西更本敲不碎它。這塊玻璃擁有顯示屏的功能,能顯示出導(dǎo)航、地圖等功能。這塊玻璃還能自動成為遮陽鏡,避免強烈的太陽光與車燈光對司機的眼睛造成傷害。它的程序十分簡單易懂,但十分實用:它沒有方向盤,方向盤的功能全部濃縮到那個與車型相同的操縱桿上:你把操縱桿的頭往哪兒轉(zhuǎn),車頭也和操縱桿一起調(diào)轉(zhuǎn)車頭。兩個車燈中,還各隱藏了一個測距速攝像頭,如果與前車距離到一定距離,它會自動停下。它的安全系統(tǒng)非常好:只有輸入密碼,才能開門,并只有錄入的指紋才能對啟動按鈕產(chǎn)生響應(yīng)。如果指紋不匹配,它會發(fā)出靜電流,并對車主的手機發(fā)出警報提醒。還有,它的車身含有一種名叫“納米”的顆粒,它們會相粘合,變成一張看不見,摸不著的網(wǎng),罩在車身外。這張網(wǎng),富有彈性,如果與其他車與它相撞,它會把其他車彈開,既不會對他人造成傷害,自己也很安全。這張網(wǎng)還能擋住灰塵,即使你開了一年,這輛車也一塵不染。它的發(fā)動機比較特別,它能把空氣分解,把有害物質(zhì)化成自己發(fā)動能源,排出清新的空氣,以此得到運行的能源。還有,發(fā)動機里面還含有0。1克的一種叫“磁”的一種礦石,它能與新型馬路里的磁相斥,得到懸浮。

朋友們,勇于創(chuàng)新吧!它幾乎是一切成就的催生劑。

有關(guān)新高考下歷史教學(xué)心得體會及感悟五

一棵小樹說:“讓我長在充滿陽光的位置上,我將很快為你獻上一簇綠陰?!?/p>

一縷花香說:“讓我飄到人群當(dāng)中,我將帶給人們一份美秒的心情?!?/p>a >五線譜上的音符說:“讓我站在該站的地方,我會為你譜寫出悅耳的旋律?!?/p>

畫板上的色彩說:“讓我住在適合我的所在,我將為你展現(xiàn)、一幅完美的圖畫?!?/p>

一位先哲說:“給我一個支點,讓我站在適當(dāng)?shù)奈恢蒙?,我將托起整個地球?!?/p>

世間萬物都有自己的位置,他們需要適合自己的位置。就連垃圾也不例外,環(huán)保學(xué)家反復(fù)對世人說,垃圾是放錯了地方的資源??梢姡恢檬钦T人的,但誘人的位置并非有意者都可思而得之。

屈原自投汨羅江,一代文豪自此灰飛煙滅,是因為在腐敗的楚國宮廷沒有贏得應(yīng)有的位置;李白行走江湖,游歷山水,與朝露斜暉為伴,以麻布黃卷為友,也是因為爭權(quán)奪勢的朝廷沒留下他的位置;蒲松齡厭倦官場,隱居山野,一本《聊齋志異》映出了一些人的猙獰面孔,也是因為在浮浮沉沉的前半生沒找到自己的位置……

千里馬本身的素質(zhì)固然重要,然而如若缺乏英明的伯樂,千里馬也只能和普通馬一樣,老死廄中;背負(fù)名將馳騁沙場建立赫赫戰(zhàn)功,那只能是遙遠(yuǎn)的幻想。毛遂自薦的人們是為了實現(xiàn)自己的人生價值;然而現(xiàn)實生活中一些有了位置的人,由于不能擺正自己與人民的位置而落馬乃至毀滅,令人扼腕。

歷有許多有關(guān)位置得失的事例可供借鑒。蘇秦掛六國印,聯(lián)橫合縱;管夷吾、百里溪被舉為相,為國家昌盛做出了非凡的貢獻;諸葛亮錯用馬謖失街亭,從而又一次錯過了奪取中原的大好機會。

魯迅如果當(dāng)初從了醫(yī),那太可怕了——他能救治一個個肉體上有病的國人,卻不能救治精神上病魔纏身的國人。他的棄醫(yī)從文喚醒和激勵了一個又一個革命者,更為后人留下了無法估量的精神財富和文化遺產(chǎn)。可以說,正確選擇自己的位置造就了魯迅。

所以,我們要積極追尋和爭取屬于自己的位置,而不僅僅是等待位置?!笆墙鹱涌倳l(fā)光的”,但那等待太漫長了,甚至可視為一種懦夫式的逃避退縮。是“金子”就應(yīng)當(dāng)立馬置于陽光下,那樣的位置才適合它。

沉默,不會是金;抑制斗志,永不會成功。努力去尋求自己的位置吧,進攻才是的防守。

2022年新高考二卷作文參考資料范文6

在我所聽聞過的悲劇中,情感犯下的錯是占大多數(shù)的,因為情感的權(quán)力有時太大,大得等不及真相的告白,就將一切劃上了句號。

翻開歷史,尤其是中國的歷史,君王的昏庸,王朝的頹敗,忠臣蒙“莫須有之罪”,_佞飛黃騰達的段子一折接一折,這大概就是情感惹下的不小的禍吧,佞臣們大抵也是科舉之人,一試一 試考上來的,也大抵有著靈活的頭腦和如簧的巧舌,三言兩句套套近乎,便成了親信,成了近寵,他們的話,豈止是“一言千金”,更是“一言系千命”呀,君主們的情感被這些居心叵測之心操縱,君主們的情感也隨即獲得了無人企及的權(quán)力――可悲的權(quán)力,慘痛的教訓(xùn)。

莎翁的悲劇也有一出,叫《麥克白》,性質(zhì)是一樣的,即使妻子是身出名門,即使自己相信妻子是忠心不二,然而我們也不得不承認(rèn),情感是脆弱的,信任在懷疑和虛榮面前是瑟縮發(fā)抖直不起腰的。于是親信的部下有了可乘之機,讓麥克白親手殺妻抱撼而終。情感的權(quán)力施展起來往往就是這么殘忍而不可理喻,它封閉一切正義的外力作用范圍,總是一意孤行,讓“非”者昌,“是”者亡。

謬誤總愛偷穿真理華貴高雅的衣裳,賣弄純潔賣弄博學(xué),所以情感會禁不起誘惑,近謬而疏真理,情感會操縱當(dāng)權(quán)者的法杖,顛倒黑白――所以說,“感情用事”很多情況下是有害無益的,在情感與正義面前,我們需要讓情感“回避”,讓情感站遠(yuǎn),讓真理敢于靠前。

當(dāng)然,歷,現(xiàn)代社會中也有很多大義滅親的事例,不會單憑著感情的親疏胡亂判案模糊執(zhí)法的。古語云:天子犯法與庶民同罪,太子亦然,這是明君之所為。才不愧“光明正大,明鏡高懸”八個錚錚大字。

而在現(xiàn)今社會,小到班級學(xué)校,教師們不因為個人與某些學(xué)生的親疏而錯判正誤;大到一個國家不因與某些國家的邦交厚薄而任意進行軍事政治支援縱容非正義戰(zhàn)爭的肆意擴大,傷及無辜;這些,都是正確處理情感與真理的極佳明證,不論在什么時間,什么地點,真理永遠(yuǎn)是真理,我們不能掩蓋或歪曲它,所謂“真金不怕火煉”么! 當(dāng)情感的開始干涉正義時,當(dāng)情感的親疏開始混淆是非時,當(dāng)驚覺情感的權(quán)力超出界,我們應(yīng)該學(xué)會反省,保持冷靜,“退一步海闊天空”,――“退一步,真相會昭然而現(xiàn)”,站遠(yuǎn)一點看事情,會更加公正一些。

2022年新高考二卷作文參考資料范文7

以歌樂之柔婉轉(zhuǎn)繞人心襟,以宋詞之憂愁伴風(fēng)飄零,以羽裳之輕盈翩然落下,以洞蕭之曲催淚磅礴。以蝴蝶不飛滄海舞出輕舟蝶舞飛揚,以大千之世界繪出生命之色彩。

偉人蘇武舞出生命之火紅,大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅貞氣節(jié)。

悠悠歲月,歷盡多少冷暖;滾滾浪花,淘盡多少英雄,但偉人之風(fēng)永存。朔風(fēng)凌冽,他與冷月作伴。南顧中原,將“生是大漢人,死是大汗臣”的高貴銘記在心靈深處。胡茄幽怨,他與孤冢為伍,悵望大漠飛雪,將“榮華富貴,千金封侯”的許諾拋置于不顧。地窖冰冷,他講滿口氈毛與草皮一塊咽下,渾身的熱血卻沸騰著一個至死不渝的信念,銘記祖國,精忠報國。冰雪飄零,他用至情睥睨佳肴美酒,錚錚傲骨卻敲響千秋的絕唱!

揮一揮羊鞭,錦帽貂裘,他將其扔至云霄深處;弄一支禿筆,矮紙斜行,他雕刻出大漢最深切的眷顧。他是歷史的星空中最耀眼的晨星,那一抹鮮艷的紅指引著我們勇往直前而又不迷失。

詩人陶淵明繪出萬物之綠,詩歌的記載上描繪出世外桃源的悠然自得。

“采菊東臨下,悠然見南山”,細(xì)細(xì)流水,念古至今,那如世外桃源般的地方,飄飄然著一個身影,那悠然自得的樣子讓人感覺怡然靜心,那萬山之綠竟比不上那一抹白色的身影,那種“種豆南山下,草盛豆苗稀”的感想不是世人能比的?!吧綇饺讼。涮}深處,啼鳥兩三聲,霽霞散曉月幽冥,疏木掛殘星”大概也就是這般怡然自得的情景吧。

夕陽的余暉,把他的心照得如同明鏡,那抹綠色的身影,似在孤獨訴說著什么。暗夜星辰映照在他的頭頂,大自然之間又多了一抹綠。

詩者蘇東坡寫下世間之白色,淡泊的萬千世界上涂寫出了世俗的沉浮無奈。

“把盞臨風(fēng),牽黃擎蒼嘆英雄,一蓑煙雨任平生,踏雪飛鴻”。蘇東坡的一生極為坎坷,仕途的偃怚,愛情的曲折,輾轉(zhuǎn)的勞累與奔波。多少次,他的心里矛盾重重:放棄仕途,怎能報效祖國,放棄文學(xué),怎能躋身文壇?最終,他將功名利祿換了竹杖芒鞋,他在缺月掛疏桐之夜有感:“人生到處知何似,恰似飛鴻雪踏泥”之淡泊,他不為“蠅頭微利,蝸角虛名”所觸動,只愿“滄海寄余生”

一夜北風(fēng)緊,沉默的白色調(diào)嚴(yán)厲的接管著人世。淺黃深碧落盡,風(fēng)雨敲窗,驚破尚余綠意的秋夢,菊殘在他袖口,以變灰白。

筆鋒劃過紙頁,書寫的人世間有著溫度的心靈。緩緩走來,我們無法片葉不沾衣,那就擷下人生中最美的色彩,繪就生之底色。

有關(guān)新高考下歷史教學(xué)心得體會及感悟六

1.十年磨劍爭分奪秒礪志凌絕頂;今朝競渡你追我趕破浪展雄風(fēng)。

2.百日沖刺戰(zhàn)高考,一鼓作氣創(chuàng)輝煌。

3.兩眼一睜,開始競爭;兩眼一睜,學(xué)到熄燈。

4.曾經(jīng)的苦,現(xiàn)在的痛,都是將來的笑顏!

5.破釜沉舟搏他個日出日落,背水一戰(zhàn)拼他個無怨無悔。

6.博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。

7.百日苦戰(zhàn)誓金榜題名;十年寒窗盼前程似錦。

8.百日誓言報母恩,六月考場謝師情。

9.立志高遠(yuǎn),腳踏實地;刻苦鉆研,勤學(xué)苦思;穩(wěn)定心態(tài),不餒不棄;全力以赴,奪取勝利。

10.同甘共苦拼搏從此時;風(fēng)雨兼程成敗在今年。

11.人格的完善是本,財富的確立是末。

12.花開花落臘梅傲雪盼新春,春去春來長風(fēng)破浪迎高考。

13.晨曦破曉,直破云霄;努力拼搏,爭創(chuàng)新高。

14.對待試題:冷靜樂觀,對待考試:認(rèn)真自信。

15.作為一次經(jīng)歷,失敗有時比成功更有價值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。

16.冷靜應(yīng)對高考,微笑面對人生。微笑迎考,成功在望。

17.每一個不滿意的現(xiàn)在,都有一個不努力的曾經(jīng)。

18.不像角馬一樣落后,要像野狗一樣戰(zhàn)斗。

19.成功者之所以成功,第一個是因為他做別人不愿意做的事情。第二個他做別人不敢做的事情。

20.你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

有關(guān)新高考下歷史教學(xué)心得體會及感悟七

漫漫人生路,人、隨時隨地都在經(jīng)歷選擇。選擇拼搏的人,他的生命將充滿朝氣;選擇享樂的人,他的人生將會因此而萎靡不振。在生活中你會有所選擇,在人生路口你同樣面臨著選擇。

選擇總是有所區(qū)別的。

朋友們,假如我有一顆璀璨的鉆石與一顆普普通通的玻璃球要送給你,你會選擇哪一個呢?經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):大部分的兒童會毫不猶豫選擇玻璃球,因為玻璃球從感觀上能帶給他們快樂,如果作為兒童你選擇對自己看起來并無很多樂趣的鉆石,只能說明也許早熟了點。

選擇總是有所付出的。

有一天,一只狐貍經(jīng)過一個葡萄園,里面水靈靈的葡萄,讓它垂涎三尺,可是有柵欄擋著無無法進去,于是,它狠心絕食三天,減肥之后,終于從柵欄的縫隙鉆進葡萄園里飽餐一頓??墒?,卻發(fā)覺自己吃得太飽,怎么也鉆不出柵欄了。面對誘惑,狐貍選擇了貪婪,注定了它要亡命。所以我們的選擇要擇善而行,否則要付出沉重代價的。

選擇總是要以德先行的。

從前,有一個人在人在荒野中迷失了方向,饑渴難忍,他拖著沉重的腳步一步步艱難前行,終于找到一間廢棄的小屋。小屋已久無人住,風(fēng)吹雨打,搖搖欲墜。在小屋中間的桌上有一把水壺和一把備用的吸水器。水壺嘴被木塞塞住,壺上有一張紙條,上面寫著:“你要先這水先倒進吸水器,以便他人后面用水清潔,然后才能使用。”這個人拔下水壺嘴木塞開始猶豫不決:我是按紙條所說方便他人才喝,還是不管三七二十一,喝了再說?最終他選擇了以德先行,選擇了前者。

總之人世間我們面臨著各種選擇,我們必須慎重待之。否則將被他人所恥,也給自己帶來必然的不良后果。

新高考《選擇創(chuàng)造未來》滿分作文【篇2】

人生漫漫,挫折與失敗總是與我們不期而遇,面對他們,面對他們,我們要用寬大的胸懷和超人的毅力去承受。學(xué)會承受,學(xué)會享受過程,學(xué)會在失敗中成功。

放棄很簡單,但放棄了卻無法挽回,遺憾的化作煙花,將自己燦爛的人生化作一縷青煙,飄向浩渺的天穹。

承受很痛苦,然而,承受了我們的人生就多一份精彩,少一份黯淡,人生將化作群星永遠(yuǎn)閃耀在天際。

西楚霸王面對節(jié)節(jié)失敗,他不敢承受,不敢面對江東父老殷切的期盼,放棄了東山再起,自刎烏江,化作歷史的一抹殷紅,留世人嘆息。

但世界并不缺乏生命的勇士,他們承受痛苦,為自己人生一點點增添光亮。

是他,身體的殘疾并不能消滅他對文學(xué)的熱愛,用雄健的文字抒寫人生的篇章。

這是一個風(fēng)華正茂的少年,卻不幸“折枝”,無情的疾病正一點一點吞噬著他的雙腿,剝奪他的自由,是生,是死,他在徘徊。但在母親的關(guān)愛中,在地壇寧靜環(huán)境中,他漸漸開始承受,承受一切幸運與不幸,他用自己的筆尖寫出對生命的感悟,從此,中國文壇上又多了一顆永不隕落的新星。

他就是史鐵生。一個生命的勇士。

是他,命運的捉弄并不能阻擋他對音樂的追求,在無聲的世界里,他獨演獨奏,用心靈敲擊出《命運交響曲》

這位從小就對音樂獨具天賦的音樂天才,正在舞臺上萬丈光芒的他卻發(fā)現(xiàn)他的聽力漸漸減退,在他指揮完最后一場樂會后,他不得不告別心愛的舞臺。然而,面對一系列的打擊,在痛苦和絕望中,他選擇了承受,承受命運的不公,承受來自身體和心靈的痛楚,在自己的世界里安靜地演奏,一首又一首神曲在他筆下誕生。

他是音樂界的奇跡,他就是音樂巨人貝多芬。

選擇了放棄就意味著我們這一生注定失敗,但作為新時代的我們怎能輕易言敗?所以我們選擇承受,些許選擇的是無盡的痛苦,但付出終究會有收獲,收獲的將是是生命的真諦。

選擇承受,選擇做一個生命的勇者。

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