最新對于會計實訓(xùn)心得體會及建議精選(優(yōu)質(zhì)8篇)

通過總結(jié)心得，我明白了壓力管理對于保持心理健康的重要性。寫心得體會需注重內(nèi)容的客觀性和真實性，避免夸大或虛構(gòu)事實。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能夠給大家寫作提供些許參考和指導(dǎo)。

對于會計實訓(xùn)心得體會及建議精選篇一

“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。眼看著，為期一周周的實訓(xùn)就要在今天畫上圓滿的句號了。對于會計專業(yè)的我們來說，這是一個充滿挑戰(zhàn)卻又賦予激情的過程！

20xx年6月13日至6月17日。

通過會計實訓(xùn)，使我系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)我對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對我所學(xué)的專業(yè)知識的一個檢驗。使我掌握登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。

以企業(yè)的實際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬，編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、所有者權(quán)益變動表、現(xiàn)金流量表等。

一周的實訓(xùn)是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助。通過這一周來的會計實訓(xùn)我深刻的體會到會計的客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。讓我掌握了記賬的基本程序，鍛煉了自己的動手操作能力，使我深一步了解到里面的樂趣，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，它使我全面系統(tǒng)地掌握會計操作一個完整的業(yè)務(wù)循環(huán)，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的更，會計處理程序的運用到會計報表的編制，從而對企業(yè)會計核算形成一個完整的概念。也讓我了解到這一年來到底學(xué)到了什么，使我更加愛好這個專業(yè)。

俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的。另外一點，也是在每次實訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。

兩個星期的實訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓(xùn)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實訓(xùn)的機(jī)會，尤其是會計專業(yè)，畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。同時我也認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。

對于會計實訓(xùn)心得體會及建議精選篇二

隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求，為了順應(yīng)社會的要求，加強(qiáng)社會競爭力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會計工作的操作能力，我參加了實習(xí)，經(jīng)過在__企業(yè)的實習(xí)，我結(jié)合自己所學(xué)的知識對專業(yè)業(yè)務(wù)有了更深層次的認(rèn)識，使自己更加充分地了解了理論與實際的關(guān)系。

為期半年的實習(xí)結(jié)束了，我在這6個月的實習(xí)中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，是這生中最重要的經(jīng)歷。

這次實習(xí)的內(nèi)容主要包括會計業(yè)務(wù)，從原始憑證到會計報表的流程，以及公司的資產(chǎn)運營，財務(wù)預(yù)算等。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。

反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。

因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸!這次會計實習(xí)，我可謂受益匪淺。

雖然這次會計專業(yè)實習(xí)只有短短的四個星期，但是我卻獲益匪淺。

第五，會計的工作其實涉及的知識面相當(dāng)廣，會計人員必須掌握好相關(guān)的稅法知識及法律;。

第六，在碰到不明白的地方時，我們應(yīng)該虛心向他人請教，在以后的工作中，我個人認(rèn)為這一點十分的重要，因為我們是新手，單位的同事各方面都比我們具有優(yōu)勢，所以虛心討教十分的重要。

對于會計實訓(xùn)心得體會及建議精選篇三

在會計實訓(xùn)上，我學(xué)到了如何編制會計分錄，t型表，試算平衡表學(xué)會了如何填寫憑證，如何登賬這些都是我們必須把握的，作為一個會計師來說是最基礎(chǔ)的東西?；A(chǔ)永遠(yuǎn)都是最重要的。

開學(xué)第九周，是我們會計實訓(xùn)開課的時間。這是我第一次接實訓(xùn)課，懷著新鮮和緊張的心情踏進(jìn)了實訓(xùn)課室。

第一節(jié)實訓(xùn)課，老師我做工作，告我作一名，你不需要心，需要更多的耐心。然後我講了課本上的內(nèi)容，分析了上的每一，看著書上發(fā)生的48，簡直是一頭霧水。后來結(jié)合著《基礎(chǔ)會計》，慢慢的了解后，還是看懂了。前面的課老師把書本的內(nèi)容給我們分析完后，后面我們就要開始編寫會計分錄了會計分錄，t型表，試算平衡表。一系列的表格自己畫完、填好后。馬上就要填寫憑證了。

結(jié)束了前面的工作，已經(jīng)是兩周后的事了。這周我們開始學(xué)習(xí)登記憑證和登賬。往到實訓(xùn)課室時，老師給我們簡單講解了如何填寫后，就是我們自己動手的時間了。面對著自己可桌上的做賬用品，我有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步。后來在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下，我開始一筆一筆地填寫。很快的又一周了，把憑證填寫完后就要進(jìn)行裝訂。接下來就是登記賬簿了，看著老師給我們預(yù)備的各種各樣的賬簿后，我頓時傻了眼，一個是由于自己對它感到陌生，固然老師給我們講了如何填寫，但是由于位置太后，都聽不到老師說了什么。幸好我有一班很好的同學(xué)，在她們的助下，我總算知道賬該如何填寫。二是看著多種多樣的賬，看著那些煩瑣的工作即將要一個人完成時，實在讓人有點著急。根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的賬簿，什么總賬、明細(xì)分類賬、三欄式，多欄式等等一系列的賬，真是不得不著急。看著這么厚的一沓憑證心都灰了。

苦的還在后面，尤其是在寫金額的時候，寫錯一個，要改正它還得要用紅筆劃了再用藍(lán)色或玄色的水筆改正。由于自己的不細(xì)心，登記下來發(fā)現(xiàn)基本上每張賬都讓我修改過。看著壯觀?。≌媸恰芭宸弊约?。這不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細(xì)心。另外，我覺得做這些賬的時候，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登哪些賬簿，稍微不小心，一張帳頁就報廢。最后結(jié)賬時要一筆一筆計算每個類型的結(jié)果，一堆數(shù)字加加減減，真是做到頭都了！

做完這些工作后，最后就是填寫資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表了。

幾周的實訓(xùn)，我深刻的體會到作為一個會計職員所需要的一份細(xì)心，一份耐心，一份責(zé)任心。以前一直以為實訓(xùn)課應(yīng)該蠻輕松的，但是這一段時間我們實訓(xùn)下來，我發(fā)現(xiàn)不能簡單的說累或煩，會計要求很高，容不得半點的馬虎。平時造作業(yè)的時候做錯了還可以改正，但是做賬的時候弄錯的話要修改就很麻煩了，一步錯可能就會導(dǎo)致后面步步都錯，所以會計工作中細(xì)心就顯得尤其重要。從一開始的做會計分錄，到登記憑證。然后再到登記賬簿，再是結(jié)賬，對賬，編制報表，裝訂等一系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了才真真正正了解到什么是會計，原來會計的工作本沒有想象中的簡單，清閑。很久以前就聽過“只有經(jīng)歷過，才找到其中的滋味”通過這次的實訓(xùn)課，我真真切切的了解到什么是會計，讓我對會計有了最基本的熟悉。讓我體會到會計不僅僅是一份職業(yè)，更是人生價值的詮釋，由于會計是：細(xì)心+耐心+責(zé)任心。我們在20xx年4月5號開始了本次會計實習(xí)，采取模擬實習(xí)的方式，使用印制好的資料作為整個會計實習(xí)的材料來源。通過實習(xí)，熟悉并把握會計流程的各個步驟及其具體操縱包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，把握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操縱、原始憑證填制和審核的操縱以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對會計有更深的理性熟悉并把握會計基本操縱技能。這是本次實習(xí)的目的！師德培訓(xùn)心得學(xué)習(xí)體會經(jīng)過學(xué)校的師德培訓(xùn)，以及對《教學(xué)綱要》的解讀，心里頗有感觸。切合實際，適時而為是我們當(dāng)前教育教學(xué)中所面臨的首要任務(wù)。

高尚的德行是教師為人師之核心，一些道德失范的教師實際上是失去了教師本質(zhì)的人。雖然中西方的師道存在較的差異，但對教師職業(yè)道德都很重視。在我國，自古以來對教師的職業(yè)道德都有很高的要求，強(qiáng)調(diào)為人師表、以身立教，以及對學(xué)生的人格感化。西方則一貫強(qiáng)調(diào)通過教師的道德、人格感化學(xué)生。赫爾巴特指出：“教學(xué)如果沒有進(jìn)行道德教育，只是一種沒有目的的手段”，這要求教師的日常教育教學(xué)行為要具有“教育性”?，F(xiàn)代教育的培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生了很的變化，要求教師不僅要做到“傳授知識”，而且還要通過傳授知識去實現(xiàn)學(xué)生“人格的建設(shè)性變化”，這就意味著教師對學(xué)生的發(fā)展負(fù)有更全面的責(zé)任。因此，對教師專業(yè)素質(zhì)的要求不只是知識與技能的發(fā)展，還要提高教師內(nèi)在的專業(yè)品質(zhì)，即實現(xiàn)教師個體專業(yè)技能與專業(yè)精神在知行范疇和道德范疇的高度統(tǒng)一?？梢姡鼋處熾y，做一個符合標(biāo)準(zhǔn)師德的教師更難。官方給予教師的稱號是“人類靈魂的工程師”、“園丁”，已經(jīng)到了神的境界，其實我們壓根兒就是人。

師德建設(shè)作為提高教師道德的系統(tǒng)工程，對促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展是具有特殊而重要的意義。從師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展的密切關(guān)系來看，實現(xiàn)師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展的一體化是必要的。現(xiàn)在，教師在專業(yè)發(fā)展中技術(shù)至上的傾向仍占優(yōu)勢，加以社會競爭如此激烈，現(xiàn)實如此殘酷，如何使師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，是我們一直探討的話題。

教師的專業(yè)發(fā)展是具有階段性，在不同的階段教師面臨不同的發(fā)展任務(wù)，其發(fā)展水平、需求、心態(tài)、信念也各不相同。所以，我覺得教師專業(yè)道德的發(fā)展與教師專業(yè)發(fā)展的階段特征也應(yīng)該是有階段性的，同時也受到教師專業(yè)實踐與整體專業(yè)水平所制約。比如，新入職的教師和學(xué)生發(fā)生“矛盾與”，很可能是由于教師專業(yè)知識與專業(yè)能力不足引起的。因此，師德建設(shè)要適應(yīng)教師專業(yè)發(fā)展的階段特征，確定師德建設(shè)的目標(biāo)，在內(nèi)容、方法上也要有所側(cè)重。

因此，師德教育作為師德建設(shè)的一個重要組成部分，應(yīng)與教師專業(yè)實踐相結(jié)合。盡管教師專業(yè)發(fā)展的途徑眾多，但是都不能代替教師在學(xué)校教育教學(xué)場景中的日常專業(yè)實踐。師德主要表現(xiàn)在教師的專業(yè)實踐當(dāng)中，專業(yè)實踐也是教師師德建設(shè)的重要途徑。教師的許多優(yōu)良品質(zhì)是在專業(yè)實踐中形成與發(fā)展的，專業(yè)道德規(guī)范只有在專業(yè)實踐中才能內(nèi)化為教師的專業(yè)品質(zhì)。道德具有實踐性與情境性的特征，不同的教育教學(xué)情境會呈現(xiàn)出不同的道德現(xiàn)象與道德問題，教師在實際工作中究竟會如何做，在專業(yè)實踐中能不能主動按照教師專業(yè)道德規(guī)范履行自己的職責(zé)，這與他本人的實踐經(jīng)驗有著極的關(guān)系。因此，師德教育要與教師日常的專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，讓教師在專業(yè)實踐過程中，通過對道德現(xiàn)象、道德問題，甚至是道德的認(rèn)識、解釋與詮釋來提高師德修養(yǎng)與能力。脫離教師專業(yè)實踐的師德教育難以深入教師心靈，更難以激起教師內(nèi)在的道德需要。所以師德培訓(xùn)不能這樣的說教，更不能一刀切，一培訓(xùn)就一哄上，其實現(xiàn)實已經(jīng)告訴我們這樣的師德培訓(xùn)是沒有效果的，這樣做有自欺欺人，掩耳盜鈴之嫌疑。

目前的師德教育還沒有從根本上改變內(nèi)容片面、方法單一的弊端，主要表現(xiàn)為偏重宣傳說教，與教師專業(yè)實踐相脫離。這種狀況不僅造成師德教育的低效，而且也使師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展一體化的目標(biāo)難以實現(xiàn)。要改變這種情況，首先，要形成師德教育以人為本的意識，要充分考慮教師的實際情況，尊重教師的個性化要求，使教師成為師德建設(shè)的主體，而非僅僅作為工具性的建設(shè)對象。其次，要建構(gòu)開放、靈活、多樣的師德教育模式。師德教育不只是為教師專業(yè)道德的發(fā)展提供理論依據(jù)，更重要的是要為教師道德思想力和行為力的提高奠定基礎(chǔ)。因此要提倡教師間的合作討論與教師個體的實踐思，特別是教師個體的實踐思對教師專業(yè)道德的提升具有重要的意義。教師將自己的專業(yè)實踐過程作為思的對象，思索復(fù)雜的教學(xué)背景和教學(xué)過程中的專業(yè)問題，通過自我觀察、自我體驗、自我思，以達(dá)到自我改進(jìn)、自我更新與自我完善。

對于會計實訓(xùn)心得體會及建議精選篇四

作為一名會計從業(yè)者，會計建議對于企業(yè)和個人的財務(wù)決策至關(guān)重要。我認(rèn)為，提供有效和可實施的會計建議需要具備全面的知識、技能和經(jīng)驗。在我多年的從業(yè)經(jīng)歷中，我學(xué)到了一些寶貴的經(jīng)驗和體會，今天我想分享一下我對會計建議的看法和建議。

第二段：了解客戶需求。

會計建議是一項服務(wù)行業(yè)，其中關(guān)鍵的一步是了解客戶需求。無論是為企業(yè)還是個人制定財務(wù)計劃，會計師都應(yīng)該充分了解他們的需求和目標(biāo)。在了解客戶需求的基礎(chǔ)上，就可以有針對性地提供有效的建議。在實際工作中，我常常與客戶保持溝通，了解他們的實際情況和需要，有助于為其提供有用的建議。

第三段：精湛的技能。

會計建議的核心是精湛的技能。如果會計師缺乏知識或技能，就無法提供有益的建議。對于會計從業(yè)者來說，持續(xù)學(xué)習(xí)和提高技能非常重要。只有在不斷學(xué)習(xí)和實踐的基礎(chǔ)上，才能具備在不同領(lǐng)域為客戶提供可行的會計建議所需的技能。同時，了解新技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用也可以幫助我們提高自己的技能水平。

第四段：跨領(lǐng)域經(jīng)驗。

在實踐中，我們會發(fā)現(xiàn)許多客戶需要多學(xué)科的建議，尤其是在跨行業(yè)和跨國度的情況下。作為會計師，有必要拓寬自己的知識面，了解不同領(lǐng)域的經(jīng)驗和知識。例如，了解稅法、證券法和企業(yè)戰(zhàn)略等方面的知識，可以幫助我們在給客戶提供建議時更具深度和廣度。

第五段：綜合知識的應(yīng)用。

在給客戶提供建議時，我們需要將所知道的知識全部應(yīng)用到具體的情況中。我們需要根據(jù)客戶的需要，將不同領(lǐng)域的知識整合起來，制定一份全面、系統(tǒng)的方案。同時，我們還需要注意方案的實施性和可操作性，幫助客戶實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

結(jié)語：

總之，會計建議是一項服務(wù)行業(yè)，它需要一種完整的知識和技能。我們需要了解客戶需求、拓寬知識面、持續(xù)學(xué)習(xí)和實踐、將多學(xué)科的知識應(yīng)用到實際問題中，才可以為客戶提供有價值的服務(wù)。相信通過我們的努力，我們可以為客戶帶來更多的機(jī)會和發(fā)展。

對于會計實訓(xùn)心得體會及建議精選篇五

實訓(xùn)是每個大學(xué)畢業(yè)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實訓(xùn)又是對每位大學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。會計是以貨幣作為主要計量尺度，采用一系列專門方法，對再生產(chǎn)過程中的價值進(jìn)行連續(xù)、系統(tǒng)、全面、綜合的核算和監(jiān)督，并在此基礎(chǔ)上對經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行分析和檢查，借以提高經(jīng)濟(jì)效益的管理活動。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會計越重要。

針對于此，在進(jìn)行了三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，透過對《財務(wù)會計》、《管理會計》、《成本會計》及《基礎(chǔ)會計》等的學(xué)習(xí)，能夠說對會計已經(jīng)是耳熟能詳了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了必須的會計理論知識在那里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門學(xué)科。因此，我作為一名會計專業(yè)的學(xué)生，在20xx年7月到8月，有幸參加了在恒泰公司為期一個半月的專業(yè)實訓(xùn)。

2、透過對移動公司實際的調(diào)查、研究，拓寬知識面，初步培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的潛力和分析問題與解決問題的潛力。

3、除了從會計方應(yīng)對公司進(jìn)行細(xì)致的了解之外，還就應(yīng)較為全面地知曉恒泰公司的經(jīng)營環(huán)境、經(jīng)營特點、市場范圍、運行（營銷）方式，了解該分公司各項職能管理的特點和在企業(yè)經(jīng)營中的作用，并了解公司的營銷方略所起的作用，學(xué)習(xí)企業(yè)成功的營銷管理經(jīng)驗和先進(jìn)企業(yè)文化等，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下必須的基礎(chǔ)。

實訓(xùn)方法：個人聯(lián)系到實訓(xùn)單位，自我確認(rèn)企業(yè)的指導(dǎo)者，要求主動學(xué)習(xí)、虛心請教，能夠初步做到理論與實踐相結(jié)合。

在公司有關(guān)人員的指導(dǎo)下，首先對公司的總體狀況進(jìn)行調(diào)查、了解，然后深入有關(guān)部門的業(yè)務(wù)活動之中，進(jìn)行較深入的調(diào)查研究，閱讀相關(guān)資料及參加有關(guān)的實踐活動，學(xué)習(xí)并掌握企業(yè)各項管理、營銷業(yè)務(wù)的具體資料、工作程序和工作方法等，其中公司的會計制度、會計方法是重點。

實訓(xùn)期間按照要求和公司安排主要完成以下實訓(xùn)工作任務(wù)：

1。了解恒泰公所機(jī)構(gòu)組成、人員職責(zé)、基本業(yè)務(wù)。

2。分別熟悉事物所各種會計業(yè)務(wù)的操作流程，行業(yè)規(guī)范，協(xié)助會計師完成各類業(yè)務(wù)。

3。配合工作人員完成各種辦公室日常工作。

（一）實訓(xùn)操作過程。

首先，我們在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了解了企業(yè)上半年的賬簿和報表。然后根據(jù)企業(yè)7月份所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)完成了65道分錄。接下來，就是根據(jù)記賬憑證登記帳簿了，要根據(jù)憑證一筆一筆登記不一樣的帳簿，練習(xí)做會計憑證，根據(jù)會計憑證登總帳，明細(xì)帳，科目匯總表，現(xiàn)金出納日記帳，銀行存款（借款）日記帳，資產(chǎn)負(fù)債表，利潤表。登賬時要格外留意，尤其在寫數(shù)字時，寫錯一個，就要整張紙作廢，這不僅僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細(xì)心。另外，做這些帳，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登那些帳簿，稍微疏忽，一張帳頁就報廢了。還有，最后結(jié)帳時要一筆一筆計算每個類型的結(jié)果，一大堆數(shù)字加加減減，要很認(rèn)真才行。之后，編制會計報表就簡單了許多，由于前期超多的工作，后期只要根據(jù)帳簿將會計月報表一一編制就行了。

（二）操作要領(lǐng)。

1。審核或填制原始憑證。

原始憑證的填制要本著其填制要求來填制。具體的要求有：記錄要真實，資料要完整，填制應(yīng)及時，書寫清楚、正確、規(guī)范，以及金額數(shù)字的具體。填制要求等等。而原始憑證的審核則要包含以下幾個方面：真實性審核，合法性、合規(guī)性、合理性審核，完整性審核與正確性審核。憑證記錄要真實，資料要完整，手續(xù)要齊全完備。同時書寫要規(guī)范，在會計電算化中，要注意大小寫金額寫法，大寫金額用漢字壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬、億、元、角、分、零、整等，要注意漢字錄入的正確。填制編號時要注意編號的連續(xù)性，在實訓(xùn)軟件中一般都給出上一張憑證的編號，以方便會計人員錄入工作。

2。編制記賬憑證。

在編制記賬憑證時，應(yīng)注意摘要要簡明，日期要正確同時分錄需正確，而且得逐項填寫。而且憑證應(yīng)按順序編號，這樣便于記賬憑證和會計賬簿之間的核對，最后就是應(yīng)注意記賬憑證所附的原始憑證數(shù)量要完整。

3。登記日記賬，

庫存現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬在登記時要按照業(yè)務(wù)發(fā)生的時光順序，逐日逐筆順序進(jìn)行登記。

4。登記有關(guān)明細(xì)賬。

明細(xì)賬的登記能夠直接根據(jù)原始憑證、記賬憑證逐筆登記，但是要區(qū)分清楚明細(xì)賬具體所屬的科目和二級科目，以免混淆。

5。編制科目匯總表。

編制科目匯總表之前，要根據(jù)記賬憑證繪丁字賬，然后根據(jù)丁字賬的借貸雙方核算出本期借方安生額和本期貸方發(fā)生額。并將二者進(jìn)行比較在雙方相等的狀況下再根據(jù)具體的科目逐筆登記。

6。登記總賬。

總賬的登記需借助編制好的科目匯總表，由科目匯總表進(jìn)行逐筆登記?？傎~也稱總分類賬。是根據(jù)總分類科目開設(shè)賬戶，用來登記全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，進(jìn)行總分類核算，帶給總括核算資料的分類賬簿。銀行存款日記賬是專門用來記錄銀行存款收支業(yè)務(wù)的一種特種日記賬。在實訓(xùn)填制過程中，日期，分類和編號均已在資料中給出。而摘要的填制要透過材料分析得出。在當(dāng)日業(yè)務(wù)編制完成后，還要額外編制本日發(fā)生額及余額。

7。對賬。

在登記完總賬之后，要跟先前的明細(xì)賬進(jìn)行核對，同時需總分類賬戶之間也應(yīng)核對，還就應(yīng)同憑證進(jìn)行核對，以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符。

8。結(jié)賬。

結(jié)賬前，要檢查本期內(nèi)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是否已全部登記入賬，還需按權(quán)責(zé)發(fā)生制的原則調(diào)整和結(jié)轉(zhuǎn)有關(guān)賬項。最后要編制結(jié)賬分錄并計算本期發(fā)生額合計和期末余額。

9。編制財務(wù)會計報告。

在編制財務(wù)會計報告時要根據(jù)總分類賬戶和明細(xì)分類賬戶的資料，并透過計算編制具體的資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表和利潤表。

（三）、注意事項：

1、改錯更正。發(fā)生錯賬，如果是當(dāng)月的未登記賬憑證，可直接修改，如果是已登賬甚至以前月份的記賬憑證，可沖銷錯誤憑證，然后重新填制正確的記賬憑證。會計核算軟件還帶給反記賬、反結(jié)賬的功能，反結(jié)賬功能可將會計期間推前，然后將未結(jié)賬的記賬憑證用反記賬功能回到到未記賬狀態(tài)，再加以修改。在記帳過程中，可能由于種種原因會使帳薄記錄發(fā)生錯誤，而作為會計人員應(yīng)運用正確的更正方法，一般有劃線更正法、補(bǔ)充登記法、紅字更正法三種，而不是填補(bǔ)、挖改。我想這是我們在作帳時注意的一點。

2、對帳。在實訓(xùn)中我們務(wù)必做的是原始憑證與證帳憑證、各明細(xì)帳與總帳核對等。我想其中有好多人都省略了這一步。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。

在實訓(xùn)中正所謂“百聞不如一見”，經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一齊紙上談兵，思維的認(rèn)識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對會計知識認(rèn)識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們會計知識水平的提高。于是這些天我們進(jìn)行了會計模擬實驗，使我們了解了業(yè)務(wù)處理程序與方法。除此之外，透過此次實訓(xùn)，也對職業(yè)道德和工作中就應(yīng)具備的素質(zhì)有了更深刻的了解。

第一，講究條理。年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現(xiàn)自我可能會使自我處于不利地位。我們要抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認(rèn)同。其實我發(fā)覺前輩做事有一點很值得學(xué)習(xí)的，就是他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是驚慌失策。

第二，真誠待人。我剛到公司時，遇到的全是新面孔，由于和他們不熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開始覺得不太適應(yīng)。之后我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往，還教會我一些知識。由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學(xué)會如何做事，而且要學(xué)會如何做人。

第三，工作時必須要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)。一個職員在公司的大部分時光都是在工作的，這就要求他在這段時光內(nèi)必須要留意謹(jǐn)慎，一絲不茍，不能老是出錯。有時候一個失誤不僅僅僅使你自我的工作進(jìn)程受阻，還會影響他人，甚至受老板批評責(zé)備，因此認(rèn)認(rèn)真真地做每一件事情就顯得尤其重要。

實訓(xùn)是每個大學(xué)生的重要經(jīng)歷，透過實訓(xùn)，不僅僅培養(yǎng)了我的實際動手潛力也增加了我的實際操作經(jīng)驗，對實際的財務(wù)工作也有了新的認(rèn)識。實訓(xùn)讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，也讓我更加看清自我的不足之處。透過這次會計實訓(xùn)，我對今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識：學(xué)習(xí)不僅僅僅學(xué)的是理論知識，更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論知識應(yīng)用于實踐，學(xué)習(xí)將工作做到盡善盡美。

對于會計實訓(xùn)心得體會及建議精選篇六

通過幾種星期的手工帳模擬實驗，使我對整個過程有了更深層次的理解。從最初的建賬到寫分錄，填記賬憑證，歸集粘貼原始憑證，再到登記日記賬（銀行日記賬與鈔票日記賬），編制每旬的科目匯總表，并由此登記總賬，最后到編制報表（資產(chǎn)負(fù)債表與利潤表）并裝訂成冊。這一系列的程序下來，加強(qiáng)了我的實際操作能力，對會計流程的各個環(huán)節(jié)和具體操作有了更深的理解。同步使我系統(tǒng)的對老師講過的知識進(jìn)行了一次實踐，加強(qiáng)了我對理論的'記憶，學(xué)到了許多課本上沒有的知識，并且意識到只有將課本理論運用到會計實際操作中，才干真正掌握這門知識。

這一系列程序下來并不容易，不是建賬建錯了就是分錄寫錯了，不是數(shù)字寫錯了就是摘要寫錯了，不是憑證種類寫錯了，就是明細(xì)賬寫錯了，不是科目匯總表不平就是報表不平......盡管我們也盡量按照會計措施來改，但是這錯誤實在是防不勝防，錯了一次又一次，以致于我們只能將某些錯誤用重新抄寫的措施來更改。這繁瑣的程序讓我深深體會到，會計的工作不能有絲毫馬虎。由于缺少某些工具，人數(shù)又不夠，分工不是很明確，因此某些環(huán)節(jié)操作的不是很規(guī)范，但是我想這后來到了實踐中會得到鍛煉的。

重要，對于寫分錄的工作人員，每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)都不能放過，應(yīng)計入那邊科目，金額是多少，借方還是貸方，日期......一旦你錯了，整個過程都需要改，它就像建筑物的地基同樣。此外邏輯思考能力是一種優(yōu)秀會計工作者所必備的，對于發(fā)生的一項業(yè)務(wù)，會計工作者要迅速反映，這項業(yè)務(wù)的發(fā)生意味著什么，自己應(yīng)當(dāng)做些什么......最后但同樣重要的是謹(jǐn)慎，它貫穿于會計工作的始終。出錯誤是難免的，像手工帳這種活動，筆誤是避免不了的，核心是看你如何看待。作為一種會計工作者，你不能再像平常寫字同樣，寫錯了，劃掉即可，會計不行。會計工作規(guī)定每一種錯誤都要按照規(guī)定的措施來改，規(guī)定嚴(yán)謹(jǐn)。

這次模擬實驗，讓我有一種真正上崗工作的感覺，由于自己終于接觸到了真正專業(yè)性職業(yè)性的東西，而不是始終在紙上談兵了。這次的模擬實驗，培養(yǎng)了我的會計業(yè)務(wù)解決能力、實際動手能力。使我對會計工作有了全面的理解，加強(qiáng)了我對基本理論的理解、基本學(xué)習(xí)措施的運用及基本技能的訓(xùn)練，從而達(dá)到理論知識與會計實務(wù)的統(tǒng)一，讓我對此后的會計學(xué)習(xí)有了一種更為明確的方向和目的，為此后走向社會奠定了基礎(chǔ)，收益頗多。

對于會計實訓(xùn)心得體會及建議精選篇七

雖然這次會計專業(yè)實習(xí)只有短短的四個星期，但是我卻獲益匪淺。

第五，會計的工作其實涉及的知識面相當(dāng)廣，會計人員必須掌握好相關(guān)的稅法知識及法律；

第六，在碰到不明白的地方時，我們應(yīng)該虛心向他人請教，在以后的工作中，我個人認(rèn)為這一點十分的重要，因為我們是新手，單位的同事各方面都比我們具有優(yōu)勢，所以虛心討教十分的重要。

在一個月半的實習(xí)時間里，我在我的實習(xí)單位，了解和研究了企業(yè)主要的一些基本會計情況和問題，下面是我的一些實習(xí)感悟：

本次實習(xí)是我大學(xué)生活重要的里程碑，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于實際的工作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，教學(xué)能力也得到了鍛煉；其次，本次實習(xí)開闊了我的視野，使我對現(xiàn)在的企業(yè)會計，工作生活有所了解，我對會計分錄、記帳、會計報表的應(yīng)用也有了進(jìn)一步的掌握；此外，我還結(jié)交了許多朋友、師兄，我們在一起相互交流，相互促進(jìn)。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質(zhì)、經(jīng)驗、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

在這次的社會實踐中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病。我知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復(fù)雜多變，畢竟學(xué)校太單純了。為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地！

對于會計實訓(xùn)心得體會及建議精選篇八

會計建議是會計師根據(jù)客戶的需要以及企業(yè)的實際情況所提出的建議，目的在于幫助企業(yè)更好地管理財務(wù)，提高財務(wù)效益。會計建議的種類多樣，包括財務(wù)結(jié)構(gòu)調(diào)整建議、稅務(wù)籌劃建議、公司并購重組建議等。在實際工作中，會計師要對企業(yè)的財務(wù)狀況進(jìn)行分析，為企業(yè)提出可行性的會計建議，以幫助企業(yè)實現(xiàn)升級換代，更好地發(fā)展。

第二段：學(xué)習(xí)會計建議的重要性。

學(xué)習(xí)會計建議對于會計師而言是非常重要的。首先，學(xué)習(xí)會計建議可以提高會計師的專業(yè)知識和能力，在實際工作中更加深入地進(jìn)行分析和研究，更能夠為企業(yè)提供有針對性的建議。其次，學(xué)習(xí)會計建議還可以提高會計師的實際操作能力，通過深入學(xué)習(xí)會計建議的實現(xiàn)方法，從而進(jìn)一步提高工作效率和質(zhì)量。

作為一名會計師，我認(rèn)為，從以下幾個方面來分享會計建議的心得體會，可以幫助更多的人更好地理解和學(xué)習(xí)會計建議。

1.提出建議前要全面分析和研究企業(yè)的財務(wù)狀況，特別要注意對企業(yè)的企業(yè)文化、經(jīng)營理念等方面進(jìn)行了解，這樣才能夠更加深入地解析企業(yè)的財務(wù)問題，提供可行性的會計建議。

2.會計建議的提出要考慮企業(yè)的長期發(fā)展規(guī)劃，不能只是僅為滿足眼前需要，而忽略了企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，這樣可能會為企業(yè)帶來更大的風(fēng)險。

3.制定會計建議的過程中要注意團(tuán)隊協(xié)作和溝通，要充分聽取各方意見，形成廣泛的共識，以保證會計建議的實現(xiàn)效果。

通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我們可以深刻認(rèn)識到會計建議的好處。首先，會計建議可以幫助企業(yè)更加深入地了解自己，找到自己的優(yōu)勢和劣勢，進(jìn)而找到合適的發(fā)展方向。其次，會計建議還可以提高企業(yè)的財務(wù)管理水平，為企業(yè)帶來更多的利潤。最后，會計建議還可以幫助企業(yè)規(guī)避風(fēng)險，以更加穩(wěn)健的姿態(tài)發(fā)展。

第五段：展望未來。

展望未來，我們相信，在數(shù)字化時代的浪潮下，會計建議的重要性將越來越明顯。會計師要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，以適應(yīng)數(shù)字化時代的要求，掌握好數(shù)字化管理工具，更好地為企業(yè)提供數(shù)據(jù)分析、財務(wù)管理等服務(wù)，為企業(yè)發(fā)展帶來更大的貢獻(xiàn)。