學(xué)風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷感悟心得體會(huì)實(shí)用 學(xué)風(fēng)調(diào)研的調(diào)查問(wèn)卷(5篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

有關(guān)學(xué)風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷感悟心得體會(huì)實(shí)用一

大家好，今日我演講的題目是：學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們的職責(zé)。

作為學(xué)校的一份子，我們有權(quán)利也有職責(zé)與義務(wù)為我們的學(xué)校做出應(yīng)有的努力。學(xué)風(fēng)的建設(shè)離不開(kāi)我們大家的支持與貢獻(xiàn)。

有人說(shuō)：學(xué)校是一個(gè)溫馨的家，有人說(shuō)：學(xué)校是一條多彩的河，而在我看來(lái)，學(xué)校更應(yīng)當(dāng)是美麗的世外桃源。同學(xué)們，我們就是一個(gè)個(gè)洋溢著青春自然氣息的天使。學(xué)校是我們的家，擁有良好校風(fēng)的學(xué)校才的是我們夢(mèng)想中天堂。所以，我們要有一個(gè)好的學(xué)校就必須從我做起，建立起良好的學(xué)風(fēng)，承擔(dān)起自我的職責(zé)。

學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的構(gòu)成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為同學(xué)們的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的環(huán)境，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和主動(dòng)性，促進(jìn)同學(xué)們的綜合素質(zhì)的全面提高。

說(shuō)到這兒，我們每一位同學(xué)都會(huì)充滿了遐想，渴望著我們的學(xué)校就是這如詩(shī)如畫(huà)的天堂。有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，良好的校風(fēng)不就是要求我們好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，堅(jiān)持學(xué)校整潔嗎這很簡(jiǎn)單，我能做得到?？墒牵?dāng)我們靜心沉思，回眸再去認(rèn)真地檢查我們過(guò)去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們距離夢(mèng)想中良好校風(fēng)的天堂，還有很多的行為要改正。

在學(xué)校里，經(jīng)常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象，個(gè)別的同學(xué)會(huì)不經(jīng)意地隨意丟棄紙屑和廢塑料袋，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這是小事情;而大多數(shù)的同學(xué)對(duì)這飄飛的垃圾卻視而不見(jiàn)，因?yàn)槭虏魂P(guān)己，便熟視無(wú)睹了。僅有很少的同學(xué)能夠主動(dòng)的撿起來(lái)送到垃圾箱里，因?yàn)樗麄兠靼祝瑘?jiān)持學(xué)校的優(yōu)美整潔，是一種職責(zé)。我們有職責(zé)為我們的學(xué)校做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)，它是我們的家，是我們生活的一部分。干凈整潔的學(xué)校，讓我們賞心悅目，更能夠看出同學(xué)們的良好道德品質(zhì)，我們有職責(zé)來(lái)保護(hù)它。我們更要清楚的看到自我的職責(zé)。

要樹(shù)立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自我做起”的意識(shí)，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，進(jìn)取行動(dòng)起來(lái)，以創(chuàng)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，從嚴(yán)要求，做一名貼合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)禮貌的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控本事、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強(qiáng)化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級(jí)環(huán)境。也就要求我們從日常的小事做起，嚴(yán)格要求自我，樹(shù)立起同學(xué)們的榜樣，帶動(dòng)更多的同學(xué)。

反之，不能在同學(xué)之間帶來(lái)不良的影響，記得有位名人說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)自我的時(shí)間，是在浪費(fèi)自我的生命;浪費(fèi)別人的時(shí)間，就是在扼殺別人的生命?！睕](méi)有紀(jì)律性的班級(jí)猶如散沙，難聚成塔。沒(méi)有職責(zé)的人更不會(huì)成為中華民族的棟梁。所以我們要清楚的看到自我的所作所為，自我的職責(zé)。

不積溪流，無(wú)以至江海;不積跬步，無(wú)以至千里。學(xué)校的主宰者是我們，我們是良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)者。做小事，悟大理，注意細(xì)節(jié)，承擔(dān)職責(zé)。

有關(guān)學(xué)風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷感悟心得體會(huì)實(shí)用二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好。我叫侯英杰，來(lái)自飛制131b班。很榮幸今天能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，由于自身能力、見(jiàn)識(shí)所限，言辭難免有些欠妥之處還望大家海涵。話不多說(shuō)，進(jìn)入咱今天大會(huì)的主題——學(xué)風(fēng)建設(shè)。

建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)，那什么是學(xué)風(fēng)呢?《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》是這樣定義的：學(xué)風(fēng)，即學(xué)校的、學(xué)術(shù)界的或一般學(xué)習(xí)方面的風(fēng)氣。就這么簡(jiǎn)單的解釋，但要建設(shè)好可一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單。從我們學(xué)生的角度而言，學(xué)風(fēng)也就是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)可為我們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造更濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，有利于我們自身我們學(xué)院我們學(xué)校的發(fā)展，對(duì)于良好的學(xué)風(fēng),我們既是直接的營(yíng)造者也是最大的受益人，我倡導(dǎo)我們學(xué)生從以下兩方面來(lái)要求自己： 第一：端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

態(tài)度決定一切，要想建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)，首先我們得端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度。 以前我們把考上大學(xué)作為我們的一個(gè)階段性或者終極目標(biāo)，而如今，我們已跨入大學(xué)的校門，目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到，本來(lái)心想終于好好放松放松了，結(jié)果課程那么多，得被那么長(zhǎng)的英語(yǔ)課文，又不停的測(cè)試那么難的高數(shù)，這大學(xué)生活也太辛苦了吧!我們牢騷滿腹，開(kāi)始出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，不肯認(rèn)真學(xué)習(xí)，迷戀網(wǎng)游，談對(duì)象，試圖從中獲得解脫(當(dāng)然我并不是說(shuō)那些事不對(duì)、不能做，若能在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)兼顧其他也很厲害.。)我們?yōu)橐粫r(shí)的安逸享樂(lè)的不到滿足而憤慨，我們可以發(fā)牢騷可以不去理會(huì)學(xué)習(xí)什么的，不過(guò)請(qǐng)不要忽略我們的未來(lái)，不要忘記現(xiàn)在仍不容樂(lè)觀的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)。去年，全國(guó)大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)又創(chuàng)歷史新高達(dá)690多萬(wàn)，被人們稱為世上最難就業(yè)年。在全國(guó)普及高等教育的大背景下，大學(xué)生供應(yīng)量嚴(yán)重超過(guò)社會(huì)需求量，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)變得異常激烈，質(zhì)量差點(diǎn)的學(xué)生便自然出現(xiàn)了找不到工作的問(wèn)題。不要覺(jué)得我們才大一，這些離我們還很遠(yuǎn)。在這樣的社會(huì)環(huán)境下，如果我們?cè)俨欢苏覀兊膶W(xué)習(xí)態(tài)度，好好學(xué)習(xí)、學(xué)有所得，將來(lái)不要說(shuō)什么夢(mèng)不夢(mèng)想的了，就連找份滿意的工作來(lái)維持生計(jì)估計(jì)到時(shí)候都是個(gè)問(wèn)題，我們年輕人懷揣著自己的理想知道仰望星空，但仰望星空的同時(shí)一定要腳踏實(shí)地，夢(mèng)想不能只停留在嘴上，只有把我們的夢(mèng)想落實(shí)于行動(dòng)，從端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，夢(mèng)想才有實(shí)現(xiàn)的可能，只有端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)得扎實(shí)的知識(shí)，我們才有實(shí)現(xiàn)自己理想以及人生價(jià)值的資本和條件。

雖大學(xué)不同于高中學(xué)習(xí)已不再占據(jù)我們生活的全部，但學(xué)習(xí)仍是我們最最重要或者說(shuō)最基礎(chǔ)的一部分。因?yàn)槲覀兊纳矸萑允菍W(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，是對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家的一份責(zé)任。作為一名成年人，我們應(yīng)積極主動(dòng)地去承擔(dān)責(zé)任，端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，而不是被迫痛苦的去學(xué)習(xí)。

第二：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

凡事不論好壞，最怕養(yǎng)成習(xí)慣，一個(gè)好的行為若能長(zhǎng)期堅(jiān)持養(yǎng)成習(xí)慣，他日必會(huì)成為我們攀登高峰的墊腳石，而一個(gè)壞的行為一旦養(yǎng)成習(xí)慣終有一天會(huì)成為你前進(jìn)道路上的絆腳石。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)建設(shè)好的學(xué)風(fēng)有著重要的作用，我想有以下四個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣大家可以重視一下：

其一：合理利用空閑時(shí)間。

我們經(jīng)常抱怨時(shí)間不夠用，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)沒(méi)時(shí)間做自己想做的事，真的是這樣嗎?其實(shí)不然，就像魯迅先生所言：“時(shí)間，就想海綿里的水，擠一擠總是會(huì)有的?！蔽覀儾皇菦](méi)有時(shí)間，我們有太多的空余時(shí)間都被手機(jī)給侵噬掉了。不知從何時(shí)開(kāi)始，我們離不開(kāi)了手機(jī)，一有空立馬掏出手機(jī)，飛信，微信，qq，人人，來(lái)往挨個(gè)查看，看有沒(méi)有什么重要事件需親自處理一下，微信朋友圈、qq空間動(dòng)態(tài)，微博不停刷屏，觀察世界有何最新動(dòng)向。手機(jī)一會(huì)不在身邊就跟丟了魂似的，不知不覺(jué)中我們淪為了手機(jī)的俘虜，任由其擺布。現(xiàn)在想讓大家放下手機(jī)一節(jié)課瞅也不瞅一眼那幾乎是不可能的，但大家可以試著去減少看得頻率，把自己和時(shí)間解放出來(lái)，哪怕是用來(lái)看會(huì)課外書(shū)。試試，你會(huì)發(fā)現(xiàn)魯迅先生說(shuō)的的確很對(duì)! 其二：學(xué)會(huì)自學(xué)

我國(guó)著名建筑師王澍在他剛步入大學(xué)的一次學(xué)生代表會(huì)議上校長(zhǎng)說(shuō)的一句話讓他一直銘記于心，影響了他的大學(xué)生涯乃至人生。校長(zhǎng)說(shuō)：不必把你們的老師想的多么神奇。其實(shí)，要是你們課前認(rèn)真準(zhǔn)備準(zhǔn)備也可以像他們一樣神奇。從此他養(yǎng)成了自學(xué)的習(xí)慣，自己所學(xué)總是超出老師教學(xué)進(jìn)度和范圍。正是憑著這種探索精神最終贏得了世界的認(rèn)可。自學(xué)是我們?cè)诖髮W(xué)需要培養(yǎng)的學(xué)習(xí)能力中最為重要的一種。沒(méi)有良好的自學(xué)能力單靠老師課堂上傳授的知識(shí)很難學(xué)有所成，自學(xué)是我們作為一名大學(xué)生必備的一項(xiàng)能力，這也是想在某一領(lǐng)域有所建樹(shù)的必經(jīng)之路。

其三：注重聽(tīng)課效率。

常聽(tīng)其他院校的同學(xué)抱怨大學(xué)老師上課來(lái)了講上一通全然不管你會(huì)與否一下課就沒(méi)影了。每每此時(shí)，我都會(huì)在心里未能夠有像高中老師一般負(fù)責(zé)的老師而感到慶幸萬(wàn)分。他們一遍遍為我們解疑釋惑，反復(fù)強(qiáng)調(diào)一些關(guān)鍵點(diǎn)幫助我們強(qiáng)化記憶，挨個(gè)批改作業(yè)，這樣的老師找遍全國(guó)所有高校我想也不會(huì)有很多吧!(所以我懇請(qǐng)大家用最最熱烈的掌聲向我們辛勤的老師們表示誠(chéng)摯的謝意,謝謝你們)不說(shuō)別的，光是看著老師們不辭辛勞的講解，我們又怎么忍心不認(rèn)真聽(tīng)課呢?再說(shuō)，如果我們上課都不學(xué)習(xí)的話，又怎么會(huì)課下去學(xué)習(xí)呢，那樣最終我們有能學(xué)到什么呢?

其四：杜絕作弊

作弊要數(shù)我們學(xué)生除學(xué)習(xí)外最拿手的好戲。作弊是種不自信不誠(chéng)信的表現(xiàn)，對(duì)自己所學(xué)知識(shí)沒(méi)信心。平時(shí)學(xué)習(xí)不動(dòng)腦子，不學(xué)無(wú)術(shù)，快考試了開(kāi)始動(dòng)腦子了，各種稀奇古怪的作弊手段層出不窮。說(shuō)實(shí)話，來(lái)到大學(xué)后見(jiàn)了好多以前聞所未聞的作弊手段。唉!以前只聽(tīng)說(shuō)大學(xué)里帥哥多、美女多，沒(méi)想到作弊手段也不少啊!我真的很想問(wèn)問(wèn)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這一小學(xué)生都懂的道理對(duì)我們大學(xué)生就不適用了嗎?別看作弊事小，蟻穴也不大，卻能讓千里大堤毀于一旦。同學(xué)們，收手吧!別為了那點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)而賤賣了自己的品德。

建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)不是可以一蹴而就的，它需要我們大家付出持之以恒的努力;不是靠一兩個(gè)人可以完成的，它需要我們大家攜起手來(lái)，共同奮斗。從自己做起，從小事做起，讓良好的學(xué)風(fēng)布滿我們學(xué)院。最后，各位老師工作順心，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝我們航空學(xué)院早日成為交院一王牌學(xué)院。

我的演講完畢，謝謝大家!

有關(guān)學(xué)風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷感悟心得體會(huì)實(shí)用三

教學(xué)目標(biāo)：

1、做好學(xué)生的收心工作;

2、布置新學(xué)期的班級(jí)工作;

3、教育學(xué)生在新學(xué)期遵守學(xué)校的正常教學(xué)秩序，抓好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)工作;

4、安全教育工作。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè);

2、安全教育工作。

教學(xué)過(guò)程：

一、新學(xué)期又開(kāi)始了，這個(gè)學(xué)期是大家在小學(xué)階段的最終一個(gè)學(xué)期，期望大家在這個(gè)學(xué)期里嚴(yán)格要求自我，讓自我在各方面表現(xiàn)的更加優(yōu)秀。要求大家做到以下幾點(diǎn)：

1、按時(shí)到校，不遲到早退，有事請(qǐng)假;

2、早晨到校后在教室內(nèi)做好預(yù)習(xí)、背誦等工作，不在學(xué)校內(nèi)亂跑;

3、上課認(rèn)真聽(tīng)講，進(jìn)取思考問(wèn)題，大膽發(fā)言;

4、課后按時(shí)完成作業(yè)，不以不會(huì)、忘拿為借口，累計(jì)三次未完成的通知家長(zhǎng);

5、遵守學(xué)校的各種制度。

二、本月內(nèi)工作安排

1、布置教室板報(bào)、墻報(bào);

2、制定每個(gè)人的學(xué)期計(jì)劃;

3、不每門功課的作業(yè)寫到所學(xué)部分;

4、進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)進(jìn)程;

三、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)

學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)的靈魂。是班級(jí)賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是班級(jí)的一筆寶貴的財(cái)富。使每個(gè)學(xué)生成為棟梁之才，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是其重要的保證。為響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)取性與主動(dòng)性，全面提升我班學(xué)生的素質(zhì)，推動(dòng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)取性與主動(dòng)性，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，幫忙同學(xué)們掌握良好的學(xué)習(xí)方法，更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，新學(xué)期要做好這項(xiàng)工作。

現(xiàn)將我們班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)要求如下：

1、班級(jí)工作問(wèn)題：作為班干部首先要嚴(yán)于律己，在班級(jí)中要發(fā)揮帶頭示范作用，作為同學(xué)也要加強(qiáng)個(gè)人的團(tuán)體意識(shí)和團(tuán)體觀念。這就必然出現(xiàn)了同學(xué)之間的交流問(wèn)題，班干部之間的交流問(wèn)題，班干部與輔導(dǎo)員之間的交流問(wèn)題。所以加強(qiáng)班干部個(gè)人自身素質(zhì)是很有必要的。與同學(xué)交流應(yīng)誠(chéng)懇、謙和，一個(gè)沒(méi)有凝聚力的班級(jí)不但工作難開(kāi)展，學(xué)習(xí)風(fēng)氣更是無(wú)從談起。

2、學(xué)習(xí)、生活方面的問(wèn)題：作為一名畢業(yè)班的學(xué)生，有許多同學(xué)不能很好的掌握“學(xué)”與“玩”的關(guān)系。為了大家更好地，應(yīng)努力做到樹(shù)立長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹(shù)立近期及遠(yuǎn)期的生活夢(mèng)想，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;努力端正學(xué)習(xí)目的和態(tài)度，清醒認(rèn)識(shí)自我的狀況、就業(yè)及社會(huì)發(fā)展形勢(shì);每位同學(xué)都應(yīng)給自我重新定位，把自我擺在一個(gè)正確的學(xué)習(xí)位置上。

3、班級(jí)形象方面：大家都是六年級(jí)的一員，代表的是全班。在平時(shí)應(yīng)當(dāng)注意維護(hù)班級(jí)形象，不做有損班級(jí)形象的事。各個(gè)班委和同學(xué)們應(yīng)當(dāng)一齊努力、互相配合，把我們班級(jí)建設(shè)成有著良好的班風(fēng)，嚴(yán)明的紀(jì)律，整潔的環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)氣氛的團(tuán)體，使大部分成員在感情上認(rèn)同和依戀團(tuán)體，自覺(jué)維護(hù)著團(tuán)體的榮譽(yù)。

4、課堂紀(jì)律方面：最近一段時(shí)間，上課時(shí)總有人喜歡開(kāi)小差，做小動(dòng)作，或者說(shuō)吃東西、聊天。教師給我們上課也是一種勞動(dòng)，我們應(yīng)當(dāng)尊重他們，期望大家遵守課堂紀(jì)律，給教師留下一個(gè)好印象!各班委應(yīng)當(dāng)共同擔(dān)負(fù)起監(jiān)督的職責(zé)，努力把我們班建設(shè)成為一個(gè)有著良好紀(jì)律的班級(jí)。每位同學(xué)應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，配合教師和班委。

5、思想方面：加強(qiáng)宣傳力度，正確的指導(dǎo)思想是成功開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)的立足點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合。為了促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的構(gòu)成，成功開(kāi)展此次活動(dòng)，各個(gè)班委為此次活動(dòng)做了周密部署和廣泛動(dòng)員，并在同學(xué)中加強(qiáng)宣傳此次活動(dòng)的重要性，鼓勵(lì)其在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為活動(dòng)的順利實(shí)施供給了思想保障。我班還召開(kāi)了學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，經(jīng)過(guò)班級(jí)qq群、班會(huì)等形式加大宣傳力度。

四、安全教育

第一，課間活動(dòng)、放學(xué)時(shí)應(yīng)注意：

1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑;

2、課間不在學(xué)校內(nèi)追逐打鬧，不玩危險(xiǎn)游戲;

3、不到危險(xiǎn)地方玩耍;

4、不到距離教室遠(yuǎn)的地方玩耍，以免耽誤下節(jié)課的學(xué)習(xí)。

團(tuán)體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言禮貌。

第二，交通安全

1、行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車輛，不要闖紅燈，遵守交通規(guī)則。

2、乘坐公交車時(shí)應(yīng)等車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要推擠。

3、乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。

4、不要在車上吃有竹簽的食品，以免緊急剎車卡在喉嚨。

第三、外出游玩、飲食、就餐應(yīng)注意：

1、在校門及周邊攤點(diǎn)就餐應(yīng)細(xì)心謹(jǐn)慎，最好回家就餐。

2、不買不吃過(guò)期、三無(wú)食品。

3、飯前便后要洗手，注意飲食衛(wèi)生。

第四、其他學(xué)校安全應(yīng)注意：

1、正確對(duì)待教師的批評(píng)，甚至誤解：敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是教師誤解，應(yīng)當(dāng)和教師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。

2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾應(yīng)當(dāng)：自我的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，所以，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自我和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

3、教室安全方面：要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室必須要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可趁之機(jī)。

4、當(dāng)自我感到身體不適時(shí)應(yīng)注意：及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

新學(xué)期，新氣象，期望大家在新的學(xué)期里嚴(yán)格要求自我，爭(zhēng)取讓自我在各方面變得更出色。

有關(guān)學(xué)風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷感悟心得體會(huì)實(shí)用四

同志們：

自去年黨的十九大勝利召開(kāi)后，吹響了全面建成小康社會(huì)的號(hào)角，同時(shí)也拉開(kāi)了全面從嚴(yán)治黨的帷幕，目的就是要把黨建設(shè)好，使黨更堅(jiān)強(qiáng)、更強(qiáng)大，從而更好成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，更好肩負(fù)起歷史賦予的重任?，F(xiàn)在我們黨有xxx多萬(wàn)黨員，相當(dāng)于一個(gè)中上等國(guó)家的人口，要管好治好這樣一個(gè)大黨，著實(shí)不容易。所以，強(qiáng)黨必強(qiáng)黨員。這堂黨課，我主要圍繞《錘煉嚴(yán)實(shí)作風(fēng)爭(zhēng)做合格黨員》，談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)和感悟。

建黨97年來(lái)，《黨章》歷經(jīng)多次修改，每次都把忠誠(chéng)于黨作為黨員干部的先決條件、把實(shí)事求是作為黨員干部的內(nèi)在要求。黨員做到對(duì)黨忠實(shí)、求真務(wù)實(shí)，要重在“實(shí)”字上下功夫：

實(shí)——源自于信，就是要真誠(chéng)信仰、真心信賴。當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)日趨尖銳復(fù)雜，黨員的理想信念遇到前所未有的挑戰(zhàn)和沖擊。少數(shù)同志認(rèn)為當(dāng)前社會(huì)已進(jìn)入“告別崇高”“告別神圣”的世俗時(shí)代，對(duì)共產(chǎn)主義信仰產(chǎn)生動(dòng)搖，對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生懷疑，甚至不信馬列信鬼神，不信組織信佛祖。理想的動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，信仰的滑坡是最致命的滑坡。我感到，解決好這個(gè)問(wèn)題，要從三個(gè)方面去看待：看一看我們黨解決自身問(wèn)題能力。我們黨從無(wú)到有、不斷壯大，走過(guò)95年光輝歷程，靠的就是用黨自身的力量不斷糾正偏差，不斷用無(wú)窮的智慧解決前進(jìn)道路上的問(wèn)題。小平同志三次被打倒，而且每次都是被冤枉的，第一次是紅軍時(shí)期作為鄧毛謝古派被打倒的，第二次是文化大革命中作為“第二號(hào)走資派”被打倒的，第三次是作為“右傾翻案風(fēng)”總后臺(tái)被打倒的，三落三起，他為什么沒(méi)有動(dòng)搖?就是因?yàn)樾闹杏袌?jiān)定的信仰，終成中國(guó)特色社會(huì)主義的總設(shè)計(jì)師。黨的十八大召開(kāi)后，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體履新后的施政治國(guó)方略，更是充分體現(xiàn)了我們黨“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”的成熟、自信和偉大?？匆豢次覀凕h處理復(fù)雜局勢(shì)能力。當(dāng)前，面對(duì)中日釣魚(yú)島爭(zhēng)議、南海爭(zhēng)端、朝鮮核試驗(yàn)等復(fù)雜國(guó)際問(wèn)題，我們黨始終堅(jiān)定不移地走和平與發(fā)展的道路。習(xí)主席強(qiáng)調(diào)，“走和平發(fā)展道路，是我們黨根據(jù)時(shí)代發(fā)展潮流和我國(guó)根本利益作出的戰(zhàn)略抉擇，要加強(qiáng)戰(zhàn)略思維，增強(qiáng)戰(zhàn)略定力，更好統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局。”劃定東海識(shí)別區(qū)，常態(tài)組織海警力量巡航，展示了黨和軍隊(duì)維護(hù)國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)的堅(jiān)定立場(chǎng)和堅(jiān)強(qiáng)決心?？匆豢次覀凕h領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2017年，我國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值已達(dá)76.7萬(wàn)億元，在國(guó)際經(jīng)濟(jì)下行的形勢(shì)下，我國(guó)依然保持著6.8%的增長(zhǎng)速度。習(xí)主席講過(guò)，“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想?？梢哉f(shuō)，這個(gè)夢(mèng)想是強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，對(duì)軍隊(duì)來(lái)說(shuō)，也是強(qiáng)軍夢(mèng)”。對(duì)于這點(diǎn)我們軍隊(duì)感受更為直接：第一艘航母下水、載人航天交會(huì)對(duì)接、兩款隱形戰(zhàn)斗機(jī)試飛、新型導(dǎo)彈陸續(xù)列裝等等，一系列成就令人鼓舞、催人奮進(jìn)，這些都得益于我們有一個(gè)英明正確的執(zhí)政黨，有一個(gè)黨創(chuàng)立的中國(guó)特色社會(huì)主義制度。因此，我們就是要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，在大是大非問(wèn)題上保持清醒、站穩(wěn)立場(chǎng)，在任何時(shí)候任何情況下都堅(jiān)決聽(tīng)從黨中央、中央軍委和習(xí)主席指揮。

實(shí)——來(lái)自于學(xué)，就是要學(xué)以明理、學(xué)以致用。政治上的堅(jiān)定來(lái)源于理論上的清醒。黨章關(guān)于黨員義務(wù)鮮明提出：“認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”。實(shí)踐證明，學(xué)習(xí)的是理論，堅(jiān)定的是信念，啟發(fā)的是思維，作用的是工作。習(xí)主席在組織政治局候補(bǔ)委員學(xué)習(xí)時(shí)談到“學(xué)習(xí)”時(shí)講：“懂，就是懂;不懂，就是不懂。懂了的，就努力創(chuàng)造條件去做，不懂的就要抓緊學(xué)習(xí)，研究弄懂，來(lái)不得半點(diǎn)含糊?！弊龅綄?shí)干，更需要真學(xué)真懂。實(shí)踐看，理論素養(yǎng)越厚實(shí)，思維層次就越高，心胸眼界就越開(kāi)闊，明辨是非能力就越強(qiáng)。大家一定要把理論學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種追求、一種習(xí)慣。要看到革命真理的認(rèn)識(shí)差，解決好“真信”的問(wèn)題。有的同志對(duì)黨史軍史知之不多，了解不深，對(duì)一些理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題認(rèn)識(shí)不清、看得不透，必須多讀領(lǐng)袖著作、紅色經(jīng)典、黨史軍史，真正弄懂黨的理論的歷史背景、內(nèi)外聯(lián)系和指導(dǎo)意義，在耳濡目染中堅(jiān)定“四信”。要看到創(chuàng)新理論的水平差，解決好“真學(xué)”的問(wèn)題。有的同志理論武裝主動(dòng)性不強(qiáng)、自覺(jué)性不夠，不愿學(xué)、不真學(xué)、以干代學(xué)。理論學(xué)習(xí)是件苦差事，但不怕苦、苦一時(shí)，怕吃苦、苦一世。必須深入學(xué)習(xí)黨的理論中蘊(yùn)含的世界觀和方法論，不斷提高辯證思維、理性思維和系統(tǒng)思維能力。要看到聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)差，解決好“真用”的問(wèn)題。有的同志以學(xué)習(xí)“裝潢門面”，學(xué)用脫節(jié)，學(xué)歸學(xué)用歸用。必須邊學(xué)邊用、學(xué)以致用，提高運(yùn)用黨的理論謀劃統(tǒng)籌工作、破解矛盾問(wèn)題的實(shí)際能力。

實(shí)——體現(xiàn)于干，就是要埋頭苦干、真抓實(shí)干。實(shí)干，顧名思義，就是實(shí)實(shí)在在地干。毛澤東同志號(hào)召“實(shí)事求是、力戒空談”，鄧小平同志強(qiáng)調(diào)“不干，半點(diǎn)馬克思主義都沒(méi)有”，江澤民同志指出“要害在于真抓實(shí)干”，胡錦濤同志倡導(dǎo)“求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干”，習(xí)主席更是反復(fù)強(qiáng)調(diào)“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”。所有這些，其核心就是“實(shí)干”。回顧我們黨97年的偉大足跡，從白色恐怖中誕生到圍追堵截中成長(zhǎng)，從血雨腥風(fēng)中壯大到建國(guó)立業(yè)中成熟，可以說(shuō)，能夠走到帶領(lǐng)全國(guó)各族人民不斷開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)新局面、書(shū)寫中華民族偉大復(fù)興新篇章的今天，完全是一步一步闖出來(lái)的，一點(diǎn)一滴干出來(lái)的。我們黨員怎么算“實(shí)干”?我看，就是要緊跟形勢(shì)務(wù)實(shí)干。就是要從實(shí)際出發(fā)、遵循客觀規(guī)律，干科學(xué)的事，不脫離實(shí)際瞎干蠻干;干有益的事，不搞政績(jī)工程勞民傷財(cái);干有效的事，算好投入與產(chǎn)出比，追求質(zhì)量效益。按照職責(zé)務(wù)實(shí)干。不干自己事，秩序就會(huì)亂。務(wù)實(shí)干必須各司其職、各盡其力。既不能包辦干下面的，又不越級(jí)干上面的;既不能種別人的田，荒自己的地，也不能毫無(wú)章法，踩著西瓜皮滑。立足崗位務(wù)實(shí)干。工作是干的載體，崗位是干的平臺(tái)，務(wù)實(shí)干就是要在本級(jí)崗位上、實(shí)際工作中，盡所能、挖掘潛能，力求高標(biāo)準(zhǔn)把事干得更好。

“正能量”是一個(gè)流行了幾年的網(wǎng)絡(luò)熱詞，指的是一種健康樂(lè)觀、積極向上的動(dòng)力和情感。當(dāng)下中國(guó)人為所有催人奮進(jìn)、給人力量、充滿希望的人和事，都貼上“正能量”標(biāo)簽，上升為一個(gè)象征正氣和正義的符號(hào)。中國(guó)共產(chǎn)黨人需要“正能量”。作為黨員具體要做到“四正”：

一是要講正氣，面對(duì)是非不含糊。什么是正氣?正氣是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，正氣是“蓬生麻中不扶自直”，正氣是我們現(xiàn)在提倡的“心懷道義、牢記責(zé)任，主持公道、維護(hù)公平”。正氣是軍營(yíng)建設(shè)發(fā)展的一雙“隱形的翅膀”，風(fēng)氣正，人人受益;風(fēng)氣不正，人人受害;端正風(fēng)氣，人人有責(zé)。作為黨員干部，對(duì)不良現(xiàn)象是站出來(lái)壓下去，還是退避三舍、明哲保身?對(duì)矛盾問(wèn)題是真發(fā)現(xiàn)真解決，還是文過(guò)飾非、得過(guò)且過(guò)?檢驗(yàn)的是人品官德是否端正，體現(xiàn)的是黨性作風(fēng)是否純正。勁松常立險(xiǎn)處，正氣方顯人格。胸懷正氣者才能義無(wú)反顧，對(duì)的敢堅(jiān)持，錯(cuò)的敢反對(duì)。阿拉伯諺語(yǔ)說(shuō)：“對(duì)正義事業(yè)保持沉默，等于為非正義事業(yè)呼喊”。黨員只要用黨性原則亮劍是非庸俗，就不怕丟面子，傷和氣，碰釘子，抓辮子，就會(huì)講真理不顧面子，講原則不徇私情，講正氣不講庸俗。

二是要?jiǎng)?wù)正道，振奮精神不懈怠。人間正道是滄桑，務(wù)正道就是干事業(yè)的責(zé)任心，謀發(fā)展的精氣神。“精神懈怠的危險(xiǎn)”是新形勢(shì)下“四種危險(xiǎn)”之首，充分彰顯出我們黨對(duì)精神狀態(tài)不足的深切憂患。當(dāng)前，少數(shù)黨員干部對(duì)黨和國(guó)家的事業(yè)“當(dāng)一天和尚敲一天鐘、只享煙火不顯靈”,精神萎靡懈怠，事業(yè)心責(zé)任感缺失，對(duì)人民群眾的困難訴求無(wú)視漠視、失職瀆職。從黨員隊(duì)伍看，絕大多數(shù)同志都有較強(qiáng)的事業(yè)心責(zé)任感，勤奮敬業(yè)，扎實(shí)進(jìn)取。但對(duì)照精神懈怠的危險(xiǎn)，有沒(méi)有貪圖安逸、不思進(jìn)取的萎靡狀態(tài)?有沒(méi)有在位不盡心、有責(zé)不盡責(zé)的失職情況?有沒(méi)有推一推動(dòng)一動(dòng)、催一催趕一趕的拖沓作風(fēng)?時(shí)常做到“四問(wèn)”：一問(wèn)認(rèn)識(shí)深不深?想一想眼前的形勢(shì)，想一想單位的榮譽(yù)，想一想當(dāng)初的誓言。二問(wèn)責(zé)任知不知?看一看肩頭的職責(zé)，看一看組織的重托，看一看群眾的期待。三問(wèn)素質(zhì)夠不夠?能不能帶兵打贏，能不能擔(dān)當(dāng)大任。四問(wèn)精神足不足?學(xué)習(xí)刻不刻苦，訓(xùn)練吃不吃苦，工作辛不辛苦。古人尚且懂得“食君之祿，忠君之事”，黨員應(yīng)該時(shí)刻牢記職責(zé)，意志不衰退、精神不懈怠，自覺(jué)為黨委分憂，為部隊(duì)奉獻(xiàn)，為事業(yè)負(fù)責(zé)。

三是要干正事，服務(wù)解難不失責(zé)。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。新《黨章》中明確指出：“發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享”。習(xí)主席上任后視察的第二個(gè)地方河北阜平縣，是著名的革命老區(qū)，是我黨歷史上創(chuàng)建的第一塊敵后抗日根據(jù)地，是晉察冀根據(jù)地的首府，他在那里講“我們講宗旨，講了很多話，但說(shuō)到底還是為人民服務(wù)這句話，我們黨就是為人民服務(wù)的?！彼€引用清代詩(shī)人鄭板橋一首詩(shī)，“衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情?！睆?qiáng)調(diào)對(duì)人民群眾的疾苦要有仁愛(ài)之心、關(guān)愛(ài)之心。這些都體現(xiàn)了我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)群眾發(fā)自內(nèi)心的有感情、動(dòng)真情，真正心系群眾苦，想著百姓難。在一些機(jī)關(guān)黨員干部中，覺(jué)得身處基層就等于懂得基層、給錢給物就等于熱情服務(wù)、崗位威嚴(yán)就等于官兵威信，甚至個(gè)別不幫基層解難，反讓官兵為難。檢查只知查短、不幫補(bǔ)短，亂叫公差、亂打電話等“被服務(wù)”“倒服務(wù)”的現(xiàn)象，基層反映比較強(qiáng)烈。權(quán)大不忘責(zé)任重，位卑不移公仆心。越把自己當(dāng)個(gè)“官”，官兵越瞧不起;越把自己當(dāng)公仆，基層越擁護(hù)。黨員要始終牢記“我是誰(shuí)”，強(qiáng)化公仆意識(shí);“依靠誰(shuí)”，強(qiáng)化官兵主體意識(shí);“為了誰(shuí)”，強(qiáng)化服務(wù)解難意識(shí)。主動(dòng)走進(jìn)基層，聽(tīng)兵聲、察兵情、解兵憂、暖兵心。

四是要走正路，秉公用權(quán)不?；??！饵h章》明確要求黨的各級(jí)組織和黨員干部：“堅(jiān)持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀?！钡f(shuō)到權(quán)力，大家都知道它是一把“雙刃劍”，再擬人化一點(diǎn)說(shuō)，權(quán)力可以稱作徹頭徹尾的“兩面派”，它跟好人跑，也跟壞人跑;在好人手里做好事，在壞人手里做壞事。少數(shù)黨員干部把“魚(yú)水情”變成了“油水情”，為民謀利變成了與民爭(zhēng)利。習(xí)主席曾經(jīng)指出，“要全黨動(dòng)手，反對(duì)特權(quán)思想、特權(quán)現(xiàn)象，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”。我們一些黨員干部，手中或多或少都握有一些權(quán)力，但少數(shù)同志在秉公用權(quán)上還有差距，仗著有一些決定權(quán)，不按規(guī)章制度辦事的有沒(méi)有?仗著有一些建議權(quán)，插手干預(yù)基層敏感事務(wù)的有沒(méi)有?仗著有一些檢查權(quán)，考核評(píng)比遷就照顧打“人情分”的有沒(méi)有?仗著有一些財(cái)物權(quán)，正常事不正常辦非要卡點(diǎn)好處的有沒(méi)有?仗著有一些話語(yǔ)權(quán)，對(duì)人對(duì)己雙重標(biāo)準(zhǔn)、苛刻基層寬待自己的有沒(méi)有?大家要時(shí)刻不忘“從善如登，從惡如崩;榮辱之變，朝夕之間”的訓(xùn)誡，自重自省，自警自勵(lì)，時(shí)刻對(duì)照《黨章》要求和各項(xiàng)規(guī)章制度，視權(quán)為責(zé)，用權(quán)依規(guī)，敬權(quán)有畏。

十九大的勝利召開(kāi)，開(kāi)啟了黨的建設(shè)新征程，使黨換發(fā)強(qiáng)大活力、展現(xiàn)新的形象;必將開(kāi)創(chuàng)黨治國(guó)理正新局面，引領(lǐng)中國(guó)這艘巨輪破浪前行、不斷走向勝利。

一是“嚴(yán)”在教育管理上。黨要管黨、從嚴(yán)治黨是我們黨的重要課題，也是黨中央、習(xí)主席的一貫要求。在新的歷史條件下從嚴(yán)治黨面臨新的環(huán)境和考驗(yàn)，在黨員干部的教育管理上還存在失之于軟、失之于寬的問(wèn)題。比如，組織制度落實(shí)不夠嚴(yán)。七項(xiàng)組織生活制度落實(shí)質(zhì)量比較差，組織會(huì)議不夠正規(guī)，民主生活批評(píng)與自我批評(píng)開(kāi)展不深入，不愿意對(duì)組織講真話、講實(shí)話，思想?yún)R報(bào)不夠?qū)嵲?。學(xué)習(xí)教育訓(xùn)練不夠嚴(yán)。學(xué)習(xí)不到位、教育不到課、訓(xùn)練不到場(chǎng)，一來(lái)考核有多少上不了場(chǎng)的?日常監(jiān)督監(jiān)管不夠嚴(yán)。有沒(méi)有點(diǎn)名考勤打招呼、遲到早退不在乎、請(qǐng)假銷假馬馬虎虎的?請(qǐng)事假一年請(qǐng)了多少天?抓學(xué)習(xí)教育，根本要從嚴(yán)要求，把組織生活嚴(yán)起來(lái)，學(xué)習(xí)教育實(shí)起來(lái)，監(jiān)督檢查抓起來(lái)，從自身管起、點(diǎn)滴做起，常抓不懈、從嚴(yán)較真。

二要“嚴(yán)”在工作標(biāo)準(zhǔn)上。標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)工作作風(fēng)，反映工作能力，牽引工作質(zhì)量，決定工作成效。一位哲人講過(guò)：偉大的動(dòng)力產(chǎn)生于偉大的目標(biāo)。只有確立了工作的嚴(yán)要求，才會(huì)有落實(shí)的高標(biāo)準(zhǔn);只有過(guò)程的高標(biāo)準(zhǔn)，才會(huì)有結(jié)果的高成效。我們都知道，前幾年“神舟十一號(hào)”飛船與在軌運(yùn)行的“天宮二號(hào)”完成對(duì)接，可大家知道嗎?從發(fā)射升空到交會(huì)對(duì)接，從時(shí)間上、空間上都非常精準(zhǔn)。精準(zhǔn)的背后，緣于設(shè)計(jì)人員在地面進(jìn)行了1000多次試驗(yàn)，保證密封艙100%的密封性，彰顯著航天領(lǐng)域的“中國(guó)精度”?！爸袊?guó)精度”折射“中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)”。從我們部隊(duì)實(shí)際看，部隊(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)直接關(guān)系到工作上不上層次、出不出效益、提不提士氣。作為黨員要自覺(jué)做到“三個(gè)不能滿足”：不能滿足于工作干過(guò)了;不能滿足于自我進(jìn)步了;不能滿足于任務(wù)完成了。必須要樹(shù)立一流的標(biāo)準(zhǔn)，努力做到把打造精品、追求完美當(dāng)成一種職業(yè)操守;把瞄準(zhǔn)一流、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀當(dāng)成一種行為習(xí)慣;把精雕細(xì)刻、精益求精當(dāng)成一種工作常態(tài)。

三是“嚴(yán)”在遵規(guī)守紀(jì)上?！皼](méi)有規(guī)矩，不成方圓?！边@啟示我們，抓作風(fēng)建設(shè)要遵規(guī)守紀(jì)，不能違規(guī)違紀(jì)。我黨我軍歷來(lái)以黨紀(jì)嚴(yán)明、軍規(guī)嚴(yán)肅著稱。1921年當(dāng)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的時(shí)候，只有13位同志代表了全國(guó)57位黨員。那時(shí)的中國(guó)人，誰(shuí)了解共產(chǎn)黨?我們黨的威信和影響力在哪里?人民為什么選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨?我們黨就是靠著“三大紀(jì)律，八項(xiàng)注意”，不拿群眾一針一線等鐵的紀(jì)律，贏得了全國(guó)百姓的理解和信任;當(dāng)年三野大軍進(jìn)上海，為了不擾民，定下“冒雨睡在屋檐下”的軍規(guī)，這是何等撼人心魄!僅此一幕，就使多少人淚流不止，從此下定決心，跟定共產(chǎn)黨。對(duì)于黨紀(jì)條規(guī)，我們黨員要像火車，不能越軌。不管你理想信念多么遠(yuǎn)大堅(jiān)定，中途違紀(jì)違規(guī)了，就像火車越軌，必定車毀人亡。提倡大家在黨紀(jì)條規(guī)面前要自覺(jué)做到：①常除僥幸之膽。古人講，“頭上有青天，背后有法眼?！辈荒芤驔](méi)違反大原則而含糊、大家都這么辦而隨大流、制度有漏洞而鉆空子、可能不會(huì)受到懲罰而心存僥幸，這樣才能少走彎路，少犯錯(cuò)誤。②常省自身之過(guò)。古人講，“吾日三省吾身”。我們也要經(jīng)常反省，不要以微不足道而原諒自己，不要以客觀理由而開(kāi)脫自己，不要以下不為例而放任自己。③常懷律己之心。有句話叫“暗處不欺隱”，照別人短處別用放大鏡，照自己缺點(diǎn)要用顯微鏡，越是無(wú)人監(jiān)督，越要做到頭懸明鏡、心中有規(guī)。

“廉”是現(xiàn)如今的熱點(diǎn)詞語(yǔ)，那么這個(gè)“廉”字怎么理解?古語(yǔ)云：公則廉，廉則威;《辭?！飞辖忉專翰皇転榱馑际遣唤邮軇e人的饋贈(zèng)。但我認(rèn)為，這僅僅是廉的一個(gè)方面，改進(jìn)作風(fēng)應(yīng)該從更廣義的層面來(lái)理解“廉”，因?yàn)樯辛亓w現(xiàn)的是黨風(fēng)政風(fēng)，凝聚的是兵心士氣;興廉倡廉不僅是黨性的內(nèi)在要求，也是作風(fēng)的外在體現(xiàn)。結(jié)合實(shí)際我看應(yīng)該在三個(gè)方面體現(xiàn)“廉”。

一要端正品行展現(xiàn)“廉”。隨著改革開(kāi)放的深入，生活方式多樣化，價(jià)值觀念多元化，已成為時(shí)代特點(diǎn)，但同時(shí)，諸如拜金主義、享樂(lè)主義等腐朽思想文化也在不斷侵蝕人們的思想品德。腐朽思潮導(dǎo)致少數(shù)人價(jià)值追求逐漸偏移、道德情操慢慢滑坡。明朝的政治家于謙曾寫過(guò)一首《石灰吟》：“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒只等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”，以石灰自喻，表達(dá)自己要經(jīng)過(guò)千錘百煉達(dá)到“清白”的道德境界。在這里我還要強(qiáng)調(diào)一下，作為黨員必須要不斷校正品行修養(yǎng)，提高道德底線，加強(qiáng)自我約束。要時(shí)刻保持“胸懷真善美，兩袖不染塵”的自省，“富貴不能淫，貧賤不能移”的自勵(lì)，“權(quán)是雙刃劍，榮辱一揮間”的自警，“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵?！钡淖詯?ài)，永葆共產(chǎn)黨員的高尚情操。

二要淡泊名利彰顯“廉”。諸葛亮有句名言：“君子之行，靜以修身，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn);儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志?！边@就是寧?kù)o致遠(yuǎn)，淡泊明志的由來(lái)。古往今來(lái)，越是有才能的人越是淡泊名利，著名學(xué)者錢鐘書(shū)先生生，終生淡薄名利，甘于寂寞。他謝絕所有新聞媒體采訪，中央電視臺(tái)《東方之子》欄目記者，曾千方百計(jì)想突破錢先生的防線采訪他，最后還是不無(wú)遺憾地對(duì)全國(guó)觀眾宣告：錢鐘書(shū)先生堅(jiān)決不接受采訪，我們只能尊重他的意見(jiàn)。美國(guó)著名的普林斯頓大學(xué)，曾以16萬(wàn)美金講12次40分鐘課的優(yōu)厚待遇邀請(qǐng)他授課，錢先生以“講的沒(méi)有寫的好”理由給予拒絕。黨員在名利面前，應(yīng)該多一分得之淡然、失之泰然的灑脫之心，少一分好高騖遠(yuǎn)、橫攀豎比的浮躁之心。做到“三個(gè)不能比”：不能比錯(cuò)對(duì)象。也就是和誰(shuí)比的問(wèn)題，要和這么三種人比一比：和革命偉人比，毛澤東為革命獻(xiàn)出六位親人生命。周恩來(lái)掌管一國(guó)錢財(cái)，自己卻沒(méi)有存款，為千家萬(wàn)戶造福，自己卻沒(méi)有兒女，指揮打仗一輩子，自己卻沒(méi)帶上軍銜，辛苦勞累一生，自己死后卻沒(méi)有墳?zāi)?。不能比錯(cuò)結(jié)論。有的同志沒(méi)有得到提拔，不承認(rèn)自己工作沒(méi)干好，卻認(rèn)為和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系沒(méi)處好;受到批評(píng)時(shí)，不承認(rèn)自己有缺點(diǎn)，卻認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)有偏見(jiàn);工作上有疏漏，不承認(rèn)自己素質(zhì)差，卻認(rèn)為別人不落實(shí)。不能比錯(cuò)內(nèi)容。比較要找準(zhǔn)追求和參照系，如果追求“三碗面”：情面、臉面、場(chǎng)面，就會(huì)比關(guān)系、比機(jī)遇、比位置，必然比出情緒、比出牢騷，比出怨氣;如果追求毛主席講的“五種人”，就能比素質(zhì)、比付出、比工作、比作風(fēng)，自然會(huì)比出平靜、比出覺(jué)悟、比出干勁。

三要節(jié)儉生活體現(xiàn)“廉”。成由節(jié)儉敗由奢，歷史一再表明，一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗的、勤儉節(jié)約精神作支撐的政黨，難以興旺發(fā)達(dá);一支沒(méi)有艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神作支撐的軍隊(duì)，難以擔(dān)當(dāng)重任。1940年陳嘉庚到延安，毛澤東用親手栽種的蔬菜和鄰居送來(lái)的一只母雞來(lái)招待他;在重慶，蔣介石則用800多塊大洋一桌的盛宴來(lái)款待他。陳嘉庚從餐桌上品出了兩個(gè)政黨不同的未來(lái)，他斷言：“中國(guó)的希望在延安”。奢侈也是犯罪、浪費(fèi)也是腐敗、節(jié)約也是政績(jī)、勤儉也是建設(shè)，把“反浪費(fèi)”當(dāng)成一項(xiàng)政治任務(wù)，從一張紙、一度電、一滴水省起，從每個(gè)人、每一天、每件事做起，率先垂范、以上率下，讓官兵滿意、建設(shè)受益。

同志們，人生如書(shū)，軍旅如畫(huà)，是寫出鴻篇巨著、一字千金;還是畫(huà)出鬼符連篇、一團(tuán)漆黑?關(guān)鍵在于自己。讓我們用忠誠(chéng)、無(wú)私和榮譽(yù)在改革強(qiáng)軍的偉大征程中書(shū)寫出絢麗的樂(lè)章。

我就講到這里。

有關(guān)學(xué)風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷感悟心得體會(huì)實(shí)用五

親愛(ài)的沈醫(yī)同學(xué)們：

學(xué)風(fēng)對(duì)每個(gè)學(xué)校的發(fā)展都至關(guān)重要，是學(xué)校學(xué)習(xí)風(fēng)氣之魂。樹(shù)立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)合格人才，推進(jìn)素質(zhì)教育的基本要求。在這里，小編作為沈醫(yī)莘莘學(xué)子中的一員，就加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)提出如下幾點(diǎn)倡議：

“這片沈醫(yī)的學(xué)風(fēng)建設(shè)林由我們承包啦!”自覺(jué)樹(shù)立“我是沈醫(yī)人，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識(shí)，以我是沈醫(yī)小主人的角色去積極參與學(xué)校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)，立即行動(dòng)起來(lái)!營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成!

“好好學(xué)習(xí),天天向上是我們的終極目標(biāo)!”培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念!

“沈醫(yī)寶寶，我最帥!”全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力，積極參加學(xué)術(shù)科研活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，完善自我，提高個(gè)人魅力，努力成為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)建設(shè)需要的合格人才，也努力成為別人眼中滴男神女神!

“遵紀(jì)守法什么的，寶寶最乖啦!”嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。不曠課、不晚歸，健康上網(wǎng)，誠(chéng)實(shí)守信，遵守校風(fēng)校紀(jì)，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍!

“我就是我，不一樣的煙火!”樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，做到立志、修身、博學(xué)、愛(ài)國(guó)，踐行“今日我以沈醫(yī)為榮，明日沈醫(yī)以我為榮”的理念。

“向小抄say good-bye!”杜絕考試違紀(jì)行為，提高自制力。遵守教務(wù)處考試管理相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，在春天就把小抄們扼殺在搖籃中。誠(chéng)實(shí)守信，從我做起。考試作弊得不償失，我們還是自己努力學(xué)習(xí)比較靠譜!

同學(xué)們，讓我們時(shí)刻銘記“博學(xué)潔行，厚德濟(jì)世”的校訓(xùn)，努力營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，從我做起，從每個(gè)人身邊的點(diǎn)滴做起，弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)為我校學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量!

倡議人：校團(tuán)委學(xué)生會(huì)

20xx年3月

教務(wù)處、學(xué)生處、校團(tuán)委 宣