牢記信訪維穩(wěn)要求心得體會(huì)總結(jié) 信訪維穩(wěn)工作經(jīng)驗(yàn)做法(七篇)

按照統(tǒng)一部署，牢牢把握守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求，認(rèn)真從“理論學(xué)習(xí)、思想政治、干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)、清正廉潔”五個(gè)方面深入查擺問題、剖析根源，并制定整改措施?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下:

(一)在理論學(xué)習(xí)方面

堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹主題教育作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)正能量、唱響主旋律。但對(duì)照理論學(xué)習(xí)有收獲的要求，還存在一些不足。一是在“學(xué)懂”上還有差距。雖然能夠積極通過集體學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等方式學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)還不夠全面、深入，對(duì)主題教育的核心要義、豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)理解還不夠。二是在“弄通”上還有差距。雖然每次均能及時(shí)傳達(dá)，但僅僅滿足于會(huì)議傳達(dá)，缺乏基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、全局性、系統(tǒng)性研究，未能真正做到融會(huì)貫通、舉一反三。三是在“做實(shí)”上還有差距。沒有很好地把學(xué)習(xí)與脫貧攻堅(jiān)、社會(huì)穩(wěn)定、全域環(huán)境整治等當(dāng)前重點(diǎn)工作緊密結(jié)合起來，理論指導(dǎo)實(shí)踐還有一定差距。

(二)在思想政治方面

始終堅(jiān)持以////為指導(dǎo)，牢固樹立//，堅(jiān)定//，做到///，但認(rèn)真對(duì)照思想政治受洗禮的要求，還存在一些不足。一是政治敏感性有待加強(qiáng)。//**在政治立場(chǎng)上是堅(jiān)定的，但對(duì)一些政治敏感性、堅(jiān)定性很強(qiáng)的問題，特別是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)社會(huì)上一些////不高，對(duì)社會(huì)上、網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些政治///論，未能及時(shí)給予制止，對(duì)歪風(fēng)邪氣斗爭(zhēng)不夠，對(duì)有些事情明知不對(duì)，卻沒有主動(dòng)抵制，存在麻痹思想，缺乏應(yīng)有的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。二是貫徹執(zhí)行不夠堅(jiān)決。對(duì)一些重要工作、重大事件，缺乏主動(dòng)性、預(yù)見性，在貫徹落實(shí)黨中央、自治區(qū)黨委決策部署時(shí)，對(duì)標(biāo)執(zhí)行不夠到位、不夠精準(zhǔn)，有些工作無形中出現(xiàn)偏差、打了折扣。三是執(zhí)行民主集中制不夠規(guī)范。對(duì)民主與集中的統(tǒng)一性、整體性認(rèn)識(shí)不到位，講求民主不“實(shí)”，研究討論案件問題事先溝通少，有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)先發(fā)表意見定調(diào)子，對(duì)分外工作不善于提出見解，多數(shù)是“沒意見”。

(三)在干事創(chuàng)業(yè)方面

能夠以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和歷史使命感，保持只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險(xiǎn)越向前的斗爭(zhēng)精神，以釘釘子精神抓工作落實(shí)，推動(dòng)自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展更高質(zhì)量發(fā)展。但認(rèn)真對(duì)照查擺，還存在一些不足。一是擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)。隨著年齡、職務(wù)增長(zhǎng)，工作積極主動(dòng)性不強(qiáng)，對(duì)新知識(shí)、新事物的學(xué)習(xí)熱情不夠，不愿意去思考如何打破常規(guī)和開拓創(chuàng)新，工作落實(shí)靠老套路，以文件貫徹文件，會(huì)議貫徹會(huì)議現(xiàn)象較為普遍。二是干部的選拔工作中參與的擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)。在干部選拔中，潛意識(shí)里認(rèn)為某些同志雖然沒做出什么成績(jī)，卻也盡心盡力，做老好人，隨意打票。三是思想解放不夠。思維不夠開闊，認(rèn)識(shí)問題，解決問題，往往用傳統(tǒng)做法和直線思維，對(duì)全區(qū)各項(xiàng)工作拓展不力，成效不明顯。

(四)在為民服務(wù)方面

能夠樹立以人民為中心的發(fā)展理念，著力解決群眾的操心事、煩心事，以為民謀利、為民盡責(zé)的實(shí)際成效取信于民。但認(rèn)真對(duì)照查擺，還存在一些不足。一是宗旨意識(shí)不夠堅(jiān)定。在抓工作、謀發(fā)展時(shí)，站在群眾立場(chǎng)思考少，以人民為中心思想不牢，傾聽群眾的意見和呼聲不多，對(duì)基層情況的了解和把握也不夠全面準(zhǔn)確。二是走訪調(diào)研不夠深入。下基層存在“蜻蜓點(diǎn)水”的現(xiàn)象，到熟悉地方多，其他地方少，對(duì)基層情況掌握不透，尤其是深入村組一線調(diào)研不夠，面對(duì)面聽取群眾意見不及時(shí)、不全面，存在“隔著玻璃看”的現(xiàn)象。三是服務(wù)群眾不夠細(xì)致。對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的一些熱點(diǎn)難點(diǎn)問題特別是網(wǎng)絡(luò)輿情回應(yīng)不夠及時(shí)，效果不夠理想，沒有達(dá)到群眾的要求和期盼。

(五)在清正廉潔方面

始終保持為民務(wù)實(shí)清廉的政治本色，不斷鞏固群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，扎實(shí)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，堅(jiān)決預(yù)防和反對(duì)腐敗，清清白白為官、干干凈凈做事、老老實(shí)實(shí)做人。但認(rèn)真對(duì)照查擺，還有點(diǎn)差距。一是“一崗雙責(zé)”落實(shí)不夠到位。在日常工作中，雖然能夠認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，但在落實(shí)監(jiān)督上做的工作還有所欠缺。二是對(duì)自己的自律還存在寬松軟現(xiàn)象。對(duì)自己的自律尤其是“八小時(shí)以外”監(jiān)管力度不夠，導(dǎo)致自律差，上班玩手機(jī)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、聊天等現(xiàn)象沒有完全杜絕。三是艱苦奮斗精神有所減退。有時(shí)認(rèn)為現(xiàn)在條件比以前好了，生活水平提高了，過緊日子的思想和艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識(shí)弱化了，受人情交往觀念影響，有時(shí)參加朋友、同學(xué)間的一些聚會(huì)。

剖析問題產(chǎn)生的根源，主要是：

(一)理想信念扎根不夠。出現(xiàn)上述問題的根本原因，還是理論學(xué)習(xí)上不系統(tǒng)、不徹底，進(jìn)而導(dǎo)致理想信念的底子未打牢。沒有學(xué)深學(xué)透，認(rèn)真解決好政績(jī)觀、權(quán)力觀、人生觀和價(jià)值觀的“總開關(guān)”問題，久而久之，在自我反思，自我除垢上做得不徹底，自覺不自覺地降低了標(biāo)準(zhǔn)、放松了要求。

(二)黨性修養(yǎng)錘煉不夠。在嚴(yán)格//性鍛煉上所下的力氣不夠多，為人民服務(wù)宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力不足，不能時(shí)時(shí)以黨章黨紀(jì)警省自己，不能經(jīng)常以先輩先進(jìn)激勵(lì)自己，為民務(wù)實(shí)清廉的要求沒有真正內(nèi)化于心、外化于行，導(dǎo)致自我要求松懈了，產(chǎn)生了一些不良習(xí)氣。

(三)密切聯(lián)系群眾不夠。官本位思想有所滋生，與基層群眾的密切聯(lián)系有所弱化，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化，下基層調(diào)研聽匯報(bào)的多，直接聯(lián)系群眾的少，服務(wù)群眾的意識(shí)和主動(dòng)性有所下降。

(四)干事創(chuàng)業(yè)擔(dān)當(dāng)不夠。干事創(chuàng)業(yè)的激情還不高，開拓進(jìn)取勁頭不足，工作積極主動(dòng)性不強(qiáng)，自我要求有所放松，對(duì)新知識(shí)、新事物的學(xué)習(xí)熱情不夠，不愿意去思考如何打破常規(guī)和開拓創(chuàng)新，工作落實(shí)靠老套路，應(yīng)付工作檢查務(wù)虛功較多。

(五)紀(jì)律之弦繃緊不夠。執(zhí)行廉潔自律規(guī)定缺乏高標(biāo)準(zhǔn)，有時(shí)還存在慣性思維，思想上認(rèn)為只要把工作做好就可以，忽略了有關(guān)紀(jì)律要求，特別是對(duì)一些未納入明文規(guī)定的紀(jì)律規(guī)矩，既沒有精準(zhǔn)把握，也沒有印刻于心，造成對(duì)一些歪風(fēng)陋習(xí)缺乏應(yīng)有的“免疫力”，容易引發(fā)破規(guī)逾矩行為。

針對(duì)上述查擺出來的問題，我將將聚焦問題，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定和落實(shí)整改措施，做到立行立改，邊查邊改，以此達(dá)到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)。

一是進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹/////貫穿全部工作始終，把學(xué)習(xí)執(zhí)行黨章作為一門經(jīng)常性課程常抓不懈，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，以上率下，真學(xué)真用，既要全面系統(tǒng)，又要突出重點(diǎn)，學(xué)思踐悟，知行合一，融入到指導(dǎo)和推進(jìn)工作中，持之以恒補(bǔ)精神之“鈣”、固思想之元、守為政之本，真正達(dá)到學(xué)懂、弄通、做實(shí)的要求。

二是進(jìn)一步錘煉黨性修養(yǎng)。把對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)擺在極端重要位置，牢固樹立//，堅(jiān)定///，堅(jiān)決做到///，自覺同////致，堅(jiān)決/////決策部署，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，不忘初心，牢記使命，嚴(yán)格要求，恪守職責(zé)，全力以赴完成年度各項(xiàng)工作任務(wù)。

三是進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)。堅(jiān)持把擔(dān)當(dāng)作為一種責(zé)任和使命，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)干事創(chuàng)業(yè)新局面。勇于開拓創(chuàng)新，不回避矛盾困難，對(duì)于發(fā)展中遇到的難題，積極應(yīng)對(duì)，迎難而上，集中力量攻堅(jiān)。自覺把工作放在//發(fā)展大局中去思考去謀劃，壓實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)指導(dǎo)，強(qiáng)化督查，推動(dòng)各項(xiàng)工作落地生根。

四是進(jìn)一步踐行群眾路線。牢固樹立為民服務(wù)思想，將保障和改善民生作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，騰出更多時(shí)間和精力，沉下身子，深入基層，與群眾面對(duì)面，虛心聽取意見，真正交心談心，了解群眾需求，熱心服務(wù)群眾。堅(jiān)持發(fā)展至上、民生為本，集中精力抓重點(diǎn)難點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)的突破，抓敏感問題和突出矛盾的化解，對(duì)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題投入更多精力，讓群眾有更多的獲得感。

五是進(jìn)一步保持清正廉潔。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神要求，堅(jiān)持講操守、重品行，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神，牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，遵從紀(jì)律和規(guī)矩，不違紀(jì)，不越規(guī)。要嚴(yán)于律己、廉潔奉公，嚴(yán)格執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則條例》和《黨內(nèi)監(jiān)督條例》，自覺接受群眾監(jiān)督，樹立清正廉潔的好形象。

推薦牢記信訪維穩(wěn)要求心得體會(huì)總結(jié)四

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

提起“交通安全”四個(gè)字，大家并不陌生。但就這家喻戶曉的交通法規(guī)，卻在生活中有許許多多的人不認(rèn)真遵守，使得我們身邊時(shí)常有交通事故發(fā)生。

上周日中午，我上完課，已是中午12點(diǎn)，出了校門就坐上媽媽的車，一起到姥姥的新房去。在萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)與毓璜頂醫(yī)院的交叉路口，因部分車輛沒有按照信號(hào)燈的指示，而拼命搶行，造成了一起非常嚴(yán)重的交通擁擠現(xiàn)象。

信號(hào)燈正常地閃爍著指示方向，許多輛車蜂擁而至，東南西北的車輛，把個(gè)路口瞬間堵得水泄不通，車主們都非常著急，可是誰(shuí)也不讓行，大家都堵在馬路中間，再怎么著急也是無濟(jì)于事。就在車子越擠越多的時(shí)候，一位叔叔從他的車上走下來，他環(huán)顧了一下四周，然后耐心地疏導(dǎo)著糾集在一起的車群……頃刻間，車輛被抽絲剝繭般緩緩地駛開來一條縫隙，媽媽瞅準(zhǔn)了方向，迅速?gòu)拈W開的一條狹窄的空隙將車開了出去。

駛過岔口，我不僅回頭望去，三叉路口貌似還是堵得十分嚴(yán)重……繼續(xù)前行時(shí)，我和媽媽被一陣急促的救護(hù)車警笛聲吸引，循聲望去，來自福山的120救護(hù)車，被堵在另一端的路口處正紋絲不動(dòng)！車?yán)锬俏徊∪丝赡芗毙钃尵?，但在這條近在咫尺的通往區(qū)醫(yī)院的道上，救護(hù)車怎么也無法開動(dòng)，又怎能順利脫身將病人送達(dá)醫(yī)院？里面的病了的人，能及時(shí)得到救護(hù)嗎？他的家人能放心嗎？

這一系列的問題，就是這場(chǎng)交通擁堵引起的……我不僅惆悵，車輛帶給人們便利的同時(shí)，也造成了交通問題；但我們可以從遵守交通規(guī)則來得以解決?！皩幙啥嗟纫环郑膊粨屝幸幻搿?，只要人人遵守交通規(guī)則，我們的交通才會(huì)變得疏通流暢！

為了避免其它交通事故的發(fā)生，我們還應(yīng)該注意以下幾條事項(xiàng)：

1、過馬路時(shí)要注意紅、黃、綠三盞信號(hào)燈，紅燈停，綠燈行，黃燈閃爍要注意，交通安全要牢記。

2、不滿12歲以下的兒童，不要單獨(dú)騎自行車橫穿馬路。

3、小孩不要成群結(jié)隊(duì)在街道上打鬧，遠(yuǎn)離機(jī)動(dòng)車道，以免被車撞傷。

4、駕駛員千萬(wàn)不要酒后駕車，否則會(huì)被警察拘留。

“開車多一分小心，家人多十分放心”、“千里之行，慎于足下”這兩則交通安全的廣告牌，就是在日常生活中告訴我們，一定要重視交通規(guī)則。

推薦牢記信訪維穩(wěn)要求心得體會(huì)總結(jié)五

同志們：

今天，我們召開“不忘初心、牢記使命”主題教育動(dòng)員大會(huì)?！安煌跣摹⒗斡浭姑?，是黨的十九大向全黨提出的要求，對(duì)高等學(xué)校落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)更具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和省委十屆六次全會(huì)暨省委工作會(huì)議精神，立足學(xué)校實(shí)際，面向中原大地，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，校黨委決定在全校范圍內(nèi)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，引導(dǎo)全體黨員干部、廣大教師和學(xué)生把思想、行動(dòng)統(tǒng)一到十九大精神上來，不斷提高政治素養(yǎng)，自覺堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，展示新形象、實(shí)現(xiàn)新作為，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)奮斗目標(biāo)注入不竭動(dòng)力。

“不忘初心、牢記使命”主題教育怎么開展才能取得成效;如何與“三風(fēng)”建設(shè)、實(shí)施“軒轅計(jì)劃”、黨建進(jìn)公寓、學(xué)習(xí)李芳精神、貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神相結(jié)合，如何把“初心”融入到工作生活各環(huán)節(jié)、把“使命”貫穿到學(xué)校改革發(fā)展全過程，談幾點(diǎn)意見。

第一個(gè)問題：不忘初心、牢記使命，廣大教師應(yīng)怎么做?

教師要以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo)，使教書育人使命落地生根，做到五個(gè)結(jié)合：

一要與開展教風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，以良好教風(fēng)引領(lǐng)學(xué)風(fēng)。目前，學(xué)校正在狠抓“三風(fēng)”建設(shè)，對(duì)教師來講，重點(diǎn)在于教風(fēng)和學(xué)風(fēng)?！敖田L(fēng)、學(xué)風(fēng)”四字，字字千金，是教育思想、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平、育人方法等的綜合反映，同時(shí)也關(guān)乎到學(xué)校的每一名教師、每一個(gè)學(xué)生的今天與未來。抓教風(fēng)，教師是主體;抓學(xué)風(fēng)，學(xué)生是主體，但教師是主導(dǎo)。教師擔(dān)負(fù)著傳道、授業(yè)、解惑的職責(zé)，其在教學(xué)中表現(xiàn)出的責(zé)任心、使命感，在生活中展現(xiàn)出的對(duì)名利的淡薄、對(duì)生活的熱愛，都可能成為影響大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀，甚至改變大學(xué)生命運(yùn)的重要因素。但在實(shí)際工作中卻相差甚遠(yuǎn)，有人認(rèn)為，學(xué)風(fēng)即學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體僅是學(xué)生，與教師及學(xué)校其他人員無關(guān)。還有些人認(rèn)為，只要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)課堂內(nèi)外的思想政治工作教育及對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格管理，即可改進(jìn)學(xué)風(fēng)，學(xué)校的學(xué)風(fēng)好壞與課堂教學(xué)關(guān)系不大。其實(shí)，學(xué)風(fēng)和教風(fēng)二者是相互促進(jìn)、辯證統(tǒng)一的。前蘇聯(lián)教育學(xué)家烏申斯基說過：“在教育工作中，一切都應(yīng)以教師的人格為依據(jù)，因?yàn)榻逃α渴怯没畹娜烁裨慈a(chǎn)生的?！币虼?，學(xué)風(fēng)與教風(fēng)是辯證統(tǒng)一的，學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅關(guān)乎學(xué)生學(xué)風(fēng)，更關(guān)乎教師教風(fēng)的構(gòu)建，而良好的教風(fēng)更是能夠積極示范引領(lǐng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是師生教與學(xué)雙向行為的交集，是學(xué)生和教師充分發(fā)揮主客觀條件作用的結(jié)果。因此，廣大教師要將主題教育與教風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合，以優(yōu)良教風(fēng)引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以“三風(fēng)”之力保障主題教育卓有成效。

二要與實(shí)施“軒轅計(jì)劃”相結(jié)合，以教學(xué)的高質(zhì)量促進(jìn)人才培養(yǎng)的高質(zhì)量?！败庌@計(jì)劃”是學(xué)校提高內(nèi)涵建設(shè)、辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)水平、建設(shè)“百年名校”的一攬子工程，簡(jiǎn)稱3建設(shè)5提升：學(xué)科專業(yè)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)，科研水平提升、科研獎(jiǎng)勵(lì)提升、社會(huì)聲譽(yù)提升、國(guó)際交流水平提升、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益提升。實(shí)施“軒轅計(jì)劃”，著力培養(yǎng)高質(zhì)量人才與開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的初衷不謀而合。全體教師要積極投身并踐行“軒轅計(jì)劃”，真正以教學(xué)的高質(zhì)量促進(jìn)人才培養(yǎng)的高質(zhì)量。

三要與中原更出彩相結(jié)合，以個(gè)人、學(xué)校出彩促進(jìn)中原出彩。河南省委十屆六次全會(huì)強(qiáng)調(diào)：要以黨的十九大精神和習(xí)近平總書記調(diào)研指導(dǎo)河南時(shí)的重要講話為統(tǒng)領(lǐng)，肩負(fù)起新時(shí)代中原更加出彩的歷史使命。深刻領(lǐng)會(huì)和把握為什么需要中原更加出彩，深刻領(lǐng)會(huì)和把握什么是中原更加出彩，深刻領(lǐng)會(huì)和把握新時(shí)代怎樣讓中原更加出彩，緊跟時(shí)代步伐，不斷探索新路，彰顯自身特色。高校擔(dān)負(fù)著人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、服務(wù)社會(huì)、文化傳承等重要社會(huì)功能，廣大教師作為高校發(fā)展的主力軍，更應(yīng)該將個(gè)人出彩與河南出彩融為一體，在主題教育實(shí)踐過程中，以個(gè)人、學(xué)校出彩促進(jìn)中原更出彩。

四要與開展向李芳同志學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做新時(shí)代“四有”好老師活動(dòng)相結(jié)合。好老師“要有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”，做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的領(lǐng)路人。李芳同志是我省廣大教育工作者的杰出代表，是新時(shí)期黨員干部的優(yōu)秀楷模，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、做“四有”好老師的生動(dòng)典范。開展主題教育，學(xué)校廣大教師要學(xué)習(xí)李芳同志：舍己救人、見義勇為的獻(xiàn)身精神;對(duì)黨忠誠(chéng)、矢志不渝的理想信念;恪盡職守、無私奉獻(xiàn)的道德情操;愛崗敬業(yè)、精益求精的職業(yè)操守;愛生如子、傾心育人的大愛情懷。弘揚(yáng)人民教師大美形象，要美在堅(jiān)守，美在奉獻(xiàn);美在熱愛，美在熱誠(chéng);美在進(jìn)取，美在激勵(lì)。

五要與學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神相結(jié)合。習(xí)近平總書記在2018年全國(guó)教育大會(huì)上指出：教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。人民教師無尚光榮，每個(gè)教師都要珍惜這份光榮，愛惜這份職業(yè)，嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己。做老師就要執(zhí)著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅(jiān)守。并向全黨、全社會(huì)提出：培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題，我國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。習(xí)近平總書記的講話充分表明教師偉大，使命重大。廣大教師要按照要求，以主題教育為契機(jī)，不斷提升個(gè)人綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力，著力提升個(gè)人思想政治素質(zhì)，把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為目標(biāo)，做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教，為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦人民滿意的教育做出新的更大貢獻(xiàn)。

第二個(gè)問題：不忘初心、牢記使命，廣大學(xué)生應(yīng)怎么做?

學(xué)生要以成為高素質(zhì)人才為目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”奮斗目標(biāo)、偉大民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)為己任，做到四個(gè)結(jié)合：

一要與學(xué)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。在開展學(xué)風(fēng)建設(shè)中，多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度日益端正、學(xué)習(xí)習(xí)慣日益向好、學(xué)習(xí)目標(biāo)日益明確，學(xué)校整體學(xué)風(fēng)有所改觀。但是部分同學(xué)依然存在理想信念淡薄，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、態(tài)度不端正、熱情不高漲，缺乏刻苦鉆研的興趣和勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)風(fēng)建設(shè)仍然在路上。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，廣大學(xué)生要以“三風(fēng)”建設(shè)為契機(jī)，立志高遠(yuǎn)、明確目標(biāo)、端正態(tài)度，增強(qiáng)使命感、緊迫感，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，將自己的理想融入到中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)中去，奮力成為新時(shí)代建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

二要與爭(zhēng)創(chuàng)示范性學(xué)習(xí)型宿舍相結(jié)合。宿舍是大學(xué)生活中很小但又是很重要的一個(gè)單元。一個(gè)宿舍的風(fēng)氣好了，宿舍所有人就會(huì)都優(yōu)秀。如今年，藥學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院學(xué)生公寓毓秀樓南422宿舍的馬盼盼、張景楠、肖夢(mèng)珂等6名同學(xué)全部考取碩士研究生。扎實(shí)開展主題教育，要把爭(zhēng)創(chuàng)示范性學(xué)習(xí)型宿舍作為一個(gè)重要突破點(diǎn)，要依托“黨建工作進(jìn)公寓”這個(gè)載體，凝練“9931456”工作模式，即在全校9個(gè)學(xué)生公寓的9個(gè)黨員工作站，實(shí)行一個(gè)工作站、四個(gè)陣地;一個(gè)黨員身份、五個(gè)角色;一個(gè)主題、六項(xiàng)活動(dòng)。達(dá)到全覆蓋、可復(fù)制、能推廣，力爭(zhēng)全過程、全方位、全天候，使時(shí)代正能量都能傳遞到宿舍，使宿舍成為培育學(xué)生不忘初心、牢記使命，做時(shí)代新人、擔(dān)歷史重任、成長(zhǎng)成才的沃土。

三要與我為中原更出彩做貢獻(xiàn)相結(jié)合。河南省委十屆六次全會(huì)指出：河南人有包容寬厚、大氣淳樸的內(nèi)在品格，艱苦奮斗、負(fù)重前行的實(shí)干精神，敢闖新路、奮勇爭(zhēng)先的進(jìn)取意識(shí)。每一個(gè)河南人，每一個(gè)在這里生活和工作的人，特別是廣大青年學(xué)生，要把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)與中原更加出彩緊密聯(lián)系起來，樹立強(qiáng)烈的爭(zhēng)先進(jìn)位的出彩意識(shí)，爭(zhēng)做出彩河南人，葆有熱愛河南的家鄉(xiāng)情懷，增強(qiáng)建設(shè)河南的責(zé)任意識(shí)，涵養(yǎng)獻(xiàn)身河南的精神境界，匯聚起奮進(jìn)新時(shí)代的磅礴力量。大學(xué)生做“出彩河南人”，就要立志學(xué)習(xí)、立志創(chuàng)造、立志奮斗。

四要與學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神相結(jié)合。在2018年全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書記對(duì)廣大教育工作者提出：

要在理想信念上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，增強(qiáng)學(xué)生的中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，立志肩負(fù)起民族復(fù)興的時(shí)代重任。

要在厚植愛國(guó)主義情懷上下功夫，讓愛國(guó)主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根，教育引導(dǎo)學(xué)生擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，立志聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻(xiàn)國(guó)家。

要在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，踏踏實(shí)實(shí)修好品德，做有大愛大德大情懷的人。

要在增長(zhǎng)見識(shí)知識(shí)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，心無旁騖求知問學(xué)，增長(zhǎng)見識(shí)，豐富學(xué)識(shí)，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進(jìn)。

要在培育奮斗精神上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立高遠(yuǎn)志向，歷練敢于擔(dān)當(dāng)、不懈奮斗精神，具有勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂觀向上人生態(tài)度，做到剛健有力、自強(qiáng)不息。

要在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

這六個(gè)“要”達(dá)到的目標(biāo)，也就是大學(xué)生的努力方向。大學(xué)生要把黨的十九大和2018年全國(guó)教育大會(huì)特別是習(xí)近平總書記的殷切關(guān)懷、期望和嚴(yán)格要求，落實(shí)到大學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)、工作、生活中去，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠誠(chéng)實(shí)踐者。發(fā)揚(yáng)求知永不言棄、創(chuàng)業(yè)永不言敗、人生永不言悔的“三永”精神，力爭(zhēng)成為社會(huì)需要的高素質(zhì)人才。

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的必然要求，教育效果如何，最終要看能否以良好能力素質(zhì)干出一番事業(yè)、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。要看教師能否培養(yǎng)出高素質(zhì)人才，要看學(xué)生能否成為高素質(zhì)人才，要看學(xué)校能否成為人民滿意的大學(xué)。我們要敢為人先，以果斷的作風(fēng)，把看準(zhǔn)的事情干起來，把堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)打起來，把中央的要求落實(shí)下去，把學(xué)校的特色亮起來。

歷史是未來的鑰匙，時(shí)間是真理的摯友。讓我們做矢志前行的“筑夢(mèng)人”、做堅(jiān)定勇毅的“信仰者”、做擔(dān)當(dāng)有為的“拓荒牛”、做只爭(zhēng)朝夕的“實(shí)干家”。讓我們乘全國(guó)民辦理工高校新工科教育論壇之勢(shì)，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)的目標(biāo)，不忘初心，牢記使命，砥礪前行。

推薦牢記信訪維穩(wěn)要求心得體會(huì)總結(jié)六

根據(jù)局黨組要求和我院關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中找差距、抓落實(shí)的工作的要求，本人對(duì)在學(xué)習(xí)研討中查擺的問題、對(duì)照黨章黨規(guī)找出的問題、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映的問題、談心談話指出的問題、個(gè)別訪談收集到的問題，進(jìn)行了匯總梳理共有32條。經(jīng)過深入分析思考，現(xiàn)將整改落實(shí)情況逐條報(bào)告如下

1、感覺到自己在具體工作中如何貫徹“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局還有一定的差距，主要體現(xiàn)在具體工作中考慮問題的出發(fā)點(diǎn)政治站位還不夠高、大局意識(shí)和看起意識(shí)不強(qiáng)，考慮單位局部利益和個(gè)人得失多了一些。

整改情況正在努力學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)具體工作的全局意識(shí)。

2、密切聯(lián)系群眾做的不好，工作中與相關(guān)同志交心談心不夠。

整改情況已經(jīng)改進(jìn)。

3、安排工作簡(jiǎn)單粗暴，關(guān)心同志不夠。

整改情況已經(jīng)改進(jìn)。

4、在開展批評(píng)與自我批評(píng)過程中存在怕得罪人的老好人思想，自我批評(píng)也不夠深刻。

整改情況已經(jīng)改進(jìn)。

5、未能較好的發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

整改情況正在努力改進(jìn)。

6、在具體工作實(shí)際中敢于擔(dān)當(dāng)上做的不夠好，特別是在一些意見和看法與主要領(lǐng)導(dǎo)的意見不一致時(shí)，不能敢大膽的講原則，有做和事佬的思想。

整改情況已經(jīng)改進(jìn)。

7、對(duì)于一些違反黨規(guī)黨紀(jì)或打擦邊球的現(xiàn)象不敢站出來反對(duì)。

整改情況已經(jīng)改進(jìn)

8、理想信念有所淡化。

整改情況正在努力學(xué)習(xí)深刻反思，不斷整改中。

9、理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)深度不夠，學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)和全面。

整改情況不斷整改進(jìn)行中。

10、在工作上聯(lián)系群眾不夠廣泛，服務(wù)群眾意識(shí)不強(qiáng)。

整改情況已經(jīng)整改。

11、改革創(chuàng)新意識(shí)有所衰減，沒有真正把理想信念上升到共產(chǎn)黨人的政治靈魂和精神支柱的高度去對(duì)待。

整改情況努力持續(xù)整改中。

12、遵守政治紀(jì)律態(tài)度不堅(jiān)決，大局觀念和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展意識(shí)有待加強(qiáng)，有時(shí)會(huì)不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展追求短期效果和成績(jī)。

整改情況努力持續(xù)整改中。

13、遵守黨的組織紀(jì)律不嚴(yán)格，對(duì)執(zhí)行民主集中制程序不嚴(yán)謹(jǐn)情況聽之任之。

整改情況努力持續(xù)整改中

14、對(duì)干部職工中存在的一些不良風(fēng)氣批評(píng)和整治力度不夠。

整改情況努力持續(xù)整改中

15、對(duì)政治紀(jì)律認(rèn)識(shí)不夠深，存在麻痹思想。

整改情況努力持續(xù)整改中

16、行為上存在懈怠性，看到問題不能直面，認(rèn)為對(duì)錯(cuò)不關(guān)自己的事，不必得罪人，缺乏溝通。

整改情況已整改，并努力持續(xù)改進(jìn)中

17、參加組織生活積極性不高，有時(shí)把參加組織生活當(dāng)作一種“負(fù)擔(dān)”，沒有從思想深處認(rèn)識(shí)到黨的組織生活的重要意義。

整改情況已整改。

18、參加民主生活會(huì)質(zhì)量不高，批評(píng)和自我批評(píng)的風(fēng)氣不濃，沒有主動(dòng)使“咬耳朵、扯袖子,紅紅臉、出出汗”成為常態(tài)。

整改情況已整改。

19、責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠，工作中有時(shí)候會(huì)有畏難情緒，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)意愿不足，不敢“涉深水、破堅(jiān)冰、啃硬骨頭”。

整改情況已整改。

20、講批評(píng)不夠認(rèn)真，只講和氣，有時(shí)為了搞好團(tuán)結(jié)，自己也會(huì)當(dāng)老好人、講一團(tuán)和氣。

整改情況已整改。

21、工作標(biāo)準(zhǔn)不高，面對(duì)繁重的工作任務(wù)時(shí)，有時(shí)會(huì)疲于應(yīng)付，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，滿足于不出錯(cuò)、過得去。

整改情況已整改。

22、對(duì)新常態(tài)下如何更好地開展工作，主動(dòng)研究不夠，辦法措施不多，凡事等著上級(jí)出政策。

整改情況已整改

23、有時(shí)工作推進(jìn)慢，落實(shí)不到位歸咎于外部因素，不能從自身找原因。

整改情況已整改

24、為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固，對(duì)群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多一些就有些急躁，態(tài)度不夠和藹，沒有合理調(diào)整好自己的情緒。

整改情況已整改

25、密切聯(lián)系群眾不夠，致使一些工作效果不夠理想。

整改情況已整改

26、落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定上，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下的作用沒有充分發(fā)揮，還沒有形成上下聯(lián)動(dòng)，共同推進(jìn)的合力。

整改情況正努力持續(xù)改進(jìn)中。

27、對(duì)“四風(fēng)”變相回潮的問題，關(guān)注不夠，反擊不夠。

整改情況已整改。

28、黨要管黨的意識(shí)要加強(qiáng)，總是把大量的時(shí)間放在看得見摸得著的工作上面，有時(shí)認(rèn)為黨風(fēng)政風(fēng)、政治生態(tài)的優(yōu)化受大環(huán)境的影響多，憑一己之力、一域之力難以扭轉(zhuǎn)，對(duì)黨建工作抓得不多。

整改情況正努力持續(xù)改進(jìn)中。

29、敢管嚴(yán)管力度要加大，有時(shí)怕執(zhí)行規(guī)定過嚴(yán)，會(huì)束縛同志們的手腳，影響工作的積極性;有時(shí)對(duì)一些苗頭性傾向性的問題重視不夠，該提醒的沒有提醒到位，該批評(píng)的沒有認(rèn)真批評(píng)，“從嚴(yán)治黨”的思想沒有貫徹落實(shí)到位。

整改情況正努力持續(xù)改進(jìn)中。

30、領(lǐng)導(dǎo)之間的團(tuán)結(jié)不夠緊密。

整改情況已整改。

31、安排部署工作缺乏耐心，缺乏溝通。

整改情況已整改。

3對(duì)工作要求比較高，對(duì)職工的體諒、理解、關(guān)心做得不夠到位。

整改情況已整改。

(一)思想方面

對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，自覺不自覺地放松了政治理論學(xué)習(xí)，政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，不夠自覺。自己總是感覺到理論學(xué)習(xí)是軟指標(biāo)，往往是上級(jí)要求學(xué)習(xí)什么就學(xué)什么，自覺主動(dòng)抽時(shí)間靜下心來學(xué)習(xí)比較少，經(jīng)常以工作忙、任務(wù)重和事務(wù)性工作多等理由減少學(xué)習(xí)時(shí)間，在政治理論學(xué)習(xí)上找理由，惰性強(qiáng)。缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神，在時(shí)只停留在學(xué)過、看過，學(xué)得不深不透，缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性，存在實(shí)用主義傾向，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，遇到問題才翻理論、找政策，碰到材料才找依據(jù)、查資料，往往把工作放在第一位，政治理論學(xué)習(xí)第二位。所以，導(dǎo)致了理想信念淡化，宗旨意識(shí)減弱，未能把牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”確實(shí)內(nèi)化于心、外化于行。

(二)政治方面

一個(gè)深層次的原因，就是近些年來在嚴(yán)格黨性鍛煉上所下的力氣不夠，世界觀的改造時(shí)有放松，為人民服務(wù)宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。對(duì)牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”的理解還停留在字面上，對(duì)“四個(gè)意識(shí)”中的“核心意識(shí)、看齊意識(shí)”理解不深、實(shí)踐不到位。不能夠自覺正確樹立以核心意識(shí)作為生活、工作、學(xué)習(xí)的重要指導(dǎo)作用?？傆X得自己是基層干部，干好本職工作就好了，政治紀(jì)律、政治規(guī)矩只要不踩紅線就行了。

(三)作風(fēng)方面

隨著年齡增長(zhǎng)和環(huán)境變化，艱苦奮斗意識(shí)淡化。主觀主義多了些，久而久之，對(duì)群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠。研究解決一些矛盾和問題，實(shí)事求是、群眾路線堅(jiān)持得不夠好，工作作風(fēng)不夠深入，得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實(shí)一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。生活條件好了，物質(zhì)豐富了，自我要求就放松了，安逸享受思想抬頭了，思想上存在“干累了，歇口氣”的懈怠想法，總想吃好點(diǎn)、用好點(diǎn)，對(duì)一些“小節(jié)、細(xì)節(jié)”不注意、不重視，放松了自我要求，把黨的艱苦奮斗和勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)放在了腦后。分析原因，還是考慮個(gè)人的利益多了一些，考慮群眾的利益少了一些。由于宗旨觀念在頭腦中扎得不夠牢，總認(rèn)為群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題是帶有共性的問題，沒有很好地針對(duì)問題沉下去，尋求解決問題的最佳方法途徑。

(四)能力方面

怕決策失誤，怕得罪人，不敢大膽拍板決策。存在精神懈怠，缺乏創(chuàng)新精神。究其原因就是在工作中，面對(duì)新時(shí)代的變化，年輕職工的增加，面臨著團(tuán)結(jié)職工帶好隊(duì)伍的困難顯得能力不足;新時(shí)代知識(shí)更新快，在業(yè)務(wù)指導(dǎo)中感到專業(yè)知識(shí)越來越不夠用;在把握醫(yī)療衛(wèi)生體制改革政策、醫(yī)保改革政策的能力跟不上改革的節(jié)奏。有時(shí)有等靠要的思想、有時(shí)有主觀主義、經(jīng)驗(yàn)主義的思想。對(duì)上級(jí)重大決策部署缺乏深入研究思考,思想懶惰，看不到新常態(tài)帶來的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)。

(五)廉政方面

雖然自己有“底線”思維、“紅線”意識(shí)，但責(zé)任落實(shí)有待強(qiáng)化，雖然與有關(guān)部門同志黨風(fēng)廉潔建設(shè)簽了責(zé)任書，但與業(yè)務(wù)工作不夠融合，對(duì)宏觀要求多、對(duì)具體指導(dǎo)少，查找問題、指導(dǎo)督促不夠深入具體，存在著黨的建設(shè)與業(yè)務(wù)工作出現(xiàn)“兩張皮”現(xiàn)象;存在著廉潔自律僅要求自己做到遵守黨規(guī)黨紀(jì)，對(duì)其他同志在廉潔自律方面做的如何不管不問，導(dǎo)致該方面的制度建設(shè)還不夠完善。沒有能較好的形成以加強(qiáng)黨建促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展的格局。根本的原因是“老好人”思想在作怪，缺乏勇于斗爭(zhēng)精神和善于斗爭(zhēng)的藝術(shù)。

(一)理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相結(jié)合。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，特別是系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨史、黨章、黨規(guī)，堅(jiān)持讀原著、悟原理，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。在注重理論學(xué)習(xí)、提高黨性修養(yǎng)的同時(shí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把著力點(diǎn)放在“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”學(xué)以致用上。努力做到運(yùn)用科學(xué)理論對(duì)一些現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行深入思考，從理論和實(shí)踐的結(jié)合上做出正確的判斷，努力做到運(yùn)用科學(xué)理論全面審視自己的思想和行為，堅(jiān)定共產(chǎn)主義、社會(huì)主義理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。這樣才能有敢擔(dān)當(dāng)善作為的堅(jiān)定意志，才能克服精神懈怠的問題、能力不足的問題。真正按照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的要求，做一名理論扎實(shí)、躬身實(shí)踐的好干部。

(二)堅(jiān)持黨的群眾路線努力改進(jìn)工作作風(fēng)。群眾路線是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的根本的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作方法，是黨的群眾觀點(diǎn)的具體化。堅(jiān)持群眾路線，就能保證黨與群眾的血肉聯(lián)系，保證黨的各項(xiàng)工作的成功。要求自己在具體工作中把群眾的身心健康放在首位，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)問題”，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，多調(diào)查、多觀察、多思考，抓好工作的落實(shí)，必將能徹底改正自身在工作中缺乏耐心，對(duì)職工不夠關(guān)心的問題。

(三)廉潔自律守底線、忠誠(chéng)履職帶好頭。自己是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須時(shí)刻牢記權(quán)力是誰(shuí)給的，堅(jiān)持為民、務(wù)實(shí)、清廉的價(jià)值取向，把心思用在工作上，把權(quán)力用在服務(wù)職工群眾上，嚴(yán)格遵守《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，要求別人做的，自己首先做好，要求別人不做的，自己帶頭不做，樹立高尚的人格，始終做到不為名所縛、不為物所累、不為利所驅(qū)、不為錢所惑、不為色所誘。才能有效防止有不良企圖者的圍獵。還要嚴(yán)格以黨章和各項(xiàng)規(guī)章制度為準(zhǔn)繩，特別要努力履行黨員義務(wù)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，發(fā)揚(yáng)好我們黨批評(píng)和自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，杜絕“老好人”思想，堅(jiān)持實(shí)事求是，講黨性不講私情、講真理不講面子，堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)”，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，嚴(yán)肅認(rèn)真提意見，滿腔熱情幫同志。這樣才能樹立黨員干部隊(duì)伍風(fēng)清氣正，團(tuán)結(jié)干事的大好局面。

推薦牢記信訪維穩(wěn)要求心得體會(huì)總結(jié)七

在一大舊址中重溫誓詞，在南湖紅船旁沉思?xì)v史……黨的十九大閉幕不久，總書記帶領(lǐng)新一屆中共中央政治局常委，專程來到上海和浙江嘉興，追尋我們黨的根脈，深情闡釋“紅船精神”，不忘初心再出發(fā)。

“事業(yè)發(fā)展永無止境，共產(chǎn)黨人的初心永遠(yuǎn)不能改變?！秉h的報(bào)告中，總書記其言諄諄：“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。”興業(yè)路的小樓、南湖上的紅船，寄托著共產(chǎn)黨人的初心，承載著共產(chǎn)黨人的使命，是共產(chǎn)黨人的精神家園?？倳浺浴伴_天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠(chéng)為民的奉獻(xiàn)精神”，高度概括了“紅船精神”。

秀水泱泱、紅船依舊，當(dāng)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我們要從這艘小小紅船中汲取精神力量，讓“紅船精神”放射燦爛的時(shí)代光芒。

不忘初心，牢記使命，其核心是發(fā)揚(yáng)“開天辟地、敢為人先”的首創(chuàng)精神。從南湖紅船上尋找光明的擺渡人，到烽火硝煙中挺立脊梁的主心骨，再到駕馭世界第二大經(jīng)濟(jì)體的領(lǐng)航員，在這條前后相續(xù)的道路上，我們黨初心如磐，以劃時(shí)代的理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新，點(diǎn)燃照亮中國(guó)的燎原之火，拉開趕超世界的改革大幕，開啟走向復(fù)興的偉大征程?！昂`路藍(lán)縷，以啟山林”，96年前只有幾十人的中國(guó)共產(chǎn)黨，如今已經(jīng)發(fā)展成為擁有8900多萬(wàn)黨員的世界第一大黨。拿出逢山開路、遇水架橋的闖勁，拿出只爭(zhēng)朝夕、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠磩?，才能在擘畫的新征程上奪取更大勝利。

不忘初心，牢記使命，其靈魂是“弘揚(yáng)堅(jiān)定理想、百折不撓”的奮斗精神。腳步不歇，前行不止，96年來，我們黨從奮斗起步，更靠奮斗發(fā)展，成就了一項(xiàng)又一項(xiàng)偉業(yè)。共產(chǎn)黨人的奮斗精神，刻印在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的烽火硝煙、建設(shè)年代的廣闊天地、改革年代的風(fēng)起云涌，讓中華民族迎來從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。當(dāng)我們以五年來歷史性的變革與成就，把中國(guó)的發(fā)展帶到了新的方位，更需以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，向著社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

不忘初心，牢記使命，其根本是發(fā)揚(yáng)“立黨為公、忠誠(chéng)為民”的奉獻(xiàn)精神。在一大舊址中，總書記莊嚴(yán)宣誓，“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”。誓詞激蕩信仰，有著“一顆為黨為人民矢志奮斗的心”的共產(chǎn)黨人，矗立起民族的精神豐碑。從焦裕祿、孔繁森、鄭培民，到李保國(guó)、廖俊波、黃大年，我們的事業(yè)是靠千千萬(wàn)萬(wàn)黨員的忠誠(chéng)奉獻(xiàn)而不斷鑄就的。進(jìn)入新時(shí)代，肩負(fù)新使命，正需以奉獻(xiàn)精神召喚億萬(wàn)人民接續(xù)奮斗，永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，凝聚起同心共筑中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量。

“其作始也簡(jiǎn)，其將畢也必巨。”五年前，總書記帶領(lǐng)新一屆中央政治局常委，參觀國(guó)家博物館《復(fù)興之路》展覽，深情闡釋中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)。今天，黨的十九大開啟了向著夢(mèng)想進(jìn)軍的新征程，我們即將迎來建黨100周年，千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂。只要不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，永遠(yuǎn)年輕的中國(guó)共產(chǎn)黨就一定能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)億萬(wàn)人民，推動(dòng)中國(guó)號(hào)巨輪劈波斬浪，勝利駛向光輝的彼岸!

20xx黨員不忘初心牢記使命主題教育心得體會(huì)【范文三】