學校職工全面發(fā)展心得體會及收獲 對于學校發(fā)展的心得體會(9篇)

我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

有關學校職工全面發(fā)展心得體會及收獲一

______單位：

茲有我校20____級____專業(yè)學生______去貴單位____部門實習，實習期為20____年____月____日至20____年____月____日。實習是我院教學工作的重要環(huán)節(jié)，是學生獲得實踐經驗，適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學生切實圓滿完成實習任務。

同時，在實習過程中，請貴單位嚴格按照規(guī)章制度的要求，對學生教育管理，并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定。

此致

敬禮!

______學校全稱或學校部門

____年____月____日

有關學校職工全面發(fā)展心得體會及收獲二

甲方：實驗小學 (簡稱甲方)

乙方： (簡稱乙方)

為加強學校的安全管理，維護正常的教學工作和生活秩序，確保全校師生的人身財產安全，控制校園安全事故和治安案件的發(fā)生，乙方向甲方提供保安服務，為維護甲、乙雙方的權利，經雙方協(xié)商，特簽定以下協(xié)議。

一、乙方年齡不超過45歲(出具身份證，并將復印件交德育處)，身體健康，道德品質良好，有一定文化程度。

本合同從xx年 月 日起至xx年 月 日止，有效期一年。

1、為乙方提供良好的工作環(huán)境，配足配齊工作用具。

2、按時發(fā)放工資，不得拖欠。

3、為乙方提供必要的勞動保護設施設備。

1、必須服從學校的工作安排。遵紀守法，禮貌待人，熱情服務，堅持原則，恪盡職守，細心工作，不擅自離崗，不無故請人代班，不遲到，不早退。

2、執(zhí)行勤務時，必須著裝統(tǒng)一保安服裝，佩戴統(tǒng)一保安標志，并持有保安人員工作證件。

3、工作時間：每天上午6：30——12：00，下午13：30——18：00，星期天休息，長假及寒暑假與清潔工協(xié)商另行安排。工作時間若需調整，雙方共同協(xié)商。

4、必須做好每日值班記錄，來客必須登記。接待來客要熱情、大方、禮貌，并問清來意。任何車輛(摩托車、自行車除外)不得進入校園。

5、做好門前三包工作，始終保持校門口周圍的清潔，校門口嚴禁停放車輛和擺攤設點。如有不法人員進行搗亂、破壞，要及時打電話報告公安機關。

6、按時開關校門，協(xié)助德育處管理早到的學生;上課期間關閉所有校門，進出人員經門房出入，嚴禁學生出校門;上學和放學時間維持好校門前的秩序。

7、遇到學校重大活動或臨時性活動，必須聽從學校統(tǒng)一安排和調遣，協(xié)助德育處做好突擊檢查，隨叫隨到。

9、物品出入須有學校證明，并做好出入登記，發(fā)現可疑情況可暫扣其物品和運輸工具，并及時報德育處處理。

1、每月工資800元(含醫(yī)療和勞動保險)。

2、甲方為乙方提供早餐。每月享受20元電話費補助，若甲方安排乙方加班，乙方享受國家規(guī)定的加班補助。

3、乙方若有失職行為，發(fā)現一次從當月工資中扣10元。如因嚴重失職或瀆職給學校和師生造成重大損失，出現一次，扣除當月工資，經教育不改，繼續(xù)出現類似錯誤，甲方有權單方解除合同。

4、乙方如特殊情況需解除本合同，應提前兩周提出辭呈。

有關學校職工全面發(fā)展心得體會及收獲三

xxx:

我是xx實驗小學四年級四班的家長。我的孩子們已經在這所學校學習和生活了四年。和其他家長一樣，我對學校的環(huán)境和教育非常滿意，對孩子的未來充滿期待和憧憬。事實證明，選擇這個學校是正確的。

回顧過去的日子，我們由衷地感到欣慰的是，xx實驗小學擁有一支非常敬業(yè)、孜孜不倦的教師隊伍，給我們的孩子以和自己孩子一樣的關懷和教育，助推他們騰飛。在這里，請允許我代表所有的家長，向那些為同學的成長奉獻愛心和熱情、汗水和智慧的老師們表示衷心的感謝。

隨著現代社會競爭的日益激烈，如果孩子在進入社會之前有一個更高的起點，就有可能更充分地實現自己的自我價值。多年在社會上的努力讓我深刻的認識到，孩子素質的培養(yǎng)遠比分數的要求重要，有探索事物的精神和自己動手實踐的能力很重要。我們學校倡導的素質教育，鼓勵孩子自己探索的教育方式，恰恰為我們的孩子提供了這樣的機會。

我的孩子在這里讀了四年書，我欣喜地發(fā)現我的孩子變了:性格上，孩子變得開朗，喜歡表現自己，喜歡表達自己；在學校生活中，孩子逐漸找到自己的閃光點，變得更加自信；在學習上，孩子變得勤奮；在日常生活中，孩子變得積極主動，能主動幫助父母完成一切家務；在家里，尊老愛幼更有禮貌。我和家人很高興看到孩子的變化，覺得孩子長大了，活動能力提高了。我覺得這和平時老師的教育，和xx實驗小學領導的先進辦學理念是分不開的。正是因為如此，我們的孩子受到了極大的激勵，我的孩子也經歷了巨大的變化。我深深的感覺到，這所學校的教育模式明顯不同于以前的小學教育，孩子在這里可以得到很好的教育。我們的父母對您的辛勤工作和無私奉獻深表感謝！在這里我想說:老師們，你們辛苦了，謝謝！

路還很長。但只要我們堅信，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，在求知的路上，就一定能夠創(chuàng)造出輝煌的人生。同時也希望自己的孩子和同學在學習上取得更大的成績，xx實驗小學在未來的教育上創(chuàng)造更大的輝煌！

xxx

20xx年x月x日

有關學校職工全面發(fā)展心得體會及收獲四

20xx年x月x日至20xx年x月x日，我在x技術有限公司集團x分廠制造部操作員崗位實習。

頂崗實習是職業(yè)技術學院面臨畢業(yè)的大專學生的一門重要實踐性課程。通過頂崗實習可以讓我們把在學校里學到的理論知識與工作實踐有效的結合起來。頂崗實習不同于課堂教學，課堂教學中，老師講解，我們領會，而頂崗實習則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領導的指導下，由我們自己去實踐學習。

通過實際操作，一方面可以鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，可以獲得在書本上不易了解和不易學到的實際知識，使我們在實踐中得到提高和鍛煉。

實習是一種實踐。是理論聯系實際，應用和鞏固所學專業(yè)知識的一項重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個重要手段。

畢業(yè)實習是一門專業(yè)實踐課，是我們在學習專業(yè)課程之后進行畢業(yè)設計時不可缺少的實踐環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義，同時也可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝與現代機械制造技術之間的差別。畢業(yè)實習更是我們走向工作崗位的必要前提。

通過實習，我們可以更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務距離，為我們畢業(yè)后社會角色的轉變打下基礎。

頂崗實習是我們學院學習的重要補充部分，它與我們今后的職業(yè)生活有著最直接的聯系，頂崗實習可以讓我們逐漸完成從學生到社會工作者的過渡。因此頂崗實習是學校為社會培養(yǎng)技能型人才，實現我們人生價值的主要途徑。它不僅是校內教學的延續(xù)，而且還是校內教學的總結。

通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業(yè)工作，培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的專業(yè)知識和基本技能；可以提高自身理論聯系實踐的能力，把自己所學的知識應用到實際中，提高實踐動手能力，提高職業(yè)技能和技巧，初步實現社會心理角色的轉變，使學生能夠真正參與社會競爭；可以提高自身與人溝通交際能力，增加對社會的認知；可以鍛煉和提高學生組織管理能力，培養(yǎng)分析、解決實際問題能力。此外頂崗實習可以實現實習和就業(yè)的有機結合，為畢業(yè)論文環(huán)節(jié)的實施收集資料，增加經驗。

頂崗實習與就業(yè)崗位有密切的關系，頂崗實習是盡早的接觸就業(yè)崗位的途徑之一，通過頂崗實習，自身將獲得對適合自己的崗位形成正確的認知，對今后的就業(yè)乃至一生起著至關重要的作用。

xx顯示技術有限公司隸屬于x股份有限公司。

20xx年x月x技術有限公司到我校招聘，經過兩輪面試我順利的進入了這家以液晶面板生產為主的企業(yè)。20xx年x月x日到公司報到，正式開始頂崗實習的生活。

實習主要可以分為三個階段來概括：

第一階段，培訓，主要是安全，企業(yè)文化，規(guī)章紀律，產線理論學習培訓等等。

第二階段，跟著師傅學習和練習實踐，解決在現場工作中遇到的各種問題，學習經驗和工作專業(yè)技能，并通過部門考核，取得上崗操作證。

第三階段，學會獨立在現場工作以及應對現場各種突發(fā)情況。

我的崗位是：x制造部后工程x科x班操作員，擔當主要負責屏幕掃碼、屏幕外觀檢查、產線各種情況的應對及上報，個人工位三正x的維護與管理。

頂崗實習的x個月，即是一個學習適應的階段，也是一個重新調整和審視自己的階段，剛剛離開校園步入工作崗位，從一個學生轉變成為一名職業(yè)人，遇到了很多挫折，也學會了很多，經歷的是一個慢慢成長的過程，在工作，學習和生活中也存在著一些不足，關鍵是要正確的面對，查找原因，及時改正，只有這樣才能不斷完善和提高自己。

短短x個月的工作過程讓我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，還讓我懂得了如何更好的為人處事。

頂崗實習是我們初步踏入社會的開始，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石，只有這一步走穩(wěn)了，以后才會更順利，曾經我一直堅信自己的能力，但是在短暫的實習過程中我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。最終通過自己不斷地學習，同時也在大家的幫助下慢慢的開始適應，開始獨立的完成工作。

實習的日子讓我收獲了大學課堂里沒有的知識，以及為人處事的許多道理與方法，學會了自主學習，也學會了嚴謹的工作態(tài)度，精益求精工作作風，同時也學會了責任。頂崗實習是一次我們用自己的眼和耳去感受社會的機會，通過頂崗實習，我受益匪淺，對社會有了更為詳盡而深刻的了解。

通過這次實習，我認識到了自己的優(yōu)勢和不足，只有做到理論與實踐相結合，敢于實踐，才能做一名合格的畢業(yè)生！感謝學校領導和老師們對我們的辛苦培養(yǎng)和教導，感謝xx有限公司給我的這次寶貴的實習機會，感謝x班，感謝后工程的同事給予的照顧和幫助，同時也謝謝工作和生活中給予我挫折的人，謝謝你們讓我學會了成長。最后祝x的前景更加輝煌，祝我們工程職業(yè)學院明天會更美好，為社會培養(yǎng)更多人才，祝我們學院領導和老師工作順利，家庭幸福美滿。

有關學校職工全面發(fā)展心得體會及收獲五

1、桌上一粒飯，農民一滴汗。

2、糧食果瓜吃下肚，美味營養(yǎng)又健康。

3、勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

4、粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名。

5、民以食為天，食以潔為先。

6、保持餐桌衛(wèi)生，共創(chuàng)整潔環(huán)境。

7、良好的衛(wèi)生習慣，是身體健康的保障。

8、粒米雖小猶不易，莫把辛苦當兒戲。

9、節(jié)約用水一點一滴，珍惜糧食一顆一粒。

10、干凈、衛(wèi)生，你我共同努力。

11、餐廳清潔，人人有責。

12、注重禮儀，文明用餐，愛護環(huán)境，人人有責。

13、一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換。

14、寶貴意見請您留下，相互謙讓親如一家。

15、食不凈則多病，食不盡則多蠅。

16、為了我們的家更美好，請不要用一次性筷子。

17、鋤禾日當午，汗滴禾下土。

18、寶貴意見，請您留下。

19、珍惜糧食，人人有責;文明用餐，從我做起。

20、粒粒糧食爹娘汗珠換，節(jié)約糧食尊重爹娘勞動。

21、愛護公物，損壞賠償。

22、相互理解，其樂融融。

23、文明用餐，保持良好心情。

24、愛護公共設施，盡你我應有的責任。

25、水是生命之源，請節(jié)約用水。

26、糧食就是生命，知識拯救靈魂。

27、飯菜穿腸過，禮讓心中留。

28、節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥。

29、糧食是人類的生命，請珍惜每一粒糧食。

30、倒下的是剩飯，流走的是血汗。

31、文明禮貌，秩序井然。

32、積水成河，聚米成籮。

33、糧食來之不易，浪費實在不該。

34、發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約從我做起。

35、不挑食，不偏食，身體棒又棒。

36、節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一勺菜。

37、米飯粒粒念汗水，不惜糧食當自悔。

38、學校食堂可真大，干凈整潔靠大家，來買飯時請排隊，爭先恐后真不對。

39、不要高聲語，碗筷別亂敲。

40、當知盤中餐，粒粒皆辛苦。

有關學校職工全面發(fā)展心得體會及收獲六

理論是實踐的基礎，實踐是理論的應用。經過三年專業(yè)知識的理論學習，本次實習是理論學習首次應用于實踐。會計是對企業(yè)經濟業(yè)務進行綜合計量、記錄、監(jiān)督和核算，進而為企業(yè)經營決策提供有用信息的經濟管理活動。作為經濟管理活動的重要組成部分。隨著我國經濟的快速發(fā)展，對具有管理職能的會計工作的要求也在不斷提高。對于會計職業(yè)本身來說，是一種技能，是一門藝術，是企業(yè)的一項經濟活動。隨著經濟的發(fā)展和國際化的趨同，會計作為一項具有獨特性質的工作，應該與時俱進，跟上經濟發(fā)展的步伐。對于會計大學生來說，更重要的是會計是一門應用性學科，是加強經濟管理、提高經濟效益的重要手段。所以會計雖然屬于管理的范疇，但是比管理學科更注重專業(yè)技能的掌握，在實際工作中非常重視工作技能和創(chuàng)新成分。對于應用性比較強的學科，實際操作可能比單純的理論學習更重要。所以這次實習的主要目的是把學到的理論知識付諸實踐。結合所學的理論，充分學習企業(yè)文化，在實踐中了解企業(yè)的會計流程，在實踐中掌握具體的會計技能，發(fā)現理論與實踐的差異，總結實踐經驗，豐富我們的知識框架，填補理論空缺，為今后的實際工作做好準備。從綜合學習的角度來說，這次實習也是一次學習人際交往、了解企業(yè)文化的機會。如何讓自己在實習過程中更快被別人接受，更容易融入企業(yè)，也是我們必須要學習的內容。

實習期間，我們從企業(yè)的經營管理和安全教育入手，主要接觸了企業(yè)文化和經營管理理念、工廠安全知識和相關安全注意事項，了解了企業(yè)的相關會計程序、具體經濟業(yè)務的會計處理和稅務處理、金蝶財務軟件的實際操作、財務報表分析以及會計檔案的管理和裝訂。我公司是xx的股份制公司。由于公司的業(yè)務特點，其生產是訂單式生產。而且就其生產的產品而言，主要是大型集裝箱設備，生產周期長。所以每個會計期間的日常業(yè)務主要是費用報銷、合同簽訂、物資采購、存取款業(yè)務、納稅申報業(yè)務等。其銷售業(yè)務主要集中在每個會計年度的后期。在日常會計業(yè)務處理中，公司主要使用金蝶k3財富

會計處理服務軟件。同時，還借助網上銀行查詢處理收付款業(yè)務。在稅務處理方面，只需要使用相關稅務軟件和特定設備進行報稅和稅務管理。

在處理日常經濟業(yè)務時，金蝶財務軟件主要用于根據實際經濟業(yè)務的性質進行會計處理，編制會計憑證、審計憑證等。，并打印出審核后的憑證。公司每六個月會出一份報告，做相應的財務分析。在企業(yè)的日常經紀業(yè)務流程中，涉及到相對頻繁的業(yè)務和費用報銷。這項業(yè)務充分體現了企業(yè)的內部控制要求。報銷應當合理，程序應當合法。對于費用報銷，必須有嚴格的規(guī)定，誰應該簽字，誰應該先簽字，誰應該后簽字，會計應該什么時候記賬。在銷售業(yè)務方面，主要處理應收賬款和其他應收款，根據實際業(yè)務憑證和相應的回款情況編制收款或轉賬憑證，并審核記賬。在購銷業(yè)務過程中，金蝶財務軟件需要特別注意，因為這類業(yè)務一般需要進行交易核算，所以需要對供應商和客戶之間的交易進行核對，避免在項目核算和交易單位選擇時出現跨賬現象。日常會計業(yè)務是會計工作的中心。對于每一項經濟業(yè)務，每一個步驟，每一個程序，都要以會計準則和企業(yè)制度為出發(fā)點，尊重原始憑證，把握其真實性。要充分認識會計信息的可靠性、相關性、清晰性、可比性、重要性、謹慎性、及時性和實質重于形式的原則，不斷提高會計工作效率。稅務處理也是公司財務工作的重要組成部分。稅務處理主要包括相應稅種的會計處理、企業(yè)所得稅的納稅申報、繳納、企業(yè)所得稅的審核、稅務登記及變更、相關稅務報表及相關分析報告的編制、免稅業(yè)務。在實踐過程中，不同的稅種應對應不同的會計項目，例如，土地使用稅、財產稅、車船使用稅和印花稅應作為行政費用處理。在納稅申報方面，隨著科技的發(fā)展，給財務工作帶來了很多便利。實習期間，企業(yè)基本可以登錄網上報稅系統(tǒng)進行報稅，無需直接去稅務局，大大簡化了財務工作。

財務報表是財務工作的最終結果。公司應在每月月底出具財務報告，并對每年的半年度報告和年度報告進行財務分析，出具財務分析報告。在實習企業(yè)中，由于企業(yè)規(guī)模和會計業(yè)務相對簡單，存在一人多崗的現象。財務報告和日常會計處理基本都是一個人處理，包括財務分析報告的出具。實習期間，我主要學習了資產負債表、現金流量表、利潤表、所有者權益變動表及其

他安排并分析財務報表。

個人經驗

生產實習是每一個即將參加工作的大學生必須面對的一個環(huán)節(jié)，是理論與實踐的過渡環(huán)節(jié)。在這次實習的過程中，我通過將學到的理論應用到實踐中，發(fā)現了理論與實踐的區(qū)別，并在實踐中發(fā)現了理論的不足，以彌補我理論知識框架的不足。我主要有以下經歷:

1、理論研究的重要性

從實踐的角度來看，首先，理論研究是必要的，尤其是基礎理論是實踐的前提。在我看來，大部分工作都是把基礎理論巧妙的運用到實踐中去。只有打下扎實的理論知識基礎，理論才能指導實踐。如果理論學習不扎實，盲目追求實踐經驗，那么固有的經驗只會讓工作中心在面臨快速發(fā)展的會計領域停滯不前。所以，只有扎實的理論基礎，才能跟上行業(yè)的變化。另外，實踐給我們帶來的是操作技能，而理論給我們的是對這些操作技能的合理解釋。所以，如果你只知道實踐而不考慮理論，你只會在工作中知道而不知道為什么。

2、理論和實踐的區(qū)別是工作的重點

工作中的實踐也是理論上的適應，理論和實踐的區(qū)別是工作的重點。在很多情況下，這些差異也是針對特定企業(yè)的特殊規(guī)定。這些要求理論上可能也有，但是每個面對工作的人都必須在短時間內接受企業(yè)的這些特殊要求。比如理論學習的很多業(yè)務流程在現實中可以簡化。理論研究的內容可能很復雜，但在實際業(yè)務中，這些復雜的過程是完全可以避免的。就像會計準則規(guī)定有很多情況可以選擇，比如折舊、減值準備等。由于核算方法很多，機器的折舊年限和殘值也是根據企業(yè)對機器磨損程度的判斷來確定的。事實上，這些判斷在企業(yè)中是沒有依據和準確性的。在沒有特殊要求的情況下，可以直接按照稅法的標準辦理企業(yè)財務，這樣就可以避免大量的所得稅調整工作。例如，一筆交易中可以完全用一個分錄來表達的經濟事項，就不應該分成多個分錄。因為理論上我們盡量使用一貸一貸多貸的分錄，以方便理解。在交易中，一個完整的經濟事項是通過一些相關的原始憑證來表達的，不僅難以分離，而且可能會給正確理解經濟業(yè)務帶來不必要的麻煩。

3、對于會計人員來說，態(tài)度是決定工作質量的重要前提

從實習過程中不難發(fā)現，會計人員必須具備幾個素質:第一，工作認真。會計工作要不斷追求完美，不放棄一丁點錯誤。臉

對于工作中的瑣碎，不應該有小數錯誤，更不應該有數字遺漏。二、事故中的耐心。耐心是會計工作的一種態(tài)度和精神。會計工作是以另一種方式為人服務。為了服務人民，我們必須竭盡全力。就像工作中的對賬和審核，不一定能一次完成工作。面對大量的賬目和數據，沒有耐心是不可能完美完成工作的。第三，不斷成長。會計人員如果不認真學習業(yè)務知識，敷衍了事地工作，甚至使單位的實際財產與賬面數字相差很大，就無法履行職責。所以會計人員不能適應現狀，要不斷提高專業(yè)水平和技能，積極學習和成長。

4、會計人員自身素質的提高是中國會計發(fā)展的需要

從實踐來看，我們不得不承認，我國現代企業(yè)財務人員的整體職業(yè)素質有待提高。從理論研究來看，現代會計領域的理論研究達到了較高的水平。但是，必須說，理論要完全應用到實踐中，還有很長的路要走。從實踐中發(fā)現，現實企業(yè)對理論的解讀并不深入，工作更多的是基于以往的經驗。缺乏學習和創(chuàng)新。更重要的是，現代科學技術的飛速發(fā)展帶動了各行各業(yè)的齊頭并進。但現實中，許多會計人員沒有跟上現代科學技術的應用，導致工作效率低下，財務職能不到位。另外，現階段我國高層次會計人才還比較匱乏，學歷低或者沒有學歷的會計人員仍然占很大比例。一些會計人員專業(yè)判斷能力不強，對政策法規(guī)的應用和業(yè)務處理不夠準確，導致對業(yè)務處理的估計和判斷偏差較大，會計信息失真。

總結

這種生產實踐，首先是把學校所學的會計理論知識與實踐相結合，不僅讓我們對整個會計流程有了詳細具體的了解，也讓我們對會計的具體工作更加熟悉。發(fā)現理論與實踐的差異，完美補充理論與實踐，完善自己的知識框架。其次，從理論指導實踐的角度來看，目前中國企業(yè)在財務方面不可避免地存在違規(guī)行為。包括會計處理不準確，會計憑證不規(guī)范，會計檔案整理不規(guī)范等等。這些都要求會計人員在長期的工作過程中學習和提高自身素質，以適應我國經濟發(fā)展的要求。再次，在實習過程中，我們學到的不僅僅是專業(yè)知識的補充。還有一個極其重要的教訓，就是如何在工作中學會與同事和領導很好的溝通，學會在不熟悉的環(huán)境中被接納。這也是一個認識社會和自我成長的過程。最后，作為一名會計，如果想在工作中得心應手，掌握專業(yè)知識之外的其他技能是必不可少的。例如，辦公軟件的應用在現代企業(yè)中是必要的。

打印機的使用在工作之前可能不會被注意到，但是隨著科技的發(fā)展，在企業(yè)中隨處可見?？傊?，這次實習讓我學到的不僅僅是專業(yè)知識，還有自己的不足。

學校二級會計專業(yè)實習報告隨著會計制度的完善，社會對會計人員高度重視，要求嚴格。作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了適應社會的要求，增強社會競爭力，我們也應該嚴格要求自己的素質，培養(yǎng)較強的會計工作操作能力。所以在這個學期開始的時候，我們很樂意參加我們學校提供的會計實習。

我們學會計快三年了，可以說對會計很熟悉。我們基本掌握了所有與會計相關的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系。但這些似乎只是理論。如果把這些理論性很強的東西付諸實際應用，我們就無從下手，一無所知。

以下是我通過這次理財實踐學到的很多理財特點和積累，以及題目之外的很多道理。

以前一直以為自己的會計理論知識扎實，很強。就像我所有的工作一樣，我已經掌握了規(guī)則，遵守規(guī)則是對的。所以，做一個優(yōu)秀的會計應該沒問題?，F在才發(fā)現，會計其實更講究的是實用性和實用性。離開操作和練習，其他都是零！會計就是做賬。

其次，是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每項業(yè)務都必須登記到可以關聯的賬戶中，如記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄賬、多欄賬、總賬等。，顯示其原始憑證。這是其中之一。每一筆會計交易都是有根據的，按時間順序一筆一筆的記錄，很有邏輯。這是第二個。

在會計實踐中，不允許隨意增加或篡改錯賬更正。每一個程序和步驟都是以會計制度為基礎的。體現了會計的規(guī)范化，這是第三條。

核算方法:首先根據業(yè)務發(fā)生情況，取得原始憑證，登記為會計憑證。然后，根據會計憑證，登記其明細賬。期末，填寫賬戶匯總表和試算表，最后在總賬中登記。成本結轉后，根據總分類賬，填寫資產負債表、利潤表、利潤表等年度報表。這是會計操作的一般順序和基本流程。會計是一項乏味的工作。

實習期間，整天對枯燥的賬目和數字感到厭煩和厭倦，以至于在會計上犯了很多錯誤。越錯越煩越錯只會導致

學校會計專業(yè)實習報告3在短短一個月的實習中，經歷了最廣泛、最復雜的稅務。面對各種大中小企業(yè)，許多稅種和各種優(yōu)惠政策也對我們的稅收工作提出了嚴峻的考驗。企業(yè)-稅務機構-稅務機關，如何相互溝通才能達成默契，傳遞準確有效的信息。

xx稅務代理有限公司是為企業(yè)提供稅務代理、稅務咨詢、稅務籌劃服務的稅務中介服務機構。公司主要分為綜合部和代理部兩個部門。在這次實習中，我主要負責企業(yè)稅務代理的代理部門。

我在xx稅務會計師事務所實習了一個月，主要是加深對稅收政策的理解，了解稅務機關、稅務機構和企業(yè)之間的關系。短暫的一個月實習很快就結束了?；仡欉@段實習經歷，基本實現了目標，獲得了不少額外收入。以下是實習報告。

首先，剛進公司沒幾天，就體會到了公司嚴格的制度，以及從事稅務工作的同事的敬業(yè)和熱情。他們有職業(yè)素養(yǎng)，不怕日曬雨淋，對客戶體貼入微。只要客戶有要求，無論多努力，同事都會立即行動，盡可能為客戶著想。

其次，納稅申報期決定了代理部門業(yè)務期間的特點。在每月企業(yè)納稅申報期間，代理部門的業(yè)務也是這一期間最繁忙的。之后時間相對輕松，同事可以利用這段時間給自己“充電”，讓我學到很多知識。

這次實習讓我意識到了自己知識體系的薄弱，以后還需要加強學習來應對這個千變萬化的社會。

有關學校職工全面發(fā)展心得體會及收獲七

同學們，你們想想，我們未來的學校是會怎么樣的呢？告訴你們吧，未來的學校很有可能變成“科幻學?！?。

你們想知道科幻學校是怎么樣的呢？那就讓我來告訴你們吧！

一走進科幻學校，就有許多花花草草讓你們意想不到的是：那些科幻學校的花花草草不是種出來的，而是靠機械制造出來的，不過，那些機械花草也能吸進二氧化碳，吐出氧氣。

只要你一抬頭，一棟棟高樓學校就會映入你的眼簾。那教學樓有三十層高，每層都有一個通道，而那個通道不是讓你走，也不是讓你乘電梯，而是你走進通道，并且大喊一聲：“上（并且喊出第幾層）”。那個通道就會像時空隧道一樣，你的身體會慢慢地浮起來，四周的顏色都是五彩的，不過十秒鐘就到達你想去的樓。

走進教室，教室里沒有講臺，也沒有黑板，只有同學們桌上的電腦，電腦里面不能玩游戲，不然下課了同學們就會玩游戲。老師會把上課的資料發(fā)到同學們的電腦里，讓同學們自學，有什么問題可以在電腦上提問，老師也會在電腦上回答同學們提的問題?？荚嚨臅r候，為了不讓同學們作弊，每一個人的試卷都是不一樣的，只要老師在電腦上發(fā)給同學們一句話：“時間到！”同學們不得不提交作業(yè)，而且，電腦不過三秒鐘就會幫你改出試卷的錯題，并且，電腦不過三秒鐘就會改出你的錯題，寫上分數。

另外，每一個同學的家里必須得有一臺電腦，老師布置給同學們的家庭作業(yè)，同學們發(fā)到自己的電腦里，就可以在家里做家庭作業(yè)了。

同學們，你們希望未來的學校是這樣的嗎?那就好好學習，天天向上，將來成為科學家，改變現在的學校，成為正式的——科幻學校

有關學校職工全面發(fā)展心得體會及收獲八

甲方：_____________(通常為學校)

乙方：___________(通常為承包人)

甲乙雙方就學校商店的承包經營的相關事宜協(xié)商一致，達成如下協(xié)議：

第一條甲方將位于______的商店交給乙方經營，乙方愿意承包經營。

第二條本合同的有效期限為___年，自___年___月___日至___年___月___日。合同自簽訂之日起生效。

第三條學校商店的經營應堅持服務教學、服務師生、依法經營、不以營利為目的的原則。

第四條商店經營必須辦理合法經營手續(xù)。具體手續(xù)由_________辦理，辦理手續(xù)的相關費用由______承擔。

第五條乙方按學期(或學年)交納承包費用。標準為___元/期。交款方式為______。

第六條甲方的權利和義務

1.對商店的經營活動進行監(jiān)督管理;

2.按合同約定收取承包費用;

3.為乙方的經營提供安全衛(wèi)生的經營場地和相關設施;

4.學校購物在質量、價格同等的情況下，應保證承包人的優(yōu)先供貨權;

5.不得允許除承包人以外的第三人在校內從事與乙方項目相同的經營。

第七條乙方的權利與義務

1.對商店依法行使經營權;

2.依法經營，主動接受有關職能部門和甲方的監(jiān)管，熱情為師生服務;

3.不銷售不符合安全衛(wèi)生標準的學生用品和不符合食品衛(wèi)生標準的食品和其他不利于學生身心健康的商品。

第八條違約責任

1.因場地、設施存在安全隱患，乙方提出后甲方未采取措施排除，由此而發(fā)生的安全事故，由甲方承擔責任;因事故給乙方造成損失的，甲方應予賠償，乙方可以解除合同。

2.乙方違法經營發(fā)生安全事故的，由乙方承擔責任，甲方可以解除合同;甲方對乙方的經營未盡監(jiān)管職責的，甲乙雙方共同承擔責任。

3.乙方不按時交納承包費用的，按應交納費用的___%向甲方交納違約金，甲方可以解除合同。

4.甲方不履行第六條第4項和第5項規(guī)定的義務，乙方可以要求減少承包費用直至解除合同。

第九條爭議的處理

雙方因合同的解釋或履行發(fā)生爭議，由雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成，按下列第___項處理：

1.提交______合同仲裁機構仲裁。

2.向______人民法院提起訴訟。

第十條本合同如有未盡事宜，甲乙雙方協(xié)商解決。

第十一條本合同一式二份，雙方各執(zhí)一份。

甲方：_________(公章) 乙方：_____(簽章)

法定代表人：___(簽字)

_____年_____月______日 ____年______月___日

有關學校職工全面發(fā)展心得體會及收獲九

甲方：

乙方：

依照《中華人民共和國合同法》及其他有關法律、法規(guī)，根據*縣人民政府關于中小學危房改造的有關文件，遵循平等、自愿、公平和誠實守信的原則，雙方就*小學學校建設施工事項協(xié)議一致，訂立本合同。

一、工程概況：

1、工程名稱：*鄉(xiāng)*小學校舍建設

2、工程地點：*鄉(xiāng)*小學原校址

3、工程內容：

(1)新建教室、辦公室、多功能室、餐廳71間(約1980平方米);

(2)廁所6間(約120平方米);

(3)傳達室2間(約40平方米)

(4)院墻：100米(含大門)

(5)硬化路面：厚度大于15厘米。(小計1520平方米) ①大門前主路200平方米;

②院內主路800平方米;

③教室門前340平方米

④廁所、門衛(wèi)范圍內硬化180平方米。

(6)餐廳內灶臺2口，操作臺1個。

(7)配套水電工程。

(8)平整校園，壘擋土墻100米。

二、質量要求：

符合《*縣中小學校舍安全工程平房建設質量要求》

三、圖紙：

使用《*縣中小學校舍安全工程平房建設施工圖紙》

四、工程施工要求：

1、門窗要求：尺寸見圖紙，門框使用東北松，上亮穿16號鋼筋6根，鋼筋內涂防銹漆，外涂調和漆，所用木材必須烘干后制作。刮膩子刷低油，再刮膩子刷調和漆三遍。鋁合金窗使用標準1.2cm厚鋁材，顏色由甲方定。

2、散水坡：散水坡(三面)，每間設一縱溝。

3、每口教室設前后兩塊黑板，標準為4米×1.2米。

五、承包形式：包工包料。

六、質量監(jiān)督：

工程的第一質量監(jiān)督責任人為施工學校校長，縣危改辦進行重點環(huán)節(jié)(基礎、鋼筋及制作、砌墻過程、屋架、水電、屋面防水等)質量監(jiān)督。通不過驗收的不能進行下一步工序

七、質量保證：

土建工程部分基礎、墻體50年不裂縫及變形;防水20xx年;水電：50年。

八、安全責任：

乙方確保工程施工安全。在施工期間發(fā)生的工傷事故由乙方負責。因乙方原因導致工程在合理使用期限內造成人身及財產損害的由乙方承擔損害賠償責任。

九、施工、材料質量責任：

因工程質量不合格而造成的工期延誤和返工損失由乙方承擔。如：材料、規(guī)格、型號質量不符合要求，由乙方負責調換，保證工程質量。

十、合同金額：

大寫：

小寫：

十一、資金撥付方式：

工程開工，甲方支付合同金額的30%啟動資金，剩余款項在竣工通過縣危改辦組織的驗收，質量要求達到合格后，(除合同金額3%的質量保證金外)甲方一次性撥付到位。通不過驗收的甲方拒付工程款項，一切責任由乙方自負。補助款撥付，乙方必須提供相關建筑業(yè)手續(xù)及建筑業(yè)發(fā)票。

十二、以上條款未盡事宜，施工過程中雙方協(xié)商解決。

十三、本合同一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，*縣危改辦一份。

十四、合同工期。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日