2023年大學生參加觀摩心得體會范本(優(yōu)質13篇)

心得體會是個人對學習和工作中遇到的問題及解決方法的思考和總結。總結是一個重要的學習和提高的過程。以下是小編為大家搜集的一些心得體會，希望能夠為大家解決一些疑惑和困惑。

大學生參加觀摩心得體會范本篇一

觀摩，是一種學習方法，也是一種人生體驗。只有不斷觀摩，才能不斷進步。最近我參加了一場現(xiàn)場觀摩，收獲頗豐，讓我深深體會到了觀摩的重要性。以下是我的觀摩心得體會。

一、觀摩別人，也是在觀摩自己。

在觀摩的過程中，不僅可以學到別人的經驗，也會對自己的不足有所認知。這是一種深入自己內心的過程，能夠更清晰地看到自己的短板，進而自我改進。在觀摩他人的時候，我找到了自己最需要提高的地方，并學到了別人的方法和技巧。這讓我不僅更深入地理解了學科知識，也提高了自己的學習效率。

二、觀摩是面對自己的勇氣。

觀摩需要勇氣，因為要敞開自己的心扉去接受別人的成功和優(yōu)點，同時也會看到別人的缺點和挫敗。這種觀摩不僅是觸及到了自己的內心，還需要勇氣去思考、去改變，這是很多人所缺乏的。如果能夠勇敢地去面對自己的缺點和不足，不斷改進自己，那么觀摩就會成為一個強化自己的過程。

觀摩也需要一顆上進心，去學習、去模仿，去認可別人的優(yōu)點，最終成為自己的人生財富。觀摩是在人與人之間學習交流的過程，通過不斷到外面去看、去接觸、去體會，并不斷地從別人身上汲取營養(yǎng)和經驗，相信自己也能夠成為一個更好的自己。

四、觀摩要尊重他人。

在觀摩成功的同時，要保持謙虛的態(tài)度，不要將自己凌駕于別人之上。要尊重他人的成績和努力，去認可別人的價值和能力。只有這樣，才能真正做到在觀摩學習中相互尊重、相互交流、相互進步。

五、觀摩需要一顆感恩的心。

觀摩，不僅僅是學習、思考、改進，也是一種感恩。我們應該感恩身邊的人和事，感恩他們成為了我們學習成長的幫助。那些一路陪伴我們的人，那些曾經幫助我們的人，他們的經驗和教訓都是我們成長路上的珍貴財富。感恩他們的陪伴、感恩他們的幫助，讓我們更快更優(yōu)地成長起來。

總之，觀摩讓我們發(fā)現(xiàn)差距，感受成功的喜悅，認識自己的不足，更加快速地前進。因此，我們在一切事情上，都應該有觀摩的心態(tài)，不斷提高自己的能力和修養(yǎng)，成為更優(yōu)秀的自己。

大學生參加觀摩心得體會范本篇二

參加觀摩是一件非常有益的事情。尤其是對于還在校園里學習的大學生們，參加觀摩不僅能夠拓寬視野、增長知識，而且還能夠激勵自己努力學習，更好地規(guī)劃未來的職業(yè)生涯。本文就從我的觀摩體驗出發(fā)，分享一些關于大學生參加觀摩的心得體會。

第二段：選擇觀摩的理由。

我選擇參加觀摩的一個重要原因就是想在實踐中增長知識，了解更多與自己專業(yè)相關的內容。畢竟，大學生依靠課堂知識所學習到的只是理論，而實踐中才是真正錘煉出技能的地方。通過觀摩，我可以深入了解我們所學專業(yè)的從業(yè)狀態(tài)和發(fā)展趨勢等信息，使自己更好地融入職場。另外，通過觀摩優(yōu)秀的師兄師姐們的學習和工作方式，我也獲得了很多成功的經驗和方法論，這些對于自身的職業(yè)生涯規(guī)劃非常有指導意義。

第三段：感性體驗。

在觀摩過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的實際能力與眼界之間的差距非常大。當看到他人的專業(yè)技巧表現(xiàn)出色、處理問題能力審慎、溝通協(xié)調能力強大的時候，我感到很受鼓舞。我覺得自己在某些領域的能力還需要加強，這對我未來的職業(yè)生涯規(guī)劃是非常重要的一個收獲。

另外，觀摩讓我對自己的專業(yè)所處行業(yè)有了更加深入的認識。在了解到行業(yè)的某些規(guī)則和工作環(huán)境之后，我想要更好地學習適應，更好地為自己未來的職業(yè)生涯鋪路。

第四段：發(fā)現(xiàn)問題。

在觀摩過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題。比如，在與人溝通合作中，我還需要提高自己的話筒和表達能力。在對技術和知識的理解上，我也有待加強。通過觀摩，我不僅了解到了行業(yè)的發(fā)展趨勢和重要領域，更重要的是，我發(fā)現(xiàn)了自身的一些短板，進一步提高了自己的自我認知能力。

第五段：結語。

總之，大學生參加觀摩活動是一種非常有益的體驗，能夠獲得豐富的知識和經驗，讓自己更好地適應未來的職業(yè)生涯。在觀摩過程中，我們能夠徹底了解行業(yè)的現(xiàn)狀和未來的發(fā)展趨勢，更好地規(guī)劃自己的未來。同時，自我反省、發(fā)現(xiàn)問題也是觀摩的重要收獲之一。通過總結自己在觀摩過程中的體驗和發(fā)現(xiàn)，我們可以不斷優(yōu)化自己的職業(yè)道路，為實現(xiàn)自己的夢想及未來做出更出色的貢獻。

大學生參加觀摩心得體會范本篇三

我們帶著責任與期望，興奮地來到了“人間天堂”——杭州，參加了“千課萬人”全國小學語文學導課堂教學研討觀摩活動，參加“千課萬人”教學觀摩心得體會。走進“千課萬人”的會場，春潮涌動，讓人流連忘返的是這里，而不是“水花瀲滟”的西湖。在這四天的學習中，我受益匪淺，感受良多，倍受名師先進的教學理念，有效的教學思路和課堂智慧的啟迪。

“千課萬人”這個活動是國家級的教研活動，它所體現(xiàn)的“生本課堂”將引領了中國小學語文教育的發(fā)展。從這次活動，讓我隱隱地看到語文教學應返蹼歸真，讓學生受到中國傳統(tǒng)文化的熏陶，感受傳統(tǒng)文化的魅力，在本次活動中語文教學形式多樣，內容豐富。指明語文是什么，語文就是語言的課堂，我們要回到古代，去感受古文的韻味，精煉而蘊味十足，越讀越有滋味，越讀越有意蘊。我認為讓學生熏陶在傳統(tǒng)文化中，去感受傳統(tǒng)文化所蘊含的語言魅力將是小學語文教學的方向。

名師的課堂既腳踏實地又別具一格，生動新穎，給人以多角度的想象。虞大明老師的《和我們一樣享受春天》和《父親的菜園》，讓我看到了一名著名教師是如何引導學生學習的，虞大明老師上的是那么的生動，《和我們一樣享受春天》這篇課文是有關于戰(zhàn)爭的，虞大明老師通過步步引導，讓學生領會文本的內涵，通過“大海，沙漠，夜空，草地”體現(xiàn)戰(zhàn)爭在不斷擴大，破壞之廣。作者在一聲聲的控訴，突出了詩歌的力量，展示出我們的希望，我們的期盼——和平?！陡赣H的菜園》讓學生讀中體會父親開辟菜園的堅毅，信心十足，堅持不懈。更寫出了在父親的呵護下，開辟前和開辟后的對比，表達出對父親辛勞的肯定，對父親的敬佩之情油然而生。

對于一名教師，如何開展有效課堂教學，一直是教師們的難題，此次杭州的學習讓我聽到了，趙凱老師的《基于學生心理的有效課堂教學》，趙老師的生動演講，博得了在場聽眾的陣陣掌聲，從演講中，我深刻的體會到了作為一名教師應如何有效的組織課堂教學，教師應該與學生建立一種和諧的師生關系，教師不要用權威來壓倒學生，應該為學生創(chuàng)設一個輕松愉快的學習環(huán)境，教師也應該有效地，正確地組織課堂教學，心得體會《參加“千課萬人”教學觀摩心得體會》。

好的課堂，聽起來是一種享受。當然能夠在浙江大學逸夫體育館親眼目睹名師的課堂更是一種享受。名師對文本的解讀更是與眾不同。薛法根老師與竇桂梅老師的課堂，讓我耳目一新，他們兩人對文本的解讀是如此的深刻，薛法根老師的《九色鹿》讓我們自然而然地再腦海中浮現(xiàn)九色鹿的畫面，薛老師直入主題的讓學生說出九色鹿與調達分別是什么的化身，并作出評價。薛老師在課堂教學中找出重點段落，在讀中體會，讓學生一步步的對人物作出具體的評價。竇桂梅老師的課，更是一種情感的交流，《林沖棒打洪教頭》同樣對文本有著深刻的解讀，注重對學生的朗讀，通過朗讀來讀出人物的個性。通過對語言的分析來讀出每個人的不同之處，讀出了洪教頭的蠻橫，無禮；林沖的謙虛，忍讓，知禮。在課堂教學中竇老師提出“朗讀就是理解，朗讀更是發(fā)現(xiàn)”，的確，小學語文教學是可以在朗讀中發(fā)現(xiàn)與理解的。

在小學階段中，大部分語文教師都對于作文的講解及作后講評無從下手，不知道怎么樣來有效的設計課堂教學。賈志敏老師與林莘老師作文課，給了我作文講解的啟發(fā)，將指引著我如何上好一堂作文課，他們都以啟發(fā)性的思維教學生習作，不束縛學生的思維，在學生開始寫作前都應該做比較詳細的講解，留足夠的時間給學生進行寫作，鍛煉學生的寫作能力。作后講評更是一大難題，管建剛老師的作后講評，讓我反思自己改學生作文時是怎么改的，自己對學生作文的講評又是如何講評的。將今后在教學中，還學生一片習作天地。

這次活動中，設計了一個同課異構環(huán)節(jié)，不同的設計，讓我眼前一亮，同一節(jié)課，不同的老師上出不一樣的滋味。蔣軍晶與羅才軍上的《臨死前的嚴監(jiān)生》，兩者的風格不同，對文本的解讀也不同，上出了彼此不同的風格，在讀中理解臨死前的嚴監(jiān)生。讓我不由得想起竇桂梅老師說的：什么樣的文本性格，上出什么樣的味道。

這些感悟是我此次杭州之行最大的收獲。我想，好老師各有千秋，但都有一個共同點，那就是一切教育的智慧都來源于對學生的無私關愛。在以后的教學工作中，我將以名師為楷模，不斷完善自己，為學生的成長成才、為寧都的教育事業(yè)貢獻自己的力量！

大學生參加觀摩心得體會范本篇四

觀摩是一種學習和感悟的方式，通過觀摩他人的工作、行為和經驗，我們可以開拓視野，增長知識，提高自己。最近，我有幸參加了一場精彩的觀摩活動，這次經歷讓我受益匪淺，深有感觸。在這里，我將與大家分享我的心得體會。

第一段：介紹觀摩的背景和目的。

這次觀摩活動是由我們學校舉辦的，旨在提高我們學生的綜合素質和實踐能力?；顒影才帕瞬煌I域的觀摩機會，如參觀企業(yè)、觀摩課堂等。同學們可以根據(jù)自己的興趣和專業(yè)方向進行選擇，我選擇了參觀了一家知名企業(yè)。我參加此次觀摩的目的主要有兩點：一是希望從他人的經驗中汲取靈感和方法，豐富自己的知識儲備；二是想要了解實際工作場景，并對未來的發(fā)展有更明確的規(guī)劃。

第二段：從觀摩中汲取的經驗和收獲。

這次觀摩讓我眼界大開，受益匪淺。首先，在企業(yè)參觀中，我深刻感受到了企業(yè)的規(guī)模和運營方式。這家企業(yè)擁有先進的生產設備和高效的管理體系，工人們協(xié)同合作，各司其職。我從他們的工作中看到了高效率、高質量和高效益的追求，這對于我的未來發(fā)展有著很大的啟示和指導作用。其次，在與企業(yè)的交流中，我了解到了企業(yè)對人才的要求和培養(yǎng)方面的重視。企業(yè)代表告訴我，他們更加看重員工的實際能力和創(chuàng)新能力，而非學歷和文憑。這讓我認識到，只有具備實際能力和創(chuàng)新思維的人才才能在競爭激烈的社會中立足。再次，觀摩課堂給予了我在學術上的啟迪。我親眼目睹了優(yōu)秀教師的講課風采，他們語言生動、思維敏捷，將知識和理論以簡潔明了的方式傳授給學生。這讓我深感到一個好老師的重要性，也意識到自己在教學方面還需努力。

第三段：對自己的評價和反思。

通過這次觀摩活動，我看到了學習的差距和不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)知識的掌握上還有所欠缺，需要加強學習和實踐。同時，我還發(fā)現(xiàn)自己的思維方式和表達能力有待提高。與企業(yè)代表和教師的交流中，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通和表達上存在一些問題，需要更多的實踐和鍛煉。這使我產生了進一步努力學習的動力，也讓我更加清楚了自己的學習方向和目標。

第四段：總結觀摩對自己的影響。

觀摩不僅讓我受益匪淺，而且讓我深刻認識到學習的重要性和實際應用的緊迫性。通過親身參與觀摩活動，我認識到學習不僅僅是為了考試，更是為了提升自己的綜合素質和解決實際問題的能力。只有不斷學習和實踐，才能適應社會發(fā)展的需求，取得更好的成就。觀摩活動還讓我明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，讓我有底氣和動力在未來的道路上勇往直前。觀摩不僅是一次學習之旅，更是一次對自己的認識和檢驗。

第五段：展望未來。

通過這次觀摩經歷，我深刻體會到了學習和實踐的重要性。我將以此為契機，不斷努力學習，提升自己的綜合素質。我會加強專業(yè)知識的學習和實踐，努力將自己培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才。我還會加強溝通和表達能力的訓練，提高自己的社交能力和團隊合作精神。最重要的是，我會明確自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展目標，并為之努力奮斗。我相信，通過不懈的努力和實踐，我一定能夠在未來取得更好的成績和成就。

以上便是我參加觀摩后的心得體會。通過這次觀摩活動，我深刻認識到學習的重要性和實際應用的緊迫性。通過汲取他人的經驗和方法，我獲得了寶貴的啟示和指導。我將以此為契機，不斷學習和努力，為自己的未來鋪就一條成功之路。

大學生參加觀摩心得體會范本篇五

第一段：介紹觀摩的背景和目的（200字）。

隨著大學教育的推進，越來越多的高校鼓勵學生積極參加各類觀摩活動。觀摩既是一種見識拓展的機會，也是強化理論學習的途徑。作為一名大學生，我也曾參與過多次觀摩活動，并獲得了寶貴的經驗和體會。在今天的文章中，我將分享我對大學生參加觀摩的心得體會，以期鼓勵更多的同學們積極參與這些活動。

第二段：觀摩的重要性（200字）。

參加觀摩活動不僅是一種開闊眼界的機會，更是一種拓展視野的方式。平時在課堂上接觸的知識內容往往只是片面的，多數(shù)情況下是封閉的。而通過觀摩，可以深入實踐，親眼目睹所學知識在現(xiàn)實中的應用，加深對知識的理解。此外，觀摩還可以通過與其他高校的同學交流，了解不同學校的特色和優(yōu)勢，拓寬自己的眼界。

第三段：觀摩的實際影響（200字）。

參加觀摩活動對于大學生的實際學習和發(fā)展有著積極的影響。一方面，觀摩可以激發(fā)學生的學習熱情和探索欲望，促使他們更加積極主動地學習。通過親身參與實踐，學生會發(fā)現(xiàn)自己在理論與實踐中的差距，從而意識到自己的不足之處，進而找到改進的方法。另一方面，觀摩可以為大學生的就業(yè)提供更多的機會。通過觀摩，學生可以接觸到各種企業(yè)和機構，了解不同行業(yè)的發(fā)展趨勢和需求，為未來的就業(yè)方向做好準備。

第四段：觀摩的需求和建議（200字）。

雖然參加觀摩活動對大學生的發(fā)展有益，但參與者也面臨一些挑戰(zhàn)和困難。首先，觀摩活動的安排需與課程的安排相協(xié)調。有些觀摩活動可能與學生的課程時間沖突，導致學生無法全程參與。因此，學校應加強與各類企事業(yè)單位的溝通配合，盡量避免沖突。其次，觀摩活動的組織應圍繞實際需求進行規(guī)劃，盡量提供多樣化的選擇，使學生在參與之前能夠做出明智的選擇。最后，學校和學生應共同加強觀摩活動的回顧和總結，通過討論和反思，充分挖掘觀摩的價值和意義，從而更好地將觀摩活動融入學生的學習過程中。

第五段：總結觀摩的重要性和收獲（200字）。

作為一名大學生，我深切感受到參加觀摩活動對我的學習和發(fā)展帶來的積極影響。通過觀摩，我拓寬了視野，增加了實踐經驗，也提高了解決問題的能力。在與其他高校的同學交流中，我學到了許多新的理念和方法，對自己的專業(yè)和未來的發(fā)展有了更加清晰的認識。因此，我向各位同學推薦參加觀摩活動，希望大家能夠抓住機會，積極參與觀摩，為未來的成長和發(fā)展打下堅實的基礎。

注：本文所示的五段式結構只是一種可能的組織方式，僅供參考。讀者在寫作時可以根據(jù)自己的實際情況進行靈活調整。

大學生參加觀摩心得體會范本篇六

夕會觀摩是學校中一項具有悠久歷史的傳統(tǒng)活動，旨在提升學生的文化修養(yǎng)與社交能力。最近，我有幸參加了一場夕會觀摩活動，并對此留下了深刻的體會與心得。在這篇文章中，我將分享我對夕會觀摩的見聞與體驗，并探討這項活動對于我們學生的意義。

首先，夕會觀摩是一場集文化表演、社交交流與思想碰撞于一體的獨特體驗。在夕會中，我目睹了各式各樣的表演，如舞蹈、戲劇和音樂，使我領略到了藝術的魅力和表現(xiàn)形式的多樣性。在這個充滿藝術氛圍的活動中，學生們可以充分發(fā)揮自己的才藝，展現(xiàn)各個方面的才華。

其次，夕會觀摩為學生提供了一個與他人互動并建立聯(lián)系的機會?；顒又械男菹r間，人們可以暢談時事、文化與藝術等話題，交流彼此的見解和體驗。在我與一位年長的輔導員聊天時，我得知了許多珍貴的歷史與傳統(tǒng)故事，這為我增添了許多學習的動力。這些交流不僅在學術上有助益，而且對于我們學生的人際關系和心理成長也有重要影響。與同學和老師的互動，能夠培養(yǎng)我們的合作精神和團隊意識，使我們從中學到了共同努力的重要性。

此外，夕會觀摩也鍛煉了我們的觀察力和批判思維。觀摩活動中的每一個環(huán)節(jié)都是經過精心策劃并具有特定主題的，我們需要細心觀察，對表演進行感悟和分析。例如，我在一場戲劇表演中發(fā)現(xiàn)了它所隱含的社會問題，這引發(fā)了我對現(xiàn)實生活的思考。這種批判性的思維培養(yǎng)了我們的獨立思考能力和批判意識，為我們將來面對社會和生活帶來了更加堅實的基礎。

最后，夕會觀摩對于培養(yǎng)學生的自信心和表達能力有著顯著的影響。作為參與者，我們需要在臺上展示自己的才能和表演，在眾人的注視下跳舞或扮演角色。這要求我們克服緊張和不安，堅持自己的信念和才能，使我們能夠更好地表達自己并與他人溝通。這種經驗有助于提高我們的自信心和演講能力，為我們未來的求職面試和公開演講提供了寶貴的實踐機會。

通過夕會觀摩的經歷，我深刻體會到了文化活動對于學生的意義與影響。它不僅提供了與藝術和文化互動的機會，而且培養(yǎng)了我們的人際交往能力、獨立思考能力和表達能力。而這些都是我們未來社會生活中必不可少的素養(yǎng)。因此，我們作為學生，應該積極參與到夕會觀摩中，從中汲取力量，不斷提升自我，為自己的未來做好準備。

總之，夕會觀摩是一項關乎學生綜合素質培養(yǎng)的重要活動。它不僅讓我們接觸到多樣化的藝術形式和文化背景，而且培養(yǎng)了我們的社交能力、觀察力和自信心。通過參與夕會觀摩，我們不僅能夠在學校中獲得良好的文化體驗，而且能夠積累寶貴的社交和人際交往經驗。正因如此，我們應該高度重視夕會觀摩活動，并為其提供更多支持與關注，以實現(xiàn)我們學生全面發(fā)展的目標。

大學生參加觀摩心得體會范本篇七

觀摩是一種學習和提高自己的有效方式。參加觀摩活動可以讓我們從別人身上學到經驗和智慧，為我們的成長和發(fā)展提供重要的啟示。觀摩不僅可以拓寬我們的眼界，還可以培養(yǎng)我們的判斷力和分析能力。通過觀摩，我們可以看到自身的不足，找到改進和進步的方向。因此，每一次參加觀摩都是一次寶貴的機會。

第二段：準備工作和期望。

在參加觀摩之前，我們需要做一些準備工作。首先，我們應該了解觀摩的主題和內容，并提前完成所需的學習和調研。其次，我們應該保持一種積極的心態(tài)，充分利用觀摩活動的機會，展示自己的學習能力和潛力。最后，為了更好地參與觀摩，我們還可以與他人交流和分享觀摩的目標和期望，以便獲得更多的意見和建議。

第三段：觀摩的過程和收獲。

觀摩活動通常分為兩個部分：實地觀摩和座談交流。通過實地觀摩，我們可以身臨其境地感受和體驗到其他人的工作和生活。這種親身經歷能夠給我們帶來新的認識和啟示。而在座談交流中，我們可以與其他參與者分享自己的體會和心得，互相借鑒和學習。這種交流不僅豐富了我們的知識，還培養(yǎng)了我們的合作精神和團隊意識。

第四段：對觀摩的反思和總結。

觀摩之后，我們應該對自己的觀摩經歷進行反思和總結。首先，我們可以回顧觀摩過程中的亮點和不足之處。只有了解和認識到自身的不足，才能更好地改進和提高。其次，我們可以總結觀摩的收獲和啟示，以便將其運用到實際生活中。通過總結和反思，我們可以更好地理解和應用觀摩活動的價值和意義。

第五段：對未來的展望和行動計劃。

在觀摩之后，我們應該對未來做出明確的展望和行動計劃。首先，我們可以制定具體的學習目標，為自己制定清晰的發(fā)展計劃。其次，我們可以找到自己的優(yōu)勢和特長，并為此制定相應的提升計劃。最后，我們還可以思考如何將觀摩的經驗和啟示運用到實際生活和工作中，以便更好地實現(xiàn)自身的目標和價值。

總之，參加觀摩是一次難得的學習和成長機會。通過觀摩，我們可以從別人身上學到寶貴的經驗和智慧，為自己提供啟示和指導。觀摩不僅可以拓寬我們的眼界，還可以培養(yǎng)我們的判斷力和分析能力。通過觀摩，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的不足，并找到改進和進步的方向。因此，每一次參加觀摩都是一次寶貴的機會。我們應該積極準備并充分利用觀摩的機會，為自己的學習和發(fā)展創(chuàng)造更大的可能性。

大學生參加觀摩心得體會范本篇八

第一段：前言（150字）。

觀摩是一種學習的方式，通過參加他人的實際活動來獲取經驗，這種方式在各個領域都有廣泛應用。最近，我有幸參加了一次關于教育的觀摩活動，并從中受益匪淺。本文將介紹我參加觀摩的背景和目的，以及在觀摩中獲得的收獲和心得體會。

第二段：觀摩活動的背景和目的（200字）。

我參加的觀摩活動是一個名校的開放日，活動主要面向教育從業(yè)人員和家長。作為一名教育工作者，我對于學校的教學和管理方式非常感興趣，因此報名參加了此次觀摩活動。我的主要目的是了解這所名校的辦學理念和教學方法，以便給予我所在學校的改進和提升一些啟示。

第三段：觀摩中的收獲（300字）。

在參加觀摩的過程中，我獲得了許多寶貴的收獲。首先，我親眼目睹了該名校的優(yōu)秀教學環(huán)境，包括設施先進、資料齊全、布局合理等。這些環(huán)境為教師和學生提供了良好的學習和工作條件，對于教學質量的提升起到了積極的促進作用。其次，我觀察到該名校教師的教學方法非常獨到，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。教師們采用互動式教學，在課堂上積極引導學生思考和討論，促使學生主動學習。最后，我還和一些教育從業(yè)人員進行了深入交流，他們分享了自己的教學心得和經驗，這些寶貴的經驗對于我提高課堂教學效果非常有幫助。

通過這次觀摩活動，我深刻認識到了教育改革和創(chuàng)新的重要性。我意識到，一個優(yōu)秀的學校不僅需要先進的設施和技術，更需要教師們的創(chuàng)新和發(fā)展。作為一名教師，我要積極主動地學習新的教學理念和方法，不僅要注重培養(yǎng)學生的學科知識，更要培養(yǎng)他們的綜合能力和創(chuàng)新思維。我還要不斷完善自己的教學方式，提高自己的專業(yè)能力，為學生提供更優(yōu)質的教育服務。另外，通過和其他教育從業(yè)人員的交流，我發(fā)現(xiàn)他們都非常重視教育的社會責任和使命感，這給了我很大的啟示。在未來的教育工作中，我也要始終堅持教育的使命和責任，為學生的全面發(fā)展盡自己的一份力量。

第五段：總結（250字）。

觀摩活動是一種非常有益的學習方式，通過參加觀摩，我們可以學習到更多的經驗和知識。本次參觀名校的經歷給我留下了深刻的印象，讓我認識到了優(yōu)質教育的重要性，并對我今后的教育工作產生了積極影響。我會將觀摩中學到的知識和經驗應用到我的實際工作中，不斷推動自己和學校的發(fā)展。同時，我也會積極參與更多的觀摩和交流活動，進一步提升自己的專業(yè)能力和教育思維，為學生的發(fā)展提供更好的支持和指導。通過不斷學習和實踐，我相信我能夠成為一名更優(yōu)秀的教育工作者。

大學生參加觀摩心得體會范本篇九

20xx年5月17日，我有幸被界湖中心校推薦參加了在臨沂一小舉行的《中國教育夢——全國著名特級教師好課堂小學語文教學觀摩研討活動》。在活動中觀摩了宋運來老師和魏星老師執(zhí)教的兩節(jié)作文課，并聆聽了他們的作文教學方面的講座。

這是我第一次近距離、直觀的、生動的觀摩特級教師的課堂，內心既緊張又興奮，眼睛一直凝視著執(zhí)教老師和學生，手在筆記本上不停地記錄著一個個精彩的瞬間。兩位專家的課堂或生動幽默或簡約樸實，卻殊途同歸，歸于教師對于教育事業(yè)的忠誠，歸于對學生的愛，歸于對學生主體意識的召喚。

宋老師的課激情四溢，師生交流中充滿了幽默睿智的問答，教師善于創(chuàng)設一個跌宕起伏的情境，引導學生積極參與，調動學生口語交流和寫作動力思維，注重了對作文教學中人文精神喚醒。讓我印象最深的是宋老師的作文講評課的處理，看似夸張，其實恰恰他是從兒童的眼中心中看作文的角度出發(fā)，愛與鼓勵會使孩子們走得更遠，并會將愛與鼓勵傳給更多的人，直至我們的社會。宋老師的講座同樣是激情四射、熱情洋溢，他從教師與學生的思維動力方面，從當前語文教育的現(xiàn)狀的根源到改良現(xiàn)代語文教育的對策方面，提出了一些簡單直觀、易于理解的觀點，既發(fā)人深省，又有可操作性。

魏老師的課就像一條澄澈的小溪，緩緩的流淌著，澄清的能讓學生能順著溪流照見自己的影子，流著流著就流進了學生的心田，從而激發(fā)出學生無盡的潛能。魏老師的課堂設計非常簡潔，教學效果——學生的出色表現(xiàn)，引來一次次參加觀摩教師自發(fā)的掌聲，這掌聲是對學生精彩表現(xiàn)的肯定，也是對魏老師高超的教學能力的欽佩。魏老師的講座從兒童思維入手，對教師作文教學設計技巧方面進行了潛移默化的引導，對教師與學生思維的廣度、寬度、深度，進行了拓展，八對關鍵詞的解讀讓人有茅塞頓開之感。

兩位特級教師帶給大家的不僅僅是兩堂課兩個講座，像一枚石子拋入水中，在大家的心中掀起層層的漣漪，更像岸邊的燈塔，指引著大家在茫茫大海中迷失的航向。我想?yún)⒓訉W習培訓的意義正在于斯，外延遠遠大于學習內容，思索遠遠多于所見所聞。

大學生參加觀摩心得體會范本篇十

隨著大眾化的高等教育日漸普及，越來越多的大學生亟需掌握一些創(chuàng)新性的思維和實踐能力。參加觀摩活動不僅能夠增長我們的專業(yè)知識，還能提高我們的人際交往能力和領導力。以下是我近期所參加的一場觀摩活動的心得體會：

一、認識自我，積極學習。

這次觀摩的課程是一場創(chuàng)新性的企業(yè)營銷大賽。在觀摩現(xiàn)場，我看到了很多與以前只在課本上看到的東西不一樣的、實際應用的案例。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的公司都非常注重團隊協(xié)作，學員們之間的互相配合和討論都非常高效、低成本，讓我想到自己的團隊合作也需要更多交流溝通，打破界限。

二、認識團隊，獲取經驗。

在現(xiàn)場，我還發(fā)現(xiàn)企業(yè)運營過程中優(yōu)秀的團隊交流和互相合作是非常必要的。在團隊中，每一位成員都扮演著不可替代的角色，而團隊領導應該更注重員工的心理健康及工作滿意度，以便更好的協(xié)作，讓我們共同更快地進步。這樣的團隊精神也對我將來的工作和生活有很大的啟示。

三、認識領導，學習領導力。

優(yōu)秀的領導者通常是能夠發(fā)揮員工的潛力，讓每位員工都有機會展示自己，一起為共同的目標努力。在觀摩過程中我學到了如何構建并管理一個成功的團隊，如何激勵員工及維護品牌形象。領導能力的提升是不分年齡和職位的，對于處于職業(yè)生涯的早期階段的大學生來說尤為重要。

四、認識挑戰(zhàn)，突破自我。

作為一名大學生，參加這樣的觀摩活動也讓我意識到了一些現(xiàn)實問題。從很多觀摩的案例中，我認識到企業(yè)常常面臨來自各個方面的挑戰(zhàn)。面對這些挑戰(zhàn)，只有緊跟時代的發(fā)展步伐，保持積極進取的態(tài)度，才能夠在動蕩的市場中突破自我，開創(chuàng)新的局面。

五、認識責任，實現(xiàn)夢想。

這次參加觀摩活動，讓我深刻領悟到一個人的成長和企業(yè)的發(fā)展有著緊密的聯(lián)系。作為一名大學生，我們不僅應該從本職工作中學習，而且應該在這些觀摩活動中積極參與、切身體驗，從中提升自己，讓自己和團隊共同成長發(fā)展。

觀摩活動對于大學生而言是非常有用的，可以在實際操作中提升自己，增加交流機會，拓展自己的生活及人際關系。希望大家都能像我一樣充分認識和利用這些機會，不斷完善自己，實現(xiàn)自己的人生夢想。

大學生參加觀摩心得體會范本篇十一

參加了“20xx小學青年教師教學觀摩活動”，我聽得最多的兩個詞是教什么和怎么教。兩者相比，教什么比怎么教更重要。

我們教語文有語文書，面對一篇篇課文，我們是教課文還是教語文？答案是教語文。閱讀教學教語言文字運用的方法，口語交際教學生提升口語交際的品質，習作教布局謀篇，行文組句。其中閱讀教學教語言文字運用的方法是語文課的主要目標。就閱讀教學專家提出了兩個轉變：一是由講讀轉變?yōu)閷嵺`，二是由課文的思想內容轉變?yōu)檎Z言文字運用，也就是不能把教材內容當成我們語文課的教學內容。這讓我想起前些年經常會有老師在課上把學生帶入課文情境中，然后學生整堂課從頭哭到尾，其實學生只是體會到了課文的思想內容，這是思品課的目標。而語文課應當把重點放在文中所表現(xiàn)出來的悲痛是用怎樣的語言，什么樣的方法寫出來的。

在《我是什么》讀寫結合課上，我把指導的重點放在兩個方面，一是引導學生體會例文中的寫作特點，明白文中使用第一人稱來敘述水在自然界中的存在形式，知道要運用比喻、擬人等多種手法把文章寫具體、寫生動；二是以教師的下水文打開學生的寫作思路，選擇生活中熟悉、喜愛的事物，通過小組互說、學生評議、老師點評等生生、師生互動讓學生愿說、會說、樂說，寫出自己的`童趣、童情。對于學生隨機出現(xiàn)的問題，我嘗試用各種形式的評價語既欣賞、激勵學生，也用委婉的語氣指出學生口頭表達的不足，收到良好的效果。

大學生參加觀摩心得體會范本篇十二

夕會，又稱夜宴，是一種古老的文化交流方式。在夕會上，人們可以欣賞到精彩的表演、聆聽優(yōu)美的音樂以及品嘗美味的佳肴。近日，我有幸參加了一場夕會，觀摩了其中的精彩表演，獲得了許多寶貴的體會。

夕會的第一段表演是由一支民族舞蹈團帶來的。他們身著華麗的民族服飾，舞步矯健優(yōu)美，讓觀眾仿佛身臨其境，感受著濃厚的民族文化氛圍。舞蹈團的演員們配合默契，舞姿優(yōu)雅，將智慧與力量相結合，給觀眾留下了深刻的印象。通過這一段表演，我深切感受到了民族舞蹈的獨特魅力，也增強了對傳統(tǒng)文化的尊重和熱愛。

第二段表演是一位小提琴家的獨奏。他手持小提琴，靈動的指尖在琴弦間舞動，悠揚的琴音穿透了整個會場。小提琴家的表演技巧爐火純青，用琴聲將情感和思緒融入其中，令人陶醉其中。我被他的技巧和激情深深吸引，也意識到了音樂藝術的無限魅力。通過這一段表演，我領悟到了音樂的獨特語言能夠超越國界、文化和種族的差異，傳達出豐富多樣的情感。

夕會的第三段表演是一場京劇表演。京劇以其特有的唱腔和動作表演，吸引著廣大觀眾。表演者們將這一飽含深情的表演形式發(fā)揮到極致，展現(xiàn)了他們高超的演技和極富表現(xiàn)力的聲線。他們通過唱、念、做、打等不同的技巧，將戲曲文化的精髓展現(xiàn)出來。我被京劇表演的嚴謹和精細所折服，深深感受到了藝術表演需要不斷的學習和磨練。通過這一段表演，我也意識到了傳統(tǒng)藝術的珍貴與重要性，應當傳承和發(fā)揚優(yōu)秀的文化。

接下來的一段表演是一段經典的相聲小品。相聲作為一種獨特的中國藝術形式，以幽默詼諧的表演風格贏得了觀眾的笑聲。演員們語言風趣，神態(tài)活潑，他們的小品讓人捧腹大笑，也包含了許多深刻的社會觀察。相聲藝術深入人心，深刻傳達了人民的智慧和幽默。通過這一段表演，我更加深刻地認識到了藝術的多樣性以及幽默的力量。

夕會的最后一段表演是一場交響樂演奏會。管弦樂團奏響了一曲激昂高亢的樂曲，音樂和人聲如潮水般席卷而來，將整個會場籠罩在一種神奇的氛圍之中。音樂家們通過樂器的演奏，將豐富的情感表達出來，令人陶醉其中。我被他們的共同合作和默契驚嘆不已，他們的演奏不僅展示了音樂的強大力量，也展現(xiàn)了個人與團隊協(xié)作的重要性。通過這一段表演，我進一步領悟到了音樂是一種無國界的語言，能夠讓人們在跨文化的背景下傳達情感和交流思想。

參加夕會觀摩，給我留下了許多寶貴的體會。我通過欣賞各類表演，領悟到了傳統(tǒng)文化的獨特魅力，增強了對藝術的熱愛和尊重。我認識到了藝術是世界共通的語言，能夠超越國界、種族和文化，溝通人與人之間的情感和思想。我也深刻識到，藝術表演需要不斷學習和磨練，只有不斷追求卓越，才能將藝術發(fā)揮到極致。未來，我將繼續(xù)關注各類文化活動，努力提升自己的審美水平，為傳承和弘揚優(yōu)秀的文化做出貢獻。

大學生參加觀摩心得體會范本篇十三

參加觀摩是學習的一種方式，通過觀察別人的表現(xiàn)，我們可以學到很多東西。最近我參加了一次演講比賽的觀摩活動，收獲頗豐，讓我深受啟發(fā)。

第二段：對觀摩過程的描述。

比賽在一個大廳內進行，大約有二十多個選手參賽。每個選手都用心地準備了自己的演講，并且在表現(xiàn)中展現(xiàn)了自己的風采。我特別關注了冠軍選手的表現(xiàn)，他的演講內容生動有趣，掌控了現(xiàn)場的氣氛，給人留下了深刻的印象。通過觀摩，我發(fā)現(xiàn)他的成功離不開勤奮和積累。

第三段：學到的教訓。

通過觀摩，我發(fā)現(xiàn)自己還存在一些不足之處。比如，在表現(xiàn)過程中我缺乏自信，有時候講話結巴，還需要加強口才訓練。另外，更要注重準備，不斷積累知識和經驗，做到心中有數(shù)，這樣才能在關鍵時刻發(fā)揮得更好。

第四段：比賽的意義。

這次演講比賽的意義不僅在于參賽者的交流和切磋，更在于參與者的收獲和提高。演講比賽是一次展示自我的機會，同時也是一次提升自我的機會。參加比賽并且觀摩其他參賽者的表現(xiàn)，我們可以梳理自己的短板，對自己的不足有個更深刻的認識，這對我們今后的發(fā)展都有很大幫助。

第五段：總結。

參加演講比賽的觀摩活動，讓我受益匪淺。通過觀摩別人的表現(xiàn)，我學到了不少技巧，也發(fā)現(xiàn)了自己不足的地方。這次活動使我更加注重了自己的準備和發(fā)揮，更加重視自己的口才方面的訓練。關鍵時刻，信任自己，相信自己，這樣才能走得更遠。