幸福莊園心得體會小學(xué)生總結(jié) 小學(xué)生幸福路心得體會(8篇)

當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

描寫幸福莊園心得體會小學(xué)生總結(jié)一

聽家長說過，只有幸福的教師才能培養(yǎng)造就幸福的學(xué)生?！皹?gòu)建幸福教育，享受教育幸?！笔侨鸾鸨贝逍W(xué)一直堅持的教育理念。在瑞金北村小學(xué)我真正體會到什么是幸福？幸福教育是什么樣的？在瑞金北村小學(xué)，有一支充滿關(guān)懷和幸福的教師團隊。我感覺到學(xué)校是一個多彩的樂園，在這里能享有活潑與快樂。通過五年的學(xué)習(xí)生活，在老師們精心培養(yǎng)下，我已成為一名光榮的少先隊員，我學(xué)會了尊重別人，尊重自己一生的成長，學(xué)會了在生命的長河里要善待自己，善待生命；學(xué)會了自信、樂觀、健康地心態(tài)、擁抱生活、擁抱明天；我學(xué)會了寬容，能和同學(xué)們和睦相處，盡我所能為班級做好事；在老師的教導(dǎo)下，學(xué)會掌握了基本的學(xué)習(xí)方法和技巧，在成功中學(xué)會了感恩，知道自已取得的任何進步和成績都是在老師辛勤的教育下獲得的。

在這座幸福校園里，我們快樂地學(xué)習(xí)。在課堂上，老師們認真地教我們學(xué)習(xí)各種知識，教我們認真地記好要領(lǐng)悟的知識與要點，讓我們學(xué)生積極發(fā)言，不懂就問，盡情地展現(xiàn)我們的才能，只要我有了一點點進步，老師就會給我鼓勵，讓我在獲得知識中體驗滿足，在快樂中體會幸福。記得有一次要寫描寫老師的話，我毫不猶豫地就想到把老師比做媽媽。是的，教我的幾位老師對我就象對她們的孩子一樣，關(guān)心愛護我。

特別是在11月中旬的一天中午，我不小心頭上和左手腕被玻璃劃傷，王新寧老師看見后立即用雙手分別捂住我的2處傷口，還不停地問我疼不疼，同學(xué)們也很著急，王老師又急忙和我的奶奶聯(lián)系，一直等到我的爺爺和奶奶帶我去醫(yī)院，王老師懸掛的心才稍微放了下來，在我看病的過程中，王老師還打電話詢問我的病情，回到學(xué)校里，王老師又仔細地問了我一遍后才放心，我的同學(xué)們也爭先恐后地關(guān)心我。他們的關(guān)心讓我的心里非常感動。

我喜歡課間活動，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘，同學(xué)們可以盡情地玩耍，老師有時也會和我們一起做游戲，這時是我最開心的時刻。我還喜歡每年的春游、秋游活動，在每次活動中老師會和我在一起玩耍。特別是這學(xué)期秋游，很幸運，這次王新寧老師一直和我在一起，我們玩的開心極了。

我覺得在瑞金北村小學(xué)校園里學(xué)習(xí)是幸福的，家長也覺得把我送到瑞金北村小學(xué)上學(xué)是明智的。我能在瑞金北村小學(xué)這座溫馨的家園里健康而幸福地成長，我在學(xué)習(xí)中成長著，我在成長中學(xué)習(xí)著。在此，我要向為我付出辛勤勞動的所有老師真誠地說聲謝謝！

敬愛的老師們，您們辛苦了！祝福所有的老師一生平安！好運相伴！

描寫幸福莊園心得體會小學(xué)生總結(jié)二

“幸福隔著玻璃，看似很美麗，卻無法觸及……”每每聽到這一句淡雅卻蘊含著無限的憂郁與無奈的歌詞，總能顫動我內(nèi)心深處的那根弦——究竟我是在幸福中成長嗎？

臨近考試，心中不時會有點緊張，頭整天迷迷糊糊的?？匆姇郎系囊淮蠖言囶}猶如一座座的高樓大廈，我更是心煩。正在這時，房門打開了，一束潔白無瑕的梔子花映入我的眼簾。梔子花的香，彌漫了整個書房，頓時令我神清氣爽。媽媽捧著花輕輕的放在窗臺上，寫滿滄桑的臉上露出迷人的微笑，溫柔地對我說：“女兒，我明白你學(xué)習(xí)很勞累。所以特意買來一束花，期望能減輕你的疲勞……”

微風(fēng)帶動窗簾，一陣清香，再次撲鼻而來……

梔子花很小，但那散發(fā)的清香，分明是媽媽的心香。?。∧笎鄣膫ゴ?，我感受到了！這就是幸福。

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”許許多多的詩句都是歌頌友情的偉大。有時，當我遇到心煩的.事或悲痛的事時，朋友總能第一時間地在我身邊安慰我，為我排憂解難。當形只單影時，朋友的一句話語總能讓我倍感溫暖。那感覺，無比幸?！?/p>

話語很短，但那里面的一句一詞都是朋友的關(guān)愛。?。∨笥训恼嬲\，我感受到了！這就是幸福。

雪白的粉筆尖隨著教師蒼勁的臂膀一跌一揚，摩擦著黑板，發(fā)出優(yōu)美的語調(diào)。慈祥的教師一個瀟灑的轉(zhuǎn)身，一朵朵白梅開在黑板上，星星點點的粉筆灰伴隨著教師講課的聲音彌漫在空氣中。教師為了我們的未來而辛苦付出他們的心血，這不正是幸福嗎？

一堂課雖短，但其中教師付出的辛酸讓我們得到了知識，得到了財富。??！教師的辛勤，我感受到了！這就是幸福

其實，生活中的幸福還有很多很多：在母親手中接過飯碗，心存溫，這是幸福；在燈下讀著朋友的來信，品味友情，這是幸福；獨坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐想，這是幸福；……

回想生活中的點點滴滴，我最終明白了。幸福不是雪山上的一株梅，不是深海里的一片珊瑚，更不是雄峻山壁下的一棵孤草。幸福它不在天涯，在成長中的每一瞬間。哦！原先我每時每刻都在幸福中成長著。它讓我懂得了母愛的偉大、朋友的真誠、教師的辛苦、享受的歡樂……如果人生是一首歌曲，那么幸福就是它最優(yōu)美的音符；如果人生是一條小路，那么幸福就是點綴它的鶯飛蝶舞；如果人生是一個五味瓶，那么幸福就是甜的味道……幸福在生活中的點點滴滴，它讓我懂得了感恩、歡樂……??！幸福的滋味，那么甜……

描寫幸福莊園心得體會小學(xué)生總結(jié)三

俗語講“失敗是勝利之母”，我卻要說“磨難是幸福之母”。

我曾讀功一則寓言故事——上帝答三個人：“你們來到世間是為了什么？”第一個人答復(fù)：“我了世間是為了享受幸福。”第二個人回答：“我了世間是為了承擔磨難?！钡谌齻€人歸問：“我了世間既替了承擔磨難，又要享受生活賜予我的幸福?！鄙系勐犃水斍?，給前二個人各打50分，給第三集體擊了100分。

從我們的性命構(gòu)成時，上帝就賜予我們幸福。孩提時的無牽無掛是上帝賜奪我們的一種幸福，那是一種猶如晨光中的含珠般晶瑩的幸福;青春是上帝賜予我們的另一種幸福，那是一種猶如春天的百花般的壯麗的幸福；“旦陽”也是上帝賜予我們的幸福，那是一種平常而艷美的幸?！?。

幸福無處不在，幸福是躲在蜂巢面的甜美；幸福是掛中樹上的碩果；幸福是在地空閃耀的星星點點；幸福是醞釀著醇臭的這壇美酒……。孩提、青春、暮年人生促數(shù)十年，實在皆是上帝賜賚爾們的幸福。我們總追憶從前的美妙，卻忘卻了幸福就在身邊。直到幸福遙往，才想伏伸沒單手去挽留卻只能嘆氣幸福的源逝。所以，該幸福去長期，我們不能讓它文紅淌逝，咱們要讓它變得有價值，我們要享授它。

我們的生活并非都是幸福的，有時會碰到一些磨難，而我們不是去回避它而是要去承擔它。

海倫?凱勒就是一個活生生的例子。在她僅有19個月大的時候，果發(fā)熱而聾、盲、啞，集三沉磨難于一身，陷進了光明、寂寞中，可她不避躲磨難，而是抉擇承擔磨難，在不懈的盡力下，戰(zhàn)勝了凡人難以設(shè)想的艱苦。

一個存在動搖地信心跟樂觀向上精力的己她會承當生涯帶給她的磨難，并克服它，戰(zhàn)勝它，在承擔苦楚中享蒙幸福。

生活是一條路，怎么沒有坑坑洼洼；生活是一杯酒，包括著酸甜甜辣。正因為生活之路崎嶇不平，禍福相依，只有英勇承擔磨難，才干享受幸福，而享受幸福，又是承擔磨難的能源。因而，我們既要承擔生活得磨難，又要享受生活賜予的幸福。

描寫幸福莊園心得體會小學(xué)生總結(jié)四

幸福，一縷淡淡的清香，盡在古詩的味道中。

天空中一朵云兒從眼前飄過，淡淡的，浮云游子意，你會想變成一朵白云；陽光下一朵葵花在眼前盛開，檀心先向日邊傾，你會想變成一朵向日葵；荷塘中一朵水粉色的荷花在眼前婀娜，映日荷花別樣紅，你又想變成一朵蓮花。因為她們美麗而自由，飄散著幸福的香味。

千年又一季，幸福的味道無處不在。

也許幸福就是那座茅屋前東籬下的菊花，就是這東籬不遠處的悠然的南山，就是夕陽中結(jié)伴歸巢的飛鳥，就是思念著故淵的池魚。不為五斗米折腰而歸隱田園，在他眼里房前屋后都開滿了幸福的花朵。五柳先生――陶淵明的幸福極其簡單，毫無修飾，你看他荷鋤歸來，得意地哼著小調(diào)：“群鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。”

也許幸福就是奔流到海不復(fù)回的黃河，就是碧空下長江上的那個孤帆遠影，就是兩岸青山懷抱中日邊來的一片孤帆；就是披散著頭發(fā)在江面上弄扁舟的那個詩人。青蓮居士――李白眼中的幸福正在于“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，而他那驕傲、自豪、浪漫的豪放性格，使他在自信中找回了幸福，堅信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。

也許幸福就是潯陽江冷瑟的凝波和弦凝絕的那把琵琶，就是以往那溫馨的春江花月夜和如今這落入江心的慘白月色，就是無管弦的宴別和終歲不聞的絲竹聲。香山居士――白居易的幸福在于“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，百姓的苦難是他的悲哀，大眾的幸福是他的快樂。

也許幸福就是月下獨飲者的把酒問青天，但愿人長久，千里共嬋娟。東坡居士――蘇軾的幸福在于與佛印“誰像牛糞誰像佛”的無話不說，在于黃州城外東坡上茅舍前的那片綠竹，在于造福于百姓的西湖上的蘇堤。

什么是幸福？法國著名作家羅曼。羅蘭說過，幸福是靈魂的香味。幸福，那心靈之香，淡淡的味道，從數(shù)千年的歷史洪荒中飄來。

描寫幸福莊園心得體會小學(xué)生總結(jié)五

我沖進教室，背上書包又奔了出去，嘴中不停地念叨著：“哎呀，晚了，晚了?！蔽胰讲刹綇臉巧巷w奔到了樓下，又跑出校園，看了看手表快6點了，能不晚嗎？

我越發(fā)的心急，校旁的一片樹叢我也并未留意，直接走過，所過之處只留下了一陣風(fēng)，和樹葉被吹動發(fā)出的“沙沙”聲。

紅燈！我來了一個急剎，險些滑倒。耳邊除了自己的喘息聲便是因剛才的一個踉蹌，書包中筆袋里的筆碰撞在一起的聲音。綠燈，又是一陣飛奔?？斓郊业淖詈笠粋€紅綠燈處，我看到馬路對面的紅綠燈下有一個熟悉的身影。待到綠燈我奔到了他的旁邊。爸爸看到我，便停止了先前的張望：“怎么這么晚？把書包給我，我來提吧?！蔽疫叞褧诺嚼习质种羞呎f：“我背書的?！睍鼊倧奈业氖稚戏畔?，我便感覺如釋重負，全身都輕了許多。他走在前面，在燈光下老爸的影子拉得很長。我突然覺得他老了，比之前老多了。頭上多了幾根白發(fā)，走起路來也沒有從前的那種腳下生風(fēng)的感覺。他老了，但他依然在風(fēng)中等我，盼我回家。

到家了，媽媽正坐在沙發(fā)上，等著我回家。桌上的菜一定熱過許多遍了吧。還冒著一點熱氣，碗中我最愛的糖醋排骨仍然香氣撲鼻引誘我去品嘗。媽媽見我到家，便問我今天在學(xué)校里表現(xiàn)好不好之類的許多問題。我不覺得她嘮叨，反而有一種不知從何而來的幸福感。她坐在飯桌旁，用筷子夾了好多菜到我碗中，恨不得把所有的飯菜都放到我碗里。這些飯菜雖比上什么山珍海味，但它們在我眼中，卻比山珍海味更誘人。

幸福很簡單，它離我們并不遙遠，只不過是一低頭的距離。它是一句關(guān)切的話語；一頓晚餐的守候；一個盼望的身影。

幸福，無處不在。

幸福，簡簡單單。

描寫幸福莊園心得體會小學(xué)生總結(jié)六

1、心甘情愿愛上一個人，是世間再美好的事。

2、涐的世界因為沵，所以充滿陽光。

3、莪是祖國的花朵朵、開在邇的懷抱下

4、你說以后去哪都請示我，我開心地笑了。

5、黑名單已滿，陌生人已刪，你就乖乖得呆在那個獨特的一人分組里吧。

6、你一點點的微笑就能讓我勇敢。

7、喜歡叫你“豬”，是想讓你成為我的專屬！

8、在我xin里你的位置，叫做無可取代

9、你一走進我的生命，我就為你準備好可一生一世。

10、邇?nèi)タ醇毸L流.

11、親愛的、我愿就這樣和你們一起顛下去

12、只要有你微笑的地方，都會顯得特別溫暖！

13、屬于我們閃閃發(fā)亮的愛情，我們再一起努力。

14、和你在一起最大的幸福莫過于相擁而眠

15、是你讓我置信，這世界還有童話

16、我知道你有多愛我，比我愛你多很多。

17、我還記得那天電影院里我們相扣的手，我們微笑的面容。

18、媽媽閉著眼，笑著對我說著她的從前

19、每天只有聽見你說，你愛我。我才能安心睡去。

20、傻瓜、我們之間的誓言，一輩子愛你ˋ

21、我會將所有時光埋進心底，此次，遙望蒼穹，唯愿你在他身邊能幸福。

22、我把心都交給你了，那你就別再還給我。

23、別提過去，別問將來，珍惜現(xiàn)在美好的這一刻！

24、我喜歡你買著我愛吃的，記著我忘記的，想著我想要的。

25、背后的溫暖來自于他依賴性的擁抱。

26、此刻的我，發(fā)覺好幸福。

27、經(jīng)常會莫名其妙的微笑，才發(fā)現(xiàn)原來這微笑是關(guān)于你的

28、你屬于我，我屬于你

29、喜歡在和你在一起，手牽手的仰望著漫天星辰，輕聲許愿，我們一輩子在一起。

30、你在我心中的位置沒人可以代替。

31、我希望你能知道，我的心永遠只為你跳動。

32、我們的擁抱只在意念間，卻能溫暖彼此的心房。

33、愿紅娘的祝愿，降臨我們這對情侶，望相守的幸福永結(jié)同心。

34、你我是回憶里的主演，配角是甜蜜和浪漫。

35、人潮中怕失散所以輕輕拉你的手，一刻不放松，不放松。

36、-月光照在我身上，像你的手碰在我的背上

37、就算陽光在耀眼，也講述不了硪對邇的愛。

38、我想牽著你永遠只會為你帶路

39、我要、花朵似的去呵護你。

40、親愛旳，邇要牽著莪旳手，相約到永久。

描寫幸福莊園心得體會小學(xué)生總結(jié)七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：親愛的兄弟姐妹們：

您們好！

我是千千萬萬個礦嫂中平凡而又普通的一員。值此“三八”婦女節(jié)到來之際，我能來為大家演講內(nèi)心非常激動，我衷心地希望能用我內(nèi)心最真摯的語言來感化在場的每一位領(lǐng)導(dǎo)和員工。也請大家時刻牢記：安全，是企業(yè)興衰的命脈；安全，是每個員工生命的保證；安全，更是家庭幸福美滿的紐帶！我所要演講的主題是：安全你我他，幸福千萬家。

“礦以安為本，家以和為貴。安全你我他，幸福千萬家。”這句樸實的話雖算不上什么至理名言，但卻也是幾代煤礦工人用自己的親身經(jīng)歷提煉出的真理。我是一名地道的農(nóng)村婦女。文化水平也不高。因為有了一個礦工丈夫，我的心才每天為他提著、擔心著、每天盼著他平安回家。我不敢說丈夫是我的全部，但我可以肯定的說丈夫的安全就是我們家庭幸福所在！

記得我剛結(jié)婚那時，看到一家鄰居婆媳紛爭不斷，搞得那當?shù)V工的丈夫暈頭轉(zhuǎn)向，整天帶著苦悶下井干活兒，有一天，他去了井下就再也沒有回來，他帶著遺憾走了，永遠地走了……那一家人抱頭痛哭的場面永遠定格在我的記憶里，可悔之晚矣，看到那凄慘的場面，我的眼淚一個勁地往下流，心里別提有多難過了……

通過這件事，我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要照顧好丈夫，決不惹他生氣，讓他高高興興上班，平平安安回家。只有他在，我們這個家才是一個完整幸福的家呀！

從那時起，我就按著礦女工部的要求與丈夫“約法三章”做到一叮囑、二詢問、三保證。就是上班前叮囑注意安全，下班后詢問安全生產(chǎn)情況，保證他吃好、休息好、工作好。有了這些條條杠杠作保證，我心里有了底。我全心全意地照顧這個家，撫養(yǎng)孩子，關(guān)心丈夫。家務(wù)活我全包，一天三頓飯，搭配好，衣服洗好。我還堅持為丈夫縫補工作服，把對丈夫的安全囑托，融進那千針萬線中……

身為一名礦嫂，不光要管好家里的油鹽醬醋柴，更重要的是吃好枕邊風(fēng)?，F(xiàn)在不是時興“妻管嚴”嗎？礦嫂更得管的嚴，我的丈夫曾經(jīng)有醺酒的惡習(xí)，喝起來就不要命，人送外號“一瓶”。上班前喝酒也是事故的禍根，于是我下了一道令牌：就是勸他戒酒，我曉之以情，動之以理，用一些典型的事故案例來教育他，在我的感召下，他入井前徹底戒了酒。令人值得欣慰的是，他參加工作十幾年，未發(fā)生一起“三違”現(xiàn)象和工傷事故。

那年，在礦區(qū)工會組織的精心安排下，我們一行５０多個礦嫂去百米井下“探親”。通過這次親密接觸，難以想像的景象展現(xiàn)在眼前：一束束燈光構(gòu)成瑰麗的圖畫，礦工們用辛勤的汗水澆灌著這片黑土地。從此，我真正認識了煤；認識了礦山男人；認識了藍藍的天空；認識了明媚的陽光；認識了溫馨的生活……頓感肩上有巖石一樣沉重的責(zé)任！

尊敬的礦工兄弟們：在那樣惡劣的環(huán)境中，你們?nèi)諒?fù)一日、默默無聞為人類采擷光明，為礦山創(chuàng)造財富，為家庭營造幸福，您們就是當代的普羅米修斯！您們就是世界上最可愛的人！借今天這個機會，讓我代表礦嫂，為你們高奏一曲《祝愿》歌：

您寬厚的胸懷是我歡樂的天堂，您強壯的身軀是我永遠的力量，您鋼鐵般的臂膀，是全家人的脊梁，無論您在何方，身后總有期盼的目光……我最大的期盼是您告別違章，我最大的幸福是全家人都安康，我最大的祝愿是您我地久天長，親吻您的疲憊，夜夜伴您甜蜜的夢鄉(xiāng)……

朋友們，當新年的太陽從東方地平線噴薄而出的時候，當溫暖的春風(fēng)再次吹拂美麗礦山的時候，讓我們共同祝愿：在新的一年里，我們風(fēng)水礦安全的天空更加晴朗，我們風(fēng)水人的生活更加幸福安康！

謝謝大家！

描寫幸福莊園心得體會小學(xué)生總結(jié)八

幸福的玫瑰現(xiàn)代文閱讀題答案

那年春天，每周六晚上我都要給凱洛琳.韋爾福小姐送去一朵玫瑰，無論刮風(fēng)下雨，8點準時送到。

那玫瑰總是花店里最好的一朵。每次我都看著奧森老爹輕輕地用綠棉紙和羊齒葉把花托好，放入盒中，然后，就拿著那個狹長的盒子，在寂靜的街道上拼命蹬自行車，把玫瑰送到凱洛琳小姐手中。

我在放學(xué)后和星期六在奧森老爹的花店替他送花，周薪只有3美元，不過對于一個十幾歲的孩子來說，這些錢已經(jīng)不少了。

從一開始我送玫瑰的時候，就覺得這事有點兒古怪。第一次送玫瑰的晚上，我提醒奧森老爹別忘了把送花人的名片給我。

他像個慈祥的小妖魔似的從眼鏡后面窺視著我說：“沒有名片，詹姆斯。而且，送花的人要求盡量保密。所以你不要聲張，好不好?”

有人送花給凱洛琳小姐，我很高興，因為大家都可憐她。我們小城里的人都知道，凱洛琳小姐最倒霉不過，她被人拋棄了。

她與杰弗里.潘尼曼已訂婚多年，潘尼曼是城里最有本領(lǐng)的年輕單身之一。她等他讀完醫(yī)學(xué)院，在他擔任醫(yī)院實習(xí)生時她還在等他。實習(xí)期間，潘尼曼醫(yī)生愛上了一個更年輕漂亮的女郎，和她結(jié)了婚。

那簡直是丑聞。我母親說所有的男人都是畜生，應(yīng)該用鞭子抽杰弗里.潘尼曼一頓。

潘尼曼娶的那個女郎的確是個美人，叫克麗絲汀.馬洛，從大城市來的。她在我們鎮(zhèn)上的日子一定不好過，因為女人都鄙視她，說她的壞話。

至于可憐的凱洛琳小姐，這件事可把她害慘了。一連半年，她足不出戶，放棄了一切公眾活動，甚至也不替教堂彈風(fēng)琴了。

凱洛琳小姐不老也不丑，可是她好像打定主意要使自己變成一個脾氣乖僻的老小姐。我送第一朵玫瑰去的那天晚上，她看上去像個鬼。我把那個盒子遞給她，她滿臉驚訝——“給我的嗎?”

第二個星期六，在同一時間，我又送一朵玫瑰給凱洛琳小姐。下個星期六，又是一朵。第四次她很快就開了門，我知道她一定在等待著我。她的兩頰微紅，頭發(fā)也不那么散亂了。

我又給她送去了第五朵玫瑰。第二天早晨，凱洛琳小姐又回到教堂彈風(fēng)琴了，我看見她衣襟上別著那朵玫瑰。她昂首挺胸，對潘尼曼醫(yī)生和嬌妻坐的那排座位連看都不看一眼。“多么勇敢?！蔽夷赣H說，“多么有骨氣!”

我照例每周末去送玫瑰，凱洛琳小姐逐漸恢復(fù)了正常的生活。現(xiàn)在她有點兒自豪，幾乎是一副傲岸自尊的神氣，是那種表面上遭受挫敗而心里卻明白仍然受人珍惜、愛憐的女子的態(tài)度。

這一晚是我去凱洛琳小姐家最后的一個晚上。我把盒子遞給她，說：“凱洛琳小姐，這是我最后一次給你送花了，我們下星期要搬到別的地方去。不過，奧森先生說他會繼續(xù)送花來的?！?/p>

她躊躇片刻，說：“詹姆斯，你進來一下?！?/p>

她把我領(lǐng)到整潔的客廳，從壁爐架上拿下一個精雕的帆船模型?！斑@是我祖父的。”她說，“送給你。你給我?guī)砹四蟮目鞓贰愫湍切┟倒??！?/p>

她把盒子打開，輕觸嬌嫩的花瓣，說：“花瓣無言，卻告訴我許多事情。它對我說起星期六的夜晚，快樂的星期六夜晚……”

我緊抓住帆船模型，跑到自行車那里?；鼗ǖ旰?，我做了一件從來不敢做的事情。我去找奧森先生那凌亂的文件夾，找到了我所要找的東西。只見上面是奧森先生潦草難辨的筆跡：“潘尼曼，五十二朵美國紅玫瑰，每朵兩角五分，共計十三元。已全部預(yù)付?！?/p>

原來如此，我暗自思忖，原來如此!直到許多年過去。有一天，我又來到奧森花店。一切都沒有改變，奧森老爹還像往常一樣在做一個梔子花束。

我跟他聊了一陣，隨后問：“凱洛琳小姐現(xiàn)在怎樣了?就是接受玫瑰的那一位?！?/p>

“凱洛琳小姐?”他點點頭，“她嫁給了喬治.霍爾西，那個開藥店的，人不錯。他們生了一對雙胞胎?！?/p>

“哦!”我有點驚訝。我想讓奧森老爹知道我當年有多精明，“你猜潘尼曼太太知不知道她丈夫送花給他的老相好凱洛琳小姐呢?”

奧森老爹嘆了口氣：“詹姆斯，你從來就不太聰明。送花的不是杰弗里.潘尼曼，他根本就不知道這回事。”

我瞪著眼睛看著他，“那么花是誰送的?”

“一位太太?！眾W森先生說，他小心翼翼地把梔子花放進盒子，“她說她可不肯坐視凱洛琳小姐因為她而毀了自己，送花的是克麗絲汀.潘尼曼。”

“你瞧，”他最后蓋上盒子的時候說，“那才是個有骨氣的女人!”

(選自《外國百篇經(jīng)典微小說》)

小題1:有人說小說的線索是“我”，也有人說小說的線索是“玫瑰”。你認為呢?請結(jié)合小說的情節(jié)進行分析。(4分)

小題2:結(jié)合全文，請你分析標題“幸福的玫瑰”的象征意義?(6分)

小題3:結(jié)合對凱洛琳和克麗絲汀兩個人物形象的分析，請分別談?wù)勊齻兘o你的啟示。(5分)

小題4:下列對原文的理解和分析，不恰當?shù)膬身検?4分) () a.潘尼曼對感情的背叛與凱洛琳的癡情，是凱洛琳愛情受挫、精神受打擊的直接原因，奧森老爹與鎮(zhèn)上女人的行為代表了小鎮(zhèn)人的愛心。

b.小說巧妙地通過送美國紅玫瑰，對凱洛琳進行語言、動作、神態(tài)、心理描寫等，詳略有致地展現(xiàn)了她戰(zhàn)勝感情挫折，恢復(fù)正常生活的過程。

c.詹姆斯替人送花，花上卻沒有送花人的名片，這不僅激起了詹姆斯的好奇，為后文尋找真正的送花人埋下伏筆，也為后文設(shè)置懸念。

d.小說通過敘述人詹姆斯的眼睛，造成潘尼曼是送花人的錯覺，最后情節(jié)突轉(zhuǎn)，大大出乎讀者的意料，形成一波三折、波瀾起伏的藝術(shù)效果。

e.在別人的眼里，凱洛琳小姐與克麗絲汀都是有骨氣的女人。既為情敵，又同為女人，所以她們表現(xiàn)出的“骨氣”內(nèi)涵應(yīng)是相同的。

參考答案：

小題1:示例一：“我”是線索。理由：從“我”送花、尋找送花的人，到最后真相大白。(2分)“我”是整個事件的參與者、見證者、敘述者(小說以“我”為敘述視角)。(2分)

示例二：玫瑰是線索。理由：小說的標題是“幸福的玫瑰”，總領(lǐng)全文;(2分)小說從送玫瑰，玫瑰使凱洛琳振作起來，最后真正送玫瑰人的真相大白，都是圍繞“幸福的玫瑰”這個特定之物而展開。(2分)

小題2:①幸福的玫瑰象征著美好而甜蜜的愛情;(2分)②象征著鎮(zhèn)上人們的正直與善良;(2分)③象征著克麗絲汀的感恩與善良，她送的玫瑰讓凱洛琳重新鼓起生活的勇氣。(2分)

小題3:凱洛琳：自信自強自尊。(或勇敢地面對打擊，走出陰影)啟示：面對生活中碰到的困難，不要拒絕別人善意的幫助，更要勇于面對，戰(zhàn)勝自我。

克麗絲汀.潘尼曼：人美，善良，有同情心。啟示：呵護別人的痛苦，這是一種美德，這不僅是為了別人，更是為了自己。(或做人要心存感激，特別是對被你無意中傷害而對你包容的人)

小題4:be

替換詞語類作用

某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什么?

動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……

形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……

副詞(如都，大都，非常只有等)：不行。因為該詞準確地說明了……的情況(表程度，表限制，表時間，表范圍等)，換了后就變成……，與事實不符。

表現(xiàn)手法一共有幾種

常見的表現(xiàn)手法有：直接抒情、借景抒情、托物言志、情景交融、動靜結(jié)合、以動襯靜、樂景寫哀、以聯(lián)想、想像、象征、比較、對比、襯托、烘托、反襯、欲揚先抑、先抑后揚、以小見大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、狀物抒情、借景抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、運用典故、直接抒情、動靜結(jié)合、虛實結(jié)合、正面描寫、側(cè)面描寫等。