2023年面對(duì)榮譽(yù)怎么看心得體會(huì)如何寫(xiě)(大全14篇)

通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，進(jìn)而改進(jìn)和成長(zhǎng)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以借助一些寫(xiě)作工具和方法，如提綱、腦圖等，幫助整理思路。下面是一些心得體會(huì)的典型例子，希望能為大家的寫(xiě)作提供一些思路和參考。

面對(duì)榮譽(yù)怎么看心得體會(huì)如何寫(xiě)篇一

我們班的xxx同學(xué)，在上體育課的時(shí)候把腳給扭到了。不過(guò)，他仍然堅(jiān)持回來(lái)上學(xué)。

雖然他堅(jiān)持回來(lái)上學(xué)，但是他行走不方便，回教室的時(shí)候要他的爸爸或媽媽背他回來(lái)教室。他走路時(shí)也要拿拐杖走路。不過(guò)有我們這個(gè)溫暖的集體，xxx同學(xué)的行動(dòng)方便了很多。

有幾次，xxx去廁所，我們扶著他小心翼翼地走去廁所。有時(shí)候上課鈴響了，xxx就在同學(xué)的攙扶下盡自己最大的努力回教室，按時(shí)上課。

他有時(shí)上課鈴響了，遲了回教室，有些講課內(nèi)容錯(cuò)過(guò)了，下課后，他的同桌ooo便會(huì)把他沒(méi)聽(tīng)到的知識(shí)告訴他，讓他跟上老師講課的速度。

放學(xué)的時(shí)候，大家自覺(jué)地扶著他到樓下去。xxx左右兩邊有一個(gè)同學(xué)扶著他，一邊扶，一邊叮囑他慢點(diǎn)走，不用急。后面也有一個(gè)同學(xué)，慢慢地跟著。如果發(fā)現(xiàn)后面有不知情況的學(xué)生快步?jīng)_下樓，便會(huì)及時(shí)提醒他們繞開(kāi)一點(diǎn)，以免撞上前面慢走的xxx。這樣就不會(huì)他踩我我踩你。

我們班大部分同學(xué)已經(jīng)在門(mén)口了，不過(guò)大家都愿意等他慢慢地走過(guò)來(lái)，才一起走出校門(mén)。因?yàn)槲覀兪莻€(gè)不可分割的集體。

雖然xxx的腳受傷了，不過(guò)有我們這個(gè)溫暖的集體的幫助下，他一定會(huì)渡過(guò)這個(gè)暫時(shí)的難關(guān)。通過(guò)這件事情，他讓我深深地感受到我們班就像一個(gè)大家庭，互相幫助，到處充滿了團(tuán)結(jié)有愛(ài)的陽(yáng)光。

面對(duì)榮譽(yù)怎么看心得體會(huì)如何寫(xiě)篇二

隨著歲月的流逝，人們逐漸追求功名利祿，榮譽(yù)成為了人們追逐的目標(biāo)。然而，一些人在面對(duì)榮譽(yù)時(shí)會(huì)迷失自我，導(dǎo)致失去做人的底線。而我深深體會(huì)到，榮譽(yù)雖重要，但在面對(duì)榮譽(yù)時(shí)，我們更應(yīng)保持自己的初心，堅(jiān)守自己的原則。

第一段：榮譽(yù)與自我認(rèn)同。

榮譽(yù)是一種外在的認(rèn)可和榮耀。無(wú)論是個(gè)人的榮譽(yù)，還是團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)，都能帶來(lái)一種自我價(jià)值的肯定。例如，當(dāng)我在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)異，得到優(yōu)秀學(xué)生的稱號(hào)時(shí)，我會(huì)感到無(wú)比自豪和驕傲。在這個(gè)過(guò)程中，我深深意識(shí)到榮譽(yù)與自我認(rèn)同息息相關(guān)。榮譽(yù)可以提升自信心，激勵(lì)人們更加努力地追求卓越，進(jìn)一步證明自己的價(jià)值。

第二段：榮譽(yù)帶來(lái)的挑戰(zhàn)。

然而，榮譽(yù)也給人們帶來(lái)了一系列的挑戰(zhàn)。當(dāng)我們獲得榮譽(yù)之后，會(huì)面臨更高的期待和更多的壓力。以著名科學(xué)家為例，當(dāng)他們獲得諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)，他們除了欣喜之外，還要承受更多的責(zé)任。他們要付出更多的努力，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)更多的研究項(xiàng)目，為人類的科學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。這是榮譽(yù)帶來(lái)的責(zé)任感，同時(shí)也是對(duì)他們能力的挑戰(zhàn)。

第三段：榮譽(yù)與虛榮心。

榮譽(yù)帶來(lái)的另一個(gè)挑戰(zhàn)是虛榮心的滋生。當(dāng)我們獲得榮譽(yù)時(shí)，我們?nèi)菀酌允ё晕?，過(guò)于自信和驕傲，產(chǎn)生虛榮的心態(tài)。這種虛榮心會(huì)導(dǎo)致我們喪失謙遜、忘記初心。正如古人所云：“人貴自知”，榮譽(yù)可以作為一種推動(dòng)力，但不能讓我們迷失自我，忽視自身的不足。保持謙虛和理性的心態(tài)，對(duì)待榮譽(yù)更為明智。

第四段：保持初心堅(jiān)守原則。

面對(duì)榮譽(yù)，我們更應(yīng)保持自己的初心和堅(jiān)守自己的原則。榮譽(yù)不能成為我們失去底線的原因，更不能成為我們擺脫責(zé)任的借口。我們要始終以人格的尊嚴(yán)為根基，以道德的底線為準(zhǔn)繩，為榮譽(yù)而奮進(jìn)，但不能為榮譽(yù)失去自我。榮譽(yù)是一種給予我們機(jī)會(huì)和平臺(tái)的外在認(rèn)可，我們應(yīng)該珍惜它并發(fā)揚(yáng)光大。

第五段：榮譽(yù)與成長(zhǎng)。

面對(duì)榮譽(yù)，我們要把握住它給予我們的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)，與之共同成長(zhǎng)。榮譽(yù)是對(duì)我們過(guò)去的努力和付出的認(rèn)可，同時(shí)也是對(duì)我們未來(lái)更高要求的展示。我們要在獲得榮譽(yù)的同時(shí)，不斷追求更高的目標(biāo)，并以此為動(dòng)力更加努力地成長(zhǎng)。榮譽(yù)可以激勵(lì)我們繼續(xù)努力，不斷超越自我，成為更好的自己。

總結(jié)：榮譽(yù)是人們追求的目標(biāo)，它能夠給予我們自我認(rèn)同和滿足感。然而，榮譽(yù)也帶來(lái)了挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。我們應(yīng)該保持自己的初心，堅(jiān)守自己的原則，珍惜榮譽(yù)給予我們的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。在面對(duì)榮譽(yù)的道路上，我們要把握機(jī)會(huì)并與之共同成長(zhǎng)，不斷追求更高的目標(biāo)，成為更好的自己。

面對(duì)榮譽(yù)怎么看心得體會(huì)如何寫(xiě)篇三

提起中國(guó)，很多人都會(huì)想到兩個(gè)詞：文明古國(guó)，禮儀之邦。中國(guó)人也一直因?yàn)檫@個(gè)成語(yǔ)而感到驕傲自豪，論文化，中國(guó)是絕對(duì)有發(fā)言權(quán)的，上下五千年的歷史使得中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，想當(dāng)年盛唐之際，千國(guó)朝拜，中國(guó)可謂是出盡了風(fēng)頭。但是隨著時(shí)代的發(fā)展，中西文明大碰撞以后，我們確驚奇的發(fā)現(xiàn)：似乎中國(guó)有些傳統(tǒng)文化不但不像以前那樣風(fēng)光，還阻礙著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展。這樣一來(lái)，怎樣正確對(duì)待傳統(tǒng)文化就成了一個(gè)很有必要探討的重要話題。而我認(rèn)為傳統(tǒng)文化要想發(fā)揮其最大的價(jià)值就要與現(xiàn)代社會(huì)接軌，要想滿足這一條件就必須要做到三個(gè)詞：揚(yáng)棄，借鑒和創(chuàng)新。

一、取其精華，去其糟粕。

我們都知道民族的文化傳統(tǒng)是一個(gè)民族的精神延續(xù)，是一個(gè)民族得以發(fā)展和延續(xù)的精神動(dòng)力，所以對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的繼承是我們炎黃子孫義不容辭的責(zé)任，那么怎樣繼承才會(huì)使得中國(guó)社會(huì)既保留著中國(guó)特色又跟得上時(shí)代潮流呢？我覺(jué)得最好的態(tài)度就是取其精華去其糟粕，即合理的揚(yáng)棄。

一定的文化形成于特定的社會(huì)環(huán)境，但由于文化具有滯后性，因而當(dāng)社會(huì)制度和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，傳統(tǒng)文化并沒(méi)有消失，反而是跨階段地影響與制約社會(huì)的現(xiàn)代化進(jìn)程。因此我們?cè)谧鹬貍鹘y(tǒng)的基礎(chǔ)上，要有選擇地吸收和創(chuàng)造性地綜合，用歷史和科學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)考察中國(guó)的傳統(tǒng)文化，切實(shí)把握和深入理解傳統(tǒng)文化的本質(zhì)內(nèi)容，弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，并在新的歷史條件下，根據(jù)現(xiàn)代化的基本精神理念，進(jìn)行有選擇性的合理的吸收、改造、發(fā)展和創(chuàng)新。例如，社會(huì)主義本來(lái)是西方的思潮，在中國(guó)要建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，就是要用中國(guó)人所能接受的方式來(lái)建設(shè)社會(huì)主義。從前我們也曾生搬硬套地學(xué)習(xí)西方的社會(huì)主義，實(shí)踐證明，由于脫離中國(guó)的實(shí)際，所以成效不大，推廣不開(kāi)。

二、洋為中用，兼容并蓄。

文化本來(lái)就是多元化的統(tǒng)一，就我們自己的傳統(tǒng)文化而言，也是中華民族集體智慧的結(jié)晶。在現(xiàn)代化的進(jìn)程中，應(yīng)該具有積極健康的心態(tài)，要有勇氣實(shí)行“拿來(lái)主義”，努力發(fā)掘古今中外各種文化的精華，讓一切有利于現(xiàn)代化建設(shè)的東西為我所用。當(dāng)文化多元化趨勢(shì)成為潮流，文化的交流勢(shì)必也日益廣泛。如果用封閉傳統(tǒng)文化的方法來(lái)保護(hù)傳統(tǒng)文化，則更容易限制傳統(tǒng)文化的發(fā)展和窒息傳統(tǒng)文化的生命。要使中國(guó)傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)出生機(jī)，就必須使它形成一種開(kāi)放的狀態(tài)，迎接各種外來(lái)文化的挑戰(zhàn)，在中西文化的相互碰撞、相互融合中得到全新的發(fā)展和進(jìn)步。面向世界，博采眾長(zhǎng)，廣泛吸收人類所創(chuàng)造的優(yōu)秀文化成果是傳統(tǒng)文化適應(yīng)現(xiàn)代化的重要條件。從中國(guó)現(xiàn)在的制度、意識(shí)形態(tài)等方面來(lái)考察，中國(guó)現(xiàn)代化事業(yè)的成功是基于傳統(tǒng)文化，采取兼收并蓄的方式，匯總?cè)祟悆?yōu)秀文化成果的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的。因而我們應(yīng)該研究和學(xué)習(xí)國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)，吸收人類一切的優(yōu)秀文化成果。^v^指出：“社會(huì)主義要贏得與資本主義相比較的優(yōu)勢(shì)，就必須大膽地吸收和借鑒人類社會(huì)創(chuàng)造的一切文明成果，吸收和借鑒當(dāng)今世界各國(guó)，包括資本主義發(fā)達(dá)國(guó)家的一切反映社會(huì)現(xiàn)代化生產(chǎn)規(guī)律的先進(jìn)經(jīng)營(yíng)方式、管理方法?！?/p>

三、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。

創(chuàng)新是事物發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。沒(méi)有創(chuàng)新，舊事物不會(huì)滅亡，新事物不會(huì)發(fā)展，世界永遠(yuǎn)原地踏步，不能前進(jìn)。文化也是如此，僅僅只有繼承，或僅僅中只有學(xué)習(xí)他人，都是不夠的。還必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。

創(chuàng)新不易。一要有一定的文化積累。根深葉茂。文化積累是根，根基不扎實(shí)，是長(zhǎng)不出新枝的。即使破土了，也長(zhǎng)不高，長(zhǎng)不壯。二要明確方向。方向錯(cuò)了，不是創(chuàng)新，而是守舊、復(fù)古，前功盡棄。一定要透過(guò)種種迷霧，把握文化發(fā)展的方向。這個(gè)方向，說(shuō)到底，是與社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)相一致，與以人為本、以民為本的價(jià)值觀相一致。三要有寬松環(huán)境。要允許磨擦事物存在、發(fā)展，不能視新事物為洪水野獸，要鼓勵(lì)不同思想文化自由交鋒。四要有勇氣和意志。以新的文化代替舊的文化，并非一帆順，必然會(huì)碰到斗爭(zhēng)。這離不開(kāi)政治家的膽識(shí)，也離不開(kāi)有識(shí)之士的頑強(qiáng)奮斗。說(shuō)到底，是要整個(gè)民族的勇氣和意志。舊的文化代表不了社會(huì)前進(jìn)的方向，只要新的文化持之不懈地奮斗，并尊重事物發(fā)展規(guī)律，最終必然能取得勝利。

在傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代化之間存在著許多相通之處?，F(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)基于傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，傳統(tǒng)文化必須適應(yīng)現(xiàn)代化的發(fā)展。充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化中與現(xiàn)代化相適應(yīng)的方面，努力實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新。

綜上所述，我們一定要正確對(duì)待傳統(tǒng)文化。在現(xiàn)代化的今天，我們一定要大力弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化，使民族精神深入人心，在繼承的基礎(chǔ)上對(duì)原有的文化基礎(chǔ)進(jìn)行發(fā)展創(chuàng)新，并借鑒外國(guó)一定的優(yōu)秀思想豐富自己的文化內(nèi)涵，提高我國(guó)的文化軟實(shí)力，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化事業(yè)而努力奮斗。

現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)基于傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，傳統(tǒng)文化必須適應(yīng)現(xiàn)代化的發(fā)展。充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化中與現(xiàn)代化相適應(yīng)的方面，努力實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新。在中國(guó)現(xiàn)代化的征途上，中國(guó)人用自己的智慧完善、發(fā)展傳統(tǒng)文化，這是中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)所必需的；而傳統(tǒng)文化在這一過(guò)程中則會(huì)再現(xiàn)生機(jī)，使中國(guó)逐步走向現(xiàn)代化之路。

面對(duì)榮譽(yù)怎么看心得體會(huì)如何寫(xiě)篇四

第一段：引言（100字）。

榮譽(yù)是每個(gè)人都渴望獲得的，因?yàn)樗碇鴮?duì)個(gè)人努力的認(rèn)可和肯定。然而，面對(duì)榮譽(yù)，我們應(yīng)該如何看待呢？是只盈利于此，還是要具備一種成熟的心態(tài)去面對(duì)榮譽(yù)？在我自己的經(jīng)歷中，我逐漸認(rèn)識(shí)到榮譽(yù)背后的深刻意義，并使其成為我的成長(zhǎng)動(dòng)力。

第二段：榮譽(yù)的意義（200字）。

榮譽(yù)不僅僅是一種嘉獎(jiǎng)或獎(jiǎng)項(xiàng)，它更代表著對(duì)個(gè)人努力、才能或貢獻(xiàn)的肯定。榮譽(yù)的獲得需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的付出和努力，這種努力不僅僅是對(duì)某個(gè)特定目標(biāo)的追求，更是對(duì)自身完美主義的追求。通過(guò)爭(zhēng)取榮譽(yù)，我們可以得到更多的機(jī)會(huì)展示自己的才能和能力，在事業(yè)和生活中獲得更大的發(fā)展。

第三段：榮譽(yù)的挑戰(zhàn)（300字）。

然而，榮譽(yù)也帶來(lái)了挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。一旦獲得了榮譽(yù)，我們就必須承擔(dān)更多的責(zé)任和壓力。榮譽(yù)是一種對(duì)我們的期望，我們需要保持良好的行為和表現(xiàn)，不辜負(fù)他人對(duì)我們的認(rèn)可和期待。同時(shí)，榮譽(yù)也會(huì)帶來(lái)更多的競(jìng)爭(zhēng)和困難，因?yàn)槲覀儾粌H要保持自己的水平，還要不斷超越他人。這種挑戰(zhàn)需要我們持續(xù)不斷地努力和進(jìn)步，以保持自己的領(lǐng)先地位。

第四段：榮譽(yù)的影響（300字）。

榮譽(yù)的獲得不僅會(huì)給我們個(gè)人帶來(lái)影響，也會(huì)對(duì)我們周圍的人產(chǎn)生積極影響。當(dāng)我們獲得榮譽(yù)時(shí)，我們成為了他人的榜樣和鼓勵(lì)，激勵(lì)著他們?nèi)プ非笞约旱哪繕?biāo)和榮譽(yù)。同時(shí)，榮譽(yù)也會(huì)帶動(dòng)一個(gè)積極向上的氛圍，用一種正面的力量影響著我們所處的環(huán)境。這種影響力不僅停留在個(gè)人層面，也會(huì)推動(dòng)整個(gè)社會(huì)向前發(fā)展。

第五段：心得體會(huì)（300字）。

通過(guò)面對(duì)榮譽(yù)的體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到榮譽(yù)并不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)起點(diǎn)。榮譽(yù)是對(duì)我們過(guò)去努力的獎(jiǎng)勵(lì)，更是對(duì)我們未來(lái)努力的鞭策。榮譽(yù)的獲得讓我更加堅(jiān)定了追求卓越的決心，在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和奮斗，不斷超越自我。同時(shí)，榮譽(yù)也教會(huì)了我謙虛和感恩，讓我明白與他人分享榮譽(yù)的重要性。榮譽(yù)是人生中的一種動(dòng)力和能量，它激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步和追求卓越。

總結(jié)（100字）。

面對(duì)榮譽(yù)，我們應(yīng)該以一種成熟的心態(tài)去看待和面對(duì)。榮譽(yù)不僅代表著對(duì)個(gè)人努力的肯定，更是對(duì)我們未來(lái)發(fā)展的鞭策。榮譽(yù)帶來(lái)的挑戰(zhàn)與壓力需要我們持之以恒地努力和進(jìn)步。同時(shí)，榮譽(yù)也能夠帶來(lái)積極的影響，激勵(lì)他人追求自己的榮譽(yù)與價(jià)值。通過(guò)面對(duì)榮譽(yù)的體驗(yàn)，我深刻理解到榮譽(yù)是一種動(dòng)力，它能夠激勵(lì)我們不斷進(jìn)步和追求更好的自己。

面對(duì)榮譽(yù)怎么看心得體會(huì)如何寫(xiě)篇五

沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有拼搏，就沒(méi)有生機(jī)與活力。在這個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、揮灑汗水的年少時(shí)節(jié)里，鷹擊長(zhǎng)空、百舸爭(zhēng)流成了青春的主旋律。

進(jìn)入初中的第一次期中考試，五百名考生同場(chǎng)角逐，我幸運(yùn)地與五十名挨邊。但我并沒(méi)有就此滿足，就像在春天百花開(kāi)放，要競(jìng)出百花之王，傲視群芳；沒(méi)有最好，只有更好。當(dāng)然，一切都要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。

每晚到家第一件事，就是迅速吃飯，然后潛入書(shū)房刷資料。拿起筆，翻開(kāi)書(shū)，深呼吸，專心致志地盯著題目，沉浸在題海書(shū)香之中。身旁的臺(tái)燈，散出微微的熱氣。倦意襲來(lái)時(shí)，我用手重重地拍了拍腦袋，起身沖了一杯咖啡，一口氣灌下去，使勁眨了眨眼，又重新埋頭在書(shū)山題海中。

我心里明白：此時(shí)，和我一樣，依然有不少人都在題海中鏖戰(zhàn)，若是我稍有疏忽，便會(huì)落下一大截，不學(xué)、不爭(zhēng)便是落后，就是失??！

窗外，萬(wàn)家燈火只剩下最后的星星點(diǎn)點(diǎn)。夜空黑黑的，月光幽幽的，像蒼茫的大海。臺(tái)燈發(fā)出“咝咝”的聲響，光也一閃一閃地黯淡了。而我，只想著爭(zhēng)分奪秒地抓緊練習(xí)，做完最后一道題再睡。“別寫(xiě)了，洗澡睡了吧，已經(jīng)很晚了。”媽媽輕輕推開(kāi)門(mén)，看我的目光里有著絲絲心疼?？匆谎凼直?，已經(jīng)11點(diǎn)了。我站起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，長(zhǎng)舒了一口氣，結(jié)束了今天的刷題。

第二天早晨，10分鐘解決刷牙洗臉。天才剛剛亮，外面泛起一陣霧。我拿起英語(yǔ)書(shū)，抓起筆，一邊讀著單詞，一邊仔細(xì)地拼寫(xiě)。陪伴我的只有幽幽的狗吠聲和清晨的第一縷陽(yáng)光。

物競(jìng)天擇，適者生存。爭(zhēng)，會(huì)讓我擁有更強(qiáng)的能力，更多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，在三年的初中生涯中爭(zhēng)出一份精彩，一份自信。

面對(duì)榮譽(yù)怎么看心得體會(huì)如何寫(xiě)篇六

榮譽(yù)是一種給予個(gè)體的肯定和獎(jiǎng)賞，是對(duì)個(gè)人能力和優(yōu)秀表現(xiàn)的認(rèn)可。面對(duì)榮譽(yù)，有的人或許會(huì)沾沾自喜，不堪榮寵；有的人或許會(huì)淡然處之，以此為催化劑繼續(xù)前行。不同的人在面對(duì)榮譽(yù)時(shí)，會(huì)有不同的心得體會(huì)。對(duì)于我個(gè)人而言，在獲得榮譽(yù)之后，我深深體會(huì)到了勤于努力、虛懷若谷、追求更高目標(biāo)的重要性。

首先，獲得榮譽(yù)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了勤于努力的重要性。榮譽(yù)的背后是努力的付出，是努力和汗水的結(jié)晶。在獲得榮譽(yù)之前，我付出了大量的努力和時(shí)間才取得了這樣的成就。這讓我明白了勤勞才能得到回報(bào)的道理。一個(gè)順利取得榮譽(yù)的人往往是那些樂(lè)于努力、不斷追求進(jìn)步的人。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，獲得榮譽(yù)不僅是對(duì)我過(guò)去努力的肯定，也是對(duì)我未來(lái)努力的動(dòng)力。努力源于對(duì)自己的要求和對(duì)未來(lái)的期望。獲得榮譽(yù)后，我更加明確了自己努力的方向和目標(biāo)，我會(huì)繼續(xù)努力，不讓榮譽(yù)成為過(guò)去的光輝，而是成為未來(lái)更好的自己的起點(diǎn)。

其次，面對(duì)榮譽(yù)讓我懂得了虛懷若谷的重要性。榮譽(yù)固然是對(duì)個(gè)人能力的肯定，但它不意味著我已經(jīng)是最好的或者是無(wú)所不能的。在面對(duì)榮譽(yù)時(shí)，我懂得了自己仍然有許多不足之處，自己仍然需要學(xué)習(xí)和進(jìn)步。榮譽(yù)只是提醒我離目標(biāo)更近了一步，但并不意味著我已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)。榮譽(yù)讓我明白，虛心接受他人的建議和批評(píng)，進(jìn)一步完善自己的能力和技能。我會(huì)把榮譽(yù)當(dāng)作鞭策，時(shí)刻保持謙遜之心，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不被滿足所困擾，力爭(zhēng)成為更好的自己。

另外，面對(duì)榮譽(yù)讓我明白了追求更高目標(biāo)的必要性。榮譽(yù)是對(duì)個(gè)人過(guò)去努力的肯定，也是對(duì)個(gè)人未來(lái)發(fā)展的期待。獲得榮譽(yù)后，我感到了更大的責(zé)任和使命感。我明白了每一次的榮耀都是前進(jìn)的動(dòng)力，是讓我繼續(xù)努力的“催化劑”。榮耀的背后是期望和追求，是不斷進(jìn)取和突破的驅(qū)動(dòng)力。獲得榮譽(yù)后，我更加明確了自己的目標(biāo)和愿景，我會(huì)繼續(xù)努力，為更高的目標(biāo)而奮斗。我將以榮譽(yù)為引導(dǎo)，追求更加輝煌的未來(lái)。

最后，面對(duì)榮譽(yù)讓我意識(shí)到了榮譽(yù)背后的珍貴。榮譽(yù)是一種肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于個(gè)體來(lái)說(shuō)，榮譽(yù)無(wú)疑是一種精神上的財(cái)富。榮譽(yù)給予我自信和動(dòng)力，讓我更加堅(jiān)定地走在自己的道路上。同時(shí)，榮譽(yù)也是一種承諾和責(zé)任。獲得榮譽(yù)后，我明白了自己承擔(dān)的責(zé)任更大了，我要不辜負(fù)榮譽(yù)，要時(shí)刻保持對(duì)榮譽(yù)的尊重和珍視。同時(shí)，我希望通過(guò)我的努力和奮斗，成為能夠傳遞榮譽(yù)的人，幫助他人以及社會(huì)走向更好的未來(lái)。

面對(duì)榮譽(yù)，我獲得了勤于努力、虛懷若谷、追求更高目標(biāo)的重要心得體會(huì)。獲得榮譽(yù)只是一瞬間的光芒，真正的價(jià)值在于如何面對(duì)，如何利用榮譽(yù)來(lái)推動(dòng)自己不斷進(jìn)步。在未來(lái)的道路上，我將銘記這些體會(huì)，在每一個(gè)榮譽(yù)面前都心存感激和謙卑，用榮譽(yù)來(lái)激勵(lì)自己不斷超越、追求更加輝煌的未來(lái)。

面對(duì)榮譽(yù)怎么看心得體會(huì)如何寫(xiě)篇七

每一個(gè)人出生后，都會(huì)有一個(gè)家，這個(gè)家是溫馨的，是充滿愛(ài)的。而我認(rèn)為，在我的一生中則有兩個(gè)家。

我有兩個(gè)家，一個(gè)是生我養(yǎng)我的地方，另一個(gè)，則是我讀書(shū)與學(xué)習(xí)的地方八年級(jí)8班。每天清晨，外便背著書(shū)包去那里學(xué)習(xí)。當(dāng)我看見(jiàn)那些和我一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的同學(xué)時(shí)，心情便會(huì)格外的舒暢。因?yàn)楫?dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們的笑臉時(shí)，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出他們大腦的情景，這是我感到無(wú)比的快樂(lè)。

我的這個(gè)大家庭中一共有50個(gè)成員和一位漂亮的母親。她非常的愛(ài)我們，天冷了，囑咐我們多穿點(diǎn)，下雪了，囑咐我們注意安全。誰(shuí)然有時(shí)她對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是我知道，她這么做是為了我們好，讓我們好好做人，她就是我們的班主任張老師。

我們的這個(gè)大家庭是和諧的，大同學(xué)保護(hù)小同學(xué)，所以我班的同學(xué)不受欺負(fù)。上體育課了，有一位同學(xué)摔倒了，佷多同學(xué)都去扶她，一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)使她沒(méi)有哭。雖然她的膝蓋破了，但是我們對(duì)她的關(guān)心戰(zhàn)勝了疼痛，使她堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。

在這個(gè)大家庭里，雖然學(xué)習(xí)很辛苦，但是這苦澀的汗水中使我嘗到了友誼的甜蜜，我在這個(gè)大家庭中是快樂(lè)的，是幸福的，我愛(ài)我的新集體。

面對(duì)榮譽(yù)怎么看心得體會(huì)如何寫(xiě)篇八

昨晚和一個(gè)年長(zhǎng)的名校長(zhǎng)談?wù)撛S久，他回顧自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，得出個(gè)“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”的結(jié)論來(lái)。成功往往在不經(jīng)意間悄然來(lái)臨，幸運(yùn)常常在走投無(wú)路時(shí)破涕為笑，當(dāng)然，常常需要等待和煎熬一段時(shí)日，正因?yàn)檫@段的空白和荒涼，才會(huì)珍惜呵護(hù)已到將到的幸福。絞盡腦汁想留的，人家早以你為辱；千方百計(jì)相惜的，人家早內(nèi)心里避之如瘟神。

想想也是，我也頗有醒悟：

以不爭(zhēng)為爭(zhēng)，以無(wú)為而有為。

有不爭(zhēng)，所以有大成；有不為，所以有奇功。

以不愛(ài)為愛(ài)，以不興而興。不執(zhí)著于卿卿，不驕矜于綿綿；不沉癡于專思，不偏狂于一隅。癡狂至愛(ài)，而受者不以為然，以病怨之。自取其辱，錐心何痛也！呵之護(hù)之，畏涼懼燙，晝夜晨昏，只恨不能傾心剖腹予之。此之為以命護(hù)命矣！然則受者不以為善，以給吾輩機(jī)會(huì)付出者為最惠于我，宜反謝于他（她）。嗚呼，人而無(wú)恩于此，可休矣！

暨天下無(wú)一良人，猶不可侍。

以無(wú)為、不爭(zhēng)、修身、正德，大福大功不覺(jué)間畢至。

然不爭(zhēng)非消極呆墮之意，以內(nèi)進(jìn)而外松也；不愛(ài)亦非棄之如弊犀之狀，以里動(dòng)外靜心知非形之色也！

如是，方長(zhǎng)久吉昌。與同事我愛(ài)共勉之。

面對(duì)榮譽(yù)怎么看心得體會(huì)如何寫(xiě)篇九

正確處理好戀愛(ài)、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系。戀愛(ài)是人生的一件大事，但并不是人生的全部。大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要目的。事業(yè)高于愛(ài)情，主張事業(yè)為主，不宜過(guò)早地戀愛(ài)。但也不要認(rèn)為愛(ài)情是事業(yè)的絆腳石，處理得好的話，愛(ài)情也能對(duì)事業(yè)起到催化作用。

（1）迎接愛(ài)的能力。如果一個(gè)人心中有了愛(ài)就要敢于用正確的方式表達(dá)；如果面對(duì)別人的示愛(ài)時(shí)要能夠取舍，并及時(shí)做出接受或拒絕的選擇。能夠承受求愛(ài)拒絕或拒絕求愛(ài)的心理困擾。

（2）拒絕愛(ài)的能力。對(duì)于自己不愿意接受或認(rèn)為不值得接受的愛(ài)情應(yīng)有勇氣拒絕。拒絕時(shí)應(yīng)注意兩點(diǎn)：一、如果不希望愛(ài)情到來(lái)，拒絕的語(yǔ)氣要果斷堅(jiān)決，容不得半點(diǎn)優(yōu)柔寡斷，否則對(duì)對(duì)方造成的將是更大的傷害。二、要掌握恰當(dāng)?shù)姆绞?。要掌握說(shuō)話的方式和度。雖然每個(gè)人都有拒絕愛(ài)的權(quán)力，但是也要做到對(duì)別人起碼的尊重。

（1）正視現(xiàn)實(shí)，失戀之苦在于一個(gè)“戀”字，愛(ài)情是雙向、相互的，以雙方的愛(ài)情為基礎(chǔ)，失去任何一方，愛(ài)情就會(huì)失去了*衡，戀愛(ài)即告終止。這時(shí)失戀的一方無(wú)論對(duì)另一方愛(ài)得有多深，都是不現(xiàn)實(shí)的了，作為有理智的大學(xué)生應(yīng)該正視這一現(xiàn)實(shí)。

（2）換位思考，要設(shè)身處地的為對(duì)方著想。這樣作有助于你理解對(duì)方終止愛(ài)情的原因，有助于你接受失戀這一痛苦的現(xiàn)實(shí)并及早走出失戀的陰影。

（3）感情宣泄。不要過(guò)分地隱藏或壓抑失戀帶來(lái)的痛苦，要找適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行宣泄。通常宣泄的方法有：1、眼淚緩解法。在悲痛欲絕時(shí)大哭一場(chǎng)，可以使情緒*靜。專家認(rèn)為，眼淚能把有機(jī)體在應(yīng)激反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的某種毒素排出去。2、運(yùn)動(dòng)緩解法。劇烈的體育運(yùn)動(dòng)有助于釋放激動(dòng)情緒帶來(lái)的能量。3、轉(zhuǎn)移注意。心情不佳時(shí)，可以做些自己感興趣的事。4、文飾法。當(dāng)?shù)貌坏阶约簮?ài)的人，失戀時(shí)，援引合理的理由和事實(shí)來(lái)解釋挫折，從而獲得精神上的安慰。5、傾訴。向可以信任的師長(zhǎng)，同學(xué)，朋友，老師等訴說(shuō)自己心中的煩惱，也可以寫(xiě)日記或?qū)懶拧Ｈ绻杏X(jué)心中的積郁實(shí)在太深，無(wú)法排解時(shí)，也可以找心理咨詢師進(jìn)行心理咨詢。

（4）情境轉(zhuǎn)移。失戀后之所以難以擺脫戀情的困擾，就在于生活的方方面面都與昔日的戀人有者千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，所以要想擺脫失戀的痛苦，就要換一個(gè)嶄新的環(huán)境，暫時(shí)離開(kāi)曾經(jīng)熟悉的環(huán)境。把自己置身于一個(gè)歡樂(lè)的環(huán)境中去。如多交一些朋友，多參加一些集體性的娛樂(lè)活動(dòng)，或者可以找人去逛逛街，出去旅游散散心等，這樣有助于心情的開(kāi)闊。另一方面是由于失戀后有一種空虛感，暫時(shí)難以適應(yīng)，所以可以用工作或其他什么方法來(lái)充實(shí)自己，不讓在有空余的實(shí)踐胡思亂想。

（5）升華。要盡快把失戀升華為一種奮發(fā)向上的動(dòng)力，盡快投入到學(xué)習(xí)或者工作中去。切不可因?yàn)槭俣货瓴徽瘢J(rèn)為生活、人生都失去了意義。要知道，戀愛(ài)是生活的重要組成部分，但不是生活的全部。要正確的看待愛(ài)情，擺正愛(ài)情的位置，處理好愛(ài)情于學(xué)習(xí)，愛(ài)情于人生，愛(ài)情于婚姻的關(guān)系。

戀愛(ài)是未來(lái)尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安慰解悶，尋找刺激，更不是單純?yōu)榱诵缘臐M足。戀愛(ài)對(duì)象的選擇是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，不能忽視了經(jīng)濟(jì)、政治、文化、個(gè)性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛(ài)動(dòng)機(jī)的好壞，直接關(guān)系的戀愛(ài)的成功與否。大學(xué)生作為新時(shí)代的橋梁，其戀愛(ài)觀應(yīng)該是理想、道德、事業(yè)和性愛(ài)的有機(jī)結(jié)合。

面對(duì)榮譽(yù)怎么看心得體會(huì)如何寫(xiě)篇十

我國(guó)自古以來(lái)就崇尚文化。中國(guó)上下五千年，無(wú)不記載了各時(shí)期的歷史文化。

一個(gè)國(guó)家文化水平的高低體現(xiàn)了這個(gè)國(guó)家人民素質(zhì)的高低。

中國(guó)新文學(xué)發(fā)展迄今近百年，作家們要想在傳統(tǒng)上有所突破很難。更無(wú)情的現(xiàn)實(shí)是，由于休閑娛樂(lè)方式的繁多，人與傳統(tǒng)小說(shuō)、詩(shī)歌的關(guān)系極為疏離，文學(xué)直面著孤獨(dú)、寂寞及至生存的困境。

我國(guó)著名散文家余秋雨先生一生都在為寫(xiě)散文而努力，他的散文始終貫徹著一個(gè)鮮明的主題：對(duì)中國(guó)歷史與中國(guó)文化的追溯、思索及反問(wèn)。他的散文是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代散文史上的又一座高峰?？?，余秋雨先生對(duì)自己的散文要求如此之高，他始終融合著中國(guó)的傳統(tǒng)文化，而我們又怎能鐘情于現(xiàn)代娛樂(lè)，而淡忘了我國(guó)的傳統(tǒng)文學(xué)呢。

現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)未如我們所愿，隨著歷史的進(jìn)程，世事的變遷，我們的母語(yǔ)也面臨著被冷落的趨勢(shì)。

博大精深的漢語(yǔ)，是融合了幾千年文明的果實(shí)，卻因娛樂(lè)、休閑方式的普及而面臨尷尬。語(yǔ)法習(xí)慣荒疏，提筆就忘字的現(xiàn)象比比皆是。

漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，是我們的靈魂家園。我們應(yīng)該在堅(jiān)持中完善，在完善中迎接挑戰(zhàn)，這樣才能使我國(guó)傳統(tǒng)文化繼續(xù)流傳，才能將我們的語(yǔ)言文化繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

由此，我想發(fā)出真誠(chéng)的呼吁：請(qǐng)不要單一地追求娛樂(lè)，在追求娛樂(lè)的過(guò)程中，不忘對(duì)文化的溫習(xí)。親愛(ài)的朋友們，讓我們把娛樂(lè)與文化相結(jié)合起來(lái)，探索娛樂(lè)中的文化，體味文化中的娛樂(lè)吧。

面對(duì)榮譽(yù)怎么看心得體會(huì)如何寫(xiě)篇十一

想想過(guò)去。想想以前的你，那個(gè)時(shí)候你雖然關(guān)注這些，但是你很真實(shí)，可是初二之后你就再也沒(méi)有進(jìn)入過(guò)這種狀態(tài)，想想這是為什么?是什么東西讓你十年沒(méi)有進(jìn)步而是在一個(gè)地方逡巡不前?以前的你就是那樣，絲毫不改變自己的觀點(diǎn)，堅(jiān)持己見(jiàn)，雖然有時(shí)候頑固，但是你從來(lái)是驕傲的，因?yàn)殡m然你并不聰明，可是你肯努力，雖然你也沒(méi)有那么大的雄心壯志，可是經(jīng)過(guò)那兩年的學(xué)習(xí)，你應(yīng)該可以明白一個(gè)道理：雖然事情看上去很遙遠(yuǎn)，但是只要你肯努力，你就會(huì)達(dá)到甚至超過(guò)這個(gè)目標(biāo)。

可是，你變了，變的自卑，這種自卑只有很少的一部分來(lái)自于自己的真正的學(xué)習(xí)能力，絕大部分都來(lái)自那些虛榮的東西，不夠帥，不夠高，家里沒(méi)有錢(qián)，等等等等。于是，那個(gè)純真的、勤奮的、和善的、堅(jiān)持原則的那個(gè)你不見(jiàn)了，我只是悲哀的看見(jiàn)一個(gè)孩子慢慢地變得虛榮了，但是他的幼稚還是沒(méi)有變的，雖然他現(xiàn)在已經(jīng)很虛榮，但是我仍然愿意把你看成是一個(gè)可以救藥的青年。

在任何一個(gè)社會(huì)，大多數(shù)的人失敗的原因不是因?yàn)槟芰Φ牟粔?，而是他們以為自己是特例，我們整天宣傳的都是那些特例，可是那些因此而失敗的人只能自己承?dān)失敗的責(zé)任，為什么有的人成功了，你卻失敗了，可是我們想過(guò)沒(méi)有，如果這個(gè)社會(huì)我們把自己看做可以不勞而獲或者輕輕松松成功的特例，那么人類的歷史該怎樣的書(shū)寫(xiě)?那些真正讓我們感動(dòng)的汗水、淚水里面又會(huì)有多少美好?到那時(shí)，會(huì)不會(huì)美女，香車會(huì)讓我們感到一種由衷的厭惡，真實(shí)的永遠(yuǎn)是真實(shí)。十年了，初中以外，你再也沒(méi)有替自己的理想睡不著覺(jué)，高中以外，你再也沒(méi)有為自己的生存睡不著覺(jué)，大學(xué)四年，你甚至不曾為了自己的考試而睡不著覺(jué)，我看見(jiàn)的只是你的內(nèi)心已經(jīng)漸漸變得麻木了，所以，現(xiàn)在，我看不見(jiàn)你自己的靈魂，一切的一切讓我覺(jué)得的，你已經(jīng)深深的陷入到紅塵之中，甘心為紅塵所虜獲。想想高中課本的《等待戈多》，你就是里面的那兩個(gè)無(wú)所事事的只是一生都在無(wú)聊等待的人，可憐的人還以為自己的人生有多精彩，幻想可以填充你空虛的心靈、無(wú)聊的生活、以及虛榮的尊嚴(yán)。

難道這就是你以為的人生?難道這就是你期盼的成功?難道這就是你追求的快意人生?難道你的一生就要這么度過(guò)，在你出生的時(shí)候你毫無(wú)選擇，你死的時(shí)候，你依然還無(wú)選擇，難道你的人生就只有這點(diǎn)勇氣，難道你就要這樣面對(duì)賜予你偉大生命的上蒼?卑躬屈膝在命運(yùn)的威壓之下?也許，我們窮其一生，也不會(huì)做出什么驚天動(dòng)地的大事，也許，我們?cè)僭趺磁σ膊粫?huì)過(guò)上世人期冀的美好的物質(zhì)生活，但是本來(lái)是一個(gè)次等品的我們可以努力讓自己成為一個(gè)合格品，成為一個(gè)合格品的我們可以再努力讓自己變得更優(yōu)秀一點(diǎn)，海明威的《真實(shí)的高貴》里面講到的也許很讓我們嗤之以鼻，但是只有真正照做的才會(huì)感到那種越來(lái)越大的責(zé)任，越來(lái)越大的阻力，越來(lái)越多的坎坷和荊棘，一個(gè)在內(nèi)心生活的越嚴(yán)肅的人也會(huì)在外面表現(xiàn)的越樸素，事實(shí)上，人類所需要的物質(zhì)其實(shí)是非常有限的。由于他人并不高貴，真正的高貴是由于過(guò)去的自己，只要我們都為理想做點(diǎn)什么，再苦的生活也甜如蜜糖。萊蒙托夫《假如》你的生命曾有一段虛度的時(shí)光，請(qǐng)不要以空洞的嘆息作為補(bǔ)償，面對(duì)人生痛苦的回憶，重要的品質(zhì)是意志堅(jiān)強(qiáng)。明天的時(shí)光長(zhǎng)于逝去的時(shí)光，行動(dòng)的動(dòng)力是我們不死的愿望，不管何處是生命的盡頭，活一天就要有一天的希望。只要胸中有不滅的.理想，生命就永遠(yuǎn)充滿新鮮的血漿，只要每天都在為理想做點(diǎn)什么，再苦的生活也甜如蜜糖。成功者不斷在追求中奔忙，勝利者也要不斷把新的目標(biāo)醞釀，追求吧!即使從來(lái)沒(méi)有獲得過(guò)榮譽(yù)，我們也同樣幸福地迎接死亡。

十年以來(lái)，你著急過(guò)，但是你現(xiàn)在越來(lái)越不著急了，著急也好，不著急也好，沒(méi)有絕對(duì)的好壞之分，關(guān)鍵是你怎么選擇使用它們，最近的這五年你變得很不著急，有些情況下這是好的，而你不著的那些也是因?yàn)槟悴](méi)有找到自己的方向，所以你不曾走過(guò)多少?gòu)澛?，但你也錯(cuò)過(guò)了很多風(fēng)景?，F(xiàn)在我不想再以那中說(shuō)教式的口吻來(lái)告訴你什么道理，十年之前你便聽(tīng)過(guò)這些話，但是它們并沒(méi)有在你的心里留下深刻的印象，所以你知道很多，但是思想很淺，真正的思想是要和具體的實(shí)踐相結(jié)合的，只有實(shí)踐才能豐富你的思想，你的人生，只有實(shí)踐才能讓那些話深深地刻進(jìn)你的心里面，才能讓一個(gè)人變得厚重，變得不會(huì)因?yàn)橹車呐菽鑴?dòng)。這一次想問(wèn)的是怎么樣才能成為一個(gè)心胸寬廣的人，那就是按照你的原則去做，同時(shí)做一個(gè)真誠(chéng)的人，不要那些東西了，雖然剛開(kāi)始什么也不會(huì)順利，因?yàn)椤案o(wú)雙至，禍不單行”，沒(méi)有一個(gè)人在一開(kāi)始的時(shí)候就會(huì)做得很好，這就是人生，沒(méi)有經(jīng)歷你就只能停留在毛糙的階段，永遠(yuǎn)也不會(huì)有心靈的提升，永遠(yuǎn)也不會(huì)有境界的升華。

況且，從這種思路想，你要找多少例子才能按下自己的妒火，記得海明威的話就好了。

面對(duì)榮譽(yù)怎么看心得體會(huì)如何寫(xiě)篇十二

一陣陣?yán)世蕰?shū)聲，一陣陣歡樂(lè)笑聲，一陣陣侃侃聊天聲，組成了我們這個(gè)團(tuán)結(jié)作文友愛(ài)的班集體。

朗朗書(shū)聲。

我們看著后黑板上的期末倒計(jì)時(shí)，默默地嘆了口氣，扭過(guò)頭去，接著打開(kāi)書(shū)，認(rèn)真地讀了起來(lái)，窗外的小鳥(niǎo)仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一樣飛上枝頭，跟我們一起讀書(shū)。我們被小鳥(niǎo)的叫聲吸引了，小鳥(niǎo)被我們的聲音吸引了，就連嚴(yán)厲的班主任也在旁邊默默地聽(tīng)著，他閉上眼睛，在腦海里想象著畫(huà)面，一邊在嘴里說(shuō)著什么。

哈哈笑聲。

體育課上老師一聲令下，同學(xué)們用“冷酷的眼神”瞪著對(duì)方，一邊還拼命的向前跑著。不一會(huì)兒，一份熱氣騰騰的成績(jī)單出來(lái)了，有一個(gè)同學(xué)歡呼著說(shuō)：我們班第一。老師見(jiàn)狀連忙走過(guò)來(lái)，指著成績(jī)單說(shuō)：你少看了個(gè)一。我們仔細(xì)一看，還真是。頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)他是倒數(shù)第一。他一直跟我們說(shuō)，我要做個(gè)與眾不同的第一，老天爺同意了他的請(qǐng)求，我們抱著肚子笑著說(shuō)：真是與眾不同啊。

考前綜合癥。

考試前一個(gè)小時(shí)，有一個(gè)同學(xué)一連三五趟往廁所跑，我們問(wèn)他怎么啦？他總是回答一半就跑去上廁所了。老師問(wèn)他怎么啦？他才把話說(shuō)明白，又去廁所了，原來(lái)他有考試綜合癥。老師從抽屜里拿了些藥給他，可惜都不管用，我們就只能看著他跑來(lái)跑去。

每當(dāng)我看見(jiàn)教室外那棵枯萎的樹(shù)，就能想起那陣陣讀書(shū)聲；每當(dāng)我看見(jiàn)那熟悉的操場(chǎng)，就能想起那個(gè)與眾不同的第一名；每當(dāng)我看見(jiàn)那盒藥，就能想起那個(gè)有考前綜合癥的同學(xué)。我們的班集體給我留在記憶里的何止這些。

面對(duì)榮譽(yù)怎么看心得體會(huì)如何寫(xiě)篇十三

挫折與不幸是人生的伴侶，但又是人生的一筆財(cái)富，它能使人清醒，催人奮進(jìn)。

面對(duì)挫折與不幸，悲觀的人看到的是死的迫近，樂(lè)觀的人看到的是生的轉(zhuǎn)機(jī)。

*有句古話：“天無(wú)絕人之路。”人生不存在絕境，在一定條件下都會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，越王勾踐淪為階下囚，他臥薪嘗膽，積蓄所有力量，終于在二十年后消滅了吳國(guó)。

面對(duì)挫折與不幸，勾踐沒(méi)有灰心喪氣，沒(méi)有放棄。最終迎來(lái)了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的人生佳境。

人世間的一切生命都無(wú)法拒絕挫折與痛苦的造訪，要想戰(zhàn)勝挫折與不幸，我們應(yīng)該怎樣做呢？首先要學(xué)會(huì)自我審視，看清客觀條件的利弊，找到自己生命的支點(diǎn)，這個(gè)支點(diǎn)就是對(duì)未來(lái)永不失落的希望。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！蔽覀円眯δ樔ビ哟煺酆屯纯嗟脑煸L，充滿勇氣和信心地去接受挫折和痛苦的洗禮，把握這上天賜予我們的財(cái)富，做一個(gè)生活的強(qiáng)者。

面對(duì)榮譽(yù)怎么看心得體會(huì)如何寫(xiě)篇十四

人活在這個(gè)世上，什么人都會(huì)遇到。

并不是所有人，你都可以去論高下。也并不是所有人，你都可以去講道理。

尤其，遇到蠻橫之人，你越去相持，越去爭(zhēng)執(zhí)，越會(huì)陷入無(wú)止境的糾纏之中。

北宋名相富弼，以才華出眾，文采斐然著稱。

一次有人把他堵在街上，甚是趾高氣揚(yáng)：“聽(tīng)說(shuō)你才學(xué)淵博，能否答我一問(wèn)？”面對(duì)對(duì)方的挑釁，富弼面無(wú)慍色，反而溫聲答道：“可以，您請(qǐng)說(shuō)?！?/p>

那人繼續(xù)問(wèn)道：“若有人公然辱罵你，你該如何應(yīng)對(duì)？”富弼故意思考了好一會(huì)，回道：“我會(huì)假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。”那人嗤笑一聲，將他大肆奚落了一番，然后轉(zhuǎn)身離去。

最后不論誰(shuí)輸誰(shuí)贏，都勢(shì)必有人不服。何況他既能當(dāng)街挑釁，足以見(jiàn)其心胸之狹窄，若繼續(xù)爭(zhēng)論，日后必定另有糾纏。與其如此，不如不辯。”

在《倚天屠龍記》里有一句話：“要強(qiáng)任他強(qiáng)，清風(fēng)拂山崗。要橫任他橫，明月照大江。”

當(dāng)一個(gè)人不去理會(huì)，他人的爭(zhēng)強(qiáng)也好，好勝也罷，不僅不會(huì)損失什么，反而能遠(yuǎn)離諸多的是非煩惱。