不走彎路的工作心得體會(huì)報(bào)告 工作心得體會(huì)報(bào)告范文(七篇)

學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)不走彎路的工作心得體會(huì)報(bào)告一

一夜飽雨，沖撞著昨夜未消的寒氣，邁過(guò)斷柯折枝，在路上我向前奔跑。

不知不覺(jué)，跑進(jìn)了高中時(shí)代，跨進(jìn)了一中的大門(mén)。而時(shí)光卻從未放慢腳步，那些眼前的風(fēng)景還未來(lái)得及品味就成了過(guò)往云煙。汗水滴答，隨著期中考試的落幕。學(xué)校開(kāi)始分科了，同學(xué)們都早早填好了志愿，只留我一人呆笨地猶豫，最終，在學(xué)習(xí)道路的叉口上選取了理科。

在分別時(shí)偷偷流下了眼淚，或許是各自都早已明了。一場(chǎng)煙火，火盡人散；一桌酒席，語(yǔ)盡人絕。所以，又再次偷偷抹干眼淚盯著前方的路奔跑。通向成功的路是困難、孤寂的，而人生是自己的。一輩子都是自己的事。他們沒(méi)空管你的悲哀，他們有自己的戰(zhàn)役

抬頭，窗外斜切的一溜溜陽(yáng)光，在微微的柔風(fēng)中擺動(dòng)，迷晃了我的雙眼。

冷風(fēng)輕拂落葉，花兒正在凋謝，而果實(shí)也開(kāi)始萌發(fā)。坐在教室里，低頭苦苦鉆研著數(shù)學(xué)題目。時(shí)間推移，不知不覺(jué)中數(shù)學(xué)練習(xí)題已做完，疲勞之感也迅速?gòu)浡?/p>

我看到了教室中高謙沉思的眼眸，完全沉醉于自己的學(xué)習(xí)世界。而這般專(zhuān)注，也成就了他每日作業(yè)評(píng)比的點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。

我看到了班主任一手拿著掃帚，一手拿著包，正賣(mài)力的打掃著?？粗p手輕腳的樣貌，心中不免多了些感激。于是，又想到了她的點(diǎn)點(diǎn)艱辛。午休與早操的默默等候、清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)我們優(yōu)異的成績(jī)和表現(xiàn)的微笑，對(duì)我們表現(xiàn)差、成績(jī)下滑時(shí)的嚴(yán)厲太多，太多無(wú)聲的付出與關(guān)懷，而這也成就了我們班良好的學(xué)習(xí)氛圍與優(yōu)異的成績(jī)。

而扭頭窗外，還看到了校工們的艱辛勞動(dòng)。有太多，太多的人奔跑，都在以自己的方式在各自的路上奔跑，而留下的見(jiàn)證便是我身后或深或淺的腳印。

正因如此艱辛，那前方的美麗就愈加絢麗。在不斷地奔跑中也會(huì)有倦怠，于是，我們總會(huì)靠坐在陰涼之下休息。我看著身邊一個(gè)個(gè)還在奔跑的人，塵遮土掩的灰臉上卻是射著一道銳利的光，直指前方。贊佩之情油然而生，我愧然舉起酸痛的雙手為他們鼓掌，喝彩，掌聲嘹亮。

收回目光，揉了揉眼，而心中卻又是無(wú)比激動(dòng)。不甘落后，拿起筆繼續(xù)以我的方式在路上奔跑

人生道路上，當(dāng)然不會(huì)少了奮力奔跑。每一個(gè)奔跑的人與鼓掌的人心中都會(huì)有著一個(gè)奔跑夢(mèng)。而對(duì)于途徑的每一個(gè)坑洼所帶來(lái)的絆倒，對(duì)于每個(gè)棘叢所帶來(lái)的傷疤我們都感同身受。正如騎自行車(chē)，在快要跌倒時(shí)更要猛蹬踏板，這樣車(chē)子才會(huì)有新的動(dòng)力繼續(xù)向前。我們每一個(gè)炎黃子孫都就應(yīng)有著這種艱苦奮斗精神，以自己堅(jiān)韌的毅力與不懈努力使自己在人生道路上走得更遠(yuǎn)，為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。

關(guān)于路的文章精選（二）：

回憶中的路

很久沒(méi)回老家了。想回到那條老路嘗嘗很久沒(méi)有的味道了。同樣的很久沒(méi)走路回家了。一路上都有我們的童年的酸甜苦辣。嘴角不自覺(jué)的揚(yáng)起，但卻還是有一種悲傷的感覺(jué)涌上心頭。

第一站，出發(fā)。突然發(fā)現(xiàn)厭惡人多的地方，別人的眼神總讓你很不自在，有種想讓自己消失、與世隔絕的想法。這是不是一種逃避?？偹阕叩搅诵÷?，沒(méi)有人了，感覺(jué)好想唱歌，把一切不爽的壞的不好的全都發(fā)泄出來(lái)。

第二站。加油站。記得我小時(shí)候住過(guò)那里，每次情緒不好都想在這住，不想回家。因?yàn)槟抢镉心棠?，小時(shí)候一看到奶奶我就很舒服，有種很大的安全感。還好，奶奶此刻很幸福，我滿足了。我拿出耳機(jī)聽(tīng)歌，在我看來(lái)，一個(gè)人聽(tīng)歌是一種很美的享受。

第三站。小學(xué)。我最深刻的回憶大概就是這了。那時(shí)的我，總被一個(gè)比自己優(yōu)秀的女孩欺負(fù)，但卻從來(lái)不敢想自己父母說(shuō)。因?yàn)榕卤蝗诉z棄，怕沒(méi)有朋友，怕一個(gè)人，怕失去。我重新走到那，已經(jīng)九年了，可一切如舊，還是只有幾立方米，還是那個(gè)只有兩個(gè)教室，一個(gè)老師，一切都沒(méi)有變。以前的種種都浮此刻我腦海?？尚?，殊不知以前的懦弱，要是時(shí)光倒流我還是不是一樣呢。此刻的我想保護(hù)別人，不想被別人保護(hù)著，決不允許。第三站。呵，也是最后了。我的家，我以前想離開(kāi)的家，以前那個(gè)一到周五就像飛奔回的家，那里有最天真爛漫的笑臉。最美的河水，最美的風(fēng)聲，也是

我最美的回憶。我走到后院空氣還是那么的清新，但看著眼前的景物好像變了，是的。那是真的變了。我想到我的朋友們，他們都各自離開(kāi)，過(guò)著新生活，認(rèn)識(shí)新的朋友，那他們會(huì)不會(huì)忘了這個(gè)家，忘了這個(gè)被遺忘的風(fēng)景，忘了我呢。這些也是不是你們最珍貴的回憶呢。這刻我只想記住我們已走過(guò)的路，每輛車(chē)都經(jīng)過(guò)這條充滿回憶的路。我不需要他們認(rèn)識(shí)，但有一天你們也經(jīng)過(guò)這兒，會(huì)把這個(gè)孤獨(dú)了這么久的路遺忘嗎？

關(guān)于路的文章精選（三）：

走自己的路

一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，因?yàn)闆](méi)有路，便試探著走路，雖很艱險(xiǎn)，左跨右跳，竟也能找出一段路來(lái)，可好景不長(zhǎng)，未走多遠(yuǎn)，不留意一腳踏進(jìn)爛泥里，沉了下去。

又有一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，看到前面的腳印，便想：這必須是有人走過(guò)，沿著別人的腳印走必須不會(huì)有錯(cuò)。用腳試著踏去，果然實(shí)實(shí)在在，于是便放心走下去。最后也一腳踏空沉入了爛泥。

又有一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，看著兩人的腳印，都未想便沿著走了下去，他的命運(yùn)也是可想而知的。

又有一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，看著前面眾人的腳印，心想：這必定是一條通往沼澤地對(duì)岸的大道，看，已經(jīng)有這么多人走了過(guò)去，沿此走下去我也必須能走到沼澤的對(duì)岸。于是大踏步地走去，最后他也沉入了爛泥。

第一次看到這個(gè)故事，我覺(jué)得很可笑，也很可悲，總是在想：他們?yōu)槭裁床贿x取走另一條路然而。我又覺(jué)得這種現(xiàn)象不足以為奇。人就是有從眾心理，盲目地追隨大眾，總是認(rèn)為大家覺(jué)得好的就是好的，這似乎已成為一個(gè)不成文的規(guī)矩，好象大家都這么認(rèn)為：如果你不敢搞特殊化，大家便會(huì)排斥你，因?yàn)榈啦煌幌酁橹\。

有的人總是追求潮流，對(duì)于社會(huì)上流行的東西總是深入研究并刻意模仿，結(jié)果忽略了自己的個(gè)性。模仿只是你模仿得好，并不是你自己做得好，我覺(jué)得擁有自己的個(gè)性才識(shí)美的。如果看到別人的衣著搭配得好，自己也跟著去穿，即使這樣根本不適合自己，然而別人穿得好，那是別人的事，并不代表自己也會(huì)穿得好看，或許相反地會(huì)引發(fā)東施效顰的笑話。

聽(tīng)過(guò)一句話嗎你就是你命運(yùn)的設(shè)計(jì)師，除了你，誰(shuí)也主宰不了你的命運(yùn)，當(dāng)我們對(duì)某事難以下決定的時(shí)候，我們總會(huì)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。也許別人是好意的，然而聽(tīng)不聽(tīng)就由你自己決定，因?yàn)闆Q定權(quán)還是在自己手中。如果你是確定目標(biāo)的，那就不要?jiǎng)訐u，要堅(jiān)決地走下去，即使別人再三勸告你，但這樣做的條件是必需是正確的事。

走自己的路吧!世上的路不是走的人越多就越平坦越順利，沿著別人的腳印走，不僅僅走不出新意，有時(shí)還可能會(huì)跌進(jìn)陷阱，不如走一條屬于自己的路。

關(guān)于路的文章精選（四）：

我的路

任何事物，只要賦予它美的心靈，它就可能成為你最知心的朋友。

題記

我住在這座城池東邊，上學(xué)的路都是向西的這一條。小學(xué)是，初中是，到了高中也會(huì)是。

這條路上，滿載我童年的記憶，有我一生中最寶貴的財(cái)富，不信你聽(tīng)。那里還隱隱約約回蕩著我開(kāi)心時(shí)的笑聲、不滿時(shí)的竊竊低語(yǔ)、哭泣時(shí)的抽泣聲。你不信再向它打聽(tīng)打聽(tīng)，我曾向它傾訴我的心事、傾吐我的煩惱。它是我在這個(gè)世界上的一位密友，由于我想不到更適宜它的稱(chēng)呼，就叫它本來(lái)的名字，路吧。

和同學(xué)一齊上學(xué)，總是并肩行駛，在一齊說(shuō)說(shuō)笑笑，完全不顧了主行道上的車(chē)輛，任它們?cè)鯓拥蔚蔚陌蠢?，笛聲就像是撞在了石頭上，我們左耳進(jìn)右耳出，沒(méi)有任何反映。司機(jī)們急的焦頭爛額，破口大罵時(shí)，路就好象寬敞了許多，鳴笛的車(chē)輛安靜下來(lái)，繞過(guò)我們，陸續(xù)透過(guò)。哦!我明白，是路啊，是我的朋友啊!

一次在路上，偶然路另一側(cè)商店的東西吸引了我，我著急地想過(guò)去一飽眼福，可路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛好像記仇似的，我越等車(chē)反而越多了而且開(kāi)的也越快了，但是對(duì)面的商品好像故意吸引我似的，一向?qū)ξ艺０椭劬?。我心里的那束火苗開(kāi)始燃燒起來(lái)，最終升級(jí)為熊熊烈火，本以為它會(huì)像火山爆發(fā)一樣噴發(fā)出來(lái)，可它卻矯情得化作淚水，從我的眼里涌出。此時(shí)一陣柔和的風(fēng)兒拂過(guò)我的臉頰，吹干了我眼角的淚。哦!是路啊!是我的朋友啊!這定是它平日里用來(lái)吹掉身上污垢清潔用品吧!它真好呢!

那天，我好像聽(tīng)到它對(duì)我傾訴，說(shuō)：你們?nèi)祟?lèi)拆了我最喜愛(ài)的一件衣服，我感到很悲哀。我用心對(duì)它說(shuō)：其實(shí)他們拆掉你一件衣服，是為了給你做更好的衣服呢!你能聽(tīng)到我的答復(fù)嗎我的朋友啊!我的路啊!

路啊!它是最懂我的朋友了!我在向你炫耀呢!因?yàn)楹苌儆腥藭?huì)像它一樣，不論我說(shuō)什么都耐心傾聽(tīng)的朋友了!我的好朋友路啊!

關(guān)于路的文章精選（五）：

不走尋常路

其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路作文。魯迅【星火作文網(wǎng)easyzw.】

在這些路中，有尋常的路，也有不尋常的路。而至于走哪一條，就要看你自己了。而我確認(rèn)為尋常路太平凡，沒(méi)有什么趣味。不尋常的路，卻有著別樣的美趣。

愛(ài)迪生是一位偉大的電學(xué)家、發(fā)明家。他從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白其中的道理為止。

有一次愛(ài)迪生看到了鵝舍里的母鵝在孵蛋，他就問(wèn)媽媽為甚么母鵝總是成天坐在那里呢？媽媽就告訴他母鵝在孵蛋，愛(ài)迪生便想如果母鵝能夠那我也必須能夠，過(guò)了幾天爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)愛(ài)迪生一向蹲在木料房里，不明白在做甚么，當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)愛(ài)迪生在孵蛋的時(shí)候每個(gè)人都捧腹大笑了起來(lái)。

不走尋常路，是一個(gè)小孩做出另人沒(méi)有想到的舉動(dòng)。

陶淵明是東晉后期的大詩(shī)人、文學(xué)家。他的曾祖父是赫赫有名的東晉大司馬、開(kāi)國(guó)功臣；祖父和父親都作過(guò)太守。但到了東晉末期，朝政日益腐敗，官場(chǎng)黑暗。陶淵明生性淡泊，在家境貧困、入不敷出的狀況下仍然堅(jiān)持讀書(shū)作詩(shī)。他關(guān)心百姓疾苦，懷著大濟(jì)蒼生的愿望，出任江州祭酒。由于看不慣官場(chǎng)上的那一套惡劣作風(fēng)，不久就辭職回家了，隨后州里又來(lái)召他作主簿，他也辭謝了。

不走尋常路，是一個(gè)詩(shī)人不懈地追求自由的生活。

木蘭是一位出名的巾幗英雄。當(dāng)她得知父親要去從軍后，十分的憂愁。因?yàn)樗母赣H已經(jīng)老了，不能再去打仗了，但她又沒(méi)有哥哥，所以只好自己?jiǎn)萄b打扮，代父從軍。備辦好戰(zhàn)具以后，木蘭行軍神速，趕到了戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)場(chǎng)的軍營(yíng)生活很艱苦，但木蘭熬過(guò)來(lái)了。幾年后，他們打敗了敵人，順利的歸來(lái)?；噬献屗龉伲齾s不做，立刻趕回自己的家鄉(xiāng)，與親人團(tuán)聚。

不走尋常路，是一個(gè)弱小的女子為了親人和國(guó)家而堅(jiān)強(qiáng)。

有些人就是這樣，為了嘗試，不顧一切地尋找屬于自己的路不尋常的路。沒(méi)有經(jīng)受磨難的人生是不完美的。也許我們就要像愛(ài)迪生和陶淵明一樣發(fā)現(xiàn)生活中的美趣。

通往成功的路只有一條，而那條路上卻充滿著美麗的事物，那里的花花草草是如此的美麗，那里的動(dòng)物們是如此的和睦相處。這是多么完美的景象??！

快去尋找屬于你的那一條不尋常的路吧！

關(guān)于路的文章精選（六）：

路，還有多遠(yuǎn)

這一夜，我想了許多，從凌晨3點(diǎn)想到6點(diǎn)鐘。

總在想，看不見(jiàn)的未來(lái)，是一個(gè)什么樣的故事。

期盼的完美往往是相反的，每一天都生活在鏡子前，明明明白自己是什么處境，還要一意孤行，

這幾年慌度了，我想，這不是黎明前的黑暗，這是黑暗前的晴天啊!

窗外正下著雨，天亮了，似乎沒(méi)什么睡意，此時(shí)，看著電腦里的文字，不經(jīng)想起許多童年往

事，跟同學(xué)在一齊的日子，是我寶貴的時(shí)光。

沒(méi)有了以往生活，總是回憶以前的完美，來(lái)填補(bǔ)內(nèi)心的黑洞。

生活沒(méi)有如果，也沒(méi)有下輩子，前面的艱難，會(huì)超出你的預(yù)想!

每個(gè)時(shí)間都不同，就讓不同的時(shí)間改變你的軌道吧。

關(guān)于路的文章精選（七）：

路在腳下

腳下的路，是靠我們一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，而不是仰望天空幻想出來(lái)的。就像黃粱一夢(mèng)，夢(mèng)到人生圓滿，但畢竟只是夢(mèng)一場(chǎng)。

路在腳下，這句話的確很不錯(cuò)，正如我們每一天的生活一樣，我們明白自己從哪里走出來(lái)，此刻在哪里，我們的目的地又是哪里？正如我們做事情，我們務(wù)必要了解我們需要做什么，此刻正在做什么事情，而最終做好了又是什么樣貌？只要思考清楚了，你才會(huì)與那些講大道理、空想而不行動(dòng)的人區(qū)分開(kāi)來(lái)。首先，你要明確你的目的可不可行，有沒(méi)有潛力在去做？比如說(shuō)，一個(gè)乞丐什么事都不做，坐在馬路上乞討就能月掙一萬(wàn)，顯然這種目標(biāo)是很不現(xiàn)實(shí)的。

關(guān)于《拔苗助長(zhǎng)》的故事相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)農(nóng)夫的兒子為了地里的糧食能長(zhǎng)快點(diǎn)，自作聰明的把幼苗都拔高了一截，回家又向家人炫耀自己讓地里的糧食幼苗都長(zhǎng)長(zhǎng)了。第二天，農(nóng)夫到地里一看，幼苗幾乎都彎下了腰，卻不是糧食壓彎的，是因?yàn)榭焖懒?。這個(gè)故事很清楚的告訴大家，農(nóng)夫的兒子沒(méi)有常識(shí)，想要不勞而獲，自以為是的幫了家人，卻把整塊田里的糧食都害死了。想要不勞而獲，很顯然是不現(xiàn)實(shí)的，只有靠自己真實(shí)的本領(lǐng)所獲取的，才是真實(shí)的，自己就應(yīng)得到的。

路在腳下，是我們就應(yīng)真真正正自己去走的人生道路，每一個(gè)人都有不同的路，路的終點(diǎn)、路的遠(yuǎn)近，都是不同的，不管走到哪？走的怎樣樣？，我們都就應(yīng)腳踏實(shí)地的走。

放棄吧！放棄那美麗的空想，走出你我精彩的人生！過(guò)上我們想象中理想的生活！

關(guān)于路的文章精選（八）：

走自己的路

一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，因?yàn)闆](méi)有路，便試探著走路，雖很艱險(xiǎn)，左跨右跳，竟也能找出一段路來(lái)，可好景不長(zhǎng)，未走多遠(yuǎn)，不留意一腳踏進(jìn)爛泥里，沉了下去。

又有一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，看到前面的腳印，便想：這必須是有人走過(guò)，沿著別人的腳印走必須不會(huì)有錯(cuò)。用腳試著踏去，果然實(shí)實(shí)在在，于是便放心走下去。最后也一腳踏空沉入了爛泥。

又有一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，看著兩人的腳印，都未想便沿著走了下去，他的命運(yùn)也是可想而知的。

又有一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，看著前面眾人的腳印，心想：這必定是一條通往沼澤地對(duì)岸的大道，看，已經(jīng)有這么多人走了過(guò)去，沿此走下去我也必須能走到沼澤的對(duì)岸。于是大踏步地走去，最后他也沉入了爛泥。

第一次看到這個(gè)故事，我覺(jué)得很可笑，也很可悲，總是在想：他們?yōu)槭裁床贿x取走另一條路然而。我又覺(jué)得這種現(xiàn)象不足以為奇。人就是有從眾心理，盲目地追隨大眾，總是認(rèn)為大家覺(jué)得好的就是好的，這似乎已成為一個(gè)不成文的規(guī)矩，好象大家都這么認(rèn)為：如果你不敢搞特殊化，大家便會(huì)排斥你，因?yàn)榈啦煌幌酁橹\。

有的人總是追求潮流，對(duì)于社會(huì)上流行的東西總是深入研究并刻意模仿，結(jié)果忽略了自己的個(gè)性。模仿只是你模仿得好，并不是你自己做得好，我覺(jué)得擁有自己的個(gè)性才識(shí)美的。如果看到別人的衣著搭配得好，自己也跟著去穿，即使這樣根本不適合自己，然而別人穿得好，那是別人的事，并不代表自己也會(huì)穿得好看，或許相反地會(huì)引發(fā)東施效顰的笑話。

聽(tīng)過(guò)一句話嗎你就是你命運(yùn)的設(shè)計(jì)師，除了你，誰(shuí)也主宰不了你的命運(yùn)，當(dāng)我們對(duì)某事難以下決定的時(shí)候，我們總會(huì)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。也許別人是好意的，然而聽(tīng)不聽(tīng)就由你自己決定，因?yàn)闆Q定權(quán)還是在自己手中。如果你是確定目標(biāo)的，那就不要?jiǎng)訐u，要堅(jiān)決地走下去，即使別人再三勸告你，但這樣做的條件是必需是正確的事。

走自己的路吧!世上的路不是走的人越多就越平坦越順利，沿著別人的腳印走，不僅僅走不出新意，有時(shí)還可能會(huì)跌進(jìn)陷阱，不如走一條屬于自己的路。

關(guān)于路的文章精選（九）：

路

走，在路上，我能看到屬于城市的車(chē)水馬龍，也能夠看到彌漫著痛苦和恥辱氣息的圓明園。景色不斷變化著，因?yàn)槲乙幌蛟谧撸乙幌蛟诼飞希?/p>

我在路上相遇了斷壁殘?jiān)慕ㄖ?，古老和滄桑在從表面裂紋能看出來(lái)，它們見(jiàn)證了歷史也感受了屬于那個(gè)時(shí)代的無(wú)奈。走在蜿蜒的小徑上，我似乎感受到了屬于那個(gè)時(shí)代的無(wú)奈，當(dāng)英國(guó)的鐵蹄踏破中國(guó)緊閉的大門(mén)時(shí)，也許最痛苦的不是流血犧牲的戰(zhàn)士，而是那簽字那一刻的愛(ài)國(guó)人士吧，巧舌與機(jī)智在強(qiáng)大的鐵蹄面前失去所有，當(dāng)他把字簽下那下那一刻，他或許也會(huì)感嘆廉頗老矣？國(guó)之衰弱矣？夕陽(yáng)之下，他成為一個(gè)斷腸人，只是不同的是不是因?yàn)殡x家，而是失國(guó)之尊嚴(yán)！但是我們又怎樣能要求連將軍都無(wú)法拿回的東西去指望一個(gè)文官在外交上拿回呢？路漫漫其修遠(yuǎn)，可言路何方呀？他哭著，眼淚隨風(fēng)。而在遠(yuǎn)方，也有一群他們，忍著淚水，心懷夢(mèng)想，立志報(bào)國(guó)，頭懸梁長(zhǎng)博學(xué)之智，在行走中，他們從改良到改革，在資本主義的路上，他們?cè)俺鑫易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖，但是夢(mèng)想的豐滿被現(xiàn)實(shí)的骨感和冰寒擊碎，徒留一句怎愁字了得！路，我還在走，曾有人喊出為中華之崛起而讀書(shū)，這天我走著他走過(guò)的路，心懷著與他一樣的夢(mèng)想。

當(dāng)看到關(guān)于南海仲裁的結(jié)果時(shí)，我沉默的低下頭，并未說(shuō)出任何的一句話，即使我內(nèi)心已是波濤洶涌！在學(xué)習(xí)上，我每日三省我身，可有理解，可有不解，可有再溫故乎？與人同行，我堅(jiān)信三人行必有我?guī)熞?？從別人身上取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善自己，努力變得更好！在與人交往上，以心交友，堅(jiān)信人之初性本善，與朋友交豈有不忠乎？而在處事上，不因善小而不為，不因惡小而為之。多去奉獻(xiàn)，從小事的一個(gè)橡皮借于別人，到參加大型比賽的志愿者，從幫人做一件小事到去看望老人，支教等，每一件事都讓自己成長(zhǎng)，每一件事都讓感受奉獻(xiàn)的的快樂(lè)。我在用自己的力量為社會(huì)做著微不足道的事并從中收獲快樂(lè)和滿足。當(dāng)自己走在路上時(shí)，也會(huì)跌倒也會(huì)招人不屑，但那又如何，路本沒(méi)有，只是人走多了，就成了路。路，不正是如此嗎？越走越寬，越走風(fēng)景越美，更完美的是還有路上的風(fēng)景，那朵朵開(kāi)的芬芳，那唧唧叫的蟲(chóng)兒，那肆意飛的鳥(niǎo)兒，還有路上哼著小曲的同道人，風(fēng)景如此之美，幸運(yùn)的是我一向再走，且一向在路上！

關(guān)于路的文章精選（十）：

路

題記：世上原本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路。――魯迅

詩(shī)，是人寫(xiě)出來(lái)的；曲，是人做出來(lái)的；路，是人走出來(lái)的。

每一個(gè)人都有自己的路要走，每一條路都是人們自己為自己精心選取的。而，你走的每一條路也都是你自己在走。走好走壞，都怨不得他人。

也許，有人會(huì)想，因?yàn)樗穆繁葎e人要更難走，因?yàn)?，他們覺(jué)得自己的起點(diǎn)比別人低，起跑線比別人遠(yuǎn)。他還看著，看著他人所走的康莊大道：在那條路上，鋪滿了紅地毯，兩旁栽滿了鮮花，以及那周?chē)鷱浡幕ㄏ?。他的眼里充滿了羨慕，因?yàn)樵谒叩哪菞l路是一條――羊腸小道。這條路上，到處都是泥濘，路的兩旁也沒(méi)有所謂的鮮花，有的，也只是坑坑洼洼。

但是，他并不明白，也沒(méi)有看到。沒(méi)有看到那走著康莊大道，踏著紅地毯的那人的鞋上、褲腳上早已沾滿的泥沙，因?yàn)槿藗兯P(guān)注的往往只有他們臉上所流露的自信的微笑和頭上隱形的光環(huán)。極目望去，在那條大道的盡頭，與之相連的是那些人不屑走的羊腸小道，不，就應(yīng)說(shuō)是更為難走的崎嶇山路。

而這條路上，不僅僅有數(shù)不清的絆腳石，還有冷不防就能刺傷你的荊棘，以及那隱藏在林中深處，張開(kāi)血盆大口，隨時(shí)準(zhǔn)備攻擊他的豺狼虎豹。再往遠(yuǎn)處看看，路的下方是深不見(jiàn)底的萬(wàn)丈懸崖。也正是如此，才會(huì)鑄就他們非凡的成功，因?yàn)?，他們從一開(kāi)始就踏上的是一條不凡之路。

在現(xiàn)實(shí)生活中，像這樣敢勇攀高峰的人確也寥寥無(wú)幾，但是，他們的成功卻廣為傳頌。像中國(guó)的馬云，像肯德基的創(chuàng)始人，像總統(tǒng)林肯，像富蘭林克他，他們都是一個(gè)個(gè)鮮活的例子。

他們的事跡家喻戶曉，但真正了解他們的人又有多少？人人都看重他們的成功，可又有誰(shuí)明白他們背后所受的苦？我想，人們之所以看不到他們所走的崎嶇山路，是因?yàn)槭|蕓眾生的心中有了太多的完美，但又受不了現(xiàn)實(shí)的殘酷。所以他們需要從別人的身上找的成功的滿足感吧！正因?yàn)槿绱耍麄儾艜?huì)堂而皇之的忘掉他們內(nèi)心的傷痕，僅關(guān)注他們顯露的笑臉。

有人認(rèn)為成功很難，因?yàn)樗麄兪冀K不敢涉足那一條無(wú)比艱難而又隨時(shí)能夠成功的道路，所以就算你等待再久，它也不會(huì)來(lái)；期盼再大，它也不會(huì)降臨。成功，只是屬于勇敢者的游戲，因?yàn)橹挥杏抡卟鸥矣谌ヌ魬?zhàn)。挑戰(zhàn)成功了，那么你也就成功了，所有你原先期盼和向往的東西都會(huì)向你奔來(lái)，因?yàn)檫@是屬于勝利者的戰(zhàn)利品。但是，你若失敗了，迎接你的就不再是鮮花和掌聲很可能會(huì)是謾罵與不屑。就算如此，但，那又怎樣！因?yàn)樵谀闾ど线@條路的開(kāi)始，你就已經(jīng)蛻變了，你已然蛻變?yōu)橐晃幻半U(xiǎn)者。冒險(xiǎn)，就意味著受傷。但是，身為冒險(xiǎn)者的你，哪怕受傷，哪怕流血，但從不流淚，絕不后悔，仍意志堅(jiān)強(qiáng)！

人生的路很長(zhǎng)，即使是跌倒，還能夠站起來(lái)，即使是被打敗了，但并不是宣告你絕無(wú)勝利的可能。所以，你仍能夠再站起來(lái)，以你更加飽滿的激情，以你更加強(qiáng)健的風(fēng)姿，以你更加不屈的靈魂，站起來(lái)！

路很遠(yuǎn)，路很長(zhǎng)，路很難。但只要你不懼，就沒(méi)有誰(shuí)能阻止你的腳步。你盡能夠豪邁的踏著屬于你的征程，走出你的風(fēng)采，創(chuàng)造一個(gè)本就是你的不朽的傳奇！

有關(guān)不走彎路的工作心得體會(huì)報(bào)告二

按照區(qū)委、區(qū)教育局黨委關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的部署和要求，在區(qū)教育局第11督導(dǎo)組的有力指導(dǎo)下，全體教職工共同努力，實(shí)驗(yàn)幼兒園黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展，達(dá)到了改進(jìn)作風(fēng)、樹(shù)立形象、群眾滿意的預(yù)期目的?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，教育實(shí)踐活動(dòng)方向明

(一)3月28日，申蕓書(shū)記主持召開(kāi)幼兒園黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見(jiàn)座談會(huì)，與幼兒園的12位教職工、老黨員代表進(jìn)行了座談，為我園開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)指明了方向。在專(zhuān)題民主生活會(huì)之前，申蕓書(shū)記還專(zhuān)門(mén)與班子成員進(jìn)行了深入談心談話，并對(duì)班子和班子成員的對(duì)照檢查材料進(jìn)行了認(rèn)真審閱并提出修改意見(jiàn)。4月11日，召開(kāi)了專(zhuān)題民主生活會(huì)，認(rèn)真聆聽(tīng)了每位班子成員的發(fā)言，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列講話，鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)成果提出了明確要求。在整改落實(shí)建章立制環(huán)節(jié)，針對(duì)幼兒園撰寫(xiě)的《班子整改方案》，親自審閱把關(guān)，并強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化，鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)成果，加大整改落實(shí)力度，切實(shí)形成作風(fēng)建設(shè)的剛性約束和長(zhǎng)效機(jī)制。

(二)督導(dǎo)組全程細(xì)心指導(dǎo)。區(qū)黨委教育實(shí)踐活動(dòng)第11督導(dǎo)組從活動(dòng)伊始到過(guò)程每個(gè)環(huán)節(jié)都給予了有力指導(dǎo)。先后對(duì)教育活動(dòng)實(shí)施方案、動(dòng)員講話、實(shí)幼黨支部班子和成員對(duì)照檢查材料、專(zhuān)題民主生活會(huì)方案、整改方案等材料進(jìn)行了認(rèn)真審核把關(guān)，參加了動(dòng)員大會(huì)、座談會(huì)、專(zhuān)題民主生活會(huì)等會(huì)議，督導(dǎo)組王麗霞組長(zhǎng)講話并提出要求?；顒?dòng)期間在幼兒園組織了兩次談話，聽(tīng)取意見(jiàn)。4月15日就對(duì)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的總體評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)干部在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題、如何開(kāi)展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，分別與園黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員、進(jìn)行了個(gè)別談話;還召開(kāi)了離退休老干部代表3個(gè)座談會(huì)，聽(tīng)取了教職工和老同志的意見(jiàn)和建議。

(三)園黨支部領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓落實(shí)。園黨支部就將黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作為重要內(nèi)容列入幼兒園工作要點(diǎn)，并作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)來(lái)抓。開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的問(wèn)卷調(diào)查，并形成了決策建議報(bào)告。教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)后，園黨支部帶頭學(xué)、帶頭查、帶頭改，始終走在了教育實(shí)踐活動(dòng)的最前沿。中心組先后集中學(xué)習(xí)12次，召開(kāi)兩場(chǎng)學(xué)習(xí)交流會(huì)，一場(chǎng)專(zhuān)題討論會(huì)，傳達(dá)和學(xué)習(xí)區(qū)委有關(guān)精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí);召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議10次，研究討論《實(shí)施方案》、分析研判“四風(fēng)”問(wèn)題、討論整改方案、安排部署工作，及時(shí)研究解決了教育實(shí)踐活動(dòng)中的有關(guān)問(wèn)題，成立了幼兒園黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定了切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)幼兒園《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)安排》和《黨的群眾路線專(zhuān)題民主生活會(huì)方案》，確?；顒?dòng)不變通、不走樣，環(huán)環(huán)相扣、節(jié)節(jié)推進(jìn)。

(四)幼兒園黨員干部積極參與。在教育實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中，幼兒園黨員干部緊緊圍繞園黨支部的決策部署，積極認(rèn)真參與教育實(shí)踐活動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)工作，主動(dòng)照鏡子、正衣冠，主動(dòng)洗洗澡、治治病，帶頭征求意見(jiàn)，帶頭撰寫(xiě)個(gè)人對(duì)照檢查材料，帶頭改進(jìn)作風(fēng)，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工參與教育實(shí)踐活動(dòng)的積極性，發(fā)揮了園黨支部黨員和群眾之間的橋梁和紐帶作用，使整個(gè)活動(dòng)上下互動(dòng)，下呼上應(yīng)，營(yíng)造了重點(diǎn)突出、全員參與的良好氛圍。

二、結(jié)合實(shí)際，教育實(shí)踐活動(dòng)有特色

實(shí)驗(yàn)幼兒園在教育實(shí)踐活動(dòng)中，堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去，把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，征求意見(jiàn)貫穿始終，整改落實(shí)貫穿始終，做到規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有特色。

(一)開(kāi)展了“領(lǐng)導(dǎo)講、專(zhuān)家講、老黨員講、一線模范講”活動(dòng)。

? ? ①幼兒園領(lǐng)導(dǎo)帶頭講。申蕓書(shū)記講黨課， “弘揚(yáng)右玉精神，走好群眾路線”。

? ? ②專(zhuān)家教授講理論。園黨支部請(qǐng)黨校教授為全體黨員作了題為“堅(jiān)持群眾路線、密切黨群關(guān)系”的報(bào)告，

? ? ③老黨員講傳統(tǒng)。圍繞“堅(jiān)持黨的群眾路線，弘揚(yáng)實(shí)幼優(yōu)良傳統(tǒng)”主題，邀請(qǐng)幼兒園老領(lǐng)導(dǎo)宋保蓮、為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講了實(shí)幼的好傳統(tǒng)好作風(fēng)。

? ? ④一線模范講事跡。邀請(qǐng)崔珺、王蕊省保教能手代表作事跡報(bào)告。

(二)多層次、多渠道、多形式廣泛征求意見(jiàn)。在配合督導(dǎo)組談話聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)各種形式廣泛征求了意見(jiàn)和建議。

? ? 一是積極對(duì)外征求意見(jiàn)。

? ? 二是在幼兒園內(nèi)廣泛征求意見(jiàn)。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)深入課堂、深入教職工和離退休老同志等進(jìn)行實(shí)地走訪、個(gè)別談話，聽(tīng)取大家的意見(jiàn)。5月10日至23日，園黨支部成員、群眾代表召開(kāi)9個(gè)座談會(huì)，廣泛征求意見(jiàn)和建議。幼兒園還設(shè)立了意見(jiàn)箱，向家長(zhǎng)發(fā)放征求意見(jiàn)表，幫助查找問(wèn)題。經(jīng)梳理，共征集意見(jiàn)建議235條。

? ? 三是先后將《班子對(duì)照檢查材料》、《班子整改方案》征求意見(jiàn)稿發(fā)放至每位支部成員和班子成員手中征求了意見(jiàn)，對(duì)材料進(jìn)行了充實(shí)完善。

(三)深刻進(jìn)行了自我剖析、對(duì)照檢查。申蕓書(shū)記親自主持撰寫(xiě)班子對(duì)照檢查材料，園黨支部多次研究把脈、查找問(wèn)題、剖析根源，商討研究整改的重點(diǎn)和措施。每位班子成員自己動(dòng)手撰寫(xiě)個(gè)人對(duì)照檢查材料，按照“像、深、準(zhǔn)、誠(chéng)”的標(biāo)準(zhǔn)深入查找問(wèn)題，有的同志利用晚上或雙休日加班加點(diǎn)，多次修改完善。班子的對(duì)照檢查材料先后九易其稿，每個(gè)成員的對(duì)照檢查材料至少也修改了七、八次以上。通過(guò)不斷修改，不斷思考，自我剖析越來(lái)越深刻。領(lǐng)導(dǎo)班子和成員的對(duì)照檢查材料都經(jīng)申蕓書(shū)記親自審閱把關(guān)，并按要求報(bào)經(jīng)區(qū)督導(dǎo)組把關(guān)審定。

(四)開(kāi)展了“三談”活動(dòng)。從4月中旬至6月上旬，班子成員廣泛開(kāi)展了談心活動(dòng)。①領(lǐng)談。申蕓書(shū)記兼園長(zhǎng)先后與其他2位園領(lǐng)導(dǎo)和7位班主任進(jìn)行了談心活動(dòng)。②互談。班子成員之間相互談心交心，溝通思想、交換意見(jiàn)。③約談。黨支部班子成員主動(dòng)接受黨員、干部和群眾的約談。通過(guò)三個(gè)層面的談心交心，反復(fù)督促，使批評(píng)意見(jiàn)越來(lái)越聚焦、越提越深刻，收到了活血化瘀、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的效果。

(五)召開(kāi)了高質(zhì)量的專(zhuān)題民主生活會(huì)。8月25日，園黨支部利用一天時(shí)間召開(kāi)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題民主生活會(huì)。會(huì)議認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以務(wù)實(shí)為民清廉為主題，聚焦“四風(fēng)”深入查找問(wèn)題、深刻剖析原因，嚴(yán)肅開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，進(jìn)一步明確整改重點(diǎn)和整改措施。會(huì)上，申蕓首先代表園黨支部作班子對(duì)照檢查，總結(jié)了遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定、查擺了“四風(fēng)”方面存在的12個(gè)突出問(wèn)題，剖析了5個(gè)方面的思想根源，明確了6個(gè)方面的整改方向。園黨支部成員依次作了個(gè)人對(duì)照檢查，其他成員緊接著對(duì)其進(jìn)行了批評(píng)，互相共提出批評(píng)意見(jiàn)48條。督導(dǎo)組王麗霞組長(zhǎng)對(duì)生活會(huì)給予肯定。在講話中指出，這次專(zhuān)題民主生活會(huì)，實(shí)驗(yàn)幼兒園認(rèn)真貫徹了中央和區(qū)委要求，準(zhǔn)備充分，材料扎實(shí)，溝通到位，真正拿起了批評(píng)和自我批評(píng)的武器，下得功夫較深，是一次質(zhì)量較高的專(zhuān)題民主生活會(huì)。

(六)制定了切實(shí)可行的整改方案。全面貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記一系列重要講話精神，貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以解決“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題和教職工反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題為整改著力點(diǎn)，集中整治形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)問(wèn)題，著力轉(zhuǎn)作風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、改文風(fēng)、嚴(yán)教風(fēng);弘揚(yáng)實(shí)幼優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持實(shí)幼講堂有紀(jì)律，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，模范執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)增強(qiáng)為民務(wù)實(shí)清廉的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，制定了14項(xiàng)整改落實(shí)任務(wù)，其中13項(xiàng)完成整改任務(wù)、1項(xiàng)為近期整改任務(wù)，明確了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人、以及完成時(shí)限，一風(fēng)一風(fēng)查找，一個(gè)一個(gè)解決問(wèn)題。

三、狠抓落實(shí)，教育實(shí)踐活動(dòng)有成效

(一)思想成果。幼兒園發(fā)揮理論研究?jī)?yōu)勢(shì)，主動(dòng)開(kāi)展工作，推出了一些思想成果?；顒?dòng)期間，共發(fā)《簡(jiǎn)報(bào)》35期，

? ? (二)實(shí)踐成果 。

? ? ?一是園黨支部帶頭改進(jìn)作風(fēng)，從小事改起，即知即改，立行立改。比如，落實(shí)“中央八項(xiàng)規(guī)定”大力精簡(jiǎn)文件會(huì)議，能開(kāi)小會(huì)不開(kāi)大會(huì)，能開(kāi)短會(huì)不開(kāi)長(zhǎng)會(huì)，普發(fā)性文件一般都通過(guò)幼兒園網(wǎng)發(fā)布，還壓縮了表彰項(xiàng)目，規(guī)范了表彰活動(dòng);大興勤儉節(jié)約之風(fēng)，壓縮“三公”經(jīng)費(fèi)，比如，園黨支部領(lǐng)導(dǎo)保留了一處辦公室并兼做會(huì)議室、圖書(shū)室，不擺放鮮花水果，不搞迎來(lái)送往，不講客話套話;改進(jìn)校院報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的宣傳報(bào)道，園領(lǐng)導(dǎo)參加的事務(wù)性工作均以簡(jiǎn)訊形式報(bào)道，教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)均以簡(jiǎn)樸喜慶的形式取代了以往的聚餐慶祝，等等。這些具體事情的整改，使大家感到了活動(dòng)帶來(lái)的新變化。

? ? ?二是積極協(xié)調(diào)解決了一些教職工關(guān)心關(guān)注的問(wèn)題。幼兒園全部納入太原市集中供熱，結(jié)束了幾十年自備鍋爐供暖的歷史，保證了園內(nèi)辦公區(qū)和活動(dòng)教師如期供暖。三是制定了校院進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神的具體辦法和意見(jiàn)，摘編了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于堅(jiān)定理想信念的重要論述，并組織了學(xué)習(xí)研討。

(三)制度成果。制度建設(shè)是一項(xiàng)管長(zhǎng)遠(yuǎn)、顧全局的根本舉措，也是檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果的重要體現(xiàn)。我們針對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)中教職工的意見(jiàn)建議比較集中的教學(xué)科研、幼兒園方面的制度等問(wèn)題，重點(diǎn)建立和完善了15項(xiàng)規(guī)章制度。其中，已有要修訂的制度有7項(xiàng)：《實(shí)驗(yàn)幼兒園會(huì)議制度》、《校幼兒園議定事項(xiàng)催辦落實(shí)制度》、《關(guān)于改進(jìn)幼兒園工作作風(fēng)的實(shí)施辦法》、《幼兒園檔案管理暫行辦法》、《幼兒園文件和內(nèi)部刊物閱覽辦法》、《幼兒園科研工作年度考核制度》已完成修訂工作，正式出臺(tái);《幼兒園財(cái)務(wù)管理與審批制度》正進(jìn)一步征求意見(jiàn)，近期出臺(tái)。新制定的制度有8項(xiàng)：《支部聯(lián)系點(diǎn)制度》、《黨員社區(qū)共建制度》、《關(guān)于簡(jiǎn)化幼兒園周年慶典、幼兒外出活動(dòng)的意見(jiàn)》、《關(guān)于推進(jìn)幼兒園教學(xué)調(diào)研常態(tài)化的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于加強(qiáng)教師教研集體備課工作的制度》、《幼兒園保教班級(jí)工作規(guī)程》、《幼兒園固定資產(chǎn)管理暫行辦法》、《公務(wù)接待管理辦法》已形成初稿。

總之，實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，取得了階段性的理論成果、實(shí)踐成果、制度成果，“四風(fēng)”問(wèn)題得到了有效遏制，作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、教風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。回顧總結(jié)五個(gè)多月的活動(dòng)，之所以能夠進(jìn)展健康有序、扎實(shí)有效，園黨支部認(rèn)為主要在于：一是領(lǐng)導(dǎo)重視，督導(dǎo)有力;二是以上示下，帶頭示范;三是敞開(kāi)大門(mén)，全員參與;四是針對(duì)問(wèn)題，切實(shí)整改;五是建章立制，注重長(zhǎng)效。在看到活動(dòng)成效的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，作風(fēng)問(wèn)題不可能靠一個(gè)階段的活動(dòng)就能徹底解決，幼兒園工作中也還存在著一些需要下大力氣研究解決的問(wèn)題。

? ? 下一步，我們一是要抓緊相關(guān)配套制度的修訂完善，特別是要在提高制度執(zhí)行力上下功夫，力爭(zhēng)形成用制度管人、按制度辦事的校院工作科學(xué)化運(yùn)行機(jī)制;二是要抓好《幼兒園班子整改方案》和園黨支部成員整改措施的落實(shí)，對(duì)于近期整改任務(wù)要在秋季開(kāi)學(xué)后，按照整改計(jì)劃，一項(xiàng)一項(xiàng)抓好落實(shí);三是要進(jìn)一步引深教育實(shí)踐活動(dòng)成果，不斷加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)，以良好的學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、教風(fēng)、作風(fēng)推進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作再上新水平，以新的工作成績(jī)?yōu)閷W(xué)前教育事業(yè)再做新的更大貢獻(xiàn)。

有關(guān)不走彎路的工作心得體會(huì)報(bào)告三

為了加強(qiáng)對(duì)走讀生的教育和管理，強(qiáng)化走讀生安全責(zé)任意識(shí)，學(xué)校要求所有走讀生必須做到以下幾點(diǎn)：

⒈嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間，按時(shí)到校，準(zhǔn)時(shí)回家，中途不得在外逗留。必須佩戴學(xué)生證，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)憑學(xué)生證進(jìn)出校門(mén)。

⒉所有走讀生必須住宿在家，不得住宿在外。如寄宿他處，必須由家長(zhǎng)向班主任書(shū)面申請(qǐng)，并報(bào)政教處備案。

⒊走讀生平時(shí)不得私自留寄宿生住宿，否則給予警告以上處分。

⒋走讀生如因特殊情況需臨時(shí)寄宿在校，必須告知家長(zhǎng)，經(jīng)班主任同意，并報(bào)宿舍管理員批準(zhǔn)。

⒌走讀生必須簽定安全責(zé)任書(shū)，放學(xué)、上學(xué)途中的安全由本人及監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)承擔(dān)。

⒍同村同學(xué)要結(jié)伴同行，不走偏僻小路。不與陌生人搭話，不接受陌生人小恩小惠，不受騙上當(dāng)。

⒎禁止與不良青年交往。走讀生的校外活動(dòng)由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

⒏不回家吃午飯的走讀生一律辦理磁卡在校就餐，要求不得在校外飲食攤點(diǎn)就餐，更不得在外喝酒。

⒐不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品，注意搞好個(gè)人衛(wèi)生，特別是在傳染病高發(fā)季節(jié)配合衛(wèi)生部門(mén)搞好疾病預(yù)防，不到別人家吃飯，喝酒;同學(xué)到家吃飯必須由家長(zhǎng)同意。

10不做危險(xiǎn)的游戲，不攜帶、玩耍棍棒、刀器、鐵器等管制工具。 ⒒身體有殘疾或有病、傷不隱瞞，及時(shí)報(bào)告老師。

11嚴(yán)禁進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、桌球室、游戲機(jī)房、錄像廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所，禁止抽煙、打牌。

12必須遵守交通規(guī)則，不得追逐打鬧、并行。不乘坐拖拉機(jī)、無(wú)牌無(wú)證車(chē)。不騎電動(dòng)自行車(chē)、摩托車(chē)上下學(xué)。

13走讀生在家必須認(rèn)真溫習(xí)功課，完成各科作業(yè)，作業(yè)完成情況由家長(zhǎng)協(xié)助老師檢查。

14學(xué)生因事、因病不能到校，必須事先請(qǐng)假，亦可由家長(zhǎng)電話告知班主任，但必須事后補(bǔ)假。

15不攀爬建筑物和樹(shù)木及各種設(shè)施;不亂拉電線、電燈、不玩火、不玩水。

16走讀生每周至少向家長(zhǎng)匯報(bào)一次學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活情況。學(xué)生家長(zhǎng)要加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系，每月至少一次電話或訪校與班主任交換子女有關(guān)情況。

17學(xué)生家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)子女的安全教育與監(jiān)護(hù)，經(jīng)常督促子女嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，指導(dǎo)子女加強(qiáng)安全自護(hù)。必要時(shí)應(yīng)協(xié)同子女做好安全保護(hù)工作，對(duì)于子女在家庭中顯露的不良苗頭，家長(zhǎng)必須及時(shí)告知老師，并配合學(xué)校積極做好指導(dǎo)工作。

承諾人 ： xx

xxxx年x月x日

有關(guān)不走彎路的工作心得體會(huì)報(bào)告四

根據(jù)黨組統(tǒng)一安排，今天由我?guī)ь^為大家上一堂黨課。結(jié)合去年以來(lái)開(kāi)展的ds學(xué)習(xí)教育，以及我的個(gè)人學(xué)習(xí)感悟，以《發(fā)揚(yáng)歷史主動(dòng)精神意氣風(fēng)發(fā)走好新時(shí)代趕考路》，與大家做一個(gè)思想交流，不當(dāng)之處，請(qǐng)大家多批評(píng)指正。

去年以來(lái)，在ds學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)、慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)、黨的十九屆六中全會(huì)等多個(gè)重要會(huì)議上發(fā)表的重要講話中，都將“把握歷史主動(dòng)”作為關(guān)鍵詞。在2022年春季學(xué)期中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院〉中青年千部培訓(xùn)班開(kāi)班式上強(qiáng)調(diào)，“黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揚(yáng)歷史主動(dòng)精神”。的重要講話，對(duì)年輕干部提出了殷切希望和嚴(yán)格要求，為廣大年輕干部的成長(zhǎng)確立了精神坐標(biāo)，指明了前進(jìn)方向。年輕干部作為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的生力軍，如何發(fā)揚(yáng)歷史主動(dòng)精神，走好新的趕考之路呢？下面，我從以下幾個(gè)方面和大家作一學(xué)習(xí)交流。

一、要正確認(rèn)識(shí)歷史主動(dòng)精神的思想意蘊(yùn)

偉大的歷史主動(dòng)精神，是我們黨在百年奮斗歷程中堅(jiān)守初心使命、扛起中華民族偉大復(fù)興歷史責(zé)任的精神動(dòng)力。深刻把握歷史主動(dòng)精神的科學(xué)內(nèi)涵，有利于繼續(xù)發(fā)揚(yáng)歷史主動(dòng)精神，為創(chuàng)造新的輝煌提供重要?jiǎng)恿Α?/p>

（一）歷史主動(dòng)精神體現(xiàn)為高度的歷史自覺(jué)。歷史主動(dòng)精神強(qiáng)調(diào)的是人能夠認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展的規(guī)律，在歷史發(fā)展大勢(shì)面前不是被動(dòng)應(yīng)對(duì)，而應(yīng)該順勢(shì)而上、主動(dòng)作為。而且，還要把握歷史規(guī)律，根據(jù)社會(huì)發(fā)展階段和矛盾變化對(duì)所處的歷史方位進(jìn)行科學(xué)判斷，對(duì)歷史發(fā)展進(jìn)程中的復(fù)雜性和多樣性保持高度清醒、作出正確抉擇。黨的十八大以來(lái)，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。以??同志為核心的黨中央由此作出了一系列重大戰(zhàn)略部署，創(chuàng)造了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大成就。深刻指出：“一百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民進(jìn)行的一切奮斗、一切犧牲、一切創(chuàng)造，歸結(jié)起來(lái)就是一個(gè)主題：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興?！毙聲r(shí)代新征程，黨和人民只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)歷史主動(dòng)精神，以高度的歷史自覺(jué)把握歷史規(guī)律，才能在新的實(shí)踐中搶抓新的歷史機(jī)遇，繼續(xù)把中華民族偉大復(fù)興的歷史偉業(yè)推向前進(jìn)。

（二）歷史主動(dòng)精神體現(xiàn)為強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)。中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來(lái)，始終把為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為自己的初心使命，始終堅(jiān)持共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放和實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福而不懈奮斗，充分彰顯了百年大黨的歷史擔(dān)當(dāng)。黨的十八大以來(lái)，以??同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)全黨全軍全國(guó)各族人民砥礪前行，全面建成小康社會(huì)目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)，黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供了更為完善的制度保證、更為堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)、更為主動(dòng)的精神力量，中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。新時(shí)代新征程，只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)偉大的歷史主動(dòng)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，才能以咬定青山不放松的執(zhí)著奮力實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，以行百里者半九十的清醒不懈推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。

（三）歷史主動(dòng)精神體現(xiàn)為偉大的歷史創(chuàng)造。指出，“中國(guó)走過(guò)的歷程，中國(guó)人民和中華民族走過(guò)的歷程，是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民用鮮血、汗水、淚水寫(xiě)就的，充滿著苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，這是中華民族發(fā)展史上不能忘卻、不容否定的壯麗篇章，也是中國(guó)人民和中華民族繼往開(kāi)來(lái)、奮勇前進(jìn)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)”。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的主體力量。我們黨的百年歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史。堅(jiān)持群眾路線，尊重人民首創(chuàng)精神，充分發(fā)揮人民群眾積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，緊緊依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)，是我們黨掌握歷史主動(dòng)的根本秘鑰。新時(shí)代新征程，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)歷史主動(dòng)精神和歷史創(chuàng)造精神，為創(chuàng)造新的輝煌提供重要?jiǎng)恿Α?/p>

（四）歷史主動(dòng)精神體現(xiàn)為堅(jiān)定的歷史自信。歷史自信不是憑空產(chǎn)生的，而是植根于深厚的文化土壤、形成于深刻的歷史實(shí)踐、熔鑄于偉大的不懈奮斗之中。歷史主動(dòng)精神來(lái)源于千錘百煉的奮斗實(shí)踐，顯現(xiàn)于深度總結(jié)的歷史智慧。黨的十八大以來(lái)，以??同志為核心的黨中央高度重視學(xué)習(xí)黨的歷史、總結(jié)黨的歷史。黨的十九屆六中全會(huì)上，通過(guò)系統(tǒng)總結(jié)黨的百年奮斗歷程及其歷史經(jīng)驗(yàn)，闡述了黨為中國(guó)人民、中華民族、馬克思主義、人類(lèi)進(jìn)步事業(yè)作出的卓越貢獻(xiàn)，充分顯示了我們黨的歷史自信，是掌握歷史主動(dòng)的鮮活呈現(xiàn)。

二、要深刻理解歷史主動(dòng)精神的價(jià)值意蘊(yùn)

歷史主動(dòng)精神是唯物史觀的內(nèi)在要求，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨在科學(xué)理論指導(dǎo)下深刻把握歷史演變規(guī)律、順應(yīng)歷史發(fā)展大勢(shì)、充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性的責(zé)任意識(shí)與使命擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨掌握斗爭(zhēng)與發(fā)展的主動(dòng)權(quán)、奮力開(kāi)辟美好未來(lái)的寶貴品質(zhì)。

（一）弘揚(yáng)偉大的歷史主動(dòng)精神，是持之以恒地推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展需要。歷史規(guī)律是客觀存在且不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，但人類(lèi)在客觀規(guī)律面前并非無(wú)能為力，把握歷史發(fā)展規(guī)律并加以合理利用，體現(xiàn)了人類(lèi)認(rèn)識(shí)和改造客觀世界的能力。中國(guó)共產(chǎn)黨弘揚(yáng)歷史主動(dòng)精神是尊重歷史發(fā)展客觀規(guī)律的需要，唯有不斷深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，即創(chuàng)造性地開(kāi)展實(shí)踐，才能正確認(rèn)識(shí)和改造客觀世界，不斷提升中國(guó)共產(chǎn)黨踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命的能力。遵循客觀規(guī)律能避免走錯(cuò)路和走邪路，發(fā)揮主觀能動(dòng)性能少走彎路和不走老路。只有堅(jiān)持遵循客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性的統(tǒng)一，才能持之以恒地推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展。

（二）弘揚(yáng)偉大的歷史主動(dòng)精神，是確保黨的偉大事業(yè)成功的重要保證。唯物史觀將人作為歷史的主體與創(chuàng)造者，把實(shí)現(xiàn)人的自由和解放作為世界歷史的最終目的。馬克思指出，在“人的自我異化的神圣形象”被揭穿后，人類(lèi)在通往自由道路上的現(xiàn)實(shí)任務(wù)就在于揭露“非神圣形象的自我異化”，掙脫一切由資本主義生產(chǎn)關(guān)系加之于個(gè)人身.上的枷鎖，這是歷史發(fā)展的客觀規(guī)律。我們?cè)陧槕?yīng)歷史發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上更應(yīng)該主動(dòng)作為，正如馬克思主義經(jīng)典作家所言，把握了歷史發(fā)展規(guī)律雖不能“跳過(guò)”或“用法令取消自然的發(fā)展階段”，卻可以縮短和減輕共產(chǎn)主義“分娩”的陣痛，加快人類(lèi)通往自由解放的進(jìn)程。實(shí)踐就是貫通歷史合規(guī)律性與合目的性的橋梁。中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民開(kāi)創(chuàng)的中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，是既合乎歷史發(fā)展客觀規(guī)律，又能為實(shí)現(xiàn)人類(lèi)自由解放的終極目標(biāo)創(chuàng)造條件的科學(xué)社會(huì)主義實(shí)踐。在中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐中弘揚(yáng)歷史主動(dòng)精神，推動(dòng)歷史發(fā)展合規(guī)律性與合目的性相統(tǒng)一，是遵循社會(huì)主義發(fā)展客觀規(guī)律并確保黨的偉大事業(yè)成功的重要保證。

（三）弘揚(yáng)偉大的歷史主動(dòng)精神，是以史為鑒、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的必然要求。深刻指出，要深入研究歷史發(fā)展規(guī)律和大勢(shì)，始終掌握新時(shí)代新征程黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的歷史主動(dòng)，增強(qiáng)錨定既定奮斗目標(biāo)、意氣風(fēng)發(fā)走向未來(lái)的勇氣和力量。回首百年奮斗歷程，正是因?yàn)槭冀K堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)偉大的歷史主動(dòng)精神，一代代共產(chǎn)黨人團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)艱難險(xiǎn)阻，取得了一個(gè)個(gè)偉大勝利，改造客觀世界、推進(jìn)歷史進(jìn)程。黨的十八大以來(lái)，以??同志為核心的黨中央，以偉大的歷史主動(dòng)精神、巨大的政治勇氣、強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，順應(yīng)時(shí)代大勢(shì)，把握戰(zhàn)略主動(dòng)，解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒(méi)有解決的難題，辦成了許多過(guò)去想辦而沒(méi)有辦成的大事，推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，黨心軍心民心空前凝聚。

三、要牢牢把握歷史主動(dòng)精神的實(shí)踐意蘊(yùn)

當(dāng)前，世界百年變局加速演進(jìn)，大國(guó)博弈日趨激烈，我國(guó)改革發(fā)展處于攻堅(jiān)克難的重要階段。作為年輕干部，應(yīng)積極響應(yīng)偉大號(hào)召，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，切實(shí)肩負(fù)起新時(shí)代賦予的使命與責(zé)任，以躬耕實(shí)踐的實(shí)際行動(dòng)答好時(shí)代考卷，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

（一）要把對(duì)黨忠誠(chéng)作為首要品質(zhì)，始終做到心中有方向。核心凝聚力量，旗幟引領(lǐng)方向。我們要把忠誠(chéng)捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”作為最大的政治，任何時(shí)候都不改其心、不移其志。一要筑牢思想根基。學(xué)懂弄通做實(shí)??新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)??最新重要講話精神，深刻領(lǐng)會(huì)核心要義、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，不斷增強(qiáng)維護(hù)核心、捍衛(wèi)核心、緊跟核心的思想和行動(dòng)自覺(jué)。二要全面對(duì)標(biāo)對(duì)表。胸懷“兩個(gè)大局”、牢記“國(guó)之大者”，時(shí)刻關(guān)注和黨中央在關(guān)心什么、強(qiáng)調(diào)什么，凡事首先同黨的理論方針政策對(duì)標(biāo)、同??和黨中央的決策部署對(duì)表，自覺(jué)在大局下謀劃發(fā)展、推動(dòng)落實(shí)，使各項(xiàng)工作更具規(guī)律性、體現(xiàn)時(shí)代性、富高有創(chuàng)造性。三要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。不折不扣按照??的要求辦，按照黨中中央的決策部署干，堅(jiān)決杜絕口號(hào)式表態(tài)、選擇性執(zhí)行、包裝化落實(shí)，確保政令暢通、令行禁止。

（二）要把勇于擔(dān)當(dāng)作為內(nèi)在氣質(zhì)，始終做到行動(dòng)有力量。反復(fù)強(qiáng)調(diào)。新的征程上不可能都是平坦大道，面對(duì)重大挑戰(zhàn)、重大風(fēng)險(xiǎn)、重大阻力、重大矛盾，必須要有強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)精神。一要有一股子“搶”勁。接到任務(wù)就動(dòng)手、擔(dān)子上肩就上路，日事日畢、日清日高，先知先覺(jué)、敏于見(jiàn)事，在搶先行動(dòng)中爭(zhēng)取主動(dòng)。二要有一股子“擰”勁。只要有利于高質(zhì)量發(fā)展、有利于保障和改善民生，就要事不避難、義不逃責(zé)，大膽地干、堅(jiān)決地干，在一個(gè)地方工作一段時(shí)間就要有變化、有成效。三要有一股子“拼”勁。要放大坐標(biāo)系、找準(zhǔn)參照物，敢于跟強(qiáng)者爭(zhēng)、與快者比、朝高者攀，推動(dòng)工作縱向有進(jìn)步、橫向有進(jìn)位、整體上臺(tái)階。

（三）要把牢記宗旨作為鮮明特質(zhì)，始終做到手中有真招。讓老百姓過(guò)上更加幸福美好的生活，是新一屆市委矢志不渝的初心和使命。一要站穩(wěn)人民立場(chǎng)。要向“我將無(wú)我、不負(fù)人民”的崇高境界看齊，深刻領(lǐng)悟“江山就是人民，人民就是江山”的歷史穿透力和生動(dòng)感召力，“把屁股端端地坐在老百姓的這一面”，自覺(jué)站在群眾的立場(chǎng)和角度看問(wèn)題、想事情、作決策，在感情上緊貼群眾心，在行動(dòng)上緊靠群眾利，以直抵人心的民生關(guān)懷，把好事實(shí)事做到百姓的心坎上，永遠(yuǎn)當(dāng)好人民的勤務(wù)員。二要增進(jìn)民生福祉。要踐行以人民為中心的發(fā)展思想，把民之所望作為政之所向，聚焦群眾最關(guān)心的“醫(yī)教住行”等領(lǐng)域，聚焦群眾最迫切最直接的“急難愁盼”問(wèn)題，加大民生投入，補(bǔ)齊民生短板，促進(jìn)共同富裕，讓群眾的幸福更有“質(zhì)感”，讓共產(chǎn)黨人的初心映襯在群眾燦爛的笑容里。三要緊緊依靠群眾。要帶頭踐行黨的群眾路線，尊重群眾首創(chuàng)精神，堅(jiān)持謀劃思路向群眾問(wèn)計(jì)，改進(jìn)工作聽(tīng)群眾意見(jiàn)，落實(shí)任務(wù)靠群眾支持，衡量成效由群眾評(píng)判，匯聚起最廣泛、最可靠、最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。

（四）要把清廉自守作為必備素質(zhì)，始終做到腳下有分寸。深刻指出，一個(gè)人廉潔自律不過(guò)關(guān)，做人就沒(méi)有骨氣，就會(huì)在各種誘惑面前迷失自我、喪失底線。一要勤撣“思想塵”。如何檢視和清理思想上的塵埃？方法有三：一靠自省，經(jīng)常照一照以糾正思想偏差，補(bǔ)足精神之“鈣”，及時(shí)把錯(cuò)誤苗頭扼殺于未萌。二靠批評(píng)，積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于刀刃向內(nèi)自我剖析，虛心接受同志們批評(píng)，以刮骨療毒的勇氣向“病灶”開(kāi)刀，經(jīng)?！凹t紅臉、出出汗、排排毒”。三靠修養(yǎng)，用黨的創(chuàng)新理論占領(lǐng)精神高地，以理論上的清醒更好地檢視自己的初心使命、理想信念和思想言行，始終保持政治。上的清醒和思想上的純凈。二要多思“貪欲害”。要以黨章黨規(guī)為“標(biāo)尺”，以黨紀(jì)國(guó)法為“準(zhǔn)繩”，嚴(yán)格檢視自己、約束自己、修正自己，自覺(jué)做到依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)。特別是面對(duì)紛繁復(fù)雜的干擾和誘惑，要發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，把黨性鍛煉作為終身必修課，讓初心成恒心，以恒心踐初心，永葆共產(chǎn)黨員政治本色。三要常破“心中賊”。要經(jīng)常跟自己的“妄思”作斗爭(zhēng)，以?xún)?nèi)無(wú)妄思保證外無(wú)妄動(dòng)。要時(shí)時(shí)處處慎獨(dú)慎初慎微，不斷涵養(yǎng)共產(chǎn)黨員的浩然正氣，真正做到“心不動(dòng)于微利之誘，目不眩于五色之惑”，切實(shí)守住政治、權(quán)力、交往、生活、親情的“關(guān)口”，始終保持初心如磐、使命在肩。

同志們，面對(duì)百年未有之大變局，胸懷中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局，作為年輕干部，唯有增強(qiáng)歷史定力，扛起歷史使命，進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)和把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，掌握新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的歷史主動(dòng)，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的勇氣和力量，以歷史主動(dòng)贏得戰(zhàn)略主動(dòng)、工作主動(dòng)、未來(lái)主動(dòng)，意氣風(fēng)發(fā)走好新時(shí)代的趕考路。謝謝大家！

有關(guān)不走彎路的工作心得體會(huì)報(bào)告五

為何心間盤(pán)桓著“萬(wàn)紫千紅總是春”，卻不舉目望見(jiàn)“春江水暖鴨先知”?為何眉頭深鎖著“山重水復(fù)疑無(wú)路”，卻不抬眼找尋“柳暗花明又一村”?為何思維定式著“行先人之道哉”，卻不勇敢嘗試“不走尋常路也?”

不走尋常路，是枯葉中的新苗，是混沌中的光亮，是沉寂中的一聲奔雷，是黑暗中的一簇火焰，是用剪水的瞳，盈盈看過(guò)世間，化陳舊為新穎，化腐朽為傳奇的現(xiàn)世智慧!尋常路通向俗世的牢籠，不尋常路通向革新的大門(mén)。只有不走尋常路，才能為這世界增添新的體驗(yàn)，注入新的源泉，才能啟迪新的科技發(fā)明，才能創(chuàng)造新的人類(lèi)文明。

而不走尋常路，需要敢于沖破傳統(tǒng)的束縛，善于迸發(fā)創(chuàng)新的火花，還有在前進(jìn)道路上不顧世人的眼光，毫不畏縮的堅(jiān)定信念。

南宋時(shí)期，畫(huà)壇上百花齊放。山水畫(huà)家馬遠(yuǎn)的《寒江獨(dú)釣圖》以其意境深遠(yuǎn)而著名。一扁舟，一釣叟，幾點(diǎn)水紋，幾抹殘?jiān)?。除此之外，滿卷皆虛空。只對(duì)主要景物進(jìn)行淺淡的勾勒，幾點(diǎn)水墨與滿目的白相互映襯，將意蘊(yùn)延展成無(wú)限。這叫留白，雖只有老子所說(shuō)的.“知其白，守其黑”，卻是中國(guó)水墨畫(huà)中漾開(kāi)的最絢爛的一筆。而宋前的山水畫(huà)師，大多都是事無(wú)巨細(xì)，蒼茫到連綿起伏的青翠山巒，細(xì)膩到河邊冒出的早苗新芽，都一一描繪出來(lái)，卻顯得有點(diǎn)冗雜了。而留白拋卻了眾多事物的束縛，跳入了無(wú)窮無(wú)盡的意境之中;沒(méi)有走前人的老路，開(kāi)辟出了一條更具藝術(shù)魅力的不尋常之路。這是中國(guó)山水畫(huà)獨(dú)辟蹊徑的創(chuàng)新，是藝術(shù)史上耀眼的星辰光輝。

不走尋常路，讓內(nèi)心如花朵綻放般覺(jué)醒，讓思維如新陳代謝般革新，讓技術(shù)如雨后春筍般涌起。

十八世紀(jì)的歐洲，掀起了一場(chǎng)絲毫不遜色于反對(duì)封建的革命。馬力、人力被蒸汽動(dòng)力和電力代替，“轟隆隆”的火車(chē)穿過(guò)歐洲大陸的鐵軌，重化工業(yè)工廠冒出象征著工業(yè)文明的黑煙，一根細(xì)細(xì)的電話線連接了全球各地。這是技術(shù)上的創(chuàng)新，是工業(yè)上的革命。愛(ài)迪生發(fā)明電燈，成為現(xiàn)世的普羅米修斯，為世界帶去光明;法拉第發(fā)現(xiàn)“電磁感應(yīng)”現(xiàn)象，利用了電力與磁場(chǎng)之間的聯(lián)系，為全人類(lèi)造福;居里夫人窮其一生，矢志不移，終于提取出了鐳。他們沖開(kāi)了神學(xué)的束縛，打破了人只能順從自然的觀念，拒絕走安于現(xiàn)狀而不去發(fā)現(xiàn)世界的尋常之路，踏上了一條探索自然與科技創(chuàng)新的新鮮而刺激的趣味之路。正是因?yàn)樗麄兊牟蛔邔こＢ罚庞斜姸鄬?shí)用科技的發(fā)明，才有現(xiàn)在生產(chǎn)力的迅速發(fā)展，才有如今美好光明的世界。

不走尋常路，讓世界煥發(fā)創(chuàng)新的光彩，讓世界重現(xiàn)個(gè)性的生機(jī)。因?yàn)椴蛔邔こＢ?，我們才得以制造工具，鉆木取火，走出混沌與野蠻;才得以鐵犁牛耕，插秧種粟，步入農(nóng)耕文明;才得以使用機(jī)器，發(fā)展科技，為人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)工業(yè)文明的血液。而我們還將繼續(xù)闊步向前，揚(yáng)起創(chuàng)新之帆，進(jìn)入繁榮發(fā)達(dá)的信息技術(shù)時(shí)代，并向更高級(jí)的人類(lèi)文明不斷努力和前進(jìn)。創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的源泉，而不走尋常路，是創(chuàng)新的重要途徑。無(wú)論是社會(huì)還是個(gè)人的發(fā)展，是文學(xué)亦或是科學(xué)的進(jìn)步，都需要不走尋常路。

可是如何方能不走尋常路?比爾蓋茨曾說(shuō)過(guò)：“人的區(qū)別在脖子以上?！币簿褪钦f(shuō)，思維影響著行為，想法決定著做法。而這，就決定了我們?cè)谶@世上是庸碌一生還是傳奇閃耀。所以我們唯有不斷地解放思想，掙脫慣性，不隨波逐流，不千篇一律，方能跳出“尋?！钡氖`。尋常路已被眾人走過(guò)千遍萬(wàn)遍，再無(wú)創(chuàng)新的可能;而不尋常路還在前方，充滿著不可知和無(wú)限的新意。我們要敢于探索，勇于冒險(xiǎn)，崇尚個(gè)性，敢為人先，走出一條屬于自己的不尋常之路。

不走尋常路，走出創(chuàng)新，走出精彩，走出與眾不同;不走尋常路，走出成功，走出輝煌，走出人生巔峰!

有關(guān)不走彎路的工作心得體會(huì)報(bào)告六

1、花飛蝶舞：鮮花和蝴蝶隨風(fēng)起舞飄飛。比喻年輕女子的走路姿勢(shì)柔美輕盈。

2、步后塵：后塵：走路時(shí)揚(yáng)起的塵土。指跟在別人后面追隨模仿。

3、鴨步鵝行：鴨和鵝行八字步，因用以形容人走路遲緩搖晃的樣貌。

4、鵝行鴨步：步：走。象鵝和鴨子那樣的走路。比喻步行緩慢。

5、寸步難移：連一步都難移動(dòng)。形容走路困難。也比喻處境艱難。

6、一步三搖：指人走路搖晃或者悠閑自得的樣貌。

7、行不從徑：走路不遵循正道。比喻做事為學(xué)走捷徑。

8、步履蹣跚：蹣跚：走路一瘸一拐的樣貌。形容走路腿腳不方便，歪歪倒倒的樣了。

9、行步如飛：走路的步子輕快如飛。亦作“行步如風(fēng)”“行疾如飛”“行走如飛”。

10、寸步難行：連一步都難以進(jìn)行。形容走路困難。也比喻處境艱難。

11、三人行，必有我?guī)煟喝齻€(gè)人一齊走路，其中必定有人能夠作為我的教師。指應(yīng)當(dāng)不恥下問(wèn)，虛心向別人學(xué)習(xí)。

12、步態(tài)蹣跚：走路搖擺緩慢的姿態(tài)。

13、高視闊步：眼睛向上看，邁大步走路。形容氣慨不凡或態(tài)度傲慢。

14、行疾如飛：形容走路的步子輕得像飛一樣。

15、冥行擿埴：冥：昏暗；冥行：夜間行路；擿：點(diǎn)；埴：地。夜間摸黑走路，如同盲人拿著手杖點(diǎn)地而行。比喻研求學(xué)問(wèn)，不識(shí)門(mén)徑，暗中探索。

16、大搖大擺：走路時(shí)身子搖搖擺擺。形容自以為了不起的傲慢神態(tài)。

17、邁四方步：不慌不忙，慢吞吞地走路。比喻辦事緩慢。

18、步履安詳：步履：步行；安詳：安穩(wěn)。邁步走路，從容安穩(wěn)。

19、邯鄲學(xué)步：邯鄲：戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)的都城；學(xué)步：學(xué)習(xí)走路。比喻模仿人不到家，反把原來(lái)自我會(huì)的東西忘了。

20、行不愧影，寢不愧衾：衾：被子。走路沒(méi)有對(duì)不起影子，睡覺(jué)沒(méi)有對(duì)不起被子。比喻為人行為光明，問(wèn)心無(wú)愧。

21、行邁靡靡，中心搖搖：行邁：走路；靡靡：行走遲緩的樣貌。走路緩慢，心里晃蕩。形容心境沉重惶惑。

22、鴨行鵝步：步：走。象鵝和鴨子那樣的走路。比喻步行緩慢。

23、步履如飛：形容腳步輕盈，走路快速如飛。

24、痿人念起：下肢癱瘓的人總想著能夠站起來(lái)走路。比喻某種念頭十分強(qiáng)烈而無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

25、狼顧狐疑：指左顧右昐，存有畏懼和猶豫之心。狼顧，狼走路時(shí)常?；仡^看；狐疑，狐貍本性多疑。

26、道而不徑：道：走路。徑：小路。走路要走大路而不走小路，以免遇到危險(xiǎn)。

27、手快腳輕：手的動(dòng)作快，走路腳步輕。指人的動(dòng)作輕快。

28、行走如風(fēng)：形容走路的步子輕快得像風(fēng)一樣。

29、舉步生風(fēng)：形容走路異?？旎蜣k事干凈利索。

30、分花拂柳：形容女子走路姿態(tài)完美。同“分花約柳”。

31、行常帶經(jīng)：行：走；經(jīng)：經(jīng)書(shū)。走路經(jīng)常攜帶經(jīng)書(shū)。形容人好學(xué)。

32、行步如風(fēng)：形容走路的步子輕快得像風(fēng)一樣。

33、鶴行鴨步：形容走路連搖帶跑的樣貌。

34、被發(fā)徒跣：徒跣：赤腳步行。披散著頭發(fā)，赤著腳走路。形容悲痛到極點(diǎn)。

35、輕手軟腳：猶言躡手躡腳。形容走路時(shí)腳放得很輕。

36、跌跌撞撞：形容走路不穩(wěn)的樣貌。

37、脛大于股者難以步：脛：小腿；股：大腿；步：行走。小腿比大腿大則無(wú)法穩(wěn)健地走路。比喻本末倒置則無(wú)法相互配合使用。

38、施施而行：形容走路緩慢。彼留子嗟，將其來(lái)施施。

39、趾高氣揚(yáng)：趾高：走路時(shí)腳抬得很高；氣揚(yáng)：意氣揚(yáng)揚(yáng)。走路時(shí)腳抬得很高，神氣十足。形容驕傲自滿，得意忘形的樣貌。

40、吃飯防噎，走路防跌：吃飯時(shí)要防止被食物噎住，走路時(shí)要防止摔跤。形容處事細(xì)心謹(jǐn)慎。

41、分花約柳：形容女子走路姿態(tài)完美。亦作“分花拂柳”。

42、衣錦夜行：錦：有彩色花紋的絲織品。夜里穿著錦繡衣服走路。比喻不能在人前顯示榮華富貴。

43、捏腳捏手：放輕手腳走路，動(dòng)作細(xì)心翼翼的樣貌。

44、鷹視虎步：象鷹那樣看東西，象老虎那樣走路。形容為人陰險(xiǎn)狠毒。

45、步人后塵：后塵：走路或行車(chē)時(shí)后面揚(yáng)起的塵土。指跟在人家后面走。比喻追隨模仿，學(xué)人家的樣貌，沒(méi)有創(chuàng)造性。

46、東搖西擺：形容走路不穩(wěn)。比喻容易動(dòng)搖不堅(jiān)定。

47、耕者讓畔，行者讓路：畔：田界。種田的`人把田界讓給對(duì)方，走路的人讓開(kāi)路讓別人先走。形容禮讓成為社會(huì)風(fēng)氣。

48、輕腳輕手：躡手躡腳。形容走路時(shí)腳放得很輕。

49、趔趄而行：身子歪斜不穩(wěn)地走路。

50、獨(dú)行踽踽：孤零零地一個(gè)人走路。

51、踉踉蹌蹌：踉蹌：走路不穩(wěn)。走路歪歪斜斜的樣貌。

52、行走如飛：形容走路快得像飛一樣。

53、走及奔馬：走：跑。跑的速度可及得上馬的奔跑。形容走路飛快。

54、學(xué)步邯鄲：學(xué)步：學(xué)習(xí)走路。比喻機(jī)械地模仿，不但學(xué)不互別人的長(zhǎng)處，反而會(huì)把自我原有的本事也丟掉。

55、輕手躡腳：猶言躡手躡腳。形容走路時(shí)腳放得很輕。同“輕手軟腳”。

17、一日九遷：九：形容多次；遷：升職。一日之內(nèi)多次升遷。比喻官職升得極快。

18、高材疾足：高材：才能高；疾足：邁步快。形容人才能出眾，行事敏捷。

19、曇花一現(xiàn)：曇花：即優(yōu)曇缽花，開(kāi)放時(shí)間很短。比喻完美的事物或景象出現(xiàn)了一下，很快就消失。

20、一瀉千里：瀉：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又遠(yuǎn)。也比喻文筆或樂(lè)曲氣勢(shì)奔放。也形容價(jià)格猛跌不止。

21、五行并下：形容閱讀的速度極快。

22、倍道而進(jìn)：倍：加倍；道：行程。形容加快速度前進(jìn)。

23、快馬加鞭：跑得很快的馬再加上一鞭子，使馬跑得更快。比喻快上加快，加速前進(jìn)。

24、腳不點(diǎn)地：形容走得十分快，好象腳尖都未著地。

25、長(zhǎng)驅(qū)直入：長(zhǎng)驅(qū)：不停頓地策馬快跑；直入：一向往前。指長(zhǎng)距離不停頓的快速行進(jìn)。形容進(jìn)軍迅猛，不可阻擋。

26、日行千里：一天能走一千里。形容速度驚人。

27、先我著鞭：著：下。比喻快走一步，占先。

28、健步如飛：健步：腳步快而有力。步伐矯健，跑得飛快。

29、追風(fēng)逐電：形容速度極快。

有關(guān)不走彎路的工作心得體會(huì)報(bào)告七

為了加強(qiáng)對(duì)走讀生的教育和管理，強(qiáng)化走讀生安全責(zé)任意識(shí)，學(xué)校要求所有走讀生必須做到以下幾點(diǎn)：

⒈嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間，按時(shí)到校，準(zhǔn)時(shí)回家，中途不得在外逗留。必須佩戴學(xué)生證，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)憑學(xué)生證進(jìn)出校門(mén)。

⒉所有走讀生必須住宿在家，不得住宿在外。如寄宿他處，必須由家長(zhǎng)向班主任書(shū)面申請(qǐng)，并報(bào)政教處備案。

⒊走讀生平時(shí)不得私自留寄宿生住宿，否則給予警告以上處分。

⒋走讀生如因特殊情況需臨時(shí)寄宿在校，必須告知家長(zhǎng)，經(jīng)班主任同意，并報(bào)宿舍管理員批準(zhǔn)。

⒌走讀生必須簽定安全責(zé)任書(shū)，放學(xué)、上學(xué)途中的安全由本人及監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)承擔(dān)。

⒍同村同學(xué)要結(jié)伴同行，不走偏僻小路。不與陌生人搭話，不接受陌生人小恩小惠，不受騙上當(dāng)。

⒎禁止與不良青年交往。走讀生的校外活動(dòng)由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

⒏不回家吃午飯的走讀生一律辦理磁卡在校就餐，要求不得在校外飲食攤點(diǎn)就餐，更不得在外喝酒。

⒐不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品，注意搞好個(gè)人衛(wèi)生，特別是在傳染病高發(fā)季節(jié)配合衛(wèi)生部門(mén)搞好疾病預(yù)防，不到別人家吃飯，喝酒;同學(xué)到家吃飯必須由家長(zhǎng)同意。

10不做危險(xiǎn)的游戲，不攜帶、玩耍棍棒、刀器、鐵器等管制工具。 ⒒身體有殘疾或有病、傷不隱瞞，及時(shí)報(bào)告老師。

11嚴(yán)禁進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、桌球室、游戲機(jī)房、錄像廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所，禁止抽煙、打牌。

12必須遵守交通規(guī)則，不得追逐打鬧、并行。不乘坐拖拉機(jī)、無(wú)牌無(wú)證車(chē)。不騎電動(dòng)自行車(chē)、摩托車(chē)上下學(xué)。

13走讀生在家必須認(rèn)真溫習(xí)功課，完成各科作業(yè)，作業(yè)完成情況由家長(zhǎng)協(xié)助老師檢查。

14學(xué)生因事、因病不能到校，必須事先請(qǐng)假，亦可由家長(zhǎng)電話告知班主任，但必須事后補(bǔ)假。

15不攀爬建筑物和樹(shù)木及各種設(shè)施;不亂拉電線、電燈、不玩火、不玩水。

16走讀生每周至少向家長(zhǎng)匯報(bào)一次學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活情況。學(xué)生家長(zhǎng)要加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系，每月至少一次電話或訪校與班主任交換子女有關(guān)情況。

17學(xué)生家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)子女的安全教育與監(jiān)護(hù)，經(jīng)常督促子女嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，指導(dǎo)子女加強(qiáng)安全自護(hù)。必要時(shí)應(yīng)協(xié)同子女做好安全保護(hù)工作，對(duì)于子女在家庭中顯露的不良苗頭，家長(zhǎng)必須及時(shí)告知老師，并配合學(xué)校積極做好指導(dǎo)工作。

承諾人 ： xx

xxxx年x月x日