心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。
對于學習電商視覺設計心得體會報告一
貴院是中組部確定的全國13所地方黨性教育特色基地之一,在黨員領導干部黨性修養(yǎng)教育方面經(jīng)驗豐富、成果顯著。為了深入學習貴院先進經(jīng)驗,洽談兩校合作事宜,我校有意近期赴貴院考察學習,懇請你們百忙之中協(xié)助安排?,F(xiàn)將有關事宜函告如下:
一、考察學習課題:
1、貴院在黨員領導干部黨性修養(yǎng)教育方面的寶貴經(jīng)驗;
2、貴院對××××精神的深入挖掘及課程開發(fā)經(jīng)驗;
3、貴院與我校進行銜接教學等合作事宜。
二、我校考察團人員組成:
×××× 職務
×××× 職務
聯(lián)系人:×××× 聯(lián)系電話: ××××
三、時間及日程
擬定4月24日或25日,請貴院予以安排。未盡事宜待電話商洽。 盼復,謝謝!
××××
x年四月十七日
對于學習電商視覺設計心得體會報告二
隨著社會的進步,經(jīng)濟的發(fā)展,我國的教育事業(yè)也在不斷的發(fā)展,一種新的教育理念棗研究性學習隨之產(chǎn)生。這種新的學習方式注重學生學習的主體作用,以學生的自主性、探索性為基礎,從學生生活和社會生活中選擇和確定主題,以個人和小組合作的方式,通過親身實踐獲取直接經(jīng)驗,養(yǎng)成科學精神和科學態(tài)度,掌握基本的科學方法,提高綜合運用所學知識解決實際問題的能力。
1、研究動員、確定課題
研究性學習是一種新的學習方法,學生對此比較陌生,所以活動的第一步即向?qū)W生介紹研究性學習這種新的學習方法及其優(yōu)點、特點、開展的過程,然后,結合學生的實際情況。剛剛進入高一,所學知識較少,知識體系不夠完善,從而選擇學生比較熟悉而又與之息息相關的水作為研究的課題。
2、制定方案,分組調(diào)查
為了更充分的研究主題,根據(jù)我國環(huán)境污染的現(xiàn)狀,以及關于環(huán)境保護的一些熱點問題,經(jīng)過師生的共同研究,把研究的課題細化為幾個子課題:一水污染問題;二水的凈化問題;三飲水與健康;四珍惜水資源。班級成員自由組合分別承擔四個子課題。制定子課題的研究方案后,有小組成員查找和收集相關資料,為課題的研究尋求證據(jù)。
3、整理材料,交流信息,論證結果
小組成員對資料進行歸類整理,篩選有用的材料,從多角度,以多種方式對相關課題進行具體的研究,同時針對有關問題小組之間進行交流研討,以求對其地研究更深入。
4、評價審核
(1)各課題小組匯報研究情況,展示研究成果,得出研究結論。
(2)撰寫實驗報告,形成有一定學術價值的論文或經(jīng)驗。
首先進一步研究“人與環(huán)境”的基本內(nèi)涵和外顯行為,再通過新一輪的教育教學實驗,探索中學地理教育中培養(yǎng)學生地理基本素質(zhì)和基本技能的原則和方法。課題研究的基本內(nèi)容如下:
不同的課題組采用不同的方式對本課題進行了系統(tǒng)地闡述:
1、水污染問題
介紹水污染的涵義、類型,并到馬家溝進行實地考察。拍攝的照片充分體現(xiàn)了馬家溝的污染狀況,并對馬家溝的水質(zhì)進行測定,同時對解決水污染問題進行了系統(tǒng)地闡述。
2、珍惜水資源
從身邊說出,介紹水污染和浪費的現(xiàn)象,提出水危機的問題,漫畫設想未來的銀行存入的不是錢而是水,呼吁同學們珍惜和愛護水資源,強調(diào)透支水就是透支生命。
3、節(jié)約能源
在我們的日常生活中了解天氣預報,似乎是一件必不可少的事情,可是你會像關心天氣那樣來關心我們空氣的質(zhì)量嗎?
近些年來,在我國一些主要城市實行了空氣質(zhì)量公報制度,現(xiàn)在,就連普通的老百姓也有機會了解我們每天呼吸的空氣究竟是個什么樣的狀況。
隨著人類社會進入嶄新的二十一世紀,世界性的環(huán)保潮流正朝著社區(qū)層面深入,各個國家紛紛尋求建立社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展模式?!熬G色社區(qū)”成為一個新的時尚名詞、環(huán)境狀況的嚴峻,呼喚著人們關注環(huán)境,參與環(huán)保。公民參與環(huán)保正成為世界環(huán)保的主要特點,它與生態(tài)建設、污染治理構成了完整的環(huán)境保護體系。
系統(tǒng)學習研究教育教學理論的基礎上,發(fā)揮本人探索性教學的特長,充分利用校園網(wǎng)絡和個人主頁資料,借助地理課堂教學和課外研討活動等形式,通過理論與實踐的緊密結合,積極探索培養(yǎng)中學生地理素養(yǎng)的方法。
主要研究方法為個案分析法、調(diào)查法和觀察法。
本課題的創(chuàng)新之處在于:
第一,選題富有挑戰(zhàn)性。培養(yǎng)學生地理素養(yǎng),是中學地理教育中極具挑戰(zhàn)性的課題,探索其方法,是中學地理教育中實施素質(zhì)教育的迫切需要,也是當前中學地理教學領域的一個新穎課題。
第二,大膽打破傳統(tǒng)的地理教學模式。課題研究中,必須以全新的教育教學理念為指導,采用生動活潑的課堂教學與豐富多彩的課外地理教育相結合的形式進行教育教學實踐。
第三,手段先進。利用校園網(wǎng)絡和個人主頁資料,給學生一個充分自主學習空間和積極思維的素材,強化培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新能力,形成基本的地理素養(yǎng)。
研究成果的形式:
1、論文;
2、建立相關環(huán)境保護網(wǎng)站;
3、結題報告;
4、學生課題研究論文集;
由學校組織專家、教師給予鑒定。
對于學習電商視覺設計心得體會報告三
大家知道,凡成績優(yōu)秀的同學,他們既是過程的決策者,又是過程的管理者和執(zhí)行者,他們的學習過程總是有條不紊,亦張亦弛。而學習困難的同學,要么整天無所事事,要么手慌腳亂,碰碰這樣,拿拿那樣,心神不定,恍惚焦慮。怎樣制定好計劃呢?長假降至,建議你擬定一份學年學習計劃。
中期計劃條塊分明
中期計劃也就是階段性計劃。舉個例子吧,我國的經(jīng)濟發(fā)展,按照時間的順序,設計為一個個五年規(guī)劃。在每個五年計劃中,明確提出經(jīng)濟建設的任務,需要達到的目標,所要采取的措施等等。這樣,我們就思路清晰,抓住重點,統(tǒng)籌安排,穩(wěn)步前進。
高三年級是高考的綜合復習階段,時間緊,任務重,壓力大。計劃顯得更為重要。必須做到:研究考綱,明確要求;重視課本,夯實雙基;梳理知識,形成網(wǎng)絡;關注生活,學會應用;錯題建檔,查漏補缺;抽象概括,發(fā)展能力;挑戰(zhàn)新境,提升學法;引申變化,探究創(chuàng)新;重視考試,提高考技;心理調(diào)適,決勝高考。
短期計劃切實可行
短期計劃一般是指周計劃,學習者可以非常具體的制定自己的時間安排,他是操作性很強的計劃。就是一周內(nèi)閱讀什么參考書,完成什么作業(yè),重點研討哪個章節(jié)的內(nèi)容,完成那個章節(jié)的錯題整理,歸納梳理那部分知識和方法等,一一例舉清楚,定好完成時間,一旦計劃定好后,嚴格執(zhí)行,不找借口,保質(zhì)保量完成。
短期計劃,要分不同的時段有所側(cè)重,不要千篇一律。例如在放假時要勞逸結合,注意查漏補缺,安排好實踐活動,做好調(diào)查研究工作;考試前的一周要安排知識梳理,歸納總結,查閱筆記,考前模擬等;考試后的一周要進行經(jīng)驗總結,教訓反思,薄弱知識和方法的`補救,學習方法的調(diào)整等;學期中途的一般時間段里,應有條不紊安排知識學習,方法訓練,做好自學、互學,做好感興趣的專題研究,或每隔一段時間寫一篇數(shù)學小品文章等。以上更要求我們在制定計劃時,考慮到相應時間的重點任務,安排時注意輕重緩急,同時也要考慮到一些突擊性的任務的安排。
短期計劃要克服一些不妥的安排。如,憑興趣偏科安排,導致短項學科被忽視,形成惡性循環(huán)。還有為了快速提高成績,急功近利,時間安排太緊,執(zhí)行起來過度疲勞,效益降低,影響學習情緒和身體健康,應保證張弛有度,應對自如。
及時計劃保證落實
即時計劃一般指日計劃,他是將短期計劃進行適當分解后,落實到具體每天的任務,以及每天的即時任務構成的計劃,他是非常具體的,具有可操作性和可執(zhí)行性,是最現(xiàn)實的。
制定日計劃要服從老師的教學進度與要求。把與教學進度同步的任務優(yōu)先安排,并保證完成,如果新授的內(nèi)容還不清楚的情況下去做其他的事情,會得不償失,事倍功半。如果新學的內(nèi)容已經(jīng)得心應手,學有余力,也可以適當安排自主學習的內(nèi)容。
制定日計劃要學會平衡。有的同學學習被動,老師抓得緊就多投入,老師抓的松些就少投入,甚至不聞不問。殊不知,數(shù)學一天不練習,就會影響思維速度,拿到題目就會反應慢,上手遲緩且容易錯,必須學會自我調(diào)節(jié),做到拳不離手,曲不離口,“數(shù)學天天見”。
完成日計劃要不折不扣。一旦計劃定好以后,必須堅決執(zhí)行,保證完成。不能找種種借口拖延計劃的完成,必須今日事今日畢。任務不能積累,因為明天又有新的任務在等待著你。每天10道題可以克服困難,完成任務。如果幾天積累到一起,就是幾十道題,似乎沒有辦法完成了,有時就會橫下一條心——干脆不做!喪失了信心和斗志。
學好數(shù)學,計劃先行,希望大家定好計劃,堅持不懈,養(yǎng)成良好的學習習慣,取得數(shù)學學習的成功。
對于學習電商視覺設計心得體會報告四
實習前言
不知不覺,為期三年的電子商務專業(yè)學習生涯就要結束了,我們學習了大量的相關專業(yè)知識,打下了電子商務專業(yè)理論的基礎,對電子商務這門專業(yè)有了一個理性的認識,為了能夠?qū)⒗碚搼糜趯嶋H工作,使我們對電子商務的理性認識上升到更高層次的感性認識,同時了解當今企業(yè)對電子商務的應用和發(fā)展情況,提高自身動手實際操作能力,以增強自身的社會競爭力,為今后工作積累工作經(jīng)驗,我通過參加實習單位的招聘以及面試,成為了青島__公司的一名實習員工,主要擔任總經(jīng)理助理工作。
實習單位簡介:
青島__公司位于青島市城陽區(qū)棘洪灘金嶺工業(yè)園內(nèi),西面毗鄰秀麗的膠州灣,南面臨近便利的青島流亭國際機場及青島港碼頭,占地面積300多畝,是以水產(chǎn)品、蔬菜制品、種植基地為一體的產(chǎn)、學、研為主的外向型國家中一檔企業(yè)。
集團公司下設七個合資企業(yè)、四個水產(chǎn)加工廠、三個蔬菜種植基地、兩個2萬噸冷庫,年加工各種產(chǎn)品5萬噸?,F(xiàn)擁有固定資產(chǎn)1.5億元,員工 5000人,20--年實現(xiàn)銷售收入6.5億元,出口創(chuàng)匯7800萬美元。集團公司連年被國家農(nóng)業(yè)部和對外貿(mào)易部評為“全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)出口創(chuàng)匯先進企業(yè)”和“全國外商投資雙優(yōu)企業(yè)”榮譽稱號,先后榮獲“全國創(chuàng)名牌重點企業(yè)”、“青島市文明單位”和“青島市誠信守法鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)”等榮譽稱號。多年來,公司在社會各界和政府的大力支持和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化政策的扶持下,依靠優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和良好的聲譽,積極開拓國際市場。公司的水產(chǎn)品(馬哈魚、狹鱈、真鱈、鰻魚、紅魚等多個品種),年加工魚類、貝類6萬余噸,出口產(chǎn)品3.5萬噸。分別銷往美國、加拿大、東南亞、歐盟等十幾個國家和地區(qū),(出口注冊代號:q60、q128)其中出口北美市場約占55%,歐盟約占40%。公司建立了科學的生產(chǎn)管理體系及嚴格的質(zhì)量保證體系,采用haccp和ssop管理方式進行生產(chǎn)。同時,公司在立足水產(chǎn)品深加工的基礎上,繼續(xù)開發(fā)農(nóng)副產(chǎn)品深加工項目——蔬菜制品泡菜被國家列為“星火計劃項目”,速凍蔬菜、真空凍干蔬菜、保鮮蔬菜、果蔬汁產(chǎn)品分別銷往日本、韓國、東南亞等國和地區(qū)。為了掌握國際市場動態(tài)和信息,集團公司還分別在美國和加拿大設有分公司和辦事處,為今后國際市場的進一步開發(fā)奠定了基礎。
該企業(yè)是青島市著名的以食品出口儲存加工為主要業(yè)務的大型集團企業(yè),同時該企業(yè)在電子商務的應用情況和現(xiàn)代化物流的規(guī)模都是比較可觀的,是一個現(xiàn)代化企業(yè),因此,我在此企業(yè)參加實習工作,可以使自己以前學習的專業(yè)知識在實際中得到應用,也使自己能夠得到更多的工作經(jīng)驗。因此,在接受在該公司參加實習時,我便決心要辛勤嚴謹工作,認真完成各項工作任務,在工作中自習觀察,組織協(xié)調(diào)各部門,與周圍環(huán)境融合使自身工作經(jīng)驗得到提高,使自己學習的理論知識在實際工作中得到應用。
實習時間:
我的實習工作從20__年2月28日進行到20__年4月22日,在開始的一個星期,公司對我進行了相關的職業(yè)培訓,主要是對員工以及工作環(huán)境以及公司規(guī)定的介紹,作為一名總經(jīng)理助理,我的主要工作是輔助總經(jīng)理的工作,具體方面包括文件發(fā)送,電話記錄,指令下達,傳真以及信件收發(fā)等。由于這項工作便于對企業(yè)整體運作模式的觀察,因此擔任此項實習工作更能夠?qū)W過的專業(yè)知識與實際相對比。
在開始的工作中,由于對人員和工作環(huán)境還不太熟悉,因此工作效率比較低,也出現(xiàn)了一些錯誤,比如發(fā)錯報價單、文件指令下達效率低等,但是經(jīng)過后來的彌補,沒有造成經(jīng)濟損失,同時總結經(jīng)驗教訓并且努力在與員工溝通和協(xié)調(diào)方面下功夫,了解人員關系,適應企業(yè)環(huán)境,漸漸比較熟悉的掌握了業(yè)務技能,后面的類似工作便能應付得比較得心應手。
工作任務:
由于業(yè)務方面的熟練,企業(yè)領導對我提高了信任程度,并且交給了我一些較為復雜的工作,我的實習期間正處于食品加工出口的旺季,物流運輸倉儲等方面工作較為繁忙,因此企業(yè)領導分配我在做好一些總經(jīng)理助理工作的同時完成一些倉儲相關的工作。該企業(yè)擁有多個大型倉庫,以低溫倉庫為主,倉庫配備堆高車,鏟車等倉儲車輛以及各種噸位的載重卡車保溫車冷藏車多輛,并且有集裝箱堆積地以及集裝箱龍門吊等專業(yè)的物流標準設施,在這里我主要輔助管理一個低溫冷凍倉庫,工作任務如下:
監(jiān)督員工進行低溫倉庫的高層/堆垛貨架儲存。
存貨即時控制。利用貨卡登記制度,隨時了解庫存商品的數(shù)量。確保商品質(zhì)量,隨時檢查,及時上報、調(diào)整出現(xiàn)的質(zhì)量問題。定時觀察庫房條件,確保庫房內(nèi)溫濕度不超標。
參加庫存貨物的加工整理。為客戶提供完善的分揀、換包裝等加工服務。
訂單處理。對訂單處理要求做到及時、準確、高效,并承諾:單據(jù)收到15分鐘內(nèi)
對于學習電商視覺設計心得體會報告五
20xx年8月14日至17日,學校一行100多人,在校領導帶領下前往醴陵四中進行考察學習,四天天之行,我們對教育本質(zhì)有了更為深刻的認識,獲得了新的啟迪。
考察團成員與這些學校的校長、教師、學生進行了交流,詳細了解他們?nèi)〉抿溔顺煽兊脑颉W校內(nèi)部管理,異常是學校常規(guī)管理方面的經(jīng)驗和做法。為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校長供給了與鄰市學校直接交流、對話的機會。搭建了深入貴港、桂平先進學校親身感受、體驗,學習的平臺,思想深刻,見解獨特的辦學理念,與時俱進,以人為本的學校管理制度;豐富多彩,氛圍濃厚的學校文化都給我們留下了深刻的印象,學習期間,所有參加考察學習的人都認真聽取匯報、學習、勤于思考,交流,在與兄弟學校的思想碰撞中,學習了新的辦學理念,提升了對教育本質(zhì)的認識和對常規(guī)管理內(nèi)涵的理解,同時,在共同的學習,生活中,進一步加深了認識和了解,為今后學校間的交流與合作打了良好的基礎。這次學習考察、組織嚴密,形式活潑,我們?nèi)找辜娉?,邊看邊議,深感受益匪淺,體會良多。異常是崔局長,林書記親自帶隊,深入一線,我們更是深受感動。
(一)有特色的學校不必須是成功的學校,但成功的學校必須是有特色的學校。
這次我們抱著“踏踏實實學習”的思想深入實地的查看了貴港、桂平兩市的幾所學校,他們*遠矚的發(fā)展戰(zhàn)略,各具特色的發(fā)展思路,嚴謹務實的發(fā)展步伐,令我們嘆為觀止,給我留下印象最深的就是這幾所學校經(jīng)過堅持“特色辦學”,加強學校的常規(guī)管理,成功打造了屬于自我的獨特教育。蒙公小學、蒙公一中的德育科研著眼于師生的心理健康教育,經(jīng)歷十幾年的摸索和總結,已構成了這一特色科研的科學化,規(guī)范化和實用化。極力營造“書香學校”的和諧氛圍,力爭師生做“學習型”、“專業(yè)型”、“學者型”的人才,這一舉措也是卓有成效。這兩所學校無疑都是成功的學校,并且也在成功的基礎上構成了自我的特色,打響了自我的品牌。
(二)學校深厚的文化底蘊和教育傳統(tǒng),是培育人才的“沃土肥園”。
這次考察的每一所學校,我們都感受到一種高品位的文化享受,小學校,“大文化”。這些學校在建設與發(fā)展的過程中,重視的不僅僅是現(xiàn)代化校舍和教育設施的建設,更重要的是獨特學校文化的建設,學校文化和辦學傳統(tǒng)使這些學校處處都有教育功能,時時都有教育機會,這一方面為學校實施素質(zhì)教育增添了豐富的內(nèi)涵,反映出學校“以人為本”的教育思想和教育精神,另一方面也反映出學校教育工作的層次性、科學性和長效性。具有深厚歷史底蘊,充滿人文化精神和科學色彩的學校文化,為培育高素質(zhì)人才供給了“肥沃土壤”,展示了當?shù)貙W校建設特有的風采,學校文化和教育傳統(tǒng)是一所學校多年的積淀,是從學校內(nèi)部不斷培植的,需要一點一滴的經(jīng)營和積累。校長要成為學校文化的倡導者,要有超前的教育理念,有恒心、耐心和信心,言行舉止,待人接物,做一個讀書人,文化人;要引導全體師生員工參與建設,經(jīng)過制定規(guī)劃,機構改革,人才流動,考核評價等管理手段來促進和體現(xiàn)學校文化;學校應打造為人才成長的搖籃,出名師,育名生,辦名校。
此次學習考察之行,讓我開闊了眼界的同時,更看到了自身的不足。
(三)我?,F(xiàn)階段亟待解決的問題。
我校地處城鄉(xiāng)結合部,博龍公路旁邊,與亞山街相鄰,為師生方便上下學供給了便利,同時也存在著教育環(huán)境相對嘈雜和治安復雜的問題,周邊治安環(huán)境和學生的道德問題較為突出,加上地方宗族觀念和黃、賭影響,給學校的教育管理增加了壓力,硬件設施的相對不完善,活動場地相對狹小,這些都成為制約我??沙掷m(xù)發(fā)展的障礙,師生的衛(wèi)生意識不強,學校文化氛圍不濃也是學校領導班子最為關心的頭等大事。
在今日這個全面推行素質(zhì)教育的時代,要想真正實施創(chuàng)新教育,要想真正有所發(fā)展,做為校長首先要做到主角的轉(zhuǎn)換
(一)必須由被動服從型向創(chuàng)新型發(fā)展。創(chuàng)新是新時代中小學校長主角扮演的基本要求之一。
一名校長必須具有強烈的成就需要,而一旦有了強烈的成就需要,他就會銳意進取,敢于沖破妨礙創(chuàng)新的清規(guī)戒律,并養(yǎng)成求異思維以及人無我有,人有我先的意識,創(chuàng)造性地開展工作,校長自身的事業(yè)心和工作動機,也會在追求創(chuàng)新的過程中得到提升。
(二)必須由“禮讓風格型”向競爭型發(fā)展。
今日知識經(jīng)濟環(huán)境下的人才比以往任何時候都更激烈、更富挑戰(zhàn)性,由此也導致了今日的教育比以前更具競爭性。處在這樣一種環(huán)境下,校長惟有具備競爭意識,敢干競爭,善于競爭,成為競爭的強者,才能創(chuàng)造出的教育效益,并成為一名真正專業(yè)的學校管理者,過去那種計劃經(jīng)濟體制下“禮讓風格型”辦教育的校長形象,由于不利于學校的發(fā)展,必須做出相應的改變。
(三)必須由穩(wěn)重守業(yè)的模范型向開拓型發(fā)展。
開拓而不是守業(yè)是對中小學校長主角轉(zhuǎn)換的又一個要求。校長不僅僅要有卓越的管理本事,并且要具有良好的社交活動本事,注重謀求學校改革發(fā)展方略,不斷拓展學校的生存和發(fā)展空間。開拓型的中小學校長,在其社交活動中往往經(jīng)過介紹學校狀況,展示學校的發(fā)展前景來爭取社會各界的支持,使學校經(jīng)費緊缺的矛盾得以妥善解決,交往時能夠做到熱情大方、坦誠無私,既有原則性又有靈活性,充分顯示自我的攻關才能。當然,在開拓學校生存和發(fā)展空間的過程中,校長不能失去教育工作者應有的尊嚴和風度,更不能違章操作,而應當努力堅持一種既奮發(fā)進取又品德高尚的專業(yè)管理者形象。
(四)必須由按部就班的教學管理型向科研型發(fā)展。
新時期學校工作的一個重要標志就是教育行為對教育科研的依靠性,所以迫切要求校長增強科研意識,自覺充當科研型校長的主角。
很多工作卓有成效的校長都是自我主動抓教育科研,抓學校規(guī)劃和決策,健全校內(nèi)教育科研保障和激勵機制,甚至獨立承擔某項科研課題,以營造良好的學校教育科研環(huán)境。
校長也在這一過程中逐漸成為教育科研的內(nèi)行、專家。由于校長的模范帶頭作用,學校往往會出現(xiàn)教師人人參與科研、個個承擔課題的可喜局面,從而大大提高了教師的整體素質(zhì),推動了教育改革和素質(zhì)教育的順利進行。
俗話說“國有國法,家有家規(guī)”,這話聽起來雖然有些俗氣,但在今日看來依然作文很有指導意義。任何一個單位的管理說到底都是在進行人的管理,都要抓住人心。只要管理制度貼合學校的實際情景,有利于學校的發(fā)展,并且做到公開、公平、公正,就能被教師們認可,深入人心,就能使教師們自覺規(guī)范于制度之內(nèi),就不愁人心不齊,所以在學校管理上,我們始終堅持法治替代人治,但在具體執(zhí)行的過程中要堅持如下四個原則高尚的事業(yè)造就人;真摯的感情凝聚人;優(yōu)厚的待遇挽留人;勤奮的工作培養(yǎng)人。經(jīng)過成就事業(yè)留人、培養(yǎng)感情留人、提高待遇留人,構成了人性化管理的新模式,凝聚人氣,激發(fā)潛能,讓每一個教師關心學校,全身心投入教育教學工作,創(chuàng)造業(yè)績。
結合我校的實際情景,生源相對穩(wěn)定,學生基礎相對薄弱,我們認為對學生的發(fā)展制定過高的目標是不現(xiàn)實、不科學的,是對教師評價和學校發(fā)展的不負職責。
對我們學校而言,升學率是至關重要的,但不是全部。所以,我們對學校管理措施進一步整改,明確了以下五點要求:
1、準確的設職設位,力求做到人盡其才。
2、責、權、利三者分明,予給實干、能干的同志充分的權力和信任。
3、科學客觀的考核評價制度,讓教師們“流汗不流淚”。
4、適度的激勵機制,激活全體教職工的事業(yè)熱情。
5、及時準確的獎懲制度,體現(xiàn)對肯干、能干同志的充分尊重。對學校工作重心予以調(diào)整,提倡“一求人人成才,更求人人成人”。學校提出“從最終一名學校抓起,讓每個學生都抬起頭走路!”我們的口號是“只要有1%的期望,就要變成100%的現(xiàn)實”。真正把“關注學生”落到實處,不搞特色班和重點班,限度地調(diào)動師生的進取性。要求全體教師從中、差生實際出發(fā)處理教材,調(diào)整教學進程,使課堂教學面向全體學生,著力于中、差生的提高,從而到達了整體優(yōu)化的目標。
事實證明,這一做法是正確的,狠抓后進生對先進生是很好的促進和提高,水漲船高。在確保大面積提高教學成績的同進,也保證了優(yōu)秀生的學習環(huán)境和質(zhì)量。今年的中考,我校一大批同學考上高中,覃俊翔不負眾望,脫穎而出,科科考出a+的好成績。為我們下一步工作的開展堅定了信心,為學校爭得了榮譽。
考察時間很短暫,僅有短短的兩天,然而與這幾所學校的經(jīng)驗交流給我們的啟發(fā)都是很大的、是長遠的。下一步應當靜下心來,研究學校常規(guī)管理的深層次的問題,社會需要我們培養(yǎng)怎樣的人才我們怎樣培養(yǎng)人才怎樣從學生實際出發(fā),為學生的發(fā)展進行有效的教育怎樣從學校實際出發(fā),提高教育教學質(zhì)量如何樹名師、辦名校這些都是我們要思考的問題,并且有崔局長和局黨委的全力支持,我們沒有理由不把工作做好,再次感激崔局長和局黨委為我們供給了一個開闊視野、轉(zhuǎn)變觀念、重新定位、深入思考的機會,也相信大家都會學有所思、學有所獲。必將在校長中產(chǎn)頭腦的思維風暴,對今后的工作將有一個長期的指導過程,這也是體現(xiàn)一校之長能否學以致用的水平之所見。
對于學習電商視覺設計心得體會報告六
1、我們得記得,只有智能是不夠的,智能加上品格,才是真正的目標。
2、惟一持久的競爭優(yōu)勢,也許就是比你的競爭對手學習得更快的能力。
3、教育的目的,在於讓每一個人具備做自己應該做的事的意愿。
4、人生生活的真諦,是做一些有用的事。
5、學習知識要善于思考,思考,再思。我就是靠這個方法成為科學家的。
6、書最大的影響力,就是可以刺激讀者自我思考。
7、無論多麼不重要的一件事,只要樂在其中,都會獲益無窮。
8、生活沒有目標,就像航海沒有指南針。
9、在天才和勤奮兩者之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。
10、既以為人,己愈有,既以與人,己愈多。
11、學習有時候只改變一個人的態(tài)度中思想與信念的成分,而沒有改變情感與行為傾向,因此時間一過,態(tài)度又回復原狀。
12、為學好像金字塔,要能廣大要能高。
13、勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
14、沒有人是完美的,朋友便能填補不足。
15、古之學者必有師,師者所以傳道、授業(yè)、解惑也。
16、不要只因一次的失敗,就放棄你原來想達到目的的決心。
17、天生的才干如同天生的植物一樣,需要靠學習來修剪。
18、知之為知之,不知為不知,是知也。
19、三人行必有我?guī)熝?,擇其善者而從之;其不善者而改之?/p>
20、一經(jīng)打擊就灰心泄氣的人,永遠是失敗者。
21、真正的友誼猶如健康,只有失去時,才會意識到它的價值。
22、閱讀所獲得的最大快樂,是好像透過一面鏡子,看到自己的心靈。
23、學習就是學著尋找樂趣。
24、身體發(fā)膚受之父母,不敢毀傷,孝之始也。
25、我平生從來沒有做過一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過深思熟慮,嚴格試驗的結果。
26、地球上充滿奇妙而誘人的事物,都是大地予給我們的承諾。
27、活著就要學習,學習不是為了活著。
28、業(yè)精於勤荒於嬉,行成於思毀於隨。
29、黑發(fā)不知勤學早,白頭方悔讀書遲。
30、過分忙於做好的人,反倒無時間做好。
31、學,然後知不足。
32、成功的唯一密訣,是堅持到最後一分鐘。
33、合抱之木,生於毫木;九層之臺,起於累土;千里之行,始於足下。
34、三日不讀書,便覺得面目可憎,言語乏味。
35、天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。
36、如果你年輕時就沒有學會思考,那么就永遠學不會思考。
37、讀書應具有學習和求知的欲望,也就是說,要用人類的天才積累的知識財富充實自己的頭腦和心靈。
38、我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果,無過于學習了。
39、知識是一座寶庫,而實踐是開啟寶庫的鑰匙。
40、學而不思則罔,思而不學則殆。
41、三人行,必有我?guī)熝伞?/p>
42、我從來不記在辭典上已經(jīng)印有的東西。我的記憶力是運用來記憶書本上還沒有的東西。
43、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的。所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的,學習了不在生活面前屈服。
44、無論哪一件事,只要從頭到尾徹底做成功,便是大事。
45、世界上真正有價值的事物,需要熱情和犧牲才能完成。
46、一日之計在於晨,一年之計在於春,一生之計在於勤。
對于學習電商視覺設計心得體會報告七
1.勇于爭先組:預習是展示之本,展示是學習之魂。
2.快樂號:快樂參與,快樂成長!
3.智慧號:插上夢想的翅膀,飛向智慧的天堂
4.夢想隊:有夢想就有希望!
5.閃亮登場組:嘗試合作,快樂分享!
6.快樂號:快樂參與,快樂成長!
7.智慧號:指揮的鑰匙屬于我的!
8.快樂無限組:腳踏實地,挑戰(zhàn)自我;人人參與展現(xiàn)自我;齊心合力,快樂學習;取長補短,共同進步!
9.勇于爭先組:參與就能行,爭爭就能贏!%的努力加%的勤奮等于成功!目標:我們要用實力證明自己,用勤奮改變自己,爭取第一,讓進取心感染大家,讓愛心散播每個小組,讓溫馨溫暖你我心扉,共同努力!
10.奮起上進組:擁有一顆上進的心,才能取得成功!從哪里摔倒,就從哪里爬起來!目標:上課不分心,認真傾聽,積極思考,參與交流;課下有效率有質(zhì)量的完成作業(yè)。并且在這一基礎上,擴展課外知識,多提問發(fā)言,讓所有組員變成勤學好問的好孩子。我們的目標不是超越別人,而是超越自己!
11.奇思妙想組:不怕做不到,就怕想不到,做到做不到,試試才知道!開啟智慧的鑰匙是屬于你我的!
12.天天向上組:榮譽來自努力,進步來自勤奮!相信自己,永不言棄!每天進步一小步,日積月累跨大步!
13.團結號:團結就是力量!
14.團結號:團結就是力量,奮斗才能成功
15.奮進號:奮發(fā)向上,享受成功!
16.火焰號:眾人拾柴火焰高!
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