紅船謠讀后心得體會(huì)和感想(模板15篇)

在生活中，我們應(yīng)該時(shí)?？偨Y(jié)心得體會(huì)，這有助于我們不斷提升自己。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以加入一些實(shí)例和案例，來(lái)增強(qiáng)文章的可信度和說(shuō)服力。看看這些心得體會(huì)范文能夠給你帶來(lái)怎樣的啟示和思考。

紅船謠讀后心得體會(huì)和感想篇一

從王小波的雜文集知道了費(fèi)孝通，依稀記得有篇論述農(nóng)村同性戀研究的文章，引入費(fèi)孝通關(guān)于農(nóng)村社會(huì)的研究結(jié)論，作為佐證，不知道為何就一直記得這個(gè)作者和這本書(shū)。正好在找書(shū)看的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)，一共也就一百來(lái)頁(yè)，看起來(lái)毫無(wú)壓力，于是帶著好奇，開(kāi)始了。

我看書(shū)的習(xí)慣就是必須從頭看到尾，前文，目錄，正文，后記，必須全部讀過(guò)才算是安心，這樣的好處是從前文，后記中可看到寫(xiě)書(shū)的一些背景，更有助于理解書(shū)本，壞處就是會(huì)效率低些，但是我覺(jué)得一本值得看的書(shū)，前文后記也是非常值得了解的?？磿?shū)最重要的是先看目錄，對(duì)于作者如何論述有一個(gè)框架的了解，就像是勾勒出了樹(shù)干和樹(shù)枝的輪廓，看的過(guò)程中將一些點(diǎn)作為葉子，點(diǎn)綴在樹(shù)上。初看目錄，可能因?yàn)閷?duì)論述主題的生疏，無(wú)法全然明白和記住結(jié)構(gòu)，沒(méi)有關(guān)系，看的過(guò)程中，讀完幾章后再回頭看就會(huì)覺(jué)得清晰，讀完全書(shū)再看一遍，如果脈絡(luò)已深深印入了你的腦海，說(shuō)明書(shū)已經(jīng)融入了你的記憶，倘若對(duì)于某個(gè)章節(jié)還能有更生動(dòng)細(xì)節(jié)的回憶，那就是你和這本書(shū)的緣分所在了。

分享了自己看書(shū)的一點(diǎn)心得，回到鄉(xiāng)土中國(guó)這本書(shū)。首先，這本書(shū)主要論述了中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)的特征，成因，演化等。鄉(xiāng)土社會(huì)在這里可以理解為農(nóng)村社會(huì)。這本書(shū)的妙處在于語(yǔ)言平實(shí)，邏輯清晰，章節(jié)之間環(huán)環(huán)相扣，從土地，到人和土地的固定連接，到人形成家庭，形成社會(huì)，讓你讀的過(guò)程中，深深感受到鄉(xiāng)土社會(huì)的特點(diǎn)，進(jìn)而通過(guò)這個(gè)切入點(diǎn)，了解中國(guó)社會(huì)的特點(diǎn)，以及和西方社會(huì)的區(qū)別。做產(chǎn)品講究don'tmakemethink，這本書(shū)也可以用這句話來(lái)形容。它的內(nèi)容是值得我們思考，尋味的，而它的論述過(guò)程很自然，讓你省去了諸如考慮這句話啥意思，這篇和上篇啥關(guān)系的總結(jié)，驗(yàn)證的過(guò)程，會(huì)有非常順暢的閱讀體驗(yàn)，絲毫不費(fèi)力的跟著作者去思考社會(huì)學(xué)，這樣本來(lái)會(huì)特別讓人難以理解的科學(xué)。

看完后記，了解到作者的人生可謂命途多舛。在和妻子一起下鄉(xiāng)調(diào)研過(guò)程中，妻子不幸意外去世。wenge被打壓，失去了研究生涯的黃金時(shí)期。鄉(xiāng)土中國(guó)產(chǎn)生于這個(gè)中斷之前。通過(guò)這本書(shū)，和這樣一個(gè)社會(huì)學(xué)研究者相遇，和這樣深入淺出的，樸實(shí)無(wú)華，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈淖窒嘤觯且患沂?，希望自己有朝一日也能?xiě)出這樣的好文章。厚積薄發(fā)，大道至簡(jiǎn)。

紅船謠讀后心得體會(huì)和感想篇二

紅船謠是一篇頗具歷史意義的詩(shī)歌，以其樸素真摯的語(yǔ)言和深刻的思想感染了無(wú)數(shù)讀者。這篇文章講述了一個(gè)漁民和紅船的故事，通過(guò)描寫(xiě)這個(gè)小小的漁村里發(fā)生的一次意外，表達(dá)了作者對(duì)革命事業(yè)的無(wú)限熱忱和追求。讀完紅船謠，我深深地被其情感力量所觸動(dòng)，體會(huì)到了信念的重要性以及作為普通人對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。

首先，紅船謠給我留下了深刻的信念的印象。詩(shī)中的漁民雖然生活貧困，但他們對(duì)于改變命運(yùn)的渴望和追求從未消退。當(dāng)一次漁船意外地卷入革命事件中時(shí)，他們沒(méi)有選擇逃避，而是用實(shí)際行動(dòng)表明自己的決心。他們以積極的態(tài)度參與到革命中，盡管他們的努力終究未能改變現(xiàn)實(shí)，但他們的信念從未動(dòng)搖。紅船謠給了我一個(gè)啟示，即只要我們對(duì)某種事物懷有堅(jiān)定的信念，并為之奮斗不懈，就一定能夠取得成功。

其次，紅船謠讓我深深地感受到作為普通人對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。詩(shī)中的漁民并非高官顯貴，他們只是平凡的農(nóng)民和漁民，卻因?yàn)橐粋€(gè)偶然事件而被卷入革命的洪流中。面對(duì)壓迫和不公，他們沒(méi)有選擇沉默和逃避，而是用自己微小的力量挺身而出，為正義與道義發(fā)聲。這樣的精神激勵(lì)著我，使我意識(shí)到作為一個(gè)普通人，我也有責(zé)任關(guān)心社會(huì)問(wèn)題，為公平正義貢獻(xiàn)自己的力量。

再次，紅船謠對(duì)我講述了一種堅(jiān)定的情感和追求的重要性。詩(shī)中的漁民雖然希望能夠改變現(xiàn)實(shí)，但他們的努力最終未有所成。然而，他們并不因此而灰心退縮，反而更加堅(jiān)定地相信自己的追求。他們縱使身在逆境之中，依然保持著對(duì)未來(lái)的信心。這樣的情感和追求在我心中引發(fā)了共鳴，讓我明白只要我們心懷堅(jiān)定的信念，并努力去追求，就一定能夠在逆境中找到自己的歸宿。

最后，紅船謠讓我意識(shí)到僅憑個(gè)人的力量是無(wú)法改變社會(huì)現(xiàn)實(shí)的，團(tuán)結(jié)才是真正的力量。詩(shī)中的漁民在被困時(shí)，互相幫助并共同度過(guò)難關(guān)。他們的團(tuán)結(jié)精神令我深為感動(dòng)，讓我明白無(wú)論面臨多大的困難，只要齊心協(xié)力，共同前行，就能夠克服一切困難。在這個(gè)信息化的時(shí)代，紅船謠對(duì)我們具有重要的啟示，那就是團(tuán)結(jié)一致、互相幫助，才能夠共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。

總之，紅船謠這篇詩(shī)歌以其樸素真摯的語(yǔ)言和深刻的思想感染了我，給我留下了深刻的印象。它讓我明白了信念的重要性，以及作為普通人對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。同時(shí)它也告訴我，作為一個(gè)個(gè)體，僅憑個(gè)人的力量是無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)的，只有團(tuán)結(jié)才是真正的力量。讀完紅船謠，我更加堅(jiān)定了追求理想、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己力量的決心。

紅船謠讀后心得體會(huì)和感想篇三

在廣大書(shū)迷的強(qiáng)烈要求下，作為記者的我特地采訪了由美國(guó)t·b懷特創(chuàng)作的《夏洛的網(wǎng)》中的主人公之一——威爾伯先生。

我：威爾伯先生，您好!

威：你好!

我：您可以再次向我們介紹一下夏洛小姐與您的故事嗎?

我：您認(rèn)為夏洛小姐說(shuō)的哪一句話最讓您感動(dòng)呢?

威：感動(dòng)的話很多，但那一句“我會(huì)保護(hù)你的!”最讓我感動(dòng)。

我：為什么夏洛小姐的這句話最讓您感動(dòng)?

威：說(shuō)心里話，剛開(kāi)始，我并不在意她的這句“我會(huì)保護(hù)你的!”，認(rèn)為她那么渺小，救不了我。但是，事實(shí)證明，我錯(cuò)了?，F(xiàn)在想來(lái)，這句話，不僅是她在我對(duì)生命絕望時(shí)給我的鼓勵(lì)和幫助，同時(shí)，也讓我對(duì)生命重新豎起了信心!更重要的是，夏洛為了實(shí)現(xiàn)這句話，付出了她的全部生命，讓我知道了友誼的強(qiáng)大力量!

……。

我：通過(guò)對(duì)威爾伯先生的采訪，我不但理解到輕飄飄的“朋友”兩個(gè)字里有這么大的含義，而且我也明白了，友誼不是雨后天邊出現(xiàn)的彩虹，瞬間五彩斑斕。友誼是一棵大樹(shù)，要經(jīng)歷風(fēng)雨慢慢長(zhǎng)大。人與人之間，貴在彼此理解、關(guān)心。那么，就讓我們將心比心，用心換心吧!

紅船謠讀后心得體會(huì)和感想篇四

當(dāng)品味完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的小狗的小房子讀后感（精選11篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

最近，我看了《小狗的小房子》這本書(shū)，這本書(shū)里面有很多故事，有《怪老頭》、有《絨兔子找耳朵》、有《小狗的小房子》……令我印象最深的是《小狗的小房子》，這個(gè)童話故事很動(dòng)人。這個(gè)故事寫(xiě)的是小狗和小貓要去河邊玩，小貓怕大灰狼吃它，又怕下雨，小貓想出了一個(gè)辦法，就是讓小狗扛著房子走到河邊。

到了小河邊，小貓讓小狗幫它用尾巴抓魚(yú)，小貓看見(jiàn)了螞蚱就去追螞蚱，螞蚱飛到了樹(shù)上，小貓累了就讓小狗幫它去捉，小狗使勁的往樹(shù)上爬，結(jié)果從樹(shù)上掉了下去，把腿給摔傷了。

小貓給小狗包扎傷口，并且決定用小房子送小狗回家。小貓想了好多辦法，最后，小貓找來(lái)幾段小樹(shù)，把小樹(shù)塞到房子下面，小貓把小狗放在房子里，然后推著房子回家了。

小貓和小狗是最好的朋友，盡全力不讓朋友失望，給好朋友帶來(lái)快樂(lè)，也盡全力幫助朋友。好朋友就是這樣真心相待，小狗和小貓的友情就是這樣的美好。

通過(guò)這兩件事情，反應(yīng)出來(lái)了小貓聰明的一面。使我懂了一個(gè)道理：不管做什么事情，不管遇到什么困難，都要互相幫助、互相團(tuán)結(jié)。

今天，我和弟弟一起讀了一篇文章，名叫《小狗的小房子》。

這個(gè)故事的主人公是一只小狗和一只小貓。小狗勇敢、善良、任勞任怨，而小貓卻又嬌氣又挑剔。一次，小狗為了讓小貓開(kāi)心，就把它們住的小房子背到小河邊，用尾巴給小貓釣魚(yú)，還爬到樹(shù)上幫它捉蚱蜢玩兒?？墒?，一不小心小狗從樹(shù)上掉了下來(lái)，暈了過(guò)去。小貓想把小狗帶回家，當(dāng)它想要背起小房子時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它們的小房子那么重。故事的最后，小貓勇敢地承擔(dān)起救助小狗的重任，并用自己的智慧化解各種危機(jī)，它給小房子裝上了輪子，把小狗安全地送回了家。

朋友之間就是這樣，有快樂(lè)一起分享，有困難一起分擔(dān)，真正的友誼就是相互關(guān)心、相互幫助，不會(huì)因?yàn)閷?duì)方有缺點(diǎn)而嫌棄他，更不會(huì)因?yàn)閷?duì)方失敗而離開(kāi)他。

讀完這個(gè)故事，我和弟弟都很感動(dòng)，我們約定，以后一定相互關(guān)心、相互幫助、相互包容，不能再因?yàn)橐恍┬?wèn)題鬧矛盾。因?yàn)閻?ài)可以讓我們的家變得更幸福、更美滿。

《小狗的小房子》講述的是生活在一棟房子里的小貓和小狗的故事，雖然在一棟房子里，但它們似乎不太熟，一個(gè)生活在屋里，一個(gè)生活在院子里，平時(shí)沒(méi)什么來(lái)往。一天它們相約去小河邊玩耍，膽小的小貓因?yàn)楹ε麓蠡依?、害怕下雨竟然讓小狗把房子也給背上。一路上小狗累得氣喘吁吁，被房子壓得抬不起頭，根本看不到周圍的風(fēng)景，而小貓呢，它可是高興得很，一路上說(shuō)個(gè)不停，埋怨小狗嚇跑了蝴蝶，到了河邊，又讓小狗用尾巴釣魚(yú)，爬到樹(shù)上捉螞蚱，結(jié)果小狗的腿被劃破了。

看到這里，小朋友們是不是也覺(jué)得這個(gè)小貓除了嘴甜會(huì)哄人之外似乎也沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)嘛，但好在它是個(gè)心地善良的小貓，看到累得精疲力盡又受傷的小狗，它終于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，勇敢地承擔(dān)起照顧小狗的責(zé)任，發(fā)揮自己聰明才智將房子和小狗推回了家。女兒看完這個(gè)故事后說(shuō)我可不能像小貓最開(kāi)始的那個(gè)樣子，好朋友之間要互相幫助、互相關(guān)心愛(ài)護(hù)，不能把事情都推給別人做。

這個(gè)故事除了小狗和小貓外，還有第三個(gè)人物，那就是房子的女主人。雖然出場(chǎng)不多，但我覺(jué)得很重要，通過(guò)她對(duì)小狗和小貓兩種截然不同的態(tài)度，我們大概能夠了解為什么小狗和小貓會(huì)有這兩種不同的性格。小貓就像是溫室里長(zhǎng)大的孩子，被家長(zhǎng)保護(hù)得太好，嬌滴滴又膽小，害怕作出改變，并且不懂得照顧別人的感受，比較自私。而小狗呢，它是屬于放養(yǎng)型的，勇敢有擔(dān)當(dāng)，會(huì)照顧別人，女主人的冷淡讓它非常期待別人的夸贊，小貓的一句“哈，小狗，你真有力氣”就讓它信心百倍地扛著小房子上路了。

以故事中女主人為鑒應(yīng)該是我讀這篇故事最大的感受了，家長(zhǎng)既要懂得放手，又要能夠不時(shí)地給孩子以鼓勵(lì)，讓他們獨(dú)立成長(zhǎng)，放手后你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們并不如你所想象的那樣柔弱，故事中的小貓最后不也是變得勇敢起來(lái)了嗎。

另外這本書(shū)除了故事好，對(duì)人物和景的描寫(xiě)也很美。嬌滴滴又膽小的小貓和勇敢有擔(dān)當(dāng)?shù)男」?，在閱讀的時(shí)候不由地讓人想模仿它們說(shuō)話的語(yǔ)氣。春意盎然的小樹(shù)林，開(kāi)滿小野花的小河邊，嗡嗡地飛著的小蜜蜂，啾啾地叫著的小鳥(niǎo)。雖然書(shū)本里沒(méi)有圖畫(huà)，但卻讓讀者感覺(jué)仿佛置身于大自然中，似乎也聞到了綠草的清香，看到了在河里游來(lái)游去的小魚(yú)，聽(tīng)到了樹(shù)林中小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，實(shí)在是美極了。

這個(gè)暑假我讀了很多好看的書(shū)，特別是《小狗的小房子》這本書(shū)非常有意思。

《小狗的小房子》講的是兩個(gè)好朋友小貓和小狗的故事。下過(guò)雨后，小貓和小狗想去森林里玩。小貓比較嬌氣，玩累了要有椅子坐，下雨了要有房子躲雨，所以它讓小狗背著房子、椅子出門(mén)。房子是那么重，椅子在房子里滑來(lái)滑去，小狗累的滿頭大汗、筋疲力盡。終于到了小河邊，小貓開(kāi)心地玩起抓蝴蝶，小狗卻累得睡著了，甚至來(lái)不及喝一口水。小朋友們，你們喜歡小貓這樣的朋友嗎？小貓沒(méi)有看到小狗是那么累，為了自己玩得開(kāi)心，它把小狗叫醒，又讓小狗幫它抓魚(yú)、陪它過(guò)家家、修椅子、爬樹(shù)捉螞蚱。最后，小狗從樹(shù)上掉下來(lái)，腳上劃了一個(gè)大口子，流了很多血。小狗甚至都站不起來(lái)，只能躺在那兒，閉著眼睛喘氣。

不能把小狗一個(gè)人留在森林里，會(huì)被大灰狼吃掉。要趕快帶小狗回家清洗傷口、上藥，小貓勇敢地承擔(dān)起救助小狗的重任。沒(méi)有小狗可以依靠，所有事情只能自己來(lái)，小貓這才知道，小狗有多累。這時(shí)候的小貓像換了一個(gè)人，不再嬌里嬌氣，什么都靠別人。小狗的腳在流血，小貓用白緞帶細(xì)細(xì)地給小狗包扎；小房子太重了，搬不動(dòng)，小貓想到在房子下面塞上幾根圓木，利用輪子的原理把房子推回家。最后，小貓用智慧化解了各種危機(jī)，把小狗安全地送回了家。小朋友們，這時(shí)候的小貓，你們想跟它做朋友嗎？不用說(shuō)，這么聰明、能干的小伙伴，大家一定都爭(zhēng)著跟小貓玩吧！

這個(gè)故事告訴我們，平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫。平時(shí)經(jīng)常幫助別人，自己遇到困難時(shí)，別人也會(huì)來(lái)幫助自己。好朋友之間要互相幫助，互相關(guān)心。雖然有時(shí)候會(huì)生氣，會(huì)吵架，但在朋友遇到困難的時(shí)候，不能丟下自己的朋友不管。

我還想到了自己的家人，平時(shí)都是爺爺奶奶做家務(wù)照顧我，媽媽輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)，爸爸給我買(mǎi)禮物。每天早晨，有干凈的衣服穿；到吃飯的時(shí)間，熱乎乎的湯飯端上餐桌；凌亂的書(shū)房，第二天總會(huì)變得井井有條；垃圾筐每天有人倒，地板每天拖，家里隨時(shí)有蔬菜、水果……這些都是爺爺、奶奶、媽媽每天在做的。就像小貓一樣，小狗為它做了很多事情，它都感覺(jué)不到，甚至生氣小狗到了河邊光顧著睡覺(jué)，而不陪它玩。小貓沒(méi)有想到，小狗為了讓它開(kāi)心，已經(jīng)很累了。奶奶每天早起做飯，一定很辛苦吧！爺爺掃地、拖地腰會(huì)酸吧！媽媽輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一定在焦慮工作又要熬夜加班才能完成吧！所以脾氣比較火爆。為了賺錢(qián)養(yǎng)家，爸爸好幾個(gè)月才能回家一次，肯定在想我們吧！

我以后一定要多關(guān)心我親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，多做一些力所能及的事情，減輕他們的負(fù)擔(dān)。最重要的是，一定要好好學(xué)習(xí)，等我長(zhǎng)大了，換我來(lái)照顧他們。

一本好書(shū)，就像一個(gè)好老師，教會(huì)我們很多道理。小朋友們，如果你們還沒(méi)有讀過(guò)《小狗的小房子》，一定要讀一讀哦！

前幾天，我讀了一本故事書(shū)，書(shū)名叫《小狗的小房子》。

故事的主人公小貓和小狗是一對(duì)好朋友。有一天，小狗想去河邊玩，小貓膽小，怕在路上遇見(jiàn)大灰狼，便讓小狗帶上它的木房子，小狗有點(diǎn)不愿意，但他怕小貓失望，只好背著房子去。小貓還讓小狗再拿把椅子，可是那個(gè)房子太重了，累得小狗氣喘吁吁。小貓什么都讓小狗幫她，自已卻什么也不做。

她讓小狗幫她用尾巴釣魚(yú)、修椅子、爬上樹(shù)去抓螞蚱，可是小狗不會(huì)爬樹(shù)，又怕小貓傷心，只好去爬樹(shù)，可是小狗沒(méi)抓住樹(shù)杈，他撲了一個(gè)空，“砰”地一聲摔倒在地上，小狗差點(diǎn)兒暈了過(guò)去。小狗又累又疼，走不了路了。小貓想把小狗帶回家，她這才知道小房子有多重，雖然沒(méi)有小狗的力氣，但是她想出了個(gè)好辦法。在房子下邊放兩根木頭，這樣滾回去不就輕松多了，小貓把小狗挪進(jìn)去就出發(fā)了。終于到家了，小貓高興地幾乎要哭出來(lái)了。故事中的小狗勇敢、善良，小貓任性、膽小，小狗像哥哥一樣照顧小貓。

讀完這本書(shū)我很感動(dòng)，我在想是什么樣的力量讓小貓有了這么大的改變？也許這就是友情的力量吧。好朋友就是要互相幫助，互相關(guān)心。雖然有時(shí)會(huì)生氣、會(huì)吵架，但還是想把最好的留給對(duì)方，在對(duì)方遇到困難時(shí)，會(huì)第一個(gè)站出來(lái)幫對(duì)方，這才叫真正的友誼。

今天我看完了《小狗的小房子》這本書(shū)，這本書(shū)里面有很多故事，有《怪老頭》，有《小豬和蛇》、有《絨兔子找耳朵》……令我印象最深的是《絨兔子找耳朵》這篇文章。

這篇文章很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我大體給大家描述一下吧：垃圾箱里面有一只絨兔子，他掉了一只耳朵，所以被幼兒園老師拋棄了，扔到垃圾箱里面。絨兔子看到旁邊有一根胡蘿卜，上面還有一些膠水，絨兔子想：為什么不可以把胡蘿卜做我的新耳朵，于是絨兔子就把胡蘿卜粘到了腦袋上，嚓嚓，老鼠把絨兔子的耳朵咬了下來(lái)。

絨兔子執(zhí)意要小老鼠賠，小老鼠說(shuō)：“我家有一個(gè)這樣的耳朵，可是被老鼠大盜搶走了?！毙±鲜笤诶袄锇抢舶抢?，找出了一只布老虎。布老虎一出來(lái)老鼠就嚇走了！絨兔子說(shuō)：“老鼠找到了你，你就要替他給我賠我的耳朵！”布老虎說(shuō)：“好吧。”

布老虎扒拉扒拉，找出了一個(gè)鐵皮人。這次在絨兔子說(shuō)話之前，鐵皮人說(shuō)話了：“我們一起去找絨兔子的耳朵吧！我們一起挑戰(zhàn)老鼠大盜！”布老虎說(shuō)：“好啊！幫絨兔子找到找到以后，我們?cè)僬乙粋€(gè)臉盆，我們一塊洗個(gè)澡，說(shuō)不定就會(huì)被幼兒園收回了！”

絨兔子說(shuō)：“好主意！”它們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，好多好多的困難，可是他們沒(méi)有退縮，終于它們幫絨兔子找到了耳朵，他們也被幼兒園收回了！他們的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！它們高興地歡呼起來(lái)！

通過(guò)讀這個(gè)故事，我知道了只要堅(jiān)持，就會(huì)成功！只要努力，就一定會(huì)成功！在困難面前不要自暴自棄，縱然被拋棄，只要自己堅(jiān)持真理，就會(huì)變成強(qiáng)大的人，就會(huì)成功改變命運(yùn)！

今天，我讀了一本非常有趣的故事書(shū)，它的名字叫《小狗的小房子》。書(shū)中一共講述了七個(gè)生動(dòng)有趣的小故事，每個(gè)小故事都使我感觸頗深，受益匪淺。

故事主要講述了小狗和小貓是一對(duì)好朋友。有一天，小狗和小貓想去河邊玩兒。可是小貓膽子很小，怕在路上遇見(jiàn)大灰狼，小狗為了保護(hù)小貓，背上了自己的木頭小房子。

一路上，小狗吃力地扛著木頭房子，而小貓卻只顧著自己玩兒，還一會(huì)兒讓小狗幫它釣魚(yú)，一會(huì)兒又讓小狗上樹(shù)幫它追螞蚱。這些都是小貓自己會(huì)做的事情，卻都讓小狗來(lái)承擔(dān)，結(jié)果害得小狗從樹(shù)上摔了下來(lái)，閉著眼睛一動(dòng)也不動(dòng)。小貓急哭了，一心想救活小狗，它幫小狗包扎傷口，并且決定用小房子把它送回家。一路上，小貓遇到了很多困難，想出了很多奇妙的好辦法，終于把受傷的小狗送回了家。

故事中的小狗勇敢、善良，而小貓卻任性、膽小。一路上，小狗像哥哥一樣照顧小貓。在小狗受傷后，小貓也勇敢地承擔(dān)起救助小狗的責(zé)任，并用自己的。智慧化解各種危機(jī)，把小狗安全送回家。我在想是什么樣的力量讓小貓有了這么大的改變，也許是友情的力量吧。好朋友就是要互相幫助，互相關(guān)心，不能把事情都推給別人做。

這個(gè)故事除了小狗和小貓外，還有它們倆的女主人，雖然出場(chǎng)不多，但是我覺(jué)得很重要，通過(guò)她對(duì)小狗和小貓兩種截然不同的態(tài)度，我大概能夠了解為什么小狗和小貓會(huì)有兩種不同的性格。

小貓就像是溫室里長(zhǎng)大的孩子，被家長(zhǎng)保護(hù)得太好，特別膽小，害怕做出改變，并且不懂得照顧別人，顧及別人的感受，比較自私。而小狗呢，它是屬于放養(yǎng)型的，勇敢有擔(dān)當(dāng)，會(huì)照顧別人，并且希望得到別人的肯定。好在故事中的小貓最后通過(guò)努力，也變得勇敢起來(lái)。

這本書(shū)的故事情節(jié)跌宕起伏，語(yǔ)境描寫(xiě)生動(dòng)美麗。比如描寫(xiě)春意盎然的小樹(shù)林，開(kāi)滿小野花的小河邊，嗡嗡地飛著的小蜜蜂，啾啾地叫著的小鳥(niǎo)。雖然書(shū)本里沒(méi)有圖畫(huà)，但我卻似乎聞到了綠草的清香，看到了河里游來(lái)游去的小魚(yú)，聽(tīng)到了樹(shù)林中小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，實(shí)在是美不勝收啊！

我讀完《小狗的小房子》這個(gè)故事后，我的心里久久不能平靜。

《小狗的小房子》這個(gè)故事講述了在一個(gè)晴朗的日子里，可愛(ài)的小貓和溫馴的小狗決定到小河邊玩耍的故事。一路上，小貓膽小任性，而小狗卻任勞任怨有擔(dān)當(dāng)。

路途中，小貓蹦蹦跳跳的，一會(huì)兒捉蝴蝶，一會(huì)兒東張西望。而小狗則正好相反，特別是小狗扛上那個(gè)沉甸甸的小房子，艱難地前行著，它還得應(yīng)付小貓的各種無(wú)理要求。我覺(jué)得小貓經(jīng)常無(wú)理取鬧，肯定會(huì)失去很多朋友的！我很敬佩小狗的盡職盡責(zé)。當(dāng)我讀到最后，小貓想盡一切辦法將受傷的小狗送回家時(shí)，我又對(duì)小貓改變了看法，知錯(cuò)能改真的難能可貴，我更為它們互幫互助的友情所感動(dòng)。

讀了這本書(shū)，我更加明白:珍惜友情尤為重要，我要做一個(gè)無(wú)私的人。

小狗和小貓去河邊玩耍，可小貓?zhí)貏e膽小。怕大灰狼吃了他們，也害怕下雨。小狗想了很多辦法，可都沒(méi)有解決了問(wèn)題。小貓想到了一個(gè)好主意：拉著小狗的小房子去。但怎么才能移動(dòng)這個(gè)房子呢？小貓讓小狗抬著去小河邊，小狗抬著房子一步一步地走向小河邊。

剛來(lái)到小河邊，小貓要釣魚(yú)，讓小狗把尾巴放進(jìn)水里等魚(yú)兒上鉤。一只綠色的大螞蚱被小貓看見(jiàn)了，小貓又去追，沒(méi)想到，大螞蚱會(huì)飛，一下子飛出去好遠(yuǎn)。它落在了大樹(shù)上，小貓累了，讓小狗爬上樹(shù)去捉，小狗無(wú)可奈何，只好爬上樹(shù)去。小狗不小心摔下來(lái)受了傷，于是，小貓把小狗扶進(jìn)了房子里。小貓為了把小狗拉回去，想了一個(gè)又一個(gè)的辦法。它看見(jiàn)樹(shù)林邊堆著一段一段的小木樁，便拖來(lái)兩段塞到房子底下，這樣就能推著房子走了，終于，小貓把小狗推回了家。幾天后，小狗的傷好了，它們繼續(xù)去小河邊玩了。

通過(guò)讀這本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理，不管做什么事情，不管遇到什么困難，都要相互幫助、相互團(tuán)結(jié)。不論遇到什么事情都要靠聰明的頭腦來(lái)解決問(wèn)題，不能光憑一個(gè)人的蠻力來(lái)解決問(wèn)題，大家齊心協(xié)力完成一件事情，這樣就會(huì)事半功倍。

最近，我讀了《小狗的小房子》這本書(shū)。故事里的小貓和小狗是一對(duì)好朋友。

小狗想去河邊玩，小貓膽小，怕在路上遇見(jiàn)大灰狼，便讓小狗帶上木頭房子去。一路上，小狗很吃力的扛著小房子，小貓卻只顧著自己玩，一會(huì)兒讓小狗幫他釣魚(yú)，一會(huì)兒讓小狗幫他追螞蚱。這些都是小貓會(huì)做的事情，他卻都讓小狗承擔(dān)，害得小狗從樹(shù)上摔下來(lái)，閉著眼睛一動(dòng)也不動(dòng)。小貓急哭了，一心想救活小狗。他幫小狗包扎傷口，并且決定用小房子把小狗送回家。一路上，小貓遇到很多困難，想出了很多的好辦法，終于把受傷的小狗送回了家。

故事中的小狗勇敢、善良，小貓任性、膽小。一路上，小狗像哥哥一樣照顧小貓。小狗受傷后，小貓勇敢地承擔(dān)起救助小狗的重任，并用自己的智慧化解各種危機(jī)，把小狗安全送回家。我很感動(dòng)，我在想是什么樣的力量讓小貓有了這么大的改變，我想這就是友情的力量吧！好朋友就是要互相幫助，互相關(guān)心，實(shí)現(xiàn)對(duì)方的愿望。雖然有時(shí)會(huì)生氣，會(huì)吵架，但還是想把最好的給對(duì)方。在對(duì)方遇到困難時(shí)，會(huì)第一個(gè)站出來(lái)幫助他，這才是真正的友誼。

我讀完這本書(shū)后，感觸很深，得到了很大收獲。

這幾天我看了《小狗的小房子》，這本書(shū)好看極了。書(shū)里面說(shuō)，有一天，小貓想小狗到門(mén)口玩，小狗覺(jué)得沒(méi)意思，建議到河邊去玩。小貓有些害怕見(jiàn)到大灰狼，又怕會(huì)下雨，小狗就帶著小房子去了。小狗頂著小房子走到小河邊，小貓讓小狗給它釣魚(yú)，小狗為了讓小貓開(kāi)心，就去釣魚(yú)；小貓讓小狗上樹(shù)抓螞蚱，小狗就去抓螞蚱?？墒切」凡粫?huì)爬樹(shù)，從樹(shù)上掉了下來(lái)，摔傷了。小貓解下自己的絲帶，細(xì)心地綁在小狗的傷口上。

小狗因?yàn)閻?ài)著小貓，所以一直都聽(tīng)小貓的。小貓因?yàn)樾」窅?ài)著自己，就嬌氣挑剔。直到小狗受傷了，小貓才知道原來(lái)小狗為自己做了那么多事兒。因此當(dāng)別人關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的時(shí)候，我們也要懂得關(guān)心愛(ài)護(hù)對(duì)方，就像爸爸媽媽無(wú)私地愛(ài)著我們，我們不能因?yàn)樗麄兊膼?ài)就為所欲為，而是要懂得回報(bào)。

記得我生病的時(shí)候，奶奶都會(huì)喂我吃藥，還安慰我，照顧我。前幾天，奶奶生病了，我就像奶奶照顧我一樣照顧奶奶，奶奶直夸我，說(shuō)沒(méi)有白疼我呢！

愛(ài)是需要互相分享、互相包容和互相理解的。

紅船謠讀后心得體會(huì)和感想篇五

紅船謠是紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年而推出的一部歷史題材電視劇。本劇以紅船為起點(diǎn)，通過(guò)講述中國(guó)共產(chǎn)黨的成立與發(fā)展歷程，展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念和為人民謀幸福的初心使命。觀看這部電視劇讓我深受教育和感動(dòng)，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了內(nèi)心對(duì)美好事業(yè)的向往和追求。

首先，紅船謠通過(guò)紀(jì)事的方式生動(dòng)再現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的成立和早期發(fā)展歷程。劇中通過(guò)描繪戰(zhàn)爭(zhēng)年代的人民生活和革命斗爭(zhēng)的場(chǎng)景，展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的英雄本色。各種歷史事件和人物的背景交織在一起，讓人們更好地理解到中國(guó)共產(chǎn)黨是如何在艱難困苦的環(huán)境下一步步走向勝利并最終成為了中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力量。這給我留下了深刻印象，也讓我深深被中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心所感染和折服。

其次，紅船謠對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信仰與初心進(jìn)行了深入探討。劇中通過(guò)塑造一系列黨員、干部人物形象，生動(dòng)地表現(xiàn)出了他們對(duì)人民的熱愛(ài)和追求。劇中的黨管干部，不僅為國(guó)家、為人民負(fù)責(zé)，更是始終堅(jiān)持著為人民謀幸福的初心使命。在劇中，他們不斷努力，為人民服務(wù)，他們的事業(yè)并非為個(gè)人權(quán)力和利益，而是為了國(guó)家的繁榮和社會(huì)的進(jìn)步。這讓我深深地感受到，中國(guó)共產(chǎn)黨人的信仰和初心是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高追求，他們?cè)敢鉃槿嗣窀冻鲆磺?，這是一個(gè)真正把人民放在心中最高的位置的政黨。

第三，紅船謠通過(guò)塑造各類黨員形象反映出了中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性。劇中的黨員們個(gè)個(gè)充滿正能量，他們忠于黨、忠于國(guó)家，無(wú)私無(wú)畏地為人民奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)、敢于斗爭(zhēng)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。他們中有青年學(xué)生、農(nóng)民、工人、知識(shí)分子等各個(gè)社會(huì)階層，都是在艱苦的環(huán)境下抱定了為人民謀福祉的理想，懷揣著改變社會(huì)、改變自己的夢(mèng)想。這些形象給我留下了深刻的印象，他們的堅(jiān)定信仰和不懈奮斗讓我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性有了更深的認(rèn)識(shí)。

第四，紅船謠通過(guò)多個(gè)人物故事，傳遞了中國(guó)共產(chǎn)黨的核心價(jià)值觀。在劇中，正義、平等、公正、忠誠(chéng)、勇敢、無(wú)私等這些核心價(jià)值觀都得到了生動(dòng)展現(xiàn)。劇中的人物們?cè)诿鎸?duì)困難和誘惑時(shí)，矢志不渝地堅(jiān)守這些價(jià)值觀，不向任何力量低頭，為之奮斗終身。這讓我深深地明白，中國(guó)共產(chǎn)黨人是有一種堅(jiān)定的信仰和不屈的精神力量，他們用自己的行動(dòng)詮釋了這些核心價(jià)值觀，也感動(dòng)了更多的人們。

最后，紅船謠提醒我們不僅要感受過(guò)去的歷史，更要反思現(xiàn)在和展望未來(lái)。作為新時(shí)代的中國(guó)人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷反思自己，堅(jiān)守正道，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有信仰、有情懷的人。同時(shí)，我們也要展望未來(lái)，立足當(dāng)前，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。紅船謠告訴我們，只有堅(jiān)守初心，才能不斷前行，在實(shí)現(xiàn)偉大事業(yè)的道路上踏實(shí)邁進(jìn)。

總之，紅船謠是一部具有深刻思想內(nèi)涵和感人情感的電視劇，它通過(guò)真實(shí)的歷史環(huán)境和人物形象，生動(dòng)地再現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的成立和發(fā)展歷程，傳遞出了中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)人民的無(wú)私奉獻(xiàn)和服務(wù)精神。觀看這部電視劇使我更加清晰地認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命，也讓我對(duì)美好事業(yè)的向往和追求更加堅(jiān)定。我相信，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族必將邁向更加光明的未來(lái)。

紅船謠讀后心得體會(huì)和感想篇六

宇宙就是黑暗森林，每一個(gè)文明都是帶槍的獵人。一口氣把《三體二》看完，我怔怔地坐在床上，大腦里回蕩著這句話，久久不散去。

真的震撼！我由衷地評(píng)價(jià)，這本書(shū)講述一個(gè)三體人與地球之間發(fā)生的科幻故事。雖然是科幻故事，但你看下去，會(huì)發(fā)現(xiàn)這太真實(shí)了！像是大劉（作者）把他的親身經(jīng)歷添油加醋地描寫(xiě)了一遍一般。文章中的每一個(gè)數(shù)據(jù)、每一個(gè)漢字、每一個(gè)人設(shè)甚至每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，都將《三體》這本書(shū)，不，這個(gè)神話，書(shū)寫(xiě)，不，揮灑得淋漓盡致、恰到好處！《三體2黑暗森林》很重要的一點(diǎn)，在于表現(xiàn)了普通人難以企及的思想深度，這至少是它感動(dòng)我的所在。

獨(dú)到。大劉利用他豐富的科學(xué)知識(shí)為讀者打造了一場(chǎng)精神盛宴，這是科幻作家中少有的。當(dāng)然，這也是獨(dú)一無(wú)二的。紅岸基地、星環(huán)公司、萬(wàn)有引力號(hào)、藍(lán)色空間號(hào)、水滴、智子、翹曲點(diǎn)……這些都是三體中獨(dú)一無(wú)二的，在別處找不到的。

批判。大劉的作品《三體1》獲得了第62屆世界科幻“雨果獎(jiǎng)”，這是在他之前亞洲人從未獲過(guò)的獎(jiǎng)項(xiàng)。因?yàn)樗淖髌酚掠谂?。批判了章北海，批判了廣播紀(jì)元的'政治體裁，批判了掩體紀(jì)元企圖私造恒星級(jí)戰(zhàn)艦的富豪，批判了威懾紀(jì)元大眾的迷信……他勇于批判，他做到了許多作家都做不到的。

創(chuàng)造力。這可不用說(shuō)，看過(guò)簡(jiǎn)介就會(huì)明自。大劉在鍵盤(pán)上敲敲打打，敲出了一篇文章，敲出了一片星空，敲出了一片人物，敲出了一個(gè)文明。他輕描淡馬地敲敲打打，積沙成塔，集腋成裘，大劉極富說(shuō)服力的想像構(gòu)成了一個(gè)又一個(gè)文明，一又一個(gè)紀(jì)元。終于成了。也許當(dāng)他放下手指露出滿意的笑容時(shí)，在那本電腦里，已經(jīng)容納了一個(gè)宇宙。就好比一個(gè)講故事的老爺爺，故事講完了（也許沒(méi)完），終于忍不住睡著了，給聽(tīng)者（讀者）留下的是無(wú)窮無(wú)盡的震撼。

獨(dú)到，批判，創(chuàng)造力，溫總理希望每個(gè)人都有這三個(gè)特點(diǎn)，《三體》做到了，在《三體》三本中具備著而且不是一般地具備著。

同時(shí)，《三體》吸引我的還有另一個(gè)原因：細(xì)致。

正如作者借主人公之口所說(shuō)的，“十分鐘的行為可能是十年經(jīng)歷的反映”作者寫(xiě)出了“這個(gè)羅輯”，寫(xiě)出了“這個(gè)章北?！?，而哪怕只是出現(xiàn)了一瞬間的可憐前太空軍人吳岳，哪怕是那個(gè)跟隨丁儀去勘測(cè)“水滴”的西子姑娘短暫的出場(chǎng)，都給人留下了深刻的印象。當(dāng)然，對(duì)于真正的主人公——三體人的刻畫(huà)更是有如神來(lái)之筆。

我們應(yīng)該感謝劉慈欣，感謝他，感謝他帶來(lái)了三體，帶來(lái)了對(duì)我們的震撼。

紅船謠讀后心得體會(huì)和感想篇七

《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷出版發(fā)行以來(lái)，中國(guó)海油黨組迅速行動(dòng)、精心組織，從“高、深、實(shí)”三方面入手，以有力有效的工作舉措推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹往深里走、往心里走、往實(shí)里走，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想最新成果指引下，公司建設(shè)邁出高質(zhì)量發(fā)展新步伐，廣大干部員工展現(xiàn)出堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和有效應(yīng)對(duì)低油價(jià)挑戰(zhàn)攻堅(jiān)戰(zhàn)、矢志建設(shè)中國(guó)特色國(guó)際一流能源公司的昂揚(yáng)風(fēng)貌。

站上高位籌劃推進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)。中國(guó)海油黨組把學(xué)好用好《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)、應(yīng)當(dāng)履行的政治責(zé)任和最管用、最有效的政治訓(xùn)練，及時(shí)下發(fā)通知，對(duì)學(xué)習(xí)貫徹作出部署安排;建立落實(shí)“第一議題”常態(tài)化學(xué)習(xí)機(jī)制，在開(kāi)展中心組學(xué)習(xí)、研究重要問(wèn)題和重點(diǎn)工作時(shí)，雷打不動(dòng)地首先學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記有關(guān)重要論述，在對(duì)標(biāo)對(duì)表中找準(zhǔn)方向、明確思路、提出措施，在深學(xué)細(xì)悟中增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。黨組主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)抓好學(xué)習(xí)貫徹高度重視，多次深入一線現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研、授課宣講，釋放出緊抓不放、久久為功的鮮明信號(hào)。黨組宣傳部作為理論宣傳主管部門(mén)，認(rèn)真籌劃組織了以“召開(kāi)一次工作推進(jìn)會(huì)、開(kāi)展一輪專題調(diào)研、組織一次學(xué)習(xí)交流”為主要內(nèi)容的“三個(gè)一”活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)習(xí)扎實(shí)開(kāi)展。各所屬單位普遍結(jié)合自身實(shí)際作出學(xué)習(xí)安排，把學(xué)習(xí)納入各級(jí)黨組織學(xué)習(xí)、納入支部“三會(huì)一課”、納入干部教育培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)經(jīng)常化制度化。

自上而下同頻共振，推動(dòng)學(xué)習(xí)步步深入。在學(xué)習(xí)貫徹中，中國(guó)海油黨組既做組織者和推動(dòng)者，又做帶領(lǐng)者和示范者，重點(diǎn)用好中心組學(xué)習(xí)這個(gè)“指揮棒”，扎扎實(shí)實(shí)讀原著、學(xué)原文、悟原理，持續(xù)推進(jìn)大學(xué)習(xí)、大普及、大實(shí)踐，每月至少組織一次集體學(xué)習(xí)和研討。各級(jí)黨組織把《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷作為中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、主題黨日的重要內(nèi)容，采取自主學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)報(bào)告、集中研討、體會(huì)交流等多種方式，開(kāi)展多形式、分層次、全覆蓋的學(xué)習(xí)貫徹工作，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。緊密結(jié)合生產(chǎn)作業(yè)實(shí)際，采取“見(jiàn)縫插針”“化整為零”的辦法，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行切塊分割，使廣大黨員干部充分利用倒班小時(shí)段和船舶、車間、海上平臺(tái)等小場(chǎng)地隨時(shí)隨地學(xué)、扎扎實(shí)實(shí)用。積極適應(yīng)信息化時(shí)代學(xué)習(xí)方式的新變化，利用微信公眾號(hào)推送、小視頻制作、樓宇屏幕巡回播放等新載體新手段擴(kuò)大學(xué)習(xí)覆蓋面，提高學(xué)習(xí)吸收率。開(kāi)展“每日一學(xué)”“掌上學(xué)習(xí)”等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)靈活度。定期組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、心得體會(huì)展評(píng)，依托學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)組織答題比賽，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性主動(dòng)性。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹情況作為黨組織書(shū)記抓基層黨建述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容，強(qiáng)化檢查指導(dǎo)、跟蹤問(wèn)效，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹扎實(shí)落地。

結(jié)合實(shí)際學(xué)以致用，著力增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效。做到“四個(gè)結(jié)合”。與奮力實(shí)現(xiàn)年度生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，面對(duì)疫情和低油價(jià)雙重挑戰(zhàn)，深入開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育，把習(xí)近平總書(shū)記提出的“四個(gè)革命、一個(gè)合作”能源安全新戰(zhàn)略和關(guān)于大力提升國(guó)內(nèi)油氣勘探開(kāi)發(fā)力度的重要指示精神作為戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)大動(dòng)力和制勝法寶，盯緊年度生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，更加堅(jiān)定地破解難題、尋找出路、創(chuàng)新發(fā)展;廣泛開(kāi)展“我為降本提質(zhì)增效做什么”大討論，采取全員銷售、評(píng)選表彰“明星員工”等辦法，凝聚攻堅(jiān)克難的合力。與弘揚(yáng)釘釘子精神抓工作落實(shí)結(jié)合起來(lái)，大力發(fā)揚(yáng)習(xí)近平總書(shū)記一貫提倡的釘釘子精神，推廣運(yùn)用釘釘子工作法，及時(shí)挖掘和宣傳典型事例，通過(guò)典型帶動(dòng)，營(yíng)造盯緊目標(biāo)抓落實(shí)的濃厚氛圍。與解決基層單位和基層員工現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于群眾路線的新觀點(diǎn)、新論斷、新要求、新理念，督導(dǎo)開(kāi)展“下基層、送服務(wù)、解難題”活動(dòng)，深入基層一線作業(yè)單元送服務(wù)、講政策、聽(tīng)建議、解難題。與力戒形式主義、官僚主義結(jié)合起來(lái)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于堅(jiān)持不懈抓好作風(fēng)建設(shè)的重要論述，專題召開(kāi)總部部門(mén)作風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會(huì)，全面整治作風(fēng)頑疾，以總部部門(mén)“嚴(yán)、實(shí)、快、新”的好作風(fēng)，示范帶動(dòng)全體干部員工形成干事創(chuàng)業(yè)的好風(fēng)氣。

中國(guó)人大網(wǎng)訊?7月22日下午，預(yù)算工委黨支部召開(kāi)全體會(huì)議，圍繞《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷開(kāi)展集體學(xué)習(xí)研討。會(huì)議由預(yù)算工委主任史耀斌主持，預(yù)算工委副主任劉修文、朱明春、夏光和全體黨員干部參加。王全斌、申鵬、胡理文、趙怡鶴等4名同志作了重點(diǎn)發(fā)言。

史耀斌主任指出，《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷收錄了黨的十九大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記在領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)新時(shí)代治國(guó)理政的實(shí)踐中發(fā)表的一系列重要論述和許多具有原創(chuàng)性、時(shí)代性、指導(dǎo)性、國(guó)際性的重大思想觀點(diǎn)，集中展示了馬克思主義中國(guó)化的最新成果，充分體現(xiàn)了我們黨為推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)的智慧方案，是全面系統(tǒng)反映習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的權(quán)威著作，對(duì)于推動(dòng)廣大黨員、干部和群眾學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，系統(tǒng)掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法、增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，具有重要意義。

史耀斌主任結(jié)合《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷第九專題“推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展”談了自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。他指出，習(xí)近平總書(shū)記高度重視推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，是保持我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主要矛盾變化和全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家需要，以及遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律發(fā)展的必然要求，為做好新時(shí)代人大預(yù)算審查監(jiān)督、國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督和財(cái)稅立法工作指明了方向，提供了根本遵循。推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，一是要堅(jiān)持加強(qiáng)黨對(duì)經(jīng)濟(jì)工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，二是要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，三是要堅(jiān)持適應(yīng)把握引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，四是要堅(jiān)持使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用，更好發(fā)揮政府作用，五是要堅(jiān)持適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要矛盾變化，完善宏觀調(diào)控，六是要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向部署經(jīng)濟(jì)發(fā)展新戰(zhàn)略，七是要堅(jiān)持正確工作策略和方法。史耀斌主任指出，全委要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想，積極推動(dòng)財(cái)政適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，持續(xù)推動(dòng)深化財(cái)稅體制改革，積極推動(dòng)財(cái)政支持供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，既要做好長(zhǎng)期性、例行性、程序性工作，也要做好現(xiàn)實(shí)情況反映、問(wèn)題分析、形勢(shì)評(píng)價(jià)，并提出相關(guān)意見(jiàn)建議。要堅(jiān)持貫徹落實(shí)新發(fā)展理念，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)和方式方法，堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，堅(jiān)持推進(jìn)工作深化與健全完善制度機(jī)制相結(jié)合，堅(jiān)持開(kāi)展工作與加強(qiáng)宣介相結(jié)合，更好發(fā)揮預(yù)算工委參謀助手和服務(wù)保障功能，助力經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和改革攻堅(jiān)任務(wù)。

史耀斌主任強(qiáng)調(diào)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷，是用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育人民的重大政治任務(wù)。栗戰(zhàn)書(shū)委員長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷作出專門(mén)批示。同志們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的理論深度、實(shí)踐深度、情感溫度，做到思想上認(rèn)同、政治上看齊、行動(dòng)上緊跟。要努力在知行合一、學(xué)以致用上下功夫，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于人大制度和人大工作的最新重要講話和指示批示精神，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)為服務(wù)全國(guó)人大及其常委會(huì)依法履職的工作思路和具體措施，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率、創(chuàng)新工作方式，有力有序有效推進(jìn)預(yù)算審查監(jiān)督、國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督、財(cái)稅立法等各項(xiàng)工作。黨支部要把《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷納入年度集體學(xué)習(xí)計(jì)劃，分專題組織開(kāi)展學(xué)習(xí)，各黨小組要深入組織開(kāi)展學(xué)習(xí)研討和交流，青年理論學(xué)習(xí)小組要積極組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，各位黨員干部也要強(qiáng)化個(gè)人學(xué)習(xí)自覺(jué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)生動(dòng)力，原原本本讀原著，原汁原味悟原理，并主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展線上線下同步學(xué)習(xí)，深刻理解和準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書(shū)記在領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)新時(shí)代治國(guó)理政實(shí)踐中提出的許多具有原創(chuàng)性、時(shí)代性、指導(dǎo)性的重大思想觀點(diǎn)。

劉修文副主任說(shuō)，要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷的重大意義，努力在深入學(xué)習(xí)上下功夫，要結(jié)合馬克思主義經(jīng)典著作、《習(xí)近平談治國(guó)理政》前兩卷和本書(shū)的英文版本，做到全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)。朱明春副主任說(shuō)，《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷主要圍繞新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的14條基本方略展開(kāi)，全委同志要逐篇研讀，積極思考，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，在現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上砥礪奮進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)取更大成績(jī)。夏光副主任說(shuō)，《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷的出版體現(xiàn)了加強(qiáng)政治建設(shè)的極端重要性，全委同志要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，筑牢思想基礎(chǔ)，只有政治上過(guò)硬，才能堅(jiān)定理想信念、旗幟鮮明，才能絕對(duì)忠誠(chéng)于黨、愛(ài)黨為黨，才能自覺(jué)對(duì)標(biāo)對(duì)表、篤信篤行，才能勇于擔(dān)當(dāng)作為、為民謀事，才能堅(jiān)持清正廉潔、光明磊落。

與會(huì)同志一致認(rèn)為，《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷深刻回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，深化了對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，為發(fā)展馬克思主義作出了獨(dú)特的原創(chuàng)性貢獻(xiàn)，在馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程中具有里程碑意義。其重要論述源于實(shí)踐又指導(dǎo)實(shí)踐，為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展提供了根本遵循，開(kāi)辟了我們黨治國(guó)理政的新境界。與會(huì)同志一致表示，要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)定不移地用黨的創(chuàng)新理論引領(lǐng)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話、重要指示批示精神和黨中央有關(guān)決策部署，做好人大預(yù)算決算審查監(jiān)督、國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督和財(cái)稅立法等工作。

民生系著民心，是黨執(zhí)政之本、人民幸福之基、社會(huì)和諧之源，是最大的政治。習(xí)近平總書(shū)記始終以人民為中心，把人民放在心中最高位置，對(duì)保障和改善民生作出系列重要論述。

《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷系統(tǒng)收錄了黨的十九大以來(lái)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于保障和改善民生的新思考新觀點(diǎn)新論斷，體現(xiàn)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的與時(shí)俱進(jìn)，有力指引全黨全國(guó)在新時(shí)代譜寫(xiě)民生事業(yè)發(fā)展新篇章。

新時(shí)代保障和改善民生的最新理論成果。

通讀《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷，保障和改善民生的精神與要求貫穿全書(shū)。書(shū)中的重要論述豐富和發(fā)展了《習(xí)近平談治國(guó)理政》第一、二卷有關(guān)論述，升華了對(duì)新時(shí)代保障和改善民生的理論認(rèn)識(shí)。

保障和改善民生是黨的初心使命的根本體現(xiàn)。

中國(guó)共產(chǎn)黨作為馬克思主義政黨，從誕生之日起，就將帶領(lǐng)人民創(chuàng)造幸福生活作為始終不渝的奮斗目標(biāo)。習(xí)近平總書(shū)記多次指出，以百姓心為心，與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，是黨的初心，也是黨的恒心。

保障和改善民生是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義基本方略的明確要求。

《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷收入的總書(shū)記有關(guān)重要論述，深刻闡明了發(fā)展的根本目的是增進(jìn)民生福祉，保障和改善民生的著力方向是多謀民生之利、多解民生之憂，價(jià)值取向是促進(jìn)社會(huì)公平正義。

保障和改善民生是加強(qiáng)社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)的重中之重。

習(xí)近平總書(shū)記指出，在整個(gè)發(fā)展過(guò)程中，都要注重民生、保障民生、改善民生，讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及廣大人民群眾，使人民群眾在共建共享發(fā)展中有更多獲得感。民生建設(shè)是社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)的重要方面，是促進(jìn)社會(huì)和諧與社會(huì)公平正義的重要基礎(chǔ)。

保障和改善民生是黨執(zhí)政的重心和根基所在。

民生問(wèn)題不僅是社會(huì)問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，更是政治問(wèn)題。習(xí)近平總書(shū)記指出，讓人民過(guò)上好日子，是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。事實(shí)有力證明，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造了世所罕見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展奇跡和社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定奇跡，保障廣大人民群眾共同享有幸福美好的生活。

保障和改善民生是補(bǔ)齊短板實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)需要。

“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)是中華民族偉大復(fù)興的重要里程碑，保障和改善民生是其中的重要內(nèi)容和關(guān)鍵性指標(biāo)，只有不斷加大保障和改善民生的力度，不斷補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，才能確?！皟蓚€(gè)一百年”奮斗目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)，讓人民群眾的民生愿景成為幸福實(shí)景。

新時(shí)代保障和改善民生的實(shí)踐指引。

習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于保障和改善民生的重要論述，系統(tǒng)指明了新時(shí)代保障和改善民生的基本原則、目標(biāo)方向和方式方法，為做好各項(xiàng)民生工作提供了“金鑰匙”。

堅(jiān)持黨對(duì)民生工作的領(lǐng)導(dǎo)，更好發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)。

中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)。習(xí)近平總書(shū)記明確指出，要順利推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)，必須完善堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的體制機(jī)制，更好發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)這一最大優(yōu)勢(shì)。

堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與民生改善良性循環(huán)。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展是保障和改善民生的基礎(chǔ)，保障和改善民生是發(fā)展的根本目的，二者不可偏廢。如果脫離了經(jīng)濟(jì)發(fā)展單純講保障和改善民生，那就是“空中樓閣”、“畫(huà)餅充饑”，如果離開(kāi)保障和改善民生談發(fā)展，發(fā)展就失去了目標(biāo)和方向。

堅(jiān)持既盡力而為又量力而行，貫徹“堅(jiān)守底線、突出重點(diǎn)、完善制度、引導(dǎo)預(yù)期”原則思路。

保障和改善民生必須立足我國(guó)是世界最大發(fā)展中國(guó)家、仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情，在守住民生底線的基礎(chǔ)上逐步提高水平，把人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題作為工作重點(diǎn)，抓緊完善滿足人民對(duì)美好生活新期待的必備制度。

堅(jiān)持把群眾是否滿意作為檢驗(yàn)工作成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，始終樹(shù)牢正確的政績(jī)觀。

民生工作來(lái)不得半點(diǎn)虛假。保障和改善民生必須立足實(shí)際，出實(shí)策、辦實(shí)事、求實(shí)效。習(xí)近平總書(shū)記要求領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立正確政績(jī)觀，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，一件事情接著一件事情辦，一年接著一年干。

切實(shí)為保障和改善民生履職盡責(zé)。

民政工作保障最困難、最需要幫助和關(guān)愛(ài)的特殊群體，為人民群眾提供最基本、最直接的社會(huì)服務(wù)，肩負(fù)著民生工作中補(bǔ)短板、強(qiáng)底板的重?fù)?dān)。

習(xí)近平總書(shū)記高度重視民政工作，指出民政工作關(guān)系民生、連著民心，是社會(huì)建設(shè)的兜底性、基礎(chǔ)性工作，要求各級(jí)民政部門(mén)聚焦脫貧攻堅(jiān)，聚焦特殊群體，聚焦群眾關(guān)切，更好履行基本民生保障、基層社會(huì)治理、基本社會(huì)服務(wù)等職責(zé)。

聚焦脫貧攻堅(jiān)，堅(jiān)決兜牢防范致貧返貧底線。

打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是以習(xí)近平同志為核心的黨中央向全黨、全國(guó)人民和全世界作出的莊嚴(yán)承諾，是必須不折不扣完成的重大政治任務(wù)。民政工作在脫貧攻堅(jiān)大局中發(fā)揮著兜底保障作用。

聚焦特殊群體，全方位提供基本生活保障。

低收入困難群眾、孤寡老人、孤殘兒童、生活困難殘疾人和重度殘疾人、留守老人和兒童、生活無(wú)著流浪乞討人員等特殊群體，是黨和政府一直以來(lái)倍加關(guān)注的重點(diǎn)群體。

聚焦群眾關(guān)切，著力提升民生服務(wù)精準(zhǔn)化精細(xì)化水平。

當(dāng)前，廣大人民群眾在物質(zhì)需求日益得到滿足的同時(shí)，多層次多樣化多方面的民生需求不斷增長(zhǎng)，必須順應(yīng)這一趨勢(shì)，不斷提高相關(guān)民生服務(wù)水平。

紅船謠讀后心得體會(huì)和感想篇八

時(shí)至今日，依然有必要再讀《瓦爾登湖》。夜深，當(dāng)我們的心情逐漸平靜，更能體會(huì)到書(shū)中是語(yǔ)語(yǔ)驚人，字字閃光?！锻郀柕呛纺芤I(lǐng)人進(jìn)入一個(gè)澄明、恬美、素雅的世界;它是心靈的一方凈土，在那里，我們將擺脫世俗的困擾，領(lǐng)會(huì)精神的自由。

《瓦爾登湖》這本書(shū)的思想是崇尚生活，熱愛(ài)大自然的風(fēng)光，內(nèi)容豐厚，意義深遠(yuǎn)，語(yǔ)言生動(dòng)，意境深邃，就像是一個(gè)智慧的老人，閃現(xiàn)哲理靈光，又有高山流水那樣的境界。思想的深刻性，是書(shū)中最能觸動(dòng)我的一點(diǎn)。

對(duì)于生命，我們有上千種的方式去嘗試、測(cè)定。就像過(guò)圓心的直線有無(wú)數(shù)條一樣，生活的方式也是多種多樣。人們贊美而認(rèn)為成功的生活只有一種，我們?yōu)槭裁匆再H低其他生活方式的代價(jià)來(lái)夸大這一種呢?因此梭羅到林中去，他希望謹(jǐn)慎地生活，只面對(duì)生活的基本事實(shí)，看看是否學(xué)到了生活要傳授的東西。免得到了臨死的.時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己根本就沒(méi)有生活過(guò)。如書(shū)中所言，“我來(lái)瓦爾登湖，不是去節(jié)儉地生活，也不是去揮霍，而是要盡可能減少麻煩做一些私事，免得因缺乏常識(shí)和生意頭腦而輸?shù)煤軕K”。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，我們憑什么說(shuō)我們現(xiàn)在所過(guò)的生活就是最好的。

梭羅思想的深刻性在衣、食、住、行均有體現(xiàn)。

說(shuō)到衣服，梭羅認(rèn)為只要保持身體溫度即可。而我們買(mǎi)衣服，往往是因?yàn)樽非笮虑笮缕?，還要考慮別人的看法，但卻很少考慮這些衣服是否真正實(shí)用。書(shū)中說(shuō)到，“一般人為了衣服費(fèi)盡心思，衣服要穿得入時(shí)，至少要整潔，不能有補(bǔ)丁，至于他們自己有無(wú)健全的心志，卻從不在意”。有一些人把生命的精力花在打扮，取悅別人身上，卻忽略了自己真正要的是什么。

“民以食為天”，我們現(xiàn)在都講求食物的均衡和營(yíng)養(yǎng)?？伞锻郀柕呛防锩嬗幸欢卧?，“一個(gè)農(nóng)夫曾一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：你不能只靠蔬菜活著，光吃著蔬菜是不會(huì)讓你的骨骼變得強(qiáng)壯和發(fā)育完全的。所以每天他都會(huì)虔誠(chéng)地拿出一部分時(shí)間為他的骨骼提供粗糙的養(yǎng)料，他走在牛的后頭，自言自語(yǔ)。讓這用蔬菜塑造了骨骼的耕牛拉著犁耙有恃無(wú)恐地向前沖，突破一切障礙”，在養(yǎng)生節(jié)目大行其道的同時(shí)，我們每個(gè)人心中要有自己的一把秤，去衡量哪些才是生活的必需。

梭羅在住方面的獨(dú)到見(jiàn)解或許可以給即將或終將成為房奴的大學(xué)生提供借鑒。正如書(shū)上所說(shuō)“每一個(gè)覺(jué)得日子艱難的人可以花一美元買(mǎi)一只箱子，鉆幾個(gè)窟窿，至少可以放進(jìn)些空氣，下雨天和晚上就可以鉆進(jìn)去，蓋上蓋子，這樣他的靈魂便自由了。外出時(shí)，也不會(huì)有房主、房東攔住你要房租。多少人為了一只更大更豪華的箱子的租金，煩惱不斷;而他是不會(huì)凍死在這樣的一只小箱子里的”。有時(shí)得到房子的我們并沒(méi)有因此而變富，倒是更窮了，因?yàn)榉课菡加辛宋覀儭?/p>

很多同學(xué)酷愛(ài)旅行，每到一處，必拍照留念。我以為書(shū)中詩(shī)人的占有才是真正的占有。書(shū)中的原話“我總是看到一個(gè)詩(shī)人，在欣賞了一片田園風(fēng)景中的最珍貴部分之后，就揚(yáng)長(zhǎng)而去，那些固執(zhí)的農(nóng)夫還以為他拿的只是幾個(gè)野蘋(píng)果而已。詩(shī)人早把他的農(nóng)場(chǎng)寫(xiě)進(jìn)了詩(shī)歌”。真正的占有，更應(yīng)是心靈的占有。

書(shū)中思想的深刻性，還體現(xiàn)在他對(duì)人生的思考上。

梭羅喜歡給自己的生命留有更多余地。他經(jīng)常坐在陽(yáng)光上的門(mén)前，從日出坐到正午，坐在松樹(shù)，山核樹(shù)和黃櫨樹(shù)中間，在沒(méi)有打擾的寂寞與寧?kù)o之中，凝神沉思。他在這樣的季節(jié)中生長(zhǎng)，好像玉米在夜間生長(zhǎng)一樣，比任何手上的勞動(dòng)好得不知多少了。梭羅認(rèn)為這樣做不是從他的生命中減去了時(shí)間，反而是增添了許多。

人們總是樂(lè)于譴責(zé)無(wú)所事事，而碌碌無(wú)為不更應(yīng)該受到譴責(zé)嗎?我們是不是應(yīng)該讓生活簡(jiǎn)單點(diǎn)，真正地做著自己喜歡做的事。沒(méi)必要焦頭爛額地被生活的瑣事所牽絆。我想一個(gè)人若能自信地向著他的夢(mèng)想行進(jìn)，努力經(jīng)營(yíng)他所向往的生活，他可以獲得意想不到的成功。

“生長(zhǎng)在雜草蔓生的林間小路上的香蕨木和木藍(lán)上的露珠會(huì)把你下半身打濕。叢生櫟的葉子泛著光，好似有液體在上面流過(guò)。透過(guò)樹(shù)木看見(jiàn)的小塘像天空一樣滿是光亮。你見(jiàn)到月光從森林深處一個(gè)個(gè)樹(shù)樁上返射回來(lái)，仿佛她在照耀萬(wàn)物時(shí)有所選擇，她的星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒使人想起一種叫做月亮籽的植物——似乎是月亮把它們種在這些地方……”。梭羅說(shuō)，瓦爾登湖是神的一滴，也是最接上帝和天堂的地方。

愿我們每個(gè)人的內(nèi)心像美麗的瓦爾登湖一樣，生活得平靜，自在、坦然、簡(jiǎn)單。

紅船謠讀后心得體會(huì)和感想篇九

我認(rèn)為在課上我們應(yīng)該怎么做就沒(méi)必要說(shuō)了，這個(gè)老師們每天不是講一遍兩遍，如果連課上自己應(yīng)該干什么都不知道，那我后面講的內(nèi)容也就沒(méi)必要去考慮了。

什么是好的學(xué)習(xí)方法？嚴(yán)格的說(shuō)就是適合自己的、有效率的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)，并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連，可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和辦法。注意，一定要符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法，以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實(shí)際的，極其錯(cuò)誤的。一個(gè)總的原則是，不盲從、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會(huì)讓自己無(wú)路可走的。

雖說(shuō)每一個(gè)人的學(xué)習(xí)有他自己獨(dú)特的風(fēng)格，但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先，學(xué)習(xí)需要有一個(gè)相對(duì)安靜的、良好的外部環(huán)境；其次，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，必須先易后難、先慢后快；在復(fù)習(xí)的時(shí)間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則；在學(xué)習(xí)時(shí)我們還需要同學(xué)、伙伴間相互的支持和鼓勵(lì)，始終保持積極向上的、樂(lè)觀自信的心態(tài)，等等。這些只是確定了我們學(xué)習(xí)的一個(gè)方向，怎么走就要看自己的了。

我首先要強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”，這可能其他幾位也會(huì)講到。我們知道效率和時(shí)間是成反比的，沒(méi)有較高的學(xué)習(xí)效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時(shí)間，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢？關(guān)鍵就是要靜下心來(lái)，一定要做到專心致志，不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè)?；蛟S你會(huì)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè)，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

然后再說(shuō)一下時(shí)間安排。我覺(jué)得應(yīng)該充分利用好早上的時(shí)間，不是指到學(xué)校以后的那幾分鐘，而是早上在家的那段時(shí)間。早上的學(xué)習(xí)時(shí)間以半小時(shí)為宜，重點(diǎn)應(yīng)放在背誦上。這段黃金時(shí)間學(xué)習(xí)效率應(yīng)該是最高的，可用在睡覺(jué)上做出的夢(mèng)也是最美的，一分鐘也可以是一個(gè)好夢(mèng)，我都可以理解。能不能用好這段時(shí)間就要看大家有多少毅力了。中午的時(shí)間應(yīng)該用來(lái)休息，最好是睡上一覺(jué)。

晚上學(xué)習(xí)時(shí)間不可太長(zhǎng)，這只是對(duì)極少數(shù)同學(xué)說(shuō)。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的問(wèn)題是學(xué)習(xí)時(shí)間太少。效率再高，沒(méi)有時(shí)間也是不實(shí)際的。雖然我不贊同晚上到十一二點(diǎn)，但我覺(jué)得到十點(diǎn)鐘也是應(yīng)該的，也就是說(shuō)晚上所學(xué)的時(shí)間至少應(yīng)該和在學(xué)校上課的時(shí)間差不多，大約四個(gè)小時(shí)，而且一定要有很高的效率。不管對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)都是枯燥的，這種耐力只能在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中積累。

對(duì)于時(shí)間的利用，我有以下幾點(diǎn)建議：1.突出重點(diǎn)，不要平均用力。這就首先要對(duì)自己和所學(xué)課程有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。所謂重點(diǎn)，一是指學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn)；二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。2.長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門(mén)功課的具體目標(biāo)。3.對(duì)自己要有時(shí)間限制。可以把所定目標(biāo)分成若干個(gè)部分，對(duì)每一部分限定時(shí)間，這樣還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。4.計(jì)劃要留有余地。

“好腦瓜不如爛筆頭”，養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣，能夠準(zhǔn)確、清晰、簡(jiǎn)練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法。即使沒(méi)有老師，抄讀法本身也是一種不錯(cuò)的方法，在我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中，有許多學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)都是在一邊抄寫(xiě)一邊思考。

紅船謠讀后心得體會(huì)和感想篇十

當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編收集整理的《小狗的小房子》讀后感（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

今天，我和弟弟一起讀了一篇文章，名叫《小狗的小房子》。

這個(gè)故事的主人公是一只小狗和一只小貓。小狗勇敢、善良、任勞任怨，而小貓卻又嬌氣又挑剔。一次，小狗為了讓小貓開(kāi)心，就把它們住的小房子背到小河邊，用尾巴給小貓釣魚(yú)，還爬到樹(shù)上幫它捉蚱蜢玩兒。可是，一不小心小狗從樹(shù)上掉了下來(lái)，暈了過(guò)去。小貓想把小狗帶回家，當(dāng)它想要背起小房子時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它們的小房子那么重。故事的最后，小貓勇敢地承擔(dān)起救助小狗的重任，并用自己的智慧化解各種危機(jī)，它給小房子裝上了輪子，把小狗安全地送回了家。

朋友之間就是這樣，有快樂(lè)一起分享，有困難一起分擔(dān)，真正的友誼就是相互關(guān)心、相互幫助，不會(huì)因?yàn)閷?duì)方有缺點(diǎn)而嫌棄他，更不會(huì)因?yàn)閷?duì)方失敗而離開(kāi)他。

讀完這個(gè)故事，我和弟弟都很感動(dòng)，我們約定，以后一定相互關(guān)心、相互幫助、相互包容，不能再因?yàn)橐恍┬?wèn)題鬧矛盾。

因?yàn)閻?ài)可以讓我們的家變得更幸福、更美滿。

今天我看完了《小狗的小房子》這本書(shū)，這本書(shū)里面有很多故事，有《怪老頭》，有《小豬和蛇》、有《絨兔子找耳朵》……令我印象最深的是《絨兔子找耳朵》這篇文章。

這篇文章很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我大體給大家描述一下吧：垃圾箱里面有一只絨兔子，他掉了一只耳朵，所以被幼兒園老師拋棄了，扔到垃圾箱里面。絨兔子看到旁邊有一根胡蘿卜，上面還有一些膠水，絨兔子想：為什么不可以把胡蘿卜做我的新耳朵，于是絨兔子就把胡蘿卜粘到了腦袋上，嚓嚓，老鼠把絨兔子的耳朵咬了下來(lái)。

絨兔子執(zhí)意要小老鼠賠，小老鼠說(shuō)：“我家有一個(gè)這樣的耳朵，可是被老鼠大盜搶走了?！毙±鲜笤诶袄锇抢舶抢?，找出了一只布老虎。布老虎一出來(lái)老鼠就嚇走了！絨兔子說(shuō)：“老鼠找到了你，你就要替他給我賠我的耳朵！”布老虎說(shuō)：“好吧?！?/p>

布老虎扒拉扒拉，找出了一個(gè)鐵皮人。這次在絨兔子說(shuō)話之前，鐵皮人說(shuō)話了：“我們一起去找絨兔子的耳朵吧！我們一起挑戰(zhàn)老鼠大盜！”布老虎說(shuō)：“好啊！幫絨兔子找到找到以后，我們?cè)僬乙粋€(gè)臉盆，我們一塊洗個(gè)澡，說(shuō)不定就會(huì)被幼兒園收回了！”

絨兔子說(shuō)：“好主意！”它們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，好多好多的困難，可是他們沒(méi)有退縮，終于它們幫絨兔子找到了耳朵，他們也被幼兒園收回了！他們的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！它們高興地歡呼起來(lái)！

通過(guò)讀這個(gè)故事，我知道了只要堅(jiān)持，就會(huì)成功！只要努力，就一定會(huì)成功！在困難面前不要自暴自棄，縱然被拋棄，只要自己堅(jiān)持真理，就會(huì)變成強(qiáng)大的人，就會(huì)成功改變命運(yùn)！

《小狗的小房子》講述的是生活在一棟房子里的小貓和小狗的故事，雖然在一棟房子里，但它們似乎不太熟，一個(gè)生活在屋里，一個(gè)生活在院子里，平時(shí)沒(méi)什么來(lái)往。一天它們相約去小河邊玩耍，膽小的小貓因?yàn)楹ε麓蠡依?、害怕下雨竟然讓小狗把房子也給背上。一路上小狗累得氣喘吁吁，被房子壓得抬不起頭，根本看不到周圍的風(fēng)景，而小貓呢，它可是高興得很，一路上說(shuō)個(gè)不停，埋怨小狗嚇跑了蝴蝶，到了河邊，又讓小狗用尾巴釣魚(yú)，爬到樹(shù)上捉螞蚱，結(jié)果小狗的腿被劃破了。

看到這里，小朋友們是不是也覺(jué)得這個(gè)小貓除了嘴甜會(huì)哄人之外似乎也沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)嘛，但好在它是個(gè)心地善良的小貓，看到累得精疲力盡又受傷的小狗，它終于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，勇敢地承擔(dān)起照顧小狗的責(zé)任，發(fā)揮自己聰明才智將房子和小狗推回了家。

女兒看完這個(gè)故事后說(shuō)我可不能像小貓最開(kāi)始的那個(gè)樣子，好朋友之間要互相幫助、互相關(guān)心愛(ài)護(hù)，不能把事情都推給別人做。

這個(gè)故事除了小狗和小貓外，還有第三個(gè)人物，那就是房子的女主人。雖然出場(chǎng)不多，但我覺(jué)得很重要，通過(guò)她對(duì)小狗和小貓兩種截然不同的態(tài)度，我們大概能夠了解為什么小狗和小貓會(huì)有這兩種不同的性格。小貓就像是溫室里長(zhǎng)大的孩子，被家長(zhǎng)保護(hù)得太好，嬌滴滴又膽小，害怕作出改變，并且不懂得照顧別人的感受，比較自私。而小狗呢，它是屬于放養(yǎng)型的，勇敢有擔(dān)當(dāng)，會(huì)照顧別人，女主人的冷淡讓它非常期待別人的夸贊，小貓的一句“哈，小狗，你真有力氣”就讓它信心百倍地扛著小房子上路了。

以故事中女主人為鑒應(yīng)該是我讀這篇故事最大的感受了，家長(zhǎng)既要懂得放手，又要能夠不時(shí)地給孩子以鼓勵(lì)，讓他們獨(dú)立成長(zhǎng)，放手后你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們并不如你所想象的那樣柔弱，故事中的小貓最后不也是變得勇敢起來(lái)了嗎。

另外這本書(shū)除了故事好，對(duì)人物和景的描寫(xiě)也很美。嬌滴滴又膽小的小貓和勇敢有擔(dān)當(dāng)?shù)男」?，在閱讀的時(shí)候不由地讓人想模仿它們說(shuō)話的語(yǔ)氣。春意盎然的小樹(shù)林，開(kāi)滿小野花的'小河邊，嗡嗡地飛著的小蜜蜂，啾啾地叫著的小鳥(niǎo)。

雖然書(shū)本里沒(méi)有圖畫(huà)，但卻讓讀者感覺(jué)仿佛置身于大自然中，似乎也聞到了綠草的清香，看到了在河里游來(lái)游去的小魚(yú)，聽(tīng)到了樹(shù)林中小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，實(shí)在是美極了。

假期里，我讀了一本故事書(shū)，書(shū)的名字叫《小狗的房子》。

故事里的小貓和小狗是一對(duì)好朋友，小狗想去河邊玩，小貓膽小，怕在路上遇見(jiàn)大灰狼，便讓小狗帶上木頭房子去。一路上，小狗很吃力的扛著小房子，小貓卻只顧著自己玩，一會(huì)讓小狗幫它釣魚(yú)，一會(huì)又讓小狗上樹(shù)幫它追螞蚱。這些都是小貓會(huì)做的事情，它卻都讓小狗承擔(dān)，害得小狗從樹(shù)上摔下來(lái)，閉著眼睛一動(dòng)也不動(dòng)。小貓急哭了，一心想救活小狗。它幫小狗包扎傷口，并且決定用小房子把小狗送回主人家。一路上，小貓遇到很多困難，想出了很多的好辦法，終于把受傷的小狗送回了家。故事中的小狗勇敢、善良，小貓任性、膽小。

一路上，小狗像哥哥一樣照顧小貓。小狗受傷后，小貓勇敢地承擔(dān)起救助小狗的重任，并用自己的智慧化解各種危機(jī)，把小狗安全送回家。讀完這本書(shū)我很感動(dòng)，我在想是什么樣的力量讓小貓有了這么大的改變，我想這就是友情的力量吧。好朋友就是要互相幫助，互相關(guān)心，實(shí)現(xiàn)對(duì)方的愿望。雖然有時(shí)會(huì)生氣，會(huì)吵架，但還是想把最好的給對(duì)方。

在對(duì)方遇到困難時(shí)，會(huì)第一個(gè)站出來(lái)幫助他，這才是真正的友誼。

這就是我讀完這本書(shū)以后得到的最大收獲。

我很喜歡童話，就是《小狗的小房子》，這個(gè)童話故事很動(dòng)人。

《小狗的小房子》寫(xiě)的是一場(chǎng)雨之后的事情。雨把天空洗得更藍(lán)，把樹(shù)葉和小草洗得更綠。孫爺爺用擬人的手法，在故事開(kāi)始時(shí)就送給我們一片清新和美好。

更美好的是小狗和小貓的友情。

小貓要跟小狗去河邊玩，想帶著小狗的小房子一起去，并且還想帶上小椅子。小狗不想讓小貓失望，就把小椅子放在小房子里，然后再背著小房子，和小貓一起到河邊去玩。背著小房子說(shuō)著輕巧，可是實(shí)際背背才沉呢，小狗沒(méi)后悔，他對(duì)自己做的事情從不抱怨和后悔，他覺(jué)得只要小貓高興就好。

小貓很高興，她根本不知道小狗背著小房子有多累，她還讓小狗用尾巴幫她釣魚(yú)，還讓小狗爬到樹(shù)上去幫她捉螞蚱，小狗掉下來(lái)，他又累又疼，走不了路了。

小貓想把小狗帶回家，她這才知道小房子有多沉，她雖然沒(méi)有小狗的力氣，但是，她想出了好辦法，她把小狗放進(jìn)小房子，給小房子安上了輪子，然后咕嚕嚕、咕嚕嚕地推著小房子回家了。

他們是最好的朋友，盡全力不讓朋友失望，給朋友帶來(lái)快樂(lè)，也盡全力想辦法幫助朋友。好朋友就是這樣真心相待，小狗和小貓的友情就是這樣的美好童話故事就是這樣動(dòng)人。

紅船謠讀后心得體會(huì)和感想篇十一

從小處著眼，路遙刻畫(huà)出一個(gè)個(gè)普通人物平凡的人生旅程，襯托日新月異的時(shí)代變遷，反映人們的思想，給人以親近，給人以啟迪。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說(shuō)孫少平，我認(rèn)為孫少平這個(gè)人物是全篇的主線，通過(guò)他的成長(zhǎng)和成熟的經(jīng)歷，展現(xiàn)給大家的是那個(gè)時(shí)代整整一代人對(duì)生活的憧憬與無(wú)奈。他受過(guò)了高中教育，他經(jīng)過(guò)自學(xué)達(dá)到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。作者賦予了這個(gè)人物各種優(yōu)良的品質(zhì)，包括并不好高騖遠(yuǎn)。貧窮曾讓許多有理想的人們意志消亡，可在逆境中人們的自卑與懦弱我們沒(méi)有理由去嘲笑它，相反我們要用另外一種眼光去學(xué)會(huì)欣賞。那種戰(zhàn)勝自我，重塑信心的渴望中所表現(xiàn)出自卑心理的堅(jiān)強(qiáng)讓我敬畏，因?yàn)槟且彩且环N精神。戰(zhàn)勝困難，擺脫束縛，讓人們對(duì)美好生活的向往。如何的體會(huì)生活中間的親情、友情、愛(ài)情，學(xué)會(huì)生活，懂得珍惜，對(duì)于我們這一代人，也是一種警醒。在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物，正是在這些平凡的人物里他描寫(xiě)著人性中的善與美，丑與惡。在他的世界里，人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自己是平凡的。這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn)，他認(rèn)識(shí)到了平凡，選擇了平凡，但也追尋著不平凡。

這個(gè)世界是多么平凡，其間沒(méi)有力挽狂瀾地英雄，更沒(méi)誰(shuí)做出過(guò)驚天動(dòng)地地壯舉，有的只是最平凡不過(guò)的生活，和在生活中不斷艱難前行著地普通的人們。而這個(gè)世界又是多么廣闊，從撇下妻兒獨(dú)自逛花花世界的逛鬼，到中央派下的專員，形形色色的人們?cè)诎_萬(wàn)象的生活大舞臺(tái)上扮演著屬于自己的角色。這里有人成功，也有人失敗，有人出生，也有人死去，但無(wú)論如何的演繹，這世界都是那樣的真實(shí)鮮活，感人至深，這就是《平凡的世界》。

作為一名機(jī)務(wù)人員，也許我們不止一次地抱怨過(guò)自己的平凡，抱怨自己與花花世界的格格不入，但是在《平凡的世界》里，我們應(yīng)該思考一個(gè)問(wèn)題，那就是我們?cè)趺慈スぷ?，我們?yīng)該對(duì)機(jī)務(wù)工作抱以什么樣的態(tài)度和理解。如果能深刻理解機(jī)務(wù)，機(jī)務(wù)工作就會(huì)給我們帶來(lái)崇高感?？粗谧约盒燎诠ぷ飨乱患芗茱w機(jī)安全起降，守護(hù)著人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，這不正是一種不平凡嗎。什么是平凡?那種迷失在平凡的生活之中，眼中熟悉了平淡，思想上甘于平庸，生活上安于現(xiàn)狀的人，才是真正的平凡。什么又是不平凡?甘于平凡，在平凡中不屈不撓，創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)，這就是不平凡。

天下熙熙皆為利來(lái)，天下攘攘皆為利往，這是一個(gè)喧囂浮躁的時(shí)代，我們應(yīng)該堅(jiān)守自己內(nèi)心的寧?kù)o，忍受孤獨(dú)，在平凡的機(jī)務(wù)崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。

紅船謠讀后心得體會(huì)和感想篇十二

因?yàn)槟昵鞍峒遥质墙璧姆孔?，處處逼仄，所以把幾乎所有的?shū)一籠統(tǒng)打包送到了鄉(xiāng)下的老屋。留在手邊的也就那么三五本，其中之一，便是《瓦爾登湖》。

20___年的年初，注定是要被歷史和后人所記取，即便滿目瘡痍，即便不堪回首?，F(xiàn)代文明在一場(chǎng)突如其來(lái)的病毒面前表現(xiàn)得遠(yuǎn)比我們想象的脆弱，哪怕人類在十幾年前曾經(jīng)和另外一場(chǎng)大流行遭遇過(guò)。這樣的場(chǎng)景像極了《屋頂上的騎兵》的相關(guān)畫(huà)面：黑死病席卷了中世紀(jì)的歐洲大地，群體的無(wú)助，單個(gè)人的渺小，一一呈現(xiàn)在觀者的面前。同樣，在漫無(wú)邊際的黑暗中，也有個(gè)體的星星之光閃耀，尤其奪目。無(wú)關(guān)愛(ài)情，關(guān)乎人性。

也就是在這段保持社交距離的日子里，空閑的時(shí)間一下子多了起來(lái)。平素零碎的時(shí)間里習(xí)慣的手機(jī)信息瀏覽突然讓人無(wú)法忍受，才在某個(gè)午后看到了它--《瓦爾登湖》，斜在飲水機(jī)的旁邊，還是那熟悉的封面，藍(lán)得徹底的背景。

書(shū)的作者也是在紛亂的城市生活中，在生命的那個(gè)時(shí)間點(diǎn)，突然覺(jué)得自己需要另外一種生活，他希望自己生活得從容一些，只需要面對(duì)基本的生活事實(shí)，看看是否能夠?qū)W到生活要教給自己的東西，而不要等到死之將臨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有生活過(guò)。他其實(shí)只是不希望過(guò)不是生活的生活。我突然想到這段時(shí)間紅遍全球的李子柒，這個(gè)來(lái)自四川深山里的姑娘，她一直在美拍上上傳古風(fēng)視頻，記錄著生活的片段，她會(huì)去上山爬樹(shù)、砍柴捕魚(yú)，甚至像一個(gè)農(nóng)人一樣去種植棉花，只為那一床厚實(shí)的滿是陽(yáng)光的棉被。我在想，隱隱然她暗合了當(dāng)年梭羅下定決心截取生命中的兩年又兩個(gè)月的時(shí)長(zhǎng)去“任性”一把的行徑，也難怪她受到了大眾的關(guān)注和追捧。

瓦爾登湖畔的四季輪回是如此的美麗，梭羅用近似白描的手法予以一一記錄，在我，因?yàn)橛修r(nóng)耕的經(jīng)歷，很容易引起共鳴。即便沒(méi)有類似的生活過(guò)往，我想也會(huì)被他的純粹、樸素所吸引。我們來(lái)看：還在任何土撥鼠或松鼠竄過(guò)大路，或在太陽(yáng)升上橡樹(shù)矮林之前，當(dāng)時(shí)一切都披著露珠，我就開(kāi)始在豆田里拔去那高傲的敗草，并且把泥土堆到它們上面，雖然有些農(nóng)民不讓我這樣做，——可我還是勸你們盡可能趁有露水時(shí)把一切工作都做完。一清早，我赤腳工作，像一個(gè)造型的藝術(shù)家，在承露的粉碎的沙土中弄泥巴，日上三竿以后，太陽(yáng)就要曬得我的腳上起泡了。太陽(yáng)照射著我鋤耨，我慢慢地在那黃沙的岡地上，在那長(zhǎng)十五桿的一行行的綠葉叢中來(lái)回走動(dòng)，它一端延伸到一座矮橡林為止，我常常休息在它的濃陰下;另一端延伸到一塊漿果田邊，我每走一個(gè)來(lái)回，總能看到那里的青色的漿果顏色又微微加深了一些。我除草根又在豆莖周圍培新土，幫助我所種植的作物滋長(zhǎng)，使這片黃土不是以苦艾、蘆管、黍粟，而是以豆葉與豆花來(lái)表達(dá)它夏日幽思的。

時(shí)至今日，因著父母還生活在遠(yuǎn)郊，一年中總有那么一些日子，我會(huì)看到熟悉又陌生的田野，老屋前的大河依舊默默地流淌著，沒(méi)有了孩子們夏天在河水中肆意的玩耍，沒(méi)有了柴油機(jī)船突突的聲響，代之以整飭一新的駁岸，以及河道內(nèi)舒朗有序的水生植物。城市管理對(duì)鄉(xiāng)間的改變和沖擊隨處可見(jiàn)，固然更為有序，整齊，但隱約少了一些說(shuō)不清道不明的味道。不可能再一個(gè)猛子扎下去撈河蚌，也不可能在水草豐茂的灘頭下網(wǎng)捕魚(yú)。特別是時(shí)不時(shí)呼嘯而過(guò)的汽車，一直在提醒著城市對(duì)農(nóng)村的蠶食，現(xiàn)代工業(yè)文明對(duì)農(nóng)耕文明的碾壓不可回頭。

三十年前，我離開(kāi)這里去城市求學(xué)。每逢假期返鄉(xiāng)，總會(huì)看到少年時(shí)熟悉的風(fēng)景和人物。然后娶妻生子，每每回來(lái)，總還能滌蕩人心，繼續(xù)前行。這里，就是梭羅筆下的瓦爾登湖，自然的生息會(huì)給人以安慰和力量。如今，故鄉(xiāng)已經(jīng)和原來(lái)的不太一樣了。每個(gè)人都會(huì)留戀自己的故鄉(xiāng)，但當(dāng)年的故鄉(xiāng)只會(huì)在夢(mèng)中存續(xù)。現(xiàn)實(shí)，改變太多，可能永遠(yuǎn)無(wú)法找回。年輕時(shí)要逃離，到了此刻，卻奢求回來(lái)，回到雞鳴下地去，狗吠炊煙歸的狀態(tài)。

其實(shí)，我也許從來(lái)都是一個(gè)旁觀者，看著和美如畫(huà)。親歷其中之人說(shuō)不定也是不堪其苦，只是沒(méi)有選擇而已。無(wú)論梭羅，還是李子柒，總歸還是刻意，永遠(yuǎn)不是真正的農(nóng)人。

重讀《瓦爾登湖》，特別是20___年的當(dāng)下，感受不同當(dāng)年。人是被時(shí)代裹挾著前行的，但凡心中還有自己的一片田地，便是好的。即便再也聽(tīng)不到蟲(chóng)子在林間的叫聲，看不到夕陽(yáng)下晚歸的耕牛，但畢竟，還在自己的記憶中。

紅船謠讀后心得體會(huì)和感想篇十三

原本以為亞歷山德羅會(huì)和大多意大利作家（例如卡爾維諾）那樣的風(fēng)格類似（也應(yīng)該是我對(duì)歐洲作家了解太少），所以這本一年前就買(mǎi)回來(lái)的書(shū)直到現(xiàn)在才看完。

書(shū)很薄，一半在醫(yī)院等藥看的，一半在去往溫州的高鐵上看的。男主名字大概是我除了亨利之外記得最清楚的歐洲人的名字，可能是我用了奇怪的記憶方法――艾爾維（lv...）。這個(gè)市長(zhǎng)兒子本來(lái)可以安安分分規(guī)規(guī)矩矩地生活，卻為了蠶種跑世界，后來(lái)專門(mén)跑跑日本，我媽說(shuō)他跑去了四次（我沒(méi)用心記因?yàn)槲乙恢痹谝獾氖羌t玫瑰我媽比我先看完），兩次為了蠶種，兩次為了紅玫瑰，有趣的。是他們不曾說(shuō)過(guò)話，只是眼神，或者是那個(gè)紗衣女子先拿了他喝的杯子喝水在先。我和我媽說(shuō)其實(shí)海倫在他第一次（第二次？）回來(lái)的時(shí)候就知道了，這就是所謂女人的直覺(jué)吧，紅玫瑰也好，去找布朗什夫人也好都知道，所以才會(huì)和他說(shuō)一定要回來(lái)，這有涉及到很多我對(duì)婚姻的看法了怕是說(shuō)起來(lái)寫(xiě)不完這邊得剎車。

只是我一直不明白為什么海倫為什么要找布朗什夫人寫(xiě)那封信，她覺(jué)得丈夫和那個(gè)東方女子已經(jīng)做過(guò)愛(ài)同時(shí)像布朗什夫人說(shuō)的那樣她很希望那個(gè)女人（信里寫(xiě)的女人）是自己，可她為什么要這么做呢，我不明白，如果是希望給丈夫一個(gè)對(duì)東方女人迷戀一個(gè)完整的結(jié)尾的話。

還有海倫送別巴爾達(dá)比烏時(shí)的一抱，我有愣一下，如果他們第三個(gè)女兒叫安妮絲的話，嗯，我大概懂了什么。

反正一個(gè)男人生命中白玫瑰和紅玫瑰都曾有過(guò)的話，拋開(kāi)道義來(lái)說(shuō)其實(shí)是一件很完美的事情。

我很喜歡亞歷山德羅什么都沒(méi)交代清楚但是你就像主人公那樣去置身感悟體會(huì)的感覺(jué)，可能這就是他的厲害之處了吧，他最富盛名的是那個(gè)《海上鋼琴師》了，但是我沒(méi)看過(guò)哈哈哈哈，感覺(jué)自己總是不看這些名聲在外的，就像我從來(lái)沒(méi)有想看東野圭吾的《白夜行》過(guò)一樣。

紅船謠讀后心得體會(huì)和感想篇十四

武漢疫情牽動(dòng)著每個(gè)人的心，狡猾的冠狀病毒流向了全國(guó)各地。我院接到防疫任務(wù)，安頓好兩個(gè)年幼的孩子后，我毅然向護(hù)士長(zhǎng)表明上一線的意愿，也許你會(huì)問(wèn)我為什么，我會(huì)毫不猶豫的告訴你，是心中的那份愛(ài)與責(zé)任。

經(jīng)過(guò)兩次培訓(xùn)，我接到通知去發(fā)熱病房，由于是臨時(shí)改造的病房，剛培訓(xùn)的人員，第一天上班加上護(hù)士長(zhǎng)只有我們5名護(hù)士，上午請(qǐng)領(lǐng)了物品后，我與另一同伴安排在晚上上夜班，我的一線工作從此開(kāi)始。

不再說(shuō)建科初期工作的各種煩瑣;不再說(shuō)穿著防護(hù)服的各種不適;不再說(shuō)帶著口罩、帽子造成的各種勒痕;不再說(shuō)我們每個(gè)人各自的難處;由于新型冠狀病毒的高傳染性導(dǎo)致部分患者心理上的異常焦慮，以致進(jìn)一步影響到他身體的其他機(jī)能，“護(hù)士，我在這吃的胃口難受，我不吃這飯了。”“護(hù)士我體溫37.1，這可怎么辦啊?”“護(hù)士，我要查血，我要照ct”“護(hù)士我要出院，我還得照顧孩子。”……慢慢解答著患者的各種問(wèn)題，再次告訴他們檢查的標(biāo)準(zhǔn)，隔離治療的重要性，我發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心的那份恐懼遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我的想像。那一刻我更加認(rèn)識(shí)到我們專業(yè)人員的言語(yǔ)對(duì)他們來(lái)說(shuō)意味著什么，我們多一句的問(wèn)候意味著什么，我們多一次的手勢(shì)意味著什么…那一刻我突然覺(jué)得自己很偉大!

這兩天陸續(xù)得到大學(xué)同學(xué)去支援武漢的消息，內(nèi)心的敬佩與激動(dòng)久久不能平靜，我不能跟隨你們直接奔赴疫區(qū)，但我的家鄉(xiāng)也病了，我在家鄉(xiāng)戰(zhàn)疫情，我的家鄉(xiāng)需要我。

還記上學(xué)時(shí)看過(guò)冰心老人的一段話:愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，不覺(jué)得悲涼!我覺(jué)得這份愛(ài)對(duì)于我們護(hù)士最合適不過(guò)，正是這份愛(ài)多少年來(lái)一直感動(dòng)著我，使我在工作中感受成長(zhǎng)，感受價(jià)值。

我為自己成為抗疫一線的病房護(hù)士而驕傲，正是護(hù)士的這份職責(zé)與愛(ài)，我們紛紛加入抗疫工作，我為我的同學(xué)驕傲，為我的同事驕傲，為后來(lái)者感到驕傲!

文檔為doc格式。

紅船謠讀后心得體會(huì)和感想篇十五

同志們：

大家上午好!按照__公司黨委的要求，下面我?guī)ьI(lǐng)大家學(xué)習(xí)一下《習(xí)近平談治國(guó)理政》第二卷的部分內(nèi)容，不妥之處，還請(qǐng)大家批評(píng)指正。

《習(xí)近平談治國(guó)理政》第二卷，收錄了習(xí)近平總書(shū)記在8月18日至9月29日期間的99篇重要著作，生動(dòng)記錄了以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，全書(shū)17個(gè)專題涵蓋了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的發(fā)展脈絡(luò)和主要內(nèi)容，是深入學(xué)習(xí)掌握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神的權(quán)威讀本，不啻是一座開(kāi)啟偉大新時(shí)代的思想寶庫(kù)。

我將分以下五部分跟大家分別介紹，一是學(xué)習(xí)的總體要求;二是《習(xí)近平談治國(guó)理政》第二卷概述;三是學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想和意義;四是新時(shí)代青年的使命;五是結(jié)語(yǔ)。

一、學(xué)習(xí)的總體要求。

1.同學(xué)習(xí)黨的理論特別是習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神結(jié)合起來(lái)。深刻理解精髓要義，尤其要深刻理解不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)的重大意義，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。

2.同學(xué)習(xí)中國(guó)近代以來(lái)的歷史，學(xué)習(xí)黨史、中華人民共和國(guó)史、改革開(kāi)放史結(jié)合起來(lái)。進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

3.同_改革發(fā)展穩(wěn)定的實(shí)踐難題結(jié)合起來(lái)。統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。

4.同加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)結(jié)合起來(lái)。確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

5.同黨支部的具體實(shí)際結(jié)合起來(lái)。貫穿“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育全過(guò)程，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

《習(xí)近平談治國(guó)理政》第二卷中文版全書(shū)569頁(yè)，分為17個(gè)專題，每個(gè)專題內(nèi)容按時(shí)間順序編排，收入了習(xí)近平在208月18日至209月29日期間的重要著作，共有講話、談話、演講、批示、賀電等99篇。為了便于讀者閱讀，編輯時(shí)作了注釋，附在篇末。本書(shū)還收入習(xí)近平的圖片29幅。

本書(shū)收入的最早一篇文章為《真刀真槍推進(jìn)改革》，是年8月18日習(xí)近平在中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第四次會(huì)議上的講話要點(diǎn);最晚一篇文章為《繼續(xù)推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化大眾化》，是年9月29日習(xí)近平在主持中共十八屆中央政治局第四十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話要點(diǎn)。

17個(gè)專題中，第五個(gè)專題“推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展”篇目最多，共12篇。包括《做焦裕祿式的縣委書(shū)記》(1月12日)、《守紀(jì)律，講規(guī)矩》(201月13日)、《增強(qiáng)看齊意識(shí)》(年12月11日)、《用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己》(2017年8月13日)等。

2.29幅圖片。

本書(shū)收入29幅圖片，包括三組。

第一組是扉頁(yè)后的揮手照片1張，下有個(gè)人簽名。

第二組圖片包括，2015年2月13日，習(xí)近平在陜西延安市延川縣文安驛鎮(zhèn)梁家河村看望村民，并就革命老區(qū)脫貧致富進(jìn)行實(shí)地調(diào)研;2015年4月3日，在北京朝陽(yáng)區(qū)孫河鄉(xiāng)參加首都義務(wù)植樹(shù)活動(dòng);2015年9月3日，“九三閱兵”;2015年11月7日，“習(xí)馬會(huì)”;11月15日，在北京市西城區(qū)中南海選區(qū)懷仁堂投票站參加區(qū)人大代表選舉投票;2017年7月1日，考察香港國(guó)際機(jī)場(chǎng)第三跑道建設(shè)情況等歷史瞬間。

第三組圖片包括，2014年11月11日，習(xí)近平在北京apec期間，與各成員經(jīng)濟(jì)體領(lǐng)導(dǎo)人、代表前往種植亞太伙伴林;2015年4月24日，在印尼萬(wàn)隆出席萬(wàn)隆會(huì)議60周年紀(jì)念活動(dòng)期間，習(xí)近平和夫人_同亞非國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人一起參加緬懷先賢的“歷史性步行”;2015年9月28日，習(xí)近平在聯(lián)合國(guó)總部出席第七十屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)一般性辯論，并發(fā)表講話;201月16日，習(xí)近平出席亞投行開(kāi)業(yè)儀式，為亞投行標(biāo)志物“點(diǎn)石成金”揭幕;年9月4日，杭州g20峰會(huì)，習(xí)近平與二十國(guó)集團(tuán)成員和嘉賓國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人、有關(guān)國(guó)際組織負(fù)責(zé)人步入會(huì)場(chǎng);2017年9月4日，習(xí)近平在廈門(mén)主持金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤等歷史瞬間。

3.權(quán)威讀本。

綜合來(lái)看，《習(xí)近平談治國(guó)理政》第二卷生動(dòng)記錄了以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，集中反映了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的發(fā)展脈絡(luò)和主要內(nèi)容，充分體現(xiàn)了我們黨為推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、促進(jìn)人類和平與發(fā)展事業(yè)貢獻(xiàn)的中國(guó)智慧和中國(guó)方案。

三、學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想和意義。

1.書(shū)中貫穿著馬克思主義科學(xué)世界觀、方法論?！读?xí)近平談治國(guó)理政》第二卷始終貫通一條精神氣韻，那就是堅(jiān)定的馬克思主義信仰，就是繼續(xù)推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化，這是構(gòu)成習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論邏輯和實(shí)踐邏輯的基因底色。

《習(xí)近平談治國(guó)理政》第二卷中是撲面而來(lái)的強(qiáng)烈問(wèn)題意識(shí)、問(wèn)題導(dǎo)向，是注重運(yùn)用辯證思維、系統(tǒng)思維、戰(zhàn)略思維和創(chuàng)新思維分析解決問(wèn)題的方式方法，這對(duì)于我們武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作有很大益處。

2.書(shū)中蘊(yùn)含著中國(guó)智慧和中國(guó)方案。通讀《習(xí)近平談治國(guó)理政》第二卷，有助于讓國(guó)際社會(huì)全面客觀地認(rèn)識(shí)和理解中國(guó)發(fā)展道路、發(fā)展理念、發(fā)展方式。書(shū)中“決勝全面建成小康社會(huì)”“將改革進(jìn)行到底”“建設(shè)美麗中國(guó)”“開(kāi)啟強(qiáng)軍興軍新征程”“推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”這些專題，是以習(xí)近平為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人表現(xiàn)出的全球視野和人類情懷，是一種大擔(dān)當(dāng)、大胸襟、大手筆，是為促進(jìn)人類和平與發(fā)展所作出的卓越貢獻(xiàn)。

3.書(shū)中閃耀著知古鑒今的歷史典故?！读?xí)近平談治國(guó)理政》第二卷，引經(jīng)據(jù)典信手拈來(lái)，旁征博引切中肯綮，時(shí)時(shí)充盈著濃郁的人文情懷，處處閃爍著歷史文化的光芒。習(xí)總書(shū)記指出：“一個(gè)國(guó)家選擇什么樣的治理體系，是由這個(gè)國(guó)家的歷史傳承、文化傳統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平?jīng)Q定的?！?/p>

四、新時(shí)代青年的使命。

青年人要堅(jiān)持三個(gè)“永不動(dòng)搖”，即：歷史和人民選擇中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)是正確的，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、永不動(dòng)搖;中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民開(kāi)辟的中國(guó)特色社會(huì)主義道路是正確的，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、永不動(dòng)搖;中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民扎根中國(guó)大地、吸納人類文明優(yōu)秀成果、獨(dú)立自主實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略是正確的，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、永不動(dòng)搖。

青年人要樹(shù)立“四個(gè)自信”，即道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

作為新時(shí)代的青年人，要把學(xué)理論、讀原著與做實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，承擔(dān)青年的使命和責(zé)任。把理論學(xué)習(xí)和踐行開(kāi)展到日常工作和生活中去，真正實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，在實(shí)踐中更深入地理解中國(guó)共產(chǎn)黨消除貧困、改善民生的使命擔(dān)當(dāng)，立志肩負(fù)起推動(dòng)民族復(fù)興、實(shí)現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)盛的歷史使命。

五、結(jié)語(yǔ)。

新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義始終貫穿著一條鮮明的主線，就是堅(jiān)定馬克思主義信仰，繼續(xù)推進(jìn)馬克思主義的中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化。這條主線構(gòu)成了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論邏輯和實(shí)踐邏輯的鮮亮底色，是習(xí)近平總書(shū)記用智慧、用肝膽、用情懷奮力書(shū)寫(xiě)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義大文章的動(dòng)力之源。

學(xué)習(xí)馬克思主義、信仰馬克思主義、應(yīng)用馬克思主義、發(fā)展馬克思主義，是《習(xí)近平談治國(guó)理政》第二卷給我們的最大啟示、最深教育、最高智慧。