科技助力醫(yī)改視頻心得體會及感悟 科技助力訓練心得體會(4篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

有關(guān)科技助力醫(yī)改視頻心得體會及感悟一

根據(jù)《民法典》，___廠(委托方)委托___研究所(受托方)，由____公司作保證人，完成____科技協(xié)作項目。經(jīng)三方協(xié)商一致簽訂本合同，共同執(zhí)行。

1.協(xié)作項目名稱及其主要內(nèi)容：

2.技術(shù)經(jīng)濟要求：

(1)技術(shù)要求：

①______

②______

③______

(2)經(jīng)濟要求：

①______

②______

③______

3.計劃進度：

(1)____年__月完成________

(2)____年__月完成________

(3)____年__月全部完全協(xié)作項目。

受托方按計劃進度須向委托方和保證人報告完成情況。

4.協(xié)作方式：

(1)______

(2)______

5.經(jīng)費和物資概算：

(1)經(jīng)費：________

(2)物資：________

6.違約責任：委托方在合同生效之日起十天內(nèi)支付受托方人民幣___元，作為委托費。委托方不履行合同時，不得追回該項費用;受托方不履行合同時，應全部退回該項費用。

7.保證人負責監(jiān)督合同的執(zhí)行，并幫助解決委托方和受托方執(zhí)行合同過程中出現(xiàn)的問題。

8.受托方完成協(xié)作項目后，應做出報告，并提交完整的技術(shù)資料，經(jīng)委托方、受托方和保證人三方共同協(xié)商確定的專家進行評審，符合合同要求則為完成。

9.協(xié)作項目完成后，委托方付給受托方下列的報酬：

(1)_______

(2)_______

10.當事人應當對下列技術(shù)資料在_______期限內(nèi)承擔保密義務___。

11.爭議及解決方法如下：_________。

12.協(xié)作項目完成后的技術(shù)成果歸_____所有。

〔注：當事人可以對技術(shù)成果的歸屬作出約定，未做約定的屬受托方所有，委托方有免費使用該成果的權(quán)利以及在受托方轉(zhuǎn)讓時的優(yōu)先受讓權(quán)。〕

13.本合同從簽訂之日起生效。一式三份，委托方、受托方、保證人各執(zhí)一份。

簽訂合同各方：

委托方：_______

受托方：________

法定代表或負責人：______

法定代表人或負責人：______

保證人：__________

法定代表人或負責人：________

主要研究人員：_________

本合同簽訂于____年__月__日

有關(guān)科技助力醫(yī)改視頻心得體會及感悟二

31、科技創(chuàng)造，超越夢想。

32、科學，社會進步的動力。

33、科普——邀你同行。

34、觸發(fā)青春靈感，點亮科學生活。

35、加強科學技術(shù)普及工作，提高公民科學文化素質(zhì)。

36、科普，百聞不如一見。

37、科普教育，強國富民。

38、科技之火，可以燎原。

39、人人是科普的受惠者人人是科普的參與者。

40、展開科學的翅膀，放飛科學的夢想。

41、越是欠發(fā)達地區(qū)越要依靠科技進步實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

42、普及科學，振興中華。

43、科學發(fā)展，保護環(huán)境，共創(chuàng)和諧。

44、科技造福人類，創(chuàng)新引領(lǐng)未來。

45、但愿人長久，天下共和諧。

46、普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神。

47、增強全民科技意識，提高公眾科學素養(yǎng)!

48、樹立科學發(fā)展觀，建設節(jié)約型社會!

49、科學普及，強國富民。

50、文明源于科普，科普提升文明。

51、擁有科學，擁有夢想。

52、科學理想浩瀚，創(chuàng)新之星璀璨。

53、共享科普，共享繁榮。

54、依靠科技進步推進經(jīng)濟跨越式發(fā)展。

55、普及科學，惠及全民。

56、科學世界，一片精彩。

57、科普永無止境，夢想就在前方。

58、科技人人出力，國家無限動力。

59、食品安全關(guān)系你我他，安全食品惠及千萬家。

60、普及科學群情激奮，和諧社會物產(chǎn)豐饒。

有關(guān)科技助力醫(yī)改視頻心得體會及感悟三

一、主要活動

1、提高篇

1)科技征文

為進一步提高學生的科技創(chuàng)新意識，體會科技為生活帶來的巨大變化，面向全體高一高二學生，征集科普文章，科技節(jié)活動方案。題目自擬，文章字數(shù)應在800字~1000字之內(nèi)，原稿紙抄寫。優(yōu)秀文章在校園內(nèi)展出。

2)科普網(wǎng)頁設計

使用html語言或網(wǎng)頁制作工具編制的闡釋科技主題或傳遞科技信息的網(wǎng)頁作品，一般在20個網(wǎng)頁以上。在分辨率為1024(或以上)像素的電腦屏幕上瀏覽時，頁面保持整齊，不影響美觀。網(wǎng)頁作品容量不大于50mb(非壓縮文件)

3)科技應用方案

為能夠進一步提高學生的科技創(chuàng)新興趣，體驗科技創(chuàng)新帶來的方便與快樂，針對生活中接觸到的物品，讓學生去發(fā)現(xiàn)科技創(chuàng)新方面的優(yōu)點與不足，用自己的.語言描述優(yōu)秀的物品成功之處和不足之處，并設計出解決方案或者提出改進意見。(科技應用方案要求用a4紙打印)

2、實踐篇

1)發(fā)明創(chuàng)造

指發(fā)明、實用新型和外觀設計。發(fā)明是指對產(chǎn)品、方法或者其改進所提出的新的技術(shù)方案;實用新型是指對產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實用的新的技術(shù)方案。外觀設計是指對產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩或者其結(jié)合所做出的富有美感并適于工業(yè)上應用的新設計。

2)技術(shù)創(chuàng)新：新技術(shù)、新產(chǎn)品、新方案，規(guī)劃方案《科技節(jié)活動方案》。即成熟、可行并在實際應用中效果顯著的前景廣泛的技術(shù)成果，以及在研究性學習過程中產(chǎn)生的優(yōu)秀技術(shù)成果。

注：食品、煙、酒、化妝品類項目不接受評比。

二、作品要求

1)發(fā)明創(chuàng)造和技術(shù)創(chuàng)新作品必須有圖表資料。根據(jù)項目的需要，可以包括：外觀圖，手繪或照片均可;結(jié)構(gòu)圖，手繪或打印均可;原理圖，手繪或打印均可;錄像帶，不超過5分鐘。

2)證明材料。若項目涉及下列內(nèi)容，必須在上報時提供有關(guān)部門是證明材料：醫(yī)療保健用品，由市級以上相關(guān)醫(yī)療科研部門開具臨床使用鑒定;動植物新品種，由市級以上農(nóng)科部門開具證明，證明確為培育和發(fā)現(xiàn)的新品種。國家保護的動植物，由市級以上林業(yè)部門開具證明，證明研究過程沒有對動植物造成損害。

3)評選標準及有關(guān)規(guī)定：遵循“三自”原則和“三性”原則。“三自”原則是指自己選題，必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出的;自己設計和研究，設計中的創(chuàng)造性貢獻，必須是作者本人構(gòu)思、完成的。主要論點的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的。自己制作和撰寫，作者本人必須參與作品的制作?！叭浴痹瓌t是指科學性，包括選題與成果的科學技術(shù)意義，技術(shù)方案的合理性。發(fā)明創(chuàng)造過程的科學性，研究方法的正確性、科學理論的可靠性、選題與結(jié)論科學意義的合理性;先進性，包括新穎程度、先進程度、技術(shù)水平與難易程度。實用性，指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)可預見的社會效益，經(jīng)濟效益或效果，便于應用和投產(chǎn)以上一系列作品均在2月22日上午10點到教室上交、不得遲到。

有關(guān)科技助力醫(yī)改視頻心得體會及感悟四

在我的心中有未來的房子，未來的游泳館，未來的圖書館……，但是今天我要給大家分享的卻是我心目中未來十分神秘十分奇妙的科技館。

這個科技館建在一片沒有污染，空氣十分清新的森林里。它的外觀是一個海寶的樣子，它的門是海寶的腿，它的窗戶是海寶的眼睛和嘴巴，海寶的那一縷頭發(fā)則是一個望遠鏡，可以用它來眺望整個城市。

進入科技館，映入我眼簾的是許許多多，忙忙碌碌的海寶機器人。它們有的在歡迎游客，有的在介紹展館，有的在給小朋友當導游……，其中一個熱情的海寶機器人帶領(lǐng)我參觀了每一個地方，為我解說里面的奧妙。

首先，我們來到“太空宇宙館”，我們坐到一輛新奇的汽車上，按下按鈕它一下子就變成了一架飛船，像“神舟六號”一樣唰一下，飛上了天空。在蔚藍色的天空上遨游，看到許許多多在陸地上看不到的飛快游離的東西。我們到了火星，在火星上還做了一個小實驗，可不可以在火星上種植物呢?接著我們又去了月球和水星……這次的航空之旅使我真切地感受到了宇航員無限的快樂。

然后，我們要去“海底世界館”，于是又坐上這個格外神奇的汽車，按下另一個按鈕，它用最快的速度變成了一艘潛水艇，慢慢地開到了海底。海底真是美妙極了，在海底我看見了許多海星，海龜，珊瑚，海帶等海底生物;我還穿上了美人魚的衣服，在海里自由自在的盡情戲水，在海里與海魚一起玩耍呢!

最后，我們來到了“時光穿梭館”。在這里有一條時光穿梭隧道，于是我把按鈕一按，隧道門就打開了，穿過長長的時光隧道，我興奮地看見了若干年后，世界日新月異的變化情景，又看見自己長大后和老年時候的樣子，還看見了那時候的孩子，是怎么快樂、幸福地學習。

這就是我心目中的科技館，我相信只有想不到，沒有做不到!所以我一定要好好學習，長大后建造出這種科技館。