通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗,避免犯同樣的錯誤。要寫出一篇較為完美的心得體會,首先要有明確的目標(biāo)和規(guī)范的結(jié)構(gòu)。通過閱讀這些心得體會范文,我們可以獲取到一些寫作的技巧和方法。
教師長征精神感悟心得體會及收獲篇一
長征精神是我國革命精神的重要組成部分,它代表了中國共產(chǎn)黨人偉大的革命精神。作為一名教師,深入研究和貫徹長征精神對于培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和人生觀起著重要的作用。在教學(xué)實踐中,我深深感受到了長征精神的偉大力量,這激發(fā)了我追求進(jìn)步、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌。下面,我將從心得的角度出發(fā),談一談長征精神對我作為教師的啟示與感悟。
首先,長征精神教會我堅定信念和追求卓越。長征是一次艱苦而偉大的革命運動,陜甘寧邊區(qū)的創(chuàng)立是在極為惡劣的條件下完成的。紅軍面臨著種種困難和顛簸,但他們沒有放棄,堅定地信仰偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)。這種信念的力量,使得紅軍面對敵人的圍剿和自然環(huán)境的惡劣,始終堅持不懈地追求勝利。作為一名教師,我們也需要堅定自己的信念,并且要對學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)。只有具備堅定的理想信念和對教育事業(yè)的熱愛,我們才能真正做到潛心育人、精益求精。
其次,長征精神告訴我要鍛造堅強(qiáng)的意志和超越自我的勇氣。長征過程中,紅軍不僅要面對嚴(yán)峻的自然環(huán)境,還要面對無情的敵人。艱苦的徒步行軍、艱險的山路、枯水、深淵、陡峭的山谷和險灘,甚至敵人的層層包圍,紅軍都一一克服了。這一切困難使得紅軍意志更堅強(qiáng),勇氣更加凜然。教師的職責(zé)是指導(dǎo)學(xué)生成長,而成長是一個不斷超越自我的過程。作為教師,我們必須樹立起對自己的催人奮進(jìn)的理想,要敢于挑戰(zhàn)自己的能力極限,不斷追求進(jìn)步。只有鍛造出自己堅強(qiáng)的意志和超越自我的勇氣,才能在教育事業(yè)中更好地引導(dǎo)學(xué)生。
第三,長征精神啟示我要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識和團(tuán)隊精神。長征是一場具有強(qiáng)大的團(tuán)隊精神的偉大行動。紅軍面對一切困難,始終保持著高度的團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體意識,為了共同的理想和目標(biāo)而奮斗。教師是一個團(tuán)隊合作的職業(yè),我們離不開學(xué)校的支持,離不開同事的幫助。只有在團(tuán)隊的支持下,我們才能更好地履行教育使命。同時,也要教育學(xué)生珍惜集體,培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。在班級中,我鼓勵學(xué)生互幫互助,形成良好的團(tuán)隊氛圍,讓他們從小明白團(tuán)隊合作的重要性。
第四,長征精神教導(dǎo)我要有艱苦奮斗的勤奮精神。長征是一次持久的戰(zhàn)爭,紅軍艱苦奮斗了兩萬五千里的長征路程,他們以毅力和堅韌的意志戰(zhàn)勝一切困難。教師的職業(yè)也是一份充滿挑戰(zhàn)和艱辛的工作。我們要勤奮工作,不斷學(xué)習(xí),提高自己的教育教學(xué)水平。同時,也要教育學(xué)生培養(yǎng)艱苦奮斗的習(xí)慣,讓他們明白成功需要付出巨大的努力。在課堂教學(xué)中,我鼓勵學(xué)生思維頭腦靈活、不畏困難,要善于克服困難。
最后,長征精神告訴我要有為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。長征的目標(biāo)是為了奪取全國的勝利,為了人民的幸福,為了國家的繁榮。教師的工作也是為了學(xué)生成長,為了社會的進(jìn)步。教育是為人民服務(wù)的事業(yè),我們要為了學(xué)生而奉獻(xiàn),不求回報,只求學(xué)生能獲得良好的教育。通過我的教育實踐,我希望能夠培養(yǎng)出一批有遠(yuǎn)大理想和為人民服務(wù)精神的優(yōu)秀學(xué)生。
總之,學(xué)習(xí)和貫徹長征精神對于每個教師來說都具有重要的意義。在教學(xué)實踐中,我深深認(rèn)識到長征精神的偉大力量,它激勵我堅定信念、鍛造意志、培養(yǎng)團(tuán)隊精神、追求卓越、勤奮奮斗和為人民服務(wù)的精神。我將以長征精神為指導(dǎo),積極投身學(xué)校教育事業(yè),為培養(yǎng)優(yōu)秀的人才而努力奮斗!
教師長征精神感悟心得體會及收獲篇二
近日,我在閱讀長征史料時,深受教師長征精神的感染與啟發(fā)。這種精神代表了中國傳統(tǒng)文化中的儒家思想與革命精神相結(jié)合的力量,給予了我很多的啟示和思考。下面,我將就教師長征精神進(jìn)行一番體會與深入探討。
首先,教師長征精神表現(xiàn)出了堅定的信念與執(zhí)著追求。我們知道,在長征過程中,教師們面臨著極其艱苦和困難的環(huán)境。但是,他們沒有退縮,沒有迷失,而是緊緊團(tuán)結(jié)在一起,堅守初心,毫不動搖地抱著實現(xiàn)獨立與自由的信念。這種信念的力量無疑對今天的教師來說也是很有啟示的。只有堅定自己的信念,倍加努力地追求自己的目標(biāo),我們才能在教育事業(yè)中取得成功。
其次,教師長征精神凸顯了為人師者的責(zé)任與使命感。在長征過程中,教師們毅然決然地選擇了向前跋涉,帶領(lǐng)學(xué)生走上了一條極其艱險的道路。這種責(zé)任感與使命感是推動他們堅持不懈的根本動力。同樣地,作為現(xiàn)代教師,我們也要時刻牢記自己的責(zé)任與使命,站在教育事業(yè)的第一線,全心全意地為學(xué)生付出努力。只有將教師長征精神內(nèi)化于心,才能做好教育工作,培養(yǎng)更多的優(yōu)秀接班人。
第三,教師長征精神教會了我們勇于面對困難與挑戰(zhàn)的勇氣。在長征途中,教師們經(jīng)歷了風(fēng)餐露宿、穿越險峻的山川、遭受敵人的圍追堵截等一系列的困難和挑戰(zhàn)。然而,他們沒有退縮,沒有畏懼,而是勇往直前,敢于面對一切困難。這種勇氣與堅持正是我們現(xiàn)代教師所需要的。面對教育事業(yè)中的困難和挑戰(zhàn),我們不能畏縮退縮,而是要用勇氣和毅力去克服它們,不斷提升自己的教育教學(xué)能力。
第四,教師長征精神強(qiáng)調(diào)了集體主義精神的重要性。在長征過程中,教師們密切配合,團(tuán)結(jié)一致,共同面對困難與挑戰(zhàn)。他們相互幫助,互相支持,體現(xiàn)出了強(qiáng)烈的集體主義精神。我們作為現(xiàn)代教師,也需要牢記教師長征精神所教導(dǎo)的集體主義精神。只有堅持集體主義,團(tuán)結(jié)同事,與家長、學(xué)生形成良好的合作關(guān)系,才能更好地完成教育任務(wù),推動教育事業(yè)的發(fā)展。
最后,教師長征精神激發(fā)了我對教育事業(yè)的熱愛與奉獻(xiàn)精神。在我閱讀長征史料的過程中,教師們?yōu)榱私逃聵I(yè)的發(fā)展付出了巨大的努力和犧牲。他們以熾熱的心血傾注在每個學(xué)生的成長上,帶領(lǐng)學(xué)生走向光明的未來。這種無私奉獻(xiàn)的精神深深觸動了我。作為一名教師,我深感肩上的責(zé)任與使命。只有真正熱愛教育事業(yè),無私奉獻(xiàn),才能培養(yǎng)出更多對社會有用的人才。
綜上所述,教師長征精神是我們對教育事業(yè)進(jìn)行思考與探索的一個重要方向。希望我們每個教師都能從中汲取真正的精神力量,將之貫徹到教育實踐中,為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生做出貢獻(xiàn)。同時,也希望我們能夠以教師長征精神為榜樣,積極進(jìn)取,勇攀高峰,為教育事業(yè)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
教師長征精神感悟心得體會及收獲篇三
毛澤東、朱德舊居位于四川寶興縣磽磧鄉(xiāng)澤根村二組,石木結(jié)構(gòu),是傳統(tǒng)藏族民居風(fēng)格。當(dāng)?shù)胤Q這兩棟建筑為斗底鍋莊房和迥貢鍋莊房。
1935年6月,中央紅軍長征到達(dá)這里,毛澤東、朱德分別居住這兩棟房屋。全面分析當(dāng)時形勢,研究翻越夾金山以及紅一、四方面軍會師后,北上抗日方案等重大決議。
當(dāng)?shù)夭孛衽f稱“夷人”。紅軍經(jīng)過時尊重民族習(xí)慣,宣傳“紅軍不拿夷家一點東西”“紅軍和夷人是一家人”,所以深得當(dāng)?shù)厝罕姁鄞鳌4摯冨伹f樓建筑獨具特色,被建筑專家認(rèn)為具有很高的研究價值。
筑夢長征路!踏著長征的足跡,接過老兵的旗幟。信念不移,勇往直前,百折不撓,堅持不懈。聆聽感人至深的紅軍故事,感受振奮人心的長征精神。不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)。
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教師長征精神感悟心得體會及收獲篇四
作為教師,我常常思考如何將長征精神融入到教育教學(xué)中,讓學(xué)生了解和感受到這種偉大的精神。通過我的教學(xué)實踐,我深刻認(rèn)識到長征精神的重要性和深遠(yuǎn)意義。長征精神是我教育工作的重要價值取向,具有強(qiáng)大的感召力和示范引領(lǐng)作用。本文將結(jié)合我在教學(xué)中的體會和感悟,探討如何體現(xiàn)長征精神,并對個人成長產(chǎn)生積極影響。
第一段:長征精神的內(nèi)涵和價值。
長征精神是中共歷史上的重要組成部分,它體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的堅定意志和英勇斗爭的風(fēng)格。長征精神以堅定的信仰、不屈的意志、不怕犧牲的精神、艱苦奮斗的作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神為核心,激勵著一代又一代中國人民不斷追求進(jìn)步和奮力實現(xiàn)中國夢。作為教師,我們需要將這種精神內(nèi)涵融入到教育教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生從小樹立正確的人生觀、價值觀,同時培養(yǎng)學(xué)生的勇敢和堅韌品質(zhì)。
第二段:引導(dǎo)學(xué)生了解長征精神。
在教學(xué)中,我將長征精神與歷史課程相結(jié)合,通過生動形象地教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生了解長征的歷史背景、過程和意義。通過講解和討論,學(xué)生逐漸認(rèn)識到長征是一次英勇的征程,是中國共產(chǎn)黨的重要歷史里程碑,培養(yǎng)了老一輩革命家的堅韌意志和不屈斗爭的品質(zhì)。同時,我鼓勵學(xué)生了解長征中發(fā)生的感人故事和先烈的英勇事跡,幫助他們深入感受長征精神所散發(fā)出的力量。
第三段:培養(yǎng)學(xué)生的堅韌品質(zhì)和團(tuán)隊合作精神。
長征精神主張艱苦奮斗和堅韌不拔,這種精神對于學(xué)生的成長和發(fā)展極其重要。在課堂上,我通過一些富有挑戰(zhàn)性的活動和任務(wù)來培養(yǎng)學(xué)生的堅韌品質(zhì)和毅力。例如,組織學(xué)生參加戶外拓展訓(xùn)練和團(tuán)隊活動,培養(yǎng)他們解決問題、克服困難的能力,并鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊合作精神。通過這些實踐活動,學(xué)生能夠感受到團(tuán)隊的力量和合作的重要性,進(jìn)而更好地明白長征精神所倡導(dǎo)的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
第四段:引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。
長征精神鼓勵人們追求理想,堅定信仰、追求真理是長征精神的重要組成部分。作為教師,我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,讓他們知道努力奮斗的重要性并對人生持有積極的態(tài)度。在班級活動中,我經(jīng)常與學(xué)生分享一些成功和失敗的故事,鼓勵他們不怕困難和挫折,勇敢追求自己的夢想。同時,我也會引導(dǎo)學(xué)生思考人生的真諦和價值,提高他們的人文素養(yǎng)和綜合能力,為培養(yǎng)他們成為有追求、有理想的新時代人做好準(zhǔn)備。
長征精神是一種具有強(qiáng)大感召力和示范引領(lǐng)作用的精神,它在我的教育教學(xué)實踐中也對我的個人成長產(chǎn)生了重要影響。長征精神教會我堅持目標(biāo),勇往直前;它激勵我在工作中不怕困難,持之以恒。同時,長征精神也使我學(xué)會了抓住機(jī)會,善于總結(jié)經(jīng)驗,不斷修正自己的教學(xué)方法和思維方式,提高教學(xué)效果。長征精神的深入貫徹和實踐,讓我成為一名更加富有愛心和使命感的教師,為學(xué)生的成長和未來貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié):長征精神是一種智慧與信仰的結(jié)晶,它不僅對于整個中國社會有著深遠(yuǎn)的影響,也對于個體的成長具有重要啟示。作為教師,我們應(yīng)當(dāng)注重將長征精神融入到教育教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生體驗和理解長征精神的力量,培養(yǎng)他們的堅韌品質(zhì)、團(tuán)隊合作精神,并引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價值觀。同時,長征精神也對我們個人的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,激勵我們勇往直前、奮發(fā)進(jìn)取,為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
教師長征精神感悟心得體會及收獲篇五
1934年10月,紅軍第五次反“圍剿”失敗,被迫實行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,開始長征。紅軍的作戰(zhàn),是在敵強(qiáng)我弱,兵力、裝備居于絕對劣勢且無后方依托的戰(zhàn)況下進(jìn)行的。四渡赤水,巧渡金沙江,突破長江天險,強(qiáng)渡大渡河,激戰(zhàn)臘子口,跨越雪山草地,挖野菜,吃樹皮草根,克服重重困難,紅軍終于戰(zhàn)勝了敵兵的圍追堵截,于1936年10月勝利到達(dá)陜北。
長征途中,紅軍所經(jīng)歷的艱難困苦是世所罕見的。但是,千難萬險壓不倒紅軍將士。沒有氣吞山河、勇往直前的革命英雄主義和革命樂觀主義,長征的勝利是不可想象的。偉大的長征給黨和人民留下了偉大的長征精神。這種精神,就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切,堅定革命的理想和信念,堅信正義事業(yè)必然勝利的精神;就是為了救國救民,不怕任何艱難險阻,不惜付出一切犧牲的精神;就是堅持獨立自主、實事求是,一切從實際出發(fā)的精神;就是顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神;就是緊緊依靠人民群眾,同人民群眾生死相依、患難與共,艱苦奮斗的精神。長征精神,是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的最高體現(xiàn),是保證我們革命和建設(shè)事業(yè)從勝利走向勝利的強(qiáng)大精神力量。
當(dāng)前,我國各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,正在為把祖國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而努力奮斗。這是新的偉大長征。我們黨已經(jīng)形成了鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論和“三個代表”重要思想,確定了現(xiàn)階段的基本路線和一系列方針政策,制定了發(fā)展戰(zhàn)略和宏偉藍(lán)圖。在中國這樣一個大國,徹底改變歷史上遺留下來的貧窮落后的面貌是異常艱巨復(fù)雜的任務(wù)。在實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的道路上,不可避免地會遇到各種困難和風(fēng)險,需要我們不斷地發(fā)揚長征精神,發(fā)揚黨的艱苦奮斗的傳統(tǒng),以革命先輩為榜樣,時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,激勵和鼓舞全國人民奮發(fā)圖強(qiáng),開拓前進(jìn),在建設(shè)有中國特色社會主義的新長征道路上不斷奪取新的勝利。
教師長征精神感悟心得體會及收獲篇六
紅軍長征的那個年代,中國處在半殖民地半封建社會的黑暗境地,社會危機(jī)四伏,日寇野蠻侵略,國民黨反動派置民族危亡于不顧,向革命根據(jù)地連續(xù)發(fā)動大規(guī)?!皣恕?,中國共產(chǎn)黨和紅軍到了危急關(guān)頭,中國革命到了危急關(guān)頭,中華民族到了危急關(guān)頭。
面對生死存亡的嚴(yán)峻考驗,從1934年10月至1936年10月,紅軍第一、第二、第四方面軍和第二十五軍進(jìn)行了偉大的長征。我們黨領(lǐng)導(dǎo)紅軍,以非凡的智慧和大無畏的英雄氣概,戰(zhàn)勝千難萬險,付出巨大犧牲,勝利完成震撼世界、彪炳史冊的長征。
長征是一次理想信念的偉大遠(yuǎn)征。
長征是一次檢驗真理的偉大遠(yuǎn)征。
長征是一次喚醒民眾的偉大遠(yuǎn)征。
長征是一次開創(chuàng)新局的偉大遠(yuǎn)征。
漫漫征途中,紅軍將士同敵人進(jìn)行了600余次戰(zhàn)役戰(zhàn)斗,跨越近百條江河,攀越40余座高山險峰,其中海拔4000米以上的雪山就有20余座,穿越了被稱為“死亡陷阱”的茫茫草地,用頑強(qiáng)意志征服了人類生存極限。紅軍將士上演了世界軍事史上威武雄壯的戰(zhàn)爭活劇,創(chuàng)造了氣吞山河的人間奇跡。
宣告了國民黨反動派消滅中國共產(chǎn)黨和紅軍的圖謀徹底失敗;。
宣告了中國共產(chǎn)黨和紅軍肩負(fù)著民族希望勝利實現(xiàn)了北上抗日的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移;。
實現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨和中國革命事業(yè)從挫折走向勝利的偉大轉(zhuǎn)折;。
開啟了中國共產(chǎn)黨為實現(xiàn)民族獨立、人民解放而斗爭的新的偉大進(jìn)軍!
就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切。
堅定革命的理想和信念,堅信正義事業(yè)必然勝利的精神。
就是為了救國救民,不怕任何艱難險阻,不惜付出一切犧牲的精神。
就是堅持獨立自主、實事求是,一切從實際出發(fā)的精神。
就是顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神。
就是緊緊依靠人民群眾,同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。
是中國共產(chǎn)黨人及其領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊革命風(fēng)范的生動反映。
是中華民族自強(qiáng)不息的民族品格的集中展示。
是以愛國主義為核心的民族精神的最高體現(xiàn)。
長征勝利80年來,我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民,不斷推進(jìn)革命、建設(shè)、改革偉大事業(yè),進(jìn)行了一次又一次波瀾壯闊的偉大長征,奪取了一個又一個舉世矚目的偉大勝利。
現(xiàn)在,我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現(xiàn)這個目標(biāo)。我們這一代人,繼承了前人的事業(yè),進(jìn)行著今天的奮斗,更要開辟明天的道路。
教師長征精神感悟心得體會及收獲篇七
長征精神,作為中國共產(chǎn)黨的重要旗幟,一直以來都是教師們倡導(dǎo)的核心價值觀。作為一名教師,長期以來我一直深受長征精神的啟迪和教誨,并在教育實踐中有了一些心得體會。下面,我將從“立志苦干”、“團(tuán)結(jié)協(xié)作”、“堅持真理”、“艱苦奮斗”和“保持理想”的五個方面展開闡述,以期能夠更好地發(fā)揮長征精神在教育工作中的作用。
首先,作為一名教師,我們要具備立志苦干的精神品質(zhì)。長征精神告訴我們只有堅定的意志和毫不屈服的精神才能夠在面對困難時堅持到底。教育事業(yè)同樣需要教師們具備堅韌的毅力和不屈不撓的精神,才能夠面對各種挑戰(zhàn)和困難。因此,立下志愿,勇敢擔(dān)當(dāng),努力奮斗是我們作為教師應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)。
其次,團(tuán)結(jié)協(xié)作是長征精神的重要內(nèi)容,也是教師們需要具備的素養(yǎng)。長征精神告訴我們一個人的力量是微不足道的,只有團(tuán)結(jié)一心,互相支持,才能夠克服一切困難。在教育工作中,我們同樣需要與同事們保持良好的團(tuán)結(jié)和協(xié)作精神。只有團(tuán)結(jié)一致,共同奮斗,才能夠更好地應(yīng)對各種教育挑戰(zhàn),推動教育事業(yè)的發(fā)展。
第三,堅持真理是長征精神的核心要義之一,也是教師們在教育工作中應(yīng)該具備的核心素養(yǎng)。只有堅守真理,追求真理,才能夠為學(xué)生們提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。作為一名教師,我們需要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,提高自身素養(yǎng),掌握最新的教學(xué)理念和方法,以及前沿的教育科技。只有這樣,才能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生們的綜合素質(zhì),為他們的未來發(fā)展提供良好的指導(dǎo)。
另外,艱苦奮斗是長征精神的重要內(nèi)容之一,也是教師們在教育工作中應(yīng)該具備的素養(yǎng)。長征精神告訴我們只有經(jīng)歷艱難和困苦,才能夠真正成長和進(jìn)步。作為教師,我們需要付出很多努力,想方設(shè)法為學(xué)生們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。我們需要不怕辛苦,堅持付出,只有如此才能成為學(xué)生們的榜樣。
最后,保持理想是長征精神的重要內(nèi)涵,也是教師們應(yīng)持有的態(tài)度。長征精神告訴我們只有堅定的理想和信念,才能夠在困境中迸發(fā)出無窮的力量。在教育工作中,我們需要堅持教育為公,為學(xué)生們的未來發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我們應(yīng)該堅守自己的初心,始終保持熱愛教育事業(yè)的激情和熱情。
總之,長征精神是指導(dǎo)教育事業(yè)發(fā)展的重要思想和指南。作為一名教師,我們應(yīng)該立志苦干、團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅持真理、艱苦奮斗和保持理想。只有這樣,才能夠更好地發(fā)揮長征精神在教育工作中的作用,為學(xué)生們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。在今后的教育實踐中,我將堅持這些信念和實踐,不斷探索和創(chuàng)新,為學(xué)生們的美好未來貢獻(xiàn)力量。
教師長征精神感悟心得體會及收獲篇八
長征,是中國共產(chǎn)黨和中國紅軍為了躲避敵人的追捕而進(jìn)行的一次戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。長征路上,黨和軍隊面臨了巨大的困難、艱苦與犧牲,但他們始終堅持信念,勇往直前。長征精神,是一種頑強(qiáng)不屈、堅定毅力、團(tuán)結(jié)一致的精神力量。通過學(xué)習(xí)長征精神,我深刻領(lǐng)悟到了許多道理,也收獲了許多感悟和體會。
首先,長征精神教會了我堅定的信念和目標(biāo)追求。長征途中,黨和軍隊常常飽受風(fēng)雨的洗禮,但他們始終堅持不懈,堅守著自己的信仰和追求。紅軍在艱難險阻中展現(xiàn)出了對黨和革命事業(yè)無限忠誠的信念,他們寧死不屈,絕不向敵人屈服。這種堅定的信念和目標(biāo)追求,使我明白了一個人只有擁有堅定的信念和追求,才能在逆境中堅持下去,取得勝利。
其次,長征精神教會了我團(tuán)結(jié)合作的重要性。長征是一次艱苦而漫長的遠(yuǎn)征,紅軍面臨著巨大的困難和危險。但正是在困境中,紅軍經(jīng)過艱苦的戰(zhàn)斗和努力,形成了高度的團(tuán)結(jié)合作意識,克服了各種困難和挑戰(zhàn)。長征發(fā)生在上世紀(jì)三十年代,那個時期,中國面臨內(nèi)外敵人的多重威脅,紅軍只有堅決團(tuán)結(jié)合作,才能完成長征這項偉大事業(yè)。正是長征精神中的團(tuán)結(jié)合作精神,使我深刻體會到了在團(tuán)隊合作中取得成功的重要性。
再次,長征精神教會了我堅韌不拔的毅力和勇往直前的意志力。長征途中,紅軍面臨了種種困難和挫折,但他們從未放棄過,堅韌不拔地走下去。無論是途中艱辛的山路還是最終的西南地區(qū),紅軍都能保持勇往直前、永不停息的奮斗精神。在面對困難和挫折時,我會想起紅軍長征中的艱難困境,明白只有堅持不懈,付出努力,才能戰(zhàn)勝一切困難,取得成功。
最后,長征精神教會了我珍惜幸福生活和感恩的態(tài)度。長征途中,紅軍流離失所,經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,他們失去了親人,身受饑寒交迫,但他們始終堅守著自己的信仰,為了共產(chǎn)主義理想而奮斗。從他們的堅定信念中,我明白了幸福生活的可貴,體會到了感恩的重要性。長征精神讓我明白,我們應(yīng)當(dāng)珍惜眼前的幸福生活,記住那些為了我們的幸福默默奉獻(xiàn)的人們,用感恩的心態(tài)對待生活中的一切。
長征精神是中國共產(chǎn)黨和中國紅軍在長征途中積累的一種寶貴精神財富,它是在艱難險阻中培養(yǎng)起來的,因此它不僅代表了過去,更代表了我們自己。長征精神啟示我要堅定信念,勇往直前,始終堅持追求目標(biāo);教會了我團(tuán)結(jié)合作,懂得了在團(tuán)隊中學(xué)會尊重、信任和合作;讓我明白了只有堅持不懈,才能戰(zhàn)勝一切困難,取得成功;更教會了我要珍惜幸福生活,感恩付出。長征精神給了我很多啟示,也讓我對自己有了更高的期許。我相信,只要我們發(fā)揚長征精神,勇往直前,就一定能夠在人生的長征路上走得更遠(yuǎn),取得更優(yōu)異的成績。
教師長征精神感悟心得體會及收獲篇九
早上,當(dāng)我來到學(xué)校,老師告訴我們,今天早上要去看電影,我們都很高興。來到電影棚外后,我們排隊進(jìn)入。
隨著一陣大炮的轟炸聲,電影開始了。電影的名字叫《我的長征》。這部電影很感人,其中有一些鏡頭讓我流下了眼淚。
當(dāng)我看到王瑞的姐夫受了重傷后忍著巨痛,讓醫(yī)生把他的爛肉削下來,做完手術(shù)后,他仍然堅持打仗??吹竭@里,我流淚了,我想:他們那時不知受了多少傷,流了多少血,可是,他們有永不退縮的精神。然后,我想了想現(xiàn)在,我們現(xiàn)在是爸爸媽媽的心肝寶貝,所以,有一些兒童受到一點兒傷害就說痛苦,遇到一點兒困難就退縮,和紅軍們有著截然的不同。
我接著往下看,當(dāng)我看到毛主席為了打仗而舍棄了他的剛出生的女兒時,我流淚了,因為我不但同情毛主席的女兒,還被毛主席的這種為大家著想的品質(zhì)所感動。我知道,毛主席在舍棄他的女兒時,心里一定非常痛苦,非常傷心,但他還是舍棄了。比起毛主席來,我們這一代少年兒童就很慚愧了,我不能說所有,但至少我有時都很自私,因為,我有時不愿為集體犧牲我個人。
當(dāng)我看到紅軍把石頭推下山崖時,連長為了不讓王瑞掉下去,自己卻摔了下去時,我再一次哭了,因為連長這種為別人著想的精神讓我感動。如果現(xiàn)在的人能夠為別人多著想一下,那么,我們這個世界,就多了一些關(guān)心,也就多了一些愛。
在飛奪瀘定橋的時候,因為敵人把橋上的木板抽掉了,所以,有幾名戰(zhàn)士就拿著槍在鐵索上爬著前時,為紅軍開道。看到這里,我淚流滿面,因為他們這種不怕犧牲的精神使我深深感動了。
看了這部電影,我多希望大家能像紅軍一樣多一些堅強(qiáng),多一些為大家和別人著想的品質(zhì),還多一些勇于犧牲的精神,這樣,我們的世界就會變得和諧美好。
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