教職工禁止飲酒心得體會(huì)報(bào)告 關(guān)于禁止飲酒主題班會(huì)的心得體會(huì)(6篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

描寫(xiě)教職工禁止飲酒心得體會(huì)報(bào)告一

_________(丙方)

為加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高教職工業(yè)務(wù)水平，培訓(xùn)進(jìn)修，現(xiàn)簽訂如下協(xié)議：

一、甲方的權(quán)利和義務(wù)

(一)甲方承擔(dān)丙方在職培訓(xùn)進(jìn)修費(fèi)計(jì)人民幣_(tái)________元。

(二)甲方按有關(guān)規(guī)定支付丙方協(xié)議期間的工資、校內(nèi)崗位津貼及醫(yī)療等費(fèi)用。

(三)甲方保留丙方的人事關(guān)系，根據(jù)有關(guān)規(guī)定接轉(zhuǎn)丙方在培訓(xùn)進(jìn)修期間的黨(團(tuán))關(guān)系。

二、乙方的權(quán)利和義務(wù)

(一)乙方負(fù)責(zé)丙方的日常管理。

(二)乙方負(fù)責(zé)丙方培訓(xùn)進(jìn)修結(jié)束后的工作安排。

三、丙方的權(quán)利和義務(wù)

(一)丙方在協(xié)議期間，應(yīng)自覺(jué)遵守甲方和培訓(xùn)進(jìn)修單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，按時(shí)完成培訓(xùn)進(jìn)修任務(wù)。

(二)丙方在協(xié)議期間，屬甲方在職人員，按甲方有關(guān)規(guī)定，履行有關(guān)職責(zé)、承擔(dān)相關(guān)義務(wù)、享受相關(guān)待遇。

(三)丙方培訓(xùn)進(jìn)修結(jié)束后無(wú)條件回乙方工作，且在培訓(xùn)進(jìn)修結(jié)束之次月起，按規(guī)定在甲方的服務(wù)期不得少于_________年，否則按違約處理，違約金標(biāo)準(zhǔn)為：_________元/年。

(四)丙方在培訓(xùn)進(jìn)修期間，未經(jīng)甲方同意不得調(diào)整學(xué)習(xí)專業(yè)、時(shí)間及形式。丙方在培訓(xùn)進(jìn)修期間不得提出辭職、自費(fèi)出國(guó)、調(diào)離甲方等申請(qǐng)，否則按違約處理，違約金標(biāo)準(zhǔn)為，每培訓(xùn)進(jìn)修一年_________元;退回甲方及所在單位承擔(dān)的培訓(xùn)進(jìn)修費(fèi);按在職脫產(chǎn)方式培訓(xùn)進(jìn)修的，還需退回協(xié)議期間領(lǐng)取的工資等。

(五)丙方在培訓(xùn)進(jìn)修期間可按甲方有關(guān)規(guī)定評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

四、本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙叁方各執(zhí)一份。

五、本協(xié)議在甲、乙、丙叁方簽字后生效，不需公證，同等有效。

六、甲方委托本方的人事處代行簽章。

甲方(蓋章)：_________

乙方(蓋章)：_________

負(fù)責(zé)人(簽字)：_________

負(fù)責(zé)人(簽字)：_________

丙方(簽字)：_________

_________年____月____日

_________年____月____日

描寫(xiě)教職工禁止飲酒心得體會(huì)報(bào)告二

尊敬的全體教職員工：

龍含寶珠辭舊歲，蛇吐瑞氣賀新春，又是一元復(fù)始，萬(wàn)象更新的時(shí)節(jié)。值此新春佳節(jié)之際，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向一年來(lái)辛勤耕耘在學(xué)校教學(xué)、管理、服務(wù)崗位上的全體教職員工和長(zhǎng)期以來(lái)給予我校大力支持的各位家屬致以親切的慰問(wèn)和衷心的感謝!向?yàn)閷W(xué)校做出卓越貢獻(xiàn)的退休老同志致以崇高的敬意和節(jié)日的問(wèn)候!

______年，是我校和諧有序、穩(wěn)步發(fā)展、再上臺(tái)階的一年。全體三十三中人做到了將責(zé)任記在心上，扛在肩上，扎實(shí)有效地推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作全面發(fā)展。沿著“和諧校園，穩(wěn)定發(fā)展”的管理之路，圍繞“提升課堂效益，打造幸福教育”的工作中心，深入開(kāi)展課改工作，全校教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)，同心同德、開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，在______年工作基礎(chǔ)上取得了新的成績(jī)，全面完成了______年工作任務(wù)。

這一年，學(xué)校積極推進(jìn)素質(zhì)教育，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，精心打造“三〃三快樂(lè)學(xué)習(xí)”模式，課改舉措帶來(lái)豐碩成果：教學(xué)質(zhì)量不斷提高，中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌，20__屆重點(diǎn)上線78人，重點(diǎn)率達(dá)27%;素質(zhì)教育成績(jī)喜人，比賽競(jìng)賽捷報(bào)頻傳，84名學(xué)生在各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng);校園和諧有序，德育彰顯特色，生命教育常態(tài)化，感恩文化已然形成。

這一年，學(xué)?？蒲小⒔處熽?duì)伍建設(shè)再上新臺(tái)階。學(xué)校教育管理更加科學(xué)，師資隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)，在教師教育技術(shù)能力考試中，我校所有參培教師均一次性全部合格;各類(lèi)培訓(xùn)展示活動(dòng)豐富，一年內(nèi)學(xué)校派出外出學(xué)習(xí)交流教師累計(jì)近百人次，開(kāi)展課改專題活動(dòng)數(shù)十次;教學(xué)科研成果顯著，六個(gè)課題成功立項(xiàng)，三個(gè)課題順利結(jié)題并獲表彰。

這一年，成績(jī)凝聚著全校教職員工的智慧、心血和汗水，也預(yù)示著我們學(xué)校的發(fā)展?jié)摿薮螅菍?duì)我們的催進(jìn)和鞭撻。在新的一年里，我們將與時(shí)俱進(jìn)，借素質(zhì)教育的春風(fēng)和課堂改革的大勢(shì)，努力把學(xué)校的各項(xiàng)工作做好做強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展史的又一次新的突破而不懈努力。

回顧過(guò)去，我們信心百倍;展望未來(lái)，我們重任在肩。嶄新的20__年，是學(xué)校深化改革加強(qiáng)內(nèi)涵式發(fā)展建設(shè)的關(guān)鍵之年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存、困難與榮譽(yù)同在。讓我們攜手并肩，銳意進(jìn)取，用我們的激情和智慧、勤勞和汗水去開(kāi)創(chuàng)三十三中更加燦爛輝煌的明天! 祝您及家人新春愉快，身體健康，闔家幸福，吉祥如意!

祝愿我們共同的家園——成都三十三中欣欣向榮、蒸蒸日上!

成都市第三十三中學(xué)校

______年1月29日

描寫(xiě)教職工禁止飲酒心得體會(huì)報(bào)告三

學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，以培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人為已任，確定了德育的先導(dǎo).學(xué)校發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)求實(shí)創(chuàng)新”的精神，大力加強(qiáng)德育工作，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校在今年通過(guò)了自治區(qū)德育達(dá)標(biāo)驗(yàn)收；現(xiàn)將我校開(kāi)展素質(zhì)教育的幾點(diǎn)做法和所取得的成績(jī)總結(jié)如下。

首先，樹(shù)立正確的教育觀、價(jià)值觀和人才觀。國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要實(shí)現(xiàn)兩個(gè)根本性轉(zhuǎn)變，最大障礙不是資源問(wèn)題、資金問(wèn)題，而是十幾億人口素質(zhì)問(wèn)題。因?yàn)閷?shí)施素質(zhì)教育是關(guān)系國(guó)家、民族前途命運(yùn)的重大問(wèn)題，實(shí)施素質(zhì)教育是一件緊迫而偉大的教育工作。學(xué)校提出“以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求發(fā)展”的指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)“四有”新人為根本出發(fā)點(diǎn)，以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以“加強(qiáng)基礎(chǔ)，發(fā)展個(gè)性”作為實(shí)施素質(zhì)的基本原則。堅(jiān)持以人為本，逐漸打破以學(xué)科知識(shí)為中心的教育體系，構(gòu)建以人的發(fā)展為中心的教育體系，以促進(jìn)人格發(fā)展、認(rèn)識(shí)發(fā)展和身體發(fā)展，“五育”并舉，各科教學(xué)一起抓，好、中、差生一起抓，開(kāi)辟課內(nèi)外兩個(gè)課堂，實(shí)踐“減負(fù)增效”、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美。其次，堅(jiān)持依法治校，以德治教，民主辦學(xué)，按制度辦事。學(xué)校以《教育法》、《教師法》、《九年義務(wù)教育法》及教育主管部門(mén)頒布的教育行政法規(guī)和文件為依據(jù)，規(guī)范教育行為。加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)持走群眾路線。

俗話說(shuō)：“名師出高徒”、“什么樣連長(zhǎng)帶有什么樣的兵”、“學(xué)高為師，身正為范”，這些都從某些方面說(shuō)明只有高素質(zhì)教育的教師，才能成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的楷模，才能塑造更多高質(zhì)量的人才。首先，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。教師職業(yè)道德是師德教育最重要內(nèi)容，學(xué)校以《中小學(xué)教師職業(yè)道德》為內(nèi)容利用教職工會(huì)議，教研組會(huì)議組織開(kāi)展學(xué)習(xí)、討論、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。學(xué)校以“師德高，師風(fēng)正，師紀(jì)嚴(yán)，師表端”作為師訓(xùn)，來(lái)鞭策全體教師。廣大教職工能以師德規(guī)范為準(zhǔn)則，無(wú)違法違紀(jì)行為。全體教師堅(jiān)守崗位，以校為家，把主要精力投入到教育教學(xué)中，形成愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好教風(fēng)。其次，加強(qiáng)教

師業(yè)務(wù)培養(yǎng)。學(xué)校實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，其重點(diǎn)就是青年教師的培養(yǎng)。

⒈選準(zhǔn)課題、樹(shù)立典型、以點(diǎn)帶面、逐步推進(jìn)

針對(duì)教學(xué)中存在的“單”、“窄”、“死”等弊端，即教學(xué)內(nèi)容單一，方法單一，范圍窄視野窄，教法死板、守舊，教師重于灌輸，學(xué)生的主動(dòng)性受到壓抑，自學(xué)、自立能力較低。學(xué)校經(jīng)過(guò)深入的調(diào)查研究，認(rèn)識(shí)到必須從課堂教學(xué)入手，構(gòu)造一個(gè)與素質(zhì)教育相適應(yīng)的現(xiàn)代化教學(xué)模式，促使學(xué)生生動(dòng)活潑、主動(dòng)和諧地發(fā)展，提出了“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主線”的教改指導(dǎo)思想，以優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，改革教學(xué)結(jié)構(gòu)入手，要求各教研組均有教研或教改課題，除了教師本人撰寫(xiě)論文外，更主要的是把思路及理論實(shí)施于教育教學(xué)之中。以課堂教學(xué)和學(xué)法指導(dǎo)為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口。為確實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。學(xué)校堅(jiān)持從主渠道入手，探索高效率課堂教學(xué)的教改課題，經(jīng)過(guò)實(shí)踐探索，總結(jié)出“課堂教學(xué)高效率”的九大原則：

⑴注重認(rèn)知過(guò)程；

⑵注重主體作用的發(fā)揮；

⑶注重教法運(yùn)用、學(xué)法的掌握；

⑷注重時(shí)間科學(xué)利用；

⑸注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用；

⑹注重創(chuàng)新思維，實(shí)踐能力的培養(yǎng)；

⑺注重滲透育人思想；

⑻注重立體教學(xué)創(chuàng)設(shè)藝術(shù)氛圍；

⑼注重整體發(fā)展，人人參與。

抓課堂教改和學(xué)法改革同步推進(jìn)，制定學(xué)法改革要做到四大轉(zhuǎn)變的要求：

⑴從被動(dòng)聽(tīng)課向勤思多問(wèn)轉(zhuǎn)變；

⑵從側(cè)重結(jié)論記憶向重視認(rèn)知思維過(guò)程轉(zhuǎn)變；

⑶從應(yīng)付或完成老師布置的書(shū)面作業(yè)和及時(shí)復(fù)習(xí)與超前預(yù)習(xí)轉(zhuǎn)變；

⑷從簡(jiǎn)單記錄板書(shū)向善于捕捉老師授課中自己所缺乏的或被誘發(fā)出來(lái)新的思維亮點(diǎn)并及時(shí)記錄轉(zhuǎn)變。教學(xué)的九大原則的實(shí)施和學(xué)法改革的四大轉(zhuǎn)變使素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中落到實(shí)處。

⒉面向全體，因材施教，分層教學(xué)，分類(lèi)推進(jìn)

首先，著眼整體發(fā)展，實(shí)行分層管理，分層教學(xué)，分類(lèi)推進(jìn)。一個(gè)學(xué)校素質(zhì)教育水平的高低的重要標(biāo)志是學(xué)生整體發(fā)展水平。學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、接受能力等方面參差不齊，如果用同樣方法，同樣要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，必然挫傷后進(jìn)生積極性，又抑制中上學(xué)生的進(jìn)取心，造成有些人“吃不飽”，而有些人“吃不消”，浪費(fèi)教育資源，影響整體發(fā)展.

其次，立足個(gè)體成長(zhǎng)，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)。每個(gè)人的個(gè)性，素質(zhì)有差異，教學(xué)模式不能千篇一律，作為基礎(chǔ)教育，學(xué)生個(gè)體以“合格＋特長(zhǎng)”為培養(yǎng)模式，學(xué)校根據(jù)學(xué)生興趣、特長(zhǎng)，成立不同學(xué)科的興趣小組，不僅有文化學(xué)科，又有體、音、美、書(shū)法等學(xué)科的興趣小組，各學(xué)科興趣小組活動(dòng)也全面展開(kāi)。

描寫(xiě)教職工禁止飲酒心得體會(huì)報(bào)告四

全體女教職員工們：

陽(yáng)春三月，我們迎來(lái)了20xx年“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。在這美好的日子里，誠(chéng)向我校全體女教職員工致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn)。

“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，是全世界勞動(dòng)?jì)D女的光輝節(jié)日，中國(guó)婦女運(yùn)動(dòng)和婦女事業(yè)取得了巨大的發(fā)展進(jìn)步。無(wú)論是在民主革命時(shí)期，社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，還是在改革開(kāi)放的新時(shí)期，中國(guó)婦女都譜寫(xiě)著輝煌的業(yè)績(jī)。在這輝煌的業(yè)績(jī)當(dāng)中，也有開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)初中全體女教職員工的一份力量。

我?，F(xiàn)有女教職員工27人，其中女教師19人，女職工8人。她們?cè)谕苿?dòng)學(xué)校事業(yè)的發(fā)展中，具有舉足輕重的作用。她們?cè)诟髯詬徫簧锨趭^工作、積極進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)，為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),展示了新時(shí)期職業(yè)女性的良好形象。27名女教職員工在開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)初中這塊土地上嘔心瀝血，耕云播雨，書(shū)寫(xiě)著學(xué)校美好的明天。我們要把最美麗的鮮花獻(xiàn)給你們，把最崇敬的詩(shī)章獻(xiàn)給你們，愿你們青春永駐，事業(yè)輝煌。

時(shí)代的發(fā)展呼喚富有知識(shí)和智慧的女性。希望你們?cè)俳釉賲?，不斷提升個(gè)人素養(yǎng)，以素質(zhì)樹(shù)地位，以業(yè)績(jī)求平等，不斷追求人生新境界;要處理好學(xué)習(xí)和工作、家庭之間的關(guān)系，保持持久的學(xué)習(xí)熱情，不斷用新知識(shí)、新技能充實(shí)自己，提高自己，完善自己，更好地履行教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的職責(zé);要自尊、自信、自立、自強(qiáng)，勇于表現(xiàn)和施展才能，積極參與學(xué)校教育教學(xué)改革，用出色的工作成績(jī)證明自己的價(jià)值;要敢于應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，提高崗位競(jìng)爭(zhēng)能力和心理能力，拓展空間，實(shí)現(xiàn)更高層次的發(fā)展。

婦女同志們，全面建設(shè)小康社會(huì)為我們偉大祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)展示了光輝燦爛的前景，也為婦女事業(yè)的發(fā)展開(kāi)辟了廣闊天地。學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展的目標(biāo)為我們提供了新的發(fā)展機(jī)遇，也給我們廣大女教職員工創(chuàng)造了更廣闊的發(fā)展天地，相信我們的婦女同志們，一定能把握機(jī)遇、開(kāi)拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情、執(zhí)著的追求，為開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)初中的教育事業(yè)再創(chuàng)新成績(jī)，再作新貢獻(xiàn)。

最后，祝大家節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康、家庭幸福。

此致

敬禮

x年xx月xx日

描寫(xiě)教職工禁止飲酒心得體會(huì)報(bào)告五

為進(jìn)一步做好新冠疫情防控，提高全校師生員工防控知識(shí)和技能水平，切實(shí)保障校園安全和師生員工身體健康，特制定本方案。

當(dāng)前，全國(guó)多地發(fā)現(xiàn)輸入性本土病例，疫情呈多點(diǎn)散發(fā)態(tài)勢(shì)，傳播鏈條多、傳播速度快、傳播范圍廣，“外防輸入、內(nèi)防反彈”面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜。根據(jù)市疫情防控指揮部會(huì)議精神，學(xué)校要進(jìn)一步提高政治站位，嚴(yán)之又嚴(yán)抓好“防輸入、防擴(kuò)散、防外溢”各項(xiàng)工作，壓緊壓實(shí)“四方”責(zé)任，筑牢聯(lián)防聯(lián)控、群防群控的嚴(yán)密防線。

在前階段學(xué)校各平臺(tái)防疫知識(shí)宣傳教育以及專業(yè)人員培訓(xùn)和演練的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步普及新冠防控知識(shí)，強(qiáng)化個(gè)人防護(hù)意識(shí)和能力、疫情日常防控、疫情應(yīng)急處置、健康教育等內(nèi)容，科學(xué)指引全體師生員工養(yǎng)成健康生活習(xí)慣，提升防護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力，全面提高學(xué)校疫情防控的科學(xué)化、專業(yè)化水平。

南塘橋小學(xué)全體教職工

1、培訓(xùn)形式。學(xué)校分集中和自主學(xué)習(xí)兩種方式開(kāi)展本次培訓(xùn)工作。

(1)全體教師會(huì)議宣讀本次防疫培訓(xùn)方案。學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步做好消毒與個(gè)人防護(hù)知識(shí)宣教和培訓(xùn)指導(dǎo)工作的通知(蘇衛(wèi)辦疾控[__]1__號(hào))》。

(2)以年級(jí)組為單位學(xué)習(xí)《中小學(xué)校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(第四版)》，培訓(xùn)由年級(jí)組長(zhǎng)主持。

(3)自主學(xué)習(xí)觀看專題視頻，進(jìn)行疫情防控知識(shí)和技能培訓(xùn)。

2、培訓(xùn)內(nèi)容。

(1)學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步做好消毒與個(gè)人防護(hù)知識(shí)宣教和培訓(xùn)指導(dǎo)工作的通知(__衛(wèi)辦疾控[__]__)》。

(2)學(xué)習(xí)《中小學(xué)校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(第__版)》。

(3)學(xué)習(xí)視頻《新冠肺炎防控相關(guān)法律知識(shí)介紹》、《疫情防控中單位和個(gè)人的法律義務(wù)》、《違反疫情防控的法律責(zé)任》、《學(xué)生健康監(jiān)測(cè)系統(tǒng)操作介紹》。

3、培訓(xùn)考核

由發(fā)展中心組織進(jìn)行最終考核，采取線上考核的方式，考核成績(jī)將與月考核掛鉤。

1、各年級(jí)組長(zhǎng)在11月23日前將組內(nèi)學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)習(xí)的照片打包發(fā)至郵箱。

2、發(fā)展中心負(fù)責(zé)本次培訓(xùn)活動(dòng)過(guò)程性材料，包括培訓(xùn)方案、培訓(xùn)照片、測(cè)試結(jié)果、新聞報(bào)道、微信制作。

描寫(xiě)教職工禁止飲酒心得體會(huì)報(bào)告六

甲方：__________________

單位性質(zhì)：______

全民所有地址：______

法定代表人：______

乙方：______性別：______民族：______學(xué)歷：______

出生年月：______身份證號(hào)碼：______

郵政編碼：______居住地址：______路______號(hào)______室

戶口所在地：______區(qū)______路______號(hào)______室

一、合同期限和工作崗位

甲方聘用乙方為本校教職工，聘用期限自年月日至年月日止。

乙方的具體工作崗位以甲方每學(xué)年(每年月份)下達(dá)的崗位任務(wù)書(shū)為準(zhǔn)。在本合同期間，甲方可以根據(jù)學(xué)校工作需要及乙方的業(yè)務(wù)、工作能力和表現(xiàn)調(diào)整乙方的工作崗位，乙方應(yīng)當(dāng)服從安排。

二、崗位職責(zé)要求及崗位紀(jì)律

1、乙方必須按照甲方的崗位職責(zé)和規(guī)范要求，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成崗位職責(zé)所規(guī)定的工作任務(wù)。

2、乙方必須遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和甲方制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的職業(yè)道德，熱愛(ài)本職工作。

三、工作報(bào)酬和保險(xiǎn)福利待遇

1、甲方按照國(guó)家和本市現(xiàn)行的事業(yè)單位工資制度和支付方式，發(fā)給乙方工資待遇。

2、甲乙雙方共同遵守國(guó)家和本市規(guī)定的各種社會(huì)保險(xiǎn)和稅收的規(guī)定。

3、乙方在甲方工作期間因患病或非因工負(fù)傷，按國(guó)家和本市法律、法規(guī)及相關(guān)規(guī)定享受相關(guān)醫(yī)療待遇。

4、甲方根據(jù)乙方每年工作目標(biāo)和任務(wù)的完成情況以及遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的情況進(jìn)行考核，并按國(guó)家和本單位的規(guī)定對(duì)乙方進(jìn)行管理和獎(jiǎng)懲。

5、乙方因工負(fù)傷及女職工孕期、產(chǎn)假和產(chǎn)后長(zhǎng)休假待遇等按國(guó)家和本市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

6、乙方在合同期內(nèi)的各類(lèi)法定節(jié)日、婚喪假、計(jì)劃生育假、探親假、寒暑假等均按國(guó)家和本市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

四、勞動(dòng)保護(hù)和工作條件

1、甲方按國(guó)家規(guī)定實(shí)行每周工作四十小時(shí)的工時(shí)制度。

2、甲方應(yīng)根據(jù)國(guó)家規(guī)定為乙方提供工作環(huán)境和勞動(dòng)保護(hù)設(shè)施，建立、健全勞動(dòng)安全衛(wèi)生制度并嚴(yán)格要求執(zhí)行。

3、乙方應(yīng)樹(shù)立安全防范意識(shí)，確保單位及個(gè)人人身安全，對(duì)違反安全規(guī)定而造成的損失，必須承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

五、獎(jiǎng)勵(lì)與處分

1、乙方工作表現(xiàn)優(yōu)秀，有突出貢獻(xiàn)的，甲方按有關(guān)規(guī)定予以獎(jiǎng)勵(lì)。

2、乙方不履行聘用合同及單位各項(xiàng)規(guī)章制度，違反崗位紀(jì)律，給工作帶來(lái)?yè)p失和不良影響的，甲方有權(quán)進(jìn)行批評(píng)教育，并按照有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的處分。

3、乙方在甲方工作期間的獎(jiǎng)懲按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

六、聘用合同的終止、續(xù)訂、變更、解除

(一)有下列情形之一的，聘用合同終止：

1、聘用合同期滿;

2、雙方約定的聘用合同終止條件出現(xiàn);

3、聘用單位被撤銷(xiāo)、解散。

(二)續(xù)訂：本合同期滿前，根據(jù)崗位需要，經(jīng)考核合格，且甲乙雙方協(xié)商一致，可在合同期滿前30天時(shí)按照規(guī)定的程序簽訂《聘用合同續(xù)簽書(shū)》。

(三)變更：

甲乙雙方在聘用合同期內(nèi)，因客觀情況發(fā)生變化，致使無(wú)法履行合同有關(guān)內(nèi)容的，雙方可以協(xié)商變更聘用合同的相關(guān)內(nèi)容，并簽訂補(bǔ)充協(xié)議。

乙方經(jīng)業(yè)務(wù)考核不合格的，甲方可以調(diào)整其工作崗位，并相應(yīng)變更聘用合同。乙方應(yīng)當(dāng)接受。

(四)在聘用合同期內(nèi)，若乙方出現(xiàn)下列情況之一的，甲方可以單方面隨時(shí)解除聘用合同：

1、違反國(guó)家法律、法規(guī)，損害甲方利益的;

2、違反甲方規(guī)章制度，損害甲方利益的;

3、違反本聘用合同約定經(jīng)甲方兩次指出仍不改正的;或者工作不負(fù)責(zé)任()，發(fā)生責(zé)任事故，給國(guó)家或甲方造成大損失的;

4、連續(xù)兩次年度考核不合格的;

5、連續(xù)曠工超過(guò)10個(gè)工作日或一年以內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)20個(gè)工作日的;

6、未經(jīng)甲方同意，擅自出國(guó)或者出國(guó)逾期不歸的;

7、被判處拘役、有期徒刑以上刑罰或被勞動(dòng)教養(yǎng)的;

8、法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定的其他情形。

(五)有下列情況之一的，甲方可以解除聘用合同，但應(yīng)提前30日以書(shū)面形式通知乙方：

1、乙方患病或非因工負(fù)傷，醫(yī)療期滿后經(jīng)競(jìng)聘無(wú)崗位的或不服從另行安排其他工作的;

2、乙方不能勝任本職工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或調(diào)整工作崗位，仍不能勝任的;

3、乙方年度考核不合格，又拒不服從甲方工作安排的;

4、乙方競(jìng)聘崗位不成功，又不服從甲方另行安排工作的。

5、聘用合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原合同無(wú)法履行，經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商不能就變更合同達(dá)成協(xié)議的;

6、乙方未履行聘用合同的;

7、其它符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定條件的。

(六)在合同期內(nèi)，出現(xiàn)下列情況之一的，乙方可以隨時(shí)解除聘用合同，但應(yīng)書(shū)面通知甲方：

1、甲方不履行聘用合同，未按合同規(guī)定支付工作報(bào)酬或者提供工作條件的;

2、甲方違反國(guó)家政策、法規(guī)，侵害乙方合法權(quán)益的;

3、乙方考入普通高等院校的;

4、乙方被錄用或者選調(diào)到國(guó)家機(jī)關(guān)工作的;

5、乙方依法服兵役的;

(七)除第六條第(四)款列舉情況之外，乙方有下列情況之一的，甲方不得終止或者解除聘用合同：

1、因工負(fù)傷，經(jīng)勞動(dòng)能力鑒定機(jī)構(gòu)鑒定為1-4級(jí)喪失勞動(dòng)能力的;

2、實(shí)行計(jì)劃生育的女職工在孕期、產(chǎn)假和哺乳期間的;

3、患病或負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的;

4、在目前醫(yī)療條件下難以治愈的嚴(yán)重疾病或者精神病。

5、正在接受法律審查尚未做出結(jié)論的。

6、法律、法規(guī)規(guī)定的其他情況;

(八)除第六條第(六)款規(guī)定外，乙方提出解除聘用合同應(yīng)當(dāng)提前30日通知甲方。乙方提出解除聘用合同未能與單位協(xié)商一致，又不屬于第六條第(六)款規(guī)定情形的，乙方應(yīng)當(dāng)繼續(xù)履行本聘用合同;6個(gè)月后再次提出解除聘用合同仍未能與單位協(xié)商一致的，乙方可以單方面解除合同。法律、法規(guī)和規(guī)章另有規(guī)定的，按規(guī)定辦理。

(九)下列情況下，必須經(jīng)甲方同意才能解除合同：

1、承擔(dān)重大科研項(xiàng)目任務(wù)未完成的;

2、承擔(dān)研究課題任務(wù)未完成的;

3、擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作，學(xué)期未結(jié)束的。

七、違反和解除聘用合同的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償辦法及賠償責(zé)任

(一)聘用合同期間，任何一方違反聘用合同給對(duì)方造成經(jīng)濟(jì)損失的，應(yīng)根據(jù)實(shí)際損失和責(zé)任大小，承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。

(二)有下列情形之一的，甲方應(yīng)當(dāng)根據(jù)乙方在本單位的實(shí)際工作年限，每工作1年給予其1個(gè)月工資的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償(乙方上年月平均工資)

1、甲方不履行聘用合同，未按合同規(guī)定支付工作報(bào)酬或者提供工作條件而乙方提出解除聘用合同的;

2、甲方違反國(guó)家政策、法規(guī)，侵害乙方合法權(quán)益而乙方提出解除聘用合同的;

3、乙方患病或非因工負(fù)傷，醫(yī)療期滿后經(jīng)競(jìng)聘無(wú)崗位的或不服從甲方另行安排的其他工作而甲方提出解除聘用合同的;

4、乙方不能勝任本職工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或調(diào)整工作崗位，仍不能勝任而甲方提出解除聘用合同的;

5、乙方年度考核不合格，又拒不服從崗位調(diào)整而甲方提出解除聘用合同的;

6、聘用合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原合同無(wú)法履行，經(jīng)雙方協(xié)商不能就變更合同達(dá)成一致而甲方單方面解除聘用合同的。

(三)合同期內(nèi)，乙方由甲方出資接受教育、培訓(xùn)、購(gòu)房(包括貨幣分配)出國(guó)等，必須為本校服務(wù)一定年限。如服務(wù)年限超過(guò)本合同期限的，根據(jù)甲方需要，本合同期限應(yīng)當(dāng)續(xù)延。因乙方個(gè)人原因未到服務(wù)期限而解除聘用合同(包括違紀(jì)、辭退、開(kāi)除、自動(dòng)離職等)的，需按甲方有關(guān)規(guī)定支付違約金。具體事宜由甲、乙雙方另訂補(bǔ)充協(xié)議。

(四)關(guān)于違約補(bǔ)償和賠償按照《本校有關(guān)費(fèi)用賠償、補(bǔ)償?shù)囊?guī)定》執(zhí)行。

八、人事?tīng)?zhēng)議的調(diào)解和仲裁

甲、乙雙方因履行本合同而發(fā)生爭(zhēng)議，雙方應(yīng)協(xié)商解決。協(xié)商不成，任何一方可向甲方人事?tīng)?zhēng)議調(diào)解小組提出書(shū)面調(diào)解申請(qǐng)，也可向甲方上級(jí)主管部門(mén)或政府人事部門(mén)申請(qǐng)調(diào)解。人事?tīng)?zhēng)議調(diào)解小組受理的人事?tīng)?zhēng)議，應(yīng)當(dāng)自受理之日起20日內(nèi)結(jié)案，到期未能結(jié)案視作調(diào)解不成。如調(diào)解不成，雙方均可按國(guó)家和本市有關(guān)規(guī)定行使權(quán)利。

九、雙方認(rèn)為需要規(guī)定的其它事項(xiàng)

1、如乙方在病假期間從事有收入的其他工作，甲方有權(quán)單方面解除合同。

2、乙方原為聘用制干部的，如未能被甲方繼續(xù)聘用在干部崗位上，則由甲方按工人身份進(jìn)行管理，并享受工人待遇，按國(guó)家對(duì)工人身份的政策辦理退休手續(xù)。

3、根據(jù)教育系統(tǒng)教育教學(xué)特點(diǎn)，除特殊情況外，乙方提出解除合同應(yīng)在學(xué)期結(jié)束前30天時(shí)以書(shū)面形式通知甲方。

4、乙方一年中累計(jì)無(wú)故遲到10次，造成不良影響的，甲方有權(quán)單方面解除聘用合同。

5、乙方在應(yīng)聘材料或職務(wù)評(píng)審提供材料中有虛假行為的，甲方可以單方面隨時(shí)解除聘用合同。

6、_____________________________________________________________________

7、_____________________________________________________________________

十、其他

1、本合同若與國(guó)家法律、法規(guī)和政策不符合時(shí)，以國(guó)家法律、法規(guī)和政策為準(zhǔn)。

2、《___________________________小學(xué)崗位任務(wù)書(shū)》為本合同的附件。

3、本合同一式三份，經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。甲、乙雙方各執(zhí)一份，歸入人事檔案一份。

4、本合同履行過(guò)程中，雙方訂立的其他各類(lèi)文件，與本合同具有同等效力。

甲方法人代表簽章：______乙方簽名：______

(蓋章)______

簽約日期：______年______月______日______年______月______日