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中國防疫概述心得體會(huì)報(bào)告 對(duì)我國防控疫情的感想和認(rèn)識(shí)(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-04 01:19:14 頁碼:8
中國防疫概述心得體會(huì)報(bào)告 對(duì)我國防控疫情的感想和認(rèn)識(shí)(4篇)
2023-01-04 01:19:14    小編:ZTFB

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。

推薦中國防疫概述心得體會(huì)報(bào)告一

各黨政軍群機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位等緊急行動(dòng)、全力奮戰(zhàn),廣大醫(yī)務(wù)人員無私奉獻(xiàn)、英勇奮戰(zhàn),廣大人民群眾眾志成城、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),匯聚起抗擊疫情的強(qiáng)大力量。

他們是共產(chǎn)黨員,是戰(zhàn)士,沖鋒在前。在阻擊疫情前線,全國各級(jí)黨組織和黨員干部進(jìn)取請(qǐng)戰(zhàn),以行動(dòng)踐行初心使命?!包h員就是要到困難最多的地方去,到群眾最需要的地方去?!斑@是他們共同的決心。

他們是醫(yī)務(wù)工作者,是戰(zhàn)士,日夜奮戰(zhàn)。很多醫(yī)護(hù)人員從疫情發(fā)生后就堅(jiān)守一線,再也沒有回過家。一組“多地一線抗疫醫(yī)務(wù)人員工作影像實(shí)錄”照片,是他們?nèi)粘9ぷ髯钫鎸?shí)的寫照。

他們是勞動(dòng)者,是戰(zhàn)士,堅(jiān)守崗位。防控疫情是一場(chǎng)總體戰(zhàn),需要解決的不只是醫(yī)藥衛(wèi)生問題,而是全方位的工作。一篇朋友圈廣泛傳播的“火神山建設(shè)不完全手冊(cè)”,充分體現(xiàn)了中國速度背后的全面動(dòng)員、萬眾一心,“全村的龍把最硬的鱗給你,哪怕自我也是傷痕累累?!?/p>

他們是支援者,是戰(zhàn)士,慷慨解囊。無論是放下12000元轉(zhuǎn)身就走的“東港環(huán)衛(wèi)"袁兆文,還是捐獻(xiàn)10萬元“千叮咬萬囑咐不要透露個(gè)人信息”的愛心人士;無論是免費(fèi)派發(fā)5萬個(gè)口罩的祖孫三代,還是為醫(yī)護(hù)人員24小時(shí)送餐的武漢90后餐飲店老板娘邱貝文...…..

每一個(gè)人都戰(zhàn)斗在其中,微善集大愛、同心克時(shí)艱。

這是一場(chǎng)特殊的戰(zhàn)斗,個(gè)人與家庭、個(gè)人與團(tuán)體、個(gè)人與社會(huì),息息相關(guān)、休戚與共,每個(gè)人都在以自我的方式散發(fā)光和熱。這是一場(chǎng)必勝的戰(zhàn)斗,全國上下一盤棋,全國人民一條心,每個(gè)人都是戰(zhàn)士,全力奮戰(zhàn)、英勇奮戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),為疫情防控工作有力開展注入源源不斷的動(dòng)力。

推薦中國防疫概述心得體會(huì)報(bào)告二

庚子年春,一場(chǎng)突如其來的新冠疫情席卷荊楚大地,迅速蔓延至全國,并使得全球都陷入了災(zāi)難的陰霾,揪住了世界人民的心。自疫情爆發(fā)起,我一直關(guān)注著每日的疫情信息,總希望能發(fā)揮個(gè)人專業(yè)所長,為疫情防控做些什么,略盡綿薄之力。

作為一名社會(huì)工作專業(yè)的共青團(tuán)員,覺得參加疫情志愿者活動(dòng)義不容辭,但是為了在服務(wù)他人的同時(shí),保護(hù)好自己,我選擇了線上參與的志愿活動(dòng)。

我毫不猶豫地報(bào)名參加了南京圓夢(mèng)志愿者服務(wù)中心組織開展的“抗擊疫情·指尖志愿”網(wǎng)絡(luò)宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)。在這里,我的主要工作有借助國家有關(guān)部門的疫情發(fā)布平臺(tái),辨別求證各種網(wǎng)絡(luò)信息,對(duì)謠言進(jìn)行抵制;向周遭的人宣傳普及科學(xué)防護(hù)知識(shí);在網(wǎng)絡(luò)上為湖北人民加油打氣和他們的自我犧牲精神鼓舞點(diǎn)贊;反對(duì)網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的不理性、歧視性言論;轉(zhuǎn)發(fā)和收集湖北省相關(guān)籌款、籌物信息,在線上幫助組織進(jìn)行廣泛的宣傳和動(dòng)員;通過微信群、朋友圈、抖音、微博等平臺(tái),主動(dòng)關(guān)心、關(guān)愛居家隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察的群眾,為他們提供心理慰藉、心理疏導(dǎo)等志愿服務(wù)。

因?yàn)槲彝ǔJ窃趶V東地區(qū)生活,比較少會(huì)接觸到湖北這些外省,而且接觸的人員只是組織內(nèi)部的和我們自己的“朋友圈”,所以我都工作就比較輕松了,主要只是日常的在各種社交軟件上分享轉(zhuǎn)發(fā)組織發(fā)信息。但我認(rèn)為這對(duì)人們的幫助實(shí)在有限,在此基礎(chǔ)上我又尋了一份線上志愿工作。

這就是由中國社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)和武漢大學(xué)社會(huì)學(xué)院的郁之虹老師發(fā)起的“社工伴行”(原“社工共振”)志愿團(tuán)隊(duì)。前期的服務(wù)對(duì)象主要是武漢方艙內(nèi)的病友,后期主要是海外華人華僑。團(tuán)隊(duì)采用“4+1”線上異地救援模式開展服務(wù),即一名社工、一名心理咨詢師、一名醫(yī)務(wù)工作者、一名群助理為服務(wù)對(duì)象開展醫(yī)學(xué)科普、心理安撫、情緒疏導(dǎo)等服務(wù),以微信群為依托與一名線下在地人員實(shí)現(xiàn)空中對(duì)接。

幾位志愿者老師給我們組織了志愿者培訓(xùn),講解了各類志愿者的分工職責(zé),還有包括一些服務(wù)技巧,注意事項(xiàng)等。加入組織后,我感到很欣喜,也很有幸,在培訓(xùn)過后便感覺我的肩上也沉重了許多。

我是參與團(tuán)隊(duì)后期的群助理工作,主要任務(wù)有五點(diǎn)。一是收集問題,對(duì)群里服務(wù)對(duì)象提出的生活需求、情緒心理和新冠肺炎科普等問題進(jìn)行收集,并交由其他三位志愿者進(jìn)行回答;二是對(duì)服務(wù)對(duì)象沒有得到及時(shí)回復(fù)的需求,提醒團(tuán)隊(duì)成員盡快回復(fù);三是對(duì)服務(wù)中一些突出的個(gè)案進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和記錄登記;四是對(duì)團(tuán)隊(duì)成員、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)對(duì)象的相關(guān)資料進(jìn)行匯總、整理和歸檔;最后一個(gè)是對(duì)每日的工作進(jìn)行總結(jié),以簡報(bào)的形式發(fā)給總協(xié)調(diào)人,以便后期的查閱。

服務(wù)開展前我們組內(nèi)都顯得比較手忙腳亂的,我心里也是特別著急,生怕耽誤了服務(wù)的開展。經(jīng)過幾天的服務(wù),我們也漸漸適應(yīng)了,群里有人不知道自己的口罩是否具備防護(hù)功能,我們一邊安撫一邊在網(wǎng)上對(duì)型號(hào)、查資料;有人對(duì)疫情下一些信息的權(quán)威性產(chǎn)生質(zhì)疑,我們與他講解、篩選;有人對(duì)國內(nèi)外人民對(duì)國內(nèi)外疫情的關(guān)注發(fā)出疑問,我們與他分析、辨別;有人對(duì)心理學(xué)感興趣,我們與他討論、分享。

在服務(wù)的過程中,我也會(huì)遇到一些問題。

因?yàn)槭鞘状紊详嚕疫€是一名在讀學(xué)生,工作經(jīng)驗(yàn)尚淺,為此我經(jīng)常與團(tuán)隊(duì)內(nèi)的各位前輩老師、師兄師姐請(qǐng)教探討。

其次因?yàn)榻佑|的是海外華人華僑,我害怕自己不經(jīng)意的一句話會(huì)影響到國家在他們心中的形象,所以我一直謹(jǐn)言慎行,每次發(fā)言之前我都會(huì)反復(fù)查看文案是否存在歧義或錯(cuò)漏,做到字斟句酌、反復(fù)修改,避免他們把我發(fā)送的消息理解成另一種語言色彩。

三是時(shí)間管理的問題,因?yàn)橐咔槠陂g自己在家要煮飯,還要帶帶孩子,最近也開始了網(wǎng)上授課,日常的服務(wù)時(shí)間是每日兩小時(shí),如此,生活時(shí)間、學(xué)習(xí)時(shí)間與工作時(shí)間發(fā)生了沖突,產(chǎn)生了比較大的壓力,我根據(jù)事情的輕重緩急排了時(shí)間安排表,再根據(jù)時(shí)間表一點(diǎn)一點(diǎn)有條不紊地完成各項(xiàng)工作,同時(shí)提高各項(xiàng)工作的效率。

最后是因?yàn)榉?wù)對(duì)象以留學(xué)生居多,他們學(xué)歷、見識(shí)、閱歷可以說都比我長,對(duì)比之下,初期自己不免會(huì)有種“山村野夫”的感覺,產(chǎn)生一些自卑的情緒。對(duì)此,經(jīng)過一段時(shí)間的服務(wù)后,從優(yōu)勢(shì)視角看來,我認(rèn)為這可以理解,人各有所長,他們有他們專攻的,我有我擅長的,我在此就是陪伴他們度過此次疫情,為他們提供需要的服務(wù),為他們送去國內(nèi)對(duì)他們的關(guān)心與溫暖呀!而且日后工作不免會(huì)經(jīng)常遇到這種情況,如此想來心中的情緒好多了。

我認(rèn)為群助手可以說是團(tuán)隊(duì)里的小管家,要對(duì)接團(tuán)隊(duì)里面總協(xié)調(diào)人和服務(wù)對(duì)象,也要面對(duì)團(tuán)隊(duì)里的社工、心理咨詢師和醫(yī)務(wù)工作者。同時(shí)群助手也是團(tuán)隊(duì)的書記員,將突出的個(gè)案、經(jīng)典案例的記錄整理歸檔。

在這次的志愿服務(wù)中,雖然我還沒能參與專業(yè)社工工作,但是通過觀摩各位專業(yè)的前輩老師們的工作也讓我學(xué)習(xí)到了不少東西。社工和心理咨詢師看上去是做著一樣的工作,用同樣的技術(shù),但是,我認(rèn)為社工更強(qiáng)調(diào)“社會(huì)”的框架,比如,從個(gè)案的社會(huì)支持去評(píng)估、找問題,然后鏈接資源幫助服務(wù)對(duì)象解決物資上的困難、醫(yī)學(xué)知識(shí)的缺乏,幫助他們與家人朋友更好地溝通。社工更關(guān)注困境中個(gè)體的內(nèi)在優(yōu)勢(shì),強(qiáng)調(diào)發(fā)掘患者內(nèi)在動(dòng)力,增強(qiáng)他們的信心,以喚醒個(gè)體強(qiáng)大的生命力量。

我已經(jīng)參加服務(wù)幾個(gè)月了,回顧這些時(shí)光,有苦有累有冷暖,有充實(shí)有使命有擔(dān)當(dāng),但是更多的是自豪和驕傲,點(diǎn)贊我們五百多位志愿者共同為國內(nèi)外華人建筑起了一道堅(jiān)強(qiáng)又不失溫暖的防線!我們的社工在這次的疫情中走入了公眾的眼中,社會(huì)工作在危機(jī)中的重要性顯露無遺,大家也開始了解我們的社會(huì)工作和社會(huì)工作者,我為社工這個(gè)職業(yè)得到了越來越多人的認(rèn)可和重視而感到欣喜。

總會(huì)有一批人走在時(shí)代的前鋒,進(jìn)行著對(duì)新事物的探索,為后人鋪路;社工行業(yè)與社工自身發(fā)展也同樣,需要實(shí)踐和時(shí)間來積淀、成長。因此,作為社工專業(yè)學(xué)生,一方面要對(duì)自己、要對(duì)行業(yè)有信心,另一方面也要不畏艱難、勇于探索,在學(xué)好理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,積極參與各種實(shí)踐、志愿活動(dòng),同時(shí)還要不斷對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理、總結(jié)、提煉,以促進(jìn)自我甚至社會(huì)工作行業(yè)的發(fā)展。

疫情依舊千鈞一發(fā),阻擊依舊不可放松,我的志愿工作依舊有序開展,我信心十足,與疫情的戰(zhàn)斗我也必將堅(jiān)持到底!

推薦中國防疫概述心得體會(huì)報(bào)告三


敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

早上好!

今天我國旗下講話的題目是:《心系國防,共筑美好家園》。 2021年4月28日是《中華人民共和國國防教育法》頒布_周年紀(jì)念日。國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ),是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。為了普及和加強(qiáng)國防教育,發(fā)揚(yáng)愛國主義精神,促進(jìn)國防建設(shè)和社會(huì)主義精神文明建設(shè),根據(jù)國防法和教育法,制定《中華人民共和國國防教育法》。

作為中國公民,我們應(yīng)該牢記國土淪喪的歷史,贊頌祖國的輝煌成就,樹立居安思危的憂患意識(shí),建設(shè)強(qiáng)大國防。

同學(xué)們,不管現(xiàn)在你對(duì)國防了解多少,但有兩點(diǎn)我們必須明白。第一,一個(gè)國家一個(gè)民族如果沒有了國防的力量,人民沒有了國防的意識(shí),那么它的領(lǐng)土、利益就有可能受到侵襲,它的生存就會(huì)面臨威脅,人民的和諧生活就會(huì)得不到保障;第二,學(xué)國防知識(shí)、掌握防護(hù)本領(lǐng)是我們每一個(gè)人的權(quán)利和義務(wù),我們每一個(gè)人都要知道它了解它。我們青少年肩負(fù)著保衛(wèi)國家、建設(shè)國家的重任,青少年也是國家和軍隊(duì)建設(shè)的未來,青少年的國防觀念如何,關(guān)系到我軍人才隊(duì)伍的建設(shè),關(guān)系到國家的進(jìn)步和發(fā)展、民族的繁榮和昌盛,所以我們必須加強(qiáng)國防教育。2008年四川抗震救災(zāi)讓我們深刻體會(huì)到“災(zāi)難面前萬眾一心、眾志成城、不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)互助、同舟共濟(jì)”的抗震救災(zāi)精神。2008年北京奧運(yùn)會(huì)的舉辦,讓我們體會(huì)到“為國爭(zhēng)光、振興中華”的民族精神,在這種精神的鼓勵(lì)下,我們更應(yīng)以飽滿的精神投入到國防教育的學(xué)習(xí)和實(shí)際中去.

同學(xué)們,我們是幸福的一代,也是責(zé)任重大的一代,我們的今天決定著中華民族明日的復(fù)興。讓我們從小事做起,熱愛學(xué)習(xí)、強(qiáng)健體魄,樹愛國之心,立報(bào)國之志,時(shí)刻準(zhǔn)備著,為我們偉大祖國的和平與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!



推薦中國防疫概述心得體會(huì)報(bào)告四

今年5月12日是我國第_個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,也是__特大地震_周年紀(jì)念日。根據(jù)中國地震局《關(guān)于做好20__年國家防災(zāi)減災(zāi)日期間防震減災(zāi)宣傳工作的通知》精神,__市科技局(地震局)圍繞此次防災(zāi)減災(zāi)日“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”主題,開展了一系列有聲有色的活動(dòng)。

一、4月30日上午,為配合__市地震安全示范社區(qū)創(chuàng)建工作,進(jìn)一步增強(qiáng)居民的防震減災(zāi)和地震安全意識(shí),安陽街道華瑞社區(qū)在清荷小區(qū)舉行“慶五一知識(shí)競(jìng)答”活動(dòng),吸引了該小區(qū)及周邊百余人參與?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng),過往居民駐足觀看,社區(qū)干部和志愿者們通過向廣大小區(qū)群眾現(xiàn)場(chǎng)介紹地震知識(shí),以及開展地震、民防知識(shí)有獎(jiǎng)問答活動(dòng)等形式,將通俗易懂的地震安全宣傳知識(shí)帶到大家身邊,受到了群眾們的熱烈歡迎,發(fā)放300余份地震安全宣傳資料。

二、5月5日上午,科技局(地震局)、教育局聯(lián)合在__市瑞祥實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行防地震應(yīng)急演練。本次全市學(xué)校防地震應(yīng)急演練工作會(huì)議由__市教育局、科技局(地震局)共同組織,會(huì)議上授予該瑞祥實(shí)驗(yàn)學(xué)校“__市防震減災(zāi)科普教育基地”的稱號(hào),市教育局黨委副書記曾定煜到場(chǎng)觀摩并作指導(dǎo)講話,就5月12日全市學(xué)校開展防地震應(yīng)急演練作了工作部署。會(huì)議上特地邀請(qǐng)了浙江省地震局溫州地震臺(tái)臺(tái)長林__作了防地震知識(shí)講座。__市地震測(cè)防中心林偉峰主任和各教育學(xué)區(qū)分管安全干部和學(xué)校(幼兒園)安全保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人280余人參加了會(huì)議,向與會(huì)人員發(fā)放《防震減災(zāi)常識(shí)》手冊(cè),全體人員參觀了該校的防震減災(zāi)、人防(國防)教育基地。

此次活動(dòng)拉開了全市158所中小學(xué)、近15萬學(xué)生參加的防震減災(zāi)應(yīng)急演練的序幕。截止5月13日,全市155所學(xué)校開展了155場(chǎng)地震應(yīng)急避險(xiǎn)演練,受教育師生_____人。

三、5月13日__市安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了防地震學(xué)生演練活動(dòng)。5月4日下午,__市地震測(cè)防中心林偉峰主任在該校四樓多功能會(huì)議廳為全體教師做了防地震知識(shí)講座。培訓(xùn)會(huì)上,林主任詳實(shí)地介紹了地震形成的原因,讓大家了解了地震自救逃生和救援的一般方法,加深了全體教職員工對(duì)地震的認(rèn)識(shí),提高了教職員工地震避險(xiǎn)和救援處置能力,為教師們更好地落實(shí)與指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)提供了理論支持與技術(shù)指導(dǎo)。通過這次演練進(jìn)一步宣傳防震減災(zāi)的科學(xué)知識(shí),提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力,鍛煉了同學(xué)們脫離危險(xiǎn)的能力,培養(yǎng)了一種自我保護(hù)意識(shí),展現(xiàn)了全體教職員工良好的精神風(fēng)貌。

四、5月10日下午,__市地震局在育才社區(qū)開展防震減災(zāi)知識(shí)講座,并向社區(qū)居民發(fā)放了相關(guān)防震減災(zāi)宣傳材料。在講座結(jié)束后,在地震局指導(dǎo)下,社區(qū)組織居民開展地震逃生演練。通過開展防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)社區(qū)活動(dòng),喚起社區(qū)居民對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注,廣泛普及災(zāi)害自救互救的知識(shí),深入推進(jìn)社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)的能力建設(shè),增強(qiáng)廣大居民防震減災(zāi)意識(shí),使防震減災(zāi)科普知識(shí)走進(jìn)千家萬戶,切實(shí)把防震減災(zāi)工作抓緊抓好并落到實(shí)處,提高科學(xué)應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害事件的能力和自救互救技能,也為育才社區(qū)創(chuàng)建地震安全示范社區(qū)打下了良好的基礎(chǔ)。

五、5月12日,為了增強(qiáng)居民群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),熟悉地震應(yīng)急避險(xiǎn)要領(lǐng),做到居安思危、常備不懈,推動(dòng)深化社區(qū)地震、民防工作。__市地震局在安陽街道華瑞社區(qū)清荷小區(qū)組織居民進(jìn)行5.12防災(zāi)防震應(yīng)急演習(xí),50余位居民參加了本次活動(dòng)。本次活動(dòng)讓演習(xí)人員在逃生演練中檢驗(yàn)對(duì)突發(fā)地震災(zāi)害的應(yīng)急反應(yīng)和處置能力,通過防災(zāi)減災(zāi)綜合應(yīng)急演習(xí)活動(dòng),讓社區(qū)居民懂得遇到突發(fā)事件的處理方法,在災(zāi)害面前更好地保護(hù)自己。

_、利用全市220多臺(tái)樓宇電視和公交電視廣告,循環(huán)播放防震減災(zāi)公益宣傳短片,片長2分30秒,全年播放,每天播出60多次。并開通了__市地震測(cè)防中心實(shí)名微博、微信,及時(shí)發(fā)布有關(guān)地震信息。

_、5月11日到20日,在__市__廣場(chǎng)布置19塊廣告牌,宣傳內(nèi)容為“地震預(yù)防”、“地震知識(shí)”、“災(zāi)后自救”等地震科普知識(shí),面向廣大群眾宣傳。5月17日,__市地震局參加市科協(xié)組織的科普活動(dòng)周活動(dòng),在__廣場(chǎng)設(shè)點(diǎn)宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),并向到場(chǎng)群眾發(fā)放《公眾防災(zāi)減災(zāi)手冊(cè)》、《中小學(xué)防震避險(xiǎn)教育讀本》、《防震減災(zāi)常識(shí)手冊(cè)》總計(jì)500余份。

八、5月22日上午,__市地震局在__市委黨校213室舉辦“地震應(yīng)急救援及科普知識(shí)培訓(xùn)(包括災(zāi)情速報(bào))”。這次會(huì)議特邀浙江省地震局葉建青處長主講。科技局(地震局)倪勇生副書記、副局長回顧近幾年__市防震減災(zāi)工作、近期防震減災(zāi)工作重點(diǎn)。葉處長圍繞“地震、地震災(zāi)害與防御”這個(gè)主題,從地震基本知識(shí);地震災(zāi)害--__、玉樹、蘆山地震災(zāi)情簡介;中國的防震減災(zāi);公眾避震逃生知識(shí);災(zāi)情速報(bào);地震救援實(shí)踐--救援生日女孩賈正姣_個(gè)方面,并結(jié)合大量視頻、圖片和自己在__地震中的親身救援經(jīng)歷,為參會(huì)人員上了一堂生動(dòng)、感人、意義非凡的地震知識(shí)科普課。會(huì)議由市地震測(cè)防中心主任林偉峰主持,各鎮(zhèn)街科技聯(lián)絡(luò)員(防震減災(zāi)助理員),地震示范社區(qū)的相關(guān)工作人員及志愿者隊(duì)伍,市平安辦、應(yīng)急辦、教育局及防震減災(zāi)科普教育基地(學(xué)校)的有關(guān)人員70余人參加了會(huì)議。會(huì)議發(fā)放各種宣傳資料200余份。

通過上述多種方式集中開展防震減災(zāi)宣傳教育,大力宣傳黨和政府以人為本的防震減災(zāi)理念,普及防震減災(zāi)知識(shí),提高公眾的防震減災(zāi)意識(shí)和正確應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害及避險(xiǎn)救助的能力,充分利用防災(zāi)減災(zāi)日的宣傳契機(jī),切實(shí)提高了防震減災(zāi)科普宣傳教育效果。

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