黨建雙引雙建心得體會及感悟 黨建雙建工作(九篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

推薦黨建雙引雙建心得體會及感悟一

黨員教師“修身四對話”主題教育實踐活動

寶應縣城中小學黨支部

黨員執(zhí)行校長，執(zhí)出教育夢想

儀征市實驗小學黨支部

《黨員名師工作室》引領構建學習型團隊

揚州市田家炳實驗中學黨總支

雙五十堅持

寶應縣安宜高級中學黨總支

以手冊激勵黨性，用質(zhì)量鑄造模范

寶應縣安宜初級中學黨支部

奏響送教“三部曲”譜寫黨建新篇章

高郵市第一實驗小學黨支部

打造“致用課堂團隊”，享受幸福校園

揚州市江都區(qū)仙女鎮(zhèn)中心小學黨支部

“五彩工程”匯聚發(fā)展正能量

儀征市第二中學黨總支

黨員時事論壇

邗江區(qū)實驗學校黨總支

黨員網(wǎng)聯(lián)中心

邗江中學(集團)黨委

銳意改革、模范踐行、彰顯風采

揚州市東關小學黨總支

為民服務“四聯(lián)系”

揚州市育才小學黨總支

“三做三比”促師德，育才黨旗分外艷

揚州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)揚子津街道小教聯(lián)合黨支部

黨旗引領青春路

揚州市第一中學黨總支

黨員“1+1+1”宏志教育幫扶活動

揚州教育學院附屬中學黨總支

黨員領航工程

揚州市文津中學黨支部

攜手同行

揚州市竹西中學黨支部

“像竹子一樣做人”系列黨員教育活動

寶應縣開發(fā)區(qū)國際學校黨支部

讓青春為黨旗添光彩

高郵市職業(yè)技術教育中心黨總支

五制工作法

揚州市江都區(qū)育才中學黨支部

學生業(yè)余黨校工作的創(chuàng)新與優(yōu)化

揚州市江都區(qū)實驗小學黨支部

黨務公開三級平臺

揚州市邗江區(qū)楊廟鎮(zhèn)中心小學黨支部

“黨員1+1+1”主題服務活動

揚州市邗江區(qū)美琪學校黨支部

美琪學?！瓣P愛蒲公英”義工隊

揚州市邗江區(qū)實驗小學黨支部

以詩教為載體，渡理想彼岸

揚州市梅嶺小學黨支部

黨員示范崗

揚州市廣陵區(qū)杭集中心小學黨支部

黨徽閃耀在講臺

揚州市廣陵區(qū)李典學校黨支部

愛心勵志基金塑造民心工程

揚州市湯汪中心小學黨支部-

“特別的愛給特別的你”結對幫困行動

揚州市汶河小學黨總支

依托正誼明道思想打造校園廉潔文化

推薦黨建雙引雙建心得體會及感悟二

1實踐“三個代表”永葆先進本色

2一個支部一個堡壘一名黨員一面旗幟

3樹立和落實科學發(fā)展觀努力建設社會主義新農(nóng)村

4牢記“兩個務必”永葆共產(chǎn)黨員本色

5樹共產(chǎn)黨員新形象建社會主義新農(nóng)村

6做率先發(fā)展的帶頭人當人民群眾的貼心人

7講黨性比奉獻樹形象促發(fā)展

8提高素質(zhì)葆先進增強本領促發(fā)展

9爭做科技致富的帶頭人爭當農(nóng)民增收的領路人

10提高黨員綜合素質(zhì)發(fā)揮黨員表率作用

11圍繞經(jīng)濟抓黨建抓好黨建促發(fā)展

12加強黨的組織建設促進經(jīng)濟快速發(fā)展

13加強黨的自身建設鞏固黨的執(zhí)政地位

14不忘黨員身份牢記光榮職責

15把黨組織建設成為“科學理論武裝具有世界眼光善于把握規(guī)律富有創(chuàng)新精神”的學習型黨組織

16全面提高黨員綜合素質(zhì)切實發(fā)揮黨員表率作用

17實踐“三個代表”爭做時代先鋒

18忠實踐行“三個代表”全面建設小康社會

19牢記“兩個務必”堅持執(zhí)政為民

20發(fā)揮黨員先鋒模范作用永葆共產(chǎn)黨員先進

推薦黨建雙引雙建心得體會及感悟三

為全面提升學校黨建工作水平，創(chuàng)建特色鮮明的黨建品牌，推進立德樹人根本任務落實，根據(jù)《中共xx市委教育工作委員會關于開展中小學校“一校一品”黨建品牌創(chuàng)建工作的通知》(x教工委字〔2020〕x號)，結合學校黨建工作實際，特制定學校開展“一校一品”黨建品牌創(chuàng)建工作實施方案。

一、指導思想

深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，按照新時代黨的建設總要求，堅持以政治建設為統(tǒng)領，以提升組織力為重點，以推動事業(yè)發(fā)展為落腳點，打造黨建品牌，提升工作內(nèi)涵，提高黨建工作質(zhì)量，確保黨對學校的全面領導，為推進學校健康發(fā)展提質(zhì)增效和辦好人民滿意的教育提供堅強的組織保障。

二、品牌確立

以創(chuàng)建黨員領航“四個一”行動黨建品牌為抓手，引導廣大黨員立足崗位，亮明身份，充分發(fā)揮先鋒模范作用，帶動全校教職員工在立德樹人、教學科研、質(zhì)量提升、管理服務、安全保衛(wèi)、文明創(chuàng)建等方面再上新水平，從而促進學校健康快速高品質(zhì)發(fā)展。

黨員領航“四個一”行動，根據(jù)黨員身份崗位不同，分為教書育人先鋒崗“四個一”行動和服務育人先鋒崗“四個一”行動。

教師黨員要圍繞“立德樹人”和“四有好老師”，開展黨員領航教書育人先鋒崗“四個一”行動：每天開展一次自查行動，看自己在課余時間是否幫助了一名學生解決問題;每周開展一次自查行動，看自己是否開展了一次全員育人導師制談心談話活動;每月開展一次自查行動，看自己是否開展了一次家訪活動;每學期開展一次自查行動，看自己是否上了一節(jié)黨員示范課。

管理服務部門黨員要圍繞改進作風、提高效能、服務師生、廉潔自律等方面，開展黨員領航服務育人先鋒崗“四個一”行動：每天開展一次自查行動，看自己履崗盡責是否比群眾先進;每周開展一次自查行動，看自己是否為師生解決了一個實際困難;每月開展一次自查行動，看自己是否開展了一次志愿服務行動;每學期開展一次自查行動，看自己是否抓好了一項管理服務攻堅項目。

三、創(chuàng)建步驟

(一)制定方案，動員部署(2020年x月)。學校立足工作實際，結合現(xiàn)有黨建工作做法，對工作基礎、成果做法、特色經(jīng)驗進行梳理總結凝煉，確立要創(chuàng)建的黨建品牌，制定具體創(chuàng)建工作方案，并召開全體黨員大會，動員廣大黨員積極參與創(chuàng)建工作，濃厚創(chuàng)建氛圍。

(二)完善制度，形成機制(2020年x月)。認真學習《xx市中小學校黨建工作基本規(guī)范》，按照規(guī)范要求進一步建立完善各項黨建工作制度，形成長效工作機制，按照時間節(jié)點開展三會一課、學習教育、主題黨日活動、黨員發(fā)展、黨費收繳等工作，確保各項黨建工作規(guī)范化、標準化，為黨建品牌創(chuàng)建打好制度機制基礎。

(三)全員行動，如實記錄(2020年x月—2021年x月)。全體黨員以黨小組為單位，立足崗位實際，亮明黨員身份，扎實開展教書育人先鋒崗“四個一”行動或服務育人先鋒崗“四個一”行動，按照規(guī)定時間節(jié)點和行動事項，每天、每周、每月、每學期開展自查，看自己是否真正落實了承諾事項，是否發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，并在《xx實驗中學“一校一品”黨建品牌創(chuàng)建——黨員領航“四個一”行動紀實簿》中如實記錄，同時注意留存反映真實工作狀態(tài)的圖文和視頻。

(四)培樹典型，注重宣傳(2020年x月—2021年x月)。在黨員領航“四個一”行動開展過程中，各黨小組要注重發(fā)現(xiàn)典型的黨員和事跡，對涌現(xiàn)出的先進個人和事跡要及時總結提煉，形成經(jīng)驗做法，通過微信公眾號、校園網(wǎng)、新聞媒體等有影響力的宣傳平臺和網(wǎng)絡陣地，進行大力宣傳報道，彰顯我校黨建成效，樹立學校良好形象。

(五)總結經(jīng)驗，形成成果(2021年x月)。學校在品牌創(chuàng)建過程中要注意形成黨建工作成果，成果形式主要包括：(1)成熟有效的黨建工作制度體系、機制辦法;(2)優(yōu)秀基層黨建工作做法、典型案例;(3)師生思想政治工作品牌、育人載體;(4)有影響力的宣傳平臺、網(wǎng)絡陣地;(5)輻射帶動育人、事業(yè)發(fā)展成效等。

(六)組織申報，迎接考評(2021年x月)。按照《中共xx市委教育工作委員會關于開展中小學校“一校一品”黨建品牌創(chuàng)建工作的通知》要求，認真填寫《中小學校“一校一品”黨建品牌示范校創(chuàng)建申報書》，積極申報黨建品牌市級示范校，并準備支撐材料(包括建設成果匯編、微視頻等)，同時做好上級部門考核評價的各項準備。

四、工作要求

(一)加強組織領導?！耙恍Ｒ黄贰笔侨薪逃到y(tǒng)提高黨建工作質(zhì)量的一項重要工程，是我校黨建工作規(guī)范化、形成黨建品牌的重要機遇，為此，學校高度重視，成立如下領導小組：

組長：xx

副組長：xx

成員：

領導小組下設辦公室，xx兼任辦公室主任，xx任副主任，具體負責活動的組織實施和調(diào)度檢查。

(二)健全保障機制。結合創(chuàng)建實際，學校將提供必要的經(jīng)費、資源等條件支持，建立激勵保障機制，對做出突出業(yè)績的黨小組、黨員骨干予以表彰獎勵。

(三)及時做好總結。要及時發(fā)掘、凝煉、宣傳創(chuàng)建工作中的經(jīng)驗、成果和成效，充分發(fā)揮示范引領、輻射帶動作用，以點帶面，引領、推動學校黨建工作質(zhì)量整體提升，辦好學生喜歡、家長滿意的學校，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

推薦黨建雙引雙建心得體會及感悟四

學校的黨建帶團建、隊建工作，是發(fā)揮學校團隊組織生力軍作用的根本保證，是確保學校團建、隊建工作政治方向的重要舉措，也是新時期學校思想政治工作規(guī)范化、科學化的必然要求。近一年來，我校黨支部不斷創(chuàng)新工作機制，延伸工作手臂，大膽探索新時期學校黨建帶團建、隊建工作的嶄新思路。為了更好加強這方面工作力度，我們制定了黨建帶團建隊建工作方案。

黨建帶團建、隊建工作是黨在新時期進一步加強和改善黨對青少年工作領導的時代需求。在加強黨的建設的同時加強團隊的建設，不斷增強團隊組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，對于共青團、少先隊更好的當好黨的助手和后備軍，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

每學年初，學校黨支部召開團建、隊建工作專門會議，研究如何經(jīng)常深入團隊組織、了解團隊工作、指導團隊組織抓好團隊的組織建設工作，并由黨支部委員、副校長王義學負責團建、隊建工作。召開學校團委會、少先大隊學生會換屆選舉大會，以嚴格、規(guī)范的程序選舉產(chǎn)生新一屆團隊委委員、學生會委員，組建開拓進取的新一屆團隊委會學生會，使團隊的工作面貌煥然一新。黨支部將團隊的組織建設作為黨的基礎性工作來抓，對團隊的工作經(jīng)常提出新的思路和舉措，深入學生、了解學生思想動態(tài)，經(jīng)常對團隊工作開展情況進行檢查，為團建、隊建出謀劃策，給團隊的工作指點迷津，將黨建與團建、隊建工作結合起來，真正做到“以黨建帶團建、促隊建。

1、構建育人機制。

學校成立了以校長為核心的德育工作領導小組，形成了“學?！昙墶嗉墶獙W生”、“政教處——共青團、少先隊——學生干部——學生”、政教處——班主任——生活老師——一體化分層負責的有效德育管理體系，建立一支合格的班主任隊伍，要求全體教職工教書育人、管理育人、服務育人，同時搞好學校、家庭、社會三結合的德育環(huán)境建設，做到德育工作系列化、制度化、高效化，增強了德育工作的實效性。家校通及時將學校活動和學生在校情況告訴家長，通過定期召開家長會、學生狀況調(diào)查表、有選擇性的家訪等方式，強化問題學生的幫教工作。

2、制定工作計劃。

確立黨支部書記總指導、黨支部一名委員具體指導、團委書記自編自導的總體工作思路。每學年開學初，學校制訂周密的黨建帶團建、隊建的工作計劃，并將其列入德育工作總體規(guī)劃，校團委工作計劃明確“黨建帶團建、隊建”的內(nèi)容與做法。堅持德育為首，提高團建、隊建德育工作的針對性和實效性。在德育過程中，由管理為主轉(zhuǎn)化為教育為主，把教育放到突出的位置。要做到“兩個一樣”，即學生的行為在校內(nèi)校外一個樣，畢業(yè)前與畢業(yè)后一個樣。從而進一步讓他們的思想和行為規(guī)范去影響社會上的其他人，推動社會文明的發(fā)展。

校黨支部每學期要求團委、少先大隊圍繞學校德育工作目標，開展豐富多彩的系列活動，分層次、按階段推進，力爭多方取得學校思想政治工作實效。

1、開展德育、文體系列活動

三月“學雷鋒、樹新風”活動，安全教育月活動;五月“五四”青年節(jié)歌詠比賽，勵志演講比賽;六月“六一國際兒童節(jié)”開展校級運動會;九月體育節(jié)、科技節(jié);十月國慶節(jié)歌詠比賽、國慶征文、演講比賽、文藝匯演;團委會、少先大隊，發(fā)揮組織領導作用，各項活動由學生主持并參加。宏揚正氣，凝聚正能量，鍛煉學生能力，提升學校朝氣與活力，活躍學校文化氛圍。

2、提高班會課、團隊活動課質(zhì)量.

重視班會課、團隊活動課質(zhì)量，提高工作水平。學校規(guī)定一周1節(jié)班會課，2節(jié)團隊活動課，排入課表，不得挪作它用。每次活動有計劃、有檢查，既調(diào)動班主任、團支部、少先隊，班委會的積極性，也給更多的團員、少先隊員，提供展示才華的空間。適時開辟團隊課講座，增進學生對黨、團、隊知識的了解。

3、堅持不懈抓學生養(yǎng)成教育

政教處、年級組組織團委、少先大隊各級學生干部對全校紀律、衛(wèi)生、儀容儀表開展經(jīng)常性的檢查、監(jiān)督，及時總結并進行評比，促進學生的文明禮貌、行為習慣的養(yǎng)成。團委、少先隊工作要滲透到學校教育、教學的各個方面，如早操、眼保健操管理，食堂紀律的維護，文明班級、文明寢室的創(chuàng)建，要處處體現(xiàn)學校主人翁的姿態(tài)。

4、發(fā)揮宣傳陣地的作用

學校團委、少先隊要辦好校廣播站，每天定時廣播，辦好學校宣傳櫥窗、宣傳“晨光之星”事跡，展示學生書畫作品，手工制作布貼畫等。進行文明守紀安全宣傳，各班團支部、少先隊、班委會要辦好班上黑板報、每兩周定時更新。

5、不斷提高學生自我管理水平

通過學生自我教育、自我管理的相關活動，切實提高團隊工作的水平，抓好教育工作的實效性。各項工作安排有計劃、有布置、有檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。開展“文明班級”、“優(yōu)秀團支部”“優(yōu)秀少先隊”評比活動，引進競爭機制，強化學生愛校、愛班意識。各項檢查一周一總結，一月一總評，使學生、團委、少先大隊、班級通過競爭達到共同進步。

推薦黨建雙引雙建心得體會及感悟五

為深入貫徹落實黨的精神，努力提升工商聯(lián)黨建工作科學化水平，區(qū)工商聯(lián)黨組緊緊圍繞“項目攻堅年”中心任務，充分發(fā)揮黨建品牌的輻射和示范帶動作用，在全體會員企業(yè)中開展以“‘三學三爭’活動，促進非公企業(yè)發(fā)展”為主題的黨建品牌創(chuàng)建活動。具體實施方案如下：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，圍繞“項目攻堅年”建設，以促進工作、推動發(fā)展為落腳點，以開拓創(chuàng)新、服務大局為基本原則，把項目制管理和創(chuàng)建黨建品牌作為新時期提升黨建科學化水平的有效載體，著力推進黨的基層組織建設，打造工作精品，展示良好形象。強化會員企業(yè)黨員的服務理念，積極發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，進一步激發(fā)企業(yè)黨組織的生機與活力，努力開創(chuàng)非公經(jīng)濟組織黨建工作新局面。

緊緊圍繞“規(guī)范、精細、透明、高效”的要求，樹立“黨建和生產(chǎn)經(jīng)營一盤棋”新理念，繼續(xù)深化開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在非公企業(yè)中大興學習之風，大興爭先之風。積極發(fā)揮工商聯(lián)橋梁紐帶作用，依托“兩中心、四基地”培訓載體，積極抓好黨員和黨務工作者隊伍建設，發(fā)現(xiàn)挖掘優(yōu)秀人才，為黨組織輸送新鮮血液。以“三學三爭”為主要內(nèi)容，即：學理論、學管理、學技術;爭當生產(chǎn)模范、爭當技術標兵、爭當管理能手，創(chuàng)新非公企業(yè)黨建工作機制，擴大非公企業(yè)黨建工作覆蓋面，以完善和規(guī)范企業(yè)黨建工作，促進區(qū)內(nèi)民營企業(yè)發(fā)展。

(一)品牌認定階段(2月—3月)

按照區(qū)委組織部和區(qū)直機關工委的要求，開展黨建品牌創(chuàng)建大討論，集思廣益，科學制定創(chuàng)建實施方案，把黨建品牌的定位過程變成宣傳發(fā)動和增強黨員干部服務意識的過程。認真總結去年我會黨建工作的經(jīng)驗做法，圍繞加強組織建設、助推企業(yè)發(fā)展、服務社會和諧，確認以開展“三學三爭”活動促進非公企業(yè)發(fā)展為主要內(nèi)容的創(chuàng)建目標，并向區(qū)委組織部和區(qū)直機關工委提出品牌認定申請。

(二)宣傳發(fā)動階段(4月)

按照確定的黨建品牌，召開主席(會長)擴大會、執(zhí)委會作動員部署，明確目的意義、工作任務和標準要求，充分調(diào)動會員企業(yè)參與的積極性和主動性，形成濃厚的創(chuàng)建氛圍。采取多種形式，制作印發(fā)宣傳資料和創(chuàng)建標準、規(guī)范，在非公企業(yè)中大力營造共建共創(chuàng)的良好氛圍，發(fā)動黨員干部積極投入到黨建品牌創(chuàng)建活動中來。建立非公企業(yè)黨建信息上報工作制度，及時向區(qū)委組織部、區(qū)直機關工委匯報品牌創(chuàng)建工作開展情況。

(三)培育發(fā)展階段(5—11月)

針對當前區(qū)內(nèi)非公企業(yè)在轉(zhuǎn)型發(fā)展中面臨自身競爭力不強、融資渠道不暢通、助推區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展作用發(fā)揮不明顯等問題，引導廣大企業(yè)主深入領會黨的精神和區(qū)委“產(chǎn)業(yè)強區(qū)、生態(tài)優(yōu)城、開發(fā)富民、文化聚心”發(fā)展戰(zhàn)略及“欣一、新二、興三”產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路，自覺加強對黨的認識和歸屬感，自覺將加強黨的組織建設和促進生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展有效的結合起來，將企業(yè)發(fā)展與溫江經(jīng)濟發(fā)展結合起來。深入了解會員企業(yè)組織建設、黨員結構及生產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)狀，全面掌握非公企業(yè)在轉(zhuǎn)型升級中面臨的困難，搭建平臺，建立機制，開展以“學理論、學管理、學技術;爭當生產(chǎn)模范、爭當技術標兵、爭當管理能手”為主要內(nèi)容的“三學三爭”黨建品牌創(chuàng)建活動，幫助非公企業(yè)內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，全力助推非公企業(yè)快速發(fā)展。著力抓好示范企業(yè)創(chuàng)建活動，以示范帶動整體，推星樹典，激發(fā)活力，切實發(fā)揮“品牌”的示范、引導、激勵效應，使創(chuàng)建黨建品牌活動成為服務基層建設、助推企業(yè)發(fā)展的“民心工程”。

(四)總結提升階段(12月)

認真研究黨建品牌創(chuàng)建工作中存在的問題、成效和經(jīng)驗，及時歸納總結，形成書面匯總材料上報區(qū)委組織部和區(qū)直機關工委，以創(chuàng)建黨建品牌促進機關行政效能提升，促進服務非公企業(yè)發(fā)展能力提升，促進企業(yè)核心競爭力提升。

(一)提高認識，落實責任。成立黨建品牌工作領導小組，并落實分管領導和具體工作人員。創(chuàng)建黨建品牌工作是加強基層黨組織建設的一項重要措施，是黨的組織建設的基礎性工作。要充分認識開展創(chuàng)建活動的重要性和必要性，明確職責任務，上下聯(lián)動，確保創(chuàng)建活動扎實有效開展。

(二)分類指導，注重實效。創(chuàng)建黨建品牌活動的過程是工商聯(lián)黨組和企業(yè)黨組織自身建設不斷完善的過程，全體黨員干部要認真領會品牌的內(nèi)涵，并結合自身工作任務，扎扎實實地開展“創(chuàng)建”活動，促進整體水平和實際效果提高。

(三)統(tǒng)籌安排，搞好結合。要緊緊圍繞區(qū)委中心工作，以經(jīng)濟建設為中心，以項目建設為重點，緊密結合工商聯(lián)工作實際，把完成各項工作任務與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動融合起來，通過發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，推動各項工作的開展，使創(chuàng)建工作更具有工商聯(lián)特色和創(chuàng)建實效性。

推薦黨建雙引雙建心得體會及感悟六

同志們：

今天，我們專門利用1天的時間，聽取了19名黨(工)委書記抓基層黨建工作述職，并對其履職情況進行了評議。從剛才各位書記的述職報告中，我感覺到，大家總體上能夠按照要求，客觀地總結了過去一年的工作，指出了存在的問題和原因，并有針對性提出了下一步工作的對策措施和意見建議。

下面，我主要強調(diào)兩點意見：

一、肯定成績，正視問題，進一步增強基層黨建工作的使命感責任感和緊迫感。

黨的以來，特別是黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我縣各級黨委(組)書記能認真貫徹中央、省委、市委和縣委的部署要求，圍繞服務和推動“三區(qū)”建設，認真履行“第一責任人”的職責，在抓基層、打基礎、建隊伍、轉(zhuǎn)作風等方面下了力氣，創(chuàng)造和積累了許多好經(jīng)驗好做法，不斷增強了黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，取得了較好成效。一是落實基層黨建“五大工程”有新成果。繼20__年啟動基層黨建“五大工程”以來，堅持把其作為破解基層黨建難題、鞏固黨的執(zhí)政地位的重要抓手，繼續(xù)加大力度，認真組織實施，取得了新的成績。二是創(chuàng)建特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)有新抓手。堅持把基層黨建工作融入到服務鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展的重要工作中，啟動了“一鄉(xiāng)一品”特色鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，起草制定了《一鄉(xiāng)一品產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃實施方案》(草案)。三是選優(yōu)配強村級班子有新突破。堅持從推進農(nóng)村基層組織建設和民主政治建設的高度，把農(nóng)村、社區(qū)“兩委”換屆選舉作為一項中心工作，精心組織，穩(wěn)步推進，圓滿完成了20__年村級“兩委”換屆選舉任務。四是統(tǒng)籌各領域基層黨建有新進步。充分發(fā)揮統(tǒng)籌兼顧、指導啟發(fā)、以點帶面、層層督導的作用，機關、國有企事業(yè)單位、社區(qū)等領域黨建工作不斷加強。五是狠抓基層組織作風建設有新成效。堅持以“為民務實清廉”主題，扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動，全縣黨員干部隊伍的作風建設不斷走向制度化常態(tài)化。六是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門創(chuàng)新黨建有新亮點。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門結合實際，積極創(chuàng)新黨建載體，有效推進了各領域基層服務型黨組織建設。

在取得一定成績的同時，也要看到一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門黨委在抓基層黨建中存在的問題。主要有：一是理論武裝抓得還不夠?qū)?。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門黨委對政治理論學習不夠重視，尤其是對黨要管黨、從嚴治黨的精髓、思想和理論，領悟還比較粗淺，用黨的最新思想指導實踐的能力還需加強。二是投入基層黨建的精力還不夠。

二、抓住重點，銳意進取，全面提升基層黨建工作科學化水平。

基礎牢不牢，直接影響和決定我們?nèi)嫔罨母?、加快發(fā)展的成與敗。我們一定要緊緊圍繞服務深化改革、加快發(fā)展這個目標，認真履職盡責，銳意進取，把基層基礎工作打扎實、打穩(wěn)固。

(一)強化黨建“主業(yè)”職責意識。各級黨委(組)是落實基層黨建的“責任主體”，各級黨委(組)書記是基層黨建“第一責任人”，一定要把基層黨建緊緊抓在手上，把責任扛起來，把工作落到實處。一要深化思想認識。要從鞏固黨的執(zhí)政地位、實現(xiàn)黨的執(zhí)政使命的高度，牢固樹立“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的理念，堅決破除“發(fā)展和穩(wěn)定是硬杠杠，抓黨建是軟任務”等錯誤認識，把加強黨的建設擺上重要日程，做到與中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核。二要認真履職盡責。要切實履行黨建第一責任人的職責，全面落實黨建工作責任制，做到黨建工作親自部署、黨建問題親自研究、黨建事項親自督辦;黨委(黨組)其他同志要抓好分管部門、分管領域的黨建工作;黨委(黨組)各部門和黨員干部要抓好黨建工作任務落實，形成一把手親自抓、分管領導直接抓、有關部門具體抓、黨員干部自覺抓的黨建工作格局。三要加強黨建考核。要牢固樹立正確的政績觀，把抓好基層黨的建設工作作為最大的政績，進一步完善領導班子和領導干部考核評價制度，加大黨建工作考核權重，把黨建工作成效作為衡量各級黨委(黨組)書記是否稱職的首要標準。要注重考核結果運用，對那些重視黨建、履職盡責、實績突出、群眾滿意的領導班子和領導干部給予充分肯定，并作為評價和選拔任用的重要依據(jù);對那些抓黨建不力、效果不好、評價不佳的領導班子和領導干部，要作出相應的批評、調(diào)整、懲戒。通過抓考核，樹立一心一意謀發(fā)展、聚精會神抓黨建的導向。

(二)強化黨員干部教育管理?；鶎狱h員干部隊伍是我縣主攻“三區(qū)”建設、打造廣東生態(tài)文明示范縣的基層重要力量，能否教育管理好這支隊伍，直接關系到我縣制定的宏偉目標能否實現(xiàn)，關系到黨在基層的執(zhí)政地位是否穩(wěn)固。一要開展黨員干部“大輪訓”。要堅持把系列重要講話精神、黨的建設新理論以及經(jīng)濟文化、生態(tài)文明等知識列為黨員干部的重要學習內(nèi)容，利用黨校陣地、遠程教育等平臺資源，開展全縣黨員干部“大輪訓”，注重加大對基層干部尤其是基層黨組織書記的教育培訓力度，增強黨員干部隊伍的黨性觀念，優(yōu)化知識結構，提升素質(zhì)和能力。二要開展黨員干部“大練兵”。要創(chuàng)新載體、暢通渠道，善于組織和引導黨員在聯(lián)系群眾、創(chuàng)業(yè)致富、維護穩(wěn)定上進行“實戰(zhàn)”鍛煉，發(fā)揮作用。要通過健全機關黨員到社區(qū)報到聯(lián)系群眾機制，鼓勵機關在職黨員聯(lián)系居民服務群眾;要通過組織和發(fā)動黨員到基層治理一線中歷練，提高黨員干部服務群眾、促進和諧的能力;通過在各項重點任務和關鍵崗位中“歷練”，發(fā)揮黨員干部在創(chuàng)先爭優(yōu)中的先鋒模范作用，并提高他們素質(zhì)和能力。三要開展黨員干部“大整治”。要充分發(fā)揮整風精神，以批評和自我批評的態(tài)度，嚴肅規(guī)范開展民主生活會，促進相互指出不足和問題，相互監(jiān)督整改落實成果。要以民主評議為抓手，對不合格黨員進行“大整治”，該教育的教育，該整頓的整頓，該誡勉的誡勉，該除名的除名，該勸退的勸退，該開除的開除，堅決區(qū)分對待，從嚴管理，疏通黨員出口，穩(wěn)妥有序處置不合格黨員，保持黨員隊伍純潔。

(三)強化落實基層黨建“五大工程”。實踐證明，基層黨建“五大工程”是消除基層黨建“短板”、提升基層黨建水平有力的載體和抓手，我們要堅決地貫徹和落實好。一要抓“兩頭”帶“中間”。要著力抓好示范創(chuàng)建和薄弱整頓工程，尤其要把整頓軟弱渙散基層黨組織作為長期任務，樹立持久作戰(zhàn)思想，建立常態(tài)長效機制，每年按一定比例倒排，反復滾動開展整頓，切實解決基層黨組織帶頭人不勝任、影響基層和諧穩(wěn)定、發(fā)展思路不清、組織生活不嚴格不規(guī)范、管理不民主不公開、不作為或亂作為等問題。通過“抓兩頭、帶中間”方式，推動基層黨組織年年晉位升級、不斷優(yōu)化和提升。二要抓突出問題。我們將適時召開縣委會，專題進行研究，逐個審核把關。審核把關后，大家要抓好貫徹落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要堅持以市場為導向，在做實“一鄉(xiāng)一品”上下功夫，既要大膽規(guī)劃，又要穩(wěn)妥推進，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，并根據(jù)市場供需關系的變化，及時調(diào)整和改進發(fā)展方向，避免一哄而上，避免新的“大躍進”，做到在摸索中打造經(jīng)得起檢驗的“特色”。

(四)強化教育實踐活動成果轉(zhuǎn)化。要嚴格落實從嚴治黨的新常態(tài)，按照“三嚴三實”要求，帶頭增強黨性修養(yǎng)，帶頭履行黨建責任，持之以恒加強管黨治黨作風建設、讓作風建設永遠在路上。一要認真落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部駐點普遍聯(lián)系群眾制度。要堅持把這項工作作為一項硬性的政治任務，作為鞏固和擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果的重要舉措，作為當前最重要的黨建工作之一，精心組織，認真部署，落實到位。要建立“組團駐點”工作制度，全縣10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要以鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領導班子、人大副主席為組長，“組團駐點”固定聯(lián)系1-2個村(社區(qū))，定期聯(lián)系群眾。要建立健全工作臺賬制度和聯(lián)動解決制度，全面建立和完善村級便民服務站，讓駐點領導干部真正做到“下得去、回得來、幫得上”，讓全縣10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部駐點聯(lián)系127個村(社區(qū))工作成為新常態(tài)。二要抓“四風”整改落實。要突出圍繞解決基層干部隊伍存在的“四風”問題、群眾反映強烈的熱點難點問題、聯(lián)系服務群眾“最后一公里”問題，抓好基層黨組織群眾路線教育實踐活動整改落實工作，確?；鶎狱h組織在班子團結、活動開展、服務能力等方面存在的問題整改到位、取得實效。要認真開展整改“回頭看”，對照整改任務清單和臺賬，逐項檢查驗收落實。對整改不徹底、整治成效群眾不滿意的，要抓緊抓好“回頭”整改，“回頭”驗收，以“準狠韌”的勁頭，一件一件抓，一件一件改，改一件成一件，并定期向群眾公開后續(xù)整改進展情況，絕不允許出現(xiàn)“爛尾”工程。三要建立反“四風”長效機制。要堅持把反對“四風”作為今后每年作風建設主題活動的主要目標，把查擺“四風”作為各級領導班子民主生活會的重要內(nèi)容，把整治“四風”作為作風建設監(jiān)督檢查的重要方面，始終做到抓作風聚焦“四風”、改作風緊扣“四風”、評作風突出“四風”，健全及時發(fā)現(xiàn)和解決“四風”問題的長效機制，堅持鍥而不舍、馳而不息地抓作風建設，從根本上防止“四風”問題的滋生、變相和反彈。

(五)強化基層黨建投入保障。要加大對基層的保障力度，注重落實人、財、物等資源向基層傾斜，落實人才支持、制度支持、財力支持等制度，進一步激活基層活力。一要落實人才支持。要統(tǒng)籌機關黨建資源結對農(nóng)村、社區(qū)黨建工作，結合扶貧開發(fā)“雙到”契機，堅持每年選派經(jīng)驗豐富的機關干部擔任農(nóng)村基層黨組織第一書記，指導和加強農(nóng)村基層黨建工作，幫助貧困村脫貧致富。大力實施“五強書記建設工程”，堅持教育、管理、監(jiān)督、激勵并舉，建設一支有戰(zhàn)斗力、綜合素質(zhì)高、服務群眾能力強的基層黨組織帶頭人隊伍。二要落實制度支持。圍繞促進基層治理現(xiàn)代化，要加強農(nóng)村基層組織規(guī)范性運作，建立健全決策、執(zhí)行、參與、監(jiān)督、激勵五項運作機制，全面完善和嚴格執(zhí)行《村規(guī)民約》，提高自我教育、自我管理、自我監(jiān)督、自我服務水平。要加強制度約束，規(guī)范村(社區(qū))“兩委”干部行為，堅決糾正不合法的干部行為，不斷營造依法治鎮(zhèn)、依法治村、依法治組的基層社會法治環(huán)境。三要落實財力支持。要加大基層服務和發(fā)展的財力供給支持力度，逐年提高村(居)干部的工資待遇，到20__年，村辦公經(jīng)費達到5萬元以上，村干部補貼達到20__元以上，確?；鶎痈刹坑绣X干事、干成事。要抓好各級配套資金的整合和使用，明確具體的分配方案和監(jiān)管方案，該專款專用的要保證專款專用，該配套使用的要保證配套使用，資金的用途和額度既要符合上級政策要求，又要符合基層發(fā)展實際，確保各級投入到基層的資金真正落到基層。

同志們，黨的基層組織建設，是黨要管黨、從嚴治黨的重要組成部分，是黨的建設偉大工程永恒的課題。這次會議后，希望大家要馬上行動起來，轉(zhuǎn)變觀念，主動適應從嚴治黨新常態(tài)，增強抓黨建的思想自覺和行動自覺，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，抓好工作落實，推動全縣黨建水平不斷上新臺階!

推薦黨建雙引雙建心得體會及感悟七

新形勢下，由于國際國內(nèi)環(huán)境的影響，大學生的思想價值觀念、生活行為方式等都發(fā)生了變化，高校學生黨建工作受到巨大沖擊。因此，高校學生黨建工作者有必要認真思考，并深入研究新形勢下高校學生黨建工作面臨的新變化和新挑戰(zhàn)，探索、創(chuàng)新高校學生黨建工作新理念、新方法，適應新形勢下對高校學生黨建工作的新要求。

一、新形勢下大學生黨員發(fā)展工作的重要意義

大學是各種思想最為活躍的地方，歷來是黨的建設的重要陣地。在當前我國進人全面建設康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，做好大學生黨員發(fā)展工作具有重要的戰(zhàn)略意義。

(一)、是在大學貫徹“三個代表”重要思想的必然要求

積極在高校大學生中發(fā)展黨員，使一批又一批的青年大學生在政治上和學業(yè)上不斷進步，才能源源不斷的培養(yǎng)出創(chuàng)造先進生產(chǎn)力的知識分子群體和核心競爭人才，才能確保高校完成它在傳播、發(fā)展、創(chuàng)造先進文化方面肩負的重大使命。做好高校黨員發(fā)展工作，堅持用黨的理論武裝大學生，用黨的知識教育大學生，用黨的事業(yè)吸引大學生，用黨的號召凝聚大學生，才能使“三個代表”的重要思想成為高校思想建設的主旋律，使為黨和人民的事業(yè)而奮斗成為當代大學生的最強音。

(二)、為實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略提供堅強的組織保證

未來我國將面臨著激烈的國際競爭，歸根到底是人才的競爭，社會主義事業(yè)的前途和命運系于大批接班人的政治素質(zhì)和執(zhí)政能力，做好高校的黨員發(fā)展工作，既可為國家培養(yǎng)輸送人才，又可為黨的事業(yè)培育合格接班人，從而為實現(xiàn)科教興國和人才戰(zhàn)略提供堅強的組織保證。

(三)能有效地改善黨員隊伍的整體結構和分布

高校發(fā)展的學生黨員，年齡大都在20歲左右，是黨員隊伍中最為年輕的群體，他們加入黨組織后可以為黨的事業(yè)工作和奮斗四五十年。多發(fā)展符合條件的大學生黨員，必將有力地改善黨員隊伍的整體年齡結構。高校學生是社會高知群體，每年在高校發(fā)展一批黨員，可以很好地改善黨員隊伍的文化結構。而且由于高校專業(yè)設置的多樣性，發(fā)展的大學生黨員畢業(yè)后，隨著他們走上工作崗位，同時也就改變了各個行業(yè)的黨員比例和分布狀況。此外，大學生充滿活力，富有朝氣，在工作崗位具有很強的感染力，能給所在的基層黨組織輸人新鮮血液，增添生機與活力。

二、新形勢下大學生黨員發(fā)展工作中存在的問題

在新的歷史條件下。高校黨建工作面臨著許多新情況、新問題，按照“三個代表”的要求，大學生黨員發(fā)展工作存在著一些亟待解決的問題。

(一)、學生個人的問題

經(jīng)過高中階段緊張的學習之后，走進高校的學生追求各異，相當一部分人只注重文化知識而忽略了政治理論的學習，由于社會不良風氣的影響，對黨產(chǎn)生了錯誤認識從而形成不正確的入黨動機。部分同學的入黨動機是與個人的名利和發(fā)展聯(lián)系在一起。有的入黨是為了當干部;有的將入黨作為畢業(yè)時找工作的增值籌碼;有的將入黨簡單看作增光彩;有的沒有樹立全心全意為人民服務的思想，以至于部分同學入黨后不履行黨員義務，起不到先鋒模范帶頭作用，甚至在同學中給黨員造成不良影響。

(二)、黨的工作的過程問題

工作方式和觀念陳舊，對培養(yǎng)現(xiàn)代人才思考不夠。黨組織應該吸引現(xiàn)代型的優(yōu)秀人才入黨，但部分黨建工作者思想觀念陳舊，對主動適應社會、社會活動能力強的學生報有成見，在入黨標準上出現(xiàn)把握尺度不準，他們的所謂“優(yōu)秀學生”標準仍然是考試成績優(yōu)秀、聽老師話、老實穩(wěn)重等。

三、新形勢下大學生黨員發(fā)展工作面臨的挑戰(zhàn)

(一)、國際環(huán)境新變化帶來的問題和挑戰(zhàn)

20世紀末東歐劇變和蘇聯(lián)解體，社會主義制度在與資本主義制度斗爭中受到了挫折，世界共產(chǎn)主義運動處于暫時低潮。同時，在全球化背景下，中國與世界各國的聯(lián)系日益密切，兩種制度文化有機會產(chǎn)生劇烈碰擊。在此背景下，西方各國加緊對我國實行“西化”、“分化”，通過各種途徑向我國傳播資產(chǎn)階級的政治觀點、價值觀念、生活方式等，這些都沖擊著我國傳統(tǒng)的主流意識形態(tài)。我國高校有些學生不能客觀地判斷國內(nèi)外形勢，不能正確分析和看待蘇聯(lián)和東歐巨變的根本原因，面對我國發(fā)展中的困難和社會生活中的矛盾，容易產(chǎn)生對共產(chǎn)主義的懷疑，對共產(chǎn)黨領導下的社會主義制度感到悲觀失望。當代大學生思想活躍，容易接受新生事物，但鑒別能力較差，容易受到腐朽落后東西的迷惑。部分大學生，包括學生黨員的理想信念和政治立場產(chǎn)生了動搖。

(二)、國內(nèi)環(huán)境新形勢帶來的問題和挑戰(zhàn)

目前，我國正處于社會全面轉(zhuǎn)型期，經(jīng)濟成分、組織形式、利益關系和分配方式復雜多樣化，在給我國經(jīng)濟帶來無限生機和活力的同時，但我們也遇到了許多社會問題，人們思想活動的自主性、選擇性、可變性增強，但市場經(jīng)濟活動極易誘發(fā)的自由主義、分散主義、拜金主義、享樂主義和利己主義，黨員干部違法違紀、犯罪行為仍然存在，也在影響著大學生對共產(chǎn)黨和社會主義制度的信任，特別是高校學生黨員遭遇到就業(yè)難或類似家庭困難這類問題時，他們?nèi)菀桩a(chǎn)生不信任感。加之，隨著改革的不斷深入，其中反映出的某些社會深層次矛盾，社會上的種種不良現(xiàn)象也會對大學生產(chǎn)生影響。

(三)、網(wǎng)絡技術的發(fā)展對高校黨建工作形成挑戰(zhàn)

隨著信息技術的迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為信息傳播新的媒體，越來越成為高校師生獲取知識和各種信息的重要渠道，極大地縮短了知識和信息傳播的時間和周期,成為人們獲取信息和與外界交流的一種重要方式，由于互聯(lián)網(wǎng)是開放的，信息龐雜多樣，精華糟粕并存，西方文化通過網(wǎng)絡潛移默化地影響著人們的思維方式、價值觀念和倫理道德。高校校園網(wǎng)的開通,給師生上網(wǎng)提供了方便，對師生員工的政治態(tài)度、道德風貌和價值取向發(fā)生著廣泛和深刻的影響，有些負面的內(nèi)容通過網(wǎng)絡在校園內(nèi)傳播，不僅使自制力較差的大學生容易受到誤導，而且也在不知不覺的滲透中影響到黨員和教職工群眾的思想意識。如果管理不好，不健康的甚至反動的信息就可能乘虛而入，對他們的身心健康造成危害。如何盡快運用好這一渠道，有針對性地加大網(wǎng)上正面宣傳的力度，切實有效地防止各種有害信息的傳播，是新形勢下高校黨建工作亟待開拓的新域，在一定程度上可以說,對網(wǎng)絡技術帶來的挑戰(zhàn),有針對性地做好引導工作,是關系到高校能否培養(yǎng)出合格的社會主義建設者和接班人的大事。

(四)、高校學生黨建工作對象自身新變化的問題和挑戰(zhàn)

高校學生黨建工作的對象包括學生黨員、入黨積極分子等大學生。當前大學生普遍是90后的獨生子女，對這一社會群體特點的認識還不是很充分，對他們的教育培養(yǎng)還存在一定的問題。由于家長的溺愛，使他們產(chǎn)生了情緒不穩(wěn)、意志薄弱、任性、依賴等缺點，他們的社會閱歷、心理穩(wěn)定性、挫折承受力比較差，對深層次問題理解不透徹，當現(xiàn)實社會與老師上課的教學內(nèi)容不一致，甚至相互矛盾時，他們?nèi)菀桩a(chǎn)生逆反心理。加之，部分大學生從小受應試教育、家庭環(huán)境的影響，人生觀和價值觀出現(xiàn)偏差，很多學生不愿意入黨，或者入黨的動機功利性比較強，就是為了將來好找工作，為了考公務員等。大學生中普遍存在組織上入黨和思想上入黨不一致的現(xiàn)象。當代大學生的這些新特點對于接受黨的教育，成為黨的堅定追隨者無疑是一種障礙作用。

四、解決新時期大學生黨員發(fā)展工作面臨問題的對策

對當前高校學生黨員發(fā)展工作存在的問題，應進行客觀的分析和認真的思考，采取相應對策，把大學生思想政治工作做細做活，把高校學生黨員教育和發(fā)展工作做深做實。

(一)、大學生黨建工作要“早抓”

大學生在校時間比較短只有2—4年，但在人才培養(yǎng)工程中卻處于關鍵階段，因而不能有絲毫放松。培養(yǎng)入黨積極分子更要從新生做起，爭取早選苗、早培養(yǎng)、早成熟、早發(fā)揮作用，這樣可以給高校思想政治工作注入新的活力。新生入學后由黨總支書記講系列黨課，使學生一入學就接受理想、信仰教育，引導他們用正確的方法去認識事物，澄清思想上的模糊認識，激發(fā)其積極入黨的愿望。組織新生與學生黨員座談，使他們看到身邊的榜樣并認識到入黨并不是高不可攀，通過學生黨員介紹自己的親身經(jīng)歷，消除新生對黨的神秘感，幫助其樹立正確的認識。組織入黨申請大家談，讓新生對“是否提出入黨申請”進行討論。通過座談，溝通思想、調(diào)整認識，使新生盡快加入申請入黨人隊伍。邀請關工委老同志講黨課。針對學生思想上普遍存在的問題，邀請有深厚理論功底的老同志做深層次的分析、講解，幫助他們端正入黨動機。

(二)、加強對入黨積極分子的培養(yǎng)，保證黨員質(zhì)量

分層次加強理論教育，不斷提高入黨積極分子的理論水平和思想覺悟，端正入黨動機。隨著擴招后學生基數(shù)的增加，入黨積極分子的數(shù)量也大幅度增加，由學校統(tǒng)一組織入黨積極分子培訓已滿足不了大學生涌躍參加培訓的要求，再者通過上大堂課也難以達到預期的培訓目的。為進一步規(guī)范入黨積極分子培訓工作，確保培訓質(zhì)量，學校黨委明確規(guī)定具體的培訓工作由各院系黨委、黨總支負責，黨委組織部對培訓對象的條件、培訓內(nèi)容培訓的紀律和要求、培訓時間和方式作出原則規(guī)定，并負責做好培訓工作的督促檢查和落實工作。各級黨團組織以“三個代表”重要思想為指導，把“七一”講話、“5、31”講話和xx大報告等作為黨章、馬列主義學習小組和鄧小平理論學習小組的重要內(nèi)容，舉辦各種形式的學習活動，及時為人黨積極分子訂購學習資料，不斷提高入黨積極分子的思想覺悟和理論水平。為保證培訓質(zhì)量，避免培訓工作流于形式，可實行黨的基礎知識測試制，定期對接受培訓的入黨積極分子進行黨的基礎知識測試。測試題范圍涵蓋黨的基礎知識、基本理論、基本路線和時事政治，測試工作由黨委組織部統(tǒng)一組織實施，對測試合格的學生頒發(fā)入黨積極分子結業(yè)證書，

(三)、加強信息化建

隨著信息技術和互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展，信息化滲透到我們生活的方方面面，成為社會發(fā)展的潮流和趨勢。高校黨建工作要主動迎接挑戰(zhàn)，積極探索運用現(xiàn)代科學技術手段來創(chuàng)造、構建黨建和思想政治工作的新載體。積極推進黨建信息化，在加強網(wǎng)絡管理的同時,努力建成一批具有一定規(guī)模和影響力的黨建工作網(wǎng)站, 推出一批導向正確、體現(xiàn)時代特色、符合師生員工心理要求的主頁和欄目，擴大教育覆蓋面，增強教育輻射力，增強黨組織的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。充分利用現(xiàn)代信息技術、網(wǎng)絡技術等新方法、新手段，建立各類信息數(shù)據(jù)庫，利用計算機技術進行數(shù)據(jù)分析、比較，掌握黨建工作發(fā)展趨勢和動態(tài)。

推薦黨建雙引雙建心得體會及感悟八

2021年是實施“十四五”規(guī)劃的開局之年，也是現(xiàn)代化建設進程中具有特殊重要性的一年。為充分發(fā)揮黨組織的核心和先鋒模范作用，不斷提升脫貧攻堅服務保障能力，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》，結合工作實際，現(xiàn)就2021年支部黨建工作安排如下：

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，認真落實習近平總書記關于機關黨的建設重要論述精神，以政治建設為統(tǒng)領，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，建立和落實不忘初心、牢記使命制度，不斷鞏固和拓展主題教育成果，扎實推動機關黨的各項建設高質(zhì)量發(fā)展。緊緊圍繞“班子建設、隊伍建設、制度建設、工作業(yè)績、基礎保障”五個方面，統(tǒng)籌推進基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，打造成為有影響、有特色的服務型黨組織，全面提升基層黨建水平。

1.堅決做到“兩個維護”。深入貫徹落實習近平總書記關于推進中央和國家機關黨的政治建設重要批示精神，旗幟鮮明講政治，把做到“兩個維護”作為首要任務，堅決貫徹《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》。堅決貫徹落實黨中央決策部署和習近平總書記重要批示指示和市委各項決策部署，做到不折不扣、落實落細落到位。

2.嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩。把學習和遵守黨章作為基礎性經(jīng)常性工作來抓，作為黨組（中心組）理論學習、黨支部學習的重要內(nèi)容，做到深學細照篤行。深入開展黨的政治紀律和政治規(guī)矩學習教育，嚴格執(zhí)行重大事項請示報告制度，引導全體黨員干部始終做政治上的明白人、老實人。

3.嚴肅黨內(nèi)政治生活。嚴格執(zhí)行《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》，嚴格落實“三會一課”、組織生活會、領導干部參加雙重組織生活等制度。認真執(zhí)行黨員固定活動日制度，圍繞重溫入黨誓詞和黨員過“政治生日”等方式開固定黨日活動。加強黨員日常教育和監(jiān)督管理，引導黨員干部嚴格遵紀守法、認真履職盡責。

4.持續(xù)推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化、制度化。堅持“學”“做”結合，持續(xù)學好用好《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等，堅持每周組織開展全體干部學習會，深入學習習近平總書記關于脫貧攻堅工作重要論述，跟進學習習近平總書記最新重要講話和重要批示指示精神。用好“學習強國”平臺，在廣大黨員干部中開展黨史學習競賽活動，積極推薦青年干部參加讀書分享活動，邀請市委黨校、專家學者進機關、進企業(yè)深刻講述新時代、新思想等重要內(nèi)容，通過多種形式推動習近平新時代中國特色社會主義思想落地生根。

5.鞏固拓展主題教育成果。把不忘初心、牢記使命作為加強機關黨建的永恒課題和黨員干部黨性修養(yǎng)的終身課題，鞏固拓展主題教育成果，探索完善制度機制。充分利用干部教育培訓現(xiàn)場教學點，上好初心、使命、忠誠、干凈、擔當“五堂”黨課。持續(xù)深化整改主題教育時期排查檢視出存在的各類問題，用好“問題墻+回音壁”制度，將檢視整改問題經(jīng)?；?。

6.堅持創(chuàng)新活動方式。一是發(fā)揮先進典型的示范引領作用。牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，堅持“抓兩頭、帶中間”，弘揚先進、激勵后進、鼓勵中間，推動黨員干部追趕超越的活動氛圍。二是持續(xù)豐富和完善支部活動。結合脫貧攻堅實際，認真組織開展思想理論學習、脫貧業(yè)務學習、紀律作風整頓、意識形態(tài)領域?qū)W習教育，引導黨員干部努力培養(yǎng)積極良好的工作、學習習慣，激發(fā)黨員干部內(nèi)生動力。三是過好“政治生日”。支部將每位黨員干部入黨日期記錄在冊，以周為單位，在每周學習會上，組織過“政治生日”的黨員干部重溫入黨誓詞，憶初心、讀感想、踐承諾。

7.扎實開展“星級爭創(chuàng)”活動。認真貫徹落實《黨支部工作條例(試行)》，以《關于在全市深入開展基層黨組織“星級爭創(chuàng)”活動的意見(試行)》為指導，扎實推進黨支部標準化規(guī)范化建設，著力鍛造堅強戰(zhàn)斗堡壘。通過深入推進“評星定級、追趕超越”、“雙爭”等活動，全面推動黨支部整體質(zhì)量提升。

8.抓好發(fā)展黨員工作。堅持政治標準，嚴格發(fā)展程序，嚴格按照“雙推雙評三全程”等工作程序和要求發(fā)展黨員，注重在機關年輕干部中培養(yǎng)和發(fā)展黨員，堅持成熟一個發(fā)展一個，確保發(fā)展黨員質(zhì)量。

9.從嚴教育管理黨員。認真貫徹落實黨員教育管理工作條例，切實抓好黨員的教育、管理、監(jiān)督工作。綜合運用“黨建云平臺”，推進黨建管理“信息化”。督促和提醒黨員自覺按時足額繳納黨費，切實做好黨費收繳管理使用工作。加強離退休黨員的日常管理。健全完善黨內(nèi)激勵關懷幫扶制度，落實好談心談話制度，定期開展黨員思想動態(tài)分析，有針對性地做好思想政治工作。階段性開展黨員進社區(qū)活動，關心關愛困難老黨員、貧困群眾，提升黨建服務“人性化”。

10.強化黨性黨風黨紀教育。扎實開展自查自糾，以自我革命的勇氣和擔當，堅持刀刃向內(nèi)、刮骨療毒，徹底肅清流毒和影響，做到警鐘長鳴、防微杜漸，確保思想上受洗禮，靈魂上受震撼、行為上立規(guī)范、工作上有促進。加強廉政準則、紀律處分條例等黨內(nèi)法規(guī)學習教育，邀請市委統(tǒng)戰(zhàn)部紀檢組進機關講紀律、強作風，切實強化黨員干部紅線底線意識，不斷提高黨員干部拒腐防變能力，確保廉潔從政從業(yè)，努力建設一支廉潔奉公、嚴于律己的干部隊伍。

11.馳而不息改進機關工作作風。持之以恒嚴格落實中央八項規(guī)定精神及實施細則，馳而不息糾正“四風”，力戒形式主義、官僚主義。持續(xù)強化單位干部作風建設監(jiān)督檢查，重點通過加強對會風、文風、干部上下班考勤管理等方式，不斷推進系統(tǒng)機關作風建設取得新成效。以作風促黨風，將干部作風建設成果結合“三項機制”貫徹落實綜合運用，切實解決個別干部慵、懶、散的問題，深化機關作風建設的同時充分調(diào)動干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性。

12.落實意識形態(tài)工作責任。加強黨對意識形態(tài)工作的領導，強化對“兩微一端”等意識形態(tài)陣地的管理。積極穩(wěn)妥做好重大突發(fā)事件和熱點敏感問題的輿論引導。繼續(xù)弘揚和踐行社會主義核心價值觀，積極開展先進事跡“進機關、走基層”宣講學習活動。堅持不定期組織全體干部職工赴紙坊村開展“扶貧幫困”志愿服務活動，積極配合抓好“六城聯(lián)創(chuàng)”創(chuàng)建工作。

13.落實主體責任。堅持和加強黨的全面領導，嚴格履行黨組書記抓黨建主體責任和領導班子成員“一崗雙責”責任，認真抓好黨組班子自身建設，不斷強化黨組織政治功能，努力形成政治素質(zhì)高、工作作風硬、協(xié)作精神強、團結務實的領導團隊。

14.創(chuàng)新工作方法。深入基層、調(diào)查研究，總結經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)典型，著力推動黨建和“兩個健康”中心工作深度融合。綜合運用鶴商大講堂、格局商學院﹒鶴壁分院（鶴壁民營企業(yè)家學院）等教育培訓平臺，大力推行“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”，不斷提高工作質(zhì)量和水平。

15.抓好自身建設。加強局領導班子和干部隊伍建設，用好“三項機制”，激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)活力，不斷提高工作效率和服務水平;認真做好退休干部服務保障工作;加強對外交流與學習，努力把支部打造成模范機關和黨員之家。

推薦黨建雙引雙建心得體會及感悟九

各位領導、同志們:

開年以來,在局黨委和鎮(zhèn)教育總支的正確領導下,我校全面貫徹黨的教育方針,堅持“為孩子成功一生奠定基礎”的辦學理念,立足教育抓黨建,抓好黨建促教育?，F(xiàn)就本年度抓黨建工作報告如下:

一、履職情況

我校黨支部共有在職黨員9人,其中,女黨員1人。今年吸收入黨積極分子2人。支部班子健全,設書記1人,專職副書記1人,委員1人,支部成員共3人。

(一)抓黨員學習,提升黨員政治素養(yǎng)。

學習是提升個人素養(yǎng)的基本途徑。根據(jù)學校工作的特點,我們采取集中學習和自學相結合的形式,組織全體黨員及教師學習了《黨的十九大精神》、《新黨章》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨問責條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》。在學習的同時,我們還注重理論聯(lián)系實際,及時組織開展交流學習體會活動,與會人員結合自己崗位工作情況,積極發(fā)言,交流自己在學習過程中的認識和體會。

(二)抓機制建設,構建科學管理機制。

為進一步加強制度建設,形成以制度管人的科學管理機制,使學校黨建能更好地服務于教育教學工作,我們不斷修訂和完善了《黨建工作制度》、《“三會一課”制度》、《學校黨務公開制度》、《學校校務公開制度》及《黨風廉政建設責任制度》等。通過制度的建設與完善,進一步提升了支部的管理效率和水平。

(三)抓作風建設,確保各項工作落實。

一年來,我校黨支部狠抓作風建設:一是組織全體黨員重溫入黨誓詞,進行黨紀黨規(guī)知識測試,同時,要求黨員撰寫心得體會和個人剖析材料,在組織生活會上開展批評與自我批評。通過以上活動,進一步增強了全體黨員的紀律意識。二是班子成員經(jīng)常深入基層,了解學校各項工作開展情況。進教室、進食堂與教師溝通交流,查找工作中存在的問題,幫助提出解決問題的對策。學校教師作風轉(zhuǎn)變明顯,各項工作穩(wěn)步開展。

(四)抓師德建設,打造德才兼?zhèn)潢犖椤?/p>

堅定不移地貫徹黨的教育方針,把立德樹人作為教育的根本任務,教師只有“立德”,才能樹人。針對部分教師教育學生缺乏愛心、耐心、細心,以及存在體罰和變相體罰學生等師德失范問題,我校黨支部重點加強了職業(yè)道德建設工作:一是宣傳教育。組織全體教師重溫《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師“六不準”》引導教師樹立正確的師德觀念。二是發(fā)動廣大教師開展自查自改活動。結合“守紀律、講規(guī)矩”活動的開展,引導廣大黨員教師用《黨章》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》兩面鏡子照自己,查找自己的不足和缺點,然后正衣冠、洗洗澡、治治病。三是通過系列活動,強化師德修養(yǎng)。組織全體教師參加了“守紀律、講規(guī)矩”動員大會;簽訂《師德師風個人承諾書》四是通過檢查督促落實。我們通過抽查、結合過程性檢查等途徑查教師考勤、查教案作業(yè)等,督促教師將師德八條及相關規(guī)定落實到具體的工作中。通過以上措施,著力規(guī)范教師行為,教育和規(guī)范教師愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴謹治學,提升隊伍整體素養(yǎng)。

(五)抓中心工作,推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

學校的中心工作是教學。身為學校黨支部負責人,本人始終能圍繞中心,推動重點工作有序開展:一是抓教學常規(guī)管理。我們按照《中江縣教育局學校教學常規(guī)管理》要求,抓好教師“備課、上課、作業(yè)的布置批閱”等教學常規(guī)工作。二是持續(xù)開展高效課堂構建活動。針對目前教師課堂“滿堂灌”,教學傳統(tǒng)低效的情況,我們在積極開展“同課異構”教研活動。三是抓青年教師培養(yǎng)培訓工作。在生活上多關心,在工作中多壓擔子,有外出培訓機會時優(yōu)先選派青年教師。通過以上舉措,促使青年教師健康成長。

(六)抓廉潔建設,嚴格自律做表率。

今年以來,我認真學習了《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉政從政若干準則》等廉潔從政的法律法規(guī)。通過學習,強化了我的黨風廉政建設意識,并有效地運用于工作生活之中:一是堅持民主集中制。凡是學校重大事項、重要維修項目的安排和資金使用,都提交會議集體研究決定;二是堅持黨務、校務公開。對于評先選優(yōu)等教師敏感的事項,在會議決定后嚴格執(zhí)行公示制度,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

二、存在的問題

(一)落實思想作風建設、加強師德師風建設和學校德育工作方面不能持之以恒。

個人在“三嚴三實”即“嚴以修身,嚴以用權,嚴以律己,謀事要實,創(chuàng)業(yè)要實,做人要實”方面還存在一定的差距。因此在平時抓班子、帶隊伍方面存在著“礙于情面”、“一團和氣”等現(xiàn)象。對班子成員要求不嚴,對廣大教師師德修養(yǎng)及師德師風建設缺少長效性的提高措施。因此,違背師德的個別現(xiàn)象時有發(fā)生。對學校德育工作,往往以開展一些活動而代替,缺乏長效機制和持之以恒的有效措施。

(二)在落實中央八項規(guī)定及黨風廉政建設方面還需進一步加強。

通過學習貫徹中央八項規(guī)定及開展“守紀律、講規(guī)矩”活動,我校班子成員及黨員教師在遵守黨的紀律、轉(zhuǎn)變工作作風方面有了很大提高。但作為我校主要負責人,在抓作風建設和黨風廉政建設方面還有待進一步加強。我校教師還存在著“慵、懶、散、慢、拖”等不良作風。

三、今后努力方向

(一)進一步理順關系,抓好黨建工作。繼續(xù)堅持“立足教育抓黨建,抓好黨建促教育”這一主線,牢固樹立黨建與校務“職責上分,思想上合;制度上分,關系上合;工作上分,目標上合”的“三分三合”意識,科學規(guī)劃,合理安排,使黨建與校務工作相互促進,有機融合。

(二)以“嚴”字為標準,以“實”字為目標,促進學校黨建工作進一步提升。每年初要結合黨支部實際及校務工作,科學制定黨建工作計劃、安排,并嚴格落實,確保黨建常規(guī)工作穩(wěn)步開展。在此基礎上,以“嚴”字為標準,以“實”字為目標,狠抓自身及班子作風建設,進一步完善支部相關管理制度,深化制度管人力度,形成長效工作機制。