心得體會(huì)是對(duì)自己在某件事情上的觀察和思考,是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與概括。寫心得體會(huì)時(shí),要注重邏輯性和條理性,讓讀者能夠清晰地了解你的思路和觀點(diǎn)。如果你對(duì)寫心得體會(huì)感到困惑,不妨瀏覽以下范文,或許能對(duì)你寫作時(shí)的思路有所啟發(fā)。
警示教育心得體會(huì)初中生及感悟篇一
我認(rèn)為從翻譯的角度來說,翻譯家為這部著作再加上了一個(gè)不輕的籌碼,使之變得更加‘美輪美奐’。從人性和《懺悔錄》內(nèi)容及寫作意圖來看,盧梭的確為辯護(hù)自己下了不少功夫,我認(rèn)為,一個(gè)人在為自己做辯護(hù)的時(shí)候,不可避免地對(duì)他所要反駁的對(duì)象即為他所謂的敵人加上自己的對(duì)于他的敵人來說是不好的主觀映像,從而蒙蔽了一些讀者同時(shí)也蒙蔽了作者自己的眼睛。
所以,無論如何,我們看到的都是一個(gè)人從內(nèi)心對(duì)這個(gè)世界和這個(gè)世界的事物的看法,但是,我們要知道,我們知道這些對(duì)世界的看法的同時(shí),最重要的是還知道了我們無法用相機(jī)和筆記錄下來的對(duì)這個(gè)世界的描述,這些描述是真真切切的,沒有任何的主觀看法,并交給世人去評(píng)論。我想,這應(yīng)該是《懺悔錄》成功最重要的籌碼吧。因?yàn)椤稇曰阡洝反嬖谥R梭的個(gè)人看法,很多人懷疑它所描述的事情的可靠性和真實(shí)性,對(duì)此,評(píng)論家蓋埃諾從另一個(gè)角度看出《懺悔錄》是否可靠的論據(jù)。
據(jù)他說:“盧梭對(duì)自己能注視多久就注視多久……說真的有時(shí)他也與鏡子弄虛作假,好讓自己的形象不太礙眼,但是也使他以為這使他的真理重見了天日。然后,突然,當(dāng)他再瞧著自己一七六六年二月在倫敦變成怎樣一個(gè)人時(shí),他再也不說什么了……可能這才最清楚地表明他要說真話的意愿……他已超出一個(gè)人能懂,能解釋,能仟悔的程度。他還能做的事唯有活下去和忍受痛苦而已。”或許,這就是讀《懺悔錄》的至高境界或是說《懺悔錄》給人帶來的最高尚的理解和醒悟吧。總之,《懺悔錄》給我們帶來的不僅僅是文學(xué)的財(cái)富,并是對(duì)人性的最真實(shí)的寫照。它即使教不會(huì)我們反省,也能教會(huì)我們虔誠(chéng)地對(duì)待生活。
警示教育心得體會(huì)初中生及感悟篇二
201x年x月xx日上午,監(jiān)督管理局在本單位四樓會(huì)議室舉辦了“預(yù)防職務(wù)犯罪現(xiàn)”的講座,x局的全體干部職工參加了本次講座。講座由主持,縣檢察院反貪局主講。他從目前國(guó)內(nèi)貪污腐敗的現(xiàn)狀與嚴(yán)重性、職務(wù)犯罪的特點(diǎn)、職務(wù)犯罪的原因、職務(wù)犯罪的危害,結(jié)合大量的實(shí)際案例,深入淺出地講解,使在座的聽眾受到了一次深刻的廉政教育。通過這次講座,我受益匪淺,以下淺談一下我個(gè)人的心得體會(huì)。一、警惕人生的七本賬。
這七本賬本分別是:政治賬、經(jīng)濟(jì)賬、各意賬、親情賬、家庭賬、自由賬、健康賬。良好的修養(yǎng)最能體現(xiàn)一個(gè)人的品位與價(jià)值,一個(gè)有很高個(gè)人修養(yǎng)的人,才具有個(gè)性和人格魅力。當(dāng)今,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)把每個(gè)人都推向市場(chǎng),利益驅(qū)動(dòng)越來越影響人與人之間的關(guān)系。一個(gè)人面對(duì)挫折的樂觀程度、情緒控制能力以及交往能力等,都是自身修養(yǎng)的重要內(nèi)容。許多案例標(biāo)明,在個(gè)人欲望的驅(qū)使下會(huì)逐步淡漠了理想信念和法制觀念,在權(quán)力關(guān)、地位關(guān)、金錢關(guān)和美色關(guān)面前喪失原則,置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧,利用職務(wù)之便做出了有悖于原則的事,把國(guó)家和人民賦予的神圣權(quán)力當(dāng)成了謀取私利的工具,在政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無厭、生活上墮落腐化,“只講實(shí)惠,不講理想;只講索取,不講奉獻(xiàn);只講金錢,不講原則”,從而踏上了不歸路,因此我們必須深刻記住人生的七本賬,知道事情應(yīng)該如何譜寫進(jìn)自己的人生賬本。
二、規(guī)范自己的思想。
在學(xué)習(xí)講座上講了以下四點(diǎn),這在我將來的工作上,生活上都起到了一定的思想規(guī)范作用。1、任何犯法的事情不能有第一次(門坎效應(yīng))。
2、運(yùn)氣不是救命的稻草,當(dāng)你只靠運(yùn)氣而走偏門的時(shí)候,最后一定會(huì)丟失一些你不可承受的事物。
3、沒有企業(yè)或公司的負(fù)責(zé)人,會(huì)死保黨干部。
4、時(shí)刻要保持著對(duì)法律的敬畏。
三、自覺接受組織和群眾的監(jiān)督。
個(gè)人權(quán)力不受約束是產(chǎn)生腐敗的溫床。應(yīng)該看到,當(dāng)前一些腐敗現(xiàn)象的產(chǎn)生是由于干部缺乏抵御腐朽思想的能力。因此,建立健全嚴(yán)密的監(jiān)督機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)干部的管理監(jiān)督是非常必要的,只有加強(qiáng)對(duì)干部的嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督才能有效預(yù)防和減少腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。組織和群眾的監(jiān)督是一種警戒,是一面鏡子,經(jīng)常照一照,時(shí)刻想一想,檢查一下自己有什么不足,及時(shí)改進(jìn)和糾正,不論權(quán)力多大,地位多高,都要自覺地把自己置于組織和群眾的監(jiān)督之下,做到模范執(zhí)行黨的紀(jì)律和各頂規(guī)章制度,表里如一,做好表率。如果一個(gè)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部把自己凌架于黨紀(jì)國(guó)法之上,心存僥幸,鋌而走險(xiǎn),頂風(fēng)犯罪,就必然走到向邪路,成為人民的罪人,走上一條不歸之路。
警示教育心得體會(huì)初中生及感悟篇三
第一段:引入警示教育的重要性(200字)。
作為初中生,我們正處在一個(gè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,面臨著各種各樣的困惑和挑戰(zhàn)。在這個(gè)時(shí)期,我們應(yīng)該對(duì)一些社會(huì)常識(shí)和危害有更深入的了解。而警示教育就是為我們提供這種了解的平臺(tái),幫助我們正確認(rèn)識(shí)一些社會(huì)問題并且提醒我們要保護(hù)自己。在經(jīng)歷了一次警示教育后,我深深體會(huì)到了它的重要性。
第二段:深入了解社會(huì)問題(200字)。
通過警示教育,我了解到了許多社會(huì)問題的嚴(yán)重性。比如網(wǎng)上騙局,我明白了只有保持警惕才能夠避免上當(dāng)受騙。同時(shí),我也了解到了在互聯(lián)網(wǎng)上不隨意泄露個(gè)人信息的重要性,以及要善于運(yùn)用信息技術(shù)提高自己識(shí)別騙局的能力。此外,我還了解到了近視的危害,并且學(xué)會(huì)了如何正確使用電子產(chǎn)品以減少對(duì)眼睛的傷害。這些問題不僅教會(huì)了我如何保護(hù)自己,也讓我認(rèn)識(shí)到了自己身邊的許多風(fēng)險(xiǎn)。
第三段:提高自我保護(hù)意識(shí)(200字)。
通過警示教育,我深刻地意識(shí)到了保護(hù)自己的重要性。在過去,我常常忽視自己的安全問題,沒有真正意識(shí)到自己可能遭遇的危險(xiǎn)。但是現(xiàn)在,我明白了如果沒有一定的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力,就很難避免受到傷害。因此,我開始注意自己的行為和周圍的環(huán)境,學(xué)會(huì)了防范一些意外事件的發(fā)生。我更加注重自己的個(gè)人保護(hù),不輕易相信陌生人并避免與陌生人接觸,同時(shí)也提高了對(duì)健康問題的關(guān)注,養(yǎng)成了良好的鍛煉和飲食習(xí)慣。
第四段:關(guān)注他人的安全(200字)。
警示教育不僅提醒我們自己要保護(hù)好自己,也教會(huì)了我們要關(guān)心他人的安全。通過了解一些案例和報(bào)道,我看到了許多人因?yàn)椴划?dāng)行為而受到傷害甚至喪失生命。我深刻地意識(shí)到,我們身邊每個(gè)人都有可能遭遇類似的危險(xiǎn)。因此,我開始關(guān)注身邊的同學(xué)和朋友,提醒他們注意一些潛在的危險(xiǎn),如交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等,避免他們?cè)俜竿瑯拥腻e(cuò)誤。我覺得作為青少年,我們應(yīng)該互相保護(hù),共同建設(shè)一個(gè)安全的校園和社會(huì)。
第五段:總結(jié)個(gè)人成長(zhǎng)(200字)。
通過警示教育,我不僅學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己,還增加了對(duì)社會(huì)問題的了解和對(duì)他人安全的關(guān)注。這些才智更是我們成長(zhǎng)的一部分,讓我們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)能夠更加從容和堅(jiān)強(qiáng)。我相信通過這樣的教育,我們能夠更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn),走向更加美好的人生。
通過警示教育,我學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己,了解了社會(huì)問題的嚴(yán)重性,提高了自我保護(hù)意識(shí),并且關(guān)注他人的安全。這些經(jīng)歷讓我在心理和行為上都有了明顯的成長(zhǎng)。我相信,只有保持警覺并行動(dòng)起來,我們才能更好地保護(hù)自己和他人。同時(shí),我也期待著更多的警示教育活動(dòng),讓更多的同學(xué)能夠從中受益,共同建設(shè)一個(gè)更加安全的環(huán)境。
警示教育心得體會(huì)初中生及感悟篇四
9月27日上午,我參加了區(qū)里組織開展的黨員干部正反面警示教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。一路走來,頗有感觸。
在三線建設(shè)博物館,聆聽著講解員娓娓道來的三線故事,思緒翻飛到那段激情燃燒的歲月。那個(gè)年代,道路不通,飛鳥不行,現(xiàn)在的我們無法想象三線的建設(shè)者們當(dāng)年面臨的是何等的艱苦,何等的困難,以及何等的危險(xiǎn)。但在祖國(guó)號(hào)召“到大西南去,到最需要的地方去”的聲音中,就因?yàn)樗麄兪屈h員,就因?yàn)樗麄兪羌夹g(shù)工作者,就因?yàn)樗麄兪谴笪髂献钚枰娜耍幻h員,一個(gè)個(gè)好人,翻山越嶺,篳路藍(lán)縷,砥礪前行,忠實(shí)踐行著“好人好馬上三線”的現(xiàn)實(shí)需要,忠實(shí)踐行著為人民服務(wù)的樸素意識(shí),建設(shè)了三線,奉獻(xiàn)了西南。
想當(dāng)年的人們,對(duì)比現(xiàn)如今的社會(huì),時(shí)間和歷史的變遷同時(shí)映照著思想和行為的差距。三線的建設(shè)者們,一聲召喚,就在貴州西部的大山之中,把“不想爹,不想媽,不出煤,不回家”的誓言和口號(hào),響應(yīng)在祖國(guó)西南邊陲重地,響應(yīng)在貴州六盤水的群峰山谷之中,將自己的青春,自己的終身奉獻(xiàn)給了這片陌生而熟系的土地。
他們可能也沒有想到,在進(jìn)行轟轟烈烈三線建設(shè)過程中,這片土地是如此的熱愛他們,祖國(guó)西南邊陲是如此地需要他們,西南人民是如此地渴望他們,他們留下了。留下的不僅是他們自己,還有他們的子孫,很多的是留下了他們的生命。這片土地因?yàn)樗麄兌辛松鷻C(jī)和活力,因?yàn)樗麄兌辛诵碌拿婷埠拖M驗(yàn)樗麄兌辛遂`魂和精神。這片土地因?yàn)樗麄兌盍似饋?,醒了起來,?dòng)了起來,在祖國(guó)的西南部書寫著開發(fā)建設(shè)的歷史篇章,在國(guó)家危急的時(shí)刻鑄就了一道堅(jiān)固的國(guó)防戰(zhàn)線。六盤水市因此而生,因此而起,也因此而立,我們感謝他們,致敬他們,緬懷英雄!
在接下來的學(xué)習(xí)教育中,我們又來到了看守所,墻上一幅幅貪心的畫像,無聲而又殘酷地訴說著“莫伸手,伸手必被捉”的現(xiàn)實(shí)。站在警示臺(tái)前現(xiàn)身說法的罪犯,幾度哽咽,追悔莫及。曾經(jīng),他們也是奮斗在各條戰(zhàn)線上的干部,曾經(jīng),他們也在各自的崗位上努力過、奉獻(xiàn)過,但是在權(quán)力和利益的面前,他們倒下了,烙上了恥辱和失敗的印跡,一遭失足千古恨,一個(gè)污點(diǎn)毀一生。由此我能想到的是,由權(quán)力派生出的“利”字,是多么形象的一個(gè)漢字啊?!昂獭毕笳髦f稼收成,豐衣足食,生活幸福;“刂”象征著刀一樣的快速和鋒利,它是一把雙刃劍。如果權(quán)力是用來謀人民的“禾”,那么這個(gè)“刂”就是提醒和要求我們更快速、更高效、更有力落實(shí)要求,響應(yīng)期盼,實(shí)現(xiàn)目的的。為了人民更美好的生活期盼和愿望,我們責(zé)無旁貸,積極工作,踐行宗旨?!盀槿嗣瘛?,這是我們共產(chǎn)黨人出發(fā)的開端,是我們前進(jìn)的目的。我們中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)革命建設(shè),正是一直緊緊依靠人民,服務(wù)人民,為著人民,時(shí)刻保持了與人們的血肉聯(lián)系,時(shí)刻保證了革命建設(shè)的磅礴力量,才最終帶領(lǐng)人民,頑強(qiáng)地屹立在世界東方。
而如果我們的權(quán)力謀取的“禾”是為了我們自己,是用在騙取屬于個(gè)人和小團(tuán)體的收成上,就會(huì)忘記了人民幸福生活,也就沒有了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā),沒有了向什么地方前進(jìn)。迷失和混亂之下,就會(huì)不斷背離人民大眾,導(dǎo)致遭到人民的拋棄,喪失根基和活力。這個(gè)“刂”就掉轉(zhuǎn)了刀口,變成了一把狠狠扎向自己的匕首,握刀的手,是我們自己,是我們自己葬送了自己的生命和我們的事業(yè),怨不了別人。所以我們要時(shí)刻牢記,權(quán)力是人民托付給我們的,用好了,人民信任你,用不好,人民收回去,這簡(jiǎn)單的一給一收,昭示著我們事業(yè)的興衰成敗。
在回來的車上,結(jié)合這段時(shí)間我們正在填寫的個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告,我想起了區(qū)委經(jīng)常要求大家“做好清廉人,算好七筆帳”的話來。作為區(qū)管干部的我們,收入水平不能算高,但小康生活已經(jīng)足矣。對(duì)比艱苦而清貧的三線建設(shè)者們,我們真的應(yīng)該知足了。歲月靜好,是因?yàn)橛腥嗽谔婺阖?fù)重前行。人民對(duì)美好生活的期盼,就是我們的工作。我們共產(chǎn)黨人,就是這個(gè)負(fù)重者,用我們的負(fù)重前行,守護(hù)著人民的歲月靜好,實(shí)現(xiàn)著人民的詩和遠(yuǎn)方。
警示教育心得體會(huì)初中生及感悟篇五
警示教育是一種通過警示教育事例和案例,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育教導(dǎo)的一種方式。這種教育方法能夠引起學(xué)生的共鳴和思考,使他們認(rèn)識(shí)到一些不良行為的危害性,并從中獲得教訓(xùn)。對(duì)于初中生來說,警示教育尤為重要,因?yàn)樗麄冋幱谇啻浩?,很容易受到一些錯(cuò)誤觀念的影響。下面我將分享我在警示教育中的一些心得和體會(huì)。
首先,在警示教育中,我明顯感受到了案例的力量。在一次班會(huì)上,我們被要求觀看一則關(guān)于毒品的案例視頻。視頻中,一個(gè)被毒品摧毀的家庭的故事令我深感震撼。我看到了一個(gè)曾經(jīng)充滿希望和快樂的家庭被毒品拆散的情景,父母被毒品控制,孩子們被迫踏上犯罪道路。這個(gè)故事讓我認(rèn)識(shí)到了毒品的危害性,也深刻地明白了家庭的重要性。從那以后,我下定決心遠(yuǎn)離毒品,并珍惜身邊的親人。
其次,在警示教育中,我學(xué)會(huì)了從他人的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。警示教育通過案例講述人們犯下的錯(cuò)誤和后果,使我深刻地認(rèn)識(shí)到自己身上可能存在的問題和潛在的危險(xiǎn)。在一次班會(huì)上,我們學(xué)習(xí)了一起初中生欺凌事件的案例。我意識(shí)到我平時(shí)雖然并沒有參與欺凌行為,但在某些情況下對(duì)同學(xué)不夠友善,沒有給予足夠的關(guān)心和幫助。我從這個(gè)案例中明白到作為一個(gè)學(xué)生,我們要有同情心,要善待每一個(gè)人,并及時(shí)伸出援手。
再次,在警示教育中,我發(fā)現(xiàn)家庭和學(xué)校的教育是非常重要的。案例中的故事都是從家庭和學(xué)校教育的缺失開始的。一個(gè)案例中,主角的犯罪行為都可以追溯到他家庭的冷漠和學(xué)校的忽視。這讓我深刻明白了家庭和學(xué)校對(duì)我的重要意義。作為初中生,我們要珍惜家庭和學(xué)校給予我們的愛與關(guān)懷,要尊重他人,努力學(xué)習(xí),希望能成為有用之才。
最后,在警示教育中,我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都需要正面的榜樣和引導(dǎo)。在一個(gè)案例中,一個(gè)迷失的少年通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),結(jié)識(shí)了一個(gè)熱心公益事業(yè)的志愿者,從而改變了自己的人生軌跡。這個(gè)案例讓我明白到,我們需要積極尋找能夠給予我們積極影響的人,向他們學(xué)習(xí)好的品質(zhì)和習(xí)慣。這樣的榜樣和引導(dǎo)對(duì)我們的成長(zhǎng)至關(guān)重要,可以幫助我們樹立正確的人生價(jià)值觀和道德觀。
總之,警示教育為我提供了一個(gè)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤和反思自己的機(jī)會(huì),幫助我樹立正確的道德觀和人生價(jià)值觀。通過案例和事例,我學(xué)到了珍惜家庭、關(guān)愛他人、遠(yuǎn)離毒品的重要性。同時(shí),我也意識(shí)到自己的行為和言行會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,因此要保持友善和善良。作為一個(gè)正值青春期的學(xué)生,我將繼續(xù)堅(jiān)持這些道理,遠(yuǎn)離不良影響,努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
警示教育心得體會(huì)初中生及感悟篇六
本人認(rèn)識(shí)到要想做一名合格的基層單位負(fù)責(zé)人,首先要牢記自己的第一身份——共產(chǎn)黨員,時(shí)時(shí)處處要以共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己,真正做到,堅(jiān)定“四個(gè)自信”、增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。時(shí)刻警醒自己,做到知敬畏、存戒懼、守底線。具體要做好以下六個(gè)方面:
一要樹立正確的人生觀。要正確看待個(gè)人利益和得失,重名節(jié)、不重名利。不以金錢的多少作為衡量幸福的標(biāo)準(zhǔn),真正做到心靜如水。
二要樹立正確的世界觀。把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信仰,立足崗位作貢獻(xiàn),盡自己能力履行好職責(zé)作為的追求。
三要樹立正確的價(jià)值觀。不辜負(fù)組織的培養(yǎng)和信任,認(rèn)真學(xué)習(xí)管理知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí),提高自己的綜合能力,把做好各項(xiàng)工作作為對(duì)組織的回報(bào)。
四要樹立正確的權(quán)力觀。時(shí)刻牢記自己手中的權(quán)力來自人民,擁有權(quán)力是為了服務(wù)于人民。不能有特權(quán)思想,更不能做出耍特權(quán)的事。
五要樹立正確的榮辱觀。認(rèn)真學(xué)法,以法為據(jù)、以紀(jì)為尺、以案為鑒,做到知法、懂法、守法、守紀(jì)。
六要樹立正確的道德觀。錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)暮闷沸?,腳踏實(shí)地、埋頭苦干。甘于清貧、樂于奉獻(xiàn),干干凈凈做事、清清白白做人。
以上即是本人觀看警示片后的一些粗淺的感悟,一定把貫徹警示教育大會(huì)精神作為今后在工作學(xué)習(xí)生活中的指路明燈,時(shí)刻警醒自己、嚴(yán)格要求自己、全面規(guī)范自己,認(rèn)真履行好“一崗雙責(zé)”,確保做一個(gè)合格的基層醫(yī)療衛(wèi)生單位管理者。
警示教育心得體會(huì)初中生及感悟篇七
警示教育意義很大。警示教育是黨的思想政治教育工作的重要組成部分,是懲治和預(yù)防腐敗體系中極為重要的一環(huán)。下面是本站為大家準(zhǔn)備的農(nóng)行警示教育。
心得體會(huì)。
希望大家喜歡!
按照市分行的安排,支行領(lǐng)導(dǎo)十分重視《警鐘長(zhǎng)鳴---合規(guī)教育反腐倡廉按列剖析》一書的學(xué)習(xí),積極組織全體員工開展形式多樣學(xué)習(xí)活動(dòng),并做好筆記。通過學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的開展,員工不論在思想上,還是在行動(dòng)上,都有了很大的進(jìn)步,起到了很好的效果,圓滿完成了警示教育活動(dòng)?,F(xiàn)將學(xué)習(xí)教育活動(dòng)報(bào)告如下:。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密安排,搞好思想發(fā)動(dòng),深刻認(rèn)識(shí)開展警示教育活動(dòng)的重要意義。為了確保警示教育活動(dòng)扎實(shí)開展,收到實(shí)效,支行及時(shí)召開各部室及網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人會(huì)議,研究部署警示教育活動(dòng),并召開了警示教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),李景勛行長(zhǎng)結(jié)合案防攻堅(jiān)年活動(dòng)作了動(dòng)員講話,充分闡述了開展警示教育活動(dòng)的迫切性和必要性,提出了本行開展警示教育活動(dòng)的要求。通過縝密安排、思想動(dòng)員和學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展,使全行干部職工自覺形成了制度規(guī)范行為,按制度辦事,靠制度管人有效機(jī)制,對(duì)于引導(dǎo)員工正確樹立人生觀有了很好的警示作用,提高了員工參與警示教育活動(dòng)的積極性,堅(jiān)定了搞好警示教育活動(dòng)的信心。
二、統(tǒng)籌兼顧,務(wù)求實(shí)效,認(rèn)真開展警示教育的活動(dòng)。在引導(dǎo)全行黨員干部和全行職工統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識(shí)警示教育活動(dòng)重要性和必要性,增強(qiáng)搞好警示教育活動(dòng)的責(zé)任意識(shí)和使命感的基礎(chǔ)上,我行將警示教育活動(dòng)和20xx年上半年業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)和案件防控工作中發(fā)現(xiàn)的主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的提示等工作有機(jī)結(jié)合,對(duì)業(yè)務(wù)工作流程全面進(jìn)行梳理,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行糾改。在學(xué)習(xí)和思想剖析過程中,我們保證每周二集體學(xué)習(xí)的同時(shí),還規(guī)定了員工自學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式及相關(guān)要求。為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)教育氛圍,我行及時(shí)將《警鐘長(zhǎng)鳴---合規(guī)教育反腐倡廉按列剖析》一書下發(fā)到每一位員工手中,并建立學(xué)習(xí)考核制度,把集中學(xué)習(xí)與自學(xué)、理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,每周二早上為統(tǒng)一學(xué)習(xí)時(shí)間,組織黨員、干部和機(jī)關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《警鐘長(zhǎng)鳴---合規(guī)教育反腐倡廉按列剖析》。在學(xué)習(xí)形式上,我們針對(duì)實(shí)際情況,采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合等方式,進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流。
全體干部職工在學(xué)習(xí)中認(rèn)真筆記,學(xué)習(xí)后寫體會(huì)。從抽查情況看,抽查出的員工都做了筆記,寫了不少于1000字的書面心得體會(huì)。從《警鐘長(zhǎng)鳴---合規(guī)教育反腐倡廉按列剖析》一書中所列的案件來看都是觸目驚心的,涉案人員既有省行的處級(jí)干部,縣支行的行長(zhǎng),又有基層一線人員,案件的性質(zhì)既有貪污挪用,又有違規(guī)貸款,涉案領(lǐng)域涉及會(huì)計(jì)、信貸、結(jié)算等環(huán)節(jié),幾乎涵蓋了所有的業(yè)務(wù)崗位,是一部警示教育的反面典型,也是我們農(nóng)行的恥辱,我們也從中得到啟示,要想從根本上鏟出毒瘤,就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育,嚴(yán)格執(zhí)行。
規(guī)章制度。
進(jìn)一步加大處罰力度。因此我行多次組織員工集體學(xué)習(xí)深刻剖析案發(fā)原因結(jié)合我行以前發(fā)生的魏延英挪用公款一案的沉痛教訓(xùn)以及當(dāng)事人現(xiàn)在還流落天涯的事實(shí)進(jìn)一步樹立和踐行“合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值違規(guī)就是風(fēng)險(xiǎn)安全就是效益”合規(guī)文化理念堅(jiān)守制度底線盡職盡責(zé)不盲從領(lǐng)導(dǎo)不盲信同事不讓壞人有可乘之機(jī)要始終心懷對(duì)制度的服從對(duì)職責(zé)的敬畏不心存僥幸不麻痹大意從而最大限度地預(yù)防和控制風(fēng)險(xiǎn)使自己的職業(yè)生涯平安而充實(shí)這是對(duì)農(nóng)行事業(yè)的負(fù)責(zé)也是對(duì)自己崗位的負(fù)責(zé)家庭的負(fù)責(zé)。
三、學(xué)用結(jié)合,密切聯(lián)系工作實(shí)際,做到教育與工作兩不誤、兩促進(jìn)。為了保證警示教育活動(dòng)收到實(shí)效,我行自始至終把此項(xiàng)活動(dòng)貫穿于全行思想政治、組織作風(fēng)建設(shè)和各項(xiàng)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)工作中,與我行具體工作和解決實(shí)際問題相結(jié)合,合理部署,統(tǒng)籌兼顧,以警示教育帶動(dòng)全行管理、服務(wù)水平的提高。在認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),適時(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)全行黨員干部和職工學(xué)習(xí)積極性。
通過警示教育活動(dòng)的開展,全行干部職工認(rèn)真汲取了案件教訓(xùn),樹立了合規(guī)意識(shí),落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀,以警示教育帶動(dòng)了全行管理、服務(wù)水平的提高,進(jìn)一步促進(jìn)了全行干部職工素質(zhì)的提高,促進(jìn)了全行作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)了各項(xiàng)工作制度的落實(shí)。
通過本次違法警示教育學(xué)習(xí),我們深刻體會(huì)到,在今后的工作中和生活中應(yīng)做到以下幾個(gè)方面:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)行的責(zé)任文化,積極參與責(zé)任農(nóng)行責(zé)任人主題教育活動(dòng),提高自身職業(yè)道德水平,打造責(zé)任文化的現(xiàn)實(shí)要求。深刻認(rèn)識(shí)自身崗位、職務(wù)的職責(zé),真正達(dá)到增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),提高責(zé)任能力,規(guī)范責(zé)任行為的目標(biāo)。盡到看管職責(zé)和忠誠(chéng)義務(wù),忠誠(chéng)于農(nóng)行事業(yè),以農(nóng)行和團(tuán)隊(duì)的利益為重,以責(zé)任心證明自己的人品,決不做損害農(nóng)行利益甚至引發(fā)重大風(fēng)險(xiǎn)和違紀(jì)違規(guī)問題的行為。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身修養(yǎng),錘煉道德意志,提升道德境界,提升自己的廉潔自律意識(shí),增強(qiáng)辯別是非的能力。只有堅(jiān)持把思想政治學(xué)習(xí)常抓不懈,增強(qiáng)黨性觀念,才能擁有較高理論水平和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),才能不斷提高自身的政治素質(zhì)和把握政策的能力,才能始終保持正確的政治方向、政治立場(chǎng)和政治觀點(diǎn),才能樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀和社會(huì)主義的榮辱觀。同時(shí)我們還要向先進(jìn)典型和模范人物學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡,用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,筑牢拒腐防變的思想道德防線。時(shí)刻保持一種淡泊寧靜的心理狀態(tài),剔除名利思想和追求物質(zhì)享受的觀念,自重、自省、自警、自勵(lì),常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,真正做到清清白白、堂堂正正做人,干干凈凈做事。
3、樹立了廉潔從業(yè)、守規(guī)操作的職業(yè)操守。遵守員工行為規(guī)范,增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)理念,建立有責(zé)擔(dān)責(zé),盡職免責(zé)的責(zé)任思維,反對(duì)放松管理求發(fā)展,充分認(rèn)識(shí)到違紀(jì)違規(guī)經(jīng)營(yíng)的危害性,以及違規(guī)行為應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)受到的懲戒,對(duì)發(fā)生的違規(guī)違紀(jì)行為絕不姑息縱容。增強(qiáng)自身遵紀(jì)守法的意識(shí),營(yíng)造依法經(jīng)營(yíng)、守規(guī)操作、廉潔從業(yè)的良好氛圍,保障各項(xiàng)業(yè)務(wù)又好又快發(fā)展。
4、加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范工作,防范各類案件和責(zé)任事故的發(fā)生。落實(shí)本部門承擔(dān)的科技和銀行風(fēng)險(xiǎn)防范的職能,從制度防范、科技防范、人員防范、排查防范和追究防范等方面入手,把這兩個(gè)條線的風(fēng)險(xiǎn)防控的具體措施落到實(shí)處,防止風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。
通過這次學(xué)習(xí),我深深感到,這是一次極為難得的學(xué)習(xí),是一次警鐘長(zhǎng)鳴、防微杜漸的教育,也是一次發(fā)人深省、啟迪心智的靈魂課堂。對(duì)于我們今后進(jìn)一步增強(qiáng)反腐倡廉意識(shí),增強(qiáng)做好廉政建設(shè)工作責(zé)任感和緊迫感,走好未來人生道路每一步,都具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。讓我們從一點(diǎn)一滴做起,培育高尚的心靈,以這些案例做警示,遠(yuǎn)離職務(wù)犯罪,做到廉潔從業(yè)守規(guī)操作,促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)健康發(fā)展,在本職崗位上奉獻(xiàn)誠(chéng)摯的愛心、履行自己的使命,以務(wù)實(shí)的精神,廉潔的作風(fēng)、正義的形象、優(yōu)良的業(yè)績(jī)共同創(chuàng)造農(nóng)行更加輝煌的明天。
為進(jìn)一步提高全行會(huì)計(jì)管理及操作人員合規(guī)意識(shí),建立良好的道德誠(chéng)信標(biāo)準(zhǔn),增強(qiáng)內(nèi)部會(huì)計(jì)控制及風(fēng)險(xiǎn)防范能力,創(chuàng)建農(nóng)業(yè)銀行良好的合規(guī)文化,農(nóng)行邯鄲分行開展了全員警示教育大會(huì),個(gè)個(gè)鮮明的案例回放,不僅使我們了解合規(guī)的重要性,更應(yīng)在腦中懸掛警鐘,時(shí)刻敲響,規(guī)范自己的行為。反思這一系列案件,原因是多方面的。既有內(nèi)部原因,又有外部原因;既有主觀原因,又有客觀原因;既有基層管理者監(jiān)管不力的問題,又有業(yè)務(wù)管理工作基礎(chǔ)薄弱的問題。但是,究其根本,“十案十違章”,有章不循,違章操作,是發(fā)生事件的最主要原因,樹立新時(shí)期的“合規(guī)文化”是規(guī)范行業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)行之有效的舉措,但是如何讓“合規(guī)文化”深入人心,如何又讓“合規(guī)文化”融化在自己的實(shí)際行動(dòng)中并形成一種習(xí)慣,卻并非一件簡(jiǎn)單的事。春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無聲,我們每一個(gè)人應(yīng)該從自己做起,從小事做起,加強(qiáng)自身修養(yǎng),加強(qiáng)人格錘煉,恪守行業(yè)規(guī)范,為弘揚(yáng)行業(yè)新風(fēng)、促進(jìn)行業(yè)發(fā)展進(jìn)步盡職盡力,對(duì)此,我也感觸頗多,以下是我的一些心得體會(huì):
一、正確認(rèn)識(shí)自己的崗位。由于銀行業(yè)的特殊性,直接與金錢打交道,因此首先須保持一顆正直的心,不妄生邪念。在職業(yè)上,講求道與德。俗語說:一失足成千古恨。如果不慎走錯(cuò)路,就會(huì)迷失了方向,何談職業(yè)理想,何談社會(huì)貢獻(xiàn),只能使自己陷于萬劫不覆的深淵。
二、對(duì)人對(duì)己對(duì)工作有責(zé)任心。作為臨柜人員,每天上班,不論自己心情狀態(tài)如何,都要首先告誡自己,要認(rèn)真投入工作當(dāng)中,按照規(guī)定辦好每一筆業(yè)務(wù),并認(rèn)真做好以下六個(gè)方面的工作:第一,要求自己在辦理業(yè)務(wù)時(shí)一定要認(rèn)真,細(xì)心,做到一次過,盡量避免重復(fù)審查憑證;第二,統(tǒng)籌合理的安排自己的時(shí)間,不做無用功以便提高工作效率;第三,對(duì)于特殊的業(yè)務(wù)一定要在辦理時(shí)格外小心審核,合規(guī)操作;第四,在辦理業(yè)務(wù)時(shí)同事間要相互提醒,發(fā)現(xiàn)有任何不合規(guī)的問題時(shí),一定要及時(shí)指出;第五,每日現(xiàn)金、重空一定要認(rèn)真清點(diǎn);第六,登記簿絕不流于形勢(shì),一定要做到帳實(shí)相符。我們每個(gè)人都要明確在履行職責(zé)過程中自己該做什么、不該做什么,自覺規(guī)范、約束自身的行為。這不僅是對(duì)客戶負(fù)責(zé),對(duì)單位負(fù)責(zé),最終是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升合規(guī)意識(shí)。合規(guī)操作,必先熟知銀行的各項(xiàng)規(guī)章制度及實(shí)際工作中的各項(xiàng)規(guī)范。規(guī)章制度的執(zhí)行與否,取決于廣大員工對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的清醒認(rèn)識(shí)與熟練掌握程度,有規(guī)不遵,有章不遁是各行業(yè)之大忌,話說“車行千里始有道”,因此,作為一線員工,不僅要提升自己的業(yè)務(wù)能力,同時(shí)也要學(xué)習(xí)如何規(guī)范操作,各項(xiàng)制度不能放松??赡苡腥藭?huì)說“有些制度不過形式罷了”。其實(shí)不然,各項(xiàng)規(guī)章制度的建立,不是憑空想象出來產(chǎn)物,而是經(jīng)歷了許許多多血的教訓(xùn)總結(jié)出來的,只有按照各項(xiàng)規(guī)章制度辦事,我們才能更好地保護(hù)自已、單位和廣大客戶的利益。以鏡為鑒可知美丑,以人為鑒可知得失。因?yàn)槿饲殛P(guān)、面子關(guān)或者這樣那樣的原因,違規(guī)操作的事件層出不窮,無可挽回的經(jīng)濟(jì)損失與家破人亡的慘痛教訓(xùn)屢見不鮮,我們要善于總結(jié)汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),警鐘長(zhǎng)鳴,不為不仁之事、不取不義之財(cái)、不染不正之風(fēng)、不干不法之舉,我們要嚴(yán)于律己,從小做起,嚴(yán)格遵守行規(guī),使農(nóng)行在一片藍(lán)天下茁壯成長(zhǎng)!
警示教育心得體會(huì)初中生及感悟篇八
警示教育是面向青少年的一種教育形式,它通過引導(dǎo)和啟發(fā)青少年對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題的認(rèn)識(shí)和議題思考,從而增強(qiáng)他們的責(zé)任感、紀(jì)律觀念和自我約束能力。在經(jīng)歷了一次警示教育后,我深切感受到這種教育形式的獨(dú)特魅力和價(jià)值。下面我將分享我在警示教育中所領(lǐng)悟到的心得體會(huì)。
二、敬畏生命、保護(hù)環(huán)境。
在警示教育中,我第一次親眼目睹了一些嚴(yán)重事故的發(fā)生,并了解到這些事故背后的原因。我看到了火災(zāi)、交通事故、食品安全問題等等帶給人們的巨大傷害和痛苦。這些事故不僅帶給個(gè)體和家庭的痛苦,也給整個(gè)社會(huì)帶來了深重的負(fù)面影響。通過這樣的經(jīng)歷,我深刻認(rèn)識(shí)到生命是如此的寶貴而脆弱,我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽或不負(fù)責(zé)任而造成悲劇的發(fā)生。我也明白了環(huán)境的重要性,我們生活的環(huán)境是我們共同的家園,我們每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做出自己的努力。
三、珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)。
在警示教育中,我看到了曾經(jīng)輝煌的人生因?yàn)橐粫r(shí)的懈怠而一落千丈的例子。我聽到了失敗者們悔恨的聲音,他們后悔自己當(dāng)初沒有好好珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)。在他們的故事中,我看到了努力和奮斗的重要性,也深刻感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和價(jià)值。通過這次警示教育,我下定決心要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。我要用知識(shí)武裝自己,為將來的人生奠定良好的基礎(chǔ)。
四、樹立正確的價(jià)值觀。
在警示教育中,我看到了一些人因?yàn)樽非笪镔|(zhì)享受而墮落,迷失了正確的人生方向。我深受觸動(dòng),開始反思自己的價(jià)值觀。現(xiàn)在的社會(huì)給了我們太多的選擇和誘惑,我明白只有樹立正確的價(jià)值觀,才能在紛繁的社會(huì)風(fēng)云中保持堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。我要努力培養(yǎng)自己的道德品質(zhì),始終保持一顆善良的心,用自己的行動(dòng)去影響身邊的人。
五、擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任,參與社會(huì)實(shí)踐。
通過警示教育,我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)時(shí)代的青少年,我們應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起社會(huì)責(zé)任,在各個(gè)方面積極參與。無論是獻(xiàn)愛心、幫助他人,還是關(guān)注社會(huì)問題、參與公益活動(dòng),都是我們應(yīng)該努力去做的。作為中學(xué)生,我們應(yīng)該積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),了解社會(huì)的發(fā)展和需求,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。只有這樣,我們才能真正成為有用之才,為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
六、結(jié)語。
通過這次警示教育,我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要改進(jìn)之處。我深深明白只有通過不斷努力和奮斗,才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。在接下來的學(xué)習(xí)生活中,我將積極努力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和素質(zhì),為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奮斗。同時(shí),我也將積極投身社會(huì)實(shí)踐,為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我相信,只要我堅(jiān)持下去,努力奮斗,未來一定會(huì)充滿無限可能性。警示教育的魅力讓我深受啟發(fā),我將牢記這次教育的心得體會(huì),不斷提升自我,成為一個(gè)優(yōu)秀、有責(zé)任心的中學(xué)生。
警示教育心得體會(huì)初中生及感悟篇九
(一)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部背離黨的宗旨必將導(dǎo)致人生觀和價(jià)值觀的扭曲,放松黨性修養(yǎng)和鍛煉,面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守,更沒有慎獨(dú)慎微,忽視從根本上考慮人民的利益,不甘清貧,崇尚拜金,最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。
(二)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的工具,在危害黨的事業(yè)的同時(shí),自己也必將遭到“身囚”之苦。權(quán)力是一把雙刃劍,如果能正確的行使就能為人民辦實(shí)事、謀利益,反之就會(huì)成為以權(quán)謀私的魔杖。從領(lǐng)導(dǎo)到囚犯往往是一步之遙,人生沒有后悔藥,我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試。
(三)法制觀念淡薄,待人處事上沒有保持應(yīng)有的警惕性和純潔性,必然導(dǎo)致行政行為的畸形,最終葬送身家性命。
二、黨員要提高拒腐防變能力。
(一)要逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在世界觀方面,要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念,明確作為社會(huì)公民、工作和家庭成員三個(gè)基本定位;在人生觀方面,要有堅(jiān)定的人生目標(biāo)和追求,安全度過“功成”與“身退”兩個(gè)危險(xiǎn)期,正確處理好取舍關(guān)系,不要自毀人生;在價(jià)值方面,要正確體現(xiàn)人生的社會(huì)價(jià)值,保持清政廉潔。
(二)自覺警醒自己,不縱欲,不僥幸,時(shí)時(shí)把自己置身于監(jiān)督之中,想到“手莫伸,伸手必被捉,黨和人民在監(jiān)督,萬目睽睽難逃脫”。
(三)自覺充實(shí)自己,有正確的追求,健康的心態(tài)和實(shí)在的寄托。善于學(xué)習(xí),不讓頭腦空虛;時(shí)時(shí)保持平衡的心態(tài),在名譽(yù)、職位、利益等方面知足常樂。善于盡力服務(wù)社會(huì)服務(wù)他人,做到“勤無廢事,謙以養(yǎng)德,”。
三、認(rèn)真對(duì)照黨員的權(quán)利和義務(wù)以及黨員干部的基本條件找出差距認(rèn)真改進(jìn)。
(一)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,主要靠?jī)蓷l,第一靠學(xué)習(xí),第二靠實(shí)踐。學(xué)習(xí)非常重要,學(xué)習(xí)搞好了,知識(shí)豐富了,境界提高了,眼界開闊了,看問題也看得清透了。不僅能夠正確判斷政治是非、理論是非,假丑惡、真善美,還能搞清楚一個(gè)人怎么活著才算有價(jià)值、有意義。在實(shí)際工作中,遇到問題往往就事論事,用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表“的理論分析和解決實(shí)際問題的能力有待進(jìn)一步提高。
(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極工作,努力完成各項(xiàng)任務(wù)。作為一名黨員,不僅要具備良好的思想作風(fēng) 和道德品質(zhì),而且要有勝任工作的政策理論水平和業(yè)務(wù)能力?,F(xiàn)代社會(huì)的知識(shí)更新和信息變化非常迅速,如何在未來的社會(huì)發(fā)展和統(tǒng)計(jì)事業(yè)中更好地發(fā)揮作用,應(yīng)該是目前考慮的重點(diǎn)。因此,要堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松,做到活到老,學(xué)到老,不斷更新知識(shí),滿足工作要求。履行職責(zé)、完成任務(wù)、保證質(zhì)量不出問題外,還應(yīng)發(fā)揮黨員模范帶頭作用,探索工作中的熱、難點(diǎn)問題,在實(shí)踐中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察,提高開拓創(chuàng)新意識(shí),保證高質(zhì)量、高效率圓滿完成各項(xiàng)工作。
警示教育心得體會(huì)初中生及感悟篇十
安全是什么?安全是企業(yè)的生命,是家庭的幸福,是平安,更是一種珍愛的人生態(tài)度。春天走了會(huì)再來,花兒謝了會(huì)再開。然而,生命我們卻只能擁有一次!安全上班,安全回家,會(huì)讓親人少一份牽掛,父母多一份寬慰,家庭多一份歡樂。
20**年**月**日分廠組織員工參觀了**集團(tuán)公司安全事故圖片展,對(duì)于安全這個(gè)話題,帶給我們的思考確實(shí)太沉重了!天天講安全,月月說安全,但迄今為止,在我們的身邊仍存在很多不安全因素,也時(shí)常有違反安全規(guī)章制度的事件發(fā)生;管理者的苦口婆心、再三提醒,安全事故血的教訓(xùn),讓我們每一名職工對(duì)安全的重大好處有了深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。誰都明白安全關(guān)系著我們千家萬戶的幸福與快樂,但是在此刻的日常工作生活中仍超多存在思想麻痹,習(xí)慣性違章操作的不良習(xí)慣。大家還很清楚的記得20**年4月23日發(fā)生在資陽鋼管公司的亡人事故,其實(shí)從事故最終調(diào)查結(jié)果看主要職責(zé)在于受害者違章作業(yè),其實(shí)另外的操作者就應(yīng)負(fù)更大的職責(zé),因?yàn)閺氖鹿十?dāng)時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)看是其同事誤操做所制,雖然最終將事故主要職責(zé)歸就到遇害者,但從該亡人事故中我們就應(yīng)得到更多的啟發(fā)在生活生產(chǎn)中還有許多因?yàn)橐粫r(shí)疏忽大意而發(fā)生的慘劇,一樁樁、一件件毀滅了多少了溫馨的家庭,帶走了多少幸福的夢(mèng)想?可想而知,安全對(duì)于一個(gè)廠、一個(gè)家庭、一個(gè)人是多么的重要,所以說,安全是幸福生活的前提。
說到幸福,人們會(huì)想起家人團(tuán)聚,其樂融融的場(chǎng)景;說到幸福,心中會(huì)涌起付出而收獲后的成就感;說到幸福,耳畔會(huì)響起朋友牽掛的問候……,而這一切幸福的根基是什么呢?是極易忽視,卻又重如泰山的安全。在我們的企業(yè)中,每一齊安全事故的發(fā)生,每一個(gè)血的教訓(xùn),都為大家敲響了沉重的警鐘。20**年**月**日發(fā)生在我分廠的亡人事故,給公司和遇害者都造成不可估量的損失,但想想該事故的發(fā)生和20**年**月**日的亡人事故是那樣的雷同,也是當(dāng)事人違章作業(yè),另一當(dāng)事人違章操做,這一切是無法用金錢來彌補(bǔ)的。如果我們的員工能夠提高安全意識(shí),這一場(chǎng)場(chǎng)杯具就不會(huì)上演。安全是一種態(tài)度,是一種職責(zé)。在工作崗位上,每一位職工都應(yīng)有一絲不茍的工作態(tài)度。只有保證安全,工作才能順利有效地開展。所以工作中要是時(shí)時(shí)把安全擺在首位,不要以為安全是個(gè)人的小事,不,它是重于泰山的群眾大事,是成就事業(yè)的保障,是每位職工的職責(zé)。安全就是你我幸??鞓返脑慈?,而這快樂是我們親手制造的,如果說幸福是一首美妙的樂曲,安全則是與之并存的音符,讓我們行動(dòng)起來,用安全的音符譜寫生命最美妙的樂章。為了你和他人的幸福,為了家庭的溫暖,讓安全銘刻在心,真正做到要我安全到我要安全,直到我會(huì)安全。讓安全時(shí)刻陪伴在我們的身邊,讓我們的明天會(huì)更加完美!
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