心得體會(huì)是一種對(duì)自身成長(zhǎng)的總結(jié)和反思,讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。寫一篇完美的總結(jié)需要注意哪些方面呢?小編整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的常見(jiàn)問(wèn)題和解答,供大家參考。
課外閱讀簡(jiǎn)愛(ài)的心得體會(huì)精選篇一
《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)作家夏洛蒂·勃朗特于1847年創(chuàng)作的經(jīng)典小說(shuō),講述了一個(gè)孤苦無(wú)依卻積極向上的女主角簡(jiǎn)·愛(ài)的成長(zhǎng)與愛(ài)情故事。簡(jiǎn)愛(ài)出生在一個(gè)貧困的家庭,從小喪失雙親,被送至親戚家寄養(yǎng)。她在經(jīng)歷了苦難與不公之后,通過(guò)勇敢和堅(jiān)持,最終找到了自己真正的歸宿。
第二段:深入探討簡(jiǎn)·愛(ài)的個(gè)性特點(diǎn)(200字)。
簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)獨(dú)立、聰明、勇敢而追求自由的女子。盡管她在物質(zhì)和身份上受到了壓迫和剝削,但她從不妥協(xié)自己的原則,始終保持著獨(dú)立的思想和堅(jiān)定的信念。她對(duì)知識(shí)的渴望推動(dòng)著她走出了貧困的環(huán)境,成為了一個(gè)聰明而有見(jiàn)識(shí)的女子。在面對(duì)愛(ài)情的時(shí)候,簡(jiǎn)·愛(ài)敢于挑戰(zhàn)社會(huì)的偏見(jiàn)和束縛,追求自己真正的內(nèi)心訴求。她不認(rèn)為自己是弱者,而是懂得通過(guò)自己的努力和智慧來(lái)改變自己的命運(yùn)。
第三段:分析簡(jiǎn)·愛(ài)與羅徹斯特先生的感情(200字)。
羅徹斯特先生是一位富有而有魅力的男子,而簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)貧困但獨(dú)立自主的女子,他們不同階層的出身使兩人看似不可能有交集。然而,羅徹斯特先生吸引了簡(jiǎn)愛(ài),成為她生命中的重要人物。他們?cè)谌粘I钪械幕?dòng)和交流中漸生愛(ài)意,但愛(ài)情的道路并不平坦。當(dāng)羅徹斯特先生的過(guò)去被揭示出來(lái),簡(jiǎn)愛(ài)在面對(duì)金錢和身份的選擇時(shí),做出了堅(jiān)決的決定。最終,他們?cè)诟髯猿墒熘?,以更真?shí)、更平等的姿態(tài)走到了一起。
第四段:簡(jiǎn)愛(ài)的成長(zhǎng)與自我價(jià)值的探索(300字)。
《簡(jiǎn)愛(ài)》的故事不止是一個(gè)愛(ài)情故事,更是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)和自我價(jià)值的探索。簡(jiǎn)愛(ài)在經(jīng)歷了許多苦難和挫折后,逐漸明白了自己的內(nèi)心渴望和追求。她通過(guò)努力學(xué)習(xí)和堅(jiān)持不懈的努力,打破了貧困的桎梏,成功地獲得了自由和獨(dú)立。她學(xué)會(huì)了愛(ài)自己,堅(jiān)持自己的選擇,并對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)任。簡(jiǎn)愛(ài)的成長(zhǎng)過(guò)程告訴我們,生命的價(jià)值不在于社會(huì)地位和物質(zhì)財(cái)富的積累,而是在于追求自己真正的內(nèi)心需求和個(gè)性發(fā)展。
第五段:總結(jié)《簡(jiǎn)愛(ài)》給予我們的啟示(300字)。
《簡(jiǎn)愛(ài)》是一部有關(guān)勇氣、追求和自我救贖的小說(shuō)。通過(guò)簡(jiǎn)愛(ài)的命運(yùn)和出色人生,我們感受到了追求自由和尊嚴(yán)的重要性。無(wú)論我們來(lái)自何種環(huán)境和階層,我們都有權(quán)利尋求自己想要的生活,并為之努力付出。同時(shí),小說(shuō)也告訴我們,愛(ài)情并非生活的全部,我們應(yīng)該去尋找屬于自己的獨(dú)特價(jià)值和意義,培養(yǎng)自己的才能和品質(zhì),并以真實(shí)的姿態(tài)迎接人生的挑戰(zhàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),我們能夠找到真正屬于自己的歸宿,成就一段充實(shí)而有意義的生活。
總結(jié):通過(guò)探討《簡(jiǎn)愛(ài)》這部經(jīng)典小說(shuō),我們不僅了解了主人公簡(jiǎn)·愛(ài)的成長(zhǎng)過(guò)程,也領(lǐng)悟到了人生的真諦。無(wú)論遇到多少困難和挫折,我們都應(yīng)該堅(jiān)持自己的追求,勇敢去追逐自己的夢(mèng)想和真正的內(nèi)心需求。只有這樣,我們才能找到真正屬于自己的歸宿,過(guò)上充實(shí)而有意義的生活。
課外閱讀簡(jiǎn)愛(ài)的心得體會(huì)精選篇二
第一段:引言(約200字)。
課外閱讀深刻影響了我的人生,尤其是“愛(ài)的教育”這一主題的書(shū)籍。這些書(shū)籍通過(guò)豐富的故事和深刻的見(jiàn)解,為我提供了關(guān)于如何通過(guò)愛(ài)來(lái)教育孩子的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中,我將分享我所讀書(shū)籍中的一些重要教訓(xùn),展示愛(ài)的教育對(duì)于培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)和塑造他們未來(lái)成功的重要性。
第二段:理解愛(ài)的教育(約250字)。
愛(ài)的教育是一種基于關(guān)心、尊重和理解的教育方式。這種方式強(qiáng)調(diào)在培養(yǎng)孩子品質(zhì)和人格的過(guò)程中,父母和教育者需要用心去了解孩子的需求、興趣和能力,并相應(yīng)地提供支持和引導(dǎo)。這種教育方式能夠建立起家庭和諧的氛圍,培養(yǎng)孩子的積極情感和自尊心,并幫助他們成為獨(dú)立、自信和責(zé)任心強(qiáng)的個(gè)體。
第三段:培養(yǎng)孩子自尊和自信(約250字)。
愛(ài)的教育能夠幫助孩子培養(yǎng)自尊和自信,在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著至關(guān)重要的角色。通過(guò)給予他們尊重和接納,父母和教育者能夠讓孩子感到自己是被重視和被關(guān)愛(ài)的。這種肯定和鼓勵(lì)讓孩子們相信自己的價(jià)值和能力,激發(fā)他們發(fā)展自己特長(zhǎng)的潛能,并勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。他們不會(huì)因?yàn)槭《趩?,而是?huì)從失敗中學(xué)習(xí)并成長(zhǎng)。
第四段:塑造孩子的責(zé)任心和同理心(約250字)。
愛(ài)的教育還能夠幫助孩子塑造責(zé)任心和同理心。通過(guò)為孩子樹(shù)立正確的榜樣、設(shè)置明確的規(guī)則和界限,并提供適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和支持,父母和教育者能夠幫助孩子明確自己的責(zé)任和義務(wù),懂得關(guān)心他人,并理解和分享他人的情感。這種教育方式培養(yǎng)孩子做出正確決策和行為的能力,讓他們懂得尊重他人并關(guān)心社會(huì)。
第五段:結(jié)語(yǔ)(約250字)。
通過(guò)課外閱讀和理解“愛(ài)的教育”,我深刻認(rèn)識(shí)到了培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)和塑造他們未來(lái)成功的重要性。愛(ài)的教育不僅關(guān)注孩子的智力和學(xué)業(yè)成績(jī),更關(guān)注他們的心理健康和人格發(fā)展。作為父母和教育者,我們應(yīng)該努力理解孩子的需求和興趣,給予他們關(guān)愛(ài)和支持,并在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中為他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。只有通過(guò)愛(ài)的教育,我們才能夠真正幫助孩子成為有愛(ài)心、有責(zé)任心和有同理心的人,這對(duì)他們的一生將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
課外閱讀簡(jiǎn)愛(ài)的心得體會(huì)精選篇三
“如果上帝賦予我財(cái)富和美貌,我會(huì)讓你難于離開(kāi)我,就像我現(xiàn)在難于離開(kāi)你一樣??缮系蹧](méi)有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如你我走過(guò)墳?zāi)?,平等地站在上帝面前?!?/p>
追憶那一年,與夏洛蒂·勃朗特邂逅的日子,我何曾敢忘記,她那敏感細(xì)膩的文筆,會(huì)讓一位純真的少年,深深地迷戀,直到如今卻成永恒。
在那十九世紀(jì)的文壇,我分明看見(jiàn),一位堅(jiān)毅不屈而又純潔善良的姑娘,簡(jiǎn)·愛(ài),躍然紙上,同時(shí)小說(shuō)又具有濃郁的自傳色彩,似乎簡(jiǎn)·愛(ài)就是夏洛蒂·勃朗特,夏洛蒂·勃朗特就是簡(jiǎn)·愛(ài),你不能分清誰(shuí)是誰(shuí)。然而我理解她,理解她的處境,正如進(jìn)入桑菲爾德莊園,彌漫著高貴神秘而又平凡樸實(shí)的氣息,伴著圓舞曲的旋律,一遍又一遍,一遍又一遍,跳著舞卻忽然站在莊園外的空曠田野,充滿茫然卻似乎仍心存幸福,只有一點(diǎn)是確定的,時(shí)光流逝于舞裙與稻草間,溢出的尊嚴(yán)與愛(ài),于逝水流年之間。
g弦之歌。
聆聽(tīng),那g弦之歌,愛(ài)與尊嚴(yán),源于那份逃避不了的切膚苦難。
那是1個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天,黯淡的天色隨著那凄美的雪花,慢慢降下,當(dāng)她的父母染上傷寒,她卻無(wú)能為力,只想一死和他們一起去那心中向往的天堂,祈禱上帝,降下平安的音符,然而哈利路亞,卻在那一刻凝滯。孤兒,對(duì)孩提的她是多么難以承受的痛。寄人籬下的她,受盡了苦難與屈辱,被約翰·里德表哥毆打,被里德妗子辱罵,肉體上的痛苦、心靈上的屈辱和恐懼,使她大病了一場(chǎng)。她就這樣被無(wú)情地送進(jìn)了洛伍德孤兒院。孤兒院里經(jīng)常有孩子病死,當(dāng)死亡的恐懼變成祈禱孩子到天堂能快樂(lè)地變成天使,這是多么痛苦的抉擇。面對(duì)死亡卻要強(qiáng)裝樂(lè)觀,柔弱的心靈卻要強(qiáng)裝堅(jiān)強(qiáng),她的性格,與其說(shuō)與生俱來(lái),不如說(shuō)是上帝的恩賜,她不是上帝的棄嬰,因?yàn)橹挥羞@樣,才能安撫那在淌血與流淚卻又堅(jiān)強(qiáng)微笑的心靈。因?yàn)樯钌铙w會(huì)到苦難會(huì)讓人離去,她學(xué)會(huì)了愛(ài)別人,她始終如一的堅(jiān)毅,因?yàn)樗齼?nèi)心有愛(ài)的港灣,她的善良與智慧,因?yàn)樗膽严M?。受盡了苦難卻從不屈服,她保留了最深處的尊嚴(yán),那就是她不是上帝的棄嬰,她是有人格有尊嚴(yán)的活著的人。
“生命太短暫了,不應(yīng)該用來(lái)記恨。人生在世,誰(shuí)都會(huì)有錯(cuò)誤,但我們很快會(huì)死去。我們的罪過(guò)將會(huì)隨我們的身體一起消失,只留下精神的火花。這就是我從來(lái)不想報(bào)復(fù),從來(lái)不認(rèn)為生活不公平的原因。我平靜的生活,等待末日的降臨?!?/p>
春之聲圓舞曲。
聆聽(tīng),那春之聲圓舞曲,愛(ài)與尊嚴(yán),燃起那份鏗鏘有力的內(nèi)心體貼。
在古典的桑菲爾德莊園里,她的善良聰慧贏得了10歲的學(xué)生阿黛拉·瓦朗的喜愛(ài),她得以在桑菲爾德莊園做家庭教師安下身來(lái)。簡(jiǎn)·愛(ài)在一次外出散步的時(shí)候,邂逅了剛從國(guó)外歸來(lái)的莊園主人羅切斯特。在一件又一件事情發(fā)生后,柔弱卻堅(jiān)強(qiáng)有原則的簡(jiǎn)·愛(ài)慢慢進(jìn)入了羅切斯特的心,使他明白,在這個(gè)世界上,還有這樣的女人可以如此讓他喜愛(ài),不是因?yàn)樗呢?cái)富與美貌,而是因?yàn)樗娜崛醵謭?jiān)強(qiáng),他想把她擁入懷中,而簡(jiǎn)·愛(ài)的心也一并融在了羅切斯特的胸前,她想穿上婚紗,和她的先生跳起舞蹈。然而這樣的圓舞曲,其實(shí)并不圓滿,當(dāng)她知道羅切斯特已經(jīng)結(jié)婚,并且其妻子是個(gè)瘋女人,她忽然覺(jué)得她被欺騙了,然而她還愛(ài)著那個(gè)人,她的內(nèi)心陷入極度的痛苦。是的,她的性格是上帝的恩賜,她選擇了離開(kāi),如果2個(gè)人的愛(ài)不能平等坦誠(chéng),那么這樣的結(jié)合,正如無(wú)尊嚴(yán)的活著,不如死去。即使是面對(duì)最愛(ài)的人,也得保留心中的尊嚴(yán),這就是簡(jiǎn)·愛(ài)。
“你以為我會(huì)無(wú)足輕重的留在這里嗎?你以為我是一架沒(méi)有感情的機(jī)器嗎?你以為我貧窮、低微、不美、緲小,我就沒(méi)有靈魂,沒(méi)有心嗎?你想錯(cuò)了,我和你有樣多的靈魂,一樣充實(shí)的心。如果上帝賜予我一點(diǎn)美,許多錢,我就要你難以離開(kāi)我,就象我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣。我現(xiàn)在不是以社會(huì)生活和習(xí)俗的準(zhǔn)則和你說(shuō)話,而是我的心靈同你的心靈講話?!?/p>
夢(mèng)幻曲。
聆聽(tīng),那夢(mèng)幻曲,愛(ài)與尊嚴(yán),最終融入那份纏綿相守的平凡生活。
離開(kāi)了羅切斯特,簡(jiǎn)·愛(ài)乞討過(guò),當(dāng)過(guò)小學(xué)老師,最后遇到了她的表兄圣·約翰。當(dāng)?shù)弥迨迦ナ篮髥为?dú)給她留下了一筆遺產(chǎn),她則是選擇將財(cái)產(chǎn)與表兄平分,對(duì)她而言,有些東西比財(cái)富重要。她拒絕了表兄的求婚,因?yàn)樗菬o(wú)法接受沒(méi)有愛(ài)情的結(jié)合。當(dāng)她回到桑菲爾德莊園,那座宅子已成廢墟,瘋女人在放火后墜樓身亡,羅切斯特也受傷致殘,失去一只胳膊和一只眼睛,一切都顯得凄涼得可怕,宛如那密室里刮著的風(fēng),令人窒息。然而簡(jiǎn)·愛(ài)發(fā)自內(nèi)心地深愛(ài)著羅切斯特,她最終做了選擇,與羅切斯特結(jié)婚,長(zhǎng)相廝守,這是她的本心,也是她的幸福所在。也只有這樣的結(jié)局,才是圓滿的,她的尊嚴(yán)此刻與她的先生同樣平等,她只因愛(ài)情而守護(hù)。
“我喜歡今天這樣的日子,喜歡鐵灰色的天空,喜歡嚴(yán)寒中莊嚴(yán)肅穆的世界,喜歡桑菲爾德,喜歡它的古色古香,它的曠遠(yuǎn)幽靜,它烏鴉棲息的老樹(shù)和荊棘,它灰色的正面,它映出灰色蒼穹的一排排黛色窗戶?!?/p>
此時(shí)此刻,于逝水流年之間,當(dāng)我心扉敞開(kāi),當(dāng)我回憶往事,當(dāng)我凝視彼心。
你可曾明白,那份堅(jiān)毅,是為你而備,那份善良,只為融化你的心。
你,我,每個(gè)人,在為愛(ài)與尊嚴(yán)而活著,等待最后的守護(hù),畢竟,追憶不曾是往事。
課外閱讀簡(jiǎn)愛(ài)的心得體會(huì)精選篇四
課外閱讀一直以來(lái)都是學(xué)生們提高自身素養(yǎng)和能力的重要途徑之一。而在課外閱讀的過(guò)程中,我最深受益的莫過(guò)于愛(ài)的教育。通過(guò)閱讀各種書(shū)籍,我逐漸理解了愛(ài)的意義,并認(rèn)識(shí)到愛(ài)在教育中的重要性。愛(ài)的教育不僅能夠影響孩子的成長(zhǎng),也能夠改變大家的生活。本文將通過(guò)講述我在課外閱讀中的心得體會(huì),總結(jié)出愛(ài)的教育對(duì)于青少年成長(zhǎng)的意義和重要性。
愛(ài),是一種如同陽(yáng)光一樣溫暖的力量。在閱讀《小王子》的過(guò)程中,作者圣??颂K佩里將愛(ài)與責(zé)任緊密聯(lián)系在一起。小王子對(duì)他的玫瑰花無(wú)怨無(wú)悔地付出了關(guān)愛(ài)和呵護(hù),即使玫瑰花時(shí)而嬌氣時(shí)而任性。這讓我想起了我們和父母之間的關(guān)系。從小我們就開(kāi)始受到父母的呵護(hù)和關(guān)愛(ài),無(wú)論是物質(zhì)上的還是精神上的。盡管我們小時(shí)候可能常常對(duì)父母的愛(ài)漠不關(guān)心,但是從《小王子》這本書(shū)中,我們可以學(xué)到愛(ài)不僅是單方面的付出,也需要我們的關(guān)懷和回報(bào)。因?yàn)橹挥形覀冋嬲乩斫夂透惺艿綄?duì)方的付出和需求,才能夠融洽地共處,實(shí)現(xiàn)以愛(ài)為基礎(chǔ)的教育。
在青少年時(shí)期,我們逐漸形成自己的價(jià)值觀和世界觀。愛(ài)的教育在這一時(shí)期尤為重要。在閱讀《安徒生童話》之后,我對(duì)于愛(ài)的價(jià)值有了更深入的理解。安徒生的童話中充滿了對(duì)愛(ài)的宣揚(yáng),無(wú)論是小紅帽敢于獻(xiàn)身去救奶奶,抑或是丑小鴨自強(qiáng)不息最終變身白天鵝,這些都是在告訴我們愛(ài)能夠改變命運(yùn)和成就自我。正是因?yàn)橛懈改?、老師和朋友的?ài)和鼓勵(lì),我們才能夠勇敢面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難,在同學(xué)中形成自信心和發(fā)展才能。愛(ài)能夠塑造我們的性格,改變我們的行為,讓我們變得更加善良、樂(lè)于助人、忍讓和寬容。因此,愛(ài)的教育不僅對(duì)于我們的個(gè)人成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響,同時(shí)也對(duì)于社會(huì)的進(jìn)步和和諧起到了積極的推動(dòng)作用。
愛(ài)的教育不僅能夠影響我們的成長(zhǎng),更能夠讓我們?cè)谏钪懈惺艿叫腋Ec快樂(lè)。在閱讀《哈利波特》系列的過(guò)程中,我被作者羅琳創(chuàng)造的魔法世界深深吸引。在這個(gè)世界里,愛(ài)和友情是最強(qiáng)大的力量。主人公哈利波特的母親以自己的生命為代價(jià)保護(hù)兒子,她的愛(ài)使哈利波特的生命得以延續(xù)。同時(shí),哈利的友情也在整個(gè)故事中發(fā)揮了重要作用。這使我相信,愛(ài)和友情可以讓我們克服一切困難和阻礙,讓生活變得更加美好。在現(xiàn)實(shí)中,我們常常會(huì)面臨各種挫折和困境,但只要有愛(ài)的引導(dǎo)和支持,我們就能夠堅(jiān)持下去,戰(zhàn)勝生活中的各種艱難險(xiǎn)阻,找到屬于自己的幸福。
課外閱讀中的愛(ài)的教育將給予我們一生的價(jià)值觀和人生追求。通過(guò)閱讀《簡(jiǎn)愛(ài)》這樣的經(jīng)典文學(xué)作品,我認(rèn)識(shí)到了親情、友情、愛(ài)情之間的復(fù)雜關(guān)系,進(jìn)一步思考了人生意義和個(gè)人選擇。作為一本教育類小說(shuō),《簡(jiǎn)愛(ài)》通過(guò)熱切追求個(gè)人價(jià)值和獨(dú)立精神的主人公簡(jiǎn)·愛(ài),告訴我們不能因?yàn)樾詣e和身份的局限而放棄追求自我和幸福。她追求平等和自由的思想為我打開(kāi)了智慧之門。在這部小說(shuō)中,我們可以學(xué)到愛(ài)是相互尊重和理解的基礎(chǔ),即使是在感情中,我們也應(yīng)該保持獨(dú)立和堅(jiān)定的人格。愛(ài)不是占有和控制,而是理智和情感的結(jié)合。通過(guò)愛(ài)的教育,我們可以更好地處理人際關(guān)系,走向自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
總而言之,在課外閱讀中體會(huì)到的愛(ài)的教育對(duì)于我們的成長(zhǎng)和生活意義重大。它讓我們懂得怎樣去愛(ài),怎樣保護(hù)和珍惜我們所擁有的一切。同時(shí),它也提醒我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上要懂得感恩,感謝父母、老師和朋友的愛(ài)與關(guān)心。正是因?yàn)檫@樣的教育,我們才能夠成為有愛(ài)心、有責(zé)任心的人,為社會(huì)的進(jìn)步和和諧做出自己的貢獻(xiàn)。因此,我們要始終堅(jiān)持課外閱讀,不斷汲取愛(ài)的教育,將其融入到我們的生活中,成為真正有愛(ài)的人。
課外閱讀簡(jiǎn)愛(ài)的心得體會(huì)精選篇五
《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)女作家夏洛蒂?勃朗特于1847年出版的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。這部小說(shuō)以女主人公簡(jiǎn)?愛(ài)為故事主線,通過(guò)她坎坷的一生和不懈的追求展現(xiàn)了自由、平等和個(gè)性解放的重要性。在閱讀過(guò)程中,我對(duì)于這部作品有了深刻的理解和感悟。下面,我將就《簡(jiǎn)愛(ài)》的心得體會(huì)作進(jìn)一步的探討。
首先,《簡(jiǎn)愛(ài)》通過(guò)描寫簡(jiǎn)?愛(ài)的成長(zhǎng)歷程展示了自由的重要性。從小到大,簡(jiǎn)?愛(ài)一直處于受人控制和壓制的環(huán)境中。她的童年充滿了痛苦和羞辱,她在寄宿學(xué)校受到了虐待和剝削。然而,簡(jiǎn)?愛(ài)并沒(méi)有對(duì)命運(yùn)妥協(xié),她追求自由,不愿淪為庸俗和被動(dòng)的女性。她敢于表達(dá)自己的意見(jiàn),堅(jiān)持自己的價(jià)值觀,努力爭(zhēng)取自己想要的生活。正是這種對(duì)自由的追求和堅(jiān)持,使得簡(jiǎn)?愛(ài)在種種困境和壓力面前依舊保持著堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性和內(nèi)心的獨(dú)立。
其次,《簡(jiǎn)愛(ài)》通過(guò)展示簡(jiǎn)?愛(ài)和羅切斯特的愛(ài)情,揭示了平等的重要性。簡(jiǎn)?愛(ài)不僅在追求自由的路上堅(jiān)持,同時(shí)也需要一個(gè)與之相配的伴侶。她和羅切斯特之間的感情不僅建立在相互吸引和愛(ài)慕的基礎(chǔ)上,更是建立在平等和尊重的基礎(chǔ)之上。羅切斯特并不認(rèn)為自己是簡(jiǎn)?愛(ài)的上司或者主人,他對(duì)簡(jiǎn)?愛(ài)持平等的態(tài)度。這使得兩人能夠真正實(shí)現(xiàn)心靈的交流和情感的升華,共同創(chuàng)造屬于他們的幸福生活。他們之間的愛(ài)情并不是相互依賴和卑微,而是建立在彼此尊重和平等的基礎(chǔ)之上,正是這種平等的愛(ài)情給了簡(jiǎn)?愛(ài)更多的勇氣和力量去追求自己的夢(mèng)想。
再次,《簡(jiǎn)愛(ài)》通過(guò)簡(jiǎn)?愛(ài)的堅(jiān)持和努力展現(xiàn)了個(gè)性解放的重要性。簡(jiǎn)?愛(ài)成長(zhǎng)的環(huán)境讓她抱著一種個(gè)性的渴望。在她遭受屈辱和壓制的時(shí)刻,簡(jiǎn)?愛(ài)仍然相信自己是獨(dú)立的個(gè)體,她拒絕被定義和限制于社會(huì)規(guī)范。她以自己的方式生活,追求自己的理想,最終實(shí)現(xiàn)了她的追求并找到了屬于自己的幸福。她的堅(jiān)持和努力展示了一個(gè)女性個(gè)性解放的重要性,也鼓勵(lì)人們?cè)诿鎸?duì)挫折和困難時(shí)堅(jiān)持自己,追求自己想要的生活。
最后,《簡(jiǎn)愛(ài)》通過(guò)簡(jiǎn)?愛(ài)的一生告訴我們,真正的幸福源于內(nèi)心。雖然簡(jiǎn)?愛(ài)的成長(zhǎng)歷程充滿了痛苦和困苦,但是她仍然保持著一顆堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。她的內(nèi)心充滿了對(duì)自由、平等和追求的熱情,這種熱情也使得她能夠活出自己的真實(shí)和幸福。簡(jiǎn)?愛(ài)的一生告訴我們,無(wú)論外界環(huán)境如何艱難,只要內(nèi)心強(qiáng)大,就能夠找到屬于自己的幸福,找到人生的意義。
總而言之,《簡(jiǎn)愛(ài)》是一部富有啟發(fā)性的小說(shuō)。通過(guò)簡(jiǎn)?愛(ài)的成長(zhǎng)歷程和追求自由的堅(jiān)持,以及和羅切斯特的平等的愛(ài)情和個(gè)性解放的努力,這部作品給讀者帶來(lái)了對(duì)自由、平等和個(gè)性解放的深思。它提醒我們,只有保持對(duì)自由的追求和堅(jiān)持自己的內(nèi)心,才能夠找到屬于自己的幸福,活出真實(shí)的自己。它也向我們傳遞了一種積極向上的力量和對(duì)生活的勇氣,使我們能夠在現(xiàn)實(shí)中面對(duì)困難和挑戰(zhàn),追求自由、平等和個(gè)性解放。
課外閱讀簡(jiǎn)愛(ài)的心得體會(huì)精選篇六
愛(ài)是一種偉大的情感,是人類的基本需求和精神支柱。而愛(ài)的教育,則是促進(jìn)孩子成長(zhǎng)發(fā)展最重要的方面之一。愛(ài)的教育可以通過(guò)多種途徑實(shí)現(xiàn),其中課外閱讀是非常重要的一種方式。本文將從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā),介紹關(guān)于“愛(ài)的教育課外閱讀心得體會(huì)”。
第二段:愛(ài)的教育的重要性。
愛(ài)的教育是指教育者通過(guò)言傳身教激發(fā)孩子內(nèi)心的愛(ài),讓孩子懂得愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)、用愛(ài)去感知世界和與人交往。愛(ài)的教育不僅是人類生存的基礎(chǔ),更是孩子成長(zhǎng)的必不可少的支撐。在此過(guò)程中,課外閱讀發(fā)揮了非常重要的作用。通過(guò)閱讀,孩子能夠更加深入、真切、清晰地感受到別人的情感,能夠?qū)W會(huì)關(guān)愛(ài)他人,感恩父母、師長(zhǎng)、朋友,懂得付出和回報(bào),從而在未來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程中,更好地融入社會(huì)并成為有用之才。
第三段:個(gè)人經(jīng)歷。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,課外閱讀特別重要,因?yàn)檫@是我了解世界的一個(gè)非常重要的渠道。我記得自己第一次認(rèn)真讀完一本關(guān)于感人故事的書(shū),那種激動(dòng)人心的感覺(jué)難以忘記。是從那時(shí)起,我開(kāi)始培養(yǎng)自己熱愛(ài)閱讀的習(xí)慣。我的父母認(rèn)為,在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,尤其在靈魂成長(zhǎng)的過(guò)程中,閱讀是一種非常重要的方式。他們每周都會(huì)給我買一兩本中英文的書(shū),帶著我一起欣賞其中的故事,分享其中的感受。從那時(shí)起,閱讀成為了我生命中不可或缺的一部分。
第四段:閱讀例子。
與我有關(guān)的例子中,有一本百科全書(shū)叫做《我愛(ài)這個(gè)家》。這本書(shū)主要介紹了世界各地常見(jiàn)家庭的生活方式、文化特色和風(fēng)土人情,其中很多內(nèi)容都讓我十分感動(dòng)。在讀這本書(shū)的過(guò)程中,我懂得了尊重和欣賞不同文化之間的差異,以及在了解些許差異后,又發(fā)現(xiàn)了它們之間的相通之處。此外,我還讀到了許多讓我邊看邊哭、邊看邊笑的溫馨故事,這些故事也讓我學(xué)會(huì)了更多如何去表達(dá)自己的感受,學(xué)會(huì)在日常生活中多關(guān)心身邊的人、多傳遞溫暖。
第五段:總結(jié)。
總之,“愛(ài)的教育課外閱讀心得體會(huì)”讓我認(rèn)識(shí)到了,閱讀是學(xué)習(xí)的過(guò)程中不可替代的方式之一,可以為我們帶來(lái)深刻的內(nèi)心變化,也可以讓我們?cè)谏钪畜w驗(yàn)更多的情感世界。希望更多的家長(zhǎng)和教育工作者能夠認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),讓孩子在快樂(lè)讀書(shū)中,懂得更多的愛(ài)。
課外閱讀簡(jiǎn)愛(ài)的心得體會(huì)精選篇七
許多人提起過(guò)簡(jiǎn)愛(ài)這個(gè)名字,而“愛(ài)情”一詞便體所當(dāng)然的中心所在。沒(méi)錯(cuò),這的確是一部充滿愛(ài)的歷程,但直到將它翻至最后一頁(yè),我才真正領(lǐng)悟到了兩個(gè)字令人敬畏的意義。真正的愛(ài)情,決不僅僅限于兩者之間,竟可以越過(guò)世俗與偏見(jiàn),時(shí)間與空間的抗衡,將精神的無(wú)私,和世間一切最純凈的本質(zhì)美嵌入永不退色的光芒,永不退色。
對(duì)于我這個(gè)沉醉在童話般幻想的人來(lái)說(shuō),世間所有的真情,都是生命的源泉,于是大家所稱作的“天真”也不是沒(méi)有道理。我相信童話中所有完美的情感,理所當(dāng)然地存在于這個(gè)世界,如同一劑催化的靈藥,捕捉生命最本質(zhì)的純潔。我依賴它,像依賴必須的營(yíng)養(yǎng)一樣。若是失去,也最不堪一擊。我清晰地記得,簡(jiǎn)愛(ài)她在最寂涼和痛苦的時(shí)候遭到那么多命運(yùn)的折磨與背叛時(shí)那絕望的眼神,如一根線,牽動(dòng)了我的心,隱隱地痛。因?yàn)槲抑浪母惺堋?/p>
我們怕。我們怕失去真情后一無(wú)所有,怕一個(gè)人生活的世界太過(guò)孤獨(dú),怕總有一天黑暗會(huì)易如反掌地將自己侵蝕。但更多的是傷痛,它如一張利爪,狠狠攫住自己毫無(wú)防備的心,卻依舊在向上撒鹽。難道這些不服命運(yùn)的努力與堅(jiān)韌只是自己一個(gè)人的獨(dú)角戲,從頭到尾,注定沒(méi)有意義的嗎?發(fā)覺(jué)了,自己堅(jiān)強(qiáng)了太久。醒悟了,卻再次因?yàn)槟穷w溫軟的心而動(dòng)搖。真的,一定要像它傷害自己一樣,那么絕情嗎?我做不到。襯著殷紅的鮮血,視線中模糊身影的眸子里,已經(jīng)再也沒(méi)有了我的影子。
“你受傷,是有原因的。你愛(ài)他人,比你自己的分量還要多得多?!蔽吟鋈簧駛麜r(shí),常常會(huì)有人對(duì)我說(shuō)這句話。
“我不在乎。我真的不在乎別人給予了我多少,我只希望真正值得我愛(ài)的人保證他的幸福,這就夠了。對(duì)于這,我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)?!?/p>
對(duì)啊,像簡(jiǎn)愛(ài)一樣,我需要有一個(gè)人會(huì)在我獨(dú)自承受海浪般洶涌的失意時(shí),那樣固執(zhí)地守在我身邊,用真切的眸子和緊握住的雙手,為我撐起一個(gè)避風(fēng)的港灣;我需要在痛苦的時(shí)候,能有一個(gè)肩膀讓我的淚水肆意地流淌,需要能有一雙手悄悄拂去因?yàn)闇I而聚集的傷痕。如果為了那個(gè)真正值得我珍惜的人,那份真心的情感,我會(huì)付出一切。
“簡(jiǎn),陪陪我吧,我不想你離開(kāi)我?!?/p>
“不會(huì)的?!?/p>
簡(jiǎn)愛(ài)爬上了海倫的病床,用臉緊緊地貼在她的臉上,她笑了。
什么?究竟有什么能分開(kāi)他們?只有死神了。當(dāng)簡(jiǎn)在微笑與溫暖中睡去,她并不知道,所有的難舍難分,所有曾經(jīng)有過(guò)的一切,都在這一刻,永遠(yuǎn)定格在海倫的臉上。
所有的生命來(lái)之不易,但沒(méi)有一個(gè)可以長(zhǎng)壽于這個(gè)世界。人類代代繁衍生息,每一秒有生命降生,就有生命面臨終結(jié)。既然擁有一份真情,何必那樣奢侈?當(dāng)你逐漸冷漠得被整個(gè)世界拋棄的時(shí)候,難道沒(méi)有想過(guò),沒(méi)有思量過(guò),如果有一天自己突然醒悟,卻只剩下淚水,再也沒(méi)有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)了嗎?不要。千萬(wàn)不要奢侈自己的感情。生命固然短暫,但沒(méi)有耀眼的瞬間,全都是源自對(duì)美好的珍惜。
多希望茫茫大海上能有真正屬于我的盞燈,即使只是一抹光影,但我卻再也不會(huì)因?yàn)楹谝苟允Х较颉?/p>
英國(guó)的田園風(fēng)光,和那里的人一樣純凈美好。碧綠的群山,蜿蜒自如的小溪,飛鳥(niǎo)闖入透明的云際,晚霞斑駁的空氣中,有浪漫、有蒼茫、有牽絆、又有些許憂傷。我無(wú)數(shù)次在腦海中想象這個(gè)醉人的意境,又無(wú)數(shù)次傾入了簡(jiǎn)愛(ài)那顆善良、堅(jiān)強(qiáng)的心。
“你以為我只是一架沒(méi)有感情的機(jī)器嗎?我和你一樣心神俱在。若是上帝給予了我一點(diǎn)美貌和財(cái)富,我也會(huì)讓你難以離開(kāi)我,就像我難以離開(kāi)你一樣。在上帝面前,我們都是平等的!”
誰(shuí)說(shuō)不美麗就沒(méi)有幸福,誰(shuí)說(shuō)低微就沒(méi)有事業(yè)和夢(mèng)想?
我想不是。然而,一個(gè)女性的外貌和地位卻并不像自主選購(gòu)的商品,無(wú)論滿意與否,都必須義無(wú)反顧地繼續(xù)下去。關(guān)于美麗,往往和好的口碑,和一場(chǎng)完美的愛(ài)情聯(lián)系在一起。這幾乎是所有女性理所當(dāng)然奮斗的目標(biāo),可有些人并不知道,它并不是萬(wàn)能的。不經(jīng)意間,因?yàn)樘嗟氖б馀c痛苦被推入深淵,不斷地讓自己的心靈沉淀下一層又一層的泥污,及至被虛榮蒙蔽得再也沒(méi)有真正的情感與追求,人生價(jià)值的意義,像魚(yú)兒沒(méi)有水,只剩下茍延殘喘的悲歌。難道僅僅是對(duì)自己本身的貶低嗎?她們是情感的奴隸,終究被人們所唾棄。
沒(méi)有金錢,沒(méi)有紅顏,簡(jiǎn)愛(ài)照樣贏得了幸福。而真正了解她的人,卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有感到驚訝與質(zhì)疑。她有信仰,有追求,有自己的堅(jiān)韌、勇氣,重要的是,她從不會(huì)因?yàn)榧婏w泥塵的世俗擾亂耳目,而是一顆真正純凈的心。我想,那種地位顯赫的年代中,有多少人會(huì)像她一樣,在一個(gè)富貴名門的男子,她真正深愛(ài)的人面前,毫不怯懦地提起“平等”這個(gè)字眼?說(shuō)明什么?她從來(lái)不認(rèn)為自己比任何人差,比任何人低一等!沒(méi)有真正的一顆心在,那些華而不實(shí)的東西又有什么意義?每個(gè)人都是平等的,都有追求幸福的權(quán)利!當(dāng)她這些話脫口而出時(shí),到底需要融入多少勇氣、堅(jiān)韌、女性自尊的權(quán)力!盡管她像一粒塵土一樣卑微,盡管一次又一次被命運(yùn)捉弄得痛苦不堪。用淚,再次模糊了羅切斯特早已無(wú)神的藍(lán)色眼眸,模糊了他那空蕩蕩的袖管。當(dāng)聽(tīng)得到的呼吸越過(guò)所有的痛與坷,而接下來(lái)的,便是幸福。她以她高高昂起的頭,向命運(yùn)重聲她的存在!
什么是愛(ài)?什么是真正的愛(ài)?簡(jiǎn)愛(ài)帶給我們的雖然僅僅不止這些,但有一點(diǎn)可以肯定:愛(ài),要簡(jiǎn)單,要真實(shí)。好好愛(ài)自己,好好愛(ài)別人。
課外閱讀簡(jiǎn)愛(ài)的心得體會(huì)精選篇八
簡(jiǎn)愛(ài)因其父母雙亡,從小就寄養(yǎng)在舅舅家。但舅媽并不喜歡這個(gè)孩子,沒(méi)有按其亡夫——簡(jiǎn)愛(ài)的舅舅的遺言把簡(jiǎn)愛(ài)視為親生孩子照料。
寄人籬下,從小沒(méi)有獲得過(guò)親人關(guān)愛(ài),表哥表姐的捉弄與欺負(fù)。使簡(jiǎn)愛(ài)從小就過(guò)著與同齡人不一樣的生活。
日益成長(zhǎng)的簡(jiǎn)愛(ài),在虐待下萌發(fā)了反抗意識(shí)。最終被舅媽送進(jìn)了勞渥德學(xué)校。勞渥德一所帶有慈善性質(zhì)的學(xué)校,教育的大部分為孤兒。但在那里她遇見(jiàn)了人生中第一個(gè)好朋友海倫。海倫的見(jiàn)識(shí)很廣,別的同學(xué)答不上來(lái)的難題到海倫那總會(huì)被輕而易舉的解決。認(rèn)識(shí)的第一天,其實(shí)不知不覺(jué)中海倫就教簡(jiǎn)愛(ài)——忍。只是當(dāng)時(shí)的她還未能理解。有些時(shí)候,有些事,我們往往無(wú)力更改只能理解事實(shí)。這個(gè)時(shí)候比的就是誰(shuí)更會(huì)忍!
也許,海倫只可是是簡(jiǎn)愛(ài)人生中的匆匆過(guò)客??墒撬牡絹?lái)絕非只是走過(guò)。也許簡(jiǎn)愛(ài)是幸運(yùn)的。在她人生依舊懵懂的時(shí)候,海倫教會(huì)她:人的一生很短暫,無(wú)非就是幾十年匆匆歲月。開(kāi)心過(guò)是一天,不開(kāi)心也是一天。與其生活在仇恨中,讓自我痛苦,不如學(xué)會(huì)原諒讓每一天都充分利用。只可惜簡(jiǎn)愛(ài)還未真真領(lǐng)會(huì),海倫就因疾病離開(kāi)了人世。
除了海倫,譚波爾小姐也同樣給了簡(jiǎn)愛(ài)許多溫暖。她像母親般照顧著簡(jiǎn)愛(ài),不吝嗇自我的愛(ài)護(hù)。她傳授了簡(jiǎn)愛(ài)絕大部分學(xué)識(shí),她是母親,是教師,更是伴侶。可是沒(méi)有人會(huì)伴你永遠(yuǎn)!哪怕是影子,在黑暗的地方也會(huì)離你而去。有些路,注定要自我摸索,有些經(jīng)驗(yàn)別人給不了你,只能自我體驗(yàn)。
離開(kāi)那里簡(jiǎn)愛(ài)來(lái)到了桑菲爾德勝任一位家庭教師在這邂逅了羅切斯特先生。
應(yīng)對(duì)羅切斯特先生,簡(jiǎn)愛(ài)從不認(rèn)為自我身份底下,相反認(rèn)為他們是身份平等的。正因?yàn)楹?jiǎn)愛(ài)的高尚、正值,慢慢讓羅切斯特先生感受到簡(jiǎn)愛(ài)不一樣于其他人,她不會(huì)因?yàn)榻疱X而去阿諛?lè)畛校谑裁喘h(huán)境下都堅(jiān)持自我獨(dú)有的性格。他把簡(jiǎn)愛(ài)視為能夠在精神上交談的人。
當(dāng)他們結(jié)婚的那天,在教堂簡(jiǎn)愛(ài)明白了羅切斯特先生已有妻子,就住在桑菲爾德的屋內(nèi)。簡(jiǎn)愛(ài)決心離開(kāi),她認(rèn)為自我遭受到了欺騙。因?yàn)橄埋R車時(shí)遺忘了行李,簡(jiǎn)愛(ài)陰差陽(yáng)錯(cuò)的來(lái)到了荒原莊。并意外得知圣約翰先生就是自我的表哥,她把所得的財(cái)產(chǎn)與表哥表姐平分。她認(rèn)為錢在與姊妹之愛(ài)相比,金錢顯得一無(wú)是處。獨(dú)自生活了八年,她早已把金錢看得很低,她缺少的從來(lái)都是親情。
最終簡(jiǎn)愛(ài)回到桑菲爾德和羅切斯特先生生活在一齊。
《簡(jiǎn)愛(ài)》很值得一讀!
課外閱讀簡(jiǎn)愛(ài)的心得體會(huì)精選篇九
愛(ài),是一個(gè)偉大而深?yuàn)W的主題,也是終身教育中最重要的一環(huán)。在課外閱讀中,我深深體會(huì)到愛(ài)的教育的力量。作為一種心靈教育,它能夠影響一個(gè)人的品質(zhì)和人生態(tài)度。通過(guò)課外閱讀,我在不同書(shū)籍中找到了關(guān)于愛(ài)的啟示與感悟。在此,我愿意和大家分享我對(duì)“愛(ài)的教育”的理解與體驗(yàn)。
首段:愛(ài)的教育是最美好的禮物。
在我讀過(guò)的許多書(shū)籍中,愛(ài)的教育總是被描述為最珍貴的禮物。這種教育不僅關(guān)乎人性的美好,更伴隨著身心的成長(zhǎng)。比如《小王子》中表達(dá)的愛(ài)與責(zé)任、《格林童話》中透露的善意與寬容,這些都是培育心靈的教育。愛(ài)的教育通過(guò)給予關(guān)注、鼓勵(lì)和互助,塑造了一個(gè)溫暖而有愛(ài)心的人格。愛(ài)的教育不僅是家庭教育的關(guān)鍵,還是學(xué)校教育與社會(huì)教育不可或缺的一部分。
二段:愛(ài)的教育培養(yǎng)自尊與他人尊重。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們需要得到他人的愛(ài)與尊重,同時(shí)也需要學(xué)會(huì)尊重他人。愛(ài)的教育能夠滋養(yǎng)自尊心,讓一個(gè)人懂得自己的價(jià)值與尊貴。書(shū)中的角色,比如《哈利·波特》中的鄧布利多和《西游記》中的唐僧,他們背負(fù)著巨大的責(zé)任,卻始終堅(jiān)守著自己的內(nèi)心和人性美。愛(ài)的教育培養(yǎng)出了他們對(duì)自己獨(dú)特價(jià)值的認(rèn)同。在人際交往中,愛(ài)的教育也教會(huì)了我們尊重他人的權(quán)利和個(gè)性。無(wú)論在家庭、學(xué)校還是社會(huì)中,愛(ài)的教育都能引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)尊重他人的存在和價(jià)值。
三段:愛(ài)的教育形塑堅(jiān)韌與毅力。
生活中有時(shí)會(huì)遇到挫折和困難,但愛(ài)的教育能使我們變得堅(jiān)韌和有毅力。逆境中孕育的堅(jiān)持和拼搏精神,是愛(ài)的教育的真正體現(xiàn)。比如《圣經(jīng)》中的約拿和《安徒生童話》中的小人魚(yú),他們面臨著困難和痛苦,但他們始終堅(jiān)持自己的信念與愛(ài)。愛(ài)的教育告訴我們,即使在最困難的時(shí)候,我們也不能輕言放棄,因?yàn)閻?ài)是我們前進(jìn)的動(dòng)力和愿景。
四段:愛(ài)的教育推動(dòng)和平與友誼。
一個(gè)和平、友善的社會(huì)需要愛(ài)的教育來(lái)支撐。愛(ài)的教育培養(yǎng)了我們的同理心和友誼之情。在書(shū)籍中,我讀到了很多關(guān)于友誼的故事,比如《三國(guó)演義》中的劉備和張飛,還有《安娜·卡列尼娜》中的親密朋友。通過(guò)這些故事,我明白了友誼是深深的情感紐帶,它可以促進(jìn)人與人之間的和諧與團(tuán)結(jié)。愛(ài)的教育教會(huì)我們?nèi)绾闻c他人和平相處和建立友誼,使整個(gè)社會(huì)更加和諧與幸福。
正如愛(ài)的教育對(duì)個(gè)人的重要性一樣,它也需要在社會(huì)中得到廣泛傳承與推廣。父母、教師以及社會(huì)各界都應(yīng)該肩負(fù)起培養(yǎng)愛(ài)的教育的責(zé)任。在家庭中,父母應(yīng)該更加注重對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)與教育。在學(xué)校中,教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心和友善。社會(huì)各界也應(yīng)該倡導(dǎo)愛(ài)的教育,從而構(gòu)建一個(gè)更美好、更充滿愛(ài)的社會(huì)。
總之,愛(ài)的教育是一種無(wú)價(jià)的財(cái)富,能夠激發(fā)人們的責(zé)任感和善意。通過(guò)課外閱讀,我深入理解了愛(ài)的教育的重要性與作用。我相信,只有通過(guò)愛(ài)的教育,我們才能培養(yǎng)出更加完善的人格和更有愛(ài)心的社會(huì)。讓我們?cè)谡n外閱讀中深化對(duì)愛(ài)的教育的認(rèn)識(shí),將其融入到我們的日常生活中。
課外閱讀簡(jiǎn)愛(ài)的心得體會(huì)精選篇十
《簡(jiǎn)愛(ài)》是我在去年讀的一本書(shū)。
《簡(jiǎn)愛(ài)》主人公那種頑強(qiáng)不屈的精神給我留下了深刻的印象。相貌平凡的我心中仿佛增加了一份信心,因?yàn)樗俏叶脙?nèi)涵的豐富勝過(guò)外表的美麗。
《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作,它成功地塑造了英國(guó)文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛(ài)情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。
第一次讀《簡(jiǎn)愛(ài)》,首先吸引我的是它的名字。我之所以欣賞這本書(shū),是因?yàn)槲沂冀K覺(jué)得他不帶有任何的私心雜念,《簡(jiǎn)愛(ài)》所宣揚(yáng)的正是這樣的愛(ài),其精神性多于物質(zhì)性,我特別欣賞男女主人公那種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)戀,簡(jiǎn)和羅徹斯特除了默默深愛(ài)著對(duì)方,想擁有對(duì)方的靈魂外,沒(méi)有太多地考慮,他們沒(méi)有什么山盟海誓,也沒(méi)有任何的甜言蜜語(yǔ),或許我更愿意用樸實(shí)來(lái)形容里面的內(nèi)容。
最吸引我的還是簡(jiǎn)那種始終追求個(gè)人的獨(dú)立性的精神,哪怕是面對(duì)羅徹斯特如幻如神的愛(ài)情之箭,她仍舊如意的保持著自己追求平等獨(dú)立的人格魅力,也許這種魅力使簡(jiǎn)這個(gè)人物深入人心,變得高大。可是現(xiàn)實(shí)中的.她矮小、蒼白,一點(diǎn)也不美??梢哉f(shuō)是平凡的不能再平凡,普通得不能再普通,但她身上的那種氣質(zhì),那種為爭(zhēng)得自己尊嚴(yán),爭(zhēng)得人格平等的永不服輸?shù)木袷侨魏稳硕紵o(wú)法比擬的。
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