2023年工程概預(yù)算課程的心得體會精選(精選8篇)

寫心得體會可以幫助我們記錄下寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以備將來的參考和借鑒。寫心得體會時要注意揭示問題的本質(zhì)和根源，以得出更有價值的結(jié)論。不同人在不同時間和經(jīng)歷下的心得體會是各有千秋的，下面是一些精選的范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。

工程概預(yù)算課程的心得體會精選篇一

作為一名學(xué)習(xí)工程專業(yè)的學(xué)生，我在大學(xué)期間修讀了許多與工程相關(guān)的課程。這些課程不僅深化了我對工程學(xué)科的理解，還培養(yǎng)了我的實踐能力和解決問題的能力。通過與同學(xué)們的討論和老師們的指導(dǎo)，我意識到工程課程真正的價值并不僅止于紙面上的知識，而是能夠幫助我們應(yīng)對真實世界中的挑戰(zhàn)。下面我將總結(jié)并分享我在工程課程中所得到的心得體會。

首先，工程課程培養(yǎng)了我對問題分析和解決的能力。在課程中，老師經(jīng)常給我們提供一些真實的工程案例，然后要求我們通過分析和設(shè)計來解決問題。這要求我們對問題進行全面的調(diào)查和深入的思考，確定可能的解決方案。在團隊合作的過程中，我們共同集思廣益，歸納問題的核心，并找出最佳的解決途徑。在課程實踐中，我學(xué)會了系統(tǒng)性思考和靈活運用各種工程知識的能力，這對我的進一步學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。

其次，工程課程拓展了我的實踐能力。工程學(xué)科是一門實踐性很強的學(xué)科，理論知識的運用能力在實踐中得以檢驗和鍛煉。在工程課程中，我參與了許多實踐項目，例如設(shè)計一個機械裝置、建造一個小型電路等。這些實踐項目不僅幫助我理解并掌握了課堂上所學(xué)的知識，還鍛煉了我的實際操作能力和實驗設(shè)計能力。通過實踐項目，我不斷地調(diào)整和改進自己的設(shè)計方案，學(xué)會了從實踐中獲取經(jīng)驗和教訓(xùn)，并將其運用到以后的項目中。這樣的實踐經(jīng)驗對我日后的工作生活有著很大的幫助。

另外，工程課程教會了我如何進行團隊合作。工程項目往往需要一個團隊的合作才能順利完成，這就要求團隊成員之間的高效溝通和良好的協(xié)作能力。在工程課程中，我與同學(xué)們組成小組，一起進行項目的設(shè)計和實施。在每個項目中，我學(xué)會了傾聽他人的意見和看法，平等對待每個成員，并充分發(fā)揮每個人的專長。通過團隊合作，我們不僅能夠共同解決問題，還能夠互相學(xué)習(xí)和促進成長。這樣的團隊合作經(jīng)歷提高了我的社交能力和組織能力，為我以后的職業(yè)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

此外，工程課程也加深了我對創(chuàng)新和實用性的理解。在工程學(xué)科中，創(chuàng)新是推動工程技術(shù)進步和社會發(fā)展的核心。在課程中，我經(jīng)常被要求提出創(chuàng)新的解決方案，并運用學(xué)到的知識來實現(xiàn)它們。通過這個過程，我學(xué)會了思考如何將創(chuàng)新與實際應(yīng)用結(jié)合起來，如何將創(chuàng)造力轉(zhuǎn)化為可行的工程方案。這樣的思維方式不僅有助于我在課程中取得好的成績，還培養(yǎng)了我對創(chuàng)新的追求和對工程實踐的熱情。

總的來說，工程課程給予了我許多寶貴的經(jīng)驗和知識。它們不僅加深了我對工程學(xué)科的理解，還培養(yǎng)了我實踐能力、解決問題能力和團隊合作能力。通過這些課程，我認(rèn)識到工程學(xué)科是一門理論與實踐相結(jié)合的學(xué)科，它要求我們不僅要有扎實的理論基礎(chǔ)，還要有創(chuàng)新和實踐能力。在未來的工作中，我定會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并應(yīng)用這些經(jīng)驗和知識，為工程領(lǐng)域的發(fā)展作出自己的貢獻。

工程概預(yù)算課程的心得體會精選篇二

程設(shè)計是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識，發(fā)現(xiàn)，提出，分析和解決實際問題，鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生實際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程。隨著工程技術(shù)發(fā)展的日新日異，工程造價已經(jīng)成為當(dāng)今建筑工程領(lǐng)域最為重要的管理環(huán)節(jié)，在工程管理中可以說得是無處不在。

回顧起此次工程造價課程設(shè)計，至今我仍感慨頗多，的確，從選題到定稿，從理論到實踐，在整整兩星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如對定額原理的分析、對工料分析的把握、對工程量清單的編制能力。

這次課程設(shè)計終于順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多問題，最后在蘇慧老師的辛勤指導(dǎo)下，終于游逆而解。同時，在蘇慧老師的身上我學(xué)得到很多實用的知識，在次我表示感謝！同時，對給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝！

課程設(shè)計的心得體會：做了兩周的課程設(shè)計，有很多的心得體會，有工程造價方面的，更多的是關(guān)于人與人之間關(guān)系方面的。我們班一共有四五十個人所幸的是，大家都比較忙，在一起討論的時間很少。所幸的是我得到了很多同學(xué)的幫助。我想沒有他們我可能都要放棄了，因為我對造價也并不是很熟悉，學(xué)的東西好像它是它，我是我似的，理論聯(lián)系不了實際。通過這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)我應(yīng)用所學(xué)知識很好的編制建筑工程概預(yù)算書，能夠準(zhǔn)確地計算出建筑工程造價，尤其是對工料分析、工程量清單的分析，并且熟悉一般工業(yè)與民用建筑中工程造價的計算方法和步驟；掌握每一分部工程量計算方法；掌握工程量的計算步驟、方法和計算技巧；鞏固理論知識。要求學(xué)生對工程量計算方法、定額套用、工料分析、材差計算、工程量清單計算、工程總造價計算作全面掌握。這樣的進步只有在實踐中才能得到，也只有在相互幫助中才能得到更大更好的進步。

因此，感謝我的老師和同學(xué)，是他們的幫助才我現(xiàn)在的進步。最后，祝此次為我們辛勤付出的老師身體健康。

概預(yù)算課程的相關(guān)設(shè)計你都有哪些心得體會呢？以下是小編整理的，歡迎參考閱讀！1市政工程概預(yù)算不僅是工程投資經(jīng)濟效果的一種技術(shù)......

建筑工程心得是指我們在工作或?qū)W習(xí)中的體驗和領(lǐng)悟到的東西。下面就是小編整理的建筑工程，一起來看一下吧。預(yù)算課程設(shè)計心得體......

心得是指我們在工作或?qū)W習(xí)中的體驗和領(lǐng)悟到的東西。下面就是小編整理的建筑工程，一起來看一下吧。預(yù)算課程設(shè)計心得體會(一)為滿足生產(chǎn)、生活的需要而......

工程概預(yù)算課程的心得體會精選篇三

工程概預(yù)算是一項對技術(shù)性、政策性要求較高的工作，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，工程建設(shè)投資越來越大，對預(yù)算人員的要求也越來越高。在工程建設(shè)中不可避免的會遇到一些問題使得工程預(yù)算超出投資控制，導(dǎo)致不利于工程整體建設(shè)。只有提高概預(yù)算編制質(zhì)量、合理確定工程造價，做好工程造價的動態(tài)管理，改進和完善工程投資估算，實行全過程的控制和管理才能有效地指導(dǎo)工程造價的管理工作。

1.1預(yù)算方法存在滯后性。

隨著社會的進步，建筑領(lǐng)域新技術(shù)、新材料不斷涌現(xiàn)，編制概預(yù)算時，需要進行定額換算，但由于我們現(xiàn)使用的工程預(yù)算定額通常以人工來統(tǒng)計，并且新增補的定額缺乏代表性，這就造成了工程量計算取費的差錯。

1.2施工設(shè)計變更的隨意性。

在施工過程中，為了簡化、方便施工，施工人員隨意的改變設(shè)計導(dǎo)致了很多工程造價的超支。而相關(guān)各方面也對設(shè)計變更的可行性缺乏可靠、合理的監(jiān)督及管理。

1.3定額套用的固定性。

在做預(yù)算的過程中，預(yù)算人員有一套自己固定的經(jīng)驗，而這個經(jīng)驗只有跟現(xiàn)場的施工聯(lián)系起來才能更好的運用。但是有的預(yù)算人員經(jīng)常未考慮實際情況，盲目的套用定額，不懂變通，導(dǎo)致了預(yù)算的差異。

1.4采用材料單價的隨意性。

公路預(yù)算外購材料有統(tǒng)一的指導(dǎo)價，但是指導(dǎo)價不一定全面，甚至有時設(shè)計人員對部分材料的單價沒有調(diào)查就隨意的估出，使得工程造價最后調(diào)整的材料價跟實際差距增大。這樣，做出來的預(yù)算指標(biāo)就沒有了查詢價值。

1.5預(yù)算缺乏全過程意識。

我國現(xiàn)行的預(yù)算大多是階段性的管理，缺乏建設(shè)項目全過程綜合管理的意識。由于預(yù)算設(shè)計僅僅是工程前期經(jīng)濟預(yù)測，在建設(shè)項目的其他階段，不可避免的會產(chǎn)生計劃外支出或者盲目以預(yù)算為綱，成為制約工程進度、精度的瓶頸。

1.6設(shè)計與預(yù)算人員缺乏溝通。

在設(shè)計過程中，因為方案的調(diào)整規(guī)模大、次數(shù)多，這就要確保工程量的準(zhǔn)確性，預(yù)算人員在做預(yù)算的過程中由于對工程數(shù)量多次核對，會消耗很多時間，此外設(shè)計人員與預(yù)算人員溝通的少，預(yù)算人員不能及時得到新的數(shù)據(jù)，導(dǎo)致預(yù)算與設(shè)計的嚴(yán)重不符。

2.1全面了解現(xiàn)場施工情況。

預(yù)算人員必須了解施工情況，做每一項預(yù)算時都要考慮到現(xiàn)場施工的各種可能，因此根據(jù)現(xiàn)場實際情況套用合理的定額是編制好概預(yù)算的根本。例如：箱梁的架設(shè)采用架橋機還是吊車，如果采用架橋機，根據(jù)項目具體情況及工期要求對架橋機作出安排，有效的完成箱梁架設(shè)。

2.2熟悉圖紙，正確計算工程量。

概預(yù)算編制人員必須十分熟悉定額及各定額所包含的工作內(nèi)容，并熟悉設(shè)計圖紙，能夠準(zhǔn)確計算工程量。在做預(yù)算之前先熟悉圖紙，閱讀設(shè)計說明，掌握工程的性質(zhì)、類型、規(guī)模，然后進行工程量計算。力爭做到不重算、不漏算、不錯算。

例如：在做預(yù)算的過程中可以對路基土石方數(shù)量表進行復(fù)核，土石方數(shù)量表中挖方為天然密實方，填方為壓實方，利用方和借方為天然密實方，我們通過天然密實方和壓實方的換算系數(shù)來核查土方表是否正確、合理，挖方為挖土方、挖石方體積之和，填方為利用方和借方換算為壓實方后的體積之和。

概預(yù)算編制人員要依據(jù)設(shè)計圖紙準(zhǔn)確地計算出與設(shè)計圖紙相對應(yīng)的工程量，這要求編制人員有較強的專業(yè)知識及豐富的現(xiàn)場施工經(jīng)驗。施工經(jīng)驗表現(xiàn)在編制人員對施工組織設(shè)計及施工工藝的把握上。例如：各種施工機械的性能與特性，以及建筑工程本身的特點及施工中的特殊要求等。

2.3合理的套用定額。

做預(yù)算時需根據(jù)現(xiàn)場實際情況合理的套用定額，例如：30m箱梁預(yù)應(yīng)力鋼絞線制作、張拉的預(yù)算定額我們一般套用jtg/tb06-02-2007（下冊）中4-7-20-27/4-7-20-29定額。該定額是按不同的`錨頭形式分別編制的，當(dāng)每噸鋼絲的束數(shù)或每噸鋼筋的根數(shù)有變化時，可根據(jù)定額進行抽換，抽換方法為：所有錨具之和除以2再除以鋼絞線的噸數(shù)即為鋼絞線的束數(shù)。30m箱梁的錨具型號有m15-4錨具、m15-5錨具、bm15-3錨具、bm15-4錨具四種形式，根據(jù)設(shè)計鋼絞線不同型號的錨具：3孔套用4-7-20-27定額，7孔套用4-7-20-29定額。而預(yù)算定額jtg/tb06-02-2007（下冊）第四章第七節(jié)說明第10條規(guī)定，4孔以內(nèi)錨具型號套用3孔定額，5～9孔錨具型號套用7孔定額。因此根據(jù)定額規(guī)定，m15-4錨具對應(yīng)的鋼絞線數(shù)量應(yīng)套用4-7-20-27定額，m15-5錨具對應(yīng)的鋼絞線數(shù)量應(yīng)套用4-7-20-29定額。而在實際過程中，預(yù)算人員為了方便，煩于計算不同錨具對應(yīng)的鋼絞線的數(shù)量，就隨意選用一種定額套用，這樣就使得預(yù)算結(jié)果的不準(zhǔn)確。

2.4材料價格選用要合理。

公路預(yù)算編制中價格信息都由定額站統(tǒng)一發(fā)布，預(yù)算編制過程中大部分材料都出現(xiàn)在指導(dǎo)價中，但是有些材料沒有體現(xiàn)，例如pe管、防水土工膜、透水土工布等，這就要求我們多收集和整理，把常用的材料整理出來。另外就是砂石料的材料價格，這個價格要依情況而定。所以價格一定要合理，不能因為控制工程造價隨意調(diào)整，避免施工中出現(xiàn)調(diào)差的問題。

2.5提高預(yù)算人員素質(zhì)。

公路工程預(yù)算的編制對編制人員提出了較高的要求，預(yù)算編制人員要掌握工程預(yù)算的專業(yè)知識、相關(guān)的法律法規(guī)，對設(shè)計、材料設(shè)備采購、現(xiàn)場工藝、工程整體結(jié)構(gòu)、投資分析控制等方面的知識熟悉。工程預(yù)算編制工作是一項工作時間長、工作內(nèi)容項目繁多，要求非常細(xì)致的工作。工作中的小差錯就會給企業(yè)造成一定的經(jīng)濟損失，因此預(yù)算人員應(yīng)有正確的工作態(tài)度，堅決杜絕估算冒算現(xiàn)象。預(yù)算編制人員還要與現(xiàn)場實際相結(jié)合，例如：施工便道、便橋、拌合設(shè)施設(shè)置的位置及數(shù)量等的考慮。所以，預(yù)算編制人員要有過硬的專業(yè)基本功，并具備良好的職業(yè)道德。

工程的概預(yù)算編制時間緊、任務(wù)急，如果設(shè)計人員與預(yù)算人員溝通少，經(jīng)常會出現(xiàn)多算、漏算或重復(fù)計算的情況，另外概預(yù)算編制人員也要對大量的定額條目與數(shù)量表進行反復(fù)校對，花費時間多。現(xiàn)在很多計算機軟件在概預(yù)算編制過程中起著不可低估的作用，例如縱橫的算量軟件就給我們帶來了很大方便，如果橋梁比較多，我們可以編制一個模板，將所有用到的定額都編制在這個模板中，然后在這個模板中導(dǎo)入各個橋梁的數(shù)量即可，只要定額套用合理就能大大減輕工程概預(yù)算工作人員的工作強度，提高了概預(yù)算編制的工作效率。

3.結(jié)束語。

工程概預(yù)算編制的質(zhì)量水平直接影響到最終的工程造價水平，這就要求我們從事預(yù)算工作人員努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，掌握影響工程造價的各個因素，編制出一套合理、準(zhǔn)確的概預(yù)算方案，同時認(rèn)真收集和整理資料，做到理論與實踐相結(jié)合，不斷提高和完善概預(yù)算編制工作。

參考文獻。

[1]劉海霞，論工程造價管理中全過程跟蹤審議的要義[j]，現(xiàn)代經(jīng)濟信息，2011。

[3]陳麗鳳，工程造價審議在建設(shè)工程中的應(yīng)用[j]，2009。

工程概預(yù)算課程的心得體會精選篇四

第一段：引言（100字）。

工程概預(yù)算課程是一個專業(yè)的學(xué)習(xí)課程，旨在教授學(xué)生如何進行工程項目的預(yù)算。在這門課程中，我學(xué)到了許多重要的技能和知識，這些知識對于我未來的職業(yè)發(fā)展將起到至關(guān)重要的作用。下面我將分享我對這門課程的心得體會。

第二段：理論知識（200字）。

首先，這門課程為我提供了豐富的理論知識。我學(xué)習(xí)了預(yù)算的基本原理和方法，掌握了工程項目預(yù)算的流程和步驟。通過學(xué)習(xí)這些理論知識，我能夠更好地理解工程預(yù)算的重要性和必要性，提高我的預(yù)算能力和水平。課程還深入介紹了各種預(yù)算技術(shù)和工具的使用方法，讓我能夠更加準(zhǔn)確地進行工程項目的預(yù)算工作。

第三段：實踐操作（300字）。

其次，這門課程還為我提供了寶貴的實踐機會。通過課堂上的案例分析和小組討論，我能夠?qū)W(xué)到的理論知識應(yīng)用到實際案例中，鍛煉和提升我的實踐能力。實踐操作不僅加深了我對預(yù)算知識的理解，還讓我體驗到了實際工作中的問題和挑戰(zhàn)，提高了解決問題的能力和應(yīng)變能力。

第四段：團隊合作（300字）。

這門課程注重團隊合作。通過課程設(shè)計的小組項目，我有機會與其他同學(xué)一起合作完成一項工程項目的預(yù)算工作。在這個過程中，我學(xué)會了如何與他人合作，互相溝通和協(xié)作，充分發(fā)揮團隊的力量。通過與團隊成員的交流和合作，我不僅提高了自己的能力，還學(xué)到了如何處理和解決團隊中的問題和沖突，培養(yǎng)了團隊合作的意識和能力。

第五段：總結(jié)（300字）。

總的來說，我對工程概預(yù)算課程的學(xué)習(xí)和體會非常深刻。通過這門課程，我不僅獲得了豐富的理論知識，更鍛煉了實踐能力和團隊合作能力。這些寶貴的經(jīng)驗將對我未來的職業(yè)發(fā)展起到重要的推動作用。在未來的工作中，我將更加自信地進行工程項目的預(yù)算工作，并以專業(yè)的態(tài)度和能力為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我的預(yù)算能力將得到不斷提高，我將成為一個出色的工程預(yù)算師。

工程概預(yù)算課程的心得體會精選篇五

1)學(xué)生重視程度不夠。本院工程造價專業(yè)設(shè)置在建筑工程系，前期教學(xué)均以建筑類課程為主，造成學(xué)生對電力方面知識有陌生感甚至是排斥。在接受電力相關(guān)知識學(xué)習(xí)的過程中呈現(xiàn)不夠配合的狀態(tài)，大多數(shù)同學(xué)抱無所謂態(tài)度。

2)學(xué)生基礎(chǔ)薄弱。“電力工程概預(yù)算”涉及面廣，要求學(xué)生在掌握較多專業(yè)知識的背景下，融會貫通綜合領(lǐng)會運用才能達到較理想效果。我院工程造價專業(yè)以建筑為主要學(xué)習(xí)方向，培養(yǎng)方案中電力方面課程設(shè)置較少，電力方面知識極其薄弱。

3)教材時效性和針對性不強。教材是教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)所依據(jù)的材料，與教學(xué)計劃和教學(xué)大綱構(gòu)成學(xué)校教學(xué)內(nèi)容的有機組成部分，教材選擇的正確與否是教學(xué)成功的關(guān)鍵因素之一［3］。由于工程技術(shù)快速發(fā)展與“四新”的廣泛應(yīng)用，定額的結(jié)構(gòu)、子目設(shè)置和要素價格亟待調(diào)整完善。目前版的新預(yù)規(guī)已正式投入使用，市面上的大部分教材仍然用的是2006版的內(nèi)容，即便有個別教材已跟上步伐改用2012定額作為教材內(nèi)容，但應(yīng)用實例套用的卻仍舊是2006版的定額。新預(yù)規(guī)在適用范圍上變得更廣;術(shù)語部分變得更系統(tǒng)、全面和完善;費用項目內(nèi)容從屬關(guān)系、計算方法及費率等多方面都有所調(diào)整。沿用2006版定額作應(yīng)用實例顯然不合適。

4)傳統(tǒng)教學(xué)方法的弊端。在傳統(tǒng)電力概預(yù)算教學(xué)中，由于工程概預(yù)算實際上是在完全執(zhí)行《電網(wǎng)工程建設(shè)預(yù)算編制與計算規(guī)定》《電力建設(shè)工程預(yù)算定額》等各項規(guī)定，教學(xué)中以教師為中心，通常都是先講解工程量的計算規(guī)則，忽視學(xué)生主體作用的發(fā)揮。教學(xué)過程始終處于教師灌輸、學(xué)生被動接受的狀態(tài)，使得教和學(xué)的行為人均覺得單調(diào)、枯燥、乏味，提不起精神?？菰铩⒎ξ兜墓こ塘坑嬎阋?guī)則，容易使學(xué)生的注意力變得不集中，思維變得機械化，嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性［3］。學(xué)生消極、被動地接受知識，完全喪失了主動獲取知識的欲望。

3教學(xué)方法探討。

1)針對學(xué)生重視程度不夠，基礎(chǔ)薄弱的問題，認(rèn)真調(diào)研學(xué)生的思想動態(tài)，做好學(xué)生的思想教育工作，從根本上提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性;了解掌握學(xué)生的知識基礎(chǔ)，合理修改培養(yǎng)方案，利用好學(xué)生們的主觀能動性，教學(xué)效果才能事半功倍。

2)結(jié)合《電力工程基礎(chǔ)知識》課程，帶領(lǐng)學(xué)生多參觀電力工程現(xiàn)場，感性認(rèn)識工程的構(gòu)成，通過實物激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性。在現(xiàn)場中教學(xué)，把抽象陌生的名詞具體化，增加大家的感性認(rèn)識從而加深印象。例如較難理解的引下線、跳線及設(shè)備連接線，容易混淆的軟母線、帶母線等名詞在現(xiàn)場通過實物幫助學(xué)生們理解。

3)在現(xiàn)有使用2012版定額的教材情況下，結(jié)合本地多個工程為校內(nèi)老師設(shè)計的優(yōu)勢，爭取拿到設(shè)計實例的相關(guān)資料，作為學(xué)生們的學(xué)習(xí)材料。以本地實際工程為平時練習(xí)或是課程設(shè)計的課題，帶領(lǐng)學(xué)生結(jié)合圖紙到現(xiàn)場熟悉工程，邊教邊做。允許同學(xué)們根據(jù)自身情況結(jié)合現(xiàn)成資料摸索著編制具體工程的概預(yù)算。通過發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、老師集中講解幫助解決問題的過程提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)能力和識圖、計價的綜合應(yīng)用能力。例如電抗器安裝的定額是按電抗器三種不同布置方式(三相疊放、平放、兩相疊放一相平放)綜合考慮的，不論采取何種布置方式均不作調(diào)整;阻波器安裝定額中均不包括懸掛用的絕緣子串和支撐絕緣臺的材料及安裝等問題。同學(xué)們在第一次做時通常會存在疑問，通過與現(xiàn)成工程資料相比更能發(fā)現(xiàn)問題，此時再由老師來講解，效果會比由老師以傳統(tǒng)教學(xué)方式直接告知要好。

4)精細(xì)講解例題，對案例中每個數(shù)據(jù)的來源都要明了。電力工程概預(yù)算是一門涉及眾多專業(yè)、計算量大、實踐性強且繁瑣，重視實際操作能力的課程。在授課計劃中應(yīng)多安排練習(xí)課，保證學(xué)生足夠的習(xí)題訓(xùn)練量。為了使學(xué)生更好地掌握電力工程概預(yù)算的基本原理和方法，熟練編制有關(guān)工程量清單和預(yù)算文件［2］，應(yīng)安排專門的課程設(shè)計實訓(xùn)周，系統(tǒng)完整地對一個工程項目進行計算演練。課程設(shè)計的內(nèi)容選取應(yīng)與課程設(shè)計時間相配合，不能過多也不能過少，以便在合理的時間內(nèi)完成課程設(shè)計。既不至于因為趕進度而胡亂做無法真正理解所做內(nèi)容，又不至因為量少而達不到有效的練習(xí)目的。

4結(jié)語。

《電力工程概預(yù)算》是我院工程造價專業(yè)重要的一門專業(yè)課。針對學(xué)生學(xué)習(xí)積極不高、基礎(chǔ)薄弱、教材時效性和針對性不強、傳統(tǒng)教學(xué)方法存在不足等問題，提出首先解決學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高問題的辦法;教學(xué)方法的改革重點在于有效地結(jié)合工程實例，既能增加學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)效果等，又能解決現(xiàn)有教材不能滿足要求的問題;加強練習(xí)從而提高學(xué)習(xí)實際操作能力。

作者：林梅芬單位：福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

工程概預(yù)算課程的心得體會精選篇六

摘要：對公路工程概預(yù)算中存在的問題進行了梳理，從從業(yè)人員的素質(zhì)、圖紙設(shè)計以及定額與市場價格四方面分析了各自對概預(yù)算結(jié)果的影響，提出了改進的措施與建議，從而保證造價結(jié)果的合理性，為企業(yè)節(jié)約經(jīng)濟成本。

對公路工程進行概預(yù)算編制的概念是：依據(jù)圖紙設(shè)計，加上公路工程前期的勘察與設(shè)計結(jié)果，按照工程選定的概預(yù)算定額，在考察了當(dāng)?shù)貎r格的基礎(chǔ)上，按照現(xiàn)行計價定額適用的范圍與工程量計價方法，對工程的造價進行計算與分析。公路工程是社會基礎(chǔ)工作，建設(shè)量巨大，如果能夠做好概預(yù)算的編制工作，對于我國的社會經(jīng)濟效益是不容忽視的。然而公路工程概預(yù)算的編制又是一項復(fù)雜而系統(tǒng)的工作，想要高質(zhì)量完成需要各方面的配合。因此如何對公路工程的概預(yù)算進行科學(xué)的編制，最大限度地節(jié)約國家資源，滿足規(guī)范的各方面要求，成為擺在新時代公路工程造價人員面前的課題。

1.1設(shè)計圖紙對于概預(yù)算結(jié)果的影響。

設(shè)計圖紙對于概預(yù)算結(jié)果的影響是很大的，在我國，由于方方面面的原因，圖紙的出具并不及時，而且由于從業(yè)人員的素質(zhì)良莠不齊，設(shè)計院也存在經(jīng)驗不足、盲目趕工與粗心的問題，造成圖紙內(nèi)容不夠完善，某些地方甚至出現(xiàn)圖文錯誤，這些問題直接導(dǎo)致概預(yù)算編制人員對造價的計算不準(zhǔn)確，最終的概預(yù)算編制結(jié)果與實際不符。其次公路工程最終的圖紙是由擅長不同專業(yè)的設(shè)計人員分別出圖，最后組合而成，如果在組合的過程中，不同的專業(yè)溝通不足，就會在圖紙的設(shè)計中出現(xiàn)偏差，比如：在路基的土石方工程量統(tǒng)計中包含收費站與服務(wù)區(qū)等內(nèi)容，但是這些工程量又需要單獨計量；圖紙中路堤部分需要改填其他的材料，但是沒有核減原先的土方量，這些因素都導(dǎo)致最終的計算結(jié)果與實際情況出現(xiàn)偏差。

1.2編制人員的業(yè)務(wù)水平對于概預(yù)算結(jié)果的影響。

1.2.1編制人員對具體施工工藝的理解。

公路工程各部分的施工方法在設(shè)計圖紙當(dāng)中并不能很好地體現(xiàn)出來，有一些施工工藝在圖紙上輕描淡寫，但是在實際的施工過程中卻極為繁瑣。比如一些橋涵的施工，周邊的土方就需要先挖方再回填，這部分費用無法直接在圖紙中體現(xiàn)出來，因此需要從業(yè)人員有良好的從業(yè)素質(zhì)與概預(yù)算的.經(jīng)驗，能夠通過現(xiàn)場的施工工藝將概預(yù)算費用計算出來。也有一些施工工藝需要根據(jù)工程的進度與實際情況進行調(diào)整，所以，如果人員對工藝流程與相關(guān)定額不了解，就很容易出現(xiàn)問題，比如漏算一些臨時工程的工程量，這些問題也會導(dǎo)致最終的概預(yù)算結(jié)果與實際相差巨大。

1.2.2編制人員對相關(guān)定額的準(zhǔn)確理解。

對一份圖紙進行概預(yù)算的編制，不同的人往往會計算出不同的結(jié)果，甚至偏差較大。這個結(jié)果的產(chǎn)生主要是由于從業(yè)人員對于概預(yù)算定額的理解不同，存在差異。而且在公路工程當(dāng)中，很多施工項目內(nèi)容在定額當(dāng)中是找不到相關(guān)的內(nèi)容的，只能依靠從業(yè)人員的理解與經(jīng)驗進行編制與套用，因此，選擇定額是非常靈活的，這就對從業(yè)人員選擇定額的能力做出了要求，也導(dǎo)致了對定額理解不足的人員在最終概預(yù)算結(jié)果的出具上存在問題，與實際情況不符。

1.2.3編制人員對材料單價要進行詳細(xì)的市場調(diào)查。

對定額進行編制，除了上述的因素外，還要求從業(yè)人員對施工材料的價格進行市場調(diào)查。如果對于不同地方的材料價格了解不足，對于價格的波動幅度了解不足，很容易導(dǎo)致材料計算價格與實際項目中支出的價格不同。當(dāng)然，各類鋼材、燃油等材料的市場價格是在不斷變化的，這些變化也給從業(yè)人員的造價編制造成了一定的困難。尤其是在工程的建設(shè)工期比較長的情況之下，施工材料的價格波動可能較大，由于一些從業(yè)人員對于材料的市場變化情況與國家政策的不了解，給最終的概預(yù)算結(jié)果帶來了一定的偏差。

2.1概預(yù)算編制中優(yōu)化設(shè)計圖紙。

減少設(shè)計圖紙中存在的問題與錯誤是解決圖紙對公路工程概預(yù)算影響的第一步，因此要從源頭上提升設(shè)計人員的從業(yè)素質(zhì)，努力減少圖紙在設(shè)計中存在的低級錯誤。如果設(shè)計人員在圖紙審查過程當(dāng)中發(fā)現(xiàn)問題，就應(yīng)當(dāng)及時通知施工單位的概預(yù)算人員，避免在后續(xù)的計算過程中出現(xiàn)錯誤。在概預(yù)算人員的培養(yǎng)中，也需要不斷提升從業(yè)人員的素質(zhì)，提高概預(yù)算人員對圖紙的理解能力，以及找出圖紙中存在缺陷的能力，加強對施工設(shè)計圖紙的核對工作，對存在問題的工程量進行認(rèn)真分析，必要的話，及時與設(shè)計單位進行溝通。在概預(yù)算編制完成之后，編制人員也應(yīng)當(dāng)加強對工程中經(jīng)濟指標(biāo)的分析，并與之前的同類工程的造價進行比較，找出存在異常的點，分析為何存在較大差異。

2.2不斷提高概預(yù)算從業(yè)人員的素質(zhì)與經(jīng)驗。

在公路工程的施工單位對員工的培養(yǎng)中，應(yīng)當(dāng)努力提高單位概預(yù)算從業(yè)人員對公路工程中各部分施工的工藝認(rèn)知水準(zhǔn)，因為就目前的管理制度與政策之下，出臺的設(shè)計圖紙沒有辦法體現(xiàn)出現(xiàn)場的所有施工工藝。因此如果一些比較少見的施工工藝或者施工技術(shù)沒有在施工圖紙上面體現(xiàn)出來的時候，概預(yù)算編制人員如果經(jīng)驗足夠，就能夠根據(jù)自己的經(jīng)驗判斷是否需要加臨時支護，以及相關(guān)的定額選擇與費用計算，就不會少計算該類費用的支出。而技術(shù)熟練的概預(yù)算編制人員往往可以高效而且準(zhǔn)確地進行現(xiàn)場的概預(yù)算編制工作，編寫的結(jié)果也符合現(xiàn)場的實際情況，最終概預(yù)算的費用與實際情況一致。

2.3對概預(yù)算定額進行深入理解與學(xué)習(xí)。

由于在編制公路工程的概預(yù)算工作中，選擇概預(yù)算的定額是非常重要的一項工作，是計價工作的基礎(chǔ)，因此如何進行科學(xué)的定額選擇是從業(yè)人員主要的工作難點，每一個概預(yù)算定額都對工程項目中包含的系數(shù)、工程內(nèi)容與定額套用進行了說明與規(guī)定，成熟的概預(yù)算人員必須能夠?qū)ζ溥M行準(zhǔn)確的運用，并仔細(xì)研究做好補充定額的編寫工作。在公路工程的建設(shè)過程中，隨著新技術(shù)與新工藝的不斷出現(xiàn)，傳統(tǒng)定額當(dāng)中出現(xiàn)漏項或者無此項的可能性越來越大，因此需要及時進行定額的補充。

2.4了解當(dāng)?shù)氐氖┕げ牧蟽r格以及波動。

在施工中對一個地區(qū)的材料市場價格及趨勢進行了解非常重要，想要解決這個問題，要求項目的概預(yù)算人員深入市場進行了解，對于材料的分布、材料的品質(zhì)以及價格、交通等進行全面的了解，并確定材料與項目部之間的運距，對市場上燃油、鋼材等價格頻繁波動而且幅度較大的原材料進行信息搜集與整理，判斷原材料的價格變化趨勢，并根據(jù)價格波動找出材料價格的最低點進行采購，節(jié)約工程的成本，并及時準(zhǔn)確地反映到公路工程的概預(yù)算結(jié)果當(dāng)中。

3結(jié)語。

作為一門專業(yè)性很強而且較為復(fù)雜的綜合性工作，公路工程的預(yù)算目前存在一些問題。這些問題的解決需要從業(yè)人員掌握必要的知識，了解相關(guān)的政策與法規(guī)，并且還要了解公路工程項目的施工工藝，以及加強與設(shè)計人員的溝通，并了解市場行情。只有這樣才能夠保證造價結(jié)果的經(jīng)濟合理，保證工程項目各個階段順利有序地進行，為企業(yè)節(jié)約經(jīng)濟成本，為國家節(jié)約資源。公路工程的建設(shè)更加經(jīng)濟高效，對我國的基礎(chǔ)建設(shè)貢獻無疑是巨大的，想要優(yōu)化公路工程建設(shè)，也任重而道遠(yuǎn)。

參考文獻。

[2]喻應(yīng)軍.合理編制公路工程概預(yù)算的方法探究[j].科技信息,2009(25):77.

[3]馬濤.淺談公路工程概預(yù)算控制和管理[j].經(jīng)營管理者,2011(7):55.

工程概預(yù)算課程的心得體會精選篇七

1、在電力工程設(shè)計階段貫徹造價思想。

對于電力工程而言，設(shè)計階段是決定工程整體投資額度的重要階段，只有在設(shè)計階段貫徹造價思想，并保證工程造價的準(zhǔn)確性，才能提高電力工程建設(shè)有效性。

2、在設(shè)計階段正確把握造價原則。

為了提高設(shè)計階段的造價準(zhǔn)確性，滿足工程造價需要，在設(shè)計階段應(yīng)正確把握造價原則，應(yīng)把握準(zhǔn)確性原則、實效性原則和公開性原則，保證設(shè)計階段的工程造價得到有效控制。

3、通過嚴(yán)格控制投資預(yù)算，提高造價準(zhǔn)確性。

由于設(shè)計階段的設(shè)計方案決定了電力工程的整體投資，因此，只有通過嚴(yán)格控制投資預(yù)算，才能提高造價的準(zhǔn)確性，并滿足電力工程建設(shè)需要，提高電力工程建設(shè)有效性。

二、電力工程造價應(yīng)與限額設(shè)計結(jié)合在一起。

電力工程設(shè)計階段是控制電力工程造價的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，承擔(dān)工程設(shè)計的單位和人員對控制工程造價起著主導(dǎo)作用，因而，推行限額設(shè)計就顯得尤為重要。設(shè)計開始前，設(shè)計單位應(yīng)明確建立項目“控制造價責(zé)任制”，把控制工程造價作為自己的主要目標(biāo)之一，推行限額設(shè)計。結(jié)合電力工程造價管理實際，推行限額設(shè)計是提高造價準(zhǔn)確性的重要因素，對工程造價具有重要的促進作用。為此，應(yīng)從以下幾個方面入手：

1、在設(shè)計階段明確限額設(shè)計理念，推行限額設(shè)計。

考慮到電力工程建設(shè)實際，以及設(shè)計階段的重要性，在設(shè)計階段推行限額設(shè)計，是降低工程投資和提高造價準(zhǔn)確性的重要手段。為此，明確限額設(shè)計理念，有效推進限額設(shè)計，是提高造價準(zhǔn)確性的關(guān)鍵。

2、通過采用限額設(shè)計，提高工程造價的準(zhǔn)確性。

所謂限額設(shè)計，并不是無限制的降低工程投資，而是在滿足工程建設(shè)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，合理控制工程投資，達到降低工程預(yù)算的目的。因此，李婧北京送變電公司102401正確利用限額投資手段，是提高工程造價準(zhǔn)確的重要手段。

3、優(yōu)化工程設(shè)計流程，提高設(shè)計方案的科學(xué)性，減少設(shè)計更改。

為了保證限額設(shè)計取得實效，在具體設(shè)計過程中，應(yīng)通過推行限額設(shè)計，優(yōu)化工程設(shè)計流程，保證設(shè)計方案的科學(xué)性，提高設(shè)計方案的合理性，減少設(shè)計更改次數(shù)，降低對工程造價的影響。

在建設(shè)項目實施過程中，工程變更時有發(fā)生，因此，在承包合同條款中要對工程變更作出明確的規(guī)定，以制約承包、發(fā)包方對工程變更所涉及費用的責(zé)任以及工程變更的辦理程序。工程變更一般包括設(shè)計變更、施工條件變更、工程量變更、合同條款修改補充以及其它的變化，修改所引起的變更。從當(dāng)前電力工程建設(shè)實際來看，工程變更對造價的影響不可小覷，只有實現(xiàn)對工程變更數(shù)量的'有效控制，才能達到提高工程造價準(zhǔn)確性的目的。為此，應(yīng)從以下幾個方面入手：

為了保證電力工程投資能夠得到有效控制，提高造價的準(zhǔn)確性，就要嚴(yán)肅施工制度嚴(yán)格按照圖紙施工，減少施工的隨意性，使整個施工過程能夠在可控的范圍內(nèi)，保證電力工程施工階段的造價在規(guī)定范圍之內(nèi)，減少對總體造價的影響。

雖然電力工程施工階段多數(shù)情況下都會按照圖紙施工，但是考慮到工程實際和具體的施工要求，工程變更不可避免。為了保證電力工程施工階段造價的準(zhǔn)確性，就要對施工階段的工程變更進行認(rèn)真核定，確保工程變更是必要的。

考慮到工程變更對電力工程造價的影響，嚴(yán)格控制工程變更數(shù)量，是降低工程變更對造價產(chǎn)生不利影響的重要因素。為此，在電力工程施工階段應(yīng)嚴(yán)格控制工程變更數(shù)量，滿足工程造價需要。

四、結(jié)論。

通過本文的分析可知，鑒于工程造價的重要性，在電力工程造價管理工作中，要想提高工程造價的準(zhǔn)確性，就要從抓好工程投資控制、將工程造價與限額設(shè)計結(jié)合在一起以及有效控制工程變更數(shù)量等方面入手，確保電力工程造價的準(zhǔn)確性得到持續(xù)提高，滿足電力工程建設(shè)需要。

工程概預(yù)算課程的心得體會精選篇八

第一段：引入工程課程的重要性和挑戰(zhàn)（引導(dǎo)讀者進入主題）。

工程課程是大學(xué)教育中不可或缺的一部分。作為工程專業(yè)的學(xué)生，我對工程課程有著深刻的體會和理解。在這篇文章中，我將分享我在工程課程中所獲得的心得體會。工程課程不僅僅是理論知識的學(xué)習(xí)，更是實踐能力的培養(yǎng)。然而，這也帶來了一系列的挑戰(zhàn)和困惑。但正是這些挑戰(zhàn)和困惑，讓我們在工程課程中收獲了更多。

第二段：工程課程的實踐性學(xué)習(xí)（描述實踐性學(xué)習(xí)的方式和收獲）。

工程課程的最大特點就是實踐性學(xué)習(xí)。我們不僅僅是在課本上學(xué)習(xí)理論知識，更是在實驗室和實地中進行實際操作。通過這種實踐性學(xué)習(xí)，我們能夠真正感受到工程技術(shù)的應(yīng)用和實際效果。例如，在電子電路設(shè)計課程中，我們需要通過實際搭建和調(diào)試電路來理解電子元器件的工作原理和電路的性能。這種實踐性學(xué)習(xí)使我對理論知識有了更深入的理解，也培養(yǎng)了我的動手能力和解決問題的能力。

第三段：工程課程的團隊合作（討論團隊合作的重要性和收獲）。

在工程課程中，團隊合作是非常重要的。很多工程項目需要多個人合作完成。通過團隊合作，我們能夠?qū)W會有效溝通和協(xié)作，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，并且學(xué)會傾聽他人的意見和尊重他人的觀點。在我的一門機械設(shè)計課程中，我們需要設(shè)計和制作一個能夠?qū)崿F(xiàn)特定功能的機械裝置。整個過程需要團隊成員共同分工合作，每個人都有自己的職責(zé)和任務(wù)。通過這樣的團隊合作，我深刻感受到了團隊協(xié)作的重要性以及團隊合作所帶來的成就感和滿足感。

第四段：工程課程的挑戰(zhàn)和困惑（探討工程課程中遇到的困難和困惑）。

盡管工程課程帶來了很多收獲，但也有一些挑戰(zhàn)和困惑。其中一個挑戰(zhàn)是時間管理。工程課程通常需要花費大量的時間進行實驗和實踐，而且作業(yè)也較多。因此，合理規(guī)劃時間變得非常重要。此外，工程課程中也會經(jīng)常遇到一些難題和困惑，特別是在項目設(shè)計和制造過程中。這時，我們需要克服困難，并尋求解決問題的方法。這些挑戰(zhàn)和困惑讓我學(xué)會了面對困難時的堅持和思考，培養(yǎng)了我的解決問題的能力。

第五段：工程課程的總結(jié)與展望（總結(jié)工程課程的意義和未來發(fā)展）。

總的來說，工程課程是一種獨特的學(xué)習(xí)體驗，它不僅提供了理論知識的學(xué)習(xí)，更重要的是培養(yǎng)了我們的實踐能力、團隊合作能力和解決問題的能力。通過工程課程的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地適應(yīng)未來的工作環(huán)境，并為社會做出貢獻。然而，隨著科技的不斷發(fā)展和社會的變化，工程課程也需要不斷更新和改進，以適應(yīng)未來的需求。因此，我相信繼續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己的能力是必不可少的。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們將能夠成為更優(yōu)秀的工程師，為社會的發(fā)展作出更大的貢獻。

總結(jié)：工程課程是培養(yǎng)工程專業(yè)學(xué)生綜合能力的重要課程，它通過實踐性學(xué)習(xí)和團隊合作，培養(yǎng)了我們的實踐能力、團隊合作能力和解決問題的能力。盡管工程課程也帶來了一些挑戰(zhàn)和困惑，但通過克服困難和不斷努力，我們能夠在工程課程中收獲更多。工程課程在未來也需要不斷進步和改進，以適應(yīng)社會和科技的發(fā)展。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和提升能力，我們將能夠成為更優(yōu)秀的工程師，為社會的發(fā)展作出更大的貢獻。