心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中的得失、收獲和感悟的總結(jié)和概括。寫心得體會(huì)時(shí),可以加入一些感悟和建議,為他人提供借鑒和啟示。以下是一些心得體會(huì)的范文分享,希望對(duì)大家的寫作能夠有所幫助。
高級(jí)中學(xué)研學(xué)心得體會(huì)怎么寫篇一
今天是一個(gè)晴朗的星期四,我們開始了一次研學(xué)旅行,目的地是位于秦嶺的野生動(dòng)物園。
早上,我們?cè)缭缙鸫?,進(jìn)行了簡短的儀式后,于7點(diǎn)50分左右出發(fā)。在大巴車上,教官和我們一起唱歌、玩游戲,一個(gè)半小時(shí)后,我們終于到達(dá)了動(dòng)物園。
同學(xué)們充滿期待地下車,開始愉快地探索。首先,導(dǎo)游帶領(lǐng)我們看了可愛的小熊貓,這種與熊貓有血緣關(guān)系的.國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。接著,我們來到了天鵝湖,湖中游著各種各樣的天鵝和小鴨子。隨后,我們走過起伏的山路,來到了猴子的王國,這里有保護(hù)動(dòng)物金絲猴、獼猴和山魈,形態(tài)各異,讓人眼花繚亂。
中午,教官帶領(lǐng)我們?nèi)チ瞬蛷d,大家狼吞虎咽地吃著美食。一個(gè)小時(shí)后,我們繼續(xù)參觀了動(dòng)物園的其他景點(diǎn),包括熊貓館、魔術(shù)表演、大象、犀牛、河馬等動(dòng)物。最后,我們乘坐大巴車前往猛獸區(qū),看到了雌獅子、棕熊、黑熊、狼王、白虎和東北虎。
研學(xué)之旅結(jié)束后,我們都感到十分興奮和愉快,同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到了保護(hù)動(dòng)物和環(huán)境的重要性。
高級(jí)中學(xué)研學(xué)心得體會(huì)怎么寫篇二
語文限時(shí)作業(yè)以字詞句的訓(xùn)練為重點(diǎn),可安排些看拼音寫字詞、組詞、聽寫、造句、教育觀念;優(yōu)化了學(xué)生學(xué)習(xí)方式,致力于學(xué)生“自主、合作、探究”能力的培養(yǎng),讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)與技能、過程與方法、情感與態(tài)度價(jià)值觀等方面全面和諧的發(fā)展,取得了多方面的進(jìn)展。
只有不斷地提高教師自身文化素質(zhì)和理論水平,才能很好的為教學(xué)服務(wù)。一學(xué)期來,我結(jié)合英語教學(xué)的實(shí)際情況,安排好理論學(xué)習(xí)時(shí)間,采用個(gè)人自學(xué)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合等多種形式的學(xué)習(xí)方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》等新課程叢書。
本學(xué)期,我制定了以“課堂教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的探究”為題的教研專題。通過觀察和反思,從日常教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)存在的.問題,積極結(jié)合自己本校的英語教學(xué)現(xiàn)狀,設(shè)計(jì)解決方案,制定實(shí)施計(jì)劃,重視課題研究的過程。
衡量一個(gè)教師工作責(zé)任心的標(biāo)志之一就是教學(xué)常規(guī)工作。只有扎扎實(shí)實(shí)的制定好各科的教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)和作業(yè)的設(shè)置及批改等工作,才能上好每一門課,教育好學(xué)生。本學(xué)期,做到了每次活動(dòng)都有備課、有教學(xué)實(shí)踐和總結(jié)、有評(píng)價(jià)反思和資料積累。努力做到以課題研究的要求指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐,把教改實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)加以總結(jié)和完善,從而促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。
1.教師應(yīng)不斷地學(xué)習(xí):向書本學(xué)、向其它教師學(xué),不斷更新教育觀念,不斷提高、完善自己,開拓進(jìn)取,把不斷學(xué)習(xí),作為工作的重要一需要,用新的理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,把好學(xué)科教學(xué)的舵。
2.在教學(xué)中,教師要?jiǎng)?chuàng)造性地開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng),不斷探索符合時(shí)代需要的教研模式,不斷提高自己的素質(zhì)。實(shí)實(shí)在在地做學(xué)問,實(shí)實(shí)在在地搞好課堂教學(xué),實(shí)實(shí)在在的提高課堂教學(xué)效益,實(shí)實(shí)在在的搞好課程改革。
3.教師要牢固樹立服務(wù)意識(shí),盡心竭力地搞好教學(xué)研究工作。
回首一年的,忙忙碌碌,確也腳踏實(shí)地,忙碌中感覺塌實(shí),辛苦中留下回味,不足激勵(lì)我們奮進(jìn),勤勉播種了收獲。如果說過去的一年里們?cè)诠ぷ髦腥〉靡稽c(diǎn)進(jìn)步,這和領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)和各校領(lǐng)導(dǎo)及英語教師的支持分不開,今后的工作還等待著我們?nèi)ニ伎?、去探索、去?shí)踐。在新的一年,我要以嶄新的精神面貌,創(chuàng)新的工作思路,塌實(shí)的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)。
高級(jí)中學(xué)研學(xué)心得體會(huì)怎么寫篇三
烈陽灑下,陰翳間,青磚上,青苔葳蕤著。輕風(fēng)拂過臉龐趕走夏日的煩躁,街邊的小河漾起陣陣漣漪,碧綠、靜謐。古色古香中,感受到的是文化,是恬靜,是閑逸,這是一段歷史,這是朱家角。
漫步在小巷中,是各色的叫賣聲,熱鬧中氤氳的是老宅人家的炊煙裊裊。走著走著,逐漸沉靜在古樸的環(huán)境,空中彌漫著草木的清香。
北大街上,人頭攢動(dòng),甘蔗汁、走油肉、阿婆粽……食物的香氣夾雜著煙火氣帶來老上海的喧囂、熱鬧。
綠色的小河穿鎮(zhèn)而過,跨越其上,是一座石磚鋪成的拱橋。站在拱橋上,望著遠(yuǎn)方,小鎮(zhèn)的風(fēng)光便一覽無余了。白墻青瓦,回眸處便是水鄉(xiāng)。河上撐過艘艘漁船,微動(dòng)漣漪,驚起沙鷗掠岸飛。水中圍起魚塘好似將人帶到了那個(gè)“輕聲細(xì)語”的江南水鄉(xiāng),帶回了那個(gè)閑逸樸素的鄉(xiāng)村田園。這里是上海最本真的模樣,逃離了城市的`浮躁和喧嘩。那一刻,微風(fēng)吹拂,世界似乎都寂靜了,唯有魚兒越出水面時(shí)的擊水聲任回響于耳畔。
坐在那紅樓,抿一口當(dāng)?shù)靥厣母收嶂?,品一口?dāng)?shù)靥厣脑猓粗巴庑涡紊男腥?,感受“濃糖赤醬”的上海飲食文化。
高級(jí)中學(xué)研學(xué)心得體會(huì)怎么寫篇四
最近,在第三高級(jí)中學(xué)進(jìn)行了為期一個(gè)月的軍訓(xùn)。在這個(gè)短暫的軍訓(xùn)期間,我們蓄勢(shì)待發(fā),鍛煉身心,獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面,我將從軍訓(xùn)培養(yǎng)意志力、團(tuán)隊(duì)合作、自律能力以及體驗(yàn)軍人生活的角度,談?wù)勎以谲娪?xùn)中得到的心得和體會(huì)。
第二段:培養(yǎng)意志力。
軍訓(xùn)是一次考驗(yàn)我們意志力的寶貴機(jī)會(huì)。炎炎夏日,我們面對(duì)烈日和高溫,每天早晨就站好隊(duì)列,默默承受著汗水的滴落。而每當(dāng)行進(jìn)中遇到別的學(xué)校,他們隨意倒隊(duì)的隊(duì)伍,我們卻始終保持著整齊劃一的隊(duì)伍。這個(gè)過程并不輕松,需要我們內(nèi)心強(qiáng)大的意志力來支撐。通過這樣的訓(xùn)練,不僅鍛煉了我們的毅力和耐力,還培養(yǎng)了堅(jiān)韌不拔的意志。
第三段:團(tuán)隊(duì)合作。
軍訓(xùn)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程。在軍訓(xùn)中,我們不能只顧個(gè)人,而是要顧全大局。早晨的晨練,我們總是密切配合,互相鼓勵(lì),讓整個(gè)隊(duì)伍精神煥發(fā)。訓(xùn)練中的一次合作模擬戰(zhàn),更是讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的重要性。每一個(gè)人在戰(zhàn)場(chǎng)上都發(fā)揮著自己的專長,相互協(xié)作,最終達(dá)到全隊(duì)取勝的目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)合作不僅讓我們了解到了團(tuán)結(jié)互助的重要性,還培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
第四段:自律能力。
軍訓(xùn)期間,自律能力成為我們最重要的品質(zhì)之一。例如,在每日的軍事訓(xùn)練中,我們必須準(zhǔn)時(shí)起床,準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)訓(xùn)練場(chǎng)地,完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)。這需要我們學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間,養(yǎng)成早睡早起的良好習(xí)慣,增強(qiáng)自律意識(shí)。同時(shí),我們還要嚴(yán)格要求自己,服從指揮,保持隊(duì)列整齊劃一,維持軍事訓(xùn)練的紀(jì)律性。通過這樣的自律訓(xùn)練,我們培養(yǎng)了自己的自律能力,并學(xué)會(huì)了如何在自律中取得更好的成績。
第五段:體驗(yàn)軍人生活。
軍訓(xùn)不僅讓我們鍛煉身體,還讓我們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)軍人生活。在軍訓(xùn)中,我們生活得井井有條,按時(shí)上床睡覺、按時(shí)起床,進(jìn)行集體晨練、集體用餐、集體活動(dòng),每天的生活規(guī)律讓我仿佛成了一名軍人。在訓(xùn)練休息之余,我還和我的戰(zhàn)友們一起分散在一起講笑話、聊天,增進(jìn)了友誼,共同度過了一個(gè)充實(shí)而有意義的時(shí)間。
總結(jié)段:結(jié)尾。
通過這次軍訓(xùn),我不僅鍛煉了身體,培養(yǎng)了意志力和自律能力,還深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。軍訓(xùn)是一次珍貴的經(jīng)歷,它讓我們更加堅(jiān)強(qiáng),更加自信,更加懂得如何面對(duì)挑戰(zhàn)。我相信,將來無論遇到哪種艱難困境,我都能夠堅(jiān)持到底,不屈不撓。軍訓(xùn)的收獲不僅體現(xiàn)在軍事技能上,更是在人格修養(yǎng)、品質(zhì)提升上,使我們受益終身。
高級(jí)中學(xué)研學(xué)心得體會(huì)怎么寫篇五
這周我們?nèi)パ袑W(xué)了。看到“研學(xué)”這個(gè)詞,你大概猜出來了——我們是去學(xué)東西的。
一到研學(xué)地點(diǎn),我們就一會(huì)兒跑到那,一會(huì)到這兒,想把那里的景況弄清楚。我了解了一些后,回歸隊(duì)伍,和邊上的.同學(xué)說:“這兒真大,不過路不平,其他都還好?!蔽覀兏鴮?dǎo)游行進(jìn),不久就到達(dá)了一個(gè)玩的地方。第一個(gè)項(xiàng)目是“南瓜保齡球”,每個(gè)人拿南瓜滾,誰撞倒的球多,誰就勝利。我抓起一個(gè)南瓜滾過去,一下子就撞倒了十個(gè),我馬上跳到邊上,另一個(gè)同學(xué)馬上拿起南瓜向前滾去,“有希望,有希望?!蔽覍?duì)著南瓜加油。那南瓜根本不聽我的指揮,反而和我作對(duì),馬上停下一動(dòng)不也不動(dòng)了。我不滿地叫道:“你這南瓜既不好吃,又不給力算什么?!?/p>
這次研學(xué),我見識(shí)了農(nóng)民的生活、各種農(nóng)業(yè)的工具,還當(dāng)了一回“木工”。
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高級(jí)中學(xué)研學(xué)心得體會(huì)怎么寫篇六
高級(jí)中學(xué)是每個(gè)中學(xué)生所期待的時(shí)刻,它象征著一種新的起點(diǎn)和挑戰(zhàn)。進(jìn)入高中后,我們將面對(duì)更加復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)、更加嚴(yán)格的管理和更加豐富的社交經(jīng)驗(yàn)。作為一名即將進(jìn)入高中的學(xué)生,我深刻體會(huì)到了高中的不同之處以及其中存在的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)于此,不僅是對(duì)于認(rèn)知水平的提升,同時(shí)也從情感和人文方面的理解,潛移默化地定義了今后的成長道路。
第二段:適應(yīng)新環(huán)境。
進(jìn)入高中后,我逐漸認(rèn)識(shí)到了這個(gè)新的環(huán)境,適應(yīng)了這個(gè)不同于初中的學(xué)習(xí)氛圍。在這個(gè)新的環(huán)境下,大家的學(xué)習(xí)強(qiáng)度不僅比初中大,而且自由度也更大,需要我們管理好自己的時(shí)間與情緒,從而更好地面對(duì)高中的考核。當(dāng)然,這個(gè)過程不是輕松的,我們需要有時(shí)間觀念,更主要的是要掌握技巧,安排自己的生活學(xué)習(xí)時(shí)間、制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣才能夠有條不紊地完成學(xué)業(yè)任務(wù)。
第三段:認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。
高中的學(xué)習(xí)任務(wù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過初中。既要追求自己的優(yōu)異成績,又要努力擁有自己的特長和天賦;既要面對(duì)突然冒出的中考、高考模擬試,又要體驗(yàn)到背夾歲月的努力。因此,我深刻認(rèn)識(shí)到的是,與初中不同的是,我們需要更加努力學(xué)習(xí)不同的科目,更加投入更密切的課堂學(xué)習(xí)。我們需要更加側(cè)重于學(xué)科特點(diǎn)的認(rèn)知,針對(duì)不同的學(xué)科制定不同的學(xué)習(xí)策略,同時(shí)更加注重完善我們的思維能力和文化素養(yǎng)。
第四段:活躍課堂,積極參與。
高中課堂的環(huán)境非常積極,每名學(xué)生都會(huì)有機(jī)會(huì)展示自己的能力和特長。在課堂中,我們需要保持積極的態(tài)度,并不斷提出問題和思考的問題。而教師也會(huì)及時(shí)回應(yīng)我們的問題,提出一些更具深度、針對(duì)性的問題,以此促進(jìn)我們的思考深度。此外,我還參加了許多社團(tuán)組織和課外活動(dòng),參加文化、藝術(shù)、體育等比賽,挑戰(zhàn)自己,拓寬視野。每個(gè)活動(dòng)都使我們獲得新的技能、學(xué)術(shù)感悟,表現(xiàn)了我們的多才多藝,更重要的是,我們也從中增加了自信意識(shí)和開拓精神。
第五段:結(jié)語。
進(jìn)入高中,是學(xué)習(xí)生涯中一個(gè)全新的開始,一個(gè)全新的世界。面對(duì)新的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn),不論在學(xué)習(xí)上、個(gè)人素質(zhì)上還是情感上都有了巨大的發(fā)展。經(jīng)過思辨與實(shí)踐,我逐漸成長為一個(gè)更加開放和積極的學(xué)生,對(duì)于未來也有了更加清晰的認(rèn)知。高中三年的學(xué)習(xí)生活一定會(huì)成為我未來人生中的重要經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)影響著我的一生。
高級(jí)中學(xué)研學(xué)心得體會(huì)怎么寫篇七
隨著初中階段的結(jié)束,我踏入了高中的大門,開始了新的求學(xué)生活。初中階段雖然較短,但給我留下了深刻的印象,讓我受益匪淺。在接下來的高中階段,我也積累了一些關(guān)于學(xué)習(xí)高中的心得體會(huì),愿意與大家分享。
一、積極適應(yīng)新環(huán)境。
從初中到高中不同的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式,對(duì)于新生來講都是一大挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn),積極適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境和新方式,是我在高中生活中最重要的一步。首先,要盡早了解高中的教學(xué)和考試制度以及學(xué)校的規(guī)章制度,才能更好地適應(yīng)新的課程和生活。其次,要尊重老師、班級(jí)紀(jì)律等方面的規(guī)定,走好新環(huán)境的每一步。一開始肯定會(huì)覺得不習(xí)慣,但只要多去跟同學(xué)、老師交流和溝通,慢慢地就會(huì)適應(yīng)。
二、制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在初中階段沒能準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)、不規(guī)律的學(xué)習(xí)方式也可能在高中難以繼續(xù)。因?yàn)楦咧姓n程會(huì)更加深入和擴(kuò)展,每一堂課程都非常重要。我已經(jīng)意識(shí)到,在高中要制定一份科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是有必要的,可以在學(xué)習(xí)充實(shí)的基礎(chǔ)上避免被大量的作業(yè)和考試時(shí)壓垮。計(jì)劃中包括:復(fù)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定時(shí)間、每天復(fù)習(xí)的顏色、完成時(shí)間和復(fù)習(xí)的具體內(nèi)容等等。這樣,能夠有效避免無效復(fù)習(xí)、不必要重復(fù),以及高效學(xué)習(xí)的同時(shí),也能更好地保持精神健康。
三、充分利用學(xué)校資源。
高中階段是人生的重要時(shí)期,如果你想立志去學(xué)習(xí)成為一名成功的人,充分利用優(yōu)秀的教育資源必不可少。在學(xué)校里我們可以得到全面而專業(yè)的指導(dǎo),在老師的幫助下,我們可以使用一些學(xué)校提供的資源:比如市圖書館、實(shí)驗(yàn)室等。而且,在課堂上學(xué)到的知識(shí)也是非常有價(jià)值的,不管是在理論上還是實(shí)踐上都可以得到加強(qiáng)和提升。
四、與同學(xué)的交流互動(dòng)。
學(xué)習(xí)是一個(gè)重要的過程,但不是一個(gè)孤獨(dú)的過程。學(xué)生們往往會(huì)受到成績的壓力和學(xué)習(xí)上的困難,這時(shí)交流和互動(dòng)就顯得非常重要。我已經(jīng)發(fā)現(xiàn),在與同學(xué)交流的過程中,不僅和同學(xué)之間形成了友誼,而且加深我們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識(shí)的理解。平常的學(xué)習(xí)中,同學(xué)會(huì)遇到不同的難題和問題,老師可能講解了一些但是依然沒解決問題,這時(shí)與同學(xué)交流就顯得非常重要。交流中不僅會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的問題,更能發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決問題的方法。
五、具有探索精神。
高中是知識(shí)探險(xiǎn)的一場(chǎng)盛宴,每一堂課程都具有探索意義。為了增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,我反復(fù)研究老師教學(xué)筆記,通過課后翻閱增強(qiáng)印象。這樣,不僅保持了對(duì)知識(shí)的掌握,還有自己的探索精神成長。
總之,高中生活不僅是一段學(xué)習(xí),還要在學(xué)習(xí)的過程中不斷探索和成長。要仔細(xì)分析自己,并加強(qiáng)自己學(xué)習(xí)時(shí)的理解和方法。讓自己在探索中成長,讓高中生活更加有價(jià)值和完美。
高級(jí)中學(xué)研學(xué)心得體會(huì)怎么寫篇八
這次浙大的研學(xué)活動(dòng)不僅看到了浙大優(yōu)美的風(fēng)景,還讓我感受到了“浙大人”身上的強(qiáng)大力量。
三位教授的講座讓我記憶猶新,他們的上課方式生動(dòng)有趣,讓我感受到了他們的激情和淵博的學(xué)識(shí)。每位教授都是身懷絕技,會(huì)攝影,會(huì)寫書,會(huì)寫詩,還會(huì)朗誦。他們不只在自己的學(xué)術(shù)領(lǐng)域上閃閃發(fā)光,同時(shí)在其他不同的領(lǐng)域上也大有作為。在三位教授身上我感受到了“年輕”真正的定義,感受到了知識(shí)的強(qiáng)大魅力。
帶隊(duì)的是來自浙大的四位學(xué)霸學(xué)長學(xué)姐,他們陪伴了我們研學(xué)的整個(gè)過程。在他們的`身上我感受到了“浙大人”集才華和毅力于一身的魅力。首先,讓我印象最深刻的是其中一位學(xué)長教我們做的實(shí)驗(yàn),在一塊小小的電路板上就能看到“無線充電”的神奇現(xiàn)象,讓我深深地感受到了科學(xué)的魅力。還有一位學(xué)姐在兼顧學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)的同時(shí)還在校內(nèi)外進(jìn)行宣講,參加學(xué)校宣講隊(duì)還當(dāng)了學(xué)生會(huì)主席,是一位妥妥的“全能型人才”。再有就是當(dāng)同學(xué)們還在宣泄在炎炎烈日下行走的不滿情緒時(shí),他們卻時(shí)刻關(guān)心著我們,一直在問我們需不需要藿香正氣水,在他們身上我看到了“浙大人”的堅(jiān)韌和毅力。
讓我震驚的實(shí)驗(yàn)室是在石虎山機(jī)器人創(chuàng)新基地,我們見到了會(huì)翻跟斗四足機(jī)器人的“絕影”,會(huì)打乒乓球的“悟”和“空”,球形的管道機(jī)器人,還有水陸兩用的球形機(jī)器人等都出自“浙大人”之手。在一間間的實(shí)驗(yàn)室里,我看到了各種各樣的儀器,激起了我極大的好奇心。
這次的研學(xué)活動(dòng)不僅讓我感受到了豐富多彩的大學(xué)校園生活,也鍛煉了我的身心,讓我對(duì)自己有了更清楚的定位,同時(shí)也堅(jiān)定了我努力的方向。在困難中成長,此次研學(xué)收獲頗豐。
高級(jí)中學(xué)研學(xué)心得體會(huì)怎么寫篇九
這個(gè)暑假,我最喜歡的書是《老鼠配貓好味道》,是《青蘋果文庫》年出版的一部文學(xué)作品。
其中一個(gè)(四大名蛋)很有意思。主要人物有:王蛋四子(倒霉、幸運(yùn)、愚蠢、珍貴)。故事是這樣的:在每一個(gè)雞蛋的生日,雞蛋之王都會(huì)單獨(dú)把它們送到蛋糕宮,找一個(gè)神奇的做蛋糕的人拿一塊蛋糕吃。
第一年,大哥不走運(yùn),撿了藍(lán)莓蛋糕。出門后他一直說“藍(lán)莓蛋糕……”。撲通一聲,他掉進(jìn)了水坑。一只好心的`癩蛤蟆把他推進(jìn)了一個(gè)水坑,不幸的那只繼續(xù)走著,念著“一個(gè)水坑……”。當(dāng)他到達(dá)蛋糕宮時(shí),他對(duì)魔法蛋糕師傅說:“我去弄個(gè)水坑?!庇谑悄э瀻煾祰@了口氣,給了他一個(gè)水坑。他非常喜歡這個(gè)水坑。努力工作后,他把水坑挖到海里,在海里放了一艘船。他成為了一名海盜,變得出名和富有。吃了無數(shù)個(gè)藍(lán)莓蛋糕。
這個(gè)故事告訴我們:不要小看一個(gè)小水坑,兩株幼苗.一點(diǎn)一點(diǎn),積水變成了一條河。我明白了,在知識(shí)的海洋里,只要你努力學(xué)習(xí),積少成多,你的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
高級(jí)中學(xué)研學(xué)心得體會(huì)怎么寫篇十
2016年5月17日早晨7點(diǎn)我們二年級(jí)全體師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下向目的地出發(fā)。
此次研學(xué)旅行在劉進(jìn)校長“實(shí)踐育人”的教育思想指導(dǎo)下,由孫校長、劉副校長帶領(lǐng)教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、具體操作實(shí)施。長達(dá)一個(gè)星期的精心準(zhǔn)備,保證了此次以“走進(jìn)自然,擁抱自然”為主題的研學(xué)旅行圓滿成功。通過研學(xué)旅行,同學(xué)們走出課堂,融入自然,掌握知識(shí)。
歡樂之行——活力歌唱。
路途中同學(xué)們一路歡歌笑語,大家輪番表演才藝,唱歌、講笑話、猜謎語等,氣氛十分活躍。讓原本乏味的行程,因?yàn)橥瑢W(xué)們的青春活力而生動(dòng)有趣。讓作為班主任的我感嘆:“研學(xué)旅行解放了孩子們的天性,原本我們以為內(nèi)向不愛說話的學(xué)生竟如此的大方、多才多藝?!?/p>
友愛之行——團(tuán)結(jié)互助。
此次研學(xué)我采用的是學(xué)生小組自主管理制度,五人以小組人組,十人一大組的兩隊(duì)的管理方式結(jié)合起來。實(shí)行分時(shí)間段點(diǎn)名制度和層層負(fù)責(zé)的管理制度,有效杜絕了學(xué)生集合遲到、景點(diǎn)落人等現(xiàn)象。更可喜的是學(xué)生在自我管理的過程中學(xué)會(huì)了理解、體諒、互助、互愛。我們班的謝亦楠同學(xué)在研學(xué)期間拉肚子,小組的其他同學(xué)一路上細(xì)心照顧她,幫她拿行李、倒水、提醒她吃藥,感動(dòng)了隨行的一干老師們。
安全之行——規(guī)范管理。
學(xué)生們有序地參觀了曲江農(nóng)博園、陜西自然博物館,快樂的同時(shí),學(xué)生們還了解了許多神秘而寶貴的大自然知識(shí)。知道了生命的起源和演化經(jīng)歷了幾億年的漫長歲月,通過六次生命大爆炸,才形成地球現(xiàn)在的樣子。我們深深體會(huì)到了保護(hù)大自然的重要性,這樣就不會(huì)有更多的動(dòng)物滅絕了。
提升之行——學(xué)有所獲。
研學(xué)旅行,“學(xué)”字是靈魂。行是知之始,知是行之成。研學(xué)期間在講解老師、班主任老師的指導(dǎo)下進(jìn)行參觀。研學(xué)旅行中同學(xué)們提升了知識(shí),開拓了眼界,提高了學(xué)習(xí)的興趣和熱情,真正做到了學(xué)有所獲。
我校一直在素質(zhì)教育的道路上不斷探索并取得了豐碩的成果,今后也將繼續(xù)借助研學(xué)旅行這個(gè)平臺(tái),加大素質(zhì)教育的力度,深化素質(zhì)教育,點(diǎn)亮東小學(xué)子靈動(dòng)的生命。
高級(jí)中學(xué)研學(xué)心得體會(huì)怎么寫篇十一
今天老師帶我們?nèi)デ锛狙袑W(xué)。我們乘車到達(dá)了同安鑫美園,我們來到了地瓜田,哇,一眼望去,地瓜田就像一片綠色的海洋,仿佛在向我們問好。這是我第一次看見田地里的.地瓜,原來地瓜就是長在地里的瓜呀,真是名副其實(shí)的“地瓜”。
開始挖地瓜啦,我們分小組進(jìn)入地瓜田,李老師告訴我們:“蔬菜沒打農(nóng)藥,很可能長螞蟻,螞蟻會(huì)咬掉人,你們要小心。”我有點(diǎn)害怕被螞蟻咬到,就小心翼翼地走在泥土上,生怕踩到螞蟻窩。
我看中了一棵枝葉茂盛的地瓜,用雙手用力扒開土,哎呀,這土還真是固執(zhí)啊,它仿佛在說:“哼,我是地瓜的守護(hù)神,才不讓你拔呢!”
唉,沒辦法,我只能拼命向土進(jìn)攻,最后我終于拔出了地瓜,哇,這地瓜長得像一個(gè)小胖墩,我都舍不得吃呀!
挖完地瓜,我們又去煮地瓜、包餃子、吃午飯和養(yǎng)綠植,秋季研學(xué)活動(dòng)真是精彩不斷。下次,我還想再來這里!
高級(jí)中學(xué)研學(xué)心得體會(huì)怎么寫篇十二
20xx年5月17日早晨7點(diǎn)我們二年級(jí)全體師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下向目的地出發(fā)。
此次研學(xué)旅行在劉校長“實(shí)踐育人”的教育思想指導(dǎo)下,由孫校長、劉副校長帶領(lǐng)教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、具體操作實(shí)施。長達(dá)一個(gè)星期的精心準(zhǔn)備,保證了此次以“走進(jìn)自然,擁抱自然”為主題的研學(xué)旅行圓滿成功。通過研學(xué)旅行,同學(xué)們走出課堂,融入自然,掌握知識(shí)。
路途中同學(xué)們一路歡歌笑語,大家輪番表演才藝,唱歌、講笑話、猜謎語等,氣氛十分活躍。讓原本乏味的行程,因?yàn)橥瑢W(xué)們的青春活力而生動(dòng)有趣。讓作為班主任的我感嘆:“研學(xué)旅行解放了孩子們的天性,原本我們以為內(nèi)向不愛說話的學(xué)生竟如此的大方、多才多藝?!?/p>
此次研學(xué)我采用的是學(xué)生小組自主管理制度,五人以小組人組,十人一大組的兩隊(duì)的管理方式結(jié)合起來。實(shí)行分時(shí)間段點(diǎn)名制度和層層負(fù)責(zé)的管理制度,有效杜絕了學(xué)生集合遲到、景點(diǎn)落人等現(xiàn)象。更可喜的`是學(xué)生在自我管理的過程中學(xué)會(huì)了理解、體諒、互助、互愛。我們班的謝亦楠同學(xué)在研學(xué)期間拉肚子,小組的其他同學(xué)一路上細(xì)心照顧她,幫她拿行李、倒水、提醒她吃藥,感動(dòng)了隨行的一干老師們。
研學(xué)旅行,安全是重中之重。除了出發(fā)前的數(shù)次安全教育之外,旅行中為了保障同學(xué)們的安全,在上車、下車、到達(dá)目的地,班主任和隨隊(duì)老師都要進(jìn)行點(diǎn)名,并將結(jié)果報(bào)給組團(tuán)領(lǐng)隊(duì),最終由領(lǐng)隊(duì)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。導(dǎo)游和帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)監(jiān)督。由于管理規(guī)范、到位,二年級(jí)564名學(xué)生中無一例安全事故。
學(xué)生們有序地參觀了曲江農(nóng)博園、陜西自然博物館,快樂的同時(shí),學(xué)生們還了解了許多神秘而寶貴的大自然知識(shí)。知道了生命的起源和演化經(jīng)歷了幾億年的漫長歲月,通過六次生命大爆炸,才形成地球現(xiàn)在的樣子。我們深深體會(huì)到了保護(hù)大自然的重要性,這樣就不會(huì)有更多的動(dòng)物滅絕了。
研學(xué)旅行,“學(xué)”字是靈魂。行是知之始,知是行之成。研學(xué)期間在講解老師、班主任老師的指導(dǎo)下進(jìn)行參觀。研學(xué)旅行中同學(xué)們提升了知識(shí),開拓了眼界,提高了學(xué)習(xí)的興趣和熱情,真正做到了學(xué)有所獲。
我校一直在素質(zhì)教育的道路上不斷探索并取得了豐碩的成果,今后也將繼續(xù)借助研學(xué)旅行這個(gè)平臺(tái),加大素質(zhì)教育的力度,深化素質(zhì)教育,點(diǎn)亮東小學(xué)子靈動(dòng)的生命。
高級(jí)中學(xué)研學(xué)心得體會(huì)怎么寫篇十三
研學(xué)旅行,對(duì)我們來說那是一種新的體驗(yàn)。這么多年,在學(xué)校里我們只能從書本中學(xué)到知識(shí),但是對(duì)于外面的世界我們還一無所知。而這次,學(xué)校組織了七年級(jí)新生的一次研學(xué)旅游的活動(dòng)。目的地為烏鎮(zhèn),這次還真讓我們收獲不少呢!
路上我們歡聲笑語,活力十足,有說有笑,其樂無窮。到達(dá)目的地后,我們便開始一天的旅行。
記憶讓我尤為深刻的是我們做第一個(gè)任務(wù)的時(shí)候。我們的組長博釗集合人員后,迅速召開“會(huì)議”,為了節(jié)省時(shí)間我們又決定分工合作。但是每個(gè)人的難度各不相同,做任務(wù)的效率有高有低。但我們時(shí)間有限——我們必須相信隊(duì)中每一個(gè)成員。我們各自奔向“天涯”,尋找目的地。我是單獨(dú)行動(dòng),尋找“桃園”。但這是我們來時(shí)經(jīng)過的地方,所以不過一會(huì)我便找到了。但讓我詫異的事是:我所經(jīng)過的地方有隊(duì)友要找的地點(diǎn),而他們和我走了相反的路!
我十分焦急,又沒有聯(lián)系電話,就在這緊急之時(shí),我聽到了隊(duì)友的聲音!我奮力奔去,并匯報(bào)我的發(fā)現(xiàn)。但我們發(fā)現(xiàn)這些地點(diǎn)不在一條線上,于是我們又決定分組合作。時(shí)間不等人,我們立馬行動(dòng)起來。我們一路上看著指示標(biāo)一步步向目的`地靠近。猶如一支迷失方向的船講找到海港,又如偵探在一步步地靠近真相。
我們一步步地向前走,找到一個(gè)后立馬找下一個(gè)。但是烏村內(nèi)部結(jié)構(gòu)復(fù)雜,岔路繁多,只看指示標(biāo)根本無法準(zhǔn)確找到正確位置。我們?cè)诮?jīng)過協(xié)商之后,又得換了一條路線走,有的路還得重復(fù)走。但我們并不氣餒,不嫌累,反而更加干勁十足。不知不覺中我們已經(jīng)尋找最后一個(gè)地點(diǎn)了,可是此時(shí)時(shí)間已僅剩不多了。我們抓緊時(shí)間,鉚足干勁把三步并做兩步走,在經(jīng)過最后綿延不斷的路后終于找到了,真可謂“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”??!那邊的隊(duì)友也不負(fù)我們的眾望,也完成了相應(yīng)內(nèi)容。于是我們及時(shí)與隊(duì)友聯(lián)絡(luò)成為第一個(gè)完成任務(wù)的小隊(duì)。這并不是一個(gè)人的王者,而是團(tuán)隊(duì)的榮耀!
經(jīng)過今天的研學(xué)活動(dòng)我不僅感到快樂,還感到同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)配合的精神,也拉近了同學(xué)之間的距離。研學(xué)真好,讓我們?cè)谕嬷袑W(xué),在快樂中成長。
你是第一個(gè)把任務(wù)當(dāng)游戲玩的人而不像他們,把游戲當(dāng)任務(wù)做,你們才是最帥的王者,你們才是我們的榮耀!只是,以后再發(fā)我電子稿時(shí)請(qǐng)自讀幾遍,以減少一些不必要的麻煩。
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高級(jí)中學(xué)研學(xué)心得體會(huì)怎么寫篇十四
高級(jí)中學(xué)是每個(gè)學(xué)生渴望進(jìn)入的地方。進(jìn)入高級(jí)中學(xué)后是個(gè)新的起點(diǎn),是一個(gè)有機(jī)會(huì)改變自己未來的機(jī)會(huì)。我已經(jīng)在高級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)了三年,知道高級(jí)中學(xué)的學(xué)習(xí)是什么樣的,是一個(gè)需要具備毅力和勇氣的學(xué)習(xí)過程。在此,我將分享我的心得體會(huì),希望能夠幫助到有需要的同學(xué)們。
第一段:備課的重要性。
學(xué)習(xí)高級(jí)中學(xué)時(shí),備課很是重要,因?yàn)槔蠋熃痰煤芸?,有時(shí)還會(huì)略過一些重要的概念。所以把每天的內(nèi)容預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)是很有必要的。在我從別人那里借到“日記本”之后,我已經(jīng)在使用它進(jìn)行記錄。在每堂課前,我都會(huì)預(yù)習(xí)一遍記錄,感覺這是一種很好的方法。不僅對(duì)于學(xué)習(xí)有好處,而且對(duì)于自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很有幫助。
第二段:考試的壓力。
在高級(jí)中學(xué),考試是每個(gè)同學(xué)的煩惱,特別是在期末。這對(duì)于每個(gè)人來說都是壓力。有時(shí)候,我們面對(duì)考試很緊張,在這種情況下,我們可以采取多種方法來緩解壓力。例如,我們可以找一些課外活動(dòng)來參加、和朋友一起活動(dòng)等等。另外,找個(gè)相信的人談?wù)?,分享自己的學(xué)習(xí)過程和壓力也是一個(gè)很好的方法。這將能夠減輕我們的壓力并提高我們的自信。
第三段:組織時(shí)間。
時(shí)間管理在高級(jí)中學(xué)非常重要。在這里,我們要面對(duì)更難的學(xué)習(xí)和更復(fù)雜的知識(shí)。考慮到學(xué)習(xí)、課后輔導(dǎo)、活動(dòng)、休息、睡眠等因素,我們需要掌握時(shí)間的管理和規(guī)劃。我曾在我自己的時(shí)間表中做過計(jì)劃,這對(duì)我很有幫助。我可以確保我將時(shí)間分配給每個(gè)任務(wù),防止忘記任何任務(wù)的。這樣能夠使我更加高效地管理時(shí)間。
第四段:發(fā)現(xiàn)興趣。
在高級(jí)中學(xué),我們還可以發(fā)現(xiàn)我們對(duì)不同領(lǐng)域的興趣。這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),你可以在自己感興趣的領(lǐng)域投入很多時(shí)間和精力,從而更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展自己。例如,有些同學(xué)喜歡體育運(yùn)動(dòng),可以參加運(yùn)動(dòng)會(huì)或社團(tuán)活動(dòng)?;蛘?,有些同學(xué)對(duì)科學(xué)和政治更感興趣,則可以參加社團(tuán)和學(xué)術(shù)公開課等等。這些活動(dòng)不僅可以幫助我們開闊視野,還可以提高我們的興趣愛好。
第五段:用心學(xué)習(xí)。
用心學(xué)習(xí)是成功的關(guān)鍵所在。在高級(jí)中學(xué)里,學(xué)習(xí)不只是為了應(yīng)付考試,還是為了以后真正應(yīng)用。對(duì)于學(xué)習(xí)的知識(shí),我們每個(gè)人都必須用心去理解和記憶。無論是文化課,還是專業(yè)課程,都需要我們發(fā)揚(yáng)進(jìn)取精神和責(zé)任感。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻牢記著這個(gè)信念:高中階段的學(xué)習(xí)不光是學(xué)好,而更是學(xué)會(huì),它決定了我們未來的成敗和幸福。
結(jié)束語:
總體來說,在高級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)的過程中,需要我們具有毅力、勇氣、耐心、恒心、和決心來應(yīng)對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)。要做好有關(guān)知識(shí)的計(jì)劃、備課,處理考試壓力、好好地安排時(shí)間,發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好并認(rèn)真學(xué)習(xí)。我相信如果你能做到這些,你一定能夠取得好的成績,更重要的是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
高級(jí)中學(xué)研學(xué)心得體會(huì)怎么寫篇十五
來到曲阜,第一個(gè)景點(diǎn)便是高高的萬仞宮墻,隨著時(shí)間消逝,我們著急等待著大開城門,最終,早晨八點(diǎn)整?祭孔大典?起先了。一隊(duì)隊(duì)人馬整齊的出場(chǎng)了,有的敲鑼,有的在打鼓,還有的在吹喇叭,大家瞬間被這喧鬧的氣氛感染了。緊接著,迎面走來一隊(duì)儒裝少女,她們伴著古韻雅樂,跳起了美麗的舞蹈,不知不覺間,表演就結(jié)束了。
手捧一卷論語,伴著微微涼風(fēng),身穿精致的漢服,以萬仞宮墻為背景,體驗(yàn)儒學(xué)的風(fēng)采。接著,我們來到了孔廟。
孔廟有許多,但歷史最悠久、規(guī)模最宏大、等級(jí)最高的還是要數(shù)山東曲阜的孔廟??讖R的牌匾大多由篆體雕刻。走進(jìn)大門,金聲玉振四個(gè)大字在陽光下熠熠生輝。這個(gè)石門原委有什么來歷呢?我在心中暗想。這時(shí),導(dǎo)游向我們說明說:振表示奏樂的全過程。以擊鐘起先,這就是金聲;以擊罄告終,這就是玉振。以此象征孔子思想集古圣賢之大成,贊頌孔子對(duì)文化的巨大貢獻(xiàn)。
孔廟的柏樹有上千棵,期中樹齡最大的約兩千歲,我們五個(gè)同學(xué)才牽強(qiáng)把他圍抱起來。
孔廟的主體建筑是大成殿,這座金碧輝煌的大殿最引人注目的是正面的十根石柱,每根石柱上面雕刻著兩條巨龍,飛騰于彩云之中,雕刻玲瓏剔透,刀法剛勁有力,在故宮里都很少見到。
巡游完孔廟,我們又來到了孔府,這是孔家子孫后代居住的地方,孔府有大堂、樓房??准易怨糯詠硪栽姸Y傳家,所以當(dāng)然少不了學(xué)堂。孔府的后花園里有池塘,池塘里有很多小錦鯉,它們?cè)诔靥晾镥羞b自在的游來游去,所以孔子給他的兒子取名孔鯉。
最終,我們?nèi)⒂^了孔林??琢钟覀?cè)有七十二棵柏樹,象征孔子七十二位賢徒??琢质强准胰耸朗来哪沟?,講究五孔不入。一孔,孔家出嫁的女兒;二孔,孔家的'男孩子嫁到自己的妻子家里;三孔,小小年紀(jì)便夭折的孩子;四孔,收到國家法律刑罰的孔家人;五孔,出家的孔家人。后來又增加了一孔,也就是六孔,孔家夫人帶過來的孩子。五孔不入從今變成了六孔不入。
這次研學(xué)之旅,讓我感受到了儒家文化的源遠(yuǎn)流長,更感受到了中華文化的博大精深。
高級(jí)中學(xué)研學(xué)心得體會(huì)怎么寫篇十六
近日,晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)組織我們晉江市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年4班學(xué)生前往泉州西疇農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。
首先,我們進(jìn)入一個(gè)巨大的溫室,體驗(yàn)種木耳菜。我很快搞定了自己那盆菜,因?yàn)檫@種農(nóng)活在老家我可沒少干過!
小試牛刀后,教官又帶領(lǐng)我們來到兩塊大水田邊,一聲號(hào)令:“每人至少栽種三棵秧苗,從左往右栽!開始!”我們便隨即展開一場(chǎng)激烈的“插秧大戰(zhàn)”!記得奶奶曾經(jīng)說過,最直接的插秧方法就是先在淤泥上扎個(gè)深洞,再把秧苗根須插進(jìn)泥里填實(shí)!說起來容易做起來難!我本來只想捅個(gè)小洞,結(jié)果用力過猛,差點(diǎn)摔個(gè)大馬趴。等我把秧苗插進(jìn)冒泡的小洞,一看,歪七扭八的,站都站不直!我拍拍淤泥,想讓淤泥結(jié)實(shí)點(diǎn),讓秧苗別再倒來倒去,可它似乎不聽我的話,就是松松垮垮的.。無奈之下,我也顧不得泥水會(huì)打濕衣袖,便把整只手臂深深插進(jìn)泥塘,扎出個(gè)深深的洞,再牢牢地將秧苗插進(jìn)去,用腳使勁踩實(shí)淤泥,終于,這秧苗看上去就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的將士!
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高級(jí)中學(xué)研學(xué)心得體會(huì)怎么寫篇十七
就在幾天前,我來到了營地。我無法想象,短短的幾天之后,我得到了這么多的收獲,認(rèn)識(shí)了這么多的人,結(jié)交了這么多的朋友。這次研學(xué),對(duì)我未來的人生道路是具有重要影響作用的。
還沒來到營地時(shí),我雖滿懷憧憬,但也怕自己不合群,融入不到這個(gè)大家庭,沒有真正的收獲,我甚至對(duì)自己的人生感到迷茫,所以我希望這次可以因?yàn)槲业牡絹矶S富這個(gè)大家庭,也希望這個(gè)大家庭能使我發(fā)生轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在,我真正感覺到我不虛此行,不但學(xué)習(xí)了團(tuán)的知識(shí),更收獲了人生道路上問題的解決辦法,許許多多的教授、許許多多在講座、許許多多次出行、許許多多的收獲。第一天晚上的破冰訓(xùn)練,我印象深刻,我從沒有想過,可以在那么短的時(shí)間內(nèi)認(rèn)識(shí)一些人,并了解他們的.愛好。那一天晚上,我就真正感覺到這是我想要的,這是我所追求的,這個(gè)家庭,是真正可以給我?guī)硎裁吹?。為什么我們要來到這里?我們來到這里可能是因?yàn)橐粋€(gè)共同的信仰,亦或是一種特殊的感情。
總之,我們來到了這里,就代表著,我們和別人的追求不大相同。每個(gè)人的思想不同,對(duì)同一件事物的感受、看法也不同。這正是我們作為青年的特性。青年興則國家興,青年強(qiáng)則國強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。
高級(jí)中學(xué)研學(xué)心得體會(huì)怎么寫篇十八
我有幸與同學(xué)們一同游覽了地質(zhì)大學(xué),聆聽了各位老師的教誨,既拓寬了知識(shí)面,又懂得了許多人生道理,感觸無窮,收獲良多。
在體育館門口,我們聆聽了登山英雄的事跡以及雄偉的“7+2”計(jì)劃。恰巧我昨日剛好看了一本講述登山隊(duì)員攀登“蜀山之后”幺妹峰的書。見陳晨姐姐年紀(jì)輕輕,卻可以每天堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練,負(fù)重20公斤爬山,一個(gè)文弱的女生,卻要在生死雪線上徘徊,頓時(shí)心生敬意。進(jìn)了攀巖館,聽老師介紹了攀巖的各種難度,那些歪歪扭扭的人工巖壁,我一看就眼暈,攀巖隊(duì)員們卻像猴子似的蕩來蕩去,我想原來人們都是一樣的,人生就像攀巖,有難度,也需要努力。
地質(zhì)博物館真是一個(gè)神奇的地方。在這里,我們見識(shí)到了地球的歷史,46億年的光陰被濃縮成了一個(gè)展廳,寒武紀(jì)一場(chǎng)宏大的生物大爆發(fā),侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)恐龍的.傳奇,植物、動(dòng)物危險(xiǎn)地登錄,到最后,我才看到了一小塊遠(yuǎn)古人類的頭蓋骨。在大自然面前,人類真是太渺小了,也許這幾十萬年,人類根本不叫“統(tǒng)治地球”,而只是地球暫時(shí)的寄居者和守護(hù)者而已。
短短幾個(gè)小時(shí),看盡地球的歷史,讓我對(duì)自然神奇造化驚詫不已,對(duì)生命滿懷敬畏之心。如果我們每一個(gè)人都能奮筆書寫自己的人生,綻放出絢麗的火花,那么地球就會(huì)越來越美麗。
高級(jí)中學(xué)研學(xué)心得體會(huì)怎么寫篇十九
研學(xué)旅行是一種融學(xué)習(xí)和旅行于一體的教育形式,它以豐富多彩的形式,讓學(xué)生們?cè)谟H身體驗(yàn)中學(xué)習(xí)知識(shí),并且增長見識(shí)。在過去的幾年里,我參加了多次研學(xué)旅行,給我留下了深刻的印象。
首先,在一次研學(xué)旅行中,我有機(jī)會(huì)參觀了一座著名的博物館。這個(gè)博物館收藏了世界各地的文物和藝術(shù)品,尤其是中國的歷史文化遺產(chǎn)。通過導(dǎo)游的詳細(xì)講解,我更深入地了解了中國的古代文化和藝術(shù)。我還親身體驗(yàn)了一些傳統(tǒng)的手工藝制作過程,比如造紙和制陶。這些親身體驗(yàn)讓我感受到了文化的魅力,更加珍惜我們的文化遺產(chǎn)。
其次,在另一次研學(xué)旅行中,我參觀了一家知名的企業(yè)。在那里,我了解了企業(yè)的`發(fā)展歷程、產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)流程等方面的知識(shí)。我還有機(jī)會(huì)與企業(yè)的高層管理人員進(jìn)行交流,聽取他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從中學(xué)到了很多有價(jià)值的東西。這次研學(xué)讓我明白了企業(yè)文化的重要性,更加清晰了自己今后的職業(yè)規(guī)劃。
最后,在研學(xué)旅行中,我還體驗(yàn)了很多刺激的戶外活動(dòng)。比如,攀巖、漂流、滑翔傘等。這些活動(dòng)雖然讓我感到有些害怕,但也讓我更加勇敢和嘗試新鮮事物。通過這些活動(dòng),我也結(jié)交了很多新朋友,開拓了自己的交際圈子。
總的來說,研學(xué)旅行是一種非常有意義的教育形式,它讓我們不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí),更是親近并體驗(yàn)了真實(shí)的世界。通過研學(xué)旅行,我們可以拓寬自己的視野,增長見識(shí),提高自己的自我修養(yǎng)。我相信,無論是在研學(xué)旅行中還是日常生活中,只要我們勇于嘗試新鮮事物,就能不斷發(fā)現(xiàn)生活中的精彩和美好。
高級(jí)中學(xué)研學(xué)心得體會(huì)怎么寫篇二十
今天,學(xué)校組織四年級(jí)全體學(xué)生參加研學(xué)活動(dòng),目的地是西安秦嶺野生動(dòng)物園!
這個(gè)時(shí)候?qū)в握f,動(dòng)物園參觀的游人經(jīng)常有人亂扔煙頭,而艾艾就撿起了煙頭摸仿著行人抽煙,于是便患上了煙癮。但在工作人員的.幫助下,艾艾最終戒掉了煙癮。這也讓我意識(shí)到榜樣、模范的力量是多么重要!
緊接著,我們又參觀了天鵝湖,湖面波光粼粼,婀娜多姿的白天鵝和英氣十足的黑天鵝,他們害羞的低著頭,不敢看行人!
我們又參觀了同為秦峻四寶的大熊貓,一進(jìn)門就看見了兩只大能貓,它們都在懶洋洋的睡大覺呢,好不容局有一只大熊貓站了起來,可是它一翻身又倒頭睡著了了。
最后,我們又看了強(qiáng)壯的犀牛,孤獨(dú)的大象,安靜的河馬……。
這次研學(xué),我們不僅了解了許多動(dòng)物,知道了它們的生活習(xí)性,還學(xué)習(xí)了許多有關(guān)動(dòng)物的科學(xué)知識(shí),讓我們受益匪淺!
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