2023年幼兒園元旦的心得體會范本(精選16篇)

心得體會是對自己在某一事物上的體驗與感悟的總結(jié)。寫心得體會時，要用簡潔明了的語言表達自己的觀點和理解。接下來是一些寫心得體會的經(jīng)典范文，希望可以給大家提供一些寫作的思路和方法。

幼兒園元旦的心得體會范本篇一

的腳步聲漸行漸遠，2014新年的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新的歡快時刻，2012月28日，我們中六班全體幼兒家長有幸收到了老師的邀請函，邀請我們參加中六班幼兒聯(lián)歡晚會。

得知能夠和她一起在幼兒園度過一個愉快的上午，女兒很高興，拉著我的手，興高采烈，又蹦又跳，像歡快的小鳥一樣。走進老師們精心布置的教室，五顏六色的彩帶、干凈整潔的環(huán)境、簡樸的臨時舞臺、掛有小禮品的圣誕樹、歡樂的孩子、開心的家長、緊張有序忙碌的老師，教室里充滿了歡聲笑語，彌漫著喜慶、歡快、溫馨的氣氛。

聯(lián)歡會在張老師熱情洋溢的歡迎詞中開始，她首先代表六班三位老師對全體家長的到來表示歡迎，簡單了中六班半年來的工作，并對家長的配合表示感謝。樸實的話語流露出對孩子發(fā)自內(nèi)心的.關(guān)愛，為孩子們每一個小小的進步而高興，而滿足。老師，其實應(yīng)該感謝的是你們啊，是你們，用自己無私的愛溫暖孩子、照顧孩子、呵護孩子：吃飯、喝水、穿衣、休息、給孩子洗臟臟的小手和小臉，扎漂亮的小辮子；帶領(lǐng)孩子閱讀，和孩子做游戲，給孩子講故事，教孩子畫畫、唱歌、跳舞，指導(dǎo)孩子如何和別的小朋友們相處?！?，于是，孩子慢慢地會自己閱讀、會講故事、會寫字、會畫畫、會唱歌、會跳舞了；于是，孩子慢慢地提高了生活自理能力，養(yǎng)成了一些好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，會自己吃飯、穿衣、洗臉洗手了；于是，孩子慢慢懂得了一些道理，知道關(guān)心、體諒他人了；于是，孩子幼小的心靈中有了集體的觀念，孩子幼小的世界中有了更多關(guān)愛他（她）的人，有了更多小伙伴，話語中不時出現(xiàn)“我們幼兒園……”，“我們老師……”，“我們同學(xué)……”。

幼兒園元旦家長心得體會(2)喜變化，表達了對老師的感謝。我想，她的發(fā)言代表了我們?nèi)w家長的心聲，因為，面對老師辛勤的付出，看到孩子在六班健康快樂地成長，我們家長的心情一定是一樣的：高興、感謝、感動。

在黃老師悠揚悅耳的鋼琴伴奏下，張老師帶領(lǐng)幾組孩子們分別作了《手拉手跳圈圈》、《小老鼠偷油》、《狼和七只小羊》等游戲，這些游戲在帶給孩子快樂的同時，寓教于樂，無形中鍛煉了孩子們的快速反應(yīng)能力、手腳協(xié)調(diào)能力、提高了孩子們的團結(jié)協(xié)作精神。

黃老師帶領(lǐng)孩子們進行了幼兒廣播操、舞蹈等表演。音樂響起，她的激情感染了小朋友們，也感染了我們家長。孩子們排著整齊的隊伍，跟隨老師，用稚嫩的童聲唱出了響亮的歌，用小小的身軀跳起我們心中最優(yōu)美的舞蹈。我運動，我快樂，我健康！那一刻，六班教室成了歡樂的海洋，閃光燈不停閃爍，孩子們成了耀眼的小明星，而家長則成了孩子最忠實的粉絲！

親子互動節(jié)目《蒙眼找爸爸（媽媽）》、《飛天魔毯》等進一步拉進了孩子和父母的距離，也仿佛把我們家長帶回快樂的童年！

聯(lián)歡會還安排了手工制作節(jié)目，張老師將自制的空白明信片發(fā)給每一個小朋友，然后簡單告訴孩子們明信片的大致布局，由孩子們自己繪畫，表達出對父母的新年祝福。女兒很認真地畫上了大中小三只兔子，分別代表爸爸媽媽和她自己，再配上小花和小草，一張簡單純樸的明信片完成了！我想，明信片雖然簡單，卻凝聚了女兒對爸爸媽媽最好的新年祝福，這是我收到的最好的新年禮物，不禁要感謝老師的新穎創(chuàng)意和良苦用心！

張老師還給每位家長準備了一份珍貴禮物：孩子的畫冊。將孩子半年來的繪畫作品按照時間順序配上精心制作的封面，裝訂成冊，送給各自家長。說實在的，這是一份意外的珍貴禮物，說其意外是因為，連我自己都沒有想到可以有這樣的方式為孩子的成長進步留一個收藏；說其珍貴是因為，從中既可以看出孩子在幼兒園的進步足跡，也可以老師對孩子成長進步的關(guān)心，對孩子細致入微的關(guān)愛。若干年后，當(dāng)我們重新翻開畫冊，回看孩子成長的足跡，一定仍會有一份溫暖和感動駐留其中，涌上心頭。

此外，還有英文閱讀，講故事等，節(jié)目精彩紛呈。三位老師精心組織安排，孩子興高采烈，家長興致勃勃，忙著用相機記錄下這美好的時刻。孩子們很開心，老師們很辛苦，家長們很感動。

歡樂的時光總是過得飛快，不知不覺中一上午的快樂時光就過去了。其實，在我們家長看來，這是和孩子們在一起度過的一場新年聯(lián)歡晚會，而在孩子眼里，這應(yīng)該就是他（她）們在六班日常生活和學(xué)習(xí)的一個剪影吧，老師們在班里平時就是這樣帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)、游戲，照顧孩子吃飯、休息；就是這樣帶領(lǐng)孩子走過一個又一個平凡的日子，日出日落，春去秋來。這次聯(lián)歡，在收獲快樂的同時，我們也學(xué)習(xí)到一些教育孩子的方法，進一步了解了孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)情況，進一步感受到了作為一名幼兒教師的辛苦。愛心、奉獻、責(zé)任，中六班的老師們用她們的真心，換來家長的放心和孩子的開心。用她們的無私付出讓中六班，成為孩子和諧、快樂、幸福的家！

幼兒園元旦的心得體會范本篇二

元旦，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是新的一年的開始。在幼兒園，孩子們對于元旦的期待、慶祝活動以及參與其中的體會，都成為了他們成長和學(xué)習(xí)的一部分。在這個特別的節(jié)日里，幼兒園里的孩子們能夠更加親近自然和社會，增強對團隊合作的認識，培養(yǎng)獨立和創(chuàng)新的精神。故事如下：

第一段：期待元旦的到來。

元旦前夕，幼兒園里的孩子們滿懷期待地和老師一起準備著元旦慶?；顒?。他們認真地制作著裝飾品，爭先恐后地將自己的作品展示給老師們。他們眉飛色舞地說：“老師，我做了一朵花，因為元旦是春天的開始?！绷硪粋€孩子則自豪地舉起了自己親手制作的燈籠：“這是我用紅紙做的，我聽說紅色能給人們帶來好運！”孩子們的期待和喜悅彌漫在整個幼兒園。

第二段：歡慶元旦的活動。

元旦當(dāng)天，幼兒園里舉行了盛大的元旦慶?；顒?。孩子們身著節(jié)日的盛裝，全體人員聚集在一起，一起唱歌、跳舞，慶祝新的一年的到來。接下來，孩子們參與了一場小游戲比賽，他們分組合作，互相攙扶，展現(xiàn)出了團隊協(xié)作的精神。孩子們歡笑的聲音和他們滿足的表情，使得整個慶祝活動更加熱烈而溫馨。

第三段：體驗社會的意義。

在元旦慶?；顒拥耐瑫r，老師們引導(dǎo)孩子們參觀了社會中的一些公共設(shè)施，例如郵局、銀行和超市等。孩子們對于這些平時只聽說過或者在書上看到過的地方充滿了好奇心。在郵局里，孩子們親手貼上郵票、投遞明信片，體驗了郵局工作人員的工作。在銀行里，孩子們觀摩了柜臺工作人員操作金錢的過程，并被教育了關(guān)于理財?shù)闹匾?。孩子們對于社會的理解和認知得到了進一步的加深，這一切將對他們未來的成長產(chǎn)生積極而深遠的影響。

第四段：培養(yǎng)獨立和創(chuàng)新的精神。

在元旦慶?；顒又?，孩子們不僅僅是參與者，他們還共同制定了一些活動的方案。他們提出了自己的意見和建議，展示了自己獨立思考和創(chuàng)意的能力。在準備活動的過程中，孩子們嘗試了不同的角色和崗位，例如主持人、舞蹈演員和節(jié)目創(chuàng)作人等。他們學(xué)會了分配時間、資源和工作，培養(yǎng)了團隊合作的能力，同時也增強了他們的自信心和責(zé)任感。在這個過程中，孩子們展現(xiàn)出了無限的創(chuàng)造力和想象力，他們的天馬行空的創(chuàng)意賦予了慶?；顒痈嗟臉啡ず鸵饬x。

第五段：思考與總結(jié)。

元旦慶祝活動結(jié)束后，孩子們和老師們一起進行了回顧和總結(jié)。每個孩子都向大家分享了他們參與活動的心得和感悟。有孩子說：“我覺得元旦是一個團結(jié)和歡樂的日子，因為大家一起玩游戲，一起唱歌?！绷硪粋€孩子說：“我學(xué)會了用捐款幫助需要幫助的人，我覺得這是一個好的行為。”每個孩子在分享中展示了自己的成長和進步，也讓他們對元旦這個節(jié)日有了更深的理解。

通過這次慶?；顒樱⒆觽儾粌H僅了解了元旦的意義，更重要的是，在歡慶節(jié)日的同時，他們增強了對社會的認知和理解，培養(yǎng)了團隊合作、獨立思考和創(chuàng)新精神。這些寶貴的經(jīng)驗將成為他們成長道路上的珍貴財富。同時，他們還學(xué)會了感恩和分享，懂得了生活中的歡樂和快樂，并將這種美好帶給他人。幼兒園過元旦的心得體會不僅僅是一次簡單的慶祝活動，更是孩子們成長和學(xué)習(xí)的一部分。

幼兒園元旦的心得體會范本篇三

隨著新的一年的到來，幼兒園的xx年各項工作也進入了總結(jié)階段，一場具有特色的演出和展示活動成為我們各位老師對幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、及幼兒的總結(jié)，我主要負責(zé)幼兒排練，組織幼兒表演快樂的節(jié)目對我來說還是第一次，但這次節(jié)目又是學(xué)前班請家長第一次演出，對每個幼兒和老師來說有著特殊的意義，要把節(jié)目搞的有聲有色，教給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)，幼兒家長和自己一份滿意的答卷。決心是有的，但信心卻不是很足，因為在實際排練中遇到了很多困難。首先，幼兒在節(jié)奏樂方面的底子很薄，只短短的三個月教學(xué)只接觸了一些非常簡單節(jié)奏，在這種情況下，如何讓簡單的節(jié)奏轉(zhuǎn)化成幼兒能力范圍內(nèi)的有聲有色節(jié)目？如何使節(jié)目體現(xiàn)節(jié)日的氣氛，又不俗氣老套？最主要的是有學(xué)前班自己的特色節(jié)目要同班級的節(jié)目相區(qū)別，要更體現(xiàn)一個專業(yè)？面臨著問題，我做出了自己的努力，現(xiàn)將自己的一點的思考和體會總結(jié)如下：

接到排練節(jié)目的任務(wù)后，在沒有定下來演出內(nèi)容時，使課堂教學(xué)就變的有針對性，滲透幼兒演出的基本常規(guī)，如幼兒如何記動作，怎樣聽節(jié)奏，等等，先為節(jié)目做最基本的準備。選定節(jié)目后，將節(jié)目分解，難易交叉將節(jié)目的排練融于到教學(xué)活動中；待幼兒將各個節(jié)奏掌握熟練后再利用最后一個星期的時間將節(jié)奏串聯(lián)起來，這也符合幼兒天性好動，注意力容易轉(zhuǎn)移，訓(xùn)練時間過長會使幼兒產(chǎn)生厭煩情緒的心理，同時教師也不緊張，避免了影響訓(xùn)練效果。

由于是定在元旦新的一年開始，所以在選擇節(jié)目內(nèi)容的時候，既要體現(xiàn)演出主題，又不能節(jié)奏太復(fù)雜，讓幼兒容易接受。所以選擇了《歡樂中國年》這個曲子，這個歌曲旋律比較輕快，前后對比鮮明，有益幼兒表現(xiàn)。

一個節(jié)目有很多種形式表現(xiàn)。

記得小的時候，就有過這種經(jīng)歷，參加不上節(jié)目覺得很傷心，為了避免出現(xiàn)參加節(jié)目的孩子和家長歡天喜地，神采奕奕，沒有參加的孩子垂著喪氣，精神萎糜。我盡量擴大參加節(jié)目的人數(shù)，讓多數(shù)的孩子參加到節(jié)目中去，使機會盡量均等大眾。

這次幼兒演出人數(shù)很多，加上我作為指揮，如果用以往的正對觀眾的隊型，幼兒比較小，老師站在前面會擋住幼兒，老師搶了幼兒的風(fēng)景，加上幼兒直接能看到家長，會分心不看指揮影響演出效果，所以我選擇斜角的排列對型，避免了出現(xiàn)的問題。為了增加舞臺的效果整齊的服裝和適當(dāng)?shù)幕瘖y更是不可缺少，尤其在歡樂的節(jié)目，能襯托出節(jié)日的氣氛。但是要統(tǒng)一服裝對于人多的演出是很難的事情，所以我只是選擇顏色，便于統(tǒng)一，還有就是幼兒的面容本來就天真可愛，所以不需濃妝艷抹。

幼兒園元旦的心得體會范本篇四

元旦這一天，我?guī)е鴿M心的期盼來到了幼兒園，參加了一場別開生面的元旦活動。這次活動，不僅讓我感受到了節(jié)日的喜慶氛圍，更讓我體會到了團隊合作的力量。通過這次活動，我更加明白了集體的力量是無窮的，只有團結(jié)合作，才能取得更大的成功。

首先，活動前的準備工作取得了圓滿成功。每個班級都精心準備了節(jié)目，老師們指導(dǎo)我們排練，孩子們積極參與，我們形成了一個緊密的團隊。我們分工合作，互相幫助，雖然有時候會遇到困難，但大家都鼓足勇氣，相信只要團結(jié)一致，就能克服一切困難。經(jīng)過多次排練，我們的節(jié)目成果展示得非常出色，得到了家長和老師的一致好評。

其次，活動當(dāng)天的氣氛熱烈而喜慶。在活動開始之前，孩子們手拉手，排成了一個大大的圈，大家熱情高漲地唱起了經(jīng)典的歌曲《祝你新年快樂》，園內(nèi)的渾厚歌聲回蕩在整個校園里。孩子們歡聲笑語不斷，散發(fā)出濃濃的節(jié)日氣息。接下來是各班級輪番上場表演的環(huán)節(jié)，每個班級都用自己的方式展示了節(jié)目，有才藝表演、有手工制作、有舞蹈、有小品，每個節(jié)目都有孩子們的辛勤付出和老師們的精心指導(dǎo)。大家共同努力，讓整個幼兒園都變得熱鬧而喜慶。

然后，活動結(jié)束后的反思讓我受益匪淺。在活動結(jié)束后，班級里的每位同學(xué)都進行了一次小組討論，總結(jié)自己的收獲和不足之處。通過這次反思，我發(fā)現(xiàn)作為團隊的一員，我還需要更多地學(xué)會傾聽和溝通。在排練過程中，有時候我自己的想法比較頑固，固執(zhí)己見，沒有及時調(diào)整。這讓我認識到，在團隊合作中，要學(xué)會主動與他人交流，聽取他人的建議，并且相互支持，這樣才能最大程度地發(fā)揮團隊的力量。

最后，這次活動讓我明白了幼兒園是一個可以讓孩子們?nèi)姘l(fā)展的地方。在活動中，無論是表演才藝，還是手工制作，每個孩子都找到了自己的興趣和特長，并通過這次活動得到了鍛煉和提高。而且，在活動過程中，老師們也不斷鼓勵我們，讓我們學(xué)會自信和勇敢。我相信，這次活動將會對我們的成長產(chǎn)生積極的影響，讓我們更加熱愛幼兒園生活。

通過這次元旦活動，我深刻體會到了團隊合作的力量。只有大家齊心協(xié)力，才能創(chuàng)造出美好的成果。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會繼續(xù)努力，積極參與到各項活動中去，用真誠和努力去實現(xiàn)自己的夢想，為幼兒園的成長做出更大的貢獻。

幼兒園元旦的心得體會范本篇五

2013年12月31日,我和孩子爸爸是第一次一起參加女兒幼兒園組織的元旦聯(lián)歡會,感受到的快樂與開心是任何事情也無法比擬的.

為參加這次幼兒園組織的元旦活動,我還向單位專門請了半天假,爸爸下夜班回來后都沒顧上休息,下午三點我們早早到了幼兒園門口,等到三點半才開大門讓我們進園,看到園里的走廊,活動室的每個空間及角落里,不光透著新年的喜慶,還有孩子們參與設(shè)計的作品,他們在參與的過程中獲得了身心的發(fā)展.活動室設(shè)置的各個區(qū)域,讓孩子們?nèi)粘；顒幼兊秘S富多彩.他們在玩中學(xué),學(xué)中玩,充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣,提高了觀察力,想象力,激發(fā)了孩子的求知欲望,為創(chuàng)新思維的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ).

聯(lián)歡會在熱鬧聲中拉開了序幕,首先由李老師和馬老師攜全班小朋友向家長們致新年賀詞,然后輪到孩子們的表演節(jié)目,首先是李老師和孩子們表演的開場舞開門紅,看著孩子們歡快的跳著,舞動著,真的很高興,后來老師根據(jù)孩子們平常生活學(xué)習(xí)中的特點,專門為孩子們創(chuàng)作了一個走秀表演,讓孩子們在玩兒中來鞏固所學(xué)的知識,每一個孩子都發(fā)揮了自己的特點,有學(xué)小白兔的,有學(xué)大老虎的,還有走時裝步的,在回答小朋友所提出的一個個問題時都積極踴躍的回答,在表演中看到孩子們張張可愛的小臉,稚嫩純真的表演,使我們這些大人都是忍俊不禁.接著是孩子們跟著音樂背誦英文歌曲,女孩子們表演的舞蹈彩虹的微笑,男孩子們表演的愛我就親親我，還有妮妮和她的媽媽及小朋友們一同表演的話劇《看外婆》等等,看完孩子們有聲有形的精彩表演后,不禁感慨萬千,被每個孩子身上呈現(xiàn)出來的那種生機勃勃所感動,被妮妮帶病堅持表演完所有的節(jié)目所感動，同時我也真切感受到了幼兒園老師的用心良苦.最后老師又安排家長和孩子們共同參與了一些有趣的親子游戲.遺憾的是我沒有報名和女兒參加這樣的活動,結(jié)束后孩子還有些不高興,我答應(yīng)她等到明年不論什么原因一定和孩子參加,來享受這天倫之樂,孩子這才高興起來.

經(jīng)過此次活動,孩子們在活動中充分展示了自己的才能,獲得了成功的快樂.使我們也感受到了幼兒園先進教育觀念的澆灌,老師細心的培育,以及孩子自身的發(fā)展,體會到了孩子長大了許多,還是那張可愛的小臉,但上面分明寫著:自信,愛心,勇敢,好學(xué),健康,就像一本書,讓人著迷,令人感動驚喜.我感覺到女兒長大了,懂事了,這些進步都離不開老師的辛勤培養(yǎng).這個過程充滿著艱辛的付出,但更多的是愉悅的收獲.

回憶過去的點點滴滴:每天早上迎接孩子的是老師燦爛的笑容,下午放學(xué)送孩子時卻是老師可親而略帶疲憊的笑容.孩子回家總對我說她喜歡幼兒園,更喜歡她的老師,甚至在生病休假的日子里,孩子仍惦記著她的老師,惦記著幼兒園,惦記著小伙伴兒.前些天我告訴她再過段時間幼兒園又要放假了,但孩子噘著小嘴兒不高興地回答我她不想放假，因為放假后自己在家像一條孤孤單單的小魚，沒有老師和小朋友們和她玩耍.......這些微不足道的小事恰恰都勾畫出了老師辛勤工作的每一天。我不禁感慨：幼兒園真是孩子們另外一個溫馨的大家庭啊！

幼兒園元旦的心得體會范本篇六

元旦來臨之際，在我們小班里開展了一系列豐富多彩的活動，帶給孩子們一天充滿歡笑與快樂的時光。除了傳統(tǒng)的繪畫、手工制作等，我們還進行了戲劇表演和戶外游戲等有趣的活動。每個孩子都積極參與，歡欣鼓舞，度過了一個難忘的元旦節(jié)。

第二段：戲劇表演，小演員們自信大膽展示自我。

戲劇表演是本次活動中最為引人注目的環(huán)節(jié)之一。孩子們排練了一出小短劇，每個孩子都有一個角色扮演。他們在老師的指導(dǎo)下，熟悉臺詞，練習(xí)動作和表情。在演出中，他們展示了自己的自信和才藝，讓所有觀眾都為之喝彩。這次戲劇表演不僅培養(yǎng)了孩子們的表演能力，更重要的是激發(fā)了他們的自信心和團隊合作精神，是一次難忘的經(jīng)歷。

第三段：手工制作，小手巧心靈發(fā)光。

除了戲劇表演，手工制作也是本次活動的一大亮點。孩子們用彩紙，剪刀，膠水等材料制作了各種各樣的元旦裝飾物。有的孩子制作了五彩斑斕的掛飾，有的孩子制作了華麗的頭飾。他們動手操作，認真思考，從一張白紙到制作好的裝飾品，小手巧心靈發(fā)光。通過手工制作，孩子們培養(yǎng)了動手能力和觀察力，也增強了他們的集中力和耐心。

第四段：戶外游戲，小朋友快樂跑過元旦。

在幼兒園的寬敞操場上，我們舉辦了一場歡樂的戶外游戲。這些游戲有跳繩、接力賽跑、踢毽子等。孩子們興奮地參與其中，盡情地奔跑和跳躍，釋放著無盡的活力和快樂。他們互相鼓勵，互相幫助，團結(jié)友愛，共同度過了一個充滿歡笑和競爭的元旦節(jié)。

第五段：收獲與感悟，元旦過后更加美好。

通過參與這些豐富多彩的元旦活動，孩子們不僅度過了快樂的時光，還獲得了很多收獲和感悟。他們學(xué)會了與他人合作，學(xué)會了表達自己，學(xué)會了用心制作和觀察世界。通過這些活動，孩子們更加自信和開朗，擁有了更多的能力和潛力。元旦過后，他們將更加努力學(xué)習(xí)，迎接更美好的未來。

總結(jié)：

在這個充滿歡笑和快樂的元旦節(jié)，小班的每個孩子都度過了難忘的時光。戲劇表演、手工制作和戶外游戲，這些豐富多彩的活動讓孩子們更加自信、活力十足。他們學(xué)會了與他人合作和表達自己，也從中獲得了不少的收獲與感悟。元旦過后，他們將更加美好地成長，迎接新的挑戰(zhàn)。

幼兒園元旦的心得體會范本篇七

專業(yè)出身的我，節(jié)目參加無數(shù)，排節(jié)目也有過，但是面對不懂事的孩子真是沒用武之地，非常時期一定要上就要自己先行，于是我就先讓自己練習(xí)起來，可是每天由于自己的原因，準備不起來。另一方面上網(wǎng)找有關(guān)幼兒園排練節(jié)目的資料，選我所用。

接到排練節(jié)目的任務(wù)后，在沒有定下來演出內(nèi)容時，使課堂教學(xué)就變的有針對性，滲透幼兒演出的基本常規(guī)，如幼兒如何記動作，怎樣聽節(jié)奏，等等，先為節(jié)目做最基本的準備。選定節(jié)目后，將節(jié)目分解，難易交叉將節(jié)目的排練融于到教學(xué)活動中；待幼兒將各個節(jié)奏掌握熟練后再利用最后一個星期的時間將節(jié)奏串聯(lián)起來，這也符合幼兒天性好動，注意力容易轉(zhuǎn)移，訓(xùn)練時間過長會使幼兒產(chǎn)生厭煩情緒的心理，同時教師也不緊張，避免了影響訓(xùn)練效果。

由于是定在元旦新的一年開始，所以在選擇節(jié)目內(nèi)容的時候，既要體現(xiàn)演出主題，又不能節(jié)奏太復(fù)雜，讓幼兒容易接受。所以選擇了《歡樂中國年》這個曲子，這個歌曲旋律比較輕快，前后對比鮮明，有益幼兒表現(xiàn)。

一個節(jié)目有很多種形式表現(xiàn)。

記得小的時候，就有過這種經(jīng)歷，參加不上節(jié)目覺得很傷心，為了避免出現(xiàn)參加節(jié)目的孩子和家長歡天喜地，神采奕奕，沒有參加的孩子垂著喪氣，精神萎糜。我盡量擴大參加節(jié)目的人數(shù)，讓多數(shù)的孩子參加到節(jié)目中去，使機會盡量均等大眾。

這次幼兒演出人數(shù)很多，加上我作為指揮，如果用以往的正對觀眾的隊型，幼兒比較小，老師站在前面會擋住幼兒，老師搶了幼兒的風(fēng)景，加上幼兒直接能看到家長，會分心不看指揮影響演出效果，所以我選擇斜角的排列對型，避免了出現(xiàn)的問題。為了增加舞臺的效果整齊的服裝和適當(dāng)?shù)幕瘖y更是不可缺少，尤其在歡樂的節(jié)目，能襯托出節(jié)日的氣氛。但是要統(tǒng)一服裝對于人多的演出是很難的事情，所以我只是選擇顏色，便于統(tǒng)一，還有就是幼兒的面容本來就天真可愛，所以不需濃妝艷抹。

幼兒園元旦的心得體會范本篇八

每年的元旦，幼兒園都會組織家庭聚會，讓家長與孩子一起度過歡樂的時光。今年的家庭聚會讓我倍感溫馨，家長們帶著孩子一同參加活動，共同體驗各種游戲與互動。而幼兒園的老師們則充滿愛心地組織游戲，使得孩子們在玩耍中更好地與家長互動。我深深感受到家庭聚會的意義，不僅是增進家庭成員之間的感情，也為孩子們提供了一個更加快樂與愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第二段：幼兒園元旦藝術(shù)表演的精彩呈現(xiàn)。

在幼兒園的元旦慶?；顒又?，孩子們進行了一場精彩的藝術(shù)表演。表演中，孩子們穿著漂亮的服裝，跳起了歡快的舞蹈，唱起了動聽的歌曲，展示出了自己的才藝與活力。他們的表演深深打動了我，讓我更加相信每一個孩子都擁有無限的潛能。幼兒園為孩子們提供了一個展示自己的平臺，鼓勵他們勇敢表達自己的內(nèi)心世界，這種教育方式讓我深感欣慰。

為了豐富孩子們的元旦假期，幼兒園還組織了一次游園活動。在活動中，孩子們參觀了不同的景點，了解了豐富的知識。他們在觀察動植物時，老師們會耐心解答他們的問題，啟發(fā)他們的求知欲。這次游園活動讓孩子們親身感受到了自然的美麗與神奇，激發(fā)了他們對世界的好奇心，為他們的未來學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。

第四段：幼兒園元旦禮品交換的友誼加深。

在幼兒園的元旦慶?；顒又?，孩子們還參與了禮品交換。每個孩子都會為另一個孩子準備一份禮物，他們緊張而期待地互相交換禮物。這個活動不僅增進了孩子們之間的友誼，也培養(yǎng)了他們的分享與尊重他人的意識。我看著孩子們感激地接受禮物，看著他們互相幫助與歡笑，內(nèi)心充滿著對幼兒園教育的欽佩與贊美。

通過幼兒園的元旦慶祝活動，我深刻地體會到幼兒園教育的獨特魅力。家庭聚會、藝術(shù)表演、游園活動、禮品交換，這一系列的活動豐富了孩子們的假期生活，培養(yǎng)了他們的各種能力與素質(zhì)。同時，幼兒園教育也讓孩子們更加堅定自己的自信心與表達欲望。我深信，經(jīng)過這樣的教育，孩子們將能更加自主、獨立地面對未來的挑戰(zhàn)，并做出更大的成就。

幼兒園元旦的心得體會范本篇九

元旦是新年的開始，對于幼兒園的孩子們來說，這一天也是他們喜歡的節(jié)日之一。在這個充滿歡樂和祝福的日子里，孩子們和老師們都非常興奮，紛紛準備各種活動和節(jié)目，共同慶祝這個重要的節(jié)日。

第二段：幼兒園的表演和活動。

在幼兒園里，老師們?yōu)楹⒆觽儨蕚淞烁鞣N各樣的表演和活動。有些班級會表演歌舞、小品、戲劇，有的會參加節(jié)目比賽或是進行手工制作活動。每個孩子都可以在自己最喜歡的方式中展現(xiàn)自己，盡情發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)新能力。這些活動讓孩子們增長知識、鍛煉能力，從而在快樂中度過了一個難忘的元旦。

第三段：孩子們的心情。

孩子們在這個節(jié)日里的心情也是非常激動和興奮的。在富有童趣的各種活動中，他們玩得開心、學(xué)得輕松，增強了自信和自我價值感。孩子們與老師、家長一起分享新年的祝福，一起體驗節(jié)日的快樂，這讓他們在以后的生活中也能夠更積極地參與集體活動和社會生活。

第四段：老師們的努力和貢獻。

幼兒園的老師們在這個特殊的日子里也投入了很大的熱情和努力。他們?yōu)楹⒆觽儨蕚淞素S富的活動和節(jié)目，還將各種早已經(jīng)制作好的元旦主題道具使用和布置，讓這個節(jié)日更加生動和活力。除此之外，幾乎每個老師都將自己的時間、精力和愛心投入到這個慶?；顒又?，讓孩子們更快樂、更熱情地迎接新的一年。

第五段：結(jié)語。

在這個幼兒園的元旦慶?；顒又校總€人都感受到了快樂和幸福的氛圍。孩子們學(xué)到了更多的道德教育知識，也增加了一份進取心和自我肯定，老師們在這個過程中更是將愛和責(zé)任發(fā)揮到了極致。相信，在這個美好的元旦之后，孩子們和老師們不僅更加信心十足，更加努力進取，讓每個人在新的一年中充滿希望和勇氣。

幼兒園元旦的心得體會范本篇十

活動時間：12月29日。

活動地點：二號樓2樓多媒體。

參加活動人員：建筑工程學(xué)生會全體成員;節(jié)目演員。

建工學(xué)院一年一度的20元旦晚會于12月29日下午在二號樓二樓多媒體教室拉開了帷幕。今年是10級新生第一次組織籌辦元旦晚會，其中很多的環(huán)節(jié)沒有考慮周到，出現(xiàn)了一些小問題影響了晚會的效果，不過經(jīng)過大家的努力還是舉辦了一次非常成功的演出。下面將晚會中出現(xiàn)的一些失誤總結(jié)一下：

1、晚會籌備前，由于時間十分緊張，節(jié)目一直沒能很好的確定，同學(xué)們也欠缺一些積極性，報上來的節(jié)目一直沒有過多的選擇，籌劃的不是很具體。大家手忙腳亂的不明確目標，沒有去更多的發(fā)掘新節(jié)目新形勢。

2、關(guān)于晚會前的準備工作有很多失誤。首先彩排一直沒能正式的進行走臺，斷斷續(xù)續(xù)的沒有確定，導(dǎo)致從外院借來的節(jié)目后方準備不很充分，現(xiàn)場也出現(xiàn)了各種狀況。我院的幾個節(jié)目也未能及時跟進進行指導(dǎo)，使得一些節(jié)目沒有發(fā)現(xiàn)自身的問題，沒有及時的改正，從而導(dǎo)致現(xiàn)場出現(xiàn)了一些如法狀況，好多方面沒有考慮周全，有失誤有缺點。

3、關(guān)于晚會當(dāng)天我認為出現(xiàn)的問題也很重要。雖然看似普通，但我認為這些失誤是可以避免的。演出由于節(jié)目一直未能肯定，加上宣傳部成員有事沒來，導(dǎo)致臨時安排我部成員制作幻燈片，準備也不充分，沒有很好的照顧到贊助商的廣告。也未能突出每個節(jié)目的特點，對觀眾有理解上的失誤。在當(dāng)天領(lǐng)獎環(huán)節(jié)，沒有事先安排好順序，沒有提前走臺練習(xí)，使得出現(xiàn)了一些小混亂，這告誡我們以后要對每個環(huán)節(jié)進行嚴格審核，親自把關(guān)，把失誤減到最小。在演出前沒有與各節(jié)目演員進行交流，導(dǎo)致現(xiàn)場伴奏出現(xiàn)了問題，現(xiàn)場的工作人員也沒有調(diào)配到位，顯得有些混亂等等。這些都是我們以后需要改進的地方。

幼兒園元旦的心得體會范本篇十一

20xx年12月31日,我和孩子爸爸是第一次一起參加女兒幼兒園組織的元旦聯(lián)歡會,感受到的快樂與開心是任何事情也無法比擬的.

為參加這次幼兒園組織的元旦活動,我還向單位專門請了半天假,爸爸下夜班回來后都沒顧上休息,下午三點我們早早到了幼兒園門口,等到三點半才開大門讓我們進園,看到園里的走廊,活動室的每個空間及角落里,不光透著新年的喜慶,還有孩子們參與設(shè)計的作品,他們在參與的過程中獲得了身心的發(fā)展.活動室設(shè)置的各個區(qū)域,讓孩子們?nèi)粘；顒幼兊秘S富多彩.他們在玩中學(xué),學(xué)中玩,充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣,提高了觀察力,想象力,激發(fā)了孩子的求知欲望,為創(chuàng)新思維的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ).

聯(lián)歡會在熱鬧聲中拉開了序幕,首先由李老師和馬老師攜全班小朋友向家長們致新年賀詞,然后輪到孩子們的表演節(jié)目,首先是李老師和孩子們表演的開場舞開門紅,看著孩子們歡快的跳著,舞動著,真的很高興,后來老師根據(jù)孩子們平常生活學(xué)習(xí)中的特點,專門為孩子們創(chuàng)作了一個走秀表演,讓孩子們在玩兒中來鞏固所學(xué)的知識,每一個孩子都發(fā)揮了自己的特點,有學(xué)小白兔的,有學(xué)大老虎的,還有走時裝步的,在回答小朋友所提出的一個個問題時都積極踴躍的回答,在表演中看到孩子們張張可愛的小臉,稚嫩純真的表演,使我們這些大人都是忍俊不禁.接著是孩子們跟著音樂背誦英文歌曲,女孩子們表演的舞蹈彩虹的微笑,男孩子們表演的愛我就親親我，還有妮妮和她的媽媽及小朋友們一同表演的話劇《看外婆》等等,看完孩子們有聲有形的精彩表演后,不禁感慨萬千,被每個孩子身上呈現(xiàn)出來的那種生機勃勃所感動,被妮妮帶病堅持表演完所有的節(jié)目所感動，同時我也真切感受到了幼兒園老師的用心良苦.最后老師又安排家長和孩子們共同參與了一些有趣的親子游戲.遺憾的是我沒有報名和女兒參加這樣的活動,結(jié)束后孩子還有些不高興,我答應(yīng)她等到明年不論什么原因一定和孩子參加,來享受這天倫之樂,孩子這才高興起來.

經(jīng)過此次活動,孩子們在活動中充分展示了自己的才能,獲得了成功的快樂.使我們也感受到了幼兒園先進教育觀念的澆灌,老師細心的培育,以及孩子自身的發(fā)展,體會到了孩子長大了許多,還是那張可愛的小臉,但上面分明寫著:自信,愛心,勇敢,好學(xué),健康,就像一本書,讓人著迷,令人感動驚喜.我感覺到女兒長大了,懂事了,這些進步都離不開老師的辛勤培養(yǎng).這個過程充滿著艱辛的付出,但更多的是愉悅的收獲.

回憶過去的點點滴滴:每天早上迎接孩子的是老師燦爛的笑容,下午放學(xué)送孩子時卻是老師可親而略帶疲憊的笑容.孩子回家總對我說她喜歡幼兒園,更喜歡她的老師,甚至在生病休假的日子里,孩子仍惦記著她的老師,惦記著幼兒園,惦記著小伙伴兒.前些天我告訴她再過段時間幼兒園又要放假了,但孩子噘著小嘴兒不高興地回答我她不想放假，因為放假后自己在家像一條孤孤單單的小魚，沒有老師和小朋友們和她玩耍.......這些微不足道的小事恰恰都勾畫出了老師辛勤工作的每一天。我不禁感慨：幼兒園真是孩子們另外一個溫馨的大家庭??！

幼兒園元旦的心得體會范本篇十二

2016年的腳步聲漸行漸遠，20xx新年的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新的歡快時刻，20xx年12月28日，我們中六班全體幼兒家長有幸收到了老師的邀請函，邀請我們參加中六班幼兒聯(lián)歡晚會。

得知能夠和她一起在幼兒園度過一個愉快的上午，女兒很高興，拉著我的手，興高采烈，又蹦又跳，像歡快的小鳥一樣。走進老師們精心布置的教室，五顏六色的彩帶、干凈整潔的環(huán)境、簡樸的臨時舞臺、掛有小禮品的圣誕樹、歡樂的孩子、開心的家長、緊張有序忙碌的老師，教室里充滿了歡聲笑語，彌漫著喜慶、歡快、溫馨的氣氛。

聯(lián)歡會在張老師熱情洋溢的歡迎詞中開始，她首先代表六班三位老師對全體家長的到來表示歡迎，簡單了中六班半年來的工作，并對家長的配合表示感謝。樸實的話語流露出對孩子發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，為孩子們每一個小小的進步而高興，而滿足。老師，其實應(yīng)該感謝的是你們啊，是你們，用自己無私的愛溫暖孩子、照顧孩子、呵護孩子：吃飯、喝水、穿衣、休息、給孩子洗臟臟的小手和小臉，扎漂亮的小辮子；帶領(lǐng)孩子閱讀，和孩子做游戲，給孩子講故事，教孩子畫畫、唱歌、跳舞，指導(dǎo)孩子如何和別的小朋友們相處。……，于是，孩子慢慢地會自己閱讀、會講故事、會寫字、會畫畫、會唱歌、會跳舞了；于是，孩子慢慢地提高了生活自理能力，養(yǎng)成了一些好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，會自己吃飯、穿衣、洗臉洗手了；于是，孩子慢慢懂得了一些道理，知道關(guān)心、體諒他人了；于是，孩子幼小的`心靈中有了集體的觀念，孩子幼小的世界中有了更多關(guān)愛他（她）的人，有了更多小伙伴，話語中不時出現(xiàn)“我們幼兒園……”，“我們老師……”，“我們同學(xué)……”。

喜變化，表達了對老師的感謝。我想，她的發(fā)言代表了我們?nèi)w家長的心聲，因為，面對老師辛勤的付出，看到孩子在六班健康快樂地成長，我們家長的心情一定是一樣的：高興、感謝、感動。

在黃老師悠揚悅耳的鋼琴伴奏下，張老師帶領(lǐng)幾組孩子們分別作了《手拉手跳圈圈》、《小老鼠偷油》、《狼和七只小羊》等游戲，這些游戲在帶給孩子快樂的同時，寓教于樂，無形中鍛煉了孩子們的快速反應(yīng)能力、手腳協(xié)調(diào)能力、提高了孩子們的團結(jié)協(xié)作精神。

黃老師帶領(lǐng)孩子們進行了幼兒廣播操、舞蹈等表演。音樂響起，她的激情感染了小朋友們，也感染了我們家長。孩子們排著整齊的隊伍，跟隨老師，用稚嫩的童聲唱出了響亮的歌，用小小的身軀跳起我們心中最優(yōu)美的舞蹈。我運動，我快樂，我健康！那一刻，六班教室成了歡樂的海洋，閃光燈不停閃爍，孩子們成了耀眼的小明星，而家長則成了孩子最忠實的粉絲！

親子互動節(jié)目《蒙眼找爸爸（媽媽）》、《飛天魔毯》等進一步拉進了孩子和父母的距離，也仿佛把我們家長帶回快樂的童年！

聯(lián)歡會還安排了手工制作節(jié)目，張老師將自制的空白明信片發(fā)給每一個小朋友，然后簡單告訴孩子們明信片的大致布局，由孩子們自己繪畫，表達出對父母的新年祝福。女兒很認真地畫上了大中小三只兔子，分別代表爸爸媽媽和她自己，再配上小花和小草，一張簡單純樸的明信片完成了！我想，明信片雖然簡單，卻凝聚了女兒對爸爸媽媽最好的新年祝福，這是我收到的最好的新年禮物，不禁要感謝老師的新穎創(chuàng)意和良苦用心！

張老師還給每位家長準備了一份珍貴禮物：孩子的畫冊。將孩子半年來的繪畫作品按照時間順序配上精心制作的封面，裝訂成冊，送給各自家長。說實在的，這是一份意外的珍貴禮物，說其意外是因為，連我自己都沒有想到可以有這樣的方式為孩子的成長進步留一個收藏；說其珍貴是因為，從中既可以看出孩子在幼兒園的進步足跡，也可以老師對孩子成長進步的關(guān)心，對孩子細致入微的關(guān)愛。若干年后，當(dāng)我們重新翻開畫冊，回看孩子成長的足跡，一定仍會有一份溫暖和感動駐留其中，涌上心頭。

此外，還有英文閱讀，講故事等，節(jié)目精彩紛呈。三位老師精心組織安排，孩子興高采烈，家長興致勃勃，忙著用相機記錄下這美好的時刻。孩子們很開心，老師們很辛苦，家長們很感動。

歡樂的時光總是過得飛快，不知不覺中一上午的快樂時光就過去了。其實，在我們家長看來，這是和孩子們在一起度過的一場新年聯(lián)歡晚會，而在孩子眼里，這應(yīng)該就是他（她）們在六班日常生活和學(xué)習(xí)的一個剪影吧，老師們在班里平時就是這樣帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)、游戲，照顧孩子吃飯、休息；就是這樣帶領(lǐng)孩子走過一個又一個平凡的日子，日出日落，春去秋來。這次聯(lián)歡，在收獲快樂的同時，我們也學(xué)習(xí)到一些教育孩子的方法，進一步了解了孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)情況，進一步感受到了作為一名幼兒教師的辛苦。愛心、奉獻、責(zé)任，中六班的老師們用她們的真心，換來家長的放心和孩子的開心。用她們的無私付出讓中六班，成為孩子和諧、快樂、幸福的家！

幼兒園元旦的心得體會范本篇十三

新年的鐘聲已經(jīng)響起，迎接著新的一年。在幼兒園里，我們也舉辦了歡樂的元旦活動。今天，我就來分享一下在這次活動中的心得體會。

第二段：感受活動帶給我們的快樂。

在元旦活動中，我們幼兒園的小朋友們玩得非常開心。舞蹈、游戲等各種活動讓我們感受到了來自身心方面的愉悅。在活動過程中，我們還結(jié)識了很多新朋友，這使得我們更加融入到幼兒園大家庭中，體驗到了友情帶來的幸?？鞓?。

第三段：認識到團隊合作的重要性。

元旦活動需要進行策劃和準備，這離不開全體教師的協(xié)同配合。在活動前，他們一起分工合作，想出了一系列有趣又適合孩子們的節(jié)目。通過這次活動，我們各個團隊的成員共同面對挑戰(zhàn)，協(xié)同合作，從而加深了我們對團隊合作的理解和認識。

第四段：體悟到互動交流的重要性。

在活動中，孩子們與教師之間，與其他孩子之間也建立了深層次的交流。在互動中，我們不僅展現(xiàn)了自己的才藝，還激發(fā)了互相學(xué)習(xí)和鼓勵的意識。孩子們也在朋友和老師的幫助下，充分表達了自己的真情實感，也學(xué)會了交流與分享。

第五段：總結(jié)文章內(nèi)容。

在這次元旦活動中，我們不僅收獲了快樂，還加強了我們對團隊合作和交流溝通的意識。這不僅對我們孩子們的成長有幫助，也為未來人際交往打下了堅實的基礎(chǔ)。在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我們會繼續(xù)努力，繼續(xù)發(fā)揚在這次元旦活動中所學(xué)到的團隊合作和交流的優(yōu)良品質(zhì)。

幼兒園元旦的心得體會范本篇十四

元旦是一個全球普遍慶祝的節(jié)日，對于幼兒來說也是一個特殊的時刻。在幼兒園的元旦活動中，我們度過了一個愉快和充實的時光。通過這次活動，我深刻體會到了幼兒園帶給我快樂和成長的重要性，同時也明白了自己應(yīng)該具備的品質(zhì)和態(tài)度。

第二段：活動準備。

在幼兒園的元旦活動中，老師們精心準備了一系列的活動和節(jié)目。我們在班級里組織了元旦聯(lián)歡會，每個孩子都有機會參與和表演。我和我的小伙伴們一起排練了舞蹈和歌曲，時間雖然緊迫，但我們充滿了熱情和動力。在活動前，我們還制作了元旦賀卡，用自己的小手藝制作祝福的禮物送給家人和朋友。這些準備工作讓我感受到了團隊合作和主動參與的重要性。

第三段：活動過程。

元旦聯(lián)歡會的當(dāng)天，校園里洋溢著歡樂和喜慶的氛圍。我們一身漂亮的服裝，滿懷期待地走上舞臺，與觀眾分享了我們的表演。在交流的過程中，我學(xué)會了傾聽和分享，感受到了團隊之間緊密的聯(lián)系和相互支持的重要性。同時，活動中還設(shè)置了游戲和獎品，我們玩得不亦樂乎。這次元旦活動給我?guī)砹藷o限的快樂和回憶，我也意識到了在團隊中努力奮斗的重要性。

通過這次元旦活動，我收獲了許多。首先，我體驗到了團隊合作的魅力，只有全力投入，才能讓團隊更加協(xié)調(diào)有序。其次，我也學(xué)會了堅持和努力，沒有任何困難可以阻擋我前進的腳步。最后，我明白了尊重和理解的重要性，不同的人有不同的想法和需求，我們應(yīng)該學(xué)會包容和接納。這次元旦活動成為了我成長道路上的一次重要的經(jīng)歷和啟發(fā)。

第五段：結(jié)尾。

元旦活動帶給了我快樂和成長，同時也讓我明白了自己應(yīng)該具備的品質(zhì)和態(tài)度。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我相信，只要堅持努力，我一定可以取得更好的成績。我感謝幼兒園給予我的機會和關(guān)懷,下一次的活動，我將更加積極地參與和付出，為幼兒園的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。

幼兒園元旦的心得體會范本篇十五

元旦是一年中重要的節(jié)日之一，對于幼兒園而言也是一個特殊的日子。在這個新的一年里，家長們會帶著小朋友來到幼兒園一起慶祝，共同感受節(jié)日的喜悅。我作為一名幼兒園老師，也非常期待這個特殊的日子。今天，我想分享一下我在幼兒園元旦活動中的心得體會。

第二段：策劃活動。

作為幼兒園教師，我們要從孩子的角度出發(fā)來策劃這個新年活動。我們安排了一些富有趣味性和教育意義的活動，如畫畫、唱歌、跳舞等，讓孩子們在歡樂的氛圍中獲取知識和意義。在活動開始前，我們先為孩子講解元旦的起源和寓意，讓他們了解到這個節(jié)日的重要性和意義。然后，我們一步一步地引導(dǎo)孩子們參與到活動中去。在和孩子互動的過程中，我們也能夠盡情感受他們的純真和快樂，這是我們作為教師最幸福的時刻。

第三段：帶領(lǐng)孩子們度過難關(guān)。

雖然我們的策劃旨在讓孩子們感受快樂和歡樂，但在活動過程中難免會出現(xiàn)一些問題和困難。比如有些孩子可能會害羞或者不愿意參與活動，這時候，我們要耐心地引導(dǎo)他們，鼓勵他們，讓他們自信地表現(xiàn)自己。還有一些孩子可能會出現(xiàn)表現(xiàn)不夠好或者挑剔，這時我們要及時給予指導(dǎo)和反饋，使他們不斷改進和進步。

第四段：分享教學(xué)收獲。

在這個元旦活動中，我們既是策劃者，又是教育者，更是孩子們的引導(dǎo)者。在活動中，我們可以發(fā)揮我們的創(chuàng)意和想象力，使孩子們在歡樂中學(xué)習(xí)。通過這個活動，孩子們不僅能夠從中獲取知識和技能，還能夠體驗到被關(guān)注和被愛的感覺，這是教育的重要目標。同時，通過這個活動，我們也可以真正了解每個孩子的性格和興趣愛好，為今后的教學(xué)工作打下了基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)回顧。

在這個元旦活動中，我們既收獲了快樂和歡喜，也遇到了一些挫折和難題。但是，我們從孩子的角度出發(fā)，不斷調(diào)整和完善活動，最終取得了成功。這個活動讓我更深刻地認識到孩子們的天性和特點，也讓我體會到教育工作的樂趣和價值。在今后的教育工作中，我會繼續(xù)發(fā)揚創(chuàng)新和實踐精神，為孩子們創(chuàng)造更多的機會和可能。

幼兒園元旦的心得體會范本篇十六

20xx6年12月30日上午，我們獅山鎮(zhèn)幼兒園在縣燈光球場舉行慶元旦活動，為讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我園早就開始利用業(yè)余時間準備慶祝活動。為突出我園的特色、為能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們準備許多精彩的節(jié)目。

上午九點左右，新年慶祝活動在孩子們的祝福聲中，正式拉開序幕。慶?；顒佑胸S富多彩的律動表演，有幼兒個人體育比賽項目，親子游戲競賽。在兩個多小時的慶?；顒又校⒆觽兡翘煺娴男θ莺吞鹛鸬脑捳Z，使我們感受到新年的快樂與成長的喜悅!

本次活動我園主要以家長與幼兒一起合作為主，活動場上雖然擠滿孩子與家長，但是在教師的組織下，活動進行得井井有條，把活動推向高潮。形式多樣的游戲活動，展示孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到成功的自豪感。

最后全體家長參與我們精心設(shè)計的親子游戲活動比賽，各班的親子活動可謂別出心裁。親子游戲，不僅讓家長和孩子共同體驗到節(jié)日的歡快，在互動的過程中更加深幼兒與家人之間的感情。

我們的體育比賽活動中還以獎勵的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏，從而調(diào)動他們的興趣。本次活動的開展，讓孩子們充分體驗、感受到節(jié)日帶來的快樂?？吹郊议L們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。

在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。而家長的滿意，將成為我們以后工作的動力和努力的方向。