批評(píng)遷移砍伐樹(shù)木心得體會(huì)及感悟 砍伐樹(shù)木的危害和建議(八篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)批評(píng)遷移砍伐樹(shù)木心得體會(huì)及感悟一

在改革開(kāi)放歷史新時(shí)期，我們的黨已經(jīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，隨著改革不斷深入和對(duì)外開(kāi)放不斷擴(kuò)大，黨必將面臨前所未有的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，黨的作風(fēng)建設(shè)始終是擺在我們面前的一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)，抓作風(fēng)建設(shè)一絲都不能放松、一刻都不能停頓。中央幾代領(lǐng)導(dǎo)群眾都高度重視作風(fēng)建設(shè)，這些年來(lái)先后開(kāi)展了整黨、“三講”教育、持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)等。

以前強(qiáng)調(diào)“黨的先進(jìn)性和黨的執(zhí)政地位都不是一勞永逸、一成不變的，過(guò)去先進(jìn)不等于此刻先進(jìn)，此刻先進(jìn)不等于永遠(yuǎn)先進(jìn)；過(guò)去擁有不等于此刻擁有，此刻擁有不等于永遠(yuǎn)擁有，這是用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀察問(wèn)題得出的結(jié)論。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求深深植根于全黨同志的思想和行動(dòng)中，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，使持續(xù)黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位具有廣泛、深厚、可靠的群眾基礎(chǔ)?！笨倳?shū)記的講話*遠(yuǎn)矚、言簡(jiǎn)意賅，教育深遠(yuǎn)。

我院透過(guò)深入學(xué)習(xí)中央、省委、省工信委等一系列文件和《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)—重要論述摘編》三本材料，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及廣大黨員干部進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定和牢記了與人民同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)、全心全意為人民服務(wù)的宗旨、群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點(diǎn)。

二、自身存在的主要問(wèn)題和不足

按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以黨章為鏡，對(duì)照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型，對(duì)照改善作風(fēng)要求，在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問(wèn)題、找差距、明方向。正衣冠，勇于正視缺點(diǎn)和不足，敢于觸及思想、正視矛盾和問(wèn)題，從自己做起，從此刻改起，養(yǎng)成勤正衣冠的習(xí)慣，能收到防微杜漸之效。經(jīng)常洗澡，既去灰去泥、放松身心，又舒張毛孔、促進(jìn)新陳代謝，持續(xù)共產(chǎn)黨人政治本色。治治病，有利于身體和心理健康，養(yǎng)生需要保健，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部更需要在思想上不斷凈化，到達(dá)治病和保健的功效。

經(jīng)過(guò)一月有余的時(shí)間，透過(guò)認(rèn)真聽(tīng)取教職工意見(jiàn)，開(kāi)展交流談心，進(jìn)行自我剖析，我院透過(guò)自查找出如下存在的突出問(wèn)題，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

三、存在的主要問(wèn)題

一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，個(gè)性是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，能夠往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。具體表此刻，在黨院進(jìn)行集中學(xué)習(xí)時(shí)，有時(shí)會(huì)因工作忙而請(qǐng)假，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的資料不連貫，影響了學(xué)習(xí)效果。

二是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好?？陀^上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。具體表此刻，在進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)，為了片面追求高學(xué)分而存在請(qǐng)別人代替學(xué)習(xí)一些自認(rèn)為可有可無(wú)的教學(xué)視頻的狀況，事后又沒(méi)有利用閑暇時(shí)間補(bǔ)上。

三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒(méi)有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，對(duì)待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。

四、今后改善措施與努力方向

1、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理*底

提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改善自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，個(gè)性要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

2、從思想教育入手，深刻剖析產(chǎn)生“四風(fēng)”的思想根源，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題

思想是行為的引導(dǎo)，有什么樣的思想就會(huì)有什么樣的行為。思想表現(xiàn)為多個(gè)層次，世界觀、人生觀、價(jià)值觀是深層次、根源性的思想。整改“四風(fēng)”問(wèn)題，克服形式主義，就要牢固樹(shù)立并始終提醒自己，防止貪圖虛名、淺嘗輒止、走馬觀花等現(xiàn)象發(fā)生，要更加務(wù)實(shí)地推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)工作的開(kāi)展?？朔倭胖髁x，就要多深入教育教學(xué)一線，傾聽(tīng)教職工的聲音，了解狀況，掌握第一手資料，著力解決教學(xué)、管理和服務(wù)方面的突出問(wèn)題，提高教育教學(xué)質(zhì)量?？朔順?lè)主義，就要反對(duì)精神懈怠、不思進(jìn)取、追名逐利、安于現(xiàn)狀的具體表現(xiàn)，要不斷轉(zhuǎn)變觀念，開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，突出發(fā)展的主題?？朔菝抑L(fēng)，就要反對(duì)鋪張浪費(fèi)，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，防止水電暖的跑冒滴漏，減少辦公用品的浪費(fèi)，提倡實(shí)訓(xùn)材料的回收再利用，控制學(xué)院三公經(jīng)費(fèi)的使用等。

3、從增強(qiáng)黨性入手，加強(qiáng)學(xué)院班子建設(shè)

一是注重學(xué)習(xí)，改造主觀世界，堅(jiān)定信念，強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)。二是按照原則和程序辦事，有效防止依據(jù)自己的情緒和好惡辦事。三是公道正派，樹(shù)正氣，講大局，敢抓敢管，增強(qiáng)執(zhí)行力。四是加強(qiáng)監(jiān)督，健全和完善監(jiān)督機(jī)制，防止“四風(fēng)”問(wèn)題的不良表現(xiàn)發(fā)生。五是增強(qiáng)班子的整體功能，要有整體意識(shí)，戰(zhàn)略意識(shí)和效益意識(shí)。一個(gè)班子好不好，要看實(shí)際行動(dòng)，實(shí)際效果，看一貫表現(xiàn)，看關(guān)鍵時(shí)候的行為。

不妥之處，請(qǐng)校黨委組織領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見(jiàn)。

有關(guān)批評(píng)遷移砍伐樹(shù)木心得體會(huì)及感悟二

1.與干部職工溝通、交流少，對(duì)待干部職工，只顧把工作任務(wù)安排下去后就等著結(jié)果，不幫忙研究解決遇到的困難。

2.工作抓落實(shí)不具體、不深入，習(xí)慣于當(dāng)二傳手，創(chuàng)新開(kāi)展工作不夠。

3.經(jīng)常對(duì)別人評(píng)個(gè)頭品個(gè)足，意識(shí)不到自己身上毛病也不少。

4.遇事往往不從自己身上找缺點(diǎn)、找毛病，有時(shí)候在一些問(wèn)題上，刻意強(qiáng)調(diào)客觀，強(qiáng)調(diào)他人，從來(lái)不看自己身上存在啥問(wèn)題、啥毛病，修煉自己不足。

5.抓工作一桿子插到底，管得過(guò)多過(guò)細(xì)，認(rèn)為只有自己抓著放心，對(duì)其他同志放不下心。

6.主持會(huì)議工作的時(shí)候，工作效率不是太高，開(kāi)會(huì)拖的時(shí)間太長(zhǎng)，話題不太集中。

7.缺乏親和力，過(guò)于嚴(yán)厲，很難接近，與下屬很少溝通、很少交流，聽(tīng)不到真實(shí)情況，不利于工作的科學(xué)決策。

8.工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，特別是與同事業(yè)務(wù)交流時(shí)，有時(shí)不夠講究方法，處事藝術(shù)的重要性認(rèn)識(shí)不夠。

9.在工作中雖能按照要求完成工作任務(wù)，但數(shù)量與質(zhì)量沒(méi)有有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，工作標(biāo)準(zhǔn)定位不夠高。

10.抓工作不具體不扎實(shí)，有的久拖不決、推進(jìn)不力。

11.對(duì)基層和干部職工關(guān)心不夠，交任務(wù)、壓擔(dān)子多，對(duì)承受能力、實(shí)際問(wèn)題關(guān)心少。

12.創(chuàng)新工作不夠，總擔(dān)心惹出新的麻煩，在一些工作中只當(dāng)“指導(dǎo)員”，不當(dāng)“戰(zhàn)斗員”。比如：在身邊工作人員的管理上，對(duì)工作中出現(xiàn)的失誤提批評(píng)意見(jiàn)不到位。

13.心存畏難情緒，擔(dān)當(dāng)精神不足。有的工作安排后，不指導(dǎo)分析工作中的困難和問(wèn)題，只是要結(jié)果。

14.與干部交心談心、開(kāi)展干部的思想工作做得少，只顧把工作安排下去，一些工作上思想沒(méi)有統(tǒng)一，工作沒(méi)有形成合力。

15.缺乏主動(dòng)擔(dān)當(dāng)精神，有時(shí)工作脫離實(shí)際，憑經(jīng)驗(yàn)感覺(jué)做事，只注重安排下屬干工作，自己當(dāng)甩手掌柜，導(dǎo)致了對(duì)所分管的工作業(yè)務(wù)不熟，情況掌握不了。

16.在抓一些中心工作上，前瞻性、指導(dǎo)性、針對(duì)性還不夠強(qiáng)，有時(shí)作風(fēng)還不夠扎實(shí)，指導(dǎo)基層破難攻堅(jiān)還不夠到位。

17.破解工作重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的措施和辦法還不夠多，對(duì)黨建工作一些好經(jīng)驗(yàn)好做法總結(jié)提煉和宣傳力度還不夠大。

18.奮斗精神減弱。有松勁泄氣的想法，自我突破的沖勁不足，存在求穩(wěn)怕亂的傾向。

19.干勁松懈，勁頭不足，缺乏“逢山開(kāi)路、遇水架橋”的魄力。有時(shí)抓工作停留在簡(jiǎn)單的安排，部署上，缺乏一竿子插到底的毅力。

20.缺乏擔(dān)當(dāng)意識(shí)。對(duì)于部門(mén)疏于管理，缺乏較真碰硬、敢抓敢管的精神。

21.存在急功近利思想。只想多干事，快見(jiàn)效，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)思考。

22.工作中“虎”氣不夠。大膽管理上有失之于寬，失之于軟的現(xiàn)象，導(dǎo)致抓落實(shí)不夠。

23.不愿觸及矛盾、敢于擔(dān)當(dāng)不夠。

24.開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。

25.進(jìn)取精神不強(qiáng)。有時(shí)滿足于常規(guī)性工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，進(jìn)取精神和創(chuàng)造性地開(kāi)展工作的熱情有待于進(jìn)一步提高。

26.性格太直白，有時(shí)候個(gè)性表現(xiàn)得太張揚(yáng)，與個(gè)人身份、組織形象有點(diǎn)不相稱(chēng)。

27.群眾意識(shí)有點(diǎn)淡薄，坐辦公室多、下去少，深入基層研究工作少，有冬天怕冷夏天怕熱思想。

28.抓工作不扎實(shí)不深入，淺嘗輒止，往往是領(lǐng)導(dǎo)安排什么干什么，缺乏主動(dòng)性，分壓不夠。

29.聽(tīng)匯報(bào)多，到一線解決問(wèn)題、實(shí)地督導(dǎo)不夠，缺乏一抓到底的“釘釘子”精神。

30.愛(ài)批評(píng)人、經(jīng)常批評(píng)人，不講方法、不講場(chǎng)合，更不考慮別人的感受。

31.批評(píng)人不留情面。批評(píng)常常變成了指責(zé)，特別是工作上出現(xiàn)了紕漏，不是給同志們舉一反三，查原因、究根源，而是用棍棒敲打的方式訓(xùn)斥，甚至指責(zé)，加重了同志們的心理負(fù)擔(dān)。

32.有家長(zhǎng)作風(fēng)。對(duì)干部批評(píng)有時(shí)候不講究方式，直來(lái)直去，批評(píng)較多，語(yǔ)氣嚴(yán)厲，說(shuō)話較重，經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)，嚇壞了很多同志，導(dǎo)致害怕當(dāng)面匯報(bào)工作。

33.創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作動(dòng)力不足，滿足于老經(jīng)驗(yàn)，不善于工作總結(jié)、提升。

34.工作上滿足于現(xiàn)狀，不積極追求更高更好的業(yè)績(jī)，思想上精神上比較懈怠。

35.滿足于老經(jīng)驗(yàn)、老辦法，習(xí)慣于老一套、舊框框，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、干事動(dòng)力不足。一種工作思路形成以后，就習(xí)慣于這種工作路子，創(chuàng)新動(dòng)能不足。

有關(guān)批評(píng)遷移砍伐樹(shù)木心得體會(huì)及感悟三

在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，舉辦批評(píng)與自我批評(píng)的民主生活會(huì)是一項(xiàng)重要內(nèi)容。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一_寶。對(duì)個(gè)人來(lái)講，是重要的反思自我，提高自我的機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)討論、座談?dòng)猩钊肟剖伊私獾榷喾N形式，自我排查與推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、跨越發(fā)展、更好更快地發(fā)展不相適當(dāng)?shù)牡胤胶蛦?wèn)題，并初步擬出改進(jìn)措施。

一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)、憂患意識(shí)淡薄問(wèn)題。思想思維方式方面受條條框框_太多，按部就班，遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)不敢闖，不敢試，解決發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開(kāi)放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問(wèn)題、服務(wù)患者實(shí)踐活動(dòng)還有待于進(jìn)一步深入。

二是把握機(jī)遇能力不強(qiáng)。突出表現(xiàn)在思維層次低，運(yùn)用現(xiàn)代理論知識(shí)分析和處理問(wèn)題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳，把握機(jī)遇能力差，應(yīng)對(duì)醫(yī)患關(guān)系，護(hù)患關(guān)系，醫(yī)療質(zhì)量，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等具體問(wèn)題，以及在人才建設(shè)，學(xué)科帶頭人缺少有效的措施和辦法。

三是改革創(chuàng)新意識(shí)不濃，主動(dòng)性工作能力不強(qiáng)。存在深入基層不夠，工作不深入、了解不夠，解決問(wèn)題不及時(shí)問(wèn)題。表現(xiàn)在開(kāi)展工作墨守陳規(guī)，執(zhí)行政策經(jīng)驗(yàn)化、教條化，缺乏靈活性，不善于結(jié)合醫(yī)院及自身工作實(shí)際創(chuàng)造性地工作。對(duì)實(shí)習(xí)生、研究生、進(jìn)修生的工作、生活關(guān)心不夠，他們對(duì)學(xué)習(xí)等活動(dòng)積極性不高。

四是學(xué)習(xí)知識(shí)鉆研業(yè)務(wù)精神缺乏。隨著職務(wù)的變遷及業(yè)務(wù)職稱(chēng)資格的獲得，自己對(duì)醫(yī)療業(yè)務(wù)的鉆研有所松懈。一些科室的醫(yī)務(wù)人員同樣存在類(lèi)似情況，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)氛圍不濃，還未能達(dá)到學(xué)習(xí)型醫(yī)院要求，學(xué)風(fēng)不濃，玩風(fēng)太盛仍然是困擾醫(yī)務(wù)人員特別是青年醫(yī)務(wù)人員快速成長(zhǎng)的主要因素。甚至個(gè)別科主任仍甘于現(xiàn)狀，固步自封，無(wú)形之中成為了科室業(yè)務(wù)發(fā)展的制約因素。

五是近年來(lái)手術(shù)科室醫(yī)療、科研、教學(xué)等方面發(fā)生了很大的變化，各專(zhuān)科的發(fā)展也很快，各項(xiàng)醫(yī)療指標(biāo)也達(dá)到了較高的水平。但由于醫(yī)療工作量大，醫(yī)療糾紛日漸增多，醫(yī)療安全問(wèn)題日益凸顯。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)解決認(rèn)識(shí)不足、辦法不多的問(wèn)題。將學(xué)習(xí)貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改進(jìn)方式、提升服務(wù)的各個(gè)方面;堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，正確處理好開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與做好當(dāng)前各項(xiàng)工作的關(guān)系。把開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為推動(dòng)自己工作的重要?jiǎng)恿?，努力做到兩不誤、兩促進(jìn)。

2、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。把工作重點(diǎn)放在如何正確處理醫(yī)患關(guān)系、護(hù)患關(guān)系和醫(yī)療技術(shù)服務(wù)等方面的探索與改進(jìn)，努力加強(qiáng)在嚴(yán)格執(zhí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制、辦結(jié)制和責(zé)任追究制行政管理，千方百計(jì)提高行政效率，切實(shí)做好新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的技術(shù)管理工作，爭(zhēng)取在減少醫(yī)療糾紛、保障醫(yī)療安全方面有新的突破，做到讓服務(wù)對(duì)象滿意、讓群眾滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。

3、努力促進(jìn)加快學(xué)科建設(shè)的步伐，堅(jiān)持以人為本，重視人才。充分的發(fā)揮現(xiàn)有骨干主觀能動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)年輕醫(yī)務(wù)人員的努力學(xué)習(xí)及工作的積極性，加強(qiáng)科室團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神和甘當(dāng)人梯的精神。提高醫(yī)療質(zhì)量，更好地為群眾服務(wù)。

我將以這次活動(dòng)為契機(jī)，解放思想，以更新的理念思考與探索，廉潔行醫(yī)，努力創(chuàng)造性地做好本職工作。

有關(guān)批評(píng)遷移砍伐樹(shù)木心得體會(huì)及感悟四

雖然通過(guò)前段時(shí)間的學(xué)習(xí)動(dòng)員較比增強(qiáng)了自己的黨員意識(shí)，提高了自律能力，思想覺(jué)悟有了一定的進(jìn)步，但按照此次專(zhuān)題會(huì)議的內(nèi)容，聯(lián)系自己思想及學(xué)習(xí)、工作實(shí)際，仍然存在很多問(wèn)題。

1、黨員意識(shí)淡薄

作為一名大學(xué)生預(yù)備黨員，這既是壓力也動(dòng)力。預(yù)備黨員應(yīng)該以身作則，不僅在學(xué)習(xí)上、工作方面要有優(yōu)異的表現(xiàn)，而且更重要的是認(rèn)真地從身邊的小事做起，努力在各主面不斷充實(shí)自己、完善自己，這樣才能順利成為一名合格的、優(yōu)秀的中國(guó)共產(chǎn)黨員。而我們黨員中人卻沒(méi)有做到，黨員意識(shí)淡薄，組織紀(jì)律觀念淡薄，部分黨員存在理想信念淡化的傾向。有些黨員只顧管好自己，不能帶動(dòng)群眾共同進(jìn)步，把自己混同普通群眾，帶領(lǐng)學(xué)生群眾前進(jìn)的能力不強(qiáng)，難以發(fā)揮先鋒模范作用。

2、自我約束力差

黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律是鐵的紀(jì)律，是自覺(jué)的紀(jì)律，需要黨員時(shí)刻以黨員的行為準(zhǔn)則來(lái)約束自己，時(shí)刻保持黨員的自覺(jué)性，而在實(shí)際學(xué)習(xí)生活中，部分同學(xué)把黨員的身份拋在腦后，我行我素，認(rèn)為只要不違反學(xué)校紀(jì)律，自己做什么事情都可以。不能擺正個(gè)人與集體、與他人的關(guān)系，過(guò)于計(jì)較個(gè)人得失，忽視政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致黨性修養(yǎng)、宗旨觀念等方面出現(xiàn)問(wèn)題。

3、對(duì)同學(xué)中不良現(xiàn)象視為不見(jiàn)，“老好人”現(xiàn)象嚴(yán)重

思想作風(fēng)軟弱，自身思想作風(fēng)建設(shè)缺乏力度和緊迫感。有的黨員對(duì)不良傾向不敢管，明則保身，不愿得罪人也不愿管，有的學(xué)生黨員身在同學(xué)之中，但對(duì)于有違反紀(jì)律的現(xiàn)象不僅不去制止而且知情不報(bào)，“老好人”現(xiàn)象嚴(yán)重。對(duì)于不損團(tuán)結(jié)的言行，同學(xué)們看到了，聽(tīng)到了，從內(nèi)心深處講，這些種種不符合發(fā)展主流的不和諧因素和不正?，F(xiàn)象令人反感，但怕得罪人，怕?lián)p害同學(xué)間的關(guān)系的錯(cuò)誤觀念仍在作祟，認(rèn)為“事不關(guān)己，高高掛起”，凡是和自己沒(méi)有利害沖突的事情還是少管為妙。說(shuō)到底是“個(gè)人利益”在作怪，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進(jìn)行抵制和反對(duì)，所以說(shuō)明黨員忽視了思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，在世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造上缺乏力度。

4、工作責(zé)任心、工作積極性主動(dòng)性有所下降

作為一名共產(chǎn)黨員，一名大學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活，對(duì)自己所從事的工作應(yīng)該始終保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不能得過(guò)且過(guò)，應(yīng)付了事。有些黨員滿足于現(xiàn)狀，缺乏立足本業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新精神，只滿足于本專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的要求，不求專(zhuān)和精，在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、時(shí)間緊、頭緒多的時(shí)候，牢騷滿腹，怨天尤人；在工作方面缺乏熱情，推著走，工作不扎實(shí)，不細(xì)致不到位，有的黨員表率作用不突出，缺乏大局意識(shí)和全局觀念，在思想政治水平、政治修養(yǎng)和組織活動(dòng)的能力水平總是停滯不前，甚至有的倒退。

通過(guò)會(huì)上黨員互評(píng)，我認(rèn)真聽(tīng)取了群眾對(duì)我的意見(jiàn)，主要有以下幾方面意見(jiàn)：

1、個(gè)性太強(qiáng)，脾氣急躁，缺乏耐心。

2、易武斷行事，對(duì)事實(shí)情況未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論，導(dǎo)致事與愿違，使事情未收到預(yù)期結(jié)果。

3、工作雖然積極響應(yīng)，但太講究速度，不講求質(zhì)量，總的來(lái)說(shuō)辦事效率不高。

4、原則性不強(qiáng)，遇到事情不敢堅(jiān)持原則，工作怕苦怕累，有個(gè)人主義思想傾向。

5、不成熟、不穩(wěn)重，做事風(fēng)風(fēng)火火，走馬觀花，不認(rèn)真不細(xì)致。

6、對(duì)同學(xué)疏于關(guān)心愛(ài)護(hù)。

7、不愿虛心接受群眾意見(jiàn)，易主觀臆斷。

此次會(huì)議后，結(jié)合黨員內(nèi)部和我自身存在的問(wèn)題，進(jìn)行了嚴(yán)肅、認(rèn)真、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和查擺，對(duì)照黨員要求，發(fā)現(xiàn)自己還存在以下問(wèn)題：

1、忽視政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺(jué)性不強(qiáng)，理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性，不能堅(jiān)持經(jīng)常，持之以恒，有時(shí)緊有時(shí)松，政治覺(jué)悟有待進(jìn)一步提高。主要表現(xiàn)在：

（1）主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)弱，自覺(jué)性差。對(duì)理論學(xué)習(xí)沒(méi)有擺在相應(yīng)的高度，沒(méi)有從一名黨員應(yīng)有的思想政治水平和政治理論修養(yǎng)的高度出發(fā)，政治水平和思想意識(shí)有待進(jìn)一步提高；

（2）學(xué)習(xí)流于表面。滿足于黨支部政治理論學(xué)習(xí)，滿足于閱讀著作和摘抄讀書(shū)筆記，缺乏對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的領(lǐng)會(huì)和把握；

（3）理論聯(lián)系實(shí)際的本領(lǐng)不強(qiáng)。不能將理論應(yīng)用于實(shí)際，解決實(shí)際問(wèn)題，理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)工作相脫節(jié)。

2、遇事不敢堅(jiān)持原則，對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度沒(méi)有全面身體力行，有活動(dòng)時(shí)怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個(gè)人主義在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松，黨性鍛煉和修養(yǎng)的忽視和放松，導(dǎo)致是個(gè)人與集體，個(gè)人與他們的關(guān)系錯(cuò)位，非界限模糊與顛倒。

3、宗旨觀念樹(shù)的不牢，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)解決困難的意識(shí)不強(qiáng)，幫助同學(xué)解決問(wèn)題的情況少，有時(shí)態(tài)度生硬，應(yīng)付。工作作風(fēng)飄浮，中心意識(shí)樹(shù)得不牢。艱苦樸素的作風(fēng)淡化，不怕苦怕累貪圖安逸的思想，工作中雖然沒(méi)有不作為、亂作為、責(zé)任心不強(qiáng)、不積極響應(yīng)的問(wèn)題，但做事瞻前顧后，對(duì)分配的工作滿足于過(guò)得去，工作一般化，低標(biāo)準(zhǔn)，工作中缺乏與同學(xué)悉心交流和溝通的能力。

4、與其他黨員聯(lián)系少、配合少，只顧抓好自己的學(xué)習(xí)，常常獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不擅于主動(dòng)幫助同學(xué)共同進(jìn)步，只埋頭學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，關(guān)注個(gè)人發(fā)展。

1、對(duì)理論學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸，認(rèn)為只要跟著組織學(xué)習(xí)就已足夠，沒(méi)有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對(duì)待，主動(dòng)學(xué)習(xí)，擠時(shí)間學(xué)習(xí)的精神亟待提高。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的放松，使自己對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì)不夠，理解不深，導(dǎo)致對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊?？创龁?wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力不夠。

2、放松了對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的自我改造。學(xué)習(xí)目的、個(gè)人人生追求不明確，根本原因在于沒(méi)有用黨的理論的科學(xué)體系改造自己，沒(méi)有牢固樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀。

3、開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取的精神不足。不能將實(shí)事求是的思想應(yīng)用、解決于現(xiàn)有實(shí)際學(xué)習(xí)和工作問(wèn)題，安于現(xiàn)狀、計(jì)較個(gè)人利益得失的思想在作怪，導(dǎo)致學(xué)習(xí)和工作中瞻前顧后，患得患失，心態(tài)失衡。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高理論水平，提高自律能力。充分認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)對(duì)于黨員的極端重要性和緊迫性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)化和自覺(jué)性，堅(jiān)持搞好自學(xué)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。通過(guò)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，不斷提高馬克思主義理論水平，堅(jiān)定共產(chǎn)主義、建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理想和信念，增強(qiáng)政治敏感性和政治鑒別力，保持堅(jiān)定正確的政治方向。

2、加強(qiáng)世界觀的改造，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，克服和杜絕一切不良現(xiàn)象。用英雄模范人物的先進(jìn)事跡鞭策自己，以他們?yōu)榘駱?，努力學(xué)好、做好各項(xiàng)任務(wù)。另外，對(duì)自己所超過(guò)的路經(jīng)常開(kāi)展回頭望，看看自己的所作所為哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的，堅(jiān)持好的，改正錯(cuò)的，以此激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。

3、改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作積極主動(dòng)性，提高工作質(zhì)量、辦事效率。工作中敢于克服困難，迎難而上。求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力拼搏進(jìn)取。

4、樹(shù)立集體觀念和團(tuán)結(jié)互助意識(shí)。從大學(xué)生活集體的大局觀念來(lái)看待和處理問(wèn)題，加強(qiáng)與其它黨員同志的聯(lián)系和配合，充分發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性，深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)主義榮辱觀“八榮八恥”的重要論述，本著“熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民、祟尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”的精神，提高思想政治素質(zhì)和道德水平。

雖然作為一名學(xué)生黨員的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)，應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目的，勤奮刻苦，爭(zhēng)取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。作為一名預(yù)備的黨員的我在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)還不盡人意，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，但是僅僅學(xué)習(xí)好，對(duì)于一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。黨對(duì)黨員的考察并不只看一時(shí)一事的表現(xiàn)或某一方面的突出成績(jī)。作為一名學(xué)生黨員，更多地應(yīng)該考慮發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。正如黨校培訓(xùn)班上，指導(dǎo)老師所說(shuō)的那樣，組織入黨一次，思想入黨一生。

學(xué)生黨員在作好自己的本職工作，學(xué)好科學(xué)文化的同時(shí)，還應(yīng)該樹(shù)立榜樣的作用，帶動(dòng)周?chē)娜耍瑤?dòng)身邊的人，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)等，積極向黨組織靠攏，這樣才能發(fā)揮學(xué)生黨員的作用，才能體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性。作為一名預(yù)備黨員，應(yīng)該為身邊的同學(xué)老師，為學(xué)校、為社會(huì)做些力所能及的事，積極參與社會(huì)活動(dòng)，不斷地要求自己，并認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，敢于批評(píng)和自我批評(píng)，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。

有關(guān)批評(píng)遷移砍伐樹(shù)木心得體會(huì)及感悟五

1、學(xué)習(xí)上不夠注重，理論水平不夠高，學(xué)習(xí)浮在表面，深度不夠

2、對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，對(duì)待工作只滿足領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，根據(jù)布置的工作，說(shuō)一步走一步，開(kāi)拓意識(shí)不夠，常常求穩(wěn)怕亂

3、工作上積極主動(dòng)不強(qiáng)，缺乏靈活機(jī)動(dòng)

4、對(duì)村內(nèi)群眾還是掌握的不夠詳細(xì)，許多村里面的事、人不是很了解

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)

2、努力開(kāi)拓創(chuàng)新，提高創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí)

3、工作中積極主動(dòng)參與，不斷解放思想，大膽創(chuàng)新，提出新的更有效率的解決辦法

4、多和仝老師還有各位長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)，他們都有豐富的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)村內(nèi)的事情都十分熟悉，

以上是我的批評(píng)和自我批評(píng)，還有很多的不足，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位長(zhǎng)輩予以批評(píng)指正，以利于我在以后的工作中進(jìn)一步的提高和鍛煉自己，

有關(guān)批評(píng)遷移砍伐樹(shù)木心得體會(huì)及感悟六

勇于和善于開(kāi)展認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中構(gòu)成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶，也是搞好先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要指導(dǎo)原則。確保當(dāng)前正在進(jìn)行的分析評(píng)議工作不走過(guò)場(chǎng)、不出偏差、取得實(shí)效，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)尤為重要。

只有經(jīng)常地開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，虛心地理解批評(píng)，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，嚴(yán)于解剖自我，是自我覺(jué)悟的表現(xiàn)，是進(jìn)步的開(kāi)始，得到的將是組織和周?chē)镜馁澰S和肯定;善意地、實(shí)事求是地指出他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，是關(guān)心和幫忙同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺(jué)地理解別人的批評(píng)，展示的是自我的寬廣胸懷和知錯(cuò)就改的勇氣，得到的也將會(huì)是自我的進(jìn)步和同志的信任。

所以，真正的共產(chǎn)黨人是從來(lái)不懼怕批評(píng)和自我批評(píng)的。本人在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)照黨員要求，發(fā)現(xiàn)自我在學(xué)習(xí)和工作中存在以下的缺點(diǎn)和不足在思想上，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)四項(xiàng)基本原則、改革開(kāi)放;了解國(guó)家的方針、政策的頒布及實(shí)施、教育界的新動(dòng)態(tài)，以此進(jìn)一步端正自我的工作動(dòng)機(jī)，嚴(yán)肅自我的工作態(tài)度，提高自我的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平;我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，了解資料，明確成為一位優(yōu)秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自我。

思想政治方面：思想作風(fēng)軟弱，自身思想作風(fēng)建設(shè)缺乏力度和緊迫感。有的黨員對(duì)不良傾向不敢管，明則保身，不愿得罪人也不愿管，有的學(xué)生黨員身在同學(xué)之中，對(duì)有違反紀(jì)律的現(xiàn)象不僅僅不去制止而且知情不報(bào)，老好人現(xiàn)象嚴(yán)重。對(duì)于不損團(tuán)結(jié)的言行，同學(xué)們看到了，聽(tīng)到了，從內(nèi)心深處講，這些種.種不貼合發(fā)展主流的不和諧因素。有的怕?lián)p害同學(xué)間的關(guān)系的錯(cuò)誤觀念仍在作祟，認(rèn)為事不關(guān)己，高高掛起，凡是和自我沒(méi)有利害沖突的事情還是少管為妙。說(shuō)到底是個(gè)人利益在作怪，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進(jìn)行抵制和反對(duì)，所以說(shuō)明黨員忽視了思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，在世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造上缺乏力度。工作、學(xué)習(xí)方面作為一名黨員，一名大學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活，對(duì)自我所從事的工作就應(yīng)始終持續(xù)用心向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不能得過(guò)且過(guò)，應(yīng)付了事。有些黨員滿足于現(xiàn)狀，缺乏立足本業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新精神，只滿足于本專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的要求，不求專(zhuān)和精，在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、時(shí)間緊、頭緒多的時(shí)候，牢騷滿腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，推著走，工作不扎實(shí)，不細(xì)致不到位，有的黨員表率作用不突出，缺乏大局意識(shí)和全局觀念，在思想政治水平、政治修養(yǎng)和組織活動(dòng)的潛力水平總是停滯不前，甚至有的倒退。存在問(wèn)題的原因分析

1、開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取的精神不足。不能將實(shí)事求是的思想應(yīng)用、解決于現(xiàn)有實(shí)際學(xué)習(xí)和工作問(wèn)題，安于現(xiàn)狀、計(jì)較個(gè)人利益得失的思想在作怪，導(dǎo)致學(xué)習(xí)和工作中瞻前顧后，患得患失，心態(tài)失衡。

2、放松了對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的自我改造。學(xué)習(xí)目的、個(gè)人人生追求不明確，根本原因在于沒(méi)有用黨的理論的科學(xué)體系改造自我，沒(méi)有牢固樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀。

3、對(duì)理論學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸，認(rèn)為只要跟著組織學(xué)習(xí)就已足夠，沒(méi)有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對(duì)待，主動(dòng)學(xué)習(xí)，擠時(shí)間學(xué)習(xí)的精神亟待提高。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的放松，使自我對(duì)重要思想的精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì)不夠，理解不深，導(dǎo)致對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊。

看待問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的潛力不夠。在生活中中，要以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自我，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義理想和信念，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針政策，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，自覺(jué)堅(jiān)持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)，而且對(duì)同學(xué)們提出的意見(jiàn)慮心理解，有則改之，無(wú)則加勉，正如《為人民服務(wù)》這篇文章中所說(shuō)的：因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出，不管是什么人，誰(shuí)向我們指出都行，只要你說(shuō)得對(duì)，我們就改正。你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦。作為一名學(xué)生黨員的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)，就應(yīng)明確學(xué)習(xí)目的，勤奮刻苦，爭(zhēng)取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)生黨員在作好自我的本職工作，學(xué)好科學(xué)文化的同時(shí)，還就應(yīng)樹(shù)立榜樣的作用，帶動(dòng)周?chē)娜耍瑤?dòng)身邊的人，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)等，用心向黨組織靠攏，這樣才能發(fā)揮學(xué)生黨員的作用，體現(xiàn)黨的用心性和優(yōu)越性。

作為一名預(yù)備黨員，就應(yīng)為身邊的同學(xué)老師，為學(xué)校、為社會(huì)做些力所能及的事，用心參與社會(huì)活動(dòng)，不斷地要求自我，并認(rèn)識(shí)到自我的不足之處，敢于批評(píng)和自我批評(píng)，改正存在的不足之處，更加明確地了解自我，不斷地完善自我、提高自我。以銅為鏡，能夠正衣冠，以人為鏡，能夠明得失。以上自查錯(cuò)誤和遺漏之處，請(qǐng)老師和同學(xué)批評(píng)指正。

有關(guān)批評(píng)遷移砍伐樹(shù)木心得體會(huì)及感悟七

1、學(xué)習(xí)上不夠注重，理論水平不夠高，學(xué)習(xí)浮在表面，深度不夠

2、對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，對(duì)待工作只滿足領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，根據(jù)布置的工作，說(shuō)一步走一步，開(kāi)拓意識(shí)不夠，常常求穩(wěn)怕亂

3、工作上積極主動(dòng)不強(qiáng)，缺乏靈活機(jī)動(dòng)

4、對(duì)村內(nèi)群眾還是掌握的不夠詳細(xì)，許多村里面的事、人不是很了解

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)

2、努力開(kāi)拓創(chuàng)新，提高創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí)

3、工作中積極主動(dòng)參與，不斷解放思想，大膽創(chuàng)新，提出新的更有效率的解決辦法

4、多和仝老師還有各位長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)，他們都有豐富的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)村內(nèi)的事情都十分熟悉，

以上是我的批評(píng)和自我批評(píng)，還有很多的不足，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位長(zhǎng)輩予以批評(píng)指正，以利于我在以后的工作中進(jìn)一步的提高和鍛煉自己，

有關(guān)批評(píng)遷移砍伐樹(shù)木心得體會(huì)及感悟八

大家好!今天我參加黨組織的民主生活會(huì)，心情無(wú)比激動(dòng)。下面就我的思想、工作情況以及個(gè)人存在的問(wèn)題和不足、今后的努力方向向黨組織做以下匯報(bào)：

在工作和生活中我嚴(yán)格要求自己，強(qiáng)調(diào)樹(shù)正氣，致力于自身政治素質(zhì)的提高。通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)重大問(wèn)題的決策能力、綜合協(xié)調(diào)能力。正直為人，做到自重、自省、自律、自立，工作中起好帶頭作用、任勞任怨、忠于職守。勇于探索、不斷進(jìn)取，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)、超前意識(shí)和效率意識(shí)。

我每天讀書(shū)看報(bào)做筆記，做到思想與黨中央一致，繼續(xù)提升與工作相適應(yīng)的素質(zhì)、品行、能力、黨性修養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富頭腦，以黨員個(gè)體的純潔性保證我黨整體的生命力。

我在工作中力求保持謙虛好學(xué)、為人和善、處事穩(wěn)重，團(tuán)結(jié)同志、尊重領(lǐng)導(dǎo)，和同事們建立了良好的人際關(guān)系。我愿意積極投身于改革開(kāi)放和社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐之中，經(jīng)受洗禮，接受鍛煉。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)遵循愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、艱苦樸素、埋頭苦干、自強(qiáng)不息的工作精神。以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，切實(shí)提高自身的政治素質(zhì)。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺(jué)糾正工作中的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，再教育教學(xué)上爭(zhēng)取精益求精。

1.理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。作為一名黨員對(duì)黨的路線、方針、政策堅(jiān)決擁護(hù)，在政治思想上學(xué)習(xí)不夠，缺乏一些基本的政治素質(zhì)，不善于用政治的頭腦思考問(wèn)題，有時(shí)看問(wèn)題和做事情過(guò)于片面，不利于自身工作的提高。

2.學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加，但平時(shí)自己學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，只注重當(dāng)時(shí)用的著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，對(duì)當(dāng)前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠透徹。

3.在工作中，隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長(zhǎng)，不注重思考工作中的問(wèn)題，工作忙時(shí)有急躁情緒。

4.理論的活學(xué)活用還有差距。聯(lián)系實(shí)際運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，在態(tài)度、觀點(diǎn)、方法的指導(dǎo)、分析、運(yùn)用解決實(shí)際工作問(wèn)題的能力上還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

1.要繼續(xù)加強(qiáng)黨的知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)，真正用黨的創(chuàng)新理論來(lái)武裝自己的頭腦，不斷提高自己的政治修養(yǎng)。勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，要學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，解決在實(shí)際工作中碰到的新情況、新問(wèn)題。在工作中，更好地發(fā)揮作用，努力適應(yīng)新的形勢(shì)，新的變化，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。不斷增強(qiáng)黨的理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)大局意識(shí)，不斷增強(qiáng)政治敏感性和政治鑒別力，進(jìn)一步充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。二2.與時(shí)俱進(jìn)，不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下做好本職工作的實(shí)際能力，要更新觀念，樹(shù)立全新的服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好各項(xiàng)本職工作。

3.提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中要嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極支持教務(wù)處組織的各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。樹(shù)立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，少說(shuō)空話，多辦實(shí)事，樹(shù)立教師的良好形象。

4.積極工作，廉潔從教，腳踏實(shí)地地做好本職工作，對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天。

5.進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。努力做到迎難而上，不斷完善和進(jìn)步自己。用自己的一顆紅心為教育事業(yè)耕耘。