家庭教育云端論壇心得體會(huì)和感想 家庭教育云課堂講座感言(六篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

有關(guān)家庭教育云端論壇心得體會(huì)和感想一

一、完善家庭教育工作體系，健全各項(xiàng)制度

1、成立家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組

2、根據(jù)我校自身特點(diǎn)，制定家庭教育各項(xiàng)制度。如家長(zhǎng)學(xué)校制度、家長(zhǎng)培訓(xùn)制度、教師培訓(xùn)制度等。

3、成立了班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，目的是為家長(zhǎng)與老師之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的相互交流搭建一個(gè)平臺(tái)，使教師與家長(zhǎng)掌握更多的家庭教育知識(shí)，增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步，更好地促進(jìn)家庭教育工作。

二、具體工作

家長(zhǎng)學(xué)校工作：

1、根據(jù)學(xué)生具體情況，找出問題家長(zhǎng)，有針對(duì)的定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)，集思廣益，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

2、開展家長(zhǎng)培訓(xùn)：針對(duì)學(xué)生實(shí)際存在問題為家長(zhǎng)開展家庭教育講座;免費(fèi)為學(xué)生家長(zhǎng)提供家庭教育有關(guān)書籍

3、每月給出家長(zhǎng)作業(yè)題、指導(dǎo)孩子菜單，從家長(zhǎng)反饋中發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)與班主任老師協(xié)商解決，并做好分析記錄，并將相關(guān)資料裝訂成冊(cè)。

4、密切家校聯(lián)系工作：根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，我們今年改進(jìn)了工作方法，由原來家長(zhǎng)與班主任的聯(lián)系改為家長(zhǎng)與所有任課老師之間的聯(lián)系、互動(dòng)，做到次次聯(lián)系有具體內(nèi)容、有家長(zhǎng)反饋、有活動(dòng)小結(jié)等，確?；顒?dòng)有效果。

二、存在問題與改進(jìn)措施

1、我校農(nóng)村子弟占多數(shù)，家長(zhǎng)們忙于生計(jì)早出晚歸，無暇照顧孩子，聯(lián)系方式也多有變動(dòng)，甚至家庭住址也經(jīng)常變動(dòng)，所以難以取得聯(lián)系，更談不上交流。

2、我校本學(xué)期即使開通網(wǎng)絡(luò)，多數(shù)學(xué)生家庭無條件上網(wǎng)。

改進(jìn)措施：從關(guān)心孩子生活入手，積極解決生活實(shí)際困難，如給貧困學(xué)生捐錢捐物，讓學(xué)生和其家長(zhǎng)確實(shí)感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖，變被動(dòng)為主動(dòng)與我們?nèi)〉寐?lián)系，從而愿意配合我們的家庭教育工作;充分利用我校年輕教師資源，動(dòng)員年輕教師加入家庭教育指導(dǎo)師行列，以點(diǎn)帶面;在電話、網(wǎng)絡(luò)不通情況下，加強(qiáng)家校聯(lián)系冊(cè)的使用、增加家訪次數(shù)等。在以后的工作中，我們還將據(jù)我校實(shí)際情況來探索家庭教育工作新路子。

有關(guān)家庭教育云端論壇心得體會(huì)和感想二

家庭教育是一門高深的頗講藝術(shù)的學(xué)問，作為家長(zhǎng)，愿意以求知上進(jìn)的精神，給孩子作出榜樣，不過早設(shè)定未來，教會(huì)孩子走好眼前的路。關(guān)注她現(xiàn)階段的狀態(tài)，及時(shí)給予引導(dǎo)與幫助。使孩子明白學(xué)習(xí)新知，不斷進(jìn)步是伴隨終生的。同時(shí)，也會(huì)積極有效地配合學(xué)校教育，共同教育好孩子，讓孩子健康快樂成長(zhǎng)。

：言傳身教；培養(yǎng)；學(xué)習(xí)

前不久，讀了一本十分富有禪意的繪本《安的種子》，三個(gè)和尚———急躁的本、刻意經(jīng)營(yíng)的靜與泰然的安，同時(shí)從老師父那兒分到了一顆古老的蓮花種子，安以他平和的心境，讓古老的千年蓮花盛開了。從教育的角度，這是一個(gè)關(guān)于等待、慢養(yǎng)的故事，縱深思量，有大道至簡(jiǎn)的生活態(tài)度及哲思在里頭，值得讓人去體味，為人父母，我們何嘗不是手捧了一顆珍貴的千年蓮花花種，能與安一樣泰然面對(duì)嗎？女兒今年十一歲了，和周圍許多孩子一樣，她活潑聰明，乖巧可愛，喜歡看動(dòng)畫片，喜歡讀《淘氣包馬小跳》，特別崇拜老師。也和所有孩子一樣，有時(shí)會(huì)貪玩、任性，會(huì)丟三落四、犯迷糊，總讓人不省心。盡管如此，我們和所有家長(zhǎng)一樣，一直用心、用愛去呵護(hù)、包容著孩子的成長(zhǎng)，并在這個(gè)過程中不斷學(xué)習(xí)如何為人父母，如何更好教育好孩子。下面就淺談在家庭教育中的一些學(xué)習(xí)、實(shí)踐與體會(huì)：

托爾斯泰說過：“全部教育，或者說千分之九百九十九的教育都?xì)w結(jié)到榜樣上，歸結(jié)到父母自己生活的端正和完善的舉止?！焙⒆釉诰唧w形象地認(rèn)識(shí)世界，也在用心觀察和模仿著家長(zhǎng)的一言一行。對(duì)于孩子而言，父母是具體道德概念的化身，父母的一言一行，都會(huì)成為孩子仿效的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)你看到一個(gè)彬彬有禮的孩子，就知道他有怎樣的父母，當(dāng)你看到一個(gè)粗魯?shù)募议L(zhǎng)，就可以預(yù)測(cè)他會(huì)養(yǎng)育出什么樣的孩子。意識(shí)到言傳身教在家庭教育中的重要性，因此，在迎接女兒到來前，我們所有的家庭成員都有了這樣一個(gè)默契的準(zhǔn)備：做好孩子的榜樣！并在孩子成長(zhǎng)的過程中，我們努力做到言傳身教。

1、親子，教給孩子愛的能力。女兒還是嬰兒的時(shí)候，常需不分晝夜地照顧著她，其中的辛苦想必所有的父母都能體會(huì)。但是，我告誡自己，不管自己多辛苦，這是為人父母必須要承擔(dān)的，倘若因此而煩躁，女兒再小肯定也會(huì)感受到，必定會(huì)影響到日后的個(gè)性。所以，我努力讓自己做到，當(dāng)女兒醒來睜開眼看到我時(shí)，一定能看到我的笑臉。時(shí)間長(zhǎng)了，平日里和她相處臉上總自然而然地掛著微笑。所以，女兒從小就愛笑，與人打照面時(shí)，臉上總會(huì)掛著微笑，純真的笑容讓她在與人相處時(shí)平添了親近感。此外，為了增強(qiáng)親子關(guān)系，讓孩子感受到家的溫馨，正面地去接觸、擴(kuò)大生活圈子，工作之余，我們都會(huì)努力創(chuàng)設(shè)與女兒相處機(jī)會(huì)：講故事、玩拼圖、逛公園、看童話劇、打羽毛球等等，也常帶著她參加家庭聚會(huì)、同學(xué)聚會(huì)、外出旅游等。在一些親子的活動(dòng)過程中，讓孩子感受到父母的點(diǎn)滴關(guān)愛，并在親子互動(dòng)的過程中，給孩子做一些示范，幫助、教會(huì)她建立培養(yǎng)初步的人際關(guān)系，相信孩子在這樣的體驗(yàn)過程中，會(huì)增強(qiáng)親情、友情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)愛的能力。

2、耐心與等待，教給孩子寬容。孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)與自我完善的過程，在這個(gè)過程中，犯錯(cuò)是難免的事情。面對(duì)孩子成長(zhǎng)中出現(xiàn)的問題，不要讓情緒左右自己，父母要以身作則，站在孩子的角度分析問題，循循善誘，耐心引導(dǎo)，告知孩子事理，給予具體的指導(dǎo)，耐心地幫助孩子克服困難。國(guó)外流傳著這樣一首《育兒歌》：“挑剔中成長(zhǎng)的孩子，學(xué)會(huì)苛責(zé)；敵意中成長(zhǎng)的孩子，學(xué)會(huì)爭(zhēng)斗；譏笑中成長(zhǎng)的孩子，學(xué)會(huì)羞怯；羞辱中成長(zhǎng)的孩子，學(xué)會(huì)自疚；寬容中成長(zhǎng)的孩子，學(xué)會(huì)忍讓；鼓勵(lì)中成長(zhǎng)的孩子，學(xué)會(huì)自信。”這首育兒歌，來源于生活提煉于生活，內(nèi)含豐富的哲理，可見，一個(gè)家庭特別是父母教育子女的思想、教育的態(tài)度和教育的方式等，對(duì)孩子的身心發(fā)育都有直接的關(guān)系。

3、認(rèn)真工作與生活，教給孩子擔(dān)當(dāng)。讓孩子看到工作及生活中的父母都是有責(zé)任感的人，慢慢讓她明白什么是擔(dān)當(dāng)。我和愛人從事不同行業(yè)的工作，但都對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。孩子也?？吹轿覀児ぷ鞯臉幼?，這時(shí)，我們會(huì)告訴孩子，我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候需要專注，她可以在一旁安靜地做事情，但不能影響到父母的工作。生活中，也難免出現(xiàn)一些小問題，但我們都會(huì)以商量的態(tài)度去面對(duì)，共同擔(dān)當(dāng)、經(jīng)營(yíng)家庭，決不會(huì)在孩子面前失去理智。

一直以來，我們盡可能讓女兒按她自己喜歡的方向去發(fā)展。我們不想過早地為她設(shè)定未來。但是，我們會(huì)關(guān)注她現(xiàn)階段的狀態(tài)，及時(shí)給予引導(dǎo)與幫助。比如，上小學(xué)之前，我們尊重學(xué)前班老師的課程教授，并不急于讓孩子額外提前學(xué)習(xí)、儲(chǔ)備小學(xué)的知識(shí)，而是積極地配合學(xué)前老師，做好孩子入學(xué)前的心理準(zhǔn)備，告訴她小學(xué)里與幼兒園不同的趣事，幫她展望小學(xué)生活的美好，調(diào)整孩子的作息，訓(xùn)練她規(guī)定時(shí)間里做事的專注度等等。女兒上小學(xué)后，發(fā)現(xiàn)她很快就可以適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，也很快融入了新集體，建立了新的人際圈子。孩子的成長(zhǎng)循序漸進(jìn)，學(xué)習(xí)的過程也是循序漸進(jìn)的，我們更愿意在每個(gè)階段，細(xì)致地做好孩子成長(zhǎng)的引導(dǎo)，并在這樣的過程中培養(yǎng)孩子的自主自立，讓她慢慢地認(rèn)識(shí)自己，我想這樣，未來的路她自己肯定能做好選擇。

記得有一次接女兒放學(xué)，聽到同年級(jí)幾位媽媽的聊天，議論孩子們學(xué)科單元小競(jìng)賽的成績(jī)，聽起來那幾個(gè)孩子都挺不錯(cuò)的，但媽媽們好似不太滿意，都在責(zé)備自己的孩子為什么粗心，要不就拿一百分了！我不禁莞爾走開了牽著女兒，一路聽她嘰嘰喳喳說著一天的趣事，當(dāng)然也有說到她95分的測(cè)試成績(jī)，女兒反省了自己答錯(cuò)的地方，有點(diǎn)忐忑地偷偷觀察我的反應(yīng)，看來剛才幾個(gè)大人對(duì)一百分的期望影響了她，我很高興地表揚(yáng)了她：保持了原有的水平，并能及時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己粗心大意的地方，告訴她，我相信有這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，一定能一次比一次有進(jìn)步，優(yōu)秀并不僅僅是一百分。在我們看來，孩子在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)起主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度是更值得期待的，孩子能不斷地在學(xué)習(xí)中進(jìn)步、完善，在父母的眼里就是優(yōu)秀的表現(xiàn)。一百分就像盛得滿滿的一杯水，如果讓孩子時(shí)時(shí)端著這樣的杯子，她是無法走路的！出點(diǎn)小錯(cuò)、做點(diǎn)調(diào)皮的小壞事，生活才有不同的滋味。學(xué)會(huì)欣賞遺憾永遠(yuǎn)比擁有完美更有樂趣！

我們的家庭氛圍較為民主，凡事引導(dǎo)為主，尊重女兒的想法及決定，這在一定程度上培養(yǎng)了她的自信、自律，也讓她學(xué)會(huì)依理平和地去處理生活中的事情。當(dāng)然，因?yàn)檫@樣的氛圍，讓她產(chǎn)生了一定的心理依賴，有時(shí)會(huì)逃避困難。比如，有點(diǎn)不習(xí)慣嚴(yán)格的要求，不太愿意去做突破等等。發(fā)現(xiàn)類似的事例后，我們還是引導(dǎo)為主，不著急去評(píng)價(jià)她的表現(xiàn)，給她傾訴的時(shí)間，一般會(huì)在散步等較放松的時(shí)間交流，并會(huì)附和她：“對(duì)呀！這樣確實(shí)有點(diǎn)困難！”“如果批評(píng)的是我，我也會(huì)和你一樣難受?！薄笆桥?，是得花點(diǎn)時(shí)間”……先去認(rèn)同她的感受，再?gòu)牧硪粋€(gè)角度和她一起溝通，了解她不愿改變或害怕的原因，然后幫她分析，去拓展她認(rèn)識(shí)事物的廣度，最后和她一起想適合她的辦法，鼓勵(lì)她勇敢去面對(duì)，去適應(yīng)、去改變，告訴她，只有這樣，才有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)更好的自己。

換位思考，是我們?cè)趲椭畠禾幚砣穗H交往時(shí)經(jīng)常用的方法，慢慢地，她還能比較好地運(yùn)用在生活當(dāng)中。記得有一個(gè)周末，女兒和大院里的孩子們一塊兒騎車，剛開始玩得都還挺愉快，后來分組比賽時(shí)，有個(gè)女孩難過地哭了：因?yàn)樗扔悬c(diǎn)不方便，怕影響速度，好多孩子都不想讓她參加。女兒拉上那個(gè)女孩跟她一組……在不遠(yuǎn)處的我，看到這一幕，說實(shí)話還挺驕傲的！我們覺得，學(xué)會(huì)換位思考，實(shí)際上也在培養(yǎng)孩子一顆寬厚的心。

“要么閱讀，要么旅行，思想和腳步，總有一個(gè)在路上！”我非常喜歡這句話，我很喜歡閱讀和旅行，女兒在我的影響下，從小也喜歡上了閱讀，并且喜歡和我交流閱讀后的感受及收獲?，F(xiàn)在，她每天都會(huì)有30分鐘以上的自主閱讀時(shí)間，閱讀書目從童話到兒童小說到名著青少年讀本，有文學(xué)有科普有歷史有地理，閱讀量的增長(zhǎng)豐厚了女兒的知識(shí)。假日里，我們也會(huì)安排旅行，旅行中大大小小的不同體驗(yàn)，讓女兒增長(zhǎng)了見聞，開闊了視野。因?yàn)橛辛伺畠海覀儾庞辛烁改傅慕巧?，伴隨她的成長(zhǎng)，我們也在不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何成為父母，如何成為朋友。所以，在這過程中，她的成長(zhǎng)，又何嘗不是我們的成長(zhǎng)？我們?cè)敢飧?，耕耘不輟，像安一樣泰然面對(duì)、靜待花開。

有關(guān)家庭教育云端論壇心得體會(huì)和感想三

長(zhǎng)久以來，孩子的教育問題都是家長(zhǎng)最關(guān)心也是最困惑的一個(gè)問題。作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師，不論從目前的工作上還是以后的家庭方面考慮，了解家庭教育的方面的知識(shí)都是很有必要的。上周，聽了錢老師和陳老師的講座后，讓我更加充分地認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要意義。通過聆聽講座，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、充分認(rèn)識(shí)家庭教育的重要意義

好家長(zhǎng)勝過好老師。家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長(zhǎng)的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來，才能收到最好的教育效果。每周在校的五天教育，老師都是有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的性格、品行、意志和興趣等等，孩子也易于接受和成長(zhǎng)?？墒侵苣┑膬商?，孩子在家容易受到家長(zhǎng)的溺愛，沒有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活，把在學(xué)校五天培養(yǎng)出來的好習(xí)慣給忘掉了。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該意識(shí)到家庭教育的重要性，主動(dòng)去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長(zhǎng)，才能成長(zhǎng)為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹，才能成為對(duì)社會(huì)有益的棟梁之才。

二、幾種行之有效的家庭教育方法

1、言傳身教法

孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地教育孩子，這種效果明顯不會(huì)有效。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，在孩子做作業(yè)的時(shí)候，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇，玩著網(wǎng)游，這讓孩子情何以堪呢?所以，以身作則，比千言萬語都更管用。

2、學(xué)會(huì)賞識(shí)教育

都說孩子還是自己的好。所以說，從內(nèi)心賞識(shí)自己的孩子，應(yīng)該不是一件多難的事情。只是，家長(zhǎng)要做到教育孩子的方法得當(dāng)，不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽?jī)的不如意就苛責(zé)孩子，更不要因?yàn)楣ぷ鲏毫Φ仍蚨w怒孩子。孩子身上有很多優(yōu)點(diǎn)，比如孩子的誠(chéng)實(shí)、善良、守信，這些都是很多大人所不具備的。能一口氣說出孩子10條以上優(yōu)點(diǎn)的家長(zhǎng)，才是合格的家長(zhǎng)。平等地對(duì)待自己的孩子，尊重孩子，讓孩子從小樹立自信，積極樂觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

3、學(xué)會(huì)有效地與孩子溝通

首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對(duì)性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會(huì)使以后的溝通變得更加輕易。其次，要學(xué)會(huì)和孩子做朋友。家長(zhǎng)如果總是高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。這就要求家長(zhǎng)和孩子談話時(shí)，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語言進(jìn)行。再者要有耐心。家長(zhǎng)與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個(gè)過程。如果過于急躁，溝通就會(huì)成為泡影。

總之，感謝公司花費(fèi)大量的人力、物力、財(cái)力組織了這次培訓(xùn)，讓我在家庭教育方面受益匪淺。感覺自己需要提高的還有很多，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

有關(guān)家庭教育云端論壇心得體會(huì)和感想四

一、關(guān)心愛護(hù)，讓孩子在幸福的環(huán)境中成長(zhǎng)

家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。由于我們雙方從事的工作性質(zhì)，不能抽出很多時(shí)間陪伴孩子，孩子從上托兒所開始就在學(xué)校全托，現(xiàn)在一年級(jí)了也幾乎都是由孩子的奶奶照顧。更為嚴(yán)重的是，雙方不注意各自的情緒控制，在家里是典型的慈父嚴(yán)母型經(jīng)常出現(xiàn)一些不必要的爭(zhēng)吵、沖突，給孩子一種爸爸在家就可以放肆地感覺，也導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)上不去，這一教訓(xùn)是極為深刻的，也是無法彌補(bǔ)的。教育最大的特點(diǎn)是不可逆轉(zhuǎn)性。對(duì)此，現(xiàn)在我們得做到及時(shí)的糾正，首先，雙方做了溝通，彼此理解對(duì)方，解除相互間的誤解，多抽出時(shí)間陪伴孩子，要想孩子茁壯成長(zhǎng)，必須創(chuàng)造一個(gè)幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖，和父母在一起的幸福。

二、以身作則，培養(yǎng)孩子良好的品行

首先是雙親一致。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致，不能各自為戰(zhàn)，使孩子無所適從。其次，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。好的習(xí)慣使人終身受益。

三、尊重孩子，健全孩子的良好人格

在對(duì)待孩子的教育上，要把孩子看作具有獨(dú)立人格的主體，尊重孩子，不能一切包辦，更不能溺愛。遇事要和孩子商量，讓孩子參與家庭管理，學(xué)會(huì)處理一些基本的事務(wù)，不要因?yàn)楹⒆有?，就認(rèn)為他的意見可以不重視，這是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少會(huì)出現(xiàn)心理問題。不把孩子當(dāng)回事，就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊。要幫助孩子處理好人際關(guān)系。在現(xiàn)階段，孩子的人際關(guān)系主要是伙伴關(guān)系。良好的同伴關(guān)系，可以使孩子在同伴中受到尊重，有愛的歸屬感，對(duì)培養(yǎng)孩子的自尊、自信至關(guān)重要。同時(shí)要培養(yǎng)孩子謙虛的品格，把自已放低，學(xué)會(huì)寬容和。

四、鍥而不舍，強(qiáng)化孩子的素質(zhì)教育

要強(qiáng)化自立教育。讓孩子學(xué)會(huì)自已的事情自已做，從小樹立“吃苦”的精神，學(xué)會(huì)生活自理，懂得生活的艱辛，因此，我們要從小刻意地培養(yǎng)孩子應(yīng)對(duì)挫折的能力?？梢詮囊恍┬∈伦銎?，比如，對(duì)孩子的要求先不要急于答應(yīng)，要讓孩子在“逆境”中成長(zhǎng)。要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛好。這本身就是熱愛生活的表現(xiàn)，可以促進(jìn)孩子積極向上的心理發(fā)展，也是提高綜合素質(zhì)的重要途徑。要提供各種條件培養(yǎng)孩子的興趣，特別是讀書的興趣，要選取一些有思想深度的書，培養(yǎng)孩子“深讀”的習(xí)慣。

由于我的專業(yè)知識(shí)有限，以上這些體會(huì)非常浮淺，本人建議，由學(xué)校通過家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)平臺(tái)，定期組織開展系統(tǒng)的家庭教育專題講座，從整體上提高家長(zhǎng)的家庭教育水平，配合好學(xué)校的教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。

有關(guān)家庭教育云端論壇心得體會(huì)和感想五

為進(jìn)一步提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家庭教育工作水平，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)整體教育的合力。促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，推動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校管理的規(guī)范化。根據(jù)縣家教所工作要求，結(jié)合我鎮(zhèn)家庭教育的實(shí)際，制定我校20xx年家庭教育工作計(jì)劃。

一、具體措施、計(jì)劃安排。

確定本學(xué)年家庭教育工作主題：家校聯(lián)系，形成合力；一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。

加強(qiáng)家校聯(lián)系。落實(shí)家校聯(lián)系制度，調(diào)整組建新一屆家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)。發(fā)展、拓展家委會(huì)作用，形成齊抓共管局面，最大限度取得教育社會(huì)化、社會(huì)教育化的效果。以象山縣優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的要求開展家庭教育工作。

1、分階段召開家長(zhǎng)會(huì)，分層進(jìn)行家訪。其中9月11日召開一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。分別從“家校聯(lián)系，如何當(dāng)一年級(jí)家長(zhǎng)”、“如何有意識(shí)的注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)”主題講座。解決家長(zhǎng)心中疑問：為什么這么早召開家長(zhǎng)會(huì)?探索實(shí)踐家長(zhǎng)培訓(xùn)工作，家教工作的研究。對(duì)家長(zhǎng)布置一些作業(yè)。明確家庭教育要求，家長(zhǎng)學(xué)校的組織。相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)知曉率達(dá)到98%以上。班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)(家委會(huì))如何成立?人數(shù)，推薦(自薦)作用：“橋梁”聯(lián)系，希望委員幫助班主任做點(diǎn)工作，活動(dòng)準(zhǔn)備，宣傳，協(xié)調(diào)。一個(gè)孩子，對(duì)班級(jí)言：1/45我們提倡因材施教，但做不到，國(guó)際情況的小班班額。對(duì)每個(gè)家庭言：是100%的希望和因材施教?，F(xiàn)在正是要“珍惜教育的機(jī)會(huì)”，要“以身作則”，“ 在一起的時(shí)間”。這是家長(zhǎng)送給孩子上學(xué)后“最好禮物”。有針對(duì)性的開展“大家訪”活動(dòng)。

2、學(xué)校校園網(wǎng)開辟家庭教育、家校聯(lián)系主題板塊，使工作有計(jì)劃、有過程的安排落實(shí)。利用這個(gè)平臺(tái)與家長(zhǎng)聯(lián)系能更有載體更為緊密。引導(dǎo)教師合理有效使用校訊通與家長(zhǎng)聯(lián)系，要求1-3年級(jí)建立家校聯(lián)系本，4—6年級(jí)可根據(jù)班級(jí)實(shí)際靈活應(yīng)用。家校聯(lián)系本：作業(yè)、簡(jiǎn)單的評(píng)語，老師對(duì)你孩子的一句兩句反饋的話。家長(zhǎng)對(duì)老師反饋的話。要求家長(zhǎng)自己簽名，防止學(xué)生作弊。撒謊。一個(gè)好孩子首先是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子?！皺z查”“督促”(兩者都是責(zé)任，有個(gè)教子的案例)，“輔導(dǎo)”三個(gè)層面。良好的家庭教育可以彌補(bǔ)孩子在學(xué)校教育的不足。缺陷。使孩子第二天能更加自信的和小朋友們一起學(xué)習(xí)，跟緊集體的步伐。為什么老有掉隊(duì)的學(xué)生。

3、樹立一個(gè)理念，成為共識(shí)?！敖逃^對(duì)不是老師、學(xué)校的單方面的事”。在小學(xué)階段，特別是低段是，家庭教育更為重要。甚至比學(xué)校教育更重要。“不是交給學(xué)校，老師就沒我的事了”一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，成材，良好家庭教育對(duì)習(xí)慣、責(zé)任的培養(yǎng)非常重要。這點(diǎn)共識(shí)，原來我們的家長(zhǎng)比較薄弱的。我想，這是重中之重。

4、根據(jù)學(xué)校實(shí)際安排家長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)容，對(duì)優(yōu)秀的家庭教育理論、實(shí)踐研究進(jìn)行推廣學(xué)習(xí)。重點(diǎn)抓好教子案例征集、學(xué)習(xí)。通過家教專欄，學(xué)習(xí)和寫一篇教子案例，交流案例，育子心得。計(jì)劃通過班級(jí)講臺(tái)讓優(yōu)秀家長(zhǎng)走上講臺(tái)為家長(zhǎng)上課，“現(xiàn)身說法”。計(jì)劃舉辦兩期家庭教育專題講座。

5、開展以“感恩”為主題的家庭教育。父母關(guān)愛孩子，孩子感恩父母，創(chuàng)建和諧的家庭氛圍?！罢嬲\(chéng)換真心，善良待善良，美麗滋養(yǎng)美麗。”用交流代替批評(píng)。

6、抓實(shí)家庭教育中的幾個(gè)建設(shè)：

(1)對(duì)提供給孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)。為孩子提供安靜、合適的、獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間，應(yīng)不受家境的影響。

(2)每天10——30分鐘的親子閱讀工作。培養(yǎng)青少年學(xué)生健康的閱讀興趣。一起制定作息時(shí)間。控制好課余時(shí)間。把電腦、電視時(shí)間當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)。家長(zhǎng)一起閱讀，學(xué)習(xí)家教知識(shí)。把你的孩子重新當(dāng)做孩子一樣來落實(shí)每項(xiàng)要求。和孩子一起學(xué)習(xí)和孩子一起成長(zhǎng)。這是你們的成績(jī)，這是家庭的成績(jī)。用實(shí)際行動(dòng)真心關(guān)心孩子的學(xué)口頭上的關(guān)心。

(3)提倡“小缺點(diǎn)，大優(yōu)點(diǎn)”的家庭教育方式?！昂煤⒆邮强涑鰜淼摹庇每浯媾u(píng)，不是“否定式的家教”。 和家庭的另一半(爸爸)交流、合作。家庭教育不是媽媽一個(gè)人的事。

(4)家長(zhǎng)的角色建設(shè)。除了監(jiān)護(hù)人，還有什么?良師益友。對(duì)老師如何相處?如果有意見，很正常，但做到在孩子面前注意自己的言行，當(dāng)面指責(zé)老師得不償失。得到的少，失去的多。能和老師商量，聯(lián)系。

7、召開一次家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建表彰活動(dòng)，開展優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選，組織家長(zhǎng)報(bào)告會(huì)表彰一批優(yōu)秀家長(zhǎng)。

8、加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，以家庭預(yù)防和減少青少年違法犯罪目的出發(fā)，對(duì)孩子進(jìn)行道德品質(zhì)教育、法制教育、安全教育和愛國(guó)主義、集體主義教育。開展咨詢服務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難疑難問題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平。

有關(guān)家庭教育云端論壇心得體會(huì)和感想六

孩子是天真純潔的，孩子的大腦發(fā)育除了受到基本的遺傳作用外，還與孩子幼兒時(shí)期的生活體驗(yàn)有很大關(guān)系。如果家長(zhǎng)不讓孩子認(rèn)識(shí)到做出貢獻(xiàn)需要付出巨大努力，孩子在努力學(xué)習(xí)過程中遇到很多困難的時(shí)候，孩子會(huì)認(rèn)為自我成不了家長(zhǎng)說的哪種人物，就會(huì)有沮喪和自悲感，嚴(yán)重影響孩子進(jìn)取求知的信心。所以家長(zhǎng)要幫忙孩子樹立正確的價(jià)值觀！下頭就從自我的一些家庭教育心得體會(huì)中，分享一些樹立孩子正確價(jià)值觀的方法！

不要對(duì)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，能夠制造一些挫折，考驗(yàn)孩子的毅力。

對(duì)孩子的要求要嚴(yán)，讓孩子克服困難，逐漸加大，并且必須堅(jiān)持到底，直到有效為止。

根據(jù)孩子的特點(diǎn)，父母能夠經(jīng)過講故事，看電影，參加烈士紀(jì)念館，閱讀書籍等，讓孩子學(xué)習(xí)典型人物，啟發(fā)自我教育，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的毅力。

正確的愛孩子是培養(yǎng)孩子良好性格的基礎(chǔ)。父母要恰當(dāng)?shù)膼酆⒆?，必須將愛和?yán)格統(tǒng)一齊來。父母在行為品質(zhì)方面嚴(yán)格要求孩子，孩子當(dāng)然會(huì)苦一些，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，這有助于他們培養(yǎng)良好性格。怕孩子吃苦，過于遷就孩子，可能造成日、他們的任性、依靠性強(qiáng)的性格特點(diǎn)，在今后的人生道路上吃不了苦。事實(shí)上，孩子將來幸福與否，更受其性格的影響。

夢(mèng)想是人格的核心。夢(mèng)想是經(jīng)過父母、教師、社會(huì)的啟發(fā)引導(dǎo)，在孩子的內(nèi)心逐漸構(gòu)成的一種自覺追求，父母不能代替孩子規(guī)定目標(biāo)，確定夢(mèng)想，并強(qiáng)加給他們。孩子單純而幼稚，他們常常會(huì)因?yàn)樽x了一篇令其感動(dòng)不己的文章而想長(zhǎng)大了當(dāng)作家，因參觀了自然博物館而想當(dāng)科學(xué)家，也可能因?yàn)橛龅揭粋€(gè)可親可愛的教師，便立志自我長(zhǎng)大以后也要當(dāng)教師。對(duì)孩子這些想法不要輕易否定，要鼓勵(lì)他們進(jìn)取向上的雄心壯志，隨著年齡的增長(zhǎng)，根據(jù)不一樣孩子不一樣優(yōu)勢(shì)的顯現(xiàn)，再把他們逐步引向適當(dāng)?shù)姆较颉?/p>

滴水見太陽。培養(yǎng)孩子的健全人格，光講大道理事不夠的，重要的是從日常生活中做起。